在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文題目篇一
——題記
數(shù)學的單元考試已拉下了帷幕，看著考卷上慘不忍睹的分數(shù)，我的心不禁涼了一截。我該如何面對父親？腦海中又浮現(xiàn)出了父親那張“不茍言笑”的臉。
回到家后，父親也似乎從我黯然失色的眼神中看出了端倪，但他還是淡淡地問了我一聲：“考得怎么樣？”我如實地回答了他，默默地等待他的責罵，但父親留給我的只有沉默。難道我已令父親失望透頂了嗎？還是他已經(jīng)不愛我了？我考得確實是很差，他又怎能用這種態(tài)度對我？淚水無聲地滑過臉頰，心中充滿了對父親的怨恨！
一整夜，父親無言。
第二天早晨，走出家門的時候，我故意無視父親的存在，“嘭”地一聲關(guān)上了門，我甚至還為此感到驕傲。殊不知父親的心有多痛！
一到學校，我才發(fā)現(xiàn)忘了帶早飯錢。回家去拿，已經(jīng)來不及了；打電話讓父親拿來，更不可能——因為我不可能向父親“低頭”！算了，少吃一頓早飯，又沒什么大不了，忍一下就過去了。一節(jié)課，兩節(jié)課……直到第三節(jié)課時，我已經(jīng)餓得頭昏眼花了。就在這時，忽然看到父親出現(xiàn)在了班級門口，他正示意我出去。原想賭氣不出去的，可是身子竟不聽指揮，不由自主地向父親走去。父親什么也沒說，只是遞給我了兩個熱乎乎的包子，轉(zhuǎn)身就走了。
晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)父親躺在床上，本以為他是由于太勞累了，沒想到他竟然發(fā)了高燒，就連早上也是帶病給我送早飯的！這一切，他只字未提。此刻，我確定父親是愛我的，只是他表達愛的方式不同罷了。
初二作文題目篇二
同學們，讓我們對準鏡頭來看看我這個有趣的寒假吧！
搗芝麻：一陣陣香味飄來，我走進廚房一看，原來奶奶在炒芝麻，我好奇地問奶奶：“奶奶，你炒芝麻干嘛呢？”“炒芝麻做湯圓呀！”奶奶笑瞇瞇地對我說，我看著鍋里一粒粒的小芝麻在頑皮地跳躍著，不過一會兒，芝麻就炒好了，我看見奶奶拿了一套奇怪的容器，我問奶奶這是什么，奶奶神秘的一笑，說：“待會你就知道了?！卑职謱⒅ヂ榈惯M那個容器里，拿起短短的、粗粗的石頭棒子向芝麻錘去，只見一些芝麻都露出了白白的肚皮，一眨眼的功夫，一些芝麻都變成了沙粒一般大小的粉末，我見爸爸做得輕松有趣，也想試試，爸爸笑著對我說：“看事容易做事難哦！”我漫不經(jīng)心地說：“這點小事可難不住我?！蔽夷闷鹗^棒，向芝麻堆錘去，由于我力度掌握不好，芝麻被我錘地到處亂飛，媽媽哈哈大笑說：“看來晚上是吃不成湯圓啰?！边@一回我輕輕地錘下去，芝麻沒有任何變化，爸爸告訴我用力要均勻，我調(diào)整了力度再次錘下去，一些芝麻也露出了白肚皮，一粒也沒有濺出來，我熟能生巧，芝麻終于搗好了。
晚上，我吃著自己搗餡做得湯圓，心里別提有多高興了！
燒柴火：同學們你們知道鄉(xiāng)下是如何做飯的嗎？鄉(xiāng)下做飯可沒有我們這么簡單，他們是燒柴火做飯，下面，請你來看看我在鄉(xiāng)下燒柴火做飯的經(jīng)歷吧！
一天早晨，我起了一個早床，看見奶奶一邊燒火一邊炒菜，有點忙不過來，我走到奶奶身邊，對奶奶說：“奶奶，讓我來幫你燒火吧！”奶奶笑瞇瞇地對我說：“不用了，這有一定的危險！”我說：“奶奶，我不小了，您應該讓我學會做一些家務，為我撐起一片自由的藍天！”奶奶說：“那好吧！”我走到后面，心想：燒火肯定非常得簡單，這可難不到我！于是我就趁著火即將熄滅，放了一堆柴火，可是燃不了一會兒，火就熄了，奶奶走過來，說：“像你這樣燒火，一天都吃不成飯！”我只好重新拿起一根火柴，點燃，又夾起一大堆柴火向里面放去，突然間火很大，沖出了壁外，我嚇得跑到了旁邊，等火稍微小一點再回到燒火的位子上去，奶奶又大聲喊了起來：“快點將火弄小一點兒，菜都要燒糊了！”我拿了一些柴火出來，火才漸漸地小了下來，我心想：看起來這么簡單的一件事居然做起來也這么難呀！于是我稍微少夾了一點，這一回火不大不小，奶奶也連聲夸獎我，于是我越燒越熟練，終于成功啰！
早上，我吃著自己燒的飯，覺得異常的香。
撈魚：同學們，鄉(xiāng)下過年可別有一番風味，你們知道是什么嗎？哈哈，鄉(xiāng)下過年可是要撈魚的，請你加快腳步，來看看吧！
一個上午，天空正下著小雨，我一個人在客廳里做作業(yè)，突然聽見了一陣聲音：撈魚了！我大步流星地走了出去，只見塘里，人們都穿著齊腰長的連體雨衣，他們?nèi)隽司W(wǎng)以后，分兩路沿著池塘邊拉網(wǎng)，不過一會兒，便看見一條條魚兒翻滾著，他們急忙收起網(wǎng)，一網(wǎng)魚就撈好了。
同學們，看完了我的三個鏡頭，好玩兒嗎？下面，也把你們的鏡頭道來給我分享吧！
初二作文題目篇三
古有取木惟生之人，冬至，漫天雪寒，關(guān)門不阻。
隔日，尋樹造門，執(zhí)一斧，順溪尋木，忽見竹林，其葉上無一雪痕。驚之，霧氣山野遍布，隨而取一斷竹，復行數(shù)步，無式之木，嘆歸之。既歸舍，將竹棄之舍角，時常忘之。
春風又至，夏日見歸。夜色入戶，月甚明之。霧至其舍，因眠不知。雞鳴三聲，舍霧即無。曉日將現(xiàn)，醒望其院。翠竹一顆，上有滴露。院馨飄之。驚嘆之，復尋鴻儒，未得因果。
數(shù)年過，鄰縣大旱，盜賊亂作。而本縣風調(diào)雨順，無大災。
舍有奇竹，竟被大戶所知。強移竹，竹立枯之。白丁嘆然而歸。
數(shù)月呼嘯過，寒冬臘又至。冬本縣點白未落，春無雨，民疾苦。
奇竹為他人所知，以是奇竹顯靈，數(shù)行尋之，無不凡竹，后再無奇竹說也。
初二作文題目篇四
