報告應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以便讀者能夠迅速理解和掌握其中的信息。在報告中，應(yīng)該注重對關(guān)鍵問題和重要發(fā)現(xiàn)的詳細(xì)解釋和分析。下面是一份小編為大家收集的報告范文，供大家參考。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇一
7月10日到16日我所在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河，清水復(fù)流——保護(hù)母親河行動。
口號是：發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進(jìn)行了清理河道，參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的范文大全歡迎來訪勞動，之后又舉行了義診活動，聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。
在這次活動中，我是宣傳組一員，和其它組員合作負(fù)責(zé)簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午，而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會，然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的，很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說，我們的確很累，連考試時都沒這么累，但我的收獲很大。
首先，我學(xué)會了負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們的工作是責(zé)任到人的，每個人都需要為自己、為集體負(fù)責(zé)，所以要好好完成工作，不能逃避。
其次，是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作，那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體，也為自己，以及自己的心。
再次，是對社會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
也許我們并沒有直接面對社會，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào)，我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人，我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西?？梢娚轿髟谥袊牡匚唬鳛樯轿鞯哪赣H河，汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻(xiàn)。
最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護(hù)母親河，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇二
“讀萬卷書，不如行萬里路。”踏過一片熱土，看了一方風(fēng)情，聽了一席故事，收獲滿心滿懷的感觸，像是在回憶了，又像是在夢里，總隱隱感覺有一團(tuán)奇妙的不明物以溫柔的姿態(tài)盤踞在我的心里，霸占著我的思想，時刻在我腦海回放那些山水，那些人們，那些笑顏……揮之不去，感觸盈懷。提起不通感的筆，雖然文字總是太蒼白，姑且記之，謹(jǐn)以為紀(jì)念。
8月 5日中午，全體隊員如約而至，相聚在巫溪縣城的一家小賓館，大家安置好行李，一起去吃了團(tuán)隊的第一頓飯。席間隊長再次簡介了本次社會實踐活動的內(nèi)容以及相對應(yīng)的時間安排，并詳細(xì)布置了當(dāng)天下午的任務(wù)。飯后稍做休息，我們便開始了第一天的奔波。到下午約六點鐘的時候，突然風(fēng)狂雨驟，但幸好大家任務(wù)也完成得差不多了，回到賓館匯報情況，完成的任務(wù)有：防暑解暑藥品、暈車藥、隊旗旗桿等的購買，聯(lián)系紅十字會、縣團(tuán)委、縣民政局，巫溪縣電視臺以及我們要拜訪的第一站——重慶市巫溪縣共青格力特殊教育希望學(xué)校（以下簡稱“特?！保┑母髫?fù)責(zé)人。匯報完任務(wù)執(zhí)行情況，隊長又帶領(lǐng)大家梳理了第二天要做的事。解散后，隊員各自吃飯，晚上都休息得很早，因為大家都清楚這次任務(wù)繁重，必須要養(yǎng)精蓄銳。
8月 6日早上8點，吃過簡單的早飯，全體隊員和電視臺記者在巫溪縣城逍遙廣場會合，之后兵分兩路，其中四個男生和記者一起去了民政局領(lǐng)事先說好的物資（十床棉被），還有和縣團(tuán)委詳細(xì)商量一些事情；另外八個人就直接向特校進(jìn)發(fā)了。特校不在縣城中心，下了公交車，大家又走了一段小路。約9點鐘才終于抵達(dá)，進(jìn)入特校，受到了門衛(wèi)老師，校長和主任的熱情接待。當(dāng)時長空萬里，烈日當(dāng)頭，校長主任都建議我們先休息休息，順便等另一隊人馬的到來，但鑒于時間緊迫，我們還是毫不猶豫地及時展開了工作。首先，我們向校長介紹了我們要做的事，順便在校園里參觀了一圈，對學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施作了大致的了解。然后我們在主任的幫助下確定了我們將要走訪的十幾個學(xué)生的名單，深入了解了各學(xué)生的具體情況并做了詳細(xì)記錄，大致理清走訪的路線。完成這項工作后，其他隊員和記者也到了，我們便一起去參觀了教室。校長和主任一路隨行，為我們耐心地解答參觀時提出的各種疑問，學(xué)?？傮w分為培智部和聾啞部，每個部下又有各個年級，目前學(xué)校最高年級是八年級。因為學(xué)生們身體和心理情況的特殊，每間教室的布置都各具特色，可以想象布置的工作人員真是十分用心了。參觀完教室，我們又一起去到學(xué)校會議室，校長為我們播放了介紹學(xué)校歷史、發(fā)展、現(xiàn)狀、成就以及未來規(guī)劃的幻燈片。當(dāng)看到孩子們自立自強(qiáng)、老師們精心呵護(hù)的那些畫面時，在場的每個人都忍不住流下了同情與感動的淚水，但同時我們也看到了社會各界對特校和特校的孩子們的關(guān)愛，看到特校和孩子們觸手可及的光明未來，心中盈滿欣慰和感動。看完幻燈片，記者采訪了校長、隊長以及兩個遠(yuǎn)道而來的外省隊員，大家談?wù)摿艘幌伦约旱母惺?，合了影，我們便開始了在特校下一個大板塊的工作——打掃衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生主要是針對學(xué)生宿舍和食堂，打掃時一直有阿姨在旁邊指導(dǎo)，一邊打掃還一邊又向阿姨了解了不少學(xué)生們生活中的故事。終于打掃完畢，胡亂擦擦滿臉的汗?？纯词直聿虐l(fā)現(xiàn)都快下午兩點了，在校長的熱情相邀下，我們和校長還有學(xué)校的其他兩個領(lǐng)導(dǎo)一起吃了簡單而滿足的午飯。
午飯后已是下午三點多，謝別校長，我們又要繼續(xù)干活了。為了行動方便，當(dāng)?shù)氐囊粋€學(xué)長去朋友家借了一輛汽車，自己做起我們的車夫來。我們一部分人乘車去超市購買了一些文具，把棉被搬到車上，另外幾個去接縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，最后我們聯(lián)系好家長，一起依路線安排走訪了一些孩子。下面我想簡單介紹一下其中幾個孩子的情況（并不管走訪的時間順序），記錄讓我感動的瞬間。
周佳：周佳是我們拜訪的第一個孩子，跟著爺爺奶奶去年才搬進(jìn)年租房。我們?nèi)ニ业臅r候，只有她和外婆、奶奶三個人在，敲門說明來意后，他奶奶和外婆就熱情地招呼我們進(jìn)屋坐，小周佳一個勁地望著我們笑，拽著一個姐姐就往屋子里面拉，把棉被給了她奶奶收好，又給了周佳我們帶去的文具。她立刻就要拿出里面的畫筆和本子來畫畫，還拉著我給她畫，和她玩耍的時候話特別多，其實還不怎么看得出來她有什么不同。但聽她奶奶和外婆講，周佳今年7歲、父母離異，最主要的問題就是反應(yīng)遲鈍，接受知識的能力十分不好，記憶力非常差，因此學(xué)習(xí)很不好，但是由于各種問題，家里人已經(jīng)準(zhǔn)備把她轉(zhuǎn)去普通學(xué)校了，仔細(xì)考慮了特校和普校的特點后我們都建議周佳最好繼續(xù)留在特校，接受專門的教育，她的奶奶表示會再慎重考慮。臨走的時候，我們讓周佳拍照留念，小姑娘很是樂意配合，并抓住我們表示不舍得我們離開。
劉佳：由于一部分隊員是乘坐公交車，十分不方便，所以去看望劉佳的只有六七個人。我們一邊前行，一邊問路，快到的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見路邊站著兩個人，一個中年男人和一個女孩，他們四處張望，感覺好像在等什么人。學(xué)長開玩笑說：“我肯定就是那兩個人在等我們呢！”下車上前去問，還真的就是劉佳和他爸爸，其實還有她媽媽站在稍微旁邊的地方，只是當(dāng)時我們不知道。得知是我們，他爸爸慌忙帶我們?nèi)ニ依?，原來她家并不在路邊，繞了好些小彎子，才到了一個比較破敗的院子，門前還坐著一堆打麻將的鄰居。劉佳今年 歲，是先天性聾啞，她媽媽也是先天性聾啞。得知他媽媽的情況后，我們才理解了為什么剛剛這個女人一直大聲咿咿呀呀跟在我們后面還手舞足蹈。劉佳是個乖巧文靜的女孩，剛開始見到我們還有點怕生害羞的感覺，由于不會手語，我們只能和她筆談，我試著一筆一畫地寫字，問她上幾年級，是否喜歡學(xué)校等問題，她都準(zhǔn)確地給了回答，后來我又問她一些其他問題，她可能是因為才上二年級識字不多的原因，好些都開始文不對題了。但是越到后來，我能明顯感受到她思想上越來越放松了。她爸爸說她會發(fā)短信，于是我給她留下我的電話號碼，又詢問她的，她很開心就寫給我，但是只有十位數(shù)字，寫了第二遍也依舊只有十位，我并沒有再強(qiáng)迫她改，因為真害怕一不小心就破壞了我們之間的氣氛，也怕哪怕小小地傷害到她?？纯醋鈦淼挠制朴职档姆课荩倏纯匆慌允肿銦o措的爸爸和像個小孩盯著我們看的媽媽，還有乖巧聰明的劉佳，內(nèi)心真的是暗潮的噴涌。離開劉家的時候，他們一家人又到路口送我們，劉佳不斷地笑著向我們揮手，還向我和另一個和她聊天的同學(xué)不斷做出愛心的手勢，笑臉像是一朵純潔無暇的小花。
從劉家出來，還遇到一個一直跟著我們轉(zhuǎn)、眼神很怪異的男孩，聽旁邊人說我們才知道他竟然是那個我們原計劃去看望但是沒聯(lián)系上家長的智障孩子，叫做李定武，于是我們就叫住他，和他說了一會兒話，送給他文具，他拿到文具后，像抱著寶貝似的飛奔就跑了，嘴里還不知道在說些什么，問周圍人，他們也不太了解情況，我們也只得就此作罷。
李曉強(qiáng)：早在我們看望劉佳的時候，另幾個人就去了曉強(qiáng)家，我們?nèi)サ臅r候他們幾個已經(jīng)和曉強(qiáng)玩得很熟了。曉強(qiáng)也是個智障孩子，他有一輛玩具車，一直拿在手里，還要拉著我們玩，看到學(xué)長給他拍照，又遞給他看，他便要搶過學(xué)長的手機(jī)自己給玩具車照相，可是教了好幾次他又總是記不住。曉強(qiáng)的家人很熱情，硬是偷偷去給我們一人買了一瓶冰水。我想也許我們還是不懂曉強(qiáng)這樣的孩子們的世界，但是只希望他們能得到我們的善待，讓他們在自己的世界里得到該有的快樂。
譚芳：是上磺鎮(zhèn)羊橋村婦女主任帶著我們到譚芳家去的，到的時候大概上午快十一點了。婦女主任叫出譚芳媽媽，告訴了我們的來意，譚媽媽熱情地招呼我們進(jìn)屋去坐，期間一個老婆婆和一個十四五歲的少女也忙里忙外地搬椅子搬凳子。后來才知道那個婆婆是譚芳的奶奶，那個女孩就是譚芳。譚芳是先天聾啞，十四歲，從六歲多就被送去特校，現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了。譚芳很獨立，很能干，會幫母親做簡單的家務(wù)，會照顧自己，每次上學(xué)都是自己去，跟陌生人交流都用筆談。她奶奶激動地讓我們看她家墻上譚芳和她弟弟得到的獎狀，又向我們展示譚芳跟著媽媽學(xué)的十字繡?？吹贸鲟従右埠芟矚g譚芳，都爭著跟我們講譚芳的故事，在我們和大人交流的時候，早有我們的隊員也在和譚芳用紙筆聊天，當(dāng)問及她想不想一直讀書然后上大學(xué)時，她竟然怯生生的不相信自己可以上大學(xué)，跟她講了好一會兒，她依舊覺得我們是在安慰她、騙她。譚芳應(yīng)該是個內(nèi)心極聰敏的孩子，被我們圍著有點不好意思，時不時皺起眉頭望望她的媽媽。后來又聽說她已經(jīng)會自學(xué)手語了，于是我們請她教我們打“西南大學(xué)歡迎你”的手語，她停頓了一下就站起來教我們，還親自給我們每個人糾正動作。教了好一會兒我們才都學(xué)會，她都笑了，但是我們被她笑得很開心。
