媒體是信息傳播的橋梁，它對于塑造公眾輿論有著重要的影響力。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫好一篇總結(jié)的關(guān)鍵，我們可以按時間順序、問題分析、成果總結(jié)等進行組織?？偨Y(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學習或工作過程。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
從一次考試而想到篇一
“我要變成童話里，你愛的那個天使，展開雙手……”我哼著小曲，騎著自行車，準備迎接興奮的時刻，迎接神圣的時刻――考試成績的揭曉。來到學校后，我的一個同學走過來，對我說：“這次你考得很好呀！”我驚訝地說：“真的嗎？”我半信半疑地又問了一句：“你怎么知道？”可他已經(jīng)揚長而去。走進教室，同學們都在議論著，老師走進教室，手里拿著試卷，這時我的心如十個吊桶――七上八下。老師開使報分數(shù)了，只聽老師報道：“聶萌93分！”哇！這是我嗎？我頓時傻了眼是全班第一，我從來沒考過這么好的成績。我看了看同學們，同學們都用羨慕的眼光正看著我，那一雙雙信任我的眼睛，讓我覺得有些飄飄然了。
過了好一會兒，我冷靜了下來，開始撫卷沉思，這成績只能代表昨天，不能代表明天，雖然我考了93分，但是錯誤也很多，特別是作文扣了很多的分，今后我一定要多多看一些作文書和一些閱讀書，不應該那么馬虎，做完了要認真檢查，閱讀題要多閱讀幾遍，那種馬虎的態(tài)度不應該在考試中出現(xiàn)。從今后，我要在學習中吸取教訓，盡量避免不必要的錯誤，爭取考到更好的成績。
從一次考試而想到篇二
2005年10月12日上午9時，在這個很平常的時刻，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心卻發(fā)生了一件令全世界都嘆為觀止的事情，這就是令中華兒女驕傲的“神舟六號”載人宇宙飛船成功發(fā)射。
古代，人們對宇宙的了解很模糊，只知道什么天圓地方，天像一個鍋蓋子扣在了地這個方盤子上，由于當時人們的知識所限，就編造出一個個美麗的動人的傳說。但又有誰真正想到過上天，去天上看一看啊。那時登天對人們來說是可望而不可及的.。天，就在我們的頭上，離我們是那樣的近而又是那么地遙遠。
2003年10月，中國就實現(xiàn)了期待5000多年的夢，中國飛天第一人楊利偉搭乘“神舟五號”飛上了太空，這是中國航天史上的一個里程碑。今年“神舟六號”又成功飛進了太空，飛入了宇宙，也飛入了我們腦海中的夢境。
由此，我們由衷地佩服那些工作在第一線的航天科技人員，是他們辛勤地耕耘、默默地奉獻，才圓了我們中國人的飛天之夢。
然而，高興、欣喜的同時，我又想到俄羅斯和美國在上世紀60年代就已經(jīng)實現(xiàn)了全人類登天的夢想。我們比美國和俄羅斯晚了將近半個世紀。難道還不是因為我們國家的科技比他們落后嗎？！中國雖然是個人口大國，但是我們在許多科學技術(shù)方面與發(fā)達國家仍有很大差距。所以我們這一代對中國是至關(guān)重要的，我們一定要刻苦學習，奮力追趕、超過發(fā)達國家，實現(xiàn)建設(shè)文明、富強國家的理想。
同學們，好好學習吧，祖國的未來就靠我們了，同學們加油吧，說不定下一個航天員或下一個飛船設(shè)計師就是你！
從一次考試而想到篇三
在前幾天，我們進行了語文。
考試來得太過突然，我胡亂地看起了書，可是卷子已經(jīng)發(fā)到我的手上了?！按蠹野褧仙?，認真作答！”我無奈地將書收進了書包里。
開始做答了，我先將基礎(chǔ)題寫完，然后做起了不太熟練的填空題。隨后寫起了閱讀題……我絞盡腦汁才寫完了試卷。
我心想:這次絕對穩(wěn)了。
可試卷發(fā)下來后，我的眼眶濕潤了，我仔細的看著錯題。再次算了算了，天吶，如果我沒有馬虎就可以加5.5分了，那樣我便可以成為第一名，而且還多0.5分！
