通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展提供參考。我們可以通過回顧過去的努力和結(jié)果，總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結(jié)中準確表達自己的觀點和思考。
星空讀書心得篇一
在這個紛紛擾擾的時代，人們往往忙碌于瑣事之中，很少有機會靜下心來思考人生的意義。然而，當我偶然發(fā)現(xiàn)在星空下靜坐讀書的機會時，我深深地被寧靜的夜空所吸引。在這個安靜的環(huán)境中，我享受著與紛擾世界的距離，思考著讀書帶給我的心得體會。
第二段：書籍是心智的燃料。
在星空下靜坐讀書的時候，我深刻地體會到了書籍對于我們心智成長的重要性。書籍就像是一盞明燈，指引著我走過迷茫的時刻；書籍就像是一艘航船，帶我穿越知識的海洋。在閒暇的時刻，我躺在躺椅上，緩緩翻開一本書，心靈仿佛被喚醒，思緒漸漸清晰。書籍不僅給予我知識的滋養(yǎng)，更重要的是它讓我思考，激發(fā)我對世界的好奇心。
第三段：讀書的益處不僅僅限于知識。
在靜坐讀書的過程中，我逐漸體會到讀書的益處不僅僅限于知識的獲取。在書中，我們可以感受到優(yōu)秀思想家和作家們的智慧；在書中，我們可以借用別人的智慧來指引自己的生活與行為。這種借助書本感知到他人生活經(jīng)驗的體驗，讓我明白了與書籍的互動是一種超越時空限制的對話。通過讀書，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在某個問題上迷失的方向，找到了心中的答案。
第四段：星空陪伴我翻閱書籍的時光。
每當我坐在院子里的躺椅上，抬頭望著天空中閃爍的星星，翻開一本書，我感到心靈上的寧靜和滿足。在這樣的環(huán)境下，書籍帶給我特別的享受。星空似乎成為了我讀書時的伴侶，它們用它們的光芒和美麗陪伴著我，讓我更加投入于書本的世界中。在星空的璀璨下，我沉浸于閱讀中，享受到了與書籍相伴的美好時光。
久居星空下讀書，我逐漸獲得了豁然開朗之感悟。既然我們能夠目睹星星，就是因為我們站在大地上，而大地是讓我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。同樣，書籍之所以能夠給予我們靈感和智慧，是因為我們有著豐富的生活經(jīng)驗和思考的世界。在星空下靜坐讀書的時刻，我不僅感受到了宇宙的遼闊，也體驗到了自己的微小。與星空的互動本身，就是一種反思和啟示，讓我認識到我們作為人類的生存和發(fā)展是如此渺小而又偉大。
總結(jié)：
在星空下靜坐讀書，我感受到了寧靜的夜空，思考著讀書帶給我的心得體會。書籍是心智的燃料，通過讀書，我不僅僅獲得知識，還感受到了智慧。星空陪伴著我翻閱書籍的時光，讓我更加投入于書本的世界中。久居星空下讀書，我逐漸獲得豁然開朗之感悟，認識到我們的微小與偉大。通過在星空下靜坐讀書，我得到了身心靈上的滿足和平靜，也對人生有了更深刻的思考和理解。
星空讀書心得篇二
葉靈鳳先生自稱“愛書家”，他喜歡把書比作“友人”或“伴侶”，翻開新書的心情就像在寂寞的人生旅途中為自己搜尋心得伴侶，而隨手打開一本熟悉的書則像是不期而遇的一位老友。書，在葉先生那里有了生命，像活生生的人一樣牽扯著他的情懷，陪伴者他的人生旅程，我們亦需要這樣的摯友！
書中提到“凡是真正愛書的人想必都領(lǐng)略過那種澄明的心境：夜深人靜，獨坐燈下，攤開一冊喜歡的書，漸覺塵囂遠遁，雜念皆消，忘卻了自己也獲得了自己。”我想這是每個讀書人理想中的狀態(tài)吧，至少我是。但是對于身處職場或者因為工作關(guān)系每天離不開書的職業(yè)讀書人來說，更是難乎其難，更多時候，我們是在翻書，查書，用書，而不是在享受讀書。亦或是確實一種寂寞的境遇，快節(jié)奏的城市生活喧囂在我的內(nèi)心，充斥在每個角落，有些人不甘寂寞，于是，頻繁參加各種社交活動，從中獲取些許“安慰”，讓原來平淡的生活看起來“充實些”。書，仍不會成為他們的友人，無法為他們排遣這無法排遣的寂寞，這應(yīng)該就是現(xiàn)代的人們?nèi)狈χR的表現(xiàn)之一吧。
沒有書的大學(xué)是不完整的，很喜歡這句話，也在努力踐行者好讀書，讀好書，讓書成為生活不可或缺的一部分，加油！
星空讀書心得篇三
作為一種豐富多彩的活動，讀書不僅可以增長知識，拓寬視野，更可以提升個人的思維能力和綜合素質(zhì)。讀書有時就像仰望星空，我們會在無窮的知識海洋中受益良多。通過讀書，我們不僅可以了解世界，還能更好地理解自己，開闊心靈，提高自身素質(zhì)。
第二段：開闊視野。
讀書是開闊視野的良方。當我們讀一本書時，就好像是開了一扇窗戶，讓我們看到了不同的景象和思維方式。每一本書都是作者智慧和經(jīng)驗的積淀，通過閱讀，我們可以了解到作者獨特的觀點和思考方式。比如，讀經(jīng)典名著，我們可以了解到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和精神，拓寬自己的視野；讀科普書籍，我們可以了解到科學(xué)前沿的知識和發(fā)展動態(tài)，增長自己的見識。所以，讀書讓我們的眼界變得更加寬廣，學(xué)會用更加開放的心態(tài)去看待世界。
第三段：人生的指引。
讀書不僅能開闊視野，還能給我們的生活帶來指引。書籍中的智慧和道理可以幫助我們更好地理解人生，并指引我們做出正確的選擇。當我們面臨困惑和抉擇時，讀書就像是一盞明燈，為我們照亮前行的方向。比如，讀書使我們更加明辨是非，樹立正確的價值觀；讀人物傳記，我們可以從成功者的經(jīng)歷中獲得啟示，學(xué)習(xí)其品質(zhì)和態(tài)度。在閱讀的過程中，我們不僅可以從書中獲取知識，還可以獲得借鑒的智慧，使我們在復(fù)雜的社會中能夠更加明智地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第四段：提高思維能力。
除了擴寬視野和指引人生外，讀書還可以提高我們的思維能力。讀書需要用心去體會，需要思考和分析書中的內(nèi)容。這個過程鍛煉了我們的思考能力、分析能力和創(chuàng)造力。通過和作者的對話，我們能夠培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，從而提高我們的思維方式和能力。而且，讀書還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。書籍中的精彩故事和奇思妙想往往會激發(fā)我們的靈感，激發(fā)我們產(chǎn)生新的思考和想法。正是通過讀書，我們不斷思考和創(chuàng)造，使我們的思維得到了全面提升。
第五段：傳承千年的文化。
讀書也是傳承千年文化的方式之一。從古至今，書籍一直是人類文化傳承的重要媒介。通過讀書，我們可以更好地了解自己民族的文化和傳統(tǒng)，并從中汲取智慧和力量。古代經(jīng)典作品和名家著作蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和時代價值，讀書可以讓我們更好地體會和傳承這些寶貴的文化財富。更重要的是，讀書可以使我們與歷史文化產(chǎn)生共鳴，感受到同一個時代的人們的思想和情感，加深對歷史的理解和認知。通過讀書，我們不僅可以汲取知識，還可以代代相傳，讓文化在這個星球上得以延續(xù)。
結(jié)尾段：
總而言之，仰望星空的讀書心得體會是讀書的重要意義所在。通過讀書，我們可以開闊視野，獲得智慧和啟示，提高自己的思維能力，傳承千年的文化。讀書是一個全新的旅程，每本書都是一個獨特的星球，只有我們用心去讀才能探索到其中的奧秘和智慧。讓我們一起仰望星空，開始閱讀之旅吧！
星空讀書心得篇四
今天，我讀完了《星空》，它是臺灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?/p>
這本書主要講述了一個不愛說話的小女孩常常關(guān)上門，躲在自己的世界里，覺得孤獨和寂寞。在寒冷的一個夜晚，她看見仿佛來自另一個星球的一個男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對著漫天大雪，輕聲唱歌，非?？鞓纷栽凇：髞砟莻€小男孩成為了她的新同學(xué)。他非常沉默，獨來獨往，完全不理會周遭的世界。因為她們倆都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來到小女孩爺爺曾住過的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。
這個故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實是一幅梵高的名畫。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛他，但是卻不理解她。她渴望小時候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂的生活。我覺得爸爸媽媽的愛其實和星空一樣，永遠不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個表情，可能會讓她感到溫暖。
現(xiàn)在的社會上，很多孩子都是這樣，覺得沒法和這個世界交流覺得孤獨，書中這兩個小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨的星星，需要更多的溫暖，這樣才會快樂。讓我們一起關(guān)心這一類人吧!
