社會(huì)是一個(gè)綜合性的概念，涵蓋了人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的方方面面。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說(shuō)排行榜，快來(lái)看看吧！
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇一
最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡觀后感怎么寫(xiě)?最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡主要旨在廣泛宣傳“最美基層高校畢業(yè)生”扎根基層、青春報(bào)國(guó)的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，下面是小編為大家?guī)?lái)的2020最美基層高校畢業(yè)生先進(jìn)事跡個(gè)人學(xué)習(xí)心得五篇，希望對(duì)大家有所幫助!
如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話(huà)說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們活得精彩!
當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技日新月異，文化多元化。這是一個(gè)美好的時(shí)代，更是一個(gè)需要奮斗的時(shí)代。當(dāng)代青年正處在中國(guó)夢(mèng)的黃金時(shí)期，不止一次強(qiáng)調(diào)過(guò)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，重任在肩。廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。
在這個(gè)時(shí)代，我們擁有更多的機(jī)會(huì)、更大的空間去施展手腳，與此同時(shí)，面臨著更多的誘惑、競(jìng)爭(zhēng)和不確定性。正因?yàn)槿绱饲嗄耆说睦硐胄拍睢⒇?zé)任擔(dān)當(dāng)就顯得尤為可貴。崇高的理想會(huì)帶領(lǐng)我們走入不平凡的境界，堅(jiān)定的信念決定著我們事業(yè)的成敗。我們唯有將個(gè)人的奮斗融入國(guó)家和民族的奮斗大潮中，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連，才能肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任。
在過(guò)去的百年中，中華民族波瀾壯闊的歷史是與一批又一批、一代又一代有志青年的不斷探索和英勇奮斗緊密聯(lián)系在一起的，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)譜寫(xiě)了壯麗的青春之歌。
今日恰逢_大四學(xué)生拍畢業(yè)照的日子。從青澀的入學(xué)照，到端莊的畢業(yè)照;從翠綠的軍訓(xùn)服，到黑色的學(xué)士服，在大學(xué)的四年間，我們更深刻地意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。在畢業(yè)后即將踏上的社會(huì)旅途中，我們既要有追夢(mèng)的激情和理想，更要有圓夢(mèng)的奮斗和奉獻(xiàn)。在充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，我們這一代的青年人將接過(guò)歷史的接力棒，連接祖國(guó)和民族的今天、明天及未來(lái)。
通過(guò)在_鎮(zhèn)半年的掛職鍛煉，使我學(xué)到了寶貴的基層經(jīng)驗(yàn)，提高了駕馭難題的能力，更加理解了“同心”思想的內(nèi)涵，堅(jiān)定了“同心”的信念?？梢哉f(shuō)，半年的掛職鍛煉使我獲益良多，受益非淺，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新認(rèn)識(shí)。我雖然從農(nóng)村走出來(lái)，但自從進(jìn)入學(xué)校、參加工作后就再也沒(méi)有在農(nóng)村待過(guò)，對(duì)農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)可謂一窮二白，經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。主要表現(xiàn)為財(cái)政緊張、職能弱化、歷史遺留問(wèn)題多等。農(nóng)村稅費(fèi)改革后，農(nóng)民切實(shí)得到了實(shí)惠，但相應(yīng)的對(duì)“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，財(cái)政更顯捉襟見(jiàn)肘，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，各項(xiàng)公益事業(yè)開(kāi)展困難。同時(shí)諸如計(jì)生問(wèn)題、土地問(wèn)題、干群關(guān)系問(wèn)題等等，處理起來(lái)都比較棘手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)已成為維穩(wěn)主體。
二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了工作新方法。_鎮(zhèn)原黨委政府班子工作扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)，大家能夠以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力為_(kāi)的發(fā)展努力，在這樣的一個(gè)集體里工作開(kāi)心愉快，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法，半年的掛職實(shí)踐，使我增長(zhǎng)了閱歷，積累了基層工作的經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題能力明顯提高，可以說(shuō)，半年的學(xué)習(xí)鍛煉將使我終身受益。
三是對(duì)實(shí)踐鍛煉基地有了新認(rèn)識(shí)。去_掛職以前，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)黨外實(shí)踐鍛煉基地，但總是認(rèn)為就為培養(yǎng)黨外干部而設(shè)，和普通干部掛職點(diǎn)沒(méi)什么兩樣，但到了才明白，這里和想象中的掛職鍛煉完全不一樣，自始至終體現(xiàn)著黨外特色，_特色、_特色。首先，培訓(xùn)的形式新。掛職培訓(xùn)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶教制度，書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)各帶教一名掛職干部，我由福清書(shū)記親自帶教，在帶教過(guò)程中，曹書(shū)記利用一切機(jī)會(huì)傳授鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，處事方法，為我快速適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作起到了很大作用。市委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)重視掛職干部的鍛煉工作，不定期到_看望掛職干部，了解工作學(xué)習(xí)鍛煉情況，對(duì)每一位掛職干部的成長(zhǎng)傾心盡力。其次，基地建設(shè)形式新。_鎮(zhèn)黨外干部實(shí)踐鍛煉基地不僅是市委統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部和_鎮(zhèn)共建，同時(shí)全市各民主黨派也參與其中，不僅是黨外掛職干部的鍛煉基地，也是各民主黨派和其他民主人士的活動(dòng)基地?；亟M織了豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，使_鎮(zhèn)成為宣傳“同心”思想、傳播“同心”理念、部署“同心”行動(dòng)的“同心”品牌推廣地。
半年的掛職鍛煉使我考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題更加全面;通過(guò)到基礎(chǔ)掛職體會(huì)到基層工作的艱難，更加理解了換位思考的重要性，工作中做到了更加為企業(yè)、為基礎(chǔ)著想。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五一又悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身旁。
看著伴隨著春天來(lái)的桃紅柳綠，我內(nèi)心不斷泛起漣漪，思緒不斷……。
五一現(xiàn)在成了旅游的潛在說(shuō)法?？墒牵谶@黃金假期，有幾個(gè)人能夠想到八十七年前的那一群熱血青年!是他們，用他們的大無(wú)畏精神鑄就了輝煌。是他們的英勇，給當(dāng)時(shí)被烏煙瘴氣所籠罩的舊社會(huì)帶來(lái)了曙光;是他們，讓中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的，蘊(yùn)涵著萬(wàn)丈金光的時(shí)代。為了讓人們記住那段苦難的歲月，為了讓人們緬懷革命先驅(qū)，更為了讓人們學(xué)習(xí)這些英雄兒女的精神，我們將這一天五月四日定為青年節(jié)。
于是，這些古老而獨(dú)特的文化如今卻在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我們?cè)?jīng)神秘的華夏土地，正在一點(diǎn)一點(diǎn)失去她的與眾不同!于是，我們信奉了八榮八恥，它不是一個(gè)空泛的條例，它是一個(gè)準(zhǔn)則，一個(gè)可以呼喚光榮與夢(mèng)想，信念與感動(dòng)的準(zhǔn)則!新一代的青年，勿忘國(guó)恥，憤激勃發(fā)，讓巨龍穿梭云間，翻騰九天之顛吧!
