了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識，需要一段時間的摸索和總結(jié)。工作中的時間管理對于提高個人效率至關(guān)重要，我們可以通過總結(jié)時間分配來優(yōu)化工作流程。在下面的范文中，你可能會找到一些啟示和思考的點，希望對你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
學(xué)校綠色的建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱.
我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項基本國策.所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù).然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如：許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰.汽車的尾氣超標(biāo),等等.為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染.
2、節(jié)約資源.建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量.
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品.
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動物,愛護(hù)大自然的一切.
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式.善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境.
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問題.要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!
建議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書篇二
你好!
最近，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔廢紙的現(xiàn)象。教室里，同學(xué)們一下美術(shù)課，畫畫紙就被同學(xué)們卷成一團(tuán)丟棄，不扔到垃圾桶里。校長你知道嗎，老師同學(xué)進(jìn)了教室，那場景，可真是慘不忍睹呢!操場上也不例外，在體育課上，有的同學(xué)就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。衛(wèi)生區(qū)大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費紙張破壞了校園環(huán)境的整潔，也增強(qiáng)了同學(xué)們浪費資源的壞習(xí)慣。問題不容忽視!
為什么同學(xué)們會浪費紙張?我發(fā)現(xiàn)：一、同學(xué)們上美術(shù)課不守紀(jì)律，不想交自己難看的畫，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;二、同學(xué)們寫作業(yè)時寫錯了字就立馬撕掉;三，現(xiàn)在同學(xué)們交流使用“飛信”，在紙上寫好就拋到對方，紙就完成了“使命”，對方又用新紙寫，反復(fù)這樣，教室里的環(huán)境自然就被破壞了。四、猜歌名的紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。
為了讓校園不再有浪費紙張的現(xiàn)象，我建議你在升旗儀式上讓同學(xué)們積極開展“紙張活動”。并讓同學(xué)們在班會上觀看有關(guān)節(jié)約紙張的短片。衛(wèi)生檢查員要嚴(yán)格檢查地面上是否有浪費紙張的現(xiàn)象。我相信，以后的校園環(huán)境會更加整潔!
希望你能采納我的建議，謝謝!
學(xué)校綠色的建議書篇三
老師們、同學(xué)們：
今年6月份是我國第15個“安全生立月”，我校將集中開展“校園安全生產(chǎn)月”活動，這項活動的目的在于促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生安全意識，提高大家在各種危急情況下的自救、互救和自我保護(hù)能力，為全體師生提供一個安全健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。為此，我們特向全校師生提出以下倡議：一、提高個人自救、互救和自我保護(hù)能力。懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進(jìn)行互救自護(hù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。上學(xué)、回家做到文明行路，過馬路走斑馬線;未滿12周歲不騎自行車不帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無證車輛。三、注意個人飲食衛(wèi)生。不隨便到流動攤點購買食品，不購買、不食用變質(zhì)、霉?fàn)€食品和“三無”食品。
四、不玩火，不亂觸碰電源，不亂接電源線，正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作;消除隱患，離開房間時關(guān)好門窗，拔掉電源，加強(qiáng)安全防范。
五、不到坑、池、塘、溝、河流、水庫地等不安全的地方玩耍。不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
六、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。
