有一個(gè)好的方案可以提高工作效率，使事情井井有條。制定一個(gè)完美的方案需要明確目標(biāo)和需求，以及有針對(duì)性的分析和研究。方案的執(zhí)行應(yīng)該與目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果保持一致。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇一
為了強(qiáng)化校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，幫助學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想觀念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把“玩?！迸c學(xué)習(xí)相結(jié)合，動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，課內(nèi)與課外向結(jié)合，從中了解學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能與方法，提高研究性學(xué)習(xí)的能力，推動(dòng)學(xué)校的科技活動(dòng)的普及與發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦“林榆中學(xué)第五屆科技節(jié)”活動(dòng)。
本屆科技節(jié)主題為“參與、創(chuàng)新、欣賞”。
10月15日－11月25日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、參賽對(duì)象。
本次活動(dòng)分學(xué)生組和教師組，學(xué)生參賽年級(jí)為高一和高二（高三年級(jí)自愿）年級(jí)，每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位，各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人或組隊(duì)參加個(gè)人或團(tuán)體項(xiàng)目比賽（團(tuán)體項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)翻倍）。每位學(xué)生至少要參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。教師可選擇一個(gè)項(xiàng)目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級(jí)設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)和各項(xiàng)比賽所設(shè)的集體或個(gè)人獎(jiǎng)。
2、競(jìng)賽項(xiàng)目。
（1）“科普知識(shí)”競(jìng)賽。
負(fù)責(zé)人：
（2）“科技伴我行”演講比賽活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
（3）電腦設(shè)計(jì)制作大賽活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
（4）校園dv大賽活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
（5）“雞蛋撞地球”競(jìng)賽。
負(fù)責(zé)人：
（6）手工制作展評(píng)活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
（7）研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比。
負(fù)責(zé)人：
（8）剪紙、書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展評(píng)。
負(fù)責(zé)人：
（9）科普知識(shí)講座。
負(fù)責(zé)人：
3、活動(dòng)步驟。
第一階段：宣傳動(dòng)員（10月15日--30日）。
各年級(jí)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播站，廣泛地進(jìn)行宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造“人人參與、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。
第二階段：組織實(shí)踐（10月31日--11月18日）。
各年級(jí)、各班根據(jù)活動(dòng)的項(xiàng)目及要求，積極組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與、體驗(yàn)科技節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程，分享科技節(jié)的成果。各位參賽的年輕教師，根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，選擇自己感興趣的項(xiàng)目，積極地參與科技實(shí)踐活動(dòng)，展示自己的才能。
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師按規(guī)程要求，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)目的競(jìng)賽工作，并與安保處及其他相關(guān)部門(mén)密切配合，確保競(jìng)賽工作安全、和諧、有序地順利完成。
第三階段：總結(jié)評(píng)比（11月19日--25日）。
學(xué)校教育處應(yīng)認(rèn)真全面地總結(jié)科技節(jié)的`全過(guò)程，根據(jù)各項(xiàng)目的規(guī)程和設(shè)獎(jiǎng)要求，給予在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)、個(gè)人和老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，應(yīng)認(rèn)真分析原因，提出完善意見(jiàn)和措施，以利于以后工作的順利開(kāi)展。
附：活動(dòng)規(guī)程。
“科普知識(shí)競(jìng)賽”規(guī)程。
21世紀(jì)是科技迅猛發(fā)展的時(shí)期，為了適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)對(duì)人才的需要，培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)注科技最新動(dòng)態(tài)、探索科技新發(fā)現(xiàn)的興趣，樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，在全校營(yíng)造科技氛圍，共同探討科學(xué)領(lǐng)域的瞬息萬(wàn)變，把目光聚焦技術(shù)前沿，匯集人文關(guān)懷，發(fā)掘深度思考，關(guān)注人類科學(xué)發(fā)展的每一絲脈動(dòng)。以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐能力，促使自己全面發(fā)展，林榆中學(xué)第三屆科技節(jié)在高一高二年級(jí)舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間：20xx年10月15日-11月2日。
活動(dòng)分初賽和決賽。
初賽：由高一各班全體學(xué)生參加。
決賽：由陜西省科協(xié)組織相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)選。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
（一）由陜西省科協(xié)評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果作為學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。設(shè)集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。集體獎(jiǎng)以本班獲獎(jiǎng)人次累計(jì)計(jì)算結(jié)果。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)50名。
（三）集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名。
一、宗旨及主題：
無(wú)論愿意還是不愿意，科技的發(fā)展都已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在影響我們的學(xué)習(xí)和生活，促使我們?nèi)ニ伎己吞剿鳎瑸榱伺囵B(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，特舉辦科技節(jié)“我與科技同行”演講比賽。
二、參賽組織：
（一）各班由語(yǔ)文老師推薦(或組織班級(jí)演講比賽選拔)并培訓(xùn)一人參賽。再以年級(jí)為單位，各備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織選拔賽。高一、高二年級(jí)各取前六名，共十二名學(xué)生參加學(xué)校決賽。
（二）各年級(jí)預(yù)賽選拔出來(lái)的選手，由年級(jí)組指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
三、參賽要求：
（一）題目靈活、新穎、具體；（切忌大而空、喊口號(hào)式的標(biāo)題）。
（二）內(nèi)容健康豐富，充實(shí)，言之有物。
（三）長(zhǎng)短適宜，字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)；
四、演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。
（一）演講內(nèi)容（35分）。
1、主題鮮明、突出，標(biāo)題醒目。（5分）。
2、觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分。（15分）。
3、事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)。（5分）。
4、文筆（10分）。
（二）演講技巧（40分）。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正。（15分）。
2、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（15分）。
3、動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。（10分）。
（三）演講效果（20分）。
演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有較強(qiáng)的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力。包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
（四）脫稿（5分）。
表現(xiàn)熟練程度。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
（一）所有參賽選手都有獎(jiǎng)勵(lì)，并按獲獎(jiǎng)等級(jí)積分到各班級(jí)；決賽分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)（仍屬校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)），即各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；其余參賽選手都為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（二）學(xué)校決賽評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