我們要讓世人知道，我們的民族是不屈的民族，我們的文化是不朽的文化，我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。五四的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)……這鏗鏘有力的歌聲打斷了我的思緒。是啊，紀(jì)念五四，從現(xiàn)在做起。
紀(jì)念五四，一個(gè)樸素真理：民族解放需要深得民心政黨;紀(jì)念五四，一個(gè)神圣宣言：只有社會(huì)主義才能讓中國(guó)嘯傲東方!
此刻，春之聲，響徹我的心房，響徹中國(guó)萬(wàn)紫千紅大地上!讓我們迎著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)驚濤駭浪，劃起開(kāi)動(dòng)大船雙槳。讓堅(jiān)定與彷徨，快樂(lè)和憂(yōu)傷，都一起坐了夢(mèng)幻紅蓮上。
讓我們發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神。勵(lì)精圖治，繼往開(kāi)來(lái);雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)。讓我們?nèi)プV寫(xiě)三個(gè)文明建設(shè)的嶄新篇章，去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興曙光!
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者不畏危險(xiǎn)，逆向而行，堅(jiān)守在防控的第一線(xiàn)。在遠(yuǎn)離大陸的長(zhǎng)島縣小欽島鄉(xiāng)，島上唯一醫(yī)生王輝就是他們中的一員。
小欽島鄉(xiāng)離縣城40多公里，坐船需要4個(gè)小時(shí)，人口只有900余人。王輝是煙臺(tái)萊陽(yáng)人，2008年通過(guò)“三支一扶”計(jì)劃招募成為一名駐島“支醫(yī)”大學(xué)生。11年來(lái)她用美好的年華守護(hù)著海島百姓的健康，2019年被中共中央宣傳部、人力資源社會(huì)保障部授予“最美基層高校畢業(yè)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在突如其來(lái)的疫情面前，王輝主動(dòng)放棄春節(jié)回家與父母團(tuán)圓，堅(jiān)守在小島上，每天深入漁戶(hù)為暫時(shí)居家隔離的返鄉(xiāng)人員測(cè)量體溫2次。與鄉(xiāng)村黨員干部一道在港口碼頭設(shè)卡，嚴(yán)格進(jìn)島人員檢查，為這座小島構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的安全防線(xiàn)。
防控期間，王輝向黨組織遞交了“火線(xiàn)”入黨申請(qǐng)書(shū)，表達(dá)了自己渴望在防控疫情一線(xiàn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望。她說(shuō):“在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我看到了身邊的黨員同志，他們總是沖在最前面。他們這種大無(wú)畏精神讓我深受感染，非常地感動(dòng)，我也希望自己可以成為一名共產(chǎn)黨員，和他們一樣不畏艱辛，貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇二
基層管理者，處于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者之間，當(dāng)員工犯錯(cuò)時(shí)，身為部門(mén)負(fù)責(zé)人理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)然，這不是連帶責(zé)任，而是作為管理者的擔(dān)當(dāng)。作為管理者是一個(gè)部門(mén)的帶頭人，下屬的行為是執(zhí)行你的決定。有功勞的時(shí)候大家分享，有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候也當(dāng)然需要一起承擔(dān)，哪怕下屬犯了100%的錯(cuò)誤，作為其的直屬上級(jí)理應(yīng)承擔(dān)80%或者更多的責(zé)任，因?yàn)橄聦偈悄氵x的，他的能力也是你培養(yǎng)的，任務(wù)也是你下的，作為主管，你也承擔(dān)著監(jiān)督、督促下屬落實(shí)、完成執(zhí)行上層決策的責(zé)任，因此，對(duì)于過(guò)失必須承擔(dān)責(zé)任，這是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。這樣的行為上司不僅不會(huì)怪罪反而會(huì)更認(rèn)可你的行為、認(rèn)可你的能力和品質(zhì)，而下屬也會(huì)因此而更加信賴(lài)、尊敬你。對(duì)責(zé)任唯恐避之不及的管理者，是無(wú)法得到下屬的支持，更不會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和重用的。
二、授權(quán)（個(gè)人認(rèn)為也是部屬培育的一部分）。充分的授權(quán)是基。
于對(duì)員工的了解和信任，授權(quán)可以給予員工充分的自由，允許他們按照自己的方式完成工作，一方面為員工的發(fā)揮提供空間；另一方面最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性，使之發(fā)揮最大的效率。而如果讓他們按照你的步驟去執(zhí)行，那么他就是機(jī)器人，沒(méi)有激情和積極性可言，這不是授權(quán)而是束縛，這樣的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的效率大幅下降，員工的能力和積極性更無(wú)法得到提升。當(dāng)然，授權(quán)并不等于放權(quán)，作為管理者，需要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督但不強(qiáng)制干預(yù)，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，切忌將任務(wù)從他們手中奪走更有甚者想代替他們?nèi)ネ瓿?，而是?yīng)該從旁指導(dǎo)，加以協(xié)助，允許他們進(jìn)行修補(bǔ)、返工，即使這一過(guò)程經(jīng)過(guò)反復(fù)后才能得到預(yù)期目標(biāo)也無(wú)所謂。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)已快速成長(zhǎng)，員工也更加的信任你，并且在以后的每一次工作都會(huì)完成的非常出色。
三、利用有限的激勵(lì)資源達(dá)到最佳的刺激效果。制訂長(zhǎng)期的激。
勵(lì)計(jì)劃，制訂高榮譽(yù)和低金錢(qián)價(jià)值的“禮物”，刺激員工的工作積極性。比如，部門(mén)內(nèi)部通報(bào)表?yè)P(yáng)、部門(mén)會(huì)議讓其分享經(jīng)驗(yàn)并做業(yè)務(wù)指導(dǎo)等等。有時(shí)候榮譽(yù)上的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于物質(zhì)和金錢(qián)的價(jià)值，而且員工在獲得特殊的榮譽(yù)之后心里所產(chǎn)生的的激勵(lì)因素也將超出其它獎(jiǎng)勵(lì)方式帶來(lái)的激勵(lì)因素。因此，在制定激勵(lì)方式的時(shí)候，要巧用心思，找出員工心中的渴望，制定一些能給員工高名譽(yù)價(jià)值感的激勵(lì)“禮物”，以達(dá)到事半功倍的效果。
通過(guò)培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，在今后的工作中，我將不斷努力，完善自己，提升專(zhuān)業(yè)技能和管理水平，提高綜合能力，更好的服務(wù)于公司和團(tuán)隊(duì)。
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇三
