教案是教學(xué)活動中的重要組成部分，它能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)行為。在編寫教案時，教師需要注意一些關(guān)鍵要素。首先，教案的目標(biāo)要明確，具體而又可操作。其次，教案的內(nèi)容要符合學(xué)生的實(shí)際需求，具有循序漸進(jìn)的邏輯順序。此外，教案的教學(xué)方法要多樣化，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。最后，教案的評價要科學(xué)準(zhǔn)確，能夠客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。在教育教學(xué)改革的大背景下，教師們需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
報紙游戲大班教案篇一
愛玩是孩子的天性，在童年時期，每個兒童都有許多玩具陪伴左右。隨著科技的發(fā)展，電動玩具、遙控玩具已比比皆是，家長不惜代價為孩子購買。但我們身邊的經(jīng)常見到的一些材料卻被忽視，如：報紙、紙箱、塑料瓶等。針對這種情況，我設(shè)計(jì)了“和報紙玩游戲”的教育活動，通過玩游戲，幫助幼兒在探索、實(shí)踐中了解廢舊報紙的多種玩法。
1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運(yùn)動能力。
3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗(yàn)。
4、對科學(xué)活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。
音樂材料，磁帶、錄音機(jī)。
教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。
師：孩子們，今天老師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進(jìn)入場地)老師和幼兒一起隨音樂活動身體，做熱身操。(反復(fù)兩遍)。
教師請幼兒將報紙打開，在場地上自由坐下：“孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。
1、引導(dǎo)幼兒討論：“報紙可以怎么玩”?
教師：“咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了”?(幼兒回答)。
教師：“報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎么玩”?(幼兒自由討論)。
教師小結(jié)(幼兒討論情況)：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。
2、自由玩報紙。
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
一個孩子與報紙的游戲：當(dāng)作小河跳著玩。
兩個孩子與報紙的游戲：做成小路，走著玩。
多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……。
談話：我們和報紙玩了很多游戲，你還能想出和報紙新的玩法嗎?表揚(yáng)幼兒自己創(chuàng)造的玩法，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。
教師：“現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙?jiān)趺崔k呢”?(幼兒回答)。
教師：“對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法”。
活動反思：
幼兒對報紙的認(rèn)識和玩法也有了一定的經(jīng)驗(yàn)和興趣，為了更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維的靈敏性，并通過這些游戲活動來增強(qiáng)幼兒自身的平衡能力和手臂的控制力及目測力。
報紙游戲大班教案篇二
報紙是小朋友們在家里常見的，報紙可以有很多的玩法，孩子對報紙有了很大的興趣。于是利用這一好的教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了這次的活動《趣味報紙》。運(yùn)用各種感官動手動腦，探究問題。培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。利用報紙?zhí)剿鞲鞣N玩法，發(fā)展幼兒多種運(yùn)動的綜合能力。發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
1、自由結(jié)伴玩報紙，體驗(yàn)集體活動與創(chuàng)造的快樂。
2、探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
廢棄報紙制作的作品、舊報紙若干張，錄音機(jī)、音樂磁帶。
