總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的梳理和歸納。總結(jié)應(yīng)該突出主要的問題和亮點(diǎn)，不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
有趣的成語比賽篇一
今天的電視節(jié)目不好看，我提議：“爸爸，媽媽，我們來一次成語接龍比賽吧，誰沒有接到誰就要被下家罰。”“好吧”。媽媽爽快地答應(yīng)了。
爸爸首先開頭“姹紫嫣紅”，媽媽不假思索脫口而出“紅紅火火”，我略一思考“火上加油”，你爸想了一下“油光锃亮”“亮……亮……亮……?！眿寢尶ち耍腋吲d得手舞足蹈，得意地罰媽媽唱一首歌，媽媽心服口服的唱起了《中華民族風(fēng)》一邊還一邊扭，那樣子還真夠滑稽。
這一次輪到我開頭了，我隨口說道“一無所得”“得意洋洋”爸爸馬上接龍：“洋洋灑灑”媽媽快速地說道。“灑……灑……灑……灑水車。”他們一下笑了起來，我急得手忙腳亂。糟糕，我錯(cuò)了。爸爸罰我青蛙跳，我不想跳就耍賴皮，連忙抓起自己的“將軍”墊在屁股底下，嘴里直嚷：“這一輪不算！這一輪就是不算！”但是我勢單力薄，最后還是學(xué)著青蛙跳，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。
三年級(jí):幻翼騎士。
有趣的成語比賽篇二
今天，一上課，老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“今天咱們進(jìn)行一次成語接龍比賽，評(píng)出一、二、三名，獲勝者有獎(jiǎng)品?！崩蠋煹脑拕傄宦涞兀瑢W(xué)們就高興得又蹦又跳，摩拳擦掌，心中鼓著一股勁。教室里靜下來，同學(xué)們屏著呼吸聽老師出題。老師出的題目是：每個(gè)同學(xué)說一個(gè)成語，成語中必須有動(dòng)物名。比賽開始。先從南排第一個(gè)同學(xué)說起，他說的是“殺雞嚇猴”，第一個(gè)，第二個(gè)、第三個(gè)都接上了，第四個(gè)是王紅，臉憋得通紅，最后才憋出個(gè)“龍爭虎斗”來，這一圈下來竟沒有人出局。同學(xué)們高興的一時(shí)竟歡叫了起來。老師朝同學(xué)們擺了擺手，大家馬上靜了下來，瞪大眼睛聽老師出題。這次老師把題加難了：第二個(gè)同學(xué)說的成語字頭必須咬住第一個(gè)同學(xué)說的成語字尾。比賽還是從南排開始。這次可把大家難住了。有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的`同學(xué)蹙眉凝目……大多數(shù)同學(xué)這次都出局了，我當(dāng)然也在其中了。最后只剩下陳家奇、趙艷、李建偉三個(gè)同學(xué)了。他們?nèi)齻€(gè)人最后比拼的結(jié)果是李建偉第一，陳家奇第二，趙艷第三。
名師點(diǎn)評(píng)：
成語接龍比賽，很新鮮，課堂很活躍，這無疑是教改的成果。一次比賽可以看出同學(xué)們掌握的成語量，并能調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)語文的積極性，方法不錯(cuò)。本文比賽過程很簡單，但是緊張氣氛還是寫出來了，描寫雖不多但是敘述有張有弛，挺有意思。希望你繼續(xù)努力，能掌握更多的詞語，把作文寫得更好！
有趣的成語比賽篇三
今天活動(dòng)課上，老師讓我們進(jìn)行了一次接寫成語的比賽。這一次活動(dòng)讓我非常難忘。比賽前，老師讓我們每一個(gè)班的學(xué)生為一個(gè)小組，每一個(gè)小組上來一個(gè)人寫成語，另一個(gè)人在前面等待，一個(gè)接一個(gè)地輪渡寫成語，不能夠重復(fù)，寫錯(cuò)的倒扣分，不寫的沒有分。我們都非常緊張，心里“怦怦”直跳，都希望自己的班級(jí)能夠得第一。準(zhǔn)備就緒，老師宣布“開始！”，我們班的第一個(gè)同學(xué)立刻飛快地寫了起來。
輪到我了，我飛速跑了上去，趕緊寫了一個(gè)早已想好的成語“情同手足”。然后，我把粉筆交給了下一個(gè)同學(xué)。他拿起粉筆也迅速地寫了起來。開始，我看到我們班的同學(xué)寫得一帆風(fēng)順，沒有出什么意外，我心里高興臉上露出了喜悅的神色?？墒?，輪到高奇?zhèn)サ臅r(shí)候，他竟然呆呆地站在前面寫不出來。我們急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們想告訴他，可是，老師在比賽前就說了不準(zhǔn)提示，否則要倒扣分的。怎么辦？他還是一動(dòng)也不動(dòng)。
