在學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)是對所學(xué)知識進行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？這些總結(jié)范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!
跟大家歡聚一堂，我很激動。
在此，首先代表所有你們的老師，對xx師范88級2班畢業(yè)20周年聚會表示熱烈的祝賀，對今天參加這次聚會的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。其次也對邀請我們參加你們這次聚會，表示由衷的感謝。
20年前，16-7歲的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對母校的眷戀，對未來的憧憬與忐忑，滿懷激情，各自從母校分飛，踏上了嶄新的人生旅途，開始在人生的長河中奮力拼搏。
悠悠歲月，彈指一揮間，20年的風(fēng)雨、20年的打拼，你們一定經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也品嘗了生活的酸甜苦辣。當(dāng)年還滿臉稚氣的你們，如今都肩負起了生活的重擔(dān)，在各自的人生道路上演繹著不同的精彩......有的同學(xué)事業(yè)蒸蒸日上，前途無量;有的同學(xué)則在自身的工作崗位上勤勤懇懇;還有的同學(xué)安貧樂道，過著幸福美滿的生活?？傊?，你們都在一絲不茍地為社會的美好和發(fā)展貢獻著自身的一份光和熱!老師為你們感到驕傲和自豪!20年后，在這個特殊的年份，不同尋常的日子里，你們中間不論是工作在泰安，東平的，還是家在當(dāng)?shù)氐?，都帶著久違的思念和期盼，再次齊聚在龍山塔下，相逢在泰西賓館，重敘舊情，共話友誼。聽說為了這次聚會，有的甚至放下了手頭重要的工作。全班41名學(xué)生，竟然到了xx人。這既是召集者莫大的功勞，也充分說明了這個二十年前的班集體依然有相當(dāng)強的向心力和凝聚力。
逝者如斯!當(dāng)年教過你們的老師，有的已經(jīng)退休在家，頤養(yǎng)天年，有的還在教育崗位上散發(fā)著自身的余光余熱，而今天看到在座的你們，一個個意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒有少年的懵懂沖動，更多了一份成熟睿智，這正是“青出于藍而勝于藍”呀。
作為老師，我們和你們是人生途中一段時期的同行者，這是一種緣分;同樣，你們同窗三年，也是那段時期的同行者，這是更為難得的緣分。人的一生中，除了戰(zhàn)友情，就是同學(xué)情，師生情。
在師范所結(jié)成的友誼，應(yīng)該是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，因為沒有任何功利參雜其間。今天，不論地位的高低、職位的大孝家庭的貧富，希望大家都能用平等的心情歡聚，用在校時的方式交流，敞開心扉，暢所欲言。并衷心希望同學(xué)們在以后各自的崗位上，開拓進取，奮發(fā)有為，取得新的更大的成績，衷心祝愿各位同學(xué)團結(jié)一致，不懈努力，共同開創(chuàng)人生最美好的未來。
最后，衷心的祝愿同學(xué)們生活幸福美滿，事業(yè)錦上添花。預(yù)祝這次同學(xué)聚會圓滿成功!
謝謝大家。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
首先，請允許我再一次以班主任的身份，點一次名，再感受一次當(dāng)年我們在一起的學(xué)習(xí)生活，按當(dāng)年的名單開始點名......再當(dāng)一回老師，在當(dāng)一回學(xué)生，原來我們又回到了二十二年前的校園，那是多么純潔，多么天真，多么溫馨，多么燦爛，多么令人回味。
請允許我以班主任的身份向為組織本次活動付出巨大心力的籌備組全體成員，表示衷心的感謝!向前來參加聚會活動、不辭辛苦、帶著渴望、帶著期盼回到母校的同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別了二十二年!二十二個春秋，我們走過了不平凡的歷程。幾多歡樂，幾多憂愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。你們有的事業(yè)發(fā)達，碩果累累;有的意氣風(fēng)發(fā)，陽光燦爛;有的艱苦奮斗，生活艱辛..不管怎樣，你們在老師的眼中，都是好樣的!
這是一次期待了二十二年的聚會!有如黃金的二十二年，以后還多嗎?我們沒有理由不為這等了二十二年的聚會而興奮，而激動。今天在這里相聚，作為過去的老師，我心潮澎湃，感慨萬千。我滿懷深情地向你們說一聲：老師真的好想你們呀!
二十二年前，我們同在八五屆初三1班，一起度過了人生最純潔最浪漫的時光。那時發(fā)生的純真的故事，沉淀了二十二年，點點滴滴，情深意長，讓人感動，值得回味，值得收藏。以往的一切，無論對與錯、甚至是荒.唐，現(xiàn)在想起來都是那么美好、那么親切。這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們?nèi)フ湎?。再過十年、二十年、三十年之后，我們細細回想當(dāng)年，我們?nèi)詴浀媚切@里的良師益友，那流金歲月里的成長故事。
我相信大家的心情都一樣，都有一種感激，感恩與感動，師生之情和同學(xué)之情都是我們情感的中的珍寶，是治療我們心靈創(chuàng)傷的一劑良藥，它在我們每個人心中，都占有一塊圣潔的領(lǐng)地!今天的聚會，使我們感受了情義，我們是幸福的!
今天這次聚會雖然是短暫的，了卻了我們二十二年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。借此機會，我真誠希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個電話，發(fā)個短信，聊個qq。特別是在外地工作的同學(xué)，更要提醒自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長，有你的同窗。今天的聚會，終于圓了我們心中的夢。我提議：以后每過十年聚一次，不見不散!
最后我再一次以班主任的身份感謝這次聚會的組織者：曾維真、陳源洪、劉先勇、羅垂柳、曾慶曙、張茗軍、鐘拳拳、賴木蘭等同學(xué)，你們?yōu)榻M織這次聚會付出了大量的時間、汗水和心血。同時也感謝營前中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為這次聚會所提供的幫助，你們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€平臺，讓我們互相傾訴思念和交流人生的感悟，讓我們用熱烈的掌聲對他們的付出表示感謝!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位同學(xué)高興參加我們二十二年一遇的聚會!我相信：這次聚會會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們：
回首過去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，由于學(xué)校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進。發(fā)展中的在嘉初中真誠期待著同學(xué)們的批評和幫助。我們有責(zé)任共同把x中學(xué)辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。
確定目標(biāo)，矢志不渝的前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只有努力和堅持，才會離目標(biāo)更進一步。說到這我不禁想起了一些孩子，憑借天賜的聰明，便不踏實，不用功?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來登書山，過學(xué)海，刻苦努力，才會到達人生的頂峰。
相見時難別易難，相逢在陌生時，分別在熟悉后。六月，畢業(yè)季，滿載收獲，但總有一些感傷，因為，熟悉的人兒即將分離，而三年的風(fēng)風(fēng)雨雨猶歷歷在目。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重!
