寫總結(jié)有助于梳理自己的思路和整理所學(xué)知識。結(jié)合個人的體驗和感受，對總結(jié)中的一些問題進行思考和解答。下面是一些總結(jié)的結(jié)構(gòu)和框架，可以供大家參考和借鑒。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇一
第一段：引言（200字）。
足球運動作為全球最受歡迎的體育運動之一，逐漸在我國發(fā)展壯大。足球特色培訓(xùn)成為學(xué)生們提高足球水平、鍛煉身體素質(zhì)的重要途徑。我參加了一個為期六個月的足球特色培訓(xùn)項目，并從中獲得了許多收獲。在這次特色培訓(xùn)中，我體驗了專業(yè)化的訓(xùn)練方法、與優(yōu)秀的教練員們合作，鍛煉了自己的技術(shù)和團隊合作能力。下面我將對這次足球特色培訓(xùn)進行總結(jié)和回顧，分享我在這個過程中的心得體會。
第二段：體驗專業(yè)化的訓(xùn)練方法（200字）。
在這次足球特色培訓(xùn)中，我最深刻的感受是接觸到了專業(yè)化的訓(xùn)練方法。與傳統(tǒng)體育課相比，足球特色培訓(xùn)明確了培養(yǎng)足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目標(biāo)，并采用了專業(yè)的訓(xùn)練計劃和方法。我們每天都進行有針對性的訓(xùn)練，包括技術(shù)練習(xí)、身體素質(zhì)訓(xùn)練和比賽模擬等。這種專業(yè)化的訓(xùn)練方法使我對足球有了更深入的了解，并在提高足球技術(shù)方面取得了明顯的進步。
第三段：與優(yōu)秀教練員的合作（200字）。
在足球特色培訓(xùn)中，與優(yōu)秀的教練員們合作，也是我獲益匪淺的一次經(jīng)歷。教練員們既有豐富的足球經(jīng)驗，又具備很強的教學(xué)能力。他們能夠耐心教導(dǎo)我們正確的足球技術(shù)動作，幫助我們糾正不足，提高技術(shù)水平。他們善于激勵和引導(dǎo)，讓我克服了許多困難和挑戰(zhàn)。與他們的合作讓我不斷學(xué)習(xí)進步，也培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通能力。
第四段：鍛煉個人技術(shù)與團隊合作（200字）。
足球特色培訓(xùn)不僅僅是提高個人技術(shù)水平，更重要的是培養(yǎng)團隊合作意識和能力。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常進行團隊合作的演練和比賽。通過和隊友溝通配合，我學(xué)會了如何在球場上找尋空間，在比賽中分工協(xié)作。這種團隊合作的精神培養(yǎng)了我的責(zé)任感和集體榮譽感，讓我明白團隊的力量勝過個人的力量。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過這次足球特色培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到足球是一項需要長期付出和努力的運動。雖然在這個過程中有許多困難和挑戰(zhàn)，但我也取得了可喜的成績和進步。這次培訓(xùn)讓我明白了專業(yè)化訓(xùn)練的重要性，學(xué)會了與優(yōu)秀教練員合作，鍛煉了個人技術(shù)和團隊合作能力。未來，我將繼續(xù)堅持足球特色培訓(xùn)，不斷提升自己的技術(shù)水平，并希望有機會參加更高水平的比賽，實現(xiàn)自己的足球夢想。
總結(jié)：以上是對我參加足球特色培訓(xùn)心得體會的總結(jié)。通過這次特色培訓(xùn)，我意識到了專業(yè)訓(xùn)練的重要性，并學(xué)到了團隊合作的精神。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛足球運動，并積極投入到足球特色培訓(xùn)中，希望能在未來的比賽中取得更好的成績。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇二
在培訓(xùn)中,通過經(jīng)驗交流、聽名師講座、主題論壇等形式,幫助教師在師德體驗中,獲得職業(yè)的幸福感,樹立教師的“師表、學(xué)者、示范”三種形象。通過培訓(xùn),學(xué)校涌現(xiàn)出了一批師德的楷模,如z老師被評為“省師德先進”,z為市先進班主任”,z為“州溫市教壇新秀”,z被評為“州溫市骨干教師”。
一,分層推進313教師成長計劃的工作。
為了切實提高全體師生的基本素養(yǎng),本學(xué)年學(xué)校在校本培訓(xùn)中特分層推進313教師成長計劃的工作。其中包括:。
1.“明思路、善創(chuàng)新”:我校的教師隊伍培養(yǎng)思路是以“313”教師培養(yǎng)模式為指導(dǎo),把全體教師分成三個層次培養(yǎng),即適應(yīng)型教師、提高型教師、特色型教師,從中分別評選三個層次的骨干教師,即校教壇新星、校優(yōu)秀青年教師、校領(lǐng)軍教師。對第一層次適應(yīng)型培養(yǎng),重點實施師徒結(jié)對各項活動與考評,zz和z老師在20--學(xué)年教學(xué)師徒結(jié)評比中榮獲優(yōu)秀徒弟獎。積極推薦、鼓勵、培養(yǎng)和指導(dǎo)骨干教師參加市三個層次教師的評選,使教師們不斷完善自我,更快成長,更快發(fā)展。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和研討,教師們收獲滿滿,zz和z老師在20--學(xué)年名優(yōu)教師中期考評中獲優(yōu)秀獎。對全體教師進行師德學(xué)習(xí)、校本教研、課程開發(fā)、課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)、心理健康等方面的全員拓展性培訓(xùn)。20--年我們委托浙師大理工學(xué)院對我校60位教師進行90學(xué)時的培訓(xùn),拓寬了我們培養(yǎng)教師的途徑,豐富了一個“拓展”的內(nèi)容。創(chuàng)新活動方式,即開展形式多樣的活動。比如,校長對話教師、教研組長對話校長活動、名優(yōu)教師培訓(xùn)班活動,師徒結(jié)對活動,與浙江師范大學(xué)合作開設(shè)“教師的課堂執(zhí)行力”課程,對教師進行90學(xué)時培訓(xùn)、校“教壇新星”和“優(yōu)秀青年教師”評比活動等,為教師的成才指明方向,幫助他們確定五年發(fā)展目標(biāo),努力為他們提供奮發(fā)向上的條件,促進青年教師的專業(yè)發(fā)展。
2.“抓主線,求突破”:立足課堂研究,促進課堂變革。今年我校申報了課堂變革項目,倡導(dǎo)課堂教學(xué)中“學(xué)為中心”的理念,要求“主題主講討論式”教研活動圍繞著“課堂以學(xué)為中心”來展開,各教研組通過實踐研討制定出各學(xué)科的課堂聽課與評課的量表,進行細(xì)致的研究。學(xué)校期中調(diào)研和診斷性調(diào)研均圍繞著“學(xué)為中心”,要求全校教師認(rèn)真領(lǐng)會精神,從自己的課堂開始進行實踐與研究,走出八中特色的“學(xué)為中心”的課堂改革的新路子。
3.“搭臺子,深教研”:我們學(xué)校堅持把教師隊伍建設(shè)作為校長治校的頭等大事緊抓不放,“搭臺子”即通過“學(xué)、考、研、秀”的四字方針,促使教師們迅速地成長起來。
“學(xué)”:為了進一步推進我校名優(yōu)教師的培養(yǎng),經(jīng)過自愿報名和審核,我校組建了“名優(yōu)教師培訓(xùn)班”,今年對申報第一層次的教師進行“與名師結(jié)對活動”,對申報第二第三層次的教師與“市三壇”進行結(jié)對活動,進行個性化的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn),整體提升教師專業(yè)水平。
“考”:上半年組織專任教師參加學(xué)科專業(yè)知識的測試(參加市高考一?；蚨？荚?,并把考核成績納入教師考核中。按照教師教育院的要求,8月底和9月初組織全體教師參加全市素養(yǎng)考核,同時由各教研組確定教學(xué)技能比賽的項目和細(xì)則,各教研組同時舉行各項技能的比賽,由各組三壇以上的教師擔(dān)任評委,全員互評,場面大影響好,老師們都積極投入。之后,所有學(xué)科組積極組隊參加市直教師素養(yǎng)比賽。
“研”:校本研修活動正常開展。為提升我校教師的研究實踐能力,3月7日與3月8日分別舉辦了信息技術(shù)錄播教室使用的培訓(xùn);3月6日邀請市教研室主任陳素萍做關(guān)于選修課開發(fā)的講座;組建教師研究共同體,研究“基于學(xué)生課堂行為觀察的課堂教學(xué)”,評出“關(guān)注課堂關(guān)注學(xué)生的”課堂觀察案例一等獎2篇;二等獎3篇;三等獎5篇。加強教育科研指導(dǎo),12月9日邀請我校教壇中堅李先明老師結(jié)合學(xué)校評出的“學(xué)為中心”為主題的優(yōu)秀課例和案例做關(guān)于《從案(課)例研究到教育創(chuàng)新的跨越》的講座。積極組織和指導(dǎo)教師參加州溫市3月份課題申報,在校級評比的基礎(chǔ)上組織教師參加4月份論文評比,12月19日以“關(guān)注學(xué)生促進有效學(xué)習(xí)”為主題案例和課例評比,共評出初中案例一等獎2篇;二等獎4篇;三等獎7篇;高中課例一等獎3篇;二等獎6篇;三等獎11篇。在此基礎(chǔ)上組織教師參加明年1月份的市高中課例評比。
“秀”:松山講壇是我校校本研修的一大特色。3月20日,吳廣、高欣宇老師主講“選修課的研發(fā)”介紹和分享選修課教學(xué)教育心得。9月李瑛英主講的《旅行——豐富生命的體驗》、黃克堅老師主講的題為《一起去旅行》與全體教師分享了他們對于旅行意義的理解。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇三
為了促進教師的全面發(fā)展，加強教師基本功的鍛煉，磨練教學(xué)內(nèi)功，提高課堂教育效率，提高教學(xué)質(zhì)量。再結(jié)合本校實際情況，本學(xué)年學(xué)校的特色項目以簡單務(wù)實、輕松有效為原則，舉辦了多種形式的教師基本功培訓(xùn)活動，總結(jié)如下：
因為我校師資薄弱，培訓(xùn)人才極少，因此我本次摸石頭過河的探索精神，開展一些我們力所能及的項目。根據(jù)本校教師基本功不強，又有一個美術(shù)專職教師的實際情況，就將培訓(xùn)內(nèi)容定為簡筆畫培訓(xùn)為主，教學(xué)科研培訓(xùn)為輔。鼓勵全體參加，重在參與。
我們學(xué)校的李淼校長在書畫方面也是有特長，所以此次培訓(xùn)項目，校長特別關(guān)注，每次活動總是很認(rèn)真地參與。雖然校長在這方面基本功已經(jīng)有厲害了，但是每次的作業(yè)都很及時。校長如此，其他教師更不用說了，能作到認(rèn)真對待，積極參與，使整個培訓(xùn)工作有序開展。
我們通過這次培訓(xùn)，因為實在是學(xué)校條件過于薄弱，碩果累累就沒有了，略有成效我們已經(jīng)很知足了，但是只要堅持下去，也會有碩果累累的那一天的。
1、培訓(xùn)時教師精神飽滿，教師參與熱情高漲，展現(xiàn)出教師良好的精神面貌。
2、這次培訓(xùn)達到了相互促進、共同提高的目的。在教師基本功比賽中，我校的吳闖、陳思思、戴錦秀、陳穎老師在學(xué)區(qū)里都獲得了獎，陳思思老師還在縣里獲二等獎。
我們的培訓(xùn)除了師資不足這個客觀原因外，還存在不少的問題：
1、教師的'科研能力實在很薄弱，參加縣里評比的積極性不強。
2、也還有一些老師存在應(yīng)付的心理，對培訓(xùn)不是很重視，但是本身基本功卻又不強。
3、邀請專家太少，專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇四
5月16號濟南市校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)活動在章丘實驗中學(xué)舉行，此次由李東和魏星兩名優(yōu)秀的講師來給我們講授一些現(xiàn)在青少年培養(yǎng)訓(xùn)練的一些可以說世界先進的訓(xùn)練方法。
培訓(xùn)班開班儀式上，隋校長和鄭科長給大家做了鼓舞人心的講話，中國的足球要從娃娃抓起，娃娃的足球愛好和娃娃的起步階段都要靠我們這些基層的教練員培養(yǎng)，我們現(xiàn)在的足球角色就是草根教練，我們現(xiàn)在所從事的事業(yè)是草根足球，但是沒有我們這些草根，也就沒有以后足球運動中的那些參天大樹。所以我們感覺責(zé)任重大，我們的每一點付出都成就著中國的足球事業(yè)。
幾天的學(xué)習(xí)生活非常緊張，早上7點半吃早點，8點半開始上課到11點半下課。早上一半的時間上理論課，一半的時間上實踐課。下午2點開始上課到4點半結(jié)束，也是一半理論，一半實踐。給我們上課的老師都是中國足協(xié)的資深教練員，他們不管是在理論上還是在實踐上都有自己獨到的見解和一流的足球技術(shù)。
理論課上老師跟我們講了很多國外的先進的足球技術(shù)，還有一些精彩的視頻，讓我們在理論上與國際接軌，更加細(xì)化我們的足球概念，讓我們不在單單認(rèn)為足球只是用腳把它玩好、玩精，而是把它當(dāng)做一種文化去研究，找到它的精髓，用心用腦去踢足球，讓我們身邊更多的孩子愛上足球。
實踐課上，老師進行分組練習(xí)，在練習(xí)的過程中，把一些技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)運用都給我們進行了詳細(xì)的分解式的講解，讓大家一下就聽懂并記住。教練還經(jīng)常組織一些小比賽，讓大家通過比賽學(xué)習(xí)到了很多配合上的技術(shù)。
這次的培訓(xùn)我們學(xué)到了很多科學(xué)的、先進的足球知識和技術(shù)，也讓我們堅定了信心，大力發(fā)展我市小學(xué)生足球運動，為國家的足球運動輸送更多的人才。
趙杰。
歷城雙語實驗學(xué)校。
205月22日。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇五
為突出特色養(yǎng)殖特點，我們專門編制了《縣科學(xué)養(yǎng)殖滇南小耳豬實用技術(shù)》和《縣科學(xué)養(yǎng)殖茶花雞實用技術(shù)》資料。并于20××年5月6日至6月13日先后在全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個教學(xué)點，共舉辦“茶花雞”和“小耳豬”特色養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班18期1028人次，完成任務(wù)1000人的102.8%。
為順利完成州農(nóng)業(yè)局下達的特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)任務(wù)，xx縣畜牧獸醫(yī)工作站積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。培訓(xùn)內(nèi)容以茶花雞、小耳豬的科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)為主。并在培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的任務(wù)分解、培訓(xùn)地點和培訓(xùn)師資等方面做好周密安排。