七、決賽時(shí)間：待定。
八、決賽觀眾：參加決賽班級(jí)的各30名同學(xué)。
“電腦設(shè)計(jì)制作大賽”競(jìng)賽規(guī)程。
一、比賽目的。
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)。
（一）個(gè)人獨(dú)立參賽，每班最多2人。
（二）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于11月14日前交到電教中心。
（三）動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)在指定地點(diǎn)、指定時(shí)間段內(nèi)利用指定素材現(xiàn)場(chǎng)制作。
三、作品要求。
（一）內(nèi)容要求：以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà)，介紹科技與人類文明，科普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門(mén)、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂(lè)、漫畫(huà)游戲等。
（二）制作要求：主題明確，內(nèi)容豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：
1、網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；
2、內(nèi)容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；
3、界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；
4、有良好的人機(jī)交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航；
5、欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒(méi)有無(wú)效鏈接。
6、語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；
7、圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫(huà)面同步；
8、題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美能力。
9、主頁(yè)或首頁(yè)應(yīng)為inde*.htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)：
1、主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上；
2、注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；
3、劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；
4、角色形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；
5、音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；
6、畫(huà)面美觀，色彩和諧；
7、作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；
8、特效處理運(yùn)用合理，畫(huà)面銜接流暢，視聽(tīng)效果好；
四、制作環(huán)境：
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇dreamweaver、frontpage等，可利用css樣式表、asp、php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在windows20xx環(huán)境下ie5.0瀏覽器以上版本調(diào)試通過(guò)。顯示分辨率建議為800×600，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫(huà)制作軟件可任選，作品以avi、swf或e*e文件格式提交，能在windows下正常運(yùn)行。
五、作品規(guī)模：
網(wǎng)頁(yè)不少于2頁(yè)、動(dòng)畫(huà)不短于40秒。
六、網(wǎng)頁(yè)作品上交截止日期
2xxxx年11月14日。
七、評(píng)獎(jiǎng)方法。
高一高二各評(píng)前20名，
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。
高一高二各評(píng)前20名。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇二
為了強(qiáng)化校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦特色學(xué)校，幫助學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的思想觀念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。把“玩?！迸c學(xué)習(xí)相結(jié)合，動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，課內(nèi)與課外向結(jié)合，從中了解學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的技能與方法，提高研究性學(xué)習(xí)的能力，推動(dòng)學(xué)校的科技活動(dòng)的普及與發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦“林榆中學(xué)第五屆科技節(jié)”活動(dòng)。
本屆科技節(jié)主題為“參與、創(chuàng)新、欣賞”。
10月15日－11月25日。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、參賽對(duì)象。
本次活動(dòng)分學(xué)生組和教師組，學(xué)生參賽年級(jí)為高一和高二（高三年級(jí)自愿）年級(jí)，每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位，各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人或組隊(duì)參加個(gè)人或團(tuán)體項(xiàng)目比賽（團(tuán)體項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)翻倍）。每位學(xué)生至少要參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽。教師可選擇一個(gè)項(xiàng)目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級(jí)設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)和各項(xiàng)比賽所設(shè)的集體或個(gè)人獎(jiǎng)。
2、競(jìng)賽項(xiàng)目。
（1）“科普知識(shí)”競(jìng)賽。
負(fù)責(zé)人：
（2）“科技伴我行”演講比賽活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
（3）電腦設(shè)計(jì)制作大賽活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
（4）校園dv大賽活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
（5）“雞蛋撞地球”競(jìng)賽。
負(fù)責(zé)人：
（6）手工制作展評(píng)活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：
（7）研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比。
負(fù)責(zé)人：
（8）剪紙、書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展評(píng)。
負(fù)責(zé)人：
（9）科普知識(shí)講座。
負(fù)責(zé)人：
3、活動(dòng)步驟。
第一階段：宣傳動(dòng)員（10月15日--30日）。
各年級(jí)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播站，廣泛地進(jìn)行宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造“人人參與、體驗(yàn)、創(chuàng)新”的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。
第二階段：組織實(shí)踐（10月31日--11月18日）。
各年級(jí)、各班根據(jù)活動(dòng)的項(xiàng)目及要求，積極組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與、體驗(yàn)科技節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程，分享科技節(jié)的成果。各位參賽的年輕教師，根據(jù)自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好，選擇自己感興趣的項(xiàng)目，積極地參與科技實(shí)踐活動(dòng)，展示自己的才能。
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師按規(guī)程要求，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)目的競(jìng)賽工作，并與安保處及其他相關(guān)部門(mén)密切配合，確保競(jìng)賽工作安全、和諧、有序地順利完成。
第三階段：總結(jié)評(píng)比（11月19日--25日）。
學(xué)校教育處應(yīng)認(rèn)真全面地總結(jié)科技節(jié)的全過(guò)程，根據(jù)各項(xiàng)目的規(guī)程和設(shè)獎(jiǎng)要求，給予在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)、個(gè)人和老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)于在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，應(yīng)認(rèn)真分析原因，提出完善意見(jiàn)和措施，以利于以后工作的順利開(kāi)展。
附：活動(dòng)規(guī)程。
“科普知識(shí)競(jìng)賽”規(guī)程。
21世紀(jì)是科技迅猛發(fā)展的時(shí)期，為了適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)對(duì)人才的需要，培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)注科技最新動(dòng)態(tài)、探索科技新發(fā)現(xiàn)的興趣，樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，在全校營(yíng)造科技氛圍，共同探討科學(xué)領(lǐng)域的瞬息萬(wàn)變，把目光聚焦技術(shù)前沿，匯集人文關(guān)懷，發(fā)掘深度思考，關(guān)注人類科學(xué)發(fā)展的.每一絲脈動(dòng)。以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐能力，促使自己全面發(fā)展，林榆中學(xué)第三屆科技節(jié)在高一高二年級(jí)舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間：20xx年10月15日-11月2日。