忘不了三年前在這熙熙攘攘的大禮堂的初逢，忘不了軍訓(xùn)期間操場上的淋漓大汗，忘不了早晨跑操的鏗鏘步伐，忘不了早晨的朗朗書聲，忘不了每天晚上一起的靜靜學(xué)習(xí)。喜歡著課堂上你們求知的眼神，欣賞著你們在球場上矯健的身姿，也擔(dān)憂著早晨就餐路上的沖刺速度，也佩服著舞臺上颯爽的舞姿、深情的演唱，更快樂著你們的一天天成長。
當(dāng)然，還有記得這樣一些,上課睡覺被叫醒了吧?晚上睡不著在那吵鬧被警告了吧?上課玩手機挨批評了吧?遲到、曠課受訓(xùn)了吧?這些成長中的事例，也成為了一個個繽紛的故事。
親愛的同學(xué)們，你們的成長離不開老師的教育，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更離不開自己的艱辛努力，在今天的`畢業(yè)典禮上，我謹代表十二個班主任、高三全體任課教師對你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們，不管你走得多遠，身處何方，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風(fēng)雨彌漫，職業(yè)中專永遠是你可以?？康臏剀案蹫?，我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關(guān)懷。我們永遠向著你們張開雙臂，歡迎你們?；丶摇?/p>
聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。以后拼搏的日子，我希望你們牢記“厚德勵技，志存高遠”的校訓(xùn)，堅持自己的理想，記著老師的教導(dǎo)，做一個有聰明的人，做一個做事的人，做把握自己命運的主人，為己添彩，為國爭光。
最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝愿同學(xué)們擁有美好的明天——前程似錦、鵬程萬里!并祝愿隆回職業(yè)中專的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家!
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇四
老師們好：
稱大家老師，并不是我矯情。盡管我做過你們的老師，還是班主任，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不是老師了，而你們依然站在講臺上，傳道、授業(yè)，教書、育人，你們才是貨真價實、不折不扣的老師。所以，請容許我再叫大家一聲：老師們好！
在很多人看來，人上了年紀的標(biāo)志之一，就是喜歡回憶過去。這樣說的話，我算是上了年紀了。因為我經(jīng)常會回憶起我們一起在昆師時候的情景：回憶那些露天電影，回憶那塊運動場，回憶混亂不堪的男生宿舍中彌漫的汗味，甚至?xí)貞浧鹉炒巍鞍舸蝤x鴦”的場面。想到這些的時候，心里就會有一絲自責(zé)、甚至是愧疚的感受。
擔(dān)任你們班主任的時候，我剛剛結(jié)束作為學(xué)生的生活。說實話，面對這樣的角色轉(zhuǎn)換，我的內(nèi)心充滿了惶恐，很不塌實。跟你們一樣，我對這個學(xué)校的一切都是陌生的，因為你們考上這所學(xué)校的時間就是我被分配到這所學(xué)校的時間。
我承認自己非常幼稚，但又過于自信，再加上態(tài)度認真，相信對當(dāng)時的你們來說一定是一場災(zāi)難。盡管我比你們多讀了幾年書，但對這個教育的體制，對這種教育模式本身存在的問題，我還沒有多少認識。這樣，當(dāng)我滿腔熱情地投入工作，跟你們熱情滿腔地投入學(xué)習(xí)一樣的盲目。我后來發(fā)現(xiàn)，教給你們的東西有很多其實是錯誤的，更難以原諒的是我還一本正經(jīng)地傳授這些東西?？赡苣銈冎杏行┤说浆F(xiàn)在也不同意我的這種看法，但我還是覺得有必要告訴你們我的真實的想法。
包括我的教育和管理方式在內(nèi)的這套教育體制，甚至包括你們大部分人現(xiàn)在教給學(xué)生的知識和管理學(xué)生的方式，事實上存在著重大的問題。這個問題表現(xiàn)在各個方面，但總起來說就是一句話：扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。你們或許偶爾會想到，有一些教材和課程其實是不必要的，而大部分的習(xí)題其實也是重復(fù)的，不但浪費時間，還會敗壞心靈；你們可能有時會將心比心，覺得任何一個學(xué)生都不可能十全十美，因此，作為老師的責(zé)任不應(yīng)該是拿學(xué)生的不足批評他，而應(yīng)該是拿他的長處來鼓勵他；你們或許還想到過，其實調(diào)皮的學(xué)生往往都很聰明，而聽話的學(xué)生卻未必真正使自己滿意。但是這些，你們、包括我在內(nèi)，都不過是偶爾想想而已。
正如我在提到這些問題的時候，除了一絲愧疚沒有更多的自責(zé)一樣，你們也不必將這個包袱完全放到自己的.身上，因為它不是你我的十字架。我比你們更清楚，要想挑戰(zhàn)或者改變這個體制，無異于以卵擊石。但是，這不排除我們可以力所能及、順?biāo)浦鄣刈饕恍┬┪⒌呐Α?/p>
每個人在自己的成長過程中，經(jīng)常會在不經(jīng)意間受到一些關(guān)鍵的啟示：可能只是小小的一件事，或許只是寥寥的幾句話。比如，我的老師說過：能夠用xxx字說清楚的問題，就一定不要用xxx字；又比如，你們之中的幾位同學(xué)，一直將我曾經(jīng)提及的“吃虧就是占便宜”當(dāng)作座右銘。
