通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法，提高工作和學習的效率。寫總結時應該注重文字的縱橫結構，使整篇文章通順流暢。以下是幾篇優(yōu)秀的總結范文，希望能為大家提供一些寫作的靈感。
個人德育情況總結篇一
化學是一門以實驗為基礎的自然學科。中學化學的目的，是使學生在具備科學文化素質和本事素質的同時，還要提高他們的思想品德素質和對人類的職責感。所以，教學過程中，要在傳授化學知識的同時，還應當適時恰當?shù)貙W生進行愛國主義教育和辯證唯物主義教育。
一、德育在化學課堂教學中的滲透。
1、愛國主義教育。
在白紙上一擦得知其資料后，安全地把這份重要文件轉到中央機關。
二、德育在實驗教學的滲透。
化學是一門以實驗為基礎的學科，科學實驗是認識的源泉，是直觀教學的最有效的方法。
1、經(jīng)過教師演示實驗，使學生觀察到正確、清晰的實驗現(xiàn)象，指導學生準確記錄實驗現(xiàn)象，然后把實驗現(xiàn)象作為引導學生思維的“導游者”，深入分析、推理，得出結論。在講氧氣的性質時，先在課堂上演示物質與氧氣反應的實驗，讓學生經(jīng)過觀察、思考、歸納氧氣的物理性質、化學性質，使學生獲得豐富的感性認識，培養(yǎng)學生樹立認識來源于實踐的觀點。此外，在學生實驗時，要求學生遵守操作規(guī)程，注意節(jié)儉藥品、愛護儀器、堅持衛(wèi)生，對學生進行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)儉教育，經(jīng)過實驗后對部分物質的回收和利用，滲透商品經(jīng)濟觀念教育。
德育在課外活動中的滲透。
經(jīng)過開展豐富多彩的課外活動，創(chuàng)造學生自我教育的環(huán)境和氛圍，使學生在活動中受到啟迪，受到熏陶。如，組織學生參觀風箏博物館，到附近的化纖廠、造紙廠、棉紡廠、釀酒廠等參觀學習，讓學生自我動手做一些豐富多彩的趣味化學小實驗，組織化學知識競賽和化學晚會等，培養(yǎng)學生愛祖國、愛科學、愛家鄉(xiāng)的教育;經(jīng)過對地區(qū)的水資源及大氣、水域、土壤的污染進行調查并研究，對學生進行環(huán)境保護教育。
個人德育情況總結篇二
1、“外部借力”：出外考察學習，借鑒同行業(yè)先進經(jīng)驗做法。充分征求機關各部室意見建議，由分管工作副行長帶隊赴長沙等農商銀行考察學習，學習借鑒兄弟省市農商銀行在社區(qū)銀行建設等方面的成功經(jīng)驗，積極推進xx農商銀行網(wǎng)點轉型等。
2、“內部發(fā)力”：員工跟班學習，推動全員營銷再上新臺階。印發(fā)《xx農商銀行“跟班學信貸”培訓方案》，今年5至7月，85后入行至今未從事過信貸崗位工作的干部員工和信貸業(yè)績排名后進的客戶經(jīng)理，共186余人均參加了“跟班學信貸”，進一步提升了干部員工視野的高度、廣度、靈活度，綜合素養(yǎng)不斷提高，干部員工專業(yè)精神持續(xù)提升。
3、“健全機制”：機關干部下派，加快青年員工成長制度化。統(tǒng)計員工崗位意向，組織召開機關青年員工座談會，制定《xx農商銀行機關年輕員工“下派”方案》，從機關范圍內選派到網(wǎng)點掛職交流鍛煉，豐富青年員工基層工作經(jīng)歷，提高處理具體問題和解決復雜問題的能力，不斷拓寬干部教育和實踐鍛煉的渠道，多崗位鍛煉干部，豐富干部閱歷，提高年輕干部工作能力和水平，推進干部掛職工作制度化和規(guī)范化，進一步加快年輕復合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)，為我行的可持續(xù)、高質量發(fā)展提供智力資本支持。
1、整體運營相對平穩(wěn)。截至今年6月底，分管的x家村鎮(zhèn)銀行各項存款總余額為xx億元，比年初增加xx億元，增長2.76%；各項貸款總余額為xx億元，比年初增加1.76億元，增長5.22%。
2、利潤指標有所下滑。截至今年6月底，分管的x家村鎮(zhèn)銀行凈利潤xx萬元，同比減少xx萬元，下降xx%。
3、部分不良貸款反彈。截至今年6月底，分管的x家村鎮(zhèn)銀行不良貸款余額為xx萬元，比年初增加xx萬元，上升x%。加權戶均貸款xx萬元，比年初增加x萬元，上升x%。反彈嚴重的xx村鎮(zhèn)銀行不良貸款增加了xx萬，戶均貸款xx萬元，過超監(jiān)管預警值xx萬元。
1、狠抓績效“指揮棒”。進一步優(yōu)化機關員工綜合目標考評辦法，加大掛鉤力度，使業(yè)務部門與省聯(lián)社考核指標掛鉤，機關各部室與銀監(jiān)的監(jiān)督指標掛鉤，修訂延期支付管理辦法，進一步建立健全延期支付的追索扣回機制。
2、狠抓人才隊伍建設。堅持“內部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，針對不同層次、不同領域、不同崗位的特點，有針對性地分層分類開展培養(yǎng)，使干部員工適應新時代、貫徹新理念、落實新部署的擔當能力明顯增強，干一行、愛一行、精一行的專業(yè)精神持續(xù)提升。
3、狠抓村鎮(zhèn)銀行管理。一是狠抓不良貸款核銷和清收，建立健全明確的核銷辦法，明確清收責任制，努力完成不良貸款處置工作。二是，指導健全合規(guī)風險管理，重點關注村鎮(zhèn)銀行兩增兩控及鄉(xiāng)村振興指標達標情況，盯防市場風險和操作風險，全面梳理關鍵內控流程，因地制宜指導各村鎮(zhèn)銀行建立健全適合自己的合規(guī)風險管理體系。三是，提升服務鄉(xiāng)村振興能力，督導村鎮(zhèn)銀行牢固樹立“立足縣域、支農支小”的戰(zhàn)略定位，堅持“小額、分散”的經(jīng)營原則，深耕縣域普惠金融市場。
個人德育情況總結篇三
我是駐宜章縣城南鄉(xiāng)法堂村的科技特派員。自入駐所派鄉(xiāng)――城南鄉(xiāng)以來，得到了城南鄉(xiāng)黨委和政府領導的熱情歡迎。鄉(xiāng)領導介紹了城南鄉(xiāng)的基本情況和當前工作的主要任務后，積極安排科技特派員的工作、生活有關事宜。鄉(xiāng)黨委、政府領導對科技特派員工作的支持和幫助，為科技特派員的工作奠定了良好的基礎。根據(jù)我所從事動物醫(yī)學專業(yè)的性質，鄉(xiāng)領導決定派一名分管農業(yè)的'領導與我一同結合派駐單位――法堂村肖伙保養(yǎng)豬場實際情況開展工作。
1、 了解單位基本情況
法堂村肖伙保養(yǎng)豬場始建于2003年，屬民營企業(yè)，當年建場當年投產(chǎn)。豬場采取邊擴建邊生產(chǎn)的方式，逐年擴大規(guī)模，現(xiàn)已形成年產(chǎn)商品豬5000頭，產(chǎn)值1000萬元，年利潤150萬元。該場現(xiàn)有職工9人，欄舍4棟，約2000平方米，擁有飼料加工廠和職工宿舍樓等，豬場法人代表肖伙?！，F(xiàn)為縣畜牧局扶持生豬生產(chǎn)已報批項目之一。
由于豬場規(guī)模不斷擴大，對養(yǎng)殖技術、生產(chǎn)管理、豬場環(huán)境、職工素質等要求越來越高。加上該場以前因為個人自籌自建，養(yǎng)豬生產(chǎn)因簡就陋，缺乏長遠規(guī)劃。造成豬場許多設施、欄舍不盡合理，人居環(huán)境及豬場小環(huán)境有諸多欠缺，防疫及用藥方面還有很多不足，生產(chǎn)陷入困境。一是生產(chǎn)擴建缺少土地；二是生產(chǎn)設施不足和落后，需要改造和擴建；三是管理技術和生產(chǎn)技術與生產(chǎn)規(guī)模不相適應，造成生產(chǎn)成本提高、效益下降。屆此，今年豬場乘著災后重建、國家扶持生豬生產(chǎn)項目，及科技特派員制度在我縣推行試點工作的東風，決定對豬場進行標準化生產(chǎn)的擴、改建工作。
2、 積極為豬場開展各項工作
（1） 狠抓豬場的生產(chǎn)工作：趁著災后重建項目，努力抓好能繁母豬群的選優(yōu)淘劣工作。
著力淘汰繁殖性能差的母豬，引進優(yōu)良二元雜母豬，使能繁母豬總數(shù)達到232頭，全年出欄商品豬迅速恢復到4000頭以上。完善生產(chǎn)檔案、獸藥使用記錄、飼料使用記錄，規(guī)范生產(chǎn)制度，核查疫病防疫規(guī)程及消毒規(guī)程的執(zhí)行情況，檢驗影響仔豬存活率的原因。使該場生產(chǎn)迅速步入正軌，生產(chǎn)效率顯著提高。
（2） 狠抓豬場的改擴建工作：國家今年扶持生豬生產(chǎn)企業(yè)，投入180萬元用于獎勵我縣9個豬場的新建、擴建項目，其中，法堂村肖伙保養(yǎng)豬場為9個項目之一。項目內容繁瑣，工作量大，時間緊。為了盡快落實各項工作，我和科技特派員李友平同志進行了分工，由他抓設計，我抓工程，到今年年底已初步完成了：a欄舍改、擴建工程：新建仔豬保育欄舍1棟，育肥欄1棟，總面積約1000平方米；改建商品欄2棟，約1200平方米。b、小環(huán)境治理工程：增建化尸池1座、修建各欄舍間的排污溝約200米、化糞池1個、圍墻約800米、豬場大門及消毒室各1處。