活動(dòng)分初賽和決賽。
初賽：由高一各班全體學(xué)生參加。
決賽：由陜西省科協(xié)組織相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)選。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
（一）由陜西省科協(xié)評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果作為學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。設(shè)集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。集體獎(jiǎng)以本班獲獎(jiǎng)人次累計(jì)計(jì)算結(jié)果。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)50名。
（三）集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名。
一、宗旨及主題：
無(wú)論愿意還是不愿意，科技的發(fā)展都已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在影響我們的學(xué)習(xí)和生活，促使我們?nèi)ニ伎己吞剿?，為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的科學(xué)，樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，特舉辦科技節(jié)“我與科技同行”演講比賽。
二、參賽組織：
（一）各班由語(yǔ)文老師推薦(或組織班級(jí)演講比賽選拔)并培訓(xùn)一人參賽。再以年級(jí)為單位，各備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織選拔賽。高一、高二年級(jí)各取前六名，共十二名學(xué)生參加學(xué)校決賽。
（二）各年級(jí)預(yù)賽選拔出來(lái)的選手，由年級(jí)組指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
三、參賽要求：
（一）題目靈活、新穎、具體；（切忌大而空、喊口號(hào)式的標(biāo)題）。
（二）內(nèi)容健康豐富，充實(shí)，言之有物。
（三）長(zhǎng)短適宜，字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)；
四、演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。
（一）演講內(nèi)容（35分）。
1、主題鮮明、突出，標(biāo)題醒目。（5分）。
2、觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分。（15分）。
3、事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)。（5分）。
4、文筆（10分）。
（二）演講技巧（40分）。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正。（15分）。
2、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（15分）。
3、動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。（10分）。
（三）演講效果（20分）。
演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有較強(qiáng)的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力。包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
（四）脫稿（5分）。
表現(xiàn)熟練程度。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
（一）所有參賽選手都有獎(jiǎng)勵(lì)，并按獲獎(jiǎng)等級(jí)積分到各班級(jí)；決賽分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)（仍屬校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)），即各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；其余參賽選手都為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（二）學(xué)校決賽評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。
七、決賽時(shí)間：待定。
八、決賽觀眾：參加決賽班級(jí)的各30名同學(xué)。
“電腦設(shè)計(jì)制作大賽”競(jìng)賽規(guī)程。
一、比賽目的。
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)。
（一）個(gè)人獨(dú)立參賽，每班最多2人。
（二）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于11月14日前交到電教中心。
（三）動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)在指定地點(diǎn)、指定時(shí)間段內(nèi)利用指定素材現(xiàn)場(chǎng)制作。
三、作品要求。
（一）內(nèi)容要求：以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà)，介紹科技與人類文明，科普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門(mén)、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂(lè)、漫畫(huà)游戲等。
（二）制作要求：主題明確，內(nèi)容豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：
1、網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；
2、內(nèi)容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；
3、界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；
4、有良好的人機(jī)交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航；
5、欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒(méi)有無(wú)效鏈接。
6、語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；
7、圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫(huà)面同步；
8、題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美能力。
9、（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)：
1、主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上；
2、注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；
3、劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；
4、角色形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；
5、音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；
6、畫(huà)面美觀，色彩和諧；
7、作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；
8、特效處理運(yùn)用合理，畫(huà)面銜接流暢，視聽(tīng)效果好；
四、制作環(huán)境：
網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇dreamweaver、frontpage等，可利用css樣式表、asp、php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。要求在windows2000環(huán)境下ie5.0瀏覽器以上版本調(diào)試通過(guò)。顯示分辨率建議為800×600，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動(dòng)畫(huà)制作軟件可任選，作品以avi、swf或exe文件格式提交，能在windows下正常運(yùn)行。
五、作品規(guī)模：
網(wǎng)頁(yè)不少于2頁(yè)、動(dòng)畫(huà)不短于40秒。
六、網(wǎng)頁(yè)作品上交截止日期
xx年11月14日。
七、評(píng)獎(jiǎng)方法。
高一高二各評(píng)前20名，
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。
高一高二各評(píng)前20名。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇三
為了在全校營(yíng)造探索創(chuàng)新氛圍,為廣大學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐創(chuàng)新的能力,激發(fā)每位學(xué)生的探索熱情,經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期擬舉辦“沙長(zhǎng)市第六中學(xué)第二屆科技節(jié)活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題。
探索、實(shí)踐、創(chuàng)新。
學(xué)校初一、初二、高一、高二年級(jí)學(xué)生。
四、組織機(jī)構(gòu)。
1、組委會(huì)主任:zz。
組委會(huì)副主任:zz2、組委會(huì)成員:zz。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
項(xiàng)目組織開(kāi)幕式。
教育處、教科室。
1、黑板報(bào)(初一、初二、高一)團(tuán)委。
2、主題班會(huì)(初一、初二、高一)教育處。
3、創(chuàng)新作文大賽(初一、初二、高一、高二)語(yǔ)文組。
4、數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用與技能實(shí)踐活動(dòng)(高一)高一數(shù)學(xué)組。
5、數(shù)學(xué)創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽(高一)高一數(shù)學(xué)組。
6、圖形的平移(初一)初一數(shù)學(xué)組。
7、英語(yǔ)科普文翻譯(高一)高一英語(yǔ)組。
8、雞蛋自由下落及安全著地方案的設(shè)計(jì)(高一)高一物理組。
