總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。
愛與痛的邊緣高中篇一
這是郭敬明的第一本散文集，記錄了他以前的些許事情。從高中開始到參加新概念作文的路程。同時(shí)也從文字中流露出他的真情實(shí)感?，F(xiàn)在，他自主創(chuàng)辦的《最小說》也成立了大約三周年。在這幾年里，有的是辛酸，有的是坎坷不平。但他走過來了?，F(xiàn)在的他是一個(gè)成功人士，是一個(gè)了不起出色成功的80后作家。在這本書中有介紹寫作他的父母、朋友、老師等等，也有他的小說，無不體現(xiàn)他的個(gè)人才華。高中階段時(shí)期的他，為了家人選擇了理科不惜代價(jià)的放棄了自己最喜愛的文科。他那種為寫文章而無晝夜之分的精神令人傾佩。
從這本書中，我們難免不會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)熱愛生活的人，他孝順自己的父母，珍愛朋友。既而也讓我清楚了：如果是自己喜歡的事就不要輕言放棄，否則半途而廢，迎來更多的是得到自己內(nèi)心的遣責(zé)卻不是別人。正如但丁所說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”是啊，處于現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，沒有人不戴著面具生活，誰能想的到，在某一天，別人會(huì)突然摘下那個(gè)和善可親的真實(shí)面目，而露出一副猙獰的面孔，那是深不可測，帶有陰謀的將你無情的推入好似無底洞的萬丈深淵。因此，我認(rèn)為只有自己的筆最可靠，它不會(huì)背叛你，它也不會(huì)終日戴著一副假面具來面對(duì)你，它任勞任怨，它是自己最貼心最真誠相伴的好朋友。它會(huì)將你自己內(nèi)心的真實(shí)想法想說卻又難以說出口的事情寫下來。似稱之為秘密寫下來后填進(jìn)秘密本里，容不得侵犯他人隱私權(quán)的小偷窺視。它仍不會(huì)在你無奈之時(shí)將你拋棄。雖然它不會(huì)說話，只能無語，但是它自己知道它的心。做筆的它當(dāng)之無愧的可奉獻(xiàn)自己終生陪伴有真才實(shí)學(xué)真水平的好作家。
我愛筆，也愛郭敬明的寫作語言。曾幾何時(shí)，歲月如光陰似箭，穿梭遠(yuǎn)離的無影無終，似秋風(fēng)掃昏黃的落葉，似江水向東流之的一發(fā)不可收拾。我仍回想起《夏至未至》，愛好欣賞他那描寫優(yōu)美環(huán)境的語言…他的文字，以及他的才華，所有經(jīng)他寫作之需的語言仿佛被用心裝飾過，如心般光點(diǎn)閃閃發(fā)亮，又如夜空中的星星經(jīng)他點(diǎn)綴才有了機(jī)會(huì)在本本記事文章上跳躍，輕松而放肆的快活著，那些閃耀發(fā)光的文字在他可愛的筆下而自豪。就如他喜愛張愛玲的文字，安妮寶貝文字的冷傲。想象成為他那樣的人，或許只是一個(gè)遙不可及，無可觸摸的，遠(yuǎn)不達(dá)目的的不凡而缺乏真實(shí)的夢想吧！讓自己更愛生活，愛父母，愛所有的人吧！
我喜歡站在一片山崖上看著匍匐在自己腳下的一副一副奢侈明亮的青春淚流滿面。
我在天堂俯身凝望。
就像你望我一樣略帶憂傷。
我在九泉向你抬頭仰望。
就像你站在曠野之上。
仰望你曾經(jīng)圣潔的理想。
總有一天我會(huì)回來。
帶回滿身木棉與紫荊的清香。
帶回我們閃閃亮亮的時(shí)光。
然后告訴你。
我已找到天堂。
…………。
后來葉展跳樓死了，再后來崇明吃安眠藥死了。
四個(gè)人當(dāng)中只剩下昂維和洛神。昂維去了外地，而洛神嫁給了一位金發(fā)男子。在昂維路過教堂時(shí)，看見洛神正在舉行盛大的婚禮。
崇明是個(gè)聰明而安靜的人，來時(shí)很安靜，走時(shí)也很安靜。安靜的悄無聲息，安靜的沒有聲響。我們是否也應(yīng)該這樣安靜呢？安靜地對(duì)待一切，永恒吧！聰明的崇明創(chuàng)造出了這般甜美，這般動(dòng)人的曲子，把一切的一切表現(xiàn)的淋漓盡致。
從今以后，我要學(xué)習(xí)崇明，學(xué)習(xí)他的安靜，他的聰明，他的付出，他的努力，他的一切！
愛與痛的邊緣高中篇二
在法律的邊緣行走，對(duì)于許多高中學(xué)生而言，是一種不可避免的挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們面臨著各種誘惑和選擇，而這些選擇往往與法律有關(guān)。通過自身的經(jīng)歷和觀察，我深刻體會(huì)到法律對(duì)我們的重要性，以及如何避免陷入法律的邊緣。
第二段：法律的意義和作用。
法律是社會(huì)秩序的基石，是確保公平和正義的重要工具。它規(guī)范了人們的行為，保護(hù)了個(gè)體的權(quán)益，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。作為高中生，我們應(yīng)該意識(shí)到法律的重要性，并尊重和遵守法律。做一個(gè)守法的公民不僅是我們的責(zé)任，也是我們成長為有責(zé)任感的成年人的一部分。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可避免地面臨法律的邊緣。諸如飲酒駕駛、抄襲、網(wǎng)絡(luò)欺凌等行為都常常使我們面臨著法律的風(fēng)險(xiǎn)。作為年輕人，我們?nèi)菀资艿秸T惑，常常因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做出錯(cuò)誤的決定。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要保持清醒的頭腦，不被周圍的影響所左右。要時(shí)刻意識(shí)到我們的行為可能帶來的法律后果，并學(xué)會(huì)管理自己的欲望和行動(dòng)。
第四段：避免陷入法律邊緣的策略。
要避免陷入法律的邊緣，我們需要采取一些策略。首先，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，這樣才能更好地遵守法律。我們可以參加法律教育課程，閱讀與法律相關(guān)的文章和書籍，向?qū)I(yè)的法律人士請教等。同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的判斷力和道德觀念，明確是非邊界。有時(shí)候法律無法覆蓋每一個(gè)具體情況，我們需要憑借自己的道德價(jià)值觀做出正確的決定。
第五段：成長與法律的關(guān)系。
在法律的邊緣行走，對(duì)我們的成長是一次重要的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)和遵守法律，我們能夠更加明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，樹立正確的行為準(zhǔn)則。同時(shí)，法律的引導(dǎo)也教會(huì)了我們權(quán)衡利弊和承擔(dān)責(zé)任的重要性。在不斷地與法律邊緣接觸和摩擦中，我們能夠發(fā)展出更加成熟和自律的人格品質(zhì)，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論：
在法律的邊緣行走，并不意味著我們要違法或觸犯法律。相反，這是一個(gè)讓我們不斷成長和變得更好的機(jī)會(huì)。通過尊重法律、提升法律意識(shí)，我們能夠避免陷入法律風(fēng)險(xiǎn)，并在不斷的摸索中實(shí)現(xiàn)自我成長。因此，作為高中生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到法律的重要性，時(shí)刻保持清醒和謹(jǐn)慎，堅(jiān)守法律的底線，走好自己的人生道路。
愛與痛的邊緣高中篇三
1、歡樂的角色在劇終時(shí)總會(huì)悲傷，而悲傷的角色在劇終時(shí)不是瘋了便是死了。寂寞是王家衛(wèi)的殺手锏，而失落是他夜行時(shí)的錦衣。
2、那些熱鬧的風(fēng)啊，那些寂寞的人。
3、每個(gè)傷口都像是一朵黑色的曼陀羅，一邊妖艷一邊疼痛，并且涌動(dòng)無窮無盡的黑色暗香。
4、夢中我是個(gè)愛走路的人，我走過了所有書中寫到的村莊以及城市，甚至花朵開遍但空無一人的龐大草原。走過我的泱泱四季，走過我的悲悲戚戚。
