讀后感是讀者在讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的感受和思考。讀后感寫(xiě)作要注重自己的獨(dú)特視角和思考方式，以及對(duì)書(shū)中內(nèi)容的真實(shí)理解和感受。以下是一些精選的讀后感示范，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作思路。
天價(jià)微笑讀后感篇一
今天，我讀了楊保中寫(xiě)的《借你一個(gè)微笑》這篇文章，其中“堅(jiān)持微笑的人是可敬的，因?yàn)樗谟脤?shí)際行動(dòng)詮釋著堅(jiān)強(qiáng)二字的內(nèi)涵”這句話(huà)讓我發(fā)現(xiàn)微笑背后蘊(yùn)藏的力量競(jìng)是那么強(qiáng)大！
“我最終沒(méi)有為李俊補(bǔ)課，是他給我補(bǔ)了一堂人生課?！蓖高^(guò)笑容，“我”看到了李俊的堅(jiān)強(qiáng)，這就是李俊為我上的一堂人生課。是啊，微笑不僅能給別人帶來(lái)歡樂(lè)，還能給自己增添信心，鼓舞自己克服困難。懂得微笑的人是幸福的，因?yàn)樗靼琢宋⑿Φ恼嬲x。
奧斯特洛夫斯基在雙眼失明時(shí)，通過(guò)向人口授內(nèi)容，完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》；海倫？凱勒雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，后來(lái)成為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，積極到世界各地演講，并寫(xiě)出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《假如給我三天光明》……這些名人用他們的事例告訴我們：人活著，需要堅(jiān)強(qiáng)。
微笑是終點(diǎn)的一桿紅旗，鼓舞著我們繼續(xù)前進(jìn)。微笑是特殊的打氣筒，給我們?cè)鎏硇判暮拖Ｍ?。微笑能使你的每一天充滿(mǎn)陽(yáng)光。微笑背后蘊(yùn)藏著兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)！
天價(jià)微笑讀后感篇二
“微笑，送給打擊你最深的人”一書(shū)出自一位平凡而自在生活的女子之手。先后四卷每卷都有對(duì)人性的不同描述，一卷生命里面表述了很多例子講了很多人在自己短暫的生命中做最后的努力，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。這使我想起一句話(huà)：在絕境中求生存，把不可能便可能。人在遇到挫折時(shí)往往會(huì)退卻，可這其實(shí)也是一種機(jī)遇??！是個(gè)轉(zhuǎn)折，這也許會(huì)始人柳暗花明得到意想不到的收獲，是個(gè)鍥機(jī)，從而達(dá)到峰回路轉(zhuǎn)的目的。生命是短暫的誰(shuí)也不可能平平安安過(guò)一輩子，遇到人生的困難就應(yīng)該去面對(duì)，躲避等于拖延。事情早晚會(huì)發(fā)生，既然這樣我們何不英勇的去面對(duì)。我在鵲橋上認(rèn)識(shí)一位朋友，她每天心情都很糟當(dāng)我問(wèn)她原因時(shí)她總說(shuō)很多困難擺在眼前事情多壓得喘不過(guò)氣。我告訴她有困難我們就去想辦法解決嗎！時(shí)在太鬧心了就統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不去想·不去問(wèn)·不去做。她又說(shuō)事情就在眼前，想躲也躲不掉即使躲掉了以后萬(wàn)一還會(huì)發(fā)生又該怎么辦，她還告訴我這使其經(jīng)常失眠。為什么要這樣呢？古人說(shuō):"處逆境時(shí)，須用開(kāi)拓法；處順境時(shí)，要用收斂法。"其實(shí)每一個(gè)小小的挫折都是生活的一種考驗(yàn)，要去學(xué)會(huì)品味人生。書(shū)中有句話(huà)“生命里還有許許多多沉重的'負(fù)擔(dān)，這個(gè)負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越重，我們的生活本質(zhì)也就越接近大地，愈貼近生命真實(shí)的那一面?！敝挥心闳ゼ?xì)細(xì)品味，才會(huì)感覺(jué)生活是多么精彩，只有當(dāng)你遇到更大的困境時(shí)，才會(huì)感覺(jué)之前的困難是多么的親切·和藹。不要對(duì)生活的苦悶，困境投強(qiáng)。因?yàn)椋苍S是你另一個(gè)人生的開(kāi)始，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折?！白屛覀兏婢掣杀?！每個(gè)人的人生都有很多路要走，但不管朝向哪一條路徑，困難、艱險(xiǎn)都一定會(huì)出現(xiàn)。因此，我們都要勇敢面對(duì)，唯有堅(jiān)持下去，才能獲得最后的勝利。
生命是寶貴的，他是父母賜予我們的機(jī)會(huì)，是任何東西都無(wú)法兌換的。不管你人生有多大的困難與危險(xiǎn)也不要萌生一死了之的想法，在困難的處境我們?cè)缤硪矔?huì)扛過(guò)、再危險(xiǎn)的處境也會(huì)度過(guò)。一旦有了這種想法請(qǐng)考慮下自己的父母，他們含辛茹苦的把你養(yǎng)大為了’你‘他們滿(mǎn)頭烏發(fā)變白發(fā)，身體上留下了歲月的倉(cāng)桑。到頭來(lái)反而白發(fā)送黑發(fā)，這是何等的悲慘啊，在古代“皮之體膚，受之父母”不珍惜生命這是大不孝。要有家室兒女’請(qǐng)站在‘父親、母親’的角度想想，難道你想讓自己的兒女從小缺少父母的關(guān)愛(ài)嗎，長(zhǎng)大了被人指指點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)人去，生病了沒(méi)人關(guān)心嗎？請(qǐng)不愛(ài)乎生命的人為自己想一想，年紀(jì)輕輕就‘與世長(zhǎng)別’告別精彩的世界嗎，人生要走的路還有很多，千萬(wàn)不要因?yàn)檠矍暗睦Ь尘彤a(chǎn)生“離別”的想法。