姚瑞、姚雪琪：姚瑞、姚雪琪是兩親姐妹。姚瑞已經(jīng)十歲了，智障，完全沒有生活自理能力，姚雪琪，五歲，出生時盆骨發(fā)育不全，經(jīng)過多次手術(shù)現(xiàn)在仍然沒有痊愈。她們還有一個妹妹，兩歲，目前發(fā)育正常。姚家人向我們講起自家十多年來的苦楚，都眼淚潸然，爺爺奶奶年事已高，但還是要干農(nóng)活幫兒子養(yǎng)家，媽媽根本沒時間干其他事，有時候三個孩子還照顧不過來，父親在外務(wù)工，雖然還有一些政府補(bǔ)助，但家里特別不容易。現(xiàn)在全家人只希望雪琪通過治療將來可以自己養(yǎng)活自己，希望老三可以健康平安地成長。我們跟姚瑞根本是無法交流，看到她茫然的眼神，我們也只能安慰一下她的家人，那一刻突然就覺得這個世界是多么不公平，而我們又是多么渺小與無能為力。
鄭美玲：走了好長的小路，終于到得一座土房子前，只聽到婦女主任在院子就開始大聲叫某某出來，說是有人來看你了，當(dāng)時還有點納悶，心想這個孩子不是手腳都高位截肢嗎？怎么出來啊？結(jié)果我們馬上看到老人走出來，身邊還蹦出個俊俏的假小子。進(jìn)屋才發(fā)現(xiàn)，這個小女孩右邊手和腳都沒有，能用一只腳跳著走一段距離，幸好女孩滿臉可愛的笑容瞬間阻止了我更遙遠(yuǎn)的的瞎想。這個女孩被簇?fù)碇ê螅€一邊大聲喊：“妹妹，妹妹，你出來嘛”，然后就又有一個小女孩飛快的從里屋跑到她姐姐身邊，抱著姐姐，羞澀地把頭埋進(jìn)她姐姐的左臂彎里。很快我們就跟小女孩愉快地聊起天來，她告訴我們她身邊的小女孩是她的妹妹，叫鄭玉玲，而自己叫做鄭美玲，妹妹六歲上幼兒園，自己九歲讀一年級，父母打工去了，兩姐妹和外公外婆、曾祖母住在一起，自己和妹妹關(guān)系最好了。小姑娘興奮地講著自己和妹妹的故事，妹妹不好意思，兩姐妹就在我們面前打鬧起來了，當(dāng)時看到兩張?zhí)煺鏌o邪的笑臉我們大家都非常開心與感動，就和她們說了很多很多話，她告訴我們老師同學(xué)都對她很好，只是不能上體育課，我們讓她寫字，她說寫什么，我們就告訴她喜歡誰就寫誰的名字，結(jié)果她歪著頭想了一會兒說，那我就寫我妹妹的名字好了，然后就用左手認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，寫完看她妹妹不在身邊又悄悄告訴我們妹妹穿裙子很漂亮，但是妹妹不如自己聰明，學(xué)習(xí)不如自己好，說完，我們大家都被這個美麗樂觀的女孩子逗笑了。聽她們外婆說，美玲是因為出生一兩個月的時候，搖籃從右邊著火才被燒的，現(xiàn)在傷口偶爾還會疼，但美玲一直很堅強(qiáng)樂觀，在村里普通小學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)成績也很好，還能幫妹妹輔導(dǎo)功課。實在是特別喜歡這對姐妹花，看到她們我們都忘了上半天的辛苦還有在姚家被籠罩上的深深的憂傷。我們鼓勵她們好好學(xué)習(xí)，將來兩個一起上最好的大學(xué)，她們問哪里有最好的大學(xué)，我們笑著說北大就不錯，美玲望著我們的隊服笑著說：“那你們西南大學(xué)不是最好的啊”？我們又被逗笑了，多么聰明的孩子呢。臨走，其中兩個學(xué)長把帽子送給了兩姐妹，還戀戀不舍地和她們留了影，最后才幾步一回頭地離開了。
……
關(guān)于特殊教育的工作幾天下來，我們都已經(jīng)累得筋疲力盡了，但為了能盡快完成工作，少在賓館逗留，省點住宿費，我們只能繼續(xù)加油奮斗。接下來我們到了巫溪縣上磺鎮(zhèn)羊橋村推廣宣傳馬鈴薯種植技術(shù)，并到羊橋村“樂和家園”了解農(nóng)家樂發(fā)展情況，熱心向農(nóng)民們介紹我們在外面所知道的農(nóng)家樂是什么樣的，讓大家相比較而學(xué)習(xí)，而進(jìn)步。在這一部分活動中，馬鈴薯種植技術(shù)是找巫溪縣農(nóng)委要的專業(yè)資料，并經(jīng)過全組隊員的鉆研學(xué)習(xí)，才敢向農(nóng)民們提出一些建議，當(dāng)然更多的是大家探討了一下經(jīng)營策略。
離開羊橋村，我們進(jìn)入本次實踐活動的最后一個板塊，宣傳環(huán)保（結(jié)合目前巫溪縣正在開展的“四城一獎”項目進(jìn)行），了解巫溪旅游業(yè)發(fā)展情況。這一板塊的最大感受就是，巫溪很美，景點很多，近年來旅游業(yè)的發(fā)展讓不少巫溪人民生活水平大有提高。但是在看到這些成就的同時，我們也不能忽視一些重要的事實：首先，巫溪旅游業(yè)發(fā)展不平衡，地方分帶性很嚴(yán)重，而這不是因為景點的好壞有多大差異；其次巫溪的旅游業(yè)還不成熟，開發(fā)、管理的制度都不完善，環(huán)境衛(wèi)生有待改變，景點有待加強(qiáng)保護(hù)；最后民眾素質(zhì)等都需要跟上時代的步伐。當(dāng)然，我們都希望自己的家鄉(xiāng)會越來越好，也相信家鄉(xiāng)的各方面發(fā)展都會越來越完善。
當(dāng)各個板塊的活動都順利結(jié)束，我們大家一起整理了活動中的各種材料，回憶起幾天以來的種種場景，都感觸不已，但有些東西往往是碰到了內(nèi)心深處反而無言了，所以大家都只以一句“不虛此行”來概括所有的感受。
最后只想說，沒有這次下鄉(xiāng)的活動，我絕對算不上一個合格的巫溪人，而現(xiàn)在，經(jīng)歷了那么多，了解了那么多，我才深深體會到作為一個巫溪人的驕傲，也明白了作為一個巫溪人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。想起一句話說得真好：“一個人只有深深了解自己的歷史，明白自己的責(zé)任，才會走得更遠(yuǎn)”。我現(xiàn)在有一種感受就是了解自己家鄉(xiāng)后的滿足感與安全感、責(zé)任感與歸屬感，我相信無論將來我從事什么職業(yè)，是否會回到家鄉(xiāng)，我都會有一種明晰感，永遠(yuǎn)不會丟失回家的路。
愿這一路記憶常伴終生，感謝那些給我感動、給我?guī)椭c鼓勵的人，鬧記愛家鄉(xiāng)，愛人民，愛自己。愛在左，同情在右，一路陽光在心中；夢在遠(yuǎn)方，思念在故鄉(xiāng)，一路追逐不迷惘！
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇三
實踐是一條路，伸出校園，通向社會，通向真知，也通向未來。
紅紅火火的七月，讓人振奮耐人回味。時近九月，實踐的路已近走完大半，可是，當(dāng)回顧我們曾經(jīng)走過的一段路，你我走過的路也許不同，路上的風(fēng)景各異，但是它都是我們自己走出來的，用心澆鑄，思考并行動，實踐是我們共同的選擇。
下鄉(xiāng)的日子，短暫而又漫長。還記得我們宣講農(nóng)村政策，發(fā)放調(diào)查問卷的一幕幕。從茌平回來，路卻還沒有走完，問卷的統(tǒng)計分析，很多次郵件的飛來飛去，很多次討論、爭論甚至辯論。我們認(rèn)為“人，戰(zhàn)略，市場”是茌平經(jīng)驗的核心價值，而“一犁耕到頭”的茌平精神是它致勝的法寶，在生態(tài)環(huán)保、旅游開發(fā)、土地利用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、公眾參與等方面，我們都提交了內(nèi)涵豐富的專題研究報告，對茌平縣的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行了深入的思考，提出了謹(jǐn)慎和中肯的建。
我們實踐并思考著，于是社會現(xiàn)實在我們的眼里變得更加具體和清晰，我們視野也因之更加開闊和深遠(yuǎn)。我們行動并承擔(dān)著，于是社會責(zé)任在我們肩上便得更加實在和擔(dān)當(dāng)，我們的.心靈也因之更加充實和堅定。
作為領(lǐng)隊，我深深為我的隊友感到驕傲和自豪，雖然說我用從磨合到融合，但其實，我們從一開始就那樣默契。我們一起策劃、一起討論、一路同行、一路互助。真正讓你體驗到什么是團(tuán)隊合作，什么是團(tuán)結(jié)、互助和友愛的團(tuán)隊精神，一個真誠的微笑，一次善意的提醒，偶爾調(diào)侃的玩笑，足以讓你為之振奮、為之感激、為之動容。
暑期實踐讓我們成長，也讓我們和夢想接近；但，也正是實踐讓我知道我們離成才還有距離，同夢想的實現(xiàn)還相差很遠(yuǎn)?！拔拿魃?，健康成才”的目標(biāo)并非在一次實踐活動中就能夠完全實現(xiàn)，但是，它卻給予了我們一個鍛煉成長的舞臺，給予了我們一份對生活、對人生、對社會發(fā)展和個人成才更加深刻理性的思考。我想，這恐怕就是大學(xué)生社會實踐活動的意義所在。
普希金有一句詩說：“一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去的，就會變成親切的懷念”，因了一段共同走過的路程，結(jié)識了一群優(yōu)秀的朋友，體驗著一起做事的感覺，留下一段美好的回憶，并且收獲成長。路還是那條路，但是走過和沒有走過，就是不一樣，不過我們永遠(yuǎn)都在路上，那就讓我們攜手上路吧。
牽引一股波濤走的，可能是它身邊的一段一段岸；而牽引千條萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。暑期實踐帶領(lǐng)我們從課堂走入社會，在社會大舞臺上學(xué)習(xí)和認(rèn)識理論，把課堂中所學(xué)的法律知識融入實踐中。以我所學(xué)，服務(wù)社會。
沒有比腳更長的路！在下鄉(xiāng)的日子里，我們用腳丈量著茌平這片土地，在未來的歲月里，我們一定竭盡所能，用青春和智慧為農(nóng)村送去科技的東風(fēng)。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇四
7月18日，經(jīng)過近五個小時的“顛簸”，我們終于到達(dá)了這次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區(qū)索家鄉(xiāng)索家中學(xué)。我在這里的第一印象是學(xué)校比我上過的任何一所學(xué)校都好，這里的經(jīng)濟(jì)狀況應(yīng)該不會很差。但是后來發(fā)生的事情讓我改變了原來的想法。
接下來的幾天是我們活動的主要部分——教學(xué)。我們都知道，短短九天，我們根本無法改變學(xué)生的成績，但我們團(tuán)隊的每一個成員都在努力教學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)成績，如何改變自己的生活狀態(tài)。最讓我感動的是，我被分到一個很好很聽話的班級。我是他們的班主任，我看到了他們對學(xué)習(xí)的渴望，對生活的熱愛。
我上過歷史和體育課。我們每次上課都認(rèn)真?zhèn)湔n，甚至在出發(fā)前就已經(jīng)完成了九天的教案，讓學(xué)生學(xué)到更多有用的知識。我們所有的團(tuán)隊成員都會盡最大努力在課堂上向?qū)W生傳授他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，每個團(tuán)隊成員都非常愛他的學(xué)生。
當(dāng)我第一次走上講臺時，我的心非常激動。我從來沒有想過有一天我會登上三尺講臺，當(dāng)老師的夢想在我心中洶涌澎湃。站在講臺上，看到下面一雙渴望知識的眼睛，我知道我的責(zé)任很重，我知道我一定值得學(xué)生們對我的信任。上了幾節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)自己好像越來越喜歡教書這個職業(yè)了，因為我覺得把知識傳授給學(xué)生真的很有意義；和學(xué)生成為老師和朋友，從課堂上學(xué)到更多的感覺深深吸引了我。尤其是當(dāng)我知道我學(xué)生中最遠(yuǎn)的一個每天早上要走兩個多小時才能來上課的時候，我被這種堅持深深震撼了。我對自己說，如果可以的話，我真的寧愿選擇做一個普通人的老師，也不愿意在喧囂的城市里穿梭一輩子。
事實上，我在農(nóng)村的九天里，做飯做得最多。我個人認(rèn)為這是一份光榮的工作。如果不是還在上課，我覺得自己像個廚師，但是看到隊友吃我做的菜還夸我，我就覺得很滿足。
第二，拜訪，誰高興誰擔(dān)心
如果說這次下鄉(xiāng)之行有什么讓我念念不忘的話，那就是給學(xué)生家訪。