（3） 狠抓豬場規(guī)劃工作：科技特派員李友平同志擬定了豬場發(fā)展的總體規(guī)劃，將在今后3年內逐步實施，完成標準化豬場的建設任務。豬場近期正在協(xié)調土地，計劃建綜合辦公大樓1棟、硬化場內所有道路、綠化全場。
（4） 狠抓技術引進和推廣工作：豬場擬推廣使用抗體測定技術，該技術可確保豬場注射疫苗的有效性，顯著降低傳染病發(fā)生的風險，每年可為該豬場減少經(jīng)濟損失10萬元以上。同時，引進新獸藥和疫苗，加強動物的保健和疾病預防，使仔豬的存活率顯著提高，豬場效益增長很快，初步估計該場今年將多增加20萬元的利潤。
（5） 積極為該豬場引進項目資金：2008年共引進項目2個，資金22萬元，至今已到位16萬元。
3、 共謀單位發(fā)展大計
（1）、找準豬場存在的問題：從2003年已來，豬場雖然滾動式發(fā)展，取得了很好的成績，但也存在許多不足。一是缺乏長遠規(guī)劃，土地面積嚴重不足，廠房等基礎設施落后，給擴大生產(chǎn)帶來很大困難；二是缺少技術人員，小工作坊與大規(guī)模生產(chǎn)不相適應，給生產(chǎn)效率帶來極大負面影響；三是污水、病死豬、醫(yī)藥廢棄物處理不當，造成疾病過多，影響成活率；四是生豬產(chǎn)品沒有取得無公害產(chǎn)品認定書，產(chǎn)品優(yōu)質不優(yōu)價，失去了部分市場的競爭力。
（2）共商豬場未來發(fā)展大計：主要規(guī)劃是征地20畝，再建3棟欄舍、1棟加工廠、1棟辦公樓和1棟職工宿舍，新建2條標準化生豬生產(chǎn)線，組建1個獸醫(yī)室，爭取二年內豬場取得國家無公害農產(chǎn)品認定書，使該場年產(chǎn)值達到2000萬元，年利潤300萬元。
主要措施是加大資金的投入力度，力爭農業(yè)貼息貸款；加大引智力度，實現(xiàn)豬場經(jīng)理和技術組長具畜牧獸醫(yī)中級以上職稱，其他職工具本行業(yè)初級以上職稱；加大管理力度，在人、財、物等方面，科學調配和規(guī)范管理。
（二）、其它方面工作情況
1、為養(yǎng)殖戶服務：我長期從事業(yè)余的農村養(yǎng)殖業(yè)服務工作已近20年，從未終斷，為農民解決了無數(shù)的問題。今年，我作為科技特派員，深感責任重大，須倍加努力。自元月以來，已聯(lián)系22家規(guī)?；B(yǎng)殖戶，約90家小養(yǎng)殖戶。解決了許多棘手問題，直接為群眾挽回經(jīng)濟損失100萬元以上。具有代表性的是：（1）、我縣赤石鄉(xiāng)朝田村養(yǎng)牛大戶鄧樹光，今年投資100余萬元辦牛場，從江西泰和引進89頭種牛，不久后發(fā)病，經(jīng)多方治療無效，心急如焚。通過獸醫(yī)站工作人員介紹，找到我后，確診該牛正在暴發(fā)焦蟲病，滿世界找藥，經(jīng)一月治療，除病情特別嚴重的三頭死亡外，其余全部治愈，畜主千恩萬謝。這種病，幾年前曾在我縣迎春鄉(xiāng)發(fā)生過，因不明病因，治療無效，結果全部死亡。（2）、我縣漿水鄉(xiāng)養(yǎng)羊戶黃祥國，今年投資5萬余元養(yǎng)羊，在4月份他從沙坪鄉(xiāng)引進100多只種羊，不久后發(fā)病，死亡嚴重，經(jīng)我半月的診治，大部分康復。（3）類此的其它養(yǎng)殖戶還有幾家，這里不一一敘述了。
2、科技培訓：今年我舉辦了獸藥、飼料技術培訓班2期，聘請省內外專家講座各1次，共培訓飼料、獸藥、養(yǎng)殖人員92人。同時，我被聘任為郴州電大宜章站的老師，每年帶2個畜牧獸醫(yī)班的科程。
1、作為縣級科技特派員必須加強學習，提高自身的綜合素質，增強為養(yǎng)殖業(yè)服務的能力。
2、堅持有償服務和雙向選擇的原則，同時，適當?shù)慕o予科技特派員一定的工作經(jīng)費，使他們的能力能更好的發(fā)揮，尤其是農業(yè)科技特派員。
3、主管、組織人事部門在對科技特派員的管理上，一定要有傾斜政策，營造一個良好的氛圍，解除他們的后顧之憂。
個人德育情況總結篇四
時光荏苒，歲月如梭。當元旦的鐘聲敲響，我們揮別了20__，迎來了新的一年。在過去的一年里，電自1117班的全體同學們斗志昂揚，團結一致，在學習上積極進取，勤奮努力，并取得了優(yōu)秀的成績。
20__年的秋季我們邁入了大學三年級，也成功的實現(xiàn)了專業(yè)的選擇，來到了電氣工程學院，大三就像一個成長的分水嶺展現(xiàn)在了我們面前。同學們告別了大一的青澀，揮別了大二的散漫，迎來了一個緊張而充實的大學三年級。
不少同學在8月份就留在了學校為高教杯數(shù)學建模競賽做準備。在為期一個月的培訓過程中，同學們經(jīng)受了前所未有的智力和體力上的考驗。每一次的論文研討就像是打一場仗，同學們不眠不休、孜孜不倦的學習新的知識，編寫程序，修改論文。同學們每天奔波在新老校區(qū)之間，幾乎每次都是半夜12點后才回到寢室休息，有時甚至徹夜不眠，通宵做題。在每一個三天三夜同學們都互相支持，團結奮斗，彼此交流知識，相互鼓勵。在老師的帶領下，同學們的努力下，我們班在數(shù)學建模競賽中取得了優(yōu)異成績。其中獲深圳杯數(shù)學建模競賽省一等獎6人次;獲高教杯數(shù)學建模競賽國家二等獎1人次，省一等獎8人次，省二等獎2人次;獲電工杯數(shù)學建模競賽國家二等獎1人次，國家三等獎6人次。同學們還積極參加了電子設計大賽，獲省三等獎1人次。這些優(yōu)異成績的獲得離不開團隊的團結協(xié)作，離不開老師的諄諄教導，更離不開同學們的永不言棄。大三的課程雖然少，但是同學們普遍感覺課程比較難。而且作為準畢業(yè)生大家也感受到了一定的壓力。課堂面貌發(fā)生了明顯的變化。上課認真聽講的人多了，玩手機的人少了;出席情況也較以前大有改觀。大家開始自覺的學習知識，認真的完成作業(yè)及老師分配的各項任務。在課下積極與老師交流溝通，解決自己的疑問。而且不少同學主動去其他老師的課堂上旁聽，以彌補不足，鞏固知識。在課下，同學們大量閱讀圖書，以擴展知識面。大三作為一個分水嶺，大家開始為考研或者就業(yè)做準備。很多同學補報了考研班，并結成考研小隊每天認真上自習，復習以往的知識。決定就業(yè)的同學也各自努力學習專業(yè)知識，并報了一些課外補習班，考取各種證書?？偠灾麄€電自1117班學習風氣濃厚。
大三不少同學對未來感到迷茫，對學習也產(chǎn)生了新的看法。在班長鄭艷強的組織下，我們還開展了電自1116—1117班師生交流活動。由嚴干貴院長和李娟院長對同學們的學習和生活進行指導，分享他們的學習和生活經(jīng)驗。兩位院長的求學之路使很多同學產(chǎn)生了共鳴，并對他們的.今后生活學習有所啟迪。這次師生交流活動的成功舉辦不僅增進了師生情感，而且對同學們今后的學習生活也起到了一定的啟發(fā)作用。一次活動的舉辦雖然不能解決全部問題，但至少也掃除了一些同學的困惑。
在期末考試期間大家更是勤奮努力，認真復習，積極備考，互相幫助，積極與老師溝通答疑，整個班級學風濃厚，紀律嚴明，考風良好，無一人作弊，并且專業(yè)成績較好。過去的半年里，有許多的收貨和成績，然而也存在著一定的不足。仍然存在個別同學曠課、遲到、上課玩手機等現(xiàn)象，對班級的學風建設帶來了一定的負面影響。期末考試雖然大多數(shù)人都正常通過，有人也取得的較為優(yōu)秀的成績，但仍然有個別同學因為平時不太勤奮、學習知識不扎實而掛科。
綜上所述，過去的日子里有成績，也有不足，然而這都將成為過去。我們不能因為過去的成績而沾沾自喜，不思進取;也不能因為過去的失誤和不足而懊惱悔恨，裹足不前。我們將從過去的不足中汲取經(jīng)驗教訓，在未來的日子里更加努力，創(chuàng)造更加傲人的成績。使班級的學風建設更上一層樓，為了大家美好的明天而努力。
個人德育情況總結篇五
時光如流水轉瞬即逝，將近三個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時候，內心又是那么的不舍，在青塘中心小學這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。
清楚地記著，那是一個收獲的季節(jié)10、25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學子開赴江西省的十個縣去完成一項光榮的任務xxxx頂崗實習。我去的是那最遙遠的寧都縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來時的叮囑依然縈繞耳旁。
仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié)，我分落于青塘中心小學。在這里，我感覺經(jīng)歷了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步，不斷成長，一步步地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉化?；仡櫼宦纷邅淼臅r光，總結下自己的收獲與感受：
時針在不停地轉動，留下的就是美好的回憶，細細品讀，很充實也很快樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。