我們也束手無策，只好眼睜睜地看著時(shí)間飛快地過去。再看看其它班級(jí)的學(xué)生，他們一個(gè)接一個(gè)地寫著都已經(jīng)寫了好幾個(gè)人了?！巴?！”老師一聲令下，前面的同學(xué)都停下放下了粉筆。唉，我們?cè)僖矝]有希望了。最后，我們看到老師宣布的結(jié)果：我們成了并列第三。
這次比賽使我懂得課外要多看書，知識(shí)越豐富越好。否則就會(huì)像我們班的高奇?zhèn)ツ菢哟袅⒉粍?dòng)了，更重要的是會(huì)影響大家的！
有趣的成語比賽篇四
今天，上作文課的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“今天要玩一個(gè)游戲，名字叫‘猜成語比賽’。”同學(xué)們聽了興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
比賽開始了，第一位同學(xué)走到講臺(tái)上，她用左手托著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學(xué)猜。同學(xué)們有的說是“愁眉苦臉”，“不對(duì)！”有的說是“冥思苦想”，“答對(duì)了！”猜對(duì)的同學(xué)高興得一蹦三尺高。
第二位同學(xué)上場了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉(zhuǎn)手腕，還扭一扭身體，一會(huì)兒踮腳尖，一會(huì)兒走跑跳步，同學(xué)們異口同聲地說是“手舞足蹈”，那位表演的同學(xué)連聲說對(duì)。
童心未泯的老師也來表演了，她左手握拳，食指豎立起來，瞇著一只眼，右手繞左手一圈，畫一條弧線，拉長了手臂，再繞一圈。有的同學(xué)說是“天衣無縫”，有的同學(xué)說是“天方夜譚”，還有的同學(xué)說是“水滴石穿”，但老師都搖頭不語。大家猜不出來，默不作聲，最后，老師揭曉了答案是“穿針引線”，同學(xué)們才恍然大悟。
這次比賽，我在愉悅的課堂氛圍中學(xué)到了很多成語，感覺其樂無窮。
有趣的成語比賽篇五
在我的書架上，有本成語大辭典，這是我的好老師。平時(shí)一有空，我就要翻翻它，讀上幾條，但是還掌握的不夠。怎么辦呢？我想了一個(gè)好辦法：和爸爸媽媽用成語接龍的形式來學(xué)習(xí)這本書里的成語知識(shí)。
在暑假的一天晚上，我們正式開始了接龍游戲。爸爸讓我開頭，我想了一會(huì)兒，于是，脫口而出；“一舉成名！”他夸我成語用的不錯(cuò)，爸爸接下去說：“名落孫山”，我聽了就好笑，不努力怎么會(huì)是名次落到深山老林去呢？這時(shí)媽媽根據(jù)詞典上的解釋，講了這個(gè)成語典故：“孫山”是一位讀書人，他在一次考試中成績排在最后一名，如果我們?cè)俾涞綄O山的后面，那成績會(huì)怎么樣呢？這樣，我終于懂了“名落孫山”的意思了。我的興趣一下子涌了出來，馬上接了一個(gè)成語“山清水秀”，并得意的說“接下去啊”，爸爸想了一會(huì)兒說“秀而不實(shí)”，我又犯疑了，我只知道“華而不實(shí)”，怎么就沒有聽說過這個(gè)成語？爸爸、媽媽就叫我去請(qǐng)教“老師”―――成語大辭典。后來我才知道，原來這兩條成語指同一個(gè)意思。
我們已經(jīng)玩了很長時(shí)間了，我提了一個(gè)建議：要求每個(gè)人思考成語時(shí)間只有5秒鐘，這樣可以提高思維速度。又輪到媽媽了，她一時(shí)想不出來，我提醒到：“實(shí)事求是”，爸爸：“是非不分”、“分秒必爭”、“爭分必爭”、“爭強(qiáng)好勝”…………就這樣，你一言，我一語，我學(xué)到了很多很多的成語。
有趣的成語比賽篇六
今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開生面的。
成語。
接龍比賽，朱老師上個(gè)星期就和我們布置了準(zhǔn)備成語接龍這個(gè)準(zhǔn)備工作，我也準(zhǔn)備了一份成語接龍。
所有的人背完以后，朱老師拿了一個(gè)黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等許多種口味，前3名3個(gè)棒棒糖，四至十名2個(gè)棒棒糖，其余參加的人1個(gè)棒棒糖，國慶節(jié)寫5篇。
日記。
的1個(gè)棒棒糖，我一共得到了4個(gè)棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒，一個(gè)字‘棒’‘兩個(gè)字‘很棒’三個(gè)字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒！在放學(xué)的的路隊(duì)上，同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜歡這次成語接龍比賽，以后有這樣的活動(dòng)，我還要參加！