9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究(高一)高一化學(xué)組。
10、元素周期表默寫(xiě)比賽(高一)高一化學(xué)組。
11、生物論文競(jìng)賽(初一)初一生物組。
12、優(yōu)秀新聞主播評(píng)選(初一、高一)初一、高一政治組。
13、四大發(fā)明的制作(初一)初一歷史組。
14、歷史小論文比賽高一歷史組。
15、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害科學(xué)小報(bào)評(píng)比(高一)高一地理組。
16、圖片處理比賽(高一)高一信息技術(shù)組。
17、電子板報(bào)(word20xx)制作比賽(初一)初一信息技術(shù)組。
18、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作比賽(高一)高一信息技術(shù)組。
19、研究性學(xué)習(xí)成果展示(高一)高一各班班主任。
20、美術(shù)專業(yè)生美術(shù)習(xí)作展(高一、初一、初二)美術(shù)組。
21、音樂(lè)合唱比賽(高一、初一、初二)音樂(lè)組。
22、“美麗校園、美麗笑臉”攝影作品競(jìng)賽團(tuán)委、心理咨詢室。
23、春季環(huán)年嘉湖跑(高一)體育組。
24、跳繩比賽(初二)體育組。
25、拔河比賽(初一)體育組。
26、科技小論文(高一)通用技術(shù)組。
27、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)(高一)通用技術(shù)組。
六、活動(dòng)程序。
1、籌備階段:20xx年3月10日——3月30日。
2、開(kāi)幕式:4月1日。
3、活動(dòng)開(kāi)展階段:4月1日——4月25日。
4、成果展示階段:4月20日——4月27日。
5、總結(jié)階段:4月27日——4月29日。
七、獎(jiǎng)勵(lì)及注意事項(xiàng)。
1、獎(jiǎng)勵(lì):設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)教研組、班級(jí)),團(tuán)體獎(jiǎng)(按班級(jí)和個(gè)人總分),個(gè)人獎(jiǎng)(證書(shū),一等獎(jiǎng)記10分,二等獎(jiǎng)記8分,三等獎(jiǎng)記5分,參與者記2分)。
2、每個(gè)班級(jí)必須參加一項(xiàng)以上的活動(dòng)。
3、各處室、各教研組、各班級(jí)須高度重視,通力協(xié)作,圓滿完成科技節(jié)各項(xiàng)任務(wù)。
：沒(méi)有太多不必要的詞語(yǔ)。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實(shí)施，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識(shí)的融合貫通，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技文化氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育全面開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè)。讓學(xué)生在讀書(shū)中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維、憧憬未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。
讀書(shū)提升素養(yǎng)，科技改變生活。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員。
20xx年4月下旬到20xx年5月下旬。
活動(dòng)項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級(jí)負(fù)責(zé)人時(shí)間。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇五
本屆讀書(shū)節(jié)以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識(shí)，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)建立讀書(shū)卡，指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書(shū)的習(xí)慣；通過(guò)讀書(shū)沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的.校園文化氛圍。
二、活動(dòng)要求。
1、各年級(jí)閱覽室正常開(kāi)放，并補(bǔ)充市讀書(shū)指導(dǎo)意見(jiàn)指定的圖書(shū)。
2、學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)向廣大師生充分開(kāi)放；并科學(xué)有序的發(fā)放回收?qǐng)D書(shū)。
3、在校園懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，例如：讓讀書(shū)成為習(xí)慣；書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；讀書(shū)、品味、創(chuàng)新；讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；讀書(shū)，為人生奠基；讀書(shū)、明理、成才，等等。
4、開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”主題班會(huì)。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”為主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本班通過(guò)創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)方案。
5、舉行“名句背誦”競(jìng)賽活動(dòng)和“優(yōu)秀摘抄本”評(píng)選活動(dòng)。
6、建立讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上薦書(shū)、網(wǎng)上交流等形式，使教職工從網(wǎng)上交流讀書(shū)心得。
7、開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
9、開(kāi)展“我與書(shū)的故事”征文活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
5月7日至5月11日。
四、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人。
1、5月7日下午第三節(jié)課，各班推選十五人參加名句默寫(xiě)比賽。（七年級(jí)z出卷，八年級(jí)z出卷，九年級(jí)z出卷。）具體由z負(fù)責(zé)。
2、七、八年級(jí)利用“五一”假期出一期“我與經(jīng)典相約”為主題的手抄報(bào)。各班選評(píng)十五份交z主任。于5月8日下午二節(jié)課下展評(píng)，各班班主任組織學(xué)生參觀。具體由z負(fù)責(zé)。
3、5月9日下午二節(jié)課下，舉行“我與書(shū)”演講比賽，各班推選一名同學(xué)參加。具體由z負(fù)責(zé)。
4、5月10日下午二節(jié)課下，各班推選20人參加名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽，（七年級(jí)由z出卷，八年級(jí)z出卷，九年級(jí)z出卷）具體由z負(fù)責(zé)。
5、七、八年級(jí)根據(jù)班級(jí)情況至少舉行兩項(xiàng)活動(dòng)，主要由班主任負(fù)責(zé)，并出相關(guān)通知，邀請(qǐng)老師參加觀摩，并由z攝影。具體由年級(jí)負(fù)責(zé)同志督導(dǎo)考核。
五、活動(dòng)主題：
讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
六、組織機(jī)構(gòu)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z。
成員：z。
（二）工作小組：
組長(zhǎng)：z。
成員：班主任及語(yǔ)文教師。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實(shí)施，擴(kuò)大學(xué)生的`視野，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識(shí)的融合貫通，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技文化氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育全面開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè)。讓學(xué)生在讀書(shū)中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維、憧憬未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
讀書(shū)提升素養(yǎng)，科技改變生活。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月下旬到5月下旬。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
活動(dòng)項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級(jí)負(fù)責(zé)人時(shí)間。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇七
為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館心晴馨香”的“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
1．意義。
（2）通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。
2．主題：“新館心晴馨香”
3．宣傳口號(hào)：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
1．組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排。
主任：魏毅。
副主任：楊歡鄭瑜李曉霞。
成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋(píng)。
2．宣傳組：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道。
組長(zhǎng)：王小雄。
成員：譚雯郭韞麗。
3．后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長(zhǎng)：吳青林。
成員：王相林章永革。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1．“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
4月23日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以“美好人生、始于讀書(shū)”為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2．“品讀經(jīng)典”影片欣賞周。