請(qǐng)記住人生何其美好，好多事等著去做，好多朋友沒(méi)去交，好多東西沒(méi)見(jiàn)過(guò)。請(qǐng)慢慢的享受生活，體驗(yàn)人生。
天價(jià)微笑讀后感篇三
暑假，我在家讀了一本書(shū)，名字是《溫暖的可樂(lè)》。
書(shū)的主人公是一個(gè)上小學(xué)的小男孩和他的老師。小男孩很可愛(ài)，上課很認(rèn)真。這個(gè)班里的同學(xué)好愛(ài)他們的老師，每天都會(huì)在老師的講臺(tái)上放一杯可樂(lè)，擔(dān)心老師上課的時(shí)候會(huì)口渴。不過(guò)，老師從來(lái)沒(méi)喝過(guò)，因?yàn)樗J(rèn)真地用心地給孩子們上課。有一天，老師在上課的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小男孩表情十分緊張，有點(diǎn)不對(duì)勁。于是老師走下講臺(tái)，來(lái)到小男孩身邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)小男孩尿褲子了?？隙ㄊ且?yàn)樵谏险n，小男孩不敢離開(kāi)教室，但是他忍不住了。老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)后，輕輕地轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)，拿起了講臺(tái)上的那杯可樂(lè)。走到小男孩身旁的時(shí)候，老師一不小心，手一歪，把可樂(lè)倒在孩子褲子上了。老師馬上蹲下來(lái)，跟孩子道歉，還問(wèn)班里的同學(xué)是否能幫忙送小男孩回家換干凈的褲子。幾個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉起了手?？粗∧泻⒒丶业谋秤埃蠋煱参康匦α?。
看完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得老師做得非常棒，非常聰明，她很好地保護(hù)了小男孩的自尊心，讓孩子感受到了她的愛(ài)。相信這個(gè)小男孩也體會(huì)到老師的用心良苦，他長(zhǎng)大了以后肯定也會(huì)像老師一樣，懂得為別人著想。
看完這本書(shū)，我多么希望每個(gè)人都能像書(shū)中的老師一樣懂得關(guān)心幫助別人，這樣的話(huà)，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加美好。
天價(jià)微笑讀后感篇四
今天我看了一篇文章，叫《天價(jià)微笑》。讀了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事內(nèi)容是這樣的：前，在美國(guó)加州發(fā)生了一件真實(shí)的事情。有一個(gè)6歲的小女孩，碰到了一個(gè)陌生人，女孩對(duì)他笑了一下，那個(gè)陌生人馬上給了女孩4萬(wàn)美元。這件事情一傳出去，記者們都紛紛找上門(mén)來(lái)問(wèn)個(gè)究竟，可是什么都沒(méi)問(wèn)著。女孩的鄰居和家人試著用和小女孩熟知的方法來(lái)引導(dǎo)她，要她回想一下那個(gè)路人為什么要給她這么多錢(qián)。女孩努力想了想，大約過(guò)了十分鐘后，她若有所悟地告訴父親：“就在那一天，我剛好在外面玩時(shí)，碰到那個(gè)人，我只是對(duì)她笑了笑，就是這樣呀！”父親問(wèn)：“那對(duì)方有沒(méi)有對(duì)你說(shuō)什么話(huà)呢？”小女孩說(shuō)：“他好像說(shuō)了句‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶’?！痹瓉?lái)這個(gè)人是個(gè)并不快樂(lè)的富豪，小女孩天真無(wú)邪的笑容讓富豪快樂(lè)起來(lái)！
讀了這篇文章后，讓我懂得了自己的快樂(lè)也能讓別人快樂(lè)，所以我要向女孩學(xué)習(xí)。
天價(jià)微笑讀后感篇五
今天我看了一篇文章，叫《天價(jià)微笑》。讀了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事內(nèi)容是這樣的：20年前，在美國(guó)加州發(fā)生了一件真實(shí)的事情。有一個(gè)6歲的小女孩，碰到了一個(gè)陌生人，女孩對(duì)他笑了一下，那個(gè)陌生人馬上給了女孩4萬(wàn)美元。這件事情一傳出去，記者們都紛紛找上門(mén)來(lái)問(wèn)個(gè)究竟，可是什么都沒(méi)問(wèn)著。女孩的鄰居和家人試著用和小女孩熟知的方法來(lái)引導(dǎo)她，要她回想一下那個(gè)路人為什么要給她這么多錢(qián)。女孩努力想了想，大約過(guò)了十分鐘后，她若有所悟地告訴父親：“就在那一天，我剛好在外面玩時(shí)，碰到那個(gè)人，我只是對(duì)她笑了笑，就是這樣呀！”父親問(wèn)："那對(duì)方有沒(méi)有對(duì)你說(shuō)什么話(huà)呢？"小女孩說(shuō)："他好像說(shuō)了句‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶’?！痹瓉?lái)這個(gè)人是個(gè)并不快樂(lè)的富豪，小女孩天真無(wú)邪的笑容讓富豪快樂(lè)起來(lái)！
讀了這篇文章后，讓我懂得了自己的快樂(lè)也能讓別人快樂(lè)，所以我要向女孩學(xué)習(xí)。
天價(jià)微笑讀后感篇六
