考試偷抄的檢討書（優(yōu)秀19篇）

人際關系是人們生活中重要的一環(huán)，如何處理好人際關系是我們所需要學習和提升的。總結(jié)時要全面客觀地評價和歸納討論的內(nèi)容，避免片面性。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。

考試偷抄的檢討書篇一

老師：

我很抱歉考試沒考好。

因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

我出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我次機會。

檢討人：

20xx.x.x

考試偷抄的檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

您好!

我是六年級xx班的一名，我叫xx。在您的班上已經(jīng)呆了六年了，從一年級來到您的班上開始，您就一直教到了六年級。這六年里，我從一個不懂事不聽話的頑皮小子，在您嚴厲的調(diào)教下，我變成了一個懂禮貌懂謙卑的優(yōu)秀學生。這六年里，您為我們付出了很多很多，我們一次次犯錯，你就為我們一次次操勞，最后，您都是選擇了原諒我們，給我們改正的機會。就如同這次我犯了抄的錯一樣，您也依然選擇原諒我，對我進行教導和指正。

當我那天在辦公室里聽著您對我的教導，看著您那烏黑亮麗的頭發(fā)上已經(jīng)長出了一根根雪白的白發(fā)時，我就已經(jīng)意識到了的錯誤。我真的不應該，不應該在臨近畢業(yè)的時候，還讓您來為我操勞，我作為您教了六年的學生，還在考試的時候抄答案，我不配做您的學生，不配擁有您這么好的老師。老師，真的對不起，我愿意為我的錯誤接受您的批評，我愿意為我的錯誤去檢討自己，我更愿意去改正自己，我只希望在小學的最后的一段日子里，我能給您留下一個好的印象，您也不用再我犯錯誤而擔憂傷神。

那天考試雖然不是一場很重要的考試，但是也是作為對我們復習了這么久的學習成果的一次檢驗。我不該不去重視它，不該在平時不認真學習，在考試的時候就一看三不知，更不該的是，在考試的'時候，我居然還在抱著不被抓到的僥幸心理，悄悄的翻開了課本抄答案。這是我最不應該的地方，您從一年級開始就教育我們要講誠信，要守信用，絕對不允許我們出現(xiàn)考試作弊的情況。但是我這次卻沒記住您的教誨，沒有把您的教誨放在心上。

所以我犯了錯，不知道就是不知道，我要去靠作弊才的來的成績，那是不恥的成績，是在欺騙我自己，也是在蒙蔽老師，這也是對同學們的一種不公平。所以我以后一定不能再做出在考試中抄答案的行為出來，我的每一場考試成績都需要我自己憑著我自己的實力去取得，需要通過我自己的努力和刻苦去取得，那樣我才會有成就感。而不是靠在考試中抄答案，不是靠作弊得來，那樣的自己會永遠被別人不恥，永遠活在蒙蔽自己的世界里。

檢討人：

日期：

考試偷抄的檢討書篇三

尊敬的老師：

對不起!

我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。

這是本學期我第一次抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天考試，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學都抄我的，才造成了這個嚴重的后果。今天對答案的時候，雷同的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，如果我不是不認真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己。

對不起，我錯了!明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的`很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好考試。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!

老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!

檢討人：

日期：

考試偷抄的檢討書篇四

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx，我實在是遺憾，這一點事情我都沒有做好，在學校上面耍小聰明是注定沒好結(jié)果的，作為一名初三的學生了，在學習的時間沒有多少了，我在考當中居然這么不自覺，我實在是羞愧，在考試的時候抄答案，這是一種惡劣行為，未來時間不長了，我也不希望自己繼續(xù)這么消磨時間，做這些沒有意義的事情，特別是考試抄答案我現(xiàn)在想了想這完全是沒有任何意義，在這個方面我也是不足自覺，抄答案的行為我不能還自己一份心安理得，我也沒喲資格去抄答案，在這個學期的工作學習當中，我還是做的不夠優(yōu)秀，現(xiàn)在想了想這些我為自己的感到羞愧，我這樣子下去注定沒有什么好的結(jié)果，現(xiàn)在我也非常希望自己能夠得到您的原諒，期末考試非常的關鍵，我當時就是一時之間沒有控制住自己，讓內(nèi)心的那種只想考個好成績的虛榮心占據(jù)了上風，為此付出的代價是非常不值得的`。