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘮，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3．“學(xué)海泛舟”圖書(shū)館資源利用導(dǎo)航周。
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4．“文明讀者，凈化心靈”活動(dòng)。
圖書(shū)館百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書(shū)放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇八
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動(dòng)，學(xué)校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動(dòng)條件，激發(fā)全體師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題。
放飛科學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)。
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xxxx年10―11月。
五、組織機(jī)構(gòu)。
為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：
科技節(jié)組委會(huì)主任（全面負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）。
副主任（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
成員、各班主任。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、圖片等收集上報(bào)工作。）。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實(shí)踐按活動(dòng)作品評(píng)審活動(dòng)的'規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫(huà)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）。
2、常設(shè)機(jī)構(gòu)。
為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由徐德松、徐向曄、項(xiàng)進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負(fù)責(zé)辦公室工作。
1、營(yíng)造氛圍，整合科技教育資源。
校園內(nèi)懸掛“放飛科學(xué)夢(mèng)想創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)――田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)等，在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對(duì)集中一段時(shí)間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級(jí)段、各學(xué)科要找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問(wèn)題的，從而學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量?？茖W(xué)組要結(jié)合主題教研，開(kāi)展有效研究。
2、提高素養(yǎng)，開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽。
為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級(jí)比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會(huì)等當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題，以小見(jiàn)大，著力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng)新，力爭(zhēng)“新穎、實(shí)用、獨(dú)創(chuàng)”，努力出精品。
本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書(shū)刊；出一期科技黑板報(bào)；畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà)；做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；寫(xiě)一篇科技小論文；搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）；聽(tīng)一次科技知識(shí)講座。
七、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性?；顒?dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。
八、競(jìng)賽要求：
（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。
2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫(xiě)）?！叭浴保茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。
（二）科學(xué)幻想繪畫(huà)類：
1、參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色kt板上，除油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱。
3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。
（三）科技制作類：
自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。
（四）網(wǎng)頁(yè)制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。
（五）科學(xué)小論文類：
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫(xiě)出科技小論文。可以做教材上的實(shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)?？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八年級(jí)（九年級(jí)自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。
（六）科技實(shí)踐活動(dòng)類：科技實(shí)踐活動(dòng)屬集體項(xiàng)目，以小組、班級(jí)組織名義上報(bào)，可以是一次課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上報(bào)時(shí)最好有如活動(dòng)過(guò)程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。
（七）電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目的申報(bào)：電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺(tái)、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤(pán)一份。
九、評(píng)獎(jiǎng)工作：
1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。
2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)?？梢苑帜甓卧u(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展與參與成績(jī)，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。
4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。
5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。
十、活動(dòng)日程安排：
時(shí)間內(nèi)容。
10月14日至10月30日各組按計(jì)劃開(kāi)展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
11月6日（第9周周四）所有作品上交時(shí)間。
11月7日至11月11日學(xué)校評(píng)審成果。
11月12日至11月14日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽。
11月13日老師參賽作品上交。
11月15日至11月18日舉行學(xué)?？萍脊?jié)作品布展。
各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)?；顒?dòng)安排中的時(shí)間下限，對(duì)逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對(duì)該組總評(píng)成績(jī)予以適當(dāng)扣分。
希望全校師生及早準(zhǔn)備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學(xué)生、家長(zhǎng)。
的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升我校的辦學(xué)品位共同努力。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇九
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、競(jìng)賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練。
略
三、競(jìng)賽時(shí)間及要求。
1、交作品項(xiàng)目：11月8日前上交。
2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽：11月9日進(jìn)行。
科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽。
3、以班為單位組織本次活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加，每個(gè)項(xiàng)目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)成果）評(píng)優(yōu)的作品，雖不參加本次活動(dòng)，但其結(jié)果計(jì)入本次活動(dòng)團(tuán)體總分。
5、各項(xiàng)目具體要求：
a、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對(duì)生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒(méi)有出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）。
b、小論文：必須是通過(guò)自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無(wú)原始材料的論文不予評(píng)獎(jiǎng)。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）。