5、我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時(shí)候我像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜。
6、我寫的東西很可能只有我自己鼓掌，而在別人眼中就只是個(gè)狗屁。
7、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。
8、外面還在下雨，從昨天晚上一直下到現(xiàn)在，纏綿悱惻得沒有一點(diǎn)夏季暴雨的味。
9、天氣熱得簡直不像話。溫度越高物質(zhì)越不穩(wěn)定，化學(xué)如此，思維如此，心情如此，此原理放諸四海而皆準(zhǔn)。
10、大街上的霓虹已經(jīng)升起來，整個(gè)城市顯出一份與白天截然相反的味道，地面仍然發(fā)燙，空氣卻開始降溫。
11、黑色是收斂的，沉郁的，難以琢磨的。很多有傷口的人，只穿黑色的衣服，因?yàn)檫@樣不容易讓別人看到疼痛。
12、真的，很多時(shí)候細(xì)小的幸福都可以輕而易舉地淹沒我們，只是我們常常出于麻木而忽略。
13、平靜而安寧，這是我們可以用來撫慰傷口的東西。
14、很多人在城市的夾縫里營營役役，他們不知道生命有非常多的苦難和甜美，值得我們堅(jiān)持，寬容和珍惜。
15、一年一年地活著，葉落歸根，一層又一層，最后埋在自己一生的落葉里，死和活都是一番境界。
16、我真的期待有一場大雪可以覆蓋整個(gè)大地，然后就只剩下白茫茫的一片。然后一切重新開始。
17、我的生活曾經(jīng)五彩斑斕，但它沒能和我一起長大一起穿過時(shí)間緩緩向前。它在鎖定的時(shí)間里看著我越走越遠(yuǎn)。
18、記憶中的童年被我主觀美化了，天永遠(yuǎn)都是藍(lán)的，不許變成別的顏色;草永遠(yuǎn)都是嫩的，不許變黃變干;花永遠(yuǎn)就是開的，不許敗不許謝。柏拉圖是我心目中尊貴的神，童年是我無法企及的烏托邦。
19、我現(xiàn)在看我的童年都是以一種仰視的目光，像一個(gè)滿身骯臟的浪人不敢靠近他心目中圣潔的女神一樣。童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚。明明就在眼前卻看不到，明明已隨時(shí)間走得很遠(yuǎn)，但疼痛感卻異常清晰猶如切膚。
20、我喜歡在黃昏的時(shí)候坐在空蕩蕩的大巴士上，看窗外的淡藍(lán)色天空一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，逐漸沉淀出一些鉛灰的顏色?？諝庵虚_始布滿一粒一粒白色的斑點(diǎn)，像是很老很老的膠片電影的畫面。然后亮起車燈，亮起萬家燈火，霓虹從地面升起來，在整個(gè)城市間隱隱浮動(dòng)。
21、這個(gè)世界上有種天氣叫陰天，陰天里有種感受叫寂寞，陰天的寂寞里，總會(huì)有個(gè)聽話的好孩子癡癡地仰望天空，那鉛灰色的長滿寂寞云朵的天空。
22、我告訴別人我討厭晴天，討厭眩目的陽光，因?yàn)槊總€(gè)人都在狼狽地流汗，空氣的味道像發(fā)霉的餅干。
23、我常常做一個(gè)夢，夢中我要乘地鐵去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方取回一樣?xùn)|西，而最終當(dāng)我走出車廂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地鐵站一個(gè)人也沒有，只有頭頂明明暗暗的燈光。我回不去了。
24、我突然就覺得自己像個(gè)華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上卻總是有無數(shù)閃亮的銀色絲線，操縱我的哪怕是一舉手一投足。
25、偶爾回家，在地板上靜靜坐著的時(shí)候，在我喝下一大杯清水，喉嚨里發(fā)出寂寞聲響的時(shí)候，我才會(huì)看見眼前那條恍恍惚惚的憂傷，可是它已經(jīng)被時(shí)光的流水洗滌得淡淡的，不著痕跡了，就像用橡皮在大幅素描上擦出一大塊模糊的空白，是種隱隱約約的措手不及。憤怒的狀態(tài)已經(jīng)從畫紙上褪去了，留下這樣一塊空白，給我一個(gè)可以紀(jì)念的地方。
26、遺忘是我們不可更改的宿命。
27、憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說。能說出來的就不叫憂傷了。
28、寂寞會(huì)逐漸從皮膚滲透出來，直至填滿每到骨頭的裂縫，直到溶進(jìn)所有的血液。這是一場華麗的放逐。
29、天冷的時(shí)候魚缸外會(huì)凝結(jié)一顆一顆的水滴，越凝越大，然后沿著紊亂的軌跡下滑。固執(zhí)的相信那是魚的眼淚。
30、青春是到明媚的憂傷。
愛與痛的邊緣高中篇四
拿起這本書的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)郭敬明。
今天，正式讀完了這本他在17歲時(shí)寫的散文集，內(nèi)心有感而發(fā)，但具體是怎樣的一種感觸，我自己也不清楚，就好像青紅藍(lán)綠紫各種水彩，在同時(shí)融合的那一瞬間，有一絲柔美、一絲渾沌、一絲通透。
而我，卻因?yàn)檫@本書成了郭敬明的鐵粉。或許我是另類吧，也或許我淺顯的文學(xué)底蘊(yùn)讓我更容易隨遇而安。
‘青春是一道明媚的憂傷?！@是一場青澀回憶的邂逅，有歡笑，有憂傷，還有一份堅(jiān)定的欣賞。從書里的《白晝明媚》到《暗夜未央》，我被敬明詼諧的自嘲幽默逗笑過，和他筆下的孤獨(dú)時(shí)刻憂傷過，與他分享的田園寧靜共舞過。
它讓我見證了一位素昧平生的作家在高中時(shí)代，對(duì)自我成長與性格剖析的嘗試。這個(gè)過程在我的大腦里產(chǎn)生了跨越年代的‘鏡子效應(yīng)’。
“我老了?！?/p>
最近，我身邊久違的好友們開始習(xí)慣性地把這句話作為我們重逢時(shí)的開場詞。是啊，像郭敬明這本書中描述的青春故事，已經(jīng)離我和我同輩級(jí)的好友們漸行漸遠(yuǎn)。不知曾幾何時(shí)，在回看自己的青春的時(shí)候，就好像在翻閱另一本《愛與痛的邊緣》一樣，更像是在翻閱別人的故事。
但，我不覺得我老了?。?/p>
我能夠以4分30秒的成績跑完1000米，能夠扛著自行車一口氣上下5層樓，能夠以2分13秒的成績游完50米，能夠一頓吃完一條魚、二兩飯，外加一份蒸肉和蛋撻，能夠一覺睡足八小時(shí)，能夠一周背完100個(gè)新單詞，能夠不寫稿上臺(tái)講完7分鐘的演講……。
還有好多‘能夠’??！我覺得現(xiàn)在的我像海綿一樣，不斷吸收著空氣中的水分子，還在成長。
身邊幾乎所有好友也都成家了，特別是看到已經(jīng)為人父母的ta們帶著孩子，打拼事業(yè)，每每我的心中都會(huì)對(duì)ta們升起一絲敬佩。
記得3年前我?guī)е壹掖蠊沸±⒉?，迎面殺出一只白色泰迪，咬住小拉矯健的后腿死死不放。那只泰迪被拉開帶走后，看著小拉，我自己委屈得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終淚水像一顆一顆黃豆一樣吧嗒吧嗒地掉下來。今天的我和小拉出現(xiàn)在郊外，總感到自己有一股臨危不懼的架勢，不再把那些沒有善意的摩薩、二哈、德牧放在眼里。我想此刻的我成長了。
這使我想到那些為人父母的家長們在看到自己孩子受欺負(fù)的時(shí)候，和我在3年前經(jīng)歷的委屈相比，他們的應(yīng)該是無限放大的吧。所以，我想，成長的每一位父母都堅(jiān)不可摧。
以朋友人數(shù)的多少來推斷一個(gè)人的語言能力，是不是有些不符合邏輯演繹法？幾天前，頭馬的一位伙伴在群里提到induction和deduction的區(qū)別，我回復(fù)說：“deduction是以眾多論據(jù)推出的一個(gè)結(jié)論，induction是以一個(gè)結(jié)論去推測論據(jù)。hypothesis就是從induction推理出來的，而不是deduction推出來的。”剛巧在一本書里讀到的信息，我以這樣的方式說出去后，一種自戀式的知識(shí)淵博感油然而生。
寫到這里，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)跑題了?？赡苁俏业臐撘庾R(shí)想把我欠修煉的語言邏輯力毫無遮掩地展示給公眾吧。