為了推廣實用技術(shù)，提高養(yǎng)殖積極性，xx縣畜牧獸醫(yī)工作站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心畜牧獸醫(yī)組，專門安排了實踐經(jīng)驗豐富和理論知識較強的業(yè)務(wù)骨干負(fù)責(zé)授課。培訓(xùn)老師根據(jù)當(dāng)前的政策信息、市場信息、結(jié)合xx縣實際，如何為特色養(yǎng)殖生產(chǎn)服務(wù)，進行了通俗易懂的講解。并緊緊圍繞“種、料、管、防”養(yǎng)殖業(yè)的四大要素，認(rèn)真培訓(xùn)梳理，讓學(xué)員們懂得了‘種’的認(rèn)定、‘料’的開發(fā)、‘管理’到位、‘防疫’為主的.重要性。學(xué)會了怎樣“選種選配”、怎樣“培育仔豬”、怎樣“強制斷奶”、怎樣“開發(fā)本地飼料資源”、怎樣“加強飼養(yǎng)管理”、怎樣“進行有效的藥物消毒”、怎樣“防病治病”、怎樣“適時出欄”等。培訓(xùn)效果反映較好，學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗適用，切合實際。
通過培訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了科學(xué)養(yǎng)殖“小耳豬”“茶花雞”的適用技術(shù)，還了解到了特色養(yǎng)殖的政策方針和市場信息，明白了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的道理。只有“依靠政策、圍繞市場、搶抓生產(chǎn)”，才能較快的增加養(yǎng)殖經(jīng)濟收入。
縣特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)在上級業(yè)務(wù)主管部門和相關(guān)單位的共同努力下，雖然取得了一定的效果，但是存在參訓(xùn)農(nóng)民文化素質(zhì)普遍偏低，培訓(xùn)時間短、培訓(xùn)經(jīng)費不足的問題。
根據(jù)培訓(xùn)項目的要求，希望在今后工作中加大項目資金的投入力度，增加培訓(xùn)課時，切實解決項目經(jīng)費不足的困難，讓“特色種養(yǎng)殖能手培訓(xùn)”學(xué)有技術(shù)、看有基地；典型示范、樣板引路；理論培訓(xùn)與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，使特色養(yǎng)殖培訓(xùn)切實發(fā)揮效益。
并且，希望各級政府監(jiān)督企業(yè)千方百計加大內(nèi)地市場（專賣店、大型超市、餐館等）的開發(fā)力度，進行特色畜禽產(chǎn)品的精深加工、銷售、流通等服務(wù)，拉動邊疆特色養(yǎng)殖基地的生產(chǎn)。讓生產(chǎn)與市場得到良性互動循環(huán)，形成特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的長效機制，真正為廣大養(yǎng)殖戶辦點實實在在的事情。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇六
足球特色培訓(xùn)是指通過系統(tǒng)化的訓(xùn)練方法和專業(yè)化的教練團隊，針對少兒足球愛好者開設(shè)的一種培訓(xùn)形式。在參與足球特色培訓(xùn)的過程中，我深刻感受到了其獨特之處，并從中汲取了許多收獲。以下是我對于足球特色培訓(xùn)的心得體會總結(jié)。
段落一：培養(yǎng)協(xié)作意識和團隊精神。
在足球特色培訓(xùn)中，合作與協(xié)調(diào)是不可或缺的元素。每個人都要為整個團隊貢獻自己的力量。通過集體訓(xùn)練，我學(xué)會了與隊友協(xié)作，并且意識到只有當(dāng)整個團隊團結(jié)一致，相互合作，才能取得勝利。團隊的成功不僅取決于個人的表現(xiàn)，還有整個團隊的配合和默契。這種協(xié)作意識不僅在足球領(lǐng)域中有用，也可以應(yīng)用在生活的各個方面。
段落二：培養(yǎng)自律和毅力。
足球特色培訓(xùn)注重自律和毅力的培養(yǎng)，這是因為足球運動需要長時間的訓(xùn)練，毅力是持續(xù)參與和堅持的動力源泉。在實際訓(xùn)練中，我明白了只有保持自律，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，才能不斷提高自己的技巧和水平。足球特色培訓(xùn)的艱苦訓(xùn)練也讓我明白了付出努力的重要性，只有擁有毅力，才能在困難面前不屈不撓，不斷超越自我。
段落三：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。
在足球特色培訓(xùn)中，我還學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感的重要性。作為一名隊長，我需要在訓(xùn)練和比賽中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)隊友取得勝利。在這個過程中，我學(xué)會了如何激勵和鼓舞隊友，如何有效地組織訓(xùn)練，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感不僅在足球領(lǐng)域中有用，也能夠幫助我在學(xué)校和社交活動中成為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
段落四：培養(yǎng)團結(jié)友愛的價值觀。
足球特色培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員之間的友愛和團結(jié)，這是因為團結(jié)友愛的團隊更能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績。在團隊的大家庭中，我感受到了隊友之間的友愛和互助精神，無論在比賽中還是在訓(xùn)練中，大家總是相互鼓勵，互相幫助。這種友愛和團結(jié)的精神也在我的日常生活中得到了延伸，我學(xué)會了更好地與他人相處，并尊重和理解不同的觀點和想法。
段落五：培養(yǎng)榮譽感和困難面前堅持不懈。
足球特色培訓(xùn)通過鼓勵孩子們追求卓越和挑戰(zhàn)自我，幫助孩子們培養(yǎng)了一種榮譽感和困難面前堅持不懈的品質(zhì)。在訓(xùn)練和比賽中，我明白了只有通過不斷努力和堅持，才能獲得令人驕傲的成績。足球特色培訓(xùn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性和進取心，使我明白了目標(biāo)的重要性，并教會了我如何在困難面前堅持不懈。
總結(jié)起來，足球特色培訓(xùn)給予我了很多寶貴的經(jīng)驗和成長的機會。通過這段時間的鍛煉，我不僅提高了自己的足球水平，還培養(yǎng)了很多積極向上的品質(zhì)。我相信這些收獲將會在日后的生活和事業(yè)中起到積極的作用。足球特色培訓(xùn)讓我明白了足球不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇七
幾年來，我們?nèi)氏W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視對學(xué)生寫字的教育。學(xué)校除了通過對課堂教學(xué)的普及外，還專門成立了書法教學(xué)研究小組。去年，學(xué)校在寫字教學(xué)取得了長足的發(fā)展基礎(chǔ)上，學(xué)校將寫字教學(xué)提升到硬筆書法和軟筆教學(xué)，并將它定為我校特色教育來抓?，F(xiàn)將我校書法教學(xué)工作的總結(jié)如下：
在課題確立后，學(xué)校便組織召開了隆重的課題開題會，提出了“人人參與,時時磨煉,處處滲透”的具體要求。要求全體教師天天寫字，日日練字，強化，提筆就是練字的思想意識，將寫字練字貫穿于教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)之中去。
（2）強化教師的內(nèi)在素質(zhì)，提高教師的寫字技能與水平。
我校充分利用內(nèi)部人才資源，謝鵬校長親自指導(dǎo)，并請擅長書法的老師為全體教師舉辦書法講座，給每一位在校教師在寫字教學(xué)上給予指導(dǎo)，有實效地調(diào)動了教師的寫字熱情和積極性，使教師的書寫水平大大提高了。
硬筆書法教學(xué)作為學(xué)校特色教學(xué)，一支高素質(zhì)的寫字教師隊伍不斷壯大的同時，我校成立了硬筆書法領(lǐng)導(dǎo)小組，和硬筆書法教研組，制訂了切實可行的.教學(xué)工作計劃，明確了教學(xué)的工作重點，開設(shè)了書法課，配備專職教師進行任教，要求書法課，有備課，有訓(xùn)練，有作業(yè)，有批改。
三、學(xué)校在南翔小學(xué)大力支持下，開發(fā)了校本教材—硬筆書法教本，還要求每位同學(xué)，人手一本硬筆書法描紅字帖，配合校本教材使用。學(xué)校把硬筆書法楷書作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在逐步完善寫字教學(xué)模式、傳授寫字基本知識和基本技能的同時，我們還結(jié)合寫字教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容對學(xué)生進行德育滲透和審美教育。
學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)這一直觀平臺，在校園和教室不展示硬筆書法魅力，有的班級開辟了寫字評比專欄;有的班級開辟了寫字作品園地;學(xué)校宣傳櫥窗里可定期看到學(xué)生優(yōu)秀的寫字作業(yè)展示或書法比賽作品展，讓學(xué)生在書寫活動中，充分地展示自我，發(fā)展自己的特長。這種氛圍的營造不但美化了校園，而且陶冶著學(xué)生幼小的心靈。學(xué)校開設(shè)興趣書法課堂，進一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)常送學(xué)生作品去參加市、縣、學(xué)區(qū)級的書法比賽，并取得了一些成績。
為了更好地推進特色教學(xué)工作，學(xué)校會根據(jù)各班書法教學(xué)的組織情況，年終由學(xué)校統(tǒng)一組織優(yōu)秀作品進行展評，和對先進的老師和學(xué)生進行獎勵，讓學(xué)生在書寫中感到成長的快樂。
我們的條件還很薄弱，教師的資源缺乏。硬筆書法考級，我們還沒有具體實施辦法，我們還有一段很長的路要走。不足的有：有的班級書法課有被占用現(xiàn)象；有些學(xué)生學(xué)習(xí)書法應(yīng)付了事，不能持之以恒；有的班每天作業(yè)量大，字就要寫快，字就會寫不好。
硬筆書法教學(xué)中，與家長齊抓共管這方面，大有文章可做。值得大家思考。
在我們老師的不懈引領(lǐng)下，硬筆書法不再是高高在上的藝術(shù)，遙不可攀。它通過我們的努力，化難為易，如春風(fēng)化雨，潤物無聲。在一筆一劃，巧妙書寫中，讓每個學(xué)生都從漢字中受到美的啟迪和熏陶，潛移默化地學(xué)會了做人，學(xué)會了審美，學(xué)會了養(yǎng)心。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇八
摘要是一種應(yīng)用性寫作，是對已完成工作的理性反思。摘要與計劃相輔相成。它們應(yīng)以工作計劃為基礎(chǔ)。計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定的。摘要的寫作過程不僅是對自身社會實踐的反思過程，也是提高人們思想認(rèn)識的過程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
2月10號,原本是開學(xué)的日子,本該如期站在操場上迎著朝陽,伴著國歌翻開新學(xué)期的篇章，但因為新型冠狀病毒的侵?jǐn)_，所有人都只能宅家。所以，教育局提出‘停課不停學(xué)’的通知，我們便開啟了豐富多彩的網(wǎng)課學(xué)習(xí)巴公鎮(zhèn)中學(xué)空中課堂。盡管網(wǎng)絡(luò)課的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容亦妙趣橫生。但是見不到老師溫暖的面孔與叮囑，再加上沒有課本，令人感到甚是遺憾。
每一科的老師都講得很生動。我很享受網(wǎng)課帶給我的幸福。在這個特殊時期，網(wǎng)課為我們提供新的人生起點，迎來了新的教育方式。讓我們能夠快捷，方便的接受更多的新知識。在家如在校,休息不休學(xué),堅決與疫情戰(zhàn)斗到底.
經(jīng)過了兩周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我的感觸頗多。選擇空中課堂，我們可以直接在家，里面通過電腦進入課后網(wǎng)址進行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時間，而且不受下雨刮風(fēng)等惡劣天氣的影響。除了這個益處，網(wǎng)絡(luò)課堂增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對資源進行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。對于網(wǎng)絡(luò)課堂，我以前不是很了解，以為是和老師面對面的進行交流，學(xué)習(xí)了之后才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的，而是自己主動登陸課后網(wǎng)址，打開界面進行學(xué)習(xí)，這也讓我增長了見識，開闊了視野，了解了網(wǎng)絡(luò)課堂與傳統(tǒng)課堂的不同，運用與之相對應(yīng)的方法來學(xué)習(xí)。
每件事情都有利有弊，空中課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問題。
而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強，學(xué)習(xí)動機不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有些地方需要改進，需要提高。
這兩周的網(wǎng)課，讓我聽到了不同老師講的課?？梢月牭讲煌蠋煹恼n程，不同老師教授同一門課的不同方式，讓我更有興趣去學(xué)習(xí)。不同老師講課的方式不同，我也就從不同的角度去思考問題，這激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)得津津有味。在看完ppt后，再看名詞解釋，隨后聽老師的講課，感覺這種方法很有效，學(xué)習(xí)能力有所提高。幾種方式用在一起，我掌握的知識也就更全了。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。自覺，是一種態(tài)度。讓我們在非常時期，非常努力，非常優(yōu)秀!