當(dāng)我第一次讀這篇詩(shī)歌的時(shí)候我就想起了最近很熱門(mén)的話(huà)題，那就是愛(ài)情與面包。愛(ài)情，眾所周知的是倆個(gè)人的感情。但愛(ài)情到底是什么，或許是只能當(dāng)你深陷其中時(shí)才能體會(huì)的。而面包，代表著物質(zhì)上的東西。相愛(ài)的人如果沒(méi)有面包，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就很難維持關(guān)系。而在作者的詩(shī)里說(shuō)道，你可以拿走我的面包和空氣，而我卻只需要你那微笑?！懊姘焙汀翱諝狻睙o(wú)疑是一個(gè)人維持生命的必須物質(zhì)，然而，和“你的微笑”對(duì)比，這些卻是可以被剝奪的東西，可以得知微笑對(duì)于詩(shī)人的重要性。在第二段中所說(shuō)到的：“這朵玫瑰你別動(dòng)它，這是你的噴泉，甘霖從你歡樂(lè)當(dāng)中一下就會(huì)噴發(fā)，你的歡愉會(huì)冒出突如其來(lái)的銀色浪花?！蔽蚁?，這是詩(shī)人想要說(shuō)明微笑就是快樂(lè)的源泉。正是“你的微笑”，使詩(shī)人重新尋找到生活的價(jià)值，重新確立了生活的勇氣和信念。之后他說(shuō)道他正在從事著艱苦的工作，但是每當(dāng)他看到你那微笑時(shí)，仿佛一切的辛苦勞累都煙消云散，看到了希望的光芒。詩(shī)人把微笑看做是前行的動(dòng)力。無(wú)論是再辛苦的事，不用任何語(yǔ)言，只要你的'一個(gè)微笑他便能知道你在他的身邊支持著他，守護(hù)著他。第三段中詩(shī)人說(shuō)當(dāng)他在最黑暗的時(shí)候還是會(huì)想起你的微笑，而那微笑在他的手中變成了一把鋒利的寶刀。當(dāng)時(shí)詩(shī)人是一個(gè)為祖國(guó)的自由和獨(dú)立而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，長(zhǎng)期從事著革命事業(yè)，這段時(shí)期一定受盡了孤獨(dú)，但是這時(shí)詩(shī)人想起了你的微笑并把它看成是自己戰(zhàn)斗的力量，他并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是和國(guó)家，人民，還有你的微笑一起。之后詩(shī)人說(shuō)道無(wú)論是什么季節(jié)都需要你的微笑，之后他期待的花朵開(kāi)在了全國(guó)人民都四處響應(yīng)的祖國(guó)。說(shuō)明微笑是戰(zhàn)斗和成功的號(hào)角，一旦有微笑，什么事情都是有可能的。最后詩(shī)人說(shuō)微笑向世上的萬(wàn)物挑戰(zhàn)，無(wú)論詩(shī)人怎么樣，他需要的不是這世界上的任何東西，只是你的微笑，因?yàn)檫@便是他生存的意義和生命的基石。
但是，當(dāng)我再三品味這篇詩(shī)歌的時(shí)候，他又似乎并不是在歌頌愛(ài)情，全篇都在圍繞著你的微笑，而詩(shī)人并沒(méi)有對(duì)“你”多加限定。這似乎在歌頌著微笑本身。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣地需要微笑。你的微笑可以給予很多人，只要是你見(jiàn)過(guò)的，無(wú)論是否相識(shí)，你都可以以微笑來(lái)面對(duì)他們。當(dāng)你給予他人一個(gè)微笑的時(shí)候，寒冷的冬天仿佛就是溫暖的春天；當(dāng)你給予他人一個(gè)微笑的時(shí)候，幽暗的黑暗仿佛就是明亮的白天；當(dāng)你給予他人一個(gè)微笑的時(shí)候，冰冷的心仿佛就像被烈火融化了一樣的鮮紅炙熱。你的微笑不僅改變一個(gè)人的心情，也有可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。你的淡淡微笑能感染每一個(gè)人，使每一個(gè)人都精神抖擻，活力四射。你的微笑就像明媚的春天，給人一種難以言盡的溫暖。就像聶魯達(dá)所屬的那樣“世界并沒(méi)有天翻地覆?？墒?，一望到你那微笑，冉冉得升起來(lái)尋找我生活的大門(mén)，一下子就為我打開(kāi)。”你真摯的微笑足可以讓一個(gè)人有著天翻地覆的變化。
所以，讓我們每個(gè)人微笑吧！以微笑面對(duì)生活，無(wú)論遇到多大的困難你都可以戰(zhàn)勝。微笑吧！以微笑面對(duì)人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是多么的美好。以微笑面對(duì)每一個(gè)人，你會(huì)體會(huì)到聶魯達(dá)所說(shuō)的“你的微笑”是多么的重要！
天價(jià)微笑讀后感篇七
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話(huà)告訴我們，有一位良師益友，比什么都強(qiáng)。我讀了許友彬主編的《記得微笑》，就深深地明白了這一點(diǎn)。
書(shū)中的主角葉香美，自幼嬌生慣養(yǎng)，被謂為“公主”。可爸爸生意失敗后，生活水平一落千丈。她搬家后卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)心怡和她是鄰居。幸好善良的心怡一次又一次地原諒了犯了錯(cuò)誤的的香美，用自己的行動(dòng)感化了她，使她明白了友誼的真諦。
讀完這本書(shū)，我明白了：友誼是不分貧富，不分年齡，不分國(guó)界的。只要有心，任何人都可以變成朋友。我不禁想到了一篇課文：愛(ài)因斯坦和小女孩，文中的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻衣著邋遢;而小女孩呢?可以衣著整潔，卻不會(huì)做數(shù)學(xué)題。于是，他們各得其所，互相吸取別人身上的有點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，可真是兩全其美。原來(lái)，交朋友可以相互學(xué)習(xí)。
交朋友的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)呢!