我這一段的中心思想還是想停留在語言的。就好像我的微信公眾號(hào)【學(xué)外語那點(diǎn)事】一樣。我愛外語，愛用英語說話、閱讀、寫字，但我從來沒有去過英語為母語的國家，我想如果我去過了，可能我就沒這么愛用英語了。
得不到的總是最好的，就好像我們逝去的青春一樣。
在愛痛交織的青春時(shí)光里，敬明說“你永遠(yuǎn)也看不見我最寂寞的時(shí)候，因?yàn)?，只有在你看不見我的時(shí)候，我才最寂寞?！?7歲的他是一個(gè)陽光男孩，聰明靈氣，情感細(xì)膩。
敬明把這歸因于雙子座的性格。談到性格，有時(shí)候，我覺得它就好像我家的小拉。常常以為是懂它的，但不時(shí)，它會(huì)做出一些十分不合常理的舉動(dòng)，讓你大跌眼鏡，或者真的跌破眼鏡。
我在一份心理雜志期刊上看到過這樣一句話：“人在用不同語言的時(shí)候，性格也會(huì)有所不同?！?/p>
這讓我又想到了自己。身邊很多人都對(duì)我說過：“你的英語怎么這么好？”其實(shí)，我并沒有覺得自己的英語有那么好，我只是愛用它，然后大家對(duì)我說的這句話，讓我越來越愛用它。
我在有很多中國人的地方說英語的時(shí)候，異常自信，但和英語母語人士說話的時(shí)候，總感覺到心中有只小兔子，它會(huì)在我始料不及的時(shí)候蹦出來，很有趣的現(xiàn)象是，這只小兔子也會(huì)偶爾在我和很多中國同胞說中文的時(shí)候探出腦袋來，嚇我一跳。
在一次教練同儕練習(xí)的時(shí)候，我說到過這件事。那位同學(xué)來自加拿大，對(duì)中國文化很是好奇，我們總是能談得很投機(jī)，她的名字叫shauna，我在這里就稱她小s吧。就在5月與小s的一次會(huì)談中，我提到了這只心中的小兔子，談到結(jié)束，突然我對(duì)這只小兔子有了升華級(jí)別的認(rèn)識(shí)，我的結(jié)論是：我對(duì)自己語言表達(dá)能力的要求期待太高。
‘對(duì)自己要求期待太高’，小s和我一拍即合。她說，她也是這樣，是一個(gè)完美主義者。
我覺得她真的是個(gè)完美主義者。我問她：“我們把教練對(duì)話錄下來，事后各自回放學(xué)習(xí)吧。”她猶豫了一會(huì)說：“好吧。但可能我不會(huì)去聽回放?！?/p>
“為什么？”我問。
她說她很討厭她的聲音，她覺得她說話的聲音不好聽。我瞪目結(jié)舌了千分之一秒之后，條件反射式地告訴她：“你的聲音這么好聽，都可以用來我們這里做英語聽力教材了！”當(dāng)我又說了一句：“我和你說話，有種和michelleobama對(duì)話的感覺?。 敝螅在網(wǎng)絡(luò)的另一頭，咯咯地笑得像個(gè)孩子。
讀完郭敬明的這本《愛與痛的邊緣》后，我洋洋灑灑寫了這么多字，駐駐足足想了這么多事，這可能是對(duì)一本好書的一種證明吧，畢竟，讓我們閱讀后能有思緒如泉涌般躁動(dòng)的文學(xué)作品，并非處處皆是。再或者我與作者的這份共鳴是我自己大腦中神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)相互作用的結(jié)果。
不管怎樣，我知道從今以后，我的書架上又多了一個(gè)作者的名字。
愛與痛的邊緣高中篇五
法律是社會(huì)運(yùn)行的基石，是維護(hù)公正、保護(hù)權(quán)益的重要工具。對(duì)于每個(gè)人而言，了解法律、遵守法律是一項(xiàng)基本素質(zhì)。在高中階段，我有幸學(xué)習(xí)了法律相關(guān)的知識(shí)，并親身體會(huì)到了法律的意義。在學(xué)習(xí)過程中，我漸漸認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于我們的生活的重要性，同時(shí)也意識(shí)到行為與法律的邊際關(guān)系。在這篇文章中，我將分享我在法律的邊緣中得到的心得體會(huì)。
第二段：法律教育的重要性。
高中課程中的法律教育為我們打開了法律的大門。我們學(xué)習(xí)了憲法、刑法、勞動(dòng)法等各個(gè)領(lǐng)域。這讓我們認(rèn)識(shí)到，法律是一項(xiàng)復(fù)雜而豐富的知識(shí)體系，它涉及到每個(gè)人的生活方方面面。通過學(xué)習(xí)，我們能夠了解法律的精神、原則以及法律的追求公正的初衷。這種認(rèn)知有助于我們樹立健康的法律觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)。
第三段：法律與道德的界限。
在學(xué)習(xí)法律的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了法律與道德的邊界在某些情況下并不明確。法律具有相對(duì)性，而道德則有一定的普遍性。在一些個(gè)案中，法律可能對(duì)某些行為未作明確規(guī)定，而我們則需要借助道德判斷來決定行為的是非。例如，在某些地方，無論法律是否明確禁止吸煙，我們都應(yīng)該尊重他人，遵守公共場所的禁煙規(guī)定。這種情況下，道德準(zhǔn)則起到了很大的作用。
第四段：法律注意與自我約束。
學(xué)習(xí)法律帶給我的另一個(gè)觸動(dòng)是對(duì)自我約束的重視。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到一些行為是違法的，我們就需要約束自己，避免做出違背法律的行為。法律對(duì)我們的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序有著重要影響，保護(hù)法律秩序是每個(gè)公民的責(zé)任。因此，我們應(yīng)該自覺遵守法律，盡自己的努力維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
第五段：拓展法律知識(shí)，主動(dòng)參與。
在高中階段，了解法律不僅僅是學(xué)習(xí)課程，還可以通過參與模擬法庭、法制知識(shí)競賽等活動(dòng)進(jìn)一步拓展。這種參與可以增加對(duì)法律的了解和體驗(yàn)，使我們更加深入地理解法律的運(yùn)行方式和價(jià)值觀。此外，通過主動(dòng)參與，我們可以與其他對(duì)法律感興趣的人交流心得，從中取得更多的啟發(fā)和指導(dǎo)，增強(qiáng)了解法律的能力。
結(jié)論。
通過學(xué)習(xí)法律、了解法律，我意識(shí)到法律在我們的生活中起著重要作用。從法律的教育中，我們能理解法律的意義、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并通過自我約束和積極參與來踐行法律。法律的邊際存在于我們的生活中的方方面面，我們需要在邊際線上尋找平衡點(diǎn)，以便更好地應(yīng)對(duì)我們存在的挑戰(zhàn)。因此，我更加堅(jiān)信，在法律的邊緣中，我們需要保持高度的警惕，以免違背法律，損害自己和他人的利益。
愛與痛的邊緣高中篇六
承諾，好難忘，但是又很難做到的兩個(gè)字眼。愛雖然不需要承諾，但是對(duì)于愛情深深癡迷的我，還是對(duì)愛情不斷的承諾，但是許下那么多的承諾，能做到的少之又少，對(duì)于此，自己只能無奈。
虛偽，愛過后，才真正懂得愛情是什么。對(duì)于愛情我不是能敢愛敢恨的，感覺有時(shí)候自己很虛偽，虛偽這兩個(gè)字眼，又是那么的沉重，我不否認(rèn)自己虛偽，我虛偽的背后又是有那么多的迫不得已。
選擇，這個(gè)社會(huì)有很多的選擇。對(duì)于我來說，最難選擇的就是，愛與不愛，恨與不恨，放棄與不放棄。讓我選擇得好累，累到自己墮落，累到自己對(duì)一切的一切都無所謂。
我的生活就像歌曲的變更一樣，變得這么的突然，變得這么的傷感，猶如流行的歌曲不斷更新。
有人說，換一首歌聽，是為了換一種心情，換一個(gè)理想，是為了不再讓自己頹廢！
有人還說，世界上沒有不想開心的人，只有不想開心的心！
世界就會(huì)有好多的選擇，不會(huì)再存在，水對(duì)魚：你沒看我流淚，因?yàn)槲以谒?，魚對(duì)水說。
我能感覺到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚睦?，這樣完美的愛情，也不會(huì)再有，天空才是風(fēng)的歸屬。
如果沒有了天空，風(fēng)只能四處飄零，這樣可歌可泣的承諾.
