總結(jié)是我們理清思緒，反思過(guò)去，為未來(lái)做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意避免太過(guò)于個(gè)人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格。
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇一
各位同學(xué)：
你們好！
在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史，隨著歷史的演變就成為我們現(xiàn)在的書(shū)。古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的確，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)使人快樂(lè)，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！希望居民能在閑暇時(shí)刻，品一杯香茗，看一本好書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。
從今天開(kāi)始，讓我們親近書(shū)籍，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的文化伴我們走過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的書(shū)籍從箱底翻出，細(xì)細(xì)品讀，感受文字的魅力，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的.讀書(shū)興趣，養(yǎng)成自己終身讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始，讓我們放下手機(jī)，多看書(shū)，接受健康文化的滋養(yǎng)，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。
讓我們記住，閱讀使我們成長(zhǎng)的基石，是我們精彩人生的開(kāi)始！
倡議人：_x
20xx年x月x日
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！敝骷液悇P勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?/p>
是的，讀書(shū)，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的'知識(shí)；讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我們?nèi)昙?jí)全體老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里，在教室里，在學(xué)校開(kāi)放書(shū)架旁，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，盡情地在書(shū)海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書(shū)桌前，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、讓我們共同閱讀，用心寫(xiě)上讀書(shū)筆記，還可以向其他同學(xué)推薦自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！相信陣陣書(shū)香伴著春天的氣息，一定可以讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華；與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操；與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同學(xué)們，在這溢滿(mǎn)書(shū)香的閱讀中，讓我們?cè)俅戊o靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
小學(xué)學(xué)生閱讀的累積，是黃金季節(jié)，我們小學(xué)生暑假閱讀倡議書(shū)不應(yīng)當(dāng)成為電視、視頻游戲和網(wǎng)絡(luò)，建筑包圍著幫助世界，不能和越來(lái)越遙遠(yuǎn)的距離的書(shū)，不能認(rèn)為浮躁的安靜。
冰心奶奶說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，良好的閱讀?！皊uhuomlinsiji還說(shuō)：“不會(huì)閱讀，決定一個(gè)人的智力!“古人云：一天也沒(méi)有閱讀，可憎的。
學(xué)生，讓我們?nèi)プx它，連同智慧、知識(shí)，把這些書(shū)，一個(gè)更有意義的充滿(mǎn)優(yōu)雅的暑假!讓人寶貴的生命的閱讀和輻射的生動(dòng)的輝煌。讓美麗的童年，因?yàn)殚喿x和有一個(gè)溫馨!
下面是老師們都建議篩查的書(shū)目，學(xué)生必須通過(guò)讀幾遍小學(xué)生暑假閱讀倡議書(shū)，然后寫(xiě)讀后感，回到語(yǔ)言教師，參與“閱讀”今年的明星。還警告稱(chēng)，高級(jí)和青年學(xué)生聽(tīng)新聞，看到更多的報(bào)紙和雜志，有關(guān)國(guó)家和國(guó)際事務(wù)。(開(kāi)始后所有的長(zhǎng)蘇州收齊的手在指引的地方)
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們：
你們好!
夏日的陽(yáng)光像金子一樣，灑進(jìn)大地媽媽的懷抱，我們翹首以待的暑假又來(lái)臨了，手捧著甜甜的禮物，快樂(lè)的心情是不是就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛上了蔚藍(lán)的天空?親愛(ài)的孩子們，在這個(gè)愉快的暑假里，在參加各類(lèi)特長(zhǎng)班的同時(shí)，請(qǐng)讓我們一如既往地捧起書(shū)本，繼續(xù)我們美好的書(shū)香之旅!在此，103班蝴蝶谷中隊(duì)特發(fā)出“快樂(lè)暑假、輕松閱讀”的倡議：
1.暑假期間，在爸爸媽媽的幫助下，認(rèn)真閱讀每一本書(shū)籍，讓爸爸媽媽用相機(jī)幫你記錄下你在“書(shū)中遨游”的每一個(gè)瞬間，假期結(jié)束后選出最美的幾張照片發(fā)給高老師。
3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在班級(jí)博客中積極發(fā)表博文(日記)，用文字記錄下成長(zhǎng)的每一天。
下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們將舉行一系列的活動(dòng)來(lái)展示你的讀書(shū)成果，分別評(píng)選出“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、“閱讀新秀”等，相信愛(ài)讀書(shū)的你肯定會(huì)名列其中的，加油!
