我最熟悉的人作文600 熟悉的人作文600字媽媽(4篇)

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我最熟悉的人作文600 熟悉的人作文600字媽媽(4篇)
時(shí)間:2023-03-17 09:17:29     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我最熟悉的人作文600 熟悉的人作文600字媽媽篇一

我最熟悉的一個(gè)人是我的一位老同學(xué),我們倆一齊度過小學(xué)六年的時(shí)光,從小學(xué)三年級開始成為形影不離的好朋友,而此刻又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門,并有緣分到了同一個(gè)班。

他留著小平頭,烏黑的頭發(fā)根根都豎著;兩道彎彎的月牙眉下頭鑲著一對黑珍珠;高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡;嘴巴不算大;腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服:熒光綠上衣,深藍(lán)色褲子,天藍(lán)色鞋子,有時(shí)候天氣冷了,外面再穿一件藍(lán)色馬甲,整個(gè)人顯得很精神。

他體育異常好,尤其是在賽道上跑步,每次都名列前茅,所以教師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動會,只要他參加了,準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二,也曾所以拿到過許多獎品和獎狀。

而我呢?體育和他相比,差得遠(yuǎn),所以我最佩服他這一特點(diǎn)。

記得那是一個(gè)陽光明媚,天氣晴朗的午時(shí),陽光灑在操場上,花草樹木顯得勃勃生機(jī),下課了,同學(xué)們在操場上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育,聽說要跑一千米了,我頓時(shí)感覺有一些害怕,心想著我會不會跑到最終,抬頭再看看他時(shí),很鎮(zhèn)定,一點(diǎn)都不緊張,一副胸有成竹的樣貌。

最終,第二節(jié)上課鈴聲響起了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場上站隊(duì),我們先跑了兩圈,然后熱身,之后分組開始比賽,我倆正好分到一組,我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步,慢慢的便拉開了距離,到最終,我倆差距就越來越遠(yuǎn),一個(gè)正數(shù)第三,一個(gè)倒數(shù)第三。

這就是我最熟悉的一個(gè)人,我的一位老同學(xué)。

我最熟悉的人作文600 熟悉的人作文600字媽媽篇二

新的一學(xué)期開始了,我被分到四年級四班。在這里我有幸認(rèn)識了我的語文老師----陳老師。

陳老師短短的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,我聽老人說,這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖,圓圓的臉上總帶有一嚴(yán)肅的表情,有點(diǎn)令人生畏。老師總是穿著樸素的衣服,走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),讓我們總有一種踏實(shí)的感覺。老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法,使我非常喜歡語文。

前幾天,老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會,同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準(zhǔn)備著。這次新聞發(fā)布會有主持人,有發(fā)言人,有提問人,最后還評出了最佳新聞發(fā)言人,最佳提問人,最佳選材人。通過這次我們親身經(jīng)歷的事情,老師指導(dǎo)我們進(jìn)行了一次寫作,因?yàn)槔蠋煹淖龇ㄎ覀冊僖膊挥脼閷懽魉夭亩鄲馈@蠋煾嬖V我們,寫作素材隨處可見,只要我們用心去找,用慧眼去發(fā)現(xiàn),一粒小沙子,一片落葉,一只海參,一支鉛筆,一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫作素材。老師還組建了班級qq群,把同學(xué)們寫得好的作文發(fā)到空間里,讓大家互相學(xué)習(xí),這種做法更增加了同學(xué)們的寫作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法,我再也不用為寫作發(fā)愁。

老師不但教會我們的學(xué)習(xí)的方法,而且教會我們做人的道理。

有一次,我?guī)屠蠋煹綄W(xué)校圖書館借書回到教室后,看到高凡雅給我同桌講題,他們只顧講題,把我的書全都碰到地上了,我一下就發(fā)火了,還說了很難聽的話。結(jié)果高凡雅哭了。陳老師當(dāng)時(shí)就批評了我,我覺得自己確實(shí)很過分,就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說了好多如何和同學(xué)好好相處的話,我感覺很溫暖,也很愧疚,因?yàn)檫@事我一直擔(dān)心老師因?yàn)槲业牟缓帽憩F(xiàn)就不喜歡我了呢,現(xiàn)在我的顧慮完全打消了。這次,老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢!我有這樣的好老師,你們不羨慕嗎?

陳老師就像我們的一個(gè)大朋友,從不擺老師的架子,也從不訓(xùn)斥我們,跟她在一起,每時(shí)每刻都快樂著,每天都有好心情!

