閱讀是一種心靈的享受和思想的碰撞，寫下讀后感能夠使這種體驗(yàn)更加深刻。寫讀后感時(shí)要注意邏輯嚴(yán)密和觀點(diǎn)明確。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能給大家寫讀后感提供一些幫助和啟示。
增廣賢文初中生讀后感篇一
讀完增廣賢文后，我感受頗深。書中語句通順，通俗易懂，朗朗上口。涉及的內(nèi)容廣泛，從禮儀，道德，典章制度到天文地理。
從這本書中，我學(xué)到了三個(gè)好的品質(zhì)：
第一，我們應(yīng)該做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。人生一世，草木一春，鶯花有怕春光老，豈可教人枉度春，枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。這里的字字詞詞句句，都說明了時(shí)間一去不復(fù)返，作為正當(dāng)青春的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，提高自身的知識(shí)水平，做一些有意義的事，目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要虛度光陰。
第二，運(yùn)用語言要掌握技巧?！皝碚f是非者，便是是非人。墻有縫，壁有二，好事不出門，惡事傳千里。誰人背后無人說，哪個(gè)人前不說人?！彼自捳f病從口入，禍從口出。記得道德老師說過，語言像一把利劍，這利劍還是把雙刃劍，傷人傷己，所以注意說話也是為人處世的一門學(xué)問。英語老師曾對(duì)同學(xué)們說：“尊重，換位，三思”。不錯(cuò)！要從對(duì)方的角度?？紤]說話的方式和語氣，不能一味的說些甜蜜無用的語言，也不要肆無忌憚?wù)Z言相撞，傷了別人的自尊，毀了自己的形象，都失了說話的目的。
這里讓我想起書中的一個(gè)故事：“禰衡之死”，三國(guó)時(shí)期有個(gè)叫禰衡的人。他雖然頗有才華，卻目中無人，口無遮攔，他接連得罪了曹操、劉表。最后被送到皇上那里，因?yàn)榭跓o遮攔，所以就被斬了?？跓o遮攔的禰衡被殺時(shí)年紀(jì)僅有26歲。
第三，自強(qiáng)自立，堅(jiān)持不懈?！笆箍诓蝗缱宰撸笕瞬蝗缜蠹?。人老心未老，人窮志不窮，一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。明知山有虎，偏向虎山行。”我們經(jīng)常說“男兒當(dāng)自強(qiáng)”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都不可能一路平坦無災(zāi)無難，大大小小的挫折與坎坷必定會(huì)阻擋在前方，只有越過這些障礙，人才會(huì)成長(zhǎng)。有些人選擇逃避，放棄，甚至一蹶不振。也有些人，屢敗屢戰(zhàn)，百折不饒，在不斷的“戰(zhàn)斗”中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。到達(dá)成功的彼岸，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想不能只存在夢(mèng)里，應(yīng)該憑借自己的力量與智慧，腳踏實(shí)地。勤勤懇懇的去追求，去奮斗。每天都不停歇的完善，堅(jiān)持不懈，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
增廣賢文初中生讀后感篇二
增廣資文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》。書名最早見之于明代萬歷年間的戲曲《牡丹亭》，此書最遲寫成于萬歷年間。后來，經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補(bǔ)，才改成現(xiàn)在這個(gè)模樣，稱《增廣昔時(shí)賢文》，通稱《增廣賢文》。這本書的作者一直未見任何書載，只知道清代同治年間儒生周希陶曾進(jìn)行過重訂，很可能是民間創(chuàng)作的結(jié)晶，所以這本書中的內(nèi)容大致能反映中國(guó)老百姓的生活心理。
《增廣賢文》中有一句話是：“黃芩無假，阿魏無真”。黃芩與阿魏都是中藥材的名字，黃芩在藥店中很常見，幾乎處處都見的到，所以在藥材行里不會(huì)買到假貨，這么普通的東西，根本就沒有人花心思去造假。阿魏是一種非常名貴的藥材，對(duì)于阿魏，世上有兩種說法，一是說阿魏產(chǎn)自西番，其臭無比。另一種說法是產(chǎn)自墳地，是從死人的棺材蓋中透長(zhǎng)出來的菌類，其根發(fā)與死人的口中，而那個(gè)死人必須得是生前吸食的。據(jù)說阿魏能治療很多疾病，是靈藥，但是它非常稀有，很難找到，再加上多數(shù)人沒見過，所以過去藥店里的阿魏多是假的。
于是古人感嘆：“黃芩無假，阿魏無真”。
原來太平凡的東西根本就不會(huì)吸引人們的注意力，人們總是向遙不可及，虛無縹緲的事物邁進(jìn)，最后只能招來一些不必要的麻煩。小學(xué)生們寫文章，老師總要求不能寫太平凡的事情，于是便有了：“學(xué)會(huì)了寫文章，你就學(xué)會(huì)了撒謊”諸如此類的名人名言。其實(shí)社會(huì)的風(fēng)氣大多都來自孩子，你從小教育他是什么樣的，他長(zhǎng)大了也會(huì)是什么樣的，這些孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，那么長(zhǎng)大后他也無法說真話，于是社會(huì)就形成了一股風(fēng)氣，很難再改變。
