演講稿中適當運用修辭手法和感情色彩，可以增強演講的說服力和感染力。演講稿是一種讓人們傾聽的藝術，所以在寫作過程中要注意選取合適的詞語和表達方式。以下是小編整理的一些有關演講稿的經典素材，希望能對大家有所啟發(fā)。
值周教師演講稿篇一
上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好，低年級的出勤比高年級的要好，尤其是把八年級兩個班的出勤最好。但還是有些班級經常缺一兩個人，總的來說，出勤方面還是比較好的。
二、衛(wèi)生方面。
本周各班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態(tài)。但，個別班級的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們現(xiàn)在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈，有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的學生對這方面意識還不夠，隨意性比較強，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較多!，有些在拖地的時候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學生往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除，學生也都摸出規(guī)律了，在這兩天的衛(wèi)生打掃要比其他時間干凈徹底，所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環(huán)境，衛(wèi)生要不定時的檢查。
三、學風方面。
在中午和上晚自習之前的那一段時間，學習氣氛不是太好，打鬧的，說話的，玩的干什么的都有，有些同學坐在那就是在等老師，等時間，有些班級的情況還算好，有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣，說明學生的自覺性還需要加強。
四、德育方面。
九年級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚，加一分。八年級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。
最后，祝大家在新的學習順利，生活愉快。
值周教師演講稿篇二
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好！
上一周，在全校師生的共同努力下，在各位值周老師的配合下，我們圓滿的完成了值周工作。在值周過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些要改正和要表揚的事例，現(xiàn)在將值周工作總結如下：
經過我們值周組的認真調查，共有3處值得表揚的地方與4處需要改進的地方。
1.在上一周中，在我們舊教學樓與新教學樓里學生追跑的事例減少，如今在走廊上，不再是以前那番跑來跑去，雜亂無章的樣子，而是整整齊齊，井然有序的走來走去的樣子。而且，在樓層中，傳來一聲聲清脆的“老師好”！而每個老師都笑容滿面的會意的點了點頭。這可見大家的行為品質有了極大的提升。這是一個值得表揚的地方，希望大家繼續(xù)發(fā)揚。
2.在我們的抽查中，發(fā)現(xiàn)每個班的教室里都比較干凈，桌子也整整齊齊，而地上，難以發(fā)現(xiàn)一塊垃圾，幾乎找不到一塊垃圾。但有一個清潔死角，那就是在垃圾桶后面的那塊地方，幾乎每個班都有垃圾，可能是同學們清潔意識不夠強而導致的，而最主要的原因則是同學們丟垃圾的時候沒注意，一下就丟在垃圾桶外邊了，而看見了也不撿起來。希望大家改正。
3.在早上，一進入校園，悅耳的讀書聲就從耳邊響起，一進入班級大門，那讀書聲更是朗朗上口。讓人聽著就心曠神怡。
從上面幾點看出同學們表現(xiàn)的不錯，但還有4點需要同學們改正。
1.同學們的自我保護意識有待增強，在下課時，低年級的同學們總喜歡模仿電視里的人物，玩那些危險的游戲，在這里我提醒一下大家，不要做太過危險的游戲，不然摔著了或者是撞著人了也不好。大家有信心改正過來嗎？（同學們一般都要說：“有?！保?。
2.在檢查清潔的過程中，我們發(fā)現(xiàn)在高年級的垃圾桶附近有在學校門口便利店里買來的五角小吃，我們學校明確指出不能在學校里吃零食，更別說五角小吃了。就比如在6.班，在她們的垃圾桶附近都殘留著許多的小吃包裝袋，我覺得這是老師的疏忽，請高年級的老師好好管理一下自己班上的事情，引起重視、以此為戒。
3.在我們值周的時候，不知同學們是懶得跑到大操場上去還是其它的原因，低年級的同學們總在樓道內做游戲、跳繩。雖然跳繩是一項有益的運動，但是在樓道間跳繩固然不好，同學們可以跳繩，但請到操場上去跳，如果在樓道間跳繩，定會打到別人。請大家積極改正。