有趣的成語比賽篇七
“獨(dú)一無二，二三其得……”一場激烈的成語接龍比賽正在進(jìn)行著。
我先講了比賽規(guī)則后，比賽便正式開始了。我先說了一個(gè)“贊不絕口”的'成語，讓爸爸接，爸爸聽了很快說出“心是口非”的成語，媽媽接著大聲地說：“非同小可”“可……可……”。我被著詞可難住了，雙手托著下巴，在冥思苦想，媽媽宣布時(shí)間到了。第一回合我敗下陣來。第二輪媽媽把“三長兩短”說成了“一長一短”，我聽了，忍不住笑起來，指出了正確的說法，第三輪爸爸被“精衛(wèi)填?！钡暮ｋy住了。我抓耳撓腮，終于想出了一個(gè)成語，便站起來，脫口而出“海闊天空”。媽媽連忙豎起大拇指，表揚(yáng)了我，我高興地一蹦三尺高。
多么有趣的成語接龍比賽啊，今后我還要多讀課外書，積累好詞好句，掌握豐富的知識(shí)，跟同學(xué)們挑戰(zhàn)。
有趣的成語比賽篇八
今天，我們的屠老師在課上舉行了一場別開生面的成語接龍比賽。
比賽就要開始了，每一組的同學(xué)都在準(zhǔn)備著。有的在認(rèn)真地看成語詞典，有的在放松心情，還有的在和同學(xué)討論誰先寫。這時(shí)，老師告訴了我們每組的打頭成語。我們組的成語是“放虎歸山”。對(duì)了，我就寫“山清水秀”吧！我們第一個(gè)寫的同學(xué)都做好了起跑準(zhǔn)備，摩拳擦掌，躍躍欲試。
“三、二、一、開始！”話音剛落，我就像離弦的箭一樣沖到了黑板前，由于我轉(zhuǎn)彎的速度太快，所以直接就漂移了過去。我顧不上字體好不好看，把想好的詞飛速地寫到了黑板上，然后以最快的速度把粉筆交給了下一個(gè)人。
這下可把第二個(gè)同學(xué)難住了，他一看不會(huì)，臉羞得通紅，就直接把粉筆交給了別的同學(xué)。粉筆傳了幾回后，大家都很焦急，你看著我，我看著你。最后，出乎意料的是郭鎮(zhèn)南自告奮勇，大步流星的走向黑板，寫出了“秀水蓮花”。
金鑫跑得倒挺快?？墒?，到了上面還不會(huì)寫呢。只見他左手攥得緊緊地，急得直冒汗。這時(shí)，我一看別的已經(jīng)寫到第三個(gè)詞了。急得我都跺起了腳，喊：“快點(diǎn)！”對(duì)了，可以接“花花綠綠”！我忍不住一下沖了上去，可是一想，不行，這樣是違反比賽規(guī)則的。我們?nèi)M對(duì)他異口同聲地喊：“下來吧！讓別的同學(xué)寫吧！”他聽了我們的.勸告，把粉筆交給了我。我拿出吃奶的力氣跑到了黑板旁，迅速的寫了上去。
這時(shí)，第二組的“詞典”跑到了黑板上，連寫了兩個(gè)，我們第一、三組的同學(xué)大喊：“快下來，不能一次寫兩個(gè)！”同學(xué)們?cè)秸f，他到越起勁，又寫了第三個(gè)。無奈之下，憤怒的我沖上去一扒把他拉了下來。
“五、四、三、二、一、停！”老師連叫了好幾聲停，可是第三組的同學(xué)還在改。老師只好抓住他的手，想把他拉了下來。嘿，他的力氣還挺大。只見他雙手扒著黑板，不想下來。老師費(fèi)了九牛二虎之力才把他拽回來。比賽在激烈的競爭中結(jié)束了。
最后，第二組是正確率最高的、用時(shí)最短的。我們組是最后一名。我想，只要我們不懈努力，總有一天會(huì)得第一的。
有趣的成語比賽篇九
星期五下午，我們櫻花小學(xué)舉行了一次“三跳”比賽。
下午寫字課時(shí)，老師在廣播里講了一些比賽要領(lǐng)，講完了以后，我們便搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍，走向大操場。
操場上真熱鬧呀！好幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)來了，升旗臺(tái)上掛著一條大大的紅幅，上面寫著“櫻花小學(xué)‘三跳’比賽”。
李校長宣布了比賽開始后，一年級(jí)的男同學(xué)們便拿著跳繩走進(jìn)了一個(gè)用粉筆畫的圓圈里。
我問坐在我前面的曾瑋：“畫那個(gè)圈子干什么？”
曾瑋說：“可能是不能跳出圈外吧！“我心里涼了一大半，自言自語說：“不會(huì)連踢毽子也不能超出去吧？”
曾瑋聽見了，說：“當(dāng)然不能超出去了！我聽說只有兩次機(jī)會(huì)呢！”
聽了曾瑋的話，我有點(diǎn)沒自信了，但曾瑋還是為我加油，一股強(qiáng)大的暖流流入我心里，我頓時(shí)又充滿了自信。
踢毽子比賽開始了，我的心里像有一只小兔子，在不停的跳著。
我走入比賽圈內(nèi)，頓時(shí)感到圈子特別特別小。
“嘟”比賽哨聲響了，心里面的“小兔子”跳得更厲害了。我拿起毽子往上一拋，小心翼翼地踢了起來，一個(gè)、兩個(gè)，踢到第三個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)刮來，掉了，我失去了一個(gè)機(jī)會(huì)。踢第二次了，我更加緊張，可站在一旁的.顧絲雨和孫一帆一直在為我加油，我又踢了起來，前面進(jìn)行的很順利，可踢到十三個(gè)的時(shí)候，毽子又跑了，比賽結(jié)束了。我對(duì)自己的表現(xiàn)非常失望。