此書中還有一句話：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！边@則《賢文》讓人聽后肅然起敬，壯美動(dòng)人。它的意思是小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老體弱行動(dòng)不便時(shí)，小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老不能外出捕食時(shí)，就將食物口對(duì)口地喂養(yǎng)年老的父母。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，不僅是人類的美德，甚至連動(dòng)物界也奉行?？墒前盐覀冃闹械母改概c它們心中的父母相比起來，孰輕孰重呢？再將我們的行為與它們的行為比起來，誰做的更好呢？羊與鴉不管生活的如何，總是不忘記自己的父母，而我們?nèi)祟愒诂F(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)長(zhǎng)輩不敬不孝甚至打爹罵娘的案件常被媒體曝光，人類恩將仇報(bào)，以德報(bào)怨的事也屢見不鮮。每當(dāng)看到這些案件，不能不令有良知的人們氣憤不已，也常常發(fā)出“人心不古"的感嘆。
《增廣賢文，朱子家訓(xùn)》這本書能豐富我們的內(nèi)心世界，使我在做人做事等一些方面感觸良多，畢竟這本書也是人們經(jīng)歷了千百年才感悟出來的。
增廣賢文初中生讀后感篇三
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。寒假期間，老師推薦了幾本書，媽媽都買了回來。在這幾本里，我最喜歡也最感興趣的就是增廣賢文這本書了。
增廣賢文這本書的主要講了，許多的名言警句，以及教人怎么處世的道。例如，“殺人一萬，自損三千。傷人一語，利如刀割?！被蛘呤恰皬?qiáng)中更有強(qiáng)中手，惡人中受惡人磨?！痹鰪V賢文這本書時(shí)我懂得了很多的道理。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。這句話使我懂得了做人要孝順，要學(xué)會(huì)感恩。無論父母怎么樣對(duì)我們，我們都不能有怨言，更不能打罵父母。連動(dòng)物都知道要孝順父母，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，更何況身為人類的我們。所以，我們要永遠(yuǎn)懷著一顆孝順父母的心。
增廣賢文這本書還讓我懂得了，做人要學(xué)會(huì)忍讓，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就跟別人爭(zhēng)吵起來，不能出口辱罵別人或者是動(dòng)手打人。如果你忍住不說一句，就能平息別人的一次憤怒。你若是退讓一步，別人知道了，也會(huì)退讓一步。你若是忍不住，出口辱罵了別人，哪怕只是一句。也會(huì)像一把利劍一樣，深深地刺痛別人的心，從此以后，開始漸漸的疏遠(yuǎn)你，愿跟你做朋友。你如果忍住，學(xué)會(huì)了要忍讓，這一步就會(huì)海闊天空。
還有，我知道了要勤奮學(xué)習(xí)，只有勤學(xué)苦練之后，才能認(rèn)識(shí)到許多的知識(shí)，有了能力和知識(shí)，才能去做自己想做的事。才能為自己的家和自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量。
增廣賢文這本書真好看，我推薦大家也看一看，我以后想看到更多像這樣子對(duì)學(xué)習(xí)有幫助以及有益于我們身心健康的有益書籍，來充實(shí)我們的課余生活。
增廣賢文初中生讀后感篇四
這學(xué)期，語文老師組織我們讀了中華經(jīng)典美文誦讀系列中的《增廣賢文》。這本書就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩、千經(jīng)萬典，孝弟為先讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無微不至的，為了讓我健康幸福地成長(zhǎng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年、少壯不努力，老大徒傷悲使我明白時(shí)間是多么寶貴，它一去不復(fù)返?？菽镜搅舜禾爝€能再次發(fā)芽，但人卻不會(huì)有兩次少年時(shí)期，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到老什么也沒學(xué)成，后悔也來不及了。所以我們從小就要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人。
責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人、寧可人負(fù)我，切莫我負(fù)人、再三須重事，第一莫欺心，這些警句告訴我做人處事的原則：應(yīng)當(dāng)拿責(zé)備別人的心自責(zé)，拿寬恕自己的心寬恕別人；寧愿讓別人辜負(fù)我，決不讓自己辜負(fù)別人；做事要再三考慮謹(jǐn)慎對(duì)待，首先不要欺騙自己的良心。
讀完《增廣賢文》，我的感受更深了，從中明白了許多做人的道理，她啟迪著我的智慧，陶冶著我的情操。我愿用《增廣賢文》來規(guī)范我的言行，做一個(gè)老師和父母都喜歡的好學(xué)生、好孩子。
曙光學(xué)校六一班焦瑞潔輔導(dǎo)老師：閆敏今年暑假，老師布置的一項(xiàng)作業(yè)是：家長(zhǎng)自主布置一項(xiàng)作業(yè)。媽媽看了，高興得手舞足蹈。她變魔法似地拿出一本書，笑瞇瞇地說......
