感悟是人類智慧的結晶，它可以幫助我們更好地理解和改變世界。如何在感悟中運用修辭手法，以增強我們的表達力和感染力？下面是一些關于感悟的經典文章，讓我們一起來分享其中的感悟和思考。
把青春獻給祖國體會感悟篇一
“五四運動”是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步引導和激勵我段團員青年為公司的發(fā)展壯大再立新功而不懈努力，我們團支部以_重要思想和黨的_大精神為指導，以“愛崗敬業(yè)、健康成才”為主題，結合本單位目前工點分散的實際情況，分別在各工點開展了一系列的活動。
(一)在__項目部開展“為人民服務活動”。
20__年5月4日是“五四運動”__周年紀念日，為了紀念這個特殊的日子，繼承和發(fā)揚這個光榮的革命傳統，我段__項目部團員青年，放棄節(jié)假日的休息，組成志愿者服務隊，來到了鷹潭火車站，為過往的旅客服務。
由于是“五一黃金周”期間，車站的客流量激增，志愿者們面對著客如潮涌的場面，沒有畏懼，而是在車站工作人員的指導下，開始了這一天的服務。在悶熱的候車大廳里，男志愿者在積極主動疏導旅客、扶老攜幼、為過往的旅客搬東西、扛行李;女志愿者為旅客義務講解、旅游咨詢、照看小孩等等。志愿者的熱情服務，感染著每一位過往旅客，旅客們漸漸的開始排隊，候車大廳里也出現了少有的秩序井然的場面。
這次活動的開展，讓我們再次體會到作為一名青年人的意義，我們決心將繼續(xù)發(fā)揚五四青年不朽的精神，為祖國鐵路事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
(二)在京九項目部開展“知識搶答活動”。
以“弘揚五四精神、爭當行業(yè)先鋒”為主題，5月7日我段京九項目部團員青年分成兩個組在項目部會議室進行了激烈的業(yè)務知識搶答賽。活動進行中，掌聲此起彼伏，歡歌笑語不斷，場面甚是熱烈，氣氛甚是輕松而愉快。
團支部還借此機會，向全體團員青年發(fā)出倡議，號召團員青年愛崗敬業(yè)、腳踏實地、勇于進取，把提高工程質量、降本增效作為工作的要求，把愛段興段作為已任，為信號段、電務公司、鐵五局的更快、更高、更強的發(fā)展貢獻自己的知識與力量。
(三)在深圳項目部開展“重溫入團誓詞活動”。
深圳項目部團小組于5月4日舉行了“紀念五.四運動，唱團歌，重溫入團誓詞”主題團日活動。在山川秀麗、風光旖旎的蓮花山公園，在_的銅像下，大家在飽覽美好自然風光的同時，高唱共產主義青年團代團歌《光榮啊，中國共青團》;面對鮮紅的團旗，鄭重宣誓，重溫入團誓詞。
此次活動，極大地激發(fā)了我們團員青年的愛國主義熱情，進一步增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)在全段開展“讀一本好書活動”。
要求全體團員青年每人讀一本好書，開闊視野、陶冶情操、提高文化修養(yǎng)。號召全體團員青年大力開展學習活動，在全段營造出積極的、渾厚的學習氛圍。
(五)全段開展“青春暢想活動”。
由團支部下發(fā)《致全體青年職工的一封信》，對團員青年發(fā)出“弘揚五四精神、做文明職工”的倡議。
通過舉辦這一系列的活動，進一步增強了團支部的凝聚力和吸引力，激發(fā)了廣大團員青年的集體榮譽感、團結奮進的團隊精神和戰(zhàn)勝困難的自信心。
把青春獻給祖國體會感悟篇二
“我愛我的祖國，一天也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這首歌名是《我愛我的祖國》每次唱這首歌時，我就特別的激動。
我們親愛的祖國，還有另外一個名字叫做中華人民共和國，我們的“母親”培養(yǎng)著一代又一代的英才。
祖國呀!您就是一位慈祥的母親，讓千千萬萬的炎黃子孫熱愛著，贊美著。
在北京，有雄偉壯觀的萬里長城，像一條巨龍圍繞在您的腳下;在云南，高高的點蒼山照亮著我們，您是多么的閃亮和善良。
祖國呀!您的懷里有名揚中外的大山和海洋。高高珠穆朗瑪峰，泰山，黃山、廬山、峨眉山……太平洋，大西洋，長江、黃河奔騰不息。
祖國啊!我熱愛您的秀麗山川，我也崇敬您過往的偉大成就。我驕傲，因為我是炎黃子孫的后代。
我要好好學習，長大以后為建設祖國而作出貢獻!我永遠熱愛您，我的祖國。
把青春獻給祖國體會感悟篇三
青春，是美好的。它帶我們走入一個圣神的教堂。我們奔跑時會跌倒，它教會我們站起，讓我們繼續(xù)戰(zhàn)斗。我們做題時會解答不出，它教會我們虛心，讓我們請求別人的幫助。我們成長時會遇到挫折，它教會我們勇敢無畏，讓我們反擊困難。我們感謝它，感謝它讓我們信奉自己的宗教!
