心得體會(huì)有助于我們加深對(duì)某一問(wèn)題或主題的思考和理解。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要反思自己在過(guò)程中的改變和成長(zhǎng)，并提出進(jìn)一步的改進(jìn)方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇一
由于兩個(gè)班的進(jìn)度一樣，當(dāng)我在14班講完一節(jié)的時(shí)候我都會(huì)進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)，回想上過(guò)程中學(xué)生的反應(yīng)，自己的狀態(tài)，講過(guò)程的感受，總結(jié)出好的方面，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己在授過(guò)程中存在的問(wèn)題。比如做是忽略了結(jié)合本，偏離了本內(nèi)容，導(dǎo)致講過(guò)程中自己思路不清晰，學(xué)生的反應(yīng)也是一臉茫然。還有講過(guò)程中內(nèi)容銜接過(guò)渡不好。
通過(guò)后的自我反省和總結(jié)，我改進(jìn)自己的不足，做的時(shí)候注重結(jié)合本內(nèi)容，注意內(nèi)容銜接過(guò)渡的技巧，在上同樣的一節(jié)內(nèi)容時(shí)，我在14班講的時(shí)候?qū)W生反應(yīng)良好，我自我感覺(jué)思路比前面的清晰多了。
從此，我主要以本內(nèi)容為主，認(rèn)真?zhèn)洹?/p>
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二
時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，近一個(gè)月的時(shí)間在忙碌的頂崗實(shí)習(xí)生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生們和老師們相處的日子真是令人感慨萬(wàn)千。身在學(xué)校,更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),無(wú)論遇到什么樣的困難,都不會(huì)放棄,一切為學(xué)生著想才是最大的希望。
首先，通過(guò)在二中頂崗實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到當(dāng)一名老師尤其是一名好老師的不容易。我在xx二中的初一年級(jí)教六個(gè)班的地理，每個(gè)班的人數(shù)大約在60人，而且我還是一個(gè)班的副班主任，每天的工作量可想而知，可是這并沒(méi)有讓我對(duì)教師這份職業(yè)產(chǎn)生畏懼，反而更加向往和振奮，其中還有一個(gè)小故事。故事的經(jīng)過(guò)是這樣的：由于沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間講的經(jīng)驗(yàn)，我的嗓子在講后不久便出現(xiàn)了喉嚨疼，發(fā)干發(fā)癢的癥狀，雖然每天會(huì)喝掉很多的水，但還是不怎么見(jiàn)效，當(dāng)我像往常一樣走進(jìn)一個(gè)班講的時(shí)候，許多學(xué)生上前詢(xún)問(wèn)我的嗓子怎么樣了，一陣噓寒問(wèn)暖之后我的內(nèi)心特別溫暖，下同屋的老師們也紛紛拿出自己護(hù)嗓用的茶給我泡水喝，有時(shí)我常被這些孩子們和老師們感動(dòng)，所以以后會(huì)更加努力，將自己和這座學(xué)校緊緊地聯(lián)系在一起。
頂崗實(shí)習(xí)的日子里不光有辛苦還有滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的記憶。從開(kāi)學(xué)時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮到馬上進(jìn)行第一次月考，xx二中給我的印象和感觸特別的多，學(xué)生們的熱情愛(ài)學(xué)，老師們的無(wú)私關(guān)懷，再多的工作，再累的工作我們也能完成。值得一提的是，xx二中所有頂崗實(shí)習(xí)生的.實(shí)習(xí)都在有條不紊地進(jìn)行著，大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，為著同一個(gè)奮斗目標(biāo)而各自努力著。
全校第一次教研活動(dòng)剛剛結(jié)束，相信每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，如何找到適合自己的教學(xué)方法，如何提高自己的教學(xué)能力水平，如何與學(xué)生們正確相處，相信每個(gè)人都會(huì)有自己的滿(mǎn)意的答案，等待著我們的是一個(gè)又一個(gè)美好的明天。
從一名大學(xué)生到如今走上短暫的教師崗位，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。面?duì)那么多長(zhǎng)期從事教育事業(yè)的老師們，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，因此我建議我們要耐下心，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在教師行業(yè)這一辛苦而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。頂崗實(shí)習(xí)加油，我們一定行!
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇三
時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱(chēng)為“老師”的難忘的，陽(yáng)光的日子。
我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇四
語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，作教學(xué)是很重要的一關(guān)，那么如何進(jìn)行作教學(xué)呢？在實(shí)習(xí)快四周的時(shí)間中，我在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：
第一，確定中心，選擇材料。
首先要求學(xué)生認(rèn)真審題，理解題意，明確內(nèi)容和要求，然后對(duì)切合作題目的材料進(jìn)行選擇。初中階段的作分為記人、敘事、寫(xiě)景、寫(xiě)物幾個(gè)大類(lèi)。例如上周作《寫(xiě)出人物的精神》這一類(lèi)作，要記人，要敘事，教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)在作中要注意三點(diǎn)，第一，可以抓住典型細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。第二，可以借助一些寫(xiě)作手法加以突出強(qiáng)調(diào)。第三要在作中加入一些抒情、議論的句子。寫(xiě)人的話一定要選擇現(xiàn)實(shí)生活中最熟悉、對(duì)自己影響最大、最難忘懷的人描寫(xiě)，這樣，寫(xiě)出的，才會(huì)內(nèi)容豐富、生動(dòng)感人，同時(shí)，這就避免了輔導(dǎo)作時(shí)教師盲目地讀范、學(xué)生模仿照搬的情況，使學(xué)生的思維想象能力不受束縛。
第二，構(gòu)思和結(jié)構(gòu)安排。
確定了中心、選擇了材料后，怎么寫(xiě)，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，哪些重點(diǎn)寫(xiě)，那些略寫(xiě)，全怎樣分段，怎樣開(kāi)頭和結(jié)尾，用什么順序和方法組織材料等這一連串的問(wèn)題，我們?cè)谧鬏o導(dǎo)時(shí)都要具體闡明，告訴學(xué)生。寫(xiě)人的，要抓住人物特點(diǎn)，選擇典型事例，通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)反映人物的精神面貌。記事的，要按照一定的順序?qū)懬迨虑榘l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，出現(xiàn)的.人物，事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；寫(xiě)景的，一般按照從遠(yuǎn)到近、從上到下、從左到右的順序描寫(xiě)，使人讀后仿佛身臨其境；寫(xiě)物的，要抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫(xiě)，給人以清晰的輪廓，使人如見(jiàn)其形、如聞其聲。例如寫(xiě)《難忘的一事》，按時(shí)間順序?qū)懀梢韵葘?xiě)事起因，再寫(xiě)經(jīng)過(guò)，后寫(xiě)結(jié)果；也可以先寫(xiě)結(jié)果，再寫(xiě)經(jīng)過(guò)，最后寫(xiě)起因。至于開(kāi)頭和結(jié)尾，一般要求言簡(jiǎn)意明、前呼后應(yīng)。