三國(guó)時(shí)期的劉備、張飛、關(guān)羽的故事，可謂是人人皆知的一段佳話(huà)。關(guān)羽、張飛兩位將軍，幫劉備南征北戰(zhàn)，盡心盡力地打天下;而劉備則正確地開(kāi)發(fā)了他們二人的潛能，使他們名震天下，老少皆知。如果沒(méi)了劉備，也許關(guān)羽、張飛只是默默無(wú)聞的小將，哪有名垂青史的將軍威風(fēng)?如果沒(méi)了關(guān)羽、張飛，也許劉備還是那個(gè)織草鞋的小販，又哪有名正言順的皇叔愜意?正是他們團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，才能形成“三國(guó)鼎立”的有利局勢(shì)。
讀完了《記得微笑》，朋友在我心中的分量更沉了。因?yàn)槲抑懒伺笥巡粌H是玩耍的小伙伴，更是以誠(chéng)相待，互相包容的好知己。
天價(jià)微笑讀后感篇八
今年暑假期間，我認(rèn)真閱讀了“父愛(ài)的世界”系列中的一本書(shū)――《為了你的微笑》，我感受到了“隱藏”的父愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。
書(shū)中有一個(gè)纖弱的男孩，他叫“羅力力”。羅力力有自己的夢(mèng)想，喜歡音樂(lè)、文學(xué)。但在他小時(shí)候的夢(mèng)里，他總會(huì)看到自己在熾熱的跑道上，在父親的“逼迫”下跑步。在與舞蹈老師的交流中，羅力力做了一個(gè)連自己都不敢相信的決定――參加父親組建的校園籃球隊(duì)，漸漸了解到了校園風(fēng)云人物“王敬軒”的身世。終于在羅力力的不懈努力下，父親露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
在生活中的我們猶如溫室中的花朵，誤以為父母的付出都是理所當(dāng)然的，忽略了生活中的小細(xì)節(jié)。
是誰(shuí)在你孤單無(wú)助時(shí)給你給你溫暖的擁抱？
是誰(shuí)在你傷心哭泣時(shí)給你安慰的話(huà)語(yǔ)？
是誰(shuí)在你遇到煩惱時(shí)給你前進(jìn)的方向？
對(duì)，是父母！父母對(duì)我們付出太多了，父母賜予我們最寶貴的東西――獨(dú)一無(wú)二的生命。我們還有什么抱怨呢?“窮人的孩子早當(dāng)家”，只有體驗(yàn)過(guò)窮苦的生活，才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活。父母的愛(ài)在不言語(yǔ)中帶給我們溫暖。
感謝父母讓我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母吧。
天價(jià)微笑讀后感篇九
捧讀了畢淑敏的散文集――《北極光的微笑》，我都沒(méi)靜下心來(lái)，再讀一會(huì)書(shū)，覺(jué)得腦子里面，慢慢空曠了?！侗睒O光的微笑》在內(nèi)容的選編上是毫無(wú)章法的，既不遵循時(shí)間的脈絡(luò)，也不局限于內(nèi)容的限制，它就那么隨意地，從西藏到北京，從少年到中年，從醫(yī)生到作家，從自然到人生，娓娓道來(lái)，不急不緩，用純凈的文字和博大的胸懷讓你看到作家本人不尋常的人生，不一樣的思考，讓你在無(wú)聲的閱讀中偶爾會(huì)心一笑，收獲屬于你自己的一份感悟。這樣的文字，不嬌柔，不做作，卻自有一種啟人心智的力量。
當(dāng)她寫(xiě)到柳枝骨折，我是第一次看到柳樹(shù)是有生命的。最后一句話(huà)更是深深觸動(dòng)了我，大概意思是，去山里砍柴，最難砍的地方就是樹(shù)枝愈合的那道傷疤。也許是為了愈合付出了更多的養(yǎng)分，也許是因?yàn)橛袀瑩诫s了太多的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)。其實(shí)樹(shù)是這樣，人也這樣。
看到作者關(guān)于對(duì)友誼的論述相當(dāng)精準(zhǔn)，精準(zhǔn)到像是在用手術(shù)刀解剖一條狗或者是一只青蛙。友誼是無(wú)法轉(zhuǎn)讓、無(wú)法傳承、無(wú)法回頭的旅程，友誼是那么貪婪，需要人一生去呵護(hù)。有人炫耀朋友很多，但畢淑敏卻一針見(jiàn)血地指出：真正的友誼汁液不是滲出，而是稀釋。簡(jiǎn)單說(shuō)，就好比心靈的容積是一定的，你裝的人越多，分享到這種心靈之交的份額就越小。
看到他寫(xiě)到了機(jī)遇：從某種程度上講，機(jī)遇就是一種位置。長(zhǎng)在深山里的樹(shù)木，有一派仙風(fēng)道骨；長(zhǎng)在人行道上的樹(shù)，會(huì)呼吸到濃烈的煙霧。樹(shù)無(wú)力選擇生長(zhǎng)的`地點(diǎn)，樹(shù)只有努力扎根生長(zhǎng)。很像在說(shuō)一次投胎，投胎也是技術(shù)活。也許含著金鑰匙出生的孩子，一落地就注定你的一生。鉆石敲打自己，是為了更完美。人類(lèi)也需要他人不斷地敲打。
記得有一篇寫(xiě)到了畢淑敏的先生從外面撿了一個(gè)舊缸，在里面養(yǎng)了七條金魚(yú)，這幾條魚(yú)給她帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。她在房間寫(xiě)作時(shí)會(huì)聽(tīng)到魚(yú)的呼吸聲，只有心靜下來(lái)了才可以聽(tīng)到這種大自然原有的聲響。有時(shí)感受最原始的東西需要寧?kù)o，這是心靈上和精神上的靜，才能更好地體會(huì)美好。心靜自然涼，我們會(huì)聽(tīng)到一只鳥(niǎo)在啼叫，汽笛的抽噎聲，一個(gè)小小的蟲(chóng)兒在花朵上游走，一枚鐵釘?shù)粼隈R路上……靜靜地，去感受周?chē)鲃?dòng)的一切吧，美好無(wú)處不在。人生道路上有許多的岔道，有許多東西迷惑了我們的眼睛，何不試著用心去走，用愛(ài)去體會(huì)。