這真是一本使人心情壓抑的書啊，其實每天的陽光都是燦爛的，世界也充滿了愛。
我們在青春中等待，卻不小心錯過了彼此……但我永遠會記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。我總愛幻想，幻想著一段夢幻、幸福的青春。睜開雙眼，青春時光已悄悄飛逝，以我逝去的青春之名。
“當你抬頭望著星空，世界變得好大，好大……”就像幸福一樣，十三歲的小美想要留住幸福，于是一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉(zhuǎn)來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺?shù)碾x世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎?”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長?！拔覀儠绬?別人不會說我們殉情吧。”也曾有過害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺?shù)男∥萸皶r，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關(guān)于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現(xiàn)嗎?當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺?shù)膿肀?，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢?沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎?我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長———等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經(jīng)離去的苦澀。
張開雙臂，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
暑假期間，我在中央六臺看了一部影片，她的名字叫《星空》。這部影片很適合我們中學(xué)生看，她用梵高的星空圖來體現(xiàn)本影片的主題，以一副殘缺的拼圖寄予以人生的缺失，很有意思，值得一看。
《星空》，描述的是一個關(guān)于長大的故事：有個不愛說話的少女，認識了一個不愛說話的少年，他們都不是最快樂的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺曾經(jīng)住過的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來，少女病了，而少年不知去向……他們究竟經(jīng)歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢?《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無法和世界溝通的孩子，從對社會的恐慌、逃避到逐步認識自我的過程。
《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學(xué)會溝通，不管面對什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對。
影片的最后，如果結(jié)尾法國小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來說，應(yīng)該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨喜歡獨缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意吧!其實，遺憾也成了當今社會亮麗的風(fēng)景線，就像獨缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術(shù)品。現(xiàn)實中也許時常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對她說的那句再見，給人一個遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。
在這部電影里，有幾處淚點觸動人心。一個是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對他說，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦?！辈恢罏槭裁矗^眾聽到這句話都會產(chǎn)生共鳴，眼淚不禁掉下來。還有，看到小美半夜在野外等看星空時發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時候的感觸。不過回顧整部影片，所有的感動和眼淚，都是因為電影里傳遞出的純真的美好。因為純真，所以孤獨;因為純真，所以感觸。
是不是在每個人的心靈最深處都埋藏了一段動人秘密?是不是年少時那段不可思議的經(jīng)歷會讓所有人都永生難忘?是不是短暫的相逢都會擦出美麗炫爛的火花?是不是每個人頭頂?shù)哪瞧箍斩加幸活w最閃亮的星星?這就是《星空》這本書給我?guī)淼乃妓鳌?/p>
書中最讓我感動的是男孩和女孩之間的友誼以及他們對夢想的執(zhí)著。因為男孩，女孩找到了面對生活的嶄新態(tài)度，找到了推翻煩惱的勇氣;因為女孩，男孩變得不再孤單，他得到了可以傾聽的對象。他們彼此之間給了對方莫大的鼓勵與關(guān)懷，他們手牽著手，不畏困難的尋找自己心底的燈塔。星空其實是抽象的，因為它所代表的是生活中的幸福，而幸福，在男孩與女孩的旅程中早被不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)。
生命中難得可貴像男孩和女孩一樣的知心朋友，面對這樣一份友誼，一定要用心去好好珍惜，好好體會，不要因為小小的意見分歧而彼此不理睬。即使最后像書中的人物一樣注定分離，我們得到的不僅僅是話語的溫暖，更是一生難以忘懷的回憶與感動，是一顆心與另一顆心的真誠對白，是青春燃燒過的痕跡，這是值得大家好好珍惜和回憶的。
最近我讀了一本書，書的名字叫做《星空》。它講述了各個天區(qū)的星座和每個月份可以看見的星座，以及一些星空的知識。其中我最感興趣的是恒星類型的這一部分。
恒星類型介紹了恒星光譜、恒星的顏色和亮度等七方面的知識。同時運用多張圖片形象地解釋了o至m型恒星的顏色區(qū)別，以及各種恒星之間的大小比例。
再來看看天區(qū)部分的內(nèi)容。這本書假想在地球外面有著一個天球，并將肉眼可見的星星印在上面，把它分成6個區(qū)域來分別介紹，這6個區(qū)域分別是北極天區(qū)、南極天區(qū)和4個赤道天區(qū)。其中介紹每個天區(qū)的時候，左邊是一張肉眼可以看到的圖片，右邊則是一張清楚的星座圖。星座圖中把星星的亮度分為—1至6等7個等級，數(shù)值越小就代表星星越亮，并用各種符號標出了各種天體的位置。
接下來講一講每月星空指南。星空指南的每個月都分為北半球和南半球來介紹，每部分都附有一張帶方向標識的星座圖，同時旁邊還附有其中幾個星座的介紹。如果你想知道今天晚上自己可以看見哪些星座，看這部分就對了。
然后，我們來看一看星空知識。星空知識一共有恒星的一生、恒星類型、恒星測量、太空星云等十二部分。星空知識中安插了許許多多的圖片，靠圖片來解釋各種復(fù)雜的知識。同時，每一部分還介紹了一個對天文學(xué)有偉大貢獻的天文學(xué)家。
星空是斑斕多姿的，相信你看過這本書后，也會更加喜歡天上那些美麗的星星!
今天我看完了一本小說，小說的名字叫《星空》，這個故事講述了一位統(tǒng)治者的一生。
這位統(tǒng)治者是少校出身，憑著過人的才干和謀略，一步步推翻了原來的政權(quán)，自己做了首領(lǐng)。后來，他開始兼并各個割劇勢力，在這場漫長的戰(zhàn)爭中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統(tǒng)一的崇高目標一步步靠近，最后，他只剩下了一個對手，而這個對手是他的強敵。這兩個強大的政權(quán)之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對手迷上了毒，慢慢地死了，所以主人公很快就實現(xiàn)了一統(tǒng)天下的愿望。
當他的目標實現(xiàn)之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭中被炸死了，他又娶了一個冷漠的人作妻子;他的對手死后，他感覺他到達了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢?終于，有一天，他悄無聲息地離開了，沒人知道他去了哪里。
所以，一個人有了目標，生活才能有動力。一個聰明的人會給自己定一個人生的目標，這一時期的目標，這一學(xué)期的目標和每一天的目標，然后，努力去實現(xiàn)，讓每一天都充實地度過，能達到最高點的人畢竟是少數(shù)，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。
看了電影《星空》，才想起自己好像也是許久沒有看見真正的星空了，又或許是從未真正看過，現(xiàn)代化的高樓大廈，一幢幢地阻擋了我們的視線，工業(yè)排出的灰塵和氣體模糊了我們的視覺，我們的世界，變成了沒有星星也沒有月亮的世界。
那么，你有多久沒看見繁星璀璨的星空了呢?
當劇中小美和小杰在深夜逃出家門，結(jié)伴而行，踏往看星空的路途;當火車窗外開始浮現(xiàn)我從未見過的光彩;當他們拄著小木杖，一步一步地走向星光的所在，我也跟著雀躍、興奮，驚嘆不已。
是有很久不曾見到星空了，在爺爺離開那片田園，工業(yè)用地取代了那里后吧。十五歲生日那天無意抬頭仰望的星空，繁星滿天像無數(shù)鉆石鑲嵌在夜幕上，既成了往后我常常憶起的視覺盛宴。
小美帶著小杰，去到她以前看星星的地方。坐在搖擺的小船上，濃霧一直沒有完全散去，小美說：“我真的希望，你能看見星星。”想要看見星星，想要對方也能夠看見星星，因為小美的爺爺說過，“抬頭仰望星空，你可以忘記很多煩惱，因為你會發(fā)現(xiàn)自己是有多么渺小。”
兩個在現(xiàn)實生活中受傷的孩子，相約躲進世界的角落，尋求溫暖和平靜。其實十三歲的他們，也只不過是想要一個溫暖的生長環(huán)境來安放他們原本應(yīng)該郁郁蔥蔥的青春，而不是要去承擔(dān)大人們和同學(xué)們所帶來的傷害。
心累的時候會想要逃走，躲開現(xiàn)實生活中的困難和痛苦。如果是因為年幼，無知理所當然地可以被理解為天真，那么隨著年歲的增長，就是越來越少的錯誤會被允許獲得原諒。于是我們背著越來越重的殼，在生活這片土地上，慢慢往上爬，一邊宣告我們是堅不可摧的，一邊撫慰自己內(nèi)心不斷擴大的傷口。如果觸目所及的盡是高聳的大樓，飛快行走的步伐，快節(jié)奏的生活模式，只求效率的生活狀態(tài)，人們的內(nèi)心又怎能不冰冷?又怎能不設(shè)防?面對眼前人的無助，道一句人都是自私的，然后轉(zhuǎn)身離開?人類，太需要一片星空，來自我凈化和療傷。當面對寥靜、寬廣無垠的星空時，才能懂得自己的渺小，才不會刻意地去夸大自己的傷口，也才會慢下腳步來，順從大自然的指引。而眼前，關(guān)于自然的風(fēng)景卻越來越少，人工瀑布，人工湖泊，人工合成的景區(qū)……太多被改造了的東西充斥著我們的生活，什么時候，人類連想看一看星空都成了一種奢求。
在小美高燒中的夢境里，小杰、爸爸媽媽都幻化成拼圖的模樣，來不及好好握住就紛紛崩塌。而現(xiàn)實中，小美回歸了她正常的生活軌道，找到了遺失的那一塊拼圖，平靜地接受了父母的離異并且安然長大，明白自己的夏天已經(jīng)提前離開，畫面跳轉(zhuǎn)為多年以后。
想借一縷來自星空的光，來照亮世界的黑暗。點點繁星雖非耀眼，卻足夠照亮前路。
今天是《星空》自上映起就發(fā)誓要看的電影，因為只是一部預(yù)告，就已經(jīng)吊起了胃口，小清新。
各種萌點與清新，各種夢想與憧憬，各種溫暖與期待，各種憂傷與恐懼……很圖畫，很炫目。導(dǎo)演著力想完成一幅電影的圖畫，將色彩調(diào)試得絢爛純凈。就畫面來說，基本就是我的菜?？磥砦以絹碓綗o法否認我就是個喜歡小清新的文藝小青年。
總體基調(diào)真的很溫暖，很柔和，很幾米。只是有些細節(jié)處理不夠，生硬和突兀了，如果人們文藝范裝一點，恐怕是體會不到導(dǎo)演的用心良苦，感受不到13歲的青春。
吐槽完畢，開始真正的感悟。
是否想過，十三歲的天空，那一線射入心靈的炫目。十三歲，那懵懂的年紀甚至都沒有考慮過夢想和未來。以為自己的寂寞就是全世界的寂寞，自己的喜悅就是全世界的喜悅。
不愛說話，不愛搭理人，為了證明自己，不知為什么理由，打架、偷東西、哭泣……這不是青春，也不是童年。是介于兩者之間，不上不下，不左不右。無法前進，更不能后退。
其實，那個時候不需要父母的過度關(guān)心，不需要同學(xué)的打打鬧鬧，只是希望有一個聲音說，其實你并不孤單，你并不是唯一一個看著星空漸漸消失的.孩子，你不是不幸福，你不是沒有人在意。
仰望星空，世界變得很大很大，自己變得很小很小，小到不用再去關(guān)心無緣無故冒出來的情緒，不用再去害怕自己變成一座孤島，不用再去擔(dān)憂學(xué)校里老師又來告狀，不用再去考慮喜歡的人會不會討厭自己。
十三歲其實很脆弱，脆弱到任何的風(fēng)吹都能將人刮跑;十三歲也很堅強，堅強到恢復(fù)的傷疤都不記得曾經(jīng)有過;十三歲雖然很模糊，但很美!
躺在床上，青春期的禮物已經(jīng)到來，那一份接近愛戀的初次欣喜，那一份略帶苦澀卻又回味許久的期待，那一份驀然回首顏色已經(jīng)褪去味道卻依舊清新的生硬，一份敞開心扉赤誠相見的坦然。
我們在變老，甚至不記得這個緩慢而持久的過程，看著穿越億萬光年到達地球的星空，我們真的很小很小，但那一年卻很長很長，那些記憶很久很久，卻憶得很清很清。
如果再重逢，我會淚流滿面，卻溫暖地微笑著問，你還記得，那一年我們十三歲嗎?
