總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過(guò)去工作的一種客觀評(píng)價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。以下是一些自我成長(zhǎng)和發(fā)展的總結(jié)范文，推薦給大家。
吹氣球日記篇一
這個(gè)星期六張瑜姐姐結(jié)婚，她邀請(qǐng)我們參加她的婚禮。
我們到的時(shí)候，她家已經(jīng)擠滿了人。大家有說(shuō)有笑，就連那只平時(shí)特別“憂郁”不愛(ài)動(dòng)的大狗，也顯得很興奮，不停地?fù)u尾巴。家里到處都掛著彩帶，漂亮極了。
就在我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，媽媽突然交給我們一個(gè)任務(wù)：吹氣球。為了讓這項(xiàng)工作變得輕松點(diǎn)，大家一致要求把氣球吹大一點(diǎn)。我欣然接受了他們的提議，這樣不僅能少吹幾個(gè)，同時(shí)也可以更美觀。我托住氣球，氣沉丹田，然后對(duì)著氣球使勁地吹。當(dāng)我把氣球吹到平常的兩倍大時(shí)，見(jiàn)氣球依然完好，于是我放開(kāi)膽繼續(xù)吹。當(dāng)我把氣球吹得和我的腦袋一樣大時(shí)，我仍然沒(méi)有滿足，繼續(xù)吹……當(dāng)我意識(shí)到已經(jīng)足夠大，準(zhǔn)備停止時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，眼前的氣球爆了!
我想：人生不是也和吹氣球一樣嗎?有的人因?yàn)樨澙凡煌５刈非笸昝?，最后的結(jié)局就像那個(gè)承受不了壓力的氣球，爆了，什么也沒(méi)有得到。有的人卻懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候收手，見(jiàn)氣球吹得差不多了，就停止了，留下了一個(gè)又大又漂亮的氣球，最終成了人生的贏者。
吹氣球日記篇二
今天，老師拿著一個(gè)神秘的袋子走進(jìn)了教室，袋子里裝的是什么呢？那是五顏六色的氣球。
吹氣球比賽開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽我們組的何祉悟?qū)?zhàn)他們組的樊晨晨，雙方手拿著氣球，鼓起腮幫，使勁兒往氣球里吹氣。氣球先像一個(gè)拳頭，漸漸地，像一個(gè)燈泡，最后像一個(gè)大西瓜，就在這時(shí)，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的把手捂住眼睛從手縫兒里看。樊晨晨擔(dān)心把氣球吹爆，就拿在手上看了看，繼續(xù)吹。可我們組的何祉悟仍然在拼命吹，樊晨晨又擔(dān)心吹爆，又拿在手里看了看，何祉悟還在往氣球里吹氣，最后何祉悟的氣球比樊晨晨的大了一圈，所以我們組獲勝。
第二場(chǎng)比賽更精彩，我代表我們組對(duì)戰(zhàn)他們組的高健源。比賽開(kāi)始了，我先把腮幫子鼓足了氣兒，使勁往氣球里吹氣兒，原先氣球像一個(gè)雞蛋，我往里面吹了一口氣，氣球像一個(gè)梨子，我又往里面吹氣，氣球像一個(gè)西瓜，沒(méi)過(guò)多久氣球簡(jiǎn)直就像一個(gè)大燈籠了。我用我的余光偷偷瞟了瞟高健源，哈哈，他才吹了像一個(gè)小西瓜那么大！我繼續(xù)再往氣球吹氣，感覺(jué)已經(jīng)吹不進(jìn)去了。我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲響，教室里同時(shí)又傳出“啊”的一尖叫，原來(lái)是我的氣球被吹爆了。這次，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝了。教室里爆發(fā)出陣陣笑聲。
第三場(chǎng)，比賽也很快結(jié)束了，第二組明顯的優(yōu)勢(shì)獲勝了。不過(guò)，最終我組二比地獲勝。
該自由活動(dòng)了，同學(xué)們有的擔(dān)心把氣球吹爆，又希望吹爆。有的把氣球吹滿了氣往空中一拋，讓氣球在空中飛來(lái)飛去，有的拿著氣球奔跑，還有的同學(xué)兩個(gè)氣球碰一碰你是臉碰臉……大家玩得可開(kāi)心了。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我想：如果每一堂課在快樂(lè)中學(xué)會(huì)作文，該多好啊。
吹氣球日記篇三