1、準(zhǔn)備。
老師帶領(lǐng)幼兒，隨音樂做準(zhǔn)備活動。
2、討論。
(1)參觀用廢舊報紙制作的物品。
(2)怎樣玩報紙?注意事項(xiàng)。
(3)自由探索玩法：可一人玩，也可幾人合玩，探索多種玩法。
(4)相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠(yuǎn)等等。
3、結(jié)伴玩。
展示不同玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。
(1)輕輕落地跳。
請能力強(qiáng)的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。
(2)跳遠(yuǎn)。
將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。
(3)鉆“山洞”
指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
(4)爬行。
幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。
4、游戲結(jié)束。
在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結(jié)束活動，回教室休息。
活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線，充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力，幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍，大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲，但還是有少部分幼兒不愿意玩。活動滿足了幼兒的自我探索能力。
準(zhǔn)備的報紙量有點(diǎn)少，導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了，就沒有足夠的報紙供他們玩耍，這需在以后的活動中多加注意。
報紙游戲大班教案篇三
一、熱身運(yùn)動(報紙操)。
幼兒拿著報紙入場，隨音樂做熱身操。
二、基本部分。
(一)游戲之一《單人運(yùn)報》。
1、導(dǎo)入：剛才我們用報紙做了一個操，接下來我們和報紙一個來做個“運(yùn)報紙”的游戲。可這個游戲有個特別的規(guī)定，不能用你的手和手臂。
2、幼兒不用手運(yùn)報紙。
(1)教師提游戲要求：現(xiàn)在請你們分別站在橫線上，不用手把報紙從這里運(yùn)到對面筐中，整齊地放好后從兩邊跑回來，再拿一張報紙?jiān)囋嚻渌姆椒?，聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住，不能用手!而且盡量不要把報紙弄壞、弄皺。
(2)幼兒自由運(yùn)報紙。
(3)交流、討論。
師：誰愿意把你的方法介紹?(請個別幼兒來示范)。
3、幼兒嘗試用同伴的方法。
師：請你用剛才小朋友的一種方法再來運(yùn)一次報紙。
(二)游戲之二《雙人合作運(yùn)報》。
師：剛才小朋友想出了各種不同的運(yùn)報紙的方法，我們每個人都有自己的好朋友，你們想不想和自己的好朋友一起來運(yùn)報紙。
1、教師提游戲要求：
(1)請你先去找一個好朋友。
(2)商量一下怎樣合作來運(yùn)報紙。
(3)距離不變，還是從這里運(yùn)到對面的`筐中。
(4)兩人用一張報紙，那剩下一張報紙?jiān)趺礃幽?可以放在后面的筐中。
(5)運(yùn)完一張報紙后從兩邊返回，可以再拿一張報紙?jiān)囋嚻渌姆椒āＢ牭嚼蠋煹拟徛曆杆僬镜郊t線上。
2、幼兒兩人合作進(jìn)行游戲，教師注意觀察。
3、交流：
(1)誰愿意把你們合作運(yùn)報紙的方法表演看的?誰的方法和他們不一樣的?(請幼兒兩兩示范，不同方法的站成一排)。
(2)請幾組不同運(yùn)法的小組進(jìn)行比賽。
師：現(xiàn)在我們請他們一起出發(fā)，比比哪一組運(yùn)得快一些?
(3)討論：你們覺得哪種方法運(yùn)得比較快呢?為什么?
(4)教師：原來兩個人要配合好，不僅要互相看到，而且步子要邁地一樣，不能一個人走的快，一個人都得慢，那樣報紙還是會掉下來了。
4、合作運(yùn)報紙比賽。
師：現(xiàn)在我們用剛才運(yùn)得又快又好的方法來進(jìn)行一次合作運(yùn)報紙接力賽。
(1)教師講解游戲要求：小朋友兩兩站在筐后面，每個筐后面站四組小朋友。
聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運(yùn)到對面的筐中，然后從兩旁返回，拍第二組小朋友的手后，第二組小朋友出發(fā)，哪組先運(yùn)完報紙即為勝。如果在運(yùn)的過程中報紙不小心掉下來了，要馬上撿起在原地繼續(xù)往前運(yùn)。
(2)幼兒進(jìn)行比賽。
(三)游戲之三《占角游戲》。
師：剛才是兩個小朋友一起合作來玩游戲，接下來我們要全班小朋友一起來玩?zhèn)€“占角”的游戲。
1、(教師出示一張打開的報紙)一張報紙有幾個角呀?
