無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗小學(xué)作文,三年級(jí)篇一
朋友，你是否因成績(jī)下降而悲傷?你是否在為朋友的離去而哭泣?你是否在為那個(gè)也許永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想而失望?朋友，如果你正遭受“不幸”，那么就請(qǐng)你打開窗戶，敞開胸懷，換心靈以清純，給生活以微笑，微笑如此純真，微笑讓我如此美麗!
朋友，不論你面對(duì)的是成功還是挫折，請(qǐng)?zhí)痤^，真誠的`向人們微笑，你就已經(jīng)面向成功了。請(qǐng)還成功以百態(tài)，給生活微笑，給他人微笑，給自己微笑。當(dāng)，生活中遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫。微笑讓自己燦爛，讓我如此的美麗。
給萬物以微笑，讓快樂擁抱每一天。只要你誠懇地面對(duì)每一天。 只要你誠懇地面對(duì)萬物，付出勞動(dòng)，萬物就不會(huì)背叛你?？茨浅錾奶枺t潤的臉蛋映紅了大地;看那枝頭上的黃鸝，圓潤的歌聲喚醒了花朵，看那熱鬧的馬路，川流不息的人們點(diǎn)綴了他。面向太陽，看見的總是遠(yuǎn)方的光明;背對(duì)太陽，看見的只是自己的陰影。珍惜今天，拋開過去的不悅;把握現(xiàn)在，給萬物以微笑，才能充分享受現(xiàn)在的時(shí)光。讓萬物，以及自己美麗。
讓我們微笑面對(duì)一切吧!面對(duì)家人;面對(duì)老師;面對(duì)朋友;面對(duì)同學(xué)。甚至要愈發(fā)真切的面對(duì)一個(gè)你從來不認(rèn)識(shí)的陌生人;過路人;那些善良的殘疾人......你更可以把微笑獻(xiàn)給大地;獻(xiàn)給天空;獻(xiàn)給白云;獻(xiàn)給小草.花兒.一片片綠茵......
只要我們自己善良地.誠懇地.歡樂地微笑，微笑面對(duì)一切。一切也將會(huì)微笑著面對(duì)你!
美麗小學(xué)作文,三年級(jí)篇二
一艘有著歲月蒼桑感的烏逢船，從一條清亮的河的對(duì)面駛來。船夫手中拿著那古樸的船槳在水中畫起粼粼的波紋，船中或許還 有幾位游客喝著紹興黃酒談笑風(fēng)聲。百年前，柯橋水鄉(xiāng)也許有著這樣一幕。
柯橋因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是柯橋之源。作為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，柯橋的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可水環(huán)境卻承受著極大的壓力。江南水鄉(xiāng)，為能找到游泳的河流尋尋覓覓，平原水網(wǎng)不時(shí)為飲用水受污染的傳聞所困擾。水鄉(xiāng)已不再是水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)已不像是水鄉(xiāng)。百年前那條清亮的河水，如今已面目全非。多地市民相繼請(qǐng)環(huán)保局長下河游泳，看似笑談，細(xì)想之下，是水鄉(xiāng)人對(duì)污水橫流的痛心。對(duì)清清河水的留戀，對(duì)全面治水的期盼，因而就有了五水共治。
五水：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。妙！如果真能做到以上五點(diǎn)，那美麗的水鄉(xiāng)形象指日可待。
能做個(gè)水鄉(xiāng)人，是幸福的?？聵蛞?yàn)樗利?，我們因?yàn)橛兴l(xiāng)而幸福。那清清河水，是多少水鄉(xiāng)人夢(mèng)寐以求的。如今的現(xiàn)象，讓我們痛心，讓我們羞愧。水鄉(xiāng)有水，但是污水，多么諷刺。五水共治的'每條都很重要，它說的好，希望水鄉(xiāng)人能做的好，讓水鄉(xiāng)煥然一新，重展風(fēng)姿。
多少人為了共同的目標(biāo)而努力，而奮斗，發(fā)揮了最大的能力。每個(gè)水鄉(xiāng)人有責(zé)任，也有義務(wù)為完成五水共治出一份力，為大家，也為自已。
柯橋是美麗的，因?yàn)樗撬l(xiāng)，水的家鄉(xiāng)，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪撬l(xiāng)人。
