總結是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)?？偨Y應該重點突出對重要問題的解決或進展。這些總結范文包含了不同領域的內(nèi)容，對于我們的學習和工作都有一定的借鑒意義。
笨女孩安琪兒讀書心得篇一
安媽40多歲才生下安琪兒，安媽和安爸聽許多人說年紀大的女人生下的孩子不是四肢不全就是智商不高，安媽和安爸寧愿要一個智商不高的笨孩子也不想要四肢不全的孩子，終于，安媽生下了一個女孩，取了一個小天使的名字——安琪兒，安琪兒不聰明，三歲還不會說話，等到她上小學時，還有時說話顯得特別幼稚：有一天，學校組織全校去植樹，三年級安琪兒和馬小跳一組，安琪兒問馬小跳：你為什么長得這么高，是不明你媽媽天天給你澆水，你也給我澆一下吧，搞得馬小跳哭笑不得。
但是，安琪兒，你說她笨，其實也不笨，馬小跳出的腦筋急轉彎的題目她全部都能答得出來，這讓所有班上成績優(yōu)秀的孩子目瞪口呆，可見她只是思維方式與大家不同，她有她獨特地看待世界的方式，充滿了好奇和幻想，充滿了童趣和天真。在她的世界里，我們看到的是一個純潔的，天真可愛象一張白紙一樣的小女孩。安琪兒還是一個善良的小女孩，當韓力哥哥傷心時，她會誠心誠意地安慰他。讀了這本書，我有點喜歡安琪兒了，雖然她不最優(yōu)秀的，但她是很可愛的，我們不能歧視安琪兒這樣的孩子，我們要關心他們，幫助他們，每一個兒童都是一樣的，都應該有一個快樂的童年。
笨女孩安琪兒讀書心得篇二
讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這本書，我的心久久不能平靜，書中小女孩那凄涼、瘦小的身影一直在腦海中浮現(xiàn)著，使我感觸很深。
書中講述了一個凄慘的賣火柴小女孩的故事，小女孩沒有了爸爸媽媽，就連唯一的親人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃，為了有口飯吃為了還能活著，她每天去大街上賣火柴。這是一年最后的一個夜晚——除夕。在那漫天飛舞著大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫襤褸，光著腳用悲涼、微弱的聲音喊著：“賣火柴了……賣火柴了……”，可是沒有一個人來買她的火柴，想必是因為天氣寒冷人們都不出門的緣故吧，小女孩一盒火柴也沒有賣出去。小女孩赤著凍得像兩個紅蘿卜一樣的小腳，走在冰冷堅硬的馬路上，她每走一步都刺骨的痛?。⌒∨⒆叩搅艘淮睒窍峦高^窗子，她看到了富貴人家溫暖的房間里那美麗的圣誕樹，餐桌上的美味佳肴。
小女孩冷極了便蜷縮在了一個角落想用火柴的微弱火光取取暖。當她劃了一根火柴，??！她看到了一個火爐好溫暖??！那是爸爸媽媽還在的時候家里那樣的火爐，火柴很快就熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，啊！她看到了一個長長的餐桌，桌子上擺放著蘋果、香蕉......還有一只散發(fā)著香氣的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點東西，可是火柴卻無情地又一次熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，??！在火光中她看見了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失，就把一把的火柴都點燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地摟在了懷里，她們一同飛向了那沒有寒冷、沒有饑餓的天堂?；鸩裨僖淮蜗缌?，第二天人們看到了凍死在墻角的小女孩。
讀了這個故事我想到：在那個黑暗的資本主義社會，貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待，富貴人家卻過著豐衣足食的富足生活，這是多么的不公平！相比之下我們生活在社會主義的祖國，是多么的幸福、美好??！
晚上我真的做了一個夢，夢中小女孩來到了我家做客。我打開了我的衣柜，拿出紅色鮮艷的羽絨服送給小女孩，我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容；我又打開了我的鞋柜，把漂亮的靴子送給了小女孩，我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著，我又請小女孩品嘗著媽媽為我們準備的晚餐：有蘋果、香蕉、桔子，還有美味的烤鵝，不一會餐桌上的食物就一掃而光啦！小女孩終于吃飽了。一覺醒來，這個夢仍在腦海里呈現(xiàn)著，呈現(xiàn)著，我多么希望這一切能成為現(xiàn)實呀！小女孩請你來到我們的國家吧！同我們一同學習、生活，快樂地成長。
我們要珍惜今天的生活，努力學習，掌握更多的本領，將來為地球上所有的孩子都能夠過上幸福、美好的生活而貢獻自己的一份力量。
笨女孩安琪兒讀書心得篇三
《賣火柴的小女孩》主要講述的是在一個大年除夕的晚上，一個衣衫襤褸的小女孩，因為要給媽媽治病，即使饑寒交迫也不愿回家，寧愿多賣一點火柴?？墒琴u了好長時間，一根也沒有賣出去。她冷極了，劃著了幾根火柴，在火柴的火焰里，她看見了溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹和已經(jīng)過世的奶奶。她希望奶奶把她帶走，飛到?jīng)]有寒冷饑餓的天堂里去。第二天的早上，路人在一個墻角看見了被凍死了的小女孩。
讀完這個故事，我思緒萬千，我同情小女孩的悲慘命運，也對當時人們的孰視無睹表示憤怒。我想起大年除夕的晚上，我和小伙伴們的歡樂場景：我們在樓下放鞭炮；我和家人一起吃著熱騰騰的餃子、喝著果汁、吃著美味佳肴；大年除夕晚上，我和爸爸媽媽一起坐在沙發(fā)上看著春晚，聊著天兒，桌子上放著各種各樣新鮮的水果……為什么和我同樣大的一個小女孩，生活卻截然不同呢？小女孩的故事深深震撼了我，我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且用自己的力量去幫助更多像賣火柴的小女孩一樣的人。
記得有一次，我們在奶奶家吃晚飯，奶奶給我做了許多好吃的，奶奶讓我們拿回家吃?；丶衣飞?，我看見街邊蹲著一個乞討的老人，天那么冷，他一個人坐在路邊那么可憐。于是，我提議把從奶奶家拿的好吃的送給那位老人，爸爸媽媽非常贊同我的想法，我懷著激動的心情來到老人面前，把一袋子好吃的送給了他。老人非常激動地對我說："謝謝你，小朋友，祝你考上好大學！"路上爸爸對我說："老人的祝福是很準的！"我不禁想到了賣火柴的小女孩，如果當時有人也能給她幾個銅板的話，也許小女孩就不會死了。
我相信，一個人活在世上，只要有一顆純潔善良的心，只要愿意付出他的愛心，就會有美好的結局。
笨女孩安琪兒讀書心得篇四
《賣火柴的小女孩》這個故事講得是一個小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越來越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個銅板，她又冷又餓。她找了一個角落坐了下來，點了一根火柴，她看見了一個火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點燃了她所有的火柴。她撲進奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團圓飯。
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝 ，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非?？蓱z，她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢!在學校，老師關心我，同學們幫助我，我的生活多么快樂啊!我在想，我要珍惜現(xiàn)在，好好學習，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成為一個愛的世界!