增廣賢文初中生讀后感篇五
《增廣賢文》這本書讓我懂得了很多道理。比如，“平時(shí)你不去燒香拜佛，遇到急事的時(shí)候才去抱著佛教懇求，那是徒勞的。我們應(yīng)該在口不饑渴的時(shí)候就掘口水井，在沒有下雨的時(shí)候就修繕房屋窗戶。
我最喜歡的故事是“海鷗與人”。
從前，海邊住著一個(gè)人，他非常喜歡海鷗。每天都要跟海鷗一起玩耍嬉戲。時(shí)間一長(zhǎng)，他就跟海鷗結(jié)成了朋友。每天只要他一出現(xiàn)，成群結(jié)隊(duì)的海鷗就接連不斷的向他飛來，有些還停在他的肩頭，和他非常親熱。
這個(gè)人的父親非常貪婪。想讓他把海鷗抓來一只，給他父親解解悶。那人答應(yīng)了。
第二天，這個(gè)人又來到海邊，等著海鷗落在他的肩頭，好抓住一只給他的`父親?？墒?，奇怪的是，海鷗只在他的頭頂上飛翔，再也不肯落下來跟他一塊兒玩了。
這個(gè)寓言告訴我，不管一個(gè)人曾經(jīng)多么善良，當(dāng)他起了壞心眼的時(shí)候，他是瞞不住別人的。
增廣賢文初中生讀后感篇六
流水下灘非有意，白云出岫本無心。當(dāng)時(shí)若不登高望，誰信東流海洋深。路遙知馬力，事久見人心。馬行無力皆因瘦，人不風(fēng)流只為貧。
看事物的時(shí)候不能只看表面，我們要學(xué)會(huì)通過現(xiàn)象看本質(zhì)。只看表面往往會(huì)讓我們做出錯(cuò)誤的判斷，水隨地勢(shì)云隨風(fēng)，水的流向并不是水決定的，而是水所流經(jīng)的地勢(shì)決定的，白云從山間出來也并不白云想從那里出來，而是風(fēng)吹動(dòng)云從那里出來。有時(shí)候，看似不合理的事情都有其內(nèi)在的合理性，并非是我們理所當(dāng)然認(rèn)為的那個(gè)結(jié)果。很多壞人被抓之前表現(xiàn)出來的都是一副正能量滿滿的樣子，一副大公無私，舍己為人的正面形象。被抓的時(shí)候很多人都會(huì)覺得不可思議，這么一個(gè)心系大眾的人怎么會(huì)犯罪，怎么會(huì)被抓呢？實(shí)際上呢，我們只看到了他們表現(xiàn)在公眾面前的一面，關(guān)起門來他們作惡的時(shí)候我們并沒有看到。而之所以在大眾面前表現(xiàn)出正能量的一面，一個(gè)是他們本身所處位置的需要，還有一個(gè)就是這樣的表現(xiàn)更容易讓他們獲得好處。我們并不具有通過外表看到人真實(shí)內(nèi)心的眼睛，所以凡事都有一點(diǎn)懷疑精神對(duì)我們來說是有好處的。多一點(diǎn)懷疑，多一點(diǎn)思考，會(huì)讓我們看到更真實(shí)的東西。
坐井觀天的那只青蛙告訴我們，沒有見過的東西我們往往不會(huì)相信它們是存在的，是正確的。而摸象的盲人告訴我們的也并不是大象實(shí)際的樣子，直到我們親眼看到了大海才相信它的廣闊和幽深，才知道大象真實(shí)的樣子。耳聽為虛，眼見為實(shí)。只聽別人說，只看書上寫，終究不如我們親眼看看來的真切，實(shí)際。正所謂讀萬卷書不如行萬里路，親眼看到了，感受過了，我們才會(huì)有屬于自己的見解和感悟，才算是真的認(rèn)識(shí)了。想知道果子是什么味道的，最好的辦法就是親自嘗嘗。有人說葡萄是甜的，而吃不到葡萄的狐貍說葡萄是酸的，摘一串嘗嘗，葡萄是甜是酸便一清二楚了。
身處社會(huì)我們免不了要跟別人打交道，交朋友，很多時(shí)候我們往往會(huì)根據(jù)對(duì)人的第一印象做出錯(cuò)誤的判斷。一時(shí)的投緣，往往就會(huì)引為知己，一頓酒喝得痛快就覺得值得深交，真遇到事情需要對(duì)方伸出援助之手的時(shí)候卻往往會(huì)收獲失望。甚至覺得不可思議，明明平時(shí)的時(shí)候相談甚歡，相處甚好，為什么真的需要幫助的時(shí)候?qū)Ψ絽s直接拒絕或者找各種理由推脫呢？因?yàn)閷?duì)方幫我們的時(shí)候可能會(huì)損害到對(duì)方的利益，而在對(duì)方心里，我們的份量其實(shí)并沒有可能損害的利益重要，只是我們一廂情愿地認(rèn)為彼此之間的交情重于利益。馬兒能不能負(fù)重并不在于行程開始是不是蹦得歡實(shí)，而要看是不是能堅(jiān)持到終點(diǎn)。人是否值得相交并不在于我們一時(shí)的感受如何，只有共同經(jīng)歷過一些事情才能看出對(duì)方對(duì)彼此的情分有多看重。遠(yuǎn)路無輕擔(dān)，久病床前無孝子，經(jīng)受住實(shí)踐考驗(yàn)的才是真的。
