青春護農暑期社會實踐的個人總結范文(19篇)

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青春護農暑期社會實踐的個人總結范文(19篇)
時間:2023-11-30 08:03:17     小編:琴心月

在總結中,我們可以評估自己的優(yōu)勢和不足,有針對性地進行提升和改進。總結應該突出重點,避免泛泛而談和過分冗長。通過閱讀這些總結范文,可以幫助我們更好地理解和把握總結的要領。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇一

我們這次實踐隊總共有9名隊員,6男3女,我們來自各個不同的專業(yè),但有一個共同的名字交通大學暑期實踐團團員。為著一個共同的目標,我們一起度過了人生中的一次難忘的旅程。

這是我們第一次的實踐活動,為了能盡善盡美完成任務,我們在實踐之前便做了十分詳細的計劃并對可能出現的問題做了一些預測。我們想,雖然計劃往往趕不上變化,但有備無患必然要好很多。可是后來的實踐告訴我們,相比之下,我們的準備還不夠,我們想到的問題與實際問題相比就是九牛一毛,不值一提。不過這次實踐給我?guī)淼倪h遠不止這些。

首先,我知道了我們在看待事件時要有都有的眼光,善于發(fā)現,才能在日常的平凡小事中發(fā)現某些潛在的規(guī)律。從一只熟透落地的蘋果上,牛頓發(fā)現了萬有引力定律;從飛翔的小鳥上,萊特兄弟發(fā)明了現在翱翔于天際的飛機;從燒開的水壺上,瓦特改良出了高效率的蒸汽機使世界進入了蒸汽時代。這些人告訴了我們以小見大是要從自己平時的細心觀察做起的,沒有平時的細心觀察,我們便無法發(fā)現問題,更不要提解決問題從而便捷我們的生活了。誠然,仍然很多人對于這些細節(jié)無動于衷,視而不見,認為只是偶然發(fā)生的現象。拿破侖囚禁于荒島時,有人送給他一副棋,他并沒有仔細思量送他棋的目的,孰不知逃脫荒島的地圖就藏于棋中,便失去了逃脫的機會,最終落得悲慘的下場。如今我們處于多變的時代,各種新事物、新現象層出不窮,這就更加需要我們盡快的了解它們,把握它們,做到為我所用。所以我們要掌握科學的方法,因小見大,見微知著。

其次,考慮到我們9個團員來自與4個完全不同的學院,在這次實踐前,我還對我們的合作有所擔憂,怕不能很好的合作。但是在實踐的過程中,我發(fā)現這種擔憂是多余的,雖然我們產生過摩擦,但是在逐步的實踐中,我們彼此少了一份猜忌,多了一份信任,因為我們知道了伙伴的真正意義。

隨著社會的發(fā)展,人與人之間的合作,內容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細化,一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。只有合作,才能讓一個團隊達到效率的最大化與利益的最大化。

古往今來,有無數的先例印證了“合作才是硬道理”這句話。當蜀吳聯合抗魏的時候,曹操只有如赤壁一般的落荒而逃,然而當蜀吳關系破裂時,魏國便輕易地將蜀吳逐個擊破。正是因為團結合作,歐洲各國才會統(tǒng)一戰(zhàn)線,成立歐盟與強大的美國抗衡;正是因為團結合作,西班牙足球隊才能在世界杯上劈荊斬棘,所向披靡,獨占鰲頭。無論在哪里,團結合作都是這個社會快速發(fā)展的不二法門。

通過這次實踐活動,我還感受到了堅持的力量。堅持的力量是巨大的,在活動進行的過程中我們遇到了許多困難與挫折,很多次,大家都想放棄這次實踐活動,但是我們對于更換項目的事項了解不多,所以我們不得不繼續(xù)堅持。當我們完成的那一剎那,我感到了一種成功的自豪。沒錯,當我們遇到困難時,我們仍然要保持良好的心態(tài),不能輕易放棄,堅持過后,我們便會到達勝利的彼岸。

從這次社會實踐的過程中,我還認識到實踐的重要性。愛迪生說過:“成功就是百分之一的天賦和百分之九十九的汗水?!币稽c不錯,只學不實踐,就相當于紙上談兵,真正需要的時候什么也不會。另外,這次實踐還學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已,有所成績。

我相信,這次暑期社會實踐活動對我的未來會有十分重要的意義。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇二

(三)。

轉眼之間,這已是自己在大學的第二個暑假,驀然回首,不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的暑假過得充實,為了給自己的能力作一個檢驗,所以作為一名高等院校的學生的我,就決心好好利用這個暑假,決定參加學校里組織的社會實踐,來鍛煉一下自己。因此我參加了由團中央成立"絲路新世界,青春中國夢"大學生暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動,與我的隊友走出了校門,獲得了與校園里不同的生活,感覺很特別,也很有意義!2020年七月初,我們暑期社會實踐團隊走出了校門,進入了陜甘寧絲綢之路經濟帶沿線的城市、農村、社區(qū)、扶貧站以及工廠等,進行了"互聯網+三農"模式對絲綢之路經濟帶農村經濟發(fā)展帶來的新機遇現狀的調研,同時在沿線也大力宣傳了社會主義核心價值觀、"兩學一做"相關精神。在為期半月的外出實踐中我們去了大大小小的城鎮(zhèn)上十個,從中我得到了許多心得和體驗。這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情,同時也很累很疲憊。已經在大學校園度過了兩年的時光,似乎平時的感覺是輕松的,自在的,甚至有點消極了,而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦!雖然實踐之路艱難困苦,但是還是好激動。這次實踐讓我對生活對學習更加的積極起來了,積極地面對接下來的大學之路。

在十余天的實踐調研活動中,我們走訪了絲綢之路沿線農村地區(qū),走訪了當地的政府、農村和企業(yè),讓我收獲頗豐。實踐第一站我們去了陜西省西安市,采訪了農牧廳的鄭主任,了解陜西省農業(yè)精準扶貧相關政策及推廣落實情況。梁主任說陜西省的精準扶貧政策是"一村一品",即一個地區(qū)(或者市)因地制宜的生產一種特色產品,比如西安近郊的獼猴桃、陜北的大棗、洛川的蘋果、西安的葡萄,這樣就可以做到很有條理,產品不單一,達到扶貧的效果。據了解,在如今互聯網時代已經到來的背景下,()咸陽的某村去年利用互聯網外銷蘋果幾十噸。第二天我們調研了咸陽市涇陽縣下面的村莊,這里主要種桃,如曹家村和夏仁村,當然也有種蘋果的(滑里村),以曹家村為例,這村主要種植桃子,有各種品種的桃,也有各種時節(jié)的桃。桃子的批發(fā)價特別便宜,一塊都不到,然而我們在市場上買到的桃都是三到四塊錢一斤,我們也去田間地頭實地查看了桃子的生長情況,桃子個頭大,品相好。但是我們發(fā)現今年這里的桃存在嚴重的滯銷問題,大部分的都賣不出去,農民種地靠天收,當地村民都為這事正著急。我們簡單采訪了田間一位農戶,我們也了解到,目前網絡已經覆蓋,但是農民文化程度有限,在使用上還存在很多問題,不能熟練使用互聯網為自己的果品擴大銷路,他提到希望政府能夠從選種,技術,一直到銷售都能夠有專業(yè)指導,因地制宜的發(fā)展經濟,有規(guī)劃的種植果品,可以實現一村一品的模式。經過走訪,我們發(fā)現這里基本都裝了寬帶,他們都希望可以利用互聯網來解決價格低、滯銷嚴重的問題,但是存在兩個比較大的問題:第一,農民普遍文化程度有限,不會很好的利用互聯網;第二,桃子等水果因其天然條件限制,不宜在網絡上時間售賣。相比而言,蘋果的售賣就有很多人選擇互聯網,當然也有人嘗試著用互聯網來銷售桃。我們在田間調研時,正巧碰到東華大學的一位同學正在幫助家人耕作,他給我們提出了一些建議,他認為通過合作社幫助農民聯系銷售站點,做到種出來的果品都能夠以一定的價格銷售出去,不會經過很多中間商,農民賺的錢多,可以加速全面建成小康社會。因為在調研中有好多人給了我們好多很好的建議,使我們的調研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調研,雖然使我有點失望,但就是他們的拒絕,讓我更加有了奮斗,每個人都有不同的性格,被他們拒絕其實也沒什么,大不了我再換別人調研,所以當我在調研時想通了這一點之后,在被拒絕后我就不再那么非常的失望,而是積極的去調研他人。

經過這幾天的調研,我們十幾名實踐隊員總結了天水市的精準扶貧發(fā)展瓶頸:1.自然條件艱苦,脫貧攻堅難度大;2.基礎建設滯后,社會事業(yè)發(fā)展緩慢;3.致貧因素多,返貧問題較多;4.貧困村與非貧困村發(fā)展不均衡;5.貧困群眾存在等、靠、要的思想,自我發(fā)展能力弱。另外,針對這些瓶頸,我們提出以下解決方案:天水市精準扶貧電商支持計劃實施方案目標任務:

1.加大網店建設力度,到2020年覆蓋75%以上貧困村。

2.加大電商脫貧工作力度,到2020年確保全市鄉(xiāng)村普及電子商務應用。

主要措施:

1.堅持分類指導,制定電商發(fā)展規(guī)劃。

2.建立電商平臺,完善網點服務體系。

3.制定網貨標準,加大供應監(jiān)管機制。

4.推進物流延伸,為農村電商提供支持。

5.加強技能培訓,提供電商人才保障。

6.建立健全制度,確立考核評價體系。

經過這幾天的實踐活動,我們實踐隊員都有一點力不從心了,雖然這次的調研不是一般的累,但卻是每一天都非常充實,因為它不僅讓我精彩的過了每一天,而且還讓我找回了那種不顧一切奮進的感覺!我相信在這之后我將會更加努力的去做每一件事,我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的成功,但也會有所成就。接下來的幾天,我們去了敦煌和西寧。7月8來到了敦煌采訪賣特產的商鋪。我們了解到他們最近的銷量不是很好,主要原因:1、商鋪競爭壓力大2、游客很少買東西3、由于網絡普及,許多特產網上都可以買得到。7月10在青海西寧采訪回族小朋友,我們了解到,由于國家的大力扶持,西寧地區(qū)的教學生活質量非常好,各種設施配置到位,平時會使用手機上網查資料,和父母視頻聊天。學校里有多個民族,開設各種特長課,廣泛培養(yǎng)各族學生的興趣。向小朋友普及了一些網上教學軟件,宣講了社會主義核心價值觀、四進四信等先進文化知識社會實踐給我?guī)砗芏嘁嫣帯Mㄟ^參加這樣的一次社會實踐活動,使我掌握了多種調查和調研的方法,我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以后的學習和工作中發(fā)揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率,使我的學習工作更具有針對性和高效性。社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究的展開,我們學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題,我們學會了在團隊中各司其職,盡忠職守,互相配合,對于我們這些90后來說,學會合作,學會配合,這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,它引導我們的學生去地認識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會,由書桌走向辦公臺的轉換,避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措,真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結合,培養(yǎng)符合社會需求的高素質人才。

這次社會實踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進步,只有不斷的去接觸新的,你才能在繁雜的人群中脫穎而出,才能在這個人世間留下屬于自己的精彩!