賣火柴的小女孩讀書心得萬能
“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向幸福中去?！边@是《賣火柴的小女孩》中的一段話，使我感觸很深。幸福是什么?幸福是爸爸媽媽給的新衣服，幸福是爺爺奶奶的百般疼愛，幸福是哥哥姐姐給的糖果。這幸福在我們眼中最平常不過了，可是賣火柴的小女孩卻連這簡單的幸福也無法得到。
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的，甚至連風都可以灌進來，雨可以漏進來;她們家沒有厚厚的棉衣，沒有漂亮的鞋子，穿的只是一件又薄又爛的破襯衣，圍裙也是舊的;她的爸爸媽媽想必日夜都在工作，她只好出來靠賣火柴掙錢，盡管如此，她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦，她渴望幸福，渴望食物，渴望溫暖，渴望被人疼愛。
仔細想想我們現(xiàn)在的生活，雖然不能說是絕對的富裕，但至少可以滿足個人的要求。我們住在小區(qū)里，有的甚至住著高層寫字樓，這樣的房子小女孩一定也想住吧。房子內(nèi)部結構好，很舒適，家具、生活用品樣樣齊全，冬暖夏涼，小女孩家也許只有簡單的床和桌子，冬天常常受到狂風的侵襲，夏天受到太陽的照射。我們身上穿的都是名牌的漂亮衣服，穿的也是舒適的名牌鞋子，小女孩穿得破破爛爛的，腳上是一雙很大的拖鞋。我們每天都在學校里快樂地讀書，小女孩在大冬天還要出來賣火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊，而我們和她相比實在太幸福了?？晌覀兊臒o知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個要那個，只知道又比自己家還要富裕的家庭，卻不知道有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過來了。我們只想到自己的幸福，沒有考慮到別人的痛苦，要知道現(xiàn)在的幸福都是革命時期的烈士們開創(chuàng)的，有時我們的爸爸媽媽奮斗，使之更加幸福的啊!
我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，把不必要的開支省下來，捐給那些貧困家庭，讓他們的孩子也能上學，也能過上和我們一樣的生活，讓我們的幸福傳遞到他們那去，讓他們感受到幸福，我們可不能再身在福中不知福了，珍惜現(xiàn)在的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧!
笨女孩安琪兒讀書心得篇五
在除夕夜最后的一個晚上，天上不停的往下落雪花，雪越下越大，人們都匆匆趕回家。
只有一個小女孩在街上走著，用顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴！”
人們沒有理她，小女孩連一捆火柴都沒有賣出去，她走呀走，忽然，一輛馬車向小女孩跑了出來，人們看見了，都驚叫起來，眼看就要撞上了，小女孩連忙跑開了。
沒想到，跑得太快了，鞋子給掉下來了，小女孩正要去撿鞋子，就在這時，有一個淘氣的小男孩跑了過來，撿起小女孩的鞋子說：“嗯？這么大的鞋子，等我有了孩子，可以給我的孩子當搖籃。”
說完，就頭也不回的走了，小女孩看見了，想追上他，可是，她又累又餓，沒跑一會，就得停下來一會喘氣，她非常的傷心，這可是她唯一的一雙鞋子?。?/p>
小女孩只好赤腳走著，每一步都像扎在尖尖的刺上，多疼??！
小女孩看見了一扇明亮窗戶，里面有一家人，他們說說笑笑的，小女孩看著那幸福的一家人，她想：“我多想有一個溫暖的房間?。 ?/p>
小女孩嘆了一口氣，就走開了，她走到了一個墻角坐了下來，把冰冷的小手放在嘴邊哈著，小女孩多么想回家呀！
雖然只是一座破破爛爛的小屋，可是，它能擋住寒冷的風雪，從前，每到冬天，火爐里都會生起溫暖的火來，小女孩跟她的媽媽、爸爸唱歌、跳舞，可是，她現(xiàn)在什么都沒有了。
小女孩覺得很冷，于是，她從火柴盒里拿出一根火柴，把火柴點亮，忽然，她眼前出現(xiàn)了一個火爐，跟家里以前的火爐一模一樣。
她剛想把手伸過去暖一暖，可是，火爐不見了，小女孩原來，火柴熄滅了。
她又點亮第二根火柴，這次，她看見了一個大餐桌，餐桌上有雞蛋、牛奶、水果，還有一只冒著香氣的烤鵝。忽然，這只香噴噴的烤鵝動了，它朝小女孩慢悠悠的走了過來。
我覺得小女孩真可伶。
笨女孩安琪兒讀書心得篇六
最近，我讀了一本書叫《笨女孩安琪兒》，里面講述的是安琪兒的笨，由于她媽媽是四十歲生的安琪兒，所以，安琪兒很笨，班上的人都不喜歡她，馬小跳也不喜歡她，但安琪兒有危險時，馬小跳總挺身而出，因為她是一個弱者，一個值得有人保護的弱者。但后來，馬小跳發(fā)現(xiàn)安琪兒并不笨，幾道腦筋急轉彎出給安琪兒時，她卻全答對了······我想，不應該看人家笨就討厭他，雖然人家笨，但人家也是人??！只不過有點笨而已，如果別人也這樣對你你不難受嗎？人家笨也是有種。種原因的，并且，他只要有笨鳥先飛的精神，一定會成為一位名人，所謂勤能補拙，我覺得這點笨是沒關系的，而精神才值得學習。