五六年級(jí)的比賽完畢后，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我非常非常希望我們班能拿第一，可既然是墊底。
雖然是墊底，但也是一個(gè)好事，因?yàn)槲覀冎懒宋覀兊娜秉c(diǎn)，在體育方面。我們一定會(huì)改正，下次比賽我們要拿冠軍！??！
有趣的成語比賽篇十
今天，我們?cè)诮鸸P學(xué)校上了一堂特別有趣的活動(dòng)課，你們猜猜會(huì)是什么呢？對(duì)，就是“運(yùn)豆”比賽。
一上課喬老師就囑咐我們穿上學(xué)校的安全服，就這樣我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一人搬一個(gè)凳子，井然有序的來到了學(xué)校的門外。在喬老師介紹完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們都激動(dòng)得“上躥下跳”的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
終于等到我們這組了，我們組的參賽人員有張資穎、閆恩琦和我。我緊緊的握住拳頭，在心里暗下決心一定要將對(duì)手打??！可是我一上來就出師不利，筷子和豆子都好像跟我唱反調(diào)?？曜釉趺匆膊宦犑箚?，好像在說我：你真笨！而豆子呢？就諷刺嘲笑我說：來呀，有本事來夾我呀！無論我怎么夾都不行，眼看我的隊(duì)友們都成功運(yùn)送了一趟了，而此時(shí)的我仍在原地與它們做著斗爭?！凹狱S豆??！它好夾！”不知從哪冒出的救命稻草拯救了我，于是我順利的夾起一顆乖巧的黃豆往終點(diǎn)飛奔而去。我要為我們隊(duì)增添自己的力量，我能行，我不要拖全隊(duì)的后腿！滿懷著必勝的信念，我也成功的.運(yùn)送了幾趟豆子?！拔?、四、三、二、一，時(shí)間到！”比賽結(jié)束了，心仍舊像一只小兔子般狂跳不已，滿懷期待的希望聽到我們組勝利的捷報(bào)。“這一組得分——13分！”聽到老師公布完成績之后，其他組的成員瞬間高興的跳躍了起來，雖然這次我們失敗了，但是我們依然很高興。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，就這樣有趣的活動(dòng)課結(jié)束了。好期待下次“運(yùn)豆”比賽的到來，下次比賽我絕對(duì)不會(huì)客氣，因?yàn)槲覀儽貏伲?/p>
有趣的成語比賽篇十一
“啦啦啦......”我們哼著優(yōu)美的小曲，站好整齊的隊(duì)伍，一起跑到小廣場。
這節(jié)課是體育課。老師讓我們兩人一組輪流跳繩，互相數(shù)數(shù)。跳繩次數(shù)超過一百個(gè)的就有資格參加學(xué)校的跳繩大賽。老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論，紛紛去找自己的搭檔。
我和程新宇一組。老師一吹口哨，我便手腳并用，后面的成新宇“1、2、3......”的數(shù)起來。我越跳越快，越跳越帶勁，一下子跳了五十個(gè)。漸漸地，我沒有體力了，弓著腰，彎著腿，手里像揮著一把萬噸重的`大鐵。忽然，我累得坐下了。成新宇喊道：“加油呀！”我聽了同伴的鼓勵(lì)，一咬牙，從地上站了起來，緩緩地跳著。老師有吹響了口哨，我立馬停下來，成新宇說：“共跳了八十九個(gè)，離要求還有十萬八千里呢！”我聽了，便垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
沒辦法，我只好看別人跳。成新宇調(diào)的好快，手揮動(dòng)著跳繩，跳繩一上一下，我看得眼花繚亂。最后成新宇跳了九十九個(gè)，當(dāng)我告訴他時(shí)，他長長地嘆了口氣。
比賽結(jié)束了，有的同學(xué)跳了127個(gè)，有的同學(xué)跳了105個(gè)，還有的同學(xué)跳了60個(gè)。雖然成績各不相同，但我們卻體會(huì)到了的跳繩的樂趣，我們的歡聲笑語在小廣場上久久回蕩著。
這次跳繩比賽，不僅讓我快樂，而且讓我知道了：人外有人，天外有天。
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有趣的成語比賽篇十二
今天，我晚上去秋水苑參加首屆社區(qū)少兒才藝大賽的初賽，我到那里后先抽簽了，我是八號(hào)選手，工作人員讓我把8號(hào)貼紙貼在胸前，我就撕下來貼了。
我看比賽還沒有開始，就在秋水苑的露天小廣場玩了一會(huì)，7點(diǎn)半比賽正式開始了。
