有時(shí)候，我們需要調(diào)整自己的思維方式，以應(yīng)對(duì)不同的情況?？偨Y(jié)應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)中提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫(xiě)作技巧
比賽的初中篇一
這堂課老師要帶大家下去玩。玩什么呢？大伙一致決定來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。
到了賽場(chǎng)，老師宣布：“三局兩勝，輸?shù)目畚孱w星，贏的一組每個(gè)人加十顆星?！蔽覄偃谖?，想著馬上到手的十顆星，心里偷笑了起來(lái)，由于大家隊(duì)多著一個(gè)人。
開(kāi)始比賽了，場(chǎng)上的氛圍非常緊張?！伴_(kāi)始！”伴隨老師的一聲令下，大家全都使出了吃奶的力氣?？墒牵麄兎路饹](méi)如何出力，一下子就被大家拉了過(guò)來(lái)。
第二局，我方隊(duì)員有點(diǎn)松懈了，以為他們還會(huì)像上一局那樣不堪一擊。沒(méi)想到他們這次加了一個(gè)力氣非常大的小朋友。剛開(kāi)始，大家一齊發(fā)力，而他們又向大家這邊傾。大家后面的人以為大家贏了，所以放松了。就在這個(gè)時(shí)候，他們猛地一用力，大家就被拉過(guò)去了。
到?jīng)Q勝局，大家都沒(méi)什么力了。他們還有三個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男生，而大家隊(duì)女生居多，小學(xué)六年級(jí)的男生一個(gè)都沒(méi)?？纱蠹液敛皇救酰荣悇傞_(kāi)始，中間的沙包一下子傾向他們，一下子又?jǐn)[向大家。正當(dāng)大家快勝利時(shí)，不知曉他們用了什么魔力，還是吃了大力藥丸，忽然猛地一拽，把大家拉了過(guò)去。這場(chǎng)比賽，他們勝利了。
我不甘心就這么敗了，請(qǐng)求老師：“再來(lái)一場(chǎng)，大家贏了就不加不扣?！崩蠋煕](méi)答應(yīng)我，但補(bǔ)充了一句：“他們加5顆，你們不加不減?！贝蠹翌D時(shí)歡呼雀躍。
比賽的初中篇二
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日，我?guī)狭恕懊孛芪淦鳌薄膼?ài)的遙控車和表哥林宇進(jìn)行一場(chǎng)“斗?！钡谋荣悺?/p>
比賽前，我們來(lái)到約定的區(qū)域，擺開(kāi)陣勢(shì)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)激烈的比賽。表哥一副悠然自得的神情，好像對(duì)冠軍十拿九穩(wěn)。我暗暗地給自己鼓勁：“千萬(wàn)別輸給他，一定要把他打敗！”
比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，拿著遙控器，像戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮官，指揮著戰(zhàn)士沖鋒陷陣。開(kāi)始，我指揮我的賽車，因?yàn)樗鼈€(gè)子大，力氣壯，幾下子就把對(duì)方的賽車“驅(qū)逐出境”，1：0，我旗開(kāi)得勝，正準(zhǔn)備趁熱打鐵，打他個(gè)落花流水。到了第二場(chǎng)比賽時(shí)，“風(fēng)云突變”，表哥改變了戰(zhàn)術(shù)——穩(wěn)固防守、然后伺機(jī)進(jìn)攻。這一招果然奏效，表哥的賽車個(gè)子?jì)尚×岘?，靈活性和慣性好，在我的賽車快撞上它時(shí)，總是左躲右閃，我被他這么一鬧，可沒(méi)了耐性，結(jié)果賽車沖出了界線，雙方打了了平手。進(jìn)入決勝局的比賽，我想速戰(zhàn)速?zèng)Q，可是“心急吃不了熱豆腐”，我最終還是因?yàn)椴倏v時(shí)太緊張而導(dǎo)致賽車“自殺”。表哥贏了，他樂(lè)得手舞足蹈。但我也不氣餒，和他約定下次再比試比試。
多么快樂(lè)的“斗?！北荣愌?！
今天又是星期六，又是我去常青藤上補(bǔ)習(xí)班的日子。不知道今天老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么新奇的游戲呢？我懷著興奮而激動(dòng)的心情走進(jìn)了常青藤的大門(mén)。
這次的座位被分成了女生一組，男生一組，當(dāng)我正在疑惑座位為什么要這樣排的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，題目是斗牛。”說(shuō)著在黑板上“唰唰”地寫(xiě)下了兩個(gè)大字。老師首先采訪我們?cè)陔娨曋锌吹降亩放Ｊ鞘裁礃幼拥模可墼窖笳f(shuō)：“就是拿著一塊紅布和牛斗來(lái)斗去?！币?yàn)闂l件有限，所以制定的規(guī)則是：老師在選手后背貼上一個(gè)詞語(yǔ)，在規(guī)定范圍內(nèi)，看到對(duì)方后背的詞語(yǔ)就算勝利！男生對(duì)男生，女生對(duì)女生，雙方互換位子，三局兩勝。男生是紅燒隊(duì)，女生是叉燒隊(duì)。
前面三局大家玩得都很開(kāi)心，最后老師說(shuō)還要來(lái)一局，但是是女生對(duì)男生。我被榮幸的選中，而我的對(duì)手就是高興欣。決斗正式開(kāi)始，我記住了一個(gè)秘訣：敵不動(dòng)，我不動(dòng)。就這樣僵持了幾分鐘，如果不是老師說(shuō)一定要?jiǎng)拥脑?，我才不?huì)動(dòng)。是他先進(jìn)攻的，因?yàn)槌鲇谡?dāng)防范，我也打了過(guò)去，我保持著腳下不動(dòng)，但是一個(gè)趔趄，就超出了格子。但慶幸的是，我還是看到了他背后的字，是“軍事”。
這場(chǎng)斗牛比賽以完美落下帷幕！
今天老師又給我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“斗?！?。大家都不知道，老師葫蘆里賣的是什么藥。哎，有的人問(wèn)了，“斗?！辈皇且粋€(gè)人拿著一塊紅布，牛來(lái)闖的嗎？但是這里哪里有牛呀？同學(xué)們納悶極了。其實(shí)不是真正的斗牛，而是二十六個(gè)同學(xué)分為兩組，每組選一個(gè)位同學(xué)上來(lái)參加比賽，而這位同學(xué)就是傳說(shuō)中的斗牛啦。后面會(huì)夾著一個(gè)詞語(yǔ)，在夾的過(guò)程中，另一組的同學(xué)趴著不許偷看。所以老師的規(guī)則是，一組在夾詞語(yǔ)的時(shí)候，另一組必須趴下，避免泄露天機(jī)。
男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。老師把第一排女生和第一排男生換了一下。左邊一組的是紅燒隊(duì)，右邊一組叉燒隊(duì)。
第一局，蔡可佳對(duì)包詩(shī)怡。包詩(shī)怡先攻擊，蔡可佳站立不動(dòng)，包詩(shī)怡好像被蔡可佳干擾了，她沒(méi)有顧著她后面的詞語(yǔ)，她還是堅(jiān)持攻擊，她稍微有點(diǎn)彎下來(lái)了?？煲徊炭杉芽吹搅耍蠹业男奶岬搅松ぷ涌?，蔡可佳說(shuō)了一聲“搜狗”。哎，既然被蔡可佳猜對(duì)了。蔡可佳贏了。蔡可佳后面的詞語(yǔ)是釣魚(yú)，真可惜，差一點(diǎn)就贏了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有第二局，第三局。
老師說(shuō)：“下次還有許多好玩的游戲?！蔽艺嫫诖乱黄诘挠螒?，因?yàn)槊看斡螒?，老師都帶給我們不小的驚喜。
比賽的初中篇三
合：大家下午好！