我們在學習上也是一樣，某科成績不好，只要對這科多下功夫，勤鉆研，苦練習，多思考，我想，成績總會上去的，所謂“功夫不負有心人”嘛，“笨”也就能“聰明”了。
笨女孩安琪兒讀書心得篇七
《笨女孩安琪兒》這本書講得是一個小女孩叫安琪兒，本來安琪兒是小天使的名字，可是這個小女孩卻又丑又笨。下面是小編為大家整理的《笨女孩安琪兒》。
希望對大家有幫助。
自從我讀了笨女孩安琪兒以后，我知道了在生活中很多學習好的孩子就會看不起學習差的孩子，在這本書里，漂亮女孩夏林果就是這樣，還有路曼曼，他們非常喜歡和安琪兒粘在一起，因為這樣更能體現(xiàn)出自己的漂亮、聰明。經(jīng)常不理安琪兒，并不把安琪兒放在眼里。安琪兒最好的朋友黃菊在生日那天送給了安琪兒一只珍珠熊。安琪兒的珍珠熊產(chǎn)下了四只小珍珠熊。送給了馬小跳了兩只。而且自己發(fā)誓要對生命負起責任。當丁文濤過生日那天，安琪兒送給丁文濤了兩只珍珠熊。丁文濤就說：“珍珠熊屬于弱智商的動物?！弊x到這里我想告訴丁文濤，每個動物都不是弱智動物，它們有時候可能比人都聰明。
在我們的班里，很多人都看不起學習差的同學。我們班的某某學習就不怎么好，一下課很多人都欺負她。沒有人想和她坐同桌，沒有人想和她做朋友。有的時候徐子涵、王奕會和某某玩。在這三年里某某在我們班里一直受到了很多的欺負，很多人都瞧不起她，因為他的成績很差。但是我想告訴大家，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，大家不能老看別人的缺點，不看別人的優(yōu)點。這樣是不對的，如果你這樣對待別人，別人也會這樣對待自己。
安琪兒擁有著天使的名字，卻沒有天使的外貌。身邊的同學經(jīng)常嘲笑她又笨又丑，不和她玩。但是她有一顆純潔的心，也并沒有因為別人的看不起而抱怨世界的不公平。馬小跳和安琪兒是好朋友，淘氣的馬小跳常常帶安琪兒做一些天真、幼稚的事情。植樹節(jié)那天，馬小跳和安琪兒被分配到同一組給樹澆水。馬小跳淘氣的老毛病又犯了，他告訴安琪兒樹澆了水就會長高，并告訴她人澆了水就會像樹一樣長高。笨笨的安琪兒果然信以為真了，她是多么渴望能夠長高，這樣就不是班里最矮的學生了。安琪兒向馬小跳提出了一個可笑的要求，讓馬小跳幫她澆水。這時還是穿毛衣的季節(jié)。
馬小跳一聽樂開了花，提起桶就往安琪兒頭上澆。最后，兩人都挨了老師的批評。聽完了這個惹人發(fā)笑的故事后是不是更覺得安琪兒是一個可愛，單純的女孩呢?現(xiàn)在的女孩子都渴望漂亮，被別人夸獎，一旦有別人比自己好就會產(chǎn)生嫉妒心理。往往丟失了最自然的“單純”。古羅馬詩人奧維德說過“在我們這個時代里，單純十分罕見?！钡拇_，現(xiàn)在的人都被利益蒙蔽了雙眼，很難回歸最原本的單純。
正因如此，我非常羨慕安琪兒，雖然她沒有美麗的外表但她有一顆純潔的心靈。一顆美麗的心一定勝過美麗的外表。同學們，你們身邊也有像安琪兒一樣的孩子嗎?如果有，就請不要以貌取人。要尊重他們的想法，像對待正常人一樣對待他們，因為他們只不過是活在自己天真，美好的世界罷了。
有一天，我正在整理書包，突然發(fā)現(xiàn)，書包內(nèi)有一本《笨女孩安琪兒》，我心血來潮，心想：這本書我還沒看過呢!我拿起就看。
書中的安琪兒是個很樂觀的女孩，當別人都說她笨的時候，她一點也不自卑，而且文中的韓力說她是個很有靈性的小女孩。安琪兒聽了以后把韓力所說的這些話說給了她的同學聽，同學們聽了以后，之前小看她的同學們也都對她刮目相看了。
其實，我們生活中也有許多堅強的人，例如：霍金，張海迪，桑蘭……其中張海迪5歲時患脊髓病，高位癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。15歲時，張海迪跟隨父母到聊城農(nóng)村，給孩子們教書。她還自學針灸藝術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和決心和疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。
在生活中，也有許多的平凡人遭受這樣的折磨，但我希望他們也能夠像張海迪那樣堅強，一步步地向前走。
看了《淘氣包馬小跳》這本書，我感覺非常有趣。
比如：聰明女孩輸給了笨女孩，這篇講的是路曼曼和安琪兒的一次比賽，猜腦筋急轉彎，馬小跳給路曼曼和安琪兒猜了兩條。
謎語。
結果路曼曼兩條謎語都猜錯了而笨女孩安琪兒都答對了。
路曼曼不服氣，說：“你們是不是早就把答案串通好了，一起來對付我。像我這么聰明的女孩都答不上來，笨女孩安琪兒怎么答得這么容易呢?”