人常說，“人不風(fēng)流枉少年”，其實(shí)不只是少年，哪個(gè)男人不希望風(fēng)流呢？“醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝”是多少男人的夢(mèng)想？然而大多數(shù)人還是規(guī)規(guī)矩矩過完自己的一生。并不是因?yàn)樗麄儾伙L(fēng)流，不想風(fēng)流，根源在于風(fēng)流不起來，因?yàn)楦F。風(fēng)流是需要代價(jià)的，最直接的代價(jià)就是金錢，吃喝玩樂哪一樣也離不開錢。囊中羞澀的話，想風(fēng)流也風(fēng)流不起來??！并不是每個(gè)人都有那么大魅力能，也不是每個(gè)人都能遇到杜十娘。所以，大部分人都是規(guī)規(guī)矩矩的，生存本就不易，沒有更多的物質(zhì)和精力支持去風(fēng)流。
總之，對(duì)人對(duì)事不能只看表面，要學(xué)會(huì)思考，嘗試通過外表去看到隱藏的本質(zhì)，更不能風(fēng)聞言事，要親力親為之后再發(fā)表自己的見解，而不是想當(dāng)然地認(rèn)為就是那個(gè)樣子。畢竟，我們經(jīng)歷有限，見識(shí)有盡，做不到什么都清楚，什么都知道。想當(dāng)然地去下結(jié)論，很可能害人害己。
增廣賢文初中生讀后感篇七
這學(xué)期，語文老師組織我們讀了中華經(jīng)典美文誦讀系列中的《增廣賢文》。這本書就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩、千經(jīng)萬典，孝弟為先讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心是無微不至的，為了讓我健康幸福地成長(zhǎng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年、少壯不努力，老大徒傷悲使我明白時(shí)間是多么寶貴，它一去不復(fù)返?？菽镜搅舜禾爝€能再次發(fā)芽，但人卻不會(huì)有兩次少年時(shí)期，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到老什么也沒學(xué)成，后悔也來不及了。所以我們從小就要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人。
責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人、寧可人負(fù)我，切莫我負(fù)人、再三須重事，第一莫欺心，這些警句告訴我做人處事的原則：應(yīng)當(dāng)拿責(zé)備別人的心自責(zé)，拿寬恕自己的心寬恕別人；寧愿讓別人辜負(fù)我，決不讓自己辜負(fù)別人；做事要再三考慮謹(jǐn)慎對(duì)待，首先不要欺騙自己的良心。
讀完《增廣賢文》，我的感受更深了，從中明白了許多做人的道理，她啟迪著我的智慧，陶冶著我的情操。我愿用《增廣賢文》來規(guī)范我的言行，做一個(gè)老師和父母都喜歡的好學(xué)生、好孩子。
增廣賢文初中生讀后感篇八
讀完增廣賢文后，我感受頗深。書中語句通順，通俗易懂，朗朗上口。涉及的內(nèi)容廣泛，從禮儀，道德，典章制度到天文地理。
從這本書中，我學(xué)到了三個(gè)好的品質(zhì)：
第一，我們應(yīng)該做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。人生一世，草木一春，鶯花有怕春光老，豈可教人枉度春，枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。這里的字字詞詞句句，都說明了時(shí)間一去不復(fù)返，作為正當(dāng)青春的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，提高自身的知識(shí)水平，做一些有意義的事，目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要虛度光陰。
第二，運(yùn)用語言要掌握技巧?！皝碚f是非者，便是是非人。墻有縫，壁有二，好事不出門，惡事傳千里。誰人背后無人說，哪個(gè)人前不說人。”俗話說病從口入，禍從口出。記得道德老師說過，語言像一把利劍，這利劍還是把雙刃劍，傷人傷己，所以注意說話也是為人處世的一門學(xué)問。英語老師曾對(duì)同學(xué)們說：“尊重，換位，三思”。不錯(cuò)！要從對(duì)方的角度?？紤]說話的方式和語氣，不能一味的說些甜蜜無用的語言，也不要肆無忌憚?wù)Z言相撞，傷了別人的自尊，毀了自己的形象，都失了說話的目的。
