總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己?？偨Y(jié)應(yīng)該從實(shí)際行動中提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。請大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
兔子坡家長讀書心得篇一
暑假期間，我讀了很多書。其中，兔坡給我留下了深刻的印象。這本書是當(dāng)代美國著名的兒童作家羅伯特。羅素寫的，也獲得了國際金獎。
這個故事是:新居民將搬到山坡上的大房子里，三年來沒有人搬到這所房子里。這個消息讓兔子坡上的小動物興奮不安。令人興奮的是，新鄰居的到來給兔子坡上的動物們增添了新的'希望。令人不安的是，他們擔(dān)心新鄰居會成為另一個破壞者。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這個家庭對動物很好。他們種植田地供動物吃喝。他們幫助落入水中的小田鼠威利。但后來，動物們誤解了新鄰居，因?yàn)樗麄儙ё吡诵碳?，很長一段時(shí)間都沒有帶回來。晚上，小喬吉大喊大叫。動物們認(rèn)為新鄰居每天都在折磨小喬吉。很長一段時(shí)間后，新鄰居抱著小喬吉坐在門前的椅子上，動物們看見了小喬吉。原來新鄰居治好了小喬吉的腿。善良被小動物誤解了。后來真相大白了，小動物和家人又重歸于好了。
我最喜歡書中的小喬吉。他是一只勇敢聰明的兔子。他不怕在惡狗面前，用機(jī)智避開兇猛的惡狗。我們也應(yīng)該在生活中向小喬吉學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不能退縮。我們敢于嘗試，勇敢地面對危險(xiǎn)。
希望人類能像這本書的新鄰居一樣愛護(hù)和關(guān)心動物，和動物成為好朋友。
兔子坡家長讀書心得篇二
近來我讀了許多書：《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《塔克的郊外》、《愛的故事》......其中令我印象最深的就是《兔子坡》這本書。
書中的兔子坡本來是一個風(fēng)景秀麗、生機(jī)勃勃的地方，但后來由于人們都搬走了，沒有人耕耘管理，這里就變成了荒園：菜園里空蕩蕩的，連一根雜草也沒有;糧倉里空落落的，連一粒發(fā)霉了的谷粒也沒有......這里沒有了鮮花，沒有了綠草，沒有了新鮮的食物，沒有了歡快的笑聲......哎，真不知道這里的小動物們是怎樣過的。
忽然有一天，整個兔子坡沸騰了起來——新的一家人就要來了!兔子老爹想測試一下他們是壞人還是好人，于是就在新來的一家人行駛的車前裝作暈倒了。新來的一家人不但沒有碾傷老爹，并且還把老爹放進(jìn)草叢，并在路邊立了一塊牌子，上面寫著：請愛護(hù)動物。老爹很高興，也放心了。
過了幾天，小兔子喬奇在玩的時(shí)候不小心受傷了，正巧被新來的人家看見了，新的一家人把小喬奇帶回了家精心調(diào)養(yǎng)。其他的小動物們都以為小喬奇被新來的人家搶走了，并且傷害了喬奇。于是小動物們開始報(bào)復(fù)，肆意踩踏新來的人家的菜園......新的人家又種了一遍地，并且在菜成熟的時(shí)候，把傷好了的喬奇帶出來，還把菜都割了一些，請小動物們吃個飽。小動物們被感動了，從此和這家人和睦相處。
作者把書里的小動物們描寫得栩栩如生：有活潑可愛的小喬奇、杞人憂天的老媽、咬文嚼字的老爹、固執(zhí)不已的波奇......每當(dāng)閱讀這本書時(shí)，我好像親眼看見了他們。
小動物們開始時(shí)誤解了新來的人家的做法，后來終于真相大白，這是我想起了一句諺語：路遙知馬力，日久見人心。如果小動物們別太早對新來的人家下結(jié)論，多觀察一段時(shí)間，就不會造成對他人的誤解了。所以我們在學(xué)習(xí)生活中如果遇到類似的事情，千萬不要急于下結(jié)論，一定要多做調(diào)查研究，用事實(shí)說話，避免出現(xiàn)冤假錯案。
新的一家人的行為最后感動了小動物們，是小動物們意識到了自己的錯誤，從而核心的一家人和睦相處。新的一家人看到小動物們對菜園的破壞，并沒有像從前的那些人一樣咒罵和生氣，只是一聲不吭的將菜園又重新耕耘了一番，并且在蔬菜成熟的時(shí)候毫不吝嗇的請小動物們飽餐了一頓，這可是很少數(shù)人能做到的呀!與人相處一定要以誠相待，并且要寬以待人，這就是我從這本書中學(xué)到的重要的一點(diǎn)做人的道理。
兔子坡家長讀書心得篇三
莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)物質(zhì)。”我喜歡貪婪地吮吸這些知識的瓊。暑假期間，我媽媽給我買了很多課外書籍，我一有空就津有味地讀著。我最喜歡的是羅伯特。羅素寫的《兔坡》有著鮮明的個性，主人公小喬奇深深地打動了我。
小喬奇是個勇敢的孩子。它敢于挑戰(zhàn)獵犬，用自己的智慧打敗獵犬。而我，遇到什么事都怕。記得有一次，我在收拾書柜。一只小蜘蛛從書下爬了出來。我大驚失色，“??！地尖叫起來，迅速收回雙手，拿起書包，屁顛屁顛倒地往后退。蜘蛛似乎發(fā)現(xiàn)我害怕它，變得越來越放肆，沖到我身后。我越來越害怕，想離開這個房間，轉(zhuǎn)身，被椅子絆倒。我甚至爬出房間，也不知道蜘蛛最終去了哪里。在接下來的一周里，我再也不敢走進(jìn)這所房子了，因?yàn)槲液ε略俅斡龅街┲搿，F(xiàn)在想想，真好笑，一個人竟然怕一只蜘蛛，多不該??！