一起來實習的三位伙伴，我們來自不同學院的不同系，分別是學前教育的李高強，初學教育的汪連香還有我們美術學院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們互相根本不認識，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街我們各自的了解逐漸加深，我們生活上互相照顧，教學上互相討論互相鼓勵，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟，我們四個人是一個溫馨團結的集體！
組長汪蓮香，長的小巧可愛，努力積極地備課上課，認真負責的做簡報，辛苦了；李高強，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人老實肯干，會因為教學而發(fā)愁的同志；徐凱，我很欣賞她的才華，獨特的想法與見解讓我信服。嗯！我們四個人建立起深厚的友誼，這一切將永遠都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個多月，一起度過的時光，點點滴滴銘記于心。實習結束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位朋友都能坦然面對，找到一份滿意的工作或者考研成功！
我在實習地方所教的是全校的美術課，指導老師是何東海主任，他是學校負責教學的主任，兼三年級一班的數(shù)學老師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上認真指導，是一位很有文采的人才；我們班主任是饒榮老師，她的語文教的一流的棒，對我們認真負責，教我們一些工作方法，很好的處理學生的問題，我們在班上開展活動，一直都很支持配合我們。我們的成長與進步離不開老師們的幫助，全校老師都挺歡迎照顧我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受，或許這是我遇到的挫折吧！以后進入社會或許還有更大的波浪?？傊?，感謝老師們，如意，順心！
剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里，遠離電視，遠離熱鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節(jié)假日，沒有看電視的日子，沒有上網(wǎng)的日子，尤其還要學習，白天教課，晚上看書到兩點，早上六點四xx的鬧鐘，每天學校，食堂，寢室三點一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。
只是，感覺考研話就力不從心了，如果不考研，我都打算做好多好多的事情呢。開展一些講座，一些活動，一些比賽。因為我覺得農村小學生的業(yè)余活動實在的不好玩，好單調，與城市的發(fā)展及其的相當?shù)牟黄胶?！現(xiàn)在不是素質教育么？但在這里一點都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧！
每天過著簡單而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關心我的，陪我看醫(yī)生打點滴，買飯、、、、、、干感動，患難見真情！適應了這里的生活，感覺還是蠻好的！
1、上課之前，我只認真寫過了關于美術方面的教學計劃，就是對于低年級的美術教學，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去了解生活，深入生活，去發(fā)現(xiàn)美，提煉美，創(chuàng)造美，學生能夠用繪畫這樣特殊的語言來表達自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。
2、備課，開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后提前備好課，寫好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫范畫，以學生觀察生活的角度思考每一個問題，做到以學生為主體，我積極地引導思路，備好每一節(jié)課的內容。
3、上課，上好課的前提是做好課前的準備，不打無準備之戰(zhàn)。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，調動學生的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的學習興趣，還要一定的駕馭課堂的能力，這課堂上的成與敗，關鍵在這里，達到你預期想的成效沒。
4、聽課。我個人的體會很深刻，學到了很多的東西，在聽課的同時，我會注意到各個班里學生的不同反應，做好記錄，思考我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和以往在學校聽課時不一樣的，它不僅僅要學習老師怎樣講課，還要去學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候會做筆記，吸收老師的優(yōu)點，每個老師都有其特點，都有值得我努力學習改進的地方。
5、輔導，我利用課余時間，對學生進行輔導，耐心的解讀，有同學平時會去寫生，寫生的畫都會給我看，我就針對不同情況不同的學生解釋一些比較專業(yè)的知識。
6、作業(yè)，根據(jù)減負的要求，我一個星期的作業(yè)，也就1x2張得畫，都是能表達自己感情的，能與實際生活相關的話題。
7、批改作業(yè)，我會盡量給學生以鼓勵的最高標準打分，激發(fā)他們學習美術的.興趣，不要總是以“不會畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評價，就不會再當“逃兵”，熱愛美術，所以要肯定學生欣賞美的杰作，予以鼓勵！
（三）德育篇。
德育工作是學校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。我們的實習班級是三年級一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細心地指導，協(xié)助她完成部分工作――這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會到了當好班主任所要付出的巨大艱辛。
雖然班主任的實習只有一個星期，但我始終堅持“以慈心見嚴，以愛心見真，以耐心見細，以童心見真，以盡心見責”的理想來對待每一位學生，面對新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個人計劃，還有班主任的工作總結，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當做形式，走馬觀花的走過，如果以后，真的當了教師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的生疏了，我想我會管理的更好，因為有了人生中這為期7天的班主任實習，這短暫的屬于我的舞臺！
（四）個人感想篇。
我是今年的圣誕老人，給他們發(fā)糖果，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹上，我看到他們開心的笑了，我悄悄的流淚了！1至少下一個元旦他們還會記得我，記得那個有點羞澀的安老師唱著那首“說愛你們”，給他們發(fā)“果子”吃！記得我，我就滿足了！
”為農村的教育做點什么，又反過來自問，自己有那么偉大么？不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個很平凡的人。
還有這里老師的小孩，晚上都會來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的娛樂活動，我覺得蠻好，我最喜歡的一個小女孩子，她叫思思，才5歲，好聰明一小女孩，很懂事，我很喜歡她。
我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點，無論是自己的開拓積極還是學生的成長提高，都讓我感到無比的幸福！
我希望，等以后有機會再來這個學校，能比現(xiàn)在更好！
個人德育情況總結篇六
1、總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3、條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>
5、總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
如開頭必是“時光荏苒，__年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
這些就是在不斷的成長中形成的習慣，在不斷的'能力中，年終總結其實有很重要，只要你去做了，那么得到將是很豐碩的成果，這些都是正常的，但是就是很多人比較懶惰，連這些都不想做，這就是我們一直以來不斷的成長的后果，相信自己能夠在不斷的成長中得到更多的經(jīng)驗!