我認真的將錯題抄在錯題本上，并認真的重新寫了一遍。
我決定:以后寫一張時間安排作息表，每天對著作息表去完成相對應的事情。這樣一來，每件事都做得井井有條，一件不落了。
我還要養(yǎng)成晨讀或晨練的好習慣，并且夜里自覺的“晚自習”。
每天這樣變成了習慣，不僅可以讓自己變得獨立還有規(guī)律的人，還能改掉我懶惰的這個壞毛病。
壞毛病都沒了，還怕沒有好習慣嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，我要自覺，并督促自己的自覺，還要讓我身邊的人一起督促我改掉壞毛病，養(yǎng)成好習慣！
從一次考試而想到篇四
今天我就來寫一寫三年級以來的?，F(xiàn)在和二年級不一樣了，增加了英語和科學兩門功課，所以我們上課的時候要更加認真了，不能浪費一分一秒。
這次英語考試我覺得非常簡單，聽力就有兩小面多了，要寫的只有一兩題，而且也非常簡單。當時考的時候我在想，題目那么簡單，我肯定能考一百分。后來，爸爸告訴我，我和圓圓都得了一百分，那時候我們開心得不得了。三年級的語文考試也跟二年級不一樣了，不再是看圖寫話了，是讓我們自己寫作文，比分也增加了。這次的作文是寫暑假里的一件事情，我寫的是《摘葡萄》，王老師認為我寫得很好，還讀給同學們聽了呢！這次考試我做錯了兩道題目，都是因為閱讀理解錯誤。爸爸評論我說基礎(chǔ)知識掌握得很好，閱讀理解需要加強。我對這次考試很滿意，閱讀再努力一點就更好了。這次數(shù)學也考試了，試卷里就錯了兩個地方，都是粗心而錯的。一個是把17加23算成了70，另一個是把減法算成了加法。我下次數(shù)學考試一定要仔細一點。
其實這三門考試的題目都不難，只要我們上課認真聽講，一定會取得好成績。
從一次考試而想到篇五
“我要變成童話里，你愛的那個天使，展開雙手`````”我哼著小曲，騎著自行車，準備迎接興奮的心情，迎接著神圣的時刻―考試成績的揭曉。
來到了學校，我的一個同學走過來，對我說：“這次你考得很好呀！”我驚訝地說：“真的嗎？”我半信半疑的問了一句：“你怎么知道？”可他卻揚長而去，我走進教室里，教室里同學們都在議論著，老師走進教室，手里拿著試卷，這時我的心如十個吊桶達水―七上八下。老師開使報分數(shù)了只聽老師報到了我聶萌93分，哇這是我嗎，我頓時間傻了眼是全班第以，我從來沒考過么好的成績，我看了看同學們，同學們都用羨慕的眼光看著我，那一雙雙信任我的眼睛，我仿佛有些飄飄然了。
過了好一會兒，我冷靜了下來，開始撫卷沉思，這成績只能代表昨天，不能代明天，雖然我靠了一個93分，但是錯誤也很多，特別是作文扣了多的分，今后我一定要多多看一些作文書和一些閱讀書，不應該那么馬虎，做完了要認真檢查，閱讀題要多閱讀幾遍，那種馬虎的態(tài)度不應該在考試中出現(xiàn)。從今后，我要在學習中吸取教訓認真些避免不必要的錯誤，爭取考到更好的成績。
從一次考試而想到篇六
時間如流水一般一去不復返，我已是四年級的學生了，很多事都不記得了，獨有一次考試，深深地印在我的腦海中。
那時我上三年級，考試之前我特別緊張、害怕，當時我就在想，考不好怎么辦呢？這時，我看看表已經(jīng)七點了，離考試的時間就差30分鐘了，我心里在想：王鑫悅，你是最棒的，不緊張，不緊張。
到了考場，我的心還在跳，我想起媽媽在考試前囑咐我說：“寶貝，到了考場不要緊張，跟平?？荚囈粯印！蔽蚁肫鹆藡寢尩脑挘桶研撵o了下來。
考試了，我認真的審題。突然，有一道難題出現(xiàn)在我的眼前，我緊張的不得了，心想：完了。我的手心都出汗了，最后我終于想了起來，當時我是多么高興呀！
過了幾天，成績下來了，語文100分，英語100，數(shù)學99分。哈哈，語文和英語考的不錯，可是數(shù)學丟了一分，好可惜，這道題是因為我馬虎，錯的真不應該啊！
回家的路上，我聽見小鳥在頭上唱歌，好聽極了。樹葉也在為我鼓掌，路邊的小狗也好像在說：“你真棒！”