2、教師提游戲要求：一個角占一個人，那一張報紙可以占幾個人呢?待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈，隨音樂跟著老師一起做動作，音樂聲停下來迅速找一個報紙的角占下來，占到角的小朋友就是勝利者。
3、幼兒游戲。
三、結(jié)束部分：
報紙游戲大班教案篇四
活動目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用身體進(jìn)行運(yùn)報紙的游戲。
2、在有趣的游戲中發(fā)展走、跑、平衡等綜合能力。
3、體驗(yàn)與同伴進(jìn)行合作游戲，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、報紙若干。
2、小筐8個。
3、音樂。
活動過程：
一、熱身運(yùn)動（報紙操）。
幼兒拿著報紙入場，隨音樂做熱身操。
二、基本部分。
（一）游戲之一《單人運(yùn)報》。
1、導(dǎo)入：剛才我們用報紙做了一個操，接下來我們和報紙一個來做個“運(yùn)報紙”的游戲?？蛇@個游戲有個特別的規(guī)定，不能用你的手和手臂。
2、幼兒不用手運(yùn)報紙。
（1）教師提游戲要求：現(xiàn)在請你們分別站在橫線上，不用手把報紙從這里運(yùn)到對面筐中，整齊地放好后從兩邊跑回來，再拿一張報紙?jiān)囋嚻渌姆椒?，聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住，不能用手！而且盡量不要把報紙弄壞、弄皺。
（2）幼兒自由運(yùn)報紙。
（3）交流、討論。
師：誰愿意把你的方法介紹給大家？（請個別幼兒來示范）。
3、幼兒嘗試用同伴的方法。
師：請你用剛才小朋友的一種方法再來運(yùn)一次報紙。
（二）游戲之二《雙人合作運(yùn)報》。
師：剛才小朋友想出了各種不同的運(yùn)報紙的方法，我們每個人都有自己的好朋友，你們想不想和自己的好朋友一起來運(yùn)報紙。
1、教師提游戲要求：
（1）請你先去找一個好朋友。
（2）商量一下怎樣合作來運(yùn)報紙。
（3）距離不變，還是從這里運(yùn)到對面的筐中。
（4）兩人用一張報紙，那剩下一張報紙?jiān)趺礃幽?？可以放在后面的筐中?/p>
（5）運(yùn)完一張報紙后從兩邊返回，可以再拿一張報紙?jiān)囋嚻渌姆椒āＢ牭嚼蠋煹拟徛曆杆僬镜郊t線上。
2、幼兒兩人合作進(jìn)行游戲，教師注意觀察。
3、交流：
（1）誰愿意把你們合作運(yùn)報紙的方法表演給大家看的？誰的方法和他們不一樣的？（請幼兒兩兩示范，不同方法的站成一排）。
（2）請幾組不同運(yùn)法的.小組進(jìn)行比賽。
師：現(xiàn)在我們請他們一起出發(fā)，比比哪一組運(yùn)得快一些？
（3）討論：你們覺得哪種方法運(yùn)得比較快呢？為什么？
（4）教師小結(jié)：原來兩個人要配合好，不僅要互相看到，而且步子要邁地一樣，不能一個人走的快，一個人都得慢，那樣報紙還是會掉下來了。
4、合作運(yùn)報紙比賽。
師：現(xiàn)在我們用剛才運(yùn)得又快又好的方法來進(jìn)行一次合作運(yùn)報紙接力賽。
（1）教師講解游戲要求：小朋友兩兩站在筐后面，每個筐后面站四組小朋友。
聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運(yùn)到對面的筐中，然后從兩旁返回，拍第二組小朋友的手后，第二組小朋友出發(fā)，哪組先運(yùn)完報紙即為勝。如果在運(yùn)的過程中報紙不小心掉下來了，要馬上撿起在原地繼續(xù)往前運(yùn)。
（2）幼兒進(jìn)行比賽。
（三）游戲之三《占角游戲》。
師：剛才是兩個小朋友一起合作來玩游戲，接下來我們要全班小朋友一起來玩?zhèn)€“占角”的游戲。
1、（教師出示一張打開的報紙）一張報紙有幾個角呀？
2、教師提游戲要求：一個角占一個人，那一張報紙可以占幾個人呢？待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈，隨音樂跟著老師一起做動作，音樂聲停下來迅速找一個報紙的角占下來，占到角的小朋友就是勝利者。
3、幼兒游戲。
三、結(jié)束部分：
報紙游戲大班教案篇五
作為一位杰出的教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的大班體育游戲玩報紙教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一，本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗(yàn)報紙的各種玩法，同時也讓幼兒體會到：只要肯懂腦筋，日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料，而且還能一物多用。
1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓(xùn)練跑步的速度。
2、啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙?jiān)谛乜谏隙坏粝聛怼?/p>
3、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
重點(diǎn)：鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓(xùn)練跑步的.速度
難點(diǎn)：啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙?jiān)谛乜谏隙坏粝聛?/p>
師幼每人各準(zhǔn)備舊報紙一張
(一)開始部分：幼兒手拿卷好的報紙入場，在音樂聲中做器械操，也就是本節(jié)體育活動的準(zhǔn)備活動，同時器械就是報紙，對幼兒比較新鮮，引起幼兒興趣。
(二)基本部分：
1、師設(shè)置懸念出示問題：報紙不僅可以做器械，它還可以變魔術(shù)，不用任何東西幫忙，它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來，不信你們試試看。(在此給足幼兒時間，讓其充分發(fā)揮自己的想象力，不斷的嘗試，以此完成目標(biāo)2的教學(xué)，如果實(shí)在不能“貼”在胸口的孩子，老師給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。)
2、師示范跑步的正確姿勢，師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈，讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。
3、游戲比賽：胸口貼報紙接力賽。規(guī)則：報紙要貼在胸口上，不能用手幫忙，不能掉地上。游戲重復(fù)進(jìn)行。
(三)、結(jié)束部分：師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的整理活動，動靜結(jié)合，讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來，教師對活動進(jìn)行小結(jié)，活動結(jié)束。
本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試，最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來，讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣;同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高，整個活動幼兒興趣濃厚，積極性高，真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學(xué)學(xué)中玩。效果很好!