青春，是沸騰的。在運動場上同學們矯健的身影依舊在眼前閃動浮現，同學們的吶喊助威依舊在耳邊回響，同學們的熱血依舊在體內翻騰。我們愛這種感覺!我們是盛開的花，我們是嬌艷的`花!
青春，是懵懂的?？傆心敲匆粋€人我們把他(她)稱之為初戀。其實，不是我們太成熟，是青春，它在作祟呢。我們年少無知。把佩服愛慕喜愛當成愛情。我們真傻。不過，我們感謝它，它讓我們知道什么叫可愛與純真。
現在，我們正值青春的好年華。我們應該做些美好的熱血沸騰的事情。我們不該浪費這大好年華。我們，是花開的少男少女，我們是祖國的驕傲。我們該好好度過青春。
把青春獻給祖國體會感悟篇四
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被_，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯，是的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫(yī)學事業(yè)。他自幼學醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫(yī)術。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發(fā)明?沒錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投入到發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會的發(fā)展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!
把青春獻給祖國體會感悟篇五
這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書《青春之歌》。這本書為讀者展現了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產黨領導下，堅持馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請愿、示威等活動的場景，細致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現在我們的眼前。而主人公林道靜，為了反抗花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內心，不畏強權的共產主義革命者。
作品中的林道靜是一個從小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個時代廣大知識分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是五四以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，并參加了一二九學生運動，在一系列革命實踐中變的堅強，政治上逐漸成熟起來。
回首看看現在，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔心，物質生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現過內心的彷徨與不安，但是她在共產主義革命者的引導下找到并堅定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。
青春是人生必須經過的一段時期，每個人的青春都有著其一生中特殊的價值，并占據著特殊的地位。正值青春的我們正應該無愧于青春的名詞，在這個人生的關鍵時期正是我們應該建立健全個人價值觀、世界觀的時期?？墒俏覀冇钟袔讉€人能做到無愧青春呢，有些人把青春浪費在了網游的虛幻中，難以自拔;有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，醉生夢死;有的人把青春獻給了懶惰與放棄，忘記理想。
其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想卻不堪一擊，理想的心在幾次失敗和教訓之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn)，才能沖破厚厚的大地，在陽關的照射下茁壯生長，綻放自己的美;雄鷹只有在雛鷹的時候經過無數次的飛翔的嘗試，在懸崖上經歷無數次的生死考驗之后，才能歷練成為展翅遨游在天空的主宰;而上帝也不過是在痛苦而可怕的煉獄中走的最遠，歷練的時間最長的人。美好的東西只有在經歷無數次的錘煉之后才能展現美的一面，我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍珠。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標與動力。林靜道的信仰是共產主義，她的理想則是完成共產主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中慢慢綻放;把我每天的午夜，聆聽來自遙遠星空的召喚。把握每一天的美好，相信，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨，相信雨后就會有彩虹!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明。用理想之火點亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進之路，讓我們在理想之火與奮斗之燈的指引下走在前進的道路上，成為時代的主人，將祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
把青春獻給祖國體會感悟篇六
廣大青年人，將他們行走祖國大地的所思所想、對黨和國家的熱愛之情，精心的融入到一首首激蕩人心的歌曲之中，這是廣大青年對祖國最深情的告白。以下是小編為您整理的把青春獻給祖國體會感悟（5篇），衷心希望能為您提供幫助！