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”今天下午的作文課開(kāi)始了。陳老師站在講臺(tái)上，鄭重地在黑板上寫了三個(gè)大字――“吹氣球”。
陳老師在寫完三個(gè)字的那一剎那，我的腦袋里頓時(shí)冒出了數(shù)不勝數(shù)的小問(wèn)號(hào)?！按禋馇?？這么簡(jiǎn)單的活，只要吹幾口氣不就可以了嗎？陳老師的葫蘆里到底賣的什么藥？”我自言自語(yǔ)道。只見(jiàn)陳老師很神秘地拿出了一個(gè)袋子，從里面拿出了兩個(gè)裝有不明液體的瓶子，然后又拿出兩個(gè)里面裝著不明粉末的紅色氣球。接著把第一個(gè)瓶子里的不明液體倒到第二個(gè)瓶子里，然后把其中的一個(gè)氣球裹在第二個(gè)瓶子上，把不明粉末倒進(jìn)了瓶子。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，氣球不知道為什么，迅速膨脹起來(lái)。突然，氣球不知為何破了一個(gè)小洞，形成了另一種奇觀――噴泉。同學(xué)們見(jiàn)了這一“奇觀”，不禁爆笑起來(lái)，笑聲一浪高過(guò)一浪，都快要把屋頂掀翻了。
同學(xué)們?cè)谛β曔^(guò)后又疑惑了起來(lái)，為什么氣球會(huì)膨脹起來(lái)呢？為此，同學(xué)們便開(kāi)始思索起來(lái)，有的抓耳撓腮，好像在思考原理；有的高高舉手，仿佛知曉了答案；有的目光迷離，好似不關(guān)己事……陳老師望著千奇百怪的我們，終于說(shuō)出了答案。
原來(lái)氣球里裝的是小蘇打，而瓶子里裝的'是白醋，當(dāng)小蘇打的碳酸氫鈉和白醋的醋酸“親密接觸”后，就會(huì)反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳，正是這股二氧化碳?xì)怏w讓氣球膨脹起來(lái)的。
大家聽(tīng)了這番解釋后，終于茅塞頓開(kāi)，恍然大悟了……。
吹氣球日記篇四
今天我剛剛走進(jìn)我們班的教室，就聽(tīng)見(jiàn)了吵吵鬧鬧的聲音：
“什么，今天班里要舉行吹氣球大賽？”“太好了，可是吹氣球怎么比賽呢？”我們剛說(shuō)完，老師就拿了一袋五顏六色的氣球走了進(jìn)來(lái)。哈，真的要吹氣球嗎，我可是高手呢！老師拍了拍桌子說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)寫作文，不過(guò)不是普通的，而是游戲。”同學(xué)們說(shuō)：“什么是游戲呢。”老師又說(shuō)：“游戲就是要一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)??！”
首先，老師讓班長(zhǎng)給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球。發(fā)完氣球，老師說(shuō)：“我們要選三個(gè)男同學(xué)，三個(gè)女同學(xué)來(lái)吹氣球。共有三次，第三次是決賽。”于是大家都舉起手來(lái)，老師選好了同學(xué)，說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們都使出吃奶的勁兒，吹得面紅耳赤。終于到?jīng)Q賽了，我們女生喊著：女生加油！男生也給被選中的同學(xué)說(shuō)了很多秘訣。老師又說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”被選中的同學(xué)互不相讓，男生吹得氣球好像用了“定身術(shù)”，怎么吹也吹不起來(lái)。下面的男同學(xué)喊著加油，加油！女同學(xué)也不甘示弱。最后，女生贏了，高興得前仰后合，男生唉聲嘆氣。
但最后，有一個(gè)女生說(shuō)：“這只是一次開(kāi)心的小游戲，沒(méi)關(guān)系的！”
吹氣球日記篇五
今天，我來(lái)到金筆課堂上。
作文。
課。我本以為老師會(huì)教我們一點(diǎn)兒新知識(shí)，可老師說(shuō)：“今天我們上活動(dòng)課，是吹氣球。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，還有的同學(xué)一蹦三尺高。
我們定的規(guī)則是：每隊(duì)各選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)選一個(gè)隊(duì)員上去比賽吹氣球，誰(shuí)吹得大誰(shuí)就獲勝，他那一隊(duì)的加分，氣球吹爆不算。
