無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
同學(xué)關(guān)愛的作文500字篇一
我記得二年級時,語文期中考試考砸了,76。5分!同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,老師也瞪著我,我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣,非常不是滋味。
中午,我們?nèi)ナ程贸燥?,樹木發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我,我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀,刺進(jìn)我柔軟的心窩,時間過得很漫長。我咬緊牙,忍著哭,可不知道為什么,大豆般的眼淚直流了下來。
正在我傷心的時刻,一雙溫暖的手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是伍思妍,她看著我烏云不散的樣子,說:“怎么了,是身體不舒服嗎?”我搖搖頭。她看見我這樣,就一會兒講講笑話,一會兒看看我,我有點不好意思了。我說“別這樣了,我是心情不好?!薄昂嗡嚭?,我理解你的心情,你看,我考了96。5分,要不是我‘畫蛇添足’,那我就是滿分了,我不后悔嗎?如果你老是這樣氣餒,那也好轉(zhuǎn)不了,只會讓自己更加傷心?!薄澳阏f的對,光氣餒是沒有用的,要把自己錯誤的地方看清楚,以后不要犯這種錯誤就行!”
下次考試,我真的考上了好成績,我還真的要好好感謝她!
她的話,使我現(xiàn)在都沒忘記,就像我成長中的烙印。永遠(yuǎn),我都要銘刻在我心里。
同學(xué)關(guān)愛的作文500字篇二
接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。多給別人一份關(guān)愛就是多給自己一份快樂。
我上四年級的那年,當(dāng)上了小隊長。當(dāng)時,正值寒冷的冬天。輪到我們班打掃校園衛(wèi)生了。早晨,寒風(fēng)吹來,刺痛了我的臉。它就像一把利劍,割著我的皮膚。同學(xué)們都怨聲載道。
身為小隊長的我理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝サ估?。快上課了,我不想遲到。,還未回到教科室,上課鈴便打響了。我飛奔起來,波及被搖得叮當(dāng)響,仿佛提醒我:快跑,快跑。上樓梯時,我一不留神就從樓梯上摔了下來,簸箕鋒利的一角割破了我的手,凍僵的手頓時鮮血直流。我滿身臟兮兮的,坐在樓梯上,狼狽急了!劇痛襲擊了我的身體,我很委屈,很想哭。史曉杰從班級出來找我,看見如此狼狽的我,二話沒說,輕輕地將我扶起來。她緊緊地握住我的手,說“不要被涼風(fēng)吹了?!蹦阍谠氐戎f著她就消失在我是視線里。
過了一會兒,史曉杰回來了。臉頰被凍得通紅的她上氣不接下氣?!澳愀陕锶チ??休息一下吧!”她說:“不用。”然后帶著我徑直去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我處理傷口的時,我疼得只咧嘴。她一直鼓勵道:“忍一下,馬上就好了?!?/p>
大課間到了,我因為手疼的緣故,一個人孤單地坐在臺階上。她過來關(guān)心地問我:“到底怎么回事?好些了嗎?”“好些了,不過隱約還是有些疼。”雖然只是一件小事,我卻被感動了。原來寒冷的冬天也會有溫暖的。我很感激她為我所做的一切。后來,我們的關(guān)系越來越好,成了形影不離的好朋友。
人與人之間本來就應(yīng)該互相關(guān)愛。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,大伙兒就會被愛包圍。
同學(xué)關(guān)愛的作文500字篇三
她是咱們六(2)班的“假小子”;是全班中的“矮個子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;還是進(jìn)步突飛猛進(jìn)的好學(xué)生,我最喜愛的同學(xué)作文。我相信這一定不難猜,因為只有她一個人有這種不一樣的特征,猜錯了也就是你的不對,不關(guān)我的事了。一號選手你先說,是誰。什么?你說是張馨月?對了,你真聰明,加10分!
既然你答對了,那我就告訴你,她怎么算是一個名副其實的假小子的吧:早在上個學(xué)期,不知是誰把一股“橡皮筋”風(fēng)卷進(jìn)了學(xué)校的高年級中。于是,許多不會跳的女同學(xué)都發(fā)狠的學(xué),爭取成為最厲害的高手??墒牵瑥堒霸虏粚W(xué),你知道她說什么嗎?她說:“太幼稚了,不是適合我這種高智商的動物玩!我要玩就玩拽一些的游戲!”
沒過多久,“乒乓球”龍卷風(fēng)又席卷而來,假小子這回就像長了痔瘡一樣,坐不住了。她買了乒乓球拍,每每下課就拼命的對著墻壁打,從100個打到了5、6百個,數(shù)量一直在步步升高。許多男生很佩服她,都想要拜她為師。男生們?nèi)及莸乖谒氖裱澫?。(因為張馨月是從不穿裙子的,所以不可能是石榴裙??!哈哈?。?/p>
第2道問題:張馨月的口頭禪是什么?招牌動作又是什么?請二號選手回答。什么?答不出來?那就對不起咯,減10分!???你說她一點兒都不酷?一定要公私分明啊,不能因為減了分,就去扭曲事實哦!