報紙游戲大班教案篇六
1、引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，發(fā)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的興趣，感受生活的快樂。
2、發(fā)展幼兒的動手能力。
3、發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。
重點(diǎn)：幼兒能充分發(fā)揮自己自由想象、創(chuàng)作、游戲的`空間，進(jìn)行活動;。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的合作能力。
廢舊報紙，塑料盒。
一、發(fā)現(xiàn)材料引起幼兒興趣。
教師：小朋友看：今天咱們活動室有什么變化?(多了報紙)幼兒撕報紙、踩報紙，收拾干凈。
二、頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣。
1、想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。)教師肯定。
2、小朋友自由快樂的玩耍。
三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識。
師：將小朋友分成兩組。
(1)現(xiàn)在請小朋友兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運(yùn)送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請?jiān)撚變菏痉丁?/p>
(2)游戲開始，小朋友運(yùn)送報紙。
(3)活動結(jié)束。
(4)幼兒做放松操。教師小節(jié)，結(jié)束活動。
四、活動結(jié)束。
報紙游戲大班教案篇七
1、學(xué)習(xí)用報紙做各種有趣的游戲，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。
2、通過游戲培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的合作精神，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
1、報紙若干。
2、目標(biāo)管4根。
1、熱身運(yùn)動。
帶領(lǐng)幼兒到操場做活動前的準(zhǔn)備，運(yùn)動身體的各個部位，如：頭部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、手腳的運(yùn)動等。
——出示報紙，報紙是小朋友經(jīng)常見到的物品，報紙除了可以看，你知道還可以做什么嗎?(幼兒說出自己的想法)。
——今天我們要用報紙玩游戲。
我可以讓報紙貼在我的身上，教師示范并講解游戲規(guī)則：把報紙放于胸前，快速向前奔跑，不讓報紙掉下，跑到目標(biāo)管處然后返回，報紙傳給下一個小朋友，然后到隊(duì)伍后面排隊(duì)，以竭力比賽的形式進(jìn)行。
3、抓尾巴。
——剛才的游戲好玩嗎?
——教師出示用報紙卷成的尾巴，問：你知道這個怎么玩?(幼兒說和示范)。
——教師講解游戲規(guī)則并請幼兒示范，這次游戲需要小朋友們合作才能完成。
幼兒排成4排縱隊(duì)，在隊(duì)伍前面10米放4個目標(biāo)管，前面4名幼兒把報紙疊成一條尾巴塞在褲子后面，有尾巴的幼兒跑出一段距離后，后4名幼兒聽教師口令以快速跑出去追前面的幼兒把他的`尾巴抓下來，要求幼兒在游戲中不論抓到尾巴與否都必須繞過目標(biāo)管返回。
4、快樂沖沖沖。
——玩了這么久你們累嗎?那還要繼續(xù)嗎?
——玩了這么多游戲，我也不知道要怎么玩了，誰來幫我想一想?
