制定方案時，我們需要綜合考慮各種因素和利益關系。3.綜合各方面的需求和利益，找到最優(yōu)的解決方案及其實施路徑。在實施方案時，要注重監(jiān)測和評估，及時調整和改進。
綠色上網活動方案篇一
大家好!我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網絡旋風。
今天我想和大家一起在這里探討有關綠色上網的問題，一起在網絡信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。
但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網，更有的同學逃學上網，甚至有的同學輟學上網。
現在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕——。
若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個圓得1分，最后得到5分以上(包括5分)為上網成癮。
這些都是網絡成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學查找有關上網成癮危害的資料?，F在我們的任務完成了，下面用掌聲請同學們向大家匯報一下。
3個同學陳xx、戴xx、余xx。
陳xx：xx某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
浙江溫州某中學學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網吧時，被奶奶發(fā)現并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆!
戴xx：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現象應引起高度關注。
據法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發(fā)現猝死在電腦桌上。
余xx：據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。
華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。
(二)、小品表演和小結。
主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝，
那你知道學生上網成癮的原因有哪一些?
同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。
主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導致上網成癮。
同學：其實，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點就是社會、學校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網，對我們的“網絡癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識結構還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節(jié)制的接觸各種消極信息，只會讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網的同學，心里還是愛著我們的父母的!我們也希望學校、家長能夠正確地引導我們上網。一，學?？筛母飭渭兛荚嚨慕逃贫?，使青少年具有多元的價值取向，豐富青少年的課余活動，使青少年正確對待玩和創(chuàng)造性的各種活動。二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導。
三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。
(三)互動認識。
主持人：那你平時是怎樣利用網絡的呢?請同學們來說說吧!
1、聊天、聯(lián)系。
2、瀏覽網頁。
3、查詢資料。
綠色上網的特征。
1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。
2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。
3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網者的不適當行為。
如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦?
同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關部門舉報。
主持人：面對網絡的誘惑，我們該怎么辦?
同學：限制上網時間，非節(jié)假日就不要老是去上網了，節(jié)假日每天上網不超過3小時，可以請人監(jiān)督，定時檢查;也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。)。
主持人：剛才，大家都發(fā)表了對網絡及遠離網吧的一下些見解。)我從網上了解到，11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》，提出了“五要五不”的網絡道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現在就讓我們來學習一下吧!
全國青少年網絡文明公約。
要善于網上學習，不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識，不隨意約會網友。
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
主持人：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網絡文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨唱!
主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞!
(四)落幕。
主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”，現在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結。
班主任葉老師總結：同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們!網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長!!
主持人：心動不如行動!讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長!
本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們從自己的身邊事做起，做一名真正的文明人!!!
綠色上網活動方案篇二
隨著社會的發(fā)展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網而沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發(fā)網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。
1、使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。
課件、歌謠。
一、全體立正，各小隊檢查人數。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
一、中隊輔導員講話：
二、主持人1：請學生談網上收集的關于網絡的相關知識，如上網的好處。
三、主持人1：網絡帶給我們益處的同時也存在危害，案例呈現。
案例一：
17歲的少年沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例二：
16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。
主持人2：說說：看了案例，你有何感想。
四、網絡文明禮儀。
主持人：在網絡上發(fā)表個人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規(guī)和有關規(guī)定，不能在網上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網絡病毒和”流氓“軟件。同時，要尊重他人的網上著作權，避免網絡抄襲、剽竊、盜版等侵權行為。
主持人2：同時，使用網絡要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹慎對待不明電子郵件。對于有關部門發(fā)布的信息預警，要及時采取措施防范。
五、主持人1：現在請大家展開討論：“如何文明上網，健康上網?”
六、網絡知識判斷：
1.互聯(lián)網絡是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。
2.如何引導人們健康上網，是我們全社會亟待解決的問題。
3.在形形色色的互聯(lián)網絡信息中，沒有潛伏著各種有毒文化、文件。
4.如果上網不節(jié)制，會情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。
5.上網不用節(jié)制，只要注意上網查詢的內容就行了。
6.小學生應該“綠色上網，文明上網，健康上網”
七、小結：
主持人1：健康上網的“五要”與安全上網的“五不要”
主持人2：要善于網上學習，不瀏覽不良信息;。
主持人1：要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;。
主持人2：要增強自護意識，不隨意約會網友;。
主持人1：要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;。
主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
八、主持人1：接下來請老師帶我們在拍手游戲中學習文明上網的歌謠。
你拍一，我拍一，上網逛逛很樂意;。
你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;。
你拍三，我拍三，上網要有保護傘;。
你拍四，我拍四，合理安排要惜時;。
你拍五，我拍五，學習娛樂兩不誤;。
你拍六，我拍六，網上幫忙不留名;。
你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣;。
你拍八，我拍八，千萬不要進網吧;。
你拍九，我拍九，網友不全是朋友;。
你拍十，我拍十，健康上網是好事。
九、提出倡議：文明上網，上文明網。
十、中隊輔導員總結活動并宣活動結束：
教師：剛才，同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們!網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長!!心動不如行動!讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長!
現在，我宣布本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!