所謂言者無心，聽者有意。所以，至少我們能夠做到：關(guān)注自己班上那些聰明的孩子，抽時間多跟他們交流、談心，推薦給他們看幾本課外的好書，說服他們的家長尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同意見，鼓勵學(xué)生超越自己。
當(dāng)然，一個人重要的不是站在什么地方，而是朝哪個方向走。要做到給學(xué)生積極的影響并不容易，因為它首先要求我們具有明辨是非的能力。明辨是非這句話說來簡單，具體到各個相關(guān)事件中就困難多了。我聽說，你們中有一部分同學(xué)為了參加今天的聚會，可能在三天前就出發(fā)了。因為諸如則黑、撒營盤、蓑衣山這樣的地方，盡管屬于云南的省會轄區(qū)，卻依然十分偏僻。幾年前徐春林告訴我，他所任職的石林的一所學(xué)校，七位老師用幾根光骨頭，就著一鍋沸騰的水，圍在一起喝酒，結(jié)果醉了六個；我也一直記著，住過一個同學(xué)的家里，他家為我騰出了最好的房間，結(jié)果我還是聽了一夜牲口的鼻息。
當(dāng)然，相比以前，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施好了，交通方便了，通訊也發(fā)達了，有電有手機有網(wǎng)絡(luò)。那么，你們應(yīng)該完全有條件掌握賴以辨明是非的信息。
但是很遺憾，我這次參加聚會，才知道還有不少同學(xué)沒有自己的電子郵件，有極少數(shù)的同學(xué)甚至沒有上過網(wǎng)。這樣子當(dāng)老師，在我看來是非常不能接受的，甚至是相當(dāng)?shù)膽n慮。盡管兩廂比較，我更同情的是你們的學(xué)生。
互聯(lián)網(wǎng)是一個奇跡，我認為這個奇跡不亞于袁隆平先生研究出的雜交水稻。在互聯(lián)網(wǎng)上，有除錢之外我們需要的一切，甚至我們渴望的金錢也能夠通過互聯(lián)網(wǎng)賺取，只要你會用它。大家都是有工作的人，現(xiàn)在拖欠教師工資的事情已經(jīng)極少發(fā)生了。所以，我認為你們不應(yīng)該節(jié)省購買一臺電腦的錢，不應(yīng)該節(jié)省一筆連接寬帶的費用，有了這兩樣?xùn)|西，再付一小筆微不足道的電費，你就可以同全世界連接在一起，享受全球范圍的即時信息。
在電腦和上網(wǎng)的問題上，如果有同學(xué)家庭經(jīng)濟確有困難，我愿意提供資助。
本來，從我離開教師隊伍的那一天起，就已經(jīng)發(fā)誓不再說教。但是話說到這里，我還是發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言中充滿了濃重的說教。從善意的角度理解，這算是好為人師。
時間已經(jīng)不多，呆會還要喝酒，我這就結(jié)束自己過于冗長的發(fā)言，請轉(zhuǎn)達對你們家人的問候。謝謝大家！
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇五
親愛的50期的同學(xué)們：
大家好。
30年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開母校，30年后你們從四周八方，邁著堅實的步伐，帶著昂揚成熟的風(fēng)采團聚在這里，作為母校的教師，我們大聲說：親愛的同學(xué)們，母校歡送你們！
我于1985年畢業(yè)于四十八期中藥專業(yè)，隨后留校在植化教研室做助教、講師，于是與在座的同學(xué)結(jié)緣，98年從日本東京大學(xué)留學(xué)歸國，回到現(xiàn)生命學(xué)院的生物制藥教研室任副教授、教授至今。作為50期任課教師的代表，我自認為不夠格，由于當(dāng)時的我剛剛參與工作，與大家是同齡人、是兄弟。今日，在50期學(xué)生畢業(yè)三十年--如此盛大的聚會上，我受邀作為教師代表發(fā)言，在深感榮幸之余，依舊感到忐忑擔(dān)心。
30年前，初登講臺的我感受到的是緊急與羞怯；30年后，站在此地的我感受到的是感動與驕傲。
30年彈指一揮間，大家從莘莘學(xué)子到職場的中堅、社會精英，見證了藥業(yè)從手工作坊到現(xiàn)代化、國際化的變遷。這30年，大家無論身在何處、身為何職，都在努力傳承著xx人勤奮、務(wù)實的.精神。你們是家庭的脊梁、你們是社會的精英。母校的教師們時常能夠聽到你們的喜訊和佳音，也常常能感受到你們對教師和母校的關(guān)懷、愛惜和支持。你們是xx強大的后盾，更是xx的進展的不竭動力。
86歲的xx經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨，過去的輝煌有你們的奉獻，新時期的xx更是面臨著機遇和挑戰(zhàn)，xx南校區(qū)的落成已為xx的將來奠定了根底，xx的將來仍需要各位同學(xué)的呵護和支持。
回首往事，青春的記憶布滿著那么多的美妙和爛漫，或許你是同窗攜手重溫舊情，或許你還再惦記同桌的她，重溫青蔥歲月的愿望讓我們勇于跨越千山萬水重歸母校，再敘師生之情、同學(xué)之愛。
最終，請允許我代表到會以及不能到會的、曾經(jīng)傳授給大家思想和學(xué)問的老教師們，祝大家聚會快樂、家庭幸福、身體安康，下次再相聚。
感謝大家。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)璀璨的夏日把芬芳的花朵催促成累累碩果的時候，我們懷著無比激動的心情迎來了省20__屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表高三年級全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻上我們最誠摯的祝福!