夏林果說：“馬小跳你還是把書給我吧!讓我來考?！瘪R小跳同意了。
夏林果給她們兩個連猜了六條謎語，路曼曼只答對了一道題，“不玩了!不玩了!”路曼曼尖叫道：“我要回家了?！?/p>
路曼曼覺得自己太沒面子了，就氣沖沖地跑回家了。
看了這本書我覺得聰明女孩不是做什么都很聰明，笨女孩不是做什么事都笨。我們應該牢牢記住，時刻提醒自己：虛心使人進步，驕傲使人落后。
今年暑假我看了一本叫《笨女孩安琪兒》的書，主要人物是安琪兒。安琪兒是一個笨女孩，我就用其中一篇來講述吧。
這篇文章叫做《超級球迷的簽名足球》。
有一天，馬小跳到安琪兒家里去玩，看見了安琪兒家有一個嶄新的足球，聽說那是她爸爸的心愛之物。馬小跳硬是要拿去參加足球比賽，安琪兒最后還是答應了。比賽結束了，剛還嶄新的球，現(xiàn)在沾滿了草屑和泥土。安琪兒帶著足球回家了，她想想清洗一下就行了。便開始洗起來，不一會，終于球又和以前以后。但是安琪兒現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，簽名沒了。爸爸回家后還是發(fā)現(xiàn)了這件事，把安琪兒說了一頓。但安琪兒勇敢的承認了錯誤，并沒有供出馬小跳。
這件事可以看出安琪兒是個講義氣的人，我也要像她學習。
《幸福是溫暖的珍珠熊》里面講的是，在安琪兒生日的前一天她的媽媽和爸爸就已經(jīng)把怎樣給安琪兒過生日想好，可是他們兩個人的意見不一樣。
到了晚上他們兩個人還在爭吵。安琪兒想去睡覺，可是媽媽拉住了她的左胳膊，而爸爸拉住了她的右胳膊。他們兩個人同時問安琪兒：“你到底想要什么?”安琪兒回答說：“我想要一只珍珠熊?！笨墒前舶职趾桶矉寢尪疾煌?。
黃菊知道這件事情后，在安琪兒生日那天送給了他一只可愛的珍珠熊，安琪兒非常感謝黃菊。
讀了這篇故事，我知道了黃菊和安琪兒是好朋友，而且黃菊不說她笨。我還知道了我們不能嘲笑別人，更不能用自己的優(yōu)點和別人的缺點比較。
今天我讀了《笨女孩安琪兒》這本書，安琪兒是一個美麗的天使的名字，而安琪兒卻又丑又笨。
安琪兒還做了很多傻事，比如說，把爸爸的上面有中國所有球星簽名的足球借給了“四大金剛”：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛和淘氣包馬小跳，結果把足球給弄臟了，可安琪兒卻把足球上面的污漬和簽名一起洗掉了。還有一次為了讓自己長高，就學樹的方法——澆水，結果，不僅沒長高，還淋了一身的水，感冒了。
這本書讓我們感覺到：隨著年齡的增長，每個人都有快樂的童年，都會留下美好的記憶。
《笨女孩安琪兒》這本書講得是一個小女孩叫安琪兒，本來安琪兒是小天使的名字，可是這個小女孩卻又丑又笨。
她想長得像樹那樣高，就讓馬小跳往她身上澆水。她爸爸珍藏著一個簽滿足球明星名字的足球，她洗球卻把上面的明星名字全洗掉了。馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日。馬小跳的腳扭傷了，安琪兒熱心地幫助他。
一直被人認為是又丑又笨的安琪兒，在比賽做腦筋急轉彎題的時候，竟然打敗了最聰明的女孩路曼曼。很多事情都證明了安琪兒非常善良和聰明。她因為善良而可愛，成了人人都喜歡的美麗小天使。
這本書告訴我們，安琪兒外表很丑，但她是個善良單純的女孩?？慈瞬荒芄饪赐獗恚撵`美是最重要的。
安琪兒的智商確實不高，因為她媽媽40歲才生的她。應證了一個觀點：智力的決定因素是遺傳。學習成績=智力+興趣+方法。方法的好壞是學生自己的問題，老師的主要職責是讓學生對學習感興趣，當然很難。所以，學生成績不好，老師不要太自責，只占三分之一的責任。
安琪兒雖然笨，但她同樣追求快樂，同樣要享受生活，同樣有非?？蓯鄣囊幻?。笨孩子在學校受歧視，受冷落，是因為老師以“愛”的名義想提高學生的成績，提高不了時就恨鐵不成鋼，由“愛”生恨。其實，“鋼”有鋼的用頭，“鐵”有鐵的用頭，各得其所各得其樂就行。
楊紅櫻筆下的成績好的孩子都不可愛，反應了中國教育的病，成績好的學生不合群，嬌氣，自我。但不光老師“愛”分數(shù)高的孩子，家長也是如此。安琪兒生日她媽媽想邀請的同學都是所謂的好學生，可安琪兒就是不樂意。笨女孩安琪兒的媽媽明知自己的女兒學習不好，還偏愛成績好的學生，可見中國的應試教育多么深入人心。
看完了《笨女孩安琪兒》之后，我就受到了挺多的影響，比如說在這本書之中，馬小跳把過年的壓歲錢都存進了自己的銀行卡里，今天中午我快要去特長班學習的了，我去拿錢買飲料，爸爸就去了我的房間，我就對他說：“我又得開始存錢了，爸爸，以后我的壓歲錢都存進我的銀行卡里，我還要改密碼，也不可以讓你知道?！蔽野职志驼f：“怎么還越來越有心眼了呢?！蔽揖驼f：“馬小跳就這樣，怎么著。”
大家都知道安琪兒是一個很笨很笨的女孩，我可不想跟這個安琪兒一樣，可是她猜腦筋急轉彎的時候卻很厲害，因為我猜腦筋急轉彎的時候就不怎么厲害，我可真佩服她猜腦筋急轉彎的時候那么厲害，我要是有她那么厲害就好了，可是誰讓安琪兒的思想跟正常人不一樣呢?了解了安琪兒之后，我有嫌棄她那么笨，雖然考試從來不考倒數(shù)第一，但是也進不了前幾名啊!但是我又喜歡她猜腦筋急轉彎的時候，是那么的厲害啊!
在《笨女孩安琪兒》這本書里，安琪兒是很喜歡馬小跳的，雖然馬小跳見了安琪兒就跑，但是安琪兒也不生氣，不光她不生氣，馬小跳給安琪兒惹了禍賠禮道歉送的東西，她還會分給馬小跳一半。雖然每一個人都會嫌棄安琪兒，但是安琪兒和馬小跳的鄰居韓力哥哥，卻說她很有靈感，那一次是因為韓力哥哥剛交的女朋友跟他分手了，安琪兒和馬小跳去看他，安琪兒聽著韓力哥哥彈的音樂，就說韓力哥哥很可憐，還哭了。