男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)。
女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)。
女：參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃水勝主任。
男：茶洞中心小學(xué)的黃友妹主任。
女：江洲小學(xué)的黃繼章主任。
男：護(hù)山小學(xué)的周玉紅老師。
女：富合小學(xué)的楊雪弟老師。
男：花嶺小學(xué)的梁金葵主任。
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎。
女：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝黃校長(zhǎng)的講話。
女：下面由我來(lái)介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分；衣著得體，姿態(tài)大方5分；感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分；普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏xx年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分（）分，去掉一個(gè)最低分（）分，他們的最后得分是（）分。
男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分（）分，去掉一個(gè)最低分（）分，他們的最后得分是（）分。
獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：男：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
比賽的初中篇四
一看到書(shū)桌上那個(gè)閃閃的金牌，我就不由自主地想起那次激烈的鋼琴比賽。
那一天，我早早地便被媽媽帶到了比賽場(chǎng)上，我雄赳赳氣昂昂地走向了參賽者的座椅。當(dāng)我得知身旁那個(gè)頭發(fā)亂翹、衣冠不整的小弟弟就是我今天的對(duì)手時(shí)，我輕松一笑，瞬間覺(jué)得勝券在握。
于是我一搖一擺地來(lái)到他面前，用諷刺的語(yǔ)氣大聲說(shuō)道：“喂，小家伙，我勸你還是穿好衣服、弄干凈臉再來(lái)吧！”
見(jiàn)他不動(dòng)聲色，我不禁有些警惕起來(lái)，心想：他不會(huì)是有什么秘密武器吧！還是有功底？不行，我得見(jiàn)機(jī)行事。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他平靜地坐在鋼琴椅子上，雙手放在琴鍵上緩緩彈起。傾刻間，一陣陣流暢、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲便回蕩在空中，我不禁感覺(jué)這次比賽有些懸了。等他彈完，我有些發(fā)慌，但還是昂首挺胸，雙手放在大腿兩側(cè)，面帶笑容地走過(guò)去，輕輕地坐在椅子上，抬起雙手，放在琴鍵上優(yōu)雅地彈了起來(lái)。因?yàn)檫@首曲子我已經(jīng)反復(fù)練習(xí)多次，所以我越彈越自信、越彈越好聽(tīng)。到了最后，竟然忘記了緊張，順利地完成了比賽。等到評(píng)委公布成績(jī)的那一刻，我歡呼了起來(lái)。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上被主持人掛上獎(jiǎng)?wù)碌哪且豢?，我激?dòng)的心都快要跳出來(lái)了，我實(shí)在是太興奮了！這次比賽也讓我明白了一個(gè)道理：只有我們變得自信與勇敢，才能贏得勝利！
比賽的初中篇五
昨天熬夜看奧運(yùn)會(huì)直播。最激動(dòng)人心的比賽是女子400米混合泳決賽，中國(guó)小將葉參加了比賽。
比賽開(kāi)始時(shí)，在第五跑道。隨著發(fā)令槍的砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣跳入水中，迅速向前游去。第一個(gè)100米是蝶泳，葉被其他運(yùn)動(dòng)員甩在后面，游第五名。葉石聞不是有能力拿金牌嗎？你怎么這么落后？心里充滿了疑惑。
在第二個(gè)100米被改成仰泳后，葉慢慢趕上來(lái)，從第五名到第三名，我又高興又焦急。仰泳之后是蛙泳。葉石聞一直在努力追趕，她從第三名到了第二名。我開(kāi)始激動(dòng)，忍不住大喊：加油，葉石聞！加油！這是最后一個(gè)100米自由泳，這是葉石聞的強(qiáng)項(xiàng)。她追上去，一會(huì)兒游到前面，我緊張的心終于放下了。
不知還剩多少米，葉和已經(jīng)并列世界紀(jì)錄。我又緊張起來(lái)，拼命為她加油?？?，年僅16歲的葉已經(jīng)打破了世界紀(jì)錄！她游得越來(lái)越快，世界紀(jì)錄遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面！她在瘋狂游泳！
葉贏了！中國(guó)贏了！
比賽的初中篇六
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們班就開(kāi)始了一項(xiàng)新的活動(dòng)：演講比賽。我一直都在很認(rèn)真地聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的演講，他們講完之后，我每天回到家有時(shí)間的話我都會(huì)跟爸爸媽媽談?wù)撘幌隆?/p>
昨天，陳彥予講完了之后選了我是下一位演講的人?；氐郊依?，我跟媽媽上網(wǎng)搜查了很多新聞，最后選定了“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”這篇文章。
我站在臺(tái)上，心里很激動(dòng)，我開(kāi)始演講了。
大家好，我今天給大家推薦一篇新聞，名字叫“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”。那是因?yàn)橛性S許多多的英雄們?yōu)槲覀兞餮獱奚鼊?chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活，比如：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄——趙一曼。她留給兒子的一封信里面說(shuō)：“請(qǐng)你不要忘記你的母親是為了國(guó)而犧牲的”。還有許許多多英雄，比如：錢學(xué)森、為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員等等。是他們叫我們的國(guó)家變得原來(lái)越自信、自強(qiáng)、自立。
我告訴同學(xué)們：讀了這篇文章之后我的感受就是：作為一個(gè)中國(guó)人，不管遇到多大的困難，只要齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有克服不了的困難。我還給大家介紹了一個(gè)四字詞語(yǔ)：殷憂啟圣。這個(gè)詞語(yǔ)大概意思就是：對(duì)我們?nèi)祟惗?，凡是都要多思考，多琢磨，并且保持這種意思才能激發(fā)人類的智慧與潛能。
通過(guò)這次演講，我感覺(jué)我比第一輪的演講增加了很多的自信心，也知道自己往哪方面去努力，學(xué)習(xí)同學(xué)演講的經(jīng)驗(yàn)，唯一不足的就是再詳細(xì)一點(diǎn)就更好了，自己給自己加油!