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇三

(一)。

今年的夏天酷熱如舊,然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。"青春護農"暑期社會實踐為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。我們每個人都記日記,記錄著當天的生活點滴。

此次我們的團隊沿著絲綢之路經濟帶,在互聯網+的時代背景下,我們提出的互聯網+三農和電商精準扶貧觀點,希望給絲綢之路經濟帶農村地區(qū)精準扶貧工作的開展帶來新思路。

在此次走訪的為期10余天的實踐中,我們團隊走訪了絲綢之路沿線農村地區(qū),走訪了當地的政府、農村和企業(yè)。并深入西安,咸陽,天水,敦煌,青海西寧等地展開調研。在此期間我們積極和當地農民和政府溝通,取得了一定的效果,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,和當地的人保持了融洽的關系。

我們團隊相處融洽,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

美好的時光總是過得很快,短短幾天的"青春護農"社會實踐活動畫上了圓滿的句號,雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,雖然大家都付出了辛勞的汗水,但是我的內心卻充滿了幸福的感受,我在這次實踐活動中明顯提高了合作意識,不論是做什么工作,總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多,通過這一次的社會實踐,讓我知道了合作的重要性。

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,因此,我個人認為暑期社會實踐活動為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,現在拿到的獎項在多,但若你什么社會實踐經驗都沒學到,等出了校門,進入社會,同樣還是會比其他同學慢一拍。在總結的最后,我也同樣希望下一次的暑期社會實踐活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。

活動順利地開展讓我們回味,隊員之間的感情讓我們珍惜,我們收獲了喜悅,留下的是無盡的思考,思考著我們所遇到的問題。

作為一名大學生,應當發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài),展現大學生良好的精神風貌;我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績,這次的"青春護農"活動,不僅僅是個好的學習的平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。

說起我們這些大學生,僅僅有點書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質充分展現?;鶎邮强?,條件是差,可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假"青春護農"社會實踐活動,我深感榮幸。通過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。

此次的"青春護農"社會實踐活動,讓我得到了很多的鍛煉,獲得了很多的快樂,也拉近了我們隊員之間的關系,更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗,經歷就是成長,我們要在實踐中收獲成長,在實踐中發(fā)揮自己的才能,在實踐中鍛煉自己,在實踐中肯定自身的價值,在實踐中認識自身的的不足。我堅信此次的"青春護農"活動留給我的永遠是最珍貴的財富。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇四

暑假如期而至,這是我大學的第一個暑假,我想賦予它不一樣的意義。因此,我響應學校號召,參加了由團中央成立的"絲路新世界,青春中國夢"的大學生暑期社會實踐活動,和我的同學們走進大西北,沿著陜甘寧絲綢之路經濟帶,了解沿線的城市、農村、社區(qū)的經濟發(fā)展。在這為期半月的社會實踐活動中,我們走訪了十多個村鎮(zhèn),我也了解了更多農村經濟發(fā)展的困難,給了我很多的感觸,也讓我學到很多東西!

這次的社會實踐活動,我們從絲綢之路的起點陜西西安開始。在這里,我們領略到三秦文化之美,走進當地的政府、企業(yè)和農村。我們先去采訪了陜西省農業(yè)廳的梁主任,了解陜西省的精準扶貧特色-"一村一品",如西安近郊的獼猴桃、陜北大棗、洛川蘋果、西安葡萄等。這些農產品是陜西當地在某一個地區(qū)因地制宜的生產一種特色產品,這樣的扶貧政策不僅使農民富裕了起來,更是使一個地區(qū)因一種農副產品而出名,也讓許多在外打工的人回鄉(xiāng)建設更好的農村。據了解,由于互聯網的普及,咸陽的某個村莊利用互聯網外銷蘋果幾十噸。第二天,我們來到咸陽,深入當地農村,走訪了涇陽縣三渠鎮(zhèn)曹家村、夏仁村,了解到他們主要種植桃子,有各種品種的桃,也有各種時節(jié)的桃。但是桃子的批發(fā)價特別便宜,1塊都不到,然而我們在市場上買到的桃都是3.4塊錢一斤,我們也去田間地頭實地查看了桃子的生長情況,桃子個頭大,品相好。走訪了幾戶農民,他們普遍反映辛苦大半年沒有利潤,銷售的金額僅僅滿足投入的金額,很多農民都外出打工,不再種植果樹。介紹了通過互聯網,物流的方式銷售,有的農民認為這是個好渠道,也有的農民不支持這個想法,因為桃子的保鮮期太短,而且農民不懂保鮮技術,通過物流運送到顧客收手上,桃子已經不再新鮮,失去了原本的味道。我們簡單采訪了田間一位農戶,通過交談了解到,目前網絡已經覆蓋,但是農民文化程度有限,在使用上還存在很多問題,不能熟練使用互聯網為自己的果品擴大銷路,他提到希望政府能夠從選種,技術,一直到銷售都能夠有專業(yè)指導,運用更科學的技術種植農產品。我們還去了種植蘋果的滑里村,蘋果相對于桃子來說,運輸不是個大問題,目前很多種植蘋果的農戶已經開通可以網上的銷路,促進經濟發(fā)展。政策上也有不少幫助,合作社也會給農戶提供一些銷售途經。

這次的調研,使我看到農民種植莊稼不易,但無論有多難,他們都在努力,政府和國家也在積極支持幫助他們。受他們的鼓舞,我想回到學校后更加努力的學習,爭取發(fā)揮自己的力量幫助他們。

社會實踐活動雖然很累,但每天都很充實,很有意義,每天我都能學到很多新知識。第二站我們去了甘肅天水市,在這里,我們采訪了天水市甘泉鎮(zhèn)左書記、甘泉鎮(zhèn)甘江村村支書陳剛書記、甘江村馮主任、天水市麥積區(qū)朝陽村柴金寶書記等人,了解總結出天水市精準扶貧發(fā)展的瓶頸主要為:1.自然條件艱苦,脫貧攻堅難度大;2.基礎建設滯后,社會事業(yè)發(fā)展緩慢;3.致貧因素多,返貧問題較多;4.貧困村與非貧困村發(fā)展不均衡;5.貧困群眾存在等、靠、要的思想,自我發(fā)展能力弱。對此,天水市扶貧站的主要做法是:圍繞一個中心,精準確定扶貧思路【"1+18"精準扶貧實施方案和"2表+8圖"作戰(zhàn)方案,提出實施"123456"精準扶貧推進行動計劃,組建1萬名幫扶工作隊、開展"萬名干部輪流駐村"活動(每個幫扶工作隊由1名隊長、1名掛職第一書記、1名大學生村官或鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生干部、1名扶貧專干、1名農技人員組成)開展定期、定點、定戶、定人的精準扶貧工作?!繉τ诰珳史鲐氹娚讨С钟媱?,天水市的目標任務是:1.加大網店建設力度,到2017年覆蓋75%以上貧困村;2.加大電商脫貧工作力度,到2020年確保全市鄉(xiāng)村普及電子商務應用。采取的主要措施是:1.堅持分類指導,制定電商發(fā)展規(guī)劃;2.建立電商平臺,完善網點服務體系;3.制定網貨標準,加大供應監(jiān)管機制;4.推進物流延伸,為農村電商提供支持;5.加強技能培訓,提供電商人才保障;6.建立健全制度,確立考核評價體系。

在這幾天的調研中,我又學到更多不一樣的東西,政府和領導干部的努力,為該地區(qū)的發(fā)展有著不可忽視的力量,精準的認識到所在地區(qū)的問題,提出正確有效的對應政策,使地區(qū)發(fā)展更快速。這幾天的走訪讓我們都很累,但是我對我來說,一群人為著一個共同的目標而努力,總感覺特別的充實,有意義。

最后我們去了敦煌和西寧。在敦煌我們采訪了賣特產的商鋪。了解到最近的的銷量不是很好,主要原因:1、商鋪競爭壓力大2、游客很少買東西3、網絡普及,許多特產網上都可以賣。我們建議他們直接從農戶手中收購特產,降低成本;了解學習互聯網知識,在網上銷售自己的特產。在青海西寧,采訪回族小朋友,國家的大力扶持,西寧地區(qū)的教學生活質量非常好,各種設施配置到位,平時會使用手機上網查資料,和父母視頻聊天。學校里有各個民族,開設各種特長課,廣泛培養(yǎng)各族學生的興趣。我們的隊員還向小朋友普及了一些網上教學軟件,宣講了社會主義核心價值觀、四進四信等先進文化知識。

作為一名在校大學生,我生在農村,長在農村,能夠在農村中進行社會實踐調查,使我了解農村經濟發(fā)展的狀況和瓶頸,讓我更加堅定決心好好學習,用知識建設新農村。同時通過這次的社會實踐活動,我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了能力、豐富了經驗,讓我渾身充滿斗勁兒,滿懷熱情地去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰(zhàn)!

