通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供參考和借鑒。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，突出重點(diǎn)，揚(yáng)長避短。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇一
人物專訪屬于記敘文范圍，是一種類似小報(bào)告文學(xué)的新聞形式。近幾年來，報(bào)刊上經(jīng)常刊登這類文章，很受讀者的喜愛，不但記者寫，中學(xué)生文學(xué)愛好者也常把寫人物專訪作為社會(huì)實(shí)踐和練筆的機(jī)會(huì)。
那么，怎樣寫好人物專訪呢？
第一，在確定專訪對(duì)象時(shí)，必須熟悉訪問對(duì)象的大體經(jīng)歷和主要成就。這樣，交談時(shí)也就有了話題，便于提出問題，寫作時(shí)也有助于文章的充實(shí)。例如，有一篇題為《漳州飛來的小鳥――記八次叩響獲獎(jiǎng)大門的胡曉夢》的專訪，作者在采訪之前，仔細(xì)了解了胡曉夢同學(xué)是如何攀登文學(xué)殿堂的（從十四歲到十六歲，八次叩響獲獎(jiǎng)大門），并且認(rèn)真閱讀了胡曉夢的作品，于是，作者滿懷澡情地寫道：
“果然不負(fù)眾望。曉夢用她的一雙純真的眼睛，深情地注視著光怪陸離的大千世界，用她的全副的心靈去感知生活，從江上那來去匆匆的帆船上，看到那腰間拴著繩子的孩子的寂寞孤獨(dú)，以深切的同情寫成了散文詩般的《白帆之歌》：從‘花市’的熱鬧景象中，發(fā)現(xiàn)了人們對(duì)美的追求，以優(yōu)美的文筆寫成了《買花》；從熱鬧的家宴中，發(fā)現(xiàn)馮科長的貪婪無恥，寫了《客人》給以無情的鞭撻和揭露；從一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘小翠的不幸的婚姻中，發(fā)現(xiàn)那幾千年來不合理的封建積習(xí)，至今還吞噬著可憐的農(nóng)村少女的青春和生命，寫出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，發(fā)表后，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響……”
這段文字，不僅使這篇專訪的內(nèi)容更加豐富、充實(shí)，而且也使讀者對(duì)曉夢的作品有了概貌的了解。
第二，要善于發(fā)掘?qū)ＴL對(duì)象生活中的有趣的故事或獨(dú)特的興趣愛好，以便從多方面展現(xiàn)人物豐富的精神面貌和內(nèi)心世界。例如，山西省平陸縣西街中學(xué)初一學(xué)生程若明發(fā)明了“多面黑板”和“果核刀”，榮獲科技發(fā)明三等獎(jiǎng)，被人們譽(yù)為“小小發(fā)明家”?！吨袊倌陥?bào)》的記者在訪問他的時(shí)候，興致勃勃地追蹤他的發(fā)明之路，從程若明同學(xué)決心為山區(qū)的老師減輕負(fù)擔(dān)（一位老師要在同一間教室里，給兩三個(gè)年級(jí)上課。
第三，要注意突出重點(diǎn)，勾畫出訪問對(duì)象的舉止、神態(tài)和性格特點(diǎn)。前些時(shí)候，《中國青年報(bào)》“人物剪影”專欄里有一篇《文壇一怪》的文章，文中寫道：
畢業(yè)生專訪新聞稿篇二
20xx年2月16日，古寨中學(xué)正式開學(xué)。古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日，即開學(xué)第二天。學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。
新聞的寫作特點(diǎn)。
一、新聞的特點(diǎn)。
1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。
2、語言生動(dòng)簡潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡潔，才能吸引讀者。
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法。
1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語式、設(shè)問句。
背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫的生動(dòng)活潑。
新聞通訊的寫作方法。
一、通訊的種類：
一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”
二、通訊的特點(diǎn)。
通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。
三、人物通訊：
是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫出來，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。
四、事件通訊：
1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。
2、通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。
五、新聞寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題。
1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。
2、寫新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。
3、多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇三
20xx年11月13日，在歷經(jīng)一個(gè)多月的小組賽后，體育學(xué)院籃球迎新杯迎來了本賽季的決戰(zhàn)時(shí)刻。本賽季爭奪冠軍的有女隊(duì)：12體育教育班vs14體育教育班、男隊(duì)是13體育教育班vs14社會(huì)體育指導(dǎo)班。
本次冠軍爭奪賽于當(dāng)日下午14:00時(shí)整由女子隊(duì)的對(duì)決正式拉開序幕，在經(jīng)歷兩小時(shí)的激烈對(duì)抗后，最終由14體育教育班不敵12體育教育班以17:28落敗。接下來在當(dāng)日下午16:20時(shí)分13體育教育vs14社會(huì)體育指導(dǎo)的男子決賽也相繼拉開帷幕。靈活的過人技巧、空接、蓋帽、花式運(yùn)球、等一流技術(shù)被雙方毫不遺留的展示出來，精彩的對(duì)決不時(shí)引發(fā)在場觀眾的歡呼聲。最終比賽在激烈的競爭下14社會(huì)體育指導(dǎo)以65:52的大比分贏得本賽季男子組冠軍。
比賽結(jié)束后，于當(dāng)日18:00時(shí)在體育學(xué)院團(tuán)委書記杜治芬老師的主持下舉行頒獎(jiǎng)儀式、出席本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場的嘉賓有來自體育學(xué)院黨委副書記周成勛、體育學(xué)院副院長陳強(qiáng)、體育教育系主任田萍、體育教育部部長劉繼鑫、體育實(shí)驗(yàn)中心主任趙波、社會(huì)體育系主任劉柳、體育學(xué)院教學(xué)秘書鐘多等老師一同出席了本次的頒獎(jiǎng)典禮?；顒?dòng)中由周成勛副書記為本次獲得冠軍的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)并向他們致以祝賀。隨后書記發(fā)表講話提出“我們要把發(fā)展體育事業(yè)放在今后體育學(xué)院發(fā)展宏圖之中。要高度重視學(xué)校、學(xué)院的體育賽事，力爭辦好每一次賽事。”要求同學(xué)們積極參與體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)鼓勵(lì)在本次比賽中失利的隊(duì)伍不要灰心，爭取在下一賽季取得更好的成績。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇四
6月18日下午，新聞出版學(xué)院畢業(yè)生黨員座談會(huì)在康莊綜合樓基地會(huì)議室舉行。出席本次座談會(huì)的有新聞出版學(xué)院黨委書記高楊文、黨委副書記兼副院長鄧漪、14級(jí)年級(jí)主任慈妍妮、各專業(yè)畢業(yè)生黨員和非畢業(yè)生黨員代表。
鄧漪祝賀11級(jí)學(xué)生順利畢業(yè)，充分肯定了畢業(yè)生黨員在推動(dòng)學(xué)院建設(shè)發(fā)展方面做出的貢獻(xiàn)，并希望大家將習(xí)總書記的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”八字箴言作為青年的座右銘以獲得更多進(jìn)步。參會(huì)畢業(yè)生黨員紛紛表達(dá)了自己對(duì)母校的感謝與不舍，也對(duì)學(xué)弟學(xué)妹提出了建議，要抓住大學(xué)的每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，盡可能地運(yùn)用平臺(tái)資源發(fā)展自己，有了目標(biāo)就一定要堅(jiān)持。
高楊文點(diǎn)評(píng)了畢業(yè)生黨員的發(fā)言，并提煉出“感謝”、“感動(dòng)”、“見證”、“建議”四詞，希望低年級(jí)學(xué)生能認(rèn)真領(lǐng)悟其中內(nèi)涵。然后他又以“祝賀”、“感謝”、“希望”、“歡迎”四詞作為對(duì)11級(jí)畢業(yè)生的寄語：祝賀大家順利畢業(yè)；感謝大家在學(xué)生管理中的貢獻(xiàn)；希望能繼續(xù)站好最后一班崗，確保同學(xué)安全、文明離校；歡迎以校友身份回校。
此次座談會(huì)使大家獲益匪淺。低年級(jí)學(xué)生黨員借鑒了畢業(yè)生黨員在學(xué)習(xí)、工作方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，了解了他們對(duì)學(xué)生工作的感想，有助于低年級(jí)黨員在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地提升自己，更好地為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)，發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。
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擴(kuò)展閱讀：怎樣寫通訊稿。
很多情況下我們都要運(yùn)用到新聞稿（通訊稿），但是在寫新聞稿（通訊稿）的時(shí)候，我們要怎么樣才能把它寫好呢、在這就簡單的給大家介紹一下。
1、新聞稿（通訊稿）的概念。
通訊是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。
2、新聞稿（通訊稿）的特點(diǎn)。
（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。
（2）報(bào)道的客觀性。
（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。
（4）描寫的形象性。
3、新聞稿（通訊稿）的種類。
（1）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。
（2）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
4、新聞稿（通訊稿）的寫作要點(diǎn)。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的.新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
（1）人物通訊。
所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通訊。
所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。
（3）工作通訊。
所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動(dòng)活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。
（4）概貌通訊。
概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來寫，也不要求寫一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來敘述和描寫一個(gè)地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個(gè)單位、一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時(shí)代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。