7月23日，我和、王亭長、、龍組成家訪小組，前往索家鄉(xiāng)平寨村看望學(xué)生。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們終于到達(dá)了平寨村，一個依山傍水的美麗村莊。
一個叫汪海的學(xué)生，一個住在深山里的男孩，一個和他的姐姐和爺爺住在一起的男孩，用他的生活經(jīng)歷、對學(xué)習(xí)的堅持和不妥協(xié)的生活震驚了我們?nèi)ゼ以L的隊友。
我們踏上泥濘的小路，冒著漫天的雨滴，翻過一座山，到達(dá)一個叫“萬家頭”的地方，因為有一個學(xué)生——汪海，我們都很想念他，也很期待他。當(dāng)我們在導(dǎo)生段菊的帶領(lǐng)下到達(dá)王海家的時候，看到了一個只能用凄涼來形容的場景:房子空無一人，房子后面的墻被倒塌的泥土和石頭壓得粉碎，房子里滿是泥巴。我們在出發(fā)之前就知道王海家的艱難，但是當(dāng)一切真的擺在眼前的時候，我們的內(nèi)心是很不愉快的。汪海的母親在他小時候離家出走，他的父親也外出工作，基本上沒有回家看他們。從小家庭教育不到位的汪海從未放棄學(xué)業(yè)，他的成績在班上一直名列前茅。我們所有的隊員都被他的事跡深深感動了。除了捐贈一些學(xué)習(xí)用品給他，我們的一些隊員還給他一些錢作為鼓勵。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們做不了多少，我們只能讓他看到一個希望。
還有一件事我不能理解，就是萬子頭有個學(xué)校，但是因為老師和學(xué)生的問題，現(xiàn)在已經(jīng)荒廢了，不知道是誰用它養(yǎng)豬的。我不明白國家這么好的政策，為什么我下來就很難執(zhí)行？不知道整天高高在上的領(lǐng)導(dǎo)要不要好好反思一下。
第三，歸程，離別的滋味彌漫了整個天空
九天的志愿服務(wù)很快就在我們的指尖溜走了。告別是一首淺淺的悲歌。離開，有太多的失望離開了一起學(xué)習(xí)玩了九天的同學(xué)，但是我們要離開，因為還有很多事情等著我們，我們要努力，要拼搏。
離開的那天，我給學(xué)生上了最后一課。我說了很多，因為我太勉強(qiáng)了，也因為我對他們有很高的期望。希望他們有一天能超越我，讓我為他們驕傲。我告訴他們，我希望六年后高考的時候他們還會有很多，我回去看他們的時候，他們會讓我看到所有熟悉的身影。
我答應(yīng)他們我會回去看他們，但我知道也許我們不會有未來，因為我也有自己的事業(yè)。但我覺得，最起碼可以給他們一個希望，讓自己承擔(dān)一個承諾，隨時提醒自己，有一個地方，有一群人在關(guān)心自己，期待著我的回歸。
心里有牽掛，肩上就有責(zé)任。
當(dāng)我們離開時，天空沒有下雨。也許上帝不想用眼淚來點綴我們的悲傷。同學(xué)們含淚和我們告別，我沒有揮手，也沒有說再見，因為我怕再見是永遠(yuǎn)，我怕我下次失去揮手的機(jī)會。
離別的大巴把我們苦澀的身影拖走的時候，我們把愛和牽掛留給了索佳和我們可愛的學(xué)生；當(dāng)熟悉的面孔模糊在眼前時，我們用幾滴眼淚輕撫大地，帶走一份向往。
在沉重的車廂里，大家都沒說話，很安靜。但我知道每個人的心里都在流淚，因為我們都深愛著那片土地，那群人。即使不放棄，有些事情也是一定要放下的，即使不想。再苦，只要堅持心中的愛和堅持，我相信，再大的困難，再難的坎，都是可以克服的。
我會一直帶著我們對索家的愛和留戀，刻在心里。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇五
第三組組長：包偉偉、成員：陸明、朱永權(quán);。
攝影：李恒照相：張康。
走訪1。
我們這組來的第一家是一個家庭經(jīng)濟(jì)較好的一戶。戶主在靖會四泵上班，妻子在家務(wù)農(nóng)，其下有兩個女兒和一個兒子，兒子結(jié)婚成家。兩個女兒，小的一個在靖遠(yuǎn)三中念書，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校，現(xiàn)工作于靖遠(yuǎn)縣縣醫(yī)院。由于戶主不在家，家里人都忙。我和大女兒開始在聊的的同時了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r。
該家的主要經(jīng)濟(jì)來源是戶主的工資和家里種的四畝地，其主要農(nóng)作物是玉米和洋芋。家里的收入也剛夠兩個女兒念書，現(xiàn)在大女兒出來工作了，在經(jīng)濟(jì)上也可以為家里或妹妹念書出一點。家里平均收入也在每人5000/年，家里現(xiàn)在主要支出就是二女兒的學(xué)費，二女兒高考沒考上本科打算念三本，一年光學(xué)費就一萬元，四年算下來也至少要六萬塊錢，這在一個農(nóng)民家庭是一個很大的開支。兒子也在農(nóng)閑的時候出去到建筑工地上打工，解決家里人所有的生活問題。學(xué)生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c農(nóng)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。高中的時候二女兒一年學(xué)費和生活費也至少要4500元，現(xiàn)在上大學(xué)要的就更多了。在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都普及九年義務(wù)教育，小學(xué)和初中學(xué)費現(xiàn)在都免了，一學(xué)期就交20—40元的雜費?，F(xiàn)在的學(xué)生和家長不像以前那樣看念書不好就不讓念書了，實在因家庭有困難得也會有教育貧困補(bǔ)助。中考時考上的學(xué)生就去念高中，考不上缺的分?jǐn)?shù)少的家里經(jīng)濟(jì)條件好的就交高費上高中。中考考不上的多半就去念中專，有很少一部分就去到外面打工或?qū)W技術(shù)?？忌细咧械慕?jīng)過三年的奮斗考上本科的也很多，有山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、中國政法大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)等等，基本上讀了高中的學(xué)生都念大學(xué)了只不過是學(xué)歷不等。
看他們的生活條件如衣食住行都還算可以，一年種地也沒有什么困難。當(dāng)?shù)氐慕煌ā⑼ㄐ哦己?，水地為主沙地很少，氣溫對農(nóng)作物的影響不是很明顯，最主要的是那條靖會水渠，它是該鄉(xiāng)的生命線。這邊沒有什么自然災(zāi)害，耕地也不再是牲畜走向了機(jī)械化，糧食的長勢就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時而決定。國家在農(nóng)業(yè)上也給予幫扶，比如農(nóng)用的機(jī)械在購買的時候都有相應(yīng)的補(bǔ)貼。二十年前這里耕地全部靠牲畜，十年前有部分靠拖拉機(jī)耕種，現(xiàn)在基本全部是拖拉機(jī)耕種，運輸作物全部是機(jī)動車。國家在貧困的農(nóng)戶有補(bǔ)助，按月發(fā)放糧食補(bǔ)貼，對所有農(nóng)戶都有糧田補(bǔ)助?，F(xiàn)在當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中學(xué)生的人數(shù)比起前三年少的多了，計劃生育對獨女戶或二女戶給予經(jīng)濟(jì)幫扶。
走訪2。
我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過程中得知這家戶主已經(jīng)在幾年前因得病過世了。這家有三個孩子，女兒最大現(xiàn)在靖遠(yuǎn)三中讀高三，還有兩個兒子，大的一個讀初三，小的一個讀初一。當(dāng)我們走進(jìn)他家院子里時，院子也比較大但還算收拾的干凈，孩子的母親忙里忙外的進(jìn)進(jìn)出出，我們就和他家的孩子進(jìn)行了交流，大女兒的獎狀在這屋里的墻上貼的很多，大概有二十個左右。兩個兒子在學(xué)習(xí)上沒有女兒那么用功，成績在班里平平，大女兒在家時會幫兩個小弟做功課。在學(xué)校里女兒每一年xx元學(xué)費還要跟其他人一樣要交，但是每一年都能拿上貧困補(bǔ)助，生活費就靠其母親一年在家種地所得的來交付，這樣在經(jīng)濟(jì)上大大的減輕了母親的負(fù)擔(dān)。兩個小的就在離家不遠(yuǎn)的初中念書，學(xué)費雜費都是全免的，吃飯都是在家吃。鄉(xiāng)政府每月都會給他們家里發(fā)放貧困補(bǔ)助的糧食如：面。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證，當(dāng)政府有什么貧困補(bǔ)助他們可以直接去領(lǐng)。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇六
20__年__月__日至__日，__中醫(yī)藥大學(xué)由__老師和__老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在__市__縣__鄉(xiāng)__村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動。__縣__村是我校雙聯(lián)行動工作站之一，此次活動的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
__月__、__日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；__老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進(jìn)行健康咨詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的'病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件。
當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關(guān)愛?？梢哉f，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。
在__村的最后一晚，小分隊成員與老師以及__村的小朋友們在__村綜合服務(wù)中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達(dá)出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學(xué)生活的向往。也許，小分隊成員們是成功的筑夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。
美好的時光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別。7月21日，__中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會實踐志愿服務(wù)團(tuán)__之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對于孩子們，可能是希望和信仰，而對于我們的隊員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信在未來的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會深刻影響著我們，激勵著我們！
在外國語學(xué)院信息督察部做干事已有幾個月，這幾個月的工作讓我感觸頗多，也獲益匪淺。通過認(rèn)真執(zhí)行部長和副部的工作安排，我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認(rèn)識，而且對我們部工作的內(nèi)涵和意義也有了一定的了解。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇七
7月24日——7月29日為此次“三下鄉(xiāng)”的時間。本小分隊由生命科學(xué)與工程學(xué)院郭曉農(nóng)老師、團(tuán)委副書記柴薇薇老師、輔導(dǎo)員郭鵬輝老師帶隊，共有來自我院研究生等13名學(xué)生隊員組成。
24日下午到達(dá)駐扎地以后，進(jìn)行休整活動，鋪設(shè)床鋪等。