比賽的初中篇七
“加油加油”，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣熱火朝天的加油聲，原來(lái)是延職附小小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)在舉行拔河比賽。
今天馬老師宣布要舉行一場(chǎng)拔河比賽，聽(tīng)到消息后，全班立刻沸騰起來(lái)。下到操場(chǎng)，一根大麻繩“躺”在操場(chǎng)正中央，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻，躍躍欲試，仿佛冠軍就是我們的一樣。
第一場(chǎng)，大家班對(duì)戰(zhàn)（6）班。雙方選手籌備完畢后，只聽(tīng)“嘟――”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。雙方選手的手就像大鉗子一樣，用力抓住大麻繩，使出了吃奶的力氣拔。局面僵持住了，可能是由于用力過(guò)度，每一個(gè)人都呲牙咧嘴，表情更是奇形怪狀。我方的大力士趙丙碩的臉更是像熟透了的紅蘋(píng)果，只見(jiàn)他咬著牙、瞪著眼、繃著臉、弓著腿、腳恨不能扎在地里，額頭上流著豆子般大的汗珠，汗珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。忽然大麻繩朝大家這邊慢慢移了過(guò)來(lái)，第一場(chǎng)，大家班勝，場(chǎng)下的觀眾歡呼著，聲音大的能掀翻屋頂。
第二場(chǎng)互換場(chǎng)地，由于第一場(chǎng)大家班勝，所以六班非常不服氣。比賽最初就使出了洪荒之力，大家班也不甘示弱，使出了全身力氣。大麻繩忽左忽右，忽東忽西，我方啦啦隊(duì)使勁兒的喊：“（4）加油，（4）加油”，連馬老師也搖著紅旗加油并大喊“一二一二”。我方隊(duì)員好像聽(tīng)到了加油聲，全身又充滿了力氣。大麻繩仿佛一個(gè)聽(tīng)話的孩子子，乖乖的朝大家這邊跑了過(guò)來(lái)，大家班又勝利了。大家班擊掌、擁抱、歡呼著，我心里像吃了蜜一樣甜。
這次拔河比賽，我拔出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是勝利。俗話說(shuō)，人心齊泰山移嘛。
比賽的初中篇八
我們站在自己的位置上準(zhǔn)備著，蘇老師問(wèn)我們誰(shuí)跑的比較慢，多一個(gè)人，剛好那個(gè)慢的`人可以不用參加。而我雖然在體育方面不是很優(yōu)秀，但我還是會(huì)跑步的。于是我變信誓旦旦的說(shuō)：“我跑步還行，不會(huì)很慢?！北愫苄疫\(yùn)的去跑了，快輪到我跑時(shí)，我很緊張，怕出什么差錯(cuò)，在一旁祈禱：不要掉棒，不要掉棒……可輪到我跑時(shí)，我飛快的從了上去，可這不聽(tīng)化的棒子偏偏在我和胡虹苑這里卡著，我看著他們跑，心里想遭受什么折磨一樣，我跟旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎！會(huì)不會(huì)輸啊，如果輸了那我豈不是成了“千古罪人”？”可她去慢條斯理的說(shuō)：“大家有不會(huì)怪你，貴在參與嘛！”聽(tīng)力她的一番話，我的心舒坦了好多。邊在一旁給男生隊(duì)加油，可這樣棒子存心和我們班過(guò)不去，掉了兩次。最好總成績(jī)是第三名。反正沒(méi)事啦，贏也是英雄，輸也是英雄。只要我們團(tuán)結(jié)，我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，喂班爭(zhēng)光，這第三名對(duì)我們來(lái)說(shuō)是光榮的。當(dāng)汗水流下來(lái)時(shí)，在我們心里七年一班永遠(yuǎn)是最棒的，我們已經(jīng)成功。（初中作文）。
比賽的初中篇九
掌聲回蕩在禮堂中，我獨(dú)自站立于臺(tái)上，微微彎起的笑被淚水劃過(guò)，我笑了，笑我獲取了用汗水結(jié)成的果;我哭了，哭我母親的辛勞。
在五月期間，教會(huì)總會(huì)舉辦見(jiàn)證分享會(huì)，許多的小孩、大人一同講述他們背后的故事，而我也決定參加。剛開(kāi)始的我如即將出征的士兵，數(shù)算著日子，期待那一日我能夠用我的故事帶給人們安慰，但病魔卻早一步攫取了我的健康，見(jiàn)證會(huì)的前一個(gè)星期，我開(kāi)始發(fā)高燒，幾乎都燒到四十度，發(fā)燒前，每天痛苦地蜷曲于床角發(fā)抖，一股寒氣從腳底直竄入頸肩，日夜糾纏著我而不愿離去，雖身體不適，我仍然要求母親替我溫習(xí)。
演講稿。
被時(shí)間催急的我因痛苦而產(chǎn)生不耐與煩躁我流著淚緊捏著講稿氣自己的體弱多病思緒如打了死結(jié)的毛線球而母親則在一旁安靜地守護(hù)著我。
見(jiàn)證會(huì)的前一天晚上，我再一次發(fā)起了高燒，母親坐在床邊駝著身子替我冰敷，她擔(dān)憂地望著我，眼中盡是滿滿的心疼，臉上寫(xiě)滿了疲憊，但母親仍默默守著我，每一小時(shí)便替我更換被汗濡濕的衣服，她的身影堅(jiān)定而沉穩(wěn)，如一座大山，給我依靠。到了上臺(tái)的那天，母親為自己找了個(gè)最后一排的位置，在我上臺(tái)前仍緊張地察看我的狀況，前一晚沒(méi)睡的痕跡清楚呈現(xiàn)在她雙眸周圍，雜亂的發(fā)絲只是匆忙地塞在耳后，原來(lái)紅潤(rùn)的雙頰變得消瘦，唇也顯得干裂蒼白，我轉(zhuǎn)開(kāi)目光不忍看，便走上臺(tái)開(kāi)始我的見(jiàn)證分享。當(dāng)演講結(jié)束時(shí)，掌聲用力地響了起來(lái)，但我開(kāi)口說(shuō)：“感謝我的母親辛苦的照顧高燒不退的我，能在此說(shuō)出我的故事，都要謝謝她。”掌聲再度響起，這一次又更加如雷，母親坐在最后一排偷偷拭淚，這次的掌聲，是獻(xiàn)給母親與我的。在掌聲中，我看見(jiàn)自己的堅(jiān)持所帶來(lái)的榮耀與肯定，也使我能借由自己的努力，對(duì)我心中的那座大山，獻(xiàn)上我的感恩。
風(fēng)徐徐吹過(guò)，我看著母親一邊洗碗一邊哼著歌，嘴角忍不住泛起一絲笑意，那次與母親同得的掌聲，彷彿再一次，在我心中用力響起。
上個(gè)星期，孔老師讓我們寫(xiě)一篇演講稿《不忘國(guó)恥，振興中華》。
一回到家里，我放下書(shū)包，馬上打開(kāi)電腦。打開(kāi)電腦當(dāng)然不是玩啦。是上“百度”查什么是演講稿。看了資料，我明白了演講稿是什么，我就開(kāi)始寫(xiě)作文了。
我先寫(xiě)了題目，在上網(wǎng)查了有關(guān)的中國(guó)歷史，我再去向姐姐借了她的歷史書(shū)來(lái)看，過(guò)了幾分鐘作文寫(xiě)完了。
星期四上午，孔老師先講了規(guī)則，分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們?cè)谛〗M里面讀自己的演講稿，然后選出一個(gè)讀的最好的。
經(jīng)過(guò)一番熱烈的討論比賽中，各選出了一名最優(yōu)秀的選手來(lái)。
第一組是，她讀的還不錯(cuò)，但唯一的缺點(diǎn)就是——在讀的時(shí)候，不面向聽(tīng)眾。
第二組是，她可能是太過(guò)緊張了，讀的時(shí)候有點(diǎn)吞吞吐吐。
讓我印象最深的是第四組的選手，感覺(jué)上絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，很有臺(tái)風(fēng)，感情剛剛好不會(huì)超過(guò)也不會(huì)少量，人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節(jié)當(dāng)中了，稱得上美輪美奐。
通過(guò)這節(jié)課，我真是受益匪淺啊。演講稿會(huì)寫(xiě)了，作文有了更進(jìn)一步的發(fā)展，也知道了如何讀作文等等一切有關(guān)作文的知識(shí)。
這節(jié)課就這樣圓滿的結(jié)束了，但我還是沉浸在那里面當(dāng)中，舍不得離開(kāi)……。
5月9日是母親節(jié)，我們班在教室里舉行了作文演講比賽，這是一次難忘的比賽，更是一次讓我自豪的比賽。
我參加了這次比賽，在抽簽的時(shí)候，我激動(dòng)極了。小心翼翼地打開(kāi)紙條，我驚奇(這詞用得不是很好)地發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)。我真的不是很高興，因?yàn)橐群芫煤芫谩２贿^(guò)媽媽安慰我說(shuō)：“好節(jié)目不都在最后嗎?”可是我說(shuō)：“不可能!一定是王雨萌第一，她經(jīng)常是第一的!”媽媽說(shuō)要有信心，也有可能是我呢!