七、乘坐校車文明有序上下車，不推擠。上車后系好安全帶，不將頭手伸出車窗外。按時乘車，早晨未能乘上校車要迅速返回家中并告知家長;下車后要在跟車?yán)蠋煹淖o(hù)送下過馬路，要及時回家，不在路上逗留。
八、嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒、火源及其他危險物品進(jìn)校園。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
人一生要學(xué)習(xí)許多知識，有些知識教會我們生活;有些則決定我們是否健康的活著;前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴(yán)，而后者也許用不上一次，但一旦需要，就會危害到集體和個人的生命財產(chǎn)安全，生死一瞬間。安全知識顯然是后一種知識。在無數(shù)個安全案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因?qū)Π踩臒o知而使自己受到危害。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者?！熬影菜嘉！?、“防患未然”,這應(yīng)引起我們的警醒。 為了保證我們美麗的校園以及同學(xué)們的.生命財產(chǎn)安全，我們呼吁廣大同學(xué)們自覺做到以下幾點：
1、不亂接電源，嚴(yán)禁使用違禁電器，注意用電安全。
2、宿舍、教室內(nèi)禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險品。
3、離開宿舍、教室或出門前，要切斷電源，飲水機(jī)不可干燒，消除火災(zāi)隱患。
4、學(xué)生在宿舍不擅自使用熱得快、充電臺燈、電飯煲、電熱毯、液化器灶具、打火機(jī)、火柴等可能引發(fā)火災(zāi)的器具物品。
5、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作。發(fā)生火災(zāi)要做到會打“119”電話報警。
6、愛護(hù)公共財物，不破壞各種消防設(shè)施、電路設(shè)施。
7、學(xué)會簡單的自救自護(hù)知識，具有簡單的自救自護(hù)能力。加強(qiáng)自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上外出和同學(xué)結(jié)伴而行。
8、全面提高個人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和舍友和睦相處。善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，甚至打架斗毆，爭做文明大學(xué)生。
9、注意飲食的衛(wèi)生：飯前洗手，要吃新鮮的食物，注意保質(zhì)期和衛(wèi)生安全，不吃校外無證攤販出售的食品，謹(jǐn)防“病從口入”養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
10、保持宿舍、教室的環(huán)境衛(wèi)生。勤曬被褥，勤倒垃圾并保持室內(nèi)空氣環(huán)境的整潔和空氣的清新。
11、初冬時節(jié)也正是大量傳染病流行的時候，所以請同學(xué)們注意及時增添衣物， 多喝水，勤洗手、洗澡，從公共場所回來盡量更換和清洗衣物。盡量避免去人群聚集的公共場所，減少疾病傳染的機(jī)率。
12、保持校園內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
13、增加鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，抵御疾病。
同學(xué)們，行動起來吧!我們不但要提高自己的警惕，還要將學(xué)到的安全知識、自護(hù)自救技能告訴身邊的人，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止安全事故發(fā)生，保護(hù)國家、人民、我們自身的利益不受損失，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。所以讓我們大家都來樹立起校園安全防護(hù)意識，讓我們做到防患于未然，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共建平安校園。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學(xué)校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉;洗手后及時關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動，愛護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達(dá)問候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。
各位老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
建議人：__x。
時間：____年__月__日。
學(xué)校綠色的建議書篇六
那些常常浪費礦產(chǎn)資源的人們：
你們好!
你們知道礦產(chǎn)資源是有多么重要嗎?我們生活中的許多物品的生產(chǎn)原料都離不開礦產(chǎn)資源。像學(xué)校的黑板、家中的電燈，就連小小的鉛筆芯都與其緊密相關(guān)!所以，你們不要為了自己的私利就大肆破壞，因為人類的生活離不開他們，因為人類的命運就掌握在它的手上!礦產(chǎn)資源燕不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球向人類慷慨地提供資源，但是資源是有限的，如果人類再繼續(xù)不加節(jié)制地使用，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭，導(dǎo)致人類的滅亡!如果你們不想繼續(xù)拿自己的生命開玩笑的話，那就請聽取以下的建議吧!