提起“青春”二字，無一人感到陌生。記得李政道曾說過這樣一段話，大意是：青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，無論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢于問前人沒有問過的問題。是啊!“零件”效率高時，我們應該充分利用才是!青春可以因無數事物而精彩，而我認為“奮斗”二字如果出現在青春的字典里，那更會為青春增色。
古代詩人顏真卿也曾寫過“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句。是啊!如果不好好讀書，以后后悔還能來得及嗎?青春中最美好的記憶便是曾經奮斗過的日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的日子。身在此時的你，也許不會從電腦中感受到喜悅，不會從手機上知道“八卦”，你也更不會掉進各種“是非”的陷阱，但是，相信將來的你一定會感謝當初那個一直奮斗的自己。
穆勒也曾說過大致這樣的話：青春的朝氣和前進不已的好奇心若一消失，人生就沒有意義了。尤其在我們中學生心中，青春是若隱若現的，我們有時會認為自己已經長大，而青春已經遠去?？墒?，有時答案卻是你錯了，只是取決于你用怎樣的心態(tài)去面對現在的生活。是啊，青春是人生的開端，一切都充滿了美好和未知，我們應該懷著探尋和渴望的心態(tài)去追尋，去尋覓，去奮斗，去為解開一個謎底而去努力，這就是青春這個階段的魅力所在。
其實我們正值青春，人生因奮斗而成功，而奮斗，是每一個人都可以做到的，青春年華，人生最好的時光，而此時奮斗，也是最能讓你感受到青春的魅力。
憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷;。
憑著樂觀的精神，你可以走過一叢荊棘。
青春是萬紫千紅的春天，但充滿著奮斗的青春最美!
著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬志的一生就向我們詮釋了，有夢想，有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時受到的小事故導致了他行走不便語言不流暢。當他考上大學時，卻被無情地趕出校園。大學畢業(yè)后，找不到工作。他的夢想是創(chuàng)業(yè)，擺過地攤兒，開過書店、網吧都以失敗告終。但他從不放棄，他克服了種種困難，終于實現了自己的夢想，成為了一名電商老板，當別人為他的命運而感到悲哀時，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用行動來證明自己。那成功的喜悅，正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛因斯坦四五歲時還不會說話，曾被老師視為最蠢的學生，卻在12歲時，經過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達哥拉斯定理。他曾當過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀最杰出的科學家。
我們是祖國的未來，民族的希望，我們是新時代的青年，實現中華民族的偉大大復興，是我們不斷奮斗過程中的終點站，而實現我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程中的加油站。
“停止奮斗，生命也就停止了。”青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以來沖破一次又一次的阻擋，一路高歌。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷，奮斗的青春最美!
大器人生要有博大胸懷。前段時間，習近平總書記的“我將無我，不負人民”被無數中國人點贊，“無我”是一種大境界，是不計得失、不謀私利，是鞠躬盡瘁、無私奉獻。
在奮斗中抒發(fā)愛國情懷。愛國是對國家的了解和認同，作為在基層青年，我們沒有豪情壯志的語言，沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是一個青年人的擔當與理想，這是青春的執(zhí)念，是人生的初心。在脫貧攻堅的道路上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，無數的人用青春和汗水告白祖國，發(fā)出最美的光和熱。這也是我們每一個青年人應有的使命和擔當，以將自己的人生價值融入祖國偉大復興征程而自豪。
在基層與祖國同行。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想。我無悔作為一名鄉(xiāng)村志愿者，因為她讓我學會了如何奉獻，如何擔當。一個人的力量可以很渺小，但一群人的力量必定很強大，作為基層的我們將為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。祖國的建設需要像我們這樣一代又一代的有志青年接續(xù)奮斗，這不斷體驗和踐行著青年人的使命和擔當,用無悔的青春向親愛的祖國告白。
在實踐中銘記初心使命。共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是我們通過實踐得到的，只有在實踐中，才能近距離觸摸歷史的脈搏，才能真切感受革命先輩無私奉獻的崇高品格，才能深刻領悟中國共產黨的初心和使命。我們尋訪中國共產黨團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝無數困難和挑戰(zhàn)的光輝足跡，為當代廣大青年深刻理解并銘記中國共產黨的初心和使命，提供了一條課本之外的路徑。
在用“青春告白祖國”的活動中我深刻的認識到，在這樣一個偉大的時代，我們廣大青年應該堅定理想與信念，把握時代契機，堅持聽黨話、跟黨走，施展才華、砥礪品格，把個人的理想與民族的復興、國家的命運緊密聯系在一起，用最美好的青春向偉大祖國告白。屬于我們的珞珈時光已經開啟，在這寶貴的幾年里，我們要用創(chuàng)新的精神和科學的方法實現自己的人生價值、擔負時代使命、成就大器人生!
