總結是在一段時間內對所學習、工作和生活等方面的成果進行歸納和總結的一種重要方式?？偨Y的語言要簡潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。在此為大家整理了一些經典總結范文，僅供參考。
中學生團結合作講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
人生中，有愛，有恨，有喜有悲，簡單地說，生活像是一罐五味瓶，雜交著無窮的心情。雖然有時傷心降臨在你頭上，但可以觸發(fā)你心底的熱情。
不知你有沒有感到悲憤的事，但是今天，我卻遇了一件令人惋惜的事情。早晨九點，明媚的陽光俯照著一望無際的大地，如縷縷金色的輕紗覆蓋著萬物，伴隨時間，我來到了自己學習的教室，等待著張老師與同學的到來。
時間十分快，眨眼間到了九點半，我與王歆然站在教室里，等待張老師分配任務。果然，不出我所料，這次來果然是來登記等級的，在登記一半時，張老師手捧一疊試卷走進了教室，我心里有數(shù)，那是我們期末試卷，語文的分數(shù)是92。5，雖然這個分數(shù)在班級中名列第三，但與我的目標還有很大的差距，數(shù)學也是如此，原來都是我粗心所造成的錯誤。望著那鮮紅的叉，我不知如何是好，一個上午我都不知是什么在操控著我的意志。直到那刻，我的心情才有所好轉。
吃完飯，我來到往日與同學一起玩的操場旁邊，聞著那熟悉的空氣，想象著那熟悉的面孔，心情漸漸開朗了起來。無意中看到了遠處的電燈，身心不禁一震，愛迪生曾說過的“失敗一次，其實就成功了一步”舞起了我的信念，飛奔回了教室。
世上的任何挫折永遠戰(zhàn)勝不了我的信念與自尊，只要你奮力反擊，未來總是美好的。原來挫折也是極其美好的。
中學生團結合作講話稿篇二
老師們同學們：
大家好！
首先，我要和同學們談談責任。學習是我們的責任，學好是我們的必須。我們要對自己的前途負責，這個世界沒有拯救你的天使，如果你自己不努力的話。當你不需要別人在身邊教育要好好學習就能夠認真堅持的時候，你就成功了一半。高考是我們必須面對的一次考驗，我們要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應該義無反顧地走下去。很多事情，上網呀、玩手機呀、無聊呀、無謂的憂慮呀等等，統(tǒng)統(tǒng)丟開。高三這一年，就是學習、學習、再學習，堅持、堅持、再堅持。
撿起原來遺忘的知識，補齊原先學習的漏洞。即使以前學得不好，也有機會迎頭趕上。每個人的潛力都是無限的，學會分解我們的目標，每科每月增加10分，你每次就有了60分的進步。每天每科學會做兩道題，還有200多個日子，你每科的高考類型題目還有做三遍、四遍的機會。高三是創(chuàng)造奇跡的一年，只要你把握住學習的時間和機會，你就有能上升到前列。必須保持高度興奮的學習狀態(tài)，超越原來的自己。請大家記住快樂是乘法，痛苦是除法，一定不要放大自己的痛苦，跌到了，爬起來！拍拍衣服，我就是英雄！堅持、再堅持，你會比想象中的你優(yōu)秀很多。
同時我們要有健康的心態(tài)。在這一年里，要培養(yǎng)良好的心理素質。有人說，高考一方面靠學業(yè)水平，一方面靠心理素質。這句話是有一定道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。而且平?？荚嚥焕硐?，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己在考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。在這一年里，我們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志?？朔磺兴叫碾s念，把全部精力都投入到高考復習中來。
同學們，今天，我們正在朝著高考的目標奔跑，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰(zhàn)，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習、一個單詞、一道題開始吧。如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在起點，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！
衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向屬于你的成功！
中學生團結合作講話稿篇三
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
從古至今，有多少的人才出現(xiàn)于中國，他們要么是成了大文學家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動整個革命發(fā)展的偉大的人?？墒撬麄兂晒Φ姆▌t就是，先給自我設定一個目標，然后一向努力，直到超越他。
本來期末考試我數(shù)學考的挺好的，能夠不用上數(shù)學補習班，正當我想請假的時候，我媽媽發(fā)話了：不能因為你數(shù)學考的好，而放棄這門學科，一個暑假過后你會比你其他同學落下很大的差距，聽到這話，我沒有了那放棄數(shù)學班的想法，還有另外一點就是我還有一個一向都沒有超越的目標。雖然我們勢均力敵，可是教師總是表揚她，我要超越他。
