演講稿還可以通過(guò)舉例、引用名人名言等方式來(lái)增加其說(shuō)服力和影響力。在寫作演講稿之前，可以進(jìn)行一些背景調(diào)研，了解聽眾的喜好和關(guān)注點(diǎn)，從而更好地引起他們的興趣。演講稿范文中的論點(diǎn)是引人思考的，給人留下了深刻的印象。
初中學(xué)生法制演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！非常高興能和大家交流法律方面的問(wèn)題。如今的法制社會(huì)，法律與人們的日常生活關(guān)系越來(lái)越密切(適當(dāng)舉例)，學(xué)習(xí)、了解一些法律常識(shí)對(duì)我們的生活大有幫助，不但使自己做到遵紀(jì)守法，而且更重要的是能夠以法律為武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。今天我為大家介紹一些與《物權(quán)法》有關(guān)的法律知識(shí)。
《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》是20xx年10月1日正式頒布實(shí)施的。這部法律主要是明確物歸誰(shuí)所有，保護(hù)所有人對(duì)物享有的各項(xiàng)權(quán)利，從而有利于充分發(fā)揮物的效用，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的法律。物權(quán)法所稱的物包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)。如我們從超市中購(gòu)買的商品都是動(dòng)產(chǎn)，能夠自由移動(dòng)，房子、道路、橋梁、土地等屬于不動(dòng)產(chǎn)。物權(quán)法具體規(guī)定了人們?nèi)绾涡惺刮餀?quán)、如何保護(hù)物權(quán)。下面重點(diǎn)介紹一下我國(guó)物權(quán)法中關(guān)于建筑物區(qū)分所有權(quán)、物業(yè)管理、相鄰關(guān)系有關(guān)的法律知識(shí)。
一、建筑物區(qū)分所有權(quán)
給大家舉一個(gè)案例：某小區(qū)一住宅樓一樓的業(yè)主王某對(duì)自有房屋進(jìn)行裝修，期間對(duì)承重墻、承重柱打孔以加裝隔層，引起該幢樓其他業(yè)主的強(qiáng)烈不滿，認(rèn)為王某的行為對(duì)其他業(yè)主的樓房安全造成不利影響，由此引發(fā)糾紛，其他業(yè)主聯(lián)合起訴王某停止侵權(quán)、將破壞的承重墻、承重柱恢復(fù)原狀。此案涉及到對(duì)建筑物所有權(quán)的行使問(wèn)題。有人會(huì)問(wèn)，我自己的房屋，怎么裝修是我自己的事，為什么會(huì)有他人干涉呢？這主要是自己房屋中還有屬于和他人共有的部分，在行使自己權(quán)利時(shí)影響到他人的合法權(quán)益。
假如你四十萬(wàn)元在一住宅小區(qū)內(nèi)購(gòu)買了一套住房，經(jīng)過(guò)房地產(chǎn)管理局登記后給你頒發(fā)了房產(chǎn)證，就能證明你對(duì)這套房屋擁有法律認(rèn)可的所有權(quán)，你就成了這個(gè)住宅小區(qū)的主人，房子的主人，小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、停車場(chǎng)等都與你有關(guān)。那么，從法律上講，你的四十萬(wàn)元真正購(gòu)買到了哪些權(quán)利呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題就得明確什么是建筑物區(qū)分所有權(quán)。
建筑物及相關(guān)的附屬設(shè)施屬于不動(dòng)產(chǎn)，是一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體由不同的部分組成，如房屋套內(nèi)空間、共用樓梯、樓頂、外墻面、樓內(nèi)安裝的相關(guān)設(shè)施、小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、車位等。這些不同的組成部分，由不同的人享有所有權(quán)，有的屬業(yè)主獨(dú)自占有和使用，有的由部分業(yè)主共有，還有的歸小區(qū)內(nèi)全體業(yè)主共有。所以，從法律上講，對(duì)建筑物享有的權(quán)利分為專有權(quán)和共有權(quán)兩種。
專有權(quán)是業(yè)主對(duì)建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營(yíng)性用房等獨(dú)自享有所有權(quán)。具體是指產(chǎn)權(quán)證書上登記的屋內(nèi)空間、露臺(tái)、車位等區(qū)域。對(duì)于專有部分業(yè)主享有獨(dú)立的所有權(quán)、使用權(quán)。
共有權(quán)，是指由全體業(yè)主或部分業(yè)主共同享有所有權(quán)、使用權(quán)。具體指：(1)法定共有部分主要包括：建筑區(qū)劃內(nèi)的道路、綠地、其他公共場(chǎng)所、共用設(shè)施，如公園式建筑、供大家休閑娛樂(lè)的設(shè)施等；物業(yè)服務(wù)用房屬于業(yè)主共有；占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有；電梯、水箱屬于業(yè)主共有。(2)天然共有部分，即法律沒(méi)有規(guī)定，合同也沒(méi)有約定，而且一般也不具備登記條件，但從其屬性上天然屬于共有部分，具體包括：a、建筑物的基礎(chǔ)、承重結(jié)構(gòu)、外墻、屋頂?shù)然窘Y(jié)構(gòu)部分；b、通道、樓梯、大堂等公共通行部分；c、消防、公共照明等附屬設(shè)施、設(shè)備；d、避難層(指建筑高度超過(guò)100m的公共建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)供人員臨時(shí)避難使用的樓層)、設(shè)備層(指專用于布置機(jī)電設(shè)備等的樓層)或者設(shè)備間(指在每一幢大樓的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)置電信設(shè)備和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以及建筑物配線設(shè)備，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理的場(chǎng)所)等結(jié)構(gòu)部分。建筑物的外墻面、屋頂、電梯、規(guī)劃之外修建的車位等屬于共有部分，利用前述共有部分獲得的收益，應(yīng)歸業(yè)主共有，比如利用外墻面、電梯做廣告、出租規(guī)劃之外修建的車位獲得的收益。共有又分全體業(yè)主共有和部分業(yè)主共有。如小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、樓頂平臺(tái)、建筑外墻面等歸全體業(yè)主共有，建筑區(qū)劃內(nèi)的建設(shè)用地使用權(quán)由一般業(yè)主共有。樓梯道、一單元內(nèi)的照明設(shè)施等只屬于所涉單元的業(yè)主共有，上下樓、或水平相鄰的兩住戶之間的隔墻屬于該兩住戶共有。
小區(qū)內(nèi)的會(huì)所一般屬于開發(fā)商所有。