有人說：“友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。”是的，隨著年歲的增長，朋友之間的友情就會越來越深。倘若你哪一天需要幫助，相信你的朋友一定會幫助你的。
友情是犯錯誤時的忠言逆耳盡管我是個12歲的少年了，但由于缺乏一些閱歷與經(jīng)驗，我常會犯出一些錯來。所以這其間就需要長輩的教育了。
記得從前，我常有一些丟三落四的毛病，總愛把看過的書到處放。爸爸見了，就常常的毛病，總愛把看過的書到處放。爸爸見了，就常常對我說：“有一位姐姐，也和你一樣，有丟三落四的毛病，可是沒有人勸告她。終于，在一次重大考試中，她忘了帶準考證。”聽了這些話以后，我要么不以為然，要么就很不高興，常常不理爸爸?？墒堑浆F(xiàn)在，我才明白：爸爸是想幫我改掉丟三落四的毛病，是為了我好。這令我常常想起：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句話。
友情是跌倒時一把真誠的攙扶人生總不會是一帆風順的，這其中總會有一些狂風暴雨、跌倒摔跤。而當你遇到這些困難時，總會需要別人一把真誠的攙扶，一句真誠的問候那樣你才會在一次次的跌倒中站起來，克服困難，向著目標繼續(xù)行進。
記得有一次，我小學四年級下學期數(shù)學一次期末考試中，我只考了88分。當時，我很傷心，因為數(shù)學向來是令我驕傲的科目，可這次卻考砸了?；氐郊依铮遗吭诖采弦詼I洗面。這時表姐看見了，拍拍我的肩膀說：“小丹，不要傷心。人生中考試有很多很多，這次沒有考好，下次只要注意一點就行了。”我聽了表姐的話以后，心里好感動，在這次“跌倒”中，我爬了起來，振作了起來，在下一次考試中考得了100分。
友情是純潔的，也是地久天長的，它不會隨著歲月的流失而逐漸磨滅。好好把握這份友情吧，因為它值得你去擁有！
初二作文題目篇五
每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。
長大后，我們固執(zhí)的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。
成年后，我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的，無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。
小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥，它們?nèi)绱俗杂?，而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情；我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥?！卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B啊！還沒有能力飛，等你的羽毛豐滿了才可以飛?！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到很多困難，但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。
其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運用它。
張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛翔，到達一個任心靈翱翔的世界……
初二作文題目篇六
會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫
“我的未來不是夢，我認真的過著每一分鐘”，每當我聽到《我的未來不是夢》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來。當一名人民教師，是我最大的理想。
我現(xiàn)在是為初中二年級學生，再過一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。
從現(xiàn)在開始，我要分秒必爭，積極樂觀的完成初中教學任務，還要努力培練自己的獨立自主能力，我堅信“陽光總在風雨后”經(jīng)過我長期的奮斗，我一定會成功。
我的第二夢想是考上清華大學，清華大學人才濟濟，我在他它里可以學到很多的知識。大學能成就我的人生，在大學里，我可以實現(xiàn)我的夢想，放飛我的夢想。
我時刻準備著，時刻努力著，時刻拼搏著。
“教師是人類靈魂的工程師”，從小就樹立了遠大的夢想，當一名人民教師。為千千萬萬的學子傳授知識。
在兒時，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時聽不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來，爺爺聽后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對我說：“不愧為我的好孫兒，你真是當教師得料，你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來，不由的喊了起來：我是人民教師。
當在我歡呼雀躍的時候，爺爺又說：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點了點頭。
我鼓起雄心，向理想奮斗。
放飛夢想，成就人生。
初二作文題目篇七
開學了！我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學生冊，然而穿上校服，約好同學，一齊到學校去。