全市各中學(xué)：
沐浴春雨的土地，催生參天大樹(shù)；崇尚閱讀的學(xué)校，造就棟梁之才。
人的精神啟蒙，始于閱讀。閱讀，如一束溫暖的光，照亮閱讀者的靈魂，引領(lǐng)其走向真善美的境界，幫助其抵御種種世俗侵染，構(gòu)建其豐盈飽滿(mǎn)、健康向上的精神世界。
人的`理想生成，始于閱讀。讀一本好書(shū)，就是與智者交談，與偉人對(duì)話(huà)。由此思接千古，視通四海；由此走出自我的狹小，放飛高遠(yuǎn)的理想，涵養(yǎng)堅(jiān)定的信念。
人的創(chuàng)造能力，始于閱讀。閱讀，是再創(chuàng)造的過(guò)程。書(shū)的世界無(wú)遠(yuǎn)弗屆，徜徉其間，閱讀者的想象力被充分激發(fā)，創(chuàng)造力悄悄植根，來(lái)日，創(chuàng)造之花絢麗綻放。
我們倡議：老師們向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，引導(dǎo)學(xué)生到花園里去采蜜，到大海中去遨游；
我們倡議：學(xué)校開(kāi)展 “閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，激發(fā)閱讀意識(shí)，使校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香，使學(xué)生以讀書(shū)為樂(lè)，以閱讀為榮。
中學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。少年智則國(guó)智、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！讓我們攜起手來(lái)，幫助他們，用文字擦亮純真的雙眼，用書(shū)本充實(shí)飛揚(yáng)的青春，用閱讀鑄就精彩的人生！
深圳讀書(shū)月組委會(huì)辦公室
深圳市閱讀聯(lián)合會(huì)
2015年11月1日
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！敝骷液悇P勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”
是的，讀書(shū)，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我們?nèi)昙?jí)全體老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里，在教室里，在學(xué)校開(kāi)放書(shū)架旁，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，盡情地在書(shū)海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書(shū)桌前，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、讓我們共同閱讀，用心寫(xiě)上讀書(shū)筆記，還可以向其他同學(xué)推薦自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！相信陣陣書(shū)香伴著春天的氣息，一定可以讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華；與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操；與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同學(xué)們，在這溢滿(mǎn)書(shū)香的閱讀中，讓我們?cè)俅戊o靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
三年級(jí)組全體老師和同學(xué)們
2012-2-29
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的海洋。 同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
在此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)！
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補(bǔ)學(xué)校和圖書(shū)資源的不足，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符！本著“資源共享，好書(shū)共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議：
1、每位同學(xué)閱讀書(shū)籍，內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書(shū)籍，用以拓展青少年兒童視野，培養(yǎng)其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。
2、收集讀書(shū)名言五條以上，并將讀書(shū)名言抄寫(xiě)在自己的《讀書(shū)筆記》本上，并張貼在房間，激勵(lì)自己。
3、家里設(shè)置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書(shū)店，添幾本好書(shū)。
4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書(shū)籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書(shū)！
5、養(yǎng)成讀書(shū)做筆記的習(xí)慣，一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句，三—六年級(jí)可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。
6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦詩(shī)、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人（爸爸或媽媽?zhuān)┕沧x一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
8、與老師、同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣：學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并組織評(píng)選“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。
親愛(ài)同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光；讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會(huì)，溫馨和愛(ài)的閱讀家庭，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我?！靶南祰?guó)防，放飛夢(mèng)想”青少年國(guó)防教育讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)了！為了推動(dòng)我校師生培育國(guó)防觀念，提高國(guó)防素養(yǎng)，激發(fā)和引導(dǎo)全體隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而更加努力地學(xué)習(xí)，松濤小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
1、在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，不盲目攀比；在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，做一個(gè)文明的松濤人。
2、4月―6月，各中隊(duì)利用閱讀興趣課或班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，開(kāi)展“國(guó)防知識(shí)讀本（小學(xué)版）》共讀活動(dòng)，以班級(jí)為單位，在老師指導(dǎo)下，同閱讀一本書(shū)，同討論一個(gè)話(huà)題，同講國(guó)防故事，同談讀書(shū)體會(huì)。
4、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗；向歷的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人，鍛煉“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自立”的能力，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，牢固樹(shù)立“國(guó)興我榮，國(guó)衰我恥”的責(zé)任感和使命感，讓我們始終心系國(guó)防，放飛夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的各位姐妹們：