（5）小故事（小通訊）。
反映現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動(dòng)活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點(diǎn)。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇五
20xx年5月9日，奎香小學(xué)慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)在節(jié)后第一個(gè)周末拉開了序幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有籃球、拔河、跳棋等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目，既考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，又充分展示個(gè)人風(fēng)采；既需要較高的技巧，又非常消耗體力，集娛樂健身于一體。比賽中，教職工們互相鼓勵(lì)，配合默契，行動(dòng)敏捷，角逐激烈，操場上不時(shí)響起陣陣喝彩聲，將運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛推向高潮。
此次奎香鄉(xiāng)小學(xué)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，鍛煉了廣大教職工的競技意識(shí)，加強(qiáng)了各學(xué)校之間的交流與溝通，展示了教職工奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時(shí)還釋放了教職工的工作壓力，為廣大教職工多樣化的課余生活指引了方向。
綠茵點(diǎn)亮夢想，激情舞動(dòng)青春。7月14至16日，江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)男、女足球隊(duì)代表xx縣參加xx市第十屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽。經(jīng)過三天的激烈角逐，該校男子足球隊(duì)奪得了此次比賽全市冠軍，女子足球隊(duì)也獲得全市第四名的好成績。
本次比賽，江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)足球隊(duì)面對(duì)來自各縣（區(qū)）的8支強(qiáng)隊(duì)，隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神，最終過關(guān)斬將、力挫群雄，勇奪冠軍，展現(xiàn)了該校足球隊(duì)員們自信自強(qiáng)、陽光樂觀、積極向上、頑強(qiáng)拼搏的體育精神風(fēng)貌。
江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次足球比賽奪冠為契機(jī)，大力推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步提高校園足球運(yùn)動(dòng)的水平和普及率，讓足球精神、足球文化加快推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)步。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇六
三、采訪目的：
通過此次采訪，達(dá)到宣傳和普及校園安全知識(shí)，提高學(xué)生安全自救意識(shí)的目的；并且加強(qiáng)校園保衛(wèi)人員與學(xué)生之間的交流與溝通。
采訪的地點(diǎn)：學(xué)校教室、宿舍
采訪的對(duì)象：
q主任、e校長
記者：學(xué)校安全管理處人員對(duì)同學(xué)們有什么要求？
e校長：同學(xué)們： 在我們這個(gè)可愛的"大家庭"里，我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。校園安全是個(gè)永恒的主題，在這里我引用教育部原部長周濟(jì)同志說的：第一：珍愛生命、安全第一 世界上最寶貴的是生民，“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸?！薄Ｎ覀円褜W(xué)生的生命安全放在更加突出的位置，學(xué)校安全責(zé)任終于泰山 第二.安全教育、至觀重要：這事件是同學(xué)們違規(guī)造成。實(shí)例表明安全教育是有用的是有效的。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí)，危難的時(shí)候就多一次生的希望，希望同學(xué)們積極的參加安全演練、掌握安全知識(shí)。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣 第三、人人關(guān)心、保護(hù)生命：你們是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來，全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全，保護(hù)學(xué)生的安全，共同的為我們的孩子們撐起安全的天空，使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長。謝謝大家！！
畢業(yè)生專訪新聞稿篇七
為全面提升公民思想道德素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，大力弘揚(yáng)各類先進(jìn)典型的事跡，著眼培育時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)市婦聯(lián)推薦，并通過市委宣傳部部務(wù)會(huì)討論通過，3月22日，市委宣傳部、市文明辦、市婦聯(lián)在海虞電商園聯(lián)合發(fā)布：海虞鎮(zhèn)凌麗亞同志當(dāng)選為2019年3月常熟“最美人物”。
發(fā)布會(huì)上，市委宣傳部副部長王燕代表發(fā)布單位為凌麗亞同志頒發(fā)榮譽(yù)證書。
海虞鎮(zhèn)黨委委員蘇劍鋒簡要介紹了凌麗亞同志的先進(jìn)事跡。
凌麗亞本人就自己創(chuàng)業(yè)及助力小微女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的過程進(jìn)行了交流。
海虞鎮(zhèn)黨委副書記童建清、黨委委員顧曉丹、凌麗亞的同事及服務(wù)對(duì)象分別談了生活和工作中的凌麗亞。他們眼中的凌麗亞有著蓬勃向上的活力、開拓創(chuàng)新的能力、持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、凝心聚力的引力。
““2017年底，在公司初創(chuàng)品牌的時(shí)候，我們所有人都一頭霧水，凌姐了解到我的困難之后，特意邀請行業(yè)專家來為我們授課講解，這才讓我們找到了品牌正確的定位和發(fā)展方向?！?/p>
在蘇州施坦霍茲商貿(mào)有限公司總經(jīng)理秦文燕的眼里，凌麗亞就像自己的姐姐一樣，有困難找她準(zhǔn)沒錯(cuò)。
““創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到各種各樣的問題，小到團(tuán)隊(duì)，大到資金等各種方面。我常會(huì)和她們交流溝通，同時(shí)去找一些專家老師幫她們解決問題，去跨過這道坎。”
深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)各階段難處的凌麗亞把大家的困難時(shí)刻牽掛在自己的心上，承擔(dān)著身為一名女性創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師沉甸甸的責(zé)任，帶領(lǐng)著廣大女性創(chuàng)業(yè)者一路披荊斬棘。
凌麗亞，國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，國家二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、江蘇省百名電商創(chuàng)業(yè)女能人、江蘇省最美基層?jì)D聯(lián)干部、常熟電商行業(yè)領(lǐng)軍人物、實(shí)戰(zhàn)派專家，首批常熟創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心培訓(xùn)講師。
時(shí)光回到20多年前，年輕的凌麗亞有著一腔熱血，胸懷抱負(fù)的她甚至有些叛逆，她不甘于按部就班地結(jié)婚生子，去當(dāng)一名普通的家庭婦女，而是選擇了為自己的創(chuàng)業(yè)夢想一路跌跌撞撞。
幸運(yùn)的是，在創(chuàng)業(yè)這條坎坷的路上，她在機(jī)緣巧合之下遇到了自己的愛人，兩人的邂逅也為她的創(chuàng)業(yè)之路指明了方向。1998年，網(wǎng)絡(luò)還未普及，凌麗亞和愛人抓住時(shí)機(jī)成立了網(wǎng)絡(luò)公司，為傳統(tǒng)企業(yè)提供互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。
當(dāng)時(shí)的凌麗亞對(duì)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不甚熟悉，全靠“摸著石頭過河”，她白天騎著摩托車在各個(gè)公司跑業(yè)務(wù)，晚上學(xué)平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)知識(shí)，憑著破釜沉舟的勇氣和不達(dá)目標(biāo)絕不罷休的毅力，她的公司迅速生產(chǎn)出優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，并逐漸步入正軌。
2013年，凌麗亞充分利用起自身特長，加入了海虞電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，以創(chuàng)業(yè)孵化為定位，以電子商務(wù)為帶動(dòng)方向，著力于打造服務(wù)大學(xué)生、青年和女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合性創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。在凌麗亞多年的努力下，海虞電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園通過整合、盤活周邊閑置資產(chǎn)，園區(qū)運(yùn)營載體面積擴(kuò)大至6.5萬平方米，入駐企業(yè)達(dá)160多家，涉及電子商務(wù)、科技創(chuàng)新、服務(wù)貿(mào)易等相關(guān)領(lǐng)域，并涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的電商行業(yè)女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目典型。
2016年，海虞鎮(zhèn)婦聯(lián)與電商園決定攜手打造女性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，以“培育培養(yǎng)女性創(chuàng)業(yè)，激發(fā)和拉動(dòng)女性就業(yè)”為目標(biāo)，強(qiáng)勢助力女性在新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式中創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，一支女性創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，凌麗亞便是這支團(tuán)隊(duì)中的“靈魂人物”。
以凌麗亞為核心的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過園區(qū)內(nèi)的“眾創(chuàng)魔方”分享平臺(tái)，不定期對(duì)園區(qū)內(nèi)特別是首次創(chuàng)業(yè)的女性進(jìn)行指導(dǎo)，以討論式集中學(xué)習(xí)、小組式深度交流的形式，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)女性的企業(yè)品牌推廣、電商渠道拓展出謀劃策，幫助她們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題，引導(dǎo)企業(yè)在正常軌道上運(yùn)行，先后有20多名女性被吸納成為創(chuàng)業(yè)會(huì)員。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇八