可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學校門口團團轉(zhuǎn)，就就是沒有勇氣邁進校門口。
看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學校。
這時，學校的學生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正著急呢，忙著和同學家長聯(lián)系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎樣會責怪你呢你們就是老師的寶??！”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。
開學了！這個學期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，就是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學生，學生始終就是老師心中的寶。
初二作文題目篇八
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸?？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ斂涓傅瓜碌哪且豢?，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說后悔
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初二作文題目篇九
一聽水泡這個字眼，你也許就會有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因為它的出現(xiàn)而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂。
以前我從來沒有長過水泡，但是學校跳長繩比賽開始訓練以后，我因為天天甩繩，結(jié)果，過了幾個星期，我甩繩的右手食指上出現(xiàn)了一個奇怪的東西。
這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說這是水泡，我大吃一驚。因為我的手一直很光滑，從來沒長過這異樣的東西，同時我也感到有些傷心。
又到了我甩繩的時候了，我心里有點害怕，因為媽媽說這水泡如果不注意保護的話，很可能會破掉，甚至會爛起來了。但是再過幾天比賽就要進行，如果我現(xiàn)在退出，另外的同學來代替我甩繩，則可能會帶來配合上的問題，一不協(xié)調(diào)就會影響班級的成績，那么這么長的時間就白訓練了。所以為了班級的榮譽和利益，我一定不能退出。我忍著疼痛，繼續(xù)堅持為同學們甩繩。
就這樣，我忍痛堅持著?？吹轿业氖忠惶毂纫惶焱矗职謰寢尶丛谘劾?，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽了十分開心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護。一回家，爸爸媽媽就問長問短地，還把我的手拉過去看看有沒有好一點。
在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實在忍不住，大聲叫了起來。同學們一聽慌了神，趕緊跑上前來問寒問暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。
回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個水泡讓我受到了眾多的呵護；同學們的憐愛讓我深受感動。在大家的關(guān)愛下，我的手也漸漸地恢復了。
我要感謝同學們、爸爸媽媽，當然還有這個小水泡。
初二作文題目篇十
收二川，排八卦，六出七擒，五丈原中，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。——題記
歷史的煙波浩渺，歿去了滾滾長江東逝水，怎見浪花淘盡英雄，難想是非成敗轉(zhuǎn)頭空，眺遠方，青山依舊在，只嘆那幾度夕陽紅。江渚上，白發(fā)漁樵慣看秋月春風；古今多少事，都一壺濁酒付于笑談中……
你意氣風發(fā)。劉備三顧茅廬尋你，你大可過閑云野鶴的生活，卻心系天下百姓，且聽劉備哀求，只罷初出茅廬，其實，你若一直呆著，當位“山野村夫”，平淡過完一生，那是你本愿，可一想到讓天下百姓一直活在戰(zhàn)煙渺渺，只怕于心不忍，即便與你沒多大關(guān)系，但；你還是堅持了想法。
在利益面前，每場戰(zhàn)爭都是一觸即發(fā)，若道曹操是奸雄，又有何理由？若道劉備是英雄，又有何理由？都有為百姓而想，但我相信，觸發(fā)戰(zhàn)爭為公為己，但我相信，你才是真正的鞠躬盡瘁死而后已，為天下黎明百姓而著想的人。
亮性長于巧思，損益連弩，木牛流馬，皆出其意。你造木牛流馬，為搬運軍隊起作用；你造諸葛連弩，為防守城池和營寨作用；你制孔明燈，漂浮于空系求救信息脫險作用；你制八卦圖，以為機動作用。
你出山輔佐后一年，首戰(zhàn)告捷，隨之出使東吳說服吳王孫權(quán)抗曹，而后鎮(zhèn)守荊州。劉備稱帝，國號“漢”，史稱蜀漢。諸葛亮任漢國丞相。劉備兵敗白帝城，永安托孤于你，劉備死，劉禪即位，封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。將過半歲月時，你率軍南征，平定南蠻；敘《出師表》給劉禪，屯兵漢中，即日北伐。多次北伐，六出祁山，但八月時，因積勞成疾，病故五丈原。