1、以后不再繼續(xù)做無謂的浪費。如節(jié)約用電，不再亂扔紙張。因為發(fā)電要消耗大量的資源。而紙張都是由樹木做的，有人剛寫幾個字就把紙扔掉，十分浪費。而且砍樹會讓水土流失，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，使地球受到傷害。
2、不能亂扔垃圾。因為垃圾如果不被分類處理，會破壞環(huán)境，而且不利于垃圾的回收利用，更別說造福人類了。
3、要植樹造林，這樣可以凈化空氣，保護(hù)人類的健康。
最后，我要說：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。”希望你們能夠積極采納我的建議。
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)校綠色的建議書篇七
親愛的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡。看看教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會目視校園環(huán)境被破壞而無動于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場所亂貼亂畫。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財物。
一個人的力量也許微不足道，但把我們每一個人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來，從身邊做起，從一點一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇八
親愛的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡。看看教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會目視校園環(huán)境被破壞而無動于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場所亂貼亂畫。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財物。
一個人的力量也許微不足道，但把我們每一個人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來，從身邊做起，從一點一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：__x。
時間：____年__月__日。
學(xué)校綠色的建議書篇九
敬愛的環(huán)保局局長：
您好！
如今地球的水已經(jīng)有很多的水被浪費，有很多水被污染，在很久以前，黃河不姓黃，它叫大河或河流，但是由于人類瘋狂的濫砍濫伐，它導(dǎo)致河邊的泥沙沒有重心全部掉到河里面。還有人亂丟垃圾，把一條清澈的河，變成了黃色的河了。
現(xiàn)在每天都有許多土地面臨著沙漠化，以前，這些水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源本來是可以再生的，現(xiàn)在這些資源，都因為人類的貪婪使用、破壞，這些都不可以再生了。
我提議：
一我們要講究衛(wèi)生，因為那樣才能保護(hù)環(huán)境。
二盡量不使用一次性的東西，因為有許多一次性的東西都是用樹做的。
三節(jié)約用水，淘米的水澆花用完水龍頭及時關(guān)掉。
同學(xué)們保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的.校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學(xué)校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時關(guān)閉;洗手后及時關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動，愛護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來表達(dá)問候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、 不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。
各位老師、同學(xué)們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇十一
社區(qū)主任：
您好!
現(xiàn)在有許多浪費水資源的現(xiàn)象，如果不加節(jié)制的話將會造成不堪設(shè)想的后果。
水對我們?nèi)祟悂碚f非常重要，可有些人會說：“我們每人每天用那么多水，水資源都沒有枯竭，為什么還要節(jié)約呢?”北京，在人們看來是一個繁華的城市，但它也有另一面。它是一個嚴(yán)重缺水的城市，雖然它缺水，但還是有很多人在浪費水資源。假如我們再浪費水，我們想想看沒了水，土地伯伯將會張開干裂的“嘴巴”;沒有了水，植物們將會枯黃而死;沒有了水就沒有動植物，沒有了動植物人類也必將遭到死亡的威脅。所以水與人是密不可分的。
水資源不僅遭到浪費，還遭到了污染。我們干凈的河流和可愛的母親河原本是美麗的?？勺詮膩砹艘蝗簷M蠻霸道的工人后我們就再也見不到母親河原來的美麗面孔了。工廠排出的臟水嚴(yán)重污染了水資源。這水臭得連小花小草都不敢抬起頭來;臭得連堅強(qiáng)的大樹也彎下了腰;臭得連人們都不敢望我們的母親一眼。
雖然我們是小學(xué)生，但我們生活在地球上也有權(quán)利保護(hù)我們的家園!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境，因此我想給社區(qū)居民們提些建議，希望你們能夠采納：
1、淘米水可以用來澆花草。
2、洗菜不用流動的水洗。
3、洗衣服后的.水夏天可以給室內(nèi)外的地面降溫。
4、這一點是給工人叔叔們提的，以后盡量或不要排放污水。
珍惜資源人人有責(zé)!從我做起，從小做起，從點滴小事做起!善待地球就是善待自己，相信，在我們的呵護(hù)下，地球?qū)肋h(yuǎn)煥發(fā)青春的!
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)校綠色的建議書篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時尚、是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。為使我校早日成為市級綠色學(xué)校，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動，將環(huán)境教育普及、深化下去。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝點教室環(huán)境。
2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。
四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動起來吧--請善待你周圍的.點滴綠色!
讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)"綠色二中"!相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇十三
敬愛的市長：
您好！我是一名小學(xué)生，由于現(xiàn)在的環(huán)境面臨破壞的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，所以，我要向您提出一些建議。
最近，垃圾桶的周邊全堆滿了垃圾，垃圾不能全部入箱，散發(fā)著種種難聞的氣味。垃圾桶上的告示牌任意破壞，起不到警示的作用。我建議，大力加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，呼吁市民主動的將垃圾全部倒入垃圾桶，不要亂扔垃圾，修理一下垃圾桶邊的告示牌，讓它當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)士。這樣，那些環(huán)保工人在打掃衛(wèi)生的時候也不會太費力了。
我們小區(qū)從前有一條干凈清澈的小溪，現(xiàn)在卻變成了蒼蠅、文字的樂園。那里隨時散發(fā)著惡臭，水上的垃圾像巨人張著血盆大口似得要把我們吞噬。我建議，將那些零食袋、包裹袋、腐爛的枝葉清理一下，讓小溪恢復(fù)往日的容顏。小溪變得漂亮了，會很自然的提高小區(qū)居民的環(huán)保意識。
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)小學(xué)生都在用帶有筆芯、墨囊等的圓珠筆、鋼筆寫字，當(dāng)他們用完后隨手一扔，殊不知扔出去的是讓地球毀滅的一封信。
作為一名小學(xué)生，我倡議大家可以做到以下點：
一、垃圾不要隨便亂扔，做到垃圾分類。
二、要節(jié)約用紙。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替，草稿紙要寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
三、隨手關(guān)燈節(jié)約用電，建立良好的節(jié)電意識。
四、不浪費每一滴水，用完水時，要及時關(guān)掉水龍頭。在家可以提醒父母要節(jié)約用水，淘米水可以澆花、沖洗馬桶等等。
為了讓我們的地球更美，讓那一抹綠色不會消失，請從每件小事的點點滴滴做起。讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造一個節(jié)約綠化的環(huán)境吧。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書篇十四
廣大市民朋友們：
隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生活水平提高，機(jī)動車保有量不斷增長，其尾氣污染已成為影響環(huán)境空氣質(zhì)量的重要因素。作為蟬聯(lián)三屆的全國文明城市，濟(jì)源人的文明素質(zhì)得到前所未有的提升，城市居民生活質(zhì)量和生活環(huán)境也得到較大改善。現(xiàn)已進(jìn)入冬季，近期受氣象和地理條件的影響，污染物擴(kuò)散能力較差，治理大氣污染、改善空氣質(zhì)量任務(wù)艱巨。在此，我們呼吁全體市民朋友積極行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導(dǎo)者、踐行者和傳播者，帶頭形成崇尚節(jié)約、低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚。
一、倡議大家出行優(yōu)先選擇城市免費公交車，積極選擇共享單車、自行車、步行等綠色出行方式。出行請佩戴口罩。
二、倡議大家1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)選乘公交車，將綠色、環(huán)保、健康的出行習(xí)慣融入日常生活。
三、號召廣大黨員干部和各級文明單位的干部職工積極宣傳、帶頭踐行綠色低碳出行方式，樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行理念，以此帶動更多人自覺參與到綠色出行活動中。
綠色生活，始于足下;環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。為積極倡導(dǎo)市民選擇低碳環(huán)保出行方式，市交運公司熱情歡迎您乘坐城市公交和騎行公共自行車。
冬季來臨，為加強(qiáng)疫情防控，請廣大市民乘坐公共交通工具時，注意個人防護(hù)。交運公司公交車和公共自行車站點已全面消毒，廣大市民朋友可放心乘坐和騎行。
學(xué)校綠色的建議書篇十五
低碳生活，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們龍都濮陽名片更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們向廣大市民朋友倡議：
低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議廣大市民朋友學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的.意義和方式，帶動更多人參與到行動中來。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