有一種期待在春天綻放，有一份快樂(lè)在春天蔓延，有一個(gè)主題在春天鮮活。在這個(gè)充滿(mǎn)希望和期待的季節(jié)里，讓我們與您美麗相約，與您智慧同行。
眾所周知，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做一個(gè)氣質(zhì)高雅的人。在此，向各位姐妹發(fā)出“書(shū)香伴我行 智慧享人生”讀書(shū)活動(dòng)倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格，在讀書(shū)中提高生活品位，在讀書(shū)中成人成才。
二、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
三、博覽群書(shū)?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有廣泛的閱讀才能吸取更多的養(yǎng)分，才能開(kāi)闊視野，才能登高望遠(yuǎn)。
四、讀用合一。將讀書(shū)、做人、做事統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
姐妹們，讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿(mǎn)智慧的書(shū)，與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓讀書(shū)伴隨我們生命的歷程！讓讀書(shū)提升我們生命的品質(zhì)！
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！您知道“世界讀書(shū)日”嗎？
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，設(shè)立的目的是為了讓更多人去閱讀和寫(xiě)作。希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是賦予，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?；A(chǔ)教育階段是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這一關(guān)鍵期，加強(qiáng)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。您是否也認(rèn)同親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁？孩子的成長(zhǎng)就是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
我們特此發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣！
愛(ài)書(shū)吧！讓我們認(rèn)真讀一本好書(shū)吧！
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇八
各位同學(xué)：
你們好!
書(shū)是采掘不盡的富礦，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，見(jiàn)微知著的智慧。讀書(shū)能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書(shū)能推動(dòng)我們陶冶情操，健全人格;讀書(shū)能促進(jìn)我們?cè)鲋窃龌?，成長(zhǎng)成才。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，就是為了讓每一個(gè)人親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展。
無(wú)論是古還是今，歷史上都有許多愛(ài)讀書(shū)的人，而他們也正是那些赫赫有名的人物。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來(lái)形容。因此，誰(shuí)掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí)，誰(shuí)就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己，才能始終站在時(shí)代前列，立于不敗之地。
讀書(shū)吧!多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)書(shū)店，挑選自己最喜愛(ài)的書(shū)籍;走進(jìn)閱覽室，閱讀自己最需要的書(shū)籍;登錄讀書(shū)網(wǎng)站，暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專(zhuān)業(yè)與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天讀一小時(shí)，每月讀一本，持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
讀書(shū)吧!與家人、朋友、老師共讀書(shū)。讓我們營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，多要求父母帶你去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和同學(xué)共享閱讀的好時(shí)光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈(zèng)好書(shū)，一起品評(píng)好書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄滿(mǎn)長(zhǎng)中校園，讓我們?cè)谧x書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
讀書(shū)吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書(shū)。讓我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書(shū)學(xué)習(xí)中了解并弘揚(yáng)中華的美德;在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的.學(xué)習(xí)氛圍包圍著我們促使我們掌握知識(shí)。
全體同學(xué)，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量。
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇九
讀書(shū)不僅可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是小編給大家整理的學(xué)生閱讀倡議書(shū)，歡迎閱讀。
你們好!在這蘊(yùn)育希望的季節(jié)，為營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)號(hào)召全體師生“與黎明共舞”多讀書(shū)，讀好書(shū)，提倡師生共寫(xiě)隨筆和親子共讀。
現(xiàn)倡議如下：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
盡可能給孩子一個(gè)讀書(shū)的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。
每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀興趣和習(xí)慣，那么能否請(qǐng)你堅(jiān)持每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，這樣慢慢培養(yǎng)，孩子就會(huì)提高閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)并和孩子交流閱讀后的感受。
在孩子閱讀的時(shí)候，給他(她)盡可能多的鼓勵(lì)，如果可能，和他(她)談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!
4、積極配合學(xué)校搞好“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。
建議每位家長(zhǎng)能為孩子購(gòu)買(mǎi)部分課外書(shū)籍，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵(lì)下，您的`孩子將會(huì)受益無(wú)窮。
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓我們學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才，成為一個(gè)幸福的人!