馬蹄揚塵風變色，呼嘯繞長戈，疆土不懂分與合，只嘆人心隔……翻動扉頁，直到將指尖停留在末頁，不需要感嘆，青史一頁會記得……
初二作文題目篇十一
一年一度的春節(jié)又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上，只見男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們?nèi)胱≡诙燃俅鍍?nèi)，五彩繽紛的燈飾點綴著整座旅館和周圍的樹木，一個個紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。
還有掛在路邊的彩旗在清風的吹拂下?lián)u曳生姿，仿佛在歡迎來訪度假村的貴賓呢。
最熱鬧的夜晚終于來到了，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節(jié)日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的像閃閃發(fā)光的巨型圣誕樹。伴隨著一聲巨響，有一個龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人群一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看著，說著，笑著，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊著，好一派熱鬧的景象啊！
我也按耐不住，趕緊放了一個名叫“金牛報春”的禮花。
我小心翼翼的把“金牛報春”放在地上，然后拿著香火把它點燃，“咝，咝。”隨著一聲聲哨響，八頭金牛呈現(xiàn)在眼前，好美?。?/p>
看著，看著，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實在太美了！”是的，美麗的禮花裝點了我們美好的生活，我們是幸福新一代??！
初二作文題目篇十二
在這個時候，仿佛雨聲也變得美妙動聽起來，雨滴爭著搶著從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發(fā)出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……
雨下得如脫韁的野馬，打在地上發(fā)出沉悶的聲音，帶來的不是涼爽而是無盡的煩躁。
上晚課的都在老師的帶領(lǐng)下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見”從心里閃過，沒帶傘的我目不轉(zhuǎn)睛望著窗外，期待著雨勢的減小。沒有，反而更大了，瓢潑大雨。走來的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個孤獨的身影。
想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時間，我沖進了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個時候，一個聲音從耳邊響過，“嘿，同學你有傘嗎？”我猛然回頭，是門衛(wèi)室的保安，他滿臉的和藹可親，我不好意思地走進保安室，搖了搖頭小心地回答“沒有”。聲音低得只有我自己聽得見，他輕輕點了點頭，起身不知道去找些什么，返身回來時手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來露出了眼角紋，“我知道有的時候會有人沒帶傘，于是特意準備了幾把雨傘給你們?！蔽彝蝗恢g不知道該說什么，只是笑了笑，滿臉感激地說了聲“謝謝”。他擺擺手說“沒關(guān)系，路上注意安全”。
離開門衛(wèi)室時，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著我，我久久回味著他剛剛說過的一席話，他那暖暖的充滿善意的笑和他那為我們著想，樂于助人的精神。
這個時候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰(zhàn)心驚，竟變得如此可愛。也許是因為內(nèi)心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著想就是我心里那好美的，好美的聲音。
初二作文題目篇十三
偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著遠方，難得這樣清閑。暖陽在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那只紅色的收音機，它依舊在放著一支支戲曲，那熟悉的調(diào)兒將我拉回了記憶中。
那是我聽過最美的聲音。
小時候，父母都要上班，于是，照看我這個大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛忙活，便在里面種些瓜果蔬菜，沒事的時候，就曬曬太陽，聽聽戲曲。我當然不愿待在家中，總是屁顛屁顛地跟著奶奶下田去。
