通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用論證、對比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性。以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
寫我想去美國篇一
我六歲的時(shí)候，曾經(jīng)為了一部動(dòng)畫片而要去挖地球。我看了《鼴鼠的故事》大受啟發(fā)，并揚(yáng)言要挖到美國去。
我扛著一把小鍬，跑到了爺爺?shù)牟藞@里。奶奶跟著我出來了，想要看看我要干什么。我掄起小鍬，用力地挖。奶奶看了，連忙阻止我說：“孫女，你想干什么?別挖了?！蔽蚁駴]有聽見似的，繼續(xù)挖，口里說道：“我要挖地球，尋找寶藏，挖到美國去?！睜敔敺N的小菜叫我連根挖出，隨手丟到一邊。突然我驚叫起來，告訴奶奶，我挖到寶藏了，一顆夜明珠!奶奶拿起來一看，哪里是什么夜明珠啊?分明是一顆玻璃球。我聽了之后，仍不死心，繼續(xù)挖我的寶藏。我挖的滿頭是汗，并不時(shí)的用我的沾了泥的小臟手擦去臉上的汗?？上攵?，我的臉會是什么樣子。黑一道，白一道，成了一個(gè)小花臉，奶奶在一旁不停的哄我：“哎呦，我的小祖宗啊，你看你都臟成什么樣子了。快進(jìn)屋洗洗吧，沒有什么寶藏，你也挖不到美國去?！蔽覍δ棠痰?話置之不理，繼續(xù)埋頭苦干，心里充滿了信心。
我正挖的起勁，爺爺出來了。看到他的菜園被毀，心疼極了。他過來拉住我的手，搶下我手中的鍬，把坑填平，口中不停地說：“我的菜啊，這孩子怎么這么能禍害，我白種了?！彼盐依亓思?。我還不死心，邊走邊哭說：“我要挖寶藏，我要挖一條長長的地道，挖到美國去!”我不時(shí)地回頭看著菜園，小腦瓜里滿是寶藏、地道。
其實(shí)那時(shí)我根本不知道美國是什么東東，只是聽大人說的而已。
寫我想去美國篇二
很小的時(shí)候就習(xí)慣性地把海螺放在耳邊，聽里面?zhèn)鞒龅暮ｏL(fēng)的聲音。長大后將手做海螺狀扣在耳朵上，于是也會有“海風(fēng)”的聲音。沒見過大海，唯一一次去看的時(shí)候，正趕上大海退潮，一滴水都沒見著。遠(yuǎn)處，貝殼、石子、輪船都像擱淺似的停留在岸邊，好想下去捧一捧滑溜溜的細(xì)沙，然后像瀑布那樣瀉下來，可是工作人員揮舞著小紅旗，始終不讓我們下臺階。也許因?yàn)檫@樣，才讓我對“神秘”的大海抱有一絲幻想，宛如注滿了水的瓶子，晃一晃，也會溢出水來。
人是生下來就會游泳的，因?yàn)槲覀冊凇把蛩崩镩L大。不知道人類為何在母親腹中就適應(yīng)了水，而長大后卻慢慢退化，就像老虎失去了鋒利的牙齒，在面對獵物的時(shí)候也只能無奈離開。對海，是那種似曾相識的感覺，可能就是因?yàn)樵谘蛩镩L大的緣故吧。
海是無情的，它不能容忍任何無鰓動(dòng)物進(jìn)入它的領(lǐng)地。小時(shí)候去游泳池里游泳，套著救生圈的.我不小心翻了過來。救生圈浮在水面上，以至于我不能自己翻過來，像只西瓜蟲。水立刻侵入了我的嘴巴、鼻子、耳朵，我像是被什么東西緊緊纏繞著。水附在我身體上，附在我的每一個(gè)毛孔里，然后我就什么聲音都聽不見了，像是地球開了靜音模式，將一切喧囂全部暫停。
氣體“咕咚咕咚”地向上冒，沿著身體的輪廓慢慢向上滾，浮出水面，啪，破了。就這樣反復(fù)著，搔弄著身體，癢癢的。水中就像另外一個(gè)月球，耳膜被打上了封條，聽不見任何聲音。
海跟游泳池應(yīng)該差不多吧，只是海比游泳池大了不知多少倍?？伤鼈冎械乃际且后w，淚水也是液體，糖漿也是液體，液體與液體之間是沒有什么區(qū)別的，都只有有鰓動(dòng)物才會頗受它們的青睞。
人類該怎樣適應(yīng)海呢？
人類該怎樣征服海呢？
就像不小心闖入了伊拉克，隨時(shí)隨地都可能變成炮灰。
可是，正如歌里所唱的那樣，“大海啊，故鄉(xiāng)”，它醞釀出了很多東西，將勝利的旗幟插在了地球71%的地方。想去那里，想去“故鄉(xiāng)”看看。
點(diǎn)評。
作者用語新鮮奇妙，往往想人所未想：把對“神秘”大海的幻想，比喻成“注滿了水的瓶子，晃一晃，也會溢出水來”，在泳池里，什么聲音都聽不見，說成“像是地球開了靜音模式”，這些樸素而生活化的形容提供給讀者愉悅的共鳴，令人叫絕。
（天臺）。
想去海邊看大海是很多人都有的向往。本文以自己獨(dú)特的體驗(yàn)――海螺提供的“海風(fēng)”，羊水里長大而對海有似曾相識的感覺，在游泳池里的經(jīng)歷等去表現(xiàn)一個(gè)沒有去過大海的人對于大海的揣測和思考，內(nèi)容來自生活構(gòu)思，很別致。
寫我想去美國篇三
四年級時(shí)，我本想和同學(xué)一起去新加坡，卻因?yàn)槟挲g太小，被爸爸媽媽拒絕。一轉(zhuǎn)眼，到了五年級的暑假，本打算去日本的我又對日本嚴(yán)重的甲型h1n1流感望而卻步。唉，我的夢想再一次破滅了。
現(xiàn)在，我已是七年級的學(xué)生了。一天，馮老對我們說：“今年暑假，我們又有出國去參加夏令營的活動(dòng)。”我聽后高興極了：“嘿嘿，我又有機(jī)會圓夢了！”
中午，我飛快地吃完飯，然后飛奔到電話亭。