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學(xué)生茁壯成長；有人說，老師是靈魂的`工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn)。老師如園丁，為祖國山川添秀色；老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都?jí)粝胫蔀橐幻處煟S著年齡的增長，我的目標(biāo)日益明確，就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容，我訪談了高校教師。
人物：覃維英。
職業(yè)：高校教師。
日期：20xx年5月21日
地點(diǎn)：廣西科技師范學(xué)院。
二.
1.請問您怎么看待高校教師這份工作？
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質(zhì)對(duì)社會(huì)意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì)，社會(huì)價(jià)值較大；教師是一種榮耀。
2.您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎？
答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
答：由于我的那個(gè)年代的影響，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo)。
答：這個(gè)總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對(duì)困難的措施。
5.請問您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？
答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài)，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么？
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難，尋求我的幫助，最后幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節(jié)假日，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。
7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì)？
答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感，要對(duì)學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力；六是要有寬容之心。
8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？
答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自己的知識(shí)體系外，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難？
答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師，在科研、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)?，F(xiàn)在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10.您對(duì)我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？
答：你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德，德高為師，身正為范，當(dāng)一名教師德行為先。
三、
通過與覃老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對(duì)高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，更加明確了自己今后的行動(dòng)方向和軌跡。下面我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化、對(duì)自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個(gè)方面來談?wù)勗L談體會(huì)。
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個(gè)方面：（1）正確的選擇了對(duì)象。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課，再加上通過學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個(gè)陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張。（2）時(shí)間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)老師一般都比較忙，一定要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。(3）事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計(jì)好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題，如設(shè)計(jì)的問題太過于宏觀，訪談中對(duì)高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等。
通過訪談，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看，起初是本科，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對(duì)外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對(duì)教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來說是比較好的。對(duì)于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開的。
最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心、耐心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)能力。而愛心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶煌诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會(huì)因?yàn)椴粺釔圻@份職業(yè)而倍感痛苦。
在和劉老師交流過后，我感到自己的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開手機(jī)，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。
通過此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對(duì)措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
（1）努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
（2）積極投身實(shí)踐。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng)，全面提升自己，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H需要有知識(shí)文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，達(dá)到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況，同時(shí)不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇九
2016年12月11日，兩岸四地女企業(yè)家交流會(huì)以“發(fā)揮女性才能，引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為主題的“2016年中國十大杰出女企業(yè)家”、“2016百杰女性創(chuàng)業(yè)人物”頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行，甘肅藝豪裝飾有限責(zé)任公司董事長張艷女士獲頒此項(xiàng)殊榮。
出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：第十一屆全國政協(xié)副主席李金華。全國政協(xié)常委、全國婦聯(lián)原副主席、書記處書記孟曉駟。全國政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)副主任、全國總工會(huì)原副主席書記處書記張世平。全國政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)副主任、全國婦聯(lián)原副主席書記處書記甄硯。中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任、教育部關(guān)工委顧問田淑蘭。中共中央宣傳部原秘書長、中國政研會(huì)副會(huì)長官景輝。商務(wù)部原副部長周可仁。全國婦聯(lián)宣傳部部長張小媛。全國婦聯(lián)原組織部部長、中國杰出女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)召集人馬延軍。中國婦女出版社社長賈秀娟。中國婦女旅行社社長鄭玉芳。北京市婦聯(lián)副主席、北京婦女兒童發(fā)展基金會(huì)理事長常紅巖。中華海峽兩岸婦女經(jīng)貿(mào)文化交流協(xié)會(huì)理事長蔡鈴蘭。澳門工商聯(lián)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長馮翠萍。中華海峽兩岸婦女經(jīng)貿(mào)文化交流協(xié)會(huì)名譽(yù)理事長潘維剛。北京市女企業(yè)家協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長吳秀萍。百杰女性創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心執(zhí)行理事長曹文宏。
甘肅藝豪裝飾有限責(zé)任公司董事長張艷在諸多的兩岸四地女企業(yè)家中脫穎而出，榮獲“2016中國十大杰出女企業(yè)家”、“2016百杰女性創(chuàng)業(yè)人物”。
本屆頒獎(jiǎng)活動(dòng)經(jīng)過嚴(yán)格的遴選、評(píng)審，于12月11日現(xiàn)場揭曉最終獲獎(jiǎng)?wù)?，甘肅藝豪董事長張艷通過入圍的300名百杰女性中層層篩選，最終獲得“2016十大杰出女企業(yè)家”，并做為百杰女性企業(yè)家代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言以及創(chuàng)業(yè)歷程分享。
一路走來，她的每一步都是藝豪前進(jìn)路上的一大步,她帶領(lǐng)企業(yè)表現(xiàn)出來的增長力、創(chuàng)新力和貢獻(xiàn)力從一個(gè)側(cè)面反映了行業(yè)發(fā)展的成就。在這行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的特殊時(shí)期，張艷女士時(shí)刻懷揣著一顆感恩的心，感謝幫助、支持、關(guān)心過她的家人、朋友與客戶，希望自己有所成就的同時(shí)把這份愛---這份女企業(yè)家的愛傳播出去。她以優(yōu)異的工程業(yè)績、優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，影響著跟隨她的每一個(gè)人，在裝飾行業(yè)增速普遍放緩的今天，這樣的成績可謂引人矚目。相信在未來人生道路上必將取得更加輝煌的成績!