回到家，媽媽問我的成績怎么樣。我把成績告訴了她，媽媽高興極了，把我狂吻了一頓，弄得我都不好意思了，媽媽最后對我說了一句話，讓我永記在心，她說：“不管怎么樣，你永遠是你自己?！?/p>
從一次考試而想到篇七
在升一年級報到的前一天晚上，媽媽告訴我：明天還要舉行分班考試。我一聽緊張極了，畢竟這是我升小學的，為了明天的考試，我讓媽媽出了一份題，我很認真的把卷紙做了一遍。
第二天早上，我一聽到鬧鐘刺耳的聲音，便趕快一骨碌的爬下了床，吃完飯以后，我便利索地背上書包上學了。
來到學校，看見學校藍色的大門，漂亮的大樓，還有一些花園里的花花草草，美麗極了，心情也格外的激動。媽媽陪我一起排著隊。終于我們在學校老師的組織下有序的進入了教室，我的心里緊張地像是在打鼓一樣，我看見老師在教室里來回轉(zhuǎn)，感到特別好奇，我做了一會兒題，又東看西看一會兒，好不容易把題做完了，我也不知道檢查，便開始玩了起來，玩沒意思了，就期盼考試趕快結(jié)束，我終于知道，考試有多么的枯燥。
終于考完試了，媽媽帶我回家，媽媽問我考的怎么樣：“當然不錯嘍。”我信心十足的回答了媽媽，媽媽卻一臉疑惑，緊盯著我問：“真的嗎？”看來媽媽還是不相信我啊！
這一天可真是難忘?。‰m然我已經(jīng)上小學了，也經(jīng)歷了無數(shù)次的大考小考，但那種初生牛犢不怕虎的天真可愛卻深深印在了我的腦海里。
從一次考試而想到篇八
今年開學我升一年級了，以前讀幼兒園出來沒有考試過。前幾天，我了。
本來我以為我能考100分的，過了幾天，當老師發(fā)給我試卷的時候，我卻只打了88分，我心想：回家之后，爺爺奶奶，爸爸媽媽一定會罵我的，我的心情很不好。奶奶接我放學的時候，我沒有告訴她。
我坐在書桌前唉聲嘆氣，奶奶發(fā)現(xiàn)了，就問：“你今天怎么呢?”我就把試卷給她看，果然不出我所料，奶奶罵我了，我低下了頭，還是認真地完成了家庭作業(yè)。
吃晚飯前，我給媽媽打了個電話，告訴了媽媽我的成績，我對媽媽說：“你不會罵我吧/?”媽媽說：“一定，一定?！痹诔燥埖臅r候，爸爸給我打了個電話，奶奶告訴他我只打了88分，爸爸對我說：“你只考了88分，真是個小屁嘎嘎?！蔽覀牡乜蘖耍恢钡鹊綃寢尰丶?，媽媽問我：“你怎么哭了?”我說：“是奶奶告訴爸爸了。”我叫我不哭，還安慰了我，給我分析了考差的原因：是我太馬虎了。
讓我明白做事不能馬虎，要認認真真。下次考試我一定會仔仔細細考出好成績，讓他們都高興。
從一次考試而想到篇九
今天課上，英語老師為了測試一下我們的水平，便給我們發(fā)了一份卷子。
我一看卷子，很簡單嘛！一路下來，順風順水，也沒碰上什么“攔路虎”。
做完卷子，我一道一道地檢查著。
哎？——這題里是“two……”，應該變“y”為“i”再加“es”！我深吸了一口氣，幸虧及時發(fā)現(xiàn)了改了過來……不行，細節(jié)，細節(jié)！得摳細節(jié)！
“莉莉”是第三人稱單數(shù)！“three”明信片！我不禁暗暗吃驚，原來題里藏了這么多“老虎”，竟然都被我當成了“螞蟻”！
我一點不敢大意，仔細檢查了一遍后，貌似已經(jīng)勝券在握了。
發(fā)下卷子，果然是一百分。
那幾道題許多人就錯了。
他們圍在我周圍：“你真牛！真厲害！……”
我笑著，一句話也沒說。
其實，我已經(jīng)在心里回答了他們：并不是我厲害，而是答題就是要注意每一個細節(jié)，因為細節(jié)決定成??！
看來，我們不論做什么，都需要細心，絕對不能馬虎。否則就可能錯過所有精彩的可能和選擇尊嚴的自由。
從一次考試而想到篇十
上周五，一位來自首都大學的著名教授來到我們學校開講座。結(jié)尾之時，教授把所講的科學主題升華到哲學的高度，結(jié)果意外導致提問環(huán)節(jié)變成了某些突發(fā)奇想的學生的“表演”，原定一個小時出頭的講座拖到兩個多小時才結(jié)束，留給聆聽者各種失望與不滿。