退旗(全體立正，退旗，敬禮，奏樂)
綠色上網活動方案篇三
當今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。網絡越來越貼近我們的中學，已經成為中學生活必不可少的一部分，互聯(lián)網給了我們前所未有的驚喜，但是網絡是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。網絡上低級庸俗的內容，也讓一些自控能力較差的學生不能自拔，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
二、活動目的這次活動，倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網。使同學們認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學生,使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。營造校園網絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網絡文明新氣象，爭做文明中學生，為建設和諧校園做出貢獻。
2013年12月（暫定）。
1/2。
四、活動主要內容。
為倡導良好網絡道德，培養(yǎng)文明網絡行為，組織宣傳和倡導綠色上網、文明上網相關活動，活動內容如下：
（1）倡議書展板宣傳。
（2）復印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網的認識，并且能自覺遵守網絡文明公約。
使學生參與其中，為文明上網提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進行宣傳。
3.“遠離網吧，文明上網”橫幅簽名活動4、各中隊出一期綠色上網，文明上網的黑板報。5、各中隊圍繞綠色文明上網開一次主題隊會。
6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。
德育處、團委、大隊部。
2013年11月。
2/2。
綠色上網活動方案篇四
當今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。網絡越來越貼近我們的中學，已經成為中學生活必不可少的一部分，互聯(lián)網給了我們前所未有的驚喜，但是網絡是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。網絡上低級庸俗的內容，也讓一些自控能力較差的學生不能自拔，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
二、活動目的這次活動，倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網。使同學們認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學生,使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。營造校園網絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網絡文明新氣象，爭做文明中學生，為建設和諧校園做出貢獻。
2013年12月（暫定）。
四、活動主要內容。
為倡導良好網絡道德，培養(yǎng)文明網絡行為，組織宣傳和倡導綠色上網、文明上網相關活動，活動內容如下：
（1）倡議書展板宣傳。
（2）復印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網的認識，并且能自覺遵守網絡文明公約。
使學生參與其中，為文明上網提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進行宣傳。
3.“遠離網吧，文明上網”橫幅簽名活動。
4、各中隊出一期綠色上網，文明上網的黑板報。
5、各中隊圍繞綠色文明上網開一次主題隊會。
6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。
德育處、團委、大隊部2013年11月。
綠色上網活動方案篇五
當今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。網絡越來越貼近我們的中學，已經成為中學生活必不可少的一部分，互聯(lián)網給了我們前所未有的驚喜，但是網絡是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。網絡上低級庸俗的內容，也讓一些自控能力較差的學生不能自拔，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
這次活動，倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網。使同學們認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學生，使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。營造校園網絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網絡文明新氣象，爭做文明中學生，為建設和諧校園做出貢獻。
20xx年12月（暫定）。
為倡導良好網絡道德，培養(yǎng)文明網絡行為，組織宣傳和倡導綠色上網、文明上網相關活動，活動內容如下：
（1）倡議書展板宣傳。
（2）復印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網的認識，并且能自覺遵守網絡文明公約。
2、“綠色上網，文明上網”宣傳語征集。
使學生參與其中，為文明上網提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進行宣傳。
4、各中隊出一期綠色上網，文明上網的黑板報。
5、各中隊圍繞綠色文明上網開一次主題隊會。
6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。
綠色上網活動方案篇六
遠離網絡毒品的危害，我社區(qū)根據區(qū)委區(qū)政府以及辦事處的要求，在轄區(qū)大力推廣綠色上網軟件的活動，特制定本方案：
一、指導思想。
德建設的若干意見》，扎實開展“文明上網，綠色上網”教育活動。從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。
二、活動目標。