4.剛才我們表揚了大家早上讀書讀得很好，但是，有的同學來得較晚，所以沒有趕上早讀時間，而俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！毕氡卮蠹叶悸犨^這句名言吧！那你們?yōu)槭裁催€要來這么晚，浪費了早上的大好時光呢？還有一點，作為學生，最忌什么？答案是：不做作業(yè)和遲到。來晚了就不說了吧！而最近，很多同學是等上課鈴拉響了之后才進入教室，這是不允許的，請大家改正。
在新的一周里，希望大家改正不好的地方，發(fā)揚值得表揚的地方，一起成為一位光榮的少先隊員。
我的演講完畢，謝謝大家！
值周教師演講稿篇三
老師們、同學們：
大家早上好！
時光匆匆，斗轉星移，轉眼間到了本學期第十八周，本周值周老師是余春艷老師、楊青松老師和我；值周班級是三年級三班。我們將努力做好值周工作，竭誠為大家服務。
現(xiàn)在我代表值周老師，給同學們提出幾點希望和要求：
一、學習方面。本學期已接近期末，同學們要做好復習，查漏補缺，爭取在期末給老師、給家長、給自己一份滿意的答卷。
二、文明禮儀方面。仍然嚴格按照文明禮儀公約要求自己，不管是在校園內，還是校園外，都不亂扔垃圾，不吃零食；勤洗頭、洗澡、注意個人衛(wèi)生，健健康康、快快樂樂過好每一天。
三、安全方面。上學、放學注意安全。過馬路遵守交通規(guī)則。特別師中午嚴格按時間作息表到校。不允許翻越欄桿進校園。校園內不做危險游戲，不帶管制刀具進校園。天氣炎熱后，不私自下河塘洗澡。
好隊，整整齊齊，帶入操場。做操時，聽廣播按節(jié)拍認真做操，動作到位，姿勢正確，做完操，聽口令解散。
另外，我們學校被會寧縣教育局申報為“白銀市德育示范學?！?。我們在場的每一個人都渴望順利通過白銀市教育局的驗收。這就要求我們每個人都要盡最大的努力，做好每一件事。每位同學都要遵守〈〈中學生日常行為規(guī)范〉〉、遵守學校的各項規(guī)章制度、遵守班上制定的一切班級制度。養(yǎng)成良好的行為習慣。我們的言行必須符合當代中學生的要求，按照學校要求，每位同學服裝要整潔大方，不穿奇形怪服，儀表要莊重，不化妝，不留長發(fā)。語言要文明，不說臟話，不起綽號，不叫綽號。不隨意拿別人的東西，借東西時一定要打招呼，征得他人同意。借東西后，要按時歸還。尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，見了老師要問好，見了陌生人要打招呼。尊重父母和長輩。不罵人，不打架，不以大欺小，同學之間要團結互助，和諧相處。不吸煙，不酗酒，不猜拳，不和社會上一些不三不四的人來往，更不許聚眾鬧事。另外，要講究節(jié)約，國家現(xiàn)在非常重視節(jié)約。我們同學在學校，要節(jié)約運用家里人給我們的錢，要節(jié)約國家給我們的營養(yǎng)餐。不能無節(jié)制的刷卡，有了一頓，沒了抱棍。大家要熱愛學校，節(jié)約用電，節(jié)約用水。熱愛班集體，為班級爭做好事，積極參加學校和班上的各種活動。要講究衛(wèi)生，不亂扔紙屑，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，要經常保持教室和宿舍的整潔、干凈。
最后，星期六早上，大家起床后，上廁所，收拾好回家所帶的書包之類的東西后，要認真上自習，不要讓早晨美好的時間白白浪費。同學們，在學校，學習是我們最大的任務，搞好學習，是我們最根本的.工作。首先每位同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度。每個同學要根據(jù)自己的實際情況，制定好學習計劃，每天的學習要有目標?？仗?、自習、閑暇時間要有事可做。在我們同學中，絕大多數(shù)學習目的明確，關鍵在于缺乏端正的學習態(tài)度。國家、社會、學校、家庭給我們提供了良好的學習條件，如果我們不好好學習，就應感到羞愧。學習是我們責無旁貸的、義不容辭的，搞不好學習我們無臉去面對自己的親人。希望同學們強制自己，使學習成為一種自然的行為習慣。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。謝謝大家。
值周教師演講稿篇四
一、值周班長為班長、班主任老師負責，是班級管理的第一負責人，總負責一周內的紀律、衛(wèi)生、活動等各項工作。指揮值日班長開展工作。
二、下周值周班長提前找5位值日班長開工作動員會，并討論本周管理中出現(xiàn)的問題，分析本周扣分的原因，提出下周該改進的具體措施。并和值日班長共商搞好班級工作的方案和策略?。ㄖ抵馨嚅L要有流動工作記錄本、值日班長也要有流動工作記錄本）。
三、值周班長要根據(jù)上周班級管理狀況，圍繞一個中心問題，開展本周的活動，對本周諸位值日班長加強指導，克服上周班級管理的薄弱環(huán)節(jié)，提高本周班級評比的得分。