嘿!你別說,“假小子”張馨月還真的特別特別酷,又特別逗,還特別拽。她有一句很經(jīng)典口頭禪:“看,我這個發(fā)型酷吧?!”邊說,還邊用手去把頭發(fā)往上揚,那樣子啊,可真逗,自己還感覺特別拽味!在籃球場上,她個頭雖然不高,可她身手敏捷,動作迅速,身高問題還給她帶來了一點好處呢,那就是可以在眾多高個兒中迅速地穿來穿去。
哎,哎!,她終于又搶到了球,左躲右閃,飛快地跑到自己的籃筐那邊,帶球投籃,又進(jìn)了!真棒!
下面我們就來統(tǒng)計一下分?jǐn)?shù):1號選手10分;2號選手0分。哦,沒關(guān)系,雖然這次失敗了,不過歡迎下次繼續(xù)參加。《我最喜愛的同學(xué)》節(jié)目到此結(jié)束,我是瑩子,歡迎下次同一時間繼續(xù)收看,拜拜!
噢,sorry,我忘了告訴觀眾朋友們一個秘密:我最喜愛的同學(xué)就是張馨月!
同學(xué)關(guān)愛的作文500字篇四
當(dāng)你關(guān)愛別人時,你會感到快樂;當(dāng)你看到被你關(guān)愛的人向你你微笑時,你會感到溫馨;當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說“謝謝“時,你會感到幸福;當(dāng)你……種種的當(dāng)你,已經(jīng)讓你成為了一個具有高尚美德的人。
世上的關(guān)愛有很多種,都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……
世間上的親情是那么的感人。家人對你的關(guān)愛,長輩們對你的愛,當(dāng)你也懂得關(guān)愛他們時,你已經(jīng)成為了一個尊老愛幼的孩子了。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時,母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨;當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西,牽著他們逛公園時,他們拍著你的腦袋,牽著你的手,對著你說∶“這孩子真乖?!闭f得那樣親切、坦白。
看起平淡的師生情,卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時,老師與我們一起玩耍,一起渡過這快樂的節(jié)日;當(dāng)同學(xué)成績下降,沒有信心時,老師上前給他帶來努力前進(jìn)的力量。 世間上的關(guān)愛與情不止這些。當(dāng)你將一個盲人牽過馬路后,他會對說∶“謝謝你了,好孩子?!?;當(dāng)你在車上讓位時,他會對你說:“謝謝。”;當(dāng)你將他扶起時,他會對你說:“謝謝。”當(dāng)你給他捐了款,他會淚眼滿面、滿懷感激之情地對你說:“謝謝。”一句普通的話,小小的舉動,就能讓他們幸福。
一個微笑,一句謝謝,一個舉動,就能已經(jīng)填滿了我們童心。一個小小的舉動就能讓我們快樂他們幸福,讓我們幫助他們何樂而不為之呢?
就讓我們一起關(guān)愛他人,給他人帶來美好的幸福生活吧!做一個具有高尚美德的人。 關(guān)愛他人
當(dāng)你關(guān)愛別人時,你會感到快樂;當(dāng)你看到被你關(guān)愛的人向你你微笑時,你會感到溫馨;當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說“謝謝“時,你會感到幸福;當(dāng)你……種種的當(dāng)你,已經(jīng)讓你成為了一個具有高尚美德的人。
世上的關(guān)愛有很多種,都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……
世間上的親情是那么的感人。家人對你的關(guān)愛,長輩們對你的愛,當(dāng)你也懂得關(guān)愛他們時,你已經(jīng)成為了一個尊老愛幼的孩子了。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時,母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨;當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西,牽著他們逛公園時,他們拍著你的腦袋,牽著你的手,對著你說∶“這孩子真乖?!闭f得那樣親切、坦白。
看起平淡的師生情,卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時,老師與我們一起玩耍,一起渡過這快樂的節(jié)日;當(dāng)同學(xué)成績下降,沒有信心時,老師上前給他帶來努力前進(jìn)的力量。
世間上的關(guān)愛與情不止這些。當(dāng)你將一個盲人牽過馬路后,他會對說∶“謝謝你了,好孩子?!?;當(dāng)你在車上讓位時,他會對你說:“謝謝?!?;當(dāng)你將他扶起時,他會對你說:“謝謝?!碑?dāng)你給他捐了款,他會淚眼滿面、滿懷感激之情地對你說:“謝謝?!币痪淦胀ǖ脑?,小小的舉動,就能讓他們幸福。
一個微笑,一句謝謝,一個舉動,就能已經(jīng)填滿了我們童心。一個小小的舉動就能讓我們快樂他們幸福,讓我們幫助他們何樂而不為之呢?