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇五

(二)。

暑假如期而至,這是我大學的第一個暑假,我想賦予它不一樣的意義。因此,我響應學校號召,參加了由團中央成立的"絲路新世界,青春中國夢"的大學生暑期社會實踐活動,和我的同學們走進大西北,沿著陜甘寧絲綢之路經濟帶,了解沿線的城市、農村、社區(qū)的經濟發(fā)展。在這為期半月的社會實踐活動中,我們走訪了十多個村鎮(zhèn),我也了解了更多農村經濟發(fā)展的困難,給了我很多的感觸,也讓我學到很多東西!

這次的社會實踐活動,我們從絲綢之路的起點陜西西安開始。在這里,我們領略到三秦文化之美,走進當地的政府、企業(yè)和農村。我們先去采訪了陜西省農業(yè)廳的梁主任,了解陜西省的精準扶貧特色-"一村一品",如西安近郊的獼猴桃、陜北大棗、洛川蘋果、西安葡萄等。這些農產品是陜西當地在某一個地區(qū)因地制宜的生產一種特色產品,這樣的扶貧政策不僅使農民富裕了起來,更是使一個地區(qū)因一種農副產品而出名,也讓許多在外打工的人回鄉(xiāng)建設更好的農村。據了解,由于互聯網的普及,咸陽的某個村莊利用互聯網外銷蘋果幾十噸。第二天,我們來到咸陽,深入當地農村,走訪了涇陽縣三渠鎮(zhèn)曹家村、夏仁村,了解到他們主要種植桃子,有各種品種的桃,也有各種時節(jié)的桃。但是桃子的批發(fā)價特別便宜,1塊都不到,然而我們在市場上買到的桃都是3.4塊錢一斤,我們也去田間地頭實地查看了桃子的生長情況,桃子個頭大,品相好。走訪了幾戶農民,他們普遍反映辛苦大半年沒有利潤,銷售的金額僅僅滿足投入的金額,很多農民都外出打工,不再種植果樹。介紹了通過互聯網,物流的方式銷售,有的農民認為這是個好渠道,也有的農民不支持這個想法,因為桃子的保鮮期太短,而且農民不懂保鮮技術,通過物流運送到顧客收手上,桃子已經不再新鮮,失去了原本的味道。我們簡單采訪了田間一位農戶,通過交談了解到,目前網絡已經覆蓋,但是農民文化程度有限,在使用上還存在很多問題,不能熟練使用互聯網為自己的果品擴大銷路,他提到希望政府能夠從選種,技術,一直到銷售都能夠有專業(yè)指導,運用更科學的技術種植農產品。我們還去了種植蘋果的滑里村,蘋果相對于桃子來說,運輸不是個大問題,目前很多種植蘋果的農戶已經開通可以網上的銷路,促進經濟發(fā)展。政策上也有不少幫助,合作社也會給農戶提供一些銷售途經。

這次的調研,使我看到農民種植莊稼不易,但無論有多難,他們都在努力,政府和國家也在積極支持幫助他們。受他們的鼓舞,我想回到學校后更加努力的學習,爭取發(fā)揮自己的力量幫助他們。

社會實踐活動雖然很累,但每天都很充實,很有意義,()每天我都能學到很多新知識。第二站我們去了甘肅天水市,在這里,我們采訪了天水市甘泉鎮(zhèn)左書記、甘泉鎮(zhèn)甘江村村支書陳剛書記、甘江村馮主任、天水市麥積區(qū)朝陽村柴金寶書記等人,了解總結出天水市精準扶貧發(fā)展的瓶頸主要為:1.自然條件艱苦,脫貧攻堅難度大;2.基礎建設滯后,社會事業(yè)發(fā)展緩慢;3.致貧因素多,返貧問題較多;4.貧困村與非貧困村發(fā)展不均衡;5.貧困群眾存在等、靠、要的思想,自我發(fā)展能力弱。對此,天水市扶貧站的主要做法是:圍繞一個中心,精準確定扶貧思路【"1+18"精準扶貧實施方案和"2表+8圖"作戰(zhàn)方案,提出實施"123456"精準扶貧推進行動計劃,組建1萬名幫扶工作隊、開展"萬名干部輪流駐村"活動(每個幫扶工作隊由1名隊長、1名掛職第一書記、1名大學生村官或鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生干部、1名扶貧專干、1名農技人員組成)開展定期、定點、定戶、定人的精準扶貧工作?!繉τ诰珳史鲐氹娚讨С钟媱?,天水市的目標任務是:1.加大網店建設力度,到2020年覆蓋75%以上貧困村;2.加大電商脫貧工作力度,到2020年確保全市鄉(xiāng)村普及電子商務應用。采取的主要措施是:1.堅持分類指導,制定電商發(fā)展規(guī)劃;2.建立電商平臺,完善網點服務體系;3.制定網貨標準,加大供應監(jiān)管機制;4.推進物流延伸,為農村電商提供支持;5.加強技能培訓,提供電商人才保障;6.建立健全制度,確立考核評價體系。

在這幾天的調研中,我又學到更多不一樣的東西,政府和領導干部的努力,為該地區(qū)的發(fā)展有著不可忽視的力量,精準的認識到所在地區(qū)的問題,提出正確有效的對應政策,使地區(qū)發(fā)展更快速。這幾天的走訪讓我們都很累,但是我對我來說,一群人為著一個共同的目標而努力,總感覺特別的充實,有意義。

最后我們去了敦煌和西寧。在敦煌我們采訪了賣特產的商鋪。了解到最近的的銷量不是很好,主要原因:1、商鋪競爭壓力大2、游客很少買東西3、網絡普及,許多特產網上都可以賣。我們建議他們直接從農戶手中收購特產,降低成本;了解學習互聯網知識,在網上銷售自己的特產。在青海西寧,采訪回族小朋友,國家的大力扶持,西寧地區(qū)的教學生活質量非常好,各種設施配置到位,平時會使用手機上網查資料,和父母視頻聊天。學校里有各個民族,開設各種特長課,廣泛培養(yǎng)各族學生的興趣。我們的隊員還向小朋友普及了一些網上教學軟件,宣講了社會主義核心價值觀、四進四信等先進文化知識。

作為一名在校大學生,我生在農村,長在農村,能夠在農村中進行社會實踐調查,使我了解農村經濟發(fā)展的狀況和瓶頸,讓我更加堅定決心好好學習,用知識建設新農村。同時通過這次的社會實踐活動,我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了能力、豐富了經驗,讓我渾身充滿斗勁兒,滿懷熱情地去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰(zhàn)!

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇六

20xx年7月16日,xx大學xx學院暑期社會實踐團xx支教分隊八人行來到了目的地xx小學。

此次暑期社會實踐,是由我們自行組織,自行聯系,自行播報的活動。其中意義也就不言而喻了。從一開始的迷茫、不知所措,到后來的老練、嫻熟圓潤。那些辛酸的過程,或許只有身在其中的我們才能深刻體會出吧。

頭兩天的準備工作,把所有人都累垮了。跑社區(qū)、批證件等等,馬不停蹄的奔波了一個白天。到了晚上,開個小會,交流進展,討論方案??墒俏覀兌贾溃钇谏鐣嵺`是出來鍛煉自己,而不是出來旅游的。咬咬牙、皺皺眉,堅持下來。

步入教室,是40多雙渴求知識的眼神。那些帶著童真的眼神,經過殘酷社會的磨礪,最終能保留下多少呢?尋找到丟失的童真,或許是我這次實踐最大的收獲之一吧。

自我介紹,彼此間拉近了距離,顯得不那么的陌生。第一堂課,望著那些學生們,差點緊張的語無倫次。一些準備好的課案,都沒按時完成。經過時間的磨合,原本的生疏不再存在。盈盈笑語中,結束了一堂又一堂的課。在五天的教程中,令同學們藝術涵養(yǎng)得到了熏陶,英語水平得到了強化??粗麄冋J真的做著暑假作業(yè),回想起自己小時候的場景,然后暗暗對自己承諾要好好的學習。

7月23日,也是最后一次的課程。班會聯歡,將氣氛推到了最high,所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時間,終將要散場,沒有什么比得上別離。在依依不舍中,離開了學校,離開了一起生活五天的同學們。每個人心中都有份不同的懷念。那些可愛的孩子們,那些純真的孩子們,那些熱情的孩子們……結束時,看到學生們戀戀不舍、飽含淚水而充滿期待的目光,我?guī)缀踝砹恕?/p>

通過此次的社會實踐,在很大方面鍛煉了自己,增長了自己的社會閱歷,提高了人際交往能力。一次次的回絕,帶來的不止是一種挫敗感,更帶來了筆筆珍貴的經驗。成功的喜悅,讓我們有更大的動力做好每一件事。

大學生是未來社會的主力軍,擁有社會知識和文化的最前沿者的優(yōu)勢,我們有責任也有義務肩負起中華民族繁榮復興的傳大歷史使命,由于條件的限制,可能我們做是很有限,但是我們必須盡自己的力量去做。因為我們只有在實踐中才能真正的完善自己。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇七

(一)。

青春護農實踐活動讓我的整個暑假甚至整個大學變得有意義了。

很早就對我們學校的青春護農團隊有所耳聞,今年有幸成為了這個團隊的一員我感到十分地榮幸和激動,一開始就對這個活動充滿了期待和想像。結果也確實讓我學習到了不少的東西,不論是從一個活動的策劃,還是從志愿者,團隊,規(guī)劃等等方面,我都學到了很多日后不可或缺的技能。

首先從活動策劃說起。整個活動的策劃離不開我們團隊里的每一位同學,每一個小組負責的板塊都缺一不可,是我們共同的努力,細致的考量才能促成我們最后活動的成功并受到大家的關注。從策劃到申報到實施,我們一同體驗了其中的困難和喜悅。

此次活動更多的感想來自于實踐的過程中。在對天水市甘泉鎮(zhèn)左書記的采訪之后,我最大的感觸是黨員干部的運籌帷幄和辛勤努力為廣大農民的勞作生活帶來了便利,尤其是在實實在在的經濟收入上做了不小貢獻。但是村里的弊端—互聯網不發(fā)達,仍是我們不可忽視的問題,在后面的村子的訪問中,我們也了解到了類似的問題,要么是互聯網不夠普及,要么就是廣大農民朋友的互聯網知識不夠全面,在國家大力推行"互聯網+三農"的當今社會,互聯網知識對大家的重要性可想而知,所以,我們作為大學生,在身體力行地為互聯網知識的普及貢獻一份力量的同時,我們也需要用實踐去提醒感染其他的人。