我先聽兩個(gè)評(píng)委彈了兩首鋼琴曲，給大家暖暖場，然后2號(hào)選手就登場了。大家一定覺得很奇怪，怎么沒有一號(hào)選手？后來主持人解釋說：“因?yàn)橐惶?hào)選手比較緊張，所以移到了后面表演?！?號(hào)選手是一位10歲的哥哥，彈的曲子我一聽就覺得比我的水平要高，他彈得比較自然流暢，我有點(diǎn)擔(dān)心自己比不過他，但是我還是給自己暗暗加油。
等比賽進(jìn)行到7號(hào)選手的時(shí)候，突然開始狂風(fēng)大作，還飄下了幾滴雨點(diǎn)，大風(fēng)居然把巨大的廣告背景牌都吹倒了，大家一陣驚呼：“哇！”還有幾張塑料椅子都在“走路”了，連停在路邊的無人滑板車都開始自由滑行。天空還亮起了閃電，看來要下雷陣雨了。觀眾有些陸陸續(xù)續(xù)地有些走掉了，但是我還是堅(jiān)持要看比賽。
終于輪到我上場了，我聽到主持人叫：“請(qǐng)8號(hào)選手吳雨霏給我們彈奏曲子?！蔽艺嫦胝f：“有緊急情況，不要上場了。”于是我就拼命地躲在媽媽身后，媽媽鼓勵(lì)我說：“你彈得好，是我女兒，彈得不好也是我女兒，但是勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)是在任何時(shí)候都能用上的?！庇谑俏揖凸钠鹩職獯蟛阶呱狭宋枧_(tái)。
等我接過主持人話筒開始自我介紹的時(shí)候我已經(jīng)不緊張了。我開始坐下來彈奏《碎步舞曲》，其實(shí)我有幾個(gè)地方有點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是我還是接著往下談了，而且廣場的音響這個(gè)時(shí)候也十分給力，使我彈的跳音聽上去更活潑了。
等我彈完了，我走下臺(tái)對(duì)媽媽說：“越早彈完就越輕松地可以看接下來的比賽了?！眿寢寭е倚α?。
等我又看了一個(gè)節(jié)目之后，雨突然就下大了，我和媽媽就只好趕緊跑回家了，比賽也被迫中斷了，不知道后面的選手是不是明天接著比，真是一次難忘的比賽啊！
有趣的成語比賽篇十三
我一吹玩號(hào)，我就沖到了班級(jí)，去看我盼望以久的拔河比賽。我們首先對(duì)戰(zhàn)四年二班。二班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是人高體壯，我真為我們班的同學(xué)擔(dān)心啊，隨著體育老師的一聲令下，比賽開始了。紅色的繩子一會(huì)兒在東，一會(huì)兒在西，觀眾們的心都提到嗓子眼，眼看紅繩就要過界了，可是對(duì)方卻使出了吃奶的力氣，紅繩被拔了過去，我們班的同學(xué)想力挽狂瀾，卻無濟(jì)于事，第一據(jù)我們輸了。
這第二局可是異常激烈?？纯次覀儼嗟牟苌旗?，小臉憋得紅紅的，使出了渾身的力氣；再看看我們班的梁道烜，他那塊頭天使好像就是為拔河生的一樣。這一次一定要贏。比賽已經(jīng)過了兩三分鐘了，還是不分勝負(fù)。?。]想到對(duì)方突然用力，我們班的同學(xué)都倒了，真是大敗而歸呀！
在這一次拔河比賽中，有失敗，也有成功。我們不能因?yàn)槌晒Χ湴?，也不能因?yàn)槭《鴼怵H。要想辦法改變未來，而不是有過于注重過去。
有趣的成語比賽篇十四
八月二十九號(hào)的晚上，湖南影視頻道舉行了一場隆重的比賽，是由未來之星冠軍得主小紅胖子張煒宸挑戰(zhàn)著名本土笑星紅胖子的對(duì)抗賽。比賽一開始就熱鬧無比，搞笑非凡。先是紅胖子帶著拳擊手套，一身運(yùn)動(dòng)裝挺著比八仙漢鐘離還要大的肚子，在保姆保安的簇?fù)硐滦∨苋雸觥＞o接著，小紅胖子的出場更是引人發(fā)笑，只見他含著一個(gè)奶瓶子，同樣戴著拳擊手套，在保姆保安的簇?fù)硐滦∨懿饺雸?，頓時(shí)場上笑聲一片。小紅胖子一上來，紅胖子就說：“你會(huì)翻跟頭嗎？我可會(huì)翻”。說著就翻起了跟頭來，紅胖子真不愧是資深電視人，只見他前空翻，后空翻，側(cè)身翻，干凈利索，真想不到這么胖的他身手還很敏捷。小紅胖子也不甘示弱，說：“我也會(huì)”，說完他口中大聲喊著“啊”，在臺(tái)上小跑幾步，然后在地上打了個(gè)滾，主持人劉暢姐姐戲稱為“這是懶驢打滾”。
有趣的成語比賽篇十五
“五分鐘比賽，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始！”聽到這聲音，你一定會(huì)問我，你們?cè)诒荣愂裁?，結(jié)果怎么樣？你真想知道嗎？那就請(qǐng)你聽好了！我們現(xiàn)在正在開展的是五分鐘接寫成語比賽，四個(gè)班參加寫作的學(xué)生全部參加，要看哪一個(gè)班的學(xué)生寫的成語多！