新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我們偉大的黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。新時代中國特色社會主義思想也開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、黨治國理政新境界、管黨治黨新境界。新時代中國特色社會主義思想是一本百科全書，既用于理論指導(dǎo)，又用于探索實踐。因此，無論領(lǐng)導(dǎo)還是基層，無論黨員還是群眾都應(yīng)積極參加學(xué)習(xí)實踐新時代中國特色社會主義思想活動，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想從我做起，從實踐出發(fā)，從工作及身邊的平常事、簡單事、平凡事做起，用實際行動努力為落實新時代中國特色社會主義思想做貢獻。個人覺得要從以下兩個方面做起：
在學(xué)習(xí)實踐新時代中國特色社會主義思想活動中，既要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，又要努力搞好自學(xué)，例如：“學(xué)習(xí)《習(xí)近平系類講話精神》，學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)《十九大報告》等等?！敝挥型ㄟ^認(rèn)真、不斷的學(xué)習(xí)，才能認(rèn)識到新時代中國特色社會主義思想精髓。這就要求全民只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我，才能用新眼光去看待這個新時代，才能帶著新思維踏上新征程，作為普通群眾的我，雖然每天所做的都是一些零碎的小事、雜事。但是這些小事、雜事與新時代中國特色社會主義思想并不相悖，與偉大的中國夢也并不矛盾，只要我們用心、認(rèn)真的做好每一件小事，也是一種學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想的表現(xiàn)，也一樣能在全面建成小康社會的關(guān)鍵時期中發(fā)揮積極的作用。
俗話說，平凡中見真知。大部分人民群眾都和我一樣是個普普通通的勞動者，用自己的汗水和智慧去爭取自己的幸福生活，我們一定要緊跟黨中央步伐，將熱情與干勁融入到個人的具體工作中，端正工作態(tài)度，腳踏實地，砥礪奮進，為中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。這既是充分理解新時代中國特色社會主義思想具體表現(xiàn)，也是個人落實新時代中國特色社會主義思想的充分必要條件。
新時代的到來賦予了我們年輕人新的使命，正因如此才凸顯出認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵、精髓的重要性，力爭吃透、學(xué)透。只有在新思想的指引下，堅定理想信念、志存高遠(yuǎn)，腳踏實地、櫛風(fēng)沐雨、積極進取、努力創(chuàng)新才能不負(fù)時代賦予我們的責(zé)任、不負(fù)民族寄予我們的希望。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，要堅持整體把握、全面系統(tǒng)，聚焦重點、抓住關(guān)鍵，最重要的就是學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。宣傳思想文化戰(zhàn)線要以高度的政治責(zé)任感使命感，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。
把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，是黨的十九大的歷史性貢獻，對于在新的歷史起點上進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。要通過廣泛深入、嚴(yán)謹(jǐn)生動的宣傳宣講，引導(dǎo)全黨全社會深刻認(rèn)識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，深刻認(rèn)識這一思想在理論上的重大突破創(chuàng)新、在實踐上的科學(xué)指導(dǎo)作用，準(zhǔn)確把握這一思想的時代背景、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，自覺用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
要按照黨中央的統(tǒng)一部署，精心組織、扎實推進，迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。要推動全黨來一個大學(xué)習(xí)，原原本本、原汁原味地學(xué)，努力做到學(xué)深悟透、融會貫通。要深入田間地頭、工廠車間、學(xué)校課堂等基層一線，講創(chuàng)新理論，講大政方針，講身邊故事，推動黨的十九大精神進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)絡(luò)。要注重接地氣、求實效，多用群眾聽得進、聽得懂的語言，多用新媒體新平臺，開展分眾化、對象化、互動化的宣傳。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因，在黨的光輝歷史中汲取經(jīng)驗、汲取智慧，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳做實做細(xì)做深。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引的中國，華麗且壯美的畫卷正鋪展開來。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們凝聚力量、攻堅克難的強大思想武器，作為央企基層單位的黨支部書記，要用多途徑多方法充分認(rèn)識新思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，以高度的使命感和責(zé)任感、自覺性和堅定性，認(rèn)真、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)貫徹，切實把思想和行動統(tǒng)一到新時代思想上來。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一項長期的政治任務(wù)，是一個持續(xù)推進、不斷深化的過程，必須經(jīng)常學(xué)，反復(fù)學(xué)，持續(xù)學(xué)，持之以恒，久久為功。要以自覺的態(tài)度、有力的措施，推動學(xué)習(xí)貫徹新思想向廣度和深度拓展，思想認(rèn)識進一步統(tǒng)一，理論水平進一步提升，大局意識進一步增強，工作作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。新思想也為救護大隊黨委的日常工作指明了方向，救護中隊黨支部將在新思想的指導(dǎo)下，展現(xiàn)新作為，創(chuàng)出新成效。下面，我將最近對于新思想的所學(xué)所想進行分享：
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，吸引著想要透過中國找尋未來方向的世界目光，同時，在馬克思主義中國化的進程中，它有著明確的時代意義和時代特色，是這個時代的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的最新成果。這個最新成果表明它與時代結(jié)合得最緊密，是最前沿、最新的東西，和改革開放以來我們所說的中國特色社會主義理論體系相銜接，同時又和中國特色社會主義進入新時代相呼應(yīng)，符合黨的共同意愿。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，改革開放以來我們黨全部理論和實踐探索的主題。習(xí)近平同志以一系列創(chuàng)新觀點，深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、發(fā)展方向等一系列基本問題，為中國特色社會主義注入了新的科學(xué)內(nèi)涵，豐富發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。“八個明確”和“十四個堅持”構(gòu)成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容。“八個明確”清晰闡明了在新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，明確了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局等基本問題?！笆膫€堅持”的基本方略具體謀劃了怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，對經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生等各方面作出理論分析和政策指導(dǎo)?！鞍藗€明確”的基本內(nèi)容和“十四個堅持”的基本方略相輔相成，構(gòu)成了系統(tǒng)完整、有機統(tǒng)一的科學(xué)理論體系。
通過系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，自己對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解更透徹了，也對自己本職工作的大方向更好把握了，黨教育我們要堅定信心，跨入新時代了，則要展現(xiàn)新作為，面對群團工作，我們更要以群眾基礎(chǔ)為依托，開展豐富多樣的活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，同時要做好支部的基本工作。
(一)感悟新成就，增強“四個自信”
過去五年是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。五年來，我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。這一切的表述，并不僅僅只是寫在紙上，而是真真切切地改變了我們生活。祖國的厚積薄發(fā)，讓我不再懷疑、終于挺起腰桿來信心十足。中國特色社會主義進入了新時代，這意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍;意味著我們的道路、我們的理論、我們的制度、我們的文化不斷發(fā)展，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
(二)銘記新目標(biāo)，提升理論素養(yǎng)。
我生于70年代，真真切切感受到祖國建立之初的艱難。祖國從山河破碎到建立新中國，從一窮二白到現(xiàn)在全球第二。尤其是改革開放以后，也就是在1978年十一屆三中全會之后，我們黨對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出戰(zhàn)略安排，提出“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，一是解決人民溫飽問題，二是人民生活總體上達到小康水平，三是建成社會主義現(xiàn)代化國家，前兩個目標(biāo)已提前實現(xiàn)。黨中央把從2020年到本世紀(jì)中葉的目標(biāo)分為兩個階段來安排。第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二個階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。
作為一名基層黨務(wù)干部，我們也應(yīng)該響應(yīng)黨中央的號召。追求新知的光榮傳統(tǒng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和強烈的求知欲望，要堅持知與行的統(tǒng)一，把向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、尤其要向群眾學(xué)習(xí)，深入基層小隊，關(guān)注基層員工的工作生活方面的需要，積極努力為基層員工解決實際問題，做好本職工作，做好支部工作。只有這樣，我們才能全面譜寫社會主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章!
(三)牢記新囑托，踐行新的思想。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是有史以來中華民族最偉大的夢想，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名基層的黨務(wù)工作者，必須全面牢記共產(chǎn)黨的初心和使命，把這個初心和使命與我們自身結(jié)合起來，做到融于心、表于行。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立，是中國特色社會主義進入新時代最為顯著的標(biāo)志，實現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合的又一次飛躍，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義。同時習(xí)近平新時代中國特色的社會主義思想，為我們企業(yè)發(fā)展指明了方向，也為我們企業(yè)如何適應(yīng)新時代作出新作為和基層黨務(wù)干部如何做好黨建工作提出了新的要求，也是時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，對于科學(xué)客觀認(rèn)識我國當(dāng)前國情、解決當(dāng)前我國社會發(fā)展的主要矛盾、對于進一步深化經(jīng)濟體制改革、對于取得未來的勝利、對于我國乃至世界都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)且里程碑式的影響。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，并已經(jīng)進行了九十九年的不懈努力，今天，我們民族比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但是中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，還需要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名共產(chǎn)黨員，只有牢牢把握這個根本動力，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，才能以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進;只有深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)思想方法生態(tài)法，才能以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)推進事業(yè)發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的忠誠建設(shè)者。
要有情懷，不忘初心。古語有句話叫做：“不忘初心，方得始終?！蹦敲矗裁词浅跣?是我們?nèi)松_始時希望我們變成一個什么樣人的最初心情，是讓你當(dāng)初心潮澎湃的念想，是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓你能夠逆流而上的動力。入黨時高舉右手宣誓時的情景還歷歷在目：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！睂τ诨鶎狱h員干部而言，不忘初心，就是堅持“居之不倦，行之以忠”;牢記“清心為治本，直道是身謀”的箴言;保持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的本色。黨員干部一定要有為民服務(wù)的情懷，才有做工作的熱情。要牢記自己為什么入黨，干事情不是為了安穩(wěn)的飯碗，而是為了能夠為群眾做點滴之事。最大的喜悅，不是來自于看的到的收入數(shù)字，而是來自于為人民服務(wù)，來自于基層群眾反饋給你的那一抹微笑。這種喜悅，才是持久的，會在自己的心中，留下印痕。
要有作為，奮發(fā)向上。作為一名黨員干部，一定要想作為、有作為，不能安于現(xiàn)狀、貪圖享樂。習(xí)近平總書記強調(diào)“群團事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分”?！白鳛椤痹趺磥恚鋵?，就是一點一滴，從手上做出來、從腳下走出來，用時間累積起來、用付出堆砌起來。當(dāng)然，這也離不開學(xué)習(xí)、思考，充電、提升，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐推動工作，從而做出成績。我認(rèn)為，必須要站在公司整體的高度，站在群眾利益期盼的立場上，想群眾之所想、想群眾之所思、這樣才有想作為的基礎(chǔ)，才有做好工作的力量。有了基礎(chǔ)，才能勇于奮發(fā)，主動作為。一定要想得多、說的多、做的多。我作為一名黨群干部，要時刻心系群眾心系社會，做有益于社會的事，回饋社會。
要有擔(dān)當(dāng)，勇于向前。作為黨群干部一定要有擔(dān)當(dāng)，才能有工作的積極性與主動性，敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。習(xí)近平總書記說：“看一個基層黨員干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。因此我們應(yīng)該在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前。古人尚能有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷與擔(dān)當(dāng)，我們共產(chǎn)黨員、基層干部也一定可以做到。我們應(yīng)該積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，發(fā)揮主觀能動性，在問題面前不回避、困難面前不推諉、挫折面前不退步，要用行動激發(fā)熱情，以擔(dān)當(dāng)排除阻力，用成果回報公司。尤其是在做基層工作的時候，如果我們做得不夠好，一定要找自己的短板，要主動承擔(dān)責(zé)任，黨員干部要和基層群眾同甘共苦，只有這樣，我們最終才能奮力走向新時代。在平凡的崗位，為國家的繁榮與發(fā)展奉獻自己的熱情與行動。
歷史的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展;時代的華章，總是在新的奮斗里書寫。新時代、新思想，帶來了新變化，提出了新要求，黨員干部要注重學(xué)習(xí)、敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實，切實將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的宣貫落地生根。展望未來，我們的任務(wù)更加艱巨，面對新形勢、新任務(wù)，我一定堅定信心，努力探索，在思維上瞄準(zhǔn)前沿，在思路上創(chuàng)新發(fā)展，在實踐上領(lǐng)先一步，踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不忘初心跟黨走，牢記使命勇向前。
黨的十九大召開以來，我和大家一樣，身在會場之外，心在會場之中，時時關(guān)注著來自北京的聲音，沉浸在十九大的濃濃氛圍中。會議剛一閉幕，我們單位就緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神組織學(xué)習(xí)交流，統(tǒng)一的是思想、領(lǐng)會的是要求、明晰的是思路、凝聚的是動力、推動的是建設(shè)。今天，我聯(lián)系崗位實踐和個人實際，向大家匯報一下學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想感悟。
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，有針對性地加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想等經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，做到源流結(jié)合、融會貫通，以理論上的清醒保持政治上的堅定。要保持思想敏銳。在大是大非面前不含糊，旗幟鮮明地抵制各種錯誤政治觀點；在敏感問題面前不迷惑，防止被敵對勢力的蠱惑所蒙蔽；在復(fù)雜環(huán)境面前不麻痹，確保個人不犯政治性錯誤、不出政治性問題。要始終保持一致。對黨忠誠是具體的、有實質(zhì)內(nèi)容的，不能表起態(tài)來調(diào)門挺亮，較起真來變形走樣。要體現(xiàn)在堅決貫徹中央決策、模范落實中央部署、正確對待利益得失的點滴養(yǎng)成中，以具體行動踐行對黨忠誠，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
習(xí)近平總書記在十九大報告中強調(diào)，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想就要把個人的理想信念、價值追求、文化品格融入到建設(shè)和工作之中，多想事業(yè)、多想群眾，心無旁騖、恪盡職守。學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想要增強勇于負(fù)責(zé)任的工作魄力。強化職責(zé)就是使命、權(quán)力就是責(zé)任的意識，時刻牢記組織重托，時刻牢記崗位責(zé)任，時刻牢記群眾信任，堅持在其位謀其政盡其責(zé)，做到差距面前不推諉，矛盾面前不回避，風(fēng)險面前敢擔(dān)當(dāng)。力爭做負(fù)責(zé)任的人、干負(fù)責(zé)任的事，在主動擔(dān)責(zé)中對崗位負(fù)責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。再一個是，保持創(chuàng)新謀發(fā)展的工作狀態(tài)。把打造精品、追求卓越作為職業(yè)操守，把瞄準(zhǔn)一流、創(chuàng)先爭優(yōu)變成行為習(xí)慣，把精雕細(xì)刻、追求完美當(dāng)成工作理念，始終堅持工作標(biāo)準(zhǔn)，確保負(fù)責(zé)的每項工作都力爭成為精品，組織的每個活動都力爭不留遺憾，擔(dān)負(fù)的每次任務(wù)都力爭精彩圓滿，以奮發(fā)有為的激情和干勁，圓滿完成組織賦予的各項任務(wù)。
作為黨的一份子，學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想必須以強烈的黨性意識帶頭踐行要求，努力做出新氣象新作為。一是在落實制度上做好表率。作為黨員干部，既要自覺依靠制度籌劃、指導(dǎo)和開展工作，又要自覺接受組織、群眾、紀(jì)律的監(jiān)督，做到行動先于群眾和一般干部，標(biāo)準(zhǔn)高于群眾和一般干部，要求嚴(yán)于群眾和一般干部，防止和杜絕學(xué)習(xí)上的“雙重態(tài)度”、言行上的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”、落實上的“雙重規(guī)則”，增強制度執(zhí)行的示范力。二是在堅持原則上做好表率。特別是要自覺抵制商品交換原則對黨內(nèi)生活的侵蝕，做到有“四氣”：一個是有勇氣，堅持真理，敢于講真話講實話報實情；第二個是有正氣，心底無私天地寬，不貪不占，不搞歪門邪道；第三個是有硬氣，敢于較真碰硬，解決難點棘手問題；第四個是有底氣，做人講原則，遇事有主見，不人云亦云、隨波逐流。三是在清正廉潔上做好表率。堅決落實《黨章》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)制度的要求，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，切實做到金錢面前不伸手、利益面前不攀比、權(quán)力面前不放縱，始終保持共產(chǎn)黨員的良好形象。
以上是我這段時間學(xué)習(xí)報告的幾點粗淺體會，悟得不深不透，敬請批評指正。
新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。
時代是思想之母，實踐是理論之源。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想就是馬克思主義進入21世紀(jì)的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是馬克思主義時代化的最新智慧結(jié)晶。