這里讓我想起書中的一個(gè)故事：“禰衡之死”，三國(guó)時(shí)期有個(gè)叫禰衡的人。他雖然頗有才華，卻目中無人，口無遮攔，他接連得罪了曹操、劉表。最后被送到皇上那里，因?yàn)榭跓o遮攔，所以就被斬了。口無遮攔的禰衡被殺時(shí)年紀(jì)僅有26歲。
第三，自強(qiáng)自立，堅(jiān)持不懈?！笆箍诓蝗缱宰?，求人不如求己。人老心未老，人窮志不窮，一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。明知山有虎，偏向虎山行?！蔽覀兘?jīng)常說“男兒當(dāng)自強(qiáng)”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都不可能一路平坦無災(zāi)無難，大大小小的挫折與坎坷必定會(huì)阻擋在前方，只有越過這些障礙，人才會(huì)成長(zhǎng)。有些人選擇逃避，放棄，甚至一蹶不振。也有些人，屢敗屢戰(zhàn)，百折不饒，在不斷的“戰(zhàn)斗”中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。到達(dá)成功的彼岸，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想不能只存在夢(mèng)里，應(yīng)該憑借自己的力量與智慧，腳踏實(shí)地。勤勤懇懇的去追求，去奮斗。每天都不停歇的自我完善，堅(jiān)持不懈，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
增廣賢文初中生讀后感篇九
每天花一點(diǎn)時(shí)間看《增廣賢文》這本書，能使你受益終身。小編為大家搜集了3篇“增廣賢文讀后感200字”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。更多文章請(qǐng)瀏覽首頁(yè)。
今天我讀了《增廣賢文》里的一篇小故事，這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。下面我們一起來看看這個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的故事吧!
故事講的是：陶淵明是東晉潯陽(yáng)柴桑人，他是一個(gè)田園詩(shī)人。雖然他很有文采，但是他卻一直得不到重用。陶淵明隱居寫了很多有名的詩(shī)。他種了很多菊花，因?yàn)樗芟矚g喝酒，但家里很窮，買不起酒，所以他就以菊代酒。每年的重陽(yáng)節(jié)，他都邀請(qǐng)一些親朋好友們來自家賞菊，吃飯，有時(shí)他還寫一些詩(shī)作。有的直到如今仍是千古傳誦的名作。
我讀完這篇故事也學(xué)會(huì)了《增廣賢文》里的兩句話“美不美，鄉(xiāng)中水;親不親，故鄉(xiāng)人。相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人?！睆倪@幾句話里我明白了：故鄉(xiāng)的水，無論好不好，都是最甜最美的：故鄉(xiāng)的人，不論是不是親人，感覺都是親切的。和朋友相逢歡聚不用酒款待，讓他空著肚子回去，連洞口的桃花也會(huì)笑話你。同時(shí)我也知道了另一個(gè)道理：在班里不管你是不是班干部，只要學(xué)習(xí)好，關(guān)心同學(xué)，就一定能得到同學(xué)們的信任和老師的好評(píng)。
在這一學(xué)期中，我們班每天都在堅(jiān)持的背著《增廣賢文》這本書。每天早晨有五分鐘的時(shí)間來背，而在這五分鐘里，讓我過得十分充實(shí)，因?yàn)檫@本書告訴我了：學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)謙讓。。。。。。如果讓我選兩句話，我當(dāng)然會(huì)選最有意義的兩句了。
第一句：忍一句，息一怒;饒一著，退一步。這句話的意思我絕對(duì)不會(huì)忘：如果別人說你或罵你，你就忍一忍，可以消除一些怒氣，以后就不會(huì)對(duì)對(duì)方有很大的抱怨。這樣還可以使雙方和諧相處。
第二句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。意思是：一寸光陰值一寸黃金，但是一寸黃金，卻買不來一寸光陰。也就是說：時(shí)間很寶貴，要好好的珍惜。這句話對(duì)我深有感觸，因?yàn)橛幸淮?，那天來的特別早，沒事情可干，猜想晚上的語文作業(yè)很可能有背第22課這一項(xiàng)，所以就讀了好幾遍第22課。而晚上的語文作業(yè)就是背會(huì)第22課，回到家我一會(huì)兒都背完了。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!