在實踐的過程中,我們還了解到,我們所去的絲綢之路經濟帶沿線上的部分農村現在正在以相對較快的速度發(fā)展,其中包括,天水市甘泉鎮(zhèn)甘江村的精準扶貧和電子商務的推廣;麥積區(qū)朝陽村的三社合一以及專業(yè)農業(yè)知識的推廣;甘泉鎮(zhèn)的快速脫貧等等。但是我們同時也發(fā)現了其中的一些需要攻克的問題,其中包括自然條件艱苦,脫貧攻堅難度大;基礎建設滯后,社會事業(yè)發(fā)展緩慢;致貧因素多,返貧問題較多;貧困村與非貧困村發(fā)展不均衡;貧困群眾存在等、靠、要的思想,自我發(fā)展能力弱。針對這些問題我們咨詢了相關人士,給出了下列的解決方案:堅持分類指導,制定電商發(fā)展規(guī)劃;建立電商平臺,完善網點服務體系;制定網貨標準,加大供應監(jiān)管機制;推進物流延伸,為農村電商提供支持;加強技能培訓,提供電商人才保障;建立健全制度,確立考核評價體系。

在互聯網+的時代背景下,我們提出的互聯網+三農和電商精準扶貧,希望給絲綢之路經濟帶農村地區(qū)精準扶貧工作的開展帶來新思路。絲綢之路經濟帶的發(fā)展和振興,離不開國家的政策支持,也離不開社會各界的關心和幫助。我們希望通過這段時間的調研為西北地區(qū)的發(fā)展貢獻一點力量。

通過這一次的實踐,我把自己的格局從個人的小的層面提升到了國家的經濟層面,在團隊中學學習到了不少的知識和技能,關注到了之前沒有注意到的方面。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇八

(三)。

"紙上得來終覺淺,絕知此事必躬行。"作為一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了此次學院的社會實踐。當我得知我是"青春護農"實踐隊的一員時,我的內心是高興的,為此而自豪。在沒有進入實踐時,心里想到的是,希望在進社會之前,多積累點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與別人交流溝通,學習如何與人合作等知識,但是,到真正開始實踐時,面對西部的精準扶貧,我的感觸更多,原來我們國家的中西部的農村還有很多貧困的人,遠比我想到得多。他們生活在并不發(fā)達的地區(qū),交通不便等因素,使他們并沒有像東部的地區(qū)的農村那樣富裕。

實踐中出真知,我覺得這就話真的在這次社會實踐中體現了,實踐是每個人成長的必經之路,在這條路上,我們鍛煉者、成長著,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額,也許每天要為了采訪而做準備,但是,知道自己的努力能給別人帶來幫助,我就很高興了。

十余天的實踐調研活動中,我們走訪了絲綢之路沿線農村地區(qū),走訪了當地的政府、農村和企業(yè)。比如說,我們去到陜西省農牧廳,了解陜西省農業(yè)精準扶貧相關政策及推廣落實情況。我們去到涇陽縣三渠鎮(zhèn),走訪當地農村,調查當地農業(yè)發(fā)展情況及發(fā)展瓶頸。我們去到甘肅天水,走訪當地電商扶貧試點新農村和扶貧辦,了解當地電商精準扶貧項目的落實發(fā)展情況。

雖然西北地區(qū)精準扶貧項目已得到基本的落實,在有條不紊的進行著,但是任然存在著不容忽視的問題,項目的推廣面臨著人才、技術、資金多方面的阻礙。

"千里之行,始于足下",這短暫而又充實的社會實踐,使我認識到,在互聯網高速發(fā)展的今天,在"互聯網+"的戰(zhàn)略下,我們提出"互聯網+三農"和電商精準扶貧是正確的。我希望我們"青春護農"團隊的提議能給絲綢之路經濟帶農村地區(qū)精準扶貧工作帶來一些新思路。我想借用別人的一段話,青春護農,我們在路上,絲路青春,我們在路上,助力中國夢,我們在路上。

實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

經歷了十余天的實踐生活,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇九

(二)。

從武漢到西安,再從西安經咸陽、天水、敦煌最后到達青海西寧,歷時十天,"青春護農"實踐隊以昂揚的態(tài)度和積極的心態(tài)完成了這次充滿意義的社會實踐,這是一場精彩挑戰(zhàn),同時也可以說是一種身體力行的奉獻。作為武漢紡織大學"青春護農"暑期實踐隊的一員,我很榮幸能夠參加這次活動,也很高興能夠將自己的感觸與收獲付諸筆端。

或許不在其位不謀其政會是一種較為主流的思想,或許無視和漠不關心是當下許多人的對事態(tài)度,但是真正敢于站出來主動承擔責任的行為無疑是值得贊揚的。作為實踐隊的一員,或許我個人的表現并不出彩,但對于"青春護農"實踐隊,我的態(tài)度則是充滿肯定與驕傲。"青春護農"實踐隊是務實的,一次次身體力行的走訪,一份份態(tài)度端正的調查報告,一篇篇可謂建言獻策的論文,實踐隊所取得的成果表現于此,卻并不止步于此,我驕傲因為我們做了正確并且有意義的事。在這次長達十天的社會實踐中,我們依次前西安、咸陽、天水、敦煌、西寧,其中又在咸陽市具體走訪涇陽縣三渠鎮(zhèn)曹家村,在天水市具體走訪甘泉鎮(zhèn)甘江村、麥積區(qū)朝陽村、新城鎮(zhèn)泥溝村和觀蒲村,將實踐腳步所走過的五個城市相連,儼然已有少半條絲綢之路。通過這些具體的走訪,實踐隊對我國西部絲綢之路沿線的農業(yè)經濟發(fā)展狀況有了具體直觀的了解。同時以本次實踐的兩大主題"電商"和"精準扶貧"為立足點,實踐隊具體研究了這兩方面在農業(yè)發(fā)展中的具體狀況,同時尋找出問題并探討了相應對策。我不知道這次社會實踐是否能夠為西部農業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻,但是我相信我們的努力與付出必將過已經取得一些收獲。

"讀萬卷書,行萬里路",真正走出去看一看,才會有切身的體會與收獲。沿線辛勤勞作的廣大農民的艱辛與收獲,條件惡略但仍然書聲瑯瑯的鄉(xiāng)村小學,務實工作為廣大農民謀福利的黨員干部,一幅幅畫面帶來巨大感觸。農業(yè)電商發(fā)展的道路或許艱難,但這次實踐的所見所聞卻讓我對西部農業(yè)經濟的發(fā)展充滿信心。面對當下狀況,農村地區(qū)互聯網發(fā)展患難、缺乏相應技術推廣人才、道路運輸系統(tǒng)不完善等一系列問題,我們并不是束手無策,當地政府并不是束手無策,國家對此,大有可為,我相信隨著我國實力發(fā)展,電商將會成為西部農業(yè)經濟發(fā)展的重要推動力,再加上絲綢之路再次"開辟"所帶來的顯著影響,西部農業(yè)經濟的高速發(fā)展指日可待,這是我對祖國的自信,也是對我們即將走向社會的當代大學生的自信!

在這次活動中,作為實踐隊一員的我可謂收獲頗多。從在校期間嚴謹的前期策劃,到奔赴西安后便開始的一次次具體走訪,再到熬夜寫出的一篇篇實踐記錄與相關論文,都已成為我人生道路上的一筆重要收獲。作為一名大學生,我們理所當然擁有更高的思想覺悟去認識,農業(yè)電商是我們所能做出貢獻的領域,以互聯網的發(fā)展去帶動農業(yè)經濟增長也未必不能成為我們將來的任務所在,今天的一次次走訪,或許就是明天皆可運用的一筆筆知識財富。所學所用可付諸實踐,無疑是充滿喜悅與滿足的。

每個人擁有多么大的胸懷,便會有多大的世界,有多么大的格局,就有多么精彩的人生。這次社會實踐的起點之高使我們受益匪淺,同時一步步實踐的落實完成,也帶給我們一筆寶貴的人生經驗。讓我們常伴感恩之心,在不遠的將來,也能為祖國的發(fā)展做出奉獻!我們也要去爭取更有意思,更有意義的人生。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十

轉眼之間,這已是自己在大學的第二個暑假,驀然回首,不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了使這個漫長的暑假過得充實,為了給自己的能力作一個檢驗,所以作為一名高等院校的學生的我,就決心好好利用這個暑假,決定參加學校里組織的社會實踐,來鍛煉一下自己。因此我參加了由團中央成立“絲路新世界,青春中國夢”大學生暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動,與我的隊友走出了校門,獲得了與校園里不同的`生活,感覺很特別,也很有意義!七月初,我們暑期社會實踐團隊走出了校門,進入了陜甘寧絲綢之路經濟帶沿線的城市、農村、社區(qū)、扶貧站以及工廠等,進行了“互聯網+三農”模式對絲綢之路經濟帶農村經濟發(fā)展帶來的新機遇現狀的調研,同時在沿線也大力宣傳了社會主義核心價值觀、“兩學一做”相關精神。在為期半月的外出實踐中我們去了大大小小的城鎮(zhèn)上十個,從中我得到了許多心得和體驗。這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情,同時也很累很疲憊。已經在大學校園度過了兩年的時光,似乎平時的感覺是輕松的,自在的,甚至有點消極了,而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦!雖然實踐之路艱難困苦,但是還是好激動。這次實踐讓我對生活對學習更加的積極起來了,積極地面對接下來的大學之路。