__年10月8日，我拿著興寧市組織部的介紹信來(lái)到新陂鎮(zhèn)政府，第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書(shū)記辦公室報(bào)到，書(shū)記將我安排在黨政辦進(jìn)行一個(gè)月的調(diào)研實(shí)習(xí)。要熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，而對(duì)于一個(gè)仍在校的大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，初次體驗(yàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，有很多的不適應(yīng)或許會(huì)讓人覺(jué)得一個(gè)月又是漫長(zhǎng)的。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在這短暫而又漫長(zhǎng)的一個(gè)月中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我的腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗(yàn)到了很多在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西，真實(shí)地感受到了基層工作的辛酸苦辣，在實(shí)踐中更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，熟悉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
實(shí)習(xí)期間我的主要工作就是在辦公室?guī)兔ψ霾牧?，打印?fù)印，會(huì)議室的準(zhǔn)備，隨同辦公室的領(lǐng)導(dǎo)參與接待工作等，除此之外，我還積極地跟隨駐村領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)駐村領(lǐng)導(dǎo)是如何與工作在群眾第一線(xiàn)的村干部們溝通交流的;充分地利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，下鄉(xiāng)去拍攝，為新陂鎮(zhèn)的“五聯(lián)創(chuàng)”工作收集素材，并用圖像處理工具對(duì)這些素材進(jìn)行加工。在這段時(shí)間里，感覺(jué)自己增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，感觸頗多?？偟膩?lái)說(shuō)，主要有如下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、事無(wú)大小，有付出才有收獲。
記得剛來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師兄就對(duì)我說(shuō)：“年輕人就不要怕做事，更不要怕做小事，哪怕是端茶倒水掃地，只要認(rèn)真做了都能學(xué)到東西，一個(gè)人如果連小事都做不好，將來(lái)怎么去擔(dān)當(dāng)重任。事不要去分大小，只要有付出就會(huì)有收獲?！蔽抑?jǐn)記師兄的教導(dǎo)，每天從辦公室打掃開(kāi)始，打印、復(fù)印、傳真、接待、寫(xiě)材料等，每一件事我都認(rèn)認(rèn)真真地去做好，雖然很瑣碎很繁忙，但是值得慶幸的是我的工作贏得了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的信任和肯定。
二、平衡心態(tài)，寶劍鋒從磨礪出。
剛接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活，或許還有許多的不適應(yīng)，很多事情都是我們始料不及的，比如說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的艱辛瑣碎、待遇的差強(qiáng)人意等。但是，只要我們平衡心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)個(gè)人得失，基層的磨礪將會(huì)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中一筆巨大的財(cái)富，我們要時(shí)刻以梅州人頑強(qiáng)不屈的精神鞭策自己，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態(tài)，始終保持理性的思考，透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì)在忍耐中堅(jiān)持，才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。
三、敢于實(shí)踐，絕知此事要躬行。
在新陂鎮(zhèn)實(shí)習(xí)期間，我一直記著老師曾跟我們強(qiáng)調(diào)公文寫(xiě)作的重要性，也見(jiàn)識(shí)到了師兄技高一籌的寫(xiě)作能力，剛開(kāi)始我只是坐在旁邊看著師兄寫(xiě)新聞稿，歸納整理全鎮(zhèn)的月總結(jié)。記得有一次，組織委員問(wèn)我函的格式怎樣，突然之間我不敢確定，只能上網(wǎng)去查查再告訴他。通過(guò)這件事之后，我深知自己的公文寫(xiě)作能力還有待提高，只坐在師兄旁邊看是不行的，要敢于去實(shí)踐。于是我盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，從“看”到“協(xié)助”再到“獨(dú)立完成”，一步一步地去實(shí)踐。
四、堅(jiān)定信念，實(shí)干方能興梅州。
梅州市委組織部創(chuàng)辦黨政班，目的是培養(yǎng)一批“下得去，用得上，留得住”的高素質(zhì)黨政戰(zhàn)略后備干部，因此我們要關(guān)注的就不僅僅是自己的成長(zhǎng)，而更應(yīng)該站在發(fā)展梅州的高度去審視，堅(jiān)定扎根梅州的信念，才能真正地造福梅州，振興梅州。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：“人只要有一種信念，有所追求，就什么苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)?！泵分菽壳暗沫h(huán)境雖然是艱苦的，但只要我們堅(jiān)定信念，記住實(shí)干方能興梅州，才能成為一名合格的選調(diào)生!
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇四
當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技日新月異，文化多元化。這是一個(gè)美好的時(shí)代，更是一個(gè)需要奮斗的時(shí)代。當(dāng)代青年正處在中國(guó)夢(mèng)的黃金時(shí)期，不止一次強(qiáng)調(diào)過(guò)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，重任在肩。廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。
在這個(gè)時(shí)代，我們擁有更多的機(jī)會(huì)、更大的空間去施展手腳，與此同時(shí)，面臨著更多的誘惑、競(jìng)爭(zhēng)和不確定性。正因?yàn)槿绱饲嗄耆说睦硐胄拍睢⒇?zé)任擔(dān)當(dāng)就顯得尤為可貴。崇高的理想會(huì)帶領(lǐng)我們走入不平凡的境界，堅(jiān)定的信念決定著我們事業(yè)的成敗。我們唯有將個(gè)人的奮斗融入國(guó)家和民族的奮斗大潮中，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連，才能肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任。
在過(guò)去的百年中，中華民族波瀾壯闊的歷史是與一批又一批、一代又一代有志青年的不斷探索和英勇奮斗緊密聯(lián)系在一起的，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)譜寫(xiě)了壯麗的青春之歌。
今日恰逢_大四學(xué)生拍畢業(yè)照的日子。從青澀的入學(xué)照，到端莊的畢業(yè)照;從翠綠的軍訓(xùn)服，到黑色的學(xué)士服，在大學(xué)的四年間，我們更深刻地意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。在畢業(yè)后即將踏上的社會(huì)旅途中，我們既要有追夢(mèng)的激情和理想，更要有圓夢(mèng)的奮斗和奉獻(xiàn)。在充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，我們這一代的青年人將接過(guò)歷史的接力棒，連接祖國(guó)和民族的今天、明天及未來(lái)。
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五一又悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身旁。
看著伴隨著春天來(lái)的桃紅柳綠，我內(nèi)心不斷泛起漣漪，思緒不斷……。
五一現(xiàn)在成了旅游的潛在說(shuō)法。可是，在這黃金假期，有幾個(gè)人能夠想到八十七年前的那一群熱血青年!是他們，用他們的大無(wú)畏精神鑄就了輝煌。是他們的英勇，給當(dāng)時(shí)被烏煙瘴氣所籠罩的舊社會(huì)帶來(lái)了曙光;是他們，讓中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的，蘊(yùn)涵著萬(wàn)丈金光的時(shí)代。為了讓人們記住那段苦難的歲月，為了讓人們緬懷革命先驅(qū)，更為了讓人們學(xué)習(xí)這些英雄兒女的精神，我們將這一天五月四日定為青年節(jié)。
于是，這些古老而獨(dú)特的文化如今卻在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我們?cè)?jīng)神秘的華夏土地，正在一點(diǎn)一點(diǎn)失去她的與眾不同!于是，我們信奉了八榮八恥，它不是一個(gè)空泛的條例，它是一個(gè)準(zhǔn)則，一個(gè)可以呼喚光榮與夢(mèng)想，信念與感動(dòng)的準(zhǔn)則!新一代的青年，勿忘國(guó)恥，憤激勃發(fā)，讓巨龍穿梭云間，翻騰九天之顛吧!