如何行使建筑物的所有權(quán)呢？對(duì)于專有部分自然由專有人獨(dú)自行使所有權(quán)、使用權(quán)，如可以自己居住、向他人出租、贈(zèng)給他人、賣給他人等等。一方面，專有人在行使自己專有權(quán)時(shí)有權(quán)排除他人的干擾和侵害，另一方面，也應(yīng)當(dāng)不能對(duì)他人權(quán)利的行使造成損害。前面所述案例中，王某對(duì)自有房屋進(jìn)行裝修，是對(duì)自己專有權(quán)的行使，但樓房的承重墻、承重柱屬于業(yè)主共有部分，其打孔的行為對(duì)整個(gè)樓的安全會(huì)帶來(lái)不利影響，屬侵犯其他業(yè)主共有權(quán)的行為。如果由此給其他業(yè)主造成損害，其應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。再如《物權(quán)法》規(guī)定，業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主同意，否則就是對(duì)他人權(quán)利的侵犯。如將住宅房未經(jīng)相鄰其他業(yè)主同意擅自出租或自己用于開辦餐飲經(jīng)營(yíng)、用于開辦幼兒園、用于商業(yè)辦公等，影響了周圍其他業(yè)主的正常生活，且?guī)?lái)安全隱患，還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時(shí)維修使水流影響其他住戶、煤氣泄露發(fā)生爆炸影響其他業(yè)主安全等等，因此，業(yè)主在行使專有權(quán)時(shí)要合乎法律規(guī)定，不能對(duì)其他業(yè)主造成損害，否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
對(duì)共有權(quán)的行使情況較為復(fù)雜。如果共有人較多時(shí)，如何行使往往會(huì)涉及到業(yè)主的切身利益。為了有效行使業(yè)主的共有權(quán)，維護(hù)業(yè)主的合法權(quán)益，法律賦予業(yè)主可以設(shè)立業(yè)主大會(huì)，選舉業(yè)主委員會(huì)。由業(yè)主大會(huì)或業(yè)主委員會(huì)代表業(yè)主行使相關(guān)權(quán)利。業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)，對(duì)任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規(guī)定飼養(yǎng)動(dòng)物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費(fèi)等損害他人合法權(quán)益的行為，有權(quán)依照法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，要求行為人停止侵害、消除危險(xiǎn)、排除妨害、賠償損失。業(yè)主對(duì)侵害自己合法權(quán)益的行為，可以依法向人民法院提起訴訟。
下列事項(xiàng)由業(yè)主共同決定：(一)制定和修改業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則；(二)制定和修改建筑物及其附屬設(shè)施的管理規(guī)約；(三)選舉業(yè)主委員會(huì)或者更換業(yè)主委員會(huì)成員；(四)選聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人；(五)籌集和使用建筑物及其附屬設(shè)施的維修資金；(六)改建、重建建筑物及其附屬設(shè)施；(七)有關(guān)共有和共同管理權(quán)利的其他重大事項(xiàng)。業(yè)主大會(huì)或者業(yè)主委員會(huì)的決定，對(duì)業(yè)主具有約束力。業(yè)主大會(huì)或者業(yè)主委員會(huì)作出的決定侵害業(yè)主合法權(quán)益的，受侵害的業(yè)主可以請(qǐng)求人民法院予以撤銷。
舉例：某小區(qū)一居民樓的住戶a將其自有住房出租給b公司做辦公室用房。某天，因房公司辦公室一員工下班時(shí)忘關(guān)電源，使熱水器燃燒發(fā)生火災(zāi)，大火殃及樓上住戶c，給c造成數(shù)萬(wàn)無(wú)的經(jīng)濟(jì)損失，因賠償事宜發(fā)生糾紛。在此案中，業(yè)主c的損失是因樓下住戶a將房屋出租給b公司用于經(jīng)營(yíng)而發(fā)生的，直接責(zé)任人是b公司，但住戶a將住宅用房出租用于經(jīng)營(yíng)，其行為本身給其他相鄰住戶的安全帶來(lái)了潛在的威脅，有明顯過(guò)錯(cuò)，所以c有權(quán)向a主張賠償，a賠償后可向b追償。
二、物業(yè)管理
業(yè)主可以自行管理建筑物及其附屬設(shè)施，也可以委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人管理。物業(yè)管理，是指業(yè)主通過(guò)選聘物業(yè)管理企業(yè)，由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定，對(duì)房屋及配套設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養(yǎng)護(hù)、管理，維護(hù)相關(guān)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和秩序的活動(dòng)。案例：20xx年，發(fā)生在蘭州市的一起案例，某小區(qū)的業(yè)主不滿物業(yè)管理公司，自發(fā)組織成立了業(yè)主管理委員會(huì)，由業(yè)主管理委員會(huì)解聘物業(yè)管理公司，引起原物業(yè)公司的不滿，雙方發(fā)生糾紛，物業(yè)公司強(qiáng)行鎖住物管用房，拒絕退出，業(yè)主管理委員會(huì)將原物業(yè)管理公司告上法庭，請(qǐng)求法院判決解除雙方的物業(yè)管理服務(wù)關(guān)系。經(jīng)法院審理后支持了業(yè)主委員會(huì)的請(qǐng)求。
此案充分說(shuō)明物業(yè)管理公司同業(yè)主的關(guān)系，屬于服務(wù)合同關(guān)系，受合同的約束，只要任何一方違反合同約定，另一方可要求解除合同。解除合同后業(yè)主可重新聘用新的物業(yè)管理公司。目前，各個(gè)城市的物業(yè)管理方面相關(guān)秩序不很規(guī)范，物業(yè)管理公司和業(yè)主的地位不對(duì)等，業(yè)主缺乏法律意識(shí)，因而物業(yè)公司侵犯業(yè)主合法權(quán)益的現(xiàn)象非常普遍，此方面的投訴非常多。一方面，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確物業(yè)管理公司和業(yè)主之間的服務(wù)合同法律關(guān)系這種特征，同時(shí)充分發(fā)揮業(yè)主大會(huì)或業(yè)主管理委員會(huì)的管理職能，才能正確維護(hù)廣大業(yè)主的合法權(quán)益，建立公平有序的物業(yè)管理關(guān)系。
三、如何處理相鄰關(guān)系
什么叫相鄰關(guān)系？?jī)蓚€(gè)或兩個(gè)以上相互毗鄰不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)人或使用人，在行使占有、使用、收益、處分權(quán)利時(shí)發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。也就是，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人在行使自己權(quán)利時(shí)有權(quán)從相鄰方得到必要的便利，并防止來(lái)自相鄰方的危險(xiǎn)和危害。同時(shí)，對(duì)各自所有權(quán)的行使也應(yīng)有所節(jié)制，不能損害相鄰方的合法權(quán)益。不論是我國(guó)的民法通則還是物權(quán)法都規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。