安琪兒即被我佩服，也被我嫌棄，她可真是一個小天使。
笨女孩安琪兒讀書心得篇八
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這是看的加.澤文的第二本小說，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說都很溫情，也充斥著人物對生活的飽含熱愛，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨的行為，作者把這個書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實，沒有人是一座孤島，小女孩兒的到來暖化了費克里，讓原本殘敗的生活有了生機。于是與之相關的一系列事件一步步展開，費克里最終脫掉了堅硬的外殼。而《時光倒流的女孩》其實也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨的，莉茲剛到達尼羅河號時一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個人，默默籌劃。她讓自己渾身長滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過來，褪去沉重的外殼。接受事實。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨，到感化，再至散布愛。其實都是與自我的慢慢和解。
關于莉茲與外婆：
莉茲一開始對外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒想過她若因此而回到人間，外婆會有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛我們最多的人。
關于莉茲，歐文與埃米莉。
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時候都是真的覺得自己一定不會違背承諾，而在反悔的時候也都是真的覺得自己不能做到。所以誓言這種東西無法衡量堅貞，也不能判斷對錯，它只能證明，在說出來的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠過。我承認，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛，便可暫時脫下面具，享受片刻歡愉。
關于另界。
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛的人健康長壽，個性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機會與你們在那邊再次相逢。
去了另界的人會一天天變年輕，直到重新變?yōu)閶雰夯氐饺碎g。若真是這樣，那太好了，父母在另界已成小孩兒，到子女與之重逢之時，便會照顧年幼的父母，一步步往回走，也會做曾經(jīng)父母為自己做過的事，喂奶，換尿布，哄睡......父母與子女之間若真能如此，子女便能完成對父母的對等報答，可我也提醒自己，另界太遠，我無法掌控，對無法掌控的事物報以幻想，極其不聰明。我只有珍惜眼下與親人相處的每一分鐘，才是能不讓自己失算。
笨女孩安琪兒讀書心得篇九
當我與四歲女孩一起讀書的時候，我得到了很多寶貴的體驗和感悟。她純真而活潑的眼神，讓我重新發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣和智慧的力量。通過和她一起讀書，我懂得了原來看待世界的方式可以如此簡單，并從中獲得無窮的啟示。
在我們開始讀書的時候，女孩抱著一本字母書坐在我旁邊。她用指頭指著字母，用嘴巴聲音由于尚未熟悉許多字母。然而，她滿懷興趣和好奇地認真看書。她的熱情和專注的態(tài)度深深地感染了我，使我也流露出難以抑制的興奮。
通過和女孩一起讀書的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了一個令人驚訝的事實：專注和好奇心是人們學習和成長的關鍵。女孩的好奇心無窮，她對書中的每一個故事和圖畫都非常固執(zhí)地表達出濃厚的興趣。她會不厭其煩地問我故事中細節(jié)的含義，即使它們只是看似無關緊要的背景。這使我想到，或許每一顆追求智慧的心都應該保持這樣的好奇心和專注力。
讀著讀著，女孩突然停住了，并指著一張書中的圖片問我：“這是什么？”，我看到她的小手指正緊緊地指向一個家庭聚餐的場景。這一幕讓我想到了一個問題：我們是否已經(jīng)忘記了日常生活中的小事情對我們的意義有多重要了呢？對于一個孩子而言，這樣的畫面充滿了家庭的溫馨和幸福，貴重的親情讓人們的心靈得以滋養(yǎng)。然而，隨著時間的推移，我們漸漸地忽視了這種珍貴的情感。我突然意識到，讀書不僅僅是為了追求知識，也是為了喚起我們內(nèi)心深處那些被埋沒的記憶。
女孩的熱情和好奇給了我一個啟示：對于一本書而言，它的魅力并非在于它的厚重和難度，而在于博大的世界觀和生機勃勃的語言。和女孩一起讀書，我不再局限于書中的文字，而是打開了一個生動的幻想世界。我感受到文字的魔力，仿佛被吸引進了一個無拘無束的舞臺，在那里我可以化身為書中的人物或者親歷故事中的情節(jié)。女孩沉浸在書中的世界里，身臨其境地感受到了其中的情感沖擊，我開始意識到，讀書并不僅僅是看文字和圖片，它更是一種強烈的情感體驗。