黨的十八大以來的五年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，用正確的新思想、新戰(zhàn)略團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，用五年的時間讓中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。這五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。這些歷史性變革，推動中國特色社會主義進入了新時代。黨的十九大報告提出中國特色社會主義進入新時代，這是對黨和國家發(fā)展歷史方位的精辟概括。
適應(yīng)中國特色社會主義進入新時代的要求，以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，進行艱辛理論探索，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這一重要思想是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系重要組成部分，是我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，對在新的歷史起點上進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
“全新的視野”體現(xiàn)在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，還體現(xiàn)在根據(jù)新的實踐提出的對經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面的理論創(chuàng)新和政策舉措上。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的實踐條件為十八大以來的中國特色社會主義偉大實踐：以習(xí)近平同志為核心的黨中央，立足于中華民族即將復(fù)興的歷史方位，圍繞全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持和鞏固社會主義制度，進行具有新的歷史特點的偉大斗爭，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，踐行以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,提高運用社會主義制度治理國家的能力,使各方面制度更加成熟更加定型，為奪取中國特色社會主義新勝利提供了更加有效的制度保障，開創(chuàng)了中國特色社會主義發(fā)展新境界。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的理論條件為十八大以來的中國特色社會主義理論創(chuàng)新。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義主題，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略:在指導(dǎo)思想方面，強調(diào)馬克思主義是共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)，馬克思主義是中國特色社會主義體系的理論基礎(chǔ);在制度屬性方面,提出中國特色社會主義是科學(xué)社會主義而不是其他的主義,必須堅持改革的社會主義方向;在奮斗目標(biāo)方面,提出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢;在戰(zhàn)略布局方面，提出協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,是中國共產(chǎn)黨在新形勢下治國理政的總方略,是事關(guān)黨和國家長遠(yuǎn)發(fā)展的總戰(zhàn)略;在發(fā)展途徑方面，提出堅持以人民為中心的發(fā)展思想,樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;在依靠力量方面,強調(diào)必須堅持人民主體地位;在制度保障方面，強調(diào)不斷完善中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;在領(lǐng)導(dǎo)力量方面，強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的最本質(zhì)特征,是中國特色社會主義制度的最重要優(yōu)勢;在精神力量方面,提出要堅持“四個自信”,培育和踐行社會主義核心價值觀,用社會主義核心價值觀凝心聚力;在外部環(huán)境上,提出構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系,積極實施“一帶一路”倡議,推進全球治理體系變革,打造人類命運共同體;在發(fā)展方向上,強調(diào)中國特色社會主義的最終發(fā)展方向是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,我們所走的每一步都是朝向共產(chǎn)主義邁進,是黨的最高綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)的統(tǒng)一。這些論述構(gòu)成了一個科學(xué)嚴(yán)整的理論體系，創(chuàng)造性地回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題,是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，是當(dāng)代中國馬克思主義和21世紀(jì)馬克思主義的最新成果,是指導(dǎo)中國人民踐行“四個偉大”的最新馬克思主義。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個完整的體系包括：明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國;明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕;明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”，強調(diào)堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;明確全面推進依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家;明確黨在新時代的強軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，把人民軍隊建設(shè)成為世界一流軍隊;明確中國特色大國外交要推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運共同體;明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。
新時代催生新理論，新理論引領(lǐng)新實踐。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐指南，是中國共產(chǎn)黨人新時代的精神支柱和力量源泉，是我們必須長期堅持的指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時俱進，具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義。
貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，必須堅持中國特色社會主義基本方略。堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)放在14個基本方略的首位，這個首位強調(diào)了堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的極端重要意義。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的本質(zhì)特征。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有中國特色社會主義。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。在中國特色社會主義新時代，開辟中國特色社會主義新境界，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動搖地堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，完善堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的體制機制，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。
**新時代中國特色社會主義思想在形成和發(fā)展過程中，得到了全黨全國各族人民的高度認(rèn)同，并在實踐中發(fā)揮了巨大指導(dǎo)作用，根本原因就在于，它繼承和發(fā)揚馬克思主義理論品質(zhì)，貫穿堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，呈現(xiàn)出當(dāng)代中國馬克思主義的鮮明理論特色。
**新時代中國特色社會主義思想沒有丟掉老祖宗，始終堅持馬克思主義立場觀點方法，處處閃耀著馬克思主義真理光輝。特別是在許多重大原則問題上旗幟鮮明堅持和捍衛(wèi)馬克思主義，理直氣壯駁斥各種奇談怪論。這一思想繼承和吸收中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊含著豐富的中華民族價值共識、精神追求、政治智慧、歷史經(jīng)驗。這一思想，充分吸收人類文明有益成果，積極借鑒別國治國理政經(jīng)驗，展現(xiàn)出寬廣視野和博大胸懷。
**新時代中國特色社會主義思想以我們正在做的事情為中心，直面前進道路上的各種困難和矛盾、風(fēng)險和挑戰(zhàn)，著力探索破解難題、推進事業(yè)發(fā)展的新理念新思想新戰(zhàn)略，講了許多老祖宗沒有講過的新話，具有強烈的時代氣息和現(xiàn)實針對性。這一思想洞察時代風(fēng)云，把握時代大勢，站在人類發(fā)展前沿引領(lǐng)時代潮流，積極探索關(guān)系人類前途命運的重大問題，為應(yīng)對當(dāng)今世界面臨的全球性挑戰(zhàn)、解決人類面臨的共性問題貢獻了中國智慧和中國方案。
**新時代中國特色社會主義思想堅持人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，注重從人民群眾中汲取智慧和力量，時刻關(guān)注人民群眾的喜怒哀樂，體現(xiàn)了親民、愛民、憂民、為民的真摯情懷。這一思想堅持把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把讓老百姓過上好日子作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，始終為人民代言、為人民立言，充分體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，體現(xiàn)了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了人民至上的價值追求。
**新時代中國特色社會主義思想立足社會主義初級階段這個最大實際，準(zhǔn)確把握我國發(fā)展的階段性特征和我國社會主要矛盾的新變化，堅持一切從實際出發(fā)，勇于破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端。這一思想積極探索規(guī)律、自覺遵循規(guī)律，按照客觀規(guī)律要求謀劃事業(yè)發(fā)展，正確處理尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系，使我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識達到了新的高度。
因為今年突發(fā)嚴(yán)重的疫情，使學(xué)生們的開學(xué)日期普遍推遲了很久，或許有很多同學(xué)會因為延期開學(xué)而開心，但我卻不這樣想。因為我在上一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)階段突然生病，可耽誤了不少時間，這令我對“延遲開學(xué)”沒有什么好態(tài)度。
可就在這個時候，我的“救世主”降臨了;學(xué)校臨時決定線上上課，實施停課不停學(xué)。
實行網(wǎng)上授課的第一天，我好奇的操作著網(wǎng)課的各個模塊，終于，在我的緊張與期待中，通過電腦，我又見到了老師熟悉的面容，聽到了老師往日動聽的聲音。在電腦前老師認(rèn)真講，我用心聽;老師讓我們練習(xí)，我就及時動手并積極互動。聽了幾天的課，學(xué)到了不少的新知識。真是“不在課堂，卻勝似課堂”!
這段時間的學(xué)習(xí)，除了收獲了知識，讓日子在充實中度過，還有一個的感受就是國家的富強，科技的發(fā)達了。往日只能寫在想象作文里的“未來的課程不用去到學(xué)校，只要一臺手機或電腦就能上課”，如今都變成了事實。
當(dāng)然，網(wǎng)課也有它的不足。比如長時間盯著手機或電腦屏幕，眼睛會受不了，視力會下降;條件不好的學(xué)生沒有辦法上課;學(xué)生不上課沒辦法當(dāng)即聯(lián)系，父母不在身邊的就更不方便了。
但是我有理由相信，在未來的某一天這些問題都會得到解決。因為中華民族是個智慧的民族，是個偉大的民族，它更是一個不屈不撓的民族!最后，我深信我們的國家一定會戰(zhàn)勝疫情，而且會越來越富強，變得讓世界都嘆為觀止!
**新時代中國特色社會主義思想在形成和發(fā)展過程中，得到了全黨全國各族人民的高度認(rèn)同，并在實踐中發(fā)揮了巨大指導(dǎo)作用，根本原因就在于，它繼承和發(fā)揚馬克思主義理論品質(zhì)，貫穿堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，呈現(xiàn)出當(dāng)代中國馬克思主義的鮮明理論特色。
**新時代中國特色社會主義思想沒有丟掉老祖宗，始終堅持馬克思主義立場觀點方法，處處閃耀著馬克思主義真理光輝。特別是在許多重大原則問題上旗幟鮮明堅持和捍衛(wèi)馬克思主義，理直氣壯駁斥各種奇談怪論。這一思想繼承和吸收中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊含著豐富的中華民族價值共識、精神追求、政治智慧、歷史經(jīng)驗。這一思想，充分吸收人類文明有益成果，積極借鑒別國治國理政經(jīng)驗，展現(xiàn)出寬廣視野和博大胸懷。
**新時代中國特色社會主義思想以我們正在做的事情為中心，直面前進道路上的各種困難和矛盾、風(fēng)險和挑戰(zhàn)，著力探索破解難題、推進事業(yè)發(fā)展的新理念新思想新戰(zhàn)略，講了許多老祖宗沒有講過的新話，具有強烈的時代氣息和現(xiàn)實針對性。這一思想洞察時代風(fēng)云，把握時代大勢，站在人類發(fā)展前沿引領(lǐng)時代潮流，積極探索關(guān)系人類前途命運的重大問題，為應(yīng)對當(dāng)今世界面臨的全球性挑戰(zhàn)、解決人類面臨的共性問題貢獻了中國智慧和中國方案。
**新時代中國特色社會主義思想堅持人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，注重從人民群眾中汲取智慧和力量，時刻關(guān)注人民群眾的喜怒哀樂，體現(xiàn)了親民、愛民、憂民、為民的真摯情懷。這一思想堅持把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把讓老百姓過上好日子作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，始終為人民代言、為人民立言，充分體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，體現(xiàn)了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了人民至上的價值追求。
**新時代中國特色社會主義思想立足社會主義初級階段這個最大實際，準(zhǔn)確把握我國發(fā)展的階段性特征和我國社會主要矛盾的新變化，堅持一切從實際出發(fā)，勇于破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端。這一思想積極探索規(guī)律、自覺遵循規(guī)律，按照客觀規(guī)律要求謀劃事業(yè)發(fā)展，正確處理尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系，使我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識達到了新的高度。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略性重大思想觀點豐富和發(fā)展了馬克思主義，以一系列歷史性開創(chuàng)性重大成就開辟了中國特色社會主義新時代，是當(dāng)之無愧的當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是引領(lǐng)中國人民從站起來、富起來走向強起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的偉大思想。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹這一思想，應(yīng)當(dāng)始終干在實處、走在前列。
忠誠履職，做政治過硬的表率。政治過硬是習(xí)近平總書記對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部第一位的要求。當(dāng)前世界形勢復(fù)雜多變，黨和國家的事業(yè)正處于爬坡過坎的關(guān)鍵時期，各種困難風(fēng)險挑戰(zhàn)前所未有，世界充滿各種不確定性。只要我們黨是有力的，黨和國家的目標(biāo)和意志是確定的，戰(zhàn)略定力是堅強的，黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度就堅如磐石。特別是黨和國家有習(xí)近平總書記這樣的領(lǐng)袖把舵領(lǐng)航，就沒有克服不了的困難。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要以許黨許國的絕對忠誠，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，滿懷激情地投入到新時代的偉大實踐中去。
樂學(xué)善學(xué)，做本領(lǐng)高強的表率。在實踐中應(yīng)對挑戰(zhàn)、抵御風(fēng)險、克服阻力、解決矛盾，需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)高強。黨的十九大報告強調(diào)了八個方面的本領(lǐng)，即學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)。作為新時代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，這八個方面的本領(lǐng)缺一不可。黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長的加油站和充電器，為大家在實踐中的“熱運行”提供了“冷思考”的機會。實踐是課堂，希望大家進一步強化問題意識、樹立問題導(dǎo)向，把黨校學(xué)習(xí)的收獲運用好、轉(zhuǎn)化好，向群眾取經(jīng)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用高強的本領(lǐng)攻堅克難、建功立業(yè)。
刻苦鉆研，做懂行精進的表率。黨的十九大報告要求“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍”，強調(diào)“注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強干部隊伍適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的能力”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不但要有“萬金油”的妙用，也要有“金剛鉆”的專用，不但要有“雜家”的廣度和眼界，也要有“專家”的深度和視角。身處新時代，更要與時俱進，希望大家結(jié)合自身實際和工作崗位，進一步學(xué)得更好、做得更好。
守土盡責(zé)，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，還要重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記從政實踐中彰顯出來的擔(dān)當(dāng)精神。不管是在哪一個層級的崗位上，習(xí)近平總書記身上那種迎難而上的韌勁，那種逢山開路遇水架橋的干勁，那種“得罪千百人、不負(fù)十三億”的決心，都體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。正所謂，“大事難事看擔(dān)當(dāng)、逆境順境看襟度”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有擔(dān)當(dāng)精神，面對大是大非要敢于亮劍而不是當(dāng)“紳士”，面對矛盾要敢于迎難而上而不是當(dāng)“鴕鳥”，面對危機要敢于挺身而出而不是當(dāng)“逃兵”，面對失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任而不是找“替身”，面對歪風(fēng)邪氣要敢于堅決斗爭而不是當(dāng)“好好先生”。前不久，中央印發(fā)了激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見，為擔(dān)當(dāng)作為者撐起了保護傘。希望大家進一步深刻領(lǐng)悟新時代、新思想、新要求，進一步提高政治站位，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以擔(dān)當(dāng)帶動擔(dān)當(dāng)，以作為促進作為，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。
用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，就是要堅定信念不忘初心。中國特色社會主義偉大事業(yè)進入新時代。只有進一步把黨建設(shè)好，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力，我們黨才能帶領(lǐng)人民成功應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，不斷從勝利走向新的勝利。要不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。
用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，就是要毫不動搖的堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨要團結(jié)帶領(lǐng)人民進行偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨建設(shè)得更加堅強有力。當(dāng)務(wù)之急，行勝于言。要堅定不移愛黨信黨永遠(yuǎn)跟黨走，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來，把智慧和力量凝聚到建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國的事業(yè)中來，始終做到心往一處想、勁往一處使、智往一處謀。
用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。人民群眾是黨的根基，沒有人民群眾就沒有我們的政黨，我們要永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，與人民群眾想在一起干在一起，與人民群眾同呼吸共命運心連心。特別是最能了解人民群眾的訴求基層干部，要時刻將人民群眾的安危冷暖放在心上，要將黨的惠民政策貫徹落實到位，做到真正為群眾辦實事辦好事，為人民群眾帶去看得見摸得著的實惠。
黨的十九大吹響了推進新時代中國特色社會主義事業(yè)大發(fā)展的號角，對新時代中國特色社會主義“從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國”作出了戰(zhàn)略安排，全黨要積極響應(yīng)新號召，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅韌不拔、鍥而不舍，奮力譜寫社會主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章!