如果把同學的突發(fā)奇想看做“碎片化的靈感”，“碎片化”就可被視為一種區(qū)別于平常的追求。在一個人的茫茫人生中，大多時間都是尋常的，是平淡的，但在“碎片化”的時間里他卻能追尋自己有感而發(fā)的、渴望的東西。在那時，他或許是熱血沸騰的，也許是恍然大悟的。這種狀態(tài)能令我們忘卻平常生活中的煩惱，甚至能讓人感覺一念通達，仿佛世間沒有白來一場，來一場暢快淋漓的傾訴。
然而碎片化的講座時間過去后，一切好像都沒能對我們的完整生活做出改變?；丶业耐瑢W整理書包，趕去上課的同學焦頭爛額，五分鐘前的失望與不滿反成了可有可無的抱怨。我們在回歸完整生活后輕易忘卻了碎片化時間中的所得，碎片就會在時間的長流中灰飛煙滅。那些在趕路途中閱讀電子書的人們又能憶起多少曾經(jīng)為之觸動的好句真章，在碎片化的社交中又有多少能突破那若有若無的隔膜……我們必須提防那些碎片化的東西漸漸失去了在我們生活主旋律中留下的痕跡。
就以碎片化閱讀為例，人們或許認為利用一次次碎片的時間讀完一整本書是高功效利用時間的典型?？上H僅這些時間讀名著太累太難，讀網(wǎng)絡(luò)文學華而不實，真正篇幅短而精悍的作品寥寥無幾，更容易被萬千碎片淹沒。教授、學者在知識層次上能夠更上一層，因為他們在自己專門的領(lǐng)域外還會涉獵更多感興趣的領(lǐng)域，可一位嚴謹?shù)膶W者不會在講座上用自己的業(yè)余當作主題，這是一樣的道理。讓人與人產(chǎn)生距離感的東西，往往不曾在碎片化的積累中誕生，盡管從一塊碎片中取出的東西能在一些人中間引起軒然大波。那只是精神生活貧者的慰藉，是精神生活富者的消遣。
如果你還在為碎片化時間作上簡單的累加來為此證明它是改變?nèi)松耐緩降脑?，不過是在為一樣因故遠離你完整時間的事物作辯護。說到底，對于誤用碎片化的人，碎片化是你為了在現(xiàn)實生活中逃避一件事而找到最高尚的理由——你不在生活中持之以恒，而是用碎片來敷衍，之后讓他與你漸行漸離。
只有哪一天，你真正在時間上把碎片連成一片，在精神上把他歸為自己的尋常生活應做之事，你才在這個方面真正地有所建樹。盡人事，有專攻，我們離大師才不會越來越遠。
從一次考試而想到篇十一
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。準備要考試了。
學霸一本正經(jīng)的在復習?！罢{(diào)皮鬼”因為沒復習，趕忙復習。我想：呵呵，幸好我昨天復習了。忽然，嚴肅的老師拿著試卷走進來。
考試前老師先說考場紀律，并分發(fā)試卷。學霸埋頭寫著，一會兒老師還沒說名字怎么寫，他就早寫好了！調(diào)皮鬼撓撓頭皮，咬咬筆頭，怎么也想不出來，就東張西望。最后，“調(diào)皮鬼”悄悄從書包里看答案，能寫一個是一個。“書蟲”一邊從書包里拿出一本課外書，一邊做試卷。我在認認真真地做試卷，心想：幸好我昨天晚上就復習了，這些題，我在復習時做過。
下節(jié)課上課，老師踢門而入，重重地把試卷扔下。說：“你們怎么搞得？”95以上的.人只有2個，沒一個一百，最高分九十九點五。于是老師準備發(fā)試卷，說道：“第一名是張學霸，九十九點五。”學霸淡定地走上講臺，領(lǐng)試卷。第二名，我一聽到第二名竟然是我，我驚訝地上前，領(lǐng)試卷?！罢{(diào)皮鬼”一定很差，說：“今天肯定又要被罵了！”“書蟲”也考得很差，因為他太喜歡看課外書了！
這次考試真讓我難忘啊！
指導老師：俞老師。
從一次考試而想到篇十二
前幾天，我了，我以為我能考100分的，過了幾天，當老師發(fā)給我試卷的時候，我卻只打了88分，我心想：回家之后，爺爺奶奶，爸爸媽媽一定會罵我的，我的心情很不好。奶奶接我放學的時候，我沒有告訴她。我坐在書桌前唉聲嘆氣，奶奶發(fā)現(xiàn)了，就問：“你今天怎么呢?”我就把試卷給她看，果然不出我所料，奶奶罵我了，我低下了頭，還是認真地完成了家庭作業(yè)。