舉例：劉老先生住在某小區(qū)一樓，樓上居住著一位的年輕人小楊。小楊常常晚上回家很遲，響動(dòng)聲使老劉難以入睡，老劉就此多次向小楊提意見，兩人因此產(chǎn)生了不愉快。而老劉有養(yǎng)鸚鵡的愛(ài)好，他養(yǎng)的鸚鵡很會(huì)學(xué)人說(shuō)話。他的鸚鵡一直在陽(yáng)臺(tái)上生活，每當(dāng)小楊早晨出門去上班，從老劉家的陽(yáng)臺(tái)旁經(jīng)過(guò)時(shí)，鸚鵡總會(huì)說(shuō)“大壞蛋，不要臉”、“大壞蛋，不要臉”，時(shí)間長(zhǎng)了，小楊便心里很來(lái)氣，認(rèn)為是老劉有意欺侮他，當(dāng)他向老劉鄭重提出將鸚鵡搬到其他地方時(shí)，遭到老劉的拒絕，于是兩人的矛盾越來(lái)越深。小楊為了報(bào)復(fù)老劉，在夜深人靜的時(shí)候到樓下公話亭拔通老劉的座機(jī)電話，什么話不說(shuō)，只是將網(wǎng)上下載的陰森恐怖的笑聲放給老楊聽，老楊因此弄得神情緊張，不得已向公安報(bào)案，后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵破為小楊所為。后老劉向法院起訴小楊要求賠償其損失5000元，小楊也提起反訴要求老劉賠償鸚鵡罵他的精神損失費(fèi)1000元，此案最終以法院的調(diào)解兩人握手言和而結(jié)束。
再如占用樓道堆砌雜物引起的訴訟等。
對(duì)于相鄰權(quán)引起的糾紛，通過(guò)訴訟并非解決的良策，因此，相鄰各方應(yīng)有一個(gè)善良的心態(tài)，應(yīng)有互諒互讓、和睦友好的態(tài)度，而不能動(dòng)輒以鄰為敵、互不相讓，這樣，才會(huì)處理好相鄰關(guān)系，建立一個(gè)和諧美好的社區(qū)。
初中學(xué)生法制演講稿篇二
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《加強(qiáng)法制建設(shè)，讓犯罪絢麗校園》
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出入，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
初中學(xué)生法制演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。
犯法，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖耍乙獓?yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！币?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的.人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
初中學(xué)生法制演講稿篇四
尊敬的同學(xué)老師：
大家好！
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：”沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓“，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
自從現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)以來(lái)，學(xué)校的校風(fēng)校貌發(fā)生了較大的變化，絕大多數(shù)同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風(fēng)的形成，作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為，是不盡如人意的，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》、是相違背的，如不及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤行為，很可能就會(huì)走上違法犯罪的道路。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、有些同學(xué)組織紀(jì)律渙散，遲到。有的同學(xué)沾染了一些壞的習(xí)氣，吸煙喝酒，有的經(jīng)常泡網(wǎng)吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負(fù)擔(dān)，敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這是中學(xué)生守則絕不允許的。
2、有的同學(xué)個(gè)人義氣嚴(yán)重，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，動(dòng)輒出手，結(jié)伙打群架，傷害了同學(xué)感情，影響了團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重的還同社會(huì)上的一些不良青年打得火熱，勾結(jié)外來(lái)人員，來(lái)校尋釁滋事，影響了正常的教學(xué)秩序，造成了很壞的影響。
3、有的同學(xué)貪圖安逸，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志，刻苦程度差，不愿動(dòng)一下腦筋，不肯下一點(diǎn)氣力，課上不認(rèn)真聽講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時(shí)只好弄虛作假，想方設(shè)法作弊，甚至雇人精神上空虛得很；有的張口污言穢語(yǔ)，對(duì)他人造成傷害，這是文明的學(xué)校所不能容許的。
7、有的同學(xué)違反《中學(xué)生守則》，不能正確處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系，不知什么是友情，什么是愛(ài)情，過(guò)早地陷入早戀的漩渦，以至于心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學(xué)習(xí)上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重，影響了學(xué)習(xí)，更影響了自己的前途。這方面沉痛的教訓(xùn)是很多的，等到以后后悔就來(lái)不及了。
8、有的同學(xué)不尊重師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煿芙虈?yán)格，就背后對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開頂對(duì)，不服從管理，逆反心理嚴(yán)重；有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費(fèi)水電，特別是浪費(fèi)錢財(cái)，凡此種種，不再一一列舉。