最后，我被女孩所教會了一件重要的事情：讀書是一種與他人分享的樂趣。女孩會不停地向我解釋故事的情節(jié)和圖片中的細節(jié)。她對細節(jié)的觀察能力常常讓我驚嘆，我意識到也許這樣的觀察力是我們在繁忙的生活中所缺失的，我們應該更加用心去觀察周圍，從中獲取更多的樂趣和智慧。
通過與四歲女孩一起讀書，我發(fā)現(xiàn)了讀書的無限魅力。她的好奇心，專注力和分享樂趣的態(tài)度，讓我重新審視了讀書的意義和價值。讀書并不僅僅是為了學習知識，更是與他人分享和感受世界的一種方式。無論是對于一個四歲的孩子，還是對于每一個追求智慧的人，讀書都會給我們帶來無窮的啟示和快樂。讓我們保持好奇心，專注力和與他人分享的樂趣，與書中的故事一起成長。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十
讀完《聽見顏色的女孩》這本書，一開始覺得文和題并不十分貼切。小說對于這個身患重度殘疾，生活完全不能自理，不會說話、不能動的女孩子十幾年生活經(jīng)歷的描述，給我們很多期望。可是對于她怎樣聽見顏色，描述得并不多。我一開始以為，這是一個有特異功能的女孩，讀完我才明白，她，其實和我們正常孩子一樣。她只是身體有些殘疾，可是擁有一顆健康的大腦和十分健康的身心。而好多身體健康的人，心理或者大腦或多或少都有些殘疾。
這本書的作者是莎朗·德蕾珀。在成為暢銷書作家之前，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語教師，執(zhí)教長達25年，與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一齊平靜生活。
寫作改變了此前的平靜。成為美國暢銷書作家后，莎朗·德蕾珀的教育家身份沒變，但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎、六度赴白宮領獎而廣為人知。
正是因為莎朗做過25年教師，才能把這樣一個不和常人相同的孩子寫得那樣好。
文章的主角叫美樂迪。十一歲。一出生就帶有殘疾。所有的人都以為她是一個標準的腦癱兒童，以為她不僅僅不能動，不會說話，并且大腦也不動彈。其實，僅有美樂迪自我明白，她聽得懂所有人說的話，經(jīng)過她身邊的人她都記得住他們的臉，甚至電視里說出的詞語，她都能看到詞語的顏色。她是個高智商兒童。
她的媽媽堅持認為她是聰明的。尤其照顧她的鄰居v阿姨，更加堅信美樂迪是個天才兒童。v阿姨心地善良，她經(jīng)常幫忙照顧美樂迪，用特殊的方法教她“識字”，慢慢地美樂迪能用簡單的字詞組成句子，一天天地她最終能用自我的句子來表達心里的想法了，她自身的聰明才智被v阿姨用一種異常的方式激發(fā)出來了，她變得越來越聰明。她擁有了一臺“心聲”電腦，在這個“朋友”的幫忙下，她能表達出自我的喜怒哀樂，最終能和外界溝通了，這是多么令人興奮的一個突破啊！美樂迪參加了“天才小子”的選拔，以滿分的好成績脫穎而出。
雖然，最終美樂迪在“天才小子”的比賽中因為同伴的疏忽，沒有參加決賽，可是她最終找到了人生的價值。
這是一本值得教師和孩子一齊共讀的好書。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十一
一個寒冷的大年夜，所有的人都在自己的家里吃著團圓飯，只有大街上一個光著腳在賣火柴的小女孩，他的兩只腳凍得通紅，在大街上賣火柴，可是所有的人都在自己的家里吃著香噴噴的飯，烤著熱哄哄的爐火，沒有一個人買她的火柴，他可以回家嗎？不。他知道他如果賣不完這些火柴的話，他的爸爸會打死他的，他只有在大街上繼續(xù)賣火柴。但她知道家里和這里一樣，房子沒有頂，風一樣可以掛進來的。她只好躲在墻角里，但她還是很冷，他敢從火柴盒里抽出一根來暖和一下自己的小手嗎？他猶豫了一下，終于抽出里一根，他擦著以后，看見了大火爐，他正要去烤一下自己的小手，可是大火爐不見了。他有擦著了一根，看見了烤鵝，他正要去吃，可是不見了。他有擦著了一根，看見了圣誕樹。他又連續(xù)擦著了兩根，看見了他的奶奶，他和他的奶奶一起飛到了那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方了。故事終于結局了，最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個社會的制度的殘忍。
再想想我們現(xiàn)在，過年的時候哪個家長會讓自己的孩子會讓小女孩那樣去大街上去賣東西，我們現(xiàn)在的生活條件是多默的富裕呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，去好好學習，去報效祖國，去回報自己的家長。讓我們?yōu)樽约旱哪繕伺Π桑?/p>
笨女孩安琪兒讀書心得篇十二
一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個春天。
——題記。
我以往看過了一本書，名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩，這聽起來是多么得令人不可思議，而這本不可思議的書，卻給我?guī)砹司薮蟮恼鸷场?/p>
這本書的主人公的名字叫做美樂笛，她不能說話，但能夠傾聽：她不能活動，卻能夠思考。她就是一個像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。