畢淑敏所寫(xiě)的《北極光的微笑》透過(guò)她的筆端，我仿佛突然發(fā)現(xiàn)，生活，就是由這些不起眼的小事組成的，假若你把它們忽視，你就損失了部分生活，假如你用積極的心態(tài)來(lái)感受，生活就變得精致而飽滿(mǎn)。一種積極、平和、健康的人生態(tài)度如涓涓細(xì)流，在畢淑敏的文字里，緩緩流淌。
這樣的文字，不嬌柔，不做作，卻自有一種啟人心智的力量。
天價(jià)微笑讀后感篇十
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話(huà)告訴我們，有一位良師益友，比什么都強(qiáng)。我讀了許友彬主編的《記得微笑》，就深深地明白了這一點(diǎn)。
書(shū)中的主角葉香美，自幼嬌生慣養(yǎng)，被謂為“公主”?？砂职稚馐『?，生活水平一落千丈。她搬家后卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)心怡和她是鄰居。幸好善良的心怡一次又一次地原諒了犯了錯(cuò)誤的的香美，用自己的行動(dòng)感化了她，使她明白了友誼的真諦。
讀完這本書(shū)，我明白了：友誼是不分貧富，不分年齡，不分國(guó)界的。只要有心，任何人都可以變成朋友。我不禁想到了一篇課文：愛(ài)因斯坦和小女孩，文中的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻衣著邋遢;而小女孩呢?可以衣著整潔，卻不會(huì)做數(shù)學(xué)題。于是，他們各得其所，互相吸取別人身上的有點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，可真是兩全其美。原來(lái)，交朋友可以相互學(xué)習(xí)。
交朋友的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)呢!
三國(guó)時(shí)期的劉備、張飛、關(guān)羽的故事，可謂是人人皆知的一段佳話(huà)。關(guān)羽、張飛兩位將軍，幫劉備南征北戰(zhàn)，盡心盡力地打天下;而劉備則正確地開(kāi)發(fā)了他們二人的潛能，使他們名震天下，老少皆知。如果沒(méi)了劉備，也許關(guān)羽、張飛只是默默無(wú)聞的小將，哪有名垂青史的將軍威風(fēng)?如果沒(méi)了關(guān)羽、張飛，也許劉備還是那個(gè)織草鞋的小販，又哪有名正言順的皇叔愜意?正是他們團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，才能形成“三國(guó)鼎立”的有利局勢(shì)。
讀完了《記得微笑》，朋友在我心中的分量更沉了。因?yàn)槲抑懒伺笥巡粌H是玩耍的小伙伴，更是以誠(chéng)相待，互相包容的好知己。
生活當(dāng)中不管發(fā)生什么事，都要記得保持微笑!這是爸爸對(duì)心怡說(shuō)的話(huà)，也是心怡對(duì)美香說(shuō)的話(huà)，更是《記得微笑》對(duì)我，對(duì)每一位讀者說(shuō)的話(huà)。
這本書(shū)講述了美香從不能接受現(xiàn)實(shí)到樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。其中我最喜歡劉心怡這個(gè)人物。她在美香失落時(shí)鼓勵(lì)著美香，她在美香需要幫助時(shí)挺身而出，她不計(jì)較美香的自大與自私，她一直堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地活著。有她的地方，就會(huì)有微笑。
和美香一樣，在不認(rèn)識(shí)心怡和《記得微笑》這本書(shū)之前，我也是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩。那時(shí)，我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭鼻子，記得有一次，我正在興致勃勃的看書(shū)，猛然間一抬頭，發(fā)現(xiàn)我的心愛(ài)鋼筆掉到了地上，一個(gè)腳印在精致的圖案上十分顯眼。我不禁哭了起來(lái)，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地掉落下來(lái)，哭聲引來(lái)了老師，最后那位同學(xué)向我道了歉，我才露出笑顏。
所以《記得微笑》給了我很多啟發(fā)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一位同學(xué)不小心將我的筆袋扔到了樓下，我知道這件事后，并沒(méi)有像從前那樣嚎啕大哭，而是微笑的看著那位同學(xué)，此時(shí)他的臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道：我、我不是、不是故意的。我心想：我不就是要多跑一趟嘛，比起美香來(lái)，這算得了什么?!然后在周?chē)瑢W(xué)詫異的目光中從容的走出教室，留給他們一個(gè)瀟灑的背影。這就是這本書(shū)的魅力，她改變了我對(duì)待事情的態(tài)度，改變了我。
現(xiàn)在的我，從不輕易流淚，因?yàn)椋钪袩o(wú)論發(fā)生什么事，都要記得保持微笑!