通過本次主題教育，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
三、
活動時間。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育從3月1日起至5月31日結束。
四、方法步驟。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育共分三個階段：
第一階段：宣傳發(fā)動。（3月1日——3月31日）此階段社區(qū)組織召開“文明上網，綠色上網”主題教育啟動大會，制定“文明上網，綠色上網”主題教育方案。成立主題教育領導小組，結合社區(qū)實際研究制定切實可行的教育活動方案。向轄區(qū)學校發(fā)出《“文明上網，綠色上網”活動倡議書》。組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（4月1日——4月30日）教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，此階段班社區(qū)同志要通過多種方式對轄區(qū)學生逐一調查，認真相關摸底工作。通過學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日——5月31日）此階段要突出做好以下幾方面工作：
(一)采取多種形式，加強學生教育。
社區(qū)將把此次主題教育作為德育工作重要內。
容抓實、抓好、抓出成效。
一是寓教育與各項活動之中。少先隊集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動——如：主題班會、講座、《校園之聲》廣播臺專題廣播等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發(fā)揮課堂。
教學。
主渠道教育作用。舉行“文明上網，綠色上網”知識講座，對轄區(qū)師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是轄區(qū)學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。
導學生提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生。
家長是學生的第一監(jiān)護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。社區(qū)將通過家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業(yè)性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要請家長協(xié)助網吧專項整治和主題教育，發(fā)現網吧接納未成年人進入，立即撥打舉報電話：56623318。
（三）開放電子閱覽室電腦室，滿足學生需要。
網絡以其快捷、方便、信息量大等優(yōu)勢給人們的學習、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，在教學過程中教師要正確處理好疏與堵的關系。
我社區(qū)建起了電子閱覽室。信息技術老師要提供綠色上網技術保障，安裝相關綠色上網管理軟件，向學生推薦綠色網站，滿足學生學習網絡文化的需要，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息、應用信息的能力。學校的網絡要有效控制“色情、聊天和游戲”網絡三大魔爪等不良信息的進入。
（四）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)在與家長溝通的基礎上，還要主動與學校建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。
綠色上網活動方案篇七
一、活動背景：
隨著社會的發(fā)展，電腦網絡越來越普遍，一些未成年人因接觸互聯(lián)網而沉溺于虛擬世界，脫離現實，上網成癮，身心受損，引發(fā)網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。
二、活動主題：
綠色上網活動方案篇八
通過本次主題教育活動，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
第一階段：宣傳發(fā)動。（11月1日——11月12日）。
此階段少先隊組織召開“點擊文明，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“點擊文明，綠色上網”主題教育活動方案。向全體學生發(fā)出《“點擊文明，綠色上網”活動倡議書》。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（11月14日——11月18日）。
教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，此階段班主任老師要通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網吧情況調查》。班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（11月21日——11月25日）。
這一階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）采取多種形式，加強學生教育。
3、在“校園之聲”廣播站、校報《遠方》、學校網站上，開辟專欄進行“點擊文明，綠色上網”的集中宣傳播報活動。
8、在信息技術課上舉行“點擊文明，綠色上網”知識講座。并要求各科教師要根據教材實際情況，在課堂教學中盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師在課堂上要重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生。
家長是學生的第一監(jiān)護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。學校將通過家長會、家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業(yè)性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要告知家長學校的作息時間，請家長加強校外時間學生的監(jiān)控和管理；三要及時向家長反饋學生在學校各方面表現。