一開始，因為自我生理上的種.種缺陷，她有過懊惱，想過放棄。因為她被別人認為是個十分笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不明白，美樂笛是個多么聰明的人。一個偶然的情景下，美樂笛找到了能使自我發(fā)聲的機會，于是她的才華便像泉水一樣噴涌出來。她的理念，她的思想，她向自我的家人源源不斷的訴說腦子里的東西。外人因為不能理解她的外貌也就不愿理解她?？蛇@又有什么呢？在一段復雜的心理掙扎中，最終走出了一個全新的美樂笛。
美樂笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的靈魂卻是那樣的與眾不一樣！她甚至比常人還要異常許多，因為她無法言語，無法活動。可是，她卻能夠思考，因為她有自我的向往和追求，所以她想要把心中的想法表達出來，用自我的生命去演繹，所以她的生命才會被詮釋的如此不一樣！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！
比起她來，我們能做的，實在太多了，太多了。但我們誰在用心珍惜呢？
其實，美樂笛完全能夠選擇另一種生活，不需要學習，不需要受人恥笑，在角落里自暴自棄。因為地球沒了她還是照樣轉動，世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩，他沒有向命運低頭，而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰(zhàn)！
天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，所以你必須抬起頭來，直視命運。有的人一生坎坷，或意志堅強，或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺布，敢于和命運說不，而那些萎靡不振的人只會碌碌無為，平庸地度過一生。
如果有一天你遇到了苦難和挫折，請不要為自我找借口不去走那條命運鋪好的石子路，而是抬起頭來，勇于向命運說“不”。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十三
女孩故事是一本引人深思的書籍，通過故事的情節(jié)和人物的命運，展示了女孩們在不同環(huán)境下的生活和成長，使我對女性在社會中的角色和命運有了更深刻的理解。在閱讀過程中，我不僅從中領悟到了一些人生的道理，而且對自己的成長也產(chǎn)生了深遠的影響。
第二段：勇敢追求夢想。
在女孩故事中，許多女孩都展現(xiàn)出了追求夢想的決心和勇氣。比如故事中的安妮，她勇敢地離開了獨裁的家庭環(huán)境，追求自己的音樂夢想。盡管遭到了家人和社會的反對，她仍然堅持自己的選擇，并最終實現(xiàn)了自己的夢想。通過讀這個故事，我深深地感受到了追求夢想的重要性，不論遇到多少困難或者反對，只要我有勇氣和決心，就可以戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第三段：團結互助的力量。
女孩故事中，女孩們之間的團結和互助給我留下了深刻的印象。在故事中，小兒麗麗幫助了一個流浪女孩，而在她需要幫助時，其他女孩也積極伸出了援手。通過這些情節(jié)，我理解到只有當女孩們團結一心，互幫互助時，才能戰(zhàn)勝各種困難與挑戰(zhàn)。這也讓我明白了合作和友誼的重要性，無論在學習還是生活中，我們都需要與他人保持良好的關系，互相幫助，才能更好地成長和進步。
第四段：自信迎接挑戰(zhàn)。
女孩故事中的女孩們都充滿了自信，勇敢地面對挑戰(zhàn)。比如故事中的梅麗莎，她一直夢想成為一名大廚，雖然她并沒有接受過正規(guī)的烹飪培訓，但她依然勇敢地參加了一場烹飪比賽，并最終獲得了勝利。通過閱讀這個故事，我認識到只有自信，才能克服自己的不安與恐懼，才能在挑戰(zhàn)面前保持冷靜與勇敢。我明白到，只要對自己有信心，并努力準備和努力工作，我也能夠克服困難，取得成功。
第五段：成為真正的女孩。
女孩故事中的女孩從不止步于追求夢想，她們還懂得關心他人、熱愛生活。比如故事中的蘇菲，她不僅在學習上取得了優(yōu)異的成績，還積極參與公益活動，幫助那些需要幫助的人。這讓我明白到作為一個女孩，我們不僅要關心自己的成長和發(fā)展，更要關注他人的需要，積極參與社會，做一個有愛心、懂得付出的女孩。通過閱讀女孩故事，我對自己的期望也更高了，我希望自己能夠成為一個真正的女孩，勇敢地面對挑戰(zhàn)，追求夢想，關心他人，熱愛生活。
總結：
女孩故事是一本使我深受啟發(fā)的書籍。通過閱讀這本書，我看到了女孩們的勇氣、團結、自信和關愛，并從中汲取了很多人生的智慧。我相信，在未來的日子里，我會用這些智慧和力量，積極面對生活中的挑戰(zhàn)，努力成為一個優(yōu)秀的女孩。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十四
第一段：引言（包含主題介紹）（詞數(shù)：200）。
女孩故事是一本令人深思的書，書中通過對女孩們成長的描寫，向讀者展示了命運的無奈和努力的重要性。在閱讀過程中，我被書中的女孩們所感動，也有了一些收獲和體會。通過這本書，我深刻認識到了故事中女孩們的勇氣和堅持，同時也深思為什么她們能夠面對困境向前努力，她們身上的品質(zhì)值得我們學習。
第二段：勇敢面對困境（詞數(shù)：250）。