大會(huì)為甘肅藝豪裝飾有限責(zé)任公司董事長張艷女士，頒發(fā)“2016百杰女性創(chuàng)業(yè)人物”獎(jiǎng)項(xiàng)。
大會(huì)為甘肅藝豪裝飾有限責(zé)任公司董事長張艷女士，頒發(fā)“2016中國十大杰出女企業(yè)家”特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目哪里找?記住以下五個(gè)步驟。
步驟一：根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合自己發(fā)展的行業(yè)。興趣愛好所致，就會(huì)對(duì)事業(yè)充滿熱情，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的。選擇在自己喜歡的行業(yè)發(fā)展，當(dāng)遇到困難與挫折的時(shí)候會(huì)充滿動(dòng)力，會(huì)從內(nèi)心深處謀求解決的辦法。還帶一部分創(chuàng)業(yè)者在選投資項(xiàng)目的時(shí)候，是看到別人在這個(gè)領(lǐng)域賺錢了，自己也投身其中，因?yàn)闆]有興趣愛好做支撐，當(dāng)遇到困難很難持續(xù)做下去。強(qiáng)迫自己做自己不喜歡做的事情，有可能會(huì)維持一時(shí)，但很難持續(xù)長久。
步驟二：不超過你承受范圍的行業(yè)。選創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的時(shí)候除了要考慮到自身的興趣愛好，還要考慮到自身的能力所在。根據(jù)自己的天賦、能力、資金、經(jīng)驗(yàn)全面結(jié)合起來，選擇更適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，更容易取得成功。選好發(fā)展的行業(yè)確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的時(shí)候還要做好充分的市場調(diào)查，如果存在巨大的市場需求就存在商業(yè)機(jī)會(huì)，也就是人們通常所說的商機(jī)，發(fā)現(xiàn)商機(jī)并果斷把握商機(jī)，就等于邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。
步驟三：選擇創(chuàng)業(yè)的方式。你是想一個(gè)人獨(dú)自創(chuàng)業(yè)還是想與親朋好友合伙創(chuàng)業(yè)，這也是一個(gè)需要慎重考慮的問題。自己創(chuàng)業(yè)做生意在遇到問題的時(shí)候都需要自己扛，而如果選擇與親朋好友合伙創(chuàng)業(yè)，有可能會(huì)出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的現(xiàn)象，或者會(huì)存在經(jīng)濟(jì)糾紛浪費(fèi)精力。如果想要開店做生意，選擇開加盟連鎖店是非常不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)選擇，這是一種比較有保障的創(chuàng)業(yè)方式，因?yàn)橘Y源都由總部提供，即便沒有任何創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，也可以在總部專業(yè)人士的指導(dǎo)下快速步入正軌.
步驟四：充分的市場調(diào)查。沒有調(diào)查數(shù)據(jù)就沒有發(fā)言權(quán)，在創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)目的時(shí)候，要做好充分的市場調(diào)查，比如說想要開一家門店，就要了解周邊消費(fèi)人群的消費(fèi)習(xí)慣，確定消費(fèi)目標(biāo)客戶群體。根據(jù)周邊人們的消費(fèi)情況，選擇適合的經(jīng)營項(xiàng)目，舉一個(gè)反向例子，在農(nóng)村開咖啡館顯然并不現(xiàn)實(shí)。
步驟五：創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備好相關(guān)證書。以開商店為例一定要提前準(zhǔn)備相關(guān)的證件，開店做生意屬于個(gè)體工商戶，需要到工商局遞交有關(guān)資料表格，包括身份證、照片等有關(guān)材料要準(zhǔn)備齊全，在工商局登記申請，經(jīng)工商局批準(zhǔn)才屬于合法店面。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十
1 扎實(shí)的采訪前準(zhǔn)備 我有幸見到過易立競老師準(zhǔn)備一個(gè)采訪，對(duì)方是一個(gè)曾經(jīng)非常有名但已經(jīng)過氣的女明星，她找了所有關(guān)于這個(gè)女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關(guān)于她的舊書，發(fā)行于90年代中期。
因?yàn)檫@個(gè)女明星非常有名，所以關(guān)于她的文字資料是海量的，但易老師還是認(rèn)真地讀了所有。這只是她的工作常態(tài)。
我有時(shí)會(huì)問自己一個(gè)問題：如果我是要采訪a(a是一個(gè)我非常了解的人)我會(huì)問什么問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因?yàn)槲覍?duì)我的采訪對(duì)象不如我對(duì)a了解的多。
2 充實(shí)的采訪 艾未未說困困采訪他，時(shí)長一個(gè)多月，他疑惑：這個(gè)姑娘采訪我的內(nèi)容都?jí)驅(qū)懸槐緯?，我除了上廁所，去哪她都跟著?/p>
困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當(dāng)棒。這不是一個(gè)簡單的2小時(shí)對(duì)話能呈現(xiàn)出的人物采訪豐富度。
那篇文章我印象相當(dāng)相當(dāng)相當(dāng)深刻。
3 如果水不夠多，說明井不夠深 我曾經(jīng)想要報(bào)道一個(gè)被很多人報(bào)道過的名人，但隨后我覺得我再不可能想出來更好的報(bào)道角度，于是我放棄了。
但后來，我看到了讓我驚喜的關(guān)于他的報(bào)道，我很后悔。有時(shí)候是我們自己為自己設(shè)置了一個(gè)壁壘。
在本刊，我最想學(xué)習(xí)的人是彭蘇老師，而這句話是她教會(huì)我的。
4 一個(gè)良好的業(yè)務(wù)討論氛圍 和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。
我覺得，做人物報(bào)道時(shí)，對(duì)這個(gè)人做出的判斷常常會(huì)囿于經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和觀點(diǎn)限制，此時(shí)，良師益友會(huì)幫助你做出判斷和建立邏輯。