因?yàn)閰⒓恿藙e的活動(dòng)，我沒(méi)有很多時(shí)間準(zhǔn)備，練習(xí)背誦的時(shí)候也總是漏這漏那，那天晚上還練哭了呢。
比賽開(kāi)始了，我細(xì)心地聽(tīng)著前面同學(xué)的演講。讓我印象最深的是溫清華，她的作文很感人，但如果速度再放慢些，就更好了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗地告訴自己：上臺(tái)時(shí)一定要大膽，不要著急，還要有感情。
終于排到我了，我的心怦怦直跳地上了講臺(tái)，好像這個(gè)我天天上課的課室變得陌生了。觀眾席上坐滿了家長(zhǎng)，正準(zhǔn)備給我打分呢。我好害怕，怕自己說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字。
當(dāng)聽(tīng)到盧老師放了一首好聽(tīng)的歌給我配音時(shí)，我的情緒漸漸穩(wěn)定了，也不那么緊張了。在最后的那幾句中，我把自己都感動(dòng)得快哭了。那時(shí)我覺(jué)得我已經(jīng)不是為了拿第一了，而是想在這母親節(jié)的時(shí)候，把我的作文——《媽媽的愛(ài)在每一天》送給我的媽媽，送給全班的媽媽，送給天下的媽媽。
最后結(jié)果出來(lái)了，正象我媽媽說(shuō)的我得了一等獎(jiǎng)。啊!我真快樂(lè)，這次比賽給了我多大的享受啊!
比賽的初中篇十
周一我們學(xué)校要舉行第三屆作文朗讀比賽，作為班里的種子選手，自然感覺(jué)壓力很大。
朗讀講究的平和與大氣相協(xié)調(diào)，關(guān)鍵是發(fā)音要準(zhǔn)確，而這一點(diǎn)也正是我所缺少的，雖然我自認(rèn)為我自己能力很高，但是往往到比賽的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，記得上一屆比賽，因?yàn)槲艺Z(yǔ)速比較快，縱使讀的很好，但是還是沒(méi)有得到第一名，與它插肩而過(guò)，這一次一定要拿個(gè)第一名。
放學(xué)回家我拿著作文稿，現(xiàn)在鏡子面前，一字一句的朗讀者，時(shí)刻注意自己的表情變化，當(dāng)然有時(shí)候還會(huì)讓我的爸爸媽媽當(dāng)觀眾，讓他們指出我的`缺點(diǎn)，俗話說(shuō)旁觀者清，當(dāng)局者迷。
朗讀比賽如期而至，輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我深深地吸了一口氣，告訴自己我能行，在臺(tái)上我心無(wú)旁騖，一心只看著作文稿，讀玩后，臺(tái)下傳開(kāi)了的熱烈的掌聲，我知道我成功了。
果不其然，朗讀比賽過(guò)后，我得了第一名，我想，這是對(duì)我這段時(shí)間努力的的最好的報(bào)答，我還是會(huì)一如既往的努力。
比賽的初中篇十一
我長(zhǎng)大了，也還是一定會(huì)永遠(yuǎn)記住20xx.4.23。那天，學(xué)校舉行了“喪心病狂”的比賽-------閱讀明星，一站到底。
比賽當(dāng)天上午，我們來(lái)到報(bào)告廳進(jìn)行彩排。我們?nèi)齻€(gè)見(jiàn)人就問(wèn)“你背的熟嗎?”希望能夠多找些“同類”。那些被我們問(wèn)到的同學(xué)，大多數(shù)都是苦著臉，然后搖了搖頭。我們這是當(dāng)然很興奮了，因?yàn)槲覀冋业搅撕芏嗤?。自己死太可怕，大家一起死就不可怕了。找到座位，坐下以后，我發(fā)現(xiàn)我身邊有一個(gè)非常厲害的人，我問(wèn)他什么他都能答出來(lái)。特別是成語(yǔ)故事，氣兒不喘一聲，就說(shuō)出來(lái)。我覺(jué)得，這賽都不用比了，我一定是第一個(gè)下臺(tái)的。
為了我在學(xué)校的顏面，我們?nèi)齻€(gè)從上午到下午比賽一直在猛補(bǔ)，連課都沒(méi)有上!
到了下午，報(bào)告廳內(nèi)莊嚴(yán)地令人害怕，比賽氛圍濃重得令人窒息。我的呼吸變得急促了，空氣中彌漫著令人焦心灼慮的氣味。我是比賽的第三組，也就是最后一組?？粗懊鎯山M的題目，我更加緊張了，因?yàn)槟切╊}目實(shí)在是太難了!可是這時(shí)想再看看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，那是不可能的，畢竟這種氛圍想讀也讀不進(jìn)去啊!
“請(qǐng)第三組比賽同學(xué)，上臺(tái)抽簽，決定比賽順序?！蔽疫o了拳頭，“加油!”我抽到了2號(hào)簽，還是不錯(cuò)的。到我答題了，我的早已浸滿汗水的雙手接過(guò)了話筒。前兩題我是很確信的，但是最后一題，我便卡住了?！皬埈b”這個(gè)“璪”字我讀錯(cuò)了。臺(tái)下一片起哄聲，和爭(zhēng)吵聲。評(píng)委老師最后決定給我分?jǐn)?shù)。我十分激動(dòng)，朝臺(tái)下望了望，尋找我們班另外兩個(gè)選手的身影。他們朝我豎起了大拇指。
在最后一輪答題中，我以微小的落后，獲得了二等獎(jiǎng)。我已經(jīng)很知足了，畢竟我已經(jīng)超越了自己猜測(cè)的那個(gè)成績(jī)。
俗話說(shuō)“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”。如果我們好好準(zhǔn)備，不就會(huì)不感到“喪心病狂”了嗎?
比賽的初中篇十二
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
致跳高運(yùn)動(dòng)員。
一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員。
一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。
無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。
我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個(gè)人腳下都有一條成功之路。
為拚搏喝彩。
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。
努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，
即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!
敗者的心聲。
悄悄的，我退居一旁，
避開(kāi)所有的掌聲和目光，
遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!
天和地的融合。
是什么力量，
讓你在百米上飛翔?
是什么力量，
讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?
在綠茵的操場(chǎng)上，
天地賦予你力量，
讓你無(wú)憂無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟。
無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;。
無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;。
無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;。
一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。
朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!
陽(yáng)光燦爛的日子。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影;。
觀眾席上，
響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的芬芳;。
這身影，凝聚著責(zé)任的力量。
但無(wú)論成功或是失敗，
無(wú)論歡笑或是淚水，
我們永遠(yuǎn)銘記，
這充滿奮斗的日子。
流星。
不祈求太陽(yáng)的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖，
不怕在黑暗中迷失方向;。
即使生命那么短暫，
也無(wú)悔無(wú)憾，
夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)!
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拚搏的是出類拔萃的耐力，
把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;。
看，獵獵的彩旗在為你加油!
加油吧，為了那輝煌的一瞬間!
(
為你們驕傲，為你們喝彩。
——致100米運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，
那是辛苦汗水的抒發(fā)，
你就像天邊的云端，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，
為你們喝彩!