我們要讓世人知道，我們的民族是不屈的民族，我們的文化是不朽的文化，我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。五四的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)……這鏗鏘有力的歌聲打斷了我的思緒。是啊，紀(jì)念五四，從現(xiàn)在做起。
紀(jì)念五四，一個(gè)樸素真理：民族解放需要深得民心政黨;紀(jì)念五四，一個(gè)神圣宣言：只有社會(huì)主義才能讓中國(guó)嘯傲東方!
此刻，春之聲，響徹我的心房，響徹中國(guó)萬(wàn)紫千紅大地上!讓我們迎著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)驚濤駭浪，劃起開(kāi)動(dòng)大船雙槳。讓堅(jiān)定與彷徨，快樂(lè)和憂(yōu)傷，都一起坐了夢(mèng)幻紅蓮上。
讓我們發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神。勵(lì)精圖治，繼往開(kāi)來(lái);雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)。讓我們?nèi)プV寫(xiě)三個(gè)文明建設(shè)的嶄新篇章，去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興曙光!
有這么個(gè)年代，暗無(wú)天日。
野心勃勃的帝國(guó)主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動(dòng)統(tǒng)治，似乎在預(yù)示著一個(gè)理所當(dāng)然的結(jié)果——巴黎和會(huì)外交的失敗。是的，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是，這樣的環(huán)境醞釀了一場(chǎng)令中國(guó)人驚嘆、令外國(guó)人咋舌的風(fēng)暴——五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”——這是對(duì)民族的熱忱，對(duì)國(guó)權(quán)的維護(hù);“誓死力爭(zhēng)，還我青島”——這是對(duì)祖國(guó)的惜嘆，對(duì)國(guó)土的爭(zhēng)取;“廢除二十一條”——這是對(duì)列強(qiáng)的憎恨，對(duì)平等的追求。是他們，用無(wú)畏的膽識(shí)證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現(xiàn)了華夏兒女的風(fēng)貌;是他們，代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái)，開(kāi)啟了新民主主義革命的新篇章;亦是他們，在神州大地留下永恒的銘記，在列強(qiáng)心中深深埋下了“中國(guó)”這個(gè)名字。
在那個(gè)人心惶惶的年代，無(wú)所畏懼、滿(mǎn)腔熱血、充滿(mǎn)憤恨的他們，對(duì)著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達(dá)了中華民族強(qiáng)大的民族自尊心。民族危在旦夕的時(shí)候，挺身而出的中華精魂，值得我們?nèi)ジ桧?，去贊揚(yáng)。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和革命樂(lè)觀主義，是他們每個(gè)人都具有的光芒。
歷史永遠(yuǎn)無(wú)法湮沒(méi)他們生命的光輝，年輪永遠(yuǎn)帶不走他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代所奉獻(xiàn)的一切，塵封的歷史畫(huà)卷中永遠(yuǎn)有他們的一頁(yè)。在那激昂的斗爭(zhēng)中，他們用無(wú)價(jià)的青春和澎湃的熱血為我們證明著：中國(guó)不是弱國(guó)，中華兒女不是東亞病夫。中國(guó)窮，但中國(guó)少年志氣不窮。同時(shí)，他們也用行動(dòng)向我們?cè)忈屩荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步!他們是中國(guó)的驕子，他們無(wú)愧為五四英雄!九十三年前的五四青年，高揚(yáng)起我們民族的生命旗幟!
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！?/p>
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>
讀著這些激勵(lì)的詩(shī)句，突然心中豁然開(kāi)朗。
我們是九十三年后的新一代，我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚(yáng)者。我們相信夢(mèng)想，我們積極向上;我們擁有朝陽(yáng)般的光輝，擁有創(chuàng)造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚著萬(wàn)千希望，稚嫩的肩膀上擔(dān)負(fù)著沉沉的責(zé)任。我們用汗水做顏料，用滿(mǎn)腔的信心來(lái)構(gòu)造，用不懈的努力去描繪去設(shè)計(jì)祖國(guó)未來(lái)的美好藍(lán)圖;我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帜蔷褪恰爸袊?guó)人”!我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取;我們立志成才，振興中華。我們將成為祖國(guó)二十一世紀(jì)的合格者和建設(shè)者，我們要讓中國(guó)巍然屹立于世界民族之林!