（三）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。學校在與家長溝通的基礎上，還要主動與社區(qū)建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。
綠色上網活動方案篇九
你好，網絡！
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發(fā)表日期：2003年10月27日
出處：元和小學。
作者：張燕。
已經有1724位讀者讀過此文。
[活動內容]。
21世紀是知識經濟的時代，人類社會要發(fā)展，科學技術是第一生產力，因此培養(yǎng)學生的科學理念，科學精神非常重要。這次主題班會，要讓學生在組織參與活動的同時，增長知識，樹立崇尚科學，獻身科學的遠大理想，成為新世紀的主人。
中隊活動內容分為五個部分：
序幕、認識網絡、走進網絡、網絡大比拼及尾聲。
[活動目標]。
1．通過自己動手上網獲取信息，并能夠有效地在網上收集信息、整理信息、交流信息。
2．通過活動能了解國內及世界科技的發(fā)展情況，掌握科技新名詞。
3．通過活動使學生了解、認識、到接收各類有益、健康的網站。
4．通過活動使學生形成認識并自覺遵守網絡道德意識。
5．學習并熟悉網絡環(huán)境中的操作能力。
[活動準備]。
1、使用microsoftpowerpoint制作一個多媒體的節(jié)目單。
2、分組制作一份電腦小報：網絡知識報。
3、搜集有關神州五號載人飛船發(fā)射過程的資料。
你好，網絡！
——五（3）中隊活動。
序
幕
甲：迎著燦爛的朝陽，（多媒體背景）。
乙：邁開輕快的步伐，甲：跨世紀的一代新人，乙：將插上科學的翅膀飛翔。
甲：科學為人類撒下了充滿希望的種子，乙：科學為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
第一部分。
認識網絡。
甲：是啊，科學正以其強大的生命力，改變著一切。
乙：如今世界也已變小了。
甲：“今天你上網了嗎”成了街上流行的口頭禪。乙：“網吧”“網蟲”“網民”“網絡小姐”這些新新名詞，早已家喻戶曉，深入人心。
star！
1、（學生網上沖浪）。
2、（同學逐個介紹網站）。
乙：我們剛剛在信息高速公路上瀟灑走了一回，20世紀興起的信息革命，不僅改變了世界面貌，更促進了人類思想觀念的轉變。
甲：網絡到底給我們小朋友帶來了什么？
乙：請看小品《今天我秋游》。
小品表演：《今天我秋游》。
（辯論：正反雙方幾位學生答辯）。
乙：真巧，元和小學校園網上也在開展“網絡道德”的討論，我們不妨上那去看看。
（有話大家說“網絡道德大家說”）。
甲：2000年，不同尋常的年份，正當人們歡天喜地迎接新世紀時，有一條“蟲”出來搗亂了，于是上演了一場“千年蟲”大戰(zhàn)。
乙：請聽相聲《“千年蟲”趣談》。
（相聲。
千年蟲“趣談”）。
甲：科學是一把利劍，面對形形色色的“敵人”它所向披靡；
科學也是魔方，它能創(chuàng)造奇跡。
第二部分。
走進網絡。
乙：青少年時期是人生中創(chuàng)造力最高的時期。但我們卻要面對各種考試的壓力。
乙：讓我們做一下智力游戲，一分鐘遐想競賽，讓智慧的火花閃爍。
（分組網上做智力游戲）。
甲：是科學給我們插上了想象的翅膀，乙：是科學為我們開辟了理想的道理。
甲：2003年10月16日，從中國酒泉發(fā)射中心傳來了好消息，中國自行設計制造的神州五號航天載人飛船航天飛行圓滿成功。
乙：讓我們再次領略一下這激動人心的時刻吧！
（錄象：神州五號航天載人飛船成功飛向藍天。）。
甲：這是科學的結晶。
乙：也是網絡信息的功勞！
（多媒體屏幕顯示：“小宇航員”介紹如何利用計算機網絡系統(tǒng)處理發(fā)射過程及簡單的信息技術原理。）。
甲：太棒了，這也正是圓了中國人民的一個千年之夢。
乙：不錯，這同時也標志著中國航天工業(yè)的發(fā)展，已處于世界領先地位。
甲：下面是一個假想小劇目：招聘宇航員。
（多媒體協(xié)助完成小品：招聘宇航員）。
第三部分。
網絡大比拼。
甲：網絡，給了我們無窮的知識。
乙：網絡，使得我們更加地自信。
甲：它是一盞啟明燈，為我們照亮前進的征途。
乙：它是一朵含苞欲放的花蕊，將會燦爛無比！
甲：今天，我們當中已經有一些同學暫露頭角。他們掌握了一些網絡的知識和技能。
就讓我們來欣賞一下他們的颯爽英姿吧！
1、小小打字競賽。
2、電腦小報展覽：網絡知識報。
大家行動起來：現場分發(fā)給各位老師和同學。
尾
聲
（歌舞：《明天會更好》）。
師：同學們，網絡帶給了我們全新的創(chuàng)造思維，因為，它教給我們最先進的思想、方法。崇尚科學，讓我們更冷靜、客觀地面對這日新月異的世界，獻身科學，我們將無私地奉獻出我們的一切。
齊：讓我們插上科學的翅膀振翅翱翔，迎接新世紀的曙光！
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發(fā)表日期：2005年11月24日
【編輯錄入：wwh】。
——五（2）中隊主題隊會。
輔導員:金娟。
活動過程：
主持人乙:我發(fā)現上面的標志是竹簡、白紙和電腦。
主持人甲:。
這代表什么意思呢?主持人乙:我知道.隨著時代的進步，科技飛速發(fā)展，人類的書寫工具不斷地演變更新,從最初的竹簡變成書信的紙,而現在變成了電腦,對嗎?主持人甲:對!我們已經進入了網絡信息時代，電腦已經走進我們的課堂、我們的家庭.現在，我班同學家中，大多都會有一臺電腦。
主持人乙:是啊，網絡已與我們的生活、工作、學習息息相關，那么，身處網絡時代的我們怎樣讓互聯(lián)網成為我們最好的助手和朋友呢？如何讓我們在網絡時代安全、健康地成長呢？為此，我們舉行了本次活動。
主持人甲:現在我宣布，五（2）中隊《遠離網吧綠色上網》主題隊會現在開始。
出旗儀式.（出旗、唱隊歌）。
主持人甲:小軒，你喜歡玩電子游戲嗎？
主持人乙:我，有點喜歡。
主持人甲：我們班喜歡玩電子游戲的同學請舉手？
（現場統(tǒng)計）。
主持人乙:喲，人數還真不少嘛！你們玩游戲是在什么地方？
主持人甲：噢，網吧？曾經上過網吧的同學請舉手！
主持人乙:有少數幾位。
主持人甲：法律不是明文規(guī)定：禁止未成年人進入網吧的嗎？
主持人乙:是啊。雖然有法律規(guī)定，可事實又是怎樣的呢？為了全面了解我們小學生有關上網吧情況，我們班假日小隊在校外輔導員的幫助下，開展了一系列的調查活動。下面，請我們小隊長匯報調查結果！
1、我們是第一小隊，2我們是第二小隊，星期天。
主持人甲：謝謝你們的匯報，你們辛苦了?？墒菫槭裁床荒苌暇W吧呢？（情景?。好詰倬W吧打游戲）。
（鼓點樂起）。
舞蹈(情境表演)同學1：咦，這不是皓天嗎？你醒醒吧！
皓天：哦，不，我還要打，我還要打！
同學2：（拉住他）你看你呀，曾經是我們的組織委員，怎么就??。
皓天：（恍惚狀）還有第9關沒有打完。（猝死）。
同學1：（嘆氣），同學們，快救救他呀，救救他呀！