小喬奇還是個樂觀的孩子。遇到什么事都可以往好處想，從不消極悲觀。而我，遇到一點(diǎn)小事，以為天下只有我不幸，陰云籠罩的心情需要幾天才能緩解。記得有一次，我和姐姐要去看電影。由于電影開始時(shí)間緊，姐姐建議坐黃包車去電影院。拍手叫好！這么熱的'天，走過去多熱??！但就在這時(shí)，壞主意突然出現(xiàn)在我的腦海里：如果黃包車的車主是壞人，把我們拉到偏遠(yuǎn)的地方賣呢？如果他騎到中間，拿出刀架在我脖子上搶錢怎么辦？所有不好的想法都突然涌了上來。我一哆嗦，就拉住妹妹說：“算了吧，我們還是走吧！綠色環(huán)保也省錢。妹妹愛我，順從了我。但也正因?yàn)槿绱?，我們最終沒有趕上那部喜歡看的電影。我很后悔?，F(xiàn)在想想，人應(yīng)該樂觀，這個世界上有那么多壞人，好人肯定比壞人多！
小喬奇也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孝敬父母，活潑善良……我從小喬奇那里看到了我的壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會加倍努力改正，讓自己成為像小喬奇這樣優(yōu)秀的孩子。
兔子坡家長讀書心得篇四
陪孩子讀了美國作家羅伯特·羅素寫的《兔子坡》，大體內(nèi)容講的是有一個叫兔子坡的地方，住著許許多多的小動物，，動物們都聽說有新人家要搬來了，整座小山要沸騰起來了，小兔子喬奇也告訴它老媽又一新人家要搬來了。
終于有一天，新的一家人搬來了，小動物們想他們要是莊稼人該多好啊。新來的人家對兔子坡的小動物們特別好，還周到的在車道入口處豎起了警示牌，看到小動物們的份上，小心開車，以免動物們遭受傷害，小動物對新來的人家非常滿意，新來的人家種的菜也和兔子坡的小動物們一起分享。他們的善良也讓小動物們感動，他們還救了落水的喬奇?？墒呛髞頌榱瞬藞@里的菜，小動物們與新人家產(chǎn)生了誤會但后來誤會解除了，兔子坡的小動物和新家人相處的更加友好了。兔子們還有其他的小動物生活的越來越幸福。
我們當(dāng)然有理由相信會有這樣的美景。只要我們心中有愛，并讓這種愛旁及身邊每一個弱小生物，這世界上任何角落都會變成溫情之地，就像兔子坡一樣！
就讓我們這樣祝福，并從現(xiàn)在開始身體力行。
兔子坡家長讀書心得篇五
這個暑假里，我看了許多本書：羅爾德達(dá)爾的《女巫》、《查理與巧克力工廠》;雷克萊爾頓的《波西杰克遜》……其中最令我喜歡的一本書就是羅伯特羅素的《兔子坡》。
書中講的兔子坡里有許多的小動物，它們活潑、可愛、淘氣。它們常在這個風(fēng)景秀麗的兔子坡里盡情玩耍。但是，在兔子坡居住的人家卻好吃懶做，讓兔子坡變得不再像以前那樣風(fēng)景秀麗了。
忽然有一天，兔子坡沸騰了，動物們怎么了?原來是一戶新人家來了。兔子老爸發(fā)現(xiàn)新人家有一塊十分大的菜地，但是卻沒有安上籬笆，沒有安上捕獸夾、毒藥。兔子老爸決定讓離兔子坡很遠(yuǎn)的阿納爾達(dá)斯叔公來看看這戶人家是好是壞。還讓威利爬上雨水桶窺看這戶新人家的動靜。突然有一次，主人公小喬奇在另一戶人家里拿了一些食物，在回去的時(shí)候被一輛大卡車給撞傷了腿，新人家在房子里看見了，馬上把小喬奇帶進(jìn)了屋里，并幫助它包扎了傷口，還立了一塊“請愛護(hù)小動物”木牌在車道入口。可小動物們卻以為新人家要?dú)⒑π唐?，于是把新人家的菜園弄得一團(tuán)糟，而新人家并沒有生氣，而是又重新撒了一些種子，并讓傷好了的小喬奇回到了自己家，還在果子成熟時(shí)請所有的小動物一起分享，和小動物們變成了好朋友。
《兔子坡》中有許多人物給了我啟發(fā)：執(zhí)著冷靜的老爸、活潑天真的小喬奇、杞人憂天的老媽、冒著生命危險(xiǎn)去監(jiān)視新人家的威利……但其中令我最多啟發(fā)的還是那一戶新人家，他們一次又一次的幫助小動物，救治小動物，可是卻被小動物們一次又一次的冤枉。但他們不但沒有生氣，還一次又一次的包容小動物們，并在果子成熟時(shí)請所有的小動物來分享。而我正要學(xué)習(xí)的就是這戶新人家包容別人的精神，來改正我的缺點(diǎn)。
《兔子坡》很好看，令人回味無窮，大家快來看吧!
兔子坡家長讀書心得篇六
新人家就要來了，兔子坡的居民們開始變得既興奮又不安，因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_始了。下面是本站為大家?guī)淼耐米悠录议L讀書心得，希望可以幫助大家。
陪孩子讀了美國作家羅伯特·羅素寫的《兔子坡》，大體內(nèi)容講的是有一個叫兔子坡的地方，住著許許多多的小動物，，動物們都聽說有新人家要搬來了，整座小山要沸騰起來了，小兔子喬奇也告訴它老媽又一新人家要搬來了。
終于有一天，新的一家人搬來了，小動物們想他們要是莊稼人該多好啊。新來的人家對兔子坡的小動物們特別好，還周到的在車道入口處豎起了警示牌，看到小動物們的份上，小心開車，以免動物們遭受傷害，小動物對新來的人家非常滿意，新來的人家種的菜也和兔子坡的小動物們一起分享。他們的善良也讓小動物們感動，他們還救了落水的喬奇?？墒呛髞頌榱瞬藞@里的菜，小動物們與新人家產(chǎn)生了誤會但后來誤會解除了，兔子坡的小動物和新家人相處的更加友好了。兔子們還有其他的小動物生活的越來越幸福。
我們當(dāng)然有理由相信會有這樣的美景。只要我們心中有愛，并讓這種愛旁及身邊每一個弱小生物，這世界上任何角落都會變成溫情之地，就像兔子坡一樣!