致運(yùn)動(dòng)員。
某一天，
醒在夢(mèng)的旁邊;。
手指間，光線有些特別;。
我能看得見(jiàn)，看見(jiàn)光在變，
變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。
某一天，飛奔在跑道間;。
兩腮間，汗水不斷流出;。
我能感覺(jué)到，感覺(jué)你在變，
變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣!
雖然，天陰沉沉的，
雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個(gè)人都昂首向前，
每個(gè)人都精神煥發(fā)，
每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去!
運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲，
我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油!
以你為榮。
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無(wú)論何時(shí)，
我們以你為榮。
致八百米運(yùn)動(dòng)員。
這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。
雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。
運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>
不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。
風(fēng)行天下。
你沒(méi)有忘記，
把閃亮的青春飛揚(yáng)，
你沒(méi)有忘記，
把身姿馳向勝利的方向，
風(fēng)一樣的馳騁，
風(fēng)一樣的縱橫，
不要輕言放棄，
因?yàn)槲覀円褳榍啻盒摹?/p>
——風(fēng)行天下!
致運(yùn)動(dòng)員。
你是跑道上劃過(guò)的流星，
燃燒自己，灑下光輝，
也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手，
但你已奮斗拼搏過(guò)，
相信自己，
力量就在心中。
風(fēng)雨中灑脫你的激情，
陽(yáng)光下釋放你的希冀，
沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去，
只有把握現(xiàn)在，
沒(méi)有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已經(jīng)逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真實(shí)，你的所有，
揮灑出心中的希望。
致1500米運(yùn)動(dòng)員。
一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，
伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。
一種.種信念，放在蔚藍(lán)的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，畫(huà)出美麗的弧線。
人生能有幾回搏?
千百上眼睛注視了你，
為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。
圓圓的希望。
——致鉛球運(yùn)動(dòng)員。
沉甸甸的鉛球，
寄托著你的希望，
奮力一拋的瞬間，
一道閃亮的弧線劃破美麗的長(zhǎng)空，
希望向前，再向前!
你勝利了。
望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，
不就為這一瞬間，
于是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運(yùn)的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。
光輝。
何謂光輝?
在生命最無(wú)奈時(shí)，迸發(fā)出最強(qiáng)大的力量。
何謂光輝?
在身體承受重大力量下，仍然向前。
何謂光輝?
用上自己全部力量，創(chuàng)出一個(gè)新的紀(jì)錄。
何謂光輝?
拼搏就是光輝，努力就是光輝。
何謂光輝?
運(yùn)動(dòng)員們就是光輝!
為什么?
因?yàn)樗麄兣^(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)!
致全體裁判老師。
雖然你們眼前沒(méi)有眩目的鮮花，
雖然耳旁沒(méi)有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，
為了師生的快樂(lè)而默默奉獻(xiàn)，
全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦了!謝謝!
(
金秋送爽，碩果累累，
實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來(lái)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校的體育事業(yè)發(fā)展一年強(qiáng)比一年，我們初二八班感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這次鍛煉身體，檢閱成績(jī)，拼搏進(jìn)取的機(jī)會(huì)，我們?cè)敢馀c實(shí)驗(yàn)中學(xué)一起成長(zhǎng)。我們相信，一份辛苦，一份收獲，平時(shí)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中的汗水不會(huì)白流，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)能有更多的運(yùn)動(dòng)員打破校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，區(qū)運(yùn)會(huì)紀(jì)錄賽出成績(jī)，塞出水平。
(
無(wú)怨無(wú)悔。
——致陳文。
輕輕的抬起頭，
不需要任何的話語(yǔ)，
讓自信在臉上蕩漾，
不要為失利而苦惱，
只需告訴自己，
我曾努力過(guò)，
我無(wú)怨無(wú)悔。
信念。
人生如夢(mèng)，
充滿幻想與渴望，
人生是河，
以信念為帆，
人生似車，
乘著金色的夢(mèng)想到達(dá)理想的彼岸。
人生就是這樣，
似比賽，
有信念才會(huì)成功。
(
為了最后一刻——致薛鵬。
為了最后一刻，
你不知灑了多少汗水，
為了最后一刻，
你不知犧牲了多少業(yè)余時(shí)間，
為了最后一刻，
你放棄了自己熱衷的乒乓球，
為了我們共同期待的最后一刻，
你付出無(wú)數(shù)努力，
你是我們的自豪與驕傲。
(
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
你聽(tīng)過(guò)嗎?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，
請(qǐng)相信有彩虹。
也許，
你并沒(méi)有取得預(yù)想中的成績(jī);。
也許，
你此刻正在無(wú)聲哭泣。
抬起雙眸吧。
你會(huì)看到，
在你眼前的。
是滿滿的期盼與鼓勵(lì)!
共1條。
勝利的橄欖枝。
黎明前黑暗的蒼穹。
繁星點(diǎn)點(diǎn)。
普羅米修斯將體育的圣火點(diǎn)燃。
隨著一道霞光。
運(yùn)動(dòng)的火焰升騰在奧林匹亞山。
英姿勃發(fā)。
志存高遠(yuǎn)。
精神飽滿的將目光凝聚在終點(diǎn)線。
努力吧。
拼搏吧。
奮斗吧。
女神將獻(xiàn)上勝利的橄欖枝編成的花環(huán)。
運(yùn)動(dòng)之歌。
風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的輕盈歲月!”
雨對(duì)我耳語(yǔ)：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的淋漓盡致!”
雷對(duì)我耳語(yǔ)：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的鏗鏘有力!”
電對(duì)我耳語(yǔ)：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的亮麗透明!”
運(yùn)動(dòng)吧!在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮，在運(yùn)動(dòng)中感受雷電的閃光。
陽(yáng)光不銹。
秋陽(yáng)普照大地，那攢動(dòng)的人群。
在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)。
融入秋日的陽(yáng)光。
陽(yáng)光不銹。
青春的陽(yáng)光在悄悄地流淌。
流淌在那鼓聲里。
流淌在那奔跑的腳步里。
流淌在那發(fā)令槍的聲響里。
生命浸潤(rùn)在陽(yáng)光中。
陽(yáng)光不銹。
運(yùn)動(dòng)生命在陽(yáng)光里展現(xiàn)風(fēng)采。
生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌。
運(yùn)動(dòng)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)。
讓我們用運(yùn)動(dòng)的火光來(lái)點(diǎn)燃生命的激情。
生命陽(yáng)光永不銹。
致大會(huì)。
晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng)。
校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響。
彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著。
心和起點(diǎn)緊緊的相連。
用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道。
用激情點(diǎn)燃勝利的曙光。
運(yùn)動(dòng)員之歌。
我知道，該來(lái)一定會(huì)來(lái)的。
你只要，全身心準(zhǔn)備好。
夢(mèng)想在前方我們向前奔跑，
生命中誰(shuí)都要有個(gè)目標(biāo)。
誰(shuí)在風(fēng)中，風(fēng)中燃燒。
誰(shuí)在雨中，雨中舞蹈。
夢(mèng)想前方，就在今朝。
讓世界把我們知道!
你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。
你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲，
催人奮進(jìn)。
賽場(chǎng)上的旋律，
如旋風(fēng)般急速，
如號(hào)角般激揚(yáng)，
如激流般奔騰不息。
創(chuàng)新!突破!超越!
永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。
致運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋季氣爽彩旗飄，
運(yùn)動(dòng)健兒逞英豪。
千呼萬(wàn)喊齊加油，
場(chǎng)上場(chǎng)下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發(fā)展，
祖國(guó)明日更美好。
掌聲響起來(lái)。
這里需要激情，
這里需要吶喊，
這里同樣需要掌聲。
當(dāng)你乘勝而歸，
我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，
當(dāng)你失敗而來(lái)，
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。
當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，
你已經(jīng)站在了起跑線上，
朋友，向前沖!