我的行為影響了自己，影響了他人，更加是對這次考試得不重視，抄來的答案一定不會是自己，我這么下去肯定會出問題，掌握不了這些知識，在未來中考的時候我還能夠有機會去抄嗎，這是肯定行不通的，我在未來學習當中這次事情一定給我深刻的教訓，在考試的時候抄答案是沒喲任何用的，我會記住自己犯下的錯誤，以后堅決不能再繼續(xù)消磨下去了，這次就是對我一次警示，回想整件事情的經(jīng)過，我實在是太慚愧了，我這次考試抄答案也是準備了很久，在之前就有計劃，這是對學習極其的不負責，我也在思考這個問題，我這么下去肯定是不行的，這一定會出問題，當然我也知道很多事情都需要一步步得去完善好，在今天物理考試的時候，我抄答案了，物理就一直是我的弱項，這次考試表現(xiàn)的就更加明顯了，于是我在監(jiān)考老師不注意的時候就抄了答案，當時完全就沒有想過自己要去自己這些題目，完全就是想著抄了，這樣的態(tài)度來考試不出問題才怪的，這始終不是自己的水平。

通過這次事情我真的感受到了學習沒有捷徑，考試更加沒有，我一定要對自己做深刻的反省，面對今后的學習，我會以此為戒，努力的提高自己物理成績，初三的學習不多了，未來想要考出好成績還是要自己努力，不能耍小聰明。

檢討人：

日期：

考試偷抄的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我想要跟您說抱歉，我又一次缺考了您安排的考試，雖然只是小考試，但是我卻沒有按照要求參加 考試，這已經(jīng)是觸犯到了您的威嚴。畢竟考前您就說過是要算進學分里的，可我還是缺考了，在此真摯的向您檢討自己的缺考。

現(xiàn)在已經(jīng)是大二學生了，這一學期到目前為止您已經(jīng)舉行了x次小考試，都是為了進一步檢測我們學的怎樣，畢竟您的課也是屬于專業(yè)課的，是需要不斷的進行鞏固的?？墒俏覅s是已經(jīng)第x次缺考了。從第一次因為自己起床晚了后，直接就沒去考，到后面幾次考試，都有各種各樣的理由缺考了。現(xiàn)在想來自己是真欠教訓，缺考這行為已經(jīng)是對您的不尊重，而且還是違反規(guī)定的。您每次安排的考試，都是希望我們通過這種形式對上課的知識加深印象，都是對我們好的，但我非但沒有珍惜，而且自己的行為也是有違您的意愿的。我這樣缺考多次定然是讓您很生氣的，我是您教的學生之一，其他人都不會像我一樣三番五次的缺考，如此對學習不負責，更是對您的安排不遵守。

我現(xiàn)在再去回想自己的缺考，才知自己錯成什么樣了。大學的學習是要靠自己的，您難得給我們考試，也都是為了讓我們有對知識有更好的鞏固，可我卻有好幾次是因為起晚了，就直接沒去參加考試了。我當時覺得您這樣做是多余的，所以覺得考試是在浪費時間，因此就不喜歡去考試，后面就直接是以各種理由向您推脫，這次也不例外，我的理由竟然是生病了，所以就理所當然的沒有去考試。只是這次與其他不同的是，您有來找我談話，在聽了您的話之后，我似乎才有意識自己多次的缺考，已經(jīng)形成了習慣，在這樣下去的話，可能最后一次的期末考試都會被自己遺忘，這事很嚴重的了，畢竟期末考試關乎我的專業(yè)成績，如果沒有拿到，那這個課的學分就沒有了，這對我的成績影響很大，直接回影響我的整個學期的總成績的。

這時我才明白自己之前幾次的缺考，原來已經(jīng)造成這么大的影響了。我在大二這學期的您的課竟然是如此的狀況，也是實在讓人心寒。我不僅辜負您的好意，還對自己個人的學習這樣的不負責，完全就不是大學生該去做的，做事都沒有好思考后果。如今只能后悔，并向您道歉，希望您原諒，我也會改正自己這個不對的地方。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試偷抄的檢討書篇六