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇六
通過(guò)在_鎮(zhèn)半年的掛職鍛煉，使我學(xué)到了寶貴的基層經(jīng)驗(yàn)，提高了駕馭難題的能力，更加理解了“同心”思想的內(nèi)涵，堅(jiān)定了“同心”的信念?？梢哉f(shuō)，半年的掛職鍛煉使我獲益良多，受益非淺，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新認(rèn)識(shí)。我雖然從農(nóng)村走出來(lái)，但自從進(jìn)入學(xué)校、參加工作后就再也沒(méi)有在農(nóng)村待過(guò)，對(duì)農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)可謂一窮二白，經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。主要表現(xiàn)為財(cái)政緊張、職能弱化、歷史遺留問(wèn)題多等。農(nóng)村稅費(fèi)改革后，農(nóng)民切實(shí)得到了實(shí)惠，但相應(yīng)的對(duì)“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，財(cái)政更顯捉襟見(jiàn)肘，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，各項(xiàng)公益事業(yè)開(kāi)展困難。同時(shí)諸如計(jì)生問(wèn)題、土地問(wèn)題、干群關(guān)系問(wèn)題等等，處理起來(lái)都比較棘手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)已成為維穩(wěn)主體。
二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了工作新方法。_鎮(zhèn)原黨委政府班子工作扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)，大家能夠以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力為_(kāi)的發(fā)展努力，在這樣的一個(gè)集體里工作開(kāi)心愉快，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法，半年的掛職實(shí)踐，使我增長(zhǎng)了閱歷，積累了基層工作的經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題能力明顯提高，可以說(shuō)，半年的學(xué)習(xí)鍛煉將使我終身受益。
三是對(duì)實(shí)踐鍛煉基地有了新認(rèn)識(shí)。去_掛職以前，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)黨外實(shí)踐鍛煉基地，但總是認(rèn)為就為培養(yǎng)黨外干部而設(shè)，和普通干部掛職點(diǎn)沒(méi)什么兩樣，但到了才明白，這里和想象中的掛職鍛煉完全不一樣，自始至終體現(xiàn)著黨外特色，_特色、_特色。首先，培訓(xùn)的形式新。掛職培訓(xùn)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶教制度，書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)各帶教一名掛職干部，我由福清書(shū)記親自帶教，在帶教過(guò)程中，曹書(shū)記利用一切機(jī)會(huì)傳授鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，處事方法，為我快速適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作起到了很大作用。市委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)重視掛職干部的鍛煉工作，不定期到_看望掛職干部，了解工作學(xué)習(xí)鍛煉情況，對(duì)每一位掛職干部的成長(zhǎng)傾心盡力。其次，基地建設(shè)形式新。_鎮(zhèn)黨外干部實(shí)踐鍛煉基地不僅是市委統(tǒng)戰(zhàn)部、組織部和_鎮(zhèn)共建，同時(shí)全市各民主黨派也參與其中，不僅是黨外掛職干部的鍛煉基地，也是各民主黨派和其他民主人士的活動(dòng)基地?；亟M織了豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，使_鎮(zhèn)成為宣傳“同心”思想、傳播“同心”理念、部署“同心”行動(dòng)的“同心”品牌推廣地。
半年的掛職鍛煉使我考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題更加全面;通過(guò)到基礎(chǔ)掛職體會(huì)到基層工作的艱難，更加理解了換位思考的重要性，工作中做到了更加為企業(yè)、為基礎(chǔ)著想。
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇七
“這是現(xiàn)在的衛(wèi)生院?！鄙蚋画偟氖謾C(jī)相冊(cè)里，3層高的麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院矗立在藍(lán)天白云下，十分漂亮。
但前可不是這樣。9月，沈富瓊懷揣著“治病救人，救死扶傷”的夢(mèng)想，興沖沖地前往麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院報(bào)到。當(dāng)她坐了整整兩天的汽車(chē)，終于到達(dá)目的地時(shí)，看見(jiàn)的是又矮又舊的木瓦房，而全院工作人員只有院長(zhǎng)和一名助理。
人生地不熟，環(huán)境艱苦、語(yǔ)言不通……看到的和想象的完全不一樣，剛剛離開(kāi)校園的沈富瓊偷偷哭了。就在她打算放棄時(shí)，有一次跟著院長(zhǎng)到鄉(xiāng)下巡診，受到牧民群眾的歡迎?？吹揭幻谓Y(jié)核患者的眼神里充滿(mǎn)了渴望和期盼，沈富瓊說(shuō)：“我感到了自己被需要?！?/p>
沈富瓊出身于丹巴縣一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，從小就深知醫(yī)生對(duì)涉藏地區(qū)群眾的重要性。牧民群眾的眼神，讓她的心平靜下來(lái)。她開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，向男同事學(xué)習(xí)騎摩托車(chē)，向老醫(yī)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！叭б环觥眱赡攴?wù)期滿(mǎn)時(shí)，沈富瓊已與當(dāng)?shù)厝罕姰a(chǎn)生了深厚的情誼，她主動(dòng)選擇繼續(xù)留下來(lái)。
這一留，就是13年。13年里，沈富瓊走遍麻邛鄉(xiāng)的家家戶(hù)戶(hù)。麻邛鄉(xiāng)是高原牧區(qū)，群眾基本過(guò)著散居游牧的生活，導(dǎo)致開(kāi)展基本公共衛(wèi)生服務(wù)困難重重，但這沒(méi)有難倒沈富瓊：“我們有定期巡診，日子久了，哪個(gè)季節(jié)哪家人在哪里放牧居住，心里都有數(shù)?！?/p>
“好多地方汽車(chē)、摩托車(chē)都去不了，只有走路?！鄙蚋画傆浀?，有一次騎摩托車(chē)出診時(shí)遇到暴雨，路上沒(méi)有躲雨的地方，只有硬著頭皮往前趕。后來(lái)摩托車(chē)也沒(méi)法騎了，她就走路，走了3個(gè)多小時(shí)，摔了十幾次，終于到達(dá)病人家中。
真心付出換來(lái)群眾的認(rèn)可，牧民群眾說(shuō)：“沈門(mén)巴(‘門(mén)巴’，藏語(yǔ)意為醫(yī)生)，你成了麻邛鄉(xiāng)的人了!”“沈門(mén)巴，你真是牧區(qū)人的好醫(yī)生!”
扎根。
“送醫(yī)藥下村”解決看病難、看病遠(yuǎn)問(wèn)題。
“你看，這些是我們給兒童建的檔案資料，以前是沒(méi)有的。”沈富瓊存在手機(jī)里的照片中，有好幾張是麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院兒童預(yù)防接種的資料。這些資料按不同的村名和不同的年齡段分類(lèi)，整整齊齊掛在墻上，每份資料的右上角，還貼著孩子的照片。
原來(lái)，由于習(xí)俗等原因，當(dāng)?shù)赜泻芏嗪⒆拥拿质且粯拥?。雖然每名家長(zhǎng)都有一本孩子的預(yù)防接種手冊(cè)，但是醫(yī)務(wù)人員叫到名字時(shí)，還是容易出現(xiàn)因名字相同分不清楚人的情況。，沈富瓊成為麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)后，探索對(duì)兒童預(yù)防接種資料進(jìn)行精細(xì)化管理。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院給全鄉(xiāng)每名兒童建立接種檔案，并貼上孩子的照片。這份檔案和家長(zhǎng)手中的預(yù)防接種手冊(cè)配合一起使用，即使名字相同的孩子在同一天同一時(shí)間來(lái)接種，也不會(huì)弄錯(cuò)對(duì)象。
沈富瓊還和同事們一起，對(duì)全鄉(xiāng)群眾健康情況進(jìn)行摸底，為所有慢性病患者建立健康情況表。每名慢性病患者家中都有一張貼著患者照片的“明白卡”，上面注明姓名、病名、用藥名稱(chēng)、用藥量等信息，方便醫(yī)生巡診時(shí)了解情況。
13年來(lái)，沈富瓊和同事們一起，定期開(kāi)展“送醫(yī)藥下村”活動(dòng)，把糖尿病、高血壓等的常用藥品送到群眾家中，解決群眾看病難、看病遠(yuǎn)的問(wèn)題。