5 大量的閱讀與思考 這會(huì)讓文章成文時(shí)文筆通順、結(jié)構(gòu)圓融。
也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。 其實(shí)歸結(jié)起來上面這么多就倆字：勤奮。
其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。 這些當(dāng)然重要，但人發(fā)揮主觀能動(dòng)性做到的，是這7a686964616fe58685e5aeb931333363396364些。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十一
為慶祝改革開放40周年，展示全國上下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所取得的成就和突破，開展富有女性特色的巾幗建功立業(yè)活動(dòng)。12月9日，中國杰出女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)、北京百杰女性創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、北京婦女兒童發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合主辦，中國婦女雜志社、中國婦女報(bào)支持的2018中國百杰女性創(chuàng)業(yè)高峰論壇暨海峽兩岸及港澳杰出女企業(yè)家愛心聯(lián)誼交流活動(dòng)在北京成功舉辦，全國各地杰出創(chuàng)業(yè)女性、港澳臺(tái)女企業(yè)家代表、首都高校女大學(xué)生、新聞媒體等約300人出席。
十二屆全國政協(xié)副主席齊續(xù)春蒞臨大會(huì)并與中國關(guān)工委副主任田淑蘭，全國婦聯(lián)原副主席、書記處書記甄硯，全國婦聯(lián)原宣傳部部長張小媛等領(lǐng)導(dǎo)共同接見出席論壇的成功女性代表并集體合影留念，為在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)的2018中國十大杰出女企業(yè)家、2018中國杰出女企業(yè)家頒發(fā)榮譽(yù)證書，宣傳表彰以董明珠、徐平、羅靜婷、曹文宏、陶瑩為代表的全國三八紅旗手、巾幗建功標(biāo)兵及中國百杰女性創(chuàng)業(yè)人物。
我會(huì)副會(huì)長、深圳市粵深鋼投資集團(tuán)有限公司董事長吳淑音女士榮獲“2018中國百杰女性創(chuàng)業(yè)人物”稱號(hào)。
十二屆全國政協(xié)副主席齊續(xù)春為2018中國十大杰出女企業(yè)家獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。
吳淑音副會(huì)長獲獎(jiǎng)證書。
吳淑音副會(huì)長參加活動(dòng)。
海峽兩岸及港澳杰出女企業(yè)家愛心聯(lián)誼交流活動(dòng)自至今聯(lián)合香港各界婦女聯(lián)合協(xié)進(jìn)會(huì)、中國杰出女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)、中華總商會(huì)婦女委員會(huì)、中華廠商聯(lián)合會(huì)婦女委員會(huì)、中華海峽兩岸婦女經(jīng)貿(mào)文化交流協(xié)會(huì)、臺(tái)灣女企業(yè)家協(xié)會(huì)、澳門婦聯(lián)總會(huì)、澳門工商聯(lián)會(huì)，已成功舉辦14屆，團(tuán)結(jié)了一大批港澳臺(tái)杰出女性、通過聯(lián)誼交流加深了姐妹之間的感情，先后在北京、海南、香港、澳門、臺(tái)北、臺(tái)中舉辦多場活動(dòng)，大家相互組團(tuán)參觀，帶動(dòng)了各地區(qū)的經(jīng)貿(mào)發(fā)展。
此次論壇圍繞“巾幗新風(fēng)采、建功新時(shí)代”為主題展開研討，通過聯(lián)誼交流，項(xiàng)目推介、分享創(chuàng)業(yè)故事、捐資助學(xué)等議題，中華全國總工會(huì)原副主席、百杰顧問張世平指出：我們這次會(huì)議是在改革開放40周年的時(shí)代背景下召開的。一個(gè)13億人口的大國，經(jīng)過40年披荊斬棘，實(shí)現(xiàn)了起飛、轉(zhuǎn)型、跨越的歷史性變革，在人類社會(huì)發(fā)展史上創(chuàng)造了改革開放的“中國奇跡”。
臺(tái)灣中華婦女經(jīng)貿(mào)文化交流協(xié)會(huì)理事長蔡鈴蘭在致辭中指出：兩岸血緣相親、文緣相承、兩岸同胞、同宗同族、同種同文，都延續(xù)了華夏歷史文明源遠(yuǎn)流長的人文傳統(tǒng)，存在著相互借鑒、相互融合、共同發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。希望兩岸婦女之間互親互愛，和平交流發(fā)展。通過加大民間往來，加深兩岸同胞的友情，親情。蔡玲蘭理事長向“百杰關(guān)愛基金”捐贈(zèng)助學(xué)金10萬元人民幣幫助中華女子學(xué)院困難家庭的女大學(xué)生。
臺(tái)灣中華婦女經(jīng)貿(mào)文化交流協(xié)會(huì)理事長蔡鈴蘭向中華女子學(xué)院捐贈(zèng)10萬元助學(xué)金。
論壇期間，代表們就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢熱點(diǎn)話題、綠色金融助力民營企業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)故事分享等展開了研討，其中就現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)等方面達(dá)成了合作。
2018中國百杰女性創(chuàng)業(yè)高峰論壇暨海峽兩岸及港澳杰出女企業(yè)家愛心聯(lián)誼交流活動(dòng)，在女企業(yè)家中得到了廣泛好評(píng)，樹立了品牌。為海峽兩岸及港澳杰出女性的發(fā)展起到了橋梁作用，擴(kuò)大了影響，增強(qiáng)了凝聚力，拉近了我們與香港、澳門、臺(tái)灣姐妹之間的距離，同時(shí)吸引廣大婦女及華商女性人才參與中國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展，為女性創(chuàng)業(yè)、女大學(xué)生就業(yè)提供咨詢，金融、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等服務(wù)，發(fā)揮了婦女“兩個(gè)獨(dú)特作用”，用女性溫柔的力量一起攜手，共創(chuàng)美好未來!
怎么找高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?