26日上午，新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開常委（擴大）會議，傳達學(xué)習(xí)中共中央政治局民主生活會精神特別是習(xí)近平總書記的重要講話精神。自治區(qū)黨委書記陳全國主持會議。
會議指出，中共中央政治局召開民主生活會，進行自我檢查、黨性分析，開展批評和自我批評，為各級領(lǐng)導(dǎo)班子開好民主生活會作出了表率和示范。習(xí)近平總書記的重要講話，高屋建瓴、胸懷全局，思想深邃、語重心長，為我們加強政治建設(shè)、提高政治能力、堅守人民情懷，提供了理論指導(dǎo)、根本遵循和行動指南。各級黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，進一步增強政治意識、保持政治定力、把握政治方向、承擔(dān)政治責(zé)任、提高政治能力，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議、第三次中央新疆工作座談會精神，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
一要強化理論武裝。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重大政治任務(wù)，堅持讀原著學(xué)原文悟原理，堅持常態(tài)化學(xué)習(xí)機制，著力在學(xué)懂弄通做實上下功夫，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷領(lǐng)悟，不斷提高理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅持用這一科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
二要旗幟鮮明講政治。以習(xí)近平同志為核心的黨中央在領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民戰(zhàn)勝史所罕見的風(fēng)險挑戰(zhàn)、奮力推進新時代中國特色社會主義事業(yè)中發(fā)揮了決定性作用。要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅定維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。
三要帶頭履職盡責(zé)。全面貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務(wù)，著力破解矛盾問題，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)，抓好常態(tài)化疫情防控，以人民為中心推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，保持社會大局持續(xù)穩(wěn)定長期穩(wěn)定，鞏固拓展脫貧攻堅成果，確?！笆奈濉遍_好局、起好步。
四要堅守人民情懷。始終堅守初心和使命，牢記為了誰、依靠誰、我是誰，真抓實干解民憂、紓民怨、暖民心，持續(xù)實施十項惠民工程，大力保障改善民生，不斷增強各族群眾獲得感、幸福感、安全感。
五要持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，以釘釘子精神貫徹中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則、整治“四風(fēng)”、落實為基層減負(fù)的各項規(guī)定，堅決防止形式主義、官僚主義，持之以恒加強和改進作風(fēng)。各級黨員干部要嚴(yán)以律己，慎終如始，時刻自重自省自警自勵，做到慎獨慎初慎微慎友。要謀劃好、組織好換屆，層層壓實責(zé)任，確保風(fēng)清氣正。
雪克來提·扎克爾、肖開提·依明、努爾蘭·阿不都滿金、王君正、李鵬新、徐海榮、艾爾肯·吐尼亞孜、田文、李邑飛、沙爾合提·阿汗、楊鑫、張春林、王明山等出席會議。
新時代中國特色社會主義思想的一大亮點是“新”，對改革開放提出了新要求、對全面小康目標(biāo)增添了新內(nèi)容、暢想了變革創(chuàng)新的主旋律?！靶隆币彩侨藗冇玫米疃嗟囊粋€字眼——新事物層出不窮、新政策造福百姓、創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉涌流。變化靠改革催生，發(fā)展與創(chuàng)新相聯(lián)。39年來的發(fā)展新成果，靠的正是不斷改革創(chuàng)新，解決了一個個難題，突破了一個個障礙。站在新起點上，中國仍面臨各種挑戰(zhàn)，行至更加美好的未來，仍然寄望于不斷地改革創(chuàng)新。求新求變，就是求發(fā)展。只有不斷地改革創(chuàng)新，才能為永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動力。
那么新時代背景下如何發(fā)揮好擔(dān)當(dāng)精神呢?
首先，我們必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Ｓ浀秒娨晞 读羷Α分杏羞@樣一句臺詞“什么是亮劍精神?古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大就算對方是天下第一劍客。明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神?！薄傲羷瘛笔且环N勇氣，也是一種魄力。在其位，謀其政，干其事、求其效，面對新常態(tài)下的機遇和挑戰(zhàn)，我們廣大干部唯有迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于亮劍，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)，才能夠有所作為。
其次，我們應(yīng)當(dāng)鍛煉自己擔(dān)當(dāng)重任的能力。打鐵還需自身硬，“擔(dān)當(dāng)”是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是一種責(zé)任，更是一種能力。新常態(tài)下，我們必須努力適應(yīng)新形勢，順應(yīng)新潮流，煉就過硬本領(lǐng)，才能擔(dān)當(dāng)時代重任。
最后，我們還應(yīng)有著敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心。有些干部守成求穩(wěn)，遇到矛盾繞著走，遇到難事推別人，“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說。這種狀態(tài)與時代發(fā)展的要求大相徑庭，必須徹底破除。我們面對風(fēng)險要敢作敢為，不猶豫，不退縮，不觀望，不停步。堅持講黨性、講原則、講正氣，不做麻木的“稻草人”!
新時代背景下，我們責(zé)任在肩，使命系身。意見給了我們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱猓瑫r也是對我們的激勵。我們應(yīng)以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加務(wù)實的作風(fēng)，一如既往，履職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新。在實踐中切實負(fù)擔(dān)起黨和人民賦予的職責(zé)，堅持原則，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，做講黨性、重品行、有見解、有能力、有貢獻的好干部!
特色培訓(xùn)總結(jié)篇九
天氣熱，擋不住足球指導(dǎo)員講師的熱心指導(dǎo)；揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導(dǎo)員們學(xué)習(xí)和練習(xí)的熱情。這是今年校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)過程中，老師和學(xué)員們真實的學(xué)習(xí)場景。
濟南市校園足球辦公室領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)和提高濟南市校園足球指導(dǎo)員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費，抽出時間組織我們足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我們這些基層的足球指導(dǎo)員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟南市足球水平的提高做出的貢獻，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。
說起本次培訓(xùn)的收獲，第一應(yīng)該是李東老師的格子足球訓(xùn)練。在沒有聽到格子足球訓(xùn)練的時候，我只是在德國足球技術(shù)訓(xùn)練的光盤里見過，但是，光盤里面訓(xùn)練的球員人數(shù)多在10人左右，沒有引起我的足夠重視，也沒有引入我的足球訓(xùn)練和課堂教學(xué)中去?，F(xiàn)在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓(xùn)練方法，讓我茅塞頓開，原來這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了！再變化還要多，讓我太開眼界了。今天是星期一，第三節(jié)課是3、1班體育課，這個班有40人，我在我校僅有的一個籃球場上擺上了格子，把全班同學(xué)都放在了里面玩3打1，同學(xué)們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習(xí)的機會，太高興了。
第二個收獲是李東老師講的青少年足球訓(xùn)練的四個要點：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們指導(dǎo)員指出了訓(xùn)練的方法和方向。過去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習(xí)，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習(xí)，結(jié)果是學(xué)生在關(guān)鍵時刻掉鏈子，這全怪我當(dāng)老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。
感謝校園辦的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供培訓(xùn)的機會，我一定將學(xué)習(xí)到的東西用于足球訓(xùn)練當(dāng)中去，提高我校足球運動員整體水平，提高全校學(xué)生的足球水平。
機場小學(xué)韓子才。
2012-5-21。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十
校本研修是提高效果，實施輕負(fù)高效，培養(yǎng)學(xué)生能力，體現(xiàn)課改精神的有效途徑。為此，為此我們確立了“幾何畫板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用”這一校本研修主題，經(jīng)過理論學(xué)習(xí)，課堂模式教學(xué)，教學(xué)效果分析等系列研修，使教師的教學(xué)水平有了較好的改觀，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了相應(yīng)的提高。主要工作如下：
一、集體備課是校本研修的主陣地。
自己作為數(shù)學(xué)組的教研組長，職務(wù)不高，但責(zé)任重大，自己對待工作的態(tài)度直接影響到我校的數(shù)學(xué)成績和學(xué)生的命運，對于自己組的備課研修活動，自己從不請假、曠會，堅持以身作則，潛移默化去影響本組的成員，自己的態(tài)度總是積極向上的，成員的心態(tài)才可能是陽光的，每一次校本研修活動，我都會提前安排一位教師作中心發(fā)言人，談?wù)勛约簩σ恍┲攸c章節(jié)的`整體安排設(shè)計，然后再給大家留一點思考時間，讓每位教師都來談在教授這節(jié)課時是如何處理的，根據(jù)自己的課堂情況學(xué)生反饋情況，說說自己成功的地方和不足之處，有待改進的地方，老師們都很坦誠，開誠布公，仁者見仁，智者見智，各抒己見，闡述著以往自己做的好的和不足的地方，在敘述和聆聽的過程中，每個人都對本部分的知識有了進一步的認(rèn)識，再引領(lǐng)大家去研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，自己再思考本節(jié)課的導(dǎo)入、重難點的突破，理論與實際如何巧妙的結(jié)合，如何在課堂中用更好的方法去調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生由被迫的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃拥膮⑴c課堂活動，積極的獲取知識，提高能力。短暫的思考后，每位教師就可以自由的發(fā)言，自由的爭論，和中心發(fā)言人探討某個環(huán)節(jié)如何設(shè)計可能會收到什么樣的效果，怎樣設(shè)計效果可能會更好，我們往往會為一個問題爭得面紅耳赤，但表面上的爭吵卻讓我們的內(nèi)心走的更近了，每個人都是心里坦蕩蕩，毫無保留的奉獻著自己的智慧，收獲著高尚的品德，我們的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評價。
二、嘗試和落實。
1、提高學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的一個支柱。使用情景引入法，喚醒學(xué)生對認(rèn)知的欲望。充分調(diào)動一切手段，既使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，又在興趣中學(xué)到知識。
2、加強雙基落實。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一就是落實雙基，也是新教材中要體現(xiàn)的目標(biāo)之一，我們采用了小組競賽的方法，比正確、比速度，也采用個人搶答，同學(xué)判斷正誤，也有個人的書面速度比賽，也有傳統(tǒng)的練習(xí)方式。使雙基落實到每一位同學(xué)身上，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，而計算器的使用使同學(xué)有更多的時間、精力去落實雙基，改變學(xué)習(xí)方法，啟迪思維，開闊視野。
3、拓展、研討的深入。大量的新名詞、新概念、新形式的出現(xiàn)。如圖表、形數(shù)結(jié)合、信息技術(shù)等等。使同學(xué)造成一定困惑，因此，我們采用發(fā)動學(xué)生上網(wǎng)查詢，動手收集材料，向家長詢問。同學(xué)間相互討論交流、老師介紹等方法。分小組在課外研究、在課內(nèi)交流結(jié)論。并在老師指導(dǎo)下得出一定的規(guī)律，使學(xué)生對這些知識能更深一步掌握。
4、課后反思。備課是上好課的前提，課后反思則能使今后的課上得更好更完美。我們要求每一節(jié)課的教案都必須寫上反思。包括得、失改進。以期在實踐中不斷改進，提高效率，為新教材的鋪開作一些準(zhǔn)備。
三、開展磨課。
1、學(xué)生主動性得到發(fā)揮。
老師在試教的過程中，常常發(fā)現(xiàn)相同的提問，不同的班級學(xué)生給出的回答會有不一樣的深度和廣度，由此意識到：能力通常不是單一靠教師講出來的，而是學(xué)生練出來的。
新課標(biāo)十分注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此在磨課中，我們能夠從試教者提供的多種教法中認(rèn)真思考并選擇適合學(xué)生的有效學(xué)習(xí)方式。在有了可比性、選擇性的情況下，更能充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，最大限度地把課堂還給學(xué)生，營造出民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、教師積極性得到提高。