25日早上打掃蘇集小學(xué)校園，并布置場地于10點進(jìn)行捐贈儀式，有康樂縣教育局局長，我校校友、蘇集鎮(zhèn)黨委書記馬彥林等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，以及我校生命科學(xué)與工程學(xué)院xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊13名隊員參加了捐贈儀式。 25日下午在蘇集小學(xué)楊老師的帶領(lǐng)下，全體小分隊員下地割麥子。
26日早上參觀了甘肅省康樂縣畜牧龍頭企業(yè)康美集團(tuán)，并與在此實習(xí)的我院07動物醫(yī)學(xué)和07動物科學(xué)的80多名同學(xué)進(jìn)行匯合。當(dāng)天下午，與07動科和07動醫(yī)的同學(xué)一同乘校車前往康樂縣龍頭企業(yè)信康牛業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，回來后在蘇集小學(xué)對在該校進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的部分康樂三中高一高二同學(xué)進(jìn)行了“農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查。
27日早上是本次下鄉(xiāng)的重頭戲。一大早，為了能夠圓滿地完成本次任務(wù)，全體小分隊員早早起床，搬桌子，扛旗子，拿圖片，提板凳，早上大家在活動比較密集的地方進(jìn)行了食品圖片宣傳，食品安全知識講解，問卷調(diào)查，走訪附近鎮(zhèn)民。當(dāng)天下午，全體下分隊員對住在蘇集鎮(zhèn)上或者附近的小學(xué)生進(jìn)了假期課業(yè)輔導(dǎo)、英語歌曲教唱、食品安全基本常識講解和菜籃子制作等活動。
28日一整天，繼續(xù)給小朋友們輔導(dǎo)課程等活動，此間，康樂縣縣長助理馬永忠同志、蘇集鎮(zhèn)黨委書記馬彥林同志，我校生命科學(xué)與工程學(xué)院黨總支書記麻秀成同志、副院長馬忠仁同志、陳士恩同志，前往康樂縣蘇集鎮(zhèn)慰問我校赴康樂縣農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀調(diào)查小分隊，并帶去同學(xué)們急需的西瓜和桃子等。
29日早上自費游覽當(dāng)?shù)赜忻木包c——和政縣松鳴巖旅游度假區(qū)。中午全體小分隊員乘車離開本次活動的地點——康樂縣蘇集鎮(zhèn)。
自此，本次活動圓滿結(jié)束。這是xx年生命科學(xué)與工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的前中期部分，接下來小分隊元還要撰寫調(diào)查報告和心得體會等后期工作。
20xx年07月30日
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇八
杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個微型社會，我切身發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的。而就結(jié)合本次徒步調(diào)研來說，我可以很驕傲的說“要知實踐真要害，除非身臨其境”。而今坐在電腦前回首翹望，一切就如身臨其境，渾濁到不堪入目的黃河，清澈見底、水天相接的黃河，漂亮的鄉(xiāng)村星空，調(diào)研時的熱情，環(huán)教時的感動，彼此之間的歡聲樂語，不禁就流瀉下這徒步調(diào)研時的情結(jié)。
黃河，是中華文明的發(fā)祥地，是中華民族的母親河，有了黃河水的哺育，中華民族才得以不斷繁榮昌盛。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的母親河卻被污染的越來越嚴(yán)重。有報告顯示，黃河流域蘭州段污水排放量比上個世紀(jì)八十年代多了一倍，除工業(yè)污染外，生活污水和農(nóng)業(yè)污染也呈加重趨勢：青海段情況也不容樂觀，青海惡劣的自然條件，決定了其生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，而當(dāng)?shù)毓I(yè)、生活用水的急劇增加，導(dǎo)致黃河青海段出境水量銳減斷流等情況，造成河道徑流量逐年減少種種現(xiàn)象都在警示我們，保護(hù)母親河刻不容緩！
然親密的接觸，做了沿甘肅到青海段的黃河徒步實踐。在此次徒步營中，我作為調(diào)研組的一員，我們對甘肅到青海段黃河水質(zhì)進(jìn)行了抽樣檢測，對周邊鄉(xiāng)村居民做了一部分調(diào)查問卷和訪談，對一些地方當(dāng)?shù)匦W(xué)定點做了環(huán)境教育課，對污染比較嚴(yán)重的地點拍攝視頻并進(jìn)行講解，在青海省國家4a級孟達(dá)自然森林保護(hù)公園做了一次自然體驗，最后在青海省西寧市的中心廣場做了一次以“毅行黃河，聆聽母親私語”為主、以“走進(jìn)青海、了解青海、關(guān)注美好家園”為輔的公共宣傳活動。
懷著激動地心情，我們踏上了我們期盼已久的征程。在開往目的地的列車上，我們的歡聲笑語充滿了列車的每一個角落，每個人的臉上都掛著一幅對社會暑期實踐的的憧憬和以及自信；一路走去，漂亮的風(fēng)景都沒有逃脫我們的法眼，被我們一覽無余。都說好的開端是成功的一半，但我得加上另外一條就是必須自信?？粗總€伙伴自信的表情時，頓時我對整個暑期實踐充滿了信心，我相信我們會做的比我們期望的更好。而現(xiàn)在想想當(dāng)時，內(nèi)心的喜悅之情禁不住泛濫起來，要是現(xiàn)在可以穿越到那會該多好??！
在大一的時光里，就有去過中山橋，看到那里的黃河，那么渾濁，讓我有點不能理解，也就這樣被潛移默化的認(rèn)為黃河的所有段都是渾濁到不堪入目的?？僧?dāng)我一路走去，見到黃河時，水是那么的清澈，沁人心脾，風(fēng)光無限；更有的是當(dāng)?shù)鼐用窬谷痪偷厝↑S河水飲用，我也喝了那里的黃河水，水是那么的甘甜。這不得在我的心里面留下了深刻的印象，黃河也有其善良的一面，我們要善待黃河，這樣才能得到黃河的款待。
情況拍了一段小視頻，希望該段小視頻能夠引起社會的反響,同時能夠引起政府的注意，能給予鄉(xiāng)村地帶更好的環(huán)境處理措施，給人們的生活買上一份保險。當(dāng)?shù)卮迕駥ξ覀兊膶嵺`過程積極響應(yīng)，說清道明了生活環(huán)境的惡劣；村長告訴我們，他們正在向政府部分申請資金來處理這些積淀已久的垃圾，而且自己也在通過自身條件捐錢等解決這些問題，就像當(dāng)?shù)卮迕竦拇彘L告訴我們的“沒有解決這些垃圾問題，我這個村長是對不起每個村民的”一樣，只有強(qiáng)大的信心才給予自己誤會的青春。
做一名教師，去和每個人溝通，是多么令人興奮的事啊！由于我每次都會負(fù)責(zé)調(diào)研的內(nèi)容，就沒有機(jī)會站在講臺上和小朋友們?nèi)ソ徽劊瑢Υ俗约憾加行┻z憾。但是，自己也會抽空去和小朋友們聊天、跳舞、唱歌等，跟小朋友們談?wù)勑?，說說自己的夢想，消除彼此之間的隔閡。小朋友們非常愛我們，在最后一節(jié)課就要離開這些可愛的孩子們的時候，小朋友紅紅的眼圈已經(jīng)告訴我答案，這些大哥哥大姐姐們已經(jīng)在他們的心里種下了一顆有愛、有夢想的種子；在我調(diào)研時聽到家長說自己的孩子和我們在一塊知道了好多最基本的東西時，而且家長告訴我們“孩子比以前聽話多了，他們自己要求自己不浪費水、垃圾不亂扔，長大以后也要向你們一樣去影響更多的人保護(hù)環(huán)境”；該小學(xué)的校長也有臨時聽會兒課程，為我們豎起了大拇指，同樣告訴我們“以后我也會在教育過程中加入這些基本的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子的自身素質(zhì)有另一個層面的提升”
我在青海省化隆縣水車村做調(diào)研時，有位老人這樣感慨的說：“生活在這里這么多年了，唯有你們這些大學(xué)生才會深入我們底層問候一下我們的生活情況；雖然我們知道你們的力量不是足夠強(qiáng)大，但我還是非常感謝你們！”當(dāng)時我真的很感動，雖然已經(jīng)做了好幾次調(diào)研了，但像這樣的情況還沒有出現(xiàn)在我的暑期實踐史志上，不知是感動還是因為當(dāng)時風(fēng)迷了眼睛，淚水就已悄悄爬上了我的眼眶。但我還是從他們的眼神里讀出了他們迫切希望政府能夠重視他們的民生問題，以及他們的飲水問題，因為我了解到他們所飲用的黃河水已經(jīng)由于公伯峽水電站的建立以及養(yǎng)魚場的泛濫嚴(yán)重污染。
與我們的工作伙伴、同事一起共同并肩作戰(zhàn)，共同迎接工作上的挑戰(zhàn)，一起收獲工作上的快樂與成功在這一次徒步黃河的三下鄉(xiāng)實踐過程中，我懂得了團(tuán)隊合作精神的可貴之處，讓我懂得了在這個團(tuán)體當(dāng)中我不是孤軍奮戰(zhàn)的 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位臵，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。真正理解了“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，因此作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！蓖瑫r，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得還可以，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。在學(xué)校我也參加過很多活動，盡自己最大的努力來提升自己的能力。然而這次實踐活動給了我一次難得的機(jī)會，讓我有機(jī)會走出象牙塔去體驗真正的社會生活，也讓我真正的體會到了生活的不易，讓我懂得珍惜自己的親人，珍惜自己的生活，用心來體會、經(jīng)營生活。
一起走過，才知道道路的艱辛；一同吃過苦，才知道人生的不易。我們的隊伍，雖然只經(jīng)歷了短短的十五天時間，但我們一起吃飯，一起唱歌，一起跳舞，一起吃苦，一起我們點點滴滴讓人難忘；也就是在這短短的時間里我擁有了一百一十年不變的友誼，收獲了我人生一輩子的朋友。走在一起是志向，一起在走是幸福。我非佩服的我們的隊員們，一天負(fù)重徒步有時會達(dá)到45公里遠(yuǎn)，就算腳底不知被磨破了多少水泡和血泡，沒有一個人叫苦叫累，我第一次被他們的堅強(qiáng)所震撼，也就是他們給了我希望，給了我堅持下去的信念，有人還喊出這樣振奮人心的話語“我們走的不是路，我們走的是我們的信念”，給了我家一般的溫暖。離別時閃動的淚花是我一生記憶尤新的感動，我永遠(yuǎn)不會忘記和那些親愛的同學(xué)一起走過的短暫而充實的日子，謝謝，謝謝你們，相信在我們的努力下，我們的明天一定會變得更加美好！
識，完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我一個鍛煉的機(jī)會，使我更深切的體會生活，體會父母的勞動來之不易。以前，我在舒適中生活習(xí)慣了，這次“蘭州理工大學(xué)徒步營”使我認(rèn)識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福，讓我懂得了我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生，懂得了應(yīng)該更加珍惜我所擁有的'財富以及幸福。
徒步營雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊伍將會繼續(xù)下去，繼續(xù)去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。
“再回首，背影已遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福，寒夜溫暖我，不管明天要面對多少傷痛和迷惑”。再回首，十五天的徒步實踐，有苦有樂，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶，在我的人生成長道路上留下色彩最為鮮艷的收獲和回憶。時間雖短，啟迪無限，蘭州理工大學(xué)徒步營不僅僅是一次暑期實踐，還是我的一次人生經(jīng)歷，更是我人生一筆寶貴的財富。
時間：2015.8.15
系部名稱：外國語學(xué)院
實踐時間：2012年8月1日至2012年8月30日
實踐內(nèi)容：基層政府實踐