第三，語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用。
通過(guò)語(yǔ)言的運(yùn)用表達(dá)思想，積累是語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)的必要基礎(chǔ)，沒(méi)有積累，就談不上語(yǔ)言生動(dòng)、形象、更談不上寫(xiě)好。平時(shí)，教師要讓學(xué)生打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，廣泛積累知識(shí)，遇到好的詞語(yǔ)和句子就把它們摘錄下。學(xué)生要虛心學(xué)習(xí)，多讀、多記，只有這樣，才能在寫(xiě)作時(shí)得心應(yīng)手、左右逢。其次是修辭手法的運(yùn)用，一篇好的，肯定會(huì)有一些生動(dòng)的句子，這些句子通常運(yùn)用了比喻、擬人、排比等手法。我們輔導(dǎo)寫(xiě)作時(shí)，也要善于引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，使形象逼真。還可以借助一些寫(xiě)作手法如對(duì)比、襯托、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合等，都可以起到揭示和突顯人物精神的作用。如《鄧稼先》一，將鄧稼先與美國(guó)“原子彈之父”奧本海默進(jìn)行對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)了鄧稼先忠厚樸實(shí)的氣質(zhì)和毫無(wú)私心、甘于奉獻(xiàn)的品格。
總之，作就是要多寫(xiě)多練。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇五
恍恍惚惚實(shí)習(xí)到xx第二中學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月的時(shí)間了，老實(shí)說(shuō)這段時(shí)間很充實(shí)但是也很累，自己的不足也很多，我每天都在反思自己的一言一行，一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的每一天都不滿(mǎn)意，都有遺憾。我真心的愿意去做一個(gè)可以親近又不失威嚴(yán)的老師，可是太難了，孩子們太不聽(tīng)話了，每天總是很無(wú)奈，是自己做的不好還是現(xiàn)在的家庭教育觀發(fā)生了變化，很苦惱。
我和9班的學(xué)生接觸的多，也了解的多，可以說(shuō)我是一個(gè)追求完美的人，我不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好而不去批評(píng)他，也不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，而看不起他。開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，有的學(xué)生往好的地方發(fā)展，也有的學(xué)生漸漸的往壞的方向發(fā)展。對(duì)于出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)給予批評(píng)和教導(dǎo)。慢慢的我變成了一個(gè)很?chē)?yán)厲的'老師，變得學(xué)生們怕我了，我不知道是好事還是壞事，而我希望自己是一個(gè)上有威嚴(yán)而下可以接近的老師，有的時(shí)候總覺(jué)得自己繃著臉，兇兇的樣子。我給其他班的學(xué)生盯自習(xí)的時(shí)候他們說(shuō)，老師你太嚴(yán)了，我都不敢喘氣了。。。哈哈，其實(shí)有的時(shí)候也不希望自己這樣。所以每天的反思總是讓自己很頭疼，因?yàn)榭傆心切┖掼F不成鋼的孩子們，我是希望他們?cè)皆胶?，越越?yōu)秀，可是說(shuō)他們不聽(tīng)，說(shuō)他們不能立馬改正，我很為他們著急，我多希望我去改變他們，讓他們醒悟起，可是有的時(shí)候效果不佳。但是鼓勵(lì)也是很重要的，他們都是孩子，他們都很天真，一個(gè)笑臉一聲鼓勵(lì)，真的溫暖人心。
前兩天8班的一個(gè)學(xué)生我提問(wèn)他問(wèn)題總是和我橫，見(jiàn)了面也黑著臉，英語(yǔ)就不聽(tīng)，作業(yè)也不寫(xiě)，那一次我到門(mén)口他就把門(mén)梆的一聲關(guān)上了，氣的我?guī)е椅业闹笇?dǎo)老師解決問(wèn)題，下后，孩子出門(mén)跟我道歉說(shuō)對(duì)不起。我問(wèn)他，為什么要這樣，其實(shí)他也是對(duì)我有意見(jiàn)。他說(shuō)他覺(jué)得我平時(shí)太嚴(yán)厲了，沒(méi)有給他好臉，，，哈哈，現(xiàn)在的孩子們呀。最終我們和解了，作業(yè)認(rèn)真做了，我也常?？洫?jiǎng)他的進(jìn)步。很開(kāi)心。
真的，最好的教育是愛(ài)與包容，他們都是孩子，對(duì)任何一個(gè)老師都沒(méi)有惡意，只是和我們之間缺少溝通，他們只是用自己的方式反抗他們的不滿(mǎn)，但是當(dāng)一切云開(kāi)霧散，我們的每一個(gè)孩子，都是好孩子。都值得尊重與愛(ài)護(hù)，我愛(ài)你們，我的二中的學(xué)生們。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇六
短暫的寒假即將過(guò)去，快樂(lè)的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃，工作很簡(jiǎn)單，但在這一過(guò)程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)?lái)更多的是絲許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡(jiǎn)單，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活，不過(guò)，在這一過(guò)程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會(huì)了與人交流，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。
有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味，但我更多的感覺(jué)到的是我在成長(zhǎng)，有意義的成長(zhǎng)。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)樽约簺](méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒(méi)有與人交流的口才，而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中，我正漸漸把那些“錯(cuò)誤”減少。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇七
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的支教生活真的要接近尾聲了。仿佛還是昨天，我說(shuō)著“是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)”，說(shuō)著“不負(fù)好時(shí)光”，說(shuō)著“剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望”。然而，事實(shí)上，四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。回顧這四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教，真的感慨萬(wàn)分，有收獲，也有遺憾。
講到收獲：我一共聽(tīng)了6節(jié)，感受和學(xué)習(xí)到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和教育智慧；上了12節(jié)語(yǔ)，在一次次站上講臺(tái)中鍛煉了自己，慢慢可以在堂中放開(kāi)自己，可以不懼怕講了，也慢慢地學(xué)會(huì)了如何上好一節(jié)；參與了次主題班會(huì)，不管是班干部競(jìng)選、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)還是平時(shí)的日常班務(wù)，都讓我慢慢懂得如何建設(shè)良好的班集體，慢慢熟悉班主任工作；參加了兩次xx區(qū)教研活動(dòng)以及8次學(xué)校語(yǔ)科組教研活動(dòng)，豐富了自己的語(yǔ)教學(xué)教育研究視野；另外，我還積極參與學(xué)校的其他活動(dòng)，參與策劃和組織了“書(shū)香化節(jié)活動(dòng)”，并成功地舉辦了七年級(jí)“xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆經(jīng)典演繹大賽”，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也讓自己攢到了很多的'經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加外活動(dòng)和競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生獲“第六屆全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)素養(yǎng)大賽（廣東省初賽）”二等獎(jiǎng)的有2人，三等獎(jiǎng)的有7人。