開(kāi)始選隊(duì)長(zhǎng)了，我高高地把手舉了上去。老師讓想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的同學(xué)用石頭、剪刀、布來(lái)決定。誰(shuí)知我沒(méi)有當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，我失落極了。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是馮海容，老師說(shuō)：“誰(shuí)當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)就要管理好自己的隊(duì)員，還要以身作責(zé)。”馮海容一聽(tīng)到這個(gè)消息，急忙把隊(duì)長(zhǎng)推給另外一個(gè)男同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，雙方的隊(duì)長(zhǎng)先比賽。我們的隊(duì)長(zhǎng)咬著牙，臉漲得通紅通紅的，好像使出了吃奶的力氣，我隊(duì)的隊(duì)員大聲地喊著：“加油！加油！”老師說(shuō)了一聲停。經(jīng)過(guò)比較，兩隊(duì)的氣球一樣大。第二輪我拼命地舉著手，想讓隊(duì)長(zhǎng)選我，可隊(duì)長(zhǎng)好像跟我作對(duì)一樣，就是不提我。一連四輪都是這樣，因?yàn)槲覀兘M是七個(gè)人，對(duì)方組是六個(gè)人，所以最后只剩下我沒(méi)去吹氣球。最后老師問(wèn)我玩不玩，我因?yàn)楹ε乱粋€(gè)人吹就沒(méi)吭聲。結(jié)果還沒(méi)有分出勝負(fù)就下課了。
雖然這次比賽沒(méi)有分出勝負(fù)，但我依然很快樂(lè)，我真希望下一節(jié)活動(dòng)課早點(diǎn)到來(lái)。
今天，我寫完作業(yè)就去李奕杉家玩，張博涵也在??！阿姨看見(jiàn)我們她好高興“孩子們你們好，阿姨今天陪你們玩游戲好嗎？吹氣球”“我喜歡，我也喜歡，我更喜歡”阿姨拿出一大兜五顏六色的氣球，好漂亮！
阿姨說(shuō)：“開(kāi)始！”我（是女生我優(yōu)先）先用手夾住氣球的口，再用嘴咬住口，趕緊吹起了氣球，我上氣不接下氣，吹了一個(gè)比排球還大的的氣球。嚇得張博涵雙手堵住耳朵，說(shuō)：“停、停、停，氣球要爆了”我把氣球從嘴里取出來(lái)看看覺(jué)得夠大了！——?dú)馇蝾伾絹?lái)越淺，從深紅色變成了淺紅色。我的氣球從小葫蘆長(zhǎng)成了大大的葫蘆了“。
比賽結(jié)束了，阿姨說(shuō)：”張博涵男生第一，李奕杉男生第二、李雨微女生第一。名次不重要，而堅(jiān)持不懈的精神是可嘉的，你嗎能參加就是一種成功“。
今天，我們?cè)谡n堂上舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
老師拿出了一把粉紅色的氣球，說(shuō)：“我們今天要舉行吹氣球比賽，如果想?yún)⒓泳团e手報(bào)名吧！”
大家聽(tīng)了之后非常開(kāi)心，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍起來(lái)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，大家都舉起了手，經(jīng)過(guò)挑選，選出了四男四女。老師開(kāi)始將游戲規(guī)則：“首先，給你們一分鐘時(shí)間，只要我一吹口哨，你們就立刻開(kāi)始吹氣球，看誰(shuí)的氣球先爆，誰(shuí)就贏，如果氣球都沒(méi)爆，那就比氣球的大小?！?/p>
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一吹口哨，那尖銳的口哨聲使同學(xué)們立刻使出全身的力氣來(lái)吹氣球，只見(jiàn)氣球越吹越大，漸漸地，氣球變得比臉都大，臺(tái)上的同學(xué)們滿臉通紅，底下的同學(xué)們也沒(méi)有閑著，他們?cè)诘紫率箘藕爸凹佑?！”，我把氣球吹大了。我想：氣球被我吹得這么大，怎么還是不爆呢？我偷偷地瞄了別的同學(xué)一眼，他們的氣球也沒(méi)有爆，還沒(méi)有我的大，這次我一定能贏。
這時(shí)，我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千萬(wàn)不要炸到我?。?/p>
一分鐘時(shí)間到了，比賽結(jié)束了，我們第一組的同學(xué)勝利了，我們臉上露出了滿意的笑容。