簽名：xxx
時(shí)間：20**年**月**日
1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。
這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
在那浩淼的書(shū)卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。
從古至今，愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)都為世人所推崇，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。
讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天，人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀(jì)，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書(shū)甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認(rèn)，一個(gè)人 如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。
一個(gè)學(xué)校的師生具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)學(xué)校就會(huì)充滿(mǎn)活力和希望。
高校師生知識(shí)的累積程度很大的影響著一個(gè)高校的整體水平，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是我校發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力。
當(dāng)前，我校的發(fā)展到了一定階段，我們必須在關(guān)注硬件建設(shè)的同時(shí)，更加關(guān)注軟件建設(shè)-即精神文明建設(shè)。
要通過(guò)扎實(shí)有效的讀書(shū)閱讀活動(dòng)，使所有在校師生樹(shù)立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準(zhǔn)則。
放眼21世紀(jì)的今天,高校的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變的更加激烈，在全校師生都積極學(xué)習(xí)的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，意義重大而深遠(yuǎn)。
為此，圖書(shū)館向全校師生提出，在2015年4月23日世界讀書(shū)日前后，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的全民閱讀活動(dòng)，并為此倡議：
一、要積極開(kāi)展全校師生閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項(xiàng)知識(shí)提高自己的綜合素質(zhì)而努力讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。
二、全校各有關(guān)部門(mén)要開(kāi)展豐富多彩的的讀書(shū)推廣活動(dòng)，為全校師生閱讀營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
三、鼓勵(lì)讀者積極參與圖書(shū)館開(kāi)展的“我喜歡的一本書(shū)”的征文活動(dòng)，圖書(shū)館該征文活動(dòng)已于4月11日開(kāi)始在我校圖書(shū)館舉行，截稿日期為5月30日，并在2015年的6月底公布優(yōu)秀征文結(jié)果。
讀書(shū)征文活動(dòng)通知已于4月11日公布在圖書(shū)館網(wǎng)站上(祥細(xì)情況請(qǐng)見(jiàn)通知)。
請(qǐng)全校師生共同參與讀書(shū)征文活動(dòng)，體驗(yàn)讀書(shū)喜悅，以豐富校園文化，構(gòu)建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和諧校園。
開(kāi)卷有益!讓我們親近圖書(shū)!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神，書(shū)寫(xiě)中華民族現(xiàn)代文明，是歷史與未來(lái)賦予我們每個(gè)中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節(jié)日，讓我們逐漸形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，讓我們從讀書(shū)中汲取力量和智慧，為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的不斷發(fā)展而努力奮斗!
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館
20xx年4月26日
各位同學(xué)：
圖書(shū)館一站式全開(kāi)放服務(wù)以現(xiàn)代化的管理、人性化的服務(wù)和周到方便的自助設(shè)施條件，為廣大讀者營(yíng)造藏、借、閱、查、詢(xún)、自習(xí)、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運(yùn)行，全開(kāi)放服務(wù)模式改造效果明顯，圖書(shū)館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。
但是，自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，圖書(shū)館出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象，即同學(xué)們反映的占座現(xiàn)象，尤其是五樓小自習(xí)區(qū)占座及各層走廊的休閑座椅存放個(gè)人物品的現(xiàn)象嚴(yán)重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書(shū)館資源，破壞了閱覽環(huán)境。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。
具體如下：
一、自覺(jué)遵守學(xué)校和圖書(shū)館有關(guān)規(guī)定，確保安全有序;
二、每天晚上離館時(shí)主動(dòng)帶走自己的書(shū)本物品，不留占座位;
三、愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施，保持館內(nèi)安全衛(wèi)生;
四、服從工作人員的管理，不隨意挪動(dòng)館內(nèi)的桌椅;
五、文明禮讓?zhuān)慌c他人爭(zhēng)執(zhí)喧嘩或爭(zhēng)奪資源。
親愛(ài)的同學(xué)，您的支持是我們改進(jìn)服務(wù)的動(dòng)力，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造和維護(hù)一個(gè)舒適、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。
圖書(shū)館
20xx年4月13日