我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>
艷陽(yáng)下的歌。
朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道，
青春的旋律譜成了這首歌，
充滿激情的心是這首歌的音符，
花季的少年火熱的心，
永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心，
你的身影是跑道上的風(fēng)景，
矯健的步伐邁出你的自信，
聽(tīng)，我們都在為你喝彩，
“加油”，不能表達(dá)我們的激動(dòng)。
飛吧!勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。
比賽的初中篇十三
不一會(huì)兒，激烈的60米比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽的同學(xué)像離弦的箭一樣，向著終點(diǎn)的方向跑去。選手們有的還發(fā)出“嗷嗷”怪叫聲，好像在給自己打氣。操場(chǎng)上圍觀的同學(xué)的“加油加油”的聲音更是如雷一般。終于跑到終點(diǎn)了，在這一瞬間，我們班的兩位同學(xué)落后了，李瑩排了第四名，謝路得了第三名。我跑了過(guò)去，扶著她們，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好樣的，喝口水吧第一輪比賽就這樣結(jié)束了。(作者：伏爾泰)。
本著比賽與友誼同為第一的思想，同學(xué)們積極參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，選手們互相競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏?！鞍取?，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們象箭一樣朝前沖去。在激烈的田徑賽場(chǎng)上，參賽學(xué)生無(wú)不奮力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。這時(shí)跑道外立刻響起“加油，加油”的喊聲，這響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩，鼓勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們奮力向前，賽場(chǎng)氣氛一片歡騰。
75億學(xué)生的選擇其他回答人生與奕棋、賽球并無(wú)二致。只要入局，就應(yīng)該是一場(chǎng)志在必得的壯烈斗爭(zhēng)。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。體魄和智慧是競(jìng)爭(zhēng)的利劍。友誼第一，比賽第二更快、更高、更強(qiáng);體育就是和一;重要的是參加，不是勝利;友誼第一，比賽第二百尺竿頭更進(jìn)一步，重在參與，賽場(chǎng)無(wú)父子1。堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期四如期舉行了，第一項(xiàng)就是400米的輪滑比賽，我們班的種子選手文俊雅就要在這一輪大顯身手，比賽開(kāi)始了，比賽的槍聲一響，文俊雅就像一只離弦的箭一樣直奔終點(diǎn)，只見(jiàn)她擺動(dòng)著她的身軀，使勁的滑著她的輪滑，動(dòng)作時(shí)如此的嫻熟，優(yōu)美??我們也在觀眾席上使勁的為她吶喊，為她加油，可是后面的選手也不甘示弱，努力向前沖??快樂(lè)的聲音響起來(lái)了，文俊雅果然不負(fù)眾望，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。
比賽是激烈的，操場(chǎng)上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時(shí)間，可連按鈕還沒(méi)按，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)!
上午，是男生800米跑的比賽.本班的張斌早以在比賽場(chǎng)地等候.隨著槍聲一響，參賽的選手都向前沖去.第一圈過(guò)去了，第二圈過(guò)去了.到了第三圈，張斌堅(jiān)持不住了，索性走起來(lái).這時(shí)，我們班同學(xué)都著急了，全都圍著張斌跑，為他加油，鼓氣.有些女生竟然還哭了.你想想，七十一個(gè)人圍著一個(gè)人為他加油，這場(chǎng)面多感人呀!
模特大賽很殘酷，百萬(wàn)佳麗都來(lái)賭;一輪一輪來(lái)pk,晉級(jí)微笑淘汰哭;站上舞臺(tái)就勝利，調(diào)整心態(tài)互祝福;比賽哪個(gè)沒(méi)輸贏，敢于面對(duì)榜樣樹(shù)。
某某，你參加的比賽就要開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)希望你在賽場(chǎng)上賽出自己的風(fēng)采，表現(xiàn)自己的精彩，勇奪優(yōu)秀的比賽成績(jī)。加油吧!我們都會(huì)為你吶喊，為你助威，我們都等著你凱旋歸來(lái)!
緊張的賽前訓(xùn)練之后，比賽終于開(kāi)始了!每個(gè)人都緊張起來(lái)，生怕自己做的不好而丟臉。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到比賽場(chǎng)地。老師一聲令下，\\“成舞蹈隊(duì)形散開(kāi)!\\”我們快速又整齊地排好了隊(duì)伍。開(kāi)始表演了。因?yàn)樘o張了，音樂(lè)響起的時(shí)候，嚇了我一跳。踢腿、彎腰、旋轉(zhuǎn)、跳躍。。。。。。我們認(rèn)真地跳著，整齊地跳著。舞蹈跳完了，我們一顆懸著的心終于放了下來(lái)。老師很高興，說(shuō)我們跳得太棒了，簡(jiǎn)直出乎他的預(yù)料。我們也高興得鼓起掌來(lái)。
我參與，我快樂(lè)，看比賽，樂(lè)趣多，打旗號(hào)，同喝彩，齊歡呼，人氣旺，論結(jié)局，要看淡，重友誼，和氣善，共攜手，看明天!
一場(chǎng)男子跳高比賽，是我班的劉洋參加的.比賽開(kāi)始了，他一路過(guò)關(guān)斬將.到一米三時(shí)，劉洋他縱身一躍，剛跳過(guò)去，手不小心打了一下竹竿.頓時(shí)，周圍的空氣緊張起來(lái).只見(jiàn)那竹竿搖晃了幾下，并沒(méi)有掉下來(lái)，我們高興地跳起來(lái)拍手，還有幾個(gè)同學(xué)用手拍拍胸口，說(shuō)：“唉，真是太驚險(xiǎn)了，真沒(méi)把我嚇出心臟病來(lái).”
計(jì)算速度快。如果這兩個(gè)條件都可以達(dá)到，哪比賽的話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟!我們班丁鈺林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過(guò)我們班的體育老師了，丁鈺林跑四百米，可簡(jiǎn)單了!只聽(tīng)一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣沖刺，丁鈺林和那三個(gè)對(duì)手比簡(jiǎn)直是太輕松了!那三個(gè)選手即使他們奮力追趕，但是最后還是敗下陣來(lái)。
比賽開(kāi)始了，先由對(duì)方開(kāi)球，對(duì)方的前鋒帶著球筆直地朝我方球門(mén)沖來(lái)，由于他沖的太猛了，所以我們一起攔都沒(méi)攔住，我們也沒(méi)追上，只靠守門(mén)員了。對(duì)方前鋒向球門(mén)一腳，被守門(mén)員撲了出來(lái)，對(duì)方前鋒有一腳，守門(mén)員沒(méi)來(lái)得及接，球就近了。對(duì)方球員高興能蹦起來(lái)，而我方卻垂頭喪氣的。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，不懼艱險(xiǎn)，因?yàn)榕?，不怕遙遠(yuǎn)，因?yàn)橹?，不怕失散，因?yàn)榕笥?，不怕孤單，比賽無(wú)懼，我們一起勇敢?jiàn)Z冠。加油，我親愛(ài)的兄弟。
下午3：10有一場(chǎng)女子接力賽，我們班的女生接力賽代表早以排著氣昂昂的隊(duì)伍站在起跑點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我們班暫時(shí)居先，在第二個(gè)跑時(shí)，被追過(guò)了，變成了第二。在最后一棒快到終點(diǎn)時(shí)，我班宋滿京挺起了肚子，突然加速，在最后一秒追過(guò)了，獲得了冠軍。全班沉浸在快樂(lè)中。。。。。。
操場(chǎng)上人頭顫動(dòng)，吶喊聲，掌聲一陣陣的響起，震耳欲聾，氣氛熱鬧而又緊張，在炎炎烈日下，每個(gè)人都是滿頭大汗，比賽還是一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)行著。
最激烈的比賽要數(shù)跑步了，那是太刺激了，你看那運(yùn)動(dòng)員全神灌注的表情就知道有多緊張了，只聽(tīng)裁判一聲令響，運(yùn)動(dòng)員就像是離弦的箭，飛一般的沖向終點(diǎn)，跑道兩邊的啦啦對(duì)是不停的吶喊，揮手助威，不管是哪個(gè)班的都一樣為他們加油，希望他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河，經(jīng)過(guò)輪輪選拔，最后由我們班和**班進(jìn)入總決賽。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，隨時(shí)作好準(zhǔn)備，我相信，勝利一定屬于我們!哨聲一響，我們班立即用盡全身力氣，不顧一切地往后拉，加油!我微微感到繩子有點(diǎn)向前移了，我立刻又往后拉，有幾次我差點(diǎn)兒就倒下了，但仍然沒(méi)有放棄，工夫不負(fù)有心人，我們終于勝利了!