第二組的同學(xué)輸了，他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說(shuō)：“雖然你們今天贏了，但你們別高興的太早，我們下次一定會(huì)贏！”
這時(shí)，底下的同學(xué)都在給我們鼓掌，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，老師還給我們每一個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。我心里非常得意，想：我以后要繼續(xù)加油！
這場(chǎng)吹氣球比賽結(jié)束了。
吹氣球日記篇六
貝老大終于做完了吹氣球示范，該我們大顯身手了！
我拿到了氣球后給氣球做了幾次拉伸運(yùn)動(dòng)，然后捏住它的脖子，深吸一口氣，把氣球嘴放到我的嘴邊，把手放松一點(diǎn)，再猛地一吹，和氣球親密接觸了一次。氣球終于從奄奄一息的氣球變成了像西瓜一樣大了。我的眼睛一開(kāi)始吹的時(shí)候睜開(kāi)著，最后我因?yàn)榕職馇虮ň退浪赖亻]著了。我一直吹一直吹，我感覺(jué)我的腮幫子都酸疼了。
該換氣了，我捏住了它的脖子，生怕它漏氣。然后才又深吸了一口氣，又開(kāi)始使勁吹，氣球就又變大了一點(diǎn)。我又重復(fù)了一次又一次，氣球成了一個(gè)巨形的梨子。
要拴氣球了！我一手捏住它的脖子，一手托著它的頭，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，它的脖子變得像一根針一樣細(xì)，我拿出一根繩子纏繞在氣球的脖子上，一圈又一圈，再打結(jié)就好了。
我看了一眼旁邊的同學(xué)，她現(xiàn)在還在吹氣球呢！我覺(jué)得還有時(shí)間，就給我的氣球?qū)殞毸┝艘粋€(gè)蝴蝶結(jié)。
比賽結(jié)束了，旁邊樂(lè)樂(lè)吹出了一個(gè)巨形氣球。我看著他的巨無(wú)霸氣球，羨慕極了。哎，真可惜，我差點(diǎn)就能勝利了。
吹氣球日記篇七
今天上課，老師讓我們玩了“吹氣球”這個(gè)游戲。規(guī)則是：30秒內(nèi)誰(shuí)將氣球吹得最大，誰(shuí)就獲勝。
老師請(qǐng)了第一組的宇翔，第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學(xué)上臺(tái)。翔宇猶豫一會(huì)兒才上來(lái)，而梓軒卻胸有成竹，大步流星地走上講臺(tái)。林帥也毫不猶豫地走上臺(tái)。
游戲開(kāi)始了，第一組的宇翔明顯信心不足，他的氣球也跟著沒(méi)信心，始終“長(zhǎng)”不大，像個(gè)小西紅柿，第二組的梓軒則不同，他的氣球從小到大，“長(zhǎng)”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱，眼看就快追上梓軒了。梓軒見(jiàn)勢(shì)頭不妙，更加使勁地吹著。場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員在高聲吶喊：“梓軒加油！林帥加油！”歡呼聲響徹教室。30秒過(guò)去了，他倆的氣球猶如大西瓜，又大又圓?？设鬈幝詣僖换I，第二組的同學(xué)呼呼雀躍，一蹦三尺高，因?yàn)樗麄兘M取得了勝利。第一組的同學(xué)卻垂頭喪氣了。
老師告訴我們：勝不驕，敗不餒，重在參與。
雖然我們組輸了，但我們卻仍十分高興，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
吹氣球日記篇八
游戲開(kāi)始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，要我們吹，畫未來(lái)的自己。我拿到一個(gè)藍(lán)色的氣球，開(kāi)始吹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)氣球吹不大，仔細(xì)看了一下才知道有一個(gè)洞。我向老師換了一個(gè)氣球。我又吹了起來(lái)，氣球變大了，我把氣球給老師打結(jié)。打完結(jié)后，氣球又慢慢變小，我只好又換一個(gè)氣球。這次我吹了一會(huì)兒，氣球變大，我用手按緊氣球的吹口，不讓它漏氣，我自己試著打結(jié)，但怎么也打不了結(jié)，只好向老師求助。我看鐘翔逸吹不大氣球，我就幫他吹。吹完后，我把氣球給老師打結(jié)，小氣球好像不喜歡老師似的.，老師沒(méi)抓穩(wěn)，利用體內(nèi)的氣“飛”到鐘翔逸面前。我只好又吹，這次老師抓穩(wěn)，小氣球只好乖乖的一動(dòng)也不動(dòng)。開(kāi)始畫了，我先畫了一個(gè)半圓，再畫頭發(fā)，然后畫衣服和褲子，最后畫帽子和手上的蛋糕跟擠奶油似的。因?yàn)槲蚁氘?dāng)甜品師。