個人德育情況總結篇七
一是學習讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應能體現(xiàn)人生的收獲，而學習就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。學習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。
二是學習是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學習恰恰拯救了這一遺憾。特別是在項目一線的學習中，從黨務工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。
三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。對在企業(yè)管理機關，從事文字工作的人員來說，文字表達的不能是藝術，應該是工作，是指導，文字必須服務生產(chǎn)、服務于企業(yè)。匯報材料、領導講話、工作經(jīng)驗總結，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導實踐。通過學習和部門負責人的指導、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務企業(yè)，助力企業(yè)。
個人德育情況總結篇八
這學期，我做了四年二班的班主任。一年來，我在班主任工作中兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學生的日常教育，通過德育促進學生在其他方面的健康發(fā)展。圍繞常規(guī)教育，我主要做了以下工作。
良好的作息規(guī)律是正常學習和生活的保證。一個學生調皮搗蛋，不落俗套的行為往往會讓一個好的班級后悔，讓整個集體活動失敗，甚至讓全班爭取的榮譽付之東流，直接影響班級的利益。因此，有必要扎實有效地加強學生的日常訓練。培訓內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的套路、課堂套路、組裝操作套路、衛(wèi)生套路、勞動套路、參觀套路、道路團隊套路、安全教育套路等諸多方面。保證每個學生都有“服從集體，服從命令”的思想，有自我約束力，形成習慣，保證全班隨時呈現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風。
班干部不僅要用，還要教育培訓。第一，要大力表揚干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；第二，在鼓勵干部大膽工作、指出工作方法的同時，要嚴格要求干部在知識和能力上有更大的進步，在紀律上以身作則，努力在各方面為全班起到表率作用，即“點帶點”；第三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小群體，建立正確健全的輿論，帶動全班進行批評和自我批評，形成集體組織、紀律和進取精神，即“以面帶面”。第四，鼓勵他們大膽嚴謹?shù)毓ぷ?，注重教學工作方法。當然，選出來的干部畢竟不是十全十美的，不要過分苛求和指責，尤其是工作中有錯誤的時候，老師要耐心教他們處理班務的具體方法。第五，我不定期召開班干部會議，組織他們學習制定計劃和具體措施，檢查執(zhí)行情況，總結得失，加以改進，教會他們辨別是非，及時防止學生中的不良行為。但班干部在班里的不良行為是不會被容忍的，會鼓勵他們以身作則，團結友愛其他同學，促進全班的管理。
誰愛孩子，誰就愛他，有了愛，孩子才能受教育。班主任要善于接近孩子，關心愛護學生，與孩子進行親密的思想交流，讓孩子真正感受到老師對他的親近和愛護。這是班主任順利開展各項工作的基礎。俗話說：‘不懂就不能懂。教育需要對孩子的愛和激情。教師應該從平等和尊重的立場出發(fā)，尊重學生的人格，平等對待所有學生，努力與他們建立友好信任的關系，用愛心打開孩子的心靈，讓他們傾訴自己的委屈和秘密，減輕他們的心理負擔。我認為構建和諧師生關系的基礎是以人為本。首先，承認學生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊的活生生的人。學生需要學習、休息和快樂、教育以及他人的理解和尊重。其次，它承認學生發(fā)展的差異。因為每個人的先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響不同，接受的教育相同，但內化過程千差萬別，所以學生的個性會極其豐富多樣。第三，要認識到學生的主體作用，要創(chuàng)造寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學生學習和探索的主動性，讓每個學生都享受到成功的`喜悅，讓他們感受到珍妮弗，積極思考，充分發(fā)展個性。第四，關注學生的“潛力”。要看到學生有各種潛在的發(fā)展可能性，不歧視后進生，鼓勵學生發(fā)揮特長。
班主任除了培養(yǎng)自己的班級管理能力，還應該善于引導學生自我管理。一是動員大家參與班級管理的各種活動，讓學生有自己的話語權，有展示才華的機會。盡量不要忽視每個人，讓學生有自己的話語權，有展示才華的機會。一切落實到個人，建立了“一切由人做，人人有事做”的制度。（如高闖、李爽等。）明確每個學生在班級中的地位和責任，讓學生實現(xiàn)自己的價值和尊嚴。這不僅調動了每個學生的積極性，也使每個學生都能在班上找到合適的位置，從事特定的工作。每個人都對集體有貢獻，每個人都意識到自己是班上不可或缺的一員。在這個廣泛參與的過程中，學生可以在集體中找到自己的“位置”，實現(xiàn)自己的利益，從而形成責任感。二是要求全班參與日常管理，形成輪崗制度，讓每個人都有機會履行班級管理的職責，增強責任感和參與感，貢獻自己的力量管理好班級。第三，盡量不要忽略每一項中的每個人。每次大型活動都要各司其職，人人有份，沒有外人。
個人德育情況總結篇九
一是不能“忙于事務，疏于學習”。一定程度上，由于受時間因素，工作量、工作強度過大，工作節(jié)奏過快等因素的影響，學習成了“短、平、快”。真學習，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因為時間而不學，不能因為為了學而學。所以在下一個年度，個人學習的執(zhí)行目標性要明確，以取證為契機，檢驗專業(yè)學習效果，以參與一線管理的組織、設計、考核為契機，檢測學習管理能力。
二是必須堅持學習提升素養(yǎng)、服務工作的理念。學習不是一個休閑，不是翻閱《讀者》，陶冶生活。在工作崗位上的學習，對于提升個人思想習慣、職業(yè)修養(yǎng)、從業(yè)能力等綜合素養(yǎng)來說很重要，另一個關鍵就學習的結果能夠指導、幫助、服務工作。
三是積極尋求學習伙伴的交流。學習要能夠在同事、工作伙伴中得到交流，下一年度的學習，要努力達到能夠向管理者、同事、工作合作的伙伴中，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中，提升學習的效果。
個人德育情況總結篇十
在班主任工作實習過程中我擔任的是營銷1211班的實習班主任，班級總共37人，走讀生24人，住宿生13，其中女生12，男生25人。
在八周的時間里，我主要的是抓學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上都很早到班級巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早讀效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。
入學的，很多都是彼此不認識的，調換座位讓他們能夠結識更多新同學。當然只是調換座位是還不能解決部分學生違反課堂紀律的問題的，所以對于個別學生，我還采取了個別教育的方法。
其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦。后來我也發(fā)現(xiàn)，學生的集體榮譽感也不好，比較自我，也有很多學生向我抱怨這個班紀律性太差，學風班風不好;還有就是很多學生對學習沒有信心，認為自己根本就不是讀書的料，來這邊讀書也不是自己的意愿，是父母強迫的，對讀書也是一點興趣都沒有，所以他們經(jīng)常上課睡覺說話違反課堂紀律;認為中專的學生都是來混日子的。關于這點我也希望自己能夠幫助他們改正這樣的思想。
個人德育情況總結篇十一
由于在上一屆下派工作中出色的表現(xiàn)，以及各方領導的抬愛和農民的歡迎，20__年本人繼續(xù)擔任了溫州市駐樂清雁湖鄉(xiāng)科技特派員，現(xiàn)將一年來的下派情況小結如下：
一、思想動態(tài)。
雖然是第二次下派，但本人在思想和工作上一刻也沒放松。在思想上，本人一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮；同時，借著黨的--的東風，重新學習了國家關于“三農”的理論與政策，對“建設社會主義新農村”與“構建社會主義和諧社會”的意義以及科技特派員下派工作的重要與艱巨的認識也有了新的提高。
二、日常工作。
本人在上一屆下派工作中，在鄉(xiāng)領導的關懷和幫助下，了解了雁湖鄉(xiāng)的人口、經(jīng)濟、資源等基本情況；并不斷地深入農村，走訪農戶，幫助農民解決農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上的問題，把自身的科技服務和農民的需要更加緊密地結合在一起；不斷加強科普宣傳和科技培訓，提高農民科學文化素質，增強農民致富本領；以科技項目為切入點，多方面多渠道引進推廣適合當?shù)剞r村經(jīng)濟發(fā)展的先進實用技術和科技成果，幫助企業(yè)推進科技進步，取得了一些成績。
20__年，本人在得知繼續(xù)擔任雁湖鄉(xiāng)科技特派員后，立刻聯(lián)系了鄉(xiāng)里的相關領導，在鄉(xiāng)領導的陪同下重新走訪了鄉(xiāng)里的一些農戶、基地以及合作社，對鄉(xiāng)里的各方面基本情況做了重新的認識和了解，為下一步的工作打好基礎。