天價(jià)微笑讀后感篇十一
她，相貌平平，雖沒(méi)沉魚(yú)落雁，閉月羞花之貌，但在我心中卻是最美的。她，一雙炯炯有神的大眼睛里總閃爍著光芒。她，一雙粗糙的手，卻能把字寫(xiě)得工工整整。她，就是我們的老師。
當(dāng)我翻開(kāi)散發(fā)著油墨清香的《中國(guó)好老師》時(shí)，不禁被《記得微笑》這篇文章所吸引。它就像一塊磁石吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，一口氣將它讀完。這篇文章寫(xiě)了作者小時(shí)候因家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆，只好用表哥寫(xiě)過(guò)的鉛筆頭。有一次他發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆沒(méi)收，就把鋼筆裝進(jìn)自己書(shū)包，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，更意料不到的是老師沒(méi)有批評(píng)他，而給了他一個(gè)善解人意的微笑。而正是這微笑，改變了作者人生的軌跡。
生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，學(xué)習(xí)是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。在學(xué)習(xí)上我不是那么出類(lèi)拔萃，學(xué)習(xí)總會(huì)給我?guī)?lái)一些困難。當(dāng)這幅鮮艷的畫(huà)卷失去了色彩，我又焦急又無(wú)奈。老師，是您!是您的執(zhí)筆揮灑下了希望的光，努力挽回并讓我把畫(huà)卷變得越來(lái)越艷麗。老師，雖然只是兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品質(zhì)和高貴的精神。一茬又一茬春苗，在老師的呵護(hù)，關(guān)懷和引導(dǎo)下，成為一批又一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。是老師給青少年插上夢(mèng)想的翅膀，若人們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“夢(mèng)之隊(duì)”，那老師便是關(guān)鍵的“筑夢(mèng)人?！?/p>
曾經(jīng)，老師把真誠(chéng)，希望，無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我。是師愛(ài)，平凡而偉大的師愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了做人!學(xué)會(huì)了處世!長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋?？晌遥衷撃檬裁礀|西奉獻(xiàn)給您呢?——我平凡而又偉大的老師!
天價(jià)微笑讀后感篇十二
《微笑著承受一切》這個(gè)故事講述的是：我國(guó)優(yōu)秀跳馬選手桑蘭在賽前試跳時(shí)不小心從跳馬上摔了下來(lái)，第六第七節(jié)脊梁骨骨折。唉！這真是天大的不幸。桑蘭的美好人生才剛開(kāi)始，下半生也許永遠(yuǎn)要在輪椅上度過(guò)了！可桑蘭十分堅(jiān)強(qiáng)，每天做康復(fù)治療時(shí)，沒(méi)有掉一滴眼淚，一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊哼著自由體操的樂(lè)曲。主治醫(yī)生拉格納森也被桑蘭的毅力和精神感動(dòng)了。桑蘭出院了，面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人，她帶著動(dòng)人的微笑，說(shuō)：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能夠站起來(lái)?！鄙Ｌm她以一貫的微笑贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。
桑蘭她的腿雖然沒(méi)能再站起來(lái)，但是她的心早已“站”起來(lái)了，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。桑蘭的微笑來(lái)源于她的堅(jiān)強(qiáng)，讓她直面挫折，不懼困難。如果她怨天尤人、自暴自棄，那么她就永遠(yuǎn)“站”不起來(lái)，那才是真正的失敗者。如果遇到一點(diǎn)挫折就一蹶不振，我們將一事無(wú)成。奧斯特洛夫斯基全身癱瘓、雙目失明，卻依靠頑強(qiáng)的意志，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》；殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們，憑借自身堅(jiān)定的信念，摘得了一枚又一枚桂冠；達(dá)人秀得主劉偉，意外失去了雙臂，卻不向命運(yùn)低頭，用雙腳奏響人生的新篇章。
我也一定要向桑蘭他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不被挫折打敗，不向傷痛屈服，不在困難面前低頭，不在恐懼面前退縮。以后無(wú)論干什么，科學(xué)家也好，醫(yī)生也罷，都需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切、承受一切，竭盡全力、想方設(shè)法克服困難、勇往直前。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我失敗了九十九次，但是在第一百次的時(shí)候，我成功了。”沒(méi)有人可以隨隨便便成功，背后是淚水、汗水甚至血水，但是只要依然堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，總有一天我們可以微笑著迎接成功的喜悅！桑蘭可以，我也一定可以。
天價(jià)微笑讀后感篇十三