下面同學合：皓天，你快醒醒吧，你快醒醒吧！
主持人甲：這是根據發(fā)生在蘇州地區(qū)的一個真實事件改編的。看了剛才的一幕，你們明白。
為什么現在明文規(guī)定不能進網吧玩游戲吧。
主持人乙：那么，我們不進網吧，就在家里上網，玩游戲，就不要緊吧。
主持人甲：我們許多同學、家長也這樣認為，為此，我們的假日小隊對同學們平時上網情況作了調查，下面請小隊長匯報調查結果。
第三小隊：
第四小隊：
a．。
電腦課上，我曾經打過游戲，后來，微機考試，我沒考出來。
b．雙休日，在家玩游戲，以至于壞了眼睛，戴上了眼鏡，很不方便。
c．。
與爸爸媽媽爭吵過，還爆發(fā)了家庭戰(zhàn)爭，傷了和氣。
主持人：同學們對上網的危害雖然有些認識，但還不夠深刻、不夠全面，看了下面的例子之后，相信你有更深的體會。
音樂起（悲慘的音樂）。
小品：一人演母親：（打扮得白發(fā)蒼蒼，深痛淚下敘述）。
母：“我的孩子呀！”“我的孩子呀！”
主持人上：大媽，大媽，發(fā)生什么事了嗎？
母：我原本孝順，聰明的彬彬，現在在哪里呀！（盲目）。
主持人：找找看，大媽。
母：找，去哪里找呀??（講述故事）（以情感人）。
加對白。
（兩位主持人扶著大媽）。
母：請你們一定要幫幫他們呀，別讓這些孩子走上我家彬彬這條路。網吧，游戲，真是一個害人精啊！
兩位主持人：大媽，您放心，我們一定不進網吧，杜絕游戲。
臺下合：大媽，大媽，我們向您保證，絕對不進網吧，杜絕游戲。（把大媽送下去）。
主持人：親愛的少先隊員們，看著這催人淚下的事實，看著這痛徹心扉的母親，我們知道是黑色網吧害人，沉迷游戲害己，但是那些上網玩游戲，像吸毒上癮一樣的人，他們常常缺乏意志，無法控制自己，你們請看，這樣的悲劇還在上演。
出示照片。
主持人：親愛的同學們，這又是一個曾經陽光的少年，如今由于沉迷于游戲，成為了囚中人，這是一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事，他叫李平，而今天，我們有幸請來了當時辦理此案的某某，讓他來講一講當時的情況，（掌聲響起）配樂，穿好制服。
（講故事）。
主持人：就因為沉迷于游戲短暫的快樂，而葬送了自己原本美好的前程，他流下了后悔的眼淚，但眼淚來得太晚太晚了。
錄象。
定格。
主持人：親愛的老師，親愛的同學們，這個如今充滿悔恨的少年僅僅是因網絡而犯罪的一個典型，據統(tǒng)計，目前，吳江市每年因玩網絡游戲而犯罪的占青少年犯罪的６０％啊！
快板排隊。
主持人：所以還是那句話，《上網游戲危害大》（有力）。
齊：上網游戲危害大！危害大！
主持人：網絡游戲危害這么大，到底什么原因使這些同學走上這條網路呢？
錄象主持人：
主持人：那么，怎樣進行綠色上網呢？今天有幸請來楊聿凡的家長楊老師，為我們做這方面的指導。大家歡迎。
主持人：是啊，同學們，在我們這個充滿活力，朝氣與正義感的中隊中，我們要杜絕進網吧，不上游戲網??讓網絡真正成為我們有益的朋友。
為了讓全校同學都參與到“遠離網吧，綠色上網”的活動中來，我們中隊委經過集體商議，寫了一份倡議書。
（讀倡議書）。
主持人：
輔導員講話：親愛的同學們，首先祝賀你們本次活動圓滿成功！
確實，網絡已與我們的學習、生活密切相關，只有正確、正當地使用它，才能使我們在學習中事半功倍，才能與它交上真正的朋友。
你們能在本次活動中感悟成長，感人至深，發(fā)人深省。為了讓我們中隊的每個隊員都能做到遠離網吧綠色上網。我們準備一張綠色上網監(jiān)督卡，請你們與家長簽約，相互監(jiān)督。請小隊長下發(fā)協(xié)議書。祝每個隊員都健康、快樂地成長。
退旗，敬禮！
主持人：
同學們，通過今天的活動，我們懂得了健康上網的知識，讓我們用實際行動證明我們是“遠離網吧綠色上網”的文明實小人。
綠色上網活動方案篇十
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。詳細內容請看下文社區(qū)綠色環(huán)?；顒臃桨浮?/p>
為促進社區(qū)良好風氣的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學習雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
綠色上網活動方案篇十一
中心各科室：
為進一步倡導綠色生活、健康生活，積極倡導低碳生活方式，根據《關于印發(fā)的通知》（文明辦〔xx〕號）文件精神及市文明辦有關通知要求,結合我中心實際，經研究決定在全中心開展“綠色出行周”活動,現通知如下：
一、活動安排。
在全中心倡導綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習慣，以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。
三、活動內容。
宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種文體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。
2.倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導親朋優(yōu)選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導家長優(yōu)選公共交通接送上下學，倡導中小學生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
四、工作要求、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內容及意義，中心領導干部要做出表率。
2、要強化宣傳。中心辦公室要利用網站、微博、微信等宣傳渠道，擴大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中來。
3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動產工作群。
xx市不動產登記中心。
xx年9月11日。
綠色上網活動方案篇十二
環(huán)境保護是我國要長期堅持的一項基本國策，是實現可持續(xù)發(fā)展的重要內容，在學校開展保護環(huán)境教育是學校素質教育和精神文明建設的重要內容。為進一步促進我校保護環(huán)境教育，根據上級有關通知精神，并結合我校實際，采取“滲透于課堂，寄寓于活動，示范于師德，訓練于習慣，熏陶于環(huán)境”的具體方式，制定我校綠色校園方案。
二、組織成立領導小組。
學校成立創(chuàng)建綠色校園領導小組，明確領導小組成員的責任劃分，使創(chuàng)建綠色校園的活動具備有力的領導保障。
組長：程孝平。