愛與痛的邊緣高中篇七
黑暗中，我獨(dú)自摸索著，獨(dú)自探尋著。沒有友誼的陪伴左右，前行的路忽然坎坷了好多倍。所有從前從未經(jīng)歷過的困難，似乎在這一刻瞬間爆發(fā)，開騰，毫無預(yù)兆?？諝庵袕浡膲阂?，直遍心頭，讓人喘不過氣息。我始終帶著那微笑，卻再也找不回沿途那些遺失的美好，眼臉一垂，淚就可以灑出，可我不能哭，不能哭！我沒有錯(cuò)，我為什么要哭？！我不哭……抬起頭，朝向我最愛的45度的`晴空，那是前方，那是充斥著幸福的前方！
東方的魚肚白慢慢泛起，我也隨之欣喜。哦，那是陽光，那是幸福嗎?我微微抬起嘴角。任淚在打轉(zhuǎn)還是輕輕的微笑。淚逆流回心底，涼的發(fā)怵，心又仿佛被狠狠的一刺。
如果說痛是短暫的，那么快樂呢？快樂究竟在多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……。
太陽升起的時(shí)候，就要學(xué)著釋懷，學(xué)著忘記，學(xué)著聽不到謊言的吵鬧，學(xué)著不在乎這一切的一切。從前的，現(xiàn)在的，未來的?！眽粜褧r(shí)分，我在心底默默地告訴自己。
坐起身，半躺在豎起的靠墊上，拽好被角，靜靜地期待窗外一絲一絲的變化。雖小，卻那樣迷人，那樣讓人欣喜，讓失望的人一點(diǎn)點(diǎn)重燃起希望。
拂曉的光芒映到了我臉上，我瞇起眼，感受它的溫暖。
生活本如此美好，每天有明媚的陽光，親愛的爸媽，爺爺奶奶。在乎我的，我在乎的這些人，就足夠了，何必苛求那么多！就算暫時(shí)擁有了，失去也終不能幸免，只會(huì)淪為煩惱。
痛苦，只是這茫?！叭撕！钡拇掖摇斑^客”。既然不可或缺，那就坦然面對(duì)，只要明白快樂才是真諦，就真的真的足夠了，陰霾下的快樂，終于被燦爛的陽光照耀到。那份甜，那份輕松，那份歡快，是只有痛過了才會(huì)懂的。
樂在痛的邊緣，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，就遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，你就看到快樂在你視線能及的地方向你招手！
抬起手，用指尖輕輕觸摸陽光的溫柔，明媚里，又多一個(gè)仰頭渴望觸摸幸福的女孩。
愛與痛的邊緣高中篇八
高中生活是每個(gè)人成長過程中的重要階段，對(duì)于未來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在這個(gè)階段，學(xué)生們不僅需要面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，同時(shí)也需要探索和建立自己的價(jià)值觀和人格。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，越來越多的高中生在法律的邊緣徘徊，從而對(duì)他們的未來產(chǎn)生了一定的影響。在過去的幾年中，我親身經(jīng)歷了這樣一段徘徊于法律的邊緣的心路歷程，給我留下了深刻的感受與體會(huì)。
首先，在法律的邊緣徘徊著，我意識(shí)到道德在人的行為中起著重要的作用。法律與道德有密切的關(guān)聯(lián)，它們之間的關(guān)系雖然有時(shí)密不可分，但并不完全相同。在高中階段，我們開始面對(duì)更多的選擇和決策，這時(shí)道德的力量顯得尤為重要。事實(shí)上，法律作為社會(huì)約束力的體現(xiàn)，為人們提供了行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，但是它并不能完全覆蓋所有情況。在一些特殊的情況下，個(gè)人的道德判斷會(huì)發(fā)揮更大的作用。碰到法律的邊緣時(shí)，我必須依靠自己的道德底線來做出決策，以保持自己的良知和人格的完整。
其次，我意識(shí)到法律的邊緣不僅是一個(gè)道德問題，更是一個(gè)知識(shí)問題。年輕人常常因?yàn)槿狈Ψ芍R(shí)而陷入法律漏洞中。具體而言，對(duì)于諸如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全和勞動(dòng)合同等問題，很多時(shí)候我們對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的了解并不充分。這給不法商家和他人的不法行為提供了機(jī)會(huì)，導(dǎo)致我們的利益受到侵害。因此，我明白了一個(gè)重要的道理，那就是了解法律，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是每一個(gè)法律意識(shí)的培養(yǎng)者所必不可少的。只有通過不斷學(xué)習(xí)，了解相關(guān)法律，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也提高自己的法律素養(yǎng)。
再次，在法律的邊緣徘徊著，我學(xué)會(huì)了明辨是非和權(quán)衡利弊。我們每個(gè)人都面臨著誘惑與誘惑的抉擇，而作為高中生，尤為如此。行為的選擇往往直接影響著我們的未來。在面對(duì)一些涉及法律的誘惑時(shí)，我內(nèi)心常常充滿紛爭：是選擇迎合現(xiàn)實(shí)利益還是順從道德底線？是眼前權(quán)力的迷失還是背后犯罪的陰影？然而，通過觀察和思考，我懂得了明辨是非的重要性。只有明白了自己的底線和原則，才能不為了短暫的利益而放棄自己的良知與人格，做出正確的決策。
最后，通過這段徘徊于法律的邊緣的經(jīng)歷，我深深體悟到了法律的權(quán)威和社會(huì)的規(guī)范作用。在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，法律的存在和實(shí)施不僅是保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基石，更是確保個(gè)人權(quán)益得到保障的重要手段。法律使得整個(gè)社會(huì)可以按照公平公正的原則進(jìn)行運(yùn)行，使得我們的生活更加有序和安全。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重法律，自覺遵守法律，以法律為準(zhǔn)繩來約束自己的行為，不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。
總之，在法律的邊緣徘徊的高中生活中，我們需要明確自己的價(jià)值觀和底線。通過了解法律知識(shí)和權(quán)衡利弊，我們可以更好地判斷并抉擇自己的行為。法律不僅是保護(hù)我們權(quán)益的工具，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。因此，在未來的生活中，我們應(yīng)該始終銘記法律的重要性，并將其融入到我們每個(gè)人的行為之中。只有這樣，我們才能走上健康、積極、正直的道路，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來。
愛與痛的邊緣高中篇九
因?yàn)橛袗?，才?huì)感覺到痛；因?yàn)榭坦堑奶弁?，才?huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的愛。生活在這個(gè)時(shí)代，生活在這個(gè)國家，寫作對(duì)我來說，首要的意義便是凸顯真實(shí)。我讓我的文字如同火山熔巖一樣噴涌而出。我愿意做一把粗陋的匕首，只要刀刃上的光芒能夠讓黑暗產(chǎn)生一絲畏懼。
最近喜歡上讀余杰的文章，喜歡他的語言風(fēng)格，喜歡他的桀驁不馴，更喜歡他思想里閃現(xiàn)的思考的火花?，F(xiàn)在的社會(huì)，讀書的人少，思考的人更少。最悲慘的則是在這僅有的一些所謂的讀書人當(dāng)中，有獨(dú)立思考能力的屈指可數(shù)?！皩憰娜藢憰菫榱俗尯芏囹\的讀者們不再思考”，不思考的人是可怕的，不思考的民族更加可怕。然而我又是其不思考者中的一員，做著痛常人一樣的“無意義”的事。周圍的人是這樣，社會(huì)是這樣，自己早已圓滑的融入到社會(huì)當(dāng)中，要不，就會(huì)被看成異類，被周圍的人（包括朋友，同學(xué)，親人）所不容。如果不思考在社會(huì)當(dāng)中成為一種風(fēng)氣，一種共識(shí)，那么思考者便成了揭露皇帝的新裝中的小男孩，不被眾人所接受。
我宿舍的同學(xué)海深，經(jīng)常會(huì)諷刺我“余杰是我高中看的書，現(xiàn)在都什么時(shí)候了你還拿出來看！”弦外之音頗濃，可我不會(huì)因?yàn)樗某靶Ψ艞壸约撼蔀橛嘟艿陌葑x者，也許我讀的書很少，甚至可以說少的可憐，但讀的書多不一定就有值得驕傲的地方，關(guān)鍵是在讀書的過程中能否產(chǎn)生共鳴，并引起自己內(nèi)心的深度思考。先前我曾試著讀中國的四大名著，因?yàn)榭傆X的一個(gè)大學(xué)生連四大名著都沒讀過，怎么配稱為大學(xué)生！但是我嘗試以后，覺得很難，因?yàn)槟遣皇俏业膼酆?，我只?huì)覺得讀那些深?yuàn)W難懂的書是一種煎熬，也許我現(xiàn)在的審美達(dá)不到讀大家的作品。但知道這一點(diǎn)，我便不會(huì)逼著自己去讀，不會(huì)像“大色”那樣捧著一本發(fā)霉的不知哪里弄來的《三國演義》看上幾個(gè)月（注，是因?yàn)樗碾娔X壞了，沒事可干，所一給自己找點(diǎn)事做。但我覺得那也太委屈自己了）。
這本書應(yīng)該是我讀的余杰的第四本書，其中沒有深?yuàn)W難懂的錯(cuò)詞，也沒有玩弄的文字游戲，多的是作者的思想的流露。也許因?yàn)樗哪昵?，也許因?yàn)樗谋贝蟪錾恚屛蚁矚g上他的書，但這些都不重要，重要的是他的書給了我很多啟迪?！稅叟c痛的邊緣》記錄的是余杰的所思所想，道出了很多值得深思的社會(huì)現(xiàn)狀、人生哲理?！肚楹蜗陆稀穼懙氖菍?duì)現(xiàn)在影視的揭露與批判，現(xiàn)在想來，自己從未思考過這些所謂的錯(cuò)誤觀念，然而現(xiàn)今生活當(dāng)中無處不是充斥著這些歪曲思想的“文化垃圾”，不知不覺自己便成為琪俘虜，跟著他的指揮棒轉(zhuǎn)個(gè)不停。書中提到了專制，以沙俄統(tǒng)治時(shí)期的蘇聯(lián)為例，讓我對(duì)生活在沙俄統(tǒng)治黑暗時(shí)期的'人民以同情的時(shí)候，不得不想到自我本身，想到現(xiàn)在所生存的過度！“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的時(shí)代在很多人眼里已經(jīng)不復(fù)存在，然而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中依然存在著很多令人發(fā)著的真實(shí)“故事”，書中提到的記者講述的兩個(gè)“故事”真切地反映了現(xiàn)存社會(huì)中依然存在著丑惡的靈魂。
走好自己的路，才是現(xiàn)在我的重點(diǎn)，其它一切都是建立在自我認(rèn)可與成功的基礎(chǔ)上。
愛與痛的邊緣高中篇十
誠然，父母有父母的生活，但是作為父母，教育子女當(dāng)是其最重要的職責(zé)，陪伴子女也是其必要的義務(wù)，所以別讓子女從小就徘徊在愛與痛的邊緣。
也許許多父親并不缺乏對(duì)子女的關(guān)心，不過他們看重“陪著”卻忽視了“陪伴”。陪著的思想就是嚴(yán)格要求孩子，每天規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)實(shí)踐，每周送孩子去補(bǔ)課等，但是這種方式不是去了解他們，也不是關(guān)心他們成長的良好途徑，陪伴則是給予孩子精神上的鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)傾聽他們的想法，然后帶他們?nèi)M足物質(zhì)或精神上的需求，而不是一味地嚴(yán)格管教。
從父親本身的角度來看，父愛如山，山高情重，不要受外界干擾與陳舊觀念的裹挾，不要大男子主義地認(rèn)為父親花費(fèi)太多時(shí)間和精力陪伴孩子有損臉面，而應(yīng)該認(rèn)為這是和孩子一起走向遠(yuǎn)方，走向野外，讓自己和孩子多一些獨(dú)處的時(shí)光。這樣的`感情才會(huì)得到升華，相處時(shí)間越長，父子（女）關(guān)系就會(huì)更加密切。
成長中的孩子心靈最為脆弱，無人懂的悲傷，沒人聽的抱怨，總會(huì)在痛的邊緣上徘徊。
真正愛孩子，就應(yīng)當(dāng)與孩子手挽手，心連心；真正愛孩子，就應(yīng)當(dāng)給孩子溫暖的懷抱；真正愛孩子，就應(yīng)該盡自己最大的努力去呵護(hù)與陪伴孩子。讓孩子遠(yuǎn)離痛的邊緣，抵達(dá)愛的港灣。
【借而鑒之】。
題目新穎有創(chuàng)意，開篇點(diǎn)題，觀點(diǎn)明晰！“從父愛的角度去解讀話題，讓本來很難表達(dá)的一種思考，變得柳暗花明、豁然開朗，產(chǎn)生了很強(qiáng)的說服力和感染力。如果再加入一些“陪伴”的意義，則更佳。
愛與痛的邊緣高中篇十一
16、每個(gè)人的故事都是在自己的眼淚中開始在別人的眼淚中結(jié)束。
17、我說的是事實(shí),別人卻說我夸張,而真正夸張的東西卻被人們當(dāng)做事實(shí)一樣接受。這個(gè)世界就是如此可笑。
18、我只是不善于把內(nèi)心的感情拿到臉上來展示而已。所以我注定不是一個(gè)好的戲子,戲子需要能在臉上展示出別人想要的感情的本事,而我沒有。
19、記憶中的童年被我主觀美化了,天永遠(yuǎn)都是藍(lán)的,不許變成別的顏色;草永遠(yuǎn)是嫩綠的,不許變黃變干;花永遠(yuǎn)就是開的,不許敗不許謝。童年是我無法企及的烏托邦。
20、小a說:讓我死吧!讓愛情留下而我要說:讓愛死吧!我要卑賤的活著!