“滴滴，滴……”我撥通了媽媽的電話?！拔梗瑡寢?，我們學(xué)校又組織去國外夏令營了，我想去美國。第一，我現(xiàn)在上初一，是個(gè)很關(guān)鍵的階段，美國是現(xiàn)在最發(fā)達(dá)的國家，我去那里增長了見識一定會有利于我的學(xué)習(xí)的。第二，此去美國有足足三十天時(shí)間，能夠給我一個(gè)充分的純英語環(huán)境，對我的英語學(xué)習(xí)會大有幫助。第三，美國的`東西賣得便宜……”我把我所有的理由都一一搬了出來。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的軟磨硬泡后，媽媽總算說：“那好吧，反正你都這么大了，也該見見世面了。不過你一定要珍惜這次機(jī)會，出去多學(xué)點(diǎn)東西吧?！?/p>
我高興得跳了起來！我念叨了好幾年的夢想終于可以實(shí)現(xiàn)了！在回寢室的路上，我看見天出奇地藍(lán)，白云也仿佛變成了笑臉的形狀，以往搗蛋的同學(xué)，也都比平常順眼多了！
對了，去美國要住在居民家里，多學(xué)會一些英語的日常用語也是必不可少的。于是，我開始苦練英語，上課時(shí)，我比以前專心了許多。在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我也讓老師給我強(qiáng)化了一下口語，漸漸的，我的英語會話能力提高了。
這次去美國，一定會讓我增長許許多多的見識，提高我的英語成績，也會讓我快樂。所以，我要好好珍惜這次機(jī)會，多學(xué)些知識，豐富我的人生。
寫我想去美國篇四
我想是你們安于現(xiàn)狀，不愿改變。最近，佛系青年刷屏朋友圈，他們往往怎么都行，不大走心，看淡一切，所謂佛系三連即都行、可以、沒關(guān)系。乍一看這樣一種人生態(tài)度似乎蠻不錯(cuò)的，但事實(shí)上，處處不堅(jiān)持，事事隨大流，那只能是淹沒于人潮、迷失掉自我。所幸，在這個(gè)平庸時(shí)代里仍有那些活在別人“合理設(shè)定”之外的人，勇于探索、執(zhí)著前行的美人魚徐海燕，一路攀登、一路前行的瑞士機(jī)器烏里，他們放棄原本安逸平淡的生活，以人類之渺小，邁步向浩瀚的世界，重新定義了自己的高度。路，是人走出來的，沒有嘗試過的未來，為何不敢冒險(xiǎn)？孩子們，去打破常態(tài)，年輕與熱血是你們的資本，你終會發(fā)現(xiàn)，自己踏出的`羊腸小道才有他人欣賞不到的風(fēng)景。
如今的時(shí)代，一切都在日新月異，飛速前進(jìn)，“人類命運(yùn)共同體”的偉大設(shè)想，共商共建“一帶一路”的重大倡議，中國這條沉睡已久的巨龍開始在國際舞臺上初露崢嶸，展現(xiàn)一代強(qiáng)國的智慧與力量，而這樣的良好態(tài)勢，唯有你們青年人開拓創(chuàng)新、熱情奮斗，才不至于后繼無力。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，你們的成長鋪就了中華民族偉大復(fù)興的未來之路！
孩子們，不要再猶豫，不要再膽怯，你們是時(shí)候背上行囊了。世界那么大，你們也該去看看，仰望星空，腳踏實(shí)地，讓夢想為你們的成長之路導(dǎo)航！
寫我想去美國篇五
終于，爸爸媽媽限被卡梅利多吵得無可奈何，只好同意帶他去森林冒險(xiǎn)。聽到終于可以去森林了，卡梅利多開心地上躥下跳，卡門也悄悄地告訴卡梅利多其實(shí)他也想去森林冒險(xiǎn)。他們出發(fā)了，一路上他們跋山涉水的終于來到了森林。卡梅利多突然想出了一個(gè)好主意，他對爸爸媽媽說：“我想和卡門比賽一場，比賽在森林里繞一個(gè)圈再回來，看誰跑得快?！卑职謰寢尵屯饬恕?/p>
只聽爸爸喊了聲“預(yù)備，開始！”卡梅利多就像離弦的箭一樣沖了出去，他飛快都跑過了小山，越過了小河，還穿過了一片小樹林……他飛奔著跑了一大圈，第一個(gè)跑了回來。他想看看卡門跑到哪了，可是回頭看還沒有卡門的身影。其實(shí)，卡門正在跨過小河回來的`路上，卡梅利多就和爸爸媽媽一起等卡門回來。
過了好大一會兒，卡門終于也跑了回來，爸爸媽媽笑著宣布：“卡門，你是第二名哦！卡梅利多獲勝，是第一名！”聽了爸爸媽媽的話，卡梅利多開心的不得了，不過卡門卻非常傷心。卡梅利多看到了就安慰它說：“別傷心了，我們這是友誼賽，重在參與，下一次你也能比我跑到快呢?！笨ㄩT不確定地反問：“真的嗎？”卡梅利多肯定地說：“真的呀！我什么時(shí)候騙過你呀?！笨ㄩT終于露出了開心的笑容，它上躥下跳地嘴里說著：“太棒啦！太棒啦！等我長大了，就能贏哥哥了……”
玩了一整天，他們該回家了，卡梅利多興奮地說：“今天的游玩真的好開心呀！”
第二天，他們還興奮地給他們的朋友講了昨天在森林里游玩的故事。他倆你一言我一語地講述著：“森林可遠(yuǎn)了，我們可是跋山涉水才到達(dá)的，森林可美了！”“我們在森林比賽了，我們用箭一般的速度跑了很多地方，有小山，小河……”“最后，因?yàn)槲遗艿每?，是第一個(gè)回來的，所以爸爸媽媽宣布是我贏了，卡門非常傷心，我還安慰了它，然后，我們又跋山涉水的回家了?！弊詈?，卡梅利多總結(jié)了一句：“我們在森林玩的可真開心！”
聽著他們繪聲繪色地講著故事，他們的朋友們也聽得很激動(dòng)，聽到精彩的地方還給他們鼓掌歡呼了，講完了卡梅利多說了聲：“謝謝大家！”就開心地走了。
寫我想去美國篇六