遺憾也是有的：我是直接開(kāi)學(xué)就頂崗的，教七年級(jí)7班和8班的語(yǔ)，另外兼任七年級(jí)1班的實(shí)習(xí)支教班主任，可以說(shuō)真的是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)了。還好，畢竟年輕，所以盡管我一周上十二節(jié)也不覺(jué)得累，還是每天打了雞血一樣，充滿(mǎn)著教育熱情和信心，每天都感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)榭梢哉旧现v臺(tái)，可以看到學(xué)生們充滿(mǎn)期待的眼神。但慢慢地，我感覺(jué)到吃力了，因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)不足加上前期聽(tīng)學(xué)習(xí)不多，自己對(duì)堂把握還是很欠缺的，所以感覺(jué)自己上的不夠好。但又因?yàn)橹Ы讨衅趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比較多，加上自己身體原因，以及教師招聘的事情，時(shí)間精力上面對(duì)個(gè)班的同學(xué)，我感覺(jué)很難兼顧過(guò)，也常常感到力不從心，很焦慮，感覺(jué)自己很多事情沒(méi)有做好，很挫敗。但其實(shí)當(dāng)時(shí)我可以及時(shí)與指導(dǎo)老師請(qǐng)教解決問(wèn)題的，自己也應(yīng)該要努力去調(diào)整狀態(tài)，合理安排時(shí)間，專(zhuān)注地把重要的事情做好。然而我沒(méi)有，所以現(xiàn)在想不免唏噓。
反思過(guò)去，展望未。我覺(jué)得，我接下要努力的是：第一，要打好自身基礎(chǔ)，完善各項(xiàng)教師基本功，不斷完善自身的不足，樹(shù)立信心，從而更加堅(jiān)定自信地走上講臺(tái)；第二，要正確評(píng)估和認(rèn)識(shí)自己，做好選擇，明白自己的時(shí)間精力投入，合理安排工作；第三，要做好工作規(guī)劃，務(wù)必落實(shí)和總結(jié)反思，并做好調(diào)整。當(dāng)事情沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果時(shí)，不要煩躁，要及時(shí)止損，保持平和的心態(tài)；第四，要保持謙虛好學(xué)的品質(zhì)，積極主動(dòng)、及時(shí)與指導(dǎo)老師交流學(xué)習(xí)，尤其是遇到問(wèn)題時(shí)候，不要一個(gè)人埋頭苦干，要懂得適時(shí)尋求幫助，少走彎路；第五，要處理好師生關(guān)系，在開(kāi)學(xué)時(shí)就要樹(shù)立教師威信，與學(xué)生不能太親近，亦師亦友，要讓學(xué)生既愛(ài)你又怕你，這樣有利于自己后續(xù)的教學(xué)和教育；最后，我覺(jué)得要好好關(guān)注學(xué)生，多花時(shí)間陪伴他們，在他們的學(xué)習(xí)和生活上做好正確的引導(dǎo)，幫助他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最后，支教有喜也有悲，有成就也有挫敗。感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予我鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝幫助和指導(dǎo)我的各位老師，感謝支持和理解我的小伙伴，是你們讓我有了更多的成長(zhǎng)。我會(huì)銘記這段寶貴而難忘的經(jīng)歷，并乘載這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以感恩、積極、進(jìn)取的心態(tài)，不斷向前！
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中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇八
到xx已經(jīng)一個(gè)多月了，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我們提升了很多，也學(xué)到了很多在這兒我們感受到了作為一名老師的責(zé)任與幸福。
和小郭老師不同，我擔(dān)任的是高二語(yǔ)的工作，我的指導(dǎo)老師一共帶了兩個(gè)班，兩個(gè)班都是明珠班，都是成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生，雖然他們的成績(jī)可能無(wú)法和黃中的學(xué)生相比，但我在他們身上也感受到了他們的可愛(ài)。兩個(gè)班的`同學(xué)都給我不同的感受。一班是一個(gè)科明珠班，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的要更牢固，更全面一些，孩子們都比較聽(tīng)話，上時(shí)能夠認(rèn)真的聽(tīng)講，以至于我給他們講第一時(shí)時(shí)候有點(diǎn)小緊張，他們可能是對(duì)實(shí)習(xí)老師有些偏見(jiàn)，也可能是我知識(shí)量不足，我總感覺(jué)有些學(xué)生對(duì)我有一種不屑的態(tài)度，這讓我很沮喪，但也讓我更加的努力，我不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)含量，備更加的充分，也向我的指導(dǎo)老師討教一些授的技巧，同時(shí)我也向一些同學(xué)了解情況，看看他們喜歡什么，通過(guò)我的努力我感覺(jué)情況有些好轉(zhuǎn)了，但我會(huì)繼續(xù)努力的。
十二班是理科明珠班，這個(gè)班的學(xué)生知識(shí)不如一班的全面，但這個(gè)班的孩子們上要比一班更積極，更踴躍，他們的思維要更活一些，能夠和我互動(dòng)，堂效率要高一些，可能是我給他們盯的晚自習(xí)要多一些，跟他們要熟悉一些，他們也很喜歡和我聊天，我也想多了解他們一些，所以在十二班講我沒(méi)有像一班似的那么緊張，真所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
其他兩位老師講要比我多一些，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也多一些，在平時(shí)的聊天中我也能學(xué)到很多，我也很是羨慕。能夠和學(xué)生們一起上，一起暢談，在交往中增進(jìn)與學(xué)生們的感情，也進(jìn)一步了解了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，讓我很開(kāi)心。
我們?nèi)齻€(gè)人到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)多月了，收獲了很多，也一起進(jìn)步了許多，xx的老師都很熱情，在生活上還有工作上幫了我們很多，所以我們一定會(huì)好好珍惜這半年的時(shí)間，更好的充實(shí)提升自己，這將是我們大學(xué)期間最珍貴的回憶。xx三劍客加油！
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇九
今天是最多的一天，早上有早讀，一節(jié)物理，兩節(jié)信息技術(shù)，晚上有晚讀和兩節(jié)晚自習(xí)。最恐怖的就是去上14班的晚自習(xí)了，人數(shù)多，愛(ài)說(shuō)話的學(xué)也很多，所以即使晚上不講也要拿小蜜蜂去看班，每次上晚自習(xí)下整個(gè)人都是累累的。不過(guò)由于接近期中考，兩節(jié)晚自習(xí)都給他們復(fù)習(xí)了。有些學(xué)生很認(rèn)真的聽(tīng)，愛(ài)說(shuō)話的也會(huì)說(shuō)話，但比不講的時(shí)候安靜多了，所以這點(diǎn)令我很欣慰。不過(guò)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，講了一道題，講了三遍學(xué)生還是似懂非懂，這不得不令我進(jìn)行深思。后我詢(xún)問(wèn)班上學(xué)生，他們說(shuō)我后面講有點(diǎn)快了，開(kāi)始還好。我說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)快了，因?yàn)橐谥锌家s，這樣快還是勉強(qiáng)把內(nèi)容講完，我也告訴學(xué)生，以后我會(huì)盡量慢點(diǎn)，盡量講得讓你們能夠聽(tīng)懂。回到宿舍我回顧最近自己的教學(xué)過(guò)程，學(xué)生的情況，經(jīng)過(guò)反思總結(jié)出學(xué)生聽(tīng)不懂的幾點(diǎn)原因：