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí)，書(shū)是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。
書(shū)，連接著古今，貫通中外；它記載著歷史，傳播著知識(shí)，積淀著文化，使人類(lèi)文明得以世代相傳。只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類(lèi)智慧的精華。
著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面提高。
讀書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去浪淘盡”的豪放?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化；讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)；讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸；書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩；讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
十月是我們的讀書(shū)月，讀書(shū)節(jié)是我們學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日，我校將在十月底舉行第五屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)交流活動(dòng)。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)！老師們、同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十一
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！边@是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》，也是大家耳熟能詳?shù)囊皇自?shī)。唯有堅(jiān)持不懈地閱讀，才能讓我們老師擁有活水，讓閱讀走進(jìn)我們的工作，充實(shí)我們的生活。有人說(shuō)，別人可以不讀書(shū)，但老師不能不讀書(shū)；別人可以不學(xué)習(xí)，但老師不能不學(xué)習(xí)。當(dāng)代教育家顧明遠(yuǎn)先生說(shuō)，教育的發(fā)展在于改革，教育的改革在于創(chuàng)新，教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí)。作為老師，要將閱讀作為一種信仰，像呼吸一樣自然，因?yàn)闀?shū)香才能給人以精神力量。無(wú)論任何時(shí)候任何地方，只要不將書(shū)丟掉，一切都不會(huì)丟掉。閱讀是一種高貴的堅(jiān)持，堅(jiān)持的背后是一種幸福的收獲，社會(huì)的喧囂，雜亂的念頭，人世的煩雜和個(gè)人的得失，都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，浮躁的本性自然就會(huì)變得寧?kù)o清澈。閱讀可以培養(yǎng)一種能力，就是發(fā)現(xiàn)過(guò)去的能力，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的能力和發(fā)現(xiàn)未來(lái)的能力，讓我們把想到的做出來(lái)，把做到的說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)到的寫(xiě)出來(lái)，使我們?cè)谧x書(shū)中學(xué)習(xí)，在踐行中反思，在思考中成長(zhǎng)。
閱讀是一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式，這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象，一面是草長(zhǎng)鶯飛、繁花似錦，一面必是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥。善于閱讀的老師自會(huì)擁有一種真實(shí)的、踏實(shí)的、平和的心態(tài)，一種對(duì)教育的古典情懷，一種超然物外的精神氣質(zhì)，一顆寵辱不驚的平常心，能做一個(gè)真實(shí)而安靜的思考者與探索者，才會(huì)過(guò)一種幸福完整的教育生活。
正因?yàn)閳?jiān)持閱讀，成就了我校的一部分卓越老師，他們?cè)谡n堂上揮灑自如、智慧靈動(dòng)，得到學(xué)生及家長(zhǎng)的崇拜，他們的卓越就是比別人更為執(zhí)著地堅(jiān)持閱讀，他們的卓越就是比別人更富有夢(mèng)想，他們的卓越就是比別人有更高的期望，他們的卓越就是比別人有更多的付出。有人說(shuō)，我教了這么多年的書(shū)，還需要學(xué)習(xí)嗎？我要說(shuō)的是，你雖然有多年的工作經(jīng)歷，但只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，只是將它重復(fù)了n年。閱讀并不是語(yǔ)文老師的事情，也不只是年輕老師的事情，每一個(gè)學(xué)科老師都必須卷入進(jìn)來(lái)，學(xué)校將強(qiáng)力推動(dòng)，這是提升文化素養(yǎng)的必修課。
愛(ài)讀書(shū)的女人最美，愛(ài)讀書(shū)的男人才更有氣質(zhì)。一個(gè)閱讀視野寬廣的老師，教學(xué)才會(huì)旁征博引、妙語(yǔ)連珠、字字珠磯，所教的學(xué)生定會(huì)暢游書(shū)海，思想觸覺(jué)自會(huì)伸向四面八方，真正做到為學(xué)生一生奠基。
為此，學(xué)校將開(kāi)展“精彩五分鐘”活動(dòng)，利用每次例會(huì)之前讓幾位老師進(jìn)行讀書(shū)交流，展示成長(zhǎng)感悟，分享教育故事。聆聽(tīng)別人自然生命的成長(zhǎng)，聆聽(tīng)他們的內(nèi)心世界，聆聽(tīng)他們的所思、所想、所困，會(huì)引起自己內(nèi)心的震動(dòng)，才會(huì)變?yōu)樾袆?dòng)。聆聽(tīng)的過(guò)程就是溝通，是理解，是分析，也是對(duì)話(huà)。通過(guò)聆聽(tīng)身邊同事鮮活的讀書(shū)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)體會(huì)，反思自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)自身成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，轉(zhuǎn)變教育理念與教學(xué)行為方式，拓展學(xué)科素養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力。只有做得精彩，才會(huì)寫(xiě)得精彩。有了豐富的實(shí)踐，又善于記錄，善于積累，善于總結(jié)，我們才會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
老師們，讀書(shū)吧！讓閱讀成為我們的信仰，讓閱讀充實(shí)我們的生活！
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好!