就讓我們這樣祝福，并從現(xiàn)在開始身體力行。
近來我讀了許多書：《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《塔克的郊外》、《愛的故事》......其中令我印象最深的就是《兔子坡》這本書。
書中的兔子坡本來是一個風(fēng)景秀麗、生機(jī)勃勃的地方，但后來由于人們都搬走了，沒有人耕耘管理，這里就變成了荒園：菜園里空蕩蕩的，連一根雜草也沒有;糧倉里空落落的，連一粒發(fā)霉了的谷粒也沒有......這里沒有了鮮花，沒有了綠草，沒有了新鮮的食物，沒有了歡快的笑聲......哎，真不知道這里的小動物們是怎樣過的。
忽然有一天，整個兔子坡沸騰了起來——新的一家人就要來了!兔子老爹想測試一下他們是壞人還是好人，于是就在新來的一家人行駛的車前裝作暈倒了。新來的一家人不但沒有碾傷老爹，并且還把老爹放進(jìn)草叢，并在路邊立了一塊牌子，上面寫著：請愛護(hù)動物。老爹很高興，也放心了。
過了幾天，小兔子喬奇在玩的時(shí)候不小心受傷了，正巧被新來的人家看見了，新的一家人把小喬奇帶回了家精心調(diào)養(yǎng)。其他的小動物們都以為小喬奇被新來的人家搶走了，并且傷害了喬奇。于是小動物們開始報(bào)復(fù)，肆意踩踏新來的人家的菜園......新的人家又種了一遍地，并且在菜成熟的時(shí)候，把傷好了的喬奇帶出來，還把菜都割了一些，請小動物們吃個飽。小動物們被感動了，從此和這家人和睦相處。
作者把書里的小動物們描寫得栩栩如生：有活潑可愛的小喬奇、杞人憂天的老媽、咬文嚼字的老爹、固執(zhí)不已的波奇......每當(dāng)閱讀這本書時(shí)，我好像親眼看見了他們。
小動物們開始時(shí)誤解了新來的人家的做法，后來終于真相大白，這是我想起了一句。
諺語。
：路遙知馬力，日久見人心。如果小動物們別太早對新來的人家下結(jié)論，多觀察一段時(shí)間，就不會造成對他人的誤解了。所以我們在學(xué)習(xí)生活中如果遇到類似的事情，千萬不要急于下結(jié)論，一定要多做調(diào)查研究，用事實(shí)說話，避免出現(xiàn)冤假錯案。
新的一家人的行為最后感動了小動物們，是小動物們意識到了自己的錯誤，從而核心的一家人和睦相處。新的一家人看到小動物們對菜園的破壞，并沒有像從前的那些人一樣咒罵和生氣，只是一聲不吭的將菜園又重新耕耘了一番，并且在蔬菜成熟的時(shí)候毫不吝嗇的請小動物們飽餐了一頓，這可是很少數(shù)人能做到的呀!與人相處一定要以誠相待，并且要寬以待人，這就是我從這本書中學(xué)到的重要的一點(diǎn)做人的道理。
真想在豬年養(yǎng)一只可愛的小白兔，可是媽媽堅(jiān)決不讓。那就讓我看看兔子坡上的小動物們吧，也算是對我的兔子夢有個交待，呵呵!
《兔子坡》這本書我讀了有三遍了，每一次都是看的特別投入，真想成為兔子坡上的新居民，和可愛的小動物們快樂的生活在一起。
兔子坡曾經(jīng)荒蕪得雜草叢生，令人生厭。有了新人家的到來，這里生機(jī)勃勃，草原上長滿了青翠欲滴的小草，園子里蔬菜茂盛、碩果累累。這里沒有拋棄，沒有虐殺，沒有憎惡，人與動物和諧相處。如果我們也是兔子坡上的一只小動物，怎么會不滿心喜悅地放聲唱起“新人家來啦!嘿喲”?以前的人家絞盡腦汁防止小動物來偷菜，小動物對他們更加憎惡，結(jié)果適得其反。新人家毫不設(shè)防全身心接納小動物，他們的菜園里不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌，用友好與熱情感染兔子坡的居民們。被信任的小動物們不但不偷吃菜園里的東西，而且對主人尊敬有加。兔子坡變得溫柔可愛，使人留戀。
非常感謝新的主人，是他們勤勞善良帶來小山上繁榮景象。住在小山的動物是幸福的，因?yàn)樗麄冇龅缴屏嫉男轮魅?，多讓人羨慕的生活呀!也祝福小山的主人和動物們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)和諧生活下去。
其實(shí)，只要我們對動物真誠相待，這種關(guān)愛將會彌漫開來，感染每一個人、每一只動物，無論高山還是谷地，天空還是大地，愛與真情無處不在，這個世界的每一個角落都將無限溫暖，就像和諧無限的兔子坡一樣!
我們?nèi)祟愐彩沁@樣子，只有真心相待，才會和諧無限!