等我在暑假第一個數(shù)學課的時候發(fā)現(xiàn)我拿勢均力敵的對手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應了，可是我們還是沒有分出勝負。當我們彼此對視，此時班里火藥味十足，就像隨時都可能發(fā)生大戰(zhàn)一樣。正當我們還在交戰(zhàn)的時候，又進來一個新的同學，他立刻就將我攆壓過去。我輸?shù)囊稽c還手之力都沒有，他還將我的那位對手也給打敗了，從此，我將那位新的同學視為目標，決心要超越他。
從今年開始，我以前以前的刻苦訓練，練習口，算練習反應力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅持下來，并且在一天，將對手打敗。
這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著那個目標刻苦努力，就不會達不到。
中學生團結合作講話稿篇四
你正望著我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我：“合作是什么”
字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事?！?/p>
力學上說：“幾種分力作用于同一個物體，它們的效果等于同一個合力?！?/p>
化學上說：“幾種物質在必須的條件下，能夠生成一種新的物質?！?/p>
哲學上說：“合作就是1十1》2?！?/p>
小朋友說：“合作就是你我一齊玩老鷹捉小雞的游戲?！?/p>
“合作就僅有這些嗎”你的眼睛仿佛正在問我。
真的，關于合作，究竟該怎樣描述呢合作，沒有質量，它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言，你不辭風雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻占據(jù)著兩個人的心，彼此守護著那一份真誠的熱土。
合作，沒有色彩，它卻能夠讓你歡樂如風，享受人間的真情和完美。
你的眼睛眨巴眨巴的，充滿了疑惑。
合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺樓閣。
合作是一朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起的狂風巨浪。
合作是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的風情。
你的眼里充滿了恐懼與渴望。關于合作，請允許我給你講個故事吧！
一個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活，共勞共得，漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體，一切靠自我。一個月后，科學家發(fā)現(xiàn)原本強壯的猴子死了?？茖W家重新做了一次實驗，結果依然如此。
你的眼里充滿了光彩，興奮地說到：“真誠的合作，能夠豐富彼此的心智，挑戰(zhàn)極限；能夠壯大勢力，昂首闊步地前行；能夠相惜相依，風雨同舟；能夠多一雙有力的手，力挽波瀾；能夠多一個寬大的翅膀，結實可靠；……”
是啊，懂得合作的人，是智者；力爭合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。
合作能夠充實你的人生，能夠使你的人生之旅更簡便。
抓住機遇，善待每一次合作吧！
中學生團結合作講話稿篇五
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在我失去信心的時候，使我重新找回了信心。當我手中拿著一張張不及格的試卷時，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對我微笑，我也回給他（她）同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著憂傷。我責怪我自我，為什自我當初那么貪玩？為什么自我不努力一點？一學期都快過去了，仍得了這么一個個不及格的分書。我不在堅信這一句話了：不經歷風雨，怎能見彩虹?？晌覅s永遠的看不見了。我開始有點對學習厭倦了，開始相信自我沒有光明的未來了。
成績初一上不去就等于永遠都上不去了，永遠的成為敗者。雖然這才剛剛開始，但我經歷了這些事情，看到一張張試卷，一張張不及格的試卷時。我就認為我將永遠的成為敗者了。
然而，就在我喪失了所有的信心，認為自我將永遠的成為敗者的時候。，有一個人否定了我的想法。那個人說：“你不是差生！誰說你是差生。你已經有了很大的提高。期望繼續(xù)努力！不要認為自我差。我相信你。為你加油！”
就這短短的幾句話溫暖了我絕望地心。讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹立起對學習對生活的信心。讓我重新相信那句話。而那個點燃我心中熄滅的燈，溫暖我的心，使我重新有了對生活對學習的信心的人就是我們敬愛的語文教師——汪教師。