副組長：尤文昌、柯常省、楊燕。
成員：校中層領導、村完小校長。
三、方案實施。
1、確立“為學生的可持續(xù)發(fā)展負責，為學生展示才華搭建舞臺”的教育理念，全面推進素質教育綠色校園的管理理念，政教處、少先隊、后勤、教師代表、學生代表等各個不同層次，不同側面組成的，保障從不同方面對學生進行環(huán)境教育，齊抓共管形成綠色學校。
2、采取措施把創(chuàng)建“綠色學?！被顒优c星級文明班級評比和班主任工作有機結合起來，開展“綠色班級”活動的評比。
3、把環(huán)境教育與課堂。
教學。
來；與德育工作緊密地結合，德育教育、少先隊活動和班隊會適時地體現和突出以環(huán)境教育為主題的相關內容。
（一）宣傳發(fā)動階段（3月）。
3月，利用星期一國旗下的講話和校園廣播、宣傳欄等文化陣地，進行宣傳發(fā)動，動員全校師生積極參與“綠色學?！钡膭?chuàng)建活動，在全校營造“綠色”的氛圍，引導師生確立綠色理念。
（二）具體實施階段（3月—11月）。
1、形成共識，目的明確，強化組織管理，確保工作落到實處。
（1）、充分利用黑板報、廣播、校園網絡等認真開展保護環(huán)境的宣傳教育工作，廣播、校園網絡設有專門版面宣傳此項活動。校園設有專門的環(huán)境保護宣傳牌條幅和畫展，同時將宣傳活動擴展至周邊的群眾。
（2）、領導小組定期參加環(huán)境培訓，然后由培訓教師面向全體師生進行環(huán)境教育的講座，同時利用業(yè)務、政治學習時間對教師進行有關環(huán)保知識的學習活動。班主任、科任教師對學生在環(huán)境教育工作中成績突出者，學校將給予表揚和獎勵，以激勵其他教師更好的為環(huán)保工作做出貢獻。
（3）、政教處與教務處檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并及時反饋，把這項工作作為“月度文明班級”評比，不斷加強學生的日常行為規(guī)范評比與教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習、禮儀、衛(wèi)生習慣，并明確了保護環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現在做起。
總結。
論文教材教案檢查記錄活動等資料有存檔。
（5）在日常生活中，讓學生自主參與校園管理，組織學生打掃公區(qū)衛(wèi)生，整理車輛，檢查學生的衛(wèi)生習慣，守紀情況等；通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類回收與處置等，提高學生環(huán)保意識，積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
（6）與總務處聯(lián)合，按高標準加強校園凈化、綠化、美化工作，科學合理規(guī)劃校園布局，建設良好的基礎設施，達到教育性、知識性、藝術性的有機結合。使之成為環(huán)境保護教育的活動基地。
2、圍繞主題，開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動。
（1）少先隊組織學生開展環(huán)保課外活動，深入工廠和鄉(xiāng)村開展有關環(huán)境的相關活動，做到有計劃、有記錄、有總結。
（2）充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等紀念節(jié)日，采取校會、少先隊活動、主題班會等形式，大力開展各項主題宣傳活動。開設環(huán)境教育專題講座，保證全體學生均接受環(huán)保專題教育。開設環(huán)境教育圖片展，如健康教育圖片展、禁毒圖片展、保護環(huán)境維護生態(tài)平衡圖片展等。
化、凈化高明出一份力。并能主動的做好義務宣傳員，向社會各界宣傳環(huán)境保護的意義。
（4）注重實踐，學用結合，開展課題研究。學校成立綠色環(huán)保活動小組、校園衛(wèi)生督導隊等。在教師的指導下，開展相關的環(huán)境課題研究。
（三）總結表彰階段（1月）。
在“創(chuàng)建綠色校園活動”具體實施過程中，積累相關數據等資料，召開專題教育活動先進表彰大會：1、舉辦綠色活動成果展覽會；（2）與新聞單位加強聯(lián)系，及時表彰在創(chuàng)建綠色教育活動中涌現出來的先進集體和先進個人。同時也要善于總結經驗，發(fā)現存在問題，并提出進一步整改措施。2月起，繼續(xù)把創(chuàng)建綠色校園的專題教育活動推向深入。
綠色上網活動方案篇十三
調動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
某某學院x級。
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表；
4、安排專人負責拍照。
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調查數據送到報社及自行車公司片區(qū)經理。
20xx年x月x日。
策劃人：姓名。
綠色上網活動方案篇十四
創(chuàng)提要：在創(chuàng)建“綠色校園”工作小組的領導下，各處室分工協(xié)作，共同推進創(chuàng)建工作開展。教務處負責落實深化課堂教學中對綠色環(huán)保教育的滲透；總務處負責落實垃圾桶的配備和垃圾分類回收。
教師以身作則貫徹落實綠色環(huán)保行為；其他學生方面教育實踐活動由學生處負責。
2．各級部主任、班主任必須高度重視活動的開展，認真落實學校安排的各項工作。6月10日之前完成教室、宿舍“綠色角”的創(chuàng)建。
3．班主任要提前布置學生編寫綠色環(huán)保知識手抄報，各班級在6月10日之前在班級風采欄展出手抄報。
4．班主任要認真準備，在6月2日（星期一）下午課外活動時間利用教室多媒體組織學生觀看綠色環(huán)保視頻，學生處將進行檢查。
5．班主任要提前做好準備，在6月11日（星期三）下午課外活動時間召開綠色環(huán)保教育主題班會，班會教案及課件要交學生處存檔。
6．班主任要教育學生把所學的環(huán)保知識落實到生活中，把綠色環(huán)保意識帶回家，通過“小手拉大手”加強對家長的影響，為創(chuàng)建綠色環(huán)保社會做出我們的'貢獻。
7．各班主任組織學生寫出對綠色環(huán)保教育活動的感想和收獲，并與6月17日之前在班級學習園地進行展出交流。
8．各班級需要落實得的各項工作請班主任務必認真、有序完成。學生處將嚴格進行檢查，一項未完成扣班級月量化積分2分。
9．未盡事項，另行通知。
綠色上網活動方案篇十五
2018年綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周期間，全省交通運輸行業(yè)要重點開展以下活動：