同學(xué)們，大家正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí)，做自覺(jué)遵紀(jì)守法的模范。要不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，把法律紀(jì)律帶在身邊，也就是腦子里時(shí)刻要有”法“的觀念、紀(jì)律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法，時(shí)時(shí)刻刻都要用法律、紀(jì)律來(lái)規(guī)范指導(dǎo)自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò)，一失足就會(huì)鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí)，一聲”對(duì)不起“就可以化干戈為玉帛；當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句”沒(méi)有關(guān)系“就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。時(shí)光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬(wàn)條，全靠自己去開拓。一失足就會(huì)鑄成千古恨。在這里要求大家一定要珍惜，一個(gè)同等學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，同樣耗去一年的光陰，有的惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，為今后升學(xué)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而有的同學(xué)日復(fù)一日，年復(fù)一年，碌碌無(wú)為，虛度光陰。有句俗話說(shuō)的好”種瓜得瓜，種豆得豆“，你播種什么就會(huì)收獲什么，有付出必有回報(bào)，所以，為了實(shí)現(xiàn)你的人生理想，從現(xiàn)在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛(ài)這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時(shí)光，用在學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會(huì)爭(zhēng)得幸福美好的明天。
希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，樹立法律意識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，學(xué)會(huì)依法辦事，處處守法，時(shí)時(shí)守法，養(yǎng)成自學(xué)遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)生生存，立志成才，努力做一個(gè)”愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)“的新時(shí)代的好青年好學(xué)生。！謝謝大家。
初中學(xué)生法制演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
12月4日是我國(guó)的法制教育宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是：遵紀(jì)守法關(guān)愛(ài)生命。
同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎?說(shuō)的是有個(gè)神仙，他有個(gè)陰陽(yáng)棒，用一頭可以把活人點(diǎn)死，另一頭可以把死人點(diǎn)活。當(dāng)然，這只是個(gè)神話故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，人死了再也不會(huì)復(fù)生，我們應(yīng)該珍愛(ài)我們的生命。
可是，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命。
看，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái);有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。
遵紀(jì)守法，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;遵紀(jì)守法，要遵守社會(huì)公德和各種法規(guī)，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
初中學(xué)生法制演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》!咱們都知道這樣一句話，那就是：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！边@里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說(shuō)的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離咱們中學(xué)生的生活也越來(lái)越近。
首先，我想問(wèn)的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于咱們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，咱們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制也讓咱們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了咱們的生活，引導(dǎo)著咱們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著咱們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，咱們都是21世紀(jì)主人青少年，咱們是未來(lái)祖國(guó)的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的咱們來(lái)說(shuō)，咱們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著咱們的學(xué)生時(shí)代，更影響著咱們的終生。
今年是我國(guó)普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓咱們一起來(lái)學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一步。咱們每個(gè)人的人生道路還非常漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)椋挥袑W(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，咱們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，咱們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，咱們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而咱們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)?，法制法?guī)它保障了咱們生活的安全，讓咱們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，法制法規(guī)無(wú)處不在。它就如咱們身旁的騎士，時(shí)刻給咱們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，咱們要合理運(yùn)用咱們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓咱們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓咱們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。我的演講完畢，謝謝大家!