寫完作文后，我和鐘翔逸拿著氣球跟媽媽回家了。
吹氣球日記篇九
老師剛進(jìn)教室，手里提著一個(gè)黑袋子，放到桌子上，徐銘婭說(shuō)：“是獎(jiǎng)品耶！”李釗逸說(shuō)：“是獎(jiǎng)品干嘛帶毛線來(lái)呀？”接著，老師在黑板上寫了“”三個(gè)字，我們班立刻鼓掌歡呼。
老師請(qǐng)王偉銘上來(lái)，王偉銘吹啊吹，氣球被他吹圓了，交給老師，老師把氣球系住了。老師用手彈了彈氣球，發(fā)出“砰砰”的聲音，很像我們的心跳。老師讓我摸摸氣球，感覺(jué)軟軟的，滑滑的，捏一捏，很有彈性。真有趣兒！
最激烈的比賽開(kāi)始了。第一輪是男女比賽，男的代表是劉純金，女的是毛藝錦，“預(yù)備——”戴老師發(fā)出口令，“開(kāi)始！”劉純金鼓起腮幫子，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴對(duì)著氣球深深的吹氣，臉漲得通紅的，漸漸地，氣球被劉純金吹大了，而毛藝錦那邊，她吹了一會(huì)，沒(méi)想到的是氣又漏到她嘴里，她又吹了一次，氣還是漏了，眼看劉純金把氣球吹成足球大了，毛藝錦奮起直追，這下劉純金有點(diǎn)驕傲了，停下不吹了，這時(shí)候，毛藝錦努力吹氣，氣球慢慢吹大了，開(kāi)始像雞蛋，又像蘋果那么大了，劉純金看到了，又連忙加大馬力，同學(xué)們都在為己方的選手吶喊助威，“加油！加油！”我們的嗓子都快喊破了。眼看毛藝錦和劉純金打成平手了，戴老師突然喊道：“比賽結(jié)束！”劉純金高舉氣球，表示已經(jīng)勝利，這時(shí)，男生便“耶”地歡呼起來(lái)。
最開(kāi)心的就是我們自己玩氣球了，有的鼓著腮幫子使勁吹，有的傻呆呆的站在那里，看別人吹，有的使勁綁氣球，但綁不住，有的吹得很大，舉在頭頂上。。。。。。你看！戴老師讓我們把氣球放了，“噗——”氣球像一個(gè)流竄的小偷飛快地逃跑，又像火箭到處亂竄，真有趣！
這時(shí)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在教室的各個(gè)角落，真是快樂(lè)??！
吹氣球日記篇十
課堂上，發(fā)出了一陣“呼、呼呼、呼、呼呼”的聲音，原來(lái)是老師帶著我們?cè)谕妗?/p>
我們準(zhǔn)備了，大家拿起氣球，把氣球口放到嘴角邊，鼓起腮幫，只聽(tīng)老師大喊一聲“開(kāi)始”，我們便吹起氣球來(lái)。我暗暗地想：切，不就吹爆個(gè)氣球嘛，誰(shuí)不會(huì)呀！吹著吹著，氣球漸漸地大過(guò)了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整個(gè)臉蛋。
“砰”我顫抖了一下，嚇了一大跳。呀！后面一位同學(xué)的氣球吹爆了，氣球皮兒還在我吹的氣球上呢。我使勁吹呀吹，吹呀吹，眉頭不禁皺了起來(lái)，眼睛緊緊地閉起來(lái)。我的氣球起碼有大半個(gè)電風(fēng)扇那么大，但還是沒(méi)爆，我驚訝極了！沒(méi)想到，還沒(méi)有出現(xiàn)第二個(gè)贏家的時(shí)候，老師就喊停了。我想：我一個(gè)吹笛子的，竟然吹不爆一個(gè)氣球，可不能讓人知道。
吹氣球日記篇十一
一天下午，我去學(xué)作文，老師說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開(kāi)心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說(shuō)完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
臺(tái)下的同學(xué)有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時(shí)間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學(xué)立刻歡呼起來(lái)，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣??！我從中明白了游戲貴在參與的道理。
吹氣球日記篇十二
今天下午我做完作業(yè)后沒(méi)事干，看見(jiàn)媽媽買來(lái)了一袋五彩繽紛的氣球。