中學生團結合作講話稿篇六
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自我所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄?？墒?，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自我：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。僅有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地應對困難，最終會苦盡甘來的。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。應對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態(tài)度去應對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，可是，那又是必不可少的。僅有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自我塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應有的風采。
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。
不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應對它，發(fā)出珍珠應有的光彩！
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
中學生團結合作講話稿篇七
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
最終，有一次英語競賽中，信心的我落選了，這場暴風雨來的那么突然，那么可怕，使我弱小的心靈受到嚴重的創(chuàng)傷，讓充滿期望的父親失望，讓教育我的啟蒙教師失望。霎時，我感到信心也是一中負擔。
在一個風雨交叉的夜晚，我把信心拋開了，拋的那么遠。那么絕，使我永遠也看不到，觸不到，從此我便沒有了追求，不思進取。
遠處的小樹受不起暴風雨的折磨，倒了下去，我背后也刮來了可怕的寒風。
有一天，數(shù)學教師對我說：xx，下個月有個數(shù)學競賽，學校選了你，好好表現(xiàn)呵！
我若無其事的說：對不起我不行我沒有信心。
教師嚴厲起來說：不嘗試怎樣明白你能行！不嘗試怎樣明白你不行！這個是個千載難逢的好機會，期望你好好研究?。?/p>
突然，以為智者出此刻我恍惚中，他對我說：孩子，找回信心八！人沒有信心是無法存在世界上的。人這一生，要活的有意義，有價值，不就要奮斗嗎？而奮斗就需要信心！去吧！孩子。
于是，在智者的指導下，我?guī)е判奶みM數(shù)學競賽的考場。
中學生團結合作講話稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
今天我們演講的題目是：《勤奮，是最深的智慧》。
一位先哲曾說：世上能到達金字塔塔頂?shù)纳镉袃煞N：鷹和蝸牛。
不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離這不開兩個字——勤奮。
勤奮，是力量的源泉，是最深的智慧。
缺少了勤奮，縱使天資奇佳的雄鷹也只能空振其翅，望塔興嘆。
只要銘記理想，勤奮前行，即使行動緩慢的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，望萬里層云。
茫茫歷史長河，多少先賢都在用自己的行動證明著：勤奮，是最深的智慧。
魯迅先生小時候，有一次，父親病重，他一大早就去當鋪和藥店，趕到學校已然遲到，老師很生氣。小小的魯迅沒有為自己作任何辯解，低頭默默回到坐位上，在書桌右上角和自己的心中都刻了一個“早”字，暗暗許下諾言：以后絕不遲到。在那些艱苦的日子里，他天天早起，事事早作。正是這個“早”字，激勵著他，勤奮前行，終于成為中華民族文化的巨人。
相信同學們也會把“早”這個字，連同魯迅先生的故事深深的刻在心頭，激勵自己，用勤奮書寫無悔的人生。
成就天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練，天資就能發(fā)揮幾分。
古希臘有一位叫德摩斯蒂尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是，他不灰心，為了戰(zhàn)勝對手，他每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步時，也邊走邊做演講，終于成為全希臘最富盛名的演說家。
“猛虎十年搖尾立，蒼鷹一旦醒心飛”，永不停息的奮斗才是生命美麗之所在。
前人之鑒在此，那我們后人又何如呢？
觀察一下你身邊那些成績優(yōu)秀的同學們吧：
每個清晨將班里燈光點亮的是他們，每節(jié)自習課沉下心來安靜學習的是他們，每天課余在眾人休息時，踏實地坐在班內溫習功課的是他們，相信每個我們熟睡的夜晚仍在挑燈夜讀的還是他們。