三年前，正值青春年少的你們，帶著父母的期望與叮嚀，跨進了省的大門。三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅強。
三年高中生活，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們因基礎(chǔ)薄弱上課堅持聽講的那份堅毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅，省校園正是因為你們而真正美麗，同樣你們也會因選擇了省而感到榮幸，這里有甘于奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和老師，1159名本二線上學(xué)生,全市第一的稱號就是一個很好的證明，我們是一個不言敗的集體，是一個充滿朝氣和希望的集體。
同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你;老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學(xué)們不會因為自己的某些言行曾經(jīng)受到老師批評而心存怨恨。因為我們的目標(biāo)是一致的，都是為了你將來能更好地生存、發(fā)展，更好地適應(yīng)社會、奉獻社會。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇七
敬重的各位教師、各位同學(xué)：
今日，我們懷著特別感動的心情，匯合在西北政法大學(xué)校園，共同慶祝我們畢業(yè)30周年，這是一個具有特別紀念意義的日子。
30年前的1986年7月，我們懷揣抱負，躊躇滿志地跨出校門，奔赴各自的工作崗位。30個春夏秋冬、寒冷酷暑，我們經(jīng)受過勝利的喜悅，經(jīng)受過困難的洗禮，從前青春勃發(fā)的樣子還在腦際縈回，面前的你，臉上刻著艱辛，眼中飽含滄桑，鬢邊二毛侵染。沒有失去的是我們豪邁的熱忱，和銘刻于心底的信念。
30年來，個人的際遇不同，我們在事業(yè)上功成名就的同時，也都建立了自己幸福的小家庭，兒女大局部都走上工作崗位，一如我們30年前那樣英姿颯爽。許多同學(xué)都成了自己單位的`頂梁柱、行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
30年來，大局部同學(xué)都保持著親密地聯(lián)系和溝通，事業(yè)上相互鼓勵，困難中共同攜手，不至于今日“問姓驚初見，稱名憶舊容”。也有個別同學(xué)，自從走出校門那天起，始終到現(xiàn)在，就從來沒見過，我們沒有他們的任何信息，我們惦念著這些“失聯(lián)”的同學(xué)們。
比起走出校門的同學(xué)，我們班幾個留校的同學(xué)相比照較幸運，我們依傍在敬重的教師四周，有了問題，隨時可以請教，有了不開心，隨時可以找教師傾訴。教師看著我們一每天成長，我們見證著教師們一每天增多的白發(fā)。
當(dāng)年我們的教師，除了趙馥潔教師成為政法首位“資深教授”，仍在教學(xué)科研的第一線辛勤耕耘，播撒學(xué)問外，其他教師都已退休多年，賦閑在家。幸運的是教師們都身體康健，生活開心，兒孫有成，家庭幸福。
在此難得的時機，我代表我們82級哲學(xué)班全體同學(xué)，向細心培育我們成長，給我們無私地傳輸了學(xué)問和文化的全部教師，表示深深的感謝，祝各位教師安康長壽！
祝全部同學(xué)，包括今日沒有到場的全體82哲學(xué)班同學(xué)，子女孝順，兒孫滿堂，身體安康，力爭下一個30年，我們一個不落伍，一個都不缺席。那時候我們在一塊談?wù)摰?，就是孫子們在什么崗位，干什么工作。
另外，特殊要感謝為了這次聚會付出辛勤勞動的石建峰、魏興謀、毛永波同學(xué)，以及不辭辛苦，從成都趕來的鄺先慧、從武漢趕過來的張繼成同學(xué)；從寶雞、渭南趕過來的其他同學(xué)，感謝你們！
最終，預(yù)祝全體與會的教師和同學(xué)心情開心，身體安康！
感謝大家！
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我國旗下講話的題目是《讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒》。乘著第六次少代會的東風(fēng)，伴著這冬日的第一縷陽光，我們要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)四好少年。全體少先隊輔導(dǎo)員和少先隊工作者都要繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，忠誠黨的事業(yè)，熱愛隊的'崗位，竭誠服務(wù)隊員。少先隊員們，我們是幸福的一代，也是肩負歷史重任的一代。中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人。文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
親愛的少先隊員們，讓我們借少代會的契機，進一步規(guī)范自身，人人爭做四好少年，繼承和發(fā)揚少先隊誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的作風(fēng)，時刻準備著迎接未來的挑戰(zhàn)吧!
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇九
各位教師、各位同學(xué)：
憶往昔，崢嶸歲月！你們正值青春年少，猶如春天里的花朵，含苞待放，也猶如展翅的雄鷹，要去藍天飛翔，你們來到了奎溪中學(xué)同窗整整三年，朝夕相處結(jié)情緣，人生道路共攜手，桃李枝頭相競艷。同學(xué)們，情有多種，而最寶貴的是兩種情：一種是同學(xué)情，一種是戰(zhàn)友情！同學(xué)情是同甘共苦之情，戰(zhàn)友情是同生共死之情，這兩種情雖沒有血緣關(guān)系，但這份同窗情比天高，這份學(xué)友義比海深！看今朝，光陰消逝，時過境遷，三十年過去，彈指一揮間，同學(xué)們也正步入中年，今日同學(xué)相聚，值此這一難得時機，面對此情此景，我不由心情澎湃，思緒萬千，這真是：
白羊溪水如虹貫，楮巖山頭似雪蓮；
五湖四海來相聚，同窗好友心相連。
二十余載情難逝，今朝重逢喜開顏；
開懷暢言談友情，同學(xué)之情萬古傳！
教師們、同學(xué)們：曾記否，上個世紀九十年月，我們大家在一起起早摸黑，廢寢忘食，蝸居斗室，粗茶淡飯，在同一間教室里奮斗的300多個日日夜夜，懷著一個寒窗苦讀展大志，刻苦勤學(xué)成英才的.遠大理想，埋頭于神圣的學(xué)業(yè)里，體會那種先苦后甜才是真甜，后天之樂方為真樂的喜悅，我們不覺累，我們也不覺得苦，中考完畢，你們成功畢業(yè)，我們大家的臉上都流落出笑容，這種笑是出自內(nèi)心的笑，也是三年來的最終的笑，笑得快樂，笑得最甜。
教師們、同學(xué)們：縱觀山鄉(xiāng)奎溪，今非昔比，但與全國比，特殊是與沿海經(jīng)濟興旺地區(qū)相比，奎溪還屬窮鄉(xiāng)僻壤，真乃國家極貧山區(qū)，但在座各位中能涌現(xiàn)出：有進展本地經(jīng)濟的帶頭人，有致富的能工巧匠，有為民理財?shù)男屑遥行燎诠ぷ鞯膬?yōu)秀園丁，有為沿海經(jīng)濟的進展做出很大奉獻的技術(shù)骨干，這等等的等等，總之一句話，在這窮鄉(xiāng)僻壤里能飛出你們這樣一群金鳳凰，為師甚感寬慰為快。誰說我們35班學(xué)生是淘氣的學(xué)生？在此我要舉臂高呼：35班學(xué)生是最有長進、最有成就、最有情義的學(xué)生！
教師們、同學(xué)們：為師不才，在此獻丑，特為這次同學(xué)聚會獻詞一首：
《清平樂》。
情投意濃，相助戰(zhàn)同壕，分別二十會今朝，別情戀戀難訴。
愿君鴻鵠得志，賢才再展鴻圖，他日再次聚會，同學(xué)友情永存！
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十
親愛的老師、親愛同學(xué)們：
大家好!
悠悠三十載，綿綿同學(xué)情。在闊別三十二年后的這天，我們再次相聚，相聚在冬季的十一月。在此，請允許我代表全班同學(xué)，向為本次同學(xué)會付出辛勞的同學(xué)道一聲：“辛苦了，多謝你們!”對在百忙中前來參加這次活動的老師、同學(xué)們，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!同時也感謝你家人的支持。向因事未能參加的同學(xué)，用手中的電波送去我們誠摯的問候和良好的祝愿!