美麗小學(xué)作文,三年級(jí)篇三
從上往下數(shù)，是幾片微微泛黃，芳香散盡的桂花瓣。
從下往上數(shù)，還是幾片芳香散盡，微微泛黃的桂花瓣。
細(xì)雨霏霏，吵醒了門前那棵桂花的嫩芽；滋潤了叢中含羞帶放的花兒——在這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里美麗的意外每天都在晨曦里拉開序幕，將生命的色彩演繹得精彩。
微風(fēng)徐徐，沁人的香氣撲鼻而來，記憶的齒輪開始慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。你是否還記得，那年桂花香氣飄滿園，我正值年少。是你講給了我所有的童話與故事，補(bǔ)給了媽媽不在我身邊時(shí)的所有愛。每天換著花樣的給我扎著俏皮的小辮子、做各種好吃的、容忍我的任性。不管有什么好吃的都不舍得吃，全部留給我。那時(shí)候你還身強(qiáng)力壯，可以背著我到處跑。那時(shí)覺得，只要你在，我就什么都不怕。我就這樣依靠著你，安心的成長。自記得那時(shí)爸爸媽媽不在身邊，你天天接送我上學(xué)下學(xué)，無論風(fēng)再冷，雨再大，始終不變。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，是你的鼓勵(lì)讓我重新燃起自信；當(dāng)我想念爸媽深夜哭泣時(shí)是你給我講著故事哄我入睡；當(dāng)我生病時(shí)，是你在我身旁無微不至的照料；
從我記事起，園子里就有種著這棵桂花了，你告訴我，讓我同桂花一起成長，等它開花。它的爸爸媽媽也不在身邊，但是它也在堅(jiān)強(qiáng)的成長。雖然桂花的花瓣如同米粒般大小，卻有著極大的能量。桂花一開，十里飄香。如同人一樣，雖然平凡又渺小，但是可以發(fā)揮巨大的能量，要不畏懼艱難困苦，最終會(huì)發(fā)光發(fā)亮，有自己獨(dú)有的美麗。你說希望我長大后，也能開出像桂花似得花。那時(shí)候我還不懂，只是聽你講著。
一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬過去，桂花的一點(diǎn)一滴成長。終于這一年，它長出了第一個(gè)花苞，我當(dāng)時(shí)就有種喜極而泣的感覺，我只能這么來形容。我跑著跳著去告訴你，小桂花長花苞了，你送我的小桂花要開花了，我也長大了。我想拉你來看一看，可是你為什么躺在床上不說話。不是說好的？陪我等它長大，陪我等它開花。那你為什么不說話，我想著你這么多年一定是很累了，就給你睡一會(huì)，可是媽媽哭什么，爸爸哭什么，他們都在哭什么。我不知道。我就在床前等著，等你醒來第一時(shí)間告訴你這個(gè)好消息?？墒悄銢]有，沒有醒過來。他們把你抬走了，我哭著鬧著的找你，讓他們把你還給我。他們說你去了一個(gè)安逸的地方，以后不會(huì)再受苦受累，讓我懂事，別鬧。那時(shí)候我就知道你不會(huì)回來了，你離開我了，以后不會(huì)再陪我種花，不會(huì)給我講故事，不會(huì)給我扎辮子，不會(huì)??????那我怎么辦呢，你陪我這么久，你是我童年的全部。讓我該怎么習(xí)慣。
那時(shí)候我開始怨你恨你，我很長一段時(shí)間不愿意開口說話。就在桂花旁邊坐著，有時(shí)候不經(jīng)意的流淚，再被風(fēng)溫柔的撫掉。我怨你說話不算話，說好在我身邊陪我一直長大。我恨你走的時(shí)候那么安靜，連句話也不留給我。同時(shí)我又瘋狂的想念你，我把思念藏在深處，只是對(duì)我的桂花訴說，它是你留給我的唯一念想了。
轉(zhuǎn)眼間我真的長大了，也成熟了，那些年的怨氣全部變成了深深地思念。總在夢(mèng)中出現(xiàn)你溫暖的身影，讓我想念那些年我依靠在你臂膀下走過的.日子。每當(dāng)細(xì)雨霏霏，每當(dāng)夕陽黃昏，每當(dāng)電閃雷鳴，每當(dāng)月明星閃，這份思念總縈繞在心頭。在外求學(xué)的我回家的次數(shù)越來越少，可對(duì)你的思念卻只增不減。每次回家都會(huì)去桂花樹旁坐一會(huì)，雖然它早枝葉繁茂，而我也已經(jīng)長大成人。我慶幸上天讓你陪伴我那最美的年華，你就是我生命中的一縷陽光，給予我光明。只要一伸手就可觸及到的溫暖。使我的生活又燦爛如初，久違的笑容重現(xiàn)在臉龐。你溫柔的眼神，總是那樣溫存，你給了我無限的愛，與包容和理解，你的細(xì)心呵護(hù)伴我走過了這么多的春夏秋冬。