磨課的過程是一位教師圍繞一篇課文進行試教、反思，再試教、再反思、再上課的過程。它的優(yōu)點在于教師經(jīng)過反復(fù)的實踐、思考、改進，可以在最大限度上讓教學(xué)過程貼近學(xué)生的實際，幫助學(xué)生找到最佳的學(xué)習(xí)方法，可以深入地思考教學(xué)中出現(xiàn)的某個問題，找到相應(yīng)的最佳解決辦法，也就是我們常說的“精品課”。這種磨課，對一篇教材的鉆研和駕馭應(yīng)該是最深入、最通透的。它在很大程度上提高了教師的自信心，培養(yǎng)了教師的成熟度，進而煥發(fā)了積極性。
3、教材得到合理性的使用。
磨課能指導(dǎo)教師深刻理解教材。磨課的過程首先就是對教材理解的辯論，教師在與同組老師討論教材時，大家就有不同的理解，由此可能產(chǎn)生不同的教學(xué)效果，通過相互研討，最終就能作出合理判斷。
4、團隊整體性得到提高。
在這一學(xué)期中，備課組所有成員付出很多心血，但也收獲很多。以上是我們教研組作的一些工作和一些膚淺的體會，相信其他學(xué)校會有更多、更好的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)。在資源共享的旗幟下，希望有更多這樣大家交流的機會，讓我們的工作更上一個臺階。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十一
為了促進教師的全面發(fā)展，加強教師基本功的鍛煉，磨練教學(xué)內(nèi)功，提高課堂教育效率，提高教學(xué)質(zhì)量。再結(jié)合本校實際情況，本學(xué)年學(xué)校的特色項目以簡單務(wù)實、輕松有效為原則，舉辦了多種形式的教師基本功培訓(xùn)活動，總結(jié)如下：
因為我校師資薄弱，培訓(xùn)人才極少，因此我本次摸石頭過河的探索精神，開展一些我們力所能及的項目。根據(jù)本校教師基本功不強，就將培訓(xùn)內(nèi)容定為基本功培訓(xùn)、四項達標(biāo)競賽為主，教學(xué)科研培訓(xùn)為輔。鼓勵全體參加，重在參與。
我們學(xué)校的黃勝爽校長特別關(guān)注此次培訓(xùn)項目，每次活動總是很認(rèn)真地參與。雖然校長在這方面基本功已經(jīng)很不錯了，但是每次的作業(yè)都很及時。校長如此，其他教師更不用說了，能作到認(rèn)真對待，積極參與，使整個培訓(xùn)工作有序開展。
我們通過這次培訓(xùn)，因為實在是學(xué)校條件過于薄弱，碩果累累就沒有了，略有成效我們已經(jīng)很知足了，但是只要堅持下去，也會有碩果累累的那一天的。
1、培訓(xùn)時教師精神飽滿，教師參與熱情高漲，展現(xiàn)出教師良好的精神面貌。
2、這次培訓(xùn)達到了相互促進、共同提高的目的。在教師基本功比賽中，我校的胡可白、呂洲、林群珍、陳愛、廖約珍老師獲得了一等獎。
我們的培訓(xùn)除了師資不足這個客觀原因外，還存在不少的問題：
1、教師的科研能力較薄弱，參加縣里評比的積極性不強。
2、也還有一些老師存在應(yīng)付的心理，對培訓(xùn)不是很重視，但是本身基本功卻又不強。
3、邀請專家太少，專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十二
特色培訓(xùn)在當(dāng)今社會已經(jīng)成為了很受歡迎的培訓(xùn)方式。無論是企業(yè)職工還是學(xué)生，都有希望通過參加特色培訓(xùn)來提高自己的技能，進一步發(fā)展自己的事業(yè)。我也有過這樣的經(jīng)歷，曾經(jīng)參加了一次特色培訓(xùn)，并從中獲得了很多心得體會，今天就和大家分享一下。
第二段：認(rèn)真聽課。
在培訓(xùn)過程中，我們首先需要認(rèn)真聽課。這是特色培訓(xùn)成效的基礎(chǔ)。當(dāng)聽課時，我們應(yīng)該時刻保持專注，將自己完全投入到課堂中。這樣我們才能真正理解課堂內(nèi)容，從而為將來的實踐打下堅實的基礎(chǔ)。所以，只有細(xì)心的聽課才是參加特色培訓(xùn)的第一步。
第三段：積極思考。
在聽完授課之后，我們應(yīng)該迅速地進行思考，理解并掌握課堂知識，然后整理出適合自己的學(xué)習(xí)方法和行動計劃，這樣才能在實踐中取得更好的效果。課堂中培訓(xùn)師為我們提供了知識的源泉，但對于我們?nèi)绾芜\用這些知識，需要自己進行思考、篩選和整合。
第四段：互動交流。
如果我們要學(xué)好特色培訓(xùn)，需要積極參與互動交流。在參加培訓(xùn)的過程中，我們需要認(rèn)真聽取別人的意見和建議，并且不斷思考著給予自己的答案。這樣的互動不僅可以幫助我們加深對知識的理解，還可以為我們提供更好的學(xué)習(xí)機會。通過與參與者之間進行互動，可以交換經(jīng)驗，不斷探討學(xué)習(xí)過程中的困惑和疑惑，同時也可以建立長期的交流合作關(guān)系。
第五段：落實實踐。
最后一個關(guān)鍵點是要將所學(xué)知識盡快轉(zhuǎn)化為實際操作。我們必須付出行動來驗證所學(xué)的東西，消除自己不確定性的問題。我們應(yīng)該注意把所學(xué)到的知識實踐出來，只有這樣，才能真正體驗到所學(xué)知識的價值，并將它們整合到實際生活中。
總結(jié)：
特色培訓(xùn)可以幫助我們提升自己的專業(yè)能力，使我們更好地應(yīng)對復(fù)雜的社會環(huán)境。如果我們認(rèn)真聽課，積極思考，互動交流，并將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為實際操作，那么我們將會從培訓(xùn)中受益良多。在未來的生活和工作中，這些技能將會給我們帶來不可估量的價值。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十三
近年來，黨建工作不斷深化，特色黨建成為許多組織的重要工作項。為了提高黨員干部的業(yè)務(wù)水平和黨性修養(yǎng)，各級黨組織紛紛開展特色黨建培訓(xùn)。參加這樣的培訓(xùn)，對于個人的發(fā)展和組織的進步都有著重要的意義。特色黨建培訓(xùn)旨在通過深入的學(xué)習(xí)和交流，增強黨員干部的全面素質(zhì)，推動黨的事業(yè)發(fā)展和推動社會進步。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容和形式。
特色黨建培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括政治理論、組織工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層黨建工作等方面的思想和知識。在培訓(xùn)中，我們通過專題講座、案例研究、經(jīng)驗分享、小組討論等形式，深入學(xué)習(xí)黨的方針政策、黨的基本知識和黨建工作方法，加深對黨的歷史、理論和實踐的理解，提升自己的工作能力和思想境界。
通過特色黨建培訓(xùn)，我深刻意識到黨建工作不僅僅是一種形式上的工作，更是一種精神上的追求。對于一個合格的黨員和干部來說，黨建工作是一門藝術(shù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和鉆研。在培訓(xùn)中，我受益匪淺。一方面，我加深了對黨的歷史和理論的了解，對黨的方針政策有了更為全面的認(rèn)識。另一方面，我學(xué)習(xí)到了許多實用的黨建工作方法和技巧，提高了自己的工作能力。
四、培訓(xùn)的反思和展望。
在特色黨建培訓(xùn)中，我也意識到自己存在一些問題。首先，我對于黨的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要加強自己的基礎(chǔ)知識。其次，我在黨建工作中有時會缺乏耐心和細(xì)心，容易忽略一些細(xì)節(jié)。未來，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，努力成為一名合格的黨員干部，在黨的事業(yè)中做出更大的貢獻。
特色黨建培訓(xùn)的心得體會不僅僅是個人的收獲，更是可以應(yīng)用和分享給身邊的同事和同志們。我們可以將特色黨建培訓(xùn)中學(xué)到的黨建工作方法和技巧應(yīng)用到實際工作中，幫助推動組織的發(fā)展。同時，我們也可以通過溝通和交流，將自己的心得體會分享給身邊的同事和同志們，共同提高黨建工作的水平和質(zhì)量。
總之，特色黨建培訓(xùn)是一項重要的工作，對于個人和組織的發(fā)展和進步都有著重要的意義。通過培訓(xùn)，我們可以加深對黨的理論和黨建工作的理解，提升自己的能力和境界。但同時，我們也要不斷反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。最重要的是，我們要將所學(xué)所得應(yīng)用到實際工作中，并與身邊的同事和同志們分享，共同提高黨建工作的水平和質(zhì)量，為黨的事業(yè)發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十四
近年來，中餐在國際舞臺上越來越受到關(guān)注和喜愛，中餐特色培訓(xùn)也逐漸成為一項熱門舉措。我有幸參加了一次中餐特色培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到中餐烹飪的獨特魅力。作為一名學(xué)生，我只是在家里做飯的時候嘗試過一些簡單的中餐菜肴，培訓(xùn)讓我真正了解到中餐的烹飪技巧和傳統(tǒng)飲食文化。從切菜的方式到調(diào)料的搭配，每個步驟都有其獨特的講究。學(xué)會了如何運用火候，調(diào)整烹飪時間，使得一道菜品達到口感的完美平衡。這次培訓(xùn)不僅加深了我對中餐的理解，也讓我愛上了中餐的烹飪過程，激發(fā)了我對中餐烹飪的熱情。
其次，培訓(xùn)中展示了中餐烹飪的多元性和創(chuàng)新性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)中餐的烹飪方法，同時還了解到了一些現(xiàn)代化的中餐創(chuàng)新技巧。我記得一次特別有趣的課程，我們學(xué)習(xí)了如何將中國傳統(tǒng)的蒸菜和西餐的烘焙技巧相結(jié)合，制作出了一款蒸包里面是巧克力布朗尼的創(chuàng)意菜品。這讓我意識到中餐的烹飪并不是固定不變的，而是可以與其他烹飪文化相融合，創(chuàng)造出全新的味道和體驗。這種創(chuàng)新性激發(fā)了我對中餐烹飪的無限想象力。
另外，培訓(xùn)也教會了我如何在中餐服務(wù)中注重細(xì)節(jié)和服務(wù)態(tài)度的重要性。在一次模擬的用餐環(huán)節(jié)中，我們被要求扮演服務(wù)員的角色，向顧客提供服務(wù)。我注意到，不僅僅是美味的菜肴，良好的服務(wù)態(tài)度和周到的服務(wù)細(xì)節(jié)也是顧客滿意度的重要因素。比如在服務(wù)中注重禮貌和耐心，專業(yè)的介紹菜品的特點和制作過程，及時清理桌面上的雜物等。這些小細(xì)節(jié)會讓顧客感受到我們對他們的尊重和關(guān)心，從而提升他們的用餐體驗和忠誠度。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到作為中餐從業(yè)者，除了烹飪技術(shù)外，還需要具備良好的服務(wù)素質(zhì)。
最后，通過這次培訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。培訓(xùn)中的實踐環(huán)節(jié)讓我真正感受到了中餐烹飪的復(fù)雜性和精細(xì)度。有時候，在時間安排上出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致某些菜品沒有做好；有時候在配料搭配上也出現(xiàn)了一些錯誤。這些問題讓我意識到我還需要更多的實踐和經(jīng)驗積累，才能夠真正成為一名合格的中餐烹飪師。因此，我決定在今后的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的烹飪技巧和專業(yè)水平，為更廣泛的顧客提供更好的服務(wù)。
總而言之，中餐特色培訓(xùn)給了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我對中餐烹飪的獨特魅力有了更深刻的認(rèn)識，同時也明白了中餐烹飪的多元性和創(chuàng)新性。培訓(xùn)也讓我意識到了在服務(wù)過程中注重細(xì)節(jié)和服務(wù)態(tài)度的重要性。最重要的是，培訓(xùn)讓我更加清楚了自己需要改進和提升的地方。這次培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一次成長的機會。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的中餐烹飪師。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十五
如今，越來越多的人開始重視烹飪培訓(xùn)的重要性。在繁忙的現(xiàn)代生活中，能掌握一些特色烹飪的技能，不僅能提高自己的生活質(zhì)量，還能為親朋好友呈現(xiàn)美味佳肴。我最近參加了一次特色烹飪培訓(xùn)課程，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)課程的內(nèi)容和收獲（200字）。
在特色烹飪培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了不同的烹飪技巧和菜肴的制作方法。從刀工的基本技巧到烹飪過程中的火候掌握，我們接觸到了許多以前未曾了解過的知識。同時，我們還學(xué)會了如何調(diào)配各種調(diào)味料，使菜肴更加美味可口。通過實踐操作，我們不僅掌握了理論知識，還培養(yǎng)了對烹飪的興趣和熱愛。
參加特色烹飪培訓(xùn)對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。首先，我掌握了更多的烹飪技巧和方法，我能夠更加熟練地操作不同的廚具，并能根據(jù)菜肴的需要選擇合適的烹飪方式。這使我能夠更好地獨立完成家庭餐飲，節(jié)省了外出就餐的時間和費用。其次，我意識到烹飪不僅是滿足生活的基本需求，更是一門藝術(shù)。通過烹飪，我能夠表達自己的創(chuàng)造力和獨特觀點，使每一道菜肴都成為一種藝術(shù)品。最后，我的特色烹飪技能也成為了我與親朋好友交流的方式。我能夠為他們制作出美味獨特的菜肴，增進了彼此的感情，也讓我們的聚會更加有趣和豐富。
特色烹飪培訓(xùn)給了我許多啟示。首先，烹飪是一種技能，但也可以成為一種樂趣。在忙碌的生活中，我們常常忽略了自己的感受和需求。而烹飪是一種讓我們暫時遠(yuǎn)離繁忙的機會，專注于制作美食，享受整個過程。其次，我學(xué)到了耐心和細(xì)致的重要性。在烹飪過程中，任何一個環(huán)節(jié)都可能影響到菜肴的味道和質(zhì)量，需要我們耐心和細(xì)致地處理每一個細(xì)節(jié)。這也提醒我在生活中要有耐心和細(xì)致的品質(zhì)，不急于求成，注重每個環(huán)節(jié)。此外，烹飪還教會我團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。在烹飪過程中，我們需要與他人合作，分工合作，完成一道菜肴。這強調(diào)了團隊合作的重要性，也讓我認(rèn)識到合作能夠帶來更大的成就。
第五段：總結(jié)特色烹飪培訓(xùn)的價值和意義（200字）。
特色烹飪培訓(xùn)不僅僅是教授我們一種技能，更是開拓我們的視野和豐富我們的生活。通過學(xué)習(xí)烹飪，我們不僅能夠享受美食的樂趣，還能夠提升自己的獨立生活能力和藝術(shù)表達能力。烹飪是一門學(xué)問，也是一種藝術(shù)，通過烹飪，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱愛，為自己的生活增添更多的樂趣和意義。我相信，在未來的日子里，我將不斷學(xué)習(xí)和探索，將特色烹飪的精髓發(fā)揚光大。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十六