在這一個(gè)沒有吶喊聲音的賽場上，同學(xué)們的'比賽卻是那么激烈。比賽準(zhǔn)備的時(shí)候，老師就讓每一個(gè)班級(jí)的前面兩個(gè)學(xué)生走到黑板前面站著，一個(gè)手拿粉筆，另一個(gè)站在他的身后準(zhǔn)備接替。那第一個(gè)同學(xué)聽到“開始”兩個(gè)字，迅速在黑板上寫出了自己早已想好的一個(gè)成語。他把最后一個(gè)字寫好以后，立刻將手中的粉筆交給身后的同學(xué)。身后的同學(xué)急忙在黑板上寫了起來。第三個(gè)同學(xué)快步走到前面站在第二個(gè)同學(xué)的身后等待著接過粉筆寫成語。這時(shí)，我人雖然坐在低下座位上，可是心已經(jīng)跳得快要跑出喉嚨了。我害怕他們?cè)谇懊鎸懖怀龀烧Z來，更加害怕自己等一會(huì)兒上去會(huì)呆住。沒有想到上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都是那么沉著鎮(zhèn)靜，迅速地將想好的成語寫在黑板上。然后，立即將粉筆遞給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我的心跳得越來越快了，因?yàn)轳R上就要輪到我了?，F(xiàn)在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面，站在前面這個(gè)同學(xué)的身后耐心地等待著。同時(shí)，我在想寫哪一個(gè)成語好，不重復(fù)作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，字的筆畫又少，而且又不容易寫錯(cuò)。正在我想的時(shí)候前面的同學(xué)已經(jīng)寫好將手里的粉筆交給了我。我拿過粉筆真怕自己一下子把成語全部給忘記了。還好，我放松了一下心情，立刻想起剛剛想好的成語馬上寫在了黑板上。我看到自己流利地寫著，對(duì)自己的信心更加足了。
最后，我們以領(lǐng)先一個(gè)詞語的微弱優(yōu)勢取得了這一次寫成語比賽的第一名。
有趣的成語比賽篇十六
今天下午，一二年級(jí)舉行換物接力賽，我們班共有40人參加比賽，剩下9人當(dāng)啦啦隊(duì)員。
當(dāng)老師在課堂上宣布比賽消息時(shí)，同學(xué)們的屁股像裝了彈簧，從位置上彈了起來，高呼耶！。
第二節(jié)一下課，同學(xué)們飛快地排好隊(duì)伍，直奔操場。二年級(jí)6個(gè)班在操場上排成整齊的6個(gè)長隊(duì)，每個(gè)排頭的同學(xué)手里都拿著一個(gè)球，焦急地等待老師的比賽口令。
隨著一聲哨響，我們班的第一個(gè)選手沖出起跑線，他腳下像踩著一對(duì)風(fēng)火輪，飛快地跑到終點(diǎn)，麻利地把手中的白球換成黑球，轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)，把球交給下一位同學(xué)。
很快輪到我出發(fā)了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。啦啦隊(duì)員們?cè)谝慌源蠛凹佑停佑?！，不斷為我們鼓勁。?dāng)前面的同學(xué)把球交給我時(shí)，我緊張地差點(diǎn)把球都給弄丟了，我連忙抱緊了球，飛快地朝終點(diǎn)跑去。3米……2米……1米，我努力地縮短與別班同學(xué)之間的距離，把白球往呼啦圈里一扔，撿起黑球轉(zhuǎn)身返回起點(diǎn)，趕緊把球往下一位同學(xué)手里一塞，長長地舒了口氣。比賽進(jìn)行的非常激烈，賽場上吶喊聲一片。
比賽結(jié)束的哨聲吹響了，我們班獲得年級(jí)段第二名，同學(xué)們高興地在賽場上手舞足蹈，慶祝勝利。
有趣的成語比賽篇十七
在我五彩繽紛的童年生活里，有著許許多多的趣事。這些趣事猶如金色的沙灘上一個(gè)個(gè)色彩斑斕的貝殼，把我的童年裝扮得多姿多彩。下面，我就采一個(gè)非常漂亮的貝殼，讓大家欣賞欣賞吧！
在二年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師對(duì)我們說：“我們今天來比賽‘斗雞’，好嗎？”同學(xué)們疑惑不解的.問：“斗什么雞？我們沒雞斗呀！”老師微笑著說：“這不是真的斗雞，而是用雙手抱住自己的一條腿，作金雞獨(dú)立狀，然后相互碰撞，如果哪方摔倒或雙腳著地就算輸，懂了嗎？”我們異口同聲地喊道：“懂了！”“好，大家先熱身，一會(huì)兒全班同學(xué)一起‘斗雞’！”在熱身時(shí)，我一邊活動(dòng)關(guān)節(jié)，一邊思考：“斗雞”時(shí)不能與別人僵持太久，要速戰(zhàn)速?zèng)Q，如果打不過的話就立即逃走，避免被人暗算。