參加活動：探訪退休老黨員、退役軍人，慰問貧困低保戶老人、社區(qū)衛(wèi)生治安大檢查、社區(qū)義工服務(wù)周之社區(qū)衛(wèi)生清潔、江門市評文明城市之社區(qū)宣傳、國民素質(zhì)抽檢的籌備、育德社區(qū)老黨員，退役軍人的聚會、育德社區(qū)資料文件整理等。
面對社會競爭形式的日趨激烈，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，我也像大多數(shù)大學(xué)生一樣感到憂慮和壓力，所以就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了參加社會實踐工作。盡管社會實踐很短，但是在每一次社會實踐里，我都可以體會到工作的辛苦，從而鍛煉了我的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是我所擁有的“無形資產(chǎn)”，我想今后走出校園，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了實習(xí)期，回首在育德社區(qū)這一段時間里，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨，同時更加認(rèn)識了這個社會。
都會很耐心地教我。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色，但這也使我接觸到了各種各樣的工作，面對了各種各樣的事。我發(fā)現(xiàn)要能做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
我覺得除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為我清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
通過這次實踐，我認(rèn)識到原來作為一個社區(qū)工作者都是非常不簡單，他們要直接面對上萬人，從他們的懷孕生子一直到樂歸西天都要管。而且要有非常好的耐心非常好的脾氣，還要有非常好的說話技巧。還有這次我了解到一個社區(qū)工作是怎么展開的，也了解到作為一個社區(qū)工作人員要做的是什么，怎么做。還有就是明白為什么社會上為什么很多人會懷疑國家很多什么什么的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的正確性，還有很多很現(xiàn)實的東西。
這次的認(rèn)識實踐是短暫的，也是永恒的，它又將永久的留在我的記憶里。今天它走到終點了，但也是我的一個新的起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇九
八月已邁著輕松的腳步來了，那意味著酷熱的而又忙碌的七月已經(jīng)過了！回想xx年的七月的點點滴滴，那份令人激動而又興奮的日子永久地已印在我的腦海里。社會實踐活動給我?guī)淼膶嵲谔嗔恕?/p>
活動前期，給人的感覺就是滿滿的期待與緊張！當(dāng)聽說我們?nèi)サ膶嵺`基地是吳川二中，教的學(xué)生是初二與初三的尖子生，當(dāng)時我們就害怕了，那么厲害的學(xué)生怎么能教得了呢？萬一教不好該怎么辦？該以什么方式教才可以調(diào)動他們的積極性呢？而且我教的是第一課堂的作文與第二課堂的手工，要在十天里傳授點東西給他們可不容易呀！一連串的問題，居然讓我?guī)讉€晚上都是失眠的。每天不停地跑去圖書館查資料，或者上網(wǎng)查有關(guān)如何教作文的資料，然后不停地寫教案。關(guān)于第二課堂的我還要提前做好十天的剪紙成品。希望在這十天里能教會他們一些技巧性的東西，也期待著這十天的到來！
剛到那里，首先看到的是那一群可愛又天真的孩子，他們很熱情，見到我們就不停地向我們打招呼，還把我們手上笨重的行李接過去，說：“老師，我?guī)湍?！”“老師”這是多么熟悉的而又陌生的聲音。平時我們總是不停地叫老師好，而現(xiàn)在終于有人叫我老師了！那時是多么的興奮與驚喜！是的，我可以當(dāng)老師啦！
當(dāng)放好行李時，一位孩子有點羞答地問我：“老師，你教什么？”當(dāng)我回答說是作文與手工制作時，她興奮地說：“真的嗎？老師我的作文不好，你一定要幫我哦！”我忙著微笑點頭！
從宿舍出來接到通知我要當(dāng)初二（1）班的班主任，等一下還要開班會。我急了，沒有什么經(jīng)驗的我該如何組織好一次班會呢？又如何給孩子們留下第一好印象呢？一連串的問題縈繞著我，最后我還是決定拿出我的拿手戲：葫蘆絲！
初二（1）班只有22位學(xué)生。他們很安靜地坐在座位上，眼睜睜地看著臺上這位新來的班主任。而我第一次面對著這么多的學(xué)生，當(dāng)然是有點緊張的。當(dāng)作了自我介紹后，我還是第一次拿出葫蘆絲當(dāng)著那么多人吹起了《映山紅》。當(dāng)時孩子們的反應(yīng)如何我也不太記得，只記得我緊張得手在發(fā)抖，不過自我感覺還是不錯吧！我表演完之后，班會當(dāng)然少不了學(xué)生的參與，第一次見面肯定少不了自我介紹的。他們的自我介紹一下子把班會的氣氛拉到了高潮，個個爭先恐后上講臺！這一班孩子給我第一印象就是活躍，都很開朗！我想以后的十天我們一定相處得很愉快的。
7.17我們終于上課了！這一天我早早地起床?？墒翘鞖馑坪醪惶?，要下雨的樣子黑壓壓的一片。我擔(dān)心萬一下雨了，學(xué)生怎么來學(xué)校呢？但是當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的，太陽公公已經(jīng)戰(zhàn)勝了籠罩在天空中的黑云，他已經(jīng)在那里微笑著呢！看來這一天肯定過得不錯的！
今天我要上的是初三（2）班的作文課，這節(jié)我主要分析現(xiàn)在的作文為什么那么令評卷老師青睞的原因。教會他們寫作文一定要學(xué)會“我手寫我心”，說真話，訴真情，避免無病呻吟的病態(tài)作文！我主要通過一篇《我想要有一個家》的例文來分析文章的成功之處。這是一篇一個失去家的孩子對家的渴望與對喜新厭舊的爸爸的憎惡！句句飽含真情，將自己的感情寄托于風(fēng)雨交加的夜晚，讓人感到可悲可泣！同學(xué)們的眼睛跟著我的講解轉(zhuǎn)這轉(zhuǎn)那，閃爍著智慧的光芒。想著他們那一股強(qiáng)烈的求知欲，有對知識的向往，我更加有信心講好課了。這樣一節(jié)課很快地過去了?；氐睫k公室隊友正在手舞足蹈地分享第一次上臺講課的經(jīng)歷，每個人臉上都洋溢著滿意的笑容！
令我感到最開心的是下午的興趣課了。我上的是手工課———中國剪紙。中國剪紙是我的愛好，能用一把剪刀，一張紙，一把刻刀就可以把世間萬事萬物躍于紙上。我覺得中國剪紙，它不僅能夠培養(yǎng)一個人的想象力，還能訓(xùn)練一個人的毅力，更能提高一個人的藝術(shù)內(nèi)涵，給人帶來無窮的自信與成就感。第一節(jié)課我的關(guān)鍵任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對這門課程的興趣。所以一上課就向他們展示中國剪紙的魅力與蘊(yùn)含其中的中國文化。中國剪紙作為中華文化的瑰寶，是勞動人民智慧的結(jié)晶，是人類藝術(shù)寶庫中特有的奇葩！然后我還介紹中國剪紙的作用與用途。我要告訴他們其實剪紙沒有想象中那么難，？要你懂得方法，全身投入，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。只要堅持下來，才會做到得心應(yīng)手，功到自然成！接下來我從最簡單的教起，教他們剪平時見到最多的“喜”字。十分鐘后，一個個“喜”字躍然紙上，一張張笑臉充滿著成就感！課堂上頓時熱鬧起來了，他們在炫耀自己的處女作呢！有一位學(xué)生很開心地說：“這一節(jié)課我過得很開心，因為我會剪紙了。我剪了一個‘喜’字，雖然不是很漂亮，但是我很滿意！”聽到她的話我感到很欣慰！
今天還有一點令我們感動的是，今天吃飯的時候，飯?zhí)媒K于出現(xiàn)了一道道靚麗的風(fēng)景：學(xué)生與小老師坐在一起吃飯了，有說有笑的！不像昨天那樣在飯?zhí)美飳W(xué)生與小老師們分開兩個明顯的區(qū)域，中間有一道巨大的分界線。這一個飯?zhí)弥挥幸环N聲音在說話。而現(xiàn)在看來我們不用擔(dān)心學(xué)生會不敢接近我們了。
勞累的一天終于在黑夜中拉上了幕幔，但這一天過得真的很愉快，很充實！這一天讓我突破人生的很多第一次。第一次上講臺講課，第一次組織開班會，第一次將我喜歡的東西與學(xué)生們分享……太多的激動，太多的感動，讓我感到前所未有的成就感。
7.18天公不作美，天下起傾盆大雨！整一條老街到處都是積水，看來學(xué)生是來不了的。出乎意料的是教室依舊坐滿了人，一個也不少。有的同學(xué)的褲已經(jīng)濕了一大截，我問他們那么大的雨為什么還能那么早到學(xué)校，學(xué)生的回答又一次出乎我的意料。有一位男生說：“那么多同學(xué)都來了，我哪有理由不來的呢？”還有一位同學(xué)說：“把每一件事情看作平常事，那再大的困難又能奈我何呢？”看著他們那純真的眼神，與高漲的熱情，我暗地里漸漸地佩服起他們來了。以前很多人都說現(xiàn)在大多數(shù)90后的年輕人怕苦怕累，沒責(zé)任心，沒熱情，經(jīng)常叛逆。可是，看著他們的智慧之眼，我倒覺得他們比別人多了一份執(zhí)著，一份為了理想而不停地奮斗，不停地拼搏。
漸漸地發(fā)現(xiàn)他們很好學(xué)，遇到不懂的問題懂得積極勇敢去問。不管在宿舍還是在教室，甚至飯?zhí)枚伎梢钥吹揭荒荒粠熒ハ鄬W(xué)習(xí)的場景。
慢慢地也發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡去我們的宿舍找我們聊天。也許我們只是比他們大幾歲而已，所以大家的距離沒有那么大。他們喜歡把我們當(dāng)作大姐姐，大哥哥，課后有什么話都愿意和我們說，特別是關(guān)于我們上課有哪些不足的哪些需要改進(jìn)的他們都很樂意地提。這不僅對他們有利，而且也為我們積累更多的經(jīng)驗。這就是教學(xué)相長吧！
下午的手工課，我教的內(nèi)容是剪團(tuán)花。團(tuán)花，一般以正方形紙的中心為圓心，將其折疊成三折、四折、五折乃至更多相同等份，它簡單易學(xué)，經(jīng)過幾番折疊的紙上不經(jīng)意地剪上幾剪刀，再開展開來，意想不到的奇跡之花就在手中綻放了。這些可以做成窗花，鞋花和結(jié)婚雙喜的圖案等。它雖然折疊簡單，但初學(xué)時經(jīng)常找不到紙的中心點，也會碰到中途剪破導(dǎo)致“前功盡棄”的現(xiàn)象，每次遇到這種情況我總會鼓勵學(xué)生剪下去，并告訴他們即使失敗了也不要垂頭喪氣，“不放棄，還有希望；放棄了，就什么都沒有。”最后值得開心的是每一位學(xué)生都剪出一幅以四個小女孩為圖案的團(tuán)花，非常漂亮！
到了晚上除了備課還要開每天的總結(jié)會議，每位隊友都興致勃勃地與我們分享自己的教學(xué)趣事。風(fēng)趣的話語與幽默的動作令我們笑不合嘴，笑得肚皮都疼了！盡管大家都很累，但是大家覺得是值得的，因為我們樂在其中！
今天還收集了學(xué)生們關(guān)于上課的心得。每一位都說出了自己的真心話。有的學(xué)生說這幾天不僅玩得很開心，而且還學(xué)到在課堂學(xué)不到的知識。有的同學(xué)說這樣的上課方式再也沒有以前那么壓抑，那么被動，而是真正地在趣味中學(xué)到老師教的東西，而且課堂上再也不是老師一個人在唱獨角戲，填鴨式教學(xué)了。不過，由于我們沒有太多的經(jīng)驗，所以存在的問題也不少。有的學(xué)生說有的老師講課太快了，有點難理解；也有的老師所講的內(nèi)容太難了，以他們的已有水平是接受不了的。問題是不可避免的，但是我們是樂意接受他們的意見的，并改正過來。
今天給我的感觸實在太多了。
今天放假了！上課四天的課，現(xiàn)在終于可以休息了，晚上學(xué)生主動說：“老師，我陪你逛街！”這一句很窩心的話讓我知道我們已經(jīng)不僅僅是師生關(guān)系，而且是朋友了！
和學(xué)生玩在一起，是我們做得最成功的事了！也許我們只是比他們僅僅大幾歲而已，但是我覺得做一位老師不僅僅是拿著書本站在講臺上面?zhèn)魇谥R，更重要的是在課后深入學(xué)生群體，了解他們的學(xué)習(xí)心理和對老師上課的一些意見，成為學(xué)生們的伙伴，這樣才可以做到教學(xué)相長！否則老師在學(xué)生心目中只是教書工具，來也匆匆，去也匆匆！我記得有一位學(xué)生在微博上面對我說過這么一句話：老師，我們可以做朋友嗎？我說可以呀！可以和你們做朋友那是最好的！后來，無論在學(xué)校還是在路上或者在宿舍，他們見到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我！我喜歡“娜姐”這樣的稱呼。我覺得這樣的稱呼可以讓我感到很親切很窩心，我們師生的關(guān)系再也沒有剛剛來的時候那么陌生了，我們的距離再也沒有以前那樣那么大那么遠(yuǎn)了！