吃晚飯前，我給媽媽打了個電話，告訴了媽媽我的成績，我對媽媽說：“你不會罵我吧?”媽媽說：“一定，一定?！痹诔燥埖臅r候，爸爸給我打了個電話，奶奶告訴他我只打了88分，爸爸對我說：“你只考了88分，真是個小屁嘎嘎?！蔽覀牡乜蘖?，一直等到媽媽回家，媽媽問我：“你怎么哭了?”我說：“是奶奶告訴爸爸了。”我叫我不哭，還安慰了我，給我分析了考差的原因：是我太馬虎了。我決定以后絕對不馬虎了，要認認真真地學習，考出好成績，讓他們都高興。
從一次考試而想到篇十三
一直以來，我都秉承著：沒有教不好的學生，只有不會教的老師的理念，不斷鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，無論是課堂紀律，還是學生的成績出現(xiàn)問題時，我都會首先從自己身上找原因，然后進行反思，從而不斷地改進。但最近發(fā)生的一件事，讓我對此觀點產(chǎn)生了質(zhì)疑。
記得那是6月21日上午，一個特殊的日子四、五年級的期末考試?？加⒄Z時，我在巡視的過程中，意外地發(fā)現(xiàn)平時作業(yè)整齊、干凈的馮江濤同學，試卷竟然又臟又亂，且不說填空題，暫不提正確率，單說選擇題，就有好多看不清，照常理，學生在考試，我應該調(diào)整自己的情緒，但此時此刻我再也控制不住心頭的怒火，狠狠地批評了他一頓，并告知他考試結(jié)束后到辦公室見我。整整40分鐘，我人在四、五年級交替巡視，心卻始終在江濤同學一個人身上，心想：這個孩子本來就不善于讀和說，英語成績最差，不過在書寫方面還比較規(guī)范，今天是怎么回事?心中的疑團始終沒有解開。考試結(jié)束后，江濤同學來到辦公室。望著還在抽噎的他，我迫不及待地問;江濤，你的試卷為什么又臟又亂?能告訴老師原因嗎?他不說話，我接著說：你還記得老師曾不止一次的表揚你的作業(yè)干凈、整齊嗎?是不是遇到難題失去信心了?我們無論做什么事情，態(tài)度必須端正，我的話還沒說完，他哭著說：老師，我以后一定要把字寫好。
這雖然只是一件小事，但給我?guī)砹撕芏嗨伎?。?jīng)課后的反思來看，除了與我自身的教學水平以及教學經(jīng)驗有關(guān)外，一個很根本的原因就是學生對學習不重視。但無論如何，教學工作在繼續(xù)著，那我對教學的改進也要繼續(xù)著。
從一次考試而想到篇十四
今天，我既緊張又興奮，因為即將要數(shù)學考試了！
丁鈴鈴，上課了。丁老師發(fā)下試卷，讓我們寫上名字，就可以開始考試了。
我拿著筆不停地寫著，不知不覺地就做完了。只有一道附加題了。我稍微仔細地想了想，對了，就是這樣做，我很快就做好了。一開始我有點忐忑不安，生怕哪里出錯。直到做完附加題的時候，我感覺之前的不安像一只小精靈一樣消失了。我就開始仔仔細細地檢查，沒錯，太好了。這時候正好聽見老師說：“交試卷了！”說完，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地把手中的試卷交了上去。
下午，老師把試卷發(fā)了下來，生氣地說：“這次大家考得都不太理想，只有兩個一百分。”聽到這，我心里暗暗祈禱，希望100分里面有我。拿到試卷一看，99分。我頓時有了點小小的失落感申鈺璇:一次數(shù)學考試。粗心使我犯了很多不大不小的錯誤。媽媽常嘮叨說：“不是不會做，因為你的小粗心而失去一些不必要的分，太可惜了！”是的，如果我沒有這個小小的問題的話，那我會更好。
是的，我要更努力，爭取更好的成果。
從一次考試而想到篇十五
今天我就來寫一寫三年級以來的第?，F(xiàn)在和二年級不一樣了，增加了英語和科學兩門功課，所以我們上課的時候要更加認真了，不能浪費一分一秒。