在走訪農戶、基地以及合作社的同時，本人根據(jù)其不同情況幫其制定不同的規(guī)劃，并及時解決一些實際問題，如：根據(jù)綠靜中草藥種植場希望種植生姜的要求，幫其聯(lián)系了農科院的專家羅天寬同志，并帶羅天寬同志到現(xiàn)場進行調查指導；根據(jù)綠湖農場的柑橘基地的土壤情況，幫其聯(lián)系購買了冬春套種作物蠶豆的種子；還多次邀請果樹專家吳振旺老師對山區(qū)的果樹栽培進行科學的規(guī)劃和指導等等。
在平時的科技服務過程中，本人還結合進行了科普宣傳和一些政策法規(guī)的宣傳，以提高農民的意識與致富本領。
三、特派員項目情況。
在特派員項目上，根據(jù)樂清雁湖鄉(xiāng)氣候及土壤極為適合芋頭生長發(fā)育的特點，以及雁湖農民種植早熟芋每年都維持在500畝面積以上，并與芙蓉、大荊等地一起建立了種植合作社，但芋頭種植品種單一，技術老化的情況，本人確立了以《芋頭新品種引試及配套栽培技術研究》為特派員課題。該項目通過引進、篩選出高產(chǎn)優(yōu)質芋頭新品種，豐富當?shù)仄贩N，并進行配套的繁殖與栽培技術研究，改進原有技術，通過當?shù)睾献魃邕M行示范推廣，以促進雁湖芋頭生產(chǎn)的良性循環(huán)。
目前已經(jīng)通過當?shù)睾献魃缡占水數(shù)氐膫鹘y(tǒng)品種“人頭芋”，并引進了福建早熟芋品種“六月紅”、廣西的“荔蒲芋”，進行了配套的繁殖與栽培技術研究，取得完善的高效豐產(chǎn)栽培技術和繁殖技術,制定了相應的《栽培技術規(guī)程》。在雁湖鄉(xiāng)政府和爽樂芋頭種植合作社的合作與幫助下成立了“雁湖鄉(xiāng)優(yōu)質芋頭引種與示范推廣基地”。基地位于雁湖鄉(xiāng)長山頭村，面積40畝?；爻闪⒁詠?，不斷引進優(yōu)質芋頭品種，并舉辦“芋頭種植培訓班”，引導農民種植；現(xiàn)在早熟芋新品種推廣面積兩年累計1000畝，畝產(chǎn)值3000-4000元。另外還聯(lián)同雁湖鄉(xiāng)政府和爽樂芋頭種植合作社舉辦了“芋頭種植培訓班”一期，培訓294人次，分發(fā)資料588份。
四、小結。
自第二次下派以來，本人收獲很多，也取得了一些成績，共開展培訓班1期294人次，發(fā)資料588份；建立科技示范基地1個，引進推廣新品種7個，累計推廣面積1000畝以上。但工作中難免還有許多不足之處，特別是要同時兼顧本單位與科技特派員工作，所以工作有時總不能做到盡善盡美；希望以后能更好地結合本單位的課題任務與下派工作，更加靈活自主安排工作。
總之，下派工作是忙碌的、充實的，作為一名農業(yè)科技人員，擔任科技特派員正好給了我廣泛接觸農村及與農業(yè)相關的各產(chǎn)業(yè)的機會，以便能更好地開展農業(yè)科技工作。特派員工作使我增長了知識，鍛煉了能力。自擔任科技特派員以來，我不僅從基層干部、廣大農民朋友、以及其他的技術人員身上學到了各種新知識、新經(jīng)驗，更從新的環(huán)境中學到了許多以前在本單位學不到的東西；各方面的意識、技能和業(yè)務水平也得到了提高。這些在其自身以后的工作、學習、生活中都將是一筆巨大的財富。
個人德育情況總結篇十二
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生，愛學生是教師更是班主任的天職。從表面上看，它是教師對學生的愛;從本質上看，它是教師對黨、對祖國、對人民的愛，我們有職責把這種愛全部奉獻給孩子。這是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術和教育方法，都蘊藏在教師對學生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。這種愛，有著巨大的吸引力。
多年來，我每接手一個班，首先給孩子們的是愛，是愛的感情，愛的語言，愛的環(huán)境，使孩子們看到老師所表現(xiàn)出來的一切都是愛他們的。
班主任愛學生，首先務必尊重學生。尊重學生要以信任學生和理解學生為前提。能將學生看作是一個平等的對象來看待對學生要公平，一視同仁，不能因為學生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟條件的好差而對學生另眼相看。不管是成績優(yōu)秀的，還是后進生，我對他們始終表現(xiàn)出關注和熱情，并巧妙地對他們進行獎勵和批評。這樣同學們就會覺得在這個群眾中有溫暖、有期望，從而更加熱愛這個群眾。比如我班的學生鄒成彬，比較懶散，作業(yè)也很潦草。我主動和他談心，詢問學習上的困難，拉近彼此的距離。在一次數(shù)學作業(yè)中，他竟然破天荒的把字寫得又工整又漂亮，而且做得全部正確。我在全班的學生面前表揚了他。為他樹立了信心，使他明白自己也是行的。以后的幾次作業(yè)，雖然正確率不高，但是字體卻漂亮的多了!
班主任愛護班級，關心學生不應表此刻語言上，更重要的要落實到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學生無時無刻不在感受到班主任的關心與愛護。學生生病，你上去輕輕關心幾句，并為之送來了藥片，常說“受滴水之恩，當涌泉相報”，學生是不會忘記你的。學生心中定會無比地感動，對此我深有體會：一天，我班的一位學生王月發(fā)高燒，看了病后要吃藥。我就把沖劑沖好，給她喂藥，噓寒問暖。這一點小事，學生始終記在心里，她每次都很熱情地向我問好，并時不時地主動幫我拿小黑板、粉筆等，看到我在教室里掃地，就主動地拿起掃帚和我一齊掃了起來。這兩件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，學生必然會真情相報。低年級的孩子不明白天熱了要脫衣服，天冷了要添衣服，我就隨時提醒他們，有時還幫他們穿、脫。我還幫他們梳頭、剪指甲。這樣，孩子們跟我親熱起來了，不愿讀書的孩子也不哭鬧著回家了。班主任與學生之間有了真情，有關愛，我想沒有的比這更具有凝聚力的了。
二、細心扶持，鼓勵學生。
低年級的小朋友就如一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康地成長。一個班主任要全面地關心每一個學生，從課內到課外，從學習到游戲，從生活習慣到思想品德，都要細心地扶持，教師對學生的愛，就是透過熱心地引，細心地扶持來體現(xiàn)的。
剛入學的孩子是什么都不懂的，我就把學習常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動常規(guī)等，與同學們天天講，時時想，照著做，記在心，并且透過一些搞笑的游戲來進行訓練，細心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，構成良好的學習習慣和生活習慣。
班主任除了要全面關心每一個學生外，還個性要對那些頑劣兒童更細心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長處，正面引導，使之克服缺點，不斷進步。我班的萬中宏，由于他已經(jīng)讀過一年級，對于許多知識都已經(jīng)掌握，在他來說此刻的上課沒多大的勁，所以每次上課時不但自己沒能管住自己，還要影響別人。教育感化他乃當務之急。要讓他感到在新的群眾中再一次讀一年級是一件愉快的事，讓他喜歡班級，喜歡這個大家庭。于是我更深地去了解他，了解他的個性與特長，了解他的愛好和才能，了解他的精神世界。并讓他參與群眾的許多活動，如：幫忙大家整理課桌椅、為班級打水、幫忙學習差的同學……并適時地進行鼓勵和表揚，漸漸地他變了，上課能帶好頭了，下課能為群眾做事了，他喜歡上了我們這個大家庭。透過一段時間的耐心幫忙和扶持，他進步很快，成為光榮的少先隊員。這件事說明，只要我們堅持耐心扶持，差生也是能進步的。
三、耐心培養(yǎng)，提高潛力。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選取一些品學兼優(yōu)、職責心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、潛力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。接手新的班級后，我個性重視班干部的隊伍建設。
選舉確定班干部前，我先說明了一些班干部的職責，讓學生心理有個數(shù)。個性是一年級什么都是陌生的，我就觀察1至2個星期，在預先選舉比較出色的學生擔任班干部的職責?？疾煲欢螘r間后，再根據(jù)所選干部的氣質、性格類型以及潛力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。，顧昕月，我們班的班長，我了解到該生的職責心和組織潛力都很強，學習成績也名列前茅，而且愛好廣泛，在學生心目中是個好榜樣，我便決定請她出任班長。潘琦，思維靈活，反應迅速，繪畫很好，幼兒園時曾多次參加鎮(zhèn)書畫賽，我決定讓她當宣傳委員。姚丹怡活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員;思考到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風貌，我決定讓聲音洪亮、組織潛力強的沈天成出任體育委員。
當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，個性是在工作出現(xiàn)失誤的時候。如負責紀律委員蔣蕓蕓，起初對自己的工作好象不太負責，只是告訴我誰誰誰不遵守紀律。我問她：“你有沒有教育管理這些同學呢?”她都是搖頭，因為她有時也帶頭違反紀律了。我并沒有指責她，而是反復向她講述作為班干部要想讓同學折服，自己都處處以身作則，這樣同學才會服從你的管理。我讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，之后的狀況證明，她們的工作完成得相當出色!