第一次當(dāng)班主任，雖然我沒有太多的經(jīng)驗，但是我已以自己最大的熱情和努力去當(dāng)好當(dāng)好這個班主任！目前為止他們已經(jīng)把我當(dāng)成他們的好朋友，有什么話都愿意跟我說，還經(jīng)常講些笑話給我聽，大家樂在一起！我越來越喜歡這一群孩子了！令我印象最深的是吳金超了！他個子不高，在教室是一位很安靜的學(xué)生，沒有太多話說，不像其他學(xué)生那么活躍！但是經(jīng)過那次去大唐公園參觀黨建教育宣傳欄，我徹底改變了對他的看法。他很認(rèn)真地看黨建歷史，遇到問題不停地問。這顆對歷史知識有著強(qiáng)烈的追求之心，似乎一下子燃燒起來了。他不停地摸著那顆小腦袋，可愛極了！參觀完之后，他還不停地拉著我的手說：“娜姐，要不我們來拍個相片來留念吧！”在旁邊的小老師們都覺得很詫異，平時那么安靜的小男孩在課外居然是那么活躍的。從那一刻起我就懂得一個道理：其實每一個人都有他活躍與安靜的一面！作為一位老師要善于發(fā)掘他的缺點與優(yōu)點，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點。
我們每一個當(dāng)老師的，都是經(jīng)歷過學(xué)生的年代?，F(xiàn)在要當(dāng)好一位好老師，這難道不要換個角度看問題嗎？畢竟我們都是過來人！
7.21終于如約地到來了。上了四天的課現(xiàn)在終于可以休息了，這一天我們天智夢準(zhǔn)備去吳川吉兆灣玩。這一天我還是早早地來到了辦公室，可是去到學(xué)校時幾位學(xué)生早已在那里了。奇怪了，今天不是放假了么？為什么他們還是那么早來學(xué)校的？突然有一位學(xué)生走過來，有點不好意思地說：“娜姐，你可以帶我們?nèi)ゼ诪硢?？”我婉約地說了一大堆理由拒絕了他。因為去到那里我們還要照顧他們，注意他們的安全問題，萬一出了什么問題我們是永遠(yuǎn)負(fù)擔(dān)不起的。但他們還是在那里哀求道，還說連做夢也想到和我們玩！看著他們祈求的眼神，此時此刻我真的不知道該如何回答他們，只好叫他們問隊長！不過到了最后還是不允許他們?nèi)ァ?/p>
由于我們?nèi)ゼ诪车臅r間推遲到中午十一點，所以早上八點鐘我們組織不回家的學(xué)生們?nèi)ル娪霸嚎础督h偉業(yè)》電影。在去電影院的路上我又有機(jī)會和學(xué)生聊天了。我和他們談有關(guān)于理想的事情。有的學(xué)生希望自己以后能成為一名律師，為社會抱打不平，伸張正義；有的希望能成為一名導(dǎo)游，在為游客服務(wù)的同時也可以周游世界；也有的希望自己以后不用像他們的爸爸媽媽那么辛苦就行了，生活如意就可以了。從他們的話中，我又明白了一件事情：其實每一位家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望，都希望自己的孩子不會再像自己那樣每天為了生活日曬雨淋，東奔西走。他們盡管在外面那么辛苦，甚至為了維護(hù)自己的利益低聲下氣，委曲求全，也不愿意回家向自己的孩子抱怨，發(fā)牢騷！希望這一群學(xué)生早日夢想成真！
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇十
今年暑假，我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了xx大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。經(jīng)過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點：
在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊的力量及團(tuán)隊的重要性。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進(jìn)行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇十一
進(jìn)一步了解龍門池城中村的改造工程，目前的規(guī)劃方案和改造后的發(fā)展前景，確切落實科學(xué)發(fā)展觀。
20xx年xx月17日，我投入到了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的浪潮中，感受這份來之不易 的實踐機(jī)會，學(xué)習(xí)自己在課堂上無法學(xué)到的東西。
近年來，郴州市城區(qū)城市建設(shè)開潮高漲。城市日益變大、變美的同時，掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問題也凸顯出來。因為經(jīng)營、管理體制的二元模式，這些“城中村”里 存在的諸如環(huán)境臟亂差、違法建筑濫、火災(zāi)隱患多、治安形勢險等現(xiàn)象，已在城市中造成了 不良的負(fù)面影響，損害了市民的利益，也破壞了郴州的形象。
因而，城中村改造已納入城 市建設(shè)的議事日程，這是和諧郴城的需要，這也是我市加快城市化步伐、提升城市品位、提 升城市形象，提高城市現(xiàn)代水平的必由之路。 蘇仙區(qū)占郴州中心城區(qū)約一半面積， “城中村”城市公共基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，管理職責(zé)不 明，衛(wèi)生環(huán)境差，少部分成為城市形象的“傷疤”?！俺侵写濉钡拇嬖诤蜔o序發(fā)展，已影響 到建設(shè)宜居蘇仙、文明蘇仙工作，影響到蘇仙區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，制約了中心城區(qū)城 市整體形象和品位的提升。
對“城中村”的強(qiáng)力改造已成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然選擇， 也是加快“兩城”建設(shè)、實現(xiàn)“三城”創(chuàng)建和“一區(qū)三中心”目標(biāo)的現(xiàn)實需要! 郴州市龍門池城中村改造工程屬市重點利民惠民工程， 龍門池村地處青年大道邊， 南塔 嶺腳下，是未來城市發(fā)展的核心區(qū)之一。然而在城中村改造的工程中，必須切實保障農(nóng)民切 身利益，如實補(bǔ)償拆遷補(bǔ)償金和保障安置房等，這樣才可以實現(xiàn)和諧城鄉(xiāng)改造，進(jìn)一步提升 城市品位。
1、前期改造試點工作。
根據(jù)20xx4年xx月24日市委常委擴(kuò)大會議精神 ，市委 、市政府決定對市中心城區(qū)建成區(qū) 、規(guī)劃建設(shè)區(qū)村莊( 以下簡稱“城中村 ”)進(jìn)行改造 。為推進(jìn)“城中村”改造工作順利實施，經(jīng)市政府同意，就加快開展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定。 全力推進(jìn)“城中村”改造試點工作。
市委、 市政府決定在蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村朱家組等5 個區(qū)域先行開展“城中村”改造試點工作。北湖區(qū)政府、蘇仙區(qū)政府、市直相關(guān)部門要按 照“政府主導(dǎo)、市場運作，市區(qū)聯(lián)動、以區(qū)為主，規(guī)劃先行、改造跟進(jìn)，完善功能、改善民 生”的原則全力推進(jìn)“城中村”改造試點工作，將上述區(qū)域打造成城鄉(xiāng)建設(shè)的“亮點”和“城中 村”改造的“樣板”，為“城中村”改造工作探索好的經(jīng)驗和做法。
2、農(nóng)村居民對待“城中村”改造的希望與困惑 ·農(nóng)村居民對待“城中村”
目前“城中村”已成為進(jìn)城務(wù)工人員主要容納地，成為城市人口密度最高的區(qū)域。以 最典型的郴江鎮(zhèn)三里田村三里田組為例，其常住人口 xx52 人，但承租人口達(dá) 3000 余人，全 村 xx00 多戶中 90%的有房屋出租，有 6xx%的依靠房屋出租維持基本生活，房租月收入也從 幾百元到上萬元不等。而這種以租為業(yè)的思想在白鹿洞鎮(zhèn)的村民中也很有市場，將近 90% 的城鄉(xiāng)村民希望通過建房來取得租金收入，并把建房作為最大投入。村民對“城中村”的態(tài) 度也日趨復(fù)雜。據(jù)調(diào)查，有 xx0%以上的受訪者期待“城中村”改造或者搬遷，但又擔(dān)心失 去房租收入;有 32%的受訪者表示保持原狀，但又渴望加大基礎(chǔ)設(shè)施改造，改善其居住環(huán) 境。
3、“城中村”改造基本原則和思路
改造“城中村”是城市管理的需要，為群眾創(chuàng)宜居環(huán)境。 市場化運作原則。 市場化運作原則。按照“政府引導(dǎo)、招商引資、政策推動、市場運作”的工作思 路，積極探索農(nóng)民公寓建設(shè)和舊村居改造的可經(jīng)營性項目市場化運作，引入競爭 機(jī)制，以項目和利益招商，吸引房地產(chǎn)商參與城中村改造，實現(xiàn)多方共贏。 以人為本的原則。城市的發(fā)展是讓城市居民的生活更美好，改造“城中村”，多 以人為本的原則。 聽群眾呼聲，多協(xié)調(diào)，使村民思想變通，行動支持，權(quán)益保障。 因地制宜，先試點后推開。 因地制宜，先試點后推開。從 20xx 年起，力爭到 xx 年底完成我區(qū)“城中村” 改造試點工作，選取白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村等幾個村組作為區(qū)“城中村”改造項目， 形成樣板工程，積累經(jīng)驗后，再逐步在其他“城中村”推開，形成蘇仙模式。
4、龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例) ·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例)
(一 )郴州市規(guī)劃局關(guān)于龍門池村龍家組、袁家組村莊建設(shè)規(guī)劃(調(diào)整)方案公示
蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村龍家組，袁家組村民安置用地規(guī)劃我局于 xx 年審批，根據(jù) 龍家組、袁家組的申請，擬對原有批準(zhǔn)的安置規(guī)劃進(jìn)行局部調(diào)整和修改。經(jīng)研究，我局?jǐn)M同 意其申報的村莊建設(shè)規(guī)劃(調(diào)整)方案。依據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《湖南 省城市規(guī)劃公示制度(試行)》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將規(guī)劃方案及相關(guān)資料予以公示，請廣大市 民提出寶貴的意見。
(二)郴州市規(guī)劃局白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置規(guī)劃及建筑方案的公示
郴州市白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內(nèi)，用地面積為 6160 平方米，安置戶數(shù) 21 戶，每戶占地面積 90 平方米，建筑層數(shù) 5 層。村民安置規(guī)劃方 案已經(jīng)我局業(yè)務(wù)例會研究同意。依據(jù)《郴州市城市規(guī)劃公示制度實施細(xì)則(試行)》有關(guān)規(guī)定，為 提高規(guī)劃的科學(xué)性和可操作性，現(xiàn)將規(guī)劃方案公示，請廣大市民提出寶貴意見。
(三)郴州市規(guī)劃局關(guān)于龍門池建材物資貿(mào)易中心用地規(guī)劃修改意向方案公示
龍門池建材物資貿(mào)易中心用地位于白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村芳頭組， 用地南臨青年大道， 東臨 龍門池村虎型坳組，總用地面積 9300、3 平方米。規(guī)劃意向方案已經(jīng)市規(guī)委專家論證，依據(jù) 《郴州市城市規(guī)劃公示制度實施細(xì)則(試行)》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將意向方案予以公示，請廣大 市民提出寶貴意見。