今天是一個(gè)特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們迎來(lái)了岳陵小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù)，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，每天都在堅(jiān)持!在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有岳陵小學(xué)的同學(xué)倡議：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2.認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)。
3.人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4.認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
5.建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng);。
6.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧!讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的校園、家園??祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《讀書(shū)的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。
早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書(shū)看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?，有了書(shū)籍，人們才能有不斷的.進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西，哪一樣離得開(kāi)書(shū)籍?在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開(kāi)書(shū)籍，你學(xué)會(huì)烹飪、做飯，不是從烹飪書(shū)上學(xué)來(lái)的嗎?……總之，書(shū)就像一種苦口的良藥，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說(shuō)的：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>
我有一個(gè)朋友，作文寫(xiě)得如妙筆生花一般。一天，我問(wèn)他作文為什么寫(xiě)的那么好，他神采奕奕的對(duì)我說(shuō)：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’嗎?”說(shuō)完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來(lái)她寫(xiě)作文的法寶是讀書(shū)哇!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！鳖佌媲涞倪@句話(huà)告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話(huà)，那，已經(jīng)晚了。
講到這兒，有些同學(xué)或許會(huì)問(wèn)了：“我也讀了不少書(shū)了，可為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書(shū)有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專(zhuān)一，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說(shuō)，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦，對(duì)了，應(yīng)該再加一道：手到。就是說(shuō)我們不光要看書(shū)，還要把書(shū)中的好詞佳句以及自己的感受寫(xiě)下來(lái)。只有做到了這些，你才會(huì)更上一層樓!
說(shuō)這么多了，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
此致
敬禮!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十四
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！在這蘊(yùn)育希望的季節(jié)，為營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)號(hào)召全體師生“與黎明共舞”多讀書(shū)，讀好書(shū)，提倡師生共寫(xiě)隨筆和親子共讀?，F(xiàn)倡議如下：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
盡可能給孩子一個(gè)讀書(shū)的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀興趣和習(xí)慣，那么能否請(qǐng)你堅(jiān)持每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，這樣慢慢培養(yǎng)，孩子就會(huì)提高閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)并和孩子交流閱讀后的感受。
在孩子閱讀的時(shí)候，給他（她）盡可能多的鼓勵(lì)，如果可能，和他（她）談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步！
4、積極配合學(xué)校搞好“讀書(shū)漂流”活動(dòng)。
建議每位家長(zhǎng)能為孩子購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵(lì)下，您的孩子將會(huì)受益無(wú)窮。
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓我們學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才，成為一個(gè)幸福的人！
1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的`五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在那浩淼的書(shū)卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。
從古至今，愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)都為世人所推崇，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。 我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天，人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀(jì)，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書(shū)甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認(rèn)，一個(gè)人 如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)學(xué)校的師生具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)學(xué)校就會(huì)充滿(mǎn)活力和希望。高校師生知識(shí)的累積程度很大的影響著一個(gè)高校的整體水平，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是我校發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力。
