一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作生活讓我有了很多心得體會(huì)。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們可以先進(jìn)行回顧和總結(jié),梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些重要經(jīng)歷和收獲。然后,要將這些經(jīng)歷和收獲進(jìn)行概括和提煉,形成簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)。同時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫,使讀者能夠快速地理解和接受我們的心得體會(huì)。最后,可以適當(dāng)添加一些個(gè)人感悟和展望,以增加文章的深度和思考性。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇一
9年來(lái),黃詩(shī)燕翻山越嶺,腳步遍布全縣120個(gè)村莊、3900余戶(hù)貧困群眾家里。
果農(nóng)張福明說(shuō):“書(shū)記在我家住,臨走要給餐費(fèi),他說(shuō)這是紅軍的傳統(tǒng)?!?/p>
張福明手機(jī)里存著不少與黃詩(shī)燕聯(lián)系的短信。得知他家的橘子口感不好,黃詩(shī)燕請(qǐng)專(zhuān)家引進(jìn)新品種。得知老張要來(lái)縣委坐一坐,黃詩(shī)燕站在樓梯口迎接。
“你不像個(gè)當(dāng)官的?!睆埜C髡f(shuō)。
“我本來(lái)就是農(nóng)民!”黃詩(shī)燕回答。
20__年春節(jié),張福明去給黃詩(shī)燕拜年,帶了五六斤花生和一條煙。沒(méi)想到遭到黃詩(shī)燕的“一頓罵”,“老張,你買(mǎi)煙干什么,拿回去退了?!?/p>
溫和的黃詩(shī)燕,偶爾也發(fā)火。20__年,炎帝陵景區(qū)里,一位叫賣(mài)土特產(chǎn)的大娘被保安攔下推搡。
黃詩(shī)燕撞見(jiàn),急忙叫人上前制止?!鞍l(fā)展旅游要平衡好景區(qū)管理與周邊貧困群眾的關(guān)系,要優(yōu)先吸收他們?cè)诰皡^(qū)工作?!秉S詩(shī)燕批評(píng)負(fù)責(zé)人。
于是,30多位貧困農(nóng)民經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后在景區(qū)上崗。
對(duì)人寬,對(duì)己嚴(yán)。炎陵縣委辦副主任劉明華至今談起黃詩(shī)燕書(shū)記,還有些哽咽:他住的宿舍很逼仄,9年沒(méi)有添置一件新家具,宿舍里的東西,連熱水器、床、暖壺等,都是之前留下來(lái)的。
如今,炎陵縣貧困戶(hù)已全部脫貧。今年10月,黃詩(shī)燕被追授為“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范”。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇二
_指出:“青年時(shí)代樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要,不僅要樹(shù)立,而且要在心中扎根,一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗?!崩硐胄拍钍莿?dòng)力源泉,對(duì)每個(gè)人至關(guān)重要,對(duì)老師更是靈魂指引。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:一個(gè)平凡的老師,究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天?她身患疾病卻堅(jiān)持將畢業(yè)班學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才去治療,為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔波,甚至被人當(dāng)作騙子辱罵,忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說(shuō)“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”正因?yàn)槿绱?,她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè),并用飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!
作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書(shū)育人作為自己的人生理想,她心系群眾,克服一切困難,投身教育扶貧,她是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?,是我們學(xué)習(xí)的楷模。
付出與奉獻(xiàn)也不僅僅是服務(wù)山區(qū),而是能在自己的崗位上用愛(ài)堅(jiān)守,做一顆永不生銹的螺絲釘。后來(lái),縣局領(lǐng)導(dǎo)為了給鄉(xiāng)村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué),在這個(gè)美麗的校園,也有這樣一位校長(zhǎng)。星空作伴的早操有他的身影,行人稀少的夜晚有他的車(chē)燈,學(xué)習(xí)教研有他的深入,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有他的吶喊,中考臨行有他的助威……他曾說(shuō):“我們的師生很辛苦,我會(huì)一直陪伴大家!”暑假期間,他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工;疫情期間,他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員。在他無(wú)私奉獻(xiàn)的感召下,這里有一批最敬業(yè)的老師,不求回報(bào),只比士氣,比付出,比效率。中考分析會(huì)上,教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育,助推萬(wàn)榮縣中考成績(jī)上了一個(gè)新臺(tái)階”的評(píng)價(jià),也許是對(duì)黃自強(qiáng)校長(zhǎng)以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵(lì)!
在時(shí)代楷模和身邊榜樣的影響下,我更堅(jiān)定做一名好教師的理想信念,用心來(lái)工作,用心來(lái)教學(xué),對(duì)標(biāo)對(duì)表,立足本職工作,在平凡的教師崗位上做好每一件事。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇三
“砸鍋賣(mài)鐵,也要讓百姓住上新房”
“3年時(shí)間,黃書(shū)記一共來(lái)了我家19次?!甭乖?zhèn)上村村村民張連軍說(shuō)。
張連軍是九龍工業(yè)園縣級(jí)集中安置區(qū)的第一批居民。搬得出、穩(wěn)得住、能致富,在黃詩(shī)燕建議下,他成為安置區(qū)的物業(yè)工作人員,妻子和女兒也實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。
經(jīng)摸底發(fā)現(xiàn),炎陵縣20__年有1.49萬(wàn)戶(hù)村民的住房存在安全隱患,全部解決需投入6億元,而炎陵當(dāng)年財(cái)政收入僅7億元。連主管的住建局負(fù)責(zé)人都覺(jué)得,這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
黃詩(shī)燕態(tài)度堅(jiān)決:“砸鍋賣(mài)鐵,也要讓百姓住上新房!”
始建于上世紀(jì)60年代的縣委大院,陳舊、樸素。為了籌資,老舊的縣委大院一直沒(méi)裝修。整合縣里各項(xiàng)涉農(nóng)資金,握指成拳?!按蠹医y(tǒng)一認(rèn)識(shí),不建新大院,把錢(qián)花到老百姓最需要的地方。”縣長(zhǎng)文專(zhuān)文回憶。
難關(guān)終于闖過(guò)。全縣1250戶(hù)貧困戶(hù)易地搬遷住進(jìn)新房,2543戶(hù)貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)安居,6122戶(hù)土坯房得到改造。
副縣長(zhǎng)盤(pán)曉文記得,設(shè)計(jì)易地扶貧搬遷住房時(shí),農(nóng)民出身的黃詩(shī)燕提出,要給群眾留一塊菜地,一個(gè)小雜屋?!盀榱俗屛覀冏〉冒残模o每家配了60平方米的菜地?!睆堖B軍說(shuō),“什么事都給老百姓考慮到,這樣的縣委書(shū)記,就是群眾的親人!”