(四)改造水淹區(qū) ——郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段拆遷工作速寫
即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段，據(jù)了解，今年 3 月動工的郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段項目，去年 9 月就已經(jīng)取 得拆遷許可證。 實施該項目主要是為了對曹家坪段郴江河道進(jìn)行綜合治理， 有效提高郴江河 防洪泄洪能力， 切實保護(hù)周邊群眾的生命財產(chǎn)安全， 同時形成以河帶路、 以景治河的風(fēng)光帶。 拆遷騰出來的空地，主要用于公益性質(zhì)的沿江風(fēng)光帶、小游園、游道建設(shè)，以及城鎮(zhèn)污水截 污干管的鋪設(shè)、曹家坪基礎(chǔ)設(shè)施的改造。 根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，本次拆遷范圍內(nèi)具有合法產(chǎn)權(quán)的建(構(gòu))筑物，采取貨幣補(bǔ) 償、產(chǎn)權(quán)調(diào)換兩種方式。選擇貨幣補(bǔ)償?shù)?，?2400 元每平方米計算，如被拆遷人有異議的， 由房地產(chǎn)價格評估機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估，再視具體情況協(xié)商。選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，安置房統(tǒng)一建在青 年大道。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，采取被拆遷房屋產(chǎn)權(quán)建筑調(diào)換安置房 套內(nèi)建筑面積，拆一還一。產(chǎn)權(quán)證載明為住宅現(xiàn)在作門面房的，在拆遷公布前依法取得營業(yè) 執(zhí)照和稅務(wù)登記并依法納稅的，在拆遷范圍公示后無異議的，面積按住宅置換，經(jīng)營面積 600 元每平方米予以補(bǔ)償。
3月 xx 日拆遷指揮部進(jìn)場后，首先對拆遷范圍內(nèi)建筑物的面積、權(quán)屬性質(zhì)、使用情況一 一進(jìn)行了摸底調(diào)查， 并張榜公示， 接受群眾的監(jiān)督與質(zhì)詢。 拆遷補(bǔ)償安置方案 (征求意見稿) 形成后，指揮部又以書面送達(dá)的形式，把拆遷補(bǔ)償方案(征求意見稿)和征求意見表送達(dá)拆 遷范圍內(nèi)的每一戶居民手中，共收集到反饋意見 332 條。在指揮部隨機(jī)抽閱了 3 份意見表， 只見上面大家都堅定不移的表達(dá)了對城市改造、 提質(zhì)工作的支持， 這不單是當(dāng)?shù)鼐用竦母猓?也是提升整個郴州城市品位的一項德政工程、民心工程。
5、龍門池“城中村”改造中遇到的問題 ·龍門池“城中村”
目前有不少市民反映，雖然龍門池村地處青年大道邊，南塔嶺腳下，是未來城市發(fā)展的 核心區(qū)之一，在近兩年的政府規(guī)劃中，也有對其進(jìn)行規(guī)劃改造的表述。但是,兩年過去了， 龍門池村許多地方風(fēng)景依舊。從村中所能看見的南塔一隅，樹木稀疏;村內(nèi)菜地遍布，不時 有陣臭卷來;唯一的一條磨心塘道路，據(jù)了解 xx 年初規(guī)劃已出臺并進(jìn)行了公示，可是到 現(xiàn)在道路還是破破爛爛。 除此之外， 村中就是一些有礙觀瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝， 這些既影響了美觀， 也不利于當(dāng)?shù)鼐用竦纳硇慕】怠?郴州當(dāng)前正在積極爭創(chuàng)“三城”， 城中村也引起了政府的足夠重視， 可不知為什么就是雷聲大雨點小， 希望有關(guān)部門能夠真心 關(guān)注城中村以及一些小街小巷的改建工作，讓藍(lán)天綠水走進(jìn)郴州的每一個地方。
的確，“城中村”改造是一項重大的民生工程，即關(guān)系到每一個村民的切身利益，也影 響城市的整體布局與發(fā)展。然而，“羅馬不是一日建成的”，這不是一下子就能夠?qū)崿F(xiàn)的事 情，這需要巨大的人力、物力和財力，同時必須做好村民的補(bǔ)償和安置工作，對改造工程中 的資金管理也必須監(jiān)管到位，嚴(yán)厲查處現(xiàn)象。 由于所涉及的改造面積之大，村民數(shù)量之多，資金不可能一下子就全部到位，需要通過 招商引資， 逐步規(guī)劃好， 做好村民的思想工作， 保障村民切身利益， 以科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行改造， 堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展，才可以 真正實現(xiàn)“城中村”科學(xué)的改造。
1、嚴(yán)格規(guī)劃控制，突出規(guī)劃主導(dǎo)與約束作用。 嚴(yán)格規(guī)劃控制，突出規(guī)劃主導(dǎo)與約束作用。 首先， 做好舊村改造與城市總體規(guī)劃的融合工作。 城市總體規(guī)劃要充分考慮到未來發(fā)展 過程中對道路、停車、綠化等市政公用設(shè)施的需求，防止“二次拆遷”。其次，做好舊村改 造規(guī)劃的編制工作。 加快推進(jìn)城中村改造專項規(guī)劃的編制， 科學(xué)制定城中村改造工作的分期 推進(jìn)方案，將其作為具體改造項目的強(qiáng)制性依據(jù)。
2、妥善落實居民安置，嚴(yán)格規(guī)范征地行為。 、妥善落實居民安置，嚴(yán)格規(guī)范征地行為。 這是“城中村”改造的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，也是改造成敗的關(guān)鍵。在安置方法上，實 行原地安置、異地安置與資金安置相結(jié)合。在土地的使用上，集體土地轉(zhuǎn)為國有土地并取得 國有土地使用權(quán)證后，改造開發(fā)前，其土地的合法使用人、土地用途不變，原農(nóng)用地承包人 可繼續(xù)承包經(jīng)營。如開發(fā)征用，給予相應(yīng)補(bǔ)償。對采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉(xiāng)結(jié) 合部自然村土地按有關(guān)國家政策辦理征地手續(xù)，使其轉(zhuǎn)為國有土地性質(zhì)。對拆違整治的“城 中村”，按土地劃撥政策全部轉(zhuǎn)為國有，其村民合法建筑在有關(guān)部門審核后發(fā)放房屋產(chǎn)權(quán)所 有證和國有土地使用證，并允許交易。對農(nóng)村集體土地的征用，堅持依法依規(guī)，補(bǔ)償資金到 位，確保給農(nóng)民兌現(xiàn)。
3、多形式推進(jìn)試點工作。 、多形式推進(jìn)試點工作。 “城中村”改造試點項目可以按政府主導(dǎo)改造，社會資金參與改造，集體經(jīng)濟(jì)組織自行 改造等三種模式。政府主導(dǎo)改造是指以政府投資或政府與集體經(jīng)濟(jì)合作投資等形式，對“城 中村” 進(jìn)行改造。 社會資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權(quán)一并通過招標(biāo)或 者通過拆遷后三通一平土地公開招標(biāo)等方式確定土地使用人。 集體經(jīng)濟(jì)自行改造是指農(nóng)村集 體利用其原有的集體建設(shè)地征收為國有后， 自行改造或與相關(guān)主體合作開發(fā)建設(shè)等。 韶關(guān)等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式。
4、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策。 、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策。 由于城鄉(xiāng)戶籍二元體制， 農(nóng)業(yè)人口與 “非農(nóng)” 人口戶籍存在很大的社會保障和政策差異。 因此，在村民轉(zhuǎn)居民工作中，應(yīng)優(yōu)先解決“城中村”村民的就業(yè)問題，通過勞動部門職業(yè)技 術(shù)培訓(xùn)， 實現(xiàn)每戶村民家中有一人城市就業(yè)， 同時根據(jù)國家的相關(guān)政策在征地資金中優(yōu)先解 決農(nóng)民的社會福利和保障問題，享受城鎮(zhèn)居民同等社會保障待遇。
5、切實保護(hù)集體資產(chǎn)，維護(hù)村民合法權(quán)益。 、切實保護(hù)集體資產(chǎn)，維護(hù)村民合法權(quán)益。 在城市化進(jìn)程中，各村組都積累了大量的集體資金，其屬村民共有財產(chǎn)。因此，建議在 區(qū)國資委的領(lǐng)導(dǎo)下，健全財務(wù)制度，確保集體資產(chǎn)不流失。同時將這些資金納入市區(qū)國有資產(chǎn)管理范疇，設(shè)立專戶，定期考核和監(jiān)管，使股份制公司正常運作，使參股村民從公司分紅 中受益。
6、強(qiáng)化改造“城中村”的后續(xù)管理。 、強(qiáng)化改造“城中村”的后續(xù)管理。 改造“城中村”目的是改善人民居住環(huán)境，但“三分治，七分管”，必須重視改造后的 “城中村”管理，把“城中村”作為小區(qū)來實施管理，通過村民出資聘請物業(yè)管理公司，實 施水、電、衛(wèi)生、保安等事務(wù)管理，同時可以解決部分村民的就業(yè)問題，在實際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇十二
暑期三下鄉(xiāng)實踐報告x年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等?？茖W(xué)校，她給社會輸送的是建設(shè)祖國、富國強(qiáng)民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能專門人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛國主義教育和運用專業(yè)技能的實踐能力培養(yǎng)，常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時的課余時間開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動。從而摸索出了一套長期性與階段性，小型分散與大型集中，靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合的實踐活動模式和完整的運行機(jī)制，暑期社會實踐活動是該活動的重要組成部分。
今年暑假，我校團(tuán)委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好20xx年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
今年暑期，我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點，組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實踐服務(wù)團(tuán)”支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)”4支，同時組織了39支服務(wù)小分隊，總共630余名同學(xué)，奔赴重慶x年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動的開展，取得了可喜的成績。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會實踐活動調(diào)查報告和總結(jié)材料500余份，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊總結(jié)44份，并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等0多個區(qū)縣政府、團(tuán)委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信00余封；《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑，奉獻(xiàn)自我，造福社會，造福家鄉(xiāng)，回報父老鄉(xiāng)親的行動。