四、每天早讀前、下午上課前要督促值日班長檢查單車擺放、衛(wèi)生打掃、作業(yè)等情況，課間督促、提醒學生個人生活區(qū)域的衛(wèi)生，中午時間管理班級,協(xié)助值日生管理紀律。
五、班主任不定時檢查班上的清潔衛(wèi)生。不定時檢查每節(jié)課的課堂紀律，發(fā)現(xiàn)誰違反課堂紀律，都將嚴肅處理。并找值周班長與值日班長了解情況，如值周班長不負責任也將嚴厲批評。
六、每天值周班長配合值日班長做好課間操、眼保健操督促、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并找表現(xiàn)不好的同學談話,同學教育不改者報告老師處理。
七、值周班長每周六放學后帶回檢查值日班長工作記錄本，并寫上工作評語！統(tǒng)計出每位學生在一周內的扣分情況，與加分情況！周一班會課向同學通報扣分情況！
八、主持下周班會課，總結一周的工作，表揚進步的方面。提出并批評一周內出現(xiàn)的問題。
九、下任值周班長在上周值周班長總結完工作后提出本周內開展的中心工作、計劃和要求。
濉溪二中高二（8）班。
值周教師演講稿篇五
各位家長、領導、老師們：
你們好！
我是組長，第組，共六人，負責領導小組各項工作。其他五個人都是副組長，分別負責學習、生活、勞動、衛(wèi)生等職務。我一周做好四件事：第一件事：向副班長領取一張表，小組實行組長輪流值日。從周一到周五每天由一名組員負責一日的考勤工作，上下午點名，課堂學習紀律，小組討論，作業(yè)完成情況，課外活動，打掃衛(wèi)生等，下午放學前用3分鐘時間完成一日考評總結任務。
第二件事：小組內實行小先生制、一幫一或二幫一或一幫二，對幫助別人成績大的個人小組獎勵一朵大紅花。
第三件事：周五對輪流值日表進行全面總結，看看誰的紅花多，全組六人一共有多少大紅花。
第四件事：負責處理本組出現(xiàn)的矛盾與糾紛。
值周教師演講稿篇六
各位老師、親愛的同學們、早上好！
時間過得真快，彈指間一周緊張而又愉快的學習生活過去了，經過同學們的.共同努力，學校的校風校紀發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定的改善，同學們的學習積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把同學們上一周的情況總結一下。
所謂安全第一，大部分同學做得很好。但是還有少部分同學還是把老師的話當成耳邊風，還存在以下情況：上下樓梯匆匆忙忙，不靠右行；有部分同學還在靠著走樓的護欄往下滑，這非常危險。請同學們要牢記《小學生日常行為規(guī)范》，要時刻用它來要求自己。特別是還存在以上行為的同學更要好好的反省一下自己。
學習上一些班級還沒有到上早讀就已經在教室里讀書，但仍然有些班級早讀鈴聲響了才不慌不忙或者陸陸續(xù)續(xù)進入教室，還有小部分學生不自覺，早上、下午都在玩耍，而且還要去影響其他同學學習。希望這部分同學在下一周改過自新，用心去學習，讓知識來充實自己。
在衛(wèi)生方面同學做得很好，大家在打掃時弄得非常的干凈，按時打掃。只是在保持的力度上不夠，這就要求同學要愛惜其他同學的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學位共同去維護與保持。
在上周內班上違規(guī)違紀的同學不多，都在老師的教育下漸漸改正了。希望同學們繼續(xù)保持，嚴格遵守學校的規(guī)章制度和紀律，做一名合格的小學生。
同學們到教室后都佩戴了紅領巾，只是佩戴不太規(guī)范，希望以后要把紅領巾佩戴規(guī)范。上一周出現(xiàn)的好人好事比較多，希望同學們要繼續(xù)發(fā)揚這種拾金不昧的精神。
上操的時候，同學們往操場集中時的秩序不是很好，有的同學邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調。升國旗時唱出來的國歌和廣播音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和科任老師引起重視，加強教育。
寢室管理是個難題，宿管老師也很辛苦，同學們要疊好自己的床被，擺放好自己的物品，做到干凈整潔。按時完成寢室衛(wèi)生，按照文明寢室的“六個一”時時要求自己。不要破壞環(huán)境，污染空氣。
部分同學午休后還在說話、玩玩具、做作業(yè)、吃東西、抄歌曲、照鏡子、聽歌、玩手機游戲等等，甚至有個別同學說流話，希望同學們要改正這種壞毛病，做一個會學習又會休息的好學生。
就餐也是一個難題。同學們排隊很亂，就餐時說話聲音很大，浪費飯菜嚴重，沒有好好洗飯碗和筷子。
1、早讀和上課打起精神，讓瑯瑯書聲在校園回蕩。
2、請各位同學按時排隊回家，注意交通安全，在回家路上不能逗留、玩耍，應及時回家；回到家除了完成家庭作業(yè)與學習以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正努力把今天的每一件事做得比昨天更好!