如今，麻邛鄉(xiāng)衛(wèi)生院蓋起了樓房，當(dāng)?shù)赝穗姟⒙?，也有了網(wǎng)絡(luò)，條件大大改善，吸引了更多大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到這里工作。自20擔(dān)任院長(zhǎng)以來(lái)，沈富瓊先后引領(lǐng)8名高校畢業(yè)生在鄉(xiāng)衛(wèi)生院扎根。20歲的澤仁拉姆就是其中一員?？吹缴蚋画倳r(shí)刻以病人為優(yōu)先，深受當(dāng)?shù)厝罕娤矚g，澤仁拉姆備受感動(dòng)：“沈院長(zhǎng)是我的榜樣，我也要像她一樣留在基層，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！?/p>
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇八
在直播中，我看到了青年在國(guó)家危難之時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從張大夫身上我看到了許許多多醫(yī)務(wù)工作者的奉獻(xiàn)，他們放棄了小我成就了大我。他們放棄了年夜飯、放棄了與家人團(tuán)聚，披甲上陣不問(wèn)前程不畏艱險(xiǎn)。他們有的放棄了與愛(ài)人甜蜜的時(shí)光，放棄了與愛(ài)人結(jié)婚，只為更好的抗擊疫情。從他們身上我看到了屬于青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
青年人也有屬于自己的使命，為了更好的推動(dòng)共青團(tuán)在農(nóng)村的發(fā)展，李書(shū)記選擇了扎根農(nóng)村。李書(shū)記用自己的實(shí)干為農(nóng)民辦事。在疫情期間他組織青年抗擊疫情，入戶(hù)排查受疫情影響的貧困學(xué)生。他熱愛(ài)生活也有對(duì)理想的堅(jiān)持，他想改變當(dāng)?shù)氐纳钏?，讓農(nóng)村沒(méi)有孤寡老人、留守兒童。正是有許許多多像李書(shū)記那樣向上向善的青年黨員，中國(guó)的貧困人口才不斷減少。
青年人也有對(duì)國(guó)家的歸宿感，正是這種歸宿感讓我們國(guó)家可以集中力量辦大事。青年人要學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。青年不是指那一代人，而是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，用青年的心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題。
時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺(jué)悟和理論修養(yǎng)。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟，科學(xué)真理，其關(guān)于共青團(tuán)工作的系列論述是青年成長(zhǎng)的指路明燈。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，讓青春熱血拋灑在黨和人民最需要的地方，努力成長(zhǎng)為可堪大任的新時(shí)代中國(guó)青年。
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇九
理想是火，點(diǎn)亮希望的燈;理想是燈，照亮未來(lái)的路。循著理想，我們?cè)谙Ｍ牡缆飞蠆^勇前進(jìn)，為祖國(guó)詮釋著自己無(wú)悔的青春。無(wú)數(shù)大學(xué)畢業(yè)生飽含著激情，將自己的青春奉獻(xiàn)在了祖國(guó)的第一線(xiàn)，祖國(guó)的最基層。他們的名字因此而閃亮，他們的人生因此而輝煌。
作為在校大學(xué)生的我們，更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)已畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)們的奉獻(xiàn)歷程，以他們?yōu)榘駱?，為自己的未?lái)打好基礎(chǔ)。為此，我院特組織學(xué)生觀看了12月30日20:15在cctv12頻道播出的《閃亮的名字—最美基層大學(xué)畢業(yè)生》節(jié)目。
物聯(lián)19班、計(jì)科19班、電科19班于30日晚間利用晚自習(xí)時(shí)間共同觀看了現(xiàn)場(chǎng)直播，此次直播在同學(xué)間激起了很大的反響。一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的感人事跡，使大家對(duì)自己的未來(lái)又有了新的期待，同時(shí)對(duì)自己的理想也有了更加堅(jiān)定的方向。很多同學(xué)表示，自己要向他們看齊，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的優(yōu)秀青年。
臨近期末，大二大三的同學(xué)們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)之余也于今日在宿舍或家中積極觀看了本次節(jié)目，同為新時(shí)代的青年人，我們?yōu)樗麄兊氖论E而感到自豪。當(dāng)然，我們還要積極學(xué)習(xí)他們的時(shí)代精神，以此為鑒，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，在畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)能夠更好地服務(wù)大眾，報(bào)效祖國(guó)。
在我們美麗的新疆，“小代書(shū)記”代東援令我們倍感親切，他現(xiàn)任新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫(kù)車(chē)市阿拉哈格鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、政法書(shū)記。中南大學(xué)畢業(yè)的他，本可以去繁華的大城市尋找一份條件更好的工作，但他選擇了新疆，選擇了去最底層當(dāng)一名大學(xué)生村官。憑借著刻苦鉆研不怕苦的勁頭，他工作第一個(gè)月就跑遍了全鎮(zhèn)25個(gè)村去熟悉情況，積極辦好事、辦實(shí)事，甚至自掏腰包資助群眾。
今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，百年來(lái)，一代代青年砥礪前進(jìn)，拼搏奮斗，不斷譜寫(xiě)著愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)的時(shí)代篇章。今年也是新中國(guó)成立70周年，70年來(lái)，無(wú)數(shù)大學(xué)畢業(yè)生投入到了建設(shè)新中國(guó)的偉大征程中去，見(jiàn)證了祖國(guó)的繁榮發(fā)展。
一代又一代的高校畢業(yè)生，把個(gè)人融入到國(guó)家這個(gè)大懷抱中，以昂揚(yáng)的斗志、飽滿(mǎn)的激情以及真誠(chéng)的品格奮斗在國(guó)家的第一線(xiàn)，為我們樹(shù)立了前進(jìn)的榜樣。奮斗的青春最美麗，投身到祖國(guó)最需要的地方去，你我的人生將因此而煜煜生輝!
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇十
“既然選擇了當(dāng)村官，就不能辜負(fù)組織的信任，讓自己的青春在新農(nóng)村建設(shè)中綻放光彩!”回憶起畢業(yè)后初到東蓮花院鄉(xiāng)工作時(shí)的場(chǎng)景，馬行曉依舊心潮澎湃。
2008年，從唐山師范學(xué)院畢業(yè)的城市女孩兒馬行曉，考取了遷西縣東蓮花院鄉(xiāng)西蓮花院村的村委會(huì)主任助理。
“初嘗村官滋味，有點(diǎn)苦澀。”剛開(kāi)始工作時(shí)，馬行曉住在鄉(xiāng)政府宿舍，衣食住行都比城里艱苦：周邊沒(méi)有小餐館，只能頓頓吃食堂;沒(méi)有電視，也不能沖淋浴?；爻堑陌嘬?chē)每天只有一趟，半個(gè)月回不了一次家。
最讓她不能適應(yīng)的還是鄉(xiāng)親們對(duì)她冷淡、懷疑的態(tài)度?！伴L(zhǎng)得白白凈凈，分不清小蔥和韭菜、不認(rèn)識(shí)騾子和馬，村里雜務(wù)一大堆，她能行嗎?”初見(jiàn)馬行曉，西蓮花院村黨支部書(shū)記馬會(huì)中和其他村干部起了嘀咕。
文質(zhì)彬彬的她聽(tīng)了這些話(huà)，心頭掠過(guò)一絲冰涼。有前輩開(kāi)導(dǎo)她：“當(dāng)好村干部，必須先邁過(guò)老百姓信任這一關(guān)?！?/p>
為了摸清村里的“家底”，馬行曉隨身帶著小本子和一支筆，笑盈盈地跟村民打招呼、拉家常，越是對(duì)她冷眼，她就越熱情，誰(shuí)家有事了就主動(dòng)幫忙。
村里困難戶(hù)生活得怎么樣、哪家的孩子年齡大了還沒(méi)有成家、村民的主要收入來(lái)源是什么……兩個(gè)月的時(shí)間里，她把全村530戶(hù)人家的情況摸了個(gè)底兒透，記了滿(mǎn)滿(mǎn)4大本子，提出合理化意見(jiàn)建議13條。
村民們看在眼里，暖在心上，親切地稱(chēng)呼她“曉曉”或者“家里人兒”。
東蓮花院鄉(xiāng)群山環(huán)抱、河流眾多，防火防汛任務(wù)全縣最重。2012年7月，西蓮花院村遭受特大暴雨襲擊，情況緊急，村民生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅。
危機(jī)時(shí)刻，體重不足45公斤的馬行曉沖到一線(xiàn)，挨家挨戶(hù)動(dòng)員群眾撤離，在雨水中泡了兩個(gè)多小時(shí)，將37名被困村民全部轉(zhuǎn)移到安全地帶。
“這個(gè)女娃，還真有本事!”大雨過(guò)后，鄉(xiāng)親們紛紛豎起大拇指。馬行曉心頭的石頭落了地，感慨道：“只要心里裝著群眾，就沒(méi)啥難事!”