三十二年的分別，三十二年的牽掛，給了我們足夠的相約相聚的理由。同學(xué)會雖然不能改變你我的命運，但能夠讓我們感受友情的溫馨;同學(xué)會雖然不能帶來功名利祿，但能夠讓我們互通南北信息，溝通你我情感。憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春飛揚。曾記否，教室里，我們埋頭苦學(xué);操場上，我們奮力拼搏;課間里，灑下我們的歡聲笑語;鐵五中的校園里，留下我們成長的足跡……這些都是我們完美的回憶。
回首32年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回望我們曾一齊走過的青春歲月，沖淡的是我們所經(jīng)歷的人生坎坷、悲歡離合，濃郁的卻是我們從容平淡、不拘于功名利祿的同窗情誼。三十二的年思念和盼望，釀成了一壇濃香的美酒，這天，讓我們大家一齊來共同分享!
同學(xué)聚首，有說不完的話題。回憶你我快樂的往事，互訴你我思念的煎熬，描繪你我完美的憧憬。我衷心地期望，在這歡慶的時刻，我們?yōu)⑾碌氖切φZ，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是人生經(jīng)歷，放飛的是情緒!
雖然時光能夠帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方，為生活奔波，為事業(yè)忙碌，每個人的經(jīng)歷不盡相同，境況各異，但是請記住：“我們永遠是同學(xué)，我們永遠是鐵五中78級16班的一員，我們都是這次活動的主人!”人到中年、歲月悠悠，在今后的人生道路上，讓我們加強溝通和聯(lián)系，互相激勵，互相幫忙，共同健康，一齊創(chuàng)造幸福的健康生活!
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛的同學(xué)們，讓我們共同祝愿：友誼長存，激情永在!讓我們記住這完美時光，相約來年再相聚!
最后，預(yù)祝這次聚會某成功!恭祝同學(xué)和老師身體健康、合家歡樂、幸福安康!
多謝大家!
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級的發(fā)展。
首先，想向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自身、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自身孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自身優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。
1.青春期的問題：
“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自身的實際能力是有較大的矛盾的，他們的獨立性加強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自身不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，因此他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要重視，沖動是他們這個時期的特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。因此父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。
2.安全問題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期，需要家長接送。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行為。在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證學(xué)生的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃好像少了些什么，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯，因此強調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子區(qū)食堂吃。少吃或不吃沒營養(yǎng)的零食。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：首先是游戲，首先是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。家長必須嚴格管理孩子在家的時間。并且及時和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自身所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。
最后，重視學(xué)生衣著打扮。具體來說，首先是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服;第二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等;第三是不化妝;第四是不佩戴過于夸張的飾品，包含叮叮當(dāng)當(dāng)或較大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好，"近朱者赤，近墨者黑。"不錯的家庭文化氛圍，可以使孩子有不錯的文化教養(yǎng)，。愛美是人的天性，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準確的審美觀和價值觀，防微杜漸。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通。
(一)理智愛子的問題(參考資料)。
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別較大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。因此只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自身家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。
從教之路，辛苦而漫長;升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)有共同的言語，應(yīng)有共同的期盼，應(yīng)有共同的理解。因此我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
(三)為了無近憂，請您多遠慮。
家庭的教育，對學(xué)生的影響非常大。很多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負責(zé)。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務(wù)必引起家長的警惕。因此，家長對自身的孩子一定要高標(biāo)準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。但如果對學(xué)生只明確提出初中畢業(yè)的要求，這個學(xué)生絕對畢不了業(yè)。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自身的要求松一丈。各位家長，各人對自身的孩子心中都有數(shù)，如果你認為自身的孩子只能達到初中畢業(yè)的程度，請你對他明確提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自身去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。因此，在初一時，一定要給家長打這個預(yù)防針。
(四)、分數(shù)上，多關(guān)心，小細節(jié)，多留心。
學(xué)或不學(xué)這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不但學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長好像對孩子的成績已經(jīng)麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學(xué)就有這樣的分數(shù)在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分數(shù)也只有默認，就因為這樣一次一次的默認，才導(dǎo)至了孩子的無所謂，考試不重要，分數(shù)多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發(fā)黃，因此，我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數(shù)最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：
怎么辦，家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎?我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的.責(zé)任嗎?當(dāng)我這樣想的時候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂著他們的樂。怎么辦?我認為一定是學(xué)校，家庭，學(xué)生三者的合力才能解決的，因此請您多同任課教師取得聯(lián)系，準確及時地掌握你孩子的各科學(xué)習(xí)情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學(xué)要強百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對他的評價;使任課教師的管理更有力。
建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。
一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自身的衣服，整理自身的床鋪，用具，盡到自身的那份責(zé)任。