（1）班108分，四（2）班99分，五（1）班109分，五（2）班95.5分，六。
（1）班96分，六（2）班99分。
總結完畢，謝謝大家!
值周教師演講稿篇七
老師們、同學們：
大家早上好！
結束了一周的連綿陰雨，迎著盛夏的朝陽，帶著輕松愉悅的心情，我們又開始了新的一周。上個星期，我和曾霞老師、楊展老師、胡應萬老師以及五（4）班的小衛(wèi)士一起擔任值周工作。每天早上7：00我們幾位值周老師和金育明、劉崇慶兩位老師就來到學校迎接全校師生的到來，直到晚上6：00全校師生平安離校后才離開校園，張雨薇等小衛(wèi)士們也能按照學校的規(guī)定，認真履行自己的職責。在大家的共同努力下，學校的教育教學活動秩序井然，全校師生平平安安。在上周，教務處進行了教學常規(guī)檢查，教科室組織青年教師在周三照常進行了鋼筆字培訓，全體黨員教師參加廉潔學習教育活動和廉政知識測試，音樂組的老師組織同學們在認真籌備慶“六一”的文藝節(jié)目，五年級的同學在老師們的帶領下開展了趣味盎然的運動會，金老師每天6點多就帶領學?；@球隊進行訓練，教室里傳出朗朗的讀書聲，校園充滿了生機和活力。
近期，同學們可能發(fā)現(xiàn)我們的學校正悄悄地發(fā)生著一些變化：外來人員進入校園必須經過嚴格的檢查和登記；在我們每天上學的時候，校門口值勤的老師增多了，門衛(wèi)魯伯伯也穿上了威嚴的護衛(wèi)服，門房為成了警務室；校門和教學樓上安裝了監(jiān)控設施；每天中午和下午，在《歌聲與微笑》的歡快旋律中，同學們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下走出校門，然后由交警叔叔和值周老師將同學們護送過馬路。這些嚴密的安保措施都是為了切實維護全校師生的安全和正常的教學秩序，同時，這些安保措施的順利實施也得益于廣大家長的理解和老師的大力支持。在此，我代表上周值周的老師和小衛(wèi)士對大家表示衷心的感謝。
老師們、同學們，在這里我還要提醒注意以下幾點：
一是注意交通安全。每天放學時，帶班的老師一定要將學生安全護送過馬路，同學們在過馬路時一定要走斑馬線，不能橫穿馬路，遇到危險更不要慌亂。
二是炎熱的夏季已經來臨，中午午休的時間較長，同學們一定要在家睡午覺，根據(jù)觀察，絕大多數(shù)同學已養(yǎng)成午睡的習慣，不要早到校（特別是中、高年級的同學），要嚴格按學校規(guī)定2：00鐘后再上學。
三是喝完的飲料盒和瓶子不要亂丟亂扔，一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡；教師里要勤打掃，多通風，勤倒垃圾，不留衛(wèi)生死角，嚴格預防手足口病的發(fā)生。
最后，祝愿全校師生快樂、充實、平安地度過每一天。
值周教師演講稿篇八
各位老師、各位同學：
大家好！
上周星期六上了這周星期一的課，這周星期天上了星期二的課，從上周星期天到這周星期六是中秋節(jié)放假，下面我把同學們這兩天的詳細狀況總結一下。
所謂平安第一，大部分同學做得很好。但是還有少部分同學還是沒有做到，存在以下狀況：上下樓梯匆忙忙忙，不靠右行；早到的同學比較多，不管在校內里，還是在樓梯上仍舊有許多同學瘋跑的現(xiàn)象。
學習上一些班級還沒有上早讀就已經在教室里讀書，老師們也按時跟班，大部分班級在學習方面沒有什么問題，老師抓得緊，學生學得好，尤其是書香時刻比以前好得多。
在衛(wèi)生方面同學們做得很好，大家在打掃時弄得特別干凈，按時打掃。尤其是五年級和三年級的樓道衛(wèi)生，就已經跟上六年級的樓道衛(wèi)生了，但是最難搞的廁所衛(wèi)生，也是問題最多的地方，同學們把垃圾扔到便池了，假如查出哪位同學扔的，那就一學期的廁所衛(wèi)生由這位同學打掃。
路隊比前面好多了，同學們的隊伍比較整齊，始終排隊走到校門西側，并且每個班都有老師護送，但下午同學們離校太遲。
上操的時候，同學們往操場集中時的.秩序不是很好，有的同學邊走邊講話，有的班級集合的速度比較慢，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調。
上周因為，一是學校迎接改博項目的檢查，二是學校進行裝修，使整個校內有些亂，越是這樣同學們越要留意平安。
經過評比，得到流淌紅旗的班級是：
一（1）班，二（5）班，三（1）班，四（2）班，五（1）班，六（1）班。
優(yōu)秀年級組是四年級組。
總結完畢，感謝大家！
值周教師演講稿篇九