兔子坡家長讀書心得篇七
最近，我在閱覽室讀了羅伯特·羅素的《兔子坡》，這本書讓我愛不釋手。
這是一本童話故事書，講了這樣一個故事：住在兔子坡的小動物們希望能夠擺脫食不果腹的生活，因?yàn)橐郧暗娜思曳浅卸?，使田野、果園、菜園都荒廢了，雜草得意地一個勁地往上長。新人家搬來之后，他們把雜草除掉了，重新耕了地，種上了糧食，而且他們善待小動物。后來，新人家和小動物們有了誤會，可是，小動物們被新人家的善良打動了，從此冰釋前嫌，他們其樂融融地生活在一起了。
在這本書中，使我印象最深的要屬小兔子喬奇跳越死亡溪了。喬奇欣然接受了接阿斯達(dá)那叔公到它們家來住的任務(wù)，即使到叔公家的路途上有很多的狗，布滿了危機(jī)。當(dāng)一只老獵犬將喬奇追趕到五米多寬的死亡溪時(shí)，喬奇要么死在老獵犬的手上，要么跳越死亡溪。可是，連喬奇的老爹在年輕時(shí)也沒有跳過的死亡溪，喬奇竟然跳過去了，擺脫了老獵犬的追趕。
人和動物都是地球上的一員，都是寶貴的生命，而生命都是平等的，從來不分什么高低貴賤，看，喬奇不是比我們大多數(shù)人勇敢得多嗎?我們要愛護(hù)動物，要與它們和諧相處，不能去傷害它們，而且還要從他們的身上得到啟發(fā)，努力地做一個勇敢的人。
既然我們要保護(hù)它們，就要保護(hù)它們的家園，不能亂砍亂伐，破壞環(huán)境，也不要像以前的人家一樣那么懶惰，荒廢了土地，要向新人家學(xué)習(xí)，只要我們誠心地對待動物，愛護(hù)他們，與它們和諧相處，他們也將會義無反顧地對你好。
兔子坡家長讀書心得篇八
自古至今，人們獲取文化知識的途徑可以說是方方面面的，而讀書作為其中的一種，它的簡單、直接而又高效一直為人們所津津樂道。確實(shí)，讀好書是一種學(xué)習(xí)的過程：一本書有一個故事，一個故事能敘述一段人生，一段人生折射一個多姿的世界。
隨著兒子的長大，我們的壓力也大了起來，因?yàn)楹⒆拥慕逃莻€大問題，看著周圍形形色色、方方面面的早教，別說孩子，就是我們大人也頭疼，孩子的`教育固然重要，但我堅(jiān)持一定要適度：更重要的是從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)方法，而不是在于孩子“被填鴨式”的灌進(jìn)多少東西，如果讓他們厭倦了學(xué)習(xí)，那可適得其反了。后來，我們發(fā)現(xiàn)兒子一到超市就喜歡去翻看書，雖然很多看不懂，但看的很有味道，于是我們就買了很多有益的兒童讀物，每天晚上臨睡覺前輪流給他讀，讓他邊學(xué)拼音邊學(xué)字，還知道了很多有趣的小故事，最后再把一些和故事相應(yīng)的生活小道理告訴他?？粗鴥鹤訋е鹈鄣奈⑿M(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們也很欣慰。有時(shí)兒子在睡夢里還嘟囔著故事呢，把我們逗的哈哈大笑。我也感覺陪伴兒子多讀些好書要比報(bào)些課外學(xué)習(xí)班來的更有意義。
去年圣誕，我們幾個家庭聚會，其間我提了個建議，讓每個孩子表演一個節(jié)目，題材不限，輪到劉帥廷的時(shí)候，他大大方方、繪聲繪色的給大家講了個《狼外婆的故事》。逗的大家哈哈大笑，最后他還告訴小朋友在路上不要聽陌生人的話，說實(shí)在的，我很高興，真正讓我體會到了家庭讀好書的魅力。
“好讀書，讀好書”，書是燈，讀書照亮了人生前方的路。讓讀書陪伴兒子成長；讓讀書陪伴我們家庭生活的進(jìn)步；讓讀書增加我們生活更多的樂趣！
兔子坡家長讀書心得篇九
這本書主要寫了兔子坡來了新的人家，兔子坡的居民是又興奮又害怕，或許這就是傳說中的喜憂參半。
一開始動物對新人家很滿意，它們慷慨大方，它們辛勤耕耘，給小動物們帶來了仲夏之夜豐收的希望。
它們與動物們和睦相處，可是在這紛繁交雜的世界中，總少不了誤會。當(dāng)然這個新人家也未能‘’幸免于難‘’。
后來小喬奇受傷了，善良的它們治療了小喬奇。可是被誤會了。動物朋友們一位它們在虐待小喬奇，給小喬奇施以酷刑。
它們所說的酷刑就是治療小喬奇?zhèn)”仨毜囊粯俞t(yī)用品——那就是夾板。但天下不負(fù)有心人，好人有好報(bào)。女主人準(zhǔn)備了一個晚會，給動物們一個驚喜，動物們在這場晚會中明白了一切，它們又和好如初。
故事中的主人公就像我們一樣，不，準(zhǔn)確的說，故事中的一切就像我們這個真是的世界，有太多的愛，有太多的好心人，誤會使我們更加團(tuán)結(jié)，使我們更加珍惜現(xiàn)在的一切，使我們的友情變得更加金貴。
完這本書，我好像回到了小時(shí)候，一切的景象好像歷歷在目，那是屬于我和他的故事。但現(xiàn)在我卻愿意宇大家分享。
我清清楚楚的記得那一次，那時(shí)還在上幼兒園，我們手拉著手一起去做任何事情，老師說我們好的好像一個人，但再好的朋友也少不了吵架，那一次我忘記帶水彩筆，于是笑嘻嘻的對她說：“小慧，你說我好不好啊?上次給你的巧克力好吃嗎?”