你看見了么，我最親愛的爺爺。
我知道的，也許你一直就在我身邊，用一雙無形的手牽著我，給我信心和向前的勇氣。無論我天涯海角或者置身無盡的曠野，都無法釋懷這份情懷。如同桂花的香氣般縈繞著我，讓我的生命因你而更加美麗。
從前向后數(shù)，是二十個(gè)春秋。
從后向前數(shù)，還是二十個(gè)春秋。
美麗小學(xué)作文,三年級(jí)篇四
“爸爸不要走，快開燈。”我趕緊跑到爸爸跟前。爸爸連忙安慰我：“沒什么，只是有點(diǎn)黑。不要怕，要相信自已。”爸爸走了，我一個(gè)人，裹在被子里。充滿恐懼地躺在床上，雙眼盯著漆黑的屋頂，忐忑不安，直到最后哇地一聲哭了出來……
小時(shí)候的我，最怕失去沒有爸爸媽媽的陪伴，每到這時(shí)，我都像一只無助的小鳥，獨(dú)自地待在窩里，蜷縮在角落里。那一年，我五歲。
“爸爸有點(diǎn)事，要出去一會(huì)兒，你一個(gè)人在家行嗎？”“我——我還是有點(diǎn)兒害怕?！蔽仪由卣f。爸爸走到我的床前，輕輕地拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“男子漢，長大了，要勇敢！”“哦，好吧?！蔽覐?qiáng)作鎮(zhèn)定，慢慢地進(jìn)被窩里，閉上雙眼，心里頭默念著：“我不怕，我才不怕呢！”不久，便睡著了。
長大了一些的我，就像一只躍躍欲試的小鳥，想要掙脫父母溫暖的懷抱，來獨(dú)自面對(duì)黑暗。當(dāng)?shù)谝淮无哌^一個(gè)孤單的夜晚，迎來黎明的時(shí)候，我開心極了。那一年，我八歲。
“爸爸，我睡覺了，你也早點(diǎn)睡，不要擔(dān)心我，咳，不要婆婆媽媽了，我都多大了！”我一個(gè)人關(guān)了燈，躺上床，睡著了。第二天，我起床后，已經(jīng)想不起晚上的事，“黑暗”這根恐怖的鎖鏈，不知道在何時(shí)早已被我的.勇氣所掙斷。我不太記得小時(shí)候的“恐怖”情形了。
如今的我，羽翼已經(jīng)完全豐滿，強(qiáng)壯的身體，可以經(jīng)起任何大風(fēng)大浪，且我已經(jīng)掌握了飛行的技能，在空中自由地翱翔，忽高忽低在蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵間，留下我那矯健的身影。如今，我已經(jīng)十三歲了。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徒增了幾許成熟和自信。其實(shí)人的潛力是無限的，只要努力，就一定有所收獲。
不要對(duì)自已失去信心。需要不斷地調(diào)整和不懈地努力。有時(shí)，我們所懼怕的，其實(shí)并不可怕，只有我們內(nèi)心充滿勇氣，就可以超越自已，突破自已。我美麗，因?yàn)槲矣赂遥?/p>
美麗小學(xué)作文,三年級(jí)篇五
我的家鄉(xiāng)在津南，海河水滋養(yǎng)著這塊土地。這里魚肥米香，瓜甜果脆，一代代津南人用辛勤的汗水建設(shè)著美麗的家園。近幾年來，家鄉(xiāng)的變化可謂日新月異：經(jīng)濟(jì)騰飛，人民富裕。你看，一座座高樓拔地而起，新建的住宅小區(qū)優(yōu)雅舒適，許多老城區(qū)的人們喜遷新居，過上了幸福的生活。
我家住在普明里小區(qū)，這個(gè)小區(qū)已經(jīng)建成七、八年了。閑暇之余，我經(jīng)常漫步其中，觀賞宜人景色。在這座社區(qū)公園里，最引人注目的就是荷花塘了。又大又圓的荷葉旁，亭亭玉立的荷花多像一名花季少女。圓圓的荷葉綠得耀眼，綠得讓人陶醉，好象給荷花姑娘穿上一件美麗的舞裙。一陣風(fēng)吹來，荷花跳起輕盈的舞蹈，舞裙隨風(fēng)擺動(dòng)，真是美極了。一條條小魚也來湊熱鬧，它們搖頭晃腦的，在水里自由自在地嬉戲玩耍，真讓我羨慕。這里的假山可非同一般，我們很難分辨它們和真山有什么區(qū)別。一座座假山形態(tài)各異，為公園又增添了許多陽剛之氣。遠(yuǎn)處的花也來參加這美景的聚會(huì)?；ǖ念伾宀世_紛，有月季、蝴蝶花、蘭花……還有許多我叫不上名兒的花。走近花叢，一股濃濃的`花香撲鼻而來，花香傳遍了公園的每個(gè)角落。普明花園真讓我流連往返。
