在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇一
《挪威的森林》已經(jīng)看了很多遍，每次都會(huì)讓自己有種淡淡的感傷，我很喜歡村上春樹(shù)的文字里透露的那種淡淡地感覺(jué)，不同的人會(huì)有不同的感受。
我看到了，“死不是生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”。即有死才有者生，這里并不以死為終結(jié)。雖然我們無(wú)奈的是每個(gè)人都會(huì)死，但我們要有面對(duì)生活的勇氣。
先說(shuō)下吧，看這本小說(shuō)如果你是個(gè)性不開(kāi)放的人我建議你別看了，因?yàn)槁豆牵赃B性的方面也有描寫(xiě)，所以不