這次英語考試我覺得非常簡單，聽力就有兩小面多了，要寫的只有一兩題，而且也非常簡單。當時考的時候我在想，題目那么簡單，我肯定能考一百分。后來，爸爸告訴我，我和圓圓都得了一百分，那時候我們開心得不得了。三年級的語文考試也跟二年級不一樣了，不再是看圖寫話了，是讓我們自己寫作文，比分也增加了。這次的作文是寫暑假里的一件事情，我寫的是《摘葡萄》，王老師認為我寫得很好，還讀給同學們聽了呢！這次考試我做錯了兩道題目，都是因為閱讀理解錯誤。爸爸評論我說基礎(chǔ)知識掌握得很好，閱讀理解需要加強。我對這次考試很滿意，閱讀再努力一點就更好了。這次數(shù)學也考試了，試卷里就錯了兩個地方，都是粗心而錯的。一個是把17加23算成了70，另一個是把減法算成了加法。我下次數(shù)學考試一定要仔細一點。
其實這三門考試的題目都不難，只要我們上課認真聽講，一定會取得好成績。
從一次考試而想到篇十六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n了，數(shù)學老師拿著一疊試卷走進教室。
開始考試了，前面的“填空題，選擇題，計算題”對我來說就是小菜一碟。我就像一個大將軍，把敵軍一個一個都斬于我的馬下。我的大腦就像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，正確答案都被我一一寫在試卷上啦。我的分數(shù)占據(jù)了試卷的大半江山，我的嘴角忍不住上揚了，大腦也浮想聯(lián)翩。老師明天一定會夸獎我的，媽媽也會夸贊我會給我買好多好多零食的，同學們也會羨慕我。我正陶醉其中，卻被一些攔路虎給難住了。我不由自主將我的手放在了自己的嘴巴里，啃起了手指甲?！鞍パ?！”我的手指發(fā)出了一針刺痛。原來我把自己的手指給咬破了。我就是在干什么呢？這是在考試呢。我怎么在啃手指甲呢？我的大腦一下子清醒過來了，我猛地一抬頭看到，時針已經(jīng)指向“9”了，距離交卷還有15分鐘。這時我看了看我前面的同學，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)將筆放下了。我又看了看成績比我還差的同學，發(fā)現(xiàn)他也將答案寫上了，這讓我更緊張了。我的右手不停地搓著左手，額頭上也冒出了許多汗，凳子上好像也豎著一根針，讓我如坐針氈；我的腿也不停的抖著，好像裝上了發(fā)動機。
這時，我的腦海中出現(xiàn)了兩個熟悉的身影——天使與惡魔。惡魔對我說：“沒事，抄好了，反正老師也不知道，只要能考一個好成績，抄一下又沒關(guān)系?！碧焓沽ⅠR反駁道：“不可以抄，就算老師不知道，就算你能取得一個好成績，但你這題題目你仍然是不懂得，當你一個人考試的時候你就做不出來了?！薄皩Γ也粦摮?，我應該靠自己獨立做出這題題目。”
這時，老師卻帶來了一個壞消息，離交卷還有兩分鐘，于是我靜下心來，發(fā)現(xiàn)了當中的一個線索，我急忙動筆，在最后的一秒，我畫上了句號。
這次考試可真讓人緊張啊，看來，以后遇到不會的題目，一定要好好思考。
從一次考試而想到篇十七
有些人認為考試如山，壓得人們喘不過氣來；有些人認為考試如蜜，讓學生嘗到甜甜的滋味；有些認為考試如刀，讓人們嘗到痛苦的感覺。而我則認為考試如面具，是家長們虛偽的面具。
那是一個陽光明媚的下午，剛發(fā)完成績單，我一蹦一跳地向家里走去。前腳剛跨進家門，媽媽便大聲問道：“這次考了多少分啊？”“比您的要求高了兩分，我厲害吧？”我興高采烈地說?！班牛〔诲e，去休息會吧?！眿寢尭吲d地說。
剛剛躺到床上的我，心里無比的憤怒。因為上次考試分數(shù)只是比媽媽的要求低了0。5分，回家后媽媽立刻火冒三丈，站在十米外我都能感受到從她身上噴發(fā)出的憤怒氣息。隨即，媽媽就沖到我房間火冒三丈地說：“趙彥博，從現(xiàn)在起，你的分數(shù)只要達不到我的要求，你就只能永遠看課本，其余任何事情都不準做?！倍@次剛剛考好，她立即放心把“警戒線”放下，還笑瞇瞇地對待我。我不禁納悶，難道分數(shù)真的那么重要嗎？我們的班主任都說了：“分數(shù)只是暫時的，過了今晚，它將成為歷史，而更重要的是我們要努力拼搏?！卑?，我真是不懂大人們的心思。