我最熟悉的人作文600 熟悉的人作文600字媽媽篇三

看!前面那個(gè)長得白白肉肉的,臉如南瓜一樣圓的是誰啊?對啦!她就是我英語啟蒙老師sindy!

告訴你們一個(gè)秘密,在生活上,她可是一個(gè)“馬大哈”,總是丟三落四的。一次她坐出租車去火車站,到了那里,她急忙付錢下車,等她反應(yīng)過來她的箱子還在車上,想去喊出租車回來的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)車早就跑得無影無蹤了。唉,看來sindy出門在外,只記得帶上自己!只能保證自己不丟。

生活中sindy絕對是個(gè)貪吃鬼,特別敢于嘗試新事物,什么都敢往嘴里塞。于是,在泰國的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,她開始了“神農(nóng)嘗百草”的模式,突然感到肚子疼得厲害,然后就上吐下瀉,難受極了,到了醫(yī)院,醫(yī)生說她是食物中毒。這次中毒事件,讓她“老實(shí)”不少,她再也不敢亂吃東西了。

生活中粗枝大葉的她,對于教育可一點(diǎn)也不馬虎,sindy有豐富的留學(xué)經(jīng)歷,所以她的英語口語特別好,跟外國人交流對她來說so easy!她的學(xué)習(xí)能力也強(qiáng),今天早上給她一長篇英文作品,她下午就會給你流利地背出來。

口語好,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),并沒有讓她對自己放松要求,并沒有讓她覺得教我們這一群“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了。她的每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)調(diào)動課堂氣氛,關(guān)注關(guān)心每個(gè)學(xué)生的情況,隨時(shí)掌握上課的節(jié)奏,真正寓教于樂,所以每次上課我都覺得時(shí)間過的特別快!

愛好源于興趣,sindy老師作為我人生英語學(xué)習(xí)中的啟蒙老師起到了關(guān)鍵作用。所以,我愛我的sindy老師!你知道么?她也愛我,因?yàn)樗f我是她的“高徒”哦!

我最熟悉的人作文600 熟悉的人作文600字媽媽篇四

我的房間里有一面照片墻,上面掛著我各個(gè)時(shí)期的照片,其中的一張是我和婷婷的合影,每每看到,心中總會想到我的好閨蜜——任婷婷。

記得照片上的我們,才剛剛認(rèn)識不久,還是媽媽記錄下了那珍貴的友情呢!婷婷那時(shí)候還是短頭發(fā)、娃娃頭哩,一對黑寶石似的眼睛加上小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了。當(dāng)時(shí)的我倆正手拉手在校園里漫步,或許是媽媽路過時(shí)拍下的吧!當(dāng)時(shí)的我們才上二年級,婷婷也才從柳林老家搬到太原,對一切都很陌生。也許是因?yàn)樵诎嗬锒疾粣壅f話,使我倆成了一對性格相同的閨蜜吧!

漸漸地,我們搭打起了友誼的橋梁,成為了一雙“不離不棄”、誰也分不開的朋友了??墒?,我們同樣也吵過數(shù)不清的架,最快時(shí)一秒便能完全復(fù)合,最慢的三四天就不留痕跡,不知不覺和好了,而且事后便都淡忘了!

記得有一次,我們又因音樂課事件吵了起來,事情是這樣的:音樂書是兩人一本的,我們倆有一本,可是,該誰拿呢?我們倆便小聲爭吵了起來。事后,我們倆都耿耿于懷,開始了漫長的冷戰(zhàn)過程。直到一次拿水果,我們相互笑了一下,關(guān)系才有了緩和。

正是因?yàn)槲液玩面玫挠亚?,才使那次的?lián)歡變得有意義。上次聯(lián)歡,我和婷婷用自己真誠的心意為大家每個(gè)人親手制作了一張賀卡,不僅受到了老師的好評,也得到了同學(xué)們喜愛,我倆的班級地位也提高了一個(gè)層次。一開始,我覺得不可能在短時(shí)間內(nèi)做完35位同學(xué)加上各位老師的賀卡,后來,我倆仔細(xì)琢磨,達(dá)成一致意見,果然有了好的效果。另外,為了有更好的效果,我們采用了《女生日記》中的方式,采用抽簽式,也是節(jié)日特色之一呢!因?yàn)槲覀z的合作,給同學(xué)們帶來了不一樣的聯(lián)歡,也增強(qiáng)了我們的友誼。

這就是我的好朋友——任婷婷!祝她猴年大吉、元旦快樂!也祝我們的友誼地久天長吧!

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