在書中，女孩們遇到了許多困境，但她們都選擇勇敢面對。比如，故事中的主人公艾米麗，她的家境貧困，但這并沒有將她擊垮，反而激發(fā)了她努力改變命運的勇氣。面對人生的挫折和困境，她沒有退縮，堅持向前，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這讓我明白了無論遇到什么困難，我們都應該勇敢面對，不要輕易放棄。
第三段：努力追求夢想（詞數(shù)：250）。
除了面對困境勇敢堅持，女孩們還通過努力追求夢想，展現(xiàn)了自己的價值。在書中，我印象最深刻的是露西，她身患重病，但她仍然堅持學習和寫作，用自己的文字記錄生活。她的堅持和努力使我深受感動，也讓我明白只有不斷努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。正是這種追求夢想的精神，讓女孩們在逆境中奮發(fā)向前，給我留下了深刻的印象。
第四段：品質(zhì)和價值觀（詞數(shù)：250）。
女孩故事中的女孩們，無論面對怎樣的困境，都展現(xiàn)了一種可貴的品質(zhì)和價值觀。她們堅持努力的精神、樂觀向上的態(tài)度、善良正直的品質(zhì)，讓我深受啟發(fā)。通過她們，我認識到了做人的價值和意義，懂得了要勇敢面對生活中的挫折，保持對人的善良和真誠，這些品質(zhì)能夠讓我們更好地與人相處，并對自己的人生充滿信心。
第五段：結尾（總結主要觀點）（詞數(shù)：250）。
通過這本書的閱讀，我對女孩們的故事有了更深入的了解，并從中獲得了一些寶貴的體會。勇敢面對困境、努力追求夢想、堅持正確的品質(zhì)和價值觀，這些都是值得我們學習的。女孩們的故事告訴我們，無論遇到多大的困難，只要我們敢于面對，堅持努力，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。希望我們能夠從這些故事中汲取力量，將勇氣和堅持成為我們前行的動力，追求真正的幸福和成功。女孩故事是一本感人而勵志的書籍，它為我們提供了許多值得思考和學習的內(nèi)容，相信通過閱讀這本書，我們會收獲更多。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十五
在《知更鳥女孩》中，女主，擁有奇異的能力，而這些帶給她的則是無盡的恐懼與膽怯。她曾用最純凈的心去挽救一些人，但結果都不盡她意。慢慢她將自己也視為他們死亡的原因之一。再后來，她覺得這就是命，這就是他們的命，自己無法改寫他們的命運。慢慢得接觸多了，女主也就習以為常了，不再悲嘆人生短暫，世事無常。她學會了利用這種能力獲取一些金錢。后來，結識了一位內(nèi)心純凈，憨厚，誠實的卡車司機。因為女主的能力，她知道他什么時候死去。但令人不解的是，為何他死去之前呼喊著她的名字。她與這位陌生人之間又有怎樣的故事？在卡車司機未死之前，女主看到他死去的靈魂一直在恐嚇和責備她。其實，這是女主自己純潔的內(nèi)心受到譴責。她自己心里想去救這位好心人，但卻苦于以前的經(jīng)歷，一直不敢直面面對這件事。后來，女主戰(zhàn)勝自我，通過努力救了自己和卡車司機。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十六
六年級是一個轉折點，是孩子們從小學生走向中學生的重要時期。而對于女孩子來說，更是一個特別的時期。在這個特別的時期，讀書對女孩子的成長尤為重要。今天，我想分享一下，我在六年級讀書的心得體會。
第二段：學習方法。
在學習中，方法很關鍵。我發(fā)現(xiàn)，比起以前的閱讀方法，現(xiàn)在的我更加注重理解和思考。我會時常暫停，思考故事情節(jié)，角色的性格和行為，進而發(fā)掘出更多的帶有感悟的思考。用筆畫出來或在筆記本上記下來，讓我更好地理解故事，并且讓這些感受一直保留在腦海里。
第三段：成長收獲。
在讀書的過程中，我的學習成績有了很大的提高。同時，還培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。在與同學們的交流中，我會分享自己的感受，引導同學們多角度去看待問題。在這個過程中，我也得到了許多同學的肯定和贊許。
第四段：推薦書目。
在我看來，好書不僅是一種娛樂、休閑，更是一種啟示。幾本我特別推薦的書籍：瑪麗女孩的花園，一本通過小女孩眼中如何讓一段枯萎的生活變得充滿希望的書；阿甘正傳，讓我了解到人生能夠改變的美好事情；《大重九》要訣，讓我更加珍惜學習的時光，贊嘆成長的力量。
第五段：結論。
閱讀讓我收獲了許多，如今，我能夠獨立思考、閱讀并理解更加深刻。在讀書的過程中，我遇到了不少的好故事和好書籍，它們成就了我青春時期的難忘記憶。所以，我更加熱愛和珍惜閱讀，相信這種熱愛和珍惜會一直陪伴著我，在我成長的道路上不斷前行。
笨女孩安琪兒讀書心得篇十七
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著?？烧l也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
為什么窮苦的小女孩會受到這么不平等的待遇呢?如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她能夠買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一齊上學。如果有時光穿梭機，我要幫她實現(xiàn)愿望。
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