值周班長是協(xié)助班長管理班級的，這個職務一般是班委們輪流擔任的。可誰知，這周的值周班長竟然是蔣聞遠！
當周老師宣布這周值周班長是蔣聞遠時，連蔣聞遠自己也大吃一驚，更別說班里的其他同學了。周老師摸了摸蔣聞遠的頭，笑著說：“現(xiàn)在你是值周班長了，除了管好自己，可得管理好班級，知道了嗎？”蔣聞遠聽了點了點頭。第一節(jié)是數(shù)學課，平時嬉皮笑臉的蔣聞遠坐得像棵小松樹一樣，眼睛一直盯著沈老師。每當老師提問，他總是第一個舉手，準確又流利地說出正確答案。老師和同學們都覺得蔣聞遠變成了像胡宸溢那樣的好同學。
下課了，沈老師和周老師都在。原本許紹濤和蔣聞遠都會在教室內、走廊中玩人追人的游戲。我們都看膩了，他們卻樂此不疲。今天的蔣聞遠坐在位置上看書。許紹濤跑了過去要和蔣聞遠玩游戲，蔣聞遠不僅拒絕了，還把調皮的許紹濤安置在自己的位置上。下課的20分鐘，蔣聞遠和班長一起管理教室，讓調皮的同學都安靜下來。上英語課了，金老師走進來，看見今天的教室分外安靜，說：“喲！太陽從西邊出來了，教室怎么這么安靜啊？”同學們都說是班長和蔣聞遠管理的。金老師原本微笑地看著同學們，一聽是蔣聞遠，上揚的嘴唇一下子變成了一個圓圓的“o”字型，夸獎了蔣聞遠一番。蔣聞遠聽了，英語課上表現(xiàn)得更好了。
蔣聞遠最喜歡在科學課和體育課上玩鬧，但擔任值周班長后就不一樣了?？茖W課上的蔣聞遠坐姿端正，表現(xiàn)優(yōu)秀；體育課上他站姿標準，不管是跑步還是跳繩，成績都很優(yōu)秀。
自從蔣聞遠當上了值周班長，所有的同學都對他刮目相看，所有的老師也對他刮目相看了。
值周教師演講稿篇十
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好，我今天演講的題目是《做最優(yōu)秀的自己》。
如果你是一滴清水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一絲黑暗？如果你是一粒糧食，你是否填補了一絲饑餓？如果你是一顆螺絲，你是否永遠發(fā)揮著你的作用？同學們，世界的組成豐富多彩，每個事物都有自己獨特的位置。而在由蕓蕓眾生組成的社會中，你也是獨一無二的自己。
美國的哲學家道格拉斯曾經這樣說過：
“如果你不能成為山頂?shù)母咚桑蔷妥錾焦鹊囊豢眯?，但要是最繁茂的一棵小樹。如果你不能成為奔涌的大河，那就做一朵美麗的浪花，但要是最歡快的一朵浪花。如果你不能成為芳香的鮮花，那就點綴春天的一棵小草，但要是最嫩的一棵小草。遠航的船上，我們不能全是船長，會有人當水手，但即使是水手，我們也要做最強壯的水手。
有許多事值得我們去做，但現(xiàn)在我們只能做手上的這一件，決定成敗的不是事情的大小，而是在于做一個最好的你?！?/p>
同學們，要做就做最好的自己，優(yōu)秀不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造。其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多自己的閃光點。比如，認真聽一節(jié)課，看一頁書，攻克了一道難題，維護一次班規(guī)，按照學校要求嚴格規(guī)范自己，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能讓你成為更優(yōu)秀的自己！
做最優(yōu)秀的.自己不是我行我素，不是唯我獨尊，要學會冷靜的分析自己，努力完善自己，追求點點滴滴的進步，漸次打造最優(yōu)秀的自我。
成功后的喜悅是我們的期盼，成功前的汗水我們必須付出，沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的職教中心校園中航行，也許會有坎坷艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，做最優(yōu)秀的自己！
值周教師演講稿篇十一
各位家長、領導、老師：
你們好！
我是第一組的以為成員，名叫因為我學習成績好，在組里是學習組長，負責全組六人的學習工作。我一天經常有四件事：
第一件事：在組長領導下，負責課前同學的準備工作，上課時，維持小組紀律，組織同學開展討論。
第二件事：每天除了完成本人的'學習作業(yè)外，還要輔導學習有困難的同學，幫助做好小先生制工作。
第三件事：每天回家，按時完成在家一日良好習慣養(yǎng)成自評任務，如按時作息，孝敬父母，幫助家長做三分鐘家務，不偏食，不亂花零錢，主動完成家庭作業(yè)，在家做個好孩子，在校做個好學生。