星空讀書心得篇五
讀書是來自心靈的感受，《思想的星空》作者周國平先生說，真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。
也就是說，沒有靈魂參與的閱讀活動得不到一點用處，毫無價值可言，我們讀書重在思考，我們常常揣摩作者寫作的意圖，可是常常是什么也悟不出來，是的，這種情況會出現(xiàn)，但我們在思考的時候，腦海中會出現(xiàn)我們自己理解的作者的意圖，也許不準確，但通過這樣的活動，我們就有了一種新的對書籍的理解，這也難怪一千個讀者，一千個哈姆雷特，人們對于書的理解不同，則感受就不同。
讀書是一個愉快的過程，如果在讀書時不感到愉快，我們就必須懷疑是否有利益的強制在起著作用，使它們由性情生活蛻變成了功利行為。
我們常常也有所感悟，讀書，如果是一種痛苦的過程，那么再怎么強迫自己，自己的意識也不會承認自己對其產(chǎn)生好感，也不會去讀，如果一種教育使學(xué)生不能體會和享受讀書的樂趣，反而視讀書為完全的苦差事，我們便可以有把握地判斷它是失敗了。
所以，當我們真正的沉浸，從內(nèi)心深處去感悟和認同它，一本書就是朋友而不是敵人。當然，這樣的感覺是需要培養(yǎng)的。
青少年時期是對書籍渴望的爆發(fā)期，在這段時間培養(yǎng)起我們的讀書習(xí)慣，就可以受益終生。首先可以從自己喜歡的書開始，在逐漸深入，我相信真正讀書愉快的一定會手不釋卷，就像黃山谷所說："三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎",這樣的境界，應(yīng)當是讀書的至高境界。
讀書，要看讀什么樣的書。人有好壞之分，書有優(yōu)劣之別。讀書自然應(yīng)當是一種幸事，但看了無用之書亦是無用之舉。尤其但我們身處于思想構(gòu)建的重要時期，書的選擇對我們而發(fā)言就很重要了。
周國平先生說要讀永恒的書。永恒的書是什么?他就相當于是經(jīng)典讀物，是在歷史是幾千年的車輪下碾過依舊完好的智慧結(jié)晶。"經(jīng)典是人類精神財富的一個寶庫，他就在我們身邊，其中的財富屬于我們每一個人。閱讀經(jīng)典就是享用這筆財富。"經(jīng)典自然是我們智慧的結(jié)晶，因此他對我們構(gòu)建思想體系起著重要作用，而且讀書不能輕信那些有著暢銷書名號的書籍，因為時間才是最公正的裁判，經(jīng)過時間的考驗，書的價值才有所發(fā)展。周國平先生還提出一個觀點，直接讀原著。"哲學(xué)的精華僅僅在大哲學(xué)家的原著中。"我們不能否定它，那些注解書是別人思考的成果，卻不代表作者本人的觀點，當我們直接去面對原著時，我們才能真得從作者的角度出發(fā)，或者從自己理解的角度。
讀書不一定是門苦差事，至少我們都覺得讀書以自強。
星空讀書心得篇六
不知道有多長時間沒有這樣集中時間快速的把一本書讀完了。生活的瑣事、工作的忙碌，還有自己對互聯(lián)網(wǎng)的迷戀，讓我平時只是在零零散散的讀著書。
讀《思想的星空》，讓我有一種酣暢淋漓之感。這是周國平先生的一本散文集，散文以其形散而神不散的獨特魅力，讓人們讀起來總是那樣的舒適、自然而又充滿思考。自己的思想與作者的思想無時不刻的在發(fā)生接觸、碰撞、糾纏。讓我深入去思考我的閱讀習(xí)慣、生活方式，以及對美、對詩、對文章、對作者、對世界，還有對自己的看法。
現(xiàn)在人們的生活充斥著時髦、時尚，但我覺得那都是在追求外在的物質(zhì)生活。而人與人的差別在于靈魂，在于精神世界?，F(xiàn)在社會上越來越推崇讀書，好像讀書也成了一種時尚。如果我們把讀書當做一種時尚的話，那很有可能是我們在讀一些時尚類的書，消遣我們的時間，把這當做一種休閑。這應(yīng)該不能算作一種真正意義上的讀書。也就是說不是隨便讀點什么就是閱讀。
讀書猶如交友，在這旅途上，人與書之間有邂逅、離散、重逢、訣別、眷戀、共鳴也可能誤解而后恍然大悟。人與書的關(guān)系如此的微妙，不亞于人與人之間的關(guān)系。書是人生的益友，但人生的路還得自己走，書只是給人生添加了如此多的情趣。所以說讀書不僅僅是消遣，要讀好書，而不是天天看一些娛樂新聞，或者某些明星的八卦。
那什么樣的書是好書呢？我們又應(yīng)該怎么樣選擇？周國平先生說，我們也許可以粗略地把書分為三類。一是完全不可讀的書，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞和有用的知識。二是可讀可不讀的書，這種書讀了可能有益處，但是不讀肯定不會造成重大損失和遺憾。專業(yè)書籍應(yīng)該歸入此類，對于專業(yè)人員可能是必讀書，對于其他人卻是不必讀的。三是必讀的書。也就是我們所說的好書。這些書就我們的精神生活而言，每一個關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀就會是一種欠缺和遺憾。
那生命的意義是什么呢？生命有沒有終極意義？相信每個人都會問自己這樣一個問題。如果你沒有，那有兩種可能：一是在逃避這樣一個問題；二可能是年齡還太小。我在讀碩士的時候，面對學(xué)習(xí)壓力和即將要畢業(yè)找工作的壓力，向自己提出了這樣的問題。我活著的終極意義是什么，我沒有終極意義，因為人最終都是要死的。你看歷史上統(tǒng)一六國的秦始皇，一代女皇武則天，最后不都歸入歷史的塵埃中嘛。有何意義可言，身后萬事空。人不過是由化學(xué)元素組成，死后又回歸成那些化學(xué)元素，繼續(xù)去循環(huán)。
也許有很多人和我一樣困惑，但是都逃避了這樣的問題，不再問自己這個問題而是渾渾噩噩的繼續(xù)活下去。但當我讀了《思想的星空》，我恍然大悟，原來這是一個哲學(xué)問題，這是無數(shù)前人、現(xiàn)代人思考研究的問題。有這樣一句話：“人的終極差別不會是別的，只能是思想。只有思想可以使現(xiàn)實生活中的卑微者變的高不可攀?！比酥g的差別在于內(nèi)在、在于靈魂、在于精神世界，如果是出于靈魂的需要去生活，也許生活就有了終極意義，使我們享受生活而不沉湎其中，看透人生而不消極對待。生活本身就是意義。
讀書應(yīng)該是人生的種種享受之一，讀書可以滿足人的求知欲，可使自己與書中的靈魂交流，可以豐富和增長自身的精神。我們應(yīng)該好讀書，也應(yīng)該讀好書。好的書籍是一個偉大的精神寶庫，如果我們只是熱衷于享受人類的物質(zhì)財富，而不去享用人類的精神財富，這蒙受的損失該是多么大??！
在此書中作者提到了作為普通人，我們應(yīng)該怎么讀經(jīng)典書?！皶r間”幫助我們挑選出了經(jīng)典，我們應(yīng)該以輕松的方式和態(tài)度來閱讀，沒必要刻意求解，先讀那些讀得懂的，能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)，久而久之便會熏染出人文修養(yǎng)?！昂米x書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，說的大概就是這個意思吧。
星空讀書心得篇七
似乎每一個假期，學(xué)校都回布置讀書的任務(wù)。在老師的建議下，我終于在寒假里把周國平的散文文化陶冶卷讀完了。
之前周國平這個名字，很多人都覺得陌生。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。讀他的文章可以發(fā)現(xiàn)周國平老師是一位典型的讀書人，著書立說和翻譯外國哲學(xué)著作似乎就是他工作的全部。他的書或是文章，無非兩個方面：散文隨筆和哲學(xué)論著。前者描繪了一個文人的精神家園，后者反映了他的學(xué)術(shù)生活。我讀到的，自然是他文人的一面。
周國平說：“一個人越是珍視心靈生活，他就越容易發(fā)現(xiàn)外部世界的有限，因而能夠以從容的心態(tài)面對。相反，對于沒有內(nèi)在生活的人來說，外部世界就是一切，難免要生怕錯過了什么似的急切追趕了?！痹谖铱磥?，就是應(yīng)該努力使自己的心靈品質(zhì)得以升華，你才會知道任何外部事物是有局限性的，我們才會更有戰(zhàn)斗力和激情，敢于挑戰(zhàn)一切，才能以更好的姿態(tài)，從容地面對世界。我們需要有足夠的耐力解決面前的一切困難阻礙！
對于我們，人生的大半都是未知，都需要探索；可是如果在邁出探索的步伐之前，連自己的目的地都不清楚；或是在行進途中漸漸迷失了方向，那又有什么資格口稱自己是在探索人生呢？前進的步伐一刻也不能停下，了望的目光更是一刻也不能松懈。周國平用他的散文教給我們把握出世入世的度：即不能不問世事，那是不可能且自私的；也不能沉浸于俗世，迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰類比于登山，那么最佳的狀態(tài)應(yīng)該是：肉體在不懈的攀登，步步為營，深陷崇山的掩映之中，靈魂則跳出山外，以旁觀者的清澈目光為前進指明方向，永遠不迷失。這顯然是神仙的境界，凡人想要達到無疑是奢談。我們只有退而求其次，在每次出發(fā)之前先問問自己夠不夠堅定；定期停下來修整，總結(jié)過去并展望未來，看看自己的路線是否偏移。“認識你自己”，這是指導(dǎo)精神生活的圣經(jīng)。
學(xué)習(xí)的范疇，不只是我們現(xiàn)在體會到的那么淺薄，我希望自己有一天可以明白更多。
星空讀書心得篇八
周國平的。
散文。
以情理并茂、哲理和詩情交融著稱。下面是小編為大家整理的“《思想的星空》讀書心得”歡迎閱讀。
你的初次相遇，是在一個美麗的午后，你狠安靜的站在那兒，像一位親切的朋友，微笑著，是的，我被你深深地吸引了，駐足，將你擁抱在懷中。。。
——小記。
葉靈鳳先生自稱“愛書家”，他喜歡把書比作“友人”或“伴侶”，翻開新書的心情就像在寂寞的人生旅途中為自己搜尋心得伴侶，而隨手打開一本熟悉的書則像是不期而遇的一位老友。書，在葉先生那里有了生命，像活生生的人一樣牽扯著他的情懷，陪伴者他的人生旅程，我們亦需要這樣的摯友!
書中提到“凡是真正愛書的人想必都領(lǐng)略過那種澄明的心境：夜深人靜，獨坐燈下，攤開一冊喜歡的書，漸覺塵囂遠遁，雜念皆消，忘卻了自己也獲得了自己?！蔽蚁脒@是每個讀書人理想中的狀態(tài)吧，至少我是。但是對于身處職場或者因為工作關(guān)系每天離不開書的職業(yè)讀書人來說，更是難乎其難，更多時候，我們是在翻書，查書，用書，而不是在享受讀書。亦或是確實一種寂寞的境遇，快節(jié)奏的城市生活喧囂在我的內(nèi)心，充斥在每個角落，有些人不甘寂寞，于是，頻繁參加各種社交活動，從中獲取些許“安慰”，讓原來平淡的生活看起來“充實些”。書，仍不會成為他們的友人，無法為他們排遣這無法排遣的寂寞，這應(yīng)該就是現(xiàn)代的人們?nèi)狈χR的表現(xiàn)之一吧。
沒有書的大學(xué)是不完整的，很喜歡這句話，也在努力踐行者好讀書，讀好書，讓書成為生活不可或缺的一部分，加油!