于是我拿出一個(gè)氣球來(lái)，可是怎么吹也吹不起來(lái)。我左想右想怎么也想不起辦法來(lái)。最后我終于想了出來(lái)。我跑到廚房里，打開(kāi)了水龍頭把氣球灌滿了水，氣球變成了又亮又沉的水氣球了。我用一根線把水氣球綁了起來(lái)。拿著水氣球亂蹦亂跳。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。弟弟一進(jìn)門就和我要水氣球。我給了他，他那起來(lái)就把水氣球掉在了地上。全家哈哈大笑起來(lái)！
吹氣球日記篇十三
馬上就比賽了，同學(xué)們，你們相當(dāng)冠軍的拉拉隊(duì)嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個(gè)隊(duì)名。第一組是必勝隊(duì)，當(dāng)然也就是我們了，第二組是火箭隊(duì)，第三組是無(wú)敵隊(duì)，第四組是氣球殺手隊(duì)。比賽快要開(kāi)始了，我迫不及待地等待著。過(guò)了幾分鐘緊張的時(shí)刻開(kāi)始了，我的心像小跳蠶似地?fù)渫〒渫ǖ靥?。每個(gè)隊(duì)都選了一個(gè)隊(duì)員上去參加，我們必勝隊(duì)派刑高澤上去，火箭隊(duì)派鄧丁洋，無(wú)敵隊(duì)派李冉康，氣球殺手隊(duì)派包仕全。他們每個(gè)人都選擇了一個(gè)小氣球，等待著老師開(kāi)“金口”?！伴_(kāi)始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊(duì)的刑高澤的氣球隨著肚子里的氣增多而長(zhǎng)大，好像一個(gè)圓溜溜的橙子。過(guò)了30秒后，付老師叫一聲“停”，令我們?nèi)嗄康煽诖?，只有我們?duì)的刑高澤吹了一小個(gè)，可氣的是：他不但沒(méi)有剛才大，反而還比剛才小了一點(diǎn)。不過(guò)其他的男同學(xué)使出了吃奶的力氣也吹不起來(lái)，有的甚至將氣球吹落到其他同學(xué)的桌子上。這一局，必勝隊(duì)贏了。我們真不愧是必勝隊(duì)。第二局開(kāi)始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊(duì)是陳治潔，火箭隊(duì)是曾詩(shī)琪，無(wú)敵隊(duì)是羅成淋允，氣球殺手隊(duì)羅裴雨薇。比賽開(kāi)始了，曾詩(shī)琪的氣球一下子就大了起來(lái)，被我們組和其他組看見(jiàn)了，各自都分別給自己的隊(duì)員加油，可是，她們還是沒(méi)有曾詩(shī)琪吹的大。曾詩(shī)琪的肺活量可真大呀！比賽結(jié)束后，男同學(xué)都不甘心，要求老師再比一次，男同學(xué)可真賴皮呀！我的心里非常想說(shuō)這句話：“誰(shuí)說(shuō)我們女的不如男的？”大家都把曾詩(shī)琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的比賽。
吹氣球日記篇十四
作文課上，老師說(shuō)要比。這次我可高興了，老開(kāi)心了。因?yàn)槲疫€對(duì)上次比賽的事還耿耿于懷。這次，非要給男生組一點(diǎn)顏色看。
游戲規(guī)則是：三局兩勝制。每一次雙方各派一名隊(duì)員出場(chǎng)。比一比，誰(shuí)先把氣球吹爆，先吹爆的一組勝出。明白了規(guī)則，我們就開(kāi)始玩了。
我們這組的女同學(xué)，個(gè)個(gè)像剛出籠的猛虎，紛紛舉手，想上去練練拳腳。我也學(xué)著大家的樣子，想上去給男生一點(diǎn)顏色看。后來(lái)我一想：不對(duì)。規(guī)則我沒(méi)有聽(tīng)清楚，只記得一點(diǎn)點(diǎn)，要是上去出了丑，那可怎么辦？不行，還是先看看再上吧！歐陽(yáng)皓月因?yàn)榕e手積極，老師首先讓她上了臺(tái)。
歐陽(yáng)皓月剛上臺(tái)，還沒(méi)站穩(wěn)腳。老師就把一個(gè)氣球塞給了她，說(shuō)：“把這個(gè)氣球吹爆?！睔W陽(yáng)皓月頓時(shí)傻眼了，跺著腳大叫：“再上來(lái)一個(gè)人?！崩蠋熜χf(shuō)：“下一輪再上?！睔W陽(yáng)皓月只得硬著頭皮比賽。她剛剛才吹了有拳頭那么一點(diǎn)大，對(duì)方的丁銳就吹的有一個(gè)鍋那么大了。而且眼看著就要爆了。歐陽(yáng)皓月不知哪來(lái)一股勁，居然趕了上來(lái)?？删驮诖藭r(shí)，不知怎么搞的，歐陽(yáng)皓月一松手，氣球居然像箭一樣的竄向了天花板。與此同時(shí)“嘭”的一聲，丁銳的氣球爆了——敵人勝了。
女生組的同學(xué)看了歐陽(yáng)浩月的表現(xiàn)，似乎害怕了，而敵人則士氣大增。我想：“你們別得意，我來(lái)教訓(xùn)你們這幫黃毛小子?！?/p>