曾經(jīng)有人問過那些從好生淪落到差生的人，問他們?yōu)槭裁闯煽兩喜蝗チ四?？他們大多?shù)都是認為題目越來越難，每次考不好，家長釋放的.壓力越來越大，從而不想努力了。寫到這里，我不禁感嘆：“可惜了啊，一些金子因此埋沒在土里了?！?/p>
想到這里我要勸家長們一句，不要讓我們?yōu)榱四銈兊莫剟疃ヅ?，要讓我們發(fā)自內(nèi)心地去拼搏??！
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從一次考試而想到篇十八
早晨陽光明媚，我早早地來到學校，因為今天要期中考試了，我既期待又害怕，這次考試對我來說很重要?！澳悻F(xiàn)在是四年級了，是中高段了，不能再無所謂了，你必須要努力考出好一點的成績！”媽媽的話一直回蕩在我耳邊。
開始考試了，第一場考試是語文，我認真地把語文試卷寫完。因為時間緊迫，我只能簡單地檢查一遍，期待這次語文考試能考到90分。叮零零下課了，短暫的休息時間，緊接著就是數(shù)學考試。早晨在上學之前，媽媽一次又一次地囑咐我：“做題的時候細心一點，特別是數(shù)學題目多讀一遍，計算驗算一下，數(shù)學一定可以考個90分以上的?！蔽依斡泲寢尩脑挘跀?shù)學考試中，我仔細的讀題，認真地做每道題，我也聽媽媽的話做好了又驗算，我心想這下數(shù)學一定能考個90分了，也好證明給媽媽看，我真的在努力了！上午兩場考試就這樣在不知不覺中結(jié)束了。
但事實與我的想象卻完全相反！中午語文和數(shù)學分數(shù)就出來了。當語文老師公布我的成績87分，我的心一下就涼了一半；當數(shù)學老師報出我的成績89分時，我只想哭。心想：“為什么我的'成績這么差呢？我怎樣告訴媽媽我的成績呢？媽媽會是什么反映呢？”唉！下午還有科學和英語，我還得好好考。考英語的時候，我努力睜大眼睛，希望能看清每一個字母，真害怕自己看錯了，做錯了題。而做科學的時候就感覺力不從心，因為科學在家里我從來都沒有復習過，一天考試結(jié)束，答案已經(jīng)很明顯了，這次期中考試我又考砸了！放學了，我背著書包走出校門，感覺今天的書包特別重，壓得我腿都邁不開步子，在校門外等著媽媽來接我，越等越害怕，媽媽對我的要求不高，只要求我每門達到90分就可以了，可是我……低著頭想著想著。
不知什么時候，爸爸來到我身邊我都不知道，原來今天是爸爸來接我。爸爸不管我考試成績怎樣，他都會逗我笑，今天也不例外，雖然爸爸說話很幽默，但是我今天真的笑不出。因為媽媽那一關(guān)我還沒過呢！我懷著緊張害怕的心情，在家里等著媽媽的到來。終于等到媽媽回來了。果然，媽媽的第一句話：“你今天考試怎么樣？”媽媽話音一落，我的眼淚終于忍不住流了出來，看到我這個樣子，媽媽就知道答案了。我也做好心理準備，等著她的懲罰了。但媽媽的態(tài)度就像我的考試成績一樣完全出乎我的意料。媽媽不但沒有罵我反而安慰我鼓勵我：“媽媽平時對你要求嚴格，希望你考試考得好一點，這一段時間你也一直認真復習，媽媽也看在眼里，我在乎你的態(tài)度，只要你有好的態(tài)度，相信你以后會越來越好的，相信自己！等試卷發(fā)下來以后，我們再看一看哪個地方我們沒有做好，再加強練習一下，爭取下有所進步，好嗎？”聽到媽媽這么說，我感激地對媽媽說：“謝謝媽媽！”這次考試讓我太難忘了！
從一次考試而想到篇十九
這是個雨天，我的心情也如同這雨，有點黯淡，因為今天要數(shù)學考試。
進了教室，發(fā)現(xiàn)同學們都嘻嘻哈哈的打鬧在一起，心里懸著的大石頭也就落了下來。
但當老師發(fā)試卷時，我又立馬提心吊膽起來。拿到試卷迅速一掃，我發(fā)現(xiàn)今天的題特別容易。雖然沒那么緊張了，可我還是像走在布滿荊棘的路上，小心謹慎著。