讀書是來自心靈的感受，《思想的星空》作者周國平先生說，真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。
也就是說，沒有靈魂參與的閱讀活動得不到一點用處，毫無價值可言，我們讀書重在思考，我們常常揣摩作者寫作的意圖，可是常常是什么也悟不出來，是的，這種情況會出現(xiàn)，但我們在思考的時候，腦海中會出現(xiàn)我們自己理解的作者的意圖，也許不準確，但通過這樣的活動，我們就有了一種新的對書籍的理解，這也難怪一千個讀者，一千個哈姆雷特，人們對于書的理解不同，則感受就不同。
讀書是一個愉快的過程，如果在讀書時不感到愉快，我們就必須懷疑是否有利益的強制在起著作用，使它們由性情生活蛻變成了功利行為。
我們常常也有所感悟，讀書，如果是一種痛苦的過程，那么再怎么強迫自己，自己的意識也不會承認自己對其產(chǎn)生好感，也不會去讀，如果一種教育使學(xué)生不能體會和享受讀書的樂趣，反而視讀書為完全的苦差事，我們便可以有把握地判斷它是失敗了。
所以，當我們真正的沉浸，從內(nèi)心深處去感悟和認同它，一本書就是朋友而不是敵人。當然，這樣的感覺是需要培養(yǎng)的。
青少年時期是對書籍渴望的爆發(fā)期，在這段時間培養(yǎng)起我們的讀書習(xí)慣，就可以受益終生。首先可以從自己喜歡的書開始，在逐漸深入，我相信真正讀書愉快的一定會手不釋卷，就像黃山谷所說："三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎",這樣的境界，應(yīng)當是讀書的至高境界。
讀書，要看讀什么樣的書。人有好壞之分，書有優(yōu)劣之別。讀書自然應(yīng)當是一種幸事，但看了無用之書亦是無用之舉。尤其但我們身處于思想構(gòu)建的重要時期，書的選擇對我們而發(fā)言就很重要了。
周國平先生說要讀永恒的書。永恒的書是什么?他就相當于是經(jīng)典讀物，是在歷史是幾千年的車輪下碾過依舊完好的智慧結(jié)晶。"經(jīng)典是人類精神財富的一個寶庫，他就在我們身邊，其中的財富屬于我們每一個人。閱讀經(jīng)典就是享用這筆財富。"經(jīng)典自然是我們智慧的結(jié)晶，因此他對我們構(gòu)建思想體系起著重要作用，而且讀書不能輕信那些有著暢銷書名號的書籍，因為時間才是最公正的裁判，經(jīng)過時間的考驗，書的價值才有所發(fā)展。周國平先生還提出一個觀點，直接讀原著。"哲學(xué)的精華僅僅在大哲學(xué)家的原著中。"我們不能否定它，那些注解書是別人思考的成果，卻不代表作者本人的觀點，當我們直接去面對原著時，我們才能真得從作者的角度出發(fā)，或者從自己理解的角度。
讀書不一定是門苦差事，至少我們都覺得讀書以自強。
似乎每一個假期，學(xué)校都回布置讀書的任務(wù)。在老師的建議下，我終于在寒假里把周國平的散文文化陶冶卷讀完了。
之前周國平這個名字，很多人都覺得陌生。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。讀他的文章可以發(fā)現(xiàn)周國平老師是一位典型的讀書人，著書立說和翻譯外國哲學(xué)著作似乎就是他工作的全部。他的書或是文章，無非兩個方面：散文隨筆和哲學(xué)論著。前者描繪了一個文人的精神家園，后者反映了他的學(xué)術(shù)生活。我讀到的，自然是他文人的一面。
周國平說：“一個人越是珍視心靈生活，他就越容易發(fā)現(xiàn)外部世界的有限，因而能夠以從容的心態(tài)面對。相反，對于沒有內(nèi)在生活的人來說，外部世界就是一切，難免要生怕錯過了什么似的急切追趕了?！痹谖铱磥?，就是應(yīng)該努力使自己的心靈品質(zhì)得以升華，你才會知道任何外部事物是有局限性的，我們才會更有戰(zhàn)斗力和激情，敢于挑戰(zhàn)一切，才能以更好的姿態(tài)，從容地面對世界。我們需要有足夠的耐力解決面前的一切困難阻礙!
對于我們，人生的大半都是未知，都需要探索;可是如果在邁出探索的步伐之前，連自己的目的地都不清楚;或是在行進途中漸漸迷失了方向，那又有什么資格口稱自己是在探索人生呢?前進的步伐一刻也不能停下，了望的目光更是一刻也不能松懈。周國平用他的散文教給我們把握出世入世的度：即不能不問世事，那是不可能且自私的;也不能沉浸于俗世，迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰類比于登山，那么最佳的狀態(tài)應(yīng)該是：肉體在不懈的攀登，步步為營，深陷崇山的掩映之中，靈魂則跳出山外，以旁觀者的清澈目光為前進指明方向，永遠不迷失。這顯然是神仙的境界，凡人想要達到無疑是奢談。我們只有退而求其次，在每次出發(fā)之前先問問自己夠不夠堅定;定期停下來修整，總結(jié)過去并展望未來，看看自己的路線是否偏移?！罢J識你自己”，這是指導(dǎo)精神生活的圣經(jīng)。
學(xué)習(xí)的范疇，不只是我們現(xiàn)在體會到的那么淺薄，我希望自己有一天可以明白更多。
星空讀書心得篇九
“我為什么是個差生？”我經(jīng)常這樣地問自己。
今天，我在《夢幻星空》這本書中看到了我的影子——劉佳佳，這個自卑、怯弱又特別希望受到別人關(guān)注、希望獲得成功的女孩子。她的成績在班里倒數(shù)第三，她總是在課間的時候一個人逃到清凈的地方去，只因為老師注意不到她，同學(xué)們也不和她一起玩……多么孤單的劉佳佳！唉，多么孤單的我??！
但是故事中的劉佳佳卻比我幸運得多，她在學(xué)校的豬舍里，巧遇了一只高智商的隱身豬——羅羅。羅羅不僅能說話，而且洞悉全校師生的心思——只因它每天都吃師生們的剩飯。于是羅羅輕而易舉地幫劉佳佳拿到了計算機競賽的試題，使劉佳佳在競賽中一舉奪得全校第一名，一下子成了學(xué)校里的大紅人，老師和同學(xué)都開始喜歡她了。
看到這里，我也不禁為劉佳佳感到高興！可是期中考試來了，佳佳心里忐忑不安，怕考砸了讓同學(xué)們笑話，剛樹立起來的自信心又消失了。好在好心又神奇的羅羅又為她送來了考試題目。
我真為佳佳捏著一把汗：每次都這樣作弊可不是長久之計呀！好在佳佳肯用功，對照羅羅提供的題目，拼命用腦子記答案，把課本翻了不下十遍，居然掌握了許多知識，期中考試又一鳴驚人，成了校園里一顆最耀眼的明星！
故事的結(jié)局卻讓我寬慰：佳佳從此以后埋頭學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)的幫助下，成績猛升，期末考試獲得了貨真價實的全班第五名，真正成了一個優(yōu)秀的女孩！
我長長地舒了一口氣，仿佛自己成了故事的主人公。合上書本，我陷入了沉思：佳佳開始是在羅羅的幫助下作了弊，但后來卻是靠她自己獲得了成功，她成功的秘密在哪里呢？我想起佳佳備戰(zhàn)競賽的專注，想起她復(fù)習(xí)迎考的認真，想起她埋頭學(xué)習(xí)的刻苦，頓時豁然開朗：佳佳是在羅羅的幫助下先找回了失去的自信，又在自己的勤奮努力下收獲了成功，自信+勤奮=成功，這是多么簡單又深刻的道理呀！
真感謝這個美麗而又神奇的故事，讓我獲得了向著目標努力的勇氣，在今后的學(xué)習(xí)中，我會樹立起信心，一步一個腳印，用努力去證明自己——我能行，我會成功！
星空讀書心得篇十
窗外的風(fēng)景，手里的書本，淡淡的書香，這一切浸入我倦乏的心中，使我悠然如醉。青春呀，童年呀，這是一本打開就合不上的書，里面的故事流光溢彩，韻味總是耐人細細品味。
童年不僅是巴爾扎克的童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一篇朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望，還是冰心的童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
月光下，月色靜美柔謐，有樹葉的沙沙聲，有萬家那點點燈火，還有點點燈火下的回憶……這一切，就像閃電一般在我的腦海里一閃而過，讓我想起了黃蓓佳的筆下的《星空下的童年》。
黃蓓佳，江蘇人，主要代表作有《我要做個好孩子》《今天我是升旗手》《童眸》等等，她的作品曾獲過兒童文學(xué)獎等諸多獎項。讓我沉迷的是她的《星空下的童年》，故事里有許多有趣、多愁善感的故事。其中《月光》讓我尤為深刻。主人公祥兒有一位當博士的舅舅，因為舅舅，舅舅的姐姐一再失去，失去了阿婆，失去了學(xué)習(xí)的機會，失去了前途無量的工作……但又因為舅舅，舅舅的姐姐有了一份體面、輕松的工作?？墒?，之前失去了便不再回來。文章中字里行間透露出的憂愁、難過的情緒深深印在我的心里、腦海久久無法散去。
在生活中，我們每個人何嘗不是得到了許多但同時也失去了許多。每每去姥姥家，姥姥見到我的喜悅之情溢于言表，熱情地迎接我，總是忙活地煮好吃的給我，我們幾個表姐妹們更是湊在一起玩得忘乎所以，可愛的小狗小白總是奔奔跳跳地搖著尾巴向我跑來，這一切的一切都在我返校讀書時都戛然而止，雖然離別是為了更好地相聚，但這些回憶都讓我回味無窮。
合上書，掩卷長思：童年是記憶里的萬花筒，是回憶里的調(diào)味瓶，是沙灘上的五彩貝殼，童年在每個人的心里都留下了不可磨滅的印記，童年是快樂的、童年是幸福的、童年也是天真無邪的，但是童年的時光卻是最難忘的。我忍不住想回到童年，再次領(lǐng)略童年的真善美。
是不是在每個人的心靈最深處都埋藏了一段動人秘密?是不是年少時那段不可思議的經(jīng)歷會讓所有人都永生難忘?是不是短暫的相逢都會擦出美麗炫爛的火花?是不是每個人頭頂?shù)哪瞧箍斩加幸活w最閃亮的星星?這就是《星空》這本書給我?guī)淼乃妓鳌?/p>
書中最讓我感動的是男孩和女孩之間的友誼以及他們對夢想的執(zhí)著。因為男孩，女孩找到了面對生活的嶄新態(tài)度，找到了推翻煩惱的勇氣;因為女孩，男孩變得不再孤單，他得到了可以傾聽的對象。他們彼此之間給了對方莫大的與關(guān)懷，他們手牽著手，不畏困難的尋找自己心底的燈塔。星空其實是抽象的，因為它所代表的是生活中的幸福，而幸福，在男孩與女孩的旅程中早被不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)。
生命中難得可貴像男孩和女孩一樣的知心朋友，面對這樣一份友誼，一定要用心去好好珍惜，好好體會，不要因為小小的意見分歧而彼此不理睬。即使最后像書中的人物一樣注定分離，我們得到的不僅僅是話語的溫暖，更是一生難以忘懷的回憶與感動，是一顆心與另一顆心的真誠對白，是青春燃燒過的痕跡，這是值得大家好好珍惜和回憶的。
寒假里，老師推薦我們的課外閱讀的書目里有一本叫《五(1)班的備忘錄》的小說，當我和爸爸把這本書從書店里買回來后，就迫不及待的開始閱讀起來。這本書寫的很好，我尤其喜歡《星空下》這篇文章，因為它讓我十分感動。
故事講述了一個普通的家庭在日軍侵略中國時發(fā)生的故事。這個家庭有一個小男孩叫天成，他有一個溫馨的家，他的姐姐叫天晴，是他們學(xué)校學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。家里還有爸爸、媽媽和奶奶。
有一天，日軍派出轟炸機轟炸，奶奶冒著危險到學(xué)校門口接天晴和天成放學(xué)，一顆炸彈落在奶奶不遠處爆炸，奶奶被炸死了。而爸爸為了埋葬奶奶也欠下了一大筆賬，姐弟兩個只好停課去打工掙錢養(yǎng)家，弟弟天成不甘心休學(xué)，靠自學(xué)完成初中學(xué)業(yè)，一個偶然的機會向他爸爸展示了他的學(xué)習(xí)天賦，就這樣天成的爸爸、媽媽、姐姐一起打工掙錢供天成繼續(xù)讀高中。
然而，在那個顛倒黑白、是非不明的社會，窮人的孩子即使有天賦也會被有錢人利用、排擠。天成在一次數(shù)學(xué)競賽中以滿分的成績換來的是被退學(xué)和爸爸被開除工作的結(jié)果，而姐姐天晴為了多掙些錢彌補爸爸失業(yè)的損失并繼續(xù)支持弟弟上學(xué)，在連續(xù)加班工作中意外掉入熱水鍋中死去了。
爸爸在萬分悲痛中告訴天成，爸爸自己也是天文系的高材生，因為國家貧窮、落后，被日本人侵略，所以報國無門，連家人的生活都不能維持。姐姐天晴一心想上學(xué)，但沒有機會完成心愿，最終慘死在工廠里，爸爸只能變賣全部家產(chǎn)供天成去上海找一位齊伯伯的老朋友、老教授繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望天成能學(xué)業(yè)有成，有機會報效國家。
這是一個多么令人感動的故事，在困難面前，親人之間相互支持，甚至付出了生命的代價。而相比天成，我們今天的國家無比強大，我們也可以安安靜靜的完成自己的學(xué)業(yè)，是多么的幸福!