21、遺忘是我們不可更改的宿命。
22、再退一步講,古人說:“金錢如糞土,朋友值千金?！睆倪@句話不難得出“朋友如一千堆糞土”這個(gè)概念,這就正如數(shù)學(xué)上的a=b,b=c,從而推出a=c的結(jié)論一樣。
23、我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲,但每次收獲都必須要努力。
24、我知道天上有個(gè)大月亮,可我一輩子也別想上去,人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。
25、學(xué)校復(fù)印室如果對(duì)外公開的話其工作速度足以令外面的復(fù)印公司全部倒閉。
27、某某老師戴一頂假發(fā)就會(huì)成為一級(jí)新聞,并且二中里的傳播速度足以推翻愛因斯坦的光速不可超越學(xué)說,且中途變異之快,類似于遭到強(qiáng)烈污染的生物。舉個(gè)例子,a君無意間說的一件芝麻屁事在經(jīng)過一個(gè)上午之后再由c君傳回a君的耳朵時(shí)已變得面目全非,以至于a君難以置信地問:真的嗎真的嗎?然后c君就信誓旦旦地說:你放心,消息來源絕對(duì)可靠。
28、見著哪個(gè)國家不順眼的第一句話就是:給我打!
29、財(cái)神說要是有來生我就死命地學(xué),他媽的不就是把自己弄得只會(huì)做題弄得傻掉嗎,誰不會(huì)啊。我說如果來生還要這么學(xué)的話我就不要來生了。說完之后我們幾個(gè)就傻掉了,沒人說話。后來財(cái)神對(duì)我說:你小子以后想我了就呼我,他媽的我就是在火車上我也跳下來找你。我說你放心好了我專等你上了火車之后呼你。
30、漸漸地人也變得有些麻木,只記得有天化學(xué)老師說拿出我們這個(gè)星期發(fā)的第二十四張?jiān)嚲怼Ｂ犃俗屓讼胱詺ⅰ?/p>
31、千軍萬馬擠獨(dú)木橋的美好時(shí)代過去了,我們都是走鋼索的人。
32、試卷好像一夜之間變多了,如雪花一樣一片一片在教室飛舞。開始還有人問哪來的那么多試卷啊,后來也沒人問了,習(xí)慣性的抓過來就做。
33、與其研究什么dna我不如去做法醫(yī),可以再死人身上左拉一道口子右刺幾個(gè)洞,最后讓壞人得到懲罰還好人一個(gè)清白,但無辜的是死者。
34、南半球的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀就可能在北半球引起一場臺(tái)風(fēng)。可是任我揮斷了胳膊踢斷了雙腿樓房也不會(huì)掉下一塊磚來。掉下一塊磚多好啊,砸在我頭上多好啊,那我就可以順順利利的去見馬克思了。
35、天底下寫文章的人不是一個(gè)也不是兩個(gè)。廣告牌掉下來砸死十個(gè)人,九個(gè)都會(huì)寫文章。
愛與痛的邊緣高中篇十二
有一種不著痕跡的傷痛蔓延進(jìn)身體，隨著血液流遍全身。在長嘆之后，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被快速滋長的哀傷包裹了。這就是我閱讀郭敬明小說的感受。
這應(yīng)該是一個(gè)流著藍(lán)色血液的人吧。深邃的夜空下，幾點(diǎn)星辰因?yàn)殪F氣變得凝重，寂寞的窗臺(tái)，鑲嵌著一個(gè)安靜少年的輪廓，散發(fā)著香味的紙承載著墨香，劃破冰冷的霧衣。于是這些文字的基調(diào)變得如此感傷。
那些記錄了我們所有的純真所有的脆弱所有悲悲戚戚的年代和所有閃閃亮亮的時(shí)光的文字，是最能觸動(dòng)我心中最柔軟的地方。作為一個(gè)80后作家，青春與青春祭成了主要的筆調(diào)。風(fēng)吹起如花般絢爛的流年，點(diǎn)綴著你我的命途，在陌生與熟悉的轉(zhuǎn)換過程中，那些沿途的風(fēng)景記錄著曾經(jīng)的`我們。于是我們成長了，也在經(jīng)歷中感受青春的含義。
不知從多久開始，我喜歡用文字沉淀心中的感受。我不喜歡閱讀中外的一些名著，那些對(duì)我來說如此遙遠(yuǎn)，乏味。郭敬明在消失的天堂中這樣寫到：“我們瘋狂的迷戀文字帶來的溫暖感覺，就如同孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影，流星迷戀剎那間的墜落。我們以文字為生，以文字取暖，假如有一天，我們沒有了文字，那么我們就徹徹底底死掉了?！碑?dāng)然，我對(duì)于文字的感受還未強(qiáng)烈到如此地步，僅限于一種愛好?？墒俏淖值镊攘κ钦媲械?，無法估量的。
那些回憶，那些愛，那些人，那些夢，那些痛，隨風(fēng)飄散后留下的除了幻影還有無限感觸。
愛與痛的邊緣高中篇十三
我讀了郭敬明的小說《愛與痛的邊緣》，心里萌生了一種說不出的感覺，是歡喜？是憂愁？不不，都不是。
在文章中，小四的好朋友小a說他：不要瘋的像孩子。大多數(shù)的朋友都認(rèn)為小四就是個(gè)沒有憂傷的孩子，手中握著大把大把的幸福，甚至有時(shí)候不懂得珍惜而肆意的揮霍。其實(shí)不然，他們看到的只是小四明朗的一面，畢竟快樂是可以共享的，而憂傷則不。憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說。小四有多么憂傷，我們并不知道。
從《七天里的左右手》中，小四那些詼諧、幽默又帶著幾分積極的文字中，我看到了他的失落、孤單，看到了他心愛的寫作，心愛的.中文系，最終化為一縷青煙。我何嘗沒有看到自己的未來？自己的青春？看似前途光明可不知路在何方。哪怕是羊腸小道，哪怕是泥濘小路。
大人們總說：“你的生活比蜜都甜，那里吃過我們那個(gè)年代的苦！你啊，真是身在福中不知福?！睂?duì)。我們是沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂、饑荒，但我們現(xiàn)在經(jīng)歷的是什么？高考的壓力、血液的困惑、獨(dú)生子女的孤單。你們從小就在兄弟姐妹的身邊，你們知道一個(gè)人是什么感覺嗎？知道家里父母只有你一個(gè)孩子對(duì)你望子成龍的期待嗎？這種壓力你們能體會(huì)嗎？高考制度下孩子是什么感覺？你們不知道。
所以，大人么么看到的只是我們的幸福，而憂傷，她們真的看不見。青春是道明媚的憂傷――在大人看不見的地方。
愛與痛的邊緣高中篇十四
有一種不著痕跡的傷痛蔓延進(jìn)身體，隨著血液流遍全身。在長嘆之后，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被快速滋長的哀傷包裹了。這就是我閱讀郭敬明小說的感受。
這應(yīng)該是一個(gè)流著藍(lán)色血液的人吧。深邃的夜空下，幾點(diǎn)星辰因?yàn)殪F氣變得凝重，寂寞的窗臺(tái)，鑲嵌著一個(gè)安靜少年的輪廓，散發(fā)著香味的紙承載著墨香，劃破冰冷的霧衣。于是這些文字的基調(diào)變得如此感傷。
那些記錄了我們所有的純真所有的脆弱所有悲悲戚戚的年代和所有閃閃亮亮的時(shí)光的文字，是最能觸動(dòng)我心中最柔軟的地方。作為一個(gè)80后作家，青春與青春祭成了主要的筆調(diào)。風(fēng)吹起如花般絢爛的流年，點(diǎn)綴著你我的命途，在陌生與熟悉的轉(zhuǎn)換過程中，那些沿途的風(fēng)景記錄著曾經(jīng)的我們。于是我們成長了，也在經(jīng)歷中感受青春的含義。