作為一名教育工作者，我一直認(rèn)為培訓(xùn)是教育改革的重要途徑之一。近期，我參與了一場關(guān)于辦學(xué)特色培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，從中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗與啟發(fā)。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)效果以及個人體會等方面展開敘述。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容是成功培訓(xùn)的基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)中，我們需要自主選擇關(guān)于辦學(xué)特色的相關(guān)知識和技能進行學(xué)習(xí)。這些內(nèi)容包括了學(xué)科目標(biāo)的明確化、課程設(shè)置的創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。通過這些培訓(xùn)內(nèi)容，我們更好地了解了辦學(xué)特色的內(nèi)涵和意義，并能在實際工作中靈活運用。同時，培訓(xùn)內(nèi)容的深度和廣度也是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵之一，只有全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能更好地提高我們的業(yè)務(wù)能力和水平。
其次，培訓(xùn)方法對于培訓(xùn)效果來說，至關(guān)重要?；谂嘤?xùn)目標(biāo)的不同，我們采用了多種不同的培訓(xùn)方法，包括講座、討論、案例分析和實踐操作等。通過這些方法，我們在培訓(xùn)中有了更多的互動和交流，加深了對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。此外，培訓(xùn)方法的針對性也是成功的要素之一。我們根據(jù)自身的需求選擇了合適的方法，有效地提高了培訓(xùn)效果。
第三，培訓(xùn)教材是培訓(xùn)過程中的重要支撐。好的培訓(xùn)教材能夠更好地幫助學(xué)員理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。在這次培訓(xùn)中，我們使用的教材通俗易懂，內(nèi)容充實且具有可操作性。通過教材的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了關(guān)于辦學(xué)特色的理論知識，還學(xué)得到不少實用的方法和技巧。因此，培訓(xùn)教材的選擇對于培訓(xùn)效果的提高具有重要意義。
第四，培訓(xùn)效果是培訓(xùn)的核心目標(biāo)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了大量的知識，還提高了解決問題的能力和水平。我發(fā)現(xiàn)，辦學(xué)特色的培訓(xùn)使我對教育工作有了更深層次的理解，我對于如何將特色融入到實際教學(xué)中有了更多思考與嘗試。在實際工作中，我嘗試了多種特色培訓(xùn)方法，并取得了一定的成效。因此，培訓(xùn)效果對于培訓(xùn)的成功與否具有重要影響。
最后，我要談?wù)勎覀€人的體會。通過這次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到辦學(xué)特色對學(xué)生發(fā)展的重要性。辦學(xué)特色不僅是提高學(xué)校競爭力的重要手段，也是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的保證。因此，我們作為教師應(yīng)該注重特色教育的探索和實踐。這次培訓(xùn)給了我很多啟發(fā)，我要更加注重課程設(shè)置的創(chuàng)新，嘗試各種不同的教學(xué)方法，讓每一位學(xué)生都能得到最適合自己的教育。
綜上所述，辦學(xué)特色培訓(xùn)為我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)機會，通過這次培訓(xùn)，我們不僅增強了教育教學(xué)能力，也為學(xué)校的發(fā)展貢獻了一份力量。希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們能將所學(xué)所思在實踐中得以應(yīng)用，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為辦學(xué)特色的發(fā)展做出更大的貢獻。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十七
第一段：介紹特色金融培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
近年來，隨著金融行業(yè)的發(fā)展和變革，金融培訓(xùn)也逐漸成為了職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。特色金融培訓(xùn)針對金融從業(yè)人員的專業(yè)需求和實際情況，以全面提升金融從業(yè)人員的綜合能力為目標(biāo)，注重學(xué)員的實際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)的提升。我有幸參與了一次特色金融培訓(xùn)，下面我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的介紹（200字）。
特色金融培訓(xùn)注重知識和技能的結(jié)合，比較注重實戰(zhàn)操作能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，我們除了學(xué)習(xí)理論知識外，還進行了大量的實際操作訓(xùn)練和團隊合作。例如，我們通過模擬交易、金融產(chǎn)品設(shè)計等形式，實際操作了金融交易平臺，提高了我們的投資決策能力。同時，培訓(xùn)中也會安排專家講座和實地考察等，拓寬了我們的視野和理解。
第三段：在培訓(xùn)中獲得的收獲和成效（300字）。
特色金融培訓(xùn)使我對金融行業(yè)有了更深刻的理解，培養(yǎng)了金融產(chǎn)品設(shè)計和風(fēng)險管理等實踐操作能力。我學(xué)習(xí)了金融規(guī)則和制度，提高了金融市場的分析和判斷能力。通過與其他培訓(xùn)學(xué)員的交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到金融行業(yè)互聯(lián)互通的趨勢和跨界合作的重要性。另外，培訓(xùn)過程中的實踐鍛煉，也使我更加懂得團隊合作的重要性和提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的方法。
參與特色金融培訓(xùn)，對我個人職業(yè)發(fā)展有著重大的意義。首先，培訓(xùn)提高了我在金融領(lǐng)域的競爭力，使我具備更多的職業(yè)發(fā)展機會。在培訓(xùn)中樹立了一批優(yōu)秀的金融業(yè)內(nèi)人脈，拓寬了個人交際圈子。其次，培訓(xùn)提供了實踐場景和情境，讓我更好地了解金融市場的運作和發(fā)展趨勢，并能夠更好地適應(yīng)新的行業(yè)形勢。最重要的是，培訓(xùn)中的團隊合作和實戰(zhàn)訓(xùn)練，增強了我在團隊中的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，對個人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：未來發(fā)展規(guī)劃和展望（200字）。
特色金融培訓(xùn)不僅給予了我扎實的金融知識和實踐經(jīng)驗，更為我未來的發(fā)展規(guī)劃提供了全新的思路。我希望能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技能，應(yīng)用于實際工作中，不斷提升自己的綜合能力，并在金融領(lǐng)域中有所建樹。未來，我也希望能夠繼續(xù)積極參與類似的特色金融培訓(xùn)，不斷拓寬自己的視野和學(xué)習(xí)的廣度，為金融行業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：特色金融培訓(xùn)不僅提升了金融職業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，也為個人的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的舞臺。培訓(xùn)中的實踐鍛煉和團隊合作讓我們更好地適應(yīng)了金融行業(yè)的變革和挑戰(zhàn)。我將永遠(yuǎn)珍惜這次特色金融培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機會，相信在未來的工作中能夠充分運用所學(xué)的知識和技能，展現(xiàn)出自己的價值和潛力。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十八
隨著社會的進步和人們對健康的重視，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)逐漸受到關(guān)注和重視。我有幸參加了一次關(guān)于藏醫(yī)特色培訓(xùn)的講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，我了解到了許多關(guān)于藏醫(yī)的特色和技術(shù)，對此我有著深刻的體會和收獲。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，我了解到藏醫(yī)治療的基本理論是平衡身體的五個元素。藏醫(yī)認(rèn)為身體由五個元素組成，即金、木、水、火和土。這五個元素相互制約和影響，平衡時身體健康，不平衡時則會導(dǎo)致疾病。這種理論與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的平衡觀念相似，對于促進健康和治療疾病有著重要的指導(dǎo)意義。同時，藏醫(yī)也強調(diào)人與自然界的和諧相處，提倡按時秩序生活、保持良好的飲食習(xí)慣和規(guī)律的作息時間，這些理念對于現(xiàn)代人改善生活方式、提高生活質(zhì)量有著積極的啟示。
其次，藏醫(yī)獨特的診斷和治療方法是我在講座中另一大收獲。藏醫(yī)重視觀察病人的外在特征和癥狀，通過脈搏診斷和舌象診斷進行輔助判斷。這些診斷方法雖然在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中沒有得到普及，但卻有著一定的科學(xué)依據(jù)和臨床效果。在實踐過程中，我了解到脈搏診斷不僅僅是觀察脈搏的速度和節(jié)律，更重要的是觀察脈搏的質(zhì)地和力度，這些可以為診斷提供寶貴的線索。同時，舌象診斷也是藏醫(yī)的獨特之處，舌頭的顏色、形狀和厚薄等都可以反映出身體的狀況，幫助確定疾病的類型和程度。這些方法對于今后的診斷和治療工作都具有一定的借鑒意義。
另外，我對藏醫(yī)藥物的特色和療效也有了更深入的了解。藏醫(yī)藥物主要來源于植物、動物和礦物，其中許多草藥在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中也有應(yīng)用。例如，藏紅花具有明顯的抗氧化和抗腫瘤作用，已成為很多現(xiàn)代抗癌藥物的原料之一。此外，藏藥中的許多植物提取物還具有抗炎、消熱、止痛等藥理作用，對于治療一些慢性疼痛和炎癥疾病有著顯著的效果。這些傳統(tǒng)藏藥的療效在一定程度上得到了現(xiàn)代科學(xué)的驗證，證實了藏醫(yī)特色的療效。
此外，在講座中我還了解到了藏醫(yī)的其他特色技術(shù)，例如藏藥外治療法、藏藥浴療法等。藏藥外治療法是將藏藥直接應(yīng)用于患處，通過藥性滲透和刺激來達到治療作用。這種治療方法不僅具有局部治療作用，還能通過藥物的吸收作用對全身起到調(diào)節(jié)和改善作用。而藏藥浴療法則是將藏藥煮煮成藥液，通過浸泡或洗浴來實現(xiàn)治療目的。這兩種治療方法在臨床應(yīng)用中被廣泛使用，同時也受到了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界的研究和認(rèn)可。這些特色技術(shù)不僅能夠用于治療疾病，還具有養(yǎng)生保健的作用，對于推廣和傳承藏醫(yī)特色有著重要意義。
綜上所述，我對于藏醫(yī)特色培訓(xùn)的心得體會可以概括為：了解到了藏醫(yī)基本理論、診斷和治療方法、藥物特色和療效，以及其他特色技術(shù)等方面的知識。這次講座讓我深入了解了藏醫(yī)的獨特之處和智慧，對于將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)意義。希望自己能夠進一步深入學(xué)習(xí)和研究，將藏醫(yī)特色的智慧發(fā)揚光大，為人類的健康貢獻自己的力量。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇十九
近年來，中餐在國際舞臺上展露頭角，受到越來越多外國人的喜愛。為了更好地推廣中國菜，提高中餐業(yè)的競爭力，我報名參加了一次中餐特色培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我深深感受到了中餐的獨特之處，也積累了豐富的心得體會。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容。
中餐特色培訓(xùn)包含了多個方面的內(nèi)容，涉及到中餐的基本調(diào)味、刀工技巧、烹飪手法等。首先，我們學(xué)習(xí)了中餐調(diào)味的基本原理，了解了各種調(diào)料的搭配與使用。同時，培訓(xùn)還注重刀工的訓(xùn)練，包括刀的握持方式、刀法的靈活運用以及食材的切割技巧等。此外，培訓(xùn)班還特別注重烹飪手法的培養(yǎng)，如炒、煮、燉、蒸等，通過實際操作和示范，讓我們掌握了不同菜系的烹飪方法。
第二段：中餐特點。
中餐作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，獨具特色。通過培訓(xùn)，我深刻感受到了中餐的獨特之處。首先，中餐講究色、香、味的協(xié)調(diào)。不同菜品的顏色搭配、香味調(diào)配都需要講究細(xì)節(jié)，這是中餐的獨有之處。其次，中餐注重菜品的營養(yǎng)搭配，追求平衡飲食。從食材的選擇到烹飪的方式，中餐力求做到營養(yǎng)搭配合理，給人們提供更健康的餐飲選擇。最后，中餐注重食材的鮮美與鮮活。無論是肉類、海鮮還是蔬菜，中餐都強調(diào)保持食材的原汁原味，讓食物的鮮美得以最大程度的呈現(xiàn)。
第三段：對中餐文化的認(rèn)識。
通過參加這次中餐特色培訓(xùn)，我對中餐文化有了更深入的了解。中餐不僅僅是一種飲食方式，更是一種文化象征。在培訓(xùn)中，我們了解到中餐的發(fā)展歷史、傳承和演變過程。同時，我們還探討了中餐的餐桌禮儀和文化習(xí)俗，比如餐桌禮儀的重要性、烹飪技巧與傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)系等。中餐培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)技巧，更是對中華文化深度挖掘的過程，讓我們深刻認(rèn)識到中餐的文化底蘊。
第四段：應(yīng)用與創(chuàng)新。