您好！

我是xxx，我是來檢討在這次月考的時候抄的事情的，向老師您道歉，辜負了您對我的信任。對此后悔自己的作為，竟是如此不守信用。

這次月考是用來簡單的評估一下初三的學習情況，是老早就發(fā)給我們了，本來就是作為平日里練習用的，試卷后面的答案是沒有收上去的，這次您也是本著相信我們，所以也沒有把要考的試卷答案收上去，這是因為您相信我們不會做出這種事情來，所以給予了全部的信任，看著我們以前的成績那么好，您覺得我們不會去抄答案，畢竟都有實力在。只是您高估了一些同學也高估了我，您給我們買的這些試卷，用做這次月考，其實這些試卷是有一定難度的，它不是按照我們現(xiàn)實情況出發(fā)，而是要比平時的要難一些，其實我們在日常練習的時候，就知道了它很難，所以平時我們做的時候，是會比照著答案來做的。

這次月考，您選的這張試卷大概是里面比較有難度的，當場考完出來，幾乎沒幾個人可以拿高分，所以我當時想著您那么希望我們考高分，我就不想您失望，我怕您看到我分數(shù)沒有以往高，會不管我了，所以在考試中我作弊了，剛好因為您的信任，考場上很放松，我就有機會找出自己的那一份答案去抄了。我當時為了拿到高分，沒有想很多，一味的就知道把答案抄上去，因此試卷上寫的答案跟答案相像度很高，基本上差別不大，所以考完提交試卷給您批改，一看就知道誰是自己做的，誰是抄的。試卷發(fā)下來，我分數(shù)最高，但是也讓您失望了，您雖然當場沒有拆穿我，但是您的眼神讓我無地自容，就算您不說，其實同學看到我的試卷就都知道了，我一樣也是要被鄙視的。事后我越發(fā)的不安定，總覺得很不好受，所以決定向您檢討，到您面前認錯。

我竟然直接辜負了老師對我的信任，讓您失望極了。您這樣做，就是為了檢驗我們的真實能力，如果我為了有一個高分，就這樣抄答案，又有何意義呢？這樣得來的成績不是我自己真正得到的，這也不是我真正的實力，中考時沒有抄的機會，只能靠自己，所以老師請原諒學生這一次抄答案的行為，請以后還是相信我你，我一定會把這個錯誤行為改正的，給您一個真實的成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

考試偷抄的檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

我是xx年級xx班的xxx，前幾天我在課間寫老師布置下來的課間考試中，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全考試，輕輕松松提前回家。我就借了同學的一本數(shù)學訓練題的書抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的試卷沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的`錯誤，我也要主動向老師認錯。

老師，我真的錯了，我以后再也不作弊抄襲了。因為老師布置的考試就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了！關于我認為考試題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

檢討人：

日期：

考試偷抄的檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

您好!

萬分抱歉，我在期末考試中用手機抄答案了，我對自己的作弊行為向您道歉，對不起!作為一個學生我自然是知道，考試作弊是萬萬不可的，一旦作弊，無論是老師、還是家長、還是同學們都會向我投來厭惡、質(zhì)疑的眼光，更何況是期末考試這種檢驗一個學生一學期學習成果的考試，對不起，是我一時鬼迷心竅了，做了錯事，我很抱歉，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了學校的懲罰，還望老師您能原諒學生我這一次。

您也知道的我的學習成績怎么樣，您這道這意味著什么嗎?我也是迫不得已想提升自己的學習成績的，只不過是用錯了方法，而且是用了最為錯誤的一種方法作弊!

2、每年都是如此，只要我考試你成績很差，在家的時候，父母哪那都會看我不順眼，睡懶覺不起床要被罵，出去玩回來晚了要被罵，吃零食要被罵，看電視玩手機更是要被罵，反正就是處處找我茬，我做什么都是錯的，我在家就是礙他們的眼。

3、過年家里來親戚了，第一句問的就是在學校學習成績怎么樣啊?期末考試成績出來了嗎?在班上目前拍多少名啊?我難道如實的說在學校成績很差，考試成績出來了考的很差，目前在班上排名倒數(shù)幾名。我可羞于說出口，我只能撒謊說自己成績還可以，期末成績還沒出來，成績排名中上游。我是真的不想這樣遮遮掩掩的回答他們了。