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《艱難的歸程》……其中我最喜歡的一本書(shū)叫《微笑說(shuō)再見(jiàn)》。
《微笑說(shuō)再見(jiàn)》是龐婕蕾所著的一部?jī)和膶W(xué)。
《微笑說(shuō)再見(jiàn)》講述的是：七歲那年，父母因工作上互相不和，導(dǎo)致離婚，女孩江辛辛的幸福生活從此戛然而止。生活的磨礪使她習(xí)慣了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓她成為了同學(xué)眼中的“刺猬”。幸運(yùn)的是，她還有一兩個(gè)朋友的肩膀可以依靠。
五年過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，爸爸也回來(lái)了，江辛辛原本平靜的生活泛起了親情的漣漪。可是，爸爸媽媽卻不是為她回來(lái)的，她怎么也沒(méi)想到，父母的歸來(lái)為了留給她的那棟老房子。她的心霎時(shí)間跌落到了深淵。
我耐心的讀完了這本書(shū)，這本書(shū)不僅僅是有趣，的是表達(dá)了一個(gè)破碎的家庭，最后團(tuán)圓的情景。江辛辛在最后原諒了媽媽?zhuān)彩顾辛嗽?jīng)5年里失去的父母的愛(ài)。
天價(jià)微笑讀后感篇十四
微笑，是人與人之間表達(dá)愉悅、歡樂(lè)、幸?；驑?lè)趣的表達(dá)方式。微笑是不分貴賤的，因此，我們每個(gè)人都要記得微笑，把微笑送給別人，也把微笑留給自己。
暑假，是所有學(xué)生心中最向往的假期，而當(dāng)暑假真正來(lái)臨時(shí)，我們往往又不知道要干嘛了，就比如我吧，整天除了補(bǔ)習(xí)、練鋼琴、練古箏，剩下來(lái)的時(shí)間，不知道如何打發(fā)，電視電腦嘛，看久了，覺(jué)得無(wú)聊極了，有幾天，我甚至無(wú)聊到喜歡睡覺(jué)，除了晚上睡覺(jué)以外，我白天一有空便睡，睡覺(jué)時(shí)間最長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)，因?yàn)樗X(jué)的原因，我每天昏昏沉沉，媽媽怕我一直消沉下去，便自作主張地幫我買(mǎi)了幾本書(shū)，想讓書(shū)香充實(shí)我的暑假，剛一拿到書(shū)，我便被其中一本叫做《記得微笑》地書(shū)吸引了，興致勃勃的看了起來(lái)，不到兩天，我就看完了，但還有再想看一遍的沖動(dòng)。
這本書(shū)講的是家境富裕的葉美香自小嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。爸爸生意失敗后，生活水平一落千丈。美香接受不了自己從高高在上的“公主”被貶為“平民”，對(duì)一切人和事都看不順眼。她不想讓朋友知道自己的落魄，卻在搬家的第一天發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)心怡竟然住在她家對(duì)面。
經(jīng)歷了整個(gè)悠長(zhǎng)假期的相處，美香那顆拒人于千里之外的心漸漸被心怡的.善良和樂(lè)觀所融化。心怡常勸美香無(wú)論在什么情況之下都要記得微笑，美香卻嗤之以鼻。
學(xué)?？扉_(kāi)學(xué)了，美香最擔(dān)心的事情終于來(lái)臨了。她擔(dān)心被人知道自己不再是“公主”，更擔(dān)心家境富裕的好朋友會(huì)因此冷落，排斥她，于是，她要求心怡保守秘密，在學(xué)校更要與她形同陌路，心怡無(wú)奈地答應(yīng)了。
美香的謊言終究還是被揭穿了，但好朋友并沒(méi)有像她想象地那樣疏遠(yuǎn)她，笑容又重回到了她的臉上。
從這本書(shū)上，我明白了微笑不僅可以安慰別人，還能微笑著幫助別人，在心怡微笑的感染下，嬌生慣養(yǎng)的美香接受了現(xiàn)實(shí)，變成一個(gè)善良的小女孩。
從樂(lè)于助人的心怡身上，我看到了許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，善良、樂(lè)觀、為他人著想，現(xiàn)在的小朋友大部分都很自私，我也不例外，心怡和我都是女生，相較之下，我和心怡還差的很遠(yuǎn)，我要向心怡學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂(lè)觀的女孩。
微笑，是美麗的表情；微笑，是巨大的力量。
讓微笑把你我之間的障礙清除；讓微笑把悲傷帶走。
記得微笑，記得給別人微笑，也記得給自己一個(gè)微笑。
天價(jià)微笑讀后感篇十五
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀新干線(xiàn)》上最吸引我的是一首詩(shī)歌――《微笑》。這是一首飽含哲理的詩(shī)。詩(shī)人擷取日常生活中的微笑浪花，把它穿成絢爛多姿的微笑項(xiàng)鏈，給人以有益的啟迪：微笑，于己大益，于人大利。
的確，微笑具有無(wú)窮的魅力。微笑，是溝通心靈的橋梁。當(dāng)朋友間出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)，微笑可以使破裂的友誼之花重新愈合。一個(gè)微笑往往能抵千百萬(wàn)個(gè)“對(duì)不起”，千百萬(wàn)個(gè)“請(qǐng)?jiān)彙?，讓有時(shí)不好意思說(shuō)出的千言萬(wàn)語(yǔ)最終以一個(gè)微笑表示出來(lái)。在唇線(xiàn)輕輕上揚(yáng)的那一瞬間，你會(huì)感到你與對(duì)方的隔閡蕩然無(wú)存。那個(gè)微笑，那一個(gè)迷人的微笑，那一個(gè)干凈清爽的笑容，就像溫暖的陽(yáng)光灑入心田，帶來(lái)沁入肺腑的暖意。如一滴水滴在平靜的心靈之湖上，頓時(shí)，絲絲漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。
微笑，是戰(zhàn)勝困難的力量。有人在“非典”期間用“微笑，并保持微笑”來(lái)面對(duì)sars這四個(gè)英文字母。于是，非典病毒在我們永恒的微笑中被擊敗，倉(cāng)皇地逃之夭夭。在這里，微笑成了比刀光劍影更鋒利的武器，比銅墻鐵壁更堅(jiān)固的保護(hù)層。因?yàn)槲⑿ψ屷t(yī)生、護(hù)士、病人……緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓病魔退避三舍，無(wú)法猖狂。白衣天使們那純潔的如天使般的微笑，讓非典病人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢地與病魔抗?fàn)帯?/p>