首先，可能我講語(yǔ)速有點(diǎn)快了，沒(méi)有照顧到全班同學(xué)。
其次，講的內(nèi)容有些可能太深入了，他們基礎(chǔ)很薄弱，我忽視了他們應(yīng)該先掌握基礎(chǔ)的.，通過(guò)做題讓他們由簡(jiǎn)單到有點(diǎn)難知識(shí)點(diǎn)，這才不會(huì)打擊到他們的積極性，不會(huì)覺(jué)得物理那么難，這是我今后教學(xué)中要注意的問(wèn)題；再次，不能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，講方式，表達(dá)不夠簡(jiǎn)單易懂，所以在今后的教學(xué)中，我要多探究如何講才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，向有經(jīng)驗(yàn)的物理老師探討經(jīng)驗(yàn)。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十
日歷上的數(shù)字被我一天天的劃去，劃去的不僅僅是我的努力和汗水，也帶走了我些許的彷徨和無(wú)聊。實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，重新回頭看看走過(guò)的路，心里的腳印很真切，也很幸福，少了大學(xué)里忙碌的身影，少了坐在教室里仔細(xì)聆聽(tīng)教授講的那份自然，少了準(zhǔn)備期末考試去上零點(diǎn)自習(xí)的我們，因?yàn)榇丝桃殉闪艘粋€(gè)在講臺(tái)上侃侃而談的師者，一個(gè)在燈下批改作業(yè)、備的辛勤勞動(dòng)者，心里的感覺(jué)很寧?kù)o、安詳，我知道我成長(zhǎng)了不少。
在教學(xué)上，我慢慢的上了學(xué)生的軌道，用他們的思維方式去解答學(xué)生的問(wèn)題，清楚的摸透了他們的弱點(diǎn)，并對(duì)癥下藥，終于讓我看到了他們的進(jìn)步，我很欣慰，很踏實(shí)，因?yàn)樽约翰幌矚g不求上進(jìn)的學(xué)生，批評(píng)他們，但并不疏遠(yuǎn)他們，對(duì)他們說(shuō)既怕我，又近我，我一直認(rèn)為這是最佳的.師生關(guān)系。
在管理上，我的學(xué)生們有和我頂嘴的，我并不抱怨。我不會(huì)打人，因?yàn)橛靡粋€(gè)眼神去做到的事情我絕不用口，用口做到的事情我絕不動(dòng)手。有的學(xué)生很皮，別的老師都說(shuō)他無(wú)可救藥了，罵老師、不聽(tīng)。可對(duì)我說(shuō)，我只要求他：管住自己。理由，管不住自己的人就管不住別人，管不住別人的人就意味著被別人管，因?yàn)槲抑?，他們只不過(guò)想給老師留下印象。即：不流芳百世，也要遺臭萬(wàn)年的那種，他們也希望自己將成才，只是現(xiàn)在由于以前的自制力不夠，學(xué)業(yè)荒廢的無(wú)法收拾，自暴自棄。我想我尊重他們，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)比我強(qiáng)，成才的方式有很多種，條條大路通羅馬，不拘在這一點(diǎn)上，但尊重別人是在哪一行業(yè)都要遵守的一條法則，我尊重他們，他們也會(huì)尊重我，我想這是我教給他們最重要的東西吧！
日子是快樂(lè)向前奔跑，我們也在和時(shí)間賽跑，實(shí)習(xí)也進(jìn)入了下半期。也許以后的某個(gè)時(shí)期我回想起，曾經(jīng)我們?cè)谶@里成長(zhǎng)了好多，這里是我們的第二堂，心里會(huì)有怎樣的感激?是高興還是留戀？留戀這段幸福時(shí)光，高興曾經(jīng)擁有過(guò)吧！
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
這一周不算很忙碌，但是總感覺(jué)心很累，因?yàn)檫@一周我收了作業(yè)了，第一次收作業(yè)，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，一下子有六個(gè)班的作業(yè)，我閑下的時(shí)間都在判作業(yè)，雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個(gè)懵懂的年紀(jì)，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺(jué)很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的，有抄作業(yè)的，有字寫(xiě)得很亂的，除了五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個(gè)人，八班甚至少二十個(gè)，對(duì)待處理作業(yè)這我是真的沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，后我請(qǐng)教了辦公室的老師，結(jié)果我也很滿(mǎn)意，現(xiàn)在和大家分享一下，這幾個(gè)班我沒(méi)有選擇一樣的“戰(zhàn)術(shù)”八班平時(shí)挺聽(tīng)話，但是也有好幾個(gè)刺頭，平時(shí)聽(tīng)很認(rèn)真，就是不寫(xiě)作業(yè)，其他科也不寫(xiě)，對(duì)待他們班，我采取的是“哄著”我進(jìn)班第一事就是問(wèn)她們是不是我留的作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時(shí)都沒(méi)有老師這樣的.，然后她們都害羞了，然后說(shuō)不多，我說(shuō)今天寫(xiě)不完，咱明天交，明天寫(xiě)不完后天交，我可以等等，她們學(xué)會(huì)東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著，他們?cè)跇巧洗皯?hù)那給我打招呼，生物老師好！我特別感動(dòng)，也特別驕傲，就是超級(jí)開(kāi)心。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
這周經(jīng)歷了一些事情，我覺(jué)得會(huì)讓我在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以忘懷的，那就是學(xué)生帶給我的感動(dòng)。這將是我實(shí)習(xí)生活一段寶貴的經(jīng)歷。
那天向往常一樣走進(jìn)教室，講。講完之后還有十分鐘的時(shí)間，學(xué)生們說(shuō)我快走了，給我準(zhǔn)備了一個(gè)禮物。然后大家一起給我唱了一首歌《后》，聽(tīng)著那些稚嫩而整齊的歌聲在教室響起，我真的差點(diǎn)沒(méi)控制住自己，眼淚奪眶而出。
看著下面青澀的面孔，一個(gè)個(gè)都飽含深情的看著我。真的有點(diǎn)感動(dòng)，他們是科班，上我的不多，我也只不過(guò)是實(shí)習(xí)老師，可能也就只有這么一學(xué)期的時(shí)間能跟他們見(jiàn)面。上的時(shí)候氛圍還是很輕松的，有時(shí)候也會(huì)跟他們交交心，以過(guò)人的身份跟他們講講自己高中學(xué)習(xí)的心得，畢竟他們才高一，還有無(wú)限的'可能性。我弟弟剛好也在上高一，我就像對(duì)自己的弟弟妹妹那樣對(duì)他們，不想擺一副老師的架子。所以他們也比較喜歡我，喜歡上我的，我很欣慰。
這個(gè)驚喜的很突然，我從沒(méi)想過(guò)會(huì)受到這樣的待遇，我只是做了我該做的事情。我跟他們很多人約定了，兩年之后，他們會(huì)拿著理想大學(xué)的錄取通知書(shū)找我。高中真的是很重要的一個(gè)階段，重要到可以很大程度地決定你以后的生活會(huì)在一個(gè)什么層次。所以我一直竭盡所能的去鼓勵(lì)他們，要為了自己以后的生活?yuàn)^斗著三年，現(xiàn)在這點(diǎn)苦真不算什么。
只要我能影響哪怕一個(gè)學(xué)生，我就覺(jué)得自己做的一切都值得了，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該就是作為一個(gè)老師最有自豪感的時(shí)候了。最后希望這群可愛(ài)的學(xué)生，能把握好這三年，兩年之后都能如愿考上自己理想的大學(xué)。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