第四件事：周五自評總結家長簽字后交小組參與小組評比，我感到這樣做，我越來越懂事，學習成績也越來越好！
值周教師演講稿篇十二
一、值周班長為班長、班主任老師負責，是班級管理的第一負責人，總負責一周內的紀律、衛(wèi)生、活動等各項工作。指揮值日班長開展工作。
二、下周值周班長提前找5位值日班長開工作動員會，并討論本周管理中出現(xiàn)的問題，分析本周扣分的原因，提出下周該改進的具體措施。并和值日班長共商搞好班級工作的方案和策略?。ㄖ抵馨嚅L要有流動工作記錄本、值日班長也要有流動工作記錄本）。
三、值周班長要根據(jù)上周班級管理狀況，圍繞一個中心問題，開展本周的活動，對本周諸位值日班長加強指導，克服上周班級管理的薄弱環(huán)節(jié)，提高本周班級評比的得分。
四、每天早讀前、下午上課前要督促值日班長檢查單車擺放、衛(wèi)生打掃、作業(yè)等情況，課間督促、提醒學生個人生活區(qū)域的`衛(wèi)生，中午時間管理班級，協(xié)助值日生管理紀律。
五、班主任不定時檢查班上的清潔衛(wèi)生。不定時檢查每節(jié)課的課堂紀律，發(fā)現(xiàn)誰違反課堂紀律，都將嚴肅處理。并找值周班長與值日班長了解情況，如值周班長不負責任也將嚴厲批評。
六、每天值周班長配合值日班長做好課間操、眼保健操督促、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并找表現(xiàn)不好的同學談話，同學教育不改者報告老師處理。
七、值周班長每周六放學后帶回檢查值日班長工作記錄本，并寫上工作評語！統(tǒng)計出每位學生在一周內的扣分情況，與加分情況！周一班會課向同學通報扣分情況！
八、主持下周班會課，總結一周的工作，表揚進步的。方面。提出并批評一周內出現(xiàn)的問題。
九、下任值周班長在上周值周班長總結完工作后提出本周內開展的中心工作、計劃和要求。
值周教師演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，我認為有句話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵。”每個人都會為自己的理想的目標而奮斗，我夢寐以求得目標是班長?！敖鹱涌倳邪l(fā)光的時候?！毕Ｍ@次我能發(fā)出閃耀的光芒。
燈為大家照亮夜行的路，樹為大家遮擋狂風暴雨。班長也要協(xié)助老師、管理班級的重任。班長的職責是起表率作用和模范作用，使班級蒸蒸日上。
拉羅什富科曾說過：“我們對自己抱有的信心將使別人對我們萌生信心的綠芽?！蔽蚁嘈盼矣凶銐虻哪芰偃伟嚅L這個職位。第一：我有較強的組織能力的應對能力，我對這方面的看法是平時與每個同學多溝通交流，讓每個同學有集體意識和團結意識。在我面對一些棘手的事情的時候，我總能辨明是與非，果斷作出正確的選擇。第二：我有較強的口頭表達能力。如果有同學之間發(fā)生爭紛，我總能勸服他們友好相處。
如果我能競選成功，我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我有強大的責任心，絕對不會半途而廢，會用端正的態(tài)度面對這個職位。
如果我能競選成功，我會以身作則、身先士卒、嚴于律己、寬以待人、公正嚴明。給同學做一個好榜樣，當一個好班長。
如果我能競選成功，我會成為老師的好幫手、好助手，為老師分擔班級的事情，為同學服務、為班級服務。
要是我落選了，我不會泄氣，我會好好想想哪些地方做得不好，我會努力彌補不足，爭取下次競選成功。
有一個名人曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為有資格擔任這個和那個職務?！闭埓蠹彝段覍氋F的一票！
我的`演講已完畢，謝謝大家！
值周教師演講稿篇十四
領導、老師們：
你們好！
別看我們一年級學生年齡小，可人人都想當干部，都想為大家出點力。因為老師說：“這個班級是大家的，大家的事就得由大家辦；只有人人都來為它做貢獻，才能把我們這一班級辦得好。
所以，大家選我當班長，我心里很高興，我要為全班同學把這個班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按時到校，進班里代理班主任管理班級。
第二件事：每周一，把五張值日表交給值日班長，由值周班長確定5名同學，實行班長輪流值日，每人干一天。