通過背這本書讓我受益匪淺，真想再多背一點(diǎn)，再學(xué)更多的知識(shí)。
兩人一條心，有錢堪買金，一人一條心，無錢難買針。
讀到這里，使我想起了一個(gè)故事——《天鵝、大蝦和梭魚》他們想把一輛車子拖走，可是天鵝往天上飛，大蝦往水面跑，梭魚往水里游，它們之所以拖不動(dòng)車子，是因?yàn)樗鼈儾积R心協(xié)力，我們大家要團(tuán)結(jié)，才能做成一件事，兩人一條心，能夠得到購(gòu)買黃金的錢;每個(gè)人都留著一個(gè)心眼，連買一根針的錢也賺不到，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
增廣賢文初中生讀后感篇十
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華民族文化，它是古代人民的智慧的結(jié)晶。作為現(xiàn)在的我們，應(yīng)該從小誦讀經(jīng)典，了解我們中華民族傳統(tǒng)文化和民族精神，日積累月的增長(zhǎng)知識(shí)。
從小我們就誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》等，其中我最喜歡誦讀的是《增廣賢文》，它篇幅不長(zhǎng)。讀起來抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，通俗易懂，教會(huì)了我很多做人的道理。
“知己知彼，將心比心。責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人?！敝雷约骸⒘私鈩e人，設(shè)身處地為別人著想，體會(huì)別人感受。用責(zé)備別人的態(tài)度責(zé)備自己，用原諒自己的'態(tài)度對(duì)待別人。同學(xué)之間發(fā)生小矛盾時(shí)，不要老是去責(zé)怪別人，而不檢討自己，如果先檢查自己的錯(cuò)誤并且改正，別人有不對(duì)的地方，要學(xué)會(huì)寬容別人，相信同學(xué)之間會(huì)相處的更好。
“讀書須用意，一字值千金?！弊x書只有下苦工夫，才會(huì)有文辭精妙的文章。今天我們讀書不是為爸爸媽媽，是為我們自己的將來。
古人給我們后人留下的，是他們?cè)诮?jīng)歷了自己的生活后留下的一些看法，是醒世明言，感悟千百年。而《增廣賢文》，豐富了我們的內(nèi)心想法，使我們?cè)谧鋈颂幨律狭粲杏嗟?。通讀它，才能悟真理。正所謂“讀書須用意，一字值千金”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
增廣賢文初中生讀后感篇十一
《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的`結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無所不含，其中有許多條目千百年來就家喻戶曉，為人們廣泛傳誦。
關(guān)于人情，它會(huì)說：“貧居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。”
關(guān)于交友，它會(huì)說：“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。”
關(guān)于真誠(chéng)，它會(huì)說：“逢人且說三分話，未可全拋一片心。”
關(guān)于道義，它會(huì)說：“酒中不語真君子，財(cái)上分明大丈夫?！薄?/p>
這本書里的很多諺語或佳句，不但讀起來瑯瑯上口，而且字字珠璣，對(duì)于我們來講都是一筆巨大的財(cái)富。
這里有寫仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當(dāng)少壯時(shí)，須體念衰老酸辛。”
這里有寫孝順父母和和親情可貴的：“孝當(dāng)竭力，非徒養(yǎng)身。”“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩?！薄霸绨迅手记诜铕B(yǎng)，夕陽(yáng)光陰不多時(shí)?！?/p>
這里有寫珍惜時(shí)間的：“鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?/p>
這里有寫個(gè)人修養(yǎng)的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情?！薄拔阋砸验L(zhǎng)而形人之短，毋因已拙而忌人之能?！薄柏?zé)人之心責(zé)已，愛已之心愛人。
《增廣賢文》不愧是我國(guó)歷史上一部極有影響力的讀本，其內(nèi)容涉及到尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、立志成長(zhǎng)等方方面面，其中書里的一些精辟的格言警句來自古代文化典籍或來源民間的俚諺俗語，是對(duì)歷代中國(guó)人處世經(jīng)驗(yàn)、智慧和原則的總結(jié)，還有許多格言至今仍廣為流傳。
增廣賢文初中生讀后感篇十二
在我的“書屋”中有著許許多多的書，其中我最喜歡《增廣賢文》。