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇十一
看完最美基層高校畢業(yè)生，我覺(jué)得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報(bào)一下個(gè)人的感受:。
一、拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界。
這次研修,我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃,22門(mén)課程基本涵蓋了公共管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財(cái)政、公共政策、教育管理到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對(duì)策略、領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽(tīng)了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、人保部中國(guó)人事科學(xué)研究院、中國(guó)教育電視臺(tái)等知名專(zhuān)家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識(shí)淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解,他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界。正所謂:聆聽(tīng)的是智者的聲音,感悟的是知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長(zhǎng)了知識(shí),提升了能力。
一是學(xué)習(xí)了很多科學(xué)的管理方法。如中國(guó)人民大學(xué)侯景新教授的"傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理"、中國(guó)人民大學(xué)周石教授的"高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)"、中國(guó)人事科學(xué)研究院李克實(shí)教授的"公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理"、國(guó)際關(guān)系學(xué)院郭惠民教授的"突發(fā)事件處置與危機(jī)管理"等專(zhuān)題講座都給了我很大的啟發(fā)。可以說(shuō),通過(guò)這次研修,切實(shí)地增長(zhǎng)了管理知識(shí),增強(qiáng)了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科學(xué),一半是藝術(shù)","管理的一半是科學(xué)"指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實(shí)際情況。"管理的一半是藝術(shù)"指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要"善管巧理"。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達(dá)到事半功倍的管理效果。可以預(yù)見(jiàn),在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如"中國(guó)基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)"、"中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇"、"公共財(cái)政學(xué)"等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實(shí)困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問(wèn)題的辦法,達(dá)到問(wèn)題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實(shí)際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問(wèn)題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺(jué)得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信,思路更加開(kāi)闊,方法更加靈活。
三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿(mǎn)誠(chéng)意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個(gè)人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書(shū)林教授的"科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升"、清華大學(xué)李燕教授"中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談"、清華大學(xué)朱漢城教授的"走進(jìn)音樂(lè)世界--音樂(lè)賞析"等課程,對(duì)提高個(gè)人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
三、提高了認(rèn)識(shí),完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中成長(zhǎng),這是我這次研修的重要心得體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過(guò)學(xué)習(xí),還促進(jìn)了反思。
一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺(jué)到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒(méi)有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒(méi)有對(duì)各種理論做到大量涉獵,擴(kuò)充知識(shí)面,又沒(méi)有精讀某種理論,融會(huì)貫通,更沒(méi)有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng),不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過(guò)概括提煉而成。專(zhuān)家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果,都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索,而且是因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié),注重積累。因此,我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn),使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次研修,我深刻地認(rèn)識(shí)到,要做好工作,還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人的工作能力和思想認(rèn)識(shí)需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長(zhǎng)方向，也認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足，我會(huì)朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇十二
初到崔家鄉(xiāng)人民政府掛職，新環(huán)境總有許多不適應(yīng)和擔(dān)心，但是劉姐和新姐和藹可親的性格和細(xì)心耐心的指導(dǎo)讓我和巧順姐很快熟悉的新的工作環(huán)境，并且很快的進(jìn)入工作狀態(tài)。
辦公室的工作很雜，說(shuō)不上具體的工作重點(diǎn)，主要起到上傳下達(dá)的作用。早上是辦公室最熱鬧的時(shí)候，因?yàn)槊總€(gè)部門(mén)的人經(jīng)過(guò)辦公室都會(huì)打招呼，或者過(guò)來(lái)取辦公室的鑰匙，于是一天的工作便有序的開(kāi)始了。我的工作主要是協(xié)助劉姐將崔家鄉(xiāng)人民政府的公務(wù)員信息錄入到公務(wù)員系統(tǒng)當(dāng)中，這個(gè)系統(tǒng)看似簡(jiǎn)單其實(shí)并不簡(jiǎn)單，遇到不懂的便看說(shuō)明書(shū)或者咨詢(xún)其他行政部門(mén)的同志，由于大家都是在不同地方上班，我們便建立qq群或者直接電話(huà)聯(lián)系對(duì)方，溝通起來(lái)十分方便。對(duì)于公務(wù)員的信息采集方面，可是費(fèi)了一番功夫，比如進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍時(shí)間、培訓(xùn)信息、獲獎(jiǎng)信息等等?？偟膩?lái)說(shuō)必須要細(xì)心在細(xì)心，很多細(xì)節(jié)都要把好關(guān)，比如履歷中年份要足月計(jì)算，提到地點(diǎn)的必須明確是屬于哪個(gè)省哪個(gè)市哪個(gè)縣的等等。有時(shí)候特別累，看到這些一份份的表格心里就犯惡心，所以難免會(huì)出錯(cuò)，劉姐總是很耐心的看完我錄入的所有信息，有時(shí)候碰到不理解的地方，我倆就開(kāi)始絞盡腦汁的討論，部分問(wèn)題就是這樣迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方劉姐就很謙虛的問(wèn)其他人。