我大步上了場(chǎng)，對(duì)方派來(lái)的是魏俊豪?！伴_(kāi)始。”發(fā)令聲一響，我就拼命地吹了起來(lái)，雙方互不相讓，一會(huì)我大，一會(huì)他大。突然我感到嘴有一點(diǎn)松，氣球快要飛了，但我一直堅(jiān)持著，努力不讓氣球飛走。通過(guò)不懈努力，氣球沒(méi)有飛走，終于提前吹爆了。
真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我們隊(duì)贏了。我得意極了，偶終于教訓(xùn)了他們。
第三輪開(kāi)始了，周欣蕊眼看要吹爆了。做夢(mèng)也沒(méi)想到，她竟說(shuō)：“老師我不敢吹了。”而對(duì)方已經(jīng)吹爆了。
雖然只有我一個(gè)贏了，但是我們決不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取下一次贏他們。常言道：失敗是成功之母！我相信同伴也會(huì)明白這個(gè)道理的。
吹氣球日記篇十五
“哈哈哈?！边@笑聲是從哪里來(lái)的？讓我來(lái)告訴你吧！這是我們幸運(yùn)星作文班正在舉行“大比拼”呢！
現(xiàn)在正在比賽的是王同學(xué)、李同學(xué)和朱同學(xué)，老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”李同學(xué)拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學(xué)也使勁地吹著，氣球開(kāi)始像雞蛋，然后像蘋果，最后變得像西瓜那么大。而王同學(xué)也盡力，把他的氣球吹得非常大。
經(jīng)過(guò)評(píng)選，李同學(xué)和朱同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽開(kāi)始了，李同學(xué)和朱同學(xué)都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發(fā)了一個(gè)氣球，要求是：在30秒內(nèi)，誰(shuí)吹得最大，誰(shuí)就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來(lái)。
咦！朱同學(xué)怎么一吹就小了呢？挺倒霉的，他皺著眉頭一看，原來(lái)氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個(gè)，接著吹。李同學(xué)把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。許多同學(xué)都捂住了耳朵，心里想，別爆??！還好，李同學(xué)的氣球沒(méi)有爆，真讓人為他捏了一大把汗。再看朱同學(xué)的氣球，先是像乒乓球，接著像小皮球，然后又像籃球，最后吹得又大又圓。他白白的臉蛋因?yàn)椴煌５卮禋?，憋得像紅領(lǐng)巾一樣紅，大家禁不住為他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學(xué)獲得了冠軍，我們圍住他為他祝賀。
比賽結(jié)束了，我看著手中大鴨梨一樣的氣球，想著：要是我能是進(jìn)入決賽就好了。
吹氣球日記篇十六
我今天來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，就看見(jiàn)老師帶來(lái)了許許多多，五顏六色的氣球，有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色的，還有我最喜歡的黃色，五彩繽紛的氣球，就像一個(gè)個(gè)小勺子，真是可愛(ài)極了。//老師說(shuō)：“今天，我們要玩比賽！”好玩嗎？會(huì)爆嗎？氣球會(huì)不會(huì)飛起來(lái)？整個(gè)班級(jí)都熱鬧地討論起來(lái)。