（一）開展“綠色出行”主題宣傳活動。利用多種宣傳手段，廣泛宣傳綠色出行理念。聯(lián)合新聞媒體積極宣傳公共交通優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力宣傳新能源公交車在環(huán)境改善、能源節(jié)約等方面的顯著效果，營造“綠色出行、從身邊做起”的濃厚輿論氛圍。公交出行宣傳周期間，利用地鐵、公交車載視頻終端循回播放省廳制作的專題宣傳片《豫見公交》。組織開展以啟動日、宣傳日、問計日、無車日、開放日、承諾日等多種形式的宣傳活動，大力宣傳在推進公交優(yōu)先和綠色出行、公交都市創(chuàng)建和河南省“公交優(yōu)先”示范創(chuàng)建等方面取得的成就，推動綠色出行進學校、進社區(qū)、進家庭、進公共場所，不斷提高公眾參與綠色出行的廣度和深度。
理和工會等部門相關領導共同參與，通過啟動儀式、發(fā)布會、公眾體驗等多種形式進行集中動員。
（三）開展改革開放四十周年交通事業(yè)成就展。通過制作宣傳展板、拍攝專題宣傳片、歷史實物展覽、親歷人現身講述等形式，集中展示改革開放40年來交通事業(yè)在綠色發(fā)展、節(jié)能減排、服務水平提升和智能化建設等方面取得的豐碩成果。省廳將在廳機關大樓和公交出行宣傳周啟動儀式現場集中展出各市相關宣傳展板。
（四）開展勞模事跡巡回宣講活動。省廳9月底組織公交行業(yè)省級勞模進行巡回宣講，大力宣揚勞模先進事跡，弘揚正能量，充分激發(fā)和調動交通系統(tǒng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，使勞模的精神成為激勵員工愛崗敬業(yè)、奉獻社會，踐行社會主義核心價值觀的強大動力。（五）開展各界人士參與體驗活動。邀請當地市委、市政府及相關部門領導帶頭乘坐公交出行；邀請人大代表、政協(xié)委員、媒體記者、學生及群眾代表等社會公眾走進公交，體驗智慧公交，感受公交營運服務工作；舉辦發(fā)展研討會，征集群眾對公共交通事業(yè)發(fā)展的意見和建議；開展以“綠色出行”為主題的群眾性健步走、騎行和攝影、征文等活動。省廳統(tǒng)一致函各省轄市人民政府，邀請參與綠色出行活動。（六）開展“文明出行”系列活動。省廳9月中旬組織開展全省公交車駕駛員職業(yè)技能競賽活動，提升從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)。各市根據自身實際，會同公安交通管理部門組織公共交通、出租汽車企業(yè)開展駕駛員“禮讓斑馬線”、司乘人員技術比武、群眾“文明乘車”等活動，共創(chuàng)“文明出行”良好氛圍。
理、機關事務管理、工會等部門溝通，把綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周作為貫徹落實黨的十九大精神和新發(fā)展理念的重要途徑，緊扣活動主題，強化部門聯(lián)動，周密安排部署、精心組織實施，確保宣傳活動取得實效。
（二）強化輿論宣傳。各市要加強與各級各類媒體的溝通，廣泛利用報紙、廣播、電視、電臺、網絡等傳播載體，進行持續(xù)不斷的宣傳報道，加強輿論引導，擴大活動的覆蓋面和影響力。
（三）做好活動。
總結。
活動結束后，各市交通運輸部門牽頭，會同公安交通管理、機關事務管理和工會等部門認真做好活動總結工作，及時整理先進經驗和典型做法，加強活動成果的轉化應用，進一步完善優(yōu)先發(fā)展城市公共交通的長效機制，不斷提高城市公共交通的管理及服務水平。
優(yōu)品課件，意猶未盡，知識共享，共創(chuàng)未來??！
綠色上網活動方案篇十六
1、通過活動培養(yǎng)同學們養(yǎng)成綠色出行、綠色消費的好習慣，激發(fā)學生保護地球，節(jié)約能源的熱情，培養(yǎng)學生團結協(xié)助的精神，同時養(yǎng)成關注社會發(fā)展，提高社會責任感。
2、通過活動，知道汽車尾氣對空氣、環(huán)境的污染，提高保護環(huán)境的意識同時參與綠色出行行動，初步掌握生活中節(jié)能減排的方法。
3、通過活動，提高學生借助網絡處理信息、整理信息的操作能力。
二、研究方法。
采用上網、閱讀書報查找資料，發(fā)放調查表，統(tǒng)計數據，訪問，采訪等方法進行調查。
三、活動過程。
（一）第一階段——宣傳發(fā)動。
1、提出有關綠色出行值得探討的問題，確立自己的研究范圍。圍繞主題，將課題分成不同的小課題進行研究，如交通工具排碳研究，學生上學放學方式調查研究，綠色出行意義研究，家庭假日出行方式調查等。
2、成立小組，合理分工。教師指導學生成立“綠色出行”研究小組，組長負責安排組員的具體工作，準備好需要的材料、器具，如照相機、美術工具、筆記本、筆等。
3、了解調查方法。
4、討論、制訂活動計劃。教師指導組長組織組員共同商議，在班級的共享資源庫上制訂活動計劃，形成具體的活動方案?；顒佑媱澃ǎ赫n題名稱、研究專題名稱和內容、研究方法、步驟、成員工作安排、活動地點、成果展示方式等。
5、利用學校的校園廣播、校園網絡、板報及家?；拥葘﹂_展“綠色出行”實踐活動的意義、活動的內容、活動的計劃、活動的形式進行廣泛的宣傳，營造良好的活動氛圍，擴大活動的影響。
（二）第二階段——調查了解。
1、小組集體討論，設計調查問卷。教師指導學生根據研究專題的內容設計簡易的調查問卷，并將調查問卷上傳班級空間，共享。
2、發(fā)放調查問卷，統(tǒng)計信息。
（三）第三階段——低碳行動活動一：搜一搜從網絡上、書報上收集“綠色出行”資料。
活動二：算一算。
學會用excel計算不同的交通工具排碳的數量。
活動三：試一試教師指導學生在保證安全的前提下，上學、放學時乘坐公共汽車、步行。動員父母上下班選擇公共交通工具出行。
在班級中開展綠色出行的知識競賽，豐富同學們的知識，增強減排低碳的意識。
活動六：設計綠色出行的宣傳畫和制作手抄報。
各小組利用課內、課外的時間，分專題、分階段進行實踐活動。
（四）第四階段——成果交流。
教師指導學生把調查成果進行整理、篩選，出版展示欄，制成ppt演示或上傳qq、微博、學校網站進行課內外的交流。
（五）第五階段——活動評價。
教師指導學生根據活動的過程設立活動評價方案，制作活動評價表，在成果交流后在小組內、班集體內進行交流。
四、研究成果。
（一）關于家庭綠色出行狀況的調查包括下列組成部分：
第3題.9月22日（世界無車日）你的家庭有使用私家車嗎？
a有b沒有。
c不清楚。
a有b沒有。
c不清楚。
第7題.如果條件允許，你是否愿意“綠色出行”？
a愿意b不愿意。
d讓父母在學校遠一點的地方等待，減少學校交通擁擠。
第9題.你認為你能說服你的父母也多選擇“綠色出行”嗎？
a試試看吧。