她詭異的一笑，有些驚恐的對我說：“小漫，你又要干什么?”緊接著是我的笑聲，我小聲對她說：“你能否借我水彩筆一用啊?”順勢擺了一個請求的眼神。
她說：“不行，上次你都把我的筆弄壞了”我說：“哼，以后再也后再也不跟你玩了”她回答：“哼，你以為我想跟你玩?”說吧，我們倆都?xì)鉀_沖的回家了。第二天早晨，小惠說：“小漫，走啊，去上學(xué)”我說：“好啊。等我一會兒，馬上就來”小孩子就是這樣，友情永遠(yuǎn)都記得。打仗的事情不一會兒就忘了。
兔子坡家長讀書心得篇十
讀了這本書后我還知道了有效的溝通取決于溝通者對溝通對象的充分了解與尊重，要依據(jù)溝通對象的個性特點(diǎn)采取因人而異的溝通方式。每一個家長的合作意識不同，教師也是需要因人而異的。家長是一個復(fù)雜、多元的群體，在年齡、性別、性格、職業(yè)和文化背景等方面存在差異，所以我們不能正視他們的差異而采取單一、雷同的溝通方式，同時(shí)也不能對每個家長進(jìn)行過于主觀的猜測和推斷，我們必須整體把握家長的基本特征，來解決自己面臨的溝通問題。晏紅老師在書中根據(jù)幼兒教師經(jīng)常遇到的家長群體，分門別類的概括了家長在教育觀念和教育習(xí)慣等方面存在的問題，提供了相應(yīng)的溝通策略。其實(shí)想取得家長的信任必須先重視情感溝通，贏得孩子對老師的熱愛也就贏得家長的信任，孩子越愛你這一位老師，家長也就越信任你。
一位哲人說過：“掌握了溝通，你就掌握了世界?！迸c幼兒家長的溝通是一種基于知識又超越知識的實(shí)踐智慧，需要我們每一位幼兒教師在日常工作中不斷磨練，積累更多的溝通經(jīng)驗(yàn)，做一名合格和深受幼兒與家長歡迎的幼兒教師。
我國著名幼兒教育家陳鶴琴先生說："幼稚教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面可是單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。"而良好的溝通與交流則是幼兒園和家庭合作共育的.橋梁。一開始打開這本書，看目錄就讓不同性別，不同性格的家長溝通，著名幼兒教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼稚教育是一件很復(fù)雜的事情，不是一個家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面可以單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！?/p>
打開書本的目錄看一遍，著實(shí)是被嚇了一跳，目錄中所寫不同的家長類型多達(dá)43種，作為一名新“進(jìn)城”的幼兒教師來說，我要做的功課太多了，以前的我很少和孩子的監(jiān)護(hù)人直接的溝通，也不知道原來溝通還有如此多的方法，這讓我來到賽諾幼兒園與家長溝通有了無所適從的感覺，在讀了這本書后，讓我獲益良多，在今后的家長工作中修改并彌補(bǔ)自己的不足之處。
書中說了很多種類型的家長，媽媽和祖輩的教育觀念差異是最大的，現(xiàn)在的媽媽們都很年輕，媽媽們從書本上學(xué)來的教育觀念在和老師說起來的時(shí)候頭頭是道，但是在實(shí)際用來教育自己的孩子卻是不一定都適用，在以后的家長工作中，我將用平等學(xué)習(xí)的態(tài)度來和家長講話，同時(shí)家長所闡述的一些育兒觀念我也可以運(yùn)用在我自己的工作當(dāng)中。我會鼓勵媽媽和祖輩在教育孩子中相互取長補(bǔ)短，同時(shí)在賽諾工作兩個月我發(fā)現(xiàn)孩子的爸爸很少會來幼兒園接小朋友，也很少有爸爸會和老師溝通，個別小朋友的爸爸來接孩子，老師主動與爸爸溝通，但是大部分爸爸的話語也是比較少的，在今后的家長工作中，與爸爸溝通并且請爸爸幫助孩子樹立榜樣，讓孩子向爸爸學(xué)習(xí)。在與祖輩溝通的時(shí)候重點(diǎn)在于讓祖輩知道在平常照顧孩子生活的時(shí)候也是一種教育，寓教于生活中，同時(shí)請祖輩“放手”，不要在生活中包辦代替，鼓勵祖輩鍛煉幼兒自己的動手能力，做一些自己力所能及的事情。
兔子坡家長讀書心得篇十一
從幼兒園開始,媽媽就慢慢培養(yǎng)我的閱讀能力,從帶插圖的連環(huán)畫到帶拼音注讀的寓言故事。起初,爸爸媽媽讀,慢慢地從圖畫插畫自己編故事.到幼兒園畢業(yè),我可以看著一副圖片簡單的編故事,我想:應(yīng)該大部分的小朋友都是這樣成長的。
20xx年4月份,老師布置作業(yè)：親子閱讀。我有些不耐煩,我討厭看很長很長的故事,因?yàn)橐x很長時(shí)間,一直看拼音。媽媽說：“那從簡短的故事開始吧?！痹谀硞€星期六陪我一起去新華書店買了《中國經(jīng)典寓言故事》，《格林童話》。在知識的海洋中遨游,是多么幸福的事情啊!每天睡覺前,時(shí)間充裕就讀3篇左右,可以進(jìn)行角色互換提問題,讓思維得到更大的拓展,非常有趣。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過"讓學(xué)生變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！遍喿x,可以開闊眼界,讓我知道了更多在生活中,不知道的世界。
我愛閱讀!
兔子坡家長讀書心得篇十二
在這個學(xué)期里，我讀了一本很好看的書，它的名字叫《兔子坡》，我很喜歡看這本書。更讓我高興的是這本書里還有個我喜歡的書簽，是專門當(dāng)兔子坡書簽的。
現(xiàn)在我就要說書的內(nèi)容了，新的人要來兔子坡，兔子坡的動物都希望他們是好人，不過小動物們很擔(dān)心他們是壞人。日子一天一天的過去了，新的人要來了，生活在兔子坡的一只小兔子喬吉想出來一首歌，所有兔子坡的小動物都唱起了喬吉的歌，大家都期待著新人的到來。不久新的人來了，動物們都好奇的觀察著新來的人。有一天威利掉進(jìn)了冰冷的水里，威利冷極了，新來的人救了威利，把他放在了一個溫暖的床里，并給他吃了點(diǎn)東西，讓他回家。兔爸爸開始覺得新來的人是好人，動物們也開始這樣認(rèn)為，到了最后兔子坡的所有動物都很確定新來的人是好人了。兔子坡的小動物過上了快樂的日子。
這本書告訴我們：你猜的不一定是對的，要看現(xiàn)實(shí)發(fā)生了什么。