像這樣好的小區(qū)在津沽大地上真是舉不勝舉：益華里小區(qū)、津沽休閑園和即將建成的博雅小區(qū)都是人們居住、休閑、娛樂的好去處。每當(dāng)朝陽升起的時(shí)候，人們匯集到社區(qū)廣場(chǎng)上跳舞、打球、練劍、打太極……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。晨練之后，人們又會(huì)投入到緊張的工作中，為建設(shè)美麗津南作出自己的貢獻(xiàn)。
展望津南，美好未來猶如畫卷。一座座高樓林立，生活小區(qū)的建設(shè)更具特色，休閑、娛樂、購物、醫(yī)療于一體，物業(yè)高質(zhì)量的服務(wù)，為人民生活舒適奠定了基礎(chǔ)。處處鳥語花香，快樂幸福成為人們生活的主旋律。這樣美好的生活怎不令人向往……
在享受幸福生活的同時(shí)，我更不能忘記肩上的責(zé)任：小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，為潔凈津南，為建設(shè)津南，貢獻(xiàn)自己的一份力量?，F(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí)，等我長大了好報(bào)效家鄉(xiāng)父老。津南是我家，真情來愛她，讓我們攜手同行，共建美好家園！
美麗小學(xué)作文,三年級(jí)篇六
有人說：“中國沒能力，只能做發(fā)展中國家?！钡俏覀儏s用行動(dòng)證明了我們的實(shí)力！20xx年的9月，因?yàn)間20，中國杭州備受矚目。杭州向世人展示了充滿詩情畫意和韻味十足的江南美景。淡妝濃抹總相宜的西湖、大氣壯美的錢塘江、絢麗奪目的燈光秀、綠樹成蔭的`整潔道路……于是，杭州瞬間被全國各地的人民占領(lǐng)，大家都想走進(jìn)這座現(xiàn)代化與傳統(tǒng)相交織的文化古城，一睹風(fēng)采。
我心中有滿滿的自豪，美麗的杭州歡迎大家！拉著媽媽跑出家門，我也要去湊個(gè)熱鬧，一頭沖進(jìn)了人潮?？墒?，周圍推推搡搡，叫叫嚷嚷，一點(diǎn)兒都不好玩，我的興奮勁兒一下子熄滅了。我掙扎著跑出人群，腳下一個(gè)趔趄，一個(gè)飲料瓶差點(diǎn)絆倒我，定睛一看，擁擠的人群腳下、路邊、草地上，到處是果皮、紙巾、瓶瓶罐罐。我呆住了，這些，都不是屬于杭州的，這兒，該是風(fēng)景如畫，整潔寧靜的。
我撿起腳邊的飲料瓶，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶，突然心里很難過。抬頭問媽媽：“媽媽，中國人素質(zhì)真的很差嗎？上次我看到一篇文章，說有些國家不歡迎中國游客去旅游，這是真的嗎？”媽媽看著混亂地人群，一時(shí)不知怎么回答我。
我悶悶不樂地往回走，跟媽媽一起步行回家。走到一個(gè)十字路口，突然，媽媽輕輕拍拍我的頭：“女兒，你看！”順著媽媽手指的方向，我看到紅燈亮起來了，人們靜靜站在路邊，耐心地等待，漸漸路上的車少了，一位伯伯抬腳想穿過馬路，被身邊的小男孩拉住了，指指信號(hào)燈，好像在說：“還是紅燈，沒車也不能走哦?！辈χ栈亓四_步；那邊，公交站臺(tái)上，一輛公交車徐徐開來，等候著的乘客排好隊(duì)，不擠不推，有序上車，我仿佛看到車廂里，叔叔阿姨輕輕站起，微笑著把座讓給爺爺奶奶或者小朋友。肯定發(fā)生了，因?yàn)槲颐看巫龉卉嚨臅r(shí)候都有這一幕；綠燈亮了，我與媽媽微笑著隨著人群穿過馬路，突然我的心情就變好了?？觳阶咴诖舐飞?，跟媽媽你追我趕，跑到一個(gè)小路口，媽媽一把拉住我，提醒道：“過路口要先看再通過！”探頭一看，果然有一輛車開來。剛站定，發(fā)現(xiàn)那輛車緩緩?fù)Ｏ?，點(diǎn)頭示意我們先行，我們微笑著朝他揮手表示感謝，快速通過了路口。就算沒有紅燈，也有車讓人，人先行，這可是杭州特色哦！
我轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說：“媽媽，杭州還是很美的！”媽媽笑著說：“當(dāng)然，杭州景美人更美?！蔽姨痤^，驕傲地說：“我和我的同學(xué)們，人人遵守交通規(guī)則，絕不亂丟一點(diǎn)垃圾！”媽媽笑著連連點(diǎn)頭：“有了你們，杭州一定會(huì)更美，中國一定會(huì)更強(qiáng)！”是的，杭州一定會(huì)更美，中國一定會(huì)更強(qiáng)！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/1657787.html】