初中學(xué)生法制演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到法律，我對(duì)它總是有一種神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺(jué)，而道德給我的印象又是那么親近、厚愛(ài)和博大。
可以這么說(shuō)，我是一個(gè)在車上長(zhǎng)大的孩子。小的時(shí)候，爸爸媽媽常常帶著我，往返于上學(xué)回家的路上，當(dāng)我們?cè)谑致房诘却^(guò)馬路時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“紅燈停，綠燈行，左看看，右望望，確認(rèn)安全才通行?！边@句話，我一直記在腦海中，可有些時(shí)候，我也看到了，有些叔叔阿姨和小朋友們，他們不遵守交通規(guī)則，擅自闖紅燈。當(dāng)聽到司機(jī)叔叔刺耳蜂鳴的剎車聲時(shí)，我害怕的閉上眼睛。多么危險(xiǎn)，多么可怕，要是大家都能遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生那么多的交通事故，道路也會(huì)變得更加的通暢。
后來(lái)，我坐上了公交車去上學(xué)。每次上下車的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)排隊(duì)，在車上不大聲喧嘩，不隨地吐痰，亂扔雜物，還會(huì)經(jīng)常給腿腳不方便的爺爺奶奶讓座。有的時(shí)候，我會(huì)給車上的外鄉(xiāng)人指引路線，提醒叔叔阿姨們保管好自己的財(cái)物，嚴(yán)防小偷和扒手。當(dāng)看到乘客們投來(lái)的贊許目光時(shí)，我會(huì)心的一笑，能幫助別人，我感到那是一件多么開心的事情。
其實(shí)，法律和道德離我們是那么近，它在我們學(xué)習(xí)生活中，無(wú)處不在。在學(xué)校，我們要遵守校風(fēng)校紀(jì)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，不打架罵架，不損壞公物，不偷看不健康的書籍。在生活中，要尊敬長(zhǎng)輩，善待別人，自覺(jué)抵制?勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們用心的去觀察、學(xué)習(xí)，就一定能夠成為一名遵紀(jì)守法有愛(ài)心的好少年。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓法與我們同行，讓德伴我們成長(zhǎng)。
謝謝大家!
初中學(xué)生法制演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓》。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)個(gè)方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多，如：同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，就破口大罵、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財(cái)；有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因?yàn)闆](méi)有良好的行為習(xí)慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛(ài)的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔，當(dāng)沖動(dòng)來(lái)襲，不妨告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼；當(dāng)無(wú)邊的欲望襲來(lái)，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽家長(zhǎng)和老師的教會(huì)，能虛心聽取別人意見，有錯(cuò)即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵，而使自己終身后悔，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹袝r(shí)刻銘記：只有我們自覺(jué)遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會(huì)給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，能夠知錯(cuò)就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
初中學(xué)生法制演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是二十一世紀(jì)的少年兒童，是祖國(guó)未來(lái)的希望，國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育，使我們從一群羽毛尚未豐滿的小鳥，逐漸成長(zhǎng)為一群正準(zhǔn)備騰飛的雛鷹。
提起法律，總是給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律和我們息息相關(guān)，“紅燈停，綠燈行”這就是法律規(guī)定的，人人都知道，可并不是人人都可以做到。我們要從小與法同行，做任何事情必須知法守法。因?yàn)榉伤刭|(zhì)如何，關(guān)系到我們的生活，關(guān)系到我們的人品道德，甚至關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，喜歡拉幫結(jié)派。他們重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取其他同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，一句話說(shuō)不對(duì)就拳腳相加。而且當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到難題時(shí)，只相信自己，只信任自己的狐朋狗友，而不聽家長(zhǎng)、老師的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”。事過(guò)之后也沒(méi)有任何反應(yīng)，直到發(fā)現(xiàn)闖了大禍，才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)闆](méi)錢玩游戲，常常干出讓人難以想像的事情來(lái)。