這幾天，美國給我發(fā)了邀請函，讓我去美國參加鋼琴比賽。聽了這個(gè)消息，我十分激動(dòng)，也非常興奮。因?yàn)橹挥性谌珖玫揭坏泉?jiǎng)的才有可能收到邀請函，但還不知道爸爸媽媽讓不讓我去呢。
我們比賽的地方是在美國的舊金山，那里風(fēng)景很美，我好期盼??！可是爸爸媽媽還在猶豫。媽媽說：“美國的冬天很冷，現(xiàn)在美國的甲型流感很嚴(yán)重，還是安全第一?。 卑职终f：“去美國的簽證很嚴(yán)，不可能三個(gè)人同時(shí)出去，你們倆在外面我不放心，費(fèi)用也很高的！”
哎，大人總有那么多理由，看來去美國還真是件難辦的事呀！
美國本土位于北美洲中部，其北與加拿大接壤，南靠墨西哥灣，西臨太平洋，東瀕大西洋。海岸線22680公理。大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣侯。
在美國，人們在唐人街能夠品嘗地道的中國美食像粵菜，川菜魯菜，和世界各地的美食。美國的主要食物有火雞，生菜，漢堡，熱狗等。但我最歡的是漢堡，因?yàn)樗唵危旖?，省時(shí)，便利而且肉多菜少很合我的味口。
秋天，樹木的葉子變黃了。秋風(fēng)吹著落葉在林間風(fēng)和舞。這時(shí)候，天鵝還在水中慢少，小松鼠和別的動(dòng)物都在準(zhǔn)備過冬的食物。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上，房子上，車上，人身上都積滿了一層白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟長長沒過膝蓋。早晨睡醒，天和地都是白芒芒的一片，銀妝素裹，分外妖嬈。小朋友們最開心了，因?yàn)榭梢源蜓┱?，堆雪人可好玩了。大人們有的在馬路邊掃雪。有的在把汽車從雪堆里挖出來，忙的不亦樂乎。
聽我小姨說：美國的小朋友能選自己喜歡的課程來學(xué)。而且回家以后沒有書面作業(yè)，只有選自己喜歡的事物進(jìn)行觀察。美國的小朋友上課時(shí)也沒有固定的座位，只要圍著老師就可以，課堂氣氛比較輕松。
我想去美國，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技，回報(bào)祖國。
我從小就喜歡旅游，上幼兒園起，我就夢想著出國去旅游。
四年級時(shí)，我本想和同學(xué)一起去新加坡，卻因?yàn)槟挲g太小，被爸爸媽媽拒絕。一轉(zhuǎn)眼，到了五年級的暑假，本打算去日本的我又對日本嚴(yán)重的甲型h1n1流感望而卻步。唉，我的夢想再一次破滅了。
現(xiàn)在，我已是七年級的學(xué)生了。一天，馮老對我們說：“今年暑假，我們又有出國去參加夏令營的活動(dòng)。”我聽后高興極了：“嘿嘿，我又有機(jī)會圓夢了！”
中午，我飛快地吃完飯，然后飛奔到電話亭。
“滴滴，滴……”我撥通了媽媽的電話?！拔?，媽媽，我們學(xué)校又組織去國外夏令營了，我想去美國。第一，我現(xiàn)在上初一，是個(gè)很關(guān)鍵的階段，美國是現(xiàn)在最發(fā)達(dá)的國家，我去那里增長了見識一定會有利于我的學(xué)習(xí)的。第二，此去美國有足足三十天時(shí)間，能夠給我一個(gè)充分的純英語環(huán)境，對我的英語學(xué)習(xí)會大有幫助。第三，美國的東西賣得便宜……”我把我所有的理由都一一搬了出來。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的軟磨硬泡后，媽媽總算說：“那好吧，反正你都這么大了，也該見見世面了。不過你一定要珍惜這次機(jī)會，出去多學(xué)點(diǎn)東西吧?！?/p>
我高興得跳了起來！我念叨了好幾年的夢想終于可以實(shí)現(xiàn)了！在回寢室的路上，我看見天出奇地藍(lán)，白云也仿佛變成了笑臉的形狀，以往搗蛋的同學(xué)，也都比平常順眼多了！
對了，去美國要住在居民家里，多學(xué)會一些英語的日常用語也是必不可少的。于是，我開始苦練英語，上課時(shí)，我比以前專心了許多。在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我也讓老師給我強(qiáng)化了一下口語，漸漸的，我的英語會話能力提高了。
這次去美國，一定會讓我增長許許多多的見識，提高我的英語成績，也會讓我快樂。所以，我要好好珍惜這次機(jī)會，多學(xué)些知識，豐富我的人生。
寫我想去美國篇七
從小，爸爸因?yàn)橐嶅X養(yǎng)家，很少帶我們?nèi)ネ獾赜瓮?，偶而帶我們?nèi)ネ馄拧⑼夤彝?，不然就去附近逛逛。有時(shí)候，明明大家都說好要去哪里玩，可是，爸爸想待在家里，不然就是說沒時(shí)間，所以，我們都沒有去哪里玩過。
我最想去游玩的地方，也是我最喜歡的國家，那就是加拿大?？墒?，我想這個(gè)愿望，可能要自己達(dá)成，因?yàn)槲覀儽镜囟纪娌煌炅?，更別說是出國了，所以，等我長大賺錢后，我打算去那里玩，我也會帶爸爸、媽媽一起去，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