它不像《寓言故事》教育我那么是該做什么是不該做;它不像《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)。
但是《增廣賢文》就像是一盞啟蒙燈，教給我們做人的道理。
有一天，我在學(xué)校里有句話沒聽懂，回家做作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不懂，想了半天也想不起來，于是我把作業(yè)扔到了一旁，先讀起了《增廣賢文》，心想先讀完這個(gè)，再去問爸爸。
讀的時(shí)候，突然讀到了那一句：“使口不如自走，求人不如求己”轉(zhuǎn)念一想：求別人辦事不如自己去努力，我一定要獨(dú)立把這道題做出來。
于是讀好《增廣賢文》后，我便比之前更認(rèn)真地思考起來，查了很多資料，終于把這道題做出來了。
2009年，爸爸帶我和媽媽去北京。
我們首先來到了北京天安門廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的旁邊就是人民大會(huì)堂，和毛澤東紀(jì)念堂，在廣場(chǎng)上，我們留下了全家福和紀(jì)念照。
最氣派，大氣的名叫太和殿，太和殿就是皇上和大臣們談?wù)搰?guó)家大事的地方，我們又來到了中和殿、保和殿。
乾清門向左轉(zhuǎn)就是養(yǎng)心殿了，我們都很高興，因?yàn)轲B(yǎng)心殿是皇上休息的地方，我們看到里面的設(shè)施確實(shí)很奢華，不得不感嘆以前帝皇的權(quán)威，我們有到來到了妃嬪們住的地方，西六宮，有儲(chǔ)秀宮，雖然不及養(yǎng)心殿那么大，但是也非常華麗，卻已經(jīng)不見了娘娘們的蹤影，但是我依然能想象他們是何等的奢侈。
想到它們歷盡的滄桑依然毅力，也讓人悠然敬畏，我們從神武門走出了故宮，也結(jié)束了故宮之旅，故宮的感覺是，氣派、壯觀、宏偉，那一片片瓦，一塊塊磚也讓人留戀往返。
但我想起了“美不美，鄉(xiāng)中水;親不親，故鄉(xiāng)人。
”我心想：雖然北京很美，但是蘇州的四大園林是美中之美。
《增廣賢文》不愧是國(guó)學(xué)經(jīng)典;不愧是一盞啟蒙燈。
最近我讀了《增廣賢文》這本書，它是一部經(jīng)典的蒙學(xué)讀物。
內(nèi)容涉及為人處世、待人接物以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等多個(gè)方面。
《增廣賢文》從表面上看似乎雜亂無章，但只要認(rèn)真通讀全書，不難發(fā)現(xiàn)有其內(nèi)在的邏輯。
《增廣賢文》又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是一部古訓(xùn)集、民間諺語集。
其內(nèi)容匯集了為人處事的各類諺語，很有哲理性，釋道儒各方面的.思想均有體現(xiàn)。
人稱“讀了增廣會(huì)說話，讀了幼學(xué)走天下”。
書中“讀書須用意，一字值千金”這句話的意思是：讀書時(shí)必須下苦功夫，才會(huì)文辭精妙，一字千金。
故事講的是，秦始皇當(dāng)上國(guó)君后，呂不韋做宰相。
呂不韋和門客寫了一本《呂氏春秋》的書。
因?yàn)檫@本書內(nèi)容廣泛，為了使這本書寫的更加完善，呂不韋下令說：“誰要能在這本書中增加或減少一個(gè)字就可以獲得1000兩黃金的賞賜?！?/p>
“兩人一條心，有錢堪買金;一人一條心，無錢堪買針。
這就話的意思是說：兩個(gè)人如果是一條心，就能夠掙到買黃金的錢;如果每個(gè)人都有自己的心眼，那就連買一根針的錢的錢也賺不到。
這個(gè)故事講的是：有一個(gè)國(guó)王臨死前，交個(gè)他的兒子們一支箭，讓它們折斷，兒子們很輕松的就折斷了。
接著，又交給他們一把箭。
他的兒子們用盡了全力也折不斷。
老國(guó)王就問他們明白了什么?兒子們點(diǎn)點(diǎn)頭。
國(guó)王去世后，他的兒子們團(tuán)結(jié)一心，把國(guó)家治理的井井有條。
這本書里記載的民間諺語、古圣先賢的名言、文化典籍中的佳句。
使我明白了艱苦樸素、勤奮努力、誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們要從小繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，為我們中華民族的發(fā)展、富強(qiáng)而努力。
增廣賢文初中生讀后感篇十三
我最喜歡的經(jīng)典作品是《增廣賢文》，因?yàn)樗嬖V我們的道理很多，而這些道理會(huì)使我終生受益！
《增廣賢文》里講施恩不望報(bào)，望報(bào)不施恩。意思是：幫助別人不是讓別人來回報(bào)自己，如果為了得到別人的回報(bào)才去幫助別人的話，那還不如不去幫助別人呢。
記得有一次，我看見有一個(gè)小姑娘，她在路上幫助了一個(gè)很富有，但體弱多病的老人后，老人拿出錢包，抽出一張20元的鈔票拿給小姑娘。小姑娘卻笑瞇瞇地說：老爺爺，我?guī)椭?，不是圖您的回報(bào)，而是幫助需要幫助的人。這個(gè)事例，足以說明小姑娘是一個(gè)施恩不望報(bào)的人。小姑娘是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