如今,在炎陵,最舊的建筑是縣委大院,最漂亮的是學(xué)校、醫(yī)院。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇四
為響應(yīng)金山區(qū)委開(kāi)展向蔡蘊(yùn)敏同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),努力營(yíng)造全鎮(zhèn)黨員干部群眾集中學(xué)先進(jìn)的濃厚氛圍,近日?qǐng)@區(qū)開(kāi)展了學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏同志先進(jìn)事跡活動(dòng)。
蔡蘊(yùn)敏同志“敬業(yè)、進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)”的精神在園區(qū)廣為傳播,她先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)蔡蘊(yùn)敏同志先進(jìn)事跡過(guò)程中,我得到了很多啟發(fā),也讓自己深深地思考,決心把蔡蘊(yùn)敏同志當(dāng)作一面鏡子來(lái)對(duì)照自己,在今后的歲月里,我應(yīng)該如何工作,如何作一份讓同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)滿(mǎn)意的答卷。
蔡蘊(yùn)敏同志扎根醫(yī)療事業(yè)20xx年,她視病人如家人,為病人的痛苦而痛苦,始終把病人的尊嚴(yán)放在首位,不斷悉心鉆研學(xué)習(xí)新技術(shù),用自己全部的熱情和愛(ài)心,詮釋著醫(yī)者至高之誠(chéng)的職業(yè)精髓,她的事跡深深感染和震撼著我。
聯(lián)系到具體工作中,“敬業(yè)、進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)”是核心精神。作為一名招商人員,要舍得放棄安逸的生活,舍得放棄休息日,把更多的心思和精力投入到工作上去;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),工作中碰到困難要勇于突破不放棄;團(tuán)隊(duì)中不以自我為中心,注重團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和力量;當(dāng)私事與公事抵觸時(shí),要懂得舍棄和奉獻(xiàn)。
記得有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“如果一個(gè)人能夠把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,那么他已經(jīng)成功了一半”。蔡蘊(yùn)敏同志之所以能成為今天大家學(xué)習(xí)的楷模,就是因?yàn)樗压ぷ鳟?dāng)事業(yè)在做,她熱愛(ài)工作就像熱愛(ài)生命一樣。
作為經(jīng)濟(jì)園區(qū)的一名招商人員,我會(huì)以蔡蘊(yùn)敏同志為學(xué)習(xí)的榜樣,在平凡的崗位上敬業(yè)、進(jìn)取,為園區(qū)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己所有的力量!
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇五
蔡蘊(yùn)敏出身于金山張堰桑園村的一個(gè)農(nóng)民家庭,自幼體弱多病,一直奔走在醫(yī)院和鄉(xiāng)村衛(wèi)生院之間。十四五歲時(shí),弟弟又得了習(xí)慣性骨折,家里大人忙走不開(kāi),都是她陪著弟弟去醫(yī)院的。而家里老人住院,也是她去陪伴的。說(shuō)到這些,她說(shuō)那時(shí)就算被醫(yī)生針打得很疼的時(shí)候,還是喜歡“穿白大褂”的。
學(xué)習(xí)了蔡蘊(yùn)敏老師的事跡,我被她的品格和精神深深的震撼了。
看到了她的照片,那是意料之中的親切、端莊。她的那份樸素、簡(jiǎn)單從別人對(duì)她的種種評(píng)價(jià)和她的一些作為中也可略見(jiàn)一二。即使是在頒獎(jiǎng)儀式上,她的身上也沒(méi)有過(guò)多華麗的裝飾,也許她那份由內(nèi)而外的“人格之美”就是最好的點(diǎn)綴。
后來(lái),看到一張她為病人清理造口的照片,那專(zhuān)注的神情讓我感到,如果換做是我也一定會(huì)全心的信任她。這不禁使我聯(lián)想起她為一位腰部患?jí)函彽睦先饲謇碇x(chóng)的事跡。一般人看見(jiàn)這樣的場(chǎng)景恐怕早就避而遠(yuǎn)之了,但是她沒(méi)有。她毅然決然的堅(jiān)守在那彌漫著陣陣惡臭的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,盡己所能、將心比心,以其精湛之術(shù)、解病人之痛。
事后,她的那句話(huà)吸引了我,她說(shuō),“他們專(zhuān)門(mén)掛我的號(hào),是真的信任我。即使苦一點(diǎn),累一點(diǎn),卻能幫助他們換回康復(fù)的身體,這才是真的值!”是啊,還是在校學(xué)生的我們也許遇不到這樣賦有神圣使命感的大事,但是在平時(shí)的生活中卻也不乏異曲同工的小事--當(dāng)有人遇到困難向你求助時(shí),即使你再忙也請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間,向他們伸去援助之手。因?yàn)樾湃文悴艜?huì)求助于你,這時(shí)你應(yīng)該心懷感激而不是滿(mǎn)臉厭煩,要明白每一次的付出,都是對(duì)你能力的肯定。
而對(duì)于蔡老師的話(huà),我相信任何一個(gè)沒(méi)有足夠的責(zé)任心和仁愛(ài)心的人,是不會(huì)說(shuō)出這樣一句暖人心扉的話(huà)語(yǔ)的。也不會(huì)在病人的糞便從造口噴到她臉上時(shí),沒(méi)有半句責(zé)問(wèn)和不滿(mǎn);不會(huì)在有病人因?yàn)椤耙桓~(yú)刺”而要截掉一只手時(shí),耐心鉆研并保住了病人的手;更不會(huì)主動(dòng)傾聽(tīng)無(wú)助老人的`心聲,幫其處理好造口后還向家屬講授要領(lǐng)。但這看似不可能的一切,蔡蘊(yùn)敏老師卻都做到了,她是真正的“帶病人如親人,卻又勝似親人”。否則身患絕癥的小雪不會(huì)在信中寫(xiě)到蔡老師給予她的是超越血親愛(ài);也不會(huì)使她重燃對(duì)生命的希望;更不會(huì)在如愿讓蔡老師為她翻身后笑著離開(kāi)這個(gè)她眷戀萬(wàn)千的世界。
每次讀到這段,都會(huì)讓我鼻子泛酸。對(duì)一名即將走上臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生而言,蔡老師那份“以真誠(chéng)贏得病人真心”的堅(jiān)持是值得我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)的。
現(xiàn)在的我們?cè)谧o(hù)理職業(yè)生涯上才剛剛起步,未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)是我們無(wú)法預(yù)知的,那就讓我們從此刻開(kāi)始,扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)理論技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)責(zé)任感和使命感,在實(shí)際生活中全面提高個(gè)人素質(zhì),真正熱愛(ài)并投入到這一職業(yè)中去。
最后,我想說(shuō),蔡蘊(yùn)敏老師是嚴(yán)寒中的那株臘梅,“百花盡謝獨(dú)綻放,幽幽花香沁人心”;是春日里的那抹暖風(fēng),“輕撫眉梢笑開(kāi)顏,絲絲扣入人心”;更是溫暖病人的那盞心燈,“二十六載如一日,恰似陽(yáng)光暖人心”。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇六
當(dāng)時(shí),我們幾乎同時(shí)聽(tīng)到呼救聲,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),王紅旭老師就像箭一樣沖了出去。譚北京是大渡口區(qū)育才小學(xué)書(shū)法教師,也是事發(fā)時(shí)陪在王紅旭身邊的朋友,他回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景聲音有些哽咽。