為此，學(xué)校經(jīng)常開展法制講座，老師和家長(zhǎng)也經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行法制教育。同學(xué)們從中學(xué)到了不少法律知識(shí)，知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)突發(fā)事件……我們要用法律來(lái)約束自己，使自己避免犯錯(cuò)誤，真正做到與法同行。
在人的一生中，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡總是交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們小學(xué)生能夠明辨是非，在法制的藍(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！
初中學(xué)生法制演講稿篇十
尊敬的xx：
讀過(guò)黃仁宇的萬(wàn)歷十五年后，會(huì)被那種通俗語(yǔ)言風(fēng)格，完全不同于二十四的寫法所吸引，而且加上自我的分析，讓人明白人物命運(yùn)背后的歷史根源，正如名言所說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒。一切偶然事件的背后存在必然因素。
黃仁宇在書中闡釋了他的大歷史觀，通過(guò)敘述萬(wàn)歷，張居正，申時(shí)行，海瑞，戚繼光，李貲的生平，批判明朝制度的腐敗，在財(cái)政上不與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，軍事上由文官集團(tuán)控制，扶持落后的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，忽視工商業(yè)及科技發(fā)展。而作者特別強(qiáng)調(diào)地概括為“道德代替法制“，認(rèn)為這是一切的根源，讓人耳目一新。
作者選擇1587年(既萬(wàn)歷十五年)，我想他所表達(dá)的是一種觀點(diǎn)。這雖是平凡的一年，而之后東西方卻走向不同的道路。而要深究中國(guó)近代史的百年屈辱史，我想從晚明開始才是最合適的。百年的屈辱史不是清政府所或慈嬉，李鴻章個(gè)人能夠承擔(dān)的起的。這些十分復(fù)雜，也不是我能夠說(shuō)清楚的?；貞洑v史，重在今朝，那么黃仁宇所批判的道德替代法制在如今又怎么樣?對(duì)于道德是否是法制的根源，我無(wú)法回答，因而只能說(shuō)點(diǎn)平時(shí)的想法。
如今在以德治國(guó)和以法治國(guó)的方針下，取得了很多的成功，但問(wèn)題仍然存在，道德與法制的關(guān)系是辨證的。光有法制，沒(méi)有道德的社會(huì)是不行的。比如同性戀在中國(guó)的法律上未被禁止，但在中國(guó)的道德觀念中是絕對(duì)否定的，誰(shuí)敢冒天下之大不韙，誰(shuí)就要被天下人所笑話。法律沒(méi)有禁止的事，不意味著道德上的允許。但如果說(shuō)有了健全的法制，道德就無(wú)用武之地，那也是錯(cuò)誤的。
中國(guó)目前有些法制未得到有效落實(shí)，地方政府玩忽職守，民生問(wèn)題得不到很好解決，只有通過(guò)大眾或媒體社會(huì)的揭露，事情才能解決。他們又置法律與何地?如官煤案，山西磚窯童工事件，陳良宇事件等。近日廣東的房產(chǎn)杰出人物：中天置業(yè)的老總又卷款而逃……都反映出法制的漏洞，而恰在輿論之下，解決問(wèn)題十分神速，讓人不敢懷疑。
再例如“華為辭職**“，作為中國(guó)電信制造業(yè)的老大，是否是為了逃避法制所要求承擔(dān)的責(zé)任?在市場(chǎng)化個(gè)人主義利益的今天，華為的改革又剛好在法制實(shí)施的前夜，這是巧合還是挑釁。還是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大就要政治地位。正如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑一樣。但逃避了法制，社會(huì)的道德譴責(zé)是否應(yīng)加大，使之成為過(guò)街老鼠，人人喊打。不然法制的威嚴(yán)有何存?因而健全的法制的同時(shí)，社會(huì)道德建設(shè)不容忽視。
當(dāng)然道德不能代替法制，除了黃仁宇所說(shuō)的，如今也對(duì)。舉個(gè)例子：中國(guó)歷來(lái)是禮儀之邦，尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，可為何社會(huì)上父母告子女不盡贍養(yǎng)義務(wù)，子女告父母不盡撫養(yǎng)義務(wù)的案例仍然存在，除了道德的譴責(zé)，更需要法制的保障。這就是為什么要制定法律了。因?yàn)榈赖赂緵](méi)有強(qiáng)制力。道德沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。
沒(méi)有法制，依靠道德，社會(huì)定大亂。世間不少無(wú)視道德的人。
沒(méi)有道德，只有法制，社會(huì)就不和諧，因?yàn)榉ㄖ频谋Ｕ闲枰杀?。而道德是廉價(jià)的準(zhǔn)繩。
或許只有當(dāng)人生來(lái)就高尚，而且在烏托邦的社會(huì)中，道德又在人們心中視為法律一樣，那時(shí)就可以用道德替代法制，那是完美的，但幾乎有是空想。
謝謝大家!