我們倡議廣大市民朋友從身邊小事做起，從點滴做起，每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……；購物時盡量選用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子；夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度，出門時提前幾分鐘關(guān)閉電源；家庭、辦公照明選用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
我們倡議廣大市民樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，自覺遵循“35”出行方案，即公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘公交的出行方式。倡導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員上下班主動放棄小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，為廣大市民作出表率。
xx。
日期：20xx年x月x日
學(xué)校綠色的建議書篇十六
尊敬的環(huán)保局局長：
您好！
我們的城市在您的管理下變的越來越美麗，但難免會存在一些美中不足的地方，下面我給您提出幾點建議。
一、最近，我發(fā)現(xiàn)有人帶寵物到街上散步，它們在街上拉了許多糞便，這如果讓外地人看見，他們會怎么想呢？尊敬的環(huán)保局局長，您可以采用日本人的辦法，要求人們帶寵物散步前先帶好鏟子和袋子，將自己寵物拉的糞便裝進(jìn)袋子里，再丟到垃圾桶里；否則，就一次罰500元，這樣一來，這個問題就可以解決了。
二、在我市的某些街道上的花壇旁邊，被在那兒附近居住的人們污染的很嚴(yán)重，他們各戶每天都把垃圾丟在哪里，行人都紛紛走過，如果人人都像他們一樣那還得了？您可以通過媒體，讓各位市民留意一下，誰亂丟垃圾就舉報，對那個人進(jìn)行罰款，再對舉報人給予獎勵。
三、在市場里，我看見有些小販在賣野生動物，那全是國家保護(hù)動物，這就像給自己吃了慢性毒藥，捕殺動物最終受害的還是人類??！您可以成立一個小組專門到市場巡邏，一發(fā)現(xiàn)有人賣保護(hù)動物，就把他們抓起來，再發(fā)那些動物放了。
當(dāng)然，著只是我個人的想法，尊敬的環(huán)保局局長，如果我的建議有不妥，請您指出；如果我的建議可行，希望您可以采納。
xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書篇十七
在12月2日第三個“全國交通安全日”來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全的宣傳教育，營造安全有序的交通氛圍，建設(shè)交通安全宣傳教育工作長效機(jī)制，提升師生交通法制意識、安全意識和公德意識，確保安全、暢通、文明、和諧的校園交通環(huán)境，杜絕不文明、不安全交通現(xiàn)象，做到遵守規(guī)則、崇尚文明、珍愛生命，共創(chuàng)平安和諧校園環(huán)境。交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組向全院師生員工發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種有關(guān)交通安全的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，樹立交通安全文明意識，增強(qiáng)交通法制觀念，積極宣傳交通法規(guī)，爭做交通安全志愿者和義務(wù)宣傳員，為營造平安和諧校園環(huán)境盡到責(zé)任。
二、在駕駛車輛時要提高警惕，謹(jǐn)慎駕駛，杜絕酒后開車、無證駕駛、逆向行駛、超速行駛以及在校園內(nèi)違規(guī)學(xué)開機(jī)動車輛等存在嚴(yán)重安全隱患的行為;駕駛車輛應(yīng)主動避讓行人，避開上下課、學(xué)生聚集活動時間;車輛應(yīng)停放到指定地點，杜絕亂停、亂放、堵行人通道和占道停車。
三、養(yǎng)成文明交通行為，騎自行車時不超載搭人、不逆向行駛;過馬路時，要做到“一慢、二看、三通過”，行人行走時請走人行道，不在道路上嬉戲打鬧，不在道路上進(jìn)行旱冰、輪滑等體育活動。
四、自覺抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園，不駕乘無牌、無證和非法改裝的機(jī)動車輛，不搭乘非法營運車輛。
五、自覺愛護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線、擋車器材等交通設(shè)施，不隨意移動、遮擋甚至破壞校園交通設(shè)施。自行車應(yīng)按序停放于指定位置，不要占道和占用疏散通道停放。
六、校園內(nèi)所有車輛應(yīng)低速行駛，車輛在校園內(nèi)請不要鳴喇叭;貨運車輛盡量避免高峰期在人流主干道上通行，出入校園請走東門。
七、及時辦理車輛和人員有效出入證件，服從保安人員指揮，積極協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門做好校園交通安全監(jiān)管工作。發(fā)現(xiàn)不文明的交通行為，應(yīng)主動進(jìn)行勸阻，對嚴(yán)重的交通違法行為應(yīng)盡快向?qū)W院保衛(wèi)處反映。讓我們遠(yuǎn)離交通事故，讓我們一起與安全同行，讓我們在心底筑起一道堅固的安全長城，齊心協(xié)力，共同營造一個道路暢通、交通和諧的平安校園!