寫著寫著，半路上突然殺出一個“程咬金”，我一時過于慌張，竟不知該怎么寫，咬著筆桿，抬起頭來，哈哈，好一幅考試眾生相盡收眼底：小孫在奮筆疾書，那樣子我只能用“下筆如有神”來形容他；小權(quán)在抓耳撓腮，我猜八成是跟我一樣遇到難題了；小順呢？哈哈，正在東張西望，他一定也是不會做了！突然，我碰到了老師那嚴厲的目光，像是觸了電，忙把目光移回試卷。
看看自己的試卷上那道“攔路虎”，我才知道什么是“叫天天不應，叫地地不靈?！卑?，都怪自己沒有好好復習，老師講過類似的題目的。別想這些有的沒的，我還是老老實實的想老師上課是怎么教的吧。突然我腦袋靈光一閃，哈，想起來了。我趕緊把答案寫下來，生怕一不留神又忘了。
這次考試，不僅是對我的一次智力測試，更讓我明白了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。我要更加努力地學習，不讓今天的情況再發(fā)生。
從一次考試而想到篇二十
每個人的生活都會經(jīng)歷很多第一次，比如第一次做飯，第一次騎車……而我印象最深刻的是。
那還是讀一年級的時候，張老師說要進行數(shù)學單元考試。我一聽見“考試”二字，心里就打起鼓來：什么是考試？怎么考？“丁零零”，上課鈴聲響了，我們趕緊在座位上坐好。不一會兒，老師把一張試卷遞給我，只見試卷上密密麻麻的字像一只只螞蟻讓我心頭發(fā)麻。老師說：“同學們，我讀一道題，你們就做一道題，一定要認真聽喲。”我顫巍巍地拿起筆來，豎起耳朵專心聽老師念題，生怕錯過了老師口中的每一個字。雖然緊張害怕，但我也格外仔細，隨著老師念題的聲音停止，大多數(shù)同學也完成了答題。此時教室里十分安靜，連根針掉下來的聲音都能聽見。下課鈴終于響了，考試也結(jié)束了。
第二天老師要公布成績了，從低分到高分，我害怕極了，萬一沒考好怎么辦？老師不知念了多少個同學的名字還沒到我，我暗自高興。這時，只聽張老師提高嗓門說：“最后一位同學丁國鋒100分。”沒想到我得了100分，我高興得一蹦三尺，老師還獎勵了我一個數(shù)學本，同學們也為我鼓起掌來。
讓我既緊張又興奮。我相信只要認真對待每一次考試，都會取得好成績的。
從一次考試而想到篇二十一
星期四上午進行了月考，接下來就讓我?guī)慊貞浺幌挛业哪X海里的月考是什么樣的。
早上七點，大家坐在教室里等待著考試的到來，同學們都議論紛紛，有的人在和同桌竊竊私語，有的人在認真復習課本上的內(nèi)容，有的人在揉眼睛，好似在說：“昨天晚上沒復習，這下可慘了?！?/p>
監(jiān)考老師來了，教室里瞬間安靜，老是用那萬般嚴厲的眼神看著我們，道：“今天考試，別想投機取巧，卷子發(fā)下去，寫名字，寫班級。”我用余光一看，發(fā)現(xiàn)張三和李四在用眼神交流，李四仿佛在說：“張三，今天這場考試靠你了?！睆埲牰?，比了個ok的手勢?？荚囬_始了，同學們都拿起筆唰唰地做了起來，整個教室里安靜極了，靜得連一根針掉下的聲音都可以聽到，靜得都可以聽見樹葉落下來的聲音，靜得連寫字聲都能聽見。
試卷快做完了，我抬頭看了看，只見我們班王語瞳，正在認真的做題，一會兒眉頭一皺，一會兒拿起筆寫，好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看，見程冠濤放下了手中的筆，扣起手來，手摳膩了，就左看看右看看，想偷機取巧，他還拍了拍別人，別人并沒有理會他，他便拿起尺子搖了搖頭，隨后玩了起來。看著自己的試卷，心想：我可不能學程冠濤，那樣豈不是白白浪費了時間，我應該向王語瞳同學學習，不浪費時間。我點了點頭，開始做了起來。
過了一會兒，老師喊了一聲：“放下手中的筆，收試卷?！卑嗬锼查g人聲鼎沸，都在議論著考試的題目，有的人聽見自己的題目做錯了，臉上的笑容瞬間沒有了，不一會兒，人都散去了。
考試其實并不可怕，考試只是對自己這一段時間學習的檢測而已。只要你努力，好的結(jié)果就會向你走來。
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