四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自身能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。
六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做心責(zé)任在心中。
九、引導(dǎo)孩子明確提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。各位家長，"十年樹木，百年樹人"，我希望在我們老師和家長的共同努力下，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
在這充滿希望的六月，我們九四班全體師生在這里舉行畢業(yè)晚會，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。你們即將告別難忘的初中生活，和親愛的母校實驗學(xué)校告別，去參加你們?nèi)松谝淮翁魬?zhàn)?！疤煜聸]有不散的筵席”可我心里確無法平靜，在同學(xué)們即將踏上新的征途的時候，九四班的全體教師用一年里的熱情和祝福為你們送行。祝你們一路順風(fēng)、夢想成真！
這幾天我心里特別糾結(jié)，每每看到同學(xué)們歡快的身影，調(diào)皮的微笑，善意的幽默，說什么我也淡定不下來。同學(xué)們，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗學(xué)校！當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的`青春激情構(gòu)筑著一座精神的殿堂。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實驗學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
一年的相處，對于你們，也許，老師要求太嚴格，有時甚至?xí)驗闆_動而責(zé)罵你們，也許當(dāng)時你們無法理解，甚至誤解，乃至怨恨，但老師都不計較，老師對你們的諒解表示衷心的感謝，謝謝你們！對一年里照顧不周的學(xué)生表示愜意，真誠地說一聲；對不起！
忘不了您們每天跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您們提高成績時激動的情景；忘不了您們學(xué)習(xí)出問題時熱烈討論的情景；忘不了老師每次拍著您們的肩膀鼓勵你的情景；忘不了您們因為成績不理想站在老師面前哭泣的情景。這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無法忘記，因為這一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。
同學(xué)們，世界那么大，都想去看看，為了報答咱爹娘，都要去闖一闖！前進的道路坎坎坷坷，昂首挺胸向前走，走過去前面便是一片天。老師祝愿你們個個勇敢堅強，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！總之一句話：祝愿在座的每一位同學(xué)個個都無愧于自己、無愧于他人、無愧于生活、無愧于社會、無愧于這個激情四射的年代！
同學(xué)們，無論你們走到哪里，老師都在牽掛。請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；是你們歇息的驛站，避風(fēng)的港灣；母校的老師們時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看我們美麗的校園，尋找純真美好的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步！
讓我們帶著自信出發(fā)，放飛青春夢想。用微笑去贏得我們志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們九四班！
20xx，我們等待勝利那一天！
我們九四班有66個兄弟姐妹，大吉大利，六六大順。最后，我代表九四班全體教師祝同學(xué)們：
中考順溜、馬到成功！
金榜題名、衣錦還鄉(xiāng)！
謝謝同學(xué)們。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、各位同學(xué)：
們好！
在我們初中畢業(yè)五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動。從3月下旬同學(xué)會開始籌備時起，我已塵封的記憶被一層層揭開了。
歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時間的推移，如同掠過的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去?？v然時間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時代變化，仍恒久不變；有些價值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個年代的印記，經(jīng)歷過那個年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強的精神，這對我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。
50年前，國家正處于嚴重困難時期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費，被迫于1961年離開學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當(dāng)時自己認為已經(jīng)被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時的大環(huán)境下，我根本無力改變自己的命運，因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實在無法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過來的。
回顧自己的.人生的經(jīng)歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬；七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強的年代，為改變自己命運而努力奮斗，九十年代進入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進入二十一世紀，才真正到收獲成果的時代，老有所獲。在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒有白費，命運最終還是被自己掌握了。
61年我被迫離開學(xué)校，沒有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書的愿望一直激勵著自己，經(jīng)過努力，克服種種困難，我終于在通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學(xué)夢。真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進中舉”，我從“自卑自負”到“自信自立”再到“自強自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿足，因我的社會貢獻已經(jīng)得到了承認，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經(jīng)步入老年，這是個不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個字在心頭的分量越來越重。無論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財富，這種財富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時候，我們無處可逃，或許就會逃到同學(xué)的家里，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時候，或許同學(xué)會給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時候，或許就只有同學(xué)仍然義無返顧地相信我們，維護我們。真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。同學(xué)還會給我們帶來物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關(guān)。
我是一個熱情的人，更是一個珍惜同學(xué)友情的人，無論是對同學(xué)還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學(xué)之間建立起來的深厚的友誼源源流長。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機緣。歡樂自由、輕松愉快，是我們那個年代的主基調(diào)。
人生的舞臺已經(jīng)把我們演變成了各個不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因為人類最高的欲求是創(chuàng)造新的生活。我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來，學(xué)會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實現(xiàn)了人生的應(yīng)有價值。人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢的時節(jié)。盤點同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛，我們要一如既往地發(fā)揚聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財與貴，知足者常樂。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié)，增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長壽，快樂每一天！