祖國的奉獻是多么的偉大光榮，從中國人民由平困到溫飽，再到整體制度小康的快事轉變。祖國現實了由封閉、平困、落后和缺乏到開放、富強、文明和充滿活力的歷史巨變。祖國人民的物質生活基本達到小康，教育水平和文明程度明顯提高，祖國不斷發(fā)展壯大，經濟政治化建設成就有效顯著，整體文明程度大幅度的提升，這一切都是祖國的奉獻。被成為世界發(fā)展史上的奇跡，而這一奇跡的創(chuàng)造者是祖國。祖國還為我們這個過去平困落后的農業(yè)發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了偉大的成就，政治、經濟、軍事、文化、體育、群眾的生活水平和發(fā)展水平得到了極大的提高，感受到祖國為我們人民的奉獻是巨大無比的。
人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神，就是在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團結一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。我們要時刻牢記。
我們要從小樹立起愛國精神。毛澤東主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標。他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己個人的利益，為了謀取個人的'功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應該時刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會而發(fā)奮學習，為自己的國家自己的民族做貢獻。
國家是大家的，愛國是每個人的本分，人類最高道德具有一顆愛國心，把自己的青春與精力全心全意投入到報效祖國的行列中，愛祖國猶如愛自己的家一樣，只有付出努力，建設成強大的國家，才能屹立于世界民族之林。
把青春獻給祖國，讓我們的祖國以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方?！皼_決歷史桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！笔俏覀兦嗄甑氖姑?，為祖國的繁榮昌盛而下定決心為祖國奉獻一切，奔向未來，用飽蘸智慧的畫筆去描繪祖國未來的宏圖。把青春獻給祖國，為了祖國光明的前途，為了共產主義的燦爛未來，干!拼!
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生?！痹诿绹瑹釔蹏焓且患O其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲?？梢?，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
有一位名人曾經說過：“繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體現在行動中?！比绻鎳枰覀儝侇^顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。永新為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，永新的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為永新的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。永新的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護永新的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為永新提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護永新的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使永新成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛永新的2000多位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的永新，報答我們敬愛的老師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!
把青春獻給祖國體會感悟篇七
我們的祖國，現在比以往的任何時候都要強盛和繁榮。不僅有宏偉的建筑，還有秀麗的自然美景。不說首都的天安門，就算是祖國的邊疆—內蒙古，也是十分的壯麗。
一座座蒙古包坐落在一望無際碧綠的大草原上，旁邊一頭頭牛羊緩緩地移動著，和天上的白云多么相似啊!祖國草原的空氣是多么的清新啊!我們呼吸著純凈的氧氣，沒有一絲雜質，仿佛被初春的小雨洗過一般，彌漫著青草的芳香。一縷縷陽光灑在草地上，把清晨的薄霧照散，露出了內蒙古草原真正的面目。
遠方群山起伏，一直延伸并消失在天地交匯之處。游牧民族帶著他們的牛羊和蒙古包一步一步遷徙著，尋找一塊營養(yǎng)豐富的草地來喂養(yǎng)它們的牛羊。一碧千里的草原風光，牧羊童唱著悠揚的民謠，噴香的奶茶，樸素大方，熱情好客的蒙古村民。一切都是那么的迷人。
祖國的首都——北京，有著許許多多的宏偉建筑，但最有名的還是天安門。天安門前掛著毛主席的照片，提醒我們不忘毛主席的心愿，建立一個自由、強盛、繁榮的國家。今天我們實現了毛主席的心愿，中華人民共和國變得比以往更加強盛，獨立和自由。
天安門后古色古香的紫禁城——故宮，就是見證中國歷代建筑最好的證明之一。宏偉的正門和漂亮的內部裝飾，無不彰顯了古人設計藝術的美輪美奐。我曾見過高聳的東方明珠，也參觀過古樸典雅的四合院，更是喜歡徽派建筑的設計，但當我第一次見到故宮時，我還是深深地被它的雄偉壯麗，金碧輝煌所震撼。
我們的祖國是這樣的美麗。勤勞的游牧民族創(chuàng)造出草原風光，典雅的建筑設計來自千百位設計師的努力，一切都彰顯出祖國的繁榮，也祝福祖國以后會更加的繁榮和富強!