學(xué)校綠色的建議書篇十八
尊敬的雍和家園業(yè)主委員會：
您好！一個偶然的機(jī)會，我聽見一個收水費的叔叔曾對居委會的負(fù)責(zé)人說過，我們小區(qū)的住戶不多，但用水量卻比周圍幾個小區(qū)的都大，生活用水嚴(yán)重超標(biāo)。大家要知道，我國水資源缺乏，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。我們怎能因為生活條件好就浪費水資源呢？雍和家園的業(yè)主之所以用水量大，是因為雍和家園是高檔社區(qū)，許多家庭中不僅沒有使用節(jié)水設(shè)施，而且不良的費水習(xí)慣很多。我通過去一些業(yè)主家串門，發(fā)現(xiàn)一些人家有這樣不良的費水習(xí)慣：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭，等等。家庭用水浪費種。種，讓人心痛！實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年的漏水量達(dá)360噸。
面對頻頻告急的全國用水形勢，每個家庭的節(jié)水行動對建設(shè)節(jié)約型社會來說，都是不可或缺的。為了解決這些問題，大家除了改掉不良用水習(xí)慣外，我還有以下幾個建議：
1、洗菜時用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……。
2、使用節(jié)水雙鍵馬桶：以每個家庭3口人計算，每人每天沖水4次，一個家庭月節(jié)水近2000升。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
低碳環(huán)保生活（low—carbon living），就是指減少日常作息時所耗用能量的生活方式。目的是要減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
溫室氣體讓地球發(fā)高燒。200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展，尤其是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化、已是不爭的事實。20xx年12月8日，世界氣象組織報告指出，近20xx年是有記錄以來全球最熱的20xx年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1、9米，直接威脅從東京到上海至新奧爾良的數(shù)以百萬計的城市居民。
作為世界上最大的發(fā)展中國家，雖然我國還面臨著工業(yè)化和生態(tài)化的雙重任務(wù)，但未雨綢繆，大力推動低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，已經(jīng)成為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。與之相應(yīng)，在生活層面，倡導(dǎo)和踐行低碳生活，已成為每個公民在建設(shè)生態(tài)文明時代義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機(jī)，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
“綠地物業(yè)環(huán)保公益行”倡議大家從現(xiàn)在開始：
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費；
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；
5、重復(fù)使用紙張，雙面打印，發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林；
6、親近大自然，參加植樹造林活動，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄托理想與愿望。
7、家中多養(yǎng)幾盆花。
綠地物業(yè)倡導(dǎo)大家一起做：關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們的天更藍(lán)、水更清、地更綠，過低碳生活，做綠色公民；我們一起行動吧！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
學(xué)校綠色的建議書篇二十
各位：
你們好！以前的人行道綠樹成蔭，成排的立在樹旁，猶如堅守在自己家園的戰(zhàn)士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑，樹底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹成蔭，也對附近居民們造成了不便。
此次，我的建議宗旨是題目：保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識。
針對此次，我建議題目：
一題目：在人行道里每隔一定的距離安置一個垃圾桶，讓大家主動地將垃圾歸類，讓白色垃圾不再猖狂。
二題目：在每個垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識，讓大家意識到環(huán)保的緊迫性，重要性，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
三題目：通過校方組織“環(huán)?！毙ｊ牐黄鹱呱辖诸^宣傳，最好不使用紙張宣傳，因為這也是浪費資源的一種現(xiàn)象，盡量廣播宣傳。
四題目：認(rèn)真準(zhǔn)備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個班級展開討論，進(jìn)一步提高學(xué)生對此活動的認(rèn)識，讓我們一起做個“綠色環(huán)保”小衛(wèi)士。
只要我們每個人都做到這幾點，“綠色”世界正在向我們走來。因為地球是我們的母親，生命的搖籃，她是那么可愛，美麗。讓我們珍惜資源，共營生命綠色。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書篇二十一
20x年6月11日至17日是我們?nèi)械墓?jié)能宣傳周，20x年6月13日為低碳日。本次節(jié)能宣傳周活動主題為“節(jié)能有我，綠色共享”，低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
讓我們家校攜手，從自身做起，從現(xiàn)在做起，帶頭普及節(jié)能常識，推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭，用我們的力量推動全市綠色低碳發(fā)展!