王紅旭老師的親朋好友告訴記者,平日他特別富有正義感,這次救人并不是王紅旭的第一次見(jiàn)義勇為。他眼睛很小,一笑就沒(méi)了,雖然眼睛小但是滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)。大渡口區(qū)育才小學(xué)語(yǔ)文老師湯秋艷說(shuō),自己不意外他會(huì)下水救人,聽(tīng)王紅旭老師的愛(ài)人說(shuō)這也不是他第一次見(jiàn)義勇為,他讀大學(xué)的時(shí)候就曾救過(guò)落水孩子。
記得還有一次,王紅旭帶著孩子去度假,在景區(qū)里看到一名孩子的頭磕破了,他飯都沒(méi)吃,就帶著小孩去包扎傷口。王紅旭老師就是這么一個(gè)熱心人,有正義感、有責(zé)任心。湯秋艷感慨道。
多好的人啊,怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了,留下年邁的父母和三歲的孩子。湯秋艷哽咽道,平時(shí)朋友、同事有什么忙,他能幫的肯定會(huì)幫,這份熱心腸讓人很感動(dòng)。
他渴望成為一名共產(chǎn)黨員。
在大渡口區(qū)育才小學(xué),記者看到了王紅旭老師在20__年10月25日寫(xiě)下的入黨申請(qǐng)書(shū),上面寫(xiě)道:作為一名教師,我渴望成為黨的大家庭中的一員,愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確,這位可敬的人民教師用一顆善良的心,踐行了對(duì)黨和人民的鄭重承諾。
王紅旭性格活潑,喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里,他還是一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
陳靜是王紅旭老師的徒弟,目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告訴記者:有一次,幼兒園工作忙碌,我還肩負(fù)其他工作,又面臨園長(zhǎng)評(píng)職的重要工作,忙得焦頭爛額。當(dāng)王紅旭老師得知情況后,笑著對(duì)陳靜說(shuō):沒(méi)事兒,我來(lái)幫助你。莫擔(dān)心,小事情。聽(tīng)著這些話(huà),陳靜內(nèi)心的大石頭才落下了。
育才小學(xué)有200多名教師,每次評(píng)職都如同一件大工程,王紅旭老師會(huì)非常忙碌。但即便如此,他也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫助我。陳靜哽咽著說(shuō),王紅旭老師走了,他們好傷心,好不舍。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇七
最近閱讀了《蔡林森在永威》的系列文章,可以說(shuō)受益良多。文中深入淺出的把他治學(xué)、為人的理念充分的表現(xiàn)出來(lái),可以說(shuō)也是給我們這些老師上了一堂生動(dòng)的課。其中,給我映像最深的是他所推崇的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
我本身是一名英語(yǔ)老師,以前每一學(xué)期結(jié)束,英語(yǔ)講學(xué)稿整理起來(lái)厚厚一疊,看起來(lái)蠻有成就感的,而且學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò),但總是發(fā)覺(jué)難以達(dá)到我想要的那種程度,學(xué)生的總體成績(jī)要達(dá)到一個(gè)新的水平總是很吃力。讀了蔡林森的故事,我豁然開(kāi)朗,似乎一下子找到了心中一直的糾結(jié)所在――講學(xué)稿。
首先,不可否認(rèn),講學(xué)稿是老師很好的“法寶”。但以前我們總是習(xí)慣各自忙各自的。老師之間所謂的相互借鑒,其實(shí)更多的.是形式而已。如果我們能夠落實(shí)集體備課,實(shí)現(xiàn)資源共享。通過(guò)人人參與的模式構(gòu)建課堂教學(xué)的全部,我想,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)提升自己的業(yè)務(wù)水平很好的機(jī)會(huì),當(dāng)各自上完課之后,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再及時(shí)溝通,以備下節(jié)課改進(jìn)。
全全由老師自己設(shè)計(jì)好的,應(yīng)該預(yù)留一部分空間,由學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)。學(xué)生先通過(guò)自學(xué),自己去思考課本的問(wèn)題,老師則負(fù)責(zé)把學(xué)生集中的難題有重點(diǎn)的記錄在自己的講學(xué)稿中,隨時(shí)為講學(xué)稿注入新鮮的“血液“。這樣老師交起來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥,學(xué)生學(xué)起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得單調(diào)。課堂的氣氛也變的活躍了,真正體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)的理念。
尤其重要的一點(diǎn)是講學(xué)稿也提高了學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的興趣。把學(xué)生的“等待老師教”,變成“自己能自學(xué)”的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生從自學(xué)預(yù)習(xí)中自得到了對(duì)知識(shí)的強(qiáng)化。這也一舉改變以往陳舊的填鴨式教學(xué)模式,提高了課堂教學(xué)效益。
蔡林森提倡的教學(xué)模式,還有一個(gè)重點(diǎn)就是當(dāng)堂訓(xùn)練。在講學(xué)稿中安排一些難度程度不同的練習(xí)題可以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握,如同他在文中所言的“看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題,做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論,教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè))”通過(guò)習(xí)題更好的幫助學(xué)生掌握當(dāng)堂知識(shí)。
從蔡林森的事跡可看出,他對(duì)老師是極為嚴(yán)格要求的。要當(dāng)一名合格的老師無(wú)論是備課還是講課都需要扎扎實(shí)實(shí)的功夫。只有老師的功夫扎實(shí)了,學(xué)生學(xué)到的東西才可能扎實(shí)??粗沂种械闹v學(xué)稿,我深知它的分量,講學(xué)稿沒(méi)有誰(shuí)的是最好,只有誰(shuí)比誰(shuí)的更優(yōu)秀,更貼合學(xué)生的實(shí)際。
我會(huì)向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師努力奮進(jìn)。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇八
20__年1月,湖北武漢遭遇了“新型冠狀病毒”的狠毒襲擊。在眾多正在為擊滅病毒而奮勇救人的白衣天使中,我特別留意到了一位八十四歲高齡的、頭發(fā)花白的老者,他就是我最敬佩的人——鐘南山院士。
“新型冠狀病毒”有著極強(qiáng)的傳染性,染上這種病毒輕則疾病纏身,重則有生命危險(xiǎn)。您臨危受命,被國(guó)家任命為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”的統(tǒng)帥。在前往武漢時(shí),您接受記者采訪時(shí)懇切地告誡全國(guó)百姓:“沒(méi)什么事,別去武漢?!闭f(shuō)完就義無(wú)反顧地登上高鐵。您在高鐵上靠椅稍作休息的照片讓全國(guó)人民動(dòng)容、淚目。到了武漢后,您多次通過(guò)媒體呼吁大家要注意安全,要隔離,自己卻不顧個(gè)人的安危投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中去。
如今,被確診的感染人數(shù)和一天比一天增多,這對(duì)參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗的白衣天使們是一個(gè)極大的考驗(yàn)和威脅。但您沒(méi)有退縮,而是拿出了自己的本領(lǐng)和膽魄擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的重任。您用行動(dòng)表現(xiàn)出“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的英雄氣概。您身上的白袍就是您的戰(zhàn)衣,您的智慧就是您的寶劍。