每逢春天，都是奶奶最忙的時候。一場春雨后，我們祖孫倆來到田中，當然少不了那只收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發(fā)出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹陰下歇著，收音機必然成了我打磨時間的“玩具”。我跟著它，哼著不成曲兒的小調(diào)，時間久了，竟也會唱上幾句。每到這時，我總是會驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，盡管是跑了音的，盡管是走了調(diào)的，奶奶還是會樂呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害，長大了當個唱歌的，好伐？”而我也開心地點著頭，仿佛我現(xiàn)在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時間，都因它——收音機，變得更加多彩有趣。
小孩子都不愛睡覺，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。
每天晚上，奶奶便會給我唱戲，從《紅樓夢》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時我才發(fā)現(xiàn)，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。
“嘀——”
汽車的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著遠方，輕輕哼唱著那一支支陪伴我成長的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。
時間催人老，光陰終究會帶走一切，可奶奶的愛，伴隨著那戲曲，它依舊在，在我心里，發(fā)出美的聲音，永遠不會散去。
初二作文題目篇十四
走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺。
遙遠的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進入詩的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著那無窮無盡的碧藍，思想隨著秋風飄向遙遠的太空。
雨果說過：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎？倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會有博大的胸懷嗎？
冥冥之中的遐思能給人帶來很大的啟示。人常說：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。
情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會產(chǎn)生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來越遠，此時此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來。
賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡單明晰起來，從而對人生有了更準確地把握。
風景就在路上，學會欣賞，學會感悟，收獲人生！
初二作文題目篇十五
那時，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問題，我也無心聽老師講課，上課的時候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個又一個鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……
那時我每次考試總是倒數(shù)，十分自卑，不愛說話，也沒有同學搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動，沒有一個朋友，只喜歡一個人坐在角落里望著窗外……
而她的到來像一縷陽光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發(fā)生了翻天覆地的改變……
她從別的學校轉(zhuǎn)過來，被安排坐在我的前排，高高的個子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾巴，穿著紅黑相間格子的衣服，剛來時她不認識其他同學，也很少主動和其他同學說話，倒是經(jīng)常扭頭和我這個差生借修正帶、橡皮之類，后來她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當然也知道沒有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個差生說話玩耍，但她絲毫不理會他們。
一天課間，她微笑地輕輕地對我說：“我們交個朋友，好嗎？”望著她那雙水靈靈的充滿陽光充滿期待的大眼睛，我使勁的點點頭，內(nèi)心萬分激動，她似乎也很開心。在“萬眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說：“我們出去玩！”我低著頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門，她拖著我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍藍的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經(jīng)意間我改變了。
后來我們成了一對形影不離的朋友，再后來得知她曾是學習標兵，轉(zhuǎn)學前一直是班長，她幫助我學習，不斷鼓勵我，我的成績很快就明顯提升，老師也喊我回答問題了，我漸漸地從自卑中走出來，那段生活成了我小學的歷史，慢慢被人忘記……