我的實(shí)踐工作很簡(jiǎn)單就是去賣(mài)場(chǎng)去幫助店鋪售賣(mài)產(chǎn)品，每天早上九點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，感覺(jué)這樣的工作時(shí)間還是挺不錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)了爸媽的同意我開(kāi)始在賣(mài)場(chǎng)工作了，我就開(kāi)始賣(mài)東西。賣(mài)的是衣服，賣(mài)場(chǎng)人來(lái)人往，每天都有很多人，我每天都要招待很多的客戶(hù)，我沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)，每次客戶(hù)向我詢(xún)問(wèn)的時(shí)候我都會(huì)臉紅，都會(huì)非常緊張，怦怦跳動(dòng)的心讓我越聽(tīng)越心慌，但是我知道我既然來(lái)到了這里，就必須擔(dān)負(fù)好我的責(zé)任，這是我必須要做的事情，也是我應(yīng)該做的，于是只好硬著頭皮，來(lái)與客戶(hù)溝通，因?yàn)椴惶炀氬e(cuò)過(guò)了很多的客戶(hù)，讓我懊惱不已，但是經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)星期的努力適應(yīng)我慢慢的應(yīng)盡適應(yīng)了這樣的生活，我已經(jīng)接受了這樣的工作，以前工作沒(méi)有自信，擔(dān)心做不好，還有就是放不開(kāi)，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，鍛煉，慢慢的適應(yīng)了這樣的工作，在工作中開(kāi)心的工作。
經(jīng)過(guò)了這次時(shí)間工作，我得到了鍛煉，以前我沒(méi)有來(lái)去工作的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是經(jīng)過(guò)了暑假工作我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，那就是我的工作非常的簡(jiǎn)單，非常的容易，我收獲豐厚。以前的我沒(méi)有自信做事毛手毛腳的，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的工作洗禮，我發(fā)生了改變，我不再像以前那樣，沒(méi)有自信，我在工作的時(shí)候表現(xiàn)出了自信會(huì)感染其他人讓他們相信我認(rèn)可我，讓我在工作的時(shí)候順利，讓我能夠從容的面對(duì)來(lái)自各處的困難，暑假參加社會(huì)實(shí)踐能夠鍛煉我們的自信心，讓我們?cè)谏钪谐錆M(mǎn)自信，面對(duì)困難知道了去戰(zhàn)勝，敢于戰(zhàn)勝困難，明白了沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有不敢付諸行動(dòng)的人，只要敢做就一定能夠有成果的，我真是這樣一次次的成功讓我能夠有所成長(zhǎng)。
這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了與溝通，在賣(mài)場(chǎng)工作的時(shí)候每天都要面對(duì)各種各樣的客戶(hù)，溝通是經(jīng)常發(fā)生，表達(dá)自己的想法，怎樣去拉近與客戶(hù)的距離，怎樣去獲得客戶(hù)的認(rèn)同都是通過(guò)溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我在一次次的練習(xí)中學(xué)會(huì)了溝通，我原本說(shuō)話不能夠表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能夠讓自己獲得別人的認(rèn)可，但是經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉我不斷知道了溝通的技巧也學(xué)會(huì)了與人溝通學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
讓我收獲最大的是我學(xué)會(huì)了吃苦，在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們就需要吃很多的苦，需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了工作我以后在學(xué)習(xí)中不會(huì)在輕易的放棄自己的目標(biāo)也不會(huì)輕易的.就被眼前的困難所擊倒，不在害怕學(xué)習(xí)的苦了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有一天到晚上班累，學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是非常輕松地，這點(diǎn)苦是難不倒我的。
社會(huì)實(shí)踐對(duì)一個(gè)人的鍛煉是非常大的，他不但能夠開(kāi)闊人的視野，也能夠改變一個(gè)人，讓我們得到成長(zhǎng)。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
進(jìn)入中學(xué)，我們就成長(zhǎng)了一個(gè)新階段了，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性學(xué)校，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
此次實(shí)踐之行，是學(xué)校給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是學(xué)校給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)的人。工作。
總結(jié)。
如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是?。∥覀兪莵?lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
實(shí)習(xí)為期一個(gè)月，掰著指頭算，好像真的很長(zhǎng)的時(shí)間，可是，等時(shí)間過(guò)去后，回過(guò)頭，好像也就那么一小段時(shí)間罷了。再看看自己都做了些什么，學(xué)了些什么，好像真的沒(méi)干什么大事，但心卻是充實(shí)的，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理。由于坐辦公室的原因，每件事情都沒(méi)什么難度，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來(lái)做，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過(guò)。每天坐著，不知道干嘛的日子，剛開(kāi)始的幾天真的難以適應(yīng)，心情也一時(shí)間調(diào)節(jié)不過(guò)來(lái)，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)心不能把事情做好，只能無(wú)精打采的卻又帶著一份焦慮。等到有事情干時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以至于把一些事情都復(fù)雜化了，白白干了半天也沒(méi)把事情干好。懷疑過(guò)自己的能力，因此而沮喪過(guò)。幾天的時(shí)間里，我覺(jué)得自己的一片茫然，確信自己明明在過(guò)去的兩年里都很努力的過(guò)著，卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應(yīng)該是這樣的水平，事情不應(yīng)該是這樣才對(duì)，可事實(shí)卻讓我難堪。
什么大事，但心卻是充實(shí)的，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理。由于坐辦公室的原因，每件事情都沒(méi)什么難度，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來(lái)做，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?。三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過(guò)。每天坐著，不知道干嘛的日子，剛開(kāi)始的幾天真的難以適應(yīng)，心情也一時(shí)間調(diào)節(jié)不過(guò)來(lái)，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)心不能把事情做好，只能無(wú)精打采的卻又帶著一份焦慮。等到有事情干時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，以至于把一些事情都復(fù)雜化了，白白干了半天也沒(méi)把事情干好。懷疑過(guò)自己的能力，因此而沮喪過(guò)。幾天的時(shí)間里，我覺(jué)得自己的一片茫然，確信自己明明在過(guò)去的兩年里都很努力的過(guò)著，卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應(yīng)該是這樣的水平，事情不應(yīng)該是這樣才對(duì)，可事實(shí)卻讓我難堪。