您夜以繼日地工作,帶領(lǐng)白衣天使們攻堅(jiān)克難,為人類(lèi)的健康而鞠躬盡瘁。在近日的采訪,您眼中泛著英雄的淚光說(shuō):“武漢是一座英雄的城市,是能夠過(guò)關(guān)的?!蹦鷳覊貪?jì)世的情懷又一次讓國(guó)人淚奔。
鐘南山院士,我敬佩您!您不辱使命,帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍,一起向禍害人類(lèi)的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍,為武漢、為祖國(guó)、為人類(lèi)無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著自己的滿(mǎn)腔熱血。
鐘南山院士,我敬佩您!不僅是您,還有像您一樣參與“戰(zhàn)疫”而逆行奔向最危險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白衣天使。您們都是最美的中國(guó)人,感恩有您們!
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇九
20xx年2月28日,中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)作出《關(guān)于開(kāi)展向黃永騰同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》(桂委〔20xx〕44號(hào)),收到該決定后,市仲裁院龍永春院長(zhǎng)首先認(rèn)真閱讀了黃永騰同志的先進(jìn)事跡,隨即決定在院內(nèi)以召開(kāi)座談會(huì)的形式開(kāi)展向黃永騰同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。20xx年3月9日,“向黃永騰同志學(xué)習(xí)座談會(huì)”在市仲裁院會(huì)議室召開(kāi),立案庭庭長(zhǎng)梁志赫在會(huì)上對(duì)黃永騰同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行領(lǐng)學(xué),其他干部職工學(xué)習(xí)后紛紛發(fā)表感言,充分交流了黃永騰同志先進(jìn)事跡對(duì)自己的觸動(dòng)及啟發(fā),會(huì)議取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
龍永春院長(zhǎng)表示:我們作為勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解仲裁員,尤其要學(xué)習(xí)黃永騰同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。仲裁工作的核心在公平公正,當(dāng)工作中遇到雙方當(dāng)事人想拉關(guān)系、走后門(mén)的情況時(shí),我們必須擺正自己心中那桿秤,牢記自己的職業(yè)信念,堅(jiān)守自己的職業(yè)道德,像黃永騰同志一樣矢志不渝把做好仲裁工作作為最高追求。華建華副院長(zhǎng)表示:我們還要以黃永騰同志勇于開(kāi)拓、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)作為榜樣,當(dāng)前,我市勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解仲裁事業(yè)還處于發(fā)展階段,工作中會(huì)遇到很多的癥結(jié)和難題,但是,有困難決不能是我們停滯不前的借口,我們必須像黃永騰同志一樣,以永不放松的工作激情,努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
羅姍妮、韋鴻靜、梁志赫、羅曉鈺、李春瓊、韋玲同志也交流了自己的看法,他們表示,黃永騰同志各方面的優(yōu)秀品質(zhì)是每一個(gè)干部職工學(xué)習(xí)的榜樣,要學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取的精神,并以此為激勵(lì),不斷提升自己服務(wù)群眾的能力和水平。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十
去年11月23日晚,黃詩(shī)燕乘車(chē)3小時(shí),從株洲家中趕到縣里,感覺(jué)異常胸悶。24日上午,他在縣醫(yī)院檢查身體,發(fā)現(xiàn)心電圖異常。同事和妻子都勸黃詩(shī)燕回株洲做檢查。
“縣里事多,來(lái)來(lái)回回耽誤時(shí)間,先挺一挺再說(shuō)吧?!秉S詩(shī)燕說(shuō)。
20__年6月,組織選派47歲的黃詩(shī)燕到炎陵縣任縣委書(shū)記。擺在他面前的是一個(gè)難啃的骨頭:炎陵地處井岡山西麓,既是革命老區(qū),又是欠發(fā)達(dá)地區(qū);貧困人口比例高,到20__年全縣有建檔立卡貧困人口26761人,貧困發(fā)生率達(dá)16.57%。
分析縣情后,黃詩(shī)燕鮮明提出守望“兩座山”:守“綠水青山”,望“金山銀山”;農(nóng)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)抓好生態(tài)特色產(chǎn)業(yè),比如特色水果、茶葉、藥材、花卉苗木等;用好生態(tài)山水自然資源,發(fā)展全域旅游;以特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧。
“后來(lái)看,黃書(shū)記主抓黃桃產(chǎn)業(yè),抓對(duì)了。”分管農(nóng)業(yè)的炎陵縣副縣長(zhǎng)盤(pán)曉文說(shuō)。20__年炎陵黃桃只有5000畝,學(xué)農(nóng)出身的黃詩(shī)燕認(rèn)為,炎陵縣黃桃優(yōu)勢(shì)種植區(qū)與貧困村高度重合,縣里高寒山區(qū),海拔高、氣溫低、空氣濕,多沙質(zhì)土壤,種植農(nóng)作物“十種九不收”,卻適合黃桃生長(zhǎng)。
從20__年開(kāi)始,黃詩(shī)燕始終如一為炎陵黃桃站臺(tái),大大小小的活動(dòng)不知道參加了多少場(chǎng)。
終于,黃桃從炎陵的深山溝,走向各地。當(dāng)?shù)啬壳胺N植8萬(wàn)多畝,20__年產(chǎn)值11億元,黃桃有關(guān)收入占到全縣農(nóng)民農(nóng)林牧漁業(yè)收入的40%;4784戶(hù)14152名、近六成貧困人口靠種植黃桃人均年增收8800元以上,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十一
“在法律鑄造的帝國(guó)里,法院是法律帝國(guó)的首都,而法官則是帝國(guó)的王侯”。曾幾何時(shí),有多少人因美國(guó)著名學(xué)者德沃金的這一句話(huà),而對(duì)法官這個(gè)崇高而威嚴(yán)的職業(yè)油然而生了幾多神圣,幾多向往。而又有多少人為了這句話(huà)選擇了法官這個(gè)職業(yè),去切身感受法官的脈動(dòng)與心跳,去探尋法律的精髓與真諦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,翻開(kāi)中國(guó)當(dāng)代法制史,xx年7月1日,《法官法》正式頒布實(shí)施;20xx年,《法官法》重新修訂;同年,最高人民法院頒布了《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》。法官職業(yè)化的進(jìn)程在逐步推進(jìn),法官的地位越來(lái)越高,而人們對(duì)于法官這個(gè)職業(yè)的思考也越來(lái)越多。
所有理論都是抽象的。那么,什么樣的的法官才是職業(yè)化的好法官呢?一千個(gè)人就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特,但我認(rèn)為被當(dāng)事人稱(chēng)為“辨法析理、勝敗皆服”的宋魚(yú)水同志就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化好法官。
宋魚(yú)水同志沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,但是在民事審判這個(gè)平凡的崗位上,她恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),做出了不平凡的成績(jī)。她愛(ài)崗敬業(yè),公正執(zhí)法,時(shí)刻把黨的宗旨、法律的尊嚴(yán)、人民的利益、社會(huì)的和諧銘記于心,為我們法院人樹(shù)立了一個(gè)可信、可親、可敬、可學(xué)的榜樣。