把青春獻給祖國體會感悟篇八
此時此刻，我感到非常欣慰，很榮幸能在此揮灑豪情，暢談青春與祖國。
毛主席曾說過這樣一句話：世界屬于我們的，也是屬于你們的，但最終還是屬于你們的，你們年輕，你們是早上點的太陽，你們是祖國的希望，你們是祖國的未來。
科技是第一生產力，知識就是力量，年輕就是資本。我們年輕，我們驕傲，我們自豪，我們更自信，但我們也必須認識到：我們處于知識爆炸的年代，社會在發(fā)展，時代在前進，不進則退，別來無恙，認認真真地學，扎扎實實地干，把青春獻給祖國，為中華的騰飛不懈追求，奮力拼搏，做時代的弄潮兒。
_年的風風雨雨，_年的艱苦歷程，共和國有本賬，人民不會忘記。毛澤東讓中國人民站起來，鄧小平讓中國人民富起來。從1949年10月1日中華人民共和國成立到1964年第一顆原子彈爆炸成功，從1978年十一屆三中全會改革開放到2001年加入世貿組織，祖國的綜合國力在不 斷增強，在國際上的地位不斷提升，人民生活水平高了，骨頭更硬了，腰更直了。五星紅旗，高高飄揚，祖國在歡暢，世界在矚目。
世間自有公道，付出總有回報。祖國今天欣欣向榮，不知有多少像雷鋒、歐陽海等一大批優(yōu)秀青年楷模人物，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，默默無聞地工作著，把青春獻給祖國，為我們樹立了榜樣。
吃得苦中苦，方為人上人。獻身祖國，學會吃苦，從小事做起，從身邊做起，從今天做起，以馬列主義、毛澤東思想為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，牢記“三個代表”重要思想，帶著感情，帶著責任為民辦好事，辦實事，為黨增光輝，為建設中國特色社會主義現代化祖國添磚加瓦。美哉，我青年中國;壯哉，我中國少年。
姑息，是一種守舊;挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)新。
人生在世，事業(yè)為重;一息尚存，絕不松勁;東風得勢，時代更新;趨此時機，奮勇前進。不經歷風雨，怎能見彩虹。正視自我，挑戰(zhàn)自我，完善自我，樹雄心，立壯志，把青春獻給祖國，把愛奉獻給人民，唱響青春主旋律，讓神州山更青，水更秀，天更藍，華廈更輝煌!
把青春獻給祖國體會感悟篇九
祖國啊!展開全新的畫卷，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們薪火相傳，站在新的起跑線上，我們必須響亮回答:風華正茂的青年，正以青春的名義為你奮斗，在基層、在精準扶貧的一線、在日夜交替的凌晨，為了神圣而偉大的中國夢，做一道強勁的電光，穿透深深熾愛的熱土，把拼搏進取的種子播撒，用奮斗的青春將我和我的祖國融為一體，為人民對幸福的向往。
今年正逢建國70周年，70年的風風雨雨，中華大地上你依然帶領各族兒女傲然矗立。紙短情長，原諒我只能用歌聲贊美你。還記得父母告訴我“沒有共產黨就沒有新中國”;還記得童年里想象著“紅星照我去戰(zhàn)斗”，還記得高中時好想與君共舞一曲“大地飛歌”;還記得大學時站在岳麓山下，激動地想邀你一起共賞這“映山紅”景;還記得回京深造時，想帶你轉一轉這美麗的北京五環(huán)。怎能忘記是你帶領無數中華兒女歷經“__”，給我們講述著“春天的故事”，共同攜手在“希望的田野上”奮力“走進新時代”。我知道“我和我的祖國”因為有了你，才會不忘初心，牢記使命，以專屬于我們的“東方紅”去詮釋永恒的“黨旗飄飄”。
我一直都覺得我是幸運地，因為我生長在這片熱土，我也堅信我們都是幸運地，因為我們擁有了共產黨，因為我們成為了共產黨人。
夢想、努力和奮斗，沒有功底又怎么可能會成事實呢?就好像冰心的一首詩“成功的花兒，人們只驚現她現時的明艷!而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
尋夢是追夢者的腳步，奮斗是幸運兒的大門，所以，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧!用奮斗獲取幸福的獎狀!