當(dāng)前，我校的發(fā)展到了一定階段，我們必須在關(guān)注硬件建設(shè)的同時(shí)，更加關(guān)注軟件建設(shè)－即精神文明建設(shè)。要通過(guò)扎實(shí)有效的讀書(shū)閱讀活動(dòng)，使所有在校師生樹(shù)立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準(zhǔn)則。放眼21世紀(jì)的今天,高校的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變的更加激烈，在全校師生都積極學(xué)習(xí)的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，意義重大而深遠(yuǎn)。為此，圖書(shū)館向全校師生提出，在2015年4月23日世界讀書(shū)日前后，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的全民閱讀活動(dòng)，并為此倡議：
一、要積極開(kāi)展全校師生閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項(xiàng)知識(shí)提高自己的綜合素質(zhì)而努力讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。
二、全校各有關(guān)部門(mén)要開(kāi)展豐富多彩的的讀書(shū)推廣活動(dòng)，為全校師生閱讀營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
三、鼓勵(lì)讀者積極參與圖書(shū)館開(kāi)展的“我喜歡的一本書(shū)”的征文活動(dòng)，圖書(shū)館該征文活動(dòng)已于4月11日開(kāi)始在我校圖書(shū)館舉行，截稿日期為5月30日，并在2015年的6月底公布優(yōu)秀征文結(jié)果。讀書(shū)征文活動(dòng)通知已于4月11日公布在圖書(shū)館網(wǎng)站上（祥細(xì)情況請(qǐng)見(jiàn)通知）。請(qǐng)全校師生共同參與讀書(shū)征文活動(dòng)，體驗(yàn)讀書(shū)喜悅，以豐富校園文化，構(gòu)建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和諧校園。開(kāi)卷有益！讓我們親近圖書(shū)！讓我們相約“423”！傳承中華民族精神，書(shū)寫(xiě)中華民族現(xiàn)代文明，是歷史與未來(lái)賦予我們每個(gè)中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節(jié)日，讓我們逐漸形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，讓我們從讀書(shū)中汲取力量和智慧，為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的不斷發(fā)展而努力奮斗！
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館
2015年4月26日
各位同學(xué)：
圖書(shū)館一站式全開(kāi)放服務(wù)以現(xiàn)代化的管理、人性化的服務(wù)和周到方便的自助設(shè)施條件，為廣大讀者營(yíng)造藏、借、閱、查、詢(xún)、自習(xí)、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運(yùn)行，全開(kāi)放服務(wù)模式改造效果明顯，圖書(shū)館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。但是，自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，圖書(shū)館出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象，即同學(xué)們反映的占座現(xiàn)象，尤其是五樓小自習(xí)區(qū)占座及各層走廊的休閑座椅存放個(gè)人物品的現(xiàn)象嚴(yán)重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書(shū)館資源，破壞了閱覽環(huán)境。為此我們向同學(xué)們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。具體如下：
一、自覺(jué)遵守學(xué)校和圖書(shū)館有關(guān)規(guī)定，確保安全有序；
二、每天晚上離館時(shí)主動(dòng)帶走自己的書(shū)本物品，不留占座位；
三、愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施，保持館內(nèi)安全衛(wèi)生；
四、服從工作人員的管理，不隨意挪動(dòng)館內(nèi)的桌椅；
五、文明禮讓?zhuān)慌c他人爭(zhēng)執(zhí)喧嘩或爭(zhēng)奪資源。
親愛(ài)的同學(xué)，您的支持是我們改進(jìn)服務(wù)的動(dòng)力，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造和維護(hù)一個(gè)舒適、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我們交談。著名文學(xué)冰心老姐奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?/p>
是的，讀書(shū)，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們明理，做一個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間里，在教室里，在年級(jí)流動(dòng)書(shū)柜旁，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，盡情地在書(shū)海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書(shū)桌前，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、讓我們共同關(guān)注學(xué)校的“閱讀考級(jí)”，參加學(xué)校的“閱讀考級(jí)”，一起來(lái)提升自己的閱讀品味。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。 同學(xué)們，讀書(shū)吧！相信陣陣馥郁的書(shū)香，一定可以讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華；與圣賢為友，一定能培養(yǎng)你高潔的情操；與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同學(xué)們，在這溢滿(mǎn)書(shū)香的閱讀節(jié)中，讓我們?cè)俅戊o靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十五
老師、同學(xué)們：
你們好！
四月，是一個(gè)洋溢著詩(shī)情的季節(jié)。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。老師們同學(xué)們，快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習(xí)慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園因讀書(shū)而美麗！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十六
各位同學(xué)：
大家好！
讀書(shū)，不是一件簡(jiǎn)單的事情，但也是一件很必要的事情。讀書(shū)，不是我們一個(gè)人的事情，是我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族的事情。讀書(shū)，不是我們想做就做的事情，是我們需要做好決心、并且堅(jiān)持的事情。讀書(shū)，不是一時(shí)興起，也不是忽冷忽熱，而是需要慢慢前行，保持初心，抵達(dá)未來(lái)。
讀書(shū)總是可以為我們帶來(lái)改變，不管是我們的生活還是我們的未來(lái)，都是會(huì)有些許的改變的。書(shū)的內(nèi)容總是很豐富的，有時(shí)候我們稍微換一種思路去讀，就會(huì)遇到一片更不一樣的天空。所以書(shū)籍這一件事情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，仍是神秘的、仍是可向往和期待的。那么在這么美好的時(shí)代，這么美好的今天，就讓我們一起去追尋書(shū)籍，好好讀書(shū)，豐富人生吧！