不知從多久開始，我喜歡用文字沉淀心中的感受。我不喜歡閱讀中外的一些名著，那些對(duì)我來說如此遙遠(yuǎn)，乏味。郭敬明在消失的天堂中這樣寫到：“我們瘋狂的迷戀文字帶來的溫暖感覺，就如同孔雀迷戀自己的`羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影，流星迷戀剎那間的墜落。我們以文字為生，以文字取暖，假如有一天，我們沒有了文字，那么我們就徹徹底底死掉了?！碑?dāng)然，我對(duì)于文字的感受還未強(qiáng)烈到如此地步，僅限于一種愛好?？墒俏淖值镊攘κ钦媲械模瑹o法估量的。
那些回憶，那些愛，那些人，那些夢，那些痛，隨風(fēng)飄散后留下的除了幻影還有無限感觸。
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愛與痛的邊緣高中篇十五
我的家鄉(xiāng)在高州市沙田鎮(zhèn)，是個(gè)龍眼之鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)的一草一木，更家家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼。
我的家鄉(xiāng)漫山遍野都是龍眼，郁郁蔥蔥的，像一片綠色的海洋，龍眼樹的外表并沒有什么驚人之處，但是它的果質(zhì)好，甜味十足。我很早就嘗到了這種甜而不膩、糯而爽口的特色了。
春去夏來，轉(zhuǎn)眼間，果實(shí)已掛滿枝頭了，把樹枝都?jí)簭澚搜?。?xì)看龍眼，只見它是圓圓的，細(xì)的只有黃豆那么大，大則有拇指那么大了。龍眼在不同的階段是有不同的味道的：熟透的龍眼甜津津的，沒有熟透的則有一種苦澀的感覺。只要你輕輕地剝開龍眼的皮，你就可以聞到龍眼那獨(dú)特的芳香了。在晶瑩圓潤的果肉里嵌著棕黑色的核。
如果這個(gè)時(shí)候你到我的家鄉(xiāng)來，就可以看到一種繁忙的景象：挑蘿的挑蘿，挑筐的挑筐，在鄉(xiāng)間小路上來回奔跑，鄉(xiāng)親們正從龍眼樹上摘下一串串碩大成熟的龍眼，一籮籮，一筐筐地裝上汽車遠(yuǎn)銷各地。這時(shí)，你先別忙著看，自己先吃過夠吧，家家戶戶的人都爭著讓你品嘗他們勞動(dòng)的果實(shí)呢。
龍眼不但味道可口，而且還是送禮的佳品，如果把龍眼曬干了，就成了桂圓肉，可以益脾養(yǎng)心，是上好的滋補(bǔ)品。此外，龍眼還可以制成桂圓罐頭，遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。
家鄉(xiāng)的人們就是用自己勤勞的雙手，種出一棵棵、一畝畝的龍眼樹，使家鄉(xiāng)贏得了“水果第一鎮(zhèn)”的稱號(hào)，人們就是靠著它走上了富裕的道路，我也越來越喜愛它了。來到我家鄉(xiāng)一定要嘗試龍眼，如果你嘗試過你也會(huì)喜歡上它。
啊，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼!我愛你!
愛與痛的邊緣高中篇十六
《愛與痛的邊緣》分兩個(gè)部分：“白晝明媚”和“暗夜未央”兩輯，作者從自己降臨到這個(gè)世界上的那一刻起追溯，剖析自己性格成長及心靈意趣變化的內(nèi)在動(dòng)因，體現(xiàn)出青春世界里的明媚和憂愁?！鞍讜兠髅摹敝饕亲髡邔?duì)個(gè)人成長軌跡的描述，雖然只是些零星的感悟與感懷，但可以窺見坐著的種種歡樂和悲傷。他是老師眼中的好學(xué)生，也是父母眼中的乖小孩，同時(shí)，又是朋友眼中的親密戰(zhàn)友，另外，又是自己眼中的彼得潘。他說他活得很累，也很瀟灑?！鞍狄刮囱搿憋L(fēng)格則完全不同，由于悲傷?！耙粋€(gè)安靜坐著，只是寫著字的孩子”，當(dāng)我看到這樣的描述時(shí)，有一份心驚，繼而是無盡的悲傷。因?yàn)?，閱讀這些文字的我，不就是這樣一個(gè)脆弱的，假裝堅(jiān)強(qiáng)著的孩子嗎？這一輯中的小說很美，結(jié)局都很悲傷。讀著讀著，令人想起張悅?cè)唬硪粋€(gè)文字精靈。只是他的小說更讓人覺得平坦舒暢。
青春是明明滅滅的燭光，陰天終究會(huì)過去，明天依然陽光明媚。做好自己是最好的答案，在這個(gè)過程中需要積極的心態(tài)，積極地行動(dòng)，還有對(duì)自己的責(zé)任。
青春是道明媚的憂傷。
愛與痛的邊緣高中篇十七
青春是道明媚的憂傷。
我站在岸邊，看著組成我整個(gè)青春的零散的日日夜夜像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回的流走?？粗粗揖陀X得很哀傷，于是我就想做點(diǎn)什么。于是我就想到了寫字，我想我寫下的可以構(gòu)成整片星空，把我的青春完完整整地勾畫出來，點(diǎn)綴那寂寞寥廓的星空。我想我的青春即使只有我一個(gè)人翻閱，只有我一個(gè)人留戀，我也可以去回味那些苦與悲，愛與痛。
或許，幾十年后的一天，我早已花白了所有黑絲，花光了我那慘淡的青春，也許我心里免不了那失落的漣漪，但我也還是沐浴著那暖心的陽光。坐在公園的長椅上，懷念那放蕩的青春，愛過的女生，奔跑的熱情以及緩慢的步行。
畢竟，看著年輕的自己，我們還是可以佯裝自在地說“我也有過青春?！?/p>
我在河的對(duì)岸觀望我的青春，看得平靜又傷感。
也許在我這十五、六歲的年紀(jì)，還擁有著絢麗的青春，我又何必去感傷?？v使時(shí)光的流駛，也抹不去我的銘痕，我又何必去眺望?？墒强粗鴷r(shí)光一天天流走，我也在祭奠我的可愛的時(shí)光。
我行走在這朝陽的年齡，又妄想留住那唯美的夕陽，當(dāng)我走到夜幕之時(shí)，又在懷想那遙不可及已走過的時(shí)光，僅剩一抹不可察覺的苦笑。
愛與痛的邊緣高中篇十八
這是我來到這里的第一天，一切都是那么陌生，連天空都是陌生的，空氣中再也沒有熟悉的氣息。這里有的是無邊無際的綠色，剩下的就是無盡的空白，這里安靜得讓人害怕。
曾經(jīng)習(xí)慣喧嘩熱鬧的我無法理解這寂寞，再?zèng)]有人會(huì)把三餐送到我的面前，再?zèng)]有人會(huì)贊美我美麗的雙眸，再?zèng)]有人會(huì)顧慮我的想法。在這里，只有弱肉強(qiáng)食―沒有付出，就沒有回報(bào)。
拖著疲憊的身軀，緩緩地踱著，實(shí)在沒有力氣了，可是陣陣疼痛，讓我不得不開始覓食。我―一個(gè)原本屬于這里的外來者，一只在籠子里待久了遺忘本性的白眼狼，在回歸的第一天，懂得了“天下沒有免費(fèi)的午餐”，第一次嘗到了挨餓的痛楚。這種痛，我決不能再嘗第二次。
日子一天天地過著，漸漸地習(xí)慣了這里，大抵是因?yàn)椤氨拘噪y移”。每天在奔跑中度過，只為了前方的那個(gè)月標(biāo)，只為超過身旁的那抹身影。每當(dāng)靜靜休息時(shí)身上痛意難忍，只能默默舔舐傷口，有穿梭灌木叢留下的印記，有同伴們“友好”的紀(jì)念品……唯有沉默，一直陪伴著我。
我有時(shí)會(huì)想念那段無憂慮、無慮的生活，總會(huì)有人梳理我耀眼的毛發(fā);在這里，沒有人有時(shí)間關(guān)心自己的毛發(fā)，在他們的心中只有一個(gè)信念―生存。就這樣，痛并快樂著，度過了一個(gè)月，整個(gè)狼群開始接受我，我的生存技能也都一一搶拾回來了。我開始愛上了這片草原和這方叢林，沒有拘束，只有自由，這是從前的我想都不敢想的夢。