《增廣賢文》里還講羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。意思是：小羊跪著吃奶，因?yàn)橐獔?bào)答母親哺育它的恩情；烏鴉長(zhǎng)大之后，在媽媽老的時(shí)候，會(huì)給母親喂食。動(dòng)物都懂得感恩和孝順，更何況我們?nèi)四?？我們剛出生，父母就把世界?dāng)作最好的禮物送給了我們。父母的養(yǎng)育之恩和老師的辛勤教導(dǎo)，還有一切付出過的人，他們的恩情我們永生不會(huì)忘?！对鴱V賢文》里還有這樣一個(gè)故事：有對(duì)夫妻只有一個(gè)兒子，他們都非常疼愛他們的兒子，即使家里的日子再緊張，他們也總是寵著他。后來兒子長(zhǎng)大成家了，老媽媽也去世了，老公公跟兒子和媳婦一起過，兒子開始嫌棄老父不中用。吃飯的時(shí)候總讓父親端到角落里去吃。小孫子看見爺爺，便走過去對(duì)爺爺說：爺爺，您別把碗摔破了，以后留著給我爸媽用。兒子和媳婦聽了后悔極了，以后便很孝順老父親了。這個(gè)故事告訴我們：做人不能不孝順，如果不孝順的話，自己的孩子也不會(huì)孝順自己的。
《增廣賢文》里還講良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。意思是：好的藥大多數(shù)都有苦味，使人難以下咽，但對(duì)治病有很大的好處。忠告的話雖然不好聽，但是對(duì)一個(gè)人的行為是有利的。在生活中，我們做錯(cuò)事情，父母、老師批評(píng)我們，那些話對(duì)于我們來說，可能會(huì)不好聽，但是對(duì)我們是很有幫助的，會(huì)使我們的德行越來越好。
以前沒學(xué)《增廣賢文》的時(shí)候，老師批評(píng)我兩句，我會(huì)覺得老師很過分，但學(xué)了《增廣賢文》后，聽到老師批評(píng)的時(shí)候，我會(huì)很高興，因?yàn)槲抑懒俗约旱娜秉c(diǎn)，我便會(huì)努力去改正。做到知過必改，聞過則喜。
《增廣賢文》是我的良師益友，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我將永遠(yuǎn)與之同行。
增廣賢文初中生讀后感篇十四
四年級(jí)下學(xué)期，我們又攻破了一道難關(guān)，那就是背誦《增文賢文》。這本書的內(nèi)容是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成。
這里有珍惜時(shí)間的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；兩人一條心，有錢堪買金；一人一條心，無錢難買針等名言佳句。在這么多的賢文條目中，我卻獨(dú)愛鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。從這句話中我感受到：小烏鴉會(huì)銜哺母，幼羊跪著吃奶，禽與獸都懂得報(bào)恩，而人更應(yīng)知父母恩，恪盡孝道。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)讓我感動(dòng)的小故事：有一個(gè)小男孩，他從小就在一棵大樹旁邊玩。大樹特別愛這個(gè)孩子，從來也不埋怨他，就天天陪著他玩。玩著玩著，這孩子就長(zhǎng)大了，有一段時(shí)間他就不來了。過了很久，他再來的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)少年了。大樹很想他，說：孩子，你怎么不跟我玩兒了？他說：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想跟你玩了。我想要有很多高級(jí)的玩具，我還得要念書，我還想要學(xué)費(fèi)呢。大樹說：孩子，真對(duì)不起，你看我也變不出玩具。這樣吧，你把我所有的果子都摘了，然后賣了，這樣你就有玩具，有學(xué)上了。再過一些年，這孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青年。又過了很多年，這孩子再來的時(shí)候，心事重重徘徊在樹下。又過了很多很多年，這棵大樹就剩下一個(gè)快要枯死的樹根了。這個(gè)時(shí)候，孩子回來了，年紀(jì)也大了。他回到這個(gè)樹下，大樹跟他說：孩子，真對(duì)不起，你看我現(xiàn)在沒有果子給你吃了，也沒有樹干給你爬了，你就更不愿意在這兒跟我玩了兒。這孩子對(duì)大樹說：其實(shí)我現(xiàn)在也老了，有果子我也啃不動(dòng)了，有樹干我也不能爬了。我從世界上回來了，我現(xiàn)在就想找個(gè)樹根，守著歇一歇。我累了，我就是回來跟你玩兒的。這個(gè)老樹根高興極了，這時(shí)候它又看到了這個(gè)孩子小的時(shí)候。這個(gè)故事，就是我們的父母和我們的一生的真實(shí)寫照。珍惜和父母相守的時(shí)間，孝在行，敬在心。
對(duì)于如何背誦《增方賢文》，我每天都按照計(jì)劃先讀熟，然后再了解其蘊(yùn)含的意思，最后再順利背下來。每背一部分，我都要去仔細(xì)地體會(huì)并品味。
這本《增廣賢文》真的是我的良師益友呀！它教會(huì)我許多千古名句，讓我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16622614.html】
