每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
元旦的小學(xué)生作文篇一
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向xx廣場進(jìn)發(fā)了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到xx廣場落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的.同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩(wěn)?。 钡俏覀兂锰度肓?！
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
這個元旦過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個元旦。
元旦的小學(xué)生作文篇二
20xx年的第一天，當(dāng)別人在慶祝節(jié)日的時候，我不得不來到社區(qū)醫(yī)院繼續(xù)打點滴。哎，誰讓我被傳染上了腮腺炎了呢？！
昨天，是我有病史上第一次打點滴，盡管有些害怕，但是媽媽事先告訴我只是扎針的時候疼一下，因為做好了心理準(zhǔn)備，所以感覺并不疼很多。今天也一樣，很容易就掛上了吊瓶。哪像旁邊那個小朋友，又哭又鬧，折騰得一病房的人都去摁住他，還挨了打，最后還得扎針！
臨近中午，媽媽看見門上新帖了一紙通知：元旦期間不安排值班人員，上午上班時間8:00~12:00，下午上班時間2:00~6:00。 這下怎么辦？媽媽進(jìn)門一說，全家人都發(fā)起了愁。因為我的拔針時間在中午一點左右！而且吊瓶里的藥水還不能滴快！怎么辦？媽媽猶猶豫豫地說：“要不，我來拔針？”我撇了撇嘴巴：“你又沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，行嗎？”
“可是，當(dāng)真是沒有辦法呀！”爸爸媽媽攤開雙手，“只能靠我們自己了”。我聽了以后，眼前浮現(xiàn)的是拔針時我哇哇大哭的情景。噢，我的元旦就是這樣在哭聲中度過嗎？！……
最后結(jié)果怎么樣呢？
告訴你們吧，最后我們離開了點滴室，回家繼續(xù)滴藥。我呢，打著點滴還一邊看著《喜羊羊和灰太狼》邊喝著果汁，享受著公主般的待遇。拔針的時候我一點也沒有感覺到疼！因為媽媽在回家前很認(rèn)真地向護(hù)士阿姨學(xué)習(xí)了如何拔針，回家后又在網(wǎng)上查看如何拔針不會感到疼的方法，拔針的時候又是小心翼翼地不時問我的感覺，有這樣用心的媽媽照顧我，我怎么會感覺到疼呢？
元旦的小學(xué)生作文篇三
今日，我們在一起舉行了元旦聯(lián)歡會。這是我們在一起度過的第二個元旦。
下午，下了第二節(jié)課，元旦聯(lián)歡會就要開始了。
氣球一個一個地被吹開，音樂聲放了起來，夾雜著同學(xué)們的歡笑聲、生氣聲、歌唱聲、打鬧聲、歡呼聲、吹氣球聲，斗馬戶聲。凡所應(yīng)有，無所不有。一派喜氣洋洋，還真的有點過年的味道。
不久，老師宣布開始了，又一陣歡呼聲。
節(jié)目各種各樣，有相聲，古箏，三英戰(zhàn)馬戶，擊鼓傳花，搶凳子，吹爆氣球等等。每個節(jié)目都很精彩，凝結(jié)著同學(xué)們的精心準(zhǔn)備。
我們磕著瓜子，扒著花生，叼著棒棒糖，吃著別咬我 ，喝著雪碧，看著節(jié)目，那滋味別提多爽。
最好我們還切了蛋糕吃，好漂亮的`，都舍不得吃，但還是吃了。
其實，我發(fā)自內(nèi)心的說，這樣真的很好，大家在一起歡聲笑語，像一家人一樣，團(tuán)結(jié)互愛，打打鬧鬧。
我路過二班時，看見門上貼著對聯(lián)，不禁眼角一紅，學(xué)校不就是這樣嗎？像一個大家庭，老師們是我們的爸爸媽媽，同學(xué)是兄弟姐妹，和樂融融的在一起，那一段時間，真的真的很想停住。
我們在一起快兩年了，真快啊，不管男生女生，都產(chǎn)生了一定的感情，真希望我們不會離開，不會遠(yuǎn)走高飛，不會分道揚(yáng)鑣。
所以珍惜現(xiàn)在吧，還有幾天可以瀟灑，還有幾次元旦可以過。
最后一段的排比句想不出來了，幫忙想想，謝了。
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