面對他們的努力，我們會不由感嘆：勤奮，是人最閃光的品格。因為：古有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
所以，若想在學習、工作中一飛沖天，就必須養(yǎng)成勤奮學習的習慣！
如果說，靈感是成功前的最后一道門，那么，勤奮就是打開這道門的唯一一把鑰匙。
洗盡鉛華，方懂得閑散如酸醋，會軟化精神的鈣質;勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。
同學們，學校也為我們勤奮學習提供了良好的環(huán)境。
在那兒，你能游走于行云流水的文字中，讓文人墨客的高雅情操叩響心扉……。
其實，勤奮早已悄然無息地融入我們的校園中。
漫步于走廊，“厚德博學勵志篤行”、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！钡戎T如此類的名言警句時刻在提醒我們成功來源于勤奮。
同學們，時光匆匆，如白駒過隙，人生能有幾回搏？
只要我們努力拼搏，勤奮好學，成功必定屬于我們！
勤奮，是最深的智慧，
讓我們揮灑汗水，放歌青春，用堅實的腳步踏平前進路上的坎坷磨難，
讓我們的汗水見證我們的輝煌成功！
中學生團結合作講話稿篇九
先分享一個故事吧，在茫茫的沙漠，一支探險隊在負重跋涉，陽光強烈，到處是干燥的風沙，而口渴如焚的隊員們沒有了水，這時候，探險隊隊長從腰間拿出一只水壺說：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。
那壺水從隊員們手里依次傳開來，沉沉的一種充滿生機的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。
結果已經清楚，探險隊員們掙脫了死亡線，頑強地穿越了茫茫沙漠，他們相擁著為成功喜極而泣的時候，突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。
擰開壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙，你看信念的力量有多大。
信念是什么，是人的精神支柱，古往今來，絕處而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)，他們憑的也是信念。
也無任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而，就是這樣一個別人眼中生不如死的人，創(chuàng)立了黑洞和大爆炸理論，被世界公認為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學家。
他這樣說：“無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望，但沒有夢想無異于死掉。
同學們，人生路上不可能總是鮮花和掌聲，也許有不少的是荊棘和泥濘，就拿學習來說，可能有一些同學總覺得自己的學習困難重重，沒啥希望了，他們可能只是因為一首詩記不下而放棄了語文；他們可能因為幾個單詞記不了，對英語便敬而遠之；他們也可能因為一道題不懂，而從此和數(shù)學無緣了，還有很多可能，所以他們總和成功有距離。
其實這些同學不缺學習能力、不缺學習條件，更不缺學習環(huán)境，只是缺了必勝的信念，同學們，要成功不難，只要你有必勝的信念，那么要優(yōu)秀，你就能優(yōu)秀；要成功，你就可成功；要進步，你便能進步。
拿破侖說過“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”。
在這個競爭激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎，我們就有機會擁有想要的成功。
我的講話完了，謝謝大家。
中學生團結合作講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是八3班的xx，今天我國旗下的講話主題是孝順父母。
自古以來，中國就有“百善孝為先”的優(yōu)良美德。俗話說，“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。所以我們應當以“孝”為先，做到以下幾點：
一、不挑剔父母。
父母賦予了我們生命，我們身體里流淌著是他們的血液，是他們生命的延續(xù)。無論我們走到哪里，我們與父母的關系是永遠也不會改變的。但是有些人卻不愿意在公共場合與父母待在一起，比如說不讓父母來參加家長會，也許是他們覺得父母的表現(xiàn)不優(yōu)雅，父母的表現(xiàn)讓他們蒙羞，但這令父母何等傷心！人無完人，所以我們不能挑剔父母。
二、體諒父母。
在平時，父母總是會說別人家的孩子多么多么好，我們總會還一句那你去找他當孩子呀，殊不知，這話父母聽了會難過。在你生病的時候他們無微不至的照顧你，但別人的孩子他們并沒有這么細致的關懷，父母的那些話語僅僅是想給予我們動力去努力，所以我們不能曲解父母的意思，要學會體諒父母。
三、孝敬父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們至少可以在生活上讓父母為自己少操點心。比如，做好自己分內之事——學習；比如，回家后給父母端杯熱水；比如，學會兩手小菜等等等等。