她始終遵守公正執(zhí)法的職業(yè)準(zhǔn)則,無(wú)論案件大小,不管當(dāng)事人的貧與富,她一律平等對(duì)待,充分尊重當(dāng)事人的尊嚴(yán),切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。她心系百姓,情系社會(huì),把自己的工作與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定緊密連接,千方百計(jì)做好解開(kāi)當(dāng)事人心結(jié)的工作,最大限度地化解社會(huì)矛盾。在她審理的案件中,70%是調(diào)解結(jié)案,充分展現(xiàn)了她調(diào)解糾紛的耐心態(tài)度和高超能力。從她身上,我看到了咱們法院人的大局觀、全局觀,看到了以人為本的理念在人民法官身上的體現(xiàn)。她清正廉潔,盡職盡責(zé),辦案10余年來(lái)沒(méi)有一件裁判不公,也沒(méi)有一件被投訴或舉報(bào)。她沒(méi)有收過(guò)當(dāng)事人一件禮品,更沒(méi)有辦過(guò)一件人情案。()她帶領(lǐng)同事鉆研業(yè)務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)專(zhuān)家型法官。她是人民的好法官,從她身上我看到了咱們法院人與時(shí)俱進(jìn)的身影,看到了中國(guó)特色法治進(jìn)程的希望。
xxx總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義是法的核心價(jià)值,是人民法院的生命線(xiàn),也是人民法官的精神靈魂和道德良心,任何外界誘惑和壓力都不能動(dòng)搖和改變!”在物欲橫流的今天,我們要時(shí)刻在心頭點(diǎn)亮“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的信仰之燈,始終做到黨的事業(yè)在心中、人民利益在心中、憲法法律在心中。公正司法,一心為民。在神圣的國(guó)徽和天平下,維護(hù)著國(guó)家法律的尊嚴(yán);在莊重的法袍映襯下,彰顯著人民至上的本色;在響亮的法槌聲中,見(jiàn)證著法治建設(shè)的征程。只有這樣,我們才能無(wú)愧于“人民法官”這一稱(chēng)號(hào)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里,讓我們緊跟中國(guó)法治前行的腳步,開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)審判實(shí)踐。用我們的智慧和才華照亮中國(guó)司法深邃而遼遠(yuǎn)的蒼穹,讓中國(guó)法治的星空更加燦爛、輝煌。
這,就是一個(gè)人民法官的光榮與夢(mèng)想。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十二
最近,在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),內(nèi)心深受感動(dòng),引發(fā)了我對(duì)人民公仆的思考,畢世祥用赤城的行動(dòng)詮釋了他心系群眾,甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)各地如火如荼地開(kāi)展著,要讓群眾路線(xiàn)走得扎實(shí),走得長(zhǎng)久,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部,要廣泛開(kāi)展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng),要以他為動(dòng)力,全面深化改革,建設(shè)美麗繁榮和諧西昌;以他為榜樣,扎實(shí)開(kāi)展第二批黨的.群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng);以他為標(biāo)桿,不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
基層干部直接與群眾打交道,群眾路線(xiàn)走得好不好?群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意?廣大群眾的眼睛是雪亮的,所以身在基層的我們要時(shí)時(shí)以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上,切實(shí)為老百姓辦難事、解難題。
為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因?yàn)槠髽I(yè)排污,造成大片小秧死亡,一接到群眾的舉報(bào),鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情,統(tǒng)計(jì)受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)來(lái)取樣檢測(cè),針對(duì)檢測(cè)結(jié)果,與企業(yè)面對(duì)面要求補(bǔ)償老百姓受災(zāi)的損失,并要求企業(yè)切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,做好環(huán)保,還老百姓一個(gè)碧水藍(lán)天。如果沒(méi)有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì),在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭,不敢說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà),老百姓能滿(mǎn)意政府的作為嗎?只有真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事,群眾才能支持我們,擁護(hù)我們,永遠(yuǎn)跟黨走。
為人民服務(wù)。二要有敢于說(shuō)不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前,在人情關(guān)系面前,在全力壓制面前說(shuō)”不",經(jīng)受住來(lái)自人情關(guān)系帶來(lái)的壓力,堅(jiān)持實(shí)事求是原則,堅(jiān)守共產(chǎn)黨員黨性,不讓走群眾之路走成了過(guò)場(chǎng),成為了官員作秀的形式主義。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十三
說(shuō)實(shí)話(huà)還是第一次聽(tīng)到“吳xx”這個(gè)名字,從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)被稱(chēng)為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。
學(xué)習(xí)了之后感覺(jué)對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰,這樣一個(gè)偉大的人,值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后,感想頗多。
“一個(gè)人到社會(huì)上來(lái),不是要這個(gè)、要那個(gè),而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。
這是他的人生感悟,更是他做人和做事的原則,他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。
聯(lián)系到自身工作,我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論自己處于順境還是逆境,他始終對(duì)黨忠貞不渝,對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。
我們也要像吳xx同志一樣,堅(jiān)定理想信念,忠于黨和人民,在祖國(guó)的特教事業(yè)上,貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十四