“春雨潤物細無聲”，班主任工作是細碎的、無形的，又是長期的。這需要班主任用自信與執(zhí)著感染學生。不要期望一蹴而就，不要期望所有學生都認同你，會有許多學生偷偷地恨你，騙你，會有同學不理解你，會有同學與你作對。作班主任工作，尤其是年青教師，要有一顆愛心，一顆童心和十分耐心，認真負責地對待班級工作。在應對學生中出現(xiàn)的個別錯綜復雜的狀況要審時度勢，做好耐心細致的思想工作，經(jīng)過多方面的努力，動之以情，曉之以理，辛勤的汗水就必須會澆灌出絢麗芬芳的花朵。
個人德育情況總結篇十三
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出："實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學校德育管理系統(tǒng)。
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的.德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
二、明確責任，調動每位德育工的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調動廣大德育工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調動全校教職工的積極性，首先應調動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權范圍和利益。其次應調動教書育人者的積極性。
一是調動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。為調動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質量評價中。
第三，調動服務者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。學校制定了有關服務育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工的自身素質。
個人德育情況總結篇十四
步入社會前的假期專業(yè)實習轉眼已然過了一個月，這一個月里，通過每天的工作學習，讓我重新認識這個我既了解而又陌生的社會，在原有的了解基礎上，進一步對所學專業(yè)及將來可能從事工作的了解，比如現(xiàn)實社會實踐的工作流程，工作內容以及相關工作的性質等。
此次的實習單位是×××，成立于20xx年x月，是中共×××的派出機構;同時還設立了×××，是中國共產(chǎn)黨的一個職能組織。
主要領導、組織、管轄城區(qū)區(qū)委機關、人大機關、政府機關、政協(xié)機關、政法機關、直屬事業(yè)單位的黨的相關組織工作;提出機關黨的建設的規(guī)劃;指導機關基層黨組織搞好黨的思想、組織、作風建設;做好對黨員的思想政治理論教育和實踐管理工作。
在新的學習工作環(huán)境中，我通過自身的努力，積極主動，善于思考，樂于融洽，從最基本的小事做起，一步一個腳印，逐步積累新的社會工作實踐經(jīng)驗。
因而能夠很好地與辦公室的前輩領導們友好相處，而又嚴厲督導。
通過努力，創(chuàng)造了一個比較隨和的辦公室工作氛圍，每天都是在歡聲笑語的和諧氛圍中有條不序展開各項工作，并在指導老師的引領指導下，取得每一天的進步。
(為了創(chuàng)造和諧隨和的辦公室工作環(huán)境，我每天總是第一個趕到辦公室，打開窗戶，把辦公室的衛(wèi)生工作搞好，使大家每天都能擁有一個干凈清新的辦公環(huán)境;隨后整理好當天需要的相關文件放在書記、分管領導副書記的辦公桌上，提醒當天需要解決的事項;打來自來水燒開，以方便大家趕到辦公室的時候就可以泡上一杯熱茶怡神，開展新的一天工作。 )
直屬機關工委的工作是具有階段性黨務工作，是比較宏觀，比較抽象性的，因而忙的時候特別忙，閑時又彰顯特別的閑。
為了在實習中每天都有進步，我在努力做好基本工作的前提下，通過與領導的談話(更多時候采取請教的詢問形式)來了解、熟知直屬機關的相關黨務工作。
因為自己的勤快，領導隨叫隨到，而且在獨立完成領導交辦的工作任務之后能夠及時匯報情況，寫總結，存檔，因為工作做得有條不序，且工作解決處理的過程中不懂或不明白就問的方式得到了辦公室領導的認可，在我的協(xié)助下，機關工委的各項工作能更有效、有序、有理地展開，而我的工作也得到了辦公室全體領導前輩的一致認可與肯定。
通過這一個月的再次社會實習，當今社會迅速發(fā)展的同時，伴隨著更加強大的社會競爭。
只有在已有知識的基礎上，不斷充實更新自己的知識，提高自己的各方面能力，才有可能在這個社會有所樹業(yè)。
樹立一份積極的心態(tài)，真誠熱情，踏實肯干，就算是吃虧也要做好今天的事情。
(有可能今天的吃虧，就是明天的成功的機遇;學會到每一個新環(huán)境多吃虧，少享受，多干實事，少說空話少喊口號)以積極的心態(tài)，認真工作，善于思考，舉一反三，學會注重把學校所學的課本、實踐知識靈活地應用到具體的工作中，保質按量完成領導交辦的工作任務。
學會吃苦耐勞，培養(yǎng)強烈的個人責任感和集體榮譽心，注重團隊合作，善于取長補短，謙虛好學，虛心向單位的領導前輩請教，尋求最好的解決問題的途徑、方式。
善于思考，樂于歸納總結，在已有知識和現(xiàn)實存在的環(huán)境中，還需要樹立開拓進取和創(chuàng)新拼搏精神，以最快、最進取的態(tài)度接受新事物，新知識,不斷擴大自身的涉獵面,在充實自己的同時,學以致用,更好地運用于現(xiàn)實不斷變化發(fā)展的社會工作實踐。
一個人的處事方式、為人原則，是否勤快的辦事能力，永遠是立足社會，站穩(wěn)腳跟的關鍵。
無論你的過去多么輝煌，無論你此刻靠山多么雄厚，進入新的學習工作環(huán)境，保持一顆好學向上的心，一份勤快的態(tài)度，從大家都不愿意做的小事做起，通過細微的小事，新環(huán)境中的人們會看到你勤快的背影，會記住那個肯吃虧背后的善意笑容，會更加愿意接近你，親近你;在你不懂或者不清楚、不明白的時候會非常樂意地告訴你，指導你怎么去做，怎樣去做，需要注意些怎么等。
在不斷的被別人告知如何如何的背后，多次的經(jīng)歷磨煉累積了你自己的個人經(jīng)驗，很快你就會掌握那些其實簡單卻不為所有人所知的潛規(guī)則，快途徑。
那可都是先輩們可能多年甚至一輩子才打拼出來的點滴經(jīng)驗，卻被你在不知不覺中了解、掌握。
畢竟沒有能力，先輩們不可能做到如今他(她)的那個位臵，只是今天的他(她)不再是當年輝煌的人。
誠實，一種精神上的力量;一種樸素的信仰。
這就是強調不論是走出社會還是繼續(xù)留校深造，為人處世都要以誠信為本，真誠、熱心得對待每一個朋友，與每一位同事交往。
只有先成人，才能成為更好的社會有用的可造之材。
社會就好比是一個大的森林，剛走出或者即將走出校園的大學生就好比那森林中小樹芽，樹芽的周邊不是參天大樹就是雜枝灌木，不是叢生雜草就是已成材的樹木，樹芽除了土壤中僅有的養(yǎng)分，幾乎所有的陽光、空氣和水分都被那些個參天大樹或者雜枝灌木，叢生雜草給遮擋掩蓋，沒有絲毫舒適的生存可能。
但是，就算是參天大樹，也會有無法完全遮光的縫隙，小樹芽只有抓住這個細小的縫隙，緊緊把握努力拼搏，才可以成長為今天的森林參天大樹。
今天，我們僅有的就是校園中的所學和課外的社會實踐，我們就是好比那些個小樹芽，只有堅強努力，拼搏進取，才可以走出屬于我們自己的一片陽光地帶。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，再次回顧這一個月實習的點滴，這就是給我最為深刻的感受。
在每一天中，都會或多或少地有自己的收獲，而這每一點的收獲都在自己的感悟中得到深化，逐步上升為自己獲取的理性認識。
終于明白，實習要求的其實并非一個多么完美的結局，而是在那份工作實踐的過程所獲得的感悟與理性收獲。
原來“追求過程美”不再僅僅是文學的藝術追求，更是獲知世界，掌握未知的最佳途徑和方法。
“艱難困苦，玉汝于成”，越是條件艱苦，困難較多，越能磨煉人的意志，越能培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風，這對于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮譽感，都大有裨益。
感想于實習每一天，感悟生活點滴瞬間，把握當下，掌握各方面的技能，待人處事，責任心(對自己同時也對別人負責，因為只有對自己負責才可以對別人更好地負責)洞察力都蘊藏于每一天的實習生活。
教育實習我聽從了學校的安排，被分配在了常州交通技師學院。
開始的時候我不是很能適應這種由學生到實習老師身份的轉換。
到了后來，慢慢堅持下來之后，我開始喜歡這次難得的實習機會 在這8周的實習生活中，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負的責任;在這些日子里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。
一、班級教學工作任務
我教的是汽修中專三年級1005班的`大學生計算機基礎課，由于只有一個班，所以我能夠花更多精力去教好這個班。
這個班級的學生大部分都是男生，只有兩個女生。
而且由于是直接讀完初中上來的，所以基礎比較差。
而且一開始我發(fā)現(xiàn)大部分同學學習的熱情都不是很高，課上聽不懂的地方、作業(yè)遇到的問題都不怎么理會或者是不怎么敢提出來。