中餐特色培訓(xùn)并不僅僅是傳授技巧，更是培養(yǎng)創(chuàng)新和應(yīng)用能力的過程。通過學(xué)習(xí)中餐的特色和技巧，我們能夠更好地應(yīng)用到實際工作中。通過培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)菜品和食材特點的不同，進行調(diào)整和創(chuàng)新，使菜品更加適合不同的口味和需求。同時，我們還學(xué)習(xí)了如何通過巧妙的搭配和裝飾，提升菜品的觀賞性和競爭力。培訓(xùn)不僅提升了我們的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和應(yīng)對能力。
第五段：結(jié)語。
通過參加中餐特色培訓(xùn)，我深深感受到了中餐的獨特之處，也對中華飲食文化有了更深刻的認(rèn)識。中餐特色培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)技巧，更是對中餐文化的傳承和發(fā)揚。我相信，在全球化的背景下，通過不斷提升技術(shù)水平和創(chuàng)新能力，中國的中餐文化會更好地走向世界，為世界各國人民帶去美味和文化的享受。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇二十
特色培訓(xùn)成為近年來企業(yè)和組織重視的一個熱門話題，它不僅可以幫助員工提升技能和能力，同時也可以提高組織的競爭力。我有機會參加了一次關(guān)于特色培訓(xùn)的課程，深刻認(rèn)識到這種培訓(xùn)方式的獨特魅力和優(yōu)勢。
第二段：特色培訓(xùn)的介紹和評價。
特色培訓(xùn)是指有針對性、獨特性、富有創(chuàng)新性的培訓(xùn)方式，適應(yīng)不同層次、不同類別的人員，通過課程的創(chuàng)新和優(yōu)化，不僅提高了培訓(xùn)的效果，也讓學(xué)員們更加享受學(xué)習(xí)的過程。與傳統(tǒng)培訓(xùn)相比，特色培訓(xùn)顯著提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性。它可以幫助員工增強個人的職業(yè)能力，更好的適應(yīng)和應(yīng)對企業(yè)發(fā)展和變化，從而有助于組織和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
在特色培訓(xùn)課程中，我首先感受到的是課程的互動性和生動性。教師們通過討論、分享、案例分析等方式，讓學(xué)員們更好的融入課程，讓他們對所學(xué)內(nèi)容有更全面和深入的理解。同時，在課堂上還配置了一些與所授課程有關(guān)的電子設(shè)備，如電腦、手機等，使學(xué)員能夠更加生動地參與課堂互動，在操作過程中快速掌握知識點和學(xué)習(xí)方法。
特色培訓(xùn)并不是紙上談兵，更重要的是將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。在特色培訓(xùn)中，實踐環(huán)節(jié)是課程中的重頭戲。在實踐中，教師會根據(jù)不同的實戰(zhàn)案例，讓學(xué)員們更深刻、更真實地體驗培訓(xùn)的要點和方法，將所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成最終的工具和實踐效果。
第五段：結(jié)論。
通過參與特色培訓(xùn)，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感，同時也提升了自己的技能和能力。我更加深入的認(rèn)識到，特色培訓(xùn)是一種快速提升個人職業(yè)能力和團隊競爭力的有效方式。雖然特色培訓(xùn)需要的時間和投入成本相對較高，但是它所帶來的效益也更加顯著和長期。相信通過企業(yè)和組織在實踐中的努力和實踐，特色培訓(xùn)會在未來擁有更加廣闊的發(fā)展前景和更深入的社會價值。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇二十一
近年來，隨著人們對綠色、有機農(nóng)產(chǎn)品需求的增加，種植業(yè)得到了快速發(fā)展。特色種植作為一種新型農(nóng)業(yè)模式，吸引了越來越多的農(nóng)民加入。為了提高農(nóng)民的種植技術(shù)和管理水平，我參加了一次特色種植培訓(xùn)，受益匪淺。以下將從技術(shù)學(xué)習(xí)、園區(qū)考察、與農(nóng)友交流、市場前景和實踐效果五個方面進行分析與總結(jié)。
首先，在特色種植培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多實用的技術(shù)。培訓(xùn)人員詳細(xì)介紹了不同特色種植項目的種植技術(shù)要點，包括土壤管理、植物病蟲害防治、施肥技巧等。其中，我特別受益于種植技術(shù)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。在培訓(xùn)中，我了解到灌溉技術(shù)對特色農(nóng)作物生長的重要性，學(xué)會了合理使用滴灌和噴灌技術(shù)，及時調(diào)節(jié)土壤濕度，有效防止了作物水分缺乏或水浸根系的問題。此外，還學(xué)到了使用有機肥料和生物農(nóng)藥的正確方法，不僅提高了產(chǎn)量，也保證了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。
其次，園區(qū)考察使我對特色種植項目有了更加深刻的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，我們不僅聽到了理論知識，還親自去了一些有成效的特色農(nóng)作物種植基地考察。在這些基地中，我看到了設(shè)備先進、管理規(guī)范的種植場地，感受到了現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)的強大魅力。同時，從實地考察中我也了解到了土壤、氣候等自然條件對特色農(nóng)作物的影響，在實踐中加深了對種植項目可行性的認(rèn)識。
第三，在培訓(xùn)過程中，我與來自不同地區(qū)的農(nóng)友們進行了交流，這對我來說是一次寶貴的經(jīng)驗。在交流中，我了解到了不同地區(qū)農(nóng)民們種植特色農(nóng)作物的經(jīng)驗和技巧，學(xué)到了許多實用的種植方法。與農(nóng)友們的交流不僅拓寬了我的視野，也增強了我的學(xué)習(xí)動力。通過和農(nóng)友們分享自己的心得和困惑，我不僅解決了一些問題，還結(jié)交了一些志同道合的朋友，在互幫互助中共同進步。
第四，特色種植培訓(xùn)讓我對特色種植項目的市場前景有了清晰的認(rèn)識。培訓(xùn)中，培訓(xùn)人員詳細(xì)介紹了當(dāng)前特色農(nóng)作物市場的供需情況和發(fā)展趨勢。我了解到，隨著人們對健康食品的需求增加，特色農(nóng)作物市場潛力巨大。作為一種高附加值的農(nóng)產(chǎn)品，特色農(nóng)作物在市場上有著廣闊的發(fā)展空間。此外，我還從培訓(xùn)中了解到，特色農(nóng)作物還可以推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)升級，給農(nóng)村帶來更多就業(yè)機會，有利于農(nóng)村的脫貧致富。
最后，我在培訓(xùn)后的實踐中也取得了一定的效果。通過運用所學(xué)的種植技術(shù)和管理方法，我成功種植了一批特色農(nóng)作物，并將其銷售到市場上。我發(fā)現(xiàn)，特色農(nóng)作物的銷售非常暢旺，取得了比較可觀的經(jīng)濟收益。這不僅讓我對特色種植項目充滿了信心，同時也激發(fā)了我進一步的熱情，我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，為特色農(nóng)作物的進一步發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，特色種植培訓(xùn)不僅讓我了解到了特色農(nóng)作物種植的技術(shù)要點和市場前景，也提升了我的實踐能力和創(chuàng)新意識。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了理論知識，還結(jié)交了新的朋友，對自己的發(fā)展有了clearer的認(rèn)識。我相信，只要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，特色種植將成為我未來發(fā)展的新的起點，為我?guī)沓志玫氖找妗?/p>
特色培訓(xùn)總結(jié)篇二十二
第一段：介紹特色金融培訓(xùn)的背景和重要性（200字）。
特色金融培訓(xùn)作為一種針對金融行業(yè)的培訓(xùn)方式，較傳統(tǒng)金融培訓(xùn)具有更加個性化和專業(yè)化的特點。在金融行業(yè)日益發(fā)展的今天，特色金融培訓(xùn)能夠滿足人們對金融知識和技能需求的個性化需求，進一步提高金融專業(yè)人才的素質(zhì)和能力。與傳統(tǒng)金融培訓(xùn)不同的是，特色金融培訓(xùn)更加注重對創(chuàng)新思維和市場洞察力的培養(yǎng)，能夠幫助學(xué)員更好地適應(yīng)金融市場的快速變化，從而提升其在金融行業(yè)中的競爭力。
參加特色金融培訓(xùn)的過程中，我深受啟發(fā)和激勵。與傳統(tǒng)培訓(xùn)相比，特色金融培訓(xùn)更注重實踐操作與理論相結(jié)合，通過案例分析和模擬交易等方式，讓學(xué)員能夠更加深入地理解金融行業(yè)的運作模式和規(guī)則。培訓(xùn)中老師們的為人師表和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，使得我們能夠從實際案例中學(xué)到更多的東西。此外，與其他金融從業(yè)者一起參加培訓(xùn)，也給我?guī)砹撕芏囔`感和機會。通過與他們的交流和合作，我不僅加深了對金融行業(yè)的認(rèn)識，還擴大了自己的人脈圈，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：談?wù)撎厣鹑谂嘤?xùn)對個人職業(yè)發(fā)展的重要性（300字）。
特色金融培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展具有重要意義。隨著金融行業(yè)的競爭日益激烈，擁有特色金融培訓(xùn)背景的人才更容易脫穎而出。特色金融培訓(xùn)能夠讓個人在金融領(lǐng)域內(nèi)具備更為深入的知識和技能，不論是從事金融從業(yè)、投資理財還是創(chuàng)業(yè)發(fā)展，都有更多的優(yōu)勢和機會。此外，特色金融培訓(xùn)還能夠培養(yǎng)個人的創(chuàng)新思維和市場洞察力，讓個人更好地適應(yīng)金融行業(yè)的變化和挑戰(zhàn)，并在其中尋找到更多的機會和成功。因此，在金融行業(yè)發(fā)展的今天，特色金融培訓(xùn)對于個人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：探討現(xiàn)階段特色金融培訓(xùn)的不足和改進方向（200字）。
盡管特色金融培訓(xùn)在提高金融從業(yè)者素質(zhì)和競爭力方面起到了積極作用，但目前仍存在一些不足之處。首先，特色金融培訓(xùn)的規(guī)模相對較小，無法滿足廣大金融從業(yè)者的培訓(xùn)需求。其次，特色金融培訓(xùn)的課程設(shè)置有待優(yōu)化和細(xì)化，更加貼近金融行業(yè)的實際需求。此外，培訓(xùn)機構(gòu)提供的師資力量也需要進一步加強，以提供更高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。未來，特色金融培訓(xùn)需進一步擴大規(guī)模，豐富課程內(nèi)容，并加大師資隊伍的建設(shè)，以更好地滿足金融從業(yè)者的培訓(xùn)需求。
第五段：總結(jié)特色金融培訓(xùn)的意義和展望未來（200字）。
特色金融培訓(xùn)是金融行業(yè)發(fā)展必不可少的一部分。它能夠提高金融從業(yè)者的素質(zhì)和能力，促進金融行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。雖然目前特色金融培訓(xùn)還存在一些問題，但隨著社會對金融專業(yè)人才的需求不斷增長，特色金融培訓(xùn)將有更大的發(fā)展空間。未來，特色金融培訓(xùn)應(yīng)繼續(xù)深化改革，優(yōu)化課程設(shè)置，加強師資力量，為金融行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，推動金融行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。同時，個人也應(yīng)積極參與特色金融培訓(xùn)，提高自己的金融素質(zhì)和能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
特色培訓(xùn)總結(jié)篇二十三
近年來，隨著金融業(yè)的迅速發(fā)展，金融從業(yè)人員的需求量也越來越大，特色金融培訓(xùn)應(yīng)運而生。這種培訓(xùn)旨在幫助金融從業(yè)者提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，并以此為基礎(chǔ)，更好地適應(yīng)金融市場的需求。我有幸參加了一次特色金融培訓(xùn)，下面我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會。
首先，特色金融培訓(xùn)注重實踐操作。在培訓(xùn)班上，我們不僅學(xué)習(xí)了金融理論知識，還進行了大量的實際操作。例如，我們學(xué)習(xí)了股票交易的基本原理后，就進行了模擬股票交易，在實戰(zhàn)中鞏固了所學(xué)知識。這種實踐操作的培訓(xùn)方式讓我更好地理解了金融知識，并能夠更加靈活地運用于實際工作中。
其次，特色金融培訓(xùn)強調(diào)團隊合作。在培訓(xùn)過程中，我們被分成了小組，每個小組負(fù)責(zé)一個項目的策劃和執(zhí)行。這樣的團隊合作讓我深刻認(rèn)識到了團隊協(xié)作的重要性。在小組討論中，我們互相學(xué)習(xí)和交流，共同解決問題。這樣的團隊合作培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊意識，對于我以后在金融行業(yè)的工作中也具有重要的指導(dǎo)意義。
再次，特色金融培訓(xùn)注重實用性。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合了金融行業(yè)的實際需求，主要包括金融市場分析、投資策略、金融產(chǎn)品設(shè)計等方面的內(nèi)容。通過這樣的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了許多實用的技能，如如何分析市場趨勢、如何制定投資策略等，這些技能對我以后的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。特色金融培訓(xùn)的實用性讓我感到非常滿意，也讓我更加堅定了從事金融行業(yè)的決心。
此外，特色金融培訓(xùn)還開設(shè)了一些專題講座和學(xué)術(shù)報告。這些講座和報告涵蓋了金融領(lǐng)域的最新研究成果和行業(yè)動態(tài)。通過參加這些講座和報告，我對金融領(lǐng)域的最新發(fā)展有了更深入的了解，也提高了自己的綜合素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。這些專題講座和學(xué)術(shù)報告為我們提供了重要的學(xué)習(xí)資源，也開拓了我的眼界，讓我對金融行業(yè)有了全新的認(rèn)識。
總的來說，參加特色金融培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的金融知識和實踐技能，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。特色金融培訓(xùn)的實用性和專業(yè)性讓我對金融行業(yè)的未來充滿信心，我相信我會在這個行業(yè)中有所作為。
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