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
應(yīng)組委會委托，今天我很榮幸地在這次會議上代表南京同學(xué)發(fā)言。
時間如梭。我們不知不覺地迎來了畢業(yè)xx周年。xx多年的歲月完全可以塑造一個全新的自我，也可以將我們的青春容顏毫不留情地帶走。盡管我們中的多數(shù)已經(jīng)步入了人生的慢車道，退休的退休，離崗的離崗，即便在崗的也已經(jīng)卸掉重任，準備步入職業(yè)生涯的終點了。
南京的同學(xué)在這個年級占比不小，但是能聯(lián)系上的，自愿來到這個集體敘舊的并不很多。這或許與個人的境遇、生活狀態(tài)大有關(guān)。今天到場的同學(xué)并非只念舊情，而是希望在一種氣場下，通過懷舊、回憶找尋從前的自己，找回不再能真實重現(xiàn)的青蔥歲月。
來到南京的同學(xué)大都各自為陣。我們不可能像晨光同學(xué)被招回父母單位，而是在散落在南京的各種行業(yè)和企業(yè)就業(yè)。南京同學(xué)從事的行當(dāng)很多，有的在化工企業(yè)工作，有的在電子企業(yè)，也有的在商業(yè)部門及外企工作，當(dāng)然從事的職業(yè)也是完全不同。從大區(qū)看，南京的同學(xué)有的在江北，也有的在江北，我們來到南京后無論插隊的還是直接就業(yè)的，就像是天兵天降，一下到了南京的各個角落，開始了離校后的人生之旅。
如今，xx多年已經(jīng)過去。我們在安享受退休生活的同時也開始懷念起往昔的歲月。如今，過去的青澀少年已經(jīng)是華發(fā)初上，大家在嗟嘆歲月無情的同時也開始珍惜起情誼和友情來。這次的盛會，一些人呼吁，一些人參與，更有一些人在辛勤地奉獻著。他們無怨無悔，默默地為會議奔波操勞。南京的同學(xué)這次是盡享其閑了，在此讓我代表南京同學(xué)真誠地感謝組委會的所有同學(xué)，還要感謝自覺自愿為會議積極策劃并堅守職責(zé)的徐同學(xué)等。
作為南京同學(xué)中的一分子，我在此真誠地提請20xx年同學(xué)聚會設(shè)在南京。讓同學(xué)們給南京同學(xué)一次為大家服務(wù)的機會，希望南京的同學(xué)能對我的提請予以呼應(yīng)和相應(yīng)！
謝謝大家！
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
時光匆匆過了四十年，當(dāng)年英姿勃發(fā)的老師依稀也有了一些白發(fā)，而我們這群當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的少年如今也已經(jīng)步入中年。不得不讓人感慨，時光改變了很多東西，我們的容貌，我們的理想，我們的抱負，甚至是當(dāng)年我們曾經(jīng)鐘愛和喜歡過的人?？捎行〇|西是時光永遠也無法改變的，且會隨著時間的累加而愈發(fā)的沉淀。午夜夢回的時候，我經(jīng)常還會回到當(dāng)年的那塊凈土，在那里，我們敬愛的老師滿目期待，在那里，我們親愛的同學(xué)們攜手說著未來和理想。
那些曾經(jīng)的校園往事，書寫在時光敞開的懷抱里，我們每一個人，都記得!20年春秋不在，我們每個人都忙于打拼自己的事業(yè)，經(jīng)營自己的家庭，經(jīng)歷著自己的幸福和悲傷?？?0年過去了，今天我們重新相聚，依然是那樣的親切，那樣的沉著，因為，我們是一起說過夢想的'同學(xué)。
是的，20年，很漫長的歲月，可再漫長的歲月也沒有改變那份曾經(jīng)同窗共讀的同學(xué)情，更改變不了那份直到如今仍然銘刻著的師生之情。老師，當(dāng)年那群淘氣的孩子，已經(jīng)不會再惹您生氣。同學(xué)，當(dāng)年那偶爾的爭執(zhí)，早就成了記憶里幸福的佐料，想起便會微笑。四十年后的今天，我們都知道了什么是感動，也學(xué)會了將那些感動盛裝在心里。四十年，彈指一瞬，卻又如此漫長。
無論今天的我們是什么樣子的，這四十年里，我們摸爬滾打，我們堅強努力，我們一次次的跌倒，又一次次的站起來，每一個人的背后都寫滿了故事，今天我們站在這里，可以向我們的老師交一份答卷，我們都懂了生活，也懂了當(dāng)年那些我不懂的故事和話語。成長付出的代價，似乎都不那么重要了，今天的我們，是孩子的父親，母親，是別人的丈夫或者妻子，每一個人的身上都負擔(dān)著沉甸甸的責(zé)任。我們都已經(jīng)長大了。今天，且讓我們放下這些責(zé)任，再做回一次老師的學(xué)生，你我的同窗，大聲的笑，大聲的唱，或者大聲說出我們當(dāng)年不敢說的那些話。
老師，同學(xué)，我們一直都在互相想念和牽掛，下一段的想念將從今夜開始。那么現(xiàn)在，讓我們翻開記憶的閘門，讓那些四十年前的記憶洶涌而來吧。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
晚上好！
前的夏天，我們帶著老師的囑托，懷著忐忑的心情離開了熟悉的大學(xué)校園。就在那一刻，我們有一個約定，我們約定20年后再相會！
經(jīng)過漫長的等待，經(jīng)過薛明等同學(xué)的.熱心發(fā)起和精心籌備，今天，我們終于歡聚一堂，兌現(xiàn)了我們的約定！
讓我們感到莫大欣慰的是統(tǒng)計88全體61名同學(xué)都平安健康，生活美滿！
今天有6位老師，45位同學(xué)，20多位家屬來到現(xiàn)場，我謹代表全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意！向各位家屬表示誠摯的歡迎！
讓我們珍惜時光，重溫舊情，暢敘友誼！
回想24年前，年少的我們頭頂著光環(huán)，懷揣著夢想，從四面八方匯聚到古都南京。鐘山腳下，玄武湖畔留下了我們的風(fēng)華與激情；運動場上，圖書館里見證了大家的青春身影；四年時間，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了友誼，甚至還有愛情！當(dāng)我們離開學(xué)校多年以后，仍然常常夢回校園，時?；貞浧鹈罘邂置牢兜酿Q飩！
歲月如歌，時光流逝。
二十年來，我們身居八方，接受生活的洗禮，歲月的風(fēng)沙吹皺了我們青春的容顏。二十年的時光，世事輪回，滄海桑田，市場經(jīng)濟的大潮沖擊著我們曾經(jīng)純凈的靈魂；二十年里，我們努力工作，奮力打拼，在各自的領(lǐng)域成為有用之人。我們早已肩負起生活的重擔(dān)，為人父為人母，如今，部分同學(xué)的下一代也開始象當(dāng)年的我們一樣跨入大學(xué)的校門?；仡櫸覀冊?jīng)走過的歷程，我們應(yīng)該感到無比的驕傲與自豪！
二十年來，我們能經(jīng)風(fēng)雨，見彩虹，是老師的辛勤耕耘給我們以無窮的力量。母校的培育使我們終生受益，師恩難忘！在此，我提議大家以最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示深深的謝意！
二o一六，十月三日，又是一個特殊的日子。
今夜無眠，今宵難忘！
來吧，親愛的朋友，讓我們拋開人生的成敗與榮辱，興高采烈地相聚在這一刻！
讓我們頻頻舉杯，暢飲這陳釀的美酒！
讓我們緊緊擁抱，傾訴當(dāng)年說不出口的話題！
讓我們感動在今宵，回憶在明朝！
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十七
各位親愛的同學(xué)：
大家好！時光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經(jīng)分別了太久太久，屈指一算整整12年，寒來暑往恰恰一個輪回。想當(dāng)初，我們懵懵懂懂進入xx高中，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長成熟。
今天回想起來，那高中時代生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動不已！可記得當(dāng)年睡過的大通鋪，可記得半夜起來我們一起打老鼠，可記得排著長長的隊吃上一碗“素素面”依然喜氣揚揚？可記得教室里那做不完的試卷，聽不完的老師的諄諄教導(dǎo)？可記得傍晚的操場埋藏著我們多少深深淺淺的心事？可記得校園的銀杏樹下鐫刻了多少少男少女的情懷，還有你的初戀，我的暗戀，他的沒有說出的話，她的藏在心里的愛，等等等等。那4年發(fā)生的故事，沉淀了12年依然那么新鮮，那么讓人感動，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。
特別是當(dāng)我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺xx高中的歲月和同學(xué)之間真誠、質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的的緣，就像陳年的`美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜，多少歡笑、多少故事、校園里點點滴滴的往事，多少次出現(xiàn)在你我的夢里，閃現(xiàn)在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系，由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。因此，一個月前，一位同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)出聚會的倡議，一下子激活了大家沉默的心，一拍即合，一呼百應(yīng)，相思之情，想念之火燃成了今天這場激情相約的燎原之勢，12年來的岐山xx高中同學(xué)的首次大規(guī)模聚會終于成功了！
在這里，我代表聚會籌備組向能拋開工作家庭負累毅然出席本次聚會的各位同學(xué)表示最衷心的感謝，特別是向從寶雞趕來的30多位同學(xué)表示熱烈的歡迎，向為本次聚會奔波勞碌的同學(xué)表示崇高的敬意！向遠在北京、上海、深圳、南京的同學(xué)，向因種。種原因未能到會的同學(xué)表示誠摯的問候和美好的祝愿，參加聚會的每個同學(xué)，都在想念著你們！