為什么我會想去加拿大？因?yàn)榧幽么蟮淖匀画h(huán)保工作做的相當(dāng)完善。加拿大全國有非常多的國立公園，這些公園都在國家嚴(yán)格的法律下，保存著很原始自然的環(huán)境?？梢哉f全國都是美麗的公園。而加拿大里面我最想去的地方就是北極圈。因?yàn)槟沁呌蟹浅Ｃ利惖臉O光，傳說，看見極光的人，會受到上天的祝福。所以，每年冬季會吸引為數(shù)眾多的游客，到嚴(yán)寒的極地，為的是體驗(yàn)觀看極光的感覺。還有，加拿大的楓糖、蜂膠，我都好想品嘗一下，尤其是那甜甜的楓糖，想到就覺得好吃!另外，溫哥華也是個(gè)好玩的地方，因?yàn)槟抢锟梢酝婊?。在城市附近四十五分鐘路程就有三個(gè)高山可供滑雪，即使到世界聞名的全年渡假勝地惠斯勒也只有九十分鐘的車程，如果您喜歡遠(yuǎn)足，騎自行車游山、露營，好玩的不得了。
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寫我想去美國篇八
1、學(xué)歷要求國際學(xué)生申請美國大學(xué)本科須至少高中畢業(yè)，申請碩士須本科畢業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位。申請的專業(yè)最好符合自己的教育經(jīng)歷和興趣愛好，因?yàn)橛行┭芯可鷮I(yè)對于學(xué)生的本科學(xué)習(xí)背景或者學(xué)習(xí)課程有一定要求。
2、gpa要求一般申請美國大學(xué)gpa最低要求在2.7以上，也就是平均分80分左右，排名高的學(xué)校對于gpa的要求更高。gpa對于獎(jiǎng)學(xué)金申請有一定的影響。
3、英語語言要求美國大學(xué)都要求學(xué)生在申請時(shí)提供英語成績，基本要求為本科托福不低于79分。研究生一般要求托福80分以上。
4、各項(xiàng)考試成績要求本科申請需要sat考試，研究生申請如理工科、文科及數(shù)學(xué)專業(yè)要求gre成績，商科專業(yè)要求gmat成績，法律專業(yè)博士要求lsat成績等。
軟件條件和硬件條件一樣不可缺少，排名前五十的學(xué)校甚至更看重軟件要求，以防高分低能的學(xué)生：
1、各項(xiàng)體育和興趣愛好的活動(dòng);。
2、個(gè)人簡歷;。
3、推薦信，數(shù)量要求一般為2-3封;。
4、學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃;。
5、校方規(guī)定的論文essay。
由此可見，美國大學(xué)留學(xué)條件中，軟性條件比硬件條件更被美國學(xué)校所看重，美國學(xué)校不同于中國學(xué)校，除了比較重視學(xué)生的書面成績和英語成績外，對于學(xué)生的課外活動(dòng)也是十分重視的，因此預(yù)備去美國大學(xué)留學(xué)的同學(xué)們平時(shí)也要多參加一些課外活動(dòng)哦。
寫我想去美國篇九
1、在學(xué)校全面發(fā)展，從很早的時(shí)候家長就開始規(guī)劃好了以后去美國留學(xué)，在英語方面已經(jīng)下了很大功夫。這類學(xué)生是準(zhǔn)備最充分的，但是到了最后的關(guān)鍵時(shí)期，往往是有了語言成績，對于美國大學(xué)沒有清晰的概念，美國大學(xué)排名在網(wǎng)上大家都可以找得到，但是不是有了這些排名，我們就挑選最靠前的學(xué)校來申請呢？當(dāng)然不是的，如果您對于學(xué)校的要求和往年的錄取情況沒有一個(gè)全面的了解，不能夠橫向去把握自己和別人的優(yōu)劣勢，其實(shí)是無法正確選擇的。也許您有很多的親戚朋友家的孩子正在國外讀書，可以稍作參考，但是每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)成績都是有差異的，不能照搬套用，對于是否選擇留學(xué)公司來對您進(jìn)行幫助，幫助到什么程度，我覺得是因人而異的，關(guān)于個(gè)性化的素材，我建議還是來源于學(xué)生本人，讓學(xué)生適當(dāng)參與到申請大學(xué)的過程當(dāng)中，但是不要耽誤太多時(shí)間，以免影響現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，留學(xué)經(jīng)驗(yàn)《想去美國留學(xué)要做哪些準(zhǔn)備？》。對于咨詢顧問的選擇上，我認(rèn)為是這樣的，所有的建議一定是切合實(shí)際的，符合學(xué)生的具體情況。
2、在高中階段準(zhǔn)備去美國留學(xué)的，本身學(xué)習(xí)成績一般，在國內(nèi)上大學(xué)家長和孩子對于能否考上理想的大學(xué)存在顧慮，希望走另外一條路，是不是出國留學(xué)了，孩子能夠?qū)W到更多的東西，和同學(xué)比較起來又有優(yōu)勢呢？以我這么多年的經(jīng)驗(yàn)，我覺得優(yōu)勢肯定是有的，語言環(huán)境是在國內(nèi)的學(xué)生所無法比的，我們的'學(xué)生雖然在學(xué)校的考試成績分?jǐn)?shù)看起來還不錯(cuò)，但是如果不參加專門的語言培訓(xùn)，去努力學(xué)習(xí)托福和sat的話，以在學(xué)校的英語水平是不夠的。這類學(xué)生在強(qiáng)化英語的同時(shí)，最重要的就是選擇合適的學(xué)校，對于將來畢業(yè)后能否找到合適的工作有合理的規(guī)劃，以及現(xiàn)在的優(yōu)勢、劣勢在哪里，能否盡快彌補(bǔ)是最重要的。徐曼老師建議您不要等英語過關(guān)了，再考慮學(xué)校和申請的事情，早起的鳥有食吃，真是一句老得不能再老的話了，但從最終的結(jié)果來看，準(zhǔn)備充分的學(xué)生錄取的學(xué)校要優(yōu)于準(zhǔn)備晚的學(xué)生，即使那個(gè)學(xué)生以前成績可能更好一些，因?yàn)槊绹髮W(xué)看的申請材料是各個(gè)方面的，不是只看分?jǐn)?shù)。