就讓我們一起關(guān)愛他人,給他人帶來美好的幸福生活吧!做一個具有高尚美德的人。
同學(xué)關(guān)愛的作文500字篇五
蘇霍姆林斯基曾說,一個好老師意味著什么,首先,意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都成為一個好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子,了解孩子的心靈。
愛是教育的靈魂,是一個教師的道德修養(yǎng)和責(zé)任感的體現(xiàn)。要做一名好老師,就要心中有愛,愛護(hù)每一個學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生的心靈,關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。用老師所特有的無私的,不摻雜任何雜念的愛去激勵學(xué)生,影響學(xué)生。
一、關(guān)愛學(xué)生的`身心健康,保護(hù)學(xué)生的安全
教師是學(xué)生在校園甚至社會生活中的引領(lǐng)者、組織者。教育不僅有科學(xué)知識知識的教學(xué),也應(yīng)有生命安全、生命價值的教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命,珍惜生命,尊重生命和熱愛生命,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,提升學(xué)生的生命意義與境界。引導(dǎo)督促學(xué)生加強鍛煉,不體罰學(xué)生,不歧視學(xué)生、不侮辱學(xué)生的人格。從心理和生理的發(fā)展規(guī)律去教育和引導(dǎo)學(xué)生。
二、公平公正,關(guān)愛每一個學(xué)生
老師愛學(xué)生要不偏不倚,公平公正,一視同仁的愛護(hù)每一個學(xué)生,從心里上充滿對每一個學(xué)生的愛,關(guān)心每一個學(xué)生的全面成長。
三、愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛
老師關(guān)愛學(xué)生不是溺愛學(xué)生,不是遷就學(xué)生,而應(yīng)該是愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,嚴(yán)慈相濟(jì)。對學(xué)生的愛要嚴(yán)而有理,嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有方,嚴(yán)而有恒,嚴(yán)中求細(xì)。對學(xué)生有種種嚴(yán)格、嚴(yán)厲的要求,不損害學(xué)生
的生理心理,又能讓學(xué)生心服口服,心甘情愿地接受;嚴(yán)的要適度,不能“一刀切”;對學(xué)生的嚴(yán)格要求要講求方法,要寓教于教學(xué)之中,只有方法得當(dāng),嚴(yán)格才能在教育中奏效;對學(xué)生的嚴(yán)要求絕不能時有時無,要保持一定的穩(wěn)定性;善于從細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)潛在問題,及時引導(dǎo)和規(guī)范,防患于未然,“細(xì)”本身就是愛。
總之,要做一名好老師就用博大和無私的愛去關(guān)心和呵護(hù)每一個學(xué)生,用自己的言行去感染和影響學(xué)生,使學(xué)生健康快樂的成長。
同學(xué)關(guān)愛的作文500字篇六
讓我們同唱:“只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊,離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有,周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現(xiàn)在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著急?!?/p>
就在這時,楊詩祺看見我的樣子,便跑過來關(guān)心地問:“韋祎然,你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現(xiàn)在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧?!彼f完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當(dāng)時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時,上課鈴聲響了起來……
事后,我一直珍藏著這把斷尺,直到永遠(yuǎn)…···
建立和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、班級關(guān)系以及和諧的校園文明之風(fēng)是至關(guān)重要的。俗話說:“良言一句三東暖,惡語傷人六月寒?!蓖瑢W(xué)之間要互相尊重,互相體諒。在與人交往之中心胸要開闊,表現(xiàn)出豁達(dá)大度的風(fēng)范,要能夠容忍別人的缺點,退一步海闊天空,如果為一件小事吵架了,那么事情過后,寫一張紙條或一封態(tài)度誠懇的信,道個歉,相信對方會理解和接受的。
要想得到他人的尊重,首先要尊重他人。良好師生關(guān)系的建立,首先來自互相尊重,隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學(xué)認(rèn)為老師偏心或不喜歡自己,這就更應(yīng)該去主動接近老師,表達(dá)自己想和老師交流的愿望,這樣的交流多了,才能更好地了解自己在老師心目中的形象,從而塑造自己更完美的形象。
班級是一個大集體,是我們的大家。在這個大家里,我們要像愛護(hù)小家里的人和東西一般對待大家里的同學(xué)和公物,從心底里真誠地去維護(hù)班級的利益。只有我們每個人都產(chǎn)生集體榮譽感,才能促使大家為這個團(tuán)隊而努力。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/1651111.html】