01。
根據(jù)資金找項(xiàng)目，一切量力而行。
創(chuàng)業(yè)者手上有多少資本就決定了創(chuàng)業(yè)者能做什么樣的項(xiàng)目。假如說你手頭有10萬塊，找親朋好友再借點(diǎn)，咬緊牙關(guān)做個(gè)20萬投資的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還能勉強(qiáng)搏一搏?？扇绻阆胱鰝€(gè)100萬的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，顯然是不切實(shí)際的。即使你說你可以去貸款，去找風(fēng)投，先不是說能不能找到，就算找到了這些投資，你的創(chuàng)業(yè)壓力也會(huì)非常大，抗壓力和能力稍有不足的創(chuàng)業(yè)者很容易就一敗涂地，再難翻身。
02。
收益不好的項(xiàng)目，做了也白做。
創(chuàng)業(yè)的緣由說得再高大上，總結(jié)起來也就是為了提高生活質(zhì)量和社會(huì)地位。創(chuàng)業(yè)本就比上班打工要付出更多的心血，所以如果你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的收益獲取比打工還要少，那么這個(gè)創(chuàng)業(yè)還有什么意義呢?“操著賣的心掙著賣白菜的錢”，這樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不如就此作罷。
03。
慎選成熟過熱行業(yè)。
不少創(chuàng)業(yè)者選項(xiàng)目的時(shí)候看到別人的項(xiàng)目好就直接選擇進(jìn)入，卻不知道進(jìn)入了一片紅海，或者幾乎固化的市場。競爭對(duì)手大多在行業(yè)耕耘多年，你一個(gè)新入局的創(chuàng)業(yè)者，資金不足、客戶短缺，迅速死亡。選擇成熟行業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，很多時(shí)候就像雞蛋碰石頭。
外賣o2o行業(yè)非常成熟，輕而易舉的就可以獲得許多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和策略，然而殘酷的事實(shí)就是目前外賣o2o行業(yè)絕大部分市場被美團(tuán)和餓了么占據(jù)，你選擇這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目無異于自殺。而選擇過熱的行業(yè)則會(huì)遇到激烈的競爭，就像共享單車風(fēng)口吹起的那段時(shí)間，創(chuàng)業(yè)者瘋狂涌入，結(jié)果一地雞毛，行業(yè)領(lǐng)頭羊ofo小黃車也岌岌可危，選擇這種過熱的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如同火中取栗。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十二
2012年10月13、14號(hào)，嘉興學(xué)院第十二屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式暨校級(jí)學(xué)生社團(tuán)招新工作分別在越秀、梁林兩個(gè)校區(qū)展開。我們嘉興學(xué)院書畫協(xié)會(huì)也參與到此次招新工作中。期間，我們展出了許多名家作品和優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作。此外，在招新現(xiàn)場我們的理事會(huì)成員還現(xiàn)場寫作毛筆書法，吸引了很多書法愛好的同學(xué)。
13號(hào)早上7點(diǎn)30分，工作人員就在越秀校區(qū)美食城門口開始做相關(guān)的準(zhǔn)備工作。我們將辦公室取來的字畫展覽懸掛在大本營四周，筆墨紙硯的氣息愈發(fā)濃郁。9點(diǎn)，招新工作正式開始。隨著新生們陸續(xù)到來，我們的工作人員在人群中派發(fā)宣傳單，將書畫協(xié)會(huì)介紹給更多的書畫愛好者。同時(shí)，在招新大本營我們開展的現(xiàn)場寫作吸引了大批書畫愛好者，其中不乏一些寫作書畫的人才。在招新過程中，我們也請到了指導(dǎo)書畫習(xí)作的老師，理事會(huì)成員與他們熱情的交流，分享書畫學(xué)習(xí)的心得。隨后，我們在會(huì)長方浣思的帶領(lǐng)下，登臺(tái)展覽了我們的優(yōu)秀作品。會(huì)長詳細(xì)地向觀眾們介紹了書畫協(xié)會(huì)的發(fā)展歷史，歷年的活動(dòng)和成績，以及開班設(shè)置和今年的活動(dòng)計(jì)劃。
14號(hào)的招新工作在梁林校區(qū)新食堂門口開展。與前一天相比，我們增加了一項(xiàng)新的活動(dòng)，贈(zèng)送給報(bào)名學(xué)生一副現(xiàn)場寫作的毛筆字。反響相當(dāng)不錯(cuò)，在招新快結(jié)束的時(shí)候，還有三、四位同學(xué)在填寫報(bào)名表格。
在兩天的招新工作中，共有100多位書畫愛好者加入到我們協(xié)會(huì)當(dāng)中。在新的學(xué)期，希望我們的努力能為書畫愛好者提供一個(gè)更完善的平臺(tái)。
同學(xué)們在咨詢相關(guān)的課程安排。同學(xué)們在參觀現(xiàn)場寫作。
指導(dǎo)老師與同學(xué)們在交流書畫心得。
會(huì)長帶領(lǐng)成員們在臺(tái)上介紹書畫協(xié)會(huì)，并展出作品。
優(yōu)秀的毛筆愛好者在寫作。同學(xué)在填寫報(bào)名表格。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十三
人物專訪屬于記敘文范圍，是一種類似小報(bào)告文學(xué)的新聞形式。
近幾年來，報(bào)刊上經(jīng)常刊登這類文章，很受讀者的喜愛，不但記者寫，中學(xué)生文學(xué)愛好者也常把寫人物專訪作為社會(huì)實(shí)踐和練筆的機(jī)會(huì)。
那么，怎樣寫好人物專訪呢?
第一，在確定專訪對(duì)象時(shí)，必須熟悉訪問對(duì)象的大體經(jīng)歷和主要成就。
這樣，交談時(shí)也就有了話題，便于提出問題，寫作時(shí)也有助于文章的充實(shí)。
例如，有一篇題為《漳州飛來的小鳥——記八次叩響獲獎(jiǎng)大門的胡曉夢》的專訪，作者在采訪之前，仔細(xì)了解了胡曉夢同學(xué)是如何攀登文學(xué)殿堂的(從十四歲到十六歲，八次叩響獲獎(jiǎng)大門)，并且認(rèn)真閱讀了胡曉夢的作品，于是，作者滿懷澡情地寫道：
“果然不負(fù)眾望。
曉夢用她的一雙純真的眼睛，深情地注視著光怪陸離的大千世界，用她的全副的心靈去感知生活，從江上那來去匆匆的帆船上，看到那腰間拴著繩子的孩子的寂寞孤獨(dú)，以深切的同情寫成了散文詩般的《白帆之歌》：從‘花市’的熱鬧景象中，發(fā)現(xiàn)了人們對(duì)美的追求，以優(yōu)美的文筆寫成了《買花》;從熱鬧的家宴中，發(fā)現(xiàn)馮科長的貪婪無恥，寫了《客人》給以無情的鞭撻和揭露;從一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘小翠的不幸的婚姻中，發(fā)現(xiàn)那幾千年來不合理的封建積習(xí)，至今還吞噬著可憐的農(nóng)村少女的青春和生命，寫出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，發(fā)表后，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響……”
這段文字，不僅使這篇專訪的內(nèi)容更加豐富、充實(shí)，而且也使讀者對(duì)曉夢的作品有了概貌的了解。
第二，要善于發(fā)掘?qū)ＴL對(duì)象生活中的有趣的故事或獨(dú)特的興趣愛好，以便從多方面展現(xiàn)人物豐富的精神面貌和內(nèi)心世界。
例如，山西省平陸縣西街中學(xué)初一學(xué)生程若明發(fā)明了“多面黑板”和“果核刀”，榮獲科技發(fā)明三等獎(jiǎng)，被人們譽(yù)為“小小發(fā)明家”。
《中國少年報(bào)》的記者在訪問他的時(shí)候，興致勃勃地追蹤他的發(fā)明之路，從程若明同學(xué)決心為山區(qū)的老師減輕負(fù)擔(dān)(一位老師要在同一間教室里，給兩三個(gè)年級(jí)上課。
第三，要注意突出重點(diǎn)，勾畫出訪問對(duì)象的舉止、神態(tài)和性格特點(diǎn)。
前些時(shí)候，《中國青年報(bào)》“人物剪影”專欄里有一篇《文壇一怪》的文章，文中寫道：
“他四十多歲了，高了興就一個(gè)人在屋里又唱又跳，從床上跳到桌上，再跳下來;和朋友聊天，沒有正形兒，常說出比小學(xué)生還幼稚的'話，問出莫名其妙的問題來;在老學(xué)者們座上，他又儼然是個(gè)“小老夫子”，說話文謅謅;早飯吃什么，他記不住，常把帽子、車鑰匙丟落，卻能在詩歌討論會(huì)上，不用講稿侃侃而談，大背《論語》、《人間詞話》、佛經(jīng)、蘇珊??朗格和科林伍德的美學(xué)——甚至某頁第幾段都說出來，令聽者目瞪口呆?！?/p>
文字不多，卻活脫脫地勾畫出當(dāng)代文壇“怪人”——深通中國古典文、史、哲，能書、能畫、能篆刻、能譜曲，熟悉戲曲的中年作家錢世明的形象。
凡是熟悉這位“文壇怪人”的朋友門，讀了這段文字，都說：“像極了!”