3、英語底子差，其他成績也一般的學(xué)生。如果英語在短期之內(nèi)趕不上來達(dá)不到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，可以申請美國的雙錄取，到美國讀一段時(shí)間的語言課程，費(fèi)用相對來講會貴一點(diǎn)。決勝新教育集團(tuán)徐曼老師相信學(xué)生在美國期間努力學(xué)習(xí)，是可以順利通過語言關(guān)的。
寫我想去美國篇十
1、提供正規(guī)的`本科學(xué)位證和畢業(yè)證。
3、美國研究生入學(xué)成績。
申請理工科、文科、教育、藝術(shù)等科系，通常要求附gre專業(yè)考試成績;申請商業(yè)管理科系mba則要求附gmat專業(yè)考試成績;申請法律專業(yè)則要求附lsat專業(yè)考試成績;申請醫(yī)科則要求附mcat專業(yè)考試成績。
4、申請文書。
通過申請文書，教授可以看到你這個(gè)人是不是就是他所需要的，如果我們把申請比作找工作，教授比作老板，那么申請文書就是你的工作能力證明。
寫我想去美國篇十一
因?yàn)檫@些人寫的東西，錄取委員會第一會信，第二會認(rèn)真看.在你工作實(shí)習(xí)的時(shí)候，注意積累這些人緣.如果能有國外名人寫，基本上會有巨大推動(dòng)作用.因?yàn)閲獾娜?，有推薦的傳統(tǒng)與歷史，他們也重視推薦自己的下屬，這是他們工作的一部分.如果有同學(xué)在外企工作，找老外上級寫，他們一般不會拒絕.
下屬要出國深造，一般老外，或者是在西方接受教育的華人會以寬廣的心胸去支持你的追求，而不是因?yàn)槟阋o職而不高興.這是西方的基本職業(yè)修養(yǎng).山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，誰能保證說你畢業(yè)后就不會回到原公司，與他平起平坐，或者你到了同行業(yè)其他公司，也會成為他的職業(yè)人脈.
但是如果僅僅是在2+2項(xiàng)目中的外教，不建議找，除非這個(gè)老外對你非常了解也非常欣賞。因?yàn)閲鴥?nèi)混的外教在美國商學(xué)院，研究生院眼里沒什么太大的影響力.
而外教寫推薦信往往比較較真，喜歡描述比較客觀，而且老外推薦人自己操作提交推薦信，表格.這樣就不如找國內(nèi)老師來的方便.可以自己動(dòng)筆操作.對于國際高中的外教，也要慎重，找老外是個(gè)雙刃劍，他們的推薦信可信度更高，但是，老外會比較客觀，如果覺得你某些能力處于中等偏下，比如溝通，領(lǐng)導(dǎo)力這些，就會實(shí)話實(shí)說，這就比較可怕。
這是美國人特別希望看見的推薦信.而中國老板，教授因?yàn)槎鄶?shù)英文一般，也比較忙，基本不可能自己去寫，推薦信內(nèi)容是學(xué)生或者學(xué)生讓機(jī)構(gòu)來寫的已經(jīng)是心照不宣的秘密，美國人對這些內(nèi)容也只能半信半疑，草草看幾眼而已.除非你的老板是院士，名教授，或者大牛ceo.
如果你哪門課考得好，請老師“簽”推薦信老師一般沒理由拒絕，現(xiàn)在都是網(wǎng)絡(luò)提交，基本不存在實(shí)際簽字，但是盡量還是告知一下推薦人.平時(shí)注意攢人品.
注意推薦時(shí)候一定要提你不僅考得好，還積極領(lǐng)導(dǎo)課堂討論，集體課堂項(xiàng)目，發(fā)言積極，能與老師討論高深疑難問題，證明你的學(xué)習(xí)能力.如problemsolving，quantitativeanalysis，initiativetoexploretheunknowndomain…..
這些老師除非是有留學(xué)經(jīng)歷，一般都是你寫啥他就會認(rèn)可啥.老師因?yàn)橛⒄Z好，而且在西方時(shí)間長，推薦會比較挑剔一些，很可能自己操作提交.如果讀美本，基本上是教授，老師自己提交。
1.夸能力要全面，包括工作態(tài)度，工作業(yè)績，團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)術(shù)能力，鉆研精神，一定要有實(shí)際例子來支持，否則就很空洞.
2.注意數(shù)封推薦信的寫作風(fēng)格要有差異，不能看出是出自同一人之筆，如果是寫在信紙上而不是網(wǎng)絡(luò)推薦.一定要有不同的臺頭信紙，字體，大小，口氣，都要有區(qū)別，有經(jīng)驗(yàn)的代筆人員會有意識去用不一樣的詞匯與句式.網(wǎng)絡(luò)填寫推薦信，注意不要過于集中發(fā)送，會讓人感覺是一起發(fā)上來的.可以隔幾天發(fā)一個(gè)，有意識的采用不同的ip地址.