新的狼王選舉開始了，一直好強(qiáng)的我想去試一試。我想我這輩子都不會(huì)再有那樣瘋狂的日子了，我沒日沒夜地練習(xí)著，因?yàn)槲一貧w得太遲，很多幼年時(shí)就應(yīng)該具備的能力，我至今仍無法掌握。就算天賦再高，不加以練習(xí)，一樣一事無成，因此我每天都在緊張和不安中度過，不斷訓(xùn)練自己的洞察能力。前幾天，常常因?yàn)轱L(fēng)聲判斷錯(cuò)誤，痛失其手。但沒過幾日，我已能準(zhǔn)確地分辨出獵物的位置，漸漸地，已經(jīng)沒有什么能逃過我的手掌。
每當(dāng)?shù)搅艘雇?，我總喜歡站在那個(gè)山頭，靜靜地待著，不像同伴那樣撕心嚎叫。我不愿傾訴自己的想法，只是低頭舔舐著自己新的傷口，看著深深淺淺的印跡，早已沒有痛意，痛到深處，心已由麻木變得堅(jiān)強(qiáng)。
心里想著念著的那一天終于到來了，那是我見過的最激烈的戰(zhàn)爭。天空布滿了陰霾，空氣急速流動(dòng)，周遭安靜得可怕，耳畔風(fēng)刮過，小草刷刷的響聲此時(shí)格外的刺耳，遠(yuǎn)處似有千軍萬馬在向這里奔來。我一抬頭，只見浩浩蕩蕩的狼群從山上涌來，心中不禁一喜，大顯身手的時(shí)候到了。
我并沒有沖在前面，我知道，若是我在前方，第一個(gè)死的就是我。我暗中觀察他們的陣型和作戰(zhàn)方式，試圖找出破綻，可是對(duì)手的強(qiáng)大讓人無法想象，身旁的兄弟一個(gè)一個(gè)倒下，心中一緊，他們畢竟是我的朋友啊。我看著他們的血在雪地上綻開，痛不欲生，瘋了一樣地沖向前，早已摸清他們戰(zhàn)法的我，盯著那些薄弱環(huán)節(jié)，逐個(gè)擊破。我被憤怒燒紅了眼，我看不到自己身上已沾滿了敵人的鮮血，心里想著念著的是兄弟們流的血和為兄弟報(bào)仇。
不知過了多久，對(duì)方已被我們消滅干凈，我們的兄弟也傷亡慘烈，原來的百八十人，如今只剩一半。因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭的勝利，我被封為狼王，可是我并沒有感到絲毫的快樂，每當(dāng)想到我的王位是用兄弟們的鮮血換來的，我便心痛不已。想到那些為了夢想拼搏的日子，想到和兄弟們一起玩耍打鬧的日子，想到剛來時(shí)遭到同類的排斥，還是這些可愛的朋友們給了我希望。以前的我，從來不相信這個(gè)世界上有個(gè)叫“友情”的美妙事物，更不知道“感動(dòng)”二字的滋味，如今我全都嘗過，一切的一切卻都被抹去了。
我終究沒有愿意再做狼王，盡管那是我朝思暮想夢寐以求得到的王位，可是我無法違背自己的心。
最終，新的狼王誕生了，我離開了那里，一個(gè)人在另一個(gè)山頭孤獨(dú)地生活著。每當(dāng)夜深人靜，我就會(huì)到那個(gè)兄弟們戰(zhàn)死的地方，有的時(shí)候會(huì)和兄弟們“聊聊天”；更多時(shí)候，只是坐著，雙眼遠(yuǎn)眺，一句話也不說，陪著他們看日出月落。伴隨他們感受四季變化。
這是我一生短暫的回望，我想我心中的那份痛永遠(yuǎn)無法抹去……。
愛與痛的邊緣高中篇十九
郭敬明，一個(gè)普通的不能再普通的現(xiàn)代作家，《愛與痛的邊緣》，一本郭敬明寫的所有的書中普通的不能再普通的書，可就是這樣普通的一個(gè)人、一本書，卻帶給我一次又一次靈魂上的共鳴，每一次讀，每一次不同的感動(dòng)。書評(píng)，別人寫的都是徐志摩、郭沫若、席慕容、冰心，或者是朱自清、沈從文、余光中，亦或是名著之類的。可我，寫的就是這么一平凡的書，平凡的不易入人法眼。也許，我的欣賞深度不夠，也許，是個(gè)人喜好不同，不過我覺得，總之，借用盼盼的個(gè)性簽名來說，“我就是一俗人”。
“一直以來，我希望自己是個(gè)心如止水的人，不以物喜，不以己悲，就像白紙一樣，忘記悲傷的姿態(tài)?？墒俏也坏貌怀姓J(rèn)自己是面太大的湖，些許的風(fēng)就可以讓我波瀾起伏。很多時(shí)候，毫無先兆的悲喜在一瞬間就可以將我淹沒。”這是我最喜歡的一句話，毫不猶豫的喜歡。不得不承認(rèn)我是個(gè)心亂如麻的人，因?yàn)榭傁胩?，于是總覺得自己干什么都是錯(cuò)的，跟蕭何一樣，對(duì)也是錯(cuò)，錯(cuò)也是錯(cuò)，成也蕭何，敗也蕭何。按理說頭腦簡單、反射弧長的我應(yīng)該是一根筋，可如今莫名其妙的讓大腦神經(jīng)編一個(gè)中國結(jié)，我想我是無可救藥了，還是茅塞頓開，突然開竅了。事實(shí)證明，前者的可能性比較大，因?yàn)槲疫€是對(duì)以前不會(huì)的個(gè)別微積分作業(yè)無從下手。
不習(xí)慣太過無聊的生活，當(dāng)整個(gè)人無事可做的時(shí)候，靜靜的聽著指針“滴答滴答”的聲音，好像在倒數(shù)自己的壽命一樣，每一個(gè)“滴答”聲讓我覺得自己又離死亡近了一步，這種感覺真的有些恐怖，于是我習(xí)慣讓文字來填滿這些空虛的“滴答”聲，不再讓我倒計(jì)時(shí)。趁我們年起，還能寫一些文字、干一些事情的時(shí)候，千萬不要吝嗇，也許某一天，當(dāng)那些本能做的事情也離你遠(yuǎn)去的時(shí)候，你想挽回也不可能了。
郭敬明說“我們瘋狂的迷戀文字帶來的溫暖感覺，就如同孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影，流星迷戀剎那間的墜落。我們以文字為生，以文字取暖，假如有天我們沒有了文字，那我們就徹徹底底的死掉了。”如果，真有那么一天，我們沒有了文字，那我還會(huì)是現(xiàn)在的我么？我認(rèn)識(shí)的你們，還會(huì)是現(xiàn)在的你們么？我想，可能不是。
因?yàn)槲淖?，我們遇見很多人，因?yàn)槲淖郑苍S會(huì)有更多的人記住我們，就算成功了，風(fēng)光也只能算是一時(shí)，因?yàn)榻K有一天，我們都會(huì)被這座城市遺忘，會(huì)被這個(gè)世界遺忘。這，就是現(xiàn)實(shí)。
愛與痛的邊緣高中篇二十
我看過的唯一的一本郭敬明的書就是《愛與痛的邊緣》。從與這本書接觸到看完這本書持續(xù)了四年。之前有朋友勸我別看郭的書，說看了他書的人都會(huì)跟著抑郁。我對(duì)他的其他書倒沒興趣，但對(duì)他的自傳性書籍倒很有興趣。
這本書里的郭敬明以憂傷自居，演繹著很多人不敢面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
這本書里的一些東西似乎有人格分裂的現(xiàn)象，我還想做個(gè)正常人，所以我選擇了跳過那些東西。
我想他的書之所以那么受歡迎，那么別具一格，也取決于他所喜愛的那些作者別具一格。
他在書里一次又一次的強(qiáng)調(diào)在一角寂寞的抬頭仰望天空，想讓人不跟著憂傷都難。
愛與痛的邊緣高中篇二十一
1 其實(shí)當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言多么地脆弱和無力。
2 我喜歡的僅僅是那種玻璃寬大，硬座硬椅的大巴士，準(zhǔn)確地說，我喜歡的是那種一邊隨著汽車上下顛簸，一邊看著玻璃窗外蕓蕓眾生奔走不息，一邊思考是生存還是死亡的感覺。
3 時(shí)光依舊流轉(zhuǎn)街市依舊太平。但平靜的表象催生底層的暗涌，沉默的中心孕育驚世的爆發(fā)。
4 憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說。能說出來的就不叫憂傷了。
5 路燈微弱的光芒死命地?fù)伍_一團(tuán)光明，可是也被粘稠的黑夜?jié)u漸侵蝕。?