1、針對今年全市干旱缺水的現(xiàn)狀，請大家節(jié)約用水，綠色辦公，珍惜愛護(hù)水資源，做好表率。
2、6月13日為低碳日，屆時，全市各級公共機(jī)構(gòu)要通過停開辦公區(qū)域的空調(diào)、停開公共區(qū)域照明、停開或隔層停開、隔臺停開電梯以及階段性停用自來水等方式進(jìn)行能源緊缺體驗。
3、希望全體教職工及家長自覺踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
萊州市第三實驗小學(xué)。
20x.6.13。
學(xué)校綠色的建議書篇二十二
您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
二，老師總是上上課就檢查上課認(rèn)不認(rèn)真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時候，教師們就做個乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)生老師打過你們嗎？不等到領(lǐng)導(dǎo)說完，學(xué)生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學(xué)生們說過，他們說；你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，你說說老師打?qū)W生犯法的嗎？為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎？請你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書篇二十三
市民朋友們：
城市的發(fā)展令機(jī)動車的增長速度越來越快，車輛劇增帶來了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠、洗車用水消耗過多等問題，降低了人們的生活品質(zhì)。同時大量汽車排放的二氧化碳也是造成溫室效應(yīng)的元兇之一，由此造成的全球變暖、冰川融化等嚴(yán)重威脅著我們的家園。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：城市大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮氫化合物和碳?xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?，均來自于機(jī)動車尾氣，這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優(yōu)秀的北大師生，您將會是最有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的.公民，您也許已經(jīng)是有車一族，或者是未來潛在的機(jī)動車消費者，我們向您發(fā)出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活！讓我們每周少開一天車，少打一次車，讓我們齊心共建綠色低碳城市。從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。騎車者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車的運動過程中，據(jù)統(tǒng)計，騎自行車出行00公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克。同時自行車是良好的公交換乘工具。自行車在5公里距離、騎行時間30分鐘以內(nèi)的情況下是最具有優(yōu)勢的出行工具。
綠色出行，共享健康生活！讓我們拋棄昂貴、憋悶的健身房吧，一起騎車健身，讓我們擁有最健康的體魄和最動人的身材。自行車鍛煉不限時間、不限速度。不但可以減肥還可使身材勻稱。由于自行車運動是有氧運動，所以還可以強(qiáng)化心臟功能，同時還能防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，再加上吸入大量新鮮空氣，會讓我們擁有更清晰的大腦。
綠色出行，共享悠然生活！讓我們在藍(lán)天綠水間騎行，感受“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。自行車出行，雖說比不上汽車的快速，但它可以使我們自由地呼吸新鮮空氣，暢游、沐浴在陽光里，享受著彼此間無障礙的交流，拉進(jìn)了人與人之間的距離。選擇自行車出行，您將再也不必像沙丁魚罐頭一樣擠在地鐵中，也不必像毛毛蟲一般蠕動在汽車長龍中。
請加入到騎行中來，共享環(huán)保、健康、舒適生活！
也許您曾抱怨過空氣的污濁，也許您曾抱怨過環(huán)境的喧囂，那么您可曾意識到自身的一份責(zé)任？讓我們少些抱怨多點行動，美好家園的建設(shè)，期待著每一位的熱情參與---是你！是我！是他！
讓我們一起行動吧，讓綠色出行開創(chuàng)一個和諧時代，讓它成為我們的新生活主義。多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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