不一會(huì)兒，所有的項(xiàng)目便一一比賽完了，同學(xué)們歡呼雀躍，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象，我們也“搬師回朝”了。這次我們班級(jí)的實(shí)力居然在三個(gè)班級(jí)的中間，這讓我產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)班級(jí)的信心。相信在不久的將來(lái)，我們班一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。
比賽的初中篇十四
3.中國(guó)足球，從我做起，沖出亞洲，踢出未來(lái)。
4.搏風(fēng)抗雨，無(wú)懼驕陽(yáng);校園學(xué)子，強(qiáng)身勵(lì)志。
5.踢踢踢，六年三勇者無(wú)敵，踢踢踢，六加三九天飛翔。
6.沖出亞洲——邁向世界中國(guó)足球——再創(chuàng)高峰全中國(guó)人民支持你。
7.愛(ài)我中華，國(guó)足加油;團(tuán)結(jié)拼搏，展我雄風(fēng)。
8.草根足球，越踢越歡。
9.賽場(chǎng)風(fēng)云，點(diǎn)燃激情。
10.一起踢球，快樂(lè)競(jìng)技。
11.鼎足球場(chǎng)，追求未來(lái)。
12.健康娛樂(lè)，愜意生活。
13.全城熱捧，踢出快樂(lè)。
14.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
15.熱情，讓足球飛起來(lái)。
16.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
17.享受快樂(lè)，享受足球。
18.激情四射，始于足下。
19.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
20.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
比賽的初中篇十五
上岸后我吃著美味可口的食物，一邊等待著100米蛙泳比賽，1個(gè)小時(shí)后終于等到了。跟上次一樣，我們等“將軍”一發(fā)令，我們這些士兵便爭(zhēng)先恐后地出發(fā)了，前50米，我使出渾身解數(shù)暴沖，想超過(guò)別人一展身手。由于體力消耗太大，后50米我就像一只快斷氣的烏龜，被第一名甩出了好遠(yuǎn)，我想：我肯定沒(méi)有名次了，但我還是要堅(jiān)持游到終點(diǎn)。我憑著這種信念勇往直前，終于到了終點(diǎn)。(作者：伏爾泰)。
我們初二4班一向是體育賽場(chǎng)上的大贏家，這次的拔河大賽怎能放過(guò)?我們已分鐘前拿下兩個(gè)2：0順利闖入冠軍爭(zhēng)奪賽，眼看最后的角斗就要開(kāi)始了，班級(jí)中的運(yùn)動(dòng)員們都經(jīng)兩眼放光，摩拳擦掌，躍躍欲試，大有奪冠的架勢(shì)。而我們這些不參加比賽的，全都成了拉拉隊(duì)隊(duì)員，使盡渾身解數(shù)來(lái)加油助威。
比賽開(kāi)始了，首先是徑賽，運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，活動(dòng)筋骨，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)一聲槍響，他們就飛奔出去，他們跑的好快呀，像草原上奔騰的駿馬?！凹佑?，加油初中部的學(xué)生們一下子站起來(lái)，為自己班的同學(xué)們加油。
一條大繩手里抓，紅色標(biāo)記分兩家，左一隊(duì)來(lái)右一隊(duì)，聚精會(huì)神聽(tīng)號(hào)令，一聲號(hào)令齊使勁，大家拼命向后拉，輸贏我們放一邊，友誼第一比賽第二。
春光明媚，陽(yáng)光燦爛。在這美好的季節(jié)里，我校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的“戰(zhàn)幕”拉開(kāi)了。別看它小，它卻是我們心目中的“亞運(yùn)會(huì)”，“奧運(yùn)會(huì)”，是我們盼望以久的一次盛會(huì)。因?yàn)槟菬狒[，激烈的比賽情景，給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，留下了難忘的印象。
比賽開(kāi)始了，體育場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。體育場(chǎng)東邊的跑道上是跑100米的，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場(chǎng)上的同學(xué)揮動(dòng)著手，高喊著：“加油!加油幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。
最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運(yùn)動(dòng)員拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對(duì)方他們死死的抓著草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命。可是不管他們?cè)趺磁?，紅綢緞子還是向我們這邊來(lái)，他們急了越拉越亂，結(jié)果無(wú)法用勁了。我們最終還是贏了，我高興得差點(diǎn)流眼淚了，隊(duì)員們歡呼起來(lái)。
比賽的初中篇十六
這次比賽主要是比的個(gè)人的英語(yǔ)單詞掌握的量，這對(duì)于記憶力好的人來(lái)講是一次很好的表現(xiàn)。雖然這次單詞比賽只要求把英漢的意思說(shuō)出來(lái)，但難度還是有的，尤其是那些形似的單詞。總之，這次比賽讓我從中收獲了許多。
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。
雖然我沒(méi)有晉級(jí)決賽，但在參賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績(jī)的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語(yǔ)音，多多聽(tīng)取他人的建議，把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，臺(tái)風(fēng)自然，語(yǔ)音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己，讓自己表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺(jué)所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自己的表現(xiàn)能力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
經(jīng)過(guò)這一比賽，我學(xué)到了很多知識(shí)。也深刻感受到比賽之激烈。其實(shí)，我并不太在意比賽的結(jié)果，更加看重的是比賽過(guò)程。
人生的道路上，情感能力比智力更重要，高度的情感智慧是杰出人材的必備品質(zhì)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地都有很正直的朋友”。商業(yè)也是交朋友的過(guò)程，業(yè)內(nèi)人際關(guān)系都要成為知心朋友。讓友誼化為成就事業(yè)的橋梁。在比賽中也應(yīng)該做到這樣，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二！