我身邊有很多愛(ài)讀書(shū)的人，比如說(shuō)我的伯伯。他是一個(gè)非常喜愛(ài)讀書(shū)的人，從大學(xué)畢業(yè)之后，進(jìn)入社會(huì)，成家立業(yè)，他一直都在做這樣的堅(jiān)持。每天下班回家，吃了晚餐之后，再去跑跑步散散步，在睡覺(jué)之前再看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。這樣的習(xí)慣他一堅(jiān)持就是二十多年，他從未有過(guò)放棄的想法。還記得有一次我跑到了他的書(shū)房里去，看到了他的那些書(shū)，我真的很震驚。我從未看見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)，從那一刻，我突然明白了書(shū)籍的力量。它真的可以讓原本空洞的生活被充實(shí)起來(lái)，它真的可以在一本本的累積上給我們莫大的震撼和力量。
書(shū)籍，真是一種有力量且神奇的事物！
那么作為小學(xué)生的我們，是否又應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)好的觀念和習(xí)慣呢？是否應(yīng)該在這樣的一種成長(zhǎng)中找到自己的價(jià)值所在呢？在閱讀的時(shí)候我們往往是幸福的，在書(shū)籍的積累之中，我們也常常能夠找到那個(gè)最好的自己。有很多人總是喜歡問(wèn)，多讀書(shū)真的會(huì)有很大的用處嗎？在這里我想告訴大家的是，那么你們又是否真的清楚了多讀書(shū)和少讀書(shū)的卻別呢？只要在平時(shí)的生活里多去觀察，多去思考問(wèn)題，我們就能發(fā)現(xiàn)這其中的區(qū)別。所以我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，書(shū)籍就像是與我們一路同行的人，也像是支撐著我們更快成長(zhǎng)的朋友和伙伴?，F(xiàn)在，對(duì)于讀書(shū)而言，我們也應(yīng)該拿出自己的熱情和力量，多去讀書(shū)，也多去為自己積累一些文化，讓自己更加順利的成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
倡議人：_x
20xx年x月x日
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十七
全體教師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識(shí)化，正深刻地改變著人們?cè)谏鐣?huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)。可以說(shuō)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命中，我們市十中教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
作為一線(xiàn)教師的我們當(dāng)然知道工作與讀書(shū)的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作？？稍一松懈，就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。大家知道對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書(shū)成為業(yè)余生活的習(xí)慣，才不辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的尊重和信任，不辜負(fù)自己對(duì)教育事業(yè)的一顆赤誠(chéng)之心。
基于此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書(shū)的人生意義，少應(yīng)酬，放下手機(jī)，拿起書(shū)本，多讀書(shū)，保證每天的讀書(shū)時(shí)間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。
3、讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū)，每月細(xì)讀細(xì)品一本，做好摘要，寫(xiě)出讀書(shū)筆記，力爭(zhēng)讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)：
（1）通過(guò)讀古今中外的文學(xué)名著、優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)；
（2）通過(guò)讀國(guó)內(nèi)國(guó)外的教育教學(xué)理論著述，提高我們教育教學(xué)的理論水平；
（3）通過(guò)讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力；
（4）通過(guò)讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍，充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度！
讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們?nèi)w教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧！
學(xué)生閱讀的倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補(bǔ)學(xué)校和圖書(shū)資源的不足，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園、班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符！本著“資源共享，好書(shū)共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議：
1、每位同學(xué)閱讀書(shū)籍，內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識(shí)的書(shū)籍，用以拓展青少年兒童視野，培養(yǎng)其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。
2、收集讀書(shū)名言五條以上，并將讀書(shū)名言抄寫(xiě)在自己的《讀書(shū)筆記》本上，并張貼在房間，激勵(lì)自己。
3、家里設(shè)置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書(shū)店，添幾本好書(shū)。
4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書(shū)籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書(shū)！
5、養(yǎng)成讀書(shū)做筆記的習(xí)慣，一、二年級(jí)的可以摘抄一些精彩的詞句，三—六年級(jí)可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。
6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦詩(shī)、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人（爸爸或媽媽?zhuān)┕沧x一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
8、與老師、同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè)趣：學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并組織評(píng)選“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”。
親愛(ài)同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光；讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會(huì)，溫馨和愛(ài)的閱讀家庭，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級(jí)。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
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