“斗雞”比賽開始了，我立即做好了戰(zhàn)姿，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了瘦一點(diǎn)的王明。于是，我立即朝他撞去，撞得他措手不及，仰面摔倒在地上。哈，干掉了一個(gè)！接著，我發(fā)現(xiàn)劉東正在東張西望，就趁其不備從右側(cè)朝他猛地一撞。他晃了一下，支撐不住，雙腳落地，輸了。我心中一陣得意：又干掉了一個(gè)。這時(shí)，我看到“大力士”李維向我沖來，可我毫不示弱，使出吃奶的力氣向他撞去。只見他被撞得踉踉蹌蹌，但沒倒下。我們斗了幾個(gè)回合，分不出勝負(fù)，我已經(jīng)沒有什么力氣了，趕緊趁著混亂逃到操場邊休息。休息時(shí)，我繼續(xù)關(guān)注著賽況，只見有的人被撞得四腳朝天，有的落荒而逃……過了一會(huì)兒，場上只剩幾個(gè)筋疲力盡的男生了。這時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像餓虎一樣沖上場，不費(fèi)吹灰之力，把他們一個(gè)一個(gè)解決掉了，我贏了！我們剛要繼續(xù)比賽，無情的下課鈴卻響了起來，我們只好依依不舍地離開了操場。
點(diǎn)評(píng)：本文中，小作者用生動(dòng)的筆觸詳細(xì)地描述了全班同學(xué)“斗雞”的過程。其間，人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)以及心理活動(dòng)的描寫充分顯示了“斗雞”的“趣”，讓人讀后回味無窮。
有趣的成語比賽篇十八
今天上午，我們?cè)谡n堂上舉行了一場好玩的比賽；掰手腕。張老師說：“今天咱們玩一個(gè)游戲掰手腕?！蔽覀兇蠹易h論紛紛，有的說：“唉，這麼簡單，絕對(duì)ok?。 庇械恼f：“啊，我的力氣不大，肯定贏不了了！”張老師先把我們沒分成兩大組，我被分到男生少的一組。等老師分完組，我簡直不相信自己的眼睛，心想；不會(huì)吧，我們的對(duì)手那一隊(duì)只有一個(gè)女生，而我們卻只有兩個(gè)男生。肯定贏不了了!張老師開始定規(guī)則了；胳膊只許放在桌子上，不能離開桌子！不能耍賴皮！張老師定完了規(guī)則，比賽開始了！張老師把桌子一豎，比賽的戰(zhàn)臺(tái)就擺好了。開始選隊(duì)員了，有的隊(duì)員抓耳撓腮，非常害怕，有的隊(duì)員一點(diǎn)也不緊張，好像已經(jīng)穩(wěn)操了勝券。張老師說：“第一組隊(duì)員陳昱嘉是；陳昱嘉和牛夢圓。陳昱嘉沒自信的走上了講臺(tái)，牛夢圓也沒骨氣的走了上去。陳昱嘉把袖子一擼，胳膊一伸，拳頭一纂，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了。這邊牛夢圓把手一伸，拳頭一纂沒骨氣的準(zhǔn)備著。“我宣布！比賽開始！”張老師大喊到！只見陳昱嘉閉上嘴巴，臉都漲紅了。使勁的向一個(gè)方向掰過去，可惜，她得力氣太小了，在怎麼使勁也比不上牛夢圓的力氣大，不一會(huì)，牛夢圓穩(wěn)操了勝券，一使勁就把陳昱嘉打敗了，為我對(duì)贏了一分。我們興奮極了。下一局開始了，張老師選了孫一冉和郭晨雨，孫一冉輕輕地把手一斜，郭晨雨的`胳膊有些彎曲了，可他并沒有方棄而是更使勁了。1秒、2秒、3秒、……還是沒有決出勝負(fù)，“停！你們打平了！”張老師說。聽了這句話，他們才停了下來。這真是一場啊！
有趣的成語比賽篇十九
星期天下午，雖然寒風(fēng)凜冽，但我們?nèi)耘d高采烈地來到作文班。因?yàn)槲覀円e行一場有趣的成語比賽。
都在急切等待比賽的開始。
比賽開始了，第一輪是必答題。我們a組先開始，當(dāng)我看到幻燈片上出現(xiàn)了兩只可愛的小老虎，頭上還有九個(gè)“?！弊帧Ｎ业牡谝环磻?yīng)就是“九牛二虎”！老師讓我們組的張明來回答，他站起來，很快地回答：“九牛二虎！”我這才放下心來。我們組一路過關(guān)斬將，非常順利。
第二輪便是搶答題了?；脽羝铣霈F(xiàn)了一個(gè)很大的“錦”字，上面還有兩只粉紅色的的花朵。我立刻舉起了手，老師讓我來回答，我站起來大聲地說：“錦上添花！”“回答正確！”我很高興給我們組又加了分。
最精彩的就是表演題。老師讓我來猜成語，王芳表演。王芳開始表演了，只見她做出一個(gè)呆呆的表情，然后又指著外面的大樹，最后學(xué)了幾聲雞叫。我連想也沒想，就脫口而出：“呆若木雞！”同學(xué)們都說我真棒，我開心地笑了起來。比賽結(jié)束了，我們期待的結(jié)果出來了：我們a組被稱為“文豪隊(duì)”大家沉浸在快樂中。
其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是這次比賽使我們?cè)鲩L了許多的成語知識(shí)。
有趣的成語比賽篇二十
20xx年9月20日17時(shí)，奧華四教室里傳來一陣陣吶喊聲：加油、加油，進(jìn)了、進(jìn)了！你一定會(huì)問這是在干什么，如此熱鬧？告訴你吧：我們?cè)趶埨蠋熥魑恼n上舉行投球比賽呢！