在比賽中，要擺正好自己的心態(tài)。成功不是偶然的，沒(méi)有成績(jī)的人肯定沒(méi)有足夠的付出，中國(guó)人普遍存在著惰性，就是懶，安于現(xiàn)狀，居安不思危，缺乏憂患意識(shí)，沒(méi)有危機(jī)感，所以很難成事，做事在勤奮，要持之以恒，有句話叫早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，做事情三分鐘熱度也不行，事辦了兩天沒(méi)什么成績(jī)就放棄了，還是沒(méi)結(jié)果。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。做銷售尤其是這樣。把每件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單。把每件平凡的事做好就不平凡。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，知識(shí)就是力量，知識(shí)是你賴以生存的基礎(chǔ)。鞏固老知識(shí)，吸收新知識(shí)，今天是知識(shí)爆炸時(shí)代，以陳舊的知識(shí)和觀念固守即將消失的領(lǐng)域，隨時(shí)會(huì)崩坍。
比賽的初中篇十七
我是一名普通的人民教師，已有近十年教齡，現(xiàn)任教于山東省東明縣第二初級(jí)中學(xué)。工作之余，我喜歡上網(wǎng)查資料或閱讀一些報(bào)刊文章。去年金秋時(shí)節(jié)，我在《中國(guó)教師報(bào)》網(wǎng)站上瀏覽時(shí)，看到了《中國(guó)教師報(bào)》與東方金鳥(niǎo)公司攜手舉辦創(chuàng)新課堂大賽的消息，從而與“q學(xué)網(wǎng)”結(jié)緣。
在“q學(xué)網(wǎng)”上我聽(tīng)了很多老師的課，發(fā)現(xiàn)這種遠(yuǎn)程教育的方式真是太直觀、太生動(dòng)了！原來(lái)我也瀏覽過(guò)一些教育網(wǎng)站，雖然有些共享資源，但是內(nèi)容太少而且形式單一，而“q學(xué)網(wǎng)”主要是針對(duì)的是我國(guó)的基礎(chǔ)教育，它面對(duì)和服務(wù)的是全國(guó)的廣大師生，課程新穎而且實(shí)用，基本上是同步教學(xué)，這真的是難能可貴。
在這里我要感謝“q學(xué)網(wǎng)”及主辦單位，因?yàn)槟銈優(yōu)楹芏嘞裎乙粯拥钠胀ń處熖峁┝讼嗷ソ涣鲗W(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)。作為一名教師，我最大的理想就是不斷提高自己的教學(xué)水平，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。但是由于條件的限制，出外學(xué)習(xí)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)很少，雖然我們學(xué)校也定期組織講授公開(kāi)課,老師之間相互評(píng)課,但總覺(jué)得和其他地區(qū)和學(xué)校的差距很大,一位在省里講過(guò)課的老師說(shuō)：我們和別人的差距就是教育理念落后。確實(shí)，由于是落后地區(qū)，對(duì)于新教育理念我們只是簡(jiǎn)單的了解，而未能深刻領(lǐng)會(huì)精髓，更別說(shuō)熟練運(yùn)用于課堂教學(xué)中?，F(xiàn)在有了“q學(xué)網(wǎng)”，我們有了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，真是獲益匪淺！
另外我還要感謝廣大朋友和同學(xué)的支持。由于是第一次錄制課件，感覺(jué)沒(méi)有平時(shí)講課自然，但朋友和同學(xué)們都給予了大力支持，我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的水平，不辜負(fù)他們的期望！
最后，?！皅學(xué)網(wǎng)”越辦越好！
比賽的初中篇十八
2、學(xué)會(huì)在不起眼的角落里起飛。
3、“無(wú)論誰(shuí)防守我，我都相信你會(huì)在我崩潰之前崩潰?！?-----科比。
4、“在我眼里，23號(hào)就代表著籃球的境界，而達(dá)到這個(gè)境界的只有邁克爾·喬丹一個(gè)人。我沒(méi)有資格穿，別的人也沒(méi)有?！薄热荒敲聪矚g邁克爾，為什么不穿23號(hào)球衣?很多人問(wèn)過(guò)韋德這個(gè)問(wèn)題。
7、“等下我要在這里絕殺你，記住了，是這里”----拉里伯德。
8、放棄只需一句話，堅(jiān)持需要一輩子的努力。青春之所以美好是因?yàn)樗麚碛锌赡芴魬?zhàn)一切不可能。
9、越努力，越快樂(lè)。越奮斗，越幸福。
10、用最充足的時(shí)間最充沛的體力最堅(jiān)定的信念，排除萬(wàn)難腳踏實(shí)地，為你想要的東西而努力，而奮斗，無(wú)論失敗與成功，這樣的青春才值得我們回憶和贊美，才不會(huì)后悔，才是最美的青春。
13、我不尊重任何人，包括喬丹，因?yàn)槲乙獎(jiǎng)倮?---雷吉米勒。
15、做得了腳下的小事，才扛得起頭頂?shù)拇笫隆?/p>
16、不要在最該吃苦的年紀(jì)選擇安逸。
17、每天努力變成一個(gè)更好的自己。
18、人生有兩條路，一條是必須走的路，一條是想要走的路，而只有走好必須走的，才能選擇想要走的。
19、奮斗是一種責(zé)任，奮斗才能贏得自己，才能贏得未來(lái)。
20、“我把每一場(chǎng)比賽都當(dāng)作我最后的一場(chǎng)比賽來(lái)打”---艾弗森。
比賽的初中篇十九
今天，同學(xué)們按照老師的要求，都抱著自己的西瓜，樂(lè)呵呵地向補(bǔ)習(xí)班走去，一來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，我便拉著林思琴一起去買西瓜，最終在補(bǔ)習(xí)班對(duì)面買到了一個(gè)五斤二兩的無(wú)子瓜，高高興興地走進(jìn)了教 室。
直到最后一節(jié)課同學(xué)們終于快盼到了他們期待已久的吃西瓜比賽，他們已經(jīng)看到了勝利的曙光，甚至伸手可摸。還沒(méi)上課，同學(xué)們已經(jīng)把自己的瓜抱了起來(lái)，放在了桌子上，不住地歡呼著。
終于上課了，老師手持一把水果刀面帶笑容地走進(jìn)教室，等我們漸漸安靜下來(lái)，老師才滔滔不絕地講著比賽規(guī)則：一、老師叫開(kāi)始才能吃。二、要吃干凈，不能讓別人幫著吃。
游戲終于開(kāi)始了。老師不慌不忙地給一組的同學(xué)切西瓜，西瓜切完了。參賽的選手們都做出準(zhǔn)備開(kāi)吃的動(dòng)作，他們已是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。等老師一聲令下，他們便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，其中吃 得最猛的要數(shù)朱暢同學(xué)了，他根本管不了那些所謂的什么紳士風(fēng)度，大口大口地吃了起來(lái)。真是皇帝不急太監(jiān)急，站在旁邊的同學(xué)不住地把西瓜往朱暢嘴里塞，他的臉快變成皮球一樣圓了。而昨天說(shuō)要 吃得最猛的小胖子吳成今天是吃得最慢，細(xì)嚼慢咽，真是要把人急死了。
不久，一組的比賽結(jié)束了，又輪到了我們二組了，我的西瓜全是深綠色的，稍有點(diǎn)地方泛黃，外表十分好看?？墒?，出乎意料之外，一切開(kāi)卻是個(gè)大爛瓜，于是我和我的同桌便無(wú)法參加這場(chǎng)西瓜比 賽，只能干瞪眼了。同時(shí)和沒(méi)帶西瓜的同學(xué)是同病相憐，難道真的是“日照香廬生紫煙，我們來(lái)到比賽前，口水直流三千尺，摸摸口袋沒(méi)有錢”。
比賽接近尾聲了，直到老師鄭重地宣布比賽結(jié)束。由于四組是最后開(kāi)始吃的，所以沒(méi)吃完，只好帶回家細(xì)細(xì)品嘗了。
雖然我沒(méi)能參加此比賽，但是，這一天，我真的很快樂(lè)。
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