把報紙揉成團(tuán)，然后將報紙球大力拋出，快速跑出去把報紙球撿回來，幼兒排成4縱隊(duì)，幼兒模仿教師動作，聽教師口令，從規(guī)定位置出發(fā)快速跑到另一處然后返回到起點(diǎn)。
5、結(jié)束活動。
——將幼兒排好隊(duì)，做放松活動，整理教具，結(jié)束活動。
本次活動主要引導(dǎo)幼兒怎樣玩報紙，發(fā)現(xiàn)報紙的多種玩法，同時發(fā)展幼兒的運(yùn)動能力?；顒咏Y(jié)束后，對本次活動我進(jìn)行了反思。整個活動幼兒的積極性很高，幼兒的參與性也很好，對報紙的不同玩法幼兒也掌握了很多，達(dá)到了“一物多玩”的目標(biāo)，也培養(yǎng)了幼兒傾聽的能力。
報紙游戲大班教案篇八
1、練習(xí)拋、跳、跑等基本動作，促進(jìn)手、腿等大肌肉動作的發(fā)展。
2、能積極參加游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。
3、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
人手一份報紙。
一、熱身運(yùn)動。
兒歌：“兩腳長長的，變成寬寬的，鉆過小山洞，變成蝴蝶飛呀飛”。
二、練習(xí)跳的動作。
1、引導(dǎo)幼兒在“荷葉”上，跳上跳下。
2、教師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”。
3、引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳過“荷葉”。
三、自由探索。
1、幼兒自主玩報紙，教師適時引導(dǎo)。
2、介紹自己的玩法?！澳愫蛨蠹埵窃趺赐娴?？”
3、教師介紹自己的玩法——和報紙賽跑。
四、報紙游戲：《看誰跑得快》。
將報紙貼在胸前，向前奔跑，不讓報紙掉落，奔跑時小手不能用手拿報紙，看誰跑得最快！
1、教師示范并重點(diǎn)說明雙手離開報紙。
2、3-5個幼兒示范后，請全體幼兒玩游戲并提出游戲規(guī)則：“雷聲”、“雨聲”時，引導(dǎo)孩子們把報紙當(dāng)作傘，集中到老師身邊，蹲下來“躲雨”。
五、游戲：比一比誰的報紙扔的遠(yuǎn)，拋得高。
1、幼兒自由將報紙往上拋，教師適時引導(dǎo)：將報紙揉成團(tuán)可以拋的越高。
2、將報紙扔進(jìn)紙簍里（由近及遠(yuǎn)讓幼兒嘗試）
六、放松運(yùn)動。
你把報紙成功扔進(jìn)紙簍了嗎？扔進(jìn)的放松哈哈哈大笑，沒扔進(jìn)的做傷心樣唔嗚嗚嗚……
1、應(yīng)該對幼兒們進(jìn)行分組游戲
2、在游戲中應(yīng)該邀請小朋友和老師一起游戲
報紙游戲大班教案篇九
1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運(yùn)動能力。
3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗(yàn)。
4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
發(fā)展幼兒運(yùn)動能力
培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力活動準(zhǔn)備：廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。
音樂材料，磁帶、錄音機(jī)。
一、導(dǎo)入活動：
教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。
教師：孩子們，今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進(jìn)入場地)音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。(反復(fù)兩遍)
二、游戲活動：我和報紙做游戲。
1、導(dǎo)入部分。
教師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下："孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧"。
2、引導(dǎo)幼兒討論："報紙可以怎么玩"?
教師："咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了"?(幼兒回答)教師："報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎么玩"?(幼兒自由討論)教師小結(jié)幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。
3、自由玩報紙：
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
4、集體游戲：
一個孩子與報紙的游戲：當(dāng)作小河跳著玩。
兩個孩子與報紙的游戲：作成小路，走著玩。
多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……
5、小結(jié)評價活動。