媽媽又為我在圖書館借了《兔子坡》這本書，里面的意思是：免子小喬吉一家所住的山坡已經(jīng)有很長時(shí)間沒有吃的了，他們和其它小動物生活得都非常困難。聽說要來新的鄰居，大家都盼望著能是勤勞的莊稼人，新鄰居來了，果真是勤勞的莊稼人，他們對動物們很友好。喬吉一家請兔子阿納達(dá)期叔叔來玩，因?yàn)榘⒓{達(dá)期叔叔住的地方的人們很懶，對動物們不好，它們經(jīng)常沒東西吃，所以小喬吉把它帶來了這里，它們一家過著幸福的生活。一次小喬吉摔傷了，被這個新鄰居照顧，它的家人以為是人們要?dú)⒑π碳?，開始對人們不信任，它們集體去抗議討要小喬吉時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來人們是這么善良，以后它們就更加信任人類了。從此動物和人們友好的相處著。
這個故事告訴我們，要愛護(hù)小動物，只有勤勞、善良才能得到別人的理解和信任。
最近，我在看獲得國際大獎小說系列叢書?！锻米悠隆肥瞧渲形冶容^喜歡的一本，它榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎。這是一個讓人讀起來十分愉快的童話，并且在愉快之外，還引人深思。
這本書講述了一個人與動物之間和諧相處的故事。作者描寫了一群個性鮮明，栩栩如生的動物朋友：樂觀勇敢的小兔子喬奇、具有紳士風(fēng)度沉穩(wěn)的兔子老爹、總是杞人憂天的兔子老媽、頑固的土撥鼠波奇、熱心負(fù)責(zé)的田鼠威利……他們共同生活在兔子坡上，對生活充滿著向往與憧憬。
可是最近幾年來，住在兔子坡的人們越來越不替動物著想，那里由原來的芳草萋萋變得了無生機(jī)，很多動物紛紛離開了這里。正如土撥鼠波奇的牢騷話：“住在這里的人都是廢物，沒錯，是廢物!什么事也不做，什么東西都沒種，讓所有的東誣都枯掉?！蹦切┤瞬粌H不種自己的糧食，還吃小動物們的口糧，動物們生活的越來越艱辛。
沒有好人家做鄰居的動物們的日子是悲慘的，所以當(dāng)知道新人家要搬來時(shí)，動物居民們既興奮又不安，它們盼望著新來的人家能給生活帶來新的轉(zhuǎn)變。果然新來的人家慷慨大方，辛勤耕耘，而且溫和善良，他們不但救了落水的威利，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了保護(hù)動物的路牌。新人家的勤懇耕耘給動物們帶來了夏夜豐收的希望，他們善良的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使動物們深受感動。于是動物們也知恩圖報(bào)，約法三章，不去踐踏新人家的菜園，甚至還有動物自愿擔(dān)當(dāng)巡邏員，日夜守護(hù)菜園。讓我們看到人與動物和諧相處的美好畫面。
書里有趣的'故事情節(jié)讓我在閱讀時(shí)心情愉快，讀完后更讓我懂得，共同生活在地球上的人類與動物應(yīng)該像一家人那樣互相尊重，互相依賴，和諧共生。這樣我們的地球家園才更加可親可愛。愛護(hù)大自然，保護(hù)動物是我們每一個人的責(zé)任。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧的鑰匙，書是知識的源泉。暑假里，我有幸讀了國際大獎小說《兔子坡》，受益匪淺。
這部小說主要講了新人家就要來了，兔子坡的居民們變得既興奮又不安，因?yàn)樾碌淖兓馕吨碌纳罹鸵_始了。為此，跳遠(yuǎn)健將喬奇還特意請了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來做客呢!起初，小動物們對新人家很滿意，他們慷慨大方，留給小動物們很多剩飯剩菜;他們辛勤耕耘，給小動物們帶來了仲夏豐收的希望;他們溫和善良，愿意與小動物們和睦共處，他們不但救了落水的威奇，救活了被卡車撞傷的喬奇，還豎起了“保護(hù)小動物”的牌子。最與眾不同的是，他們的菜園里沒有機(jī)關(guān)，小動物們隨時(shí)都可以在菜園里進(jìn)進(jìn)出出!兔子坡的居民們對新人家十分滿意。然而，它們忽然對新人家產(chǎn)生了誤會，不過，小兔子喬奇說明了真相后，兔子坡又恢復(fù)了往日黃金般的幸福與平靜……兔子坡曾經(jīng)荒蕪得雜草叢生，令人生厭。有了新人家的到來，這里生機(jī)勃勃，草原上長滿了綠茵茵的小草，園子里蔬菜茂盛，果樹上碩果累累。這里沒有拋棄，沒有虐殺，沒有憎惡……這里平等、自由、信任、互助，人與動物和諧相處。
如果我們也是兔子坡的一只小動物，怎么會不發(fā)自內(nèi)心地放聲唱起：“新人家來啦!嘿喲”?以前的人家絞盡腦汁防止小動物來偷菜，小動物對他們更加憎惡，結(jié)果適得其反。新人家毫不設(shè)防全身心接納小動物，他們的菜園里不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌，用友好與熱情感染兔子坡的居民們。被信任的小動物們不但不偷吃菜園里的東西，而且對主人尊敬有加。兔子坡變得溫柔可愛，大家生活在這里幸福、快樂。兔子坡真是動物和人類共同的樂園。說到這里，我想到日本的捕獵鯨魚，網(wǎng)絡(luò)上最廣泛和反響最大的虐貓事件，販賣珍稀動物等。想到這些，我真的非常痛心。某些人醒醒吧，動物是大自然留給我們的無價(jià)之寶，動物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
這個星期，我讀了《兔子坡》這本書。這本書的作者施羅伯特。羅素。他1892年10月4日出生于美國的紐約市。1945年，他憑借著《兔子坡》一舉贏得了美國紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎。
兔子坡是英國一個郊外的小村莊，那里常年聚居著一群動物。以前，這里有廣袤的草原和農(nóng)場，動物們生活得很快樂?？墒?，好景不長，老房子里的人家搬走了。后來的人家很壞，不給動物們吃的，有些動物餓死了，有些動物被捕鼠夾、陷阱給弄死了，有些被毒藥給毒死了。動物們都不愿呆在這兒。過了一段時(shí)間，壞的人家搬走了，留下了一棟空空而且破爛的房子。因?yàn)殚L時(shí)間沒有人來居住，田野上長滿了野草，動物們沒有東西吃了。個個餓得皮包骨頭。