劉大銘同學(xué)系西北師大附中屆北辰班學(xué)生,小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀,初中在蘭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見(jiàn)疾病dd成骨不全癥,在他十九年的生命歷程中,先后骨折十余次,接受大型手術(shù)十一次,其中兩次與病亡擦肩而過(guò),多次手術(shù)時(shí)間超過(guò)十個(gè)小時(shí)。在常人無(wú)法想象的病痛中,他未被病魔擊倒,而是直面自己的缺憾與不足,在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳?jiān)強(qiáng)、自信,懷著深厚的生命情懷,頑強(qiáng)地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余,他堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作,十多次獲國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),兩次應(yīng)邀到人民大會(huì)堂受獎(jiǎng)。他的17.5萬(wàn)字的哲理性個(gè)人自傳《命運(yùn)之上》,將于11月由人民出版社出版發(fā)行。
劉大銘與命運(yùn)抗?fàn)?、自?qiáng)不息、奮發(fā)向上、譜寫(xiě)常人無(wú)法想象的生命之歌的感人事跡,在各界群眾中引起了廣泛的贊譽(yù)。中央電視臺(tái)、《中國(guó)青年報(bào)》、香港《文匯報(bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《蘭州晨報(bào)》、《蘭州晚報(bào)》等多家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報(bào)道,劉大銘被譽(yù)為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對(duì)命運(yùn)的不公平,劉大銘不悲觀、不放棄,以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信、善良的態(tài)度對(duì)待生活,勇敢地與病魔抗?fàn)?,勤奮地投身寫(xiě)作,用自己浴火涅的人生,向全社會(huì)傳達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。
為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動(dòng)的感人事跡,進(jìn)一步激勵(lì)全市廣大師生努力工作、愛(ài)心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn),為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強(qiáng)大的.精神力量,蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議:
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)?、自?qiáng)不息的拼搏精神。劉大銘身患發(fā)病率不到萬(wàn)分之一的“成骨不全癥”,數(shù)次被骨科專(zhuān)家判了“死刑”,卻始終堅(jiān)持與病痛抗?fàn)帲皩④|干留給病魔,把靈魂留給生活”。面對(duì)命運(yùn)的不公與身體的病痛,劉大銘沒(méi)有消沉退縮,怨天尤人,()向病魔展現(xiàn)出頑強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的態(tài)度,始終知難而進(jìn)、堅(jiān)持抗?fàn)帲诶Ь持幸詧?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝殘酷命運(yùn),在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求,在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果,累計(jì)創(chuàng)作三十余萬(wàn)字,在全國(guó)知名報(bào)刊雜志發(fā)表作品十余萬(wàn)字,被評(píng)為“全國(guó)十佳文學(xué)少年”、“中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主委”,是在國(guó)家一級(jí)出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代青年的奮斗之歌,創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富,是中華民族偉大復(fù)興――“中國(guó)夢(mèng)”的具體追求者與實(shí)踐者。
學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛(ài)生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說(shuō)“源自?xún)?nèi)心對(duì)生命的渴望,父母和親人、朋友的信任,給了我生存下去的動(dòng)力。一個(gè)人活著,不能光為了自己。我也曾想過(guò)放棄學(xué)習(xí),好好在家休息,但我無(wú)法面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)會(huì)心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)及親人師友,以切實(shí)的行動(dòng)報(bào)答來(lái)自各方面的關(guān)愛(ài),以熱愛(ài)生活、珍惜生命的言行,表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長(zhǎng)歷程中除自立自強(qiáng)外,還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無(wú)私關(guān)愛(ài),正是擁有對(duì)生命的關(guān)懷、對(duì)人文精神的弘揚(yáng),使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的佼佼者。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長(zhǎng)的教師的高尚師德,學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂(lè)的精神,要以對(duì)生命的熱忱,將愛(ài)心教育貫穿滲透到對(duì)學(xué)生的教育全過(guò)程,營(yíng)造“以愛(ài)育愛(ài)、以愛(ài)促愛(ài)”的良好育人環(huán)境,在教書(shū)育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛(ài)心,潤(rùn)澤生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng),努力用自己的愛(ài)心、知識(shí)、智慧播種學(xué)生美好夢(mèng)想,點(diǎn)燃?jí)粝?,幫助?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,積極在教書(shū)育人的崗位上做“中國(guó)夢(mèng)”的奠基者;廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心、潤(rùn)澤生命的人文精神,學(xué)習(xí)他熱愛(ài)生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德,學(xué)習(xí)他以飽滿(mǎn)的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的高遠(yuǎn)追求。
劉大銘用令人感動(dòng)的事跡譜寫(xiě)著青春的贊歌,向社會(huì)釋放生命的正能量。劉大銘的生動(dòng)事例,充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌,是隴原兒女身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀典型代表。在舉國(guó)上下共同為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗的新時(shí)期,全市廣大師生要以劉大銘為榜樣,堅(jiān)定理想信念,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī),用對(duì)生活的執(zhí)著與熱愛(ài)譜寫(xiě)人生的華章!