似乎每一個假期，學(xué)校都回布置讀書的任務(wù)。在老師的建議下，我終于在寒假里把周國平的散文文化陶冶卷讀完了。
之前周國平這個名字，很多人都覺得陌生。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。讀他的文章可以發(fā)現(xiàn)周國平老師是一位典型的讀書人，著書立說和翻譯外國哲學(xué)著作似乎就是他工作的全部。他的書或是文章，無非兩個方面：散文隨筆和哲學(xué)論著。前者描繪了一個文人的精神家園，后者反映了他的學(xué)術(shù)生活。我讀到的，自然是他文人的一面。
周國平說：“一個人越是珍視心靈生活，他就越容易發(fā)現(xiàn)外部世界的有限，因而能夠以從容的心態(tài)面對。相反，對于沒有內(nèi)在生活的人來說，外部世界就是一切，難免要生怕錯過了什么似的急切追趕了?！痹谖铱磥?，就是應(yīng)該努力使自己的心靈品質(zhì)得以升華，你才會知道任何外部事物是有局限性的`，我們才會更有戰(zhàn)斗力和激情，敢于挑戰(zhàn)一切，才能以更好的姿態(tài)，從容地面對世界。我們需要有足夠的耐力解決面前的一切困難阻礙!
對于我們，人生的大半都是未知，都需要探索;可是如果在邁出探索的步伐之前，連自己的目的地都不清楚;或是在行進途中漸漸迷失了方向，那又有什么資格口稱自己是在探索人生呢?前進的步伐一刻也不能停下，了望的目光更是一刻也不能松懈。周國平用他的散文教給我們把握出世入世的度：即不能不問世事，那是不可能且自私的;也不能沉浸于俗世，迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰類比于登山，那么最佳的狀態(tài)應(yīng)該是：肉體在不懈的攀登，步步為營，深陷崇山的掩映之中，靈魂則跳出山外，以旁觀者的清澈目光為前進指明方向，永遠不迷失。這顯然是神仙的境界，凡人想要達到無疑是奢談。我們只有退而求其次，在每次出發(fā)之前先問問自己夠不夠堅定;定期停下來修整，總結(jié)過去并展望未來，看看自己的路線是否偏移?！罢J識你自己”，這是指導(dǎo)精神生活的圣經(jīng)。
學(xué)習(xí)的范疇，不只是我們現(xiàn)在體會到的那么淺薄，我希望自己有一天可以明白更多。
最近我讀了一本書，書的名字叫做《星空》。它講述了各個天區(qū)的星座和每個月份可以看見的星座，以及一些星空的知識。其中我最感興趣的是恒星類型的這一部分。
恒星類型介紹了恒星光譜、恒星的顏色和亮度等七方面的知識。同時運用多張圖片形象地解釋了o至m型恒星的顏色區(qū)別，以及各種恒星之間的大小比例。
再來看看天區(qū)部分的內(nèi)容。這本書假想在地球外面有著一個天球，并將肉眼可見的星星印在上面，把它分成6個區(qū)域來分別介紹，這6個區(qū)域分別是北極天區(qū)、南極天區(qū)和4個赤道天區(qū)。其中介紹每個天區(qū)的時候，左邊是一張肉眼可以看到的圖片，右邊則是一張清楚的星座圖。星座圖中把星星的亮度分為-1至6等7個等級，數(shù)值越小就代表星星越亮，并用各種符號標出了各種天體的位置。
接下來講一講每月星空指南。(.)星空指南的每個月都分為北半球和南半球來介紹，每部分都附有一張帶方向標識的星座圖，同時旁邊還附有其中幾個星座的介紹。如果你想知道今天晚上自己可以看見哪些星座，看這部分就對了。
然后，我們來看一看星空知識。星空知識一共有恒星的一生、恒星類型、恒星測量、太空星云等十二部分。星空知識中安插了許許多多的圖片，靠圖片來解釋各種復(fù)雜的知識。同時，每一部分還介紹了一個對天文學(xué)有偉大貢獻的天文學(xué)家。
星空是斑斕多姿的，相信你看過這本書后，也會更加喜歡天上那些美麗的星星!
寂星.寂心。
——讀《星空》有感。
天空中的繁星，閃閃爍爍，時而明亮，時而灰暗，人們都說，星星是在追逐玩耍，他們很快樂。
可我認為星星是寂寞的。他們有點驕傲，有一點哀愁，你們看，每一顆星看起來很近，實則很遙遠。
在幾米的《星空》中，有那么一個小女孩。她就像一顆孤寂的星星，外表上有點裝酷，也有一些朋友。但是內(nèi)心極其脆弱。有時她會覺得世界好大好大，自己很小很小。在這個沒有星光的城市中，沒有任何安全感，被世界拋棄，她是個沒有辦法和世界溝通的孩子。
在這滿是鋼筋水泥的大都市里，這個不愛說話的少女遇見了同樣不愛說話的少年。那兩顆同樣孤寂，同樣不快樂的星星，就因為同樣的寂寞，走在一起，建立了單純的小小的友誼。
男孩喜歡大自然，他喜歡被雨水敲打的感覺。那是一種被天使擁抱的感覺，讓人覺得迎接自然的又掙脫捆綁。然而城市中多是的霓虹，而少的是點點星光，當城市再也看不見星星時，他們離開了，——不，應(yīng)該是逃離了這個城市，翻山越嶺的，來到了少女爺爺?shù)纳街行∥?。那里曾?jīng)有著少女對童年最深遠最美好的回憶。在那里，在小湖畔，他們見到了夢寐的星空。星空與湖水交相輝映，湖水中的星星不再遙遠，變得唾手可得。
啊!這種沒有喧囂，沒有霓虹，只有靜謐的星星的夏夜，比城市中的煙花更璀璨、更炫麗。
其實孩子們，有時只是需要一點點的星光，不要太亮，淡淡的溫暖就好，可以從這顆星一直駛向另一顆星。
那個夏夜，那片星空，是燦爛的，也是寂寞的。如今的我們青春萌動，原本與父母的“代溝”只是小縫隙，如今變得豁然開闊起來，沒有了“寶貝抱抱”的親昵，我們似乎不懂溝通了。看著因為學(xué)業(yè)嘮叨的親情漸疏漸遠，用著qq，上著開心網(wǎng)，快速的拇指運動，我們仿佛不再會用語言表達我們的愛。面對著冰冷的電腦屏，面對著厚厚的教輔書，我們是寂寞的，我們期盼著那屬于我們的星空。
生活在這個城市里的孩子，如同我們，也如同他們都是一樣寂寞吧。如果少一點學(xué)業(yè)的壓力，多一點親近自然的自由，我們會如同那條“鯨魚”回歸大海，我們每個孩子都是魔術(shù)師。還給我們一些創(chuàng)造力，想象力吧。
星空讀書心得篇十一
第一段：星空的奇幻與壯美（引入篇）。
星空，作為宇宙中無邊無際的天幕，一直以來都給人們帶來了強烈的震撼和無盡的遐想。當夜幕降臨，萬籟俱寂時，璀璨的星星開始在黑暗中閃耀，點綴著整個夜空，從而展現(xiàn)出它的無窮魅力。我曾有幸親身體驗了星空的美麗和神秘，從中獲得了許多感悟和體會。
第二段：星空的無邊與深遠（觀察篇）。
每當我仰望星空時，那些遙遠的星星總能使我陷入深思。無論是在郊外的田園，還是在大都市的霓虹燈下，星星都如此璀璨，仿佛將整個宇宙的奧秘一一呈現(xiàn)在我眼前。每一顆星星都如同一個小小的火焰，驅(qū)散了夜晚的黑暗，照亮了地球人類的前進道路。而當我們追溯星星的源頭時，才發(fā)現(xiàn)它們的距離如此遙遠，以至于我們往往無法想象。這些遙不可及的星星，使我感受到了宇宙的無限遼闊和自身的微小渺小。
第三段：星空的獨特與神秘（探索篇）。
在我的探索過程中，我發(fā)現(xiàn)星星背后隱藏著更加神秘的世界。通過用望遠鏡觀測星星，我才得以看見更多細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了整個星座的構(gòu)造和星系的分布。其中最讓我著迷的是銀河系的出現(xiàn)。曾經(jīng)以為銀河系只是一種形象的說法，實際上，它是一個由數(shù)以百億計恒星和星云組成的巨大體系。面對這一切，我不禁感嘆宇宙的奇觀和人類的渺小。與此同時，我也開始思考宇宙的起源和未來，這些問題仿佛與星星們一起出現(xiàn)在我的思維中。
第四段：星空的啟示與感悟（感悟篇）。
星空的觀察與探索，不僅帶給我震撼和思考，還讓我更加明白了生活的真諦。當我在星空下漫步時，我發(fā)現(xiàn)星星們并不是孤立存在的，它們以一種精妙的方式相互聯(lián)系在一起。這使我明白了人與人之間也應(yīng)該如此，我們應(yīng)該勇于擁抱他人，在彼此的交流和合作中攜手前進。與此同時，星空也告訴我，雖然每個人都渺小如星，但我們每個人都具有無限潛力，只要努力，就能如星星在夜空中一樣閃耀。
第五段：星空的情感與期待（結(jié)尾篇）。
回顧我的星空之旅，我深深地被星空所打動，被宇宙的奧秘所吸引。每次仰望星空，我都仿佛看到了自己的夢想和未來。星空不僅是美麗的，它也是一種希望，它給了我相信自己的力量和勇氣。因此，我期待著未來，期待著在星空下實現(xiàn)自己的夢想，期待著帶領(lǐng)人們一起探索宇宙的奧秘。
星空，讓我感受到了無邊的壯美和深遠的無窮，讓我體驗到了獨特的神秘和奇妙。星空不僅讓我探索了宇宙的神秘，更深刻地觸動了我的情感和思緒。在星空下，我獲得了對生活和自我本質(zhì)的感悟，也結(jié)識了以星空為夢想的同行者。我相信，在星空的啟示下，我將追逐夢想、勇往直前，與眾多志同道合者一起，去開創(chuàng)屬于我們的未來。星空，給予了我們無盡的精神力量和前進的動力，也帶來了無盡的希望和期待。讓我們在這片宇宙的璀璨星空中，努力向前，勇往直前！
星空讀書心得篇十二
寒假里，老師推薦我們的課外閱讀的書目里有一本叫《五（1）班的備忘錄》的小說，當我和爸爸把這本書從書店里買回來后，就迫不及待的開始閱讀起來。這本書寫的很好，我尤其喜歡《星空下》這篇文章，因為它讓我十分感動。
故事講述了一個普通的家庭在日軍侵略中國時發(fā)生的故事。這個家庭有一個小男孩叫天成，他有一個溫馨的家，他的姐姐叫天晴，是他們學(xué)校學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。家里還有爸爸、媽媽和奶奶。