我在考試前夕放假在家的時候，我腦子里冒出了無數(shù)個念頭，想改變我假期的命運，但是最簡單直接不需要動腦子的辦法，就是把手機拿到考場里去抄。然后我被自己幻想的喜悅沖昏了頭腦，一點也沒考慮被抓之后的后果，我直接就把手機拿到學校去了，這才有了我考試用手機作弊的事情。那個監(jiān)考老師說的真好，我這還是個小學生，就開始作弊了，還是用手機作弊的，這還了得，是啊，說到這我還得感謝那位監(jiān)考老師呢，及時的制止了我的作弊行為，讓我就此斷絕了我考試作弊的想法，要是我這次真的成功了，我以后估計就會貪圖這點不勞而獲的快樂，那里還會主動的去學習啊。

老師，對不起，我最對不起的人就是您，不管我學習成績多差，您從來沒想過放棄我，一直對我教導有加，但是我卻一直沒領情，還做出這樣的事，來丟你面子，學生慚愧啊。

檢討人：

日期：

考試偷抄的檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

前兩天我們進行了一場考試，考試成績在昨天出來了，我的成績超乎預料的好，好的我自己都不敢相信，因為我是抄了旁邊那位同學的。xxx是新來的同學，在這次的英語考試中我看了他的答案，所以才考的很好，抄襲同學答案這件事情確實太過難堪，我經(jīng)過了深刻的檢討后，寫下了這份檢討書，希望能夠得到老師的原諒。

由于xxx是新來的同學，考試是見他答案寫的挺多的，想著成績應該不會太差，所以我就抄了他的，但我完全不知道他的成績會這么好，當爆出我的英語成績時我驚呆了。英語一向是我最大的短板，大部分答案都只能靠蒙的，別說老師和同學們會不會相信，連我自己都不會相信，他們看向我的目光都有著深深的懷疑，這讓我十分的難受，但我又無法反駁，因為我的確是抄襲了，于是我陷入了一股焦慮不安的情緒當中。抄襲得來的高分并沒有讓我感到欣喜，反而陷入了一陣惴惴不安中，自從成績出來后到現(xiàn)在，我的內(nèi)心都覺得非常的煎熬。我抄襲時完全只是想著及格了就滿足了，但我低估了xxx同學的實力，抄襲這件事情我還連累了他，我甚至感覺我自己無顏面對xxx了。

想到這里，我的心中再次升起了一股歉意，是對班上那些努力了的同學升起的。但我已經(jīng)鑄成大錯，所以我只能干脆利索的想老師承認錯誤，求得老師的原諒，經(jīng)歷了這次的事情，我已經(jīng)深刻的了解到了作弊的后果，記住了作弊后自己內(nèi)心的悔恨，所以我以后不會再作弊了。想取得好的成績時，我會自己去努力學習，不會想著依靠別人了，比較誰也不能讓我依靠一輩子的，之后我會向xxx同學坦白自己抄了他的答案，真誠的向他認錯，希望能夠得到他的諒解。

老師，您能不能看著我進行了這樣深刻檢討的份上，原諒我這一次的錯誤，你的懲罰我都愿意接受，在以后的日子里，我會用自己真實的成績證明給您看。

檢討人：xxx。

2020。

年x月x日

考試偷抄的檢討書篇十

我此次錯過考試的錯誤原因：關于此次因為誤刪英語四級考試通知短信而錯過英語四級考試。我認為我的錯誤不能完全歸咎在客觀原因上，我承認我在主觀方面也存在一定的失誤的偏差。

（1）是我的個人危機意識不強，需知英語四級考試報名時間都在每年的四月前后時間，我既然有意參加英語四級考試。那么我就需要這四月份期間對英語四級考試時間多加留意。

（2）是我的粗心馬虎。我承認我天生就有粗心馬虎的一些毛病，這點從我小學時候我就有所注意，我常常會對周邊事物一副粗心大意，也不會細心去留意。從當前這次錯過英語四級考試報名時間的錯誤分析，雖然存在一定客觀原因，但我在日常的學習生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學們課間有關四級報名考試的交談，我也可能不會錯誤這次英語四級考試的規(guī)定時間。