如果說，十年才能修得同船渡河的緣分，那么同窗幾載應(yīng)該有一萬年的親近。祝愿今天我們的聚會，成為親如兄弟姐妹般的同學(xué)情的碰撞、同鄉(xiāng)誼的升華。讓我們在這重逢的二十多個小時里，坦誠相待，真心面對，不問收入多少，不問職務(wù)高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地說說心里話！讓我們拋開種。種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴——年西安明媚的陽光！讓我們盡情地談笑風(fēng)生，暢敘友情吧！讓我們狂歡勁舞，重新抓住青春的尾巴吧！讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風(fēng)景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恒！
最后，讓我用一段詩句來結(jié)束：
憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長！
分別之后，念天各一方，嘆音信飄渺。
人生沉浮十幾載，同學(xué)情義始最真。
百般努力終重逢，執(zhí)手相看，感慨何止萬千。
思念更要想見，訴衷腸，情更濃。
共祝愿，手和手相握，心和心靠近。
今日得歡聚，他日常聯(lián)系。
謝謝大家！
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
xx高中八二文科師生。歷經(jīng)二十二年的翹首期盼和苦苦等待，今天終于勝利會師了。值此新春佳節(jié)（正月初四），我代表我們這幾位地主向如約而至的同窗好友表示熱烈的歡迎，并致以最親切的節(jié)日問候！
月亮掛的.再高也高不過藍天，同窗走的再遠也走不出彼此的思念。套用一句歌詞：真的好想你！
歲月流金化作記憶，刻錄下拼搏進取的奮斗歷程，汗水淋漓濕透脊背，映射出壯志得酬的串串輝煌。很高興看到大家笑意寫在臉上，事業(yè)有成，豪情滿懷！
二十二年前，一群花季少年，懷抱夢想，背負希冀，寒窗苦讀，相互激勵，勒緊行囊揮揮手，踏上漫漫人生之旅；二十二年后，這群花季少年已為人父母，成為另一群花季少年的他爸他媽。我們驚詫著各自變化，從謀面前的猜想中回過神來，此時才發(fā)現(xiàn)時光已經(jīng)在不經(jīng)意間流走許多。命運將我們送上不同的人生旅程，歲月將我們的容顏不斷修改，永遠不變的是那顆清澈少年心，還有那濃濃的鄉(xiāng)音和怯怯的純情！
生活經(jīng)歷中，我們看夠了媚俗的輕浮；厭倦了功力場上的虛偽；讀懂了友情的真正內(nèi)涵，詮釋出真誠的最佳注解。師生情，同窗誼，就像一壇陳年老酒，越久越香，越久越醇，越久越令人回味！
無論何時何地，無論天涯海角。師生情，同窗誼，都將印記在我們的生命中，并隨著生命不斷成長，令你我欣然品茗，魂牽夢繞！
愿今天的相聚，成為大家磨礪斗志的一次空中加油。讓我們?nèi)紵で?，抒發(fā)意氣，相互作用，誠信攜手，在人生道路上取得更大的成功！愿今天的相聚化作記憶之舟，載動你我漂泊在幸福時光里。請記這個讓你我動情的春天約會，這個助你我揚帆的人生渡口！
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇十九
敬愛的班主任老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
六年時光似白駒過隙，彈指間便逝去了，只留下一地絢爛奪目的回憶。
老師，是您教我們學(xué)會感恩。我們首先要感謝您——老師。
六年前，是您將給我們迎進學(xué)校，迎進一個全新的課堂;六年里，是您辛勤教學(xué)，讓我們茁壯成長。忘不了黃老師的悉心指導(dǎo)，耐心教學(xué);忘不了林老師那幽默的課堂;忘不了蔡老師用相機留下的歡樂笑容，用文字書寫的點點滴滴;忘不了葉老師的認真負責(zé)，嚴格教育……忘不了，許許多多。
接著，我們要感恩您——父母。
六年前，是您將我們送進人生的.第一站——小學(xué);六年里，您不辭辛苦，為我們的學(xué)習(xí)生活而奔波勞碌;六年后，我們長大了，您還是那般照顧我們，關(guān)心我們。每每想起，您那噓寒問暖的聲音;每每想起，您那欣慰的笑容;每每想起，您那日漸蒼老的容顏……每每想起，我們總會感動。
最后，我們要感謝你——同學(xué)。
此致
敬禮！
演講人：xxx。
20xx年x月x日。
畢業(yè)聚會老師的發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師、各位同學(xué)：
您們好！
在我們初中畢業(yè)xx周年來臨之際，我們xx屆初中、xx屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動。從3月下旬同學(xué)會開始籌備時起，我已塵封的記憶被一層層揭開了。
歲月如流水，xx年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時間的推移，如同掠過的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去。縱然時間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時代變化，仍恒久不變；有些價值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個年代的印記？？，經(jīng)歷過那個年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強的精神，這對我們能在xx年的風(fēng)雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。
xx年前，國家正處于嚴重困難時期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費，被迫于19xx年離開學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于19xx年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當(dāng)時自己認為已經(jīng)被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時的大環(huán)境下，我根本無力改變自己的命運，因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實在無法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過來的。
xx年我被迫離開學(xué)校，沒有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書的.愿望一直激勵著自己，經(jīng)過努力，克服種種困難，我終于在20xx年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學(xué)夢。真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進中舉”
我從“自卑自負”到“自信自立”再到“自強自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿足，因我的社會貢獻已經(jīng)得到了承認，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在xx年漫長的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經(jīng)步入老年，這是個不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個字在心頭的分量越來越重。無論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財富，這種財富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時候，我們無處可逃，或許就會逃到同學(xué)的家里？？，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時候，或許同學(xué)會給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時候，或許就只有同學(xué)仍然義無返顧地相信我們，維護我們。真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。同學(xué)還會給我們帶來物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關(guān)。
我是一個熱情的人，更是一個珍惜同學(xué)友情的人，無論是對同學(xué)還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學(xué)之間建立起來的深厚的友誼源源流長。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機緣。歡樂自由、輕松愉快，是我們那個年代的主基調(diào)。
人生的舞臺已經(jīng)把我們演變成了各個不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因為人類最高的欲求是創(chuàng)造新的生活。我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來，學(xué)會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實現(xiàn)了人生的應(yīng)有價值。人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢的時節(jié)。盤點同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛，我們要一如既往地發(fā)揚聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財與貴，知足者常樂。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié)，增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長壽，快樂每一天！
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