經(jīng)常問問題的都是那幾個學生。
從學生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。
在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。
對學生做法不大肯定時，虛心地向老教師請教后再批改。
同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。
個人德育情況總結篇十五
不知不覺半年已經(jīng)過去了，回顧這半年來的工作，我村在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，在黨員和廣大村民的共同努力下，村兩委統(tǒng)一思想，團結務實，積極進取，認真落實各項工作，基本上完成了上級黨組織制定的各項工作任務，但面對目前的工作也存在不少的問題有待解決，現(xiàn)將半年來的工作總結如下:
1、黨建工作
半年來我村支部認真落實黨建工作，充分發(fā)揮村黨支部領導核心作用，定期召開全體黨員學習大會，學習政策文件，完善“三會一課”制度，規(guī)范組織生活，加強黨員培訓工作。在遇到重大事項時及時召開村民代表大會和全體黨員大會，進行民主決策，重大事項及時公開，虛心接受村民的監(jiān)督和建議。
2、修路工作
年初以來，在我村xxx工業(yè)道路修建工業(yè)中，為了加快修路進度我村多次找到涉及動遷土地的村民進行協(xié)商，經(jīng)過多次協(xié)商后最終達成一致解決了征地問題，加快了修路的工程施工進度。
3、文化廣場
在稍道原小學位置和平二房鐘樓位置修建2個文化廣場，并安裝了健身器材，為村民在有所依、有所養(yǎng)的勞作之余提供了活動的場所，豐富了村民的業(yè)余生活。
4、精準扶貧
在精準扶貧工作上，我村采取定期進行入戶走訪工作，及時了解貧困戶的所需所求，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，嚴格控制返貧現(xiàn)象的發(fā)生。
5、環(huán)境衛(wèi)生
在環(huán)境衛(wèi)生、村容村貌問題上，我村下大力度對轄區(qū)內的'街道及河道進行定期檢查，安排相應的保潔人員定期對生活垃圾進行處理，給村民一個整潔干凈的居住環(huán)境。
6、大棚房
在大棚房問題上我村對轄區(qū)內的所有大棚進行逐一排查和按戶登記工作，同時入戶宣傳政策法規(guī)，嚴格控制杜絕大棚房的建設。
在發(fā)展村集體經(jīng)濟工作上，我要主要存在的問題就是土地問題，下一步我村準備與各相關部門進行溝通，研究具體解決辦法。對于村民提出的污染補償費問題，我村與相關企業(yè)進行積極溝通盡快解決。
下一步我村準備對轄區(qū)內動遷區(qū)域的可利用土地進行摸底調查，對可以上項目的區(qū)域進行招商引資工作。對上半年沒有完成的工作進行收尾，爭取在下半年全部完成。
個人德育情況總結篇十六
在今年，我很榮幸被選為科技特派員，在縣科技局的關心與幫助下，圍繞“實體創(chuàng)業(yè)，服務農民”的原則，在山青水秀、省內蘭花名貴品種主產(chǎn)地的曉天鎮(zhèn)開展科技創(chuàng)業(yè)，并取得了較好的工作成績。現(xiàn)將20__年個人工作情況總結如下。
一、積極申報市級科技專家大院。
蘭花在曉天已成特色產(chǎn)業(yè)，20__年成立了蘭花協(xié)會，目前，已發(fā)展會員近300人，年收入在10萬元以上的就有40戶之多，據(jù)估計蘭花協(xié)會成立年總收入在3000萬元。為把蘭花產(chǎn)業(yè)做大做強，我建議通過科技部門，以協(xié)會的名義，申報市科技專家大院，此舉得到了縣科技局的大力支持和幫助。為此，成立了以我為負責人，副會長__等為成員的工作機構，共同負責大院建設工作中的具體事宜如動員、協(xié)調以及所需資金的籌措和相關檔案的建立等等。結合行業(yè)實際，擬定了大院的運行機制，以及執(zhí)行的會計制度，我們還聘請了安農大教授該學科領頭人，蘭花協(xié)常務理事，合肥肥市蘭協(xié)副會長付玉蘭為首席專家，針對產(chǎn)業(yè)和市場需求，制訂研發(fā)項目和項目的技術方案，同時確定本會顧問朱學存為技術方案實施督查員，以確保首席專家制訂的技術方案真正有效的落到實處。建立蘭花專用栽培室、配置了電腦等設施，專家大院內有制度外有標識。目前，蘭蕙專家大院已申報成功。
二、開展產(chǎn)、學、研合作，為大院需求技術依托。
在縣科技局的主持與協(xié)調下,大院與首席專家簽訂了權、責、利明晰的產(chǎn)學研結合技術合作協(xié)議，約定安農大林學與園林學院為大院發(fā)展蘭花產(chǎn)業(yè)研發(fā)項目作技術依托單位，為大院蘭花產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了強有力的技術支撐，首席專家根據(jù)院方實際需要，負責引進先進的科技成果和研發(fā)手段，實施相關的科技服務，幫助制訂研發(fā)計劃和具體實施方案，經(jīng)常來院檢查指導，編寫有關技術資料，定期不定期培訓蘭農，大院方負責免費安排首席專家在院工作期間的食宿和交通，并提供相應的技術服務費，共同申報技術成果，實現(xiàn)利益共享等。
三、確定研發(fā)項目，打造蘭花產(chǎn)業(yè)基地。
經(jīng)過認真梳理后，擬通過為期三年時間，將大院初步建設成為皖西一流的下山銘品新花品種園，打造成蘭友交流與協(xié)作的陣地，連接市場的橋梁，蘭農活動的中心。具體項目內容有六個，一是開展名貴品種對比試驗。對以選育的大別山蘭花十三個名貴優(yōu)株（其中春蘭11個如：大龍胭脂、童話、皖軍梅、向天歌、晶亮天堂、褚字、中華荷蝶、新方字、皖西青龍、富貴荷蝶、晶梅；蕙蘭2個即：曉天麒麟、曉天牡丹并分別對“色、香、型；葉色，花色、抗性等進行觀察記載，以及收集整理會員歷年數(shù)據(jù)、資料，申報省級蘭花良種簽訂和品種登錄；二是建立50m2蘭花組培室和100m2標準化示范室；三是建0.3畝規(guī)模的銘品園；四是建立下山新花種質資源圃0.7畝；五是建立2畝成品、半成品蘭花示范基地；六是實施商品蘭花會員示范培育和推廣。并與專家共議，制訂了項目實施方案和階段目標任務，以真正將蘭花列作地方性區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)做大做強，推進我地蘭花持續(xù)發(fā)展科學發(fā)展。
四、完成了年度階段性目標。
1、開展五次科技培訓和市場與營銷分析培訓。本人根據(jù)大院發(fā)展規(guī)化和當前市場營銷實際，從浙江請來寧波蘭花大王（）和省蘭花協(xié)會副秘書長分別作《當前蘭花面臨的機遇與挑戰(zhàn)》和《當前市場經(jīng)濟下，蘭花營銷的策略》報告會，請本院首席專家三次深入調研指導蘭農的蘭室設計與栽培管理，并作專題科技報告，參訓人員達450人次。
個人德育情況總結篇十七
三個月的客服試用期工作終于在今天的最后的部門會議的結束聲中結束了，明天的上班就是我正式轉正的時間了，這也就是意味著我在x房地產(chǎn)客服工作崗位上來迎來新的開始和挑戰(zhàn)。說實話，這三個月的客服工作真的十分考驗我的能力，雖然我之前就是有過客服的工作經(jīng)驗，但是對于房地產(chǎn)這一塊我是真的從來都沒有接觸過。
所以上崗我們x房地產(chǎn)客服的工作崗位的時候，我真的是膽顫心驚的.，仿佛又回到自己剛剛從學校出來走上工作崗位時的心情一般，激動、害怕和不知所措交雜。但是我是知道自己的，我走上了這一個工作崗位，就應該去努力做好這一份工作，這樣即使對自己負責也是對公司負責。所以一邊驚慌失措惶惶不安地工作著，一邊有在不斷地通過各種途徑在學習著相關的房地產(chǎn)知識，這是為了有客服來詢問我們問題或者希望我們解決問題的時候，我能夠給予他們一些幫助。
為了自己能夠在工作當中不露怯，我拿著公司領導發(fā)給我的我們房地產(chǎn)公司的客服話術手冊，將它們真的是背的滾瓜爛熟，真的是有客人來我詢問我的時候，只要問的問題時話術上面有的我都能夠回答的非常順暢完美，但是我知道這遠遠不夠，才詢問我們公司的客戶都是有意向與房地產(chǎn)投資的，所以問的問題也是比較專業(yè)性的，我如果只是把自己的工作寄托于一本不到幾頁的話術上面肯定是不行的，所以我在網(wǎng)絡上面專門找了相關的資料來學習，因為文字太多，自己又去找視頻方便自己理解。
同時在線下，我有經(jīng)常請教客服的同事，只要她有時間我都會在她們身邊聽她們的工作情況，學習她們的工作技巧，之后將自己的體會說給她聽看有沒有什么需要改進的地方。所以這短短的三個月的時間，我真的是從零到有，真的進不來許多許多，對于房地產(chǎn)的知識得了許多。作為一名客服，肯定是要對自己公司的業(yè)務要熟悉，現(xiàn)在我已經(jīng)達到了就只剩下自己客服工作能力的部分了，所以公司只要開展客服培訓的時候，我都會積極去參加，比如上一周的x市客服接待員培訓會，我們公司都沒人愿意去的時候，我是第一個積極報名的，并且通過這一次的培訓增進了不少的能力。
當然了三個月的時間還是比較短暫的，我不可能用這短暫的時間就變得完美了，我在客服工作上面還是有許多的不足的，我會在后面的工作當中，會保持一個謙虛的學習態(tài)度，繼續(xù)去學習，不斷去糾正自己的缺點，請大家在以后的工作當中期待我的表現(xiàn)!