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十五
20xx年12月8日,正值壯年的孫波同志,猝然倒下。在他絢麗的人生華章里,他把無(wú)畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們,讓后生晚輩為之深深地敬畏,為之無(wú)限地緬懷。
孫波同志積極獻(xiàn)身祖國(guó)石油事業(yè),不懈奮斗,鞠躬盡瘁,在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果,為發(fā)展我國(guó)石油事業(yè)、保障國(guó)家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長(zhǎng)達(dá),先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū),業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著,是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開(kāi)拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。
孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時(shí)代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神,為我國(guó)石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用,受到干部員工的一致好評(píng)。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界,體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神,踐行了石油人“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀,是新時(shí)期中國(guó)石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。
孫波同志走了,留給我們的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的激勵(lì)。他激勵(lì)著我們?cè)谄椒驳膷徫簧险J(rèn)認(rèn)真真工作,他激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦斜M力詮釋責(zé)任與使命。
孫波同志用其簡(jiǎn)短的一生,詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國(guó)、淡泊名利的高貴品質(zhì),他的每項(xiàng)事跡無(wú)不感動(dòng)著每一位中國(guó)石油人,他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。
沒(méi)有金戈鐵馬,沒(méi)有馬革裹尸,但在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,只有了石油人前赴后繼的勇氣,只有幾代石油人火熱的一顆中國(guó)心。生前在寂寂無(wú)聲中殫精竭慮、精誠(chéng)奉獻(xiàn),為了祖國(guó)和人民奮力拼搏,去世后才讓人們記住名字,這是一種朝花夕拾的遺憾!
誰(shuí)說(shuō)自古英雄就得多寂寥?英雄成就一番偉業(yè)時(shí),當(dāng)有人搖旗吶喊;鮮花綻放枝頭時(shí),當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生,讓所有為了祖國(guó)強(qiáng)大、人民幸福而辛勤工作的英雄們?cè)谏?、事業(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福,是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
“萬(wàn)里征程未洗塵,示范未盡身先去”,這是孫波的同事悼念他寫(xiě)下的詩(shī)句。這是無(wú)數(shù)石油人用心在吶喊,用淚水在送行,用決心在緬懷。每逢國(guó)家興盛之時(shí),必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是在國(guó)家民族興盛的最關(guān)鍵時(shí)刻,懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心,勇敢得走出去,為國(guó)家民族的興盛掃清障礙、撐開(kāi)空間!而孫波同志也是這樣的英雄,是我們這個(gè)時(shí)代的英雄!
孫波是又一位“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的民族英雄!他是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代王進(jìn)喜!他用自己的生命詮釋鐵人精神,他的精神將激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的工作中繼續(xù)前進(jìn)。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十六
第一次聽(tīng)說(shuō)沈浩這個(gè)名字是蒯家村一名在外流動(dòng)黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)在意沈浩是何須人也。后來(lái),在事隔幾天的一個(gè)晚上上網(wǎng)瀏覽新聞時(shí)又看到了沈浩這個(gè)名字,便多注意了一下。就在這天,我被沈浩的事跡深深地打動(dòng)了,我一連看了關(guān)于他的個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人日記、網(wǎng)友熱評(píng),以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報(bào)道,我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著,撞擊著,共鳴著。
作為一名省委選派干部,沈浩從省級(jí)機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村,這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的?!靶彺?,一個(gè)全國(guó)聞名世界知名的村莊,一夜越過(guò)溫飽線(xiàn),二十五年不富裕?!边@里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀,最需要干部帶領(lǐng)他們勤勞致富。群眾是最淳樸的,他們對(duì)村干部的要求也是最基本的。改革開(kāi)放三十年了,我們的干部帶給了群眾多少的實(shí)惠?村兩委換了一屆又一屆,村里的各項(xiàng)事業(yè)有了多少發(fā)展?這些問(wèn)題群眾其實(shí)是看在眼里急在心里的。以前和同學(xué)在一起交談時(shí),常聽(tīng)說(shuō)某某同學(xué)提拔了,某某同學(xué)調(diào)動(dòng)了,而我是原地不動(dòng),難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無(wú)須自卑,到群眾最需要的地方去,到條件最艱苦的地方去,是體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的'高風(fēng)亮節(jié)。金杯銀杯,不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚(yú),群眾是水,有水的魚(yú)才是活魚(yú),有魚(yú)的水才是活水。
農(nóng)村黨組織書(shū)記直接與群眾接觸,在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用6年時(shí)間帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取,推動(dòng)小崗村走上了脫貧致富道路,村民兩次在他任期屆滿(mǎn)時(shí)要求他留任,稱(chēng)他是“離不開(kāi)的好干部”。這就是因?yàn)樯蚝谱屝彽娜罕姼惺艿搅它h的溫暖,體會(huì)到了黨的關(guān)懷。村書(shū)記、村干部整天與群眾面對(duì)面,他們執(zhí)行中央方針、政策的程度,以及為民服務(wù)的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對(duì)沈浩同志的評(píng)價(jià)讓我深切感受到,農(nóng)村基層黨組織書(shū)記決不僅僅是一個(gè)職務(wù),更是中國(guó)共產(chǎn)黨一心為民宗旨的踐行者、社會(huì)主義優(yōu)越性的保障者、加快強(qiáng)村富民步伐的推動(dòng)者。把黨的溫暖送到群眾心里,把發(fā)展的成果和實(shí)惠交群眾手里,這絕不是政績(jī),這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山。