3.推薦信內(nèi)容與簡歷與個(gè)人陳述內(nèi)容不能有出入.如果拔高吹牛了，盡量跟推薦人打個(gè)招呼，萬一錄取委員會心血來潮給人家發(fā)email打電話詢問，結(jié)果老師一頭霧水，那就被動(dòng)了.不過如果推薦人是中國的老板或者教授，存在時(shí)差，這種可能性極低。
學(xué)費(fèi)：2萬-6萬+美金/學(xué)年。
美國的學(xué)校分級為國家級大學(xué)（nationaluniversities）、tier3、tier4大學(xué)，地域分級排名的。我們國際生在選校以及申請學(xué)校的時(shí)候一般是依據(jù)usnews排名，大部分申請學(xué)生的目標(biāo)是國家級大學(xué)。綜合來講，usnewstop150高校排行榜上，公立學(xué)校的學(xué)費(fèi)最低20000+美金/學(xué)年，其余大部分學(xué)校的學(xué)費(fèi)收費(fèi)區(qū)間是30000-50000+美金/學(xué)年。如果就讀的專業(yè)項(xiàng)目需要一些專業(yè)化的必需品，諸如機(jī)械、藝術(shù)、電影等，那么學(xué)費(fèi)方面的計(jì)費(fèi)會略高于其他專業(yè)項(xiàng)目。此外，由于美國高校采用學(xué)分制，此學(xué)費(fèi)可允許學(xué)生們每學(xué)期修得平均12-16學(xué)分的課程，如果超出學(xué)校提供的學(xué)分上限，需要額外繳付超出該上限學(xué)分的學(xué)費(fèi)。
籠統(tǒng)地講，住宿費(fèi)絕對是留學(xué)生生活費(fèi)的大頭支出，一般住宿費(fèi)會根據(jù)留學(xué)生的住宿條件變化：是單間、標(biāo)間還是套間？是否包括床上用品（被子、枕頭、毯子）？臥室里有沒有空調(diào)或獨(dú)立衛(wèi)生間？有沒有廚房？住宿樓是不是分主題的，是否會定期組織團(tuán)體活動(dòng)？收費(fèi)區(qū)間為7000-16000美金/年。
如果留學(xué)生想在校外獨(dú)立租房住的話，住宿這項(xiàng)開銷就得根據(jù)個(gè)人的住房標(biāo)準(zhǔn)、租房地段等變化了。學(xué)生們基本是在校內(nèi)的食堂或者餐廳、咖啡廳用餐的，膳食的開銷數(shù)額取決于學(xué)生簽訂的餐飲計(jì)劃（mealplan）。如果暑假住校，食宿費(fèi)用的預(yù)算需要增加3個(gè)月。
留學(xué)生的健康保險(xiǎn)是否需要單獨(dú)付費(fèi)取決于學(xué)校，一般是按學(xué)年支付的，平均在1000-4000美金/學(xué)年，如果留學(xué)生有眷屬或者特殊的醫(yī)療需要，那生活費(fèi)用的預(yù)算需要對應(yīng)上調(diào)。至于書本費(fèi)、交通費(fèi)、校園管理費(fèi)以及其他雜費(fèi)，視學(xué)校的收費(fèi)詳單而定。
寫我想去美國篇十二
大三、大四學(xué)生只要專心學(xué)好專業(yè)課，就可以提高平均成績，美國錄取委員會比較看重申請者的專業(yè)課程背景和平均成績。在準(zhǔn)備成績單時(shí)，考生要分別準(zhǔn)備一份中文成績單和英文成績單，中英文對照，而且都要蓋章。
托?？荚嚸吭露加?，考生一般認(rèn)真準(zhǔn)備3個(gè)月左右，就能取得較理想的成績。但要注意口語部分，中國學(xué)生大部分都在這個(gè)部分丟分，美國學(xué)校很看重這一部分。
gre較難，考生最好花半年以上時(shí)間來準(zhǔn)備。gre和托福成績最終要通過美國教育考試服務(wù)中心送往想要申請的學(xué)校，這樣對方學(xué)校才會認(rèn)可考生的分?jǐn)?shù)。
二、申請材料要求。
個(gè)人陳述是向教授表達(dá)自己的最好機(jī)會，要能吸引教授眼球，既要體現(xiàn)出申請動(dòng)機(jī)，又要反映出自己的專業(yè)優(yōu)勢和潛力。個(gè)人陳述不能過長，要求精求新。
一般美國大學(xué)要求3封推薦信，推薦信是側(cè)面反映申請者的材料，要找熟悉自己的專業(yè)課教授、實(shí)驗(yàn)室老師、院長或?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)等人來寫，最好從學(xué)術(shù)能力、綜合能力等角度來推薦，美國高校很看重推薦信，如果是所申請領(lǐng)域中一個(gè)知名教授的推薦信，會起到很大的作用。
寫我想去美國篇十三
托福toefl是由美國教育測驗(yàn)服務(wù)社(ets)舉辦的英語能力考試。開始，新托福ibt(internetbasedtest)逐步地取代了機(jī)考(cbt)紙筆試(toeflpbt)，在全世界普及。
從考試日期開始計(jì)算，托?？荚嚨某煽冇行跒閮赡?。托?？荚囌Z料庫取自于真實(shí)學(xué)術(shù)語言環(huán)境。新托福聽、說、讀、寫各部分滿分30分，共計(jì)120分。
雅思又是什么?