初中學(xué)生法制演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是：增強(qiáng)法律意識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)治國(guó)的基本方略，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該知法、學(xué)法、懂法、守法。但根據(jù)國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法制觀念，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。
但也一定有人說(shuō)：違法犯罪的事情離我太遠(yuǎn)了，純粹杞人憂天，真的是這樣嗎？讓我們看看發(fā)生在北京的一個(gè)真實(shí)的案例。一個(gè)17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對(duì)疼愛(ài)自己的親人痛下如此殘忍的手段呢？沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他因?yàn)榧依锊辉偬峁┚W(wǎng)費(fèi)，于是想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動(dòng)了爺爺，他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣，一個(gè)本該擁有美好前途的少年因?yàn)榻懿蛔【W(wǎng)絡(luò)的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的.譴責(zé)。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。居于鐵窗之中的這些花季少年們回憶起來(lái)，往往失聲痛哭：“如果當(dāng)初我聽了父母老師的勸告，也不會(huì)到今天?！庇泻芏鄷r(shí)候，理智和道德的邊緣是那么脆弱，一旦被沖動(dòng)的魔鬼巨手一推，它就會(huì)轟然倒塌。越過(guò)了法律的邊界，你也就掩埋了自己的前途。
那么，到底是什么將這些學(xué)生推向了罪惡的深淵呢？我認(rèn)為青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，與社會(huì)不良青少年交往，帶來(lái)不良的行為習(xí)慣。比如，在社會(huì)上，不講社會(huì)公德、惹是生非、打架斗毆、偷竊敲詐，在學(xué)校里，不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)違法的，但他們根本沒(méi)有真正地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩碼事，違反校規(guī)大不了扣幾分罷了，扣幾分無(wú)所謂，反正離違法還遠(yuǎn)?？墒橇?xí)慣成自然，小事變大事，違紀(jì)就會(huì)逐步變成違法，這絕不是危言聳聽。須知千里之堤，匱于蟻穴。
作為普通中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣做到遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離犯罪呢？我認(rèn)為：
第一：從我做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
第二：加強(qiáng)自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。
第三：從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
第四：增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，不該做的事情不去做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
我們青春的生命充滿活力，我們精彩的未來(lái)遍布光明，為什么要讓那些罪惡阻斷我們追求夢(mèng)想的道路，折斷我們飛翔的翅膀？讓我們舉起法律的盾牌，去抵制一切不良現(xiàn)象，讓我們一起學(xué)法、懂法，一起守法、護(hù)法，讓丑惡遠(yuǎn)離，讓文明長(zhǎng)駐。用美好的心靈凈化身邊的丑惡，用靈巧的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美麗文明的校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是高一8班的**， 我講話的題目是《法制在我們身邊》。
讓我們先聽兩個(gè)讓人心痛的案例。
仙xx區(qū)某高中，一名高三學(xué)生，因?yàn)槲缧輹r(shí)在寢室說(shuō)話被室友制止，二人發(fā)生打斗，心懷不滿的他從校外買了水果刀，徑直走進(jìn)正上課的教室，朝室友脖子一抹，從容地離去。因搶救無(wú)效，那名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)身亡。
天xx市城區(qū)某高中，一名高三學(xué)生因要求轉(zhuǎn)班不成，僅僅是心中懷疑是其班主任從中作梗，但懷恨在心，乘該老師夜晚查寢室之機(jī)，將其關(guān)在寢室內(nèi)，朝老師身上連刺二十余刀，并威脅在場(chǎng)室友不準(zhǔn)報(bào)警搶救，致老師當(dāng)場(chǎng)死亡。
總有些同學(xué)認(rèn)為，法制離我們很遠(yuǎn)，我們只需要關(guān)注考試的內(nèi)容，所以缺乏學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的意識(shí)，在政治課本上學(xué)到法律相關(guān)內(nèi)容，也是漫不經(jīng)心，一晃而過(guò)。殊不知法制其實(shí)就在我們身邊，與我們的生活和成長(zhǎng)息息相關(guān)。當(dāng)我們與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)應(yīng)該怎么辦 ;當(dāng)我們與家長(zhǎng)意見不合時(shí)應(yīng)該怎麼辦；當(dāng)我們因?yàn)槌煽?jī)而壓力過(guò)大時(shí)又該怎么辦。這些都需要法制給我們以引導(dǎo)。
我們青少年要健康成長(zhǎng)，尤其需要用法律來(lái)規(guī)范、約束和保護(hù)自己。在成長(zhǎng)中，要培養(yǎng)自己遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。為此，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
應(yīng)認(rèn)真接受法制教育。除了在政治課本上了解法律，更要學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用法律，用法律的手段保護(hù)自己的利益，了解《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》等必要的法律法規(guī)。
應(yīng)該寬容地待人處事。很多時(shí)候人與人之間產(chǎn)生矛盾的原因只是一件無(wú)足輕重的小事，卻最終引起巨大波瀾，但這些是完全可以避免的，只要你對(duì)凡事不要斤斤計(jì)較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法其實(shí)有很多種。
應(yīng)提高自身控制能力。許多人并不是不了解法律，也不是不知道自己的行為是否觸犯了法律，但因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，也許就做出了讓自己后悔終身的事，可見控制力是很大的一個(gè)因素。
應(yīng)提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)。在閑暇時(shí)光多做一些有益的事，或者可通過(guò)音樂(lè)、閱讀、體育鍛煉等健康的方式放松自己，不僅增加了自身內(nèi)涵，還適當(dāng)?shù)尼尫帕俗约旱膲毫Α?/p>
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山；包含著很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。我們養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許，大家在不經(jīng)意間就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間就違反了規(guī)章制度。
人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家。
12月是法制教育月，在這個(gè)特殊的月份，我希望與大家共勉，對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為爭(zhēng)取中國(guó)法制教育的體制完善而不斷努力。
初中學(xué)生法制演講稿篇十二
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目就是《誠(chéng)信，最珍貴的品質(zhì)》。