有一天，兔子洞里的小兔子喬奇報(bào)告了一個好消息：新的人家要來了。因?yàn)樗匆姺康禺a(chǎn)的掮客兩三天前到過這兒看了看。木匠和水泥匠也到這來看了看。一切證據(jù)顯示新的人家要來了。新人家的搬家卡車越駛越近，喬奇的媽媽也開始擔(dān)心起來。因?yàn)樗麄兊暮芏鄡簩O都是因?yàn)樯蠋状伟峒铱ㄜ嚱o壓死了。所以這一天堅(jiān)決不讓小喬奇出門。搬家卡車在這棟房子的門口停下，好奇的小動物們早已趴在公路兩旁高高的草從里仔細(xì)地往搬家卡車上看，看看新的人家是否帶來了捕鼠夾、毒藥、以及網(wǎng)子。動物們并沒有發(fā)現(xiàn)，但最后他們發(fā)現(xiàn)了一個大箱子，懷疑這里面裝著毒藥，但結(jié)果不是。動物們這才放心，就紛紛回家吃晚飯去了。動物們還是不放心，每晚派小田鼠威利去監(jiān)視新人家的生活?？墒怯幸淮危麥?zhǔn)備回來的時(shí)候掉到了院子里接雨水的大桶里，差點(diǎn)淹死。是新人家把他救上來的。還有一次，喬奇被一輛車撞傷了，是新人家對他進(jìn)行了及時(shí)的救治。新人家的友善和不設(shè)防贏得了動物們的信賴，他們約法三章，不得破壞新人家的莊稼。收獲的季節(jié)到了，新人家獲得了大豐收。而別人家設(shè)了籬笆和捕鼠夾，還有狗，莊稼卻沒有豐收。
這個故事說明了一個道理：世界很小，是一個大家園。只要我們與動物和睦相處，和諧共生，就會贏得他們的尊重和信任，就會創(chuàng)造出更加幸福美好的生活。
兔子坡家長讀書心得篇十三
暑假里，我讀了很多閱讀書。其中，《兔子坡》這本書給我的印象很深。這本書是美國的當(dāng)代著名兒童文學(xué)家羅伯特·羅素寫的，還得過國際金獎。
這個故事是：山坡上的大房子里要搬來新居民了，這棟房子已經(jīng)三年都沒人搬來住了。這個消息使兔子坡上的小動物們興奮而又不安。興奮的是新鄰居的到來，給兔子坡上的動物們又增添了新的希望，不安的是它們害怕這戶新鄰居又是一個破壞分子。
而經(jīng)過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這戶人家卻對動物們非常好，他們種上田地，供動物們們吃喝，他們幫助了掉進(jìn)水里的小田鼠威利。
可到了后來，動物們卻對新鄰居產(chǎn)生了誤會，因?yàn)樗麄儽ё吡诵碳瞄L時(shí)間都沒抱回來，晚上還傳來小喬吉的大叫聲，動物們以為新鄰居每天都折磨小喬吉。很長時(shí)間以后，新鄰居抱著小喬吉坐在門前的椅子上，動物們看見了小喬吉。
原來，新鄰居把小喬吉的腿治好了。好心卻被小動物們給誤解了。
后來，真相大白，小動物和這家人又重歸于好了。
兔子坡家長讀書心得篇十四
成為一名媽媽已經(jīng)九年了，但是平心而論，我并不是一位真正的好媽媽。由于工作的原因，我陪伴孩子的時(shí)間很少，而在極少的陪伴時(shí)間里，我又經(jīng)常對孩子發(fā)脾氣。工作與家庭平衡問題，一直都在困擾著我。甚至讓我一度想要換掉律師這個職業(yè)。直到我讀了《愛、金錢和孩子》，我豁然開朗，我意識到，即使我繼續(xù)做一個忙碌的律師，也可以做一個能夠給予孩子足夠精神引領(lǐng)的好媽媽。
《愛、金錢和孩子》首先從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度剖析了全球教育觀念的變化，讓我更清楚的認(rèn)識到，為什么今天在中國“密集型教育”會成為主流。實(shí)際上，教育觀念的改變與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分。
比如，六七十年代，家長大多認(rèn)為能上小學(xué)就上，上到一半上不下去了，回家干活就行了，你讀一個大學(xué)出來當(dāng)一個大學(xué)老師一個月大概掙30多塊錢，但如果在工廠里邊當(dāng)一個工人，差不了太多。所以，整個社會的人沒那么焦慮，大家覺得我的孩子上大學(xué)也好，不上大學(xué)也罷，回報(bào)反正都差不多。所以，那時(shí)教育方式就趨于松散、趨于放松。
現(xiàn)如今，當(dāng)這個社會上的收入差距開始拉大，一個人能夠賺錢，一個月賺上百萬，幾十萬都有可能。生活就差拉大，人們慢慢發(fā)現(xiàn)，教育的投資回報(bào)很大。你上一個好的學(xué)校，和你上一個普通的.大學(xué)，或者甚至沒有上大學(xué)，你所收獲的收入是完全不同的。這個時(shí)候所有的家長和學(xué)校就開始使勁，因此這不是一個簡單的文化傳統(tǒng)的問題。它和我們的經(jīng)濟(jì)有著非常大的關(guān)系。
本書作者，即兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，將家庭教養(yǎng)方式分為三種：專斷型、放任型、權(quán)威型。專斷型，父母有時(shí)候會對孩子進(jìn)行體罰，父母會有特別多的限制和規(guī)矩。這種方式之下，孩子沒有什么發(fā)言權(quán)，父母跟孩子之間，也沒有過多的交流。父母最主要的是發(fā)布指令。如果孩子做不到的話，他會用強(qiáng)權(quán)來要求他一定要做到，這是第一種類型。放任型，放任型的特點(diǎn)是他顯得很開明，他會關(guān)注孩子，但是孩子做任何事，哪怕孩子做了一些錯誤的事，他也會笑一笑，一切都隨著孩子去。權(quán)威型，權(quán)威型方法是通過說理和塑造價(jià)值觀來跟孩子溝通。簡言之，在權(quán)威型教養(yǎng)的過程當(dāng)中，父母和孩子是經(jīng)常溝通的，而溝通的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，最主要的是要推進(jìn)這個孩子價(jià)值觀的形成。
在孩子和父母的親子關(guān)系上，以及在孩子的心理健康程度上，權(quán)威型都是很好的。但是權(quán)威型需要一個良好的前提，權(quán)威型的父母，自己首先要有比較高的素質(zhì)，權(quán)威型的父母自己要懂教育，而且也得能夠控制住自己的脾氣。
是的，我雖然沒有時(shí)間每天都有很多的時(shí)間陪在孩子身邊，關(guān)注他的一舉一動，但是我完全可以努力采用權(quán)威型教養(yǎng)方式，與孩子進(jìn)行溝通、幫助他塑造正確的價(jià)值觀、關(guān)注他的心理健康。這才是養(yǎng)育的真正目的——使他成為一個好人，而非制造一臺高分機(jī)器。