讓我們從現(xiàn)在開始，就從小事做起，學會孝敬父母吧！
中學生團結合作講話稿篇十一
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！
我是×××的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在學校點滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻，給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
孩子大部分的時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長會密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法。
仔細回想孩子走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我們面前的已經是個大姑娘了。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的感到不安，有時也把這種不安無意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和我們一樣的苦。為的是希望他們在生活上、學習上知道都是自己的事，愿他們?yōu)樽约旱那俺特撠?，有一個美好而燦爛的將來。
另外，家庭的學習環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。我作為家長，深刻體會言傳身教的作用。如果我們家長看電視或是在玩游戲、打牌，孩子會覺得不公平，為什么你們玩讓我寫作業(yè)，當孩子學習的時候，我就干點家務活，起碼孩子能找找平衡，有時候我也輔導孩子學習或培孩子談心，雖然這會耽誤我們一定的時間，但我相信這樣換來的價值是絕對無法用金錢來衡量的。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是學校和我們家長共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學校密切配合，相互溝通，及時相互了解孩子的學習情況，我相信孩子們一定會健康地成長，你們一定會培養(yǎng)出更加合格的人才。他們也將是我們的驕傲！
最后我代表家長祝學校領導及老師身體健康、工作順利！愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！
謝謝大家！
中學生團結合作講話稿篇十二
當我們在悠閑的看電視時，時間隨著電視節(jié)目的聲音，無聲無息的飄走;當我們在街上閑逛時，時間已隨著我們的腳步流走;當我們在聊著qq聽著歌時，我們有沒有想過時間已過去多少。這些的一切，以將成為歷史，而此刻我們在干什么?有人在朗朗書聲中度過;有人在哀怨中度過;有人在揮汗如雨的賽場上奮勇拼搏;有人在涼爽的微風中打鬧嬉戲。但又有沒有想過，自我浪費過多少光陰，珍惜過多少的青春。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是用金錢是買不回來的，昨日以成為歷史，但不會記載史冊。時間是無色的無聲的，你不能夠抓住她，更不能讓她停止但你能夠把握她，能把她“記”在你的心里。她既是無情的，也是有情的，她對會珍惜她，把握她的人倍加幫忙。她會對她浪費她的人，無情，冷漠。但在“昨日”里，她會在辛勤的汗水中凝結成幸福的“結晶”送給“今日”;她也會在懶惰和不思進取中凝結成的后悔的“結晶”丟給“今日”。所以我們把握自我就是把握青春!
“昨日”以一去不復返了，可是你收到來自“昨日”的結晶了嗎?把握自我就是把握今日，你做好自我的今日了嗎，你為自我的明天做準備了嗎?若你問心無愧的說：“我以自我的汗水做好明天了?！蹦悄悴攀钦嬲陌盐蘸昧俗晕?，若你無從回答。你必在自我的“明天”抱怨：“啊!蒼天為什么對我這么不公平!”其實這不怪蒼天，這只怪你沒在最年輕的時候好好把握自我，沒有把握自我的青春?！敖袢铡笔俏覀兇丝讨荒馨盐盏?，“明天”的幸福取決于“今日”。作為90后的我們正值青春年少，我們不把握此刻那就是錯過了時間給予我們的最好禮物。
我們把握自我就是為了我們“秘密的明天”，能問心無愧說出：“我以自我的汗水做好明天了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦，他們會為自我所堅信的信念所拼搏?！白蛉铡焙汀敖袢铡倍际嵌虝旱模@些人能深刻的意識到，因而，他們會好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而這些人就像剛結出的花骨朵一樣，時時刻刻準備綻放自我。而那些不會把握自我的人，他們也不會意識的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過。
時間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今日”，反省了“昨日”，堅定了“明天”，也就是把—握—自—己!