來(lái)吧！現(xiàn)在讓你的唇角微微上揚(yáng)，對(duì)著周?chē)娜宋⑿Π桑∽屖澜绯錆M(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)溫馨。
天價(jià)微笑讀后感篇十六
讀了這本書(shū)后，我有很多很多的感想，其中一個(gè)小故事帶給我的影響最深刻，每當(dāng)想到這個(gè)小女孩，我就禁不住心潮起伏。
這是一個(gè)感人的故事：一位小姑娘的腿被截肢了，只能靠住拐走路。
但是她并沒(méi)有因?yàn)樽约褐艄斩员?，而是總是流露出快?lè)、自信的微笑。在教室里，她怕拄拐會(huì)絆倒自己的同學(xué)，就甩掉拐杖用另一只腳跳著走路。
有一次，她從講臺(tái)上跳下來(lái)，重重地摔倒在地上，有一部分的骨頭摔碎了。但是她沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟，慘白的臉上也沒(méi)有流露出一絲痛苦的表情。而用一絲微笑來(lái)點(diǎn)亮自己的生命之光。
她對(duì)自己的妹妹十分照顧，在她面前也從來(lái)沒(méi)有流露出一絲痛苦，快樂(lè)和微笑帶給妹妹。“只要心里有陽(yáng)光，眼睛里看到的全是溫暖，這就是力量”。這是她說(shuō)出的最讓我感動(dòng)的一句話(huà)。
對(duì)，我們心里就是要有一束陽(yáng)光去點(diǎn)亮我們心中的那一盞燈。讓自己擁有自尊、自信、自強(qiáng)，就從來(lái)不會(huì)被困難和挫折打倒。
在我的生活中，有了爸爸媽媽的呵護(hù)，爺爺奶奶的疼愛(ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，讓我感覺(jué)像生活在蜜罐里。
但今后的人生道路上一定會(huì)后各種磨難在等著我們，我想只有擁有像小姑娘一樣的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)些的溝溝坎坎。
當(dāng)我在練琴時(shí)感到枯燥乏味，難以繼續(xù)的時(shí)候；當(dāng)我在家庭作業(yè)遇到難題百思不得其解時(shí)；當(dāng)我在跳繩累的不行時(shí)候，我的腦海中都會(huì)有一個(gè)殘疾小女孩頑強(qiáng)的身影，有她自信和樂(lè)觀的微笑。
更有一種聲音對(duì)我說(shuō)：“送走黑夜，你就將迎來(lái)光明，美好的未來(lái)等著你！”于是我的心中就仿佛有了一束陽(yáng)光，渾身有了一種力量。
我深深地知道，我擁有的太多太多，而缺少的也太多太多，但在我心中永遠(yuǎn)難以磨滅的是那位身殘志堅(jiān)的小姑娘。
她就像一面鏡子照出我的軟弱和嬌嫩；她又像冬日的一絲暖陽(yáng)，引著我們向前去……。
天價(jià)微笑讀后感篇十七
《記得微笑》是一本帶著童心的小說(shuō)，主要講述了美一香和心怡之間發(fā)生的故事。
美一香是個(gè)高貴的孩子，而心怡則是個(gè)比較樸素的孩子，她們?cè)诩倨诶镉龅搅嗽S多困難。心怡告訴美一香，要微笑著去面對(duì)任何困難。這本書(shū)對(duì)我?guī)椭埠艽螅铱偸呛苌傥⑿?，我?duì)自己缺乏自信。讀了這本書(shū)后，我明白了任何事都要微笑著去面對(duì)，這樣就多了一份成功的希望。
微笑是一件極其簡(jiǎn)單的事。早晨起來(lái)對(duì)著鏡子笑一笑，對(duì)著自己的'父母笑一笑，對(duì)著微微泛紅的太一陽(yáng)一笑一笑……只要每天笑一笑，就會(huì)少一絲煩惱，多一份一精一彩，生活也將變得更加多姿多彩。
當(dāng)面對(duì)著種種不愉快時(shí)，嘗試著用微笑去面對(duì)，用微笑去挑戰(zhàn)，你就會(huì)將跌入谷底的信心又重拾回來(lái)，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!這樣，生命才有意義。
一個(gè)微笑可以將所有低頭的細(xì)胞喚醒，一個(gè)微笑可以讓內(nèi)心即將熄滅的火焰重燃，一個(gè)微笑可以讓平淡無(wú)奇的生活多一份色彩……記得微笑，讓所有的落淚幻化成微笑的動(dòng)力;保持微笑，用五彩的心情面對(duì)人生中所有的挫折與挑戰(zhàn)，直至生命的盡頭!
天價(jià)微笑讀后感篇十八
讀完之后，我感到回味無(wú)窮。
這篇文章主要講了“我”非常喜歡微笑。微笑能給人溫暖，給人幸福和力量，還能使人和人之間友好相處。有一次，“我”碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，李丹丹微笑著原諒了“我”。之后，“我”和李丹丹的友情更深了。
讀了《微笑的魅力》，我突然回想到了在生活中常常被我忽視的微笑，在上學(xué)前，媽媽總是微笑著叮囑我：“過(guò)馬路時(shí)要當(dāng)心。”來(lái)到學(xué)校，碰到了老師，我說(shuō)：“老師好！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下課了，好朋友微笑著邀請(qǐng)我出去玩。真不敢想象，如果我的生活中沒(méi)有微笑的話(huà)，會(huì)是什么樣？我現(xiàn)在才充分意識(shí)到，微笑對(duì)人們真是太重要了！心情好的時(shí)候，看到別人對(duì)自己的微笑，會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；心情不好的時(shí)候，看到別人對(duì)自己的微笑，會(huì)恢復(fù)信心，變得快樂(lè)起來(lái)。
我又想到了我家樓上的阿姨，她的臉上始終帶著善意的'微笑，所以別人都非常喜歡她，愿意去她家做客。
《微笑的魅力》這篇文章寫(xiě)得真是太好了！它使我深深地認(rèn)識(shí)到了微笑特有的魅力、微笑給人的溫暖，和微笑在生活中所起的重要作用。
讀《小鹿斑比》有感。
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