明天你好，未來可期。
把青春獻給祖國體會感悟篇十
九百六十多萬的大面積，有著如詩如畫的美好風光。來到兩條雄偉的“母親河”面前，它滾滾的河水流走一切苦難，它洶涌澎湃地咆哮聲，嚇走了一切敵人，它時時刻刻保衛(wèi)著祖國，撫養(yǎng)著一代代炎黃子孫，讓我們富強。
祖國有著四大高原，分別是：青藏高原、云貴高原、內蒙古高原、黃土高原，它們象征著中國將會更進一步，不畏懼災難，勇敢地面對，永不會退縮。
祖國有著悠久的歷史，當然就有著歷史的文化，它是我們智慧的結晶。四大發(fā)明，四大名著，使我們知識傳送更快，讓我們以全新的精神面貌站于世界的巔峰。
中國有光榮的時刻，當然也有被欺侮的時候。火燒圓明園、南京_，都給我們留下了不可抹滅的印記，我們永遠不會忘記我們死傷的同胞。
1840年鴉片戰(zhàn)爭、1884年法國侵華戰(zhàn)爭、1890年日本甲午戰(zhàn)爭、1890年八國聯軍侵華，在這些戰(zhàn)爭中，死了多少同胞，三十萬、九十萬、一百萬，真是讓人慘不忍睹。當年，為了不讓更多中國人死亡，我們還用了割地的方法，什么《南京條約》、《北京條約》等不合理的條約，可以想象當時中國是多么落后。
終于，中國人吸取了“落后就要挨打”的教訓，為了不再挨打，我們萬眾一心，終于在1949年10月1日，毛澤東宣布了中國解放，從此，中國五星紅旗在北京天安門前第一次平安升起，揚向湛藍的天空。
相信未來的中國，將會更加美好!
把青春獻給祖國體會感悟篇十一
近來通過網絡學習了《愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎》，感觸頗深，反復思量，總結如下：
一、愛國是做好教師工作的基礎。
“偉大的人生目標往往產生于對祖國深厚的愛，一個人對祖國愛的越深，社會責任感越強烈，人生目標就越明確，人生信念越堅定?！庇辛藧蹏木?、熱情，就會矢志不移的去克服工作中的一切困難，把平凡的多有重復的工作做得富有激情。正如著名特級教師霍懋征這樣說：“我知道孩子是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，愛孩子就是愛祖國，我要把熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)之情，傾注到我的學生身上，全身心地投入到小學教育事業(yè)中”。又如北京景山學校著名特級教師馬淑珍老師這樣說：“我雖然天天戰(zhàn)斗在三尺講臺前，每節(jié)課教兒童識幾個漢字，但這幾個漢字卻連接著祖國”。我們每一個教師對祖國的愛，既要像霍懋征老師這樣體現在大的人生志向的確立，也要像馬淑珍老師這樣體現在教育教學的每一個細小的環(huán)節(jié)上。
二、依法執(zhí)教是新時期每位教師必須遵守的基本要求。
1、教師要有較強的法紀觀念。教師的法紀觀念如何，不僅反映著自己是個什么樣的人，而且直接影響著培養(yǎng)的下一代會是什么樣的人。
2、教師要認真學法，用法，宣傳教育學生等守法。
從某種意識上來說，教師的教育教學活動，實際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學活動，一定要合法、規(guī)范、嚴謹，要用相關的法律法規(guī)來指導自己的教育教學實踐。教師在教育教學活動必須做到知法、守法和不違法。近年來，教師體罰學生，給學生、家長、學校造成不良影響的事件不斷見諸報端。這些行為不僅侵害了學生的合法權益，傷害了學生的健康心靈，而且使教師自己也在埋怨、指責、憤怒中受到傷害。而且還使得師生關系緊張。嚴重影響、破壞了正常的教育教學秩序，給教育帶來了不可估量的損失。我想，如果我們的老師都能知法、守法，樹立良好的師德，給學生更多的關愛，師生之間的關系就一定會融洽、和諧的。
三、教師要富有愛心、多換位思考。
于教師而言，愛國最終體現在愛學生上，依法執(zhí)教本質也是對教師愛學生在法律層面上的規(guī)范。如果教師能本著愛心來教育，在具體工作中能多換位思考，也許就不會出現“罰吃蒼蠅”等荒唐的體罰事件，取而代之的都是研究教育理論、提高教育能力的優(yōu)秀事例了。