又如，華東師范大學(xué)二附中的李勁同學(xué)榮獲我國青少年程序設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，將應(yīng)美國的蘋果電腦公司的邀請赴美參觀訪問，按常理，寫人物專訪應(yīng)該著重寫李勁同學(xué)在程序設(shè)計(jì)方面的成就，然而，《中學(xué)生報(bào)》的中學(xué)生記者卻從少年科學(xué)家談?wù)Z文這個(gè)角度進(jìn)行了專訪，重點(diǎn)突出，構(gòu)思獨(dú)特，善于取舍。
真實(shí)是新聞的生命，人物專訪，內(nèi)容一定要真實(shí)，引述采訪對(duì)象對(duì)某一問題的看法，必須是原意，作者不能隨意改動(dòng)或發(fā)揮，無根據(jù)的拔高和添枝加葉是不允許的。
所以，在專訪時(shí)，要細(xì)心傾聽，掌握盡可能多的第一手材料，時(shí)間、地點(diǎn)、人物，作品和數(shù)字等要當(dāng)場問清楚并記下來，以免張冠李戴。
文章寫完以后，最好送采訪對(duì)象過目，聽取本人意見，以免文章發(fā)表以后引起一些不必要的麻煩。
人物專訪的寫作方法，是一個(gè)技巧問題。
一般說來，人物專訪(或者叫人物通訊)，要高度而準(zhǔn)確的概括一個(gè)人的最主要的亮點(diǎn)。
譬如，可以采用這種形式：
他，二十年如一日，在三尺講臺(tái)上書寫著人生的春華秋實(shí);
他，桃李滿天下，被某某部門連續(xù)多年命名為先進(jìn)工作者;
他，辛勤耕耘，被某某領(lǐng)導(dǎo)的親切的譽(yù)為“某某某”，
他，就是某校特級(jí)教師某某某......
(然后引出正文。)
人物通訊的開頭，要略微講究一些文采，充分利用排比、對(duì)偶等修辭方法，在寫作方法上，可以描寫，可以抒情。
從寫作角度上，可以寫某一個(gè)側(cè)面，然后引起讀者興趣。
例如：
在某某地的表彰大會(huì)上，一位身材消瘦的年輕人從某某領(lǐng)導(dǎo)手中接過了某某獎(jiǎng)?wù)?，這位年輕人恬淡而自信的微笑，讓所有的現(xiàn)場的人為之折服。
他，就是某某某，某某單位某某(職務(wù)、工種)。
(引出正文)
當(dāng)然，也可以開門見山，例如，可以這樣寫：
他的履歷，滲透著他辛勤的汗水，是他人生中流暢的軌跡，某某年為某某工人，某某年入黨，某某年被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”，某某年擔(dān)任某某職務(wù)。
他創(chuàng)造了一些列的深化，填補(bǔ)了某某空白，某項(xiàng)工作得到了最高獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)等等。
他就是某某某。
(引出正文)
關(guān)于人物通訊的結(jié)尾，可以是對(duì)某某人物的感嘆類的語言、贊美類語言，或者寄托希望類的語言等等。
例如：他樸實(shí)無華的語言，實(shí)踐著高尚者的情操，這難道，不是新時(shí)代最可愛的人嗎?等等。
根據(jù)個(gè)人采寫經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)淺見，希望能幫助到您。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十四
人物訪談怎么寫一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作，記者應(yīng)該善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。
但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。
所以，只要記者精于提問，往往就會(huì)有收獲。然而，單個(gè)的、相對(duì)獨(dú)立事實(shí)的深度對(duì)于深度報(bào)道是不夠的。
在why（原因）和how（怎么樣）上的探究，使背景資料的收集和研究成為深度報(bào)道采訪前期工作中新聞工作者耗費(fèi)大量精力的地方。首先，通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選擇報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺，對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的把握。
《中國青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”是以深度報(bào)道見長的專欄，那些看似冷點(diǎn)的新聞事件，卻正是一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的“冰山一角”，新聞?dòng)浾咄ㄟ^艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。其次，作好背景資料的收集和分析。
新聞事件的背景大致包括：補(bǔ)充性的歷史資料、展示事物間相互關(guān)系的資料、提供人物必要經(jīng)歷的資料、數(shù)據(jù)性的事實(shí)等，收集并分析這些背景材料對(duì)深度報(bào)道采訪的前期準(zhǔn)備工作是非常重要的，對(duì)報(bào)道的全過程也有深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用，包括幫助記者獲得采訪機(jī)會(huì)、迅速進(jìn)入采訪角色和取得采訪對(duì)象的信任。中央電視臺(tái)記者水均益為了能獨(dú)家采訪基辛格博士，就在準(zhǔn)備了大量相關(guān)背景材料的基礎(chǔ)上，分析了基辛格博士的性格特點(diǎn)，然后直接打電話同基辛格的辦公室聯(lián)系采訪事宜，還當(dāng)面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處，最終使基辛格接受了獨(dú)家訪問。
最后，擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個(gè)好的采訪提綱，能夠幫助記者堅(jiān)定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動(dòng)權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。
杜駿飛在《深度報(bào)道原理》一書中提到，美國內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問題：目標(biāo)———你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？障礙———你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？解決———你們是怎樣對(duì)付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？開始———這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰的意見提出的？當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。
它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對(duì)象。開門見山會(huì)讓對(duì)方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問有許多尖銳的問題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對(duì)象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。
這就要求記者具備追問的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問中，采訪對(duì)象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對(duì)方作肯定性回答。
誘導(dǎo)性提問會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問容易使談話達(dá)到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪提問中的'一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問，需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問題的時(shí)間。
聰明的記者一般不會(huì)打斷采訪對(duì)象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色，有時(shí)同樣有效。
美國著名的電視節(jié)目主持人邁克·華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個(gè)漂亮的問題，等對(duì)方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會(huì)怎樣嗎？對(duì)方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西。”
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。
我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。（1）選擇正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。
這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場觀察時(shí)的微觀視角?？傊?，正確的視角加上細(xì)致的觀察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
（2）做一個(gè)有心的聽眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十五
九月九日，星期天，下午三點(diǎn)，xx學(xué)院學(xué)生會(huì)教室j3-107在展了新學(xué)期招新工作的初試。