但那幾天過(guò)后，某天清晨起來(lái)時(shí)，呼吸著清新的空氣，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒(méi)變，我還是一直努力著的我，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我的能力還在。就算剛開(kāi)始的幾天不能把事情干好，也不代表我一直都不能把事情干好，我不是一個(gè)隨意低頭的人，更不會(huì)隨意否認(rèn)自己的努力與能力。再深深的呼吸一個(gè)，心充滿(mǎn)力量，不再難堪，不再沮喪。狀況真的不一樣了，滿(mǎn)懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯(cuò)，至少是自我感覺(jué)良好，沒(méi)有出錯(cuò)，也沒(méi)再出現(xiàn)白忙大半天的情況。
終于明白什么叫“順其自然”，很多時(shí)候并不需要過(guò)分的焦慮，也不需懷疑自己的能力，要干的事情，自己終究會(huì)有足夠的能力去完成，就算確實(shí)無(wú)法勝任某件事，那也是暫時(shí)的事，人的能力是可以不斷提高的。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類(lèi)似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)！
春華秋實(shí)，歲月瀟湘，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)。”第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容》。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在今年的暑假里，我和同學(xué)們一起參加了社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝！”聽(tīng)了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí)，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊腵忙，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng)，那就是做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。
在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。
為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。
我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的?，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò)，才能的出真道理。我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
在人的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。
在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機(jī)駕駛著汽車(chē)一躍而過(guò)，在那飛奔的過(guò)程中，留下了什么，只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒(méi)有任何思想的你，怎能冒如此險(xiǎn)。當(dāng)我看見(jiàn)“司機(jī)一滴酒，親人一行淚”的標(biāo)語(yǔ)，我為你們的無(wú)知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!
在曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過(guò)，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會(huì)，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們?cè)诟嬲]我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語(yǔ)，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng)，它取決于你對(duì)它的珍惜。
讓我們遵守交通，注意交通安全，這是全人類(lèi)的呼喚，大家沒(méi)有理由，只有責(zé)任，有為全人類(lèi)生活美滿(mǎn)幸福的責(zé)任，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。
親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全、交通法規(guī)，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時(shí)候，你將會(huì)知道交通安全的重要性與對(duì)于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力、共同歡呼、共同為祖國(guó)取下最為燦爛的一頁(yè)，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
這一周的實(shí)踐，讓我看見(jiàn)社會(huì)的真實(shí)一面(它不是我心中所想的)，在這時(shí)間中我學(xué)會(huì)了“團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、勇氣”。
團(tuán)結(jié)教官通過(guò)兩個(gè)游戲來(lái)考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)能力。
一、是有關(guān)于“結(jié)”的，在這游戲里每個(gè)人的手相互握著對(duì)方的手，相互握在一起，然后靠著這組成員的合作、智慧，解開(kāi)這結(jié)。同時(shí)這組成員要意見(jiàn)統(tǒng)一，如果有一位同學(xué)不配合，那么這個(gè)結(jié)就會(huì)成為一個(gè)死結(jié)，不管其它成員再怎么努力，也沒(méi)用。
二、古時(shí)候的“羅馬投射器”，這是在搭建，是每個(gè)同學(xué)的付出，如果在這投射器上的一個(gè)地方出錯(cuò)，那這投射器將會(huì)倒下。我們應(yīng)該知道，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。并且達(dá)成一致的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)的力量才會(huì)強(qiáng)大。獨(dú)立現(xiàn)代的家庭一般獨(dú)生子女比較多，所以孩子就像溫室里的花朵，有溫室保護(hù)著，他替你遮風(fēng)擋雨。如果有一天溫室壞了，那在溫室的花朵會(huì)不適應(yīng)。所以這一周的社會(huì)實(shí)踐，使大家明白“不管在做什么，都要一步一個(gè)腳印，慢慢的行走，但隨著時(shí)間的推移，在這條‘社會(huì)之路上，陪著你行走的人逐漸遠(yuǎn)行，一切都要靠自己。
”勇氣“在全人類(lèi)中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄—貝多芬”。勇氣是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的，沒(méi)有勇氣，我們?cè)趺辞靶小Ｕ褙惗喾宜f(shuō)“勇敢的是英雄”。我們做了“飛奪瀘淀橋”的游戲，在這游戲的我退縮了，但又想了想，我又上去，在走這個(gè)時(shí)也并不是那么的容易，當(dāng)然我過(guò)了。面對(duì)一切事物都要有勇氣，不能做退縮的烏龜，不能因?yàn)橛袣さ谋Ｗo(hù)就退縮，凡事都要前進(jìn)，不能往后退。這次的社會(huì)實(shí)踐，使我們豐富了獨(dú)立知識(shí)，使我們了解到社會(huì)，使我們開(kāi)闊了視野，并且提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，中學(xué)生積極參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)已成為一種普遍現(xiàn)象。其中，中學(xué)生果園實(shí)踐活動(dòng)備受關(guān)注。近日，我校組織全體九年級(jí)學(xué)生前往當(dāng)?shù)毓麍@進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)，我們對(duì)果園的管理、農(nóng)作物生長(zhǎng)、生態(tài)環(huán)保等方面有了深入了解，并從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。