和劉姐一起工作很開(kāi)心，因?yàn)樵诶斫馍砩衔腋杏X(jué)不到一點(diǎn)的架子和官腔，接觸到的卻是賣(mài)力、細(xì)心、負(fù)責(zé)的劉姐，劉姐經(jīng)常說(shuō)，有些關(guān)系到大家切身利益的工作我們絕對(duì)不能出錯(cuò)，這些事情馬虎不得，干我們辦公室的要的就是能吃苦、敢吃苦，辦公室也是最能鍛煉人的地方，以后你們出社會(huì)了就會(huì)知道，辦公室那么累人的地方你們都呆過(guò)了，其他地方也不是什么苦差事了。還有一點(diǎn)就是要足夠的細(xì)心，因?yàn)槲覀兪菫槊褶k事的，一點(diǎn)點(diǎn)小的錯(cuò)誤都有可能關(guān)系到百姓或者我們自身的利益，我們不能因?yàn)楸旧淼氖韬龆箘e人的利益受到損害。劉姐的話(huà)和做事的態(tài)度給了我很深刻的體會(huì)，也培養(yǎng)了我做事認(rèn)真細(xì)心的，做人謙卑，不做作，不打馬虎的態(tài)度。我要把這種精神帶回學(xué)校，告訴我身邊的朋友、助理，讓他們和我一樣朝著做一個(gè)做事做人都要謙卑、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)心而努力。
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇十三
時(shí)光荏苒，韶光易逝，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到我們即將要離別的驛站。三年的職高生活，不僅讓我擁有了收獲了豐富的知識(shí)，還讓我收獲到了真摯的友誼，更讓我擁有了無(wú)限美好充滿(mǎn)青春的回憶。最最重要的是，這所學(xué)校帶給我的成長(zhǎng)，讓我終身受益。
在這三年里，我積極進(jìn)取，認(rèn)真刻苦的對(duì)待我每一天的學(xué)習(xí)，真誠(chéng)對(duì)待我的每一位同學(xué)，尊重我的每一位師長(zhǎng)，遵守學(xué)校里的每一條規(guī)章制度。在這三年里，我也十分的珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間觀念也有非常高的要求。不管是在上早晚自習(xí)，還是在課堂上，還是在學(xué)校的大會(huì)上，我從來(lái)都沒(méi)有遲過(guò)一次到，也沒(méi)有礦過(guò)課一次。不管是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)上，還是在完成生活中瑣事的時(shí)候，我都會(huì)提前把它們安排好，完成好。這可能也是因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)急性子的原因，所以我在完成任何一件事情上面，我都想把它盡快的去完成好，這個(gè)性格也讓我養(yǎng)成了一個(gè)自律的生活習(xí)慣。
在職高的三年里，我每天早上都能夠做到六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，當(dāng)我起來(lái)之后，在操場(chǎng)上進(jìn)行完了半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)之后，我們寢室里的同學(xué)才陸陸續(xù)續(xù)起床，那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)到達(dá)教室里開(kāi)始準(zhǔn)備起了我一天的學(xué)習(xí)課程。其實(shí)盡管我已經(jīng)夠早來(lái)到教室，但任然有同學(xué)要比我更早來(lái)到教室學(xué)習(xí)，所以即使是在職高學(xué)校，也有不少人在為自己的夢(mèng)想而努力，在為自己未來(lái)而奮斗。每每看到那些努力的背影，看到那些優(yōu)秀的同學(xué)，我就不敢停下自己前進(jìn)的腳步，不敢有一絲一毫的松懈。
職高的三年，我一直都在為超越自己，和超越別人而堅(jiān)持著。我不相信我會(huì)比那些重點(diǎn)高中的同學(xué)差，最后通過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我也做到了像重點(diǎn)高中里那些同學(xué)一樣優(yōu)秀，考取到一所自己理想的大學(xué)。
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇十四
作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì)，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
我們當(dāng)代青年，代表著祖國(guó)的希望，是現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)者，弘揚(yáng)“五四”精神更加緊迫，“五四”精神也被賦予了新的意義。
民主潮流，大勢(shì)所趨，順者昌，逆者亡。人權(quán)、民主，百年前，就是我們的先賢追求的目標(biāo)，今天，我們?nèi)栽诓粩嗟淖非笾小?/p>
一屋不掃，何以?huà)咛煜?己不能正，焉能正他人?當(dāng)我們追求民主、自由、人權(quán)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從自己做起。
當(dāng)我們無(wú)心面對(duì)課堂，無(wú)心面對(duì)作業(yè)，無(wú)心面對(duì)人生時(shí)，那我們又該如何面對(duì)自己呢?是的!現(xiàn)在!就是現(xiàn)在!專(zhuān)心致志地對(duì)待每一堂課。拿起你的“武器”，戰(zhàn)勝自卑、懶惰!認(rèn)真的對(duì)待每一科作業(yè)!拾起散落一地的信心，勇敢的行動(dòng)起來(lái)。雖然這不太容易，但是!我對(duì)我自己說(shuō);“我做得到，做得到，我一定做得到!”讓鏡子中的你自己說(shuō);“這!這就是五四精神!這!這就是行動(dòng)的精神!這!這就是行動(dòng)的力量!行動(dòng)精神”
最美基層高校畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得篇十五
在這次抗擊疫情中，我們看到了青年人的擔(dān)當(dāng)，他(她)們正在用自己的思考，為我們的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)?！?0后”和“90”后是我們新一代的中堅(jiān)力量，是富有激情的一代，當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，他們義無(wú)反顧地沖上最前線(xiàn)。面對(duì)疫情，全國(guó)人民積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，齊心協(xié)力，不畏艱險(xiǎn)，前赴后繼，全力投入到戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)。在這之中，一個(gè)以青年為代表的群體用自己的行動(dòng)加入“戰(zhàn)疫攻堅(jiān)戰(zhàn)”。在他們的臉上，看不到稚嫩的面孔，只有成熟和堅(jiān)毅，奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。疫情當(dāng)前，投身戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)，用自己的方式奉獻(xiàn)著愛(ài)心和力量。
在直播中，我們看到了這些年輕的援鄂醫(yī)療隊(duì)員們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，聽(tīng)到了他們?cè)谠鯐r(shí)所經(jīng)歷的事跡，我們被他們的事跡深深感動(dòng)，對(duì)他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)感到敬佩，他們都是好樣的!這些年輕的面孔，用不懈的努力、汗水，證明了自己對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，證明了自己能夠扛起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任!時(shí)代在變，精神永續(xù)。愛(ài)國(guó)是青春的底色，奮斗是青春的動(dòng)力。我們會(huì)勇挑重?fù)?dān)、愛(ài)國(guó)力行，爭(zhēng)做堪當(dāng)大任的新時(shí)代中國(guó)青年，牢記歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根于祖國(guó)的廣袤大地!傳承著“心有大我，肩有大任，行有大德”的青年精神，在“不畏”中盡顯青年擔(dān)當(dāng)，在“不退”中永葆青春本色!
在此次抗擊疫情中，90后青年人挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈打贏疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生，我們要牢記使命，努力為國(guó)家做奉獻(xiàn)，成為一名合格的新時(shí)代青年。
同時(shí)，我們更加為我們優(yōu)秀的社會(huì)主義制度驕傲，為我們的祖國(guó)自豪，為自己是中華兒女中的一員而驕傲!我們要傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)我們這一代人的使命與擔(dān)當(dāng)!
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