c、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對(duì)自然界、社會(huì)生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過(guò)程、報(bào)告，要突出科學(xué)性，并整理成冊(cè)，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）。
d、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽限九年級(jí)且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（以實(shí)用科學(xué)知識(shí)為重點(diǎn)）、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競(jìng)賽時(shí)間60分鐘。
e、科幻繪畫(huà)項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，繪畫(huà)主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4k紙，要求在繪畫(huà)作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫(huà)申報(bào)表》。
f、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場(chǎng)制作，種類不限。但不能直接將成品通過(guò)組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過(guò)程。小制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：操作熟練、動(dòng)作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。
g、電腦制作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作，上交電子作品。
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中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實(shí)施，擴(kuò)大學(xué)生的`視野，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識(shí)的融合貫通，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技文化氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育全面開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè)。讓學(xué)生在讀書(shū)中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維、憧憬未來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
讀書(shū)提升素養(yǎng)，科技改變生活。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月下旬到2009年5月下旬。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
活動(dòng)項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級(jí)負(fù)責(zé)人時(shí)間。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇十一
值“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為提高我校師生閱讀素養(yǎng)，圖書(shū)館聯(lián)合校團(tuán)委舉辦東北師范大學(xué)人文學(xué)院第十五屆“四月書(shū)?！本€上讀書(shū)宣傳動(dòng)員月活動(dòng)。
全校師生。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）線上知識(shí)競(jìng)答。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
活動(dòng)內(nèi)容：20xx年，注定是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。這一年，我們還將為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)打好基礎(chǔ)，乘勢(shì)而上，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。
各院（系）自行搜集有關(guān)“中國(guó)時(shí)代發(fā)展”專題資料，并編寫(xiě)成選擇題和填空題（各15道）于3月30日前交至校團(tuán)委宣傳部統(tǒng)一匯總成題庫(kù)，再將題庫(kù)下發(fā)各院（系）學(xué)習(xí)了解。題庫(kù)下發(fā)一周后，各院（系）選出5名學(xué)生代表參與線上知識(shí)競(jìng)答。
（二）“最美逆行者”原創(chuàng)詩(shī)歌評(píng)選。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
活動(dòng)內(nèi)容：在新冠病毒肺炎這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員、建筑工人或各行各業(yè)黨員干部的爭(zhēng)分奪秒，還是普通群眾的居家獨(dú)處，都彰顯了中華兒女心懷家國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选６淘?shī)要緊扣主題，重點(diǎn)圍繞弘揚(yáng)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中最美逆行者“守初心、擔(dān)使命、勇奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行原創(chuàng)撰寫(xiě)。
活動(dòng)最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)作品由作者錄制朗誦視頻并統(tǒng)一在圖書(shū)館微信平臺(tái)、官方微博及校團(tuán)委新媒體平臺(tái)等線上平臺(tái)進(jìn)行展播。
（三）已購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)展示。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
活動(dòng)內(nèi)容：線上展示圖書(shū)館已購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)名錄，并介紹每種數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法，以及疫情期間在家使用數(shù)據(jù)庫(kù)路徑和方法。
（四）20xx年度“優(yōu)秀讀者”評(píng)選。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)圖書(shū)館匯文軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，綜合衡量讀者借閱冊(cè)數(shù)及圖書(shū)質(zhì)量，從中評(píng)選出20xx年度優(yōu)秀讀者30名。其中教師讀者10名，學(xué)生讀者20名，“優(yōu)秀讀者”名單將以線上官方新媒體平臺(tái)進(jìn)行公布。
（五）圖書(shū)館借閱前50本圖書(shū)展示。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)圖書(shū)館匯文軟件統(tǒng)計(jì)借閱次數(shù)最多的前50本圖書(shū)，以線上方式向讀者展示書(shū)目和摘要，促進(jìn)讀者閱讀更多好書(shū)。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇十二
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照讀書(shū)月活動(dòng)方案，我們迅速開(kāi)展了讀書(shū)月的一系列活動(dòng)。各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、精心組織，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校在讀書(shū)月活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
（一）班級(jí)圖書(shū)角的建立。
班級(jí)圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式，讀書(shū)月的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。達(dá)到了一人幾本書(shū)的效果。并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。班級(jí)圖書(shū)角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫(xiě)一份讀書(shū)心得體會(huì)再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
（二）開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì)。
充分利用好主題班會(huì)課，班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文、手抄報(bào)比賽閱讀之星、讀書(shū)標(biāo)兵、書(shū)香班級(jí)評(píng)選。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小作家，極大地豐富了校園生活。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎(jiǎng)；16名同學(xué)堅(jiān)持讀書(shū)被評(píng)為讀書(shū)標(biāo)兵。10名同學(xué)被評(píng)為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評(píng)為書(shū)香班級(jí)。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
通過(guò)“讀書(shū)月”活動(dòng)的`開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇十三
根據(jù)教育局教職工素質(zhì)工程推進(jìn)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本方案。
黨的xx大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書(shū)籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1、通過(guò)活動(dòng)，努力提高我校教職工。
2、通過(guò)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過(guò)活動(dòng)，使教師提升理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育。
教學(xué)質(zhì)量和效益。