第三件事：值周班長在周五，把五張表統(tǒng)計總結后交給我，看看哪小組得分多，比比哪組紅花多，再把評得的結果交給班主任。
第四件事：每周一，在班主任指導下開一次班會，總結上一周的各小組的`學習生活、紀律，提出下周更高的要求。
值周教師演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我第一次站在講臺上演講，第一次就是競選值周班長。
班長在許多同學心里都是一個向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學團結友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和號召力去影響同學們。
假如我能競選成功，我會將所有旺盛的'精力和清醒的頭腦來做好這項工作。做好老師的左肩右臂。
工作鍛煉我，生活造就我，不要怕推銷自己，應該認為自己有資格提任這個職務。如果，我落選了，不過沒有關系，我不會氣餒，我自己認為我才是最棒的。因為是大家給我一次展示的機會。
請同學們信任我，支持我，雖然值周班長在社會上不算大官，可大官都是從小官做起，所以請大家投出你們神圣的一票。
值周教師演講稿篇十六
一學期的時光就這樣過去了，回顧這一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學期，我負責學校x管理和任教四個班的信息技術課?，F(xiàn)就本人的工作小結如下：
一、師德方面。
師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事,注重政治理論的學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。
二、教學情況。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
為了上好每一節(jié)課，我經常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節(jié)課的質量。
3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，課后給他們吃小灶。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。這一學期以來，學校開了幾次公開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
三、業(yè)務自修。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習各種開發(fā)語言，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學論文。
值周教師演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xx班的xx，這次我要競選的是值周班長。
我是一個活潑樂觀、性格外向的陽光女孩。我助人為樂，善于思考，做事認真，心地善良。我愛好廣泛：閱讀、寫作、乒乓球，都是我喜歡的。我善于與人交往，即使兩人大吵一架，頂多一個小時過后就能和好如初。我還比較幽默，善于言談?？傊?，這就是一個不完美，卻真實的我。
在衛(wèi)生方面，我基本每月做一次值日生，我很認真，沒被老師批評過。我覺得，搞衛(wèi)生時男女配合很重要，女生早點吃完飯，掃一個大組，這樣既方便又省力，兩方也不會因為搞不好衛(wèi)生而發(fā)生矛盾。如果我當上值周班長，我會嚴格檢查，把角角落落掃整潔、拖干凈！
如果老師讓我去管理紀律，我一般會以提醒為主。就算我再三告誡他還不改正，我也會幫他找原因，做思想工作。我相信，絕大多數(shù)同學在我的管理方法下會控制住自己的嘴的。另外，我會以身作則，在每節(jié)課上認真聽，不講廢話。
當然，如果同學們在學習上有困難，我也會盡量去幫助他。比如，如果有誰英語單詞背不出，我會告訴他一些好的記單詞方法；如果誰有不會寫的生字，我也會盡我所能去告訴他；如果有誰碰到了一些數(shù)學難題，我也會和他一起思考討論。
不過，學習歸學習，我也有貪玩的特點。下課時，我經常會給伙伴們講笑話，和他們一起玩游戲。我還會提醒個別同學，讓他們不要在教室追逐打鬧，注意安全。我會把班級營造成一個溫暖融洽的大家庭，讓每一個同學都變成這個家庭的一員。