中學生團結合作講話稿篇十三
敬愛老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：多彩的舞臺。
落葉的味道漸漸被冬天的氣息淹沒，匆匆的行人將自己包裹在厚重的外衣之下。在這看似蕭索的冬季里，在這兒，xx的操場上，轟轟烈烈的冬季四項剛剛落下帷幕。
在戶外大顯身手之后，同學們又迎來了一個展示自我的機會——xx為我們搭建了一個多彩的舞臺。
這個舞臺為大家敞開，這個舞臺將因大家的參與變得豐富多彩。
loveinheart,warmincampus,圣誕校園愛心義賣活動讓我們在體驗異國文化的同時，培養(yǎng)用英語交流、合作的習慣，活動本身的組織、交易過程也能培養(yǎng)我們良好的組織能力、表達能力，更重要的是，愛心義賣不僅是物物的交換，更是心靈的相互微笑，是美好品質的體現(xiàn)與寄托，它將展現(xiàn)出xx學子的愛心。當那些需要幫助的人們受到我們的捐助時，二者之間便架起了人性光輝的橋梁，每一份愛心都承載著更勝千金的幸福。
同時，外國文化展，藝術節(jié)文藝匯演等活動也期待著你的加入。
外國文化展圍繞展現(xiàn)異域文化，提高外語實踐能力這一主題，將英語學習滲透于形式別致的校園文化活動中，在輕松活潑中傳達深刻的文化內涵，營造濃厚的外語氛圍。英國、俄羅斯、法國、西班牙等國的政治經濟、文化科學、特色食品、風土人情、旅游名勝等內容都走進了同學們的宣傳展板，相信在這個活動中，同學們一定能開拓視野，體會到異域文化的多姿多彩。
欣賞外文電影是提高外語水平、增強口語能力的好辦法。追隨故事情節(jié)的同時，熱愛外語的你是否記憶了其中的經典臺詞與感人片段呢？苦練口語和朗誦的你是否有著展示自己證明自己的渴望？電影配音大賽就是你展現(xiàn)自己能力的好機會。
藝術節(jié)文藝匯演最豐富多彩的項目。由同學們帶來的《灰姑娘》、《小紅帽》都是大家熟知的世界級童話，動人的芭蕾舞、拉丁舞《黑與白》、優(yōu)美的英文詩歌朗誦《再別康橋》男女英語歌曲和聲，生動形象的經典演講模仿，再現(xiàn)了奧巴馬、林肯等領導者大氣的風度。
英文電影配音比賽、古詩英文朗誦更將展現(xiàn)出同學們深厚的英語功底，這一場場精彩絕倫的表演，傾注了同學們的努力、付出、汗水。相信一定能為同學們帶來一場視覺盛宴。
多彩的舞臺，在每一處盛開，你我為夢添喝彩，時刻充滿期待。
多彩的舞臺，裝載夢想和期盼，孕育著xx學子的多彩的未來。
這里是多彩的舞臺，這里是未來的支點。
你我是這里的主角，
你我將攜手演繹外語藝術節(jié)的多彩，演繹青春的夢想，演繹這多彩的舞臺！
中學生團結合作講話稿篇十四
人的一生有七大追求目標，那就是：美麗、金錢、誠信、榮譽、權力、健康和地位。我們能夠失去美麗而粗陋，能夠失去金錢而清貧，能夠失去榮譽、權力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。
古語有云：“言必出，行必果?！薄熬右谎裕嗰R難追?！边@都是在時時刻刻提醒著我們做人要誠信。誠信二字重千斤。誠信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。西漢時的季布，做人守信，答應他人的事總是盡自我的全力去做。故有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾?！?/p>
然而，作為中學生的我們，作為中華民族接班人的我們，有發(fā)自內心地問過自我；我誠信嗎？我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說：我從沒做過有違誠信的事嗎？可是，有些同學讓我們大失所望：為了玩電腦，他們能夠欺騙父母；為了考試成績好，他們能夠作弊，抄襲，不擇手段，這樣既欺騙了教師，欺騙了家長，欺騙了同學，同時也欺騙了自我。失去了誠信，失去了做人的準則，分數(shù)再高，又有什么用呢？一切都是徒然！所以讓我們對自我的言行，做一次深刻的反??！
誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。僅有誠信，才能讓世界更加完美，到時我們將發(fā)現(xiàn)：青草綠樹，白云藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無處不在；花開花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中。可是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作？國家怎樣能發(fā)展？社會怎樣能變成和諧社會？失去了誠信，一切將如紙上談兵。