我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結(jié)束，活動中，我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府和社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關(guān)注和大力支持，使得我校實踐活動達(dá)到了“服務(wù)社會、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會效益”目標(biāo)?，F(xiàn)將活動中的具體情況和幾點體會做如下匯報：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，各地政府、團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實踐中鍛煉成才，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。自995年起，我校便成立了“學(xué)生暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長擔(dān)任組長，團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人任組員，負(fù)責(zé)整個活動的指導(dǎo)，安排和協(xié)調(diào)工作。一直以來，各部門協(xié)調(diào)配合，對學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重視和大力支持。
本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會議和學(xué)生動員大會上親自作動員，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務(wù)隊授旗，為他們鼓勁。今年以來，學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程，各部門經(jīng)費十分緊張。即或在這樣的情況下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥x余元專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務(wù)活動的活動費用，體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對“三下鄉(xiāng)”活動的高度重視。
此外，各地政府、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動給予了極大的支持；熱情接待我校志愿者服務(wù)隊，為服務(wù)隊免費提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。
第二，活動的廣泛開展，衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強(qiáng)，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢。
一方面，我校志愿者活動開展相當(dāng)廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達(dá)9年的共建活動；與404路隊開展了長達(dá)27年的共建活動；與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達(dá)9年，照顧老人數(shù)達(dá)4000余人次；常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實踐活動的人數(shù)累計已達(dá)上萬人，同學(xué)們都在活動中發(fā)揚(yáng)不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)的精神，用自己所學(xué)知識造福于社會，造福于家鄉(xiāng)，造福于人民，在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的良好形象。
另一方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W(xué)校，充分發(fā)揮同學(xué)們的專業(yè)特長，直接服務(wù)于社會是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行夏季常見疾病防治知識宣傳，提高農(nóng)村防治夏季常見疾病的能力。
第三，學(xué)校團(tuán)委組織實施志愿者活動，安排緊湊，系統(tǒng)規(guī)范。
從997年起，學(xué)校團(tuán)委便將暑期志愿者活動開展實施系統(tǒng)化，20xx年進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)了這一行之有效的方法。
5月中旬至6月上旬為籌備階段。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人首先在團(tuán)總支負(fù)責(zé)人會、學(xué)生干部會上發(fā)起動員，要求學(xué)生積極投身于志愿者活動；其次以地區(qū)為單位，本著志愿原則，以學(xué)生干部、入黨積極分子為骨干，組建志愿者服務(wù)團(tuán)（隊）。每支服務(wù)隊選出1—2名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)隊長，這既是我校“三下鄉(xiāng)”活動的特色，也是“三下鄉(xiāng)”活動的難點和重點。雖然同學(xué)們擔(dān)當(dāng)隊長非常艱辛，可事實證明我們選出的每一位隊長都經(jīng)得起社會和群眾的檢驗。再次，團(tuán)委為各服務(wù)隊準(zhǔn)備健康教育宣傳資料，衛(wèi)生參考書籍，志愿者活動服裝，服務(wù)隊隊旗和綬帶，并與各服務(wù)隊即將奔赴地政府和團(tuán)委取得聯(lián)系，以獲得支持。最后，在6月份召開出征授旗儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)為各服務(wù)隊授旗。
7月上旬到8月下旬為志愿者活動行動階段。各服務(wù)隊到家鄉(xiāng)所在地開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)援助，其他同學(xué)到各地分散參加暑期實踐活動或開展社會調(diào)查。
9月上旬至0月為總結(jié)表彰階段。各服務(wù)隊回到學(xué)?？偨Y(jié)活動情況，向校團(tuán)委匯報；校團(tuán)委收集各隊資料綜合整理，總結(jié)經(jīng)驗體會，向上級部門匯報。同時，表彰一批表現(xiàn)突出、富有成效的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，樹立廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵同學(xué)們以高漲的熱情投入志愿者活動。
第四，造福于社會，取得良好社會效應(yīng)，學(xué)生思想素質(zhì)提高，社會實踐等綜合能力增強(qiáng)，是20xx年暑期志愿者活動的成果。
在整個暑期志愿者活動中，除學(xué)校團(tuán)委和各系團(tuán)總支組織的5個重點服務(wù)團(tuán)隊配備了指導(dǎo)老師，各服務(wù)分隊都由學(xué)生干部帶隊，一切活動都靠服務(wù)隊隊長組織，大家發(fā)揚(yáng)重慶醫(yī)藥高專青年志愿者“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神，冒著酷暑，憑著學(xué)校開具的介紹信，到各地團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)尋求支持和幫助，借取服務(wù)所需的醫(yī)療器械和桌椅。一部分服務(wù)隊比較順利，得到了多方支持；一部分服務(wù)隊卻遇到了一些困難，但是這對于服務(wù)隊的同學(xué)們來說都不是問題，同學(xué)們沒有選擇放棄。為了落實活動場地，為了借取醫(yī)療器材，為使活動達(dá)到更好的'效果，隊員們不畏酷暑，不辭辛勞，跑了一趟又一趟，硬是憑著自身的韌勁達(dá)到了圓滿完成活動的目的。因為志愿者心中始終有一個信念：“服務(wù)社會，服務(wù)家鄉(xiāng)，服務(wù)于當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親是我們青年志愿者義不容辭的責(zé)任”。正是這些純樸的想法和青年學(xué)生特有的熱情，使同學(xué)們在服務(wù)地樹立了重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校青年志愿者的良好形象，擴(kuò)大了學(xué)校的社會影響，得到社會的普遍贊譽(yù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年暑期，同學(xué)們分發(fā)防治夏季常見疾病知識宣傳資料20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的開展取得較好的成績。在“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主題下，我校學(xué)子們奔赴重慶各區(qū)、縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)），開展疾病預(yù)防知識宣傳、健康情況調(diào)查、醫(yī)療咨詢服務(wù)和社區(qū)援助等活動，用自己所學(xué)的知識造福于社會、造福于家鄉(xiāng)父老，弘揚(yáng)了醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校青年學(xué)子的愛國主義精神，真正唱響了“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主旋律。
下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告心得篇十三
一、實踐目的：
介紹實踐的目的，意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。
二、實踐內(nèi)容：
先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實踐結(jié)果：
圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結(jié)或體會：
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
五:管理者的管理。
俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
六:認(rèn)識來源于實踐。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。在__x有限公司一個多月的實習(xí)已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從實習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂，…樂的是自己既充實又有滋有味的實習(xí)生活過程.其實實習(xí)的日子不是很長，在西餐廳實習(xí)的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16580474.html】