引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起，形成初步的保護(hù)環(huán)境的意識。
表揚(yáng)幼兒自己創(chuàng)造的玩法，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。
教師："現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙?jiān)趺崔k呢"?(幼兒回答)教師："對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法"。
三、結(jié)束活動。
教師和幼兒一起將報紙做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。
這次“報紙游戲”活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)了活動過程，總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入，積極開動腦筋，發(fā)展創(chuàng)新，不斷想出新的玩法，既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)，又體現(xiàn)了幼兒的主體，孩子們興趣很濃厚，感受到了游戲活動帶給他們的快樂，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)。
報紙游戲大班教案篇十
1．能創(chuàng)造性的運(yùn)用報紙自由玩耍，發(fā)展跨越、連續(xù)雙腳跳，快跑、投擲、躲閃等各種基本動作。
2、體驗(yàn)創(chuàng)造性游戲的樂趣，培養(yǎng)與同伴之間協(xié)商合作能力。
物質(zhì)準(zhǔn)備：報紙每人一張，球網(wǎng)一張，起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)示物2個、場地布置、音樂
知識準(zhǔn)備：幼兒已探索過報紙的不同玩法
1.熱身運(yùn)動帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場地并做關(guān)節(jié)律動操。
2.朵拉探險游戲
（1）游戲：協(xié)商過河規(guī)則：幼兒探索過河的方法，注意每個隊(duì)員間的配合，最后的幼兒要收回所有的報紙。
（2）游戲：草原騎馬規(guī)則：引導(dǎo)幼兒將報紙卷成棍狀當(dāng)做馬兒，進(jìn)行連續(xù)雙腳跳。
（3）游戲：穿越雨林規(guī)則：引導(dǎo)幼兒利用報紙將報紙變成遮雨工具，練習(xí)快步跑。
（4）游戲：采摘果實(shí)規(guī)則：利用報紙嘗試用各種方法摘取高處的果子。
（5）游戲：報紙大作戰(zhàn)規(guī)則：將報紙團(tuán)做球狀，幼兒分成兩組，兩組之間有網(wǎng)隔開。比賽開始后，幼兒要努力將自己一方的球都扔到對方場地，包括對方扔過來的球，最終球少的一方獲勝。
3.結(jié)束游戲，放松運(yùn)動。
四肢放松操，放松律動。
報紙游戲大班教案篇十一
1、嘗試廢舊報紙?jiān)倮?，體會變廢為寶的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙多種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。
3、通過一物多玩的活動發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力。
廢舊報紙若干;大灰狼頭飾一個;音樂磁帶;方便面盒。
一、游戲?qū)?，感知用報紙游戲的快樂?/p>
教師用報紙變魔術(shù)(望遠(yuǎn)鏡、喇叭)引起幼兒興趣。幼兒自由嘗試練習(xí)裹的技能。
二、探索廢舊報紙的用途。
1、你在哪里見過報紙?
2、誰喜歡看報紙?
3、為什么喜歡看報紙?
4、舊報紙也是個寶，我們用報紙可以做什么?(包東西、擦玻璃、剪紙······)
三、和報紙做朋友，探索報紙的多種玩法。
1、用自己的身體和報紙一起玩。
以“報紙朋友有悄悄話告訴小朋友”、“邀請小朋友用身體和報紙一起玩游戲”，啟發(fā)幼兒大膽嘗試用身體的各個部位玩報紙。
2、探索舊報紙的多種玩法。
一個人的玩法(頂著報紙走，做望遠(yuǎn)鏡、喇叭等。)
兩個或多個幼兒玩(夾著報紙走，鋪成小路走著玩，做成小球踢著玩。)
四、集體和報紙做游戲。
1、做面條
以報紙朋友過生日，給報紙朋友送一碗香香的生日面條為由，鼓勵幼兒想辦法(可撕)將報紙變成長長的面條。
2、趕走大灰狼
以大灰狼聞到香味趕來為由，玩報紙游戲，啟發(fā)幼兒用報紙變出不同的東西趕走大灰狼(用報紙團(tuán)做成紙球打退大灰狼等)。
五、在歡快音樂聲中結(jié)束教學(xué)。
小朋友和報紙玩的開心嗎?只要你在生活中做個有心人，你會發(fā)現(xiàn)生活中廢舊的物品都會變成寶，成為我們的好朋友。
我和孩子們在上一節(jié)教學(xué)活動《我和報紙做游戲》。體會“風(fēng)的阻力。”圖為我給孩子們每人發(fā)了他們熟悉的報紙，他們拿著報紙喜笑顏開。我在前面給他們講明活動步驟：
一是讓孩子嘗試將報紙貼在肚子上，手離開會發(fā)生什么.