（3）是我的人緣不好，這點錯誤原因主要是第二原因衍生出來的。因為我平時沉默寡言，在大學期間也沒有多少好友，因此在這次英語四級考試報名期間，也沒有多少同學前來與我討論相關資訊。這也在一定程度上導致了我錯過英語四級考試報名的錯誤。

考試偷抄的檢討書篇十一

xx年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試偷抄的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

關于此次政治考試很差的問題，我在此遞交政治考試很差的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段政治學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度政治課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元政治考試不及格，得到了全班最低分。

特此，我向您保證：

1、我今后一定提高自己對于政治這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質(zhì)，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

2、我一定努力進去，認真學習政治，提高政治成績，爭取在下階段政治考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

我愿意接受大家的監(jiān)督！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試偷抄的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好!

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為厭惡學習的孩子。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人：

20xx。x。x

考試偷抄的檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好！

作為一名學生，缺考期末考試，的確是件讓人難以接受的事，但是今天這樣的事卻真實的發(fā)生在了我的身上，我很抱歉，您別生氣了，生氣容易變老，對身體不好，我已經(jīng)深刻的認識到錯誤的嚴重性了，如果再給我一次機會，我一定不會缺考，我實在沒想過后果居然是這樣的嚴重，對不起，我保證沒有下次！

這是我來到大學的第一次期末考試，我卻沒有認真對待，今天上午是c語言考試跟計算機基礎考試，都算是專業(yè)課程，但是由于我這兩門課我?guī)缀醵紱]有認真聽講過，所以一竅不通，當室友們都出發(fā)去考試了，我卻在寢室睡覺，我自認為去了也不會做，還不是會掛科，到時候下學期幾十塊錢補考一次就行了，但是我卻不知道大學還有重修這回事，當班級通知發(fā)在群里的時候，我整個人都不好了，“xx，因未參加今天上午的c語言、計算機基礎期末考試，已被記入重修名單”。我當時還傻傻的問了室友一句，重修是什么意思，他們告訴我，我每科需要重修繳納幾百塊錢的重修費，然后跟明年大一的一起上課，繼續(xù)學。我當時真的是腸子都要悔青了，我現(xiàn)在才知道不去參加考試，居然是這樣一個結(jié)果，如果上天再給我一次機會，我就算不會寫，我也要去啊，這一下子就是將近一千塊沒了，而且我還得去上課，等明年室友們沒課了，在寢室玩，我就要拿著書跟大一的小學弟去上課，丟人不說，這既讓我破財了，還要耽誤我的時間，別人的大學將是快樂放松而又美好的，我就大學就將在重修上課中度過。

對于這件事，我事后反省了很久，總得來說還是我自己的問題。

1、上課不認真聽講，導致專業(yè)知識一無所知，成了我不想去考試的重要原因。

2、在老師說考前注意事項的時候，玩手機沒把老師說的話，放在心上，那節(jié)課晚自習您在說話的時候，我從頭到尾都帶著耳機在玩游戲。完全不知道您說過缺考是要重修的，也不知道重修的后果居然是這般的嚴重。

3、自己自身懶惰，直到自己來了大學，我只要是休息時間都是在補覺，所以我才會有了直接缺考這樣的想法，然后我就在舒服的被窩里呼呼大睡。

輔導員您放心，重修的費用我一會就會轉(zhuǎn)到您的手機上去，我一定會在明天的重修中好好表現(xiàn)的，一定不會再辜負您的期望，這倆門課，我一定會通過的，向您證明我只是沒有去學去考，我努力去學一定不比班上任何一個同學差。

20xx年xx月xx日。

考試偷抄的檢討書篇十五

尊敬老師：

您好！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應有水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為歉意及打死也不再不好學英語決心。

早在您剛帶我們時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現(xiàn)在，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開始自我反省。

對于我（們）沒有考好事情，所造成嚴重后果如下：

1、折磨了老師精神，這樣折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重后果。

2、影響個人綜合水平提高，使自身在本能提高條件下未能得到提高，違背父母意愿，實乃不孝。

這次期末考試，我考不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……。

此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：

學習最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看透徹了、明白了。

適當課外閱讀是很有必要。進入了緊張學習階段，我們不可能再有大量課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們生活。