雅思ielts由劍橋大學(xué)考試委員會外語考試部、英國文化教育協(xié)會及idp教育集團(tuán)共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。
雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計(jì)劃在英語語言國家參加工作或移民的人士。考試分聽、說、讀、寫四個(gè)部分,各部分滿分9，總分是把所有四項(xiàng)的成績相加然后取平均數(shù)，并對平均數(shù)進(jìn)行整分、半分的特定處理。
考試詞匯量要求上，托福官方給出的詞匯量是15,000，劍橋雅思考試委員會并未作出明確規(guī)定雅思考試的詞匯量，網(wǎng)傳雅思詞匯量要求是8,000以上。數(shù)字是最客觀的，在詞匯量這一基礎(chǔ)性問題上，托福確實(shí)比雅思高冷不少。
根據(jù)李老師自己的經(jīng)驗(yàn)來講，與托福的學(xué)術(shù)型比起來雅思是更生活化的考試，就拿聽力考試舉例子。雅思聽力的場景和留學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系密切，主要有兩大場景：生活類和學(xué)術(shù)類。前兩部分考生活，后兩部分考學(xué)術(shù)。
生活類場景包括：租房、談?wù)摷亦l(xiāng)、旅游度假以及對于一些活動(dòng)的介紹。學(xué)術(shù)類包括：新生入學(xué)、介紹圖書館、選課、寫論文等。雅思聽力要求考試尋找細(xì)節(jié)信息，不用自己開過大的腦洞做分析。但托福聽力場景絕大部分都是學(xué)術(shù)類，很多試題考察的是對非細(xì)節(jié)信息的理解，內(nèi)容常是大篇幅的lecture，相當(dāng)于大學(xué)課堂老師講課的內(nèi)容。
需要考生對信息總結(jié)并提煉要點(diǎn)，判斷信息的組織安排方式。托福聽力的考察確實(shí)是難點(diǎn)，這也是為什么說到托福就會說“得聽力者得高分”的原因。
考試形式有什么不同?
托福和雅思的考試形式不同是很多考生考量到底選擇哪個(gè)的重要因素。托福是對著電腦敲英文，相信大多數(shù)人一般都沒有對電腦打英文的習(xí)慣，從小學(xué)習(xí)英文我們都是用筆寫，一旦使用電腦拼寫速度、準(zhǔn)確度能不能達(dá)標(biāo)都是需要考慮的問題。
新托福作文有兩道題，一道綜合寫作，約20分鐘字?jǐn)?shù)要求180以上。一道是獨(dú)立寫作，約30分鐘字?jǐn)?shù)要求300以上。在看到作文題后不是思路全無慌亂的情況下，英文打字速度也要達(dá)到30words/min?？纪懈＃蜃炙俣纫彩且嗑毩?xí)的。
雅思一大一小兩篇作文，小作文主要考各種常規(guī)圖表，柱狀圖、線圖、餅圖出現(xiàn)的機(jī)率較大，也有“倒霉的”會遇上地圖或流程圖，總體說雅思小作文模板性較強(qiáng)，會些常用描述時(shí)間、數(shù)量、趨勢的詞匯和句型就能妥妥拿下。
大作文的話題包括了政府、環(huán)境、科技、媒體、犯罪、文化、動(dòng)物等，以report或argumentation的形式出現(xiàn)。雅思小作文的寫作由于比較流程化大部分考生都能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，大作文才能真正拉開差距。理論上是小作文20分鐘大作文40分鐘。但如果能把作文練熟小作文最好控制15到20分種內(nèi)完成，給大作文的出彩留更多時(shí)間。
口語是考生的普遍短板，雅思口語是由考官和考生一對一的交談?？脊贂蚩忌l(fā)問，如果考生不能理解問題，還能請求考官重復(fù)一遍。
在回答問題的時(shí)候，考生能通過眼神交流、肢體語言等一些“人性化”的方式與考官進(jìn)行交流。新托?？荚嚨目谡Z部分，考生將戴上耳機(jī)聽考題，然后在限定時(shí)間內(nèi)思考，最后對著麥克風(fēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行回答。
整個(gè)過程考生面對的是機(jī)器、屏幕提示和讀秒指示，這種“人機(jī)對話”的經(jīng)歷對考生的心理素質(zhì)要求很高，若不經(jīng)過相當(dāng)?shù)挠?xùn)練，考生會感到緊張、壓力大甚至無所適從。而且經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)問題是，很多身邊的同學(xué)完成聽力部分之后開始做口語部分，于是就和仍在做聽力的同學(xué)出現(xiàn)了互相干擾，很是麻煩。
雅思口語考試一直堅(jiān)持用人與人面對面，而托福是人機(jī)對話。有時(shí)候面試官是顏值很高的英倫小帥哥。
當(dāng)然也不是所有面試官都是英倫帥哥，也有澳大利亞大叔…。
托福和雅思的考試成績?nèi)绾蔚韧?