有一天，日軍派出轟炸機轟炸，奶奶冒著危險到學(xué)校門口接天晴和天成放學(xué)，一顆炸彈落在奶奶不遠處爆炸，奶奶被炸死了。而爸爸為了埋葬奶奶也欠下了一大筆賬，姐弟兩個只好停課去打工掙錢養(yǎng)家，弟弟天成不甘心休學(xué)，靠自學(xué)完成初中學(xué)業(yè)，一個偶然的機會向他爸爸展示了他的學(xué)習(xí)天賦，就這樣天成的爸爸、媽媽、姐姐一起打工掙錢供天成繼續(xù)讀高中。
然而，在那個顛倒黑白、是非不明的'社會，窮人的孩子即使有天賦也會被有錢人利用、排擠。天成在一次數(shù)學(xué)競賽中以滿分的成績換來的是被退學(xué)和爸爸被開除工作的結(jié)果，而姐姐天晴為了多掙些錢彌補爸爸失業(yè)的損失并繼續(xù)支持弟弟上學(xué)，在連續(xù)加班工作中意外掉入熱水鍋中死去了。
爸爸在萬分悲痛中告訴天成，爸爸自己也是天文系的高材生，因為國家貧窮、落后，被日本人侵略，所以報國無門，連家人的生活都不能維持。姐姐天晴一心想上學(xué)，但沒有機會完成心愿，最終慘死在工廠里，爸爸只能變賣全部家產(chǎn)供天成去上海找一位齊伯伯的老朋友、老教授繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望天成能學(xué)業(yè)有成，有機會報效國家。
這是一個多么令人感動的故事，在困難面前，親人之間相互支持，甚至付出了生命的代價。而相比天成，我們今天的國家無比強大，我們也可以安安靜靜的完成自己的學(xué)業(yè)，是多么的幸福！
星空讀書心得篇十三
今天我看完了一本小說，小說的名字叫《星空》，這個故事講述了一位統(tǒng)治者的一生。
這位統(tǒng)治者是少校出身，憑著過人的才干和謀略，一步步推翻了原來的政權(quán)，自己做了首領(lǐng)。后來，他開始兼并各個割劇勢力，在這場漫長的戰(zhàn)爭中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統(tǒng)一的崇高目標一步步靠近，最后，他只剩下了一個對手，而這個對手是他的強敵。這兩個強大的政權(quán)之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對手迷上了毒，慢慢地死了，所以主人公很快就實現(xiàn)了一統(tǒng)天下的愿望。
當他的目標實現(xiàn)之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭中被炸死了，他又娶了一個冷漠的人作妻子;他的對手死后，他感覺他到達了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢?終于，有一天，他悄無聲息地離開了，沒人知道他去了哪里。
所以，一個人有了目標，生活才能有動力。一個聰明的人會給自己定一個人生的目標，這一時期的目標，這一學(xué)期的目標和每一天的目標，然后，努力去實現(xiàn)，讓每一天都充實地度過，能達到最高點的人畢竟是少數(shù)，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。
看了電影《星空》，才想起自己好像也是許久沒有看見真正的星空了，又或許是從未真正看過，現(xiàn)代化的高樓大廈，一幢幢地阻擋了我們的視線，工業(yè)排出的灰塵和氣體模糊了我們的視覺，我們的世界，變成了沒有星星也沒有月亮的世界。
那么，你有多久沒看見繁星璀璨的星空了呢?
當劇中小美和小杰在深夜逃出家門，結(jié)伴而行，踏往看星空的路途;當火車窗外開始浮現(xiàn)我從未見過的光彩;當他們拄著小木杖，一步一步地走向星光的所在，我也跟著雀躍、興奮，驚嘆不已。
是有很久不曾見到星空了，在爺爺離開那片田園，工業(yè)用地取代了那里后吧。十五歲生日那天無意抬頭仰望的星空，繁星滿天像無數(shù)鉆石鑲嵌在夜幕上，既成了往后我常常憶起的視覺盛宴。
小美帶著小杰，去到她以前看星星的地方。坐在搖擺的小船上，濃霧一直沒有完全散去，小美說：“我真的希望，你能看見星星?！毕胍匆娦切牵胍獙Ψ揭材軌蚩匆娦切?，因為小美的爺爺說過，“抬頭仰望星空，你可以忘記很多煩惱，因為你會發(fā)現(xiàn)自己是有多么渺小?！?/p>
兩個在現(xiàn)實生活中受傷的孩子，相約躲進世界的角落，尋求溫暖和平靜。其實十三歲的他們，也只不過是想要一個溫暖的生長環(huán)境來安放他們原本應(yīng)該郁郁蔥蔥的青春，而不是要去承擔(dān)大人們和同學(xué)們所帶來的傷害。
心累的時候會想要逃走，躲開現(xiàn)實生活中的困難和痛苦。如果是因為年幼，無知理所當然地可以被理解為天真，那么隨著年歲的增長，就是越來越少的錯誤會被允許獲得原諒。于是我們背著越來越重的殼，在生活這片土地上，慢慢往上爬，一邊宣告我們是堅不可摧的，一邊撫慰自己內(nèi)心不斷擴大的傷口。如果觸目所及的盡是高聳的大樓，飛快行走的步伐，快節(jié)奏的生活模式，只求效率的生活狀態(tài)，人們的內(nèi)心又怎能不冰冷?又怎能不設(shè)防?面對眼前人的無助，道一句人都是自私的，然后轉(zhuǎn)身離開?人類，太需要一片星空，來自我凈化和療傷。當面對寥靜、寬廣無垠的星空時，才能懂得自己的渺小，才不會刻意地去夸大自己的傷口，也才會慢下腳步來，順從大自然的指引。而眼前，關(guān)于自然的風(fēng)景卻越來越少，人工瀑布，人工湖泊，人工合成的景區(qū)……太多被改造了的東西充斥著我們的生活，什么時候，人類連想看一看星空都成了一種奢求。
在小美高燒中的夢境里，小杰、爸爸媽媽都幻化成拼圖的模樣，來不及好好握住就紛紛崩塌。而現(xiàn)實中，小美回歸了她正常的生活軌道，找到了遺失的那一塊拼圖，平靜地接受了父母的離異并且安然長大，明白自己的夏天已經(jīng)提前離開，畫面跳轉(zhuǎn)為多年以后。
想借一縷來自星空的光，來照亮世界的黑暗。點點繁星雖非耀眼，卻足夠照亮前路。
看到那副唯美的星空拼圖，腦海里想到的是這一句：
這部改編自幾米漫畫的電影，也許不是那么令人理解，看完后不會有太多特別的情緒，只有淡淡的寂寞和些許的悲傷，如同一灣湖水溢出心田。也許我們習(xí)慣了看幾米的繪本，極少的文字，給予你無限的想象空間。而導(dǎo)演要將這種無限用有限的電影鏡頭來表現(xiàn)，是極難的一件事。平平淡淡的敘事手法，并沒有掩蓋住情緒的爆發(fā)點，夢境和現(xiàn)實、時間和空間，破碎和完美，親情和友情，總會令人深刻和感動。
婚姻、家庭、青春期，每個孩子都要經(jīng)歷，并且都希望是如自己所期待，父母相愛、長輩健康。徐嬌這個小演員我們早在《長江七號》就留下很深的印象。在這部電影中的表現(xiàn)也相當不俗，飾演一個孤僻少言的女孩，內(nèi)心的情感在她的眼神里詮釋出來。面對不再相愛要離婚的父母，面對伴隨她度過童年的爺爺?shù)倪^世，面對青春期男生女生懵懂的情感，她在噩夢中痛哭后，向回憶交接那一去不復(fù)返的童年。成長中的痛是人生必經(jīng)之路，擁有的不一定永遠存在，缺失的也不一定永遠消失。如同那一塊拼圖，有一天會定格，有一天會完美。別外，個人還比較喜歡劉若英的那一段舞蹈，很文藝且復(fù)古。
最后不得不提的是片尾曲——五月天的《星空》，詞和曲都把內(nèi)心的感受表達到極致?；貞浵癫蛔兊男强眨I(lǐng)你走進十字路口，那時候，未來遙遠而沒有形狀，夢想還不知道該叫什么名字。
星空，發(fā)呆遐想的星星們閃爍著。單純、寧靜，卻又極富神秘感。
《星空》講述的是一個關(guān)于成長的故事。有個不愛說話的少年，認識了一個不愛說話的少女。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺生前住所，一個山中小屋。在山里渡過的一個夜晚，他們看到了最美的星空。后來，少女病了，少年不知去向。
一些同齡人，總生活在自己的世界里，無法與世界溝通。他們對社會很排斥，有說不出的恐慌。他們需要關(guān)心與愛護。青春是個一言難盡的話題。人們?nèi)舨皇钦f得太多仍覺未說清，就是找不到通其意的語言來描繪它。
少年與少女之間的深厚友情，讓他們安靜性格中那些被壓抑的知心話全部一涌而出。就像是世界名畫家梵高的名作《星空》一樣，空中的星與云與棱線宛如有生命似的，不停蠕動。所有的一切似乎都在回旋、釋放，在星空中綻放美麗絢爛的色彩。
孤單時，仍要守護心中的思念，有陰影的地方必定有光。
故事其實沒有結(jié)束。幾年后，在巴黎的圣誕夜街頭上，已亭亭玉立的少女在一家掛有《星空》拼圖的拼圖店里又一次遇到了那個少年，回憶曾經(jīng)的記憶。
在青春旅程中，總有關(guān)于成長的苦澀與生命的不完美，但重要的是，我們應(yīng)如何擁抱這樣的遺憾，繼續(xù)走向遙遠且未知的未來。
我們也該珍惜現(xiàn)在的親情、友情?；蚴菚r間。也或是身邊的每個人。等到失去了才珍惜，會有些來不及。曾經(jīng)，我在快樂時感到微微惶恐，在開懷大笑時流下感動的淚水，我無法感受單純的幸福?，F(xiàn)在，我在愉悅時微笑，歡樂時開懷大笑，我已經(jīng)開始學(xué)會尋找幸福。我努力尋覓希望，生怕幸福正在身邊，卻被我粗心錯過。