6 每個(gè)人的故事都是在自己的`眼淚中開始在別人的眼淚中結(jié)束。
7 我說的是事實(shí)，別人卻說我夸張，而真正夸張的東西卻被人們當(dāng)做事實(shí)一樣接受。這個(gè)世界就是如此可笑。
8 記憶中的童年被我主觀美化了，天永遠(yuǎn)都是藍(lán)的，不許變成別的顏色；草永遠(yuǎn)是嫩綠的，不許變黃變干；花永遠(yuǎn)就是開的，不許敗不許謝。童年是我無法企及的烏托邦。
9 寫字的人會(huì)生病，寂寞會(huì)逐漸從皮膚滲透出來，直至填滿每到骨頭的裂縫，直到溶進(jìn)所有的血液。
10 我是個(gè)出生在夏天的孩子，雙子座，性格內(nèi)斂而又張揚(yáng)，在平時(shí)我被教育成一個(gè)要掩藏棱角的人，而內(nèi)心卻是不甘于平凡。我向往一切華麗與新銳的東西，正如我向往梵?高喧囂的色彩。
11 遺忘是我們不可更改的宿命。
12 我故意學(xué)習(xí)，我故意工作，我故意生活，我故意活得像個(gè)人！
13 我只是不善于把內(nèi)心的感情拿到臉上來展示而已。所以我注定不是一個(gè)好的戲子，戲子需要能在臉上展示出別人想要的感情的本事，而我沒有。
14 我的生活開始變得像羅布泊的流沙，無數(shù)的漩渦拉扯著我向下沉。
15 我們往往能夠記住成長中的寂寞，疼痛，卻記不住童年時(shí)那段透明時(shí)光中簡單快樂的小幸福。也許就像人說的那樣，人往往能記住痛苦，因?yàn)橥纯啾瓤鞓犯鼮樯羁獭?/p>
16 拾柒·四維讀書，我在紙間摸到過的華彩，遇到過的人，拾起過的感動(dòng)，流過的眼淚。
17 我們瘋狂地迷戀文字帶來的溫暖感覺，就如同孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影，流星迷戀剎那間的墜落。
18 崇明是這個(gè)工業(yè)時(shí)代悲哀的縮影，是個(gè)富有而寂寞的孩子。
愛與痛的邊緣高中篇二十二
一年一度的春節(jié)到了。當(dāng)你冒著嚴(yán)寒、頂著風(fēng)雪路過我們村時(shí)，單看家家戶戶大門上張貼的各式各樣的木版畫，你就能曉得我們農(nóng)家戶過節(jié)的氣氛了。你看:那幅門神畫，畫面上兩位勇士豎眉瞪眼，身跨戰(zhàn)馬，手提戰(zhàn)刀，從遠(yuǎn)方馳騁而來，形態(tài)是那樣逼真;而那對(duì)《”魚”樂圖》則是這樣的喜人:春天來了，柳條在微風(fēng)的吹拂中輕輕地?fù)u曳著，”鳥”語花香，水清”魚”躍，兩位少女拖著裙幅，提著花籃，觀賞那迷人的景色;除此而外，各家屋里還貼有《連年有余》、《孫悟空三打白骨精》等，總之，可以說是五彩繽紛，引人人勝了。年紀(jì)大的人都管這門畫叫“門神”。當(dāng)然，它不是什么“神”，但卻很傳神，每逢春節(jié)到來，有刻版的人家總要印一些拿到大街卜去賣，你瞧，花花綠綠，各式各樣，人們圍在一起挑選、品賞，總要買幾張帶回家去、)在我們這里，一張八開大的木版畫只不過五、六分錢，但聽人說，到了外地，壹角多錢一張還買不到手哩。可見，它為廣大群眾所喜聞樂見?！奔亦l(xiāng)”的木版畫，早在明末就開始生產(chǎn)了。
那時(shí)，題材多為花鳥草蟲之類的東西。到了清朝，便是木版畫最盛行的時(shí)期。當(dāng)時(shí)，各家各戶都有刻版，有的幾家合為一坊，大的作坊有四、五十人。由于反動(dòng)統(tǒng)治者的剝削和天災(zāi)的危害，農(nóng)民常常過著貧苦的生活。所以他們對(duì)生活寄于新的希望，總盼望年豐人安、光景變好，而家鄉(xiāng)的版畫正好就成為他們寄托這一希望的憑藉。就這樣畫題隨之革新，內(nèi)容也有了新鮮、積極的`寓意。譬如:用“桃”象征“長壽”，把“秦瓊?敬德”當(dāng)作門神，認(rèn)為是”理想”中除惡滅害的英雄等，有一部分還是根據(jù)歷史故事或民間傳說制作的。不過，在長期流傳過程中，由于受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響和封建文人的左右，有的不免帶有迷信色彩。但這只是瑕疵而已，作為一種民間鄉(xiāng)土藝術(shù)作品，它仍為廣大群眾所喜愛?？墒?，在那史無前例的內(nèi)亂年月，木版畫同其他藝術(shù)作品一樣，也沒能避免一場災(zāi)難。好多版稿被搜去當(dāng)做“”牛”鬼”蛇”神”、“四舊”之類焚燒了?，F(xiàn)在的幾個(gè)版樣還是有人冒著危險(xiǎn)保存下來的呢。1978年，家鄉(xiāng)的木版畫又恢復(fù)了生產(chǎn)。
1979年開始大量復(fù)制，每年印數(shù)十幾萬份。國內(nèi)不少文化單位、學(xué)者都來采訪、”學(xué)習(xí)”。這一年，木版畫還參加了陜西省舉辦的民間美術(shù)展覽，中國美術(shù)館、省博物館都有佳作保存。更令人欣喜、驕傲的是，這些“土貨”還渡洋過海，暢銷美、英、法、日等十多個(gè)國家，受到了國際友人的好評(píng)?，F(xiàn)在，南肖里、田家莊、陳村等地己建立了木版年畫廠‘，縣上還成立了木版畫研究所。在關(guān)懷和支持下，這一古老的藝術(shù)又煥發(fā)了青春活力，蓬蓬勃勃發(fā)展起來了。我愛家鄉(xiāng)的木版畫，更想把它學(xué)到手。我利用假期時(shí)間，常常跑到十里地外的田家莊姑家去要木版畫?；貋砗笤龠M(jìn)行臨摹試刻。慢慢地，我還結(jié)識(shí)了姑家隔壁的木版畫制作老手陳大伯。他已是六十好幾的人了，但身子骨還挺結(jié)實(shí)。他那雙青筋暴起的老繭手，在拿刻刀時(shí)，用力不比握撅把時(shí)用的勁少。
有時(shí)，他問我:“你們青年人也愛這些‘花臉’么?”我不知道怎么回答才好，只是愜意地點(diǎn)點(diǎn)頭。每次望著老人那雙手，我就仿佛看到了他那顆跳動(dòng)的心，這是一顆熱愛藝術(shù)的心。跟著陳大伯，我學(xué)到了不少東西。在他的指點(diǎn)下，我為古典戲劇情節(jié)創(chuàng)作的一幅《秦香蓮》木版畫，在國慶節(jié)時(shí)還參加了縣里舉辦的美術(shù)展覽呢!我越來越愛木版畫了。因?yàn)椋疑钌畹囟?它不但是現(xiàn)代年畫的前身，而且是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，更是我們家鄉(xiāng)人民的光榮。它雖比不上油畫的細(xì)膩艷麗，但卻有新鮮古樸的裝飾美;它雖比不上國畫的工筆寫意，但卻有北方鄉(xiāng)上的風(fēng)格美。如果把我們祖國的文化比作一個(gè)萬紫千紅、百花競開的大花園，那么，在這個(gè)百花園中，我們家鄉(xiāng)的木版畫就好比是一束北方樸素清雅的迎春花。我愿這朵民間藝術(shù)之花在這新時(shí)代的春天開得更加絢麗多彩。我愛你，家鄉(xiāng)的木版畫。
愛與痛的邊緣高中篇二十三
我讀了郭敬明的小說《愛與痛的邊緣》，心里萌生了一種說不出的感覺，是歡喜？是憂愁？不不，都不是。
在文章中，小四的好朋友小a說他：不要瘋的像孩子。大多數(shù)的朋友都認(rèn)為小四就是個(gè)沒有憂傷的孩子，手中握著大把大把的幸福，甚至有時(shí)候不懂得珍惜而肆意的揮霍。其實(shí)不然，他們看到的只是小四明朗的一面，畢竟快樂是可以共享的，而憂傷則不。憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說。小四有多么憂傷，我們并不知道。
我何嘗沒有看到自己的未來？自己的青春？看似前途光明可不知路在何方。哪怕是羊腸小道，哪怕是泥濘小路。
大人們總說：你的生活比蜜都甜，那里吃過我們那個(gè)年代的苦！你啊，真是身在福中不知福。
對(duì)。我們是沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂、饑荒，但我們現(xiàn)在經(jīng)歷的是什么？高考的壓力、血液的困惑、獨(dú)生子女的孤單……你們從小就在兄弟姐妹的身邊，你們知道一個(gè)人是什么感覺嗎？知道家里父母只有你一個(gè)孩子對(duì)你望子成龍的期待嗎？這種壓力你們能體會(huì)嗎？高考制度下孩子是什么感覺？你們不知道。（小四原話）。
所以，大人么么看到的只是我們的幸福，而憂傷，她們真的看不見。
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