首先，果園實(shí)踐活動(dòng)使我們接觸到了果樹(shù)的管理與繁殖技術(shù)，增加了我們的農(nóng)業(yè)知識(shí)。在果園中，我們親眼目睹了果樹(shù)的修剪、澆水、噴藥等一系列管理工作。通過(guò)觀察，我們了解到果樹(shù)修剪的原則、不同品種的澆水需求以及果樹(shù)的病蟲(chóng)害防治措施。這讓我們明白了良好的管理對(duì)于果樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育至關(guān)重要，并且了解到果樹(shù)種植所需的耐心和細(xì)心。
其次，果園實(shí)踐活動(dòng)帶給我們了解農(nóng)作物生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在果園中，我們親自參與了種植、施肥、收獲等工作，親手體驗(yàn)了農(nóng)民辛勤勞作的過(guò)程。通過(guò)實(shí)地觀察，我們深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)作物需要的水、土壤、陽(yáng)光等環(huán)境條件，以及不同階段對(duì)養(yǎng)分的需求。同時(shí)，也意識(shí)到了農(nóng)作物生長(zhǎng)和發(fā)展的規(guī)律，增加了我們對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)的理解。這樣的實(shí)踐不僅增長(zhǎng)了我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
再次，果園實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)。果園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，我們?cè)趯?shí)踐中親身感受到了果園對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和調(diào)理。果園的管理采用了有機(jī)農(nóng)業(yè)的理念，避免過(guò)度使用農(nóng)藥和化肥，通過(guò)合理的輪作，減少了土壤污染和農(nóng)產(chǎn)品殘留。我們也了解到果園在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面所做的努力和取得的成效。這次實(shí)踐讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的良好習(xí)慣。
最后，果園實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)了我們對(duì)務(wù)農(nóng)的尊重和肯定。通過(guò)與農(nóng)民交流，我們深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)民是社會(huì)的中流砥柱，他們以自己的雙手耕耘著這片土地、供給著大家的口糧。他們默默無(wú)聞地為社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)，值得我們的尊重和感激。同時(shí)，我們也看到了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迅猛發(fā)展，意識(shí)到農(nóng)業(yè)對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要性。這次實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)農(nóng)民的認(rèn)同感，讓我們更加珍視自己的生活和學(xué)習(xí)。
總之，中學(xué)生果園實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一個(gè)真實(shí)的農(nóng)田實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)。通過(guò)參與果園實(shí)踐，我們不僅了解到了果園的管理、農(nóng)作物生長(zhǎng)、生態(tài)環(huán)保等方面的知識(shí)，也提高了實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，我們對(duì)農(nóng)民的辛勤勞作充滿(mǎn)了敬意和感激之情。這次活動(dòng)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來(lái)的選擇具有重要意義，我們將更加珍視這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，努力將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為對(duì)生活和社會(huì)的貢獻(xiàn)。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
隨著生態(tài)環(huán)境的日益惡化，中學(xué)生的環(huán)境意識(shí)越來(lái)越受到關(guān)注。為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)校組織了一次插秧實(shí)踐活動(dòng)，我參加了其中。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深感受到了農(nóng)耕文化的重要性以及對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，同時(shí)也收獲了很多從書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)和體驗(yàn)。以下是我從中學(xué)生插秧實(shí)踐活動(dòng)中的心得與體會(huì)。
首先，插秧實(shí)踐讓我親身感受到了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的艱辛。在驕陽(yáng)似火的夏日里，我們穿著麻衣戴上草帽，戴上手套，一起來(lái)到稻田中進(jìn)行插秧作業(yè)。我們用雙手握著稻苗，蹲下身子，深深地插到水里，一棵一棵的稻苗悄悄地“入土”。這樣反復(fù)重復(fù)，直到整塊田地都被插滿(mǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了農(nóng)民們艱辛的勞作，他們?nèi)隉o(wú)休、全身心投入種植工作，給我們帶來(lái)了豐饒的糧食。我深感農(nóng)民們的辛勞與付出是理所應(yīng)當(dāng)受到我們的尊重和感激的。
其次，插秧實(shí)踐讓我了解到農(nóng)耕文化的重要性。插秧是中國(guó)古老的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化，歷史悠久。通過(guò)親身參與插秧實(shí)踐，我對(duì)這一傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我了解到根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件，合理選擇稻種，掌握好插秧的時(shí)間和方法對(duì)于水稻的生長(zhǎng)和產(chǎn)量有著重要的影響。我還了解到稻田是構(gòu)成水稻生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，稻田有利于保護(hù)水資源，減少土地侵蝕和土壤流失，維持生態(tài)平衡。通過(guò)參與插秧實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了農(nóng)耕文化的重要性，它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，我們應(yīng)該重視傳承和弘揚(yáng)。