首先，我想問(wèn)大家，什么是誠(chéng)信？有人說(shuō)很簡(jiǎn)單，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論在什么地方，在哪個(gè)時(shí)代，誠(chéng)信都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，它就像是一粒種子，只要辛勤耕耘，播種到每個(gè)人的心中，那社會(huì)一定就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，它就像一股清泉，只要奔流不息，就一定能滋潤(rùn)哪怕曾經(jīng)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
記得曾經(jīng)有一位名人這樣說(shuō)過(guò)：“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！边@是一句很普通的話，沒(méi)有華麗的句子，卻說(shuō)明了一個(gè)大道理，說(shuō)明誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
誠(chéng)信很大，但誠(chéng)信其實(shí)并不難，只需要從一點(diǎn)一滴的小時(shí)做起就行。打個(gè)很簡(jiǎn)單的比方，在我們買東西的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)碰到老板一忙就把錢找錯(cuò)了，碰到找多了的情況，很多人就會(huì)暗自高興，然后收起來(lái)，而誠(chéng)信則是碰到這種情況的時(shí)候，主動(dòng)把多余的錢還給賣主。再比如說(shuō)撿到別人丟失的物品，不要占為己有，而是還給失主，考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，這就是我們平常生活中的誠(chéng)信，仔細(xì)想想，你做到這些了嗎？想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些都是小事，沒(méi)做到不會(huì)這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，誠(chéng)信是最寶貴的品質(zhì)，就讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
初中學(xué)生法制演講稿篇十三
恭敬的教師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
說(shuō)到中秋節(jié)，只要來(lái)過(guò)中國(guó)的就再熟識(shí)不過(guò)了，它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著“吃月餅、賞月〞的風(fēng)俗，而且必需要“團(tuán)團(tuán)聚圓〞的。
這是一個(gè)漫長(zhǎng)而有短暫的夜，碧藍(lán)的天空為自己披上了一件黑色的輕紗，奧秘而又感性。只不過(guò)因?yàn)檫@一件衣，把月亮姑娘的半張臉個(gè)遮蔽住了。不過(guò)不要緊，等到十六，月亮姑娘就會(huì)溫和地拔開云霧，散發(fā)著皎潔的月光，無(wú)聲無(wú)息地覆蓋大地，輕輕撫摸著很多炎黃子孫。
因?yàn)槭侵星?，院子外已?jīng)看不到有小孩在外嬉戲了，都在自己家品嘗著美味的月餅。
我從盒子里拿出一個(gè)又大又圓的月餅，上面有緊致的花紋，中間有著“中秋歡樂(lè)〞四個(gè)打字，用小刀切開，濃濃的蛋黃味就會(huì)散發(fā)開來(lái)，環(huán)繞在鼻腔。像月亮相同團(tuán)團(tuán)聚圓。再看看，它衣著棕褐色的皮衣，看起來(lái)很不起眼，但它總能給人帶來(lái)意想不到的驚喜。月餅的口味是雙黃蓮蓉的，咬上一口，回味無(wú)窮。有的人狼吞虎咽，恨不得一口吞下去算了；有的人細(xì)嚼慢咽，像是在品嘗山珍海味。月餅閑閑的，卻怎么吃也吃不膩。品嘗完這美味的.月餅后，大家的臉上都樂(lè)開了花，似乎還沉醉在這美味里無(wú)可自拔。
拉開厚重的窗簾。跪在沙發(fā)，趴在臺(tái)上，看著天上的繁星。一閃一閃的星星，對(duì)我們淘氣地眨著黑白分明的眼睛，扭動(dòng)著自己的腰身。
天色也不早了，都應(yīng)當(dāng)睡覺(jué)了。我向大家晚安，向月亮晚安，向星星晚安，想夜空晚安。但愿你們做一個(gè)美妙的夢(mèng)。
初中學(xué)生法制演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足，辨別是非能力有限，心理往往會(huì)有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此機(jī)會(huì)，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)校可以成立督查小組，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展。
二、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊(duì)會(huì)，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報(bào)。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營(yíng)造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ医裉靽?guó)旗下的講話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，你們要認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的.我們無(wú)論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
目前，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí)、工作、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們，我想大家對(duì)生命都充滿了無(wú)限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念，提高防范意識(shí)。
我的講話完了，謝謝大家！
初中學(xué)生法制演講稿篇十五
今天我國(guó)旗下講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，做文明中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們?cè)诿媾R自身利益受損的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。
因此，我衷心希望我們每一個(gè)人都能遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽課做起，從保證每節(jié)課紀(jì)律開始，從同學(xué)們之間的相互監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣從杜絕抄襲作業(yè)開始，到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。
同學(xué)們！二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友——法律。因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加的井然；因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加的自由；因?yàn)樗拇嬖?，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望我今天國(guó)旗下的講話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，你們要認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無(wú)論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢，謝謝！
初中學(xué)生法制演講稿篇十六
大家好！今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。〖热环墒侨绱说闹匾?，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn)，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起。”應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同志們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”！
我的演講完了，謝謝大家！
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