如果我競選成功，我會協(xié)助老師，把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次，我也會非常認真負責地去做，維持好班級紀律，讓老師把每一堂課上得輕松、有趣，讓同學們每一天都過得開心。請大家投我寶貴的一票！當然，如果我沒有競選成功，我也會時時刻刻做到上課積極、作業(yè)認真、課間活躍。即使只有一個人支持我，我也會努力找到自己的缺點并改正，我也會兌現(xiàn)自己的諾言，會把每一個同學對我提出的意見記在心上。
我的演講結束了，謝謝大家！
值周教師演講稿篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家好!我是五年級(1)班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的`信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我擔任四年級(1)班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們五(1)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家!
值周教師演講稿篇十九
親愛的老師同學們：
大家好！
我們五一班是個優(yōu)秀的班級，同學們個個都勤奮上進，老師也非常負責，不僅教授我們課內的知識，還教授我們課外的知識。同時，我們五一班也是一個大家庭，同學們團結友愛，相互幫助，積極進取，讓我們五一班變得越來越優(yōu)秀，在這里，我想競選值周班長一職，替我們五一班貢獻出自己的一份力量。
我知道，要當好一個值周班長，其實并不容易。首先要管好自己，才能管好別人，當一個值周班長不是掛著牌子白吃飯的，是要在班上起一個好的帶頭作用，帶領全班一起努力進取的。雖然我有時候也會出現(xiàn)一些錯誤，但是我相信，在全班同學的提心和幫助下，我一定能改掉這些毛病，能夠勝任的。
我的成績在班上雖然不能算數(shù)一數(shù)二，但如果我當上值周班長后，我一定會像那些學習拔尖的同學取長補短，把自己變得更優(yōu)秀。我還會去找其他的老值周班長，向他們學習如何治理班級，讓他們把治理班級的方法告訴我，在遇到讀書時有人說話時，我會心平氣和的跟她們說，不輕易在黑板上記名字，我要把這個班級的紀律治理好，讓同學們都嫩安心學習。
我每天都來得很早，可以一到班上就組織同學們讀書，因為我發(fā)現(xiàn)，每次值周班長都來得很晚，每此我看到教室里亂哄哄的就像組織同學讀書，可又不敢，所以就浪費了一些寶貴的`時間。
我希望同學們多多支持我，給我一次鍛煉的機會，相信在老師及同學們的幫助下，我一定能夠勝任的。
謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是五年級（1）班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我擔任四年級（1）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗０嚅L作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們五（1）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
值周教師演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
別看我們一年級學生年齡小，可人人都想當干部，都想為大家出點力。因為老師說：“這個班級是大家的，大家的事就得由大家辦；只有人人都來為它做貢獻，才能把我們這一班級辦得好。
所以，大家選我當班長，我心里很高興，我要為全班同學把這個班管理好，我一周要做好四件事。
第一件事：我每天按時到校，進班里代理班主任管理班級。
第二件事：每周一，把五張值日表交給值日班長，由值周班長確定5名同學，實行班長輪流值日，每人干一天。
第三件事：值周班長在周五，把五張表統(tǒng)計總結后交給我，看看哪小組得分多，比比哪組紅花多，再把評得的結果交給班主任。
第四件事：每周一，在班主任指導下開一次班會，總結上一周的各小組的學習生活、紀律，提出下周更高的要求。
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