此外，插秧實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。在插秧過(guò)程中，我們親身感受到了清新的空氣、寧?kù)o的稻田、和諧的生態(tài)環(huán)境。而這一切都是農(nóng)業(yè)文化的珍貴遺產(chǎn)，需要我們共同來(lái)保護(hù)。我們要擯棄過(guò)度使用化肥農(nóng)藥的做法，采用綠色種植的方式，保證作物的健康生長(zhǎng)，不污染土壤和水源。我們還要合理利用資源，提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少浪費(fèi)和污染。插秧實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)中學(xué)生的責(zé)任，我們應(yīng)該從我們每個(gè)小小的角落出發(fā)，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，插秧實(shí)踐讓我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自信心。通過(guò)親身體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何正確地插秧、如何照顧稻苗、如何管理水稻田等一些實(shí)用的農(nóng)耕技巧。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是書(shū)本上學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)際操作，我更加深刻地理解了這些知識(shí)的重要性。同時(shí)，成功地完成插秧實(shí)踐任務(wù)，我也增強(qiáng)了自己的自信心，相信自己可以在其他實(shí)踐活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)。
通過(guò)這次中學(xué)生插秧實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)耕文化的重要性，對(duì)農(nóng)民們的辛勞付出表達(dá)了敬意，提高了自己的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐能力。我將時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境的敏感和關(guān)注，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為保護(hù)環(huán)境、傳承中華民族的農(nóng)耕文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二十
第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與婆婆們、大媽們還有小孩們面對(duì)面交換，我得到的體會(huì)非常多。
那天，天空下著小雨，在臺(tái)風(fēng)剛剛過(guò)境后依然遭到一些的影響。而我們卻必須依托自己的氣力，快馬加鞭從社區(qū)居委會(huì)搬來(lái)桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭中，提早開(kāi)始預(yù)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
我發(fā)現(xiàn)固然我們天天都呆在家或教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題，即便我們比這些人多了許很多多在課堂上汲取的知識(shí)，但是，當(dāng)我們需要真正與他人交換的時(shí)候，仍然會(huì)膽怯，仍然會(huì)畏縮。當(dāng)我們的同學(xué)們都必須拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來(lái)或是自己在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)的生活小秘訣向群眾展現(xiàn)，有些同學(xué)碰到會(huì)刁難的群眾時(shí)，就要收起自己本來(lái)的那份脾氣，必須做到耐心二字，一遍一遍具體地解釋給老人們聽(tīng)。偶然，有些細(xì)小的步驟更是需要我們走到群眾中間往，一次又一次反復(fù)地演示。這是我們平時(shí)在學(xué)校中是鮮少碰到的，就算解答同學(xué)提出的題目是，我也只是解釋個(gè)三遍就沒(méi)甚么耐心了。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我曉得了應(yīng)當(dāng)要多多觀察我們的生活，但是我取得更多的是我在這次實(shí)踐中鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交換，真正地走出課堂。往義務(wù)地幫助他人，讓他人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅當(dāng)中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在成心義地成長(zhǎng)。
在實(shí)踐進(jìn)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理題目不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等題目。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力把握更多的知識(shí)，其實(shí)不斷深進(jìn)到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)實(shí)習(xí)體會(huì)中學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二十一
高中三年來(lái)我年年都參加了xx市中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐崗位招聘會(huì)，并成功應(yīng)聘上了心儀的崗位。第一次是在浙江省動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)擔(dān)任動(dòng)保宣傳員，主要工作內(nèi)容是用photoshop等軟件制作動(dòng)物保護(hù)宣傳海報(bào)，第二次是在浙江廣播電臺(tái)音樂(lè)調(diào)頻（fm96。8）做一名小主播，期間還一起參與了選曲入庫(kù)、額爾古納樂(lè)隊(duì)發(fā)布會(huì)、草莓音樂(lè)節(jié)藝人采訪問(wèn)題準(zhǔn)備等等工作，這次是我最后一次參加高中階段的社會(huì)實(shí)踐，說(shuō)到這讓我格外地珍惜與不舍。
今年暑假我來(lái)到浙江廣播電臺(tái)民生資訊廣播（fm99。6），就在一年前我曾實(shí)踐服務(wù)過(guò)的音頻調(diào)頻的隔壁，第二次來(lái)自是有一種莫名的親切感啊，再一次見(jiàn)到了去年就已經(jīng)有過(guò)照面的各位主播老師們，大家依舊如此熟悉。節(jié)目部李琳老師把我托付給《運(yùn)動(dòng)family》的萬(wàn)靈老師，由他帶領(lǐng)我展開(kāi)接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)。
剛開(kāi)始幾天我就跟隨萬(wàn)靈老師和孫藝瑋老師在晚19：00—20：00間直播體育運(yùn)動(dòng)節(jié)目，過(guò)程中我也真實(shí)看見(jiàn)了平時(shí)我們?cè)谛熊?chē)聽(tīng)廣播時(shí)，電臺(tái)里主播們內(nèi)部實(shí)際的操作過(guò)程，算開(kāi)拓了眼界吧，沒(méi)有我想象中那么復(fù)雜。接觸交流中孫老師也很照顧我，給我拿耳機(jī)聽(tīng)實(shí)時(shí)廣播感受，也跟我講起了自己的經(jīng)歷以助我思考未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
實(shí)踐的第四天，也就是星期六那天真的忙的天昏地暗，回到家就感覺(jué)全身的細(xì)胞都在跟我叫囂著，但是卻累并快樂(lè)著！那天臺(tái)里早上舉辦黃龍?zhí)攫^城市潛水活動(dòng)，傍晚時(shí)分又在余杭金地廣場(chǎng)開(kāi)展夏橙七夕音樂(lè)節(jié)活動(dòng)。過(guò)程里我?guī)兔ε臄z照片、撰寫(xiě)文稿、禮物發(fā)放、人員引導(dǎo)等等工作。
這一切都很圓滿(mǎn)順利地完成了，老師們也都很照顧我們，大家真的就像一個(gè)大家庭一起工作著，絲毫感覺(jué)不到陌生，距離感是完全不存在滴！我更是因?yàn)榇舜位顒?dòng)接觸了解了潛水，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸也對(duì)潛水有了興趣，我以后會(huì)爭(zhēng)取玩玩潛水，看看不一樣的海底世界，畢竟生活很美好、世界很美妙，要靠自己去探索發(fā)現(xiàn)呀！
最后我要特別感謝xx青少年活動(dòng)中心能夠組織舉辦屬于中學(xué)生的崗位招聘會(huì)，使我們有機(jī)會(huì)利用假期參加如此有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有機(jī)會(huì)能夠去到自己感興趣的單位進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我并有所受益，這真的很好！
說(shuō)句題外話，要不是借助這個(gè)平臺(tái)，天生就對(duì)藝術(shù)、傳媒向往的我憑借自己的渠道還根本進(jìn)不去市臺(tái)、省臺(tái)這樣的地方嘞！
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