“一個(gè)月來(lái)感到自己的思想在提高。這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)很好的平臺(tái)。無(wú)論如何都要克服困難,充分發(fā)揮自己的聰明才智,依靠上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”班子,使小崗發(fā)生巨大變化,小崗人走上小康之路。 我想會(huì)的,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,對(duì)此我充滿(mǎn)信心”。這是沈浩個(gè)人日記里的一段話(huà)。沈浩的實(shí)踐證明了他存在的人生價(jià)值。31年前,小崗村用18顆紅手印拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕,31年后,小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒(méi)有白活,雖然累死在工作崗位上,雖死猶榮!沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題---人為什么而活?沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開(kāi)朗。既然我選擇了干部這個(gè)職業(yè),我就必須把為群眾謀利益、得實(shí)惠作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的唯一途徑,用看得見(jiàn)的業(yè)績(jī)?nèi)〉萌罕姷恼J(rèn)可,用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時(shí)間給小崗村帶來(lái)的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書(shū)記的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)了他自己做一個(gè)人的人生價(jià)值,正如一名網(wǎng)友所說(shuō)的,“人民心中最美的人!您的美令人感動(dòng),永駐民心!”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來(lái)我捫心自問(wèn),我為群眾究竟做了多少好事?他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的,人活著更要有信仰的。在沈浩身上,我看到了人活著的意義,看到了干部存在的價(jià)值。群眾的認(rèn)可是金錢(qián)買(mǎi)不到的,比金子更貴。
從沈浩的個(gè)人日記可以看出,他在小崗期間所培養(yǎng)出的對(duì)人民群眾的深厚感情是他一切工作的動(dòng)力源泉。也正因?yàn)樗谛彽臐M(mǎn)腔熱情,才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績(jī)。x和說(shuō)過(guò),“天邊的事再大也是小事,身邊的事再小也是大事?!睂?duì)干部來(lái)說(shuō),群眾的事就是大事;對(duì)干部來(lái)說(shuō),群眾的事就是自己的事。我覺(jué)得,如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,如何把為人民服務(wù)這個(gè)口號(hào)當(dāng)作行動(dòng)落實(shí),是村干部在工作中必須要解決的首要問(wèn)題。沈浩在日記里寫(xiě)道“小崗村幾十年來(lái)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的原因在哪里?還不就是根子在干部。”“無(wú)論如何要堅(jiān)持?。悍e極的心志要保持,責(zé)任心不能懈,尤其要慎獨(dú),村里的賬務(wù)要抓緊清,存在的問(wèn)題,遺留的矛盾要抓緊解決,尤其是涉及小崗的群眾利益的問(wèn)題,早解決好。”這是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話(huà),雖然沒(méi)有華麗的辭藻,但對(duì)工作的責(zé)任,對(duì)群眾的關(guān)心拳拳流露。在沈浩身上,我更加深切地了解到做一名新時(shí)期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆服務(wù)百姓、為民奉獻(xiàn)的仁愛(ài)心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心,這是黨員干部的一種心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽(tīng)黨的話(huà)”那幾個(gè)字,我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無(wú)助的妻女,孤身一人來(lái)到小崗,這本身就體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷。沒(méi)有人不愛(ài)自己的家庭,沒(méi)有人不愛(ài)自己的雙親,但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時(shí),舍小家顧大家是共產(chǎn)黨人無(wú)悔的選擇??催^(guò)沈浩妻子寫(xiě)的紀(jì)念文章,讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒(méi)有沈浩那么偉大,但沈浩讓我知道,做一名真正的共產(chǎn)黨干部,只有深入群眾、心系群眾,話(huà)和群眾講在一起,心和群眾連在一起,事和群眾做在一起,也只有這樣,群眾才會(huì)支持和擁護(hù)。沈浩能做到的,我一定也能做到,這就是大愛(ài)無(wú)疆,這就是無(wú)私奉獻(xiàn)。
蔡蘊(yùn)敏事跡學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇十七
20xx年2月24日下午,在我校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,刀壩小學(xué)校長(zhǎng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡,我深受鼓舞,心得如下。
做為教師一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里,應(yīng)該把自己的滿(mǎn)腔熱血投入到自己所熱愛(ài)、做從事的教育事業(yè),對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情永無(wú)止境積極追求。俗話(huà)說(shuō)“熱愛(ài)是最好的老師”。熱愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì)多了更多的激情,少了許多牢騷和抱怨,熱愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔,熱愛(ài)自己的教育事業(yè),就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡,向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事,教師這一平凡的崗位,辛勤的工作,豐碩的成果,在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”,默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格,體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),折射出她崇高的師德。作為教書(shū)育人的先進(jìn)代表,她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛(ài)的事業(yè),獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生,用愛(ài)心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象,她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。
教師這一崗位是默默耕耘,一份付出,也是一份收獲,一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣,平凡又偉大,教師的工作是良心活,它需要我們艱辛的付出,不屑的努力,持之以恒,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育,在普通的教學(xué)崗位上,恪盡職守,嘔心瀝血,淡泊名利,執(zhí)著追求,把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中,做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。
通過(guò)對(duì)王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想,要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛(ài)學(xué)生,并正確引導(dǎo),做學(xué)生的朋友,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用,為人師表,表里如一,身體力行,以身作則,以德施教,以德育人。要堅(jiān)定信念,志存高遠(yuǎn),以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,做人民滿(mǎn)意的教師。
做為教師,應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心,愛(ài)教育事業(yè),最終落腳點(diǎn)在愛(ài)學(xué)生愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩的人,才能教育好孩子,師愛(ài)是每一個(gè)教師的精神財(cái)富,也是人類(lèi)的精神財(cái)富。教師要有無(wú)私的愛(ài),以高尚的人格,淵博的知識(shí),博大無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生,成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師,我要不斷提高自身素質(zhì),用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,用滿(mǎn)腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好,更好的為社會(huì)服務(wù),從而不負(fù)于人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
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