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，張老師彎腰從講臺(tái)下面拿出兩個(gè)藍(lán)色網(wǎng)狀的紙簍，她對(duì)我們說今天我們玩投兵乓球比賽，兩人一組，自己組合，每人投一次，按一次計(jì)算，每人投20個(gè)球然后交換位置，按一次進(jìn)球多者為贏家，大家聽明白了嗎？聽明白了，同學(xué)們異口同聲地回答。
首先上場的兩組女隊(duì)員，一組是顧芯伊和李湘怡，二組閆雅琪和張子軒。他們站到了指定地點(diǎn)，各自準(zhǔn)備好投球工具，張老師說：預(yù)備，開始！她們開始投的投，接的接，飛出去的兵乓球畫成一條條美麗的弧線，有些兵乓球砸到了同學(xué)的頭上，有點(diǎn)砸到了桌子上，還有的砸到了家長的頭上。最后第一局比賽一組獲勝了。交換位置重新比賽，張老師大聲說開始！又一輪新的比賽開始，一組進(jìn)了1個(gè)球，二組也進(jìn)了1個(gè)球，一組又進(jìn)了2個(gè)球，雙方你不讓我，我不讓你，好不熱鬧。最后二組以15：11的好成績?nèi)〉昧说诙直荣惖膭倮?。最后雙方以1：1打成了平局，教室里一片沸騰！
終于輪到我和王亮上場了，我投他接，我們的.對(duì)手是王天佑和李明，他倆是實(shí)力非常強(qiáng)的對(duì)手，我神情很緊張，心想：一定要贏，不要給我們一組丟人！我站到了前面第一個(gè)桌子的邊上，王亮則站在最后一個(gè)桌子的邊上，我們面對(duì)的距離大約2米，我手端20個(gè)白兵乓球的小紅筐，小亮雙手捧著紙簍，萬事俱備，只等口令，張老師問：你們準(zhǔn)備好了嗎？我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說：比賽開始，在老師一聲令下，我們開始投球，我一手拿球盒，一手拿球，瞄了瞄紙簍的位置，就扔了出去，扔出的球朝王亮右側(cè)飛去，他連忙向左移動(dòng)藍(lán)色網(wǎng)狀的紙簍，可白球還是落到了紙簍外，一見沒投進(jìn)去，心里有點(diǎn)著急，這正是：說起容易，做起難。我深吸一口氣，又拿起一個(gè)白球就像紙簍方向扔了出去，白球滑成一道美麗的弧線，在他的眼前著落，他連忙向前移動(dòng)藍(lán)色網(wǎng)狀紙簍，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落進(jìn)了紙簍里，我的信心大增，又拿起一個(gè)白球扔了出去，球再次穩(wěn)當(dāng)進(jìn)入到紙簍里。我忙中抽閑偷偷瞄一眼二組進(jìn)球的情況，我心里一直在數(shù)進(jìn)了多少球，一共進(jìn)了6個(gè)球，看對(duì)手的一共進(jìn)了4個(gè)球，他們沒有我們投進(jìn)的球多，心里美滋滋的，我又趕忙投球，時(shí)間不知不覺過去，盒子里的球已經(jīng)投完了，我跑到王亮旁邊，開始數(shù)我們進(jìn)了多少個(gè)球，數(shù)來數(shù)去，一共進(jìn)了10個(gè)球，心里喜出望外，覺得我們肯定贏定了，這時(shí)他們也投完了，他們數(shù)筐里面球一共11個(gè)球，只比我們多一個(gè)，聽到這個(gè)消息，心里很是不甘心。
這時(shí)老師讓我們交換位置，我接球王亮投球，比賽繼續(xù)開始，我心里想一定要贏回這一局，接球時(shí)盯住球投來的方向移動(dòng)，我還在幻想時(shí)，一個(gè)白球沖我而來，我手忙腳亂移動(dòng)球筐，把筺往前移了一下，球一下子進(jìn)到了筺里，啊！接住了，老天都在幫忙，我高興地手舞足蹈，恨不得要跳起來，可是還沒高興完，下一個(gè)球已經(jīng)飛了過來，我還沒有反應(yīng)過來，球以呼嘯而過，趕忙的移動(dòng)，還是晚了，球落到了身后，我趕緊定定神，安慰自己一下，別著急只要接好下一個(gè)球就行，投球比賽還在進(jìn)行，時(shí)間一眨眼就過去了，比賽結(jié)束了，又到最后關(guān)鍵時(shí)刻，我們組進(jìn)球12個(gè)，比上一回還多2個(gè)，心想：我們一定是平局了，可是當(dāng)他們數(shù)完后，報(bào)出結(jié)果又比我倆多2個(gè)，我們組還是輸了，心里有沮喪之情，不言而喻。
老師最后做出總結(jié)，告訴我們一個(gè)道理，其實(shí)輸贏不重要，最終讓你們知道的是，只有配合默契，才能拿到好成績，老師的話深深打動(dòng)了我，可我還是希望再玩一次投球比賽，做一次配合默契的隊(duì)員。
五年級(jí):郝長燦。
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