我們學習英語一個重要應用方面就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作基礎，要學會對文章細讀，精彩篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈記日記，有感而發(fā)寫隨筆，都是幫助我們寫好作文有效途徑。寫好作文要反復修改，也可以請教老師、同學意見，精益求精。

但我想僅靠以上幾點還是不夠，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據(jù)我自己實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點:先從簡單題做起，把那些好拿分數(shù)全部拿過來。第三點:如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有機會，總比沒有機會好。第四點:遇到難題，實在寫不出來話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別題。第五點:考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大努力做到最好。，以我實際行動來表明我決心。

考試偷抄的檢討書篇十六

老師：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。

以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。

這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。

也許您清楚也許您不清楚。

前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。

上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。

然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。

這的確浪費了很多時間。

只要一閑下來就發(fā)呆。

所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。

還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。

特別是上了高中后作業(yè)多了起來。

以后要勤快些。

其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正。

我常把自己定位為“厭惡學習的孩子“。

其實這是消極的心理暗示。

事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。

心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。

要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后“的征兆。

所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點，就是要減少吃東西的時間??每天都要花半個小時左右的時間吃零食。

而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。

我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。

我一定不會在同一地方摔倒。

做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。

給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

xxx

尊敬的老師：

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學，造成了作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。

在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的.嚴重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。

這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。

這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。

而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。

所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。

拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。

我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

xxx

考試偷抄的檢討書篇十七

尊敬的老師：

您好！

時光飛逝，一年一度的期末考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。確實，我

總結(jié)

思想

思想

思想

思想

思想

沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟

思想

思想

基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

平時對自己要求過低。有時候人會犯惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。

缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說人不可有傲氣，但不可無傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

缺少不恥下問的

精神

沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

缺乏創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應該增強自己的創(chuàng)新能力。學習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高的一種幫助?？荚囀Ю倘缓苁?，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。

中國

精神

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試偷抄的檢討書篇十八

在這次數(shù)學分數(shù)加減法試卷當中，我考了一個非常差的成績，只有94分。

本來我不應該考這么差的。

因為我只錯了一題解決問題，這一題使我考不了一百分。

而且這一個題目在同步上也有，還完全一樣呢，可我卻錯了這一題。

當時我還寫對了，但是在考試時我卻錯了這一題。

我真不應該粗心大意。

每次數(shù)學考試都是差幾分，而且這幾分都是在粗心大意上出錯的。

唉，每次都拿不到一百分!看來今次考上老天先給我一個教訓，想讓我得到一個沉痛的教訓。

想我下一次不要再粗心大意。

于是，錯了一題就扣了六分呀，這六分讓我連95分以上也拿不到。

好下一次我一定會進步的，相信我，支持我!

簽名：

時間：20**年**月**日

敬愛的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心! 我以前對上學遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的'要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。

我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生xxx

親愛的老師：

這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數(shù)以內(nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。

這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態(tài)度不好。

在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認真復習。

于是，這次考試的成績自然就差了。

其實，英語是一門很重要的學科，不僅從小學到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和發(fā)展也有著至關重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自己更加方便。

即使不出國，在國內(nèi)英語也有許多要用的地方。

而且，其實老師要求的分數(shù)并不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。

老師每天為我們批改作業(yè)，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。

在以后的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結(jié)，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。

我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

考試偷抄的檢討書篇十九

期中考試剛剛結(jié)束，我真實感受良多，我仔細分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優(yōu)秀點。

每次考試，我都會有很多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。

老師說：“進步的學生，要繼續(xù)努力往前擠，把競爭對手拋在身后，退步的學生也要往前加油。”這次的考試，讓我更清楚地認識到自己所處的位置，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。

這次的考試，雖然很不理想，沒有達到設定的目標?？墒?，我還會繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己。過了幾天后，我找到自己的原因了：這個學期不如以前，是因為我對以前的成績感到滿意，不用經(jīng)常去復習。就這樣放松了自己。之后的考試，才會考得一塌糊涂。這次的期中考試數(shù)學雖然有一點進步，可語文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無濟于事了。

經(jīng)過這次后，我要更嚴格要求自己，要認真學好每一課，決不放棄。我要從零開始，努力學習。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

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