在十余天的實踐調研活動中,我們走訪了絲綢之路沿線農村地區(qū),走訪了當地的政府、農村和企業(yè),讓我收獲頗豐。實踐第一站我們去了陜西省西安市,采訪了農牧廳的鄭主任,了解陜西省農業(yè)精準扶貧相關政策及推廣落實情況。梁主任說陜西省的精準扶貧政策是“一村一品”,即一個地區(qū)(或者市)因地制宜的生產一種特色產品,比如西安近郊的獼猴桃、陜北的大棗、洛川的蘋果、西安的葡萄,這樣就可以做到很有條理,產品不單一,達到扶貧的效果。據了解,在如今互聯網時代已經到來的背景下,()咸陽的某村去年利用互聯網外銷蘋果幾十噸。第二天我們調研了咸陽市涇陽縣下面的村莊,這里主要種桃,如曹家村和夏仁村,當然也有種蘋果的(滑里村),以曹家村為例,這村主要種植桃子,有各種品種的桃,也有各種時節(jié)的桃。桃子的批發(fā)價特別便宜,一塊都不到,然而我們在市場上買到的桃都是三到四塊錢一斤,我們也去田間地頭實地查看了桃子的生長情況,桃子個頭大,品相好。但是我們發(fā)現今年這里的桃存在嚴重的滯銷問題,大部分的都賣不出去,農民種地靠天收,當地村民都為這事正著急。我們簡單采訪了田間一位農戶,我們也了解到,目前網絡已經覆蓋,但是農民文化程度有限,在使用上還存在很多問題,不能熟練使用互聯網為自己的果品擴大銷路,他提到希望政府能夠從選種,技術,一直到銷售都能夠有專業(yè)指導,因地制宜的發(fā)展經濟,有規(guī)劃的種植果品,可以實現一村一品的模式。經過走訪,我們發(fā)現這里基本都裝了寬帶,他們都希望可以利用互聯網來解決價格低、滯銷嚴重的問題,但是存在兩個比較大的問題:第一,農民普遍文化程度有限,不會很好的利用互聯網;第二,桃子等水果因其天然條件限制,不宜在網絡上時間售賣。相比而言,蘋果的售賣就有很多人選擇互聯網,當然也有人嘗試著用互聯網來銷售桃。我們在田間調研時,正巧碰到東華大學的一位同學正在幫助家人耕作,他給我們提出了一些建議,他認為通過合作社幫助農民聯系銷售站點,做到種出來的果品都能夠以一定的價格銷售出去,不會經過很多中間商,農民賺的錢多,可以加速全面建成小康社會。因為在調研中有好多人給了我們好多很好的建議,使我們的調研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調研,雖然使我有點失望,但就是他們的拒絕,讓我更加有了奮斗,每個人都有不同的性格,被他們拒絕其實也沒什么,大不了我再換別人調研,所以當我在調研時想通了這一點之后,在被拒絕后我就不再那么非常的失望,而是積極的去調研他人。

經過這幾天的調研,我們十幾名實踐隊員總結了天水市的精準扶貧發(fā)展瓶頸:1.自然條件艱苦,脫貧攻堅難度大;2.基礎建設滯后,社會事業(yè)發(fā)展緩慢;3.致貧因素多,返貧問題較多;4.貧困村與非貧困村發(fā)展不均衡;5.貧困群眾存在等、靠、要的思想,自我發(fā)展能力弱。另外,針對這些瓶頸,我們提出以下解決方案:天水市精準扶貧電商支持計劃實施方案目標任務:

1.加大網店建設力度,到覆蓋75%以上貧困村。

2.加大電商脫貧工作力度,到確保全市鄉(xiāng)村普及電子商務應用。

主要措施:

1.堅持分類指導,制定電商發(fā)展規(guī)劃。

2.建立電商平臺,完善網點服務體系。

3.制定網貨標準,加大供應監(jiān)管機制。

4.推進物流延伸,為農村電商提供支持。

5.加強技能培訓,提供電商人才保障。

6.建立健全制度,確立考核評價體系。

經過這幾天的實踐活動,我們實踐隊員都有一點力不從心了,雖然這次的調研不是一般的累,但卻是每一天都非常充實,因為它不僅讓我精彩的過了每一天,而且還讓我找回了那種不顧一切奮進的感覺!我相信在這之后我將會更加努力的去做每一件事,我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的成功,但也會有所成就。接下來的幾天,我們去了敦煌和西寧。7月8來到了敦煌采訪賣特產的商鋪。我們了解到他們最近的銷量不是很好,主要原因:1、商鋪競爭壓力大2、游客很少買東西3、由于網絡普及,許多特產網上都可以買得到。7月10在青海西寧采訪回族小朋友,我們了解到,由于國家的大力扶持,西寧地區(qū)的教學生活質量非常好,各種設施配置到位,平時會使用手機上網查資料,和父母視頻聊天。學校里有多個民族,開設各種特長課,廣泛培養(yǎng)各族學生的興趣。向小朋友普及了一些網上教學軟件,宣講了社會主義核心價值觀、四進四信等先進文化知識社會實踐給我?guī)砗芏嘁嫣?。通過參加這樣的一次社會實踐活動,使我掌握了多種調查和調研的方法,我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以后的學習和工作中發(fā)揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率,使我的學習工作更具有針對性和高效性。社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究的展開,我們學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題,我們學會了在團隊中各司其職,盡忠職守,互相配合,對于我們這些90后來說,學會合作,學會配合,這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,它引導我們的學生去地認識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會,由書桌走向辦公臺的轉換,避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措,真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結合,培養(yǎng)符合社會需求的高素質人才。

這次社會實踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進步,只有不斷的去接觸新的,你才能在繁雜的人群中脫穎而出,才能在這個人世間留下屬于自己的精彩!

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十一

七月烈日,我們學校又迎來了一年一度的暑期社會實踐。社會主義高校辦學的宗旨是培養(yǎng)革命勝地的文化氣息。二十二日,我們組織了“愛心敲門,一聲問候暖人心”的活動,到結對的老人家里慰問,帶去我們溫暖的問候和誠摯的祝福,并送上我們的水果和禮物。二十三日,“健康安全面對面”。為老人們簡單地量體溫血壓,向他們簡單地介紹健康保健知識及養(yǎng)神之道,還有一些基本安全知識;與老人們親切地交談,了解他們的日常生活狀況。二十四日,“愛滿空巢”,在當地大學生及婦女主任的'帶領下,走訪孤寡老人。為老人們打掃衛(wèi)生、清洗整理衣物,并為他們按摩,緩解身心疲憊。同時與老人進行心與心的溝通和交流,讓老人不再感到孤單。最令人難忘的是二十五日那天我們舉辦的“牽手夕陽紅”小型文藝演出,白天排練,傍晚演出,為老人們獻上我們精心準備的節(jié)目,雖然并不十分出彩,但卻是我們的一份心意,是我們最真摯的祝福。令人欣慰的是有很多村民前來捧場,我們的努力沒有白費,我們的汗水沒有白流。此次志愿活動圓滿完成,第二天我們懷著愉悅的心情離開了柿林村。

這次實踐雖然條件艱苦,我們也遇到了許多沒有預料到的困難,但卻令人難以忘懷,因為我們通過自己的努力通過我們自己的雙手克服了種種困難,這是很難能可貴的。通過這次社會實踐,我鍛煉了自己的體力與意志,體驗了生活,積累了社會經驗,拓寬了視野,增長了見識,也使我能更好地規(guī)劃自己的將來。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十二

回想第一天的擔心,擔心做不了事情,做得了事情又怕做錯事情,現在想起來有點可笑,因為這些事情與擔心都是可以由自己控制的。只需要自己細心細致地處理,錯誤自然可以避開。

第二天,學會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程,一般老人優(yōu)待卡與救濟卡申請表的填寫,還有其他文職工作。

第三天,學會了打印機與碎紙機的正確使用方法,了解了社區(qū)一般的活動以及如何安排進行,需要兼之考慮參加活動居民的體質以及風俗習慣。

第四天,姐姐耐心地教導我們整理文件與排放文件的不同方法,以及如何使用excel來記錄數據。

……

最后一天,參加了海報宣傳活動,學會各種海報粘貼的功能與順序。

每天社區(qū)委員會的哥哥姐姐都會耐心細致地教導我們,當我們犯錯誤時,他們總是不厭其煩改正我們,從不會責罵我們,讓我們每天都學習到知識,充實自己的頭腦。每天的相處讓我們之間建立起了深刻的友誼,學習與娛樂融合一體更讓我們在分別時刻依依不舍。我們之間超越了領導與被領導的關系。

在這次的實踐活動中,我們個人處理問題的能力得到了很大的提高,尤其是在需要彌補自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經比之前提高了很多。

在調查方面,我們通過居民,社區(qū)干部等人員了解了金融危機對其生活的影響,他們的解決方法以及一般日常生活的調整以及遇到的問題難題等,當然解決問題的方法有居民與領導的參與。

從這次實踐活動中,我們收獲了知識,解決方法的能力,友誼等等,讓我們在以后的學習道路上提供了一個很好的開頭與樣板。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十三

7月9日,我們幾個人從廣州出發(fā)去韶關。一出發(fā)就遇上時間很趕的問題,大家從學校出發(fā)的'時候因為各種原因上不了公車,最后我們一隊人只好分成幾批人去火車站。每一隊人都很擔心彼此趕不上火車。最后大家還是在火車站入站口集合了,且時間剛好踩點。

上了火車后,坐座位上,不禁感慨:這只是剛出發(fā),我們這支隊伍中有好幾個人是第一次坐火車,而接下來的十天里,我們將會面對更多我們之前沒有遇到過的狀況,我們也將做一些之前沒有做過的事;但是這也正是我們此行的目的之一。這次三下鄉(xiāng)活動,我們希望主要通過支教的方式,用不同于同學平常上課的方式教學,帶他們一些知識,拓寬他們的知識面,給他們在學習和某些觀念上以啟發(fā)。這是我們大學生服務社會的一種方式,而在這個過程中,我們自身也將得到鍛煉及獲得一些啟發(fā)。

現在,回過頭想在韶關支教的那十天里,覺得那十天好長好長,不是因為那里的條件很苦,而是因為在那里的每一天里都有不同內容,每一天都過得好充實。雖然我們10個人平均下來每個人只有5節(jié)課,但是我們每個人每一天都參與其中。所以在那10天里的經歷,對我們個人來講都是難得而又充實的。

除了支教之外,我們還進行了問卷調查。在調查的過程中,我們是分組進行的,因為山里的人口不多,故這項調查進行得不是很順利??墒墙Y果并不是最重要的,重要的是這個過程中,我們的所見、所感和所獲以及我們的所做對那里的人們的意義。有個孩子的媽媽看著問卷說,如果不是做我們的這份問卷,她之前都沒有都沒有想過有些狀況。