接下來(lái)老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組進(jìn)行比賽，每組參賽，誰(shuí)能夠把氣球吹到最大，并且時(shí)間最快，誰(shuí)就獲勝。老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”a組選出了王熙昊，b組選出了樓建潤(rùn)，老師一聲令下，他們就開(kāi)始賣力地吹起氣球來(lái)。樓建潤(rùn)鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，結(jié)果他吹的太使勁，氣球飛出去了，氣球像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的東飛西竄，里頭的氣一貫流出。大家都開(kāi)始哈哈大笑，有的同學(xué)捂著肚子笑彎了腰，頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。王熙昊趕緊趁這個(gè)時(shí)候，這時(shí)，樓建潤(rùn)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上撿起氣球賣力地吹起來(lái)。兩個(gè)人開(kāi)始你追我趕地繼續(xù)比賽，最終樓建潤(rùn)獲得了勝利。
啊，今天的比賽真是太有趣了。
吹氣球日記篇十七
讓人期盼已久的科技節(jié)游園會(huì)終于來(lái)臨了，其中，最令人印象深刻的就是吹氣球活動(dòng)了，不信？聽(tīng)我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。
老師讓我們十個(gè)人十個(gè)人分在一組，我無(wú)意中分到了一個(gè)“男生組”中，還無(wú)意中當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
我?guī)ьI(lǐng)著我的小隊(duì)飛快地來(lái)到了操場(chǎng)，我們需要搭建一個(gè)組合裝置，并利用它吹爆一個(gè)氣球。
我們搭好組合裝置后，便開(kāi)始吹氣球了。茅盾負(fù)責(zé)捏著氣球，其他人吹氣球，我則負(fù)責(zé)指揮。
大家斗志昂揚(yáng)地干了起來(lái)，我大聲喊道：“加油！努力！一、二、三、吹——一、二、三、吹——”只見(jiàn)那氣球漸漸鼓起來(lái)了點(diǎn)，大家見(jiàn)了吹得更賣力了。
可這場(chǎng)面沒(méi)有持續(xù)多久，不少隊(duì)員都筋疲力盡了。我當(dāng)時(shí)想說(shuō)，要不把張杰文換下來(lái)我去吧?？稍掃€沒(méi)說(shuō)出口，又被我咽回肚子里去了，我心想：那管子上可都是張杰文的口水呀，我可受不了！而且他是男生！可最終為了集體，管不了那么多了，拼了！于是我抱著必死的決心換上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我?jiàn)^力地吹著，我感到曾伊凡的氣與口水一個(gè)勁兒地往我嘴里鉆，我心里一陣惡心只想吐，可我怎么能松口呢？要是我松口的`話別人的氣都會(huì)從我這兒溜出去了，我咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，在我們的一致努力下，氣球終于鼓了起來(lái)?？吹竭@場(chǎng)景，我不禁叫道：“耶！”可是，當(dāng)我的嘴離開(kāi)了管子，那里面的氣就一股腦兒地沖了出來(lái)。我連忙用手按住，可氣球還是癟了下來(lái)，大家本就體力透支了，看到這場(chǎng)景更是泄了氣。
我著急了，大喊道：“加油！堅(jiān)持！不放棄！”“一、二、三、吹！”氣球又像重生般再次鼓了起來(lái)。
這氣球越來(lái)越大，大到我簡(jiǎn)直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的氣球，要不是我有了之前的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)會(huì)叫出聲來(lái)，可不只是這氣球質(zhì)量太好了，還是老天爺偏要與我們作對(duì)，還是咋地？這氣球就是不爆。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，所有人的頭上都出現(xiàn)了汗珠，大家的嘴都吹麻了額可就是沒(méi)用……。
時(shí)間到了，大家一下子全都攤在了草地上，這時(shí)，老師告訴我們，我們用錯(cuò)氣球了，我們用的是大氣球，其實(shí)應(yīng)該用小氣球，怪不得我們吹不爆呢！
老師給我們蓋上了成功章，雖然我們終究沒(méi)有吹爆打氣球，但是在這個(gè)過(guò)程中我們一起為了一個(gè)目標(biāo)共同努力，堅(jiān)持到底不放棄，讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們的感情更加深厚。
這真是一段難忘的經(jīng)歷！
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