當升初中時她又跟隨父母轉(zhuǎn)到城里一所中學上學了。
我想念她，她正如一縷陽光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。
我會永遠記住她，永遠，永遠……
初二作文題目篇十六
今天，老師手里拿了一個紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說：“今天我要領(lǐng)你們玩一個游戲。”同學們都猜測玩什么游戲，只見，老師，慢慢地把紙袋打開，我們都像沒有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著那個紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個洞來。老師，把撲克牌拿了出來，我們才知道，老師帶的是個撲克牌，同學們都說：“老師要帶我們玩?zhèn)€游戲不會是打撲克吧？”老師頓時大笑起來，說：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點?！?/p>
老師說著拿起撲克牌說：“我來說一下游戲規(guī)從一副撲克牌中抽取大小王及j，q，k這些牌，a為1，其他每張牌就代表這個數(shù)字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次?！苯又?，又說：“你們知道嗎？世界上還有計算24點巧算的錦標賽呢！”
我聽完，不由心里忽然緊張，因為數(shù)學根本就不是我的強項。到我們這一組抽牌的時候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細細的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來了，我們興致勃勃地到黑板上去寫，一看，發(fā)現(xiàn)其他組都算出了第二種算法。
我們又開始了第二組的應戰(zhàn)，我們算了半天，沒算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。
后來，老師又給我們出了四個數(shù)字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒算出來，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過，老師告訴我們，這個數(shù)字根本就算不出來。
小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂，我們誰都沒有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。
初二作文題目篇十七
時光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過去了很久，卻讓我記憶猶新。因為它讓我明白，我也是一束陽光。
那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著，膨脹著，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著什么。沒錯，那是我們在玩“跳山羊”！
小伙伴們一躍而上，以最優(yōu)美的姿勢一跨而過。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著“山羊背”，一手朝我們揮動著，帥氣地跳了過去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來。
輪到體質(zhì)最弱的小雅上前跳了。只見她雙手托著腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著前面的“山羊”，似乎是在思考著什么。周圍的伙伴們用手捂住嘴巴，偷偷竊笑著，他們知道對體育運動最發(fā)怵的小雅又要上演一場好戲了。
小雅終于在眾人得意的催促下開始嘗試了。她用手輕撫著“山羊背”，兩條腿抖動著，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會兒，她卻從“山羊”下溜了過去，引來大家一陣嘲笑：“沒想到小雅居然連‘跳山羊’都不會！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽后默默退到我后面，牙齒咬著手指，羨慕地望著別人。
我見了便輕輕拉過她，凝視著她：“小雅，雖然你暫時沒能跳過‘山羊’，但是我想你一定聽過‘陽光總在風雨后’。只要你勤加練習，總有一天你也能跳過去的。不如我們現(xiàn)在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會兒，怯怯地點了點頭。
我拉著她，走向了“山羊”旁。這時，我悄聲對她說：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過去?！本驮谖以捯魟偮渲畷r，小雅已嘗試著把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過去。這時，周圍掌聲雷動，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此。
看著小雅興高采烈，我無比高興。那一刻，我便感覺我是一束陽光。
初二作文題目篇十八