組長(zhǎng)：姚曉紅。
副組長(zhǎng)：羅永祥。
成員：李金濤、俞定智、何一芳。
活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校全體教職工，以班組組成各讀書(shū)小組。
1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2、最好選用《推進(jìn)委員會(huì)所推薦的書(shū)目》。
3、可在圖書(shū)館《中國(guó)教育報(bào)》、《教育文摘》報(bào)中找到郵購(gòu)書(shū)目，個(gè)人和班組可進(jìn)郵購(gòu)，可在書(shū)店進(jìn)行購(gòu)買，可向圖書(shū)館借閱。
1、采用班組每次活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
2、制定。
讀書(shū)計(jì)劃：各班組結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等，還必須有讀書(shū)交流具體時(shí)間安排。每學(xué)期交一篇讀書(shū)筆記，辦公室按類裝訂成冊(cè)，建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評(píng)檢查材料。
3、研討交流、全面反思：以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研讀教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。
4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作：每位教職工期末撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5、建立讀書(shū)活動(dòng)信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書(shū)活動(dòng)信息。圖書(shū)館對(duì)老師借閱教育理論用書(shū)提供方便。
6、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)班組和優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展xx首屆“全員讀書(shū)月”活動(dòng)的通知》精神，不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全員讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)，提高公司干部員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)。根據(jù)集團(tuán)開(kāi)展全員讀書(shū)月活動(dòng)的要求，結(jié)合公司實(shí)際，特制定開(kāi)展以“讀經(jīng)典書(shū)，做精品人”為主題的公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng)，具體方案實(shí)施如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提升公司干部員工的學(xué)習(xí)力為內(nèi)容，以促進(jìn)公司發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和諧企業(yè)為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)“全員讀書(shū)月”活動(dòng)，廣泛組織和發(fā)動(dòng)干部員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷提高文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、履職能力和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)公司不斷發(fā)展進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月。
三、活動(dòng)主題。
讀經(jīng)典書(shū)，做精品人。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞活動(dòng)主題，大力倡導(dǎo)全員閱讀讀書(shū)風(fēng)尚，引導(dǎo)公司干部員工以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)促思考，以讀書(shū)謀發(fā)展，以讀書(shū)促進(jìn)步，積極營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、公司黨委向公司機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部黨員干部發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召每人“日學(xué)一小時(shí)、月讀兩本書(shū)”，人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工。
2、推薦一批優(yōu)秀讀物書(shū)目。為推動(dòng)公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng)，公司黨委將推介一批書(shū)目，供黨員干部選讀，要求公司干部每月至少讀1-2本好書(shū)，所讀書(shū)目自選，可以是業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)，可以是現(xiàn)代科技知識(shí)方面的書(shū)，也可以是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面的書(shū)。
3、深入開(kāi)展《集團(tuán)規(guī)章制度》及《xx公司規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng)，各部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并為參加集團(tuán)舉辦的《xx規(guī)章制度》知識(shí)競(jìng)賽積極準(zhǔn)備。
4、舉辦一次“xx情懷”詩(shī)歌散文朗誦比賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩(shī)歌散文朗誦比賽，具體事項(xiàng)另發(fā)通知。
新的學(xué)習(xí)理念，從而開(kāi)啟思路，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)力。鼓勵(lì)廣大員工對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型相山提出意見(jiàn)和建議。
6、開(kāi)展圖書(shū)“進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)工地”活動(dòng)。公司采購(gòu)一批讀本，送到項(xiàng)目部和各工區(qū)，把活動(dòng)推進(jìn)到工區(qū)一線。
7、推廣宣傳學(xué)習(xí)典型。開(kāi)辟板報(bào)專欄，及時(shí)宣傳報(bào)道公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，樹(shù)立并推廣部門(mén)學(xué)習(xí)典型和個(gè)人學(xué)習(xí)典型，并上報(bào)集團(tuán)。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視。學(xué)習(xí)是公司干部職工增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。公司各部門(mén)、項(xiàng)目部要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，組織安排好本部門(mén)的讀書(shū)活動(dòng)，要以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，努力形成以學(xué)為榮、崇尚創(chuàng)新、學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)助人、積極進(jìn)取的良好氛圍。
2、精心組織。公司各部門(mén)要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，精心組織讀書(shū)月活動(dòng)?！叭珕T讀書(shū)月”活動(dòng)以自學(xué)為主，形式不拘一格。要充分調(diào)動(dòng)廣大員工特別是一線員工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
把通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，真正做到學(xué)以致用。
4、認(rèn)真總結(jié)。公司各部門(mén)要及時(shí)總結(jié)讀書(shū)月活動(dòng)中一些好的做法與經(jīng)驗(yàn)，報(bào)公司辦公室。公司辦公室要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展的情況以圖片、簡(jiǎn)報(bào)、通訊等形式上報(bào)集團(tuán)黨委辦。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇十五
4月15日至5月20日截止。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送局團(tuán)委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式，直接報(bào)送團(tuán)市委。
3、本次讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書(shū)需求，通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。
補(bǔ)充通知。
為了更好的'組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：
一、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
本次讀書(shū)征文活動(dòng)，參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外，局團(tuán)委也將專門(mén)開(kāi)展評(píng)選表彰。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
三、報(bào)送方式。
各單位請(qǐng)將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送局團(tuán)委。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)主題：閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗。
三、活動(dòng)口號(hào)：做有心的閱讀者。
四、活動(dòng)對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月8日——20**年4月30日。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國(guó)旗下講話——閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗，讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕，4月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句（句子、班級(jí)、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)，主題“閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：4月24日（檢查不評(píng)獎(jiǎng)）。