把青春獻給祖國體會感悟篇十二
我們是花樣年華中的少年，無論在做什么，就只有一個目的：上進、拼搏、努力學習。我們從小學到初中，思想已經有了質的飛躍，也許，我們一天到晚只是學習，沒有做出什么“流芳百世”的事情;也沒有像古時的學子一樣，站在高聳入云的塔寺中，極目遠眺，云霧飄渺心中別有一番滋味，能感覺到領先于世界的豪邁奔放：更不會有蒙古騎兵一般，拋頭顱灑熱血的豪爽與粗獷，他們騎于駿馬之上，馳于藍天之下，白云中一望無垠的草原另戰(zhàn)士們神往?？晌覀儺吘故?1世紀最缺少的東西—人才。我們的心靈隨風而舞又能怎樣，這里畢竟是21世紀，不是古代。
我們在拼命地奔跑著，就是為了為故鄉(xiāng)做一點奉獻，但是只有鍥而不舍地學習，才能達到目標，才能使自己更加充實，才能使故鄉(xiāng)的將來更加美好。即使我們不能展開自己的雙翼，自由地飛向星空，但我們有積極快樂的學習生活;即使我們不能放縱自己，但我們能在童年的賽道上留下快樂的足跡，這個過程是刺激的，是勇敢者與智慧者的斗智斗勇;即使我們身陷八股取士，但絕不會像明清時期一樣。它只會驅趕我們馬不停蹄地跑，最終得以成功。
我們的青春是充滿了奮斗歷程的，我要努力奮斗，不僅為我，還為了我的故鄉(xiāng)，為了有我無限思念與懷戀的故鄉(xiāng)。人們都是如此，在青春的過程中，我們只有一種選擇：奮斗、奮斗、再奮斗。我們的青春有奉獻給我們最敬愛的家鄉(xiāng)—聊城。
秋聲來，葉兒去，我們要在這片雨林中，舞出自己的精彩!
把青春獻給祖國體會感悟篇十三
團原本在我的心中的地位就很神圣，而通過這次的團日活動的開展使我對團的認識更加深刻了，我對團的崇尚之情就愈加深厚了。
首先是主持人的開場白，她們情緒高昂，她們激情四射，所以坐在臺下的我們也深受他們的影響，我們也是興奮不已，激動萬分。主持人致詞完了就是團支書跟我們講述與團有關的相關內容了，這些內容也不只是說說而已，更多的是希望我們能夠牢記在心，所以我們的團支書還特意為此設置了一個小游戲，在這個小游戲中，同學們也是玩得不亦樂乎。
其次就是601寢室的一群可愛的姑娘們?yōu)槲覀儙硎终Z舞——《國家》，在她們用手語詮釋什么是國家之后，我們就迎來了603寢室的莎莎們的詩歌朗誦——《歌頌青春》，是的，五四，一個屬于我們的節(jié)日，所以他們將它歌頌，所以她們聲情并茂的將青春歌頌。
而后呢，是602寢室的女孩們，她們應該算是特別的了吧，正如主持人所說的，你們肯定都見過演話劇的，但是你們肯定就沒有見過拿著劇本到舞臺上演話劇的，這就屬于惡搞嗎。?不是的，他們只不過是想讓活動更具笑點罷了。照著劇本念而且還能夠將臺下的同學逗笑，真的不錯。
臺上的同學表演著，臺下的同學當然也很給力啦!他們的掌聲不斷，歡呼聲也不斷。情緒激動不已。
接下來呢，就是這次活動的重頭戲了，到了游戲的環(huán)節(jié)，既然是游戲，那么大家的神經當然會更加的放松了，正處于青春期的我們當然還是會玩興大發(fā)，所以回答問題不管對與否，都積極的參加了這次的游戲，并融身于其中，平時不大喜歡說話的同學現在也不甘示弱，也積極參與其中，被抽中的人或沒被抽中而自愿參與的同學一個挨著一個的排列好，等待第一個同學將團支書手中寫字板的內容用身體語言表達出來，當然不可以有任何的言語提示，僅僅用身體的各個部位來表達。一個接一個表演下去，知道最后一個同學。表演像的，表演不像的，樣子怪異，引得臺下的觀眾笑聲不斷，不管表演的像或是不像，最后一個同學都會奇跡般地將答案正確的回答出來，所以當然就看不到他們被罰的樣子咯!
在意猶未盡的游戲結束后，主持人致閉幕詞。活動基本上算是結束了。
雖然這次的團日活動持續(xù)的時間很短，但是在我看來活動是結束了，但是同學們仍是意猶未盡啊!當團支書宣布活動結束了，依然沒有一個同學有站起來準備回寢室的趨勢，依然沉侵在活動興奮的氣氛中。
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