最后的一天里,我們進行了戶外拓展活動,而活動的最后便是一個小小的告別會。我們十人都以我們各自的方式和小朋友告別。而有準備的不只是我們,小朋友們也用他們的方式來表達他們的不舍,帶給我們不少驚訝。尤其是我,因為我是這支隊伍的隊長,故我也作為我們這個人班的班主任,所以平常他們都很少見我的笑,在我上臺講話的時候,小朋友們一齊喊著要看我的笑臉的時候,我很是感動。

這次三下鄉(xiāng)活動,對于我們10個人來講都是一段難忘的經歷。在這個過程中,我們增進了友誼,得到了鍛煉,了解到了遠離城市的喧囂之外山村里的人們的純樸,以及那群學生們帶給我們的點點滴滴。雖然只有10天,但是我來說這是一段很值得很難忘很有意義的經歷。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十四

暑期社會實踐活動很快就要結束了,在新的學期開始之前,我對自己在這個暑假的經過有著很深的懷念。這個暑假,我進行了兩次社會實踐活動,可以說收獲頗豐,前后加起來不到一個星期的休息時間,但我認為很值得。7月14日,期末考試結束;經過一天的準備,7月16日,我們外語系支教隊踏上了支教的旅程,在惠安縣前張小學渡過了難忘的9天;7月25日,支教活動結束;又是一天的準備,7月27日,我與同伴拖著行李箱走出校門前往廈門,對于我即將來實習的公司——廈門思巴克運動用品有限公司有著種種的期待和幻想,同時伴隨著些許的擔憂和迷茫,兩次的實踐活動的工作環(huán)境和工作性質截然不同,這一次是否也能像支教那樣充滿快樂和陽光?想到這里腳步突然有些沉重起來,但不管怎么樣,我仍以百分百的熱情和自信心來迎接這次實習。

task。

走進廈門思巴克運動用品有限公司,第一感覺就是這個公司挺大的,來到辦公室看到大家都穿著套裝和工作服,頓時感覺嚴肅。其實這次來實習是很有目的性的,因為自己本身的專業(yè)是商務英語,今后必將朝著業(yè)務這一方面發(fā)展,所以這次實習的任務就是為自己提供一個真實的工作環(huán)境,熟悉業(yè)務員的工作性質和工作特點,為自己半年后正式工作做一個鋪墊,同時,也為如何在學校里做最后的努力,做怎樣的努力提供一個方向。所以當我看到辦公室的場面時,我想著一定會是一家令我滿意并且可以讓我完成任務的公司。

action。

第一天,懷著期待又忐忑不安的心情上班。對于陌生的環(huán)境和陌生的人一時難以適應,加上自己獨自一個人,所以不免感到壓抑。本來以為,會有人給我安排工作,會有人帶我學習,結果趕等了兩個小時無人問津,自己也不知所措,只能在網上查些資料。后來實在等不下去了,想想別人根本沒有義務教我什么,想學到東西就必須化被動為主動。跨出第一步是艱難的,一番思想斗爭之后,終于厚著臉皮一個一個問下去,也因此得到了第一件事情——拍照。我想對于新環(huán)境的適應就是從拍照開始的,接下去也就三三兩兩得到了大家吩咐給我的事情。和大家漸漸熟絡起來,也就不會那么壓抑了,這應該就是積極帶來的好處吧!也提醒了我在今后的工作中要主動一些。雖然頭幾天在壓抑中渡過,但是這一方面鍛煉了我的心理承受能力,另一方面也讓我懂得了如何緩解內心的壓抑,所以也不失為一件好事。

環(huán)境熟悉了之后,接下來就要把主要心思放在工作上了。認識物料是進入任何一個行業(yè)的第一步,所以我的工作就是從認識物料做起。因為沒有人帶,一切只能靠自己摸索。記得那一天我?guī)Я艘话鸭舻叮鷺悠肥业闹鞴芾咸拼蛄寺曊泻糁?,如一只無頭蒼蠅隨便剪了些布料,貼上物料標識卡,然后拿到倉庫想去請教倉管,結果到了倉庫后,iqc小胡告訴我:熟悉布料要一步一步來,不能隨便剪,要按照一定的規(guī)律才能更好的辨認,每天認識一點到時候自然積少成多。聽到這真有種恍然大悟的感覺,熱心的小胡在紙上幫我寫了下來。有了頭緒之后,熟悉物料的工程也就簡化了,而且在核對樣品與樣品單的時候,對于整個包的構成也基本上了解,所以對于所需熟悉的東西也清楚了,接下來的工作自然也就得心應手了。所以說不管做什么事情都少不了那些熱心人的幫助,自己也要懂得想辦法去尋求支援,尋找解決問題的最佳途徑。

作為一個實習生,所做的事情通常比較繁瑣也比較簡單,但卻能從中體會到不少東西。像在做包裝工作的時候,體會到了工人們的辛苦,所以在一定情況下,作為領導的應該更多地去體諒他們,他們才是整個公司發(fā)展的主力軍;在幫忙驗包的過程中,也懂得了自己今后作為業(yè)務員應該如何控制品質,如何細心到位地完成每一個環(huán)節(jié)。

接下來有好幾天都是在制作大貨物料卡,學到了很多之前沒有認識的物料,更重要的是學到了如何有效的溝通。因為制作物料卡確實是比較麻煩,要幾個倉管都幫忙找物料,有的物料卡所需物料也比較多,這時候有的倉管就會因為煩躁而不愿意幫忙,這時就需要有效溝通。一方面要讓他們明白制作大貨物料卡的重要性,讓他們明白自己的職責所在;另一方面應該以請求而不是命令的口吻去叫他們幫忙;同時也應該盡量減輕他們的負擔,能自己找的盡量自己找;離開的時候不忘記道謝。不要讓他們對自己反感,這樣他們也就更加樂意幫忙。有效溝通,不管在工作中還是在生活上都是極其重要的,這也提醒自己今后更加注重這方面的培養(yǎng)。

由于制作大貨物料卡的需要,中間也在樣品室也待了好幾天。整個樣品室真可以用“環(huán)環(huán)相扣,合作共贏”來形容。首先是版師根據樣包以及業(yè)務員的要求開出圖紙;圖紙流到開料部后,開料部的員工根據圖紙裁出布料,加上配料師的幫忙,技術工就可以把各零件合成一個完整的包了。當然中間不免夾雜著些更瑣碎的環(huán)節(jié)。正是由于大家的積極配合,才能順利地完成一個包的制作。這種“環(huán)環(huán)相扣,合作共贏”同樣適用于整個公司的運作,漏掉任何一個環(huán)節(jié)都有可能導致整個機制的癱瘓。這也是我之所以欣賞這個公司的原因之一,在平時的工作中,我可以深切感受到整個公司體制的嚴謹。

再來說我所在的業(yè)務部,從拿到訂單到順利地完成一批貨,業(yè)務員起著舉足輕重的作用。我想每一天每個業(yè)務員都要繃緊了神經,才能不導致錯誤的出現。他們每天忙著跟進樣品,制作和審核單據;每天忙著跟進大貨,跟進品質;每天忙著與客人溝通。雖然我還沒有正式接觸到一個單,但就平時對他們的觀察,也能學到不少工作經驗。業(yè)務員們所承受的壓力是巨大的,所承擔的責任也是重大的,當然,越是高層的管理,所承受壓力和責任就越大,他們的工作態(tài)度和決策隨時影響著公司的生死存亡。這就對他們自身的素質提出了更高的要求。但也正因為如此,他們自身的價值才得以體現。我始終記得總經辦小儲跟我說過的.一句話:“對別人好就是對自己好,同樣,工作也是為了體現自己的價值,不管付出多少,都是為了自己?!?/p>

result。

青春的活力抵不住時光的流逝,暑期生活即將結束,我的實習生活也即將畫上句號。通過這次,我仿佛成長了許多,可以說基本上完成了自己的任務,實現了短期內的個人價值和個人目標,同時也明確了今后的努力方向。而對于一個永恒的話題——做人也有了更加深刻的體會,同時也發(fā)現了自身的很多不足,比如容易浮躁,不夠冷靜,對人對事也不夠積極主動,還有一些學術上的問題像一些基本的辦公軟件還不能熟練應用,針對這些問題今后必將更加努力地提高自己。

在此,對于貴公司為我提供這樣一次寶貴的實習機會,深表感激不盡。貴公司的企業(yè)文化以及同事們的工作態(tài)度和工作精神已經深深影響著我。

我記得第一天上班的時候業(yè)務主管小蘇針對我的情況給了我兩個任務:第一是認識材料,第二是熟悉業(yè)務流程。經過將近一個月的學習,對于常見的物料我基本上認識了,也在理論上熟悉了整個業(yè)務流程。下面就我對業(yè)務流程的理解做一個簡單總結,也就我所認識的物料做一個梳理。

業(yè)務流程。

首先是跟蹤樣品。拿到客人的樣品和樣品單之后,業(yè)務員首先應該回復樣品交期,然后跟進樣品進度,待樣品完成之后,仔細核對樣品與樣品單,確認無誤后,拍留底照片,接著把樣品寄給客人。待客人確認后,要制作和審核報價單。

其次是跟蹤訂單。訂單確認后,業(yè)務員應該下單給生管并提供確認樣,接著審核配色表和采購單,確認包裝材料;然后跟進物料,制作大貨物料表;接著要跟進產前樣制作,有錯誤的要及時修改;然后就是確認二次加工物料品質,像絲印跟電繡;接著跟蹤大貨品質,跟進驗貨;最后安排出貨,并通知客人。

最后是與客人對賬并跟蹤到款情況。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十五

為紀念建團九十周年,迎接黨的十八大勝利召開,按照教育部等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》文件精神,進一步扎實有效地開展好大學生社會實踐活動,引導廣大青年學生深入學習實踐科學發(fā)展觀,在服務科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè),大學暑期社會實踐個人總結。根據全國、全省有關通知要求,南京財經大學繼續(xù)組織開展大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這樣的背景下我們開始了本次調研活動?,F就暑期個人的實踐情況作如下總結:

在遵循學校文件通知精神下,我積極參加到了暑期社會實踐的活動中了。由于社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用,因此在在學校文件精神的指導下我參加了我們院的暑期實踐小分隊中,社會實踐報告《大學暑期社會實踐個人總結》。

團隊連指導老師一共11人,所學專業(yè)有管理科學與工業(yè)工程,有10級同學和11級同學組成,考慮到成員的性格、特長等方面,整個團隊的結構組成比較優(yōu)越,這為我們開展暑期社會實踐做了很好的鋪墊。在實踐過程中我擔任了小分隊的隊長,負責全隊的通知以及一些分工安排。

在經過了團隊的組建活動完成后,我們團隊開會討論了實踐的調研方向的討論,先后確定了三個調研方向,分別為:蘇北農村老人贍養(yǎng)情況及精神狀況調查、江蘇地方團建模式和高?;鶎訄F建的對比研究和蘇北地區(qū)農村新城鎮(zhèn)建設情況。經過討論最后確定了以蘇北地區(qū)農村新城鎮(zhèn)建設情況調研作為團隊實踐的主要項目方向。蘇北農村老人贍養(yǎng)情況及精神狀況調查以及江蘇地方團建模式和高?;鶎訄F建的對比研究這兩個方向作為輔佐的項目。

確定了我們團隊的暑期社會實踐內容后,在學院團委老師孫啟的指導下,我們聯系到了連云港市東??h青湖鎮(zhèn)當地的黨委以及團委,包括當地鎮(zhèn)上的鎮(zhèn)長。經過聯系,和當地形成了良好的對接工作,當地政府給我們提供了一些方便,這給我們團隊實踐調研提供了很大的幫助。

團隊出發(fā)前我們制定了整個實踐期間的日程安排,針對日程的安排,我們每個人進行了相關物品的準備,主要包括院旗、小分隊旗、實踐基地銅牌、電腦、問卷、相機等。

我們圍繞“蘇北農村新城鎮(zhèn)建設情況——以東海縣青湖鎮(zhèn)為例”社會實踐活動在 7月9日正式啟動。暑期實踐小分隊在團總支書記孫啟老師的帶領下于當日13:00成功到達了東??h青湖鎮(zhèn),開始了為期14天的社會實踐活動。

本次社會實踐活動的第一站是當地的養(yǎng)老院。我們帶著小禮物來到了當地的養(yǎng)老院。在院長的帶領下參觀了今年剛剛建成的新的養(yǎng)老院,并幫助工作人員打掃衛(wèi)生,大家和老人們進行合影留念。本次社會實踐的第一站,取得了圓滿成功。我很好的了解了在東??h青湖鎮(zhèn)農村新城鎮(zhèn)建設中養(yǎng)老問題方面存在的優(yōu)點和不足。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十六

為期數天的暑期社會實踐活動圓滿的落下了帷幕,回想著一路走來,真可謂是風雨兼程。但是,慶幸的是,所有的一切都取得了最終的勝利,而自己在其中的收獲也數不勝數。

在這個團隊里,自己是一個大一的學生,第一次做暑期社會實踐活動,自己的心中充滿了忐忑。擔心自己做不好事情,會拖學長學姐的后腿;害怕自己吃不了苦,會半途而廢;恐懼那未知的道路,自己能否走好??墒遣还茏约涸僭趺创y,我還是走上了暑期社會實踐的征程。

從加入這個隊的第一天起,我便知道自己很多方面差強人意,于是我抱著虛心學習的態(tài)度,開始了實踐活動?;蛟S不是這次實踐活動,我不會知道自己在這個社會中是如此的渺小。很簡單一個蓋章子的事情,卻被別人推三阻四的;想要請媒體報道活動,卻被別人說沒有新意不愿意報道;投到網站上的稿子卻被別人一次次的退回。我甚至開始懷疑自己。但是,看著其他人仍然充滿斗志,我學著繼續(xù)堅持下去?;蛟S曾經的我沒有發(fā)現自己這么容易就半途而廢,可是幸運的是這次暑期社會實踐活動讓我學會了堅持重要性。當我們頂著炎熱的太陽,奔走在不同的地方,為了讓別人同意和我們一起舉辦活動時,熱門思想匯報我不明白我們是醫(yī)學生也可以單獨舉辦活動的,可是我忽略了我們還只是個學生連實習醫(yī)生都算不上別人憑什么相信我們啊。于是我們不停的奔波勞累,當和別人達成協(xié)議時,那時的喜悅是無法用語言表達的。我內心最后一絲絲的抱怨也煙消云散。

或許曾經的我因為了別人無數次拒絕難過過,但是我們還是遇到了那個愿意合作的人;或許曾經的我因為在烈日下奔走時抱怨過,可是當我們的付出有了回報時,所有的抱怨都不復存在;或許曾經的我因為別人的冷眼相待退縮過,可是過程中那些溫暖相對的人們給予了我前進的動力。倘若不是這次暑期社會實踐活動,我如何能了解到自己身上的缺點,如何能學習到別人的長處,如何能明白父母的不容易等等。當我每克服一個苦難時,我都會為我自己小小的慶賀一下。或許未知的未來是讓我們忐忑,但是誰說這樣又何嘗不是一種冒險,不是一種進步的空間。

或許這些有的人會說不一定要通過這樣的方式才能收獲才能明白,但是這些對于我來說不僅僅只是一些收獲,更重要的事,當我們還在大學還年輕是,有這樣的一群人不途你身上的任何東西,愿意沒有目的的陪你走過這樣的一段時光,大家一起奮斗,一起進步,共同分享喜悅和淚水,不為結果如何。我慶幸自己有過這樣一段時光、一群朋友、一份收獲。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十七

20xx年暑假,我參加了暑期社會實踐。抱著貼近社會、鍛煉自己的愿望,也希望為家鄉(xiāng)奉獻一份力,我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會實踐小分隊的一員,并進行了為期8天的走訪和調研。希望通過自己的努力,能夠運用所學,為百姓貢獻一份力量?;蛟S是蚍蜉撼大樹,但相信只要堅定意志,真心投入,總會收到可觀的效果。

經過這次三下鄉(xiāng),我個人認為,社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。這次實踐,讓我長了不少見識,增強了敢說敢做的能力,在個人品質上也得到了很好的培養(yǎng)。同時,也磨練了我的毅力,增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才,那么我們就應該努力讓自己符合社會的需求。

八天,我們走訪和調查了120多戶農家,交流中了解其生活現狀,傾聽其心聲。發(fā)放問卷,拜訪當地政府,收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折,或熱情的招待,或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒,即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個村,將真心投入這一事業(yè)中,使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。

那些調研的日子早已遠去,可回眸,依然歷歷在目,感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西。

首先是在行事處事方面:

第一、要善于溝通。溝通的學問很深,可謂一門需要長期鍛煉的技術,也是一門藝術,無論和隊友還是和團隊之外的人,它需要技巧和禮貌,需要聆聽和回應。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。

第二、要保持自信的心態(tài),克服膽怯心理。作為唯一本地隊員,我擔負著和農家接洽的任務,要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場合出趟,這個任務于我是一種挑戰(zhàn)。然經歷此行后,自信明顯提升,遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己,也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事,一個團隊的自信則做成一件件大事。

第三、要善于總結。古人一日三省,不思不足以知得失。每一次的總結為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導,避免資源浪費,行動冗雜,也提高了行事效率。

第四、要有團隊合作精神。俗稱:“眾人劃槳推大船?!眰€人力量有限,個人能力也有差異,能力再強的人也會有他不可達到的領域。合作時,把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來,那么,團隊的力量就能擴大無限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人,但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處。

第五、做事情要有計劃、有條理,循序漸進,有條不紊。計劃不僅是實際行動方案,還要有預見性。未來有太多的不確定性。有預見性的計劃清晰明了,在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及。

第六、要有良好的身體素質。這是實踐順利進行的基本要求,于個人,影響自己行動能力,于團隊,不會讓團隊行動脫節(jié)。此次我深有體會,當走過鄉(xiāng)間小路,翻山越嶺遠眺峰群時,當攀上峰頂,踩著云彩俯瞰大地時,感慨我們之前有過的體能訓練等素質拓展。

其次是對調查結果的感悟:

第三、政策對策差別之大。相關部門介紹到,在發(fā)展上,安排有技術人員指導,也有技術方面的講座。但是,也存在很多問題,比如先進政策與農民落后思想的沖擊,產生誤會以至于農民感受不到政府的好;再如指導的形式虛化,沒有落實,使農民有種愚弄的感覺,對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農民自己摸索著前進,要改變現狀前景不佳。必須解決好政府與農民之間的矛盾才能推進更快的發(fā)展。

“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行?!鄙鐣嵺`是一筆財富,一份付出,一分收獲。讓我得到錘煉、啟發(fā),讓我多了一份生活體驗,實踐經驗和組織活動能力,所帶給我的是在書本上無法得到的知識。

此行,體會到了實踐的快樂,也感到了所學知識的不足。在今后必須繼續(xù)更加努力學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在今后還將面對更多問題,將承擔更大責任,要認清自己的位置發(fā)現自己的不足,對自身價值有客觀評價,不斷突破,才能不斷進步,并在其中更加成熟和真正走入社會。

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十八

__年夏天,西北師范大學三農服務社,選派了16名學生赴慶陽市鎮(zhèn)原縣開展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學的學生,受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。

時光荏苒。仿佛大學為我們召開的“西北師范大學暑期支教動員大會”就在昨天,為期半個月的支教工作已經到了尾聲。回憶已經過去的15個日日夜夜,有激情,有平淡,有歡笑,有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。