4、制作書(shū)簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。
5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，要求每班全員參加，配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：4月底。
一、活動(dòng)目的：
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過(guò)誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神，豐富我校的校園文化生活，營(yíng)造書(shū)香校園，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月底。
四、參賽要求：
七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個(gè)性，注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂(lè)請(qǐng)自備。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容與表達(dá)：（30分）。
1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。
2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。
3、感情真摯飽滿，語(yǔ)調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。
4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。
表演：（40分）。
1、衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
3、手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。
4、表演與誦讀融為一體（可加背景音樂(lè)）。
誦讀整體效果：（30分）。
1、誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。
2、配以配樂(lè)或以其他富有特色的形式誦讀。
3、氛圍營(yíng)造、整體效果好。
六、計(jì)分辦法：
本次評(píng)選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！爸R(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，富有智慧；多讀書(shū)，可以知書(shū)達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書(shū)，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展，繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書(shū)香校園”這一讀書(shū)活動(dòng)，為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)全校師生與書(shū)相約，與書(shū)為友，塑造怡小師生文化形象，讓書(shū)香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
3、通過(guò)閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹(shù)立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書(shū)，凈化心靈。
4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí)，提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。
三、指導(dǎo)重點(diǎn)：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動(dòng)口號(hào)：“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”
五、活動(dòng)組織：本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的.組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級(jí)部具體承辦。
六、活動(dòng)時(shí)間：20**年9月1日——20**年12月30日。
七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
八、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)。
（時(shí)間安排：20**年9月1日——20**年9月10日）。
1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
2、布置讀書(shū)時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）。
3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求：
低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。（具體安排全體班主任會(huì)議上公布）。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每?jī)芍芤淮慰技?jí)，一次補(bǔ)考。）。
中段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）。
高段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法，寫(xiě)名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前32首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）。
第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
（時(shí)間安排：20**年9月11日——20**年11月11日）。
1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍，開(kāi)展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段：讀書(shū)成果展示（時(shí)間安排：20**年11月5日——20日）。
1、低段：“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：十一月第三周。
2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十一月第四周。
3、高段：寫(xiě)一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見(jiàn)比賽方案）。
地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十二月第二周。
4、考級(jí)時(shí)間安排：
低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）。
補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）。
中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四。
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五。
高段：考試時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四。
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)。
對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總，并獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
地點(diǎn)：后操場(chǎng)時(shí)間：一月第二周。
九、活動(dòng)要求：1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開(kāi)展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。
中學(xué)科技讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇十七
為更好地在全校學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的.科技教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學(xué)生知識(shí)視野、提高科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。
組長(zhǎng)：z。
組員：z。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日——5月10日。
四、活動(dòng)主題：“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新成就夢(mèng)想”
（一）科技宣傳：科技節(jié)開(kāi)幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報(bào)。
（二）科普征文競(jìng)賽：主題“我的少年夢(mèng)”。
（三）科普板報(bào)設(shè)計(jì)比賽：主題“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新成就夢(mèng)想”。
（四）藝術(shù)燈籠設(shè)計(jì)比賽：主題“我的少年夢(mèng)”。
（五）“殼牌美境”環(huán)保方案設(shè)計(jì)：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于一個(gè)方案。
（六）利用廢棄物制作作品比賽：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于兩個(gè)作品。
（七）科普知識(shí)講座：請(qǐng)科普輔導(dǎo)員來(lái)校做科學(xué)報(bào)告。
（八）頭腦om競(jìng)賽：即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動(dòng)力車。
（九）航模競(jìng)賽。
（十）木質(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
1、競(jìng)賽、評(píng)比類項(xiàng)目，每個(gè)年級(jí)設(shè)個(gè)人名次或等第獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。
2、各班按參與項(xiàng)目多少及獲獎(jiǎng)等第高低計(jì)為班級(jí)總分?？偡智傲陌嗉?jí)另設(shè)班級(jí)總分獎(jiǎng)。
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