b一定能行。
c一定不行。
2、調查范圍：六(5)班47名學生家庭、學校附近的居民。
3、調查結論與分析。
活動小組的同學用excel軟件，進行調查數據的處理與分析，并制作柱形圖，如下圖所示：
從中得出結論：
（1）.大部分的同學都能積極參加“綠色出行”的活動，上學、放學堅持步行。同時，同學們還積極回家向父母宣傳，動員父母在外出遠行時盡量選擇乘搭公交車。
（2）.有些同學怕辛苦，說能做到其實參加綠色出行的熱情不高。
（3）.少數家長沒有積極參加這次的活動，一直沒有改變出行的方式。
4.探究結論：由于綠色出行宣傳的時間較短，電視、報刊對“綠色出行”的報道仍然較少，附近的居民很多人不知道什么是“綠色出行“，“綠色出行”的意識不強。但他們聽了我們的宣傳后，都贊同我們學校的活動，認為開展“綠色出行”的活動利人利己，都表示會盡自己的能力，支持“綠色出行”的活動，保護我們的家園。
（二）學生通過五個階段的研究，在這次的研究性學習活動中得出結論：
1.汽車尾氣排放的一氧化碳、氮氧化物、碳氫化合物導致在道路附近的污染物濃度偏高，危害行人的健康，也造成城市空氣中的污染物濃度和超標時間持續(xù)升高。汽車尾氣排放加劇當地和區(qū)域大氣質量惡化和全球氣候變化，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，交通事故頻發(fā)，能源消耗日趨加重。綠色出行意義重大。
2.學校對于綠色出行的宣傳改變了家長的出行方式，許多家長、學生都能積極參加這個活動活動的開展，改善了上學、放學時段，學校周邊交通堵塞的現象。3.離學校較遠的家長由于公交車站離家較遠、坐公交車耗時太長，無法接受乘坐公交車接送孩子的建議。4.由于油價不斷攀升，很多學生的媽媽到小區(qū)附近的市場、商場都選擇步行或騎自行車。
綠色上網活動方案篇十七
寒、暑假期間的“綠色網吧”納入學校寒、暑假活動計劃中，利用8天的時間對學生開放。具體時間待定。
授課教師：
我校信息技術教師，分別授課，專人負責“綠色網吧”這項活動。授課內容：
教師針對學生的需求對學生進行網絡瀏覽、網絡搜索、電子郵箱的申請、收發(fā)電子郵件、flash網絡動畫的簡單制作、photoshop圖片簡單處理、益智的小游戲等等相關培訓。
授課地點：
二樓微機房。
“綠色網吧”是個新生的事物，為它能有效、長久的服務于學生我們會在實踐中不斷的努力探索，及時。
總結。
缺點與不足，使其能更加的完善。
洛陽市第四十八中學。
2013/2/27。
為了引導學生健康上網，增強掌握。
2---機器進行監(jiān)控、鎖定。
7、必須能保證每周至少6課時以上向學生開放的時間安排。
8、對學生進步上網的基本培訓及引導。
9、校園網吧必須張貼或懸掛相關的管理條例、使用守則等。
某學校有計算機共100臺，10臺用于辦公室，共有2個計算機教室，計算機數量分別是50臺和40臺。利用其中一個40臺計算機的教室當校園網吧，同時也做計算機房用。
建立校園網吧：
把網吧用的40臺機器重新整理，同類的計算機以一臺為模板，安裝windowsxp操作系統(tǒng)，計算機硬件驅動程序和directx系統(tǒng)加強軟件。
4---由管理員輪流值班，嚴格按照管理條例執(zhí)行。學校分管領導不定時進行巡查。上網學生必須在進入網吧時進行登記（包括姓名，班級及上網計算機號）。管理員記錄學生上網信息并保存。管理員必須做好每天網吧內的學生上網情況記錄（包括發(fā)生的事件等）。
為了加強對本綠色網怠的安全管理，保障綠色網吧安全、有效的運行，凈化校園綠色網吧網絡環(huán)境，保障網絡安全，促進校園綠色網吧健康有序發(fā)展，特制定本制度。本綠色網吧特定以下管理條例：
1、學生在本綠色網吧上網時，要憑本校學生證或其它有效證件進行登記，隨時接受有關主管部門的檢查。服務對象為在校學生。
2、電腦內的有關上網信息，程序運行記錄當保存60日以上，以便于綠色網吧管理員和學校以及有關管理部門進行查詢，不得擅自刪除、備份上網信息。
6---并遵守下列規(guī)定：
（一）禁止明火照明和吸煙并懸掛禁止吸煙標志；
（二）禁止帶入和存放易燃、易爆物品；
（三）不得安裝固定的封閉門窗柵欄；
（四）開放期間禁止封堵或者鎖閉門窗；
（五）不得擅自停止實施安全技術措施；
（六）不得公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；
（七）不得損害學校信譽及學校內任何財物；
（八）不得做違反憲法和法律、行政法規(guī)、校紀、校規(guī)等。
8、將各項管理制度懸掛在“綠色網吧”內醒目的位置。
9、嚴格遵守《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理辦法》和《互聯(lián)網管理條例》，積極配合有關部門的檢查。
8---。
二、活動目標。
通過本次主題教育，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
三、
活動時間。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育從3月1日起至5月31日結束。
四、方法步驟。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育共分三個階段：
10---學生在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發(fā)揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“文明上網，綠色上網”知識講座，對轄區(qū)師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是轄區(qū)學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。
導學生提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意。
12---相關綠色上網管理軟件，向學生推薦綠色網站，滿足學生學習網絡文化的需要，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息、應用信息的能力。學校的網絡要有效控制“色情、聊天和游戲”網絡三大魔爪等不良信息的進入。
（四）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)在與家長溝通的基礎上，還要主動與學校建立聯(lián)系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。
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