《星空》告訴我們，身邊路過的風(fēng)景應(yīng)轉(zhuǎn)頭認真看看，或許其中就有使我們豁然開朗的那些記憶片段。
星空閃耀，我們都是其中的一顆小星星，自己發(fā)著自己的光，有自己的專屬幸福。
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”每當聽到這首歌時，我總是鼻子一酸，總是默默拿起那本《十五歲的星空》。
《十五歲的星空》，主要講了一位中專生的青春。韓西汐，來自一個并不富裕的家庭，她有先天性心臟病，爸爸為了給她治療，偷了東西，坐了牢，這一坐，便是5年。在西汐15歲那年，父親回來了，可她母親卻得肝癌去世了，西汐認為是爸爸克死了媽媽，所以總是走逆反路線，直到15歲那年離開家，去衛(wèi)生學(xué)院成了一名中專生。
在學(xué)校里，西汐是同學(xué)、老師眼中的“刺猬”，她最喜歡看星空，有時，她甚至想去流浪。在她的故事里，有過歡快，有過痛苦;有過執(zhí)著，有過放棄;有過堅持，也有過后悔?？稍谖覀兡晟俚臅r光中，正有著這種看似悲傷的事情，或看似歡快的事情，它們會拼成一條長長的小路，遇到坎時，總是會出來當墊腳石，帶你走過這名叫“青春”的道路。
我瞧不起那些不會體驗青春，從未瘋狂過的人，更瞧不起那些拿著大把時光任意揮灑的人。他們的青春是不可能有趣的。是啊，假如在最美妙的時刻，沒遇到過一件大事，不跟炒菜時沒放鹽一樣嗎?不跟放風(fēng)箏時，風(fēng)箏一下子就飛起來，壓根兒就不好玩一樣嗎?別再浪費青春了。
記得在《十五歲的星空》里，有這樣一段話：每個人都曾擁有年少時光，或正揮霍著年少時光，這是誰也無法剝奪的。年少時光刻下的烙印，是一種神秘的預(yù)言，將無比忠誠地指引我們走南闖北。
今天，我讀完了《星空》，它是臺灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?/p>
這本書主要講述了一個不愛說話的小女孩常常關(guān)上門，躲在自己的世界里，覺得孤獨和寂寞。在寒冷的一個夜晚，她看見仿佛來自另一個星球的一個男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對著漫天大雪，輕聲唱歌，非常快樂自在。后來那個小男孩成為了她的新同學(xué)。他非常沉默，獨來獨往，完全不理會周遭的世界。因為她們倆都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來到小女孩爺爺曾住過的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。
這個故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實是一幅梵高的名畫。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛他，但是卻不理解她。她渴望小時候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂的生活。我覺得爸爸媽媽的愛其實和星空一樣，永遠不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個表情，可能會讓她感到溫暖。
現(xiàn)在的社會上，很多孩子都是這樣，覺得沒法和這個世界交流覺得孤獨，書中這兩個小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨的星星，需要更多的溫暖，這樣才會快樂。讓我們一起關(guān)心這一類人吧!
這真是一本使人心情壓抑的書啊，其實每天的陽光都是燦爛的，世界也充滿了愛。
畢生的知己，彼此的承諾。漫漫人生，陪你走過。翻開《星空》，我好像明白了什么……一夢一浮生，回憶夢境，總是讓我感到溫暖?；蛟S小萌的童話本來就是由回憶組成的。
仔細品讀了幾米先生的《星空》，我從里面找到了你與我的影子。不知不覺翻到了最后一頁，早已反復(fù)品讀的那一句：“我們等候著青春，卻錯過了彼此?！痹俅未騽恿宋业男摹Ｎ液孟裼悬c明白浮生為什么一直想把《星空》送我了。那是浮生喜歡的書，我有怎么忍心手下呢?不過此刻我突然憶起一句話：有時候，陪伴也是一種溫暖。如果可以伴你一生，那分離又將成為另外一種永恒。
歉，是對過去失望的終結(jié)，若今生再許諾給予，我一定會加倍珍惜，而不是擔(dān)心守不住你的希望。我想我最美的童話隨你而行，必會有更豐富的內(nèi)涵。
靜是君子之交的共鳴，青春的欣喜，掬一捧花香染滿高中的時光。心理已經(jīng)撒下希望，距離自會被淡忘。守望，不必每天都膩在一起。一生的知己，不必浮躁于短短的三米距離。
以為會友，那是我們最初的心念。曾看過凌云的《卿似張愛玲，吾非胡蘭成》。感覺有欣喜，也有遺憾。這正是我對你的感受，結(jié)緣文字孕育的無限靈感，讓我一次又一次感謝相遇?？上н@美好被文友鐫刻于時光靜好，我嘆息沒有最早用最溫暖的文字為你寫下這份最真的感情。
念，心間的囈語，不經(jīng)意間已為你寫下了3篇文字，靈感的源泉是今夏的相遇，縱然寫不出氣勢，我也無悔于無限的愿所帶來的思緒。筆風(fēng)的委婉，文采的清新，一切都在時光之輪的推進下走向美好的未來，在那里，你依舊和我在仰望星空。
是誰為我撥開眼前的迷霧，帶我眺望遠方的風(fēng)景。我曾以為守在故鄉(xiāng)寫盡鄉(xiāng)下的風(fēng)光，將畢生的才情奉獻給這塊養(yǎng)我育我的土地。你的期待讓我在一瞬間領(lǐng)會到了世界的精彩。你說你想去上海讀書，原本我僅僅是支持。但是你說你想行走在世界的盡頭，感受大自然的美，我心動了!用文字打撈散落紅塵的美，行走在世界的盡頭，才能盡情地揮灑才情。我堅定地向著上海的大學(xué)這個目標前行，哪怕是沿途的風(fēng)景，也是我不曾書寫過的。
愿，卿的一席話，讓我開啟半生的愿，你雖不曾許我相安年華，但是我相信，待到繁華落盡，你依舊愿意這般陪著我。
君子之交，遠行一生!
其實我本人很喜歡星空演講，在這個節(jié)目中你會看到不同領(lǐng)域的各色女性，她們會在這個舞臺安靜的訴說著自己的故事。這么多年，沒有人是一張白紙。相信在萬眾矚目的目光下，她們都會為你屏住呼吸，期待的看著你。身為作者的我，只想看著你笑，聽著你說話，不再有地鐵的嘈雜，沒有街角的喧鬧，只為更靠近你，傾聽你的故事。所以，在這個舞臺，你可以說道傷心處淚崩，有人為你鼓掌，也笑著調(diào)節(jié)氣氛，大家陪你一起笑。因為若人生能重來，誰也不愿孤獨而內(nèi)疚的活。我本人研究女性已經(jīng)很多年了，也非常慶幸，所以現(xiàn)在情商很高。如果說女人心，海底針，那么我會找到那根針。仿佛看到留聲機旁優(yōu)雅喝著咖啡的她們，從坐姿到氣質(zhì)，從微笑到談吐，顧盼生輝。今天，我想聊的是她，姚晨，一位被時光忽略的美人。
三十歲的她，愈發(fā)從容。相信每個人都是如此，從青澀到打扮，從素顏到應(yīng)酬，收到最后一聲問候，然后，他剎那消失，猶如煙花，你卸了妝，洗盡鉛華，收拾行囊，開始新的一段人生。三十歲的女人，在某種意義上來說，才剛剛開始。
相信每個看過武林外傳的人，都會羨慕姚晨。如果她是本色出演，便更加幸運，沒什么比演繹直爽更為真實的了;若非本色出演，就當在路邊奔跑，偶然駐足，微笑著嗅一場鮮花。記住那個味道，時刻標記自己，然后拍拍手，再次啟程。想想這幾年，沒有走失，真好。
期待她帶著自信的微笑，一步步踏著隔絕塵世的聲音，我堅信，在她演講的時間段，沒有茍且，沒有利益，沒有吵鬧，就那么靜靜的聽著。她會從容地說起她的傷口，驚訝于這一路的收獲，幸運的感謝曾經(jīng)的貴人與自己的家人，一路走來，想聽她說，有你真好。
星空讀書心得篇十四
我們在青春中等待，卻不小心錯過了彼此……但我永遠會記得，那年夏天，最燦爛、最寂寞的星空。我總愛幻想，幻想著一段夢幻、幸福的青春。睜開雙眼，青春時光已悄悄飛逝，以我逝去的青春之名。
“當你抬頭望著星空，世界變得好大，好大……”就像幸福一樣，十三歲的小美想要留住幸福，于是一遍遍地拼湊著梵高的那幅《星空》。小美是個安靜的孩子，在班里很少說話，直到轉(zhuǎn)來了一個安靜的男孩小杰。
走過春天，夏至又至。爺爺?shù)碾x世，父母的離婚，小杰的即將遠去，小美好想念那片星空，那片寂寞的星空。
“你想要看星空嗎？”兩個少年坐上離開城市的火車進入深山，一起逃離，一起淋雨，一起偷笑，一起度過，靜靜地成長?！拔覀儠绬?？別人不會說我們殉情吧。”也曾有過害怕，但更多的是對未來的無懼，因為有小美，有小杰。
當來到爺爺?shù)男∥萸皶r，小美打開門獨自走了進去，而小杰留在了門外。這間破舊的小屋埋藏了小美多少關(guān)于成長的記憶，看著桌上擺放著的玩具，小美的淚落了，只是為了懷念的歲月，她懷念和爺爺一起躺在船里看星空的場景。
霧還沒散，星空會出現(xiàn)嗎？當小美看見小杰慢慢變成一塊塊拼圖散落一地，接著又是爸爸媽媽分開的雙手，最后是爺爺?shù)膿肀?，一切都成為了虛幻。畫面回到醫(yī)院里，小美躺在病床上，而小杰卻不見了。小杰去哪里了呢？沒人知道?；蛟S是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九塊，星空拼圖的.最后一塊，小美卻怎么也找不到。直到十六歲那年，她收到了一封信，里面裝著那一塊丟失的拼圖。會是小杰寄來的嗎？我們不知道。當那幅《星空》拼湊完整，小美的生活也靜靜地平靜了，再也沒有什么事情發(fā)生。