正如書中所說，要成為權(quán)威型父母，對父母的要求較高，要懂教育，要能夠控制住自己的脾氣。我不敢妄談“教育”，于是，我為自己設(shè)定的磨練第一課就要從控制脾氣、控制自己的情緒開始。這一點(diǎn)，是我尤為需要反省之處。我默默祈禱，希望愛和時(shí)間能夠彌補(bǔ)那些怒氣之下的言語對孩子所造成的傷害；希望我的行動能夠帶領(lǐng)孩子一起學(xué)會控制情緒。
在深刻了反省了幾天之后，我在某天的睡前，鼓起勇氣向孩子真誠的道歉。我對兒子說：“請?jiān)弸寢屧?jīng)用那么糟糕的方式對你，對你說了那些很重的話，媽媽希望你能理解媽媽的本意是愛你的，但媽媽用錯了方法。你是媽媽的孩子，媽媽很缺乏做好媽媽的經(jīng)驗(yàn)，媽媽現(xiàn)在正在努力做一個好媽媽，一個不發(fā)脾氣、能夠冷靜思考的媽媽。學(xué)習(xí)不單單是小孩子的事情，媽媽一樣也學(xué)要學(xué)習(xí)。你愿意幫助媽媽成為一個好媽媽嗎？”兒子哭了，我問他是不是很委屈，兒子擦掉眼淚說：“不是委屈……”我抱住兒子，我知道兒子的淚水里包含著愛與理解，還有希望——兒子，感謝你，無論我有多糟你依舊這么愛我！
在兒子九周歲生日那天開始，我和兒子開始了“日記本漂流瓶計(jì)劃”，每天我會在日記本上一段想和孩子分享的故事或感想，或一句特別有趣的話，或是出差在外時(shí)對孩子的想念等等，總之是要把心里的話分享給孩子。同時(shí)希望孩子也能積極的給予回應(yīng)，一幅畫、一個手工作品、一個腦筋急轉(zhuǎn)彎……隨便什么都可以，回復(fù)形式和回復(fù)期限都不做硬性的要求。
希望我的改變與堅(jiān)持能夠帶給我更多的成長，更希望我的成長能夠給孩子營造更好的成長環(huán)境。
兔子坡家長讀書心得篇十五
羅伯特·羅素是美國當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家、插畫家，是一位能寫又能畫的全才。曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)金獎和凱迪克金獎。《紐約時(shí)報(bào)》曾評價(jià)過：羅伯特.羅素在書中創(chuàng)造了一個完整的新鮮、有趣而生動的世界。
打開《兔子坡》這本書，你就會被作者塑造的活靈活現(xiàn)的形象所吸引：旱獺波奇的固執(zhí)、小喬吉的活潑可愛、紅公鹿的莊嚴(yán)、阿納達(dá)斯叔叔的倚老賣老……它本都是自然界最普通的動物，可是在作者的筆下它們又那么的栩栩如生，增加了許多靈氣。
作者用細(xì)膩、幽默的語言描繪了一個生動、有趣的'故事，讓我們身臨其境、流連忘返。讓我最感動的是阿納達(dá)斯叔叔對小喬吉說的那段話，雖然阿納達(dá)斯叔叔是個邋遢的老單身漢，他不愛干凈，家里亂七八糟，他不認(rèn)識字卻還死要面子……可他還是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老居民。
這段話中提到了英國紅衣士兵——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；年輕人……穿著藍(lán)色的制服——美國南北戰(zhàn)爭以及戰(zhàn)爭帶來的壞時(shí)光和戰(zhàn)爭過后的好時(shí)光。有好時(shí)光，也有壞時(shí)光，但它們都會過去，總有新時(shí)光到時(shí)來，這是個簡單的道理，但其中包含著人生的智慧——等待和希望。
兔子坡家長讀書心得篇十六
教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
孩子的`成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
兔子坡家長讀書心得篇十七
多虧劉老師的用心，六十多個孩子的一篇篇“出生記”居然就編輯成冊了，而且個個真事真情充滿濃郁的生活情趣。
原本以為，孩子們大多數(shù)都只是把自己的出生故事當(dāng)做自己的故事津津樂道，可是粗粗讀了一遍這薄薄的冊子后，我卻讀到了孩子們對辛勞孕育自己的母親那份深深的感激，不，應(yīng)該說是感恩之情，這對現(xiàn)在的孩子來說，這是一份多么難得的可貴的感情。父母的付出從來都無怨無悔，但是孩子們能有這份感恩之情，能用稚嫩的語言娓娓的傾述著對我們的熱愛和感激，這份幸福感卻是我們不期而至的一份喜悅?。?/p>
其實(shí)，作為一個母親，我從來不認(rèn)為我孕育孩子只是我辛勞的付出，我也從來不把我的辛勞當(dāng)做交換孩子努力的籌碼，由于這樣對孩子不公平！
誰能說一個孩子的降生，她的身體流動著我的血液，她的五官中閃現(xiàn)著我的影子，這是上天對我的多大的恩賜！誰能說孩子的降生，她那細(xì)軟的皮膚，她那充滿奶香的味道，不讓我們這些初為人母的愛不釋手呢！
陪著孩子一起成長，就像是我們再玩一次幼年時(shí)塑泥人的游戲，只是我們更加小心翼翼，更加充滿感情！陪她一起看卡通片，陪她一起看小人書，陪她一起重溫美麗的童話故事，陪她一起去坐木馬，陪她一起……和她在一起的生活是多么的美好啊，是天使般的她讓我們把那離去已久的美好的童年重新溫習(xí)了一次，而且是和自己至親的人一起，那種幸福感我覺得是孩子賜予我的，我心里也同樣對那依賴著我而成長的生命充滿了深深的感恩啊！
親情是世界上最美好的感情，她不是付出與回報(bào)，她是一種來自心靈的幸福感，是享受??！
兔子坡家長讀書心得篇十八
“寬容孩子的每一次挫折?！焙⒆犹と胄W(xué)六年級，是人生中第一個重要的起點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的原因，不是每個孩子都能很快適應(yīng)，作為家長，我們要做到的是保護(hù)好孩子對學(xué)習(xí)的興趣，并且一定程度上包容孩子的.缺點(diǎn)和失敗，每個孩子都是獨(dú)立的個體，要欣賞孩子獨(dú)一無二的特點(diǎn)。家長要程度上的配合老師的要求，家校一體為孩子營造出良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子學(xué)生生涯打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
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