既然是考試，大家關(guān)心最多的當(dāng)然還是最終結(jié)果——考試成績。根據(jù)ets發(fā)布的研究報(bào)告《linkingtoeflibtscorestoietsscores:aresearchpaper》托福成績離散程度大于雅思。
參加托福的考生比參加雅思的考生得到的成績更不穩(wěn)定，會有更大的成績浮動(dòng)。當(dāng)然，這與托福成績的分值區(qū)間較大是有關(guān)系的。托福成績總分120，而雅思成績總分是9，意味著一個(gè)ielts分?jǐn)?shù)正常都會對應(yīng)多個(gè)toefl分?jǐn)?shù)。比如下圖，雅思6分對應(yīng)到托福是60-78的區(qū)間，即在雅思考試中獲得6分的考生，在托福中得到60-78分中的任何一個(gè)成績都是正常的，都是該考生的正常水平。
寫我想去美國篇十四
高中去國外留學(xué)，已成為越來越多學(xué)子的選擇，美國式教育吸引著世界各地的學(xué)生赴美留學(xué)。
美國高中留學(xué)已經(jīng)備受中國學(xué)子的追捧了，越早出國留學(xué) 美國是更多學(xué)生家長的選擇，那么美國高中留學(xué)就是備受歡迎的了，那么對于在剛剛?cè)ッ绹咧辛魧W(xué)的.時(shí)候往往一些問題還不是很了解，下面我們就是要跟大家講述下留學(xué)美國指南，關(guān)于高中生美國留學(xué)的要求及注意的問題。
美國的教育市場已對18歲以下的國際學(xué)生開放，目前，在美國讀高中的中國學(xué)生數(shù)量很少。相比之下，英國、澳大利亞等國家，因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早，經(jīng) 常會出現(xiàn)在同一個(gè)學(xué)校里有很多中國學(xué)生，導(dǎo)致語言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國高中留學(xué)，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。另外美國高中設(shè)定的esl 課程由高中直接安排，出國留學(xué) 美國沒有語言預(yù)科學(xué)校之說，對于國際學(xué)生來講，少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。而且中國sat考試考點(diǎn)僅設(shè)香港一地，如此以來，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，相當(dāng)部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學(xué)生，也讓相當(dāng)部分學(xué)生失去了升入美國常青藤名校的機(jī)會。出國留學(xué) 美國如果學(xué)生選擇在美國就讀高中，不僅參加sat考試非常的方便，而且可以直接參加美國留學(xué)申請程序加ap，ib等眾多進(jìn)入名校必須先修讀的預(yù)修課程。
高中生美國留學(xué)學(xué)生在美國高中體系中獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和課外活動(dòng)以及社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷，也更加受到美國教育體系的認(rèn)同。由于教育體系的不同，在中國國內(nèi)學(xué)生無法獲得老師推薦信和教務(wù)長評估，而這些對于想進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的學(xué)生是非常重要的入學(xué)審核條件。
美國中學(xué)的學(xué)制為初中2年、高中4年， 其九、十、十一、十二年級分別對應(yīng)著中國的初三至高三。中國學(xué)生到美國讀高中，從九年級開始讀起比較合適，這樣可以讀一個(gè)完整的美國高中，如果是在讀完了初三或高一后才出國的，最好降一級讀美國中學(xué)。美國的中學(xué)也希望招收到讀九年級或十年級的國際學(xué)生。他們認(rèn)為，無論是降級還是直讀，完整的4年高中生活才能讓國際學(xué)生更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境、融入美國文化，為留學(xué)美國大學(xué)做準(zhǔn)備。
想要留學(xué)美國高中，這些問題學(xué)生和家長都要重視起來，做好萬全準(zhǔn)備。
寫我想去美國篇十五
加州大學(xué)洛杉磯分校是美國商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專業(yè)人才的搖籃。強(qiáng)勢學(xué)科有很多，工科和應(yīng)用科學(xué)，尤其是電子工程，通常被為是領(lǐng)先水平。
9.南加利福尼亞大學(xué)。
南加州大學(xué)是一所歷史悠久、科研教學(xué)水平一流、有著豐富校園文化生活的世界著名私立大學(xué)。培育了眾多的政商界及科技界人才，在硅谷的影響力位居前四。
8.加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校。
是一所位于美國加利福尼亞州圣塔芭芭拉市的公立大學(xué)，加州大學(xué)系統(tǒng)十大分校之一。學(xué)校師資力量雄厚，近幾年來整體實(shí)力不斷上升，其物理學(xué)，化學(xué)，電子與計(jì)算機(jī)工程等專業(yè)排名很高，是12所熱門大學(xué)之一。
7.德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校。
創(chuàng)建于1883年的德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校，是美國十所最佳的研究型大學(xué)之一。以其自然科學(xué)學(xué)院，工程學(xué)院、商學(xué)院以及教育學(xué)院聞名于世。
6.加州大學(xué)戴維斯分校。
加州大學(xué)戴維斯分校自1905年創(chuàng)校，以農(nóng)學(xué)起家，除了研究設(shè)備水準(zhǔn)是加州最高級之外，學(xué)校的各式體育設(shè)施及多元化的學(xué)生社團(tuán)也非常有名。
5.華盛頓大學(xué)。
創(chuàng)建于1861年，坐落在華盛頓州西雅圖市，是一所世界頂尖大學(xué)，常春藤學(xué)校之一。學(xué)校在醫(yī)學(xué)，生命科學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，教育學(xué)等領(lǐng)域領(lǐng)先世界。多年來致力于培養(yǎng)全能型人才，為社會發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
4.斯坦福大學(xué)。
斯坦福大學(xué)位于美國加州舊金山灣區(qū)南部的帕羅奧多市境內(nèi)，臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷，可以說是被科技集團(tuán)與企業(yè)重重包圍。斯坦福大學(xué)為硅谷的形成和崛起奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了眾多高科技公司的領(lǐng)導(dǎo)者，這其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、等公司的創(chuàng)辦人。
3.舊金山州立大學(xué)。
建立于1899年的舊金山州立大學(xué)排名并不突出，但是也有自己的獨(dú)特優(yōu)勢：地處舊金山市西南方，交通十分便利，同時(shí)也是加州以及美國的經(jīng)濟(jì)和高科技發(fā)展中心，坐落在南灣的硅谷地區(qū)更是世界高科技精英及著名大公司集中的所在地，可以說依托地理位置，給本校計(jì)算機(jī)專業(yè)形成了天然的優(yōu)勢。
2.加州大學(xué)伯克利分校。
ucb是美國頂尖公立研究型大學(xué)，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學(xué)，學(xué)校位于美國舊金山灣區(qū)，地理位置優(yōu)越，為硅谷培養(yǎng)了大量人才，包括英特爾創(chuàng)始人戈登·摩爾、蘋果公司創(chuàng)始人之一的斯蒂夫·沃茲尼亞克、特斯拉創(chuàng)始人馬克·塔彭寧。
1.圣何塞州立大學(xué)。
成立于1862年的圣何塞州立大學(xué)是美國一所著名的州立大學(xué)，坐落在硅谷，擁有著獨(dú)特的地理優(yōu)勢。
圣何塞州立大學(xué)的畢業(yè)生們大多可以在硅谷得到工作機(jī)會，硅谷當(dāng)?shù)毓竟蛡驈氖ズ稳厴I(yè)的學(xué)生人數(shù)，也比其他美國國內(nèi)大學(xué)學(xué)生來得多。
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