雖然天公不作美下起了小雨，但招新現(xiàn)場依舊氣氛火爆，等待區(qū)座無虛席、人頭攢動(dòng)，百余名同學(xué)上交了報(bào)名表，期望能成為學(xué)生會(huì)的一份子，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
不少參加面試的同學(xué)時(shí)的侃侃而談，回答提問時(shí)的游刃有余，給面試官們留下了良好的印象。
當(dāng)然，學(xué)生中亦不乏懷揣夢想的初生牛犢，他們同樣用自身的實(shí)力和強(qiáng)烈的愿望，征服了挑剔的面試官。
面對(duì)這樣特殊的“考題”大多數(shù)同學(xué)還是能夠沉著冷靜、見招拆招，在面試中自然地表現(xiàn)最好的自己。
九月十四號(hào)，星期五，晚上六點(diǎn)半，xx師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦的為期五天的社團(tuán)招新宣傳周活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有近100個(gè)社團(tuán)參與了本次宣傳周的活動(dòng)。
學(xué)校南北校區(qū)宣傳欄擺滿各個(gè)社團(tuán)的服務(wù)臺(tái)，活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡，各個(gè)社團(tuán)也充分展現(xiàn)其特色，cosplay表演，舞雙節(jié)棍，等，盡顯社團(tuán)風(fēng)采。
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也設(shè)立服務(wù)臺(tái)為社團(tuán)及黃師學(xué)子提供咨詢服務(wù)，堅(jiān)持站好每一次崗。
穿著綠色服的學(xué)弟學(xué)妹簇?fù)碓谏鐖F(tuán)服務(wù)臺(tái)前形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
社團(tuán)作為一個(gè)因共同而聚集在一起的群體，對(duì)于剛剛踏入大學(xué)校園的大一新生來講，是一個(gè)既充滿新鮮感又無比親切的地方，作為我校優(yōu)秀校園的一部分，我校社團(tuán)將本著為社員謀福利的宗旨，配合校團(tuán)委和校社團(tuán)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，創(chuàng)造更好的未來。
校園記者對(duì)各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪，自由漫步動(dòng)漫社的社團(tuán)負(fù)責(zé)人表示，此次社團(tuán)宣傳周活動(dòng)對(duì)于社團(tuán)宣傳起到了預(yù)熱的效果，讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們感受到了豐富的大學(xué)校園文化，同時(shí)也為后面的社團(tuán)招新工作起到很大幫助。
play5社團(tuán)負(fù)責(zé)人表示此次宣傳平臺(tái)既讓我們多了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己社團(tuán)有了初步了解。
與此同時(shí)，9月27日的社團(tuán)繽紛秀也正在如火如荼的準(zhǔn)備著，屆時(shí)，全校100多個(gè)社團(tuán)均會(huì)在南區(qū)場進(jìn)行統(tǒng)一的招新活動(dòng)，如果想更加具體的了解校園社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，就在27日—30日來南區(qū)足球場參與由校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)攜手全校社團(tuán)共同帶來的的社團(tuán)繽紛秀吧！更多精彩，不容錯(cuò)過！
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十六
基本格式：導(dǎo)語+記者與被采訪者的問答。舉個(gè)例子：
在企業(yè)界知名人士、專家、以及領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)抵達(dá)后，第三屆全國圖書館企業(yè)信息年會(huì)于今日開幕。開幕式結(jié)束后，**專家接受了記者的采訪。（或者直接介紹專家，然后加上“今天我們就有幸請到了某某專家來與大家交流一下自己的成功心得”）
記者：……
某專家：……
記者：……
某專家：……
…
要寫好這樣的通訊稿關(guān)鍵在于記者與被采訪者的問答，其實(shí)就是采訪過程。采訪過程很順利的話，寫起來自然就得心應(yīng)手了。那么如何做好采訪？簡言之就是“采得好，訪得好”。
首先，要做到采得好就要在采訪前做好充足的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備包含兩方面，一是了解信息，包括企業(yè)的信息、動(dòng)態(tài)，甚至是這個(gè)行業(yè)的信息，以及企業(yè)家或者是專家的相關(guān)信息，務(wù)求完整準(zhǔn)確；二是問題設(shè)計(jì)，切忌過大過空，要求緊密圍繞主題，但不能帶有明顯的個(gè)人傾向。當(dāng)然這些事先的問題只是一個(gè)提綱，便于采訪過程中心里有個(gè)整體概念和時(shí)間把握的度。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十七
敬愛的嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是本次交流會(huì)的主持人：
又是一年畢業(yè)時(shí)，聞著夏日的芬芳，xx級(jí)的師兄師姐即將帶走最后一片云彩，結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活。今天我們有幸請到幾位優(yōu)秀畢業(yè)生代表，借此機(jī)會(huì)聆聽他們細(xì)述拼搏歲月，瞻望美好未來。
首先讓我介紹一下出席本次交流會(huì)的嘉賓：他們分別是……。
相信大家已經(jīng)迫不及待想聽聽師兄師姐向我們分享他們的經(jīng)歷。那么接下來有請今晚第一位發(fā)言的……講話，掌聲歡迎！
……。
感謝……的發(fā)言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面有請……講話，大家掌聲歡迎！
……。
感謝……的發(fā)言。聽過了……給我們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，接下來有請……與我們分享她的大學(xué)四年。掌聲歡迎！
……。
謝謝……的精彩發(fā)言，想必大家在師姐的身上學(xué)到了很多，不知道……又會(huì)有什么寶囊向我們展示呢？下面掌聲有請……上臺(tái)發(fā)言。
優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣，師姐師兄們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還積極參加學(xué)校活動(dòng)，作為師弟師妹的我們不得不為他們的優(yōu)秀折服，謝謝他們給我們分享經(jīng)驗(yàn)。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。
接下來是我們的觀眾提問環(huán)節(jié)，請師兄師姐們移步到前排座位這邊來。
此時(shí)此刻，相信在場的觀眾一定有很多問題想問師兄師姐，大家可以就自己遇到的問題或是心中的疑惑向嘉賓提問，互動(dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始，請大家舉手提問。
由于時(shí)間的限制，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問題想向嘉賓咨詢的同學(xué)可以在會(huì)后與師兄師姐繼續(xù)交流。
再一次感謝師兄師姐的精彩發(fā)言，同時(shí)也感謝大家的積極配合以及工作人員的辛勤工作。讓我們放飛青春的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！今晚的交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，請大家有序離場。
畢業(yè)生專訪新聞稿篇十八
人物專訪的寫作方法，是一個(gè)技巧問題。一般說來，人物專訪（或者叫人物通訊），要高度而準(zhǔn)確的概括一個(gè)人的最主要的亮點(diǎn)。譬如，可以采用這種形式：
他，二十年如一日，在三尺講臺(tái)上書寫著人生的春華秋實(shí)；
他，桃李滿天下，被某某部門連續(xù)多年命名為先進(jìn)工作者；
他，辛勤耕耘，被某某領(lǐng)導(dǎo)的親切的譽(yù)為“某某某”，
他，就是某校特級(jí)教師某某某。
（然后引出正文。）
人物通訊的開頭，要略微講究一些文采，充分利用排比、對(duì)偶等修辭方法，在寫作方法上，可以描寫，可以抒情。從寫作角度上，可以寫某一個(gè)側(cè)面，然后引起讀者興趣。例如：
在某某地的表彰大會(huì)上，一位身材消瘦的年輕人從某某領(lǐng)導(dǎo)手中接過了某某獎(jiǎng)?wù)?，這位年輕人恬淡而自信的微笑，讓所有的現(xiàn)場的人為之折服。
他，就是某某某，某某單位某某（職務(wù)、工種）。
（引出正文）
當(dāng)然，也可以開門見山，例如，可以這樣寫：
他的履歷，滲透著他辛勤的汗水，是他人生中流暢的軌跡，某某年為某某工人，某某年入黨，某某年被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”，某某年擔(dān)任某某職務(wù)。他創(chuàng)造了一些列的深化，填補(bǔ)了某某空白，某項(xiàng)工作得到了最高獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)等等。
他就是某某某。
（引出正文）
關(guān)于人物通訊的結(jié)尾，可以是對(duì)某某人物的感嘆類的語言、贊美類語言，或者寄托希望類的語言等等。
例如：他樸實(shí)無華的語言，實(shí)踐著高尚者的情操，這難道，不是新時(shí)代最可愛的人嗎？等等。
根據(jù)個(gè)人采寫經(jīng)驗(yàn)的一點(diǎn)淺見，希望能幫助到您。
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