清晨，我坐在陽臺上看書，一縷陽光透過玻璃照射進來時，我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽光下的那雙手來……
伴隨上課鈴聲，語文老師走進教室，熟練地打開投影儀?！敖裉欤覀儊韺W習新課，我相信大家都已經(jīng)做好了充分的準備，那我們就來朗讀這些字詞吧！”同學們一個個把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會！”集體讀完后，老師說道：“看來大家都會讀了，那我就來抽查?！敝灰娎蠋煼隽朔霰橇荷系难坨R，淡定地掃視著。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來，千萬不要抽點到我。我抬起頭來，想看看老師的目光，正鎖定在哪個“幸運兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的眼神對個正著。我意識到了些什么，猛地低下了頭，心中如絲線攪成一團。
“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的話語說到。我站了起來，才發(fā)現(xiàn)此時太陽的光線剛好照在了電子屏上，由于反光，看不見。雖剛才讀過，我有些印象，可我仍是開不了口。這時，不知下面是哪位同學大喊了一聲：“反光！”這才擺脫了我尷尬的局面。
老師正準備讓我坐下，這時靠窗座的小官同學突然站了起來，擼起了衣袖，張開了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強看見電子屏上的字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽光，把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時出現(xiàn)在我最需要的時刻，就像冬日里的一杯熱茶，熨貼著我的胃我的心。
同學們見狀后，都紛紛過來側(cè)著身子為我遮擋陽光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學們的這些舉動，我能清晰地看見電子屏上的字，并順利地按老師的要求閱讀完畢?？粗鴩谖疑磉叺耐瑢W們，我原本陰云密布的心放晴了，就像一米陽光透過云層灑落在我身上，感覺暖暖的，課堂里也暖意融融……
一聲清脆的鳥鳴，把我拉回了現(xiàn)實。我不由得感嘆到，一米陽光于我正好！
初二作文題目篇十九
等待地鐵時不由自主地看著申通德高傳遞微笑活動的廣告欄板。上面的一張張笑容的圖片總是使我發(fā)怔。那笑容好溫暖、好純凈，真正使我感到自己在一片廣闊的原野上，春日陽光和煦地照在我的臉上。
哦，我想起來了。每天做早操時，她總要與我相視一笑。是從什么時候開始的呢？我也不太清楚，應該這種習慣已經(jīng)保持兩年了。
我看著眼前的廣告欄板，上面的笑容漸漸讓我有了熟悉的感覺。
我們是從笑認識的，我不知道她的名字，我不知道她的班級，但是同時她又是我身邊熟悉的人。在體鍛課上我遇到過她，然后從她身后拍了一下肩膀之后，我們從此開始了解彼此。我問過她，為什么每天都要看著對方笑一下，她的回答更令我驚訝：“是你先對我笑的??！”這個回答出乎意料，我平時一貫都是沒有表情的，怎么會對她笑一下？況且剛開始根本不認識她。經(jīng)過再三確認，我還是放棄于這個問題了。
站內(nèi)廣播突然發(fā)出優(yōu)美的女聲提醒乘客車馬上就要進站了，把我從回憶之中拉回來，思緒“轟”一下退散，但是很快，我望著那笑容，再次漸漸進入了浮想聯(lián)翩之中。
做早操時，我是排在自己班級的第四個，她是排在左邊班級的第三個的。從某一天起，我們就必須要看著對方笑一下。無論是微微一笑、亦或是古怪地笑著，只要能夠看到，我就覺得滿足。時間久了，我愈發(fā)離不開這笑。一直認為，這笑是美好的新一天的標志，能夠帶給我驚喜、好運與快樂。如果恰好忘記笑了，便會渾身不自在，想要去彌補回來。
這個習慣誰也沒有發(fā)現(xiàn)，就好像是我和她之間無形的約定。我們也不會時常提起這件事情，但是隱藏在我們心中的一直都是透明的、自然的。
直至地鐵伴著呼嘯聲的到來喚醒了我，使我從自己鋪天蓋地的思緒中驚醒過來。我跨步進入地鐵，卻依舊盯著那塊廣告欄板，看著它慢慢消失在眼前。
初二作文題目篇二十
一天因為一件小事跟她多年的好友吵了起來。事情是這個樣的：
lucy正在看lily的賀卡，而以為她想向lily要一張，她就說：“你別向她要了，她就剩4張了！”“我也沒向她要呀！我只是看看罷了?！薄笆菃幔俊薄半y道我沒想她要你就感到意外了嗎？”“你這話什么意思呀？”“什么意思？你自己信了清楚得很！”
就這樣，她們就吵起來了。
同學們都認為是對的，她們讓lucy向她道歉，她不樂意，因為她認為她沒有錯。同學們都認為她是一個任性的女孩，都不跟她在一起玩了。上英語課的時候老師讓和自己的做一分鐘對話，該到lucy了，可是沒人愿意和她一組，同學們不喜歡她。英語老師批評了她，說她不好好利用時間。她委屈得哭了。同學們都說她活該。都是吵架惹的禍心里想：為什莫大家都認為我是錯的呢？為什么只有我才么委屈？太不公平了！
晚上lucy做了一場這樣的夢：
她和互換了身份，當她夢到她們吵架的時候，她們還是用各自原來的話吵了起來?？墒撬睦镉幸环N莫名的委屈。她剛到自己并沒有那個意思，可是。
早上起來之后她又想起昨天晚上的夢，她感到無比的慚愧。她知道自己錯怪了她想在上課之前向道歉。
早上來到了學校說：“對不起，昨天是我不對。請你原諒我！”
“沒關(guān)系。昨天我也太過火了?！?/p>
現(xiàn)在和lucy有和好如初了！
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