二是讓孩子探索“當(dāng)我們跑起來，手離開報紙，那么報紙又會發(fā)生什么變化。
圖片是孩子正在嘗試，有的幼兒身上的報紙沒有掉下來，有的則掉了下來。我又讓掉下來的孩子再次嘗試。通過讓孩子多次嘗試，孩子對如何讓報紙貼在身上有了具體的理解和實(shí)施。接下來，我又及時拋給孩子一個問題：為什么你跑起來的時候報紙掉不下來?從而引出“風(fēng)的阻力?！?/p>
活動整個過程針對大班孩子的好奇心，愛思考，愛動手操作的特點(diǎn)，選取孩子熟悉的報紙作為教學(xué)材料，讓孩子們嘗試。通過激發(fā)興趣，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，多次進(jìn)行嘗試探索，最后認(rèn)識了空氣的阻力?；顒诱麄€環(huán)節(jié)以游戲展開，使用了討論法，操作法，直觀教學(xué)法等等實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。，這一切都得感謝國培。
報紙游戲大班教案篇十二
1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。
2、通過游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力、跳的能力以及各種運(yùn)動能力。
3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，以及活動中愉快的情緒體驗(yàn)。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
1、重點(diǎn)：發(fā)展幼兒運(yùn)動能力。
2、難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力。
廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。
音樂材料，磁帶、錄音機(jī)。
一、導(dǎo)入活動：
教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。
教師：孩子們，今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報紙做的小棒)天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧。(引導(dǎo)幼兒跑步進(jìn)入場地)。
音樂：幼兒一起活動身體，做熱身操。(反復(fù)兩遍)。
二、游戲活動：我和報紙做游戲。
1、導(dǎo)入部分。
教師請幼兒將報紙打開，在場地在自由坐下：“孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧”。
2、引導(dǎo)幼兒討論：“報紙可以怎么玩”?
教師：“咦，孩子們，剛才我們的小棒怎么不見了”?(幼兒回答)。
教師：“報紙可真有趣啊，我們想想報紙可以怎么玩”?(幼兒自由討論)。
教師小結(jié)幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢著玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。
3、自由玩報紙：
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。
每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
4、集體游戲：
一個孩子與報紙的游戲：當(dāng)作小河跳著玩。
兩個孩子與報紙的游戲：作成小路，走著玩。
多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩……。
5、小結(jié)評價活動。
引導(dǎo)幼兒將報紙收集在一起，形成初步的保護(hù)環(huán)境的意識。
表揚(yáng)幼兒自己創(chuàng)造的玩法，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。
教師：“現(xiàn)在我們應(yīng)該把報紙?jiān)趺崔k呢”?(幼兒回答)教師：“對，我們一起把報紙帶回家，再和報紙玩游戲吧!希望孩子們想出更多與別的小朋友不一樣的玩法”。
三、結(jié)束活動。
教師和幼兒一起將報紙做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作為結(jié)束。
今天的活動開始部分我就利用報紙這一素材，讓他們在變化中的魔術(shù)棒指揮下做出各種動作，這樣既滿足了幼兒的好奇心，又為以下的活動做了鋪墊。在引領(lǐng)孩子進(jìn)行魔術(shù)棒變化的過程中我用簡短的兒歌式語言既集中了幼兒的注意，也使運(yùn)動在指令中悄然進(jìn)行。
在進(jìn)入玩報紙的過程時，我考慮到了幼兒年齡特點(diǎn)，我就分層次引導(dǎo)幼兒探索將報紙變成各種形式進(jìn)行游戲，有的幼兒把報紙折成槍的形狀，當(dāng)小槍，玩起了官兵捉強(qiáng)盜的游戲。有的'則把報紙捏成團(tuán)，當(dāng)小球，互相玩拋接球的游戲。還有的把報紙做“小河”進(jìn)行跨欄跳等等。在這一環(huán)節(jié)中，我就做一個發(fā)現(xiàn)者，努力發(fā)現(xiàn)玩法獨(dú)特的幼兒，并讓他們在集體面前展示，及時肯定他們的創(chuàng)意，以啟發(fā)其他幼兒思考。在活動中我除了捕捉幼兒有創(chuàng)意的玩法外，還及時組織幼兒體驗(yàn)同伴的玩法．喚起幼兒的創(chuàng)造熱情?；顒幼詈笪覍⒂變鹤杂煞殖闪?組，進(jìn)行了體育區(qū)域游戲活動，孩子們在活動中表現(xiàn)得都很積極，他們主動的、快樂的參與活動，在自主運(yùn)動中既滿足了幼兒與同伴交往的需要，有利于培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動能力，更養(yǎng)成了幼兒的責(zé)任心與愛心。
報紙游戲大班教案篇十三
２、加強(qiáng)幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲。
材料：報紙，錄音機(jī)、音帶。
１、在場地上鋪若干報紙。
４、音樂停、小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走。
培養(yǎng)幼兒的細(xì)心、耐心和平衡能力游戲材料。
報紙、節(jié)奏較快的音樂游戲過程。
１、將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預(yù)備姿勢。
２、音樂聲起，幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行。
３、報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手（用力均勻，速度稍慢一點(diǎn)，報紙不容易破）。
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