拼圖并不完整，缺少的就好像丟失在我們青春的記憶里，燦爛而又寂寞。而《星空》想要告訴我們的正是那種苦澀的成長———等候著青春，卻錯過了彼此。有成長的地方就會有星空。我們拾起那一段青春歲月，捧在手心靜靜地回憶，臉上或是微笑，或是悲傷，惟獨不變的是歲月已經(jīng)離去的苦澀。
張開雙臂，我擁有最燦爛的星空。睜開雙眼，我看見最寂寞的微光。
星空讀書心得篇十五
集醫(yī)生，作家和心理醫(yī)生于一身的畢淑敏，不僅是身體上的醫(yī)生，更是心靈的醫(yī)者。她一直在治愈心靈的道路上執(zhí)著的前行著，這次他將視角轉(zhuǎn)向了靈魂，用她細膩冷靜的文字以及準確犀利的觀察在靈魂的深處上進行深入解讀，《星空下的靈魂》，更是為讀者修起了一條通往幸福的心靈渠道。
畢淑敏的書總能帶給人們一份舒心，為在孤獨的道路上追尋夢想與自我的人提供溫暖的火花。她的書也總能讓人的心靈尋到一份特殊的寧靜，安詳和慰藉。她的語言，她的思想深度都或多或少富含哲理和為人處事的道理，在讓人享受美文的同時，又同時汲取到心靈的養(yǎng)料。每次心不靜的時候讀讀畢淑敏都能讓我的心歸于寧靜，就如同置身于幽蘭空谷之中。
《星空下的靈魂》這本書的內(nèi)容分別是“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識、入世、苦難、堅守、開悟”這幾個主題，然而這每一個主題對于每一個人的人生來說都是重要的。作為畢淑敏，一個一路走來，且走的很認真的人生旅者來說，她的每一個腳步都是踏實有力，并且又是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的。當然每一個人都有跌倒的時候，但要是將跌倒的疼痛轉(zhuǎn)換為一種前行的動力，這也不失為是人生道路的轉(zhuǎn)折點，心靈的傷痛只要自己正視，敢于接納，敢于忘記，就無人可以阻擋靈魂穩(wěn)健地前行?？嚯y的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。生命的每一步都帶著人們向死亡之境跌落。不要存在幻想，這才讓你比較持久穩(wěn)定，安然地站穩(wěn)腳跟。我們每個人都有必要在人生曲折旅途上覓得屬于自己的答案。
我們的心也像我們的身體一樣，是可以并且經(jīng)常生病的，這不是罪惡。如果不會傾聽心理的`'呼喚，聽任心理疾病蔓延，直到它完全毀壞了我們的生活，甚至剝奪了我們的生命，這才是最最悲慘的。在這個多變的時代里，“靈魂”應(yīng)該受到更多的關(guān)注，畢淑敏也說：“我們應(yīng)該為自己的理想努力奮斗，充滿感情地享受生活。不貪婪，不懶惰，不攀比，不虛榮。長久地沉溺于哀傷中，不為了一己之私享受，而無限制地向大自然索取。以節(jié)儉安寧而生活，不懼怕死亡。”
仰望星空，俯視地下，我發(fā)現(xiàn)那種“地上死去一個人，天上就丟星”的說法，是多么自作多情。天空的星遠比地上的人要多，就是全地球上的人都死了，星空依然光芒萬丈。
藏北仰望遼闊星空的經(jīng)歷，在畢淑敏一生中打下了一個基點。當時有一種震撼，甚至有一種微微的恐懼，能反視到我們的個體是多么渺小、短暫。
星空下，我的靈魂在閃爍……。
星空讀書心得篇十六
第一段：引言（100字）。
星空是我從小就特別喜歡的事物，每當我仰望星空，總感到一種寧靜與宏偉。經(jīng)過多年的觀察和思考，我對星空有了更深入的體會。星空不僅僅是美麗的自然景觀，更是讓人心靈得到滋養(yǎng)和啟迪的源泉。下面我將分享我對星空的心得體會，希望能夠讓更多的人從中尋找到力量和意義。
第二段：星空的壯美（250字）。
星空的壯美令人陶醉。每一顆星星都像是天空中的一顆明燈，撥動著人們內(nèi)心深處的弦。星空中的星星各式各樣，有明亮如爍金的北極星，有溫暖如奶油般的皎月，還有點綴在夜空中的無數(shù)個星群。它們構(gòu)成一幅壯麗的畫卷，讓人仿佛可以穿越到宇宙的邊緣。我常常在星空下仰望，仿佛整個世界都變得微不足道，自己的困惑和苦悶也不再重要。星空讓我感受到自己的渺小和不可思議，并給予我一種無限的夢想和希望。
第三段：尋找星空的思考（250字）。
星空還引發(fā)了我許多深刻的思考。當我仰望星空時，我會深入思考宇宙的奧秘，思考宇宙以及人類的起源。星空告訴我，人類只是這個浩瀚宇宙中的一個渺小存在，我們的紛爭和矛盾與整個宇宙相比，是微不足道的。我們應(yīng)該學(xué)會寬容、包容和相互理解，珍惜生命中的每一個瞬間。星空還告訴我，每個人都應(yīng)該有追求和夢想，宇宙無限廣闊，人類的潛力也是無窮的。我們應(yīng)該勇敢地追逐自己的夢想，無論困難多大，都要堅持不懈地奮斗。
第四段：星空的成長啟示（300字）。
星空教會了我成長的真諦。每個星星都是經(jīng)歷了漫長的歲月和充滿坎坷的旅程才成為如今的輝煌，這也是我在人生中深受啟發(fā)的一點。星星告訴我，成長需要耐心和堅持。在成長的道路上，我們都會遇到各種挫折和困難，但只要我們堅持下去，就一定能夠達到自己的目標。正如星星一樣，每個人都有自己的光芒，只要我們保持信念，堅守初心，就能散發(fā)出屬于自己的光輝。
第五段：星空的心靈啟示（300字）。
星空不僅給予我力量和勇氣，還啟發(fā)了我的心靈。星空教會了我如何平衡內(nèi)心的喜怒哀樂，如何放下一些糾結(jié)和困擾，從而獲得內(nèi)心的寧靜和平靜。每當我焦慮和困惑時，我會尋找寬廣的星空，讓自己與星空融為一體，感受到星星們的寧靜和恒定。星空的寧靜讓我感到內(nèi)心的安寧，明白了生活中更多的東西不值得我們糾結(jié)，我們應(yīng)該珍惜當下的每一刻，善待自己和他人。星空教會了我如何用一顆平和的心對待人生，用感恩的心態(tài)面對每一個瞬間。
總結(jié)（100字）。
通過觀察和思考星空，我從中獲得了力量、勇氣和啟示。星空壯美的景象、迷人的星星和神秘的宇宙，都讓我重新審視自己和人生。星空教會了我成長的真諦和心靈的平靜。希望每個人都能夠仰望星空，從中汲取智慧和力量，讓星空成為我們內(nèi)心的明燈，指引我們走向更好的未來。
星空讀書心得篇十七
星空，是大自然賜予人類最美麗的禮物之一。當人們抬頭仰望星空時，那無垠的宇宙一定會讓人心馳神往。在漫長的人類歷史中，星空對于人類的意義一直不可忽視。每當我在夜晚靜靜地凝望星空時，心中涌起一股敬畏之情，也體會到許多深刻的體悟。
首先，星空讓我感到自己的渺小和微不足道。當我站在安靜的黑夜中，仰望著銀河中點點星辰時，我被星空的遼闊深深震撼。我不禁感慨自己在這個浩瀚宇宙中的渺小，人類的存在與星空相比，如同幾粒沙子與整片海洋的關(guān)系一樣微不足道。這種感受不僅讓我認識到人類的自負和狹隘，更讓我體會到宇宙中一切眾生無論大小都值得尊重和平等相待。
其次，星空給予我對生命的思考和感悟。星空中的星星點點，每一個都是一個獨立又神秘的存在。就像人類世界中的每一個個體一樣，都經(jīng)歷了誕生、成長、衰老和死亡的周期。星星閃爍的光芒，是他們用有限的生命無數(shù)次的閃爍所留下的印記。每顆星星之間都有獨特的軌跡和命運，就像每個人都經(jīng)歷不同的人生，擁有自己的目標和價值觀。我們可以從星空中學(xué)到，生命的意義不僅在于個體的存在，更在于如何在短暫的人生中發(fā)光發(fā)熱、做一個有意義的人。
第三，星空給予我對愛和陪伴的感悟。當我凝視星空時，我發(fā)現(xiàn)星星們總是聚集在一起。有的星星形成了星座，有的星星則依附于彼此。這讓我明白了，無論是幸福抑或是痛苦，都應(yīng)該被與人分享。我們并非獨自無助的個體，只有與他人相伴，我們的生命才能獲得內(nèi)在的堅強和力量。在我心靈的引領(lǐng)下，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地迷索星空的秘密，星星們的彼此依偎更加堅定了我尋求愛、給與與陪伴的決心。
最后，星空給予我對于美的追求和熱愛。在廣袤的星空中，星星們閃爍的光芒組成了一個個美麗的圖案。如此美麗的星空無法用語言來形容，只能用心靈去感受。每一顆星星都是獨一無二的，每個銀河系都有不同的形態(tài)和構(gòu)造。宇宙的美麗不僅因為其宏偉和龐大，更因為其中存在著無數(shù)個體的獨立美。正如人類社會一樣，每個人都有自己的特點和美麗之處。星空激發(fā)了我對美的追求和探索，也讓我意識到美不僅存在于外表，更包括內(nèi)心的善良和真誠。
星空是宇宙的永恒之美，也是人類心靈的寄托之地。凝視星空，讓我們感受到自己的渺小與無力，提醒我們珍惜生命和愛與被愛的能力。星空的美麗讓我們對于美的追求和熱愛，讓我們在浩瀚宇宙中找到自己的位置。當我們仰望星空時，是對人類和整個宇宙的敬意的表達，更是一種向內(nèi)心靈深處的探索與靜思。星空給予我們的心靈啟迪和體悟是無窮且寶貴的，讓我們能夠更加獨立自主地面對人生的起伏和波折，也使我們在平凡的日常生活中感受到無限的美好和希望。讓我們珍惜每一次凝視星空的機會，讓心靈在星空中翱翔、感受生命的深邃和宇宙的奧秘。星空帶給我們的有遠非這1200字所能載盡，只有真正體驗之后才能得到更多更豐富的心靈啟迪和感悟。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16504153.html】