__年夏天,是陽光明媚的季節(jié),__年7月14日,我們懷著滿腔熱情,奔赴鎮(zhèn)原縣,展開我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>

盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風光。起伏連綿的群山,以及碧草秀麗的河川,都讓我們這幫久在學校的學生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達支教地:鎮(zhèn)遠縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學的曹國鋒校長及任課老師,有村里的領導還有社區(qū)學習服務中心的各位成員。王支書和曹校長首先向我們介紹了這里的基本情況,張大灣小學現有教師7名,在校學生146名,因為張大灣村山大溝深,交通不便,導致基礎教育師資力量十分薄弱,農村教師隊伍整體水平和農村教育質量相對落后,素質教育的實施也是剛剛起步,再加上山村小學不同于城里的學校,硬件設施不足,教學手段也較為落后,尤其是作為整個村子來說,__年7月才正式告別煤油燈,截至去年才過上了自來水的生活,自然條件的艱苦由此可見一斑,所以擺在我們面前的困難也是顯而易見的。

活動中我作為支教負責人,總的來說就是負責安排好我們一行8人的教學任務,同時也教好我自己的課程。

三尺講臺。

我主要負責的是初中班(六年級及其以上)和中班(三、四年級)的綜合課的教學工作,綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合,當初考慮開這門課的原因是考慮到下面的學生們接觸外界新鮮事物的機會不多,而外部世界瞬息萬變,一個人要立足于社會不能僅僅掌握書本上的知識,也應立足社會了解社會,掌握一些基本的為人處世的原則,從而才能做一個有益于社會的人。

正是出于這樣的原因我才覺得這門課程很重要,因為它既不同于語文的言辭鑿鑿,也不同于數學的嚴密邏輯,而是更多的注重一種內在的人文修養(yǎng),是自身基本素質的積累,所以這門課程對我的第一次支教活動來說既是機遇,又是挑戰(zhàn)。

機遇是我作為一名文科生,政治歷史地理,作為接觸時間僅此于語數外的課程來說,應該說是駕輕就熟,高中三年長時間的聆聽老師的教誨,這一次終于有機會讓自己一試身手,內心的激動是可想而知。但機遇與風險是并存的,而且這種不可預知的風險讓我在支教初期吃足了苦頭。

按原先的設想,我的課程是以奧運圣火的全球傳遞為主線,從中選取十個具有代表性的國家和地區(qū),講述當地的地理環(huán)境及風土人情,以及其政治、經濟、文化、外交等等各方面內容以此開闊同學們的眼界,同時穿插一些關于該國的逸聞在增強課堂趣味的同時也便于同學們理解和記憶。

設想是不錯,可是在上課第一天,這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先,因為學科的特殊性,使得課程難度不易控制,這樣造成的結果是同樣的課程,對于初中班的學生們來說因為或多或少有所接觸,所以相對來說這樣的安排顯得簡單,而對于從未接觸過這類事物的中班學生來說,這些課程是新鮮的,也是很具有誘惑力的,可問題是——他們聽不懂。雖然第一次面對地球儀的他們很興奮,一個個躍躍欲試想要一顯身手,可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引,而對于課程本身來說,他們就所知有限了。

在做過這些準備后,我的課再一次開始了。這一次我沒有拿備課筆記,只是隨身帶了地球儀,因為今天的課程已經完全在我的腦子里。

初中班學生一如往常,可我不是昨天的我了。通過前一天的了解,我基本掌握了孩子們的期望,在做過精心準備之后,綜合課注定不會讓他們失望?!徽n程很成功,當下課鈴聲敲響的時候,學生們起身說再見,一個叫李文的學生跑過來對我說:楊老師,我覺得你給我們上課時間過得太快了!不知道怎么的,那一刻就被這個孩子給感動了,這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧,因為不知道什么時候,感動就會突然跳出來纏繞著你,讓你為之眼角濕潤。

素質拓展。

作為我們支教課程又一個比較突出的亮點,每天下午長達一個半小時的素質拓展課無疑是具有很強吸引力的。在這節(jié)課上我們根據學生們的愛好為他們開設了武術,舞蹈,合唱,籃球,乒乓球等妙趣橫生的課程,而其中的前三項是要服務于我們最后的一項同鄭州大學的文藝匯演的,所以時間緊任務重,人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球,乒乓球既然作為中國的國球,那么整體水平肯定是很高的,果然學生們的表現都讓我很欣慰。

面朝黃土。

在這個世界上,農民是最勤勞最樸實的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天,耗盡心血也只為了田地里那一點微薄的收成,他們是最可愛的人!我的老家就在農村,幼時的農村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情,即使現在在張大灣,可當我面對他們的時候,他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動,所以有時候真覺得自己有種要哭的沖動。

作為我們活動的第二重任——支農工作無疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動能有個滿意的收獲,我們早早就做了準備——畫了宣傳畫,貼到了村里最為醒目的地方,以此來吸引聽眾;讓學生們帶話給家里人,說學校安排了豐富的農業(yè)信息,歡迎各位家長的光臨;并請村里領導事前做了動員等等。而我們,也確實為了那天的活動準備了許多豐富多彩的項目。

我下鄉(xiāng)的第二項任務就是負責搞村民運動會。計劃很詳細,而且可行性也很大,可因為時間緊張而取消了,但我們其他一些活動依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來作為我們支農活動日,在這一天里,我們集中展示了我們的學生們自己的作品,形形色色的彩畫,以及琳瑯滿目的書法,還有各式各樣的剪紙,刺繡、香包等民間工藝,另外還有學生們個人的才藝展示,家長們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農講座也同樣搞得有聲有色,在關于家庭教育的問題上我還和一個村民詳細說了我眼中的家庭教育,大家聊的都很熱烈,而且通過和我們的談話家長們都很放心的把孩子們送到我們這里來。

支農活動的重中之重便是已經持續(xù)好幾期的村民同大學生籃球賽,老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與,打的很激烈。

調研。

下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調研了,因為張大灣交通不便,出門就是山路,兩家往來山路行走半個鐘頭是很平常的事,卻也突出了調研工作的典型性。很遺憾,我沒能親身參與到調研實踐中去,但從其他隊友口中也聽到不少對調研的感悟,也就算是借鑒經驗吧!

“為什么我的雙眼滿含熱淚,因為我對這片土地愛的深沉!”

短短十五天的支教活動轉眼就要結束了。

可真正哭成淚人的是他們啊!

放學了,我們可愛的學生們不肯離開,嗚咽著圍在我們身邊,默默的用他們的眼淚來為我們送別。那一刻,當我們置身其中,我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無力,我們面對那群質樸可愛的孩子們時,所有的一切都顯得微不足道,時間也仿佛凝固了,哭泣聲響成一片——學生們,我們那些可愛的學生啊!

第二天早上,當我們乘坐的班車離開曹灣小學時,學生們又一次留下了眼淚,而車廂內的我們也已經是泣不成聲;當班車漸行漸遠,車窗外的視線里又一次出現我們曾為之奮斗過的張大灣小學那熟悉的操場,校舍,熟悉的學校前的那道溝谷,往日的一切歡樂又一次在眼前浮現——別了,張大灣;別了,我可愛的學生們!

細節(jié)決定成敗。

下鄉(xiāng)十五天,每天都有一次例會,其中感受最深的,就是隊長每次都會提到的——注意細節(jié),細節(jié)決定成敗!

青春護農暑期社會實踐的個人總結篇十九

最純真的臉龐莫過于山區(qū)孩子們臉上的微笑,最遙遠的上學路莫過于隔著大山的小道,最讓人欣慰的莫過于孩子們課堂上的專注,最讓人心疼的莫過于孩子們狼吞虎咽的啃著饅頭,最讓人動容的莫過于孩子們的那句“老師別走”,走向西部暑期社會實踐總結報告。

一個人,一支粉筆,一份愛心,一句留下,編制了孩子的夢,也許是讓他們學會了寫字,也許是讓他們學會了唱歌,我們的行動,要讓他們了解到外面的世界。沖破大山的屏障,編制多彩的希望!

老道溝小學位于河南省洛陽市嵩縣德亭鎮(zhèn)老道溝村,1100口人分布于16個村民組幾十個居住點,居住分散,交通不便,是洛陽市有名的特貧村。由于常年奔波于坡陡路嶇的山澗,大部分學生只得吃住在校。學校占地面積850余平方米、建筑面積450余平方米。學校共有小學生45名,幼兒生23名,共計68名學生,其中百分之八九十為留守兒童。正式教師只有3名,其中兩名55歲,即將退休。學校僅有1-3年級三個班,因教學資源及地理環(huán)境限制,該校只有本村年幼學生在此就學,高年級和鄰村學生不得不爬過大山到其他學校上學。學校也僅有語文數學兩門課程。

為了讓大山外的世界走進山區(qū)里的孩子,微塵愛心社在老道溝小學開展了以“沖破大山的屏障,編制多彩的希望”為主題的愛心支教活動!

受益對象

最終成效

老道溝小學學生及附近其他學校和高年級學生(首要目標)

1.開闊視野,沖破大山的阻礙,接觸到大山外的世界,認識從洛陽到世界的一些名勝古跡、風土人情,發(fā)現生活與自然之美,更加熱愛生活,熱愛祖國;2.感受到師哥師姐以及社會對他們的關懷,并學習志愿服務精神和感恩之心,爭做小小志愿者,將來為社會做奉獻;3.豐富課外知識,學習體音美及社會科普知識,發(fā)掘自身潛力,全面發(fā)展;4.與父母聯系,感受父母的關愛,了解父母的苦心;5.得到更多來自社會的關愛,度過一個快樂而有意義的暑假等。

1.為學生提供了一個接觸大山外世界的機會,得到更多來自社會的關注及捐助,幫助其改善教學設備,修葺教室,更換課桌板凳等,為學生提供更好的學習條件。2.建立“城市展覽角”,張貼地圖、展覽海報、地球儀等,讓孩子們能夠經常參觀學習進而了解世界。

使該特貧村得到社會關注,獲得政府及民間捐助,改善生活條件,重拾生活信心等。

增強志愿者們的社會責任感、奉獻精神和公民意識,實現自我價值,開闊視野,鍛煉和增強個人能力,豐富社會經驗,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。

通過我們活動后期的圖片及視頻展覽,了解山區(qū)孩子們的生活狀況,更多地參與到支教和奉獻愛心的隊伍中。

通過我們河南科技大學微塵愛心社官方微博和博客的圖片及視頻展覽,獲得更多來自山區(qū)孩子們的信息,得到更多奉獻愛心的機會。

20xx年7月11日到20xx年7月24日

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/16620509.html】

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