朋友，為了國家，為了社會，更為了你自我，讓我們攜起手來，自覺做一個誠信之人，讓誠信的光芒重新照耀民族精神的家園！
中學生團結合作講話稿篇十五
我渴望成功，成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不一樣的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發(fā)明，也或許是一項科學創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自我得到滿足意味著一份帶有苦澀歡樂。成功是歡樂完美的，所以我渴望成功。
成功的感覺是那樣的完美，為了成功付出多少也不必在意。
記得那一件是給了我一個信念，給了讓我一向追求著成功的動力。讓我渴望成功。在五年級的時候，我是一個貪玩的孩子，那是我的成績一向都不好。直到那一天我才明白，假日里，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發(fā)現(xiàn)，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘可是氣來了。我便有了回去的念頭，我正要溜走，卻被哥哥逮住了。我說道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”但只聽哥哥說道：“你是膽小鬼嗎管不得你的成績上不去，一碰到困難就后退，你能成功嗎成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎”聽了這一番話，我的心靈被震動了，我從那時起變得到了這個信念，這份力量，從那時起我渴望成功，渴望讓別人肯定自我。我要咬了牙。便于各個一齊向山頂攀去。
我一路歷經了許多困難，要么就是雞腸小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推動著一路從沒叫過一聲苦，一聲累，頑強的向上爬著。滿滿的我離山頭越來越近最終我登上了山頂，向下望去感覺是如此暢快，我有種的發(fā)出了感嘆：我成功了!從那以后，我就一向渴望著成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。
我渴望成功，渴望獲得成功后那一絲苦澀而歡樂的感覺……。
中學生團結合作講話稿篇十六
各位老師，同學早上好。今天我國旗下演講的題目是行為養(yǎng)成習慣。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣?！弊鳛橐幻咧猩?，良好的行為習慣對于我們的學習和生活是非常有益的。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
成功的人，都有一些良好的行為習慣，并長期堅持，形成自然。比如說，魯迅先生，他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣，他要求自己抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，時刻警醒自己。相比于魯迅先生，各位同學請捫心自問一下，你每天早上是否能及時到校，不遲到每一節(jié)課，不以一些無理取鬧的借口逃掉晚自習。好習慣和壞習慣都具有強大的力量，最重要的是擇善從之，不善改之。
葉圣陶先生說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法，其實養(yǎng)成習慣并不難，重要的是堅持到底?！辈ハ乱粋€行動，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種命運。一般來說，習慣可以在有目的，有計劃的訓練中形成。要培養(yǎng)一個好習慣，首先必需要知道它的重要性，再次是對培養(yǎng)的習慣進行統(tǒng)籌安排，因此我們一定要循序漸進，由淺入深。
“萬事開頭難”，好的習慣是成功的一半，希望各位同學能夠養(yǎng)成良好的習慣，終會受益一生。
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