個人德育情況總結篇十八
作為公司的行政文員，回顧 年。一年來，公司各部門領導的關心指導和同事們支持幫助下，勤奮踏實地完成了本年度的本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學習、不斷積累工作經(jīng)驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在缺陷?，F(xiàn)將這一年的學習、工作情況總結如下：
一年來。任勞任怨，自覺維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。
且比較繁雜。行政文員是屬于服務性質的工作。
以保障業(yè)務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。1每天我都認真做好各項服務工作。
需要細心、謹慎，2文員日常的工作內容比較瑣碎。且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
建立當日備忘錄。將當天的工作列入到備忘錄里，3行政部經(jīng)理ma y指導下。一項一項的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
協(xié)助領導保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，部門經(jīng)理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。
使用文明語言，1日常接待工作：接打電話時。說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關問題來咨詢或者要求幫助的人員，都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。
做好物資的領用管理，2物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表。根據(jù)部門領用情況，進行領用登記。
隨時制作各類表格、文檔等，3文件管理工作：根據(jù)工作需要。同時完成各部門交待打英掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達。
并做掃描電子存檔，4人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔。新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。
預約安排應聘人員進行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復試。網(wǎng)站跟蹤查詢客戶簽收情況，8快遞工作：做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作。如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件，及時反應到對外業(yè)務人員和相關領導。
以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動。9協(xié)助工作：協(xié)助部門經(jīng)理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作。
1行政部門經(jīng)理ma y指導：學習正規(guī)化的文檔管理、規(guī)范的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關系中的禮儀形象等。
2單證部門經(jīng)理林祿文的指導：學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網(wǎng)絡維護及電腦方面知識、復印機和打印機的保養(yǎng)及維修。
還時刻提醒我加強英文的學習及鍛煉等。3船務部門經(jīng)理常虹的指導：英文軟件及學習方法的提供。
4設計部門經(jīng)理ja cky指導：photoshop正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計。
用心做好每一件事。8總經(jīng)理陳小姐的指導：internet廣泛運用。
就放膽努力去做，9董事熊先生的指導：認為是對的事情。就算最后沒有成功也沒關系，至少曾經(jīng)努力過。
希望能通過近2個月內的學習，行政助理對于我來說是公司賦予我一個新的挑戰(zhàn)以及肯定。努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短，踏實工作，力求把今后的行政工作做得更好。
感謝同事們每一次幫助，感謝陳小姐的栽培和給予學習的機會。今后我將不斷自我鞭策，自我激勵，時刻嚴格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運用所學，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來，工作上也可以獨擋一面，不再依賴部門經(jīng)理，不再依賴同事們不辜負培養(yǎng)我?guī)椭易屛页砷L起來的人！
個人德育情況總結篇十九
20xx年，帶走了20xx年忙綠的日子;收獲，交雜著工作的歡樂與淚水;喜悅，記載著孩子成長的點滴。猶記得孩子們剛入園時一臉不滿與無助的樣貌，現(xiàn)如今孩子滿臉是歡笑與滿足。
20xx年9月我們迎來了15位哭泣而稚嫩的孩子們，為此，我們小班的老師們付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。回顧這半年來的點點滴滴，當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。孩子們在小班度過了一個愉快而充實的群眾生活。我們的班級就像一個家庭一樣，老師們真心的愛著孩子們，孩子們也愛著每一位老師，在這個家里面每一個人都是幸福和快樂的。
為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行總結如下：
我班有幼兒15人，男孩11人，女孩5人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是透過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，用心參加各種游戲，在語言表達方面，動手操作潛力的潛力也加強了，在自理潛力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數(shù)幼兒學會了自己穿脫衣物和整理衣物。
(一)分離焦慮的措施：
1、孩子較快適應了群眾生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，很快就跟班上的老師融洽一起。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上是較難適應。我始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶自己所喜歡的東西來園、等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師也建立了很好的感情。
2、自理方面提高較快，學習習慣正在養(yǎng)成中。孩子生活自理潛力較弱，在這方面老師花費了超多的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的狀況，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習習慣。
個人德育情況總結篇二十
在局領導和同志們的支持和幫助下，思想覺悟有了很大提高，工作上取得了顯著成效?，F(xiàn)將本年度報告如下：
堅持學習黨和國家一系列路線、方針、政策，學習法律法規(guī)知識，學習市委市政府的重要文件以及領導講話，政治思想上與黨中央保持高度一致。做好思想工作計劃，嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，模范遵守各項，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。
認真履行自己的崗位職責，注意學習等有關業(yè)務工作知識，從而使自己辦事能力乃至整體工作水平都得到較大的提高，勝任本職工作，所分管的工作得心應手，游刃有余。全年組織活動次，在局組織召開的大會、培訓以及等工作中發(fā)揮了重要作用，出色完成了領導交辦的各項工作任務，獲得局領導和同志們的一致好評。
在今后的'工作中，我將繼續(xù)努力，做好，揚長避短，使自己的思想覺悟不斷提高，業(yè)務能力不斷增強，各項工作更加出色，成為一名優(yōu)秀的職員。
個人德育情況總結篇二十一
總結。
(一)投身教育工作18年來，我曾任班主任、總輔導員、教導主任、副校長、校長、德育處負責人。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但我始終努力實踐“三個代表”重要思想，黨的十八大精神；積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的。
教學。
方法、先進的教育理念、默默奉獻在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。
一、悉心從教，愛崗敬業(yè)一、悉心從教，愛崗敬業(yè)我一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務。在教學管理上，我努力鉆研教學教法，全身心地去研究每個學科。多少次，為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，我精益求精，踏踏實實，并用新的教育理念來豐富課堂教學，引導教師質疑調查、探究，做好數(shù)學課題的相關工作。調動每一位教師、每一位學生的學習積極性，使他們都樂于參與到教育研究中。善于與新教師溝通，指導林瓊真老師參加晉江市2012年小學數(shù)學課堂教學觀摩評優(yōu)活動榮獲一等獎。在每次的教研中，我總是以“大姐姐”的身份幫助其它數(shù)學老師，共同提高數(shù)學課堂教學質量，提高學生的學習效果，促進新教師的成長。
二、德育管理，創(chuàng)新思路二、德育管理，創(chuàng)新思路以落實常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的德育工作計劃，并實施開展活動。規(guī)范學生的言行。讓學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍，讓德育管理，與時俱進。緊密配合學校教學工作，落實學校班級日常管理常規(guī)，貫徹“做最好的自己”的育人理念，深入開展各項德育工作。
三、
關愛學生，撒播陽光三、關愛學生，撒播陽光英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，在愛心捐款活動中，我總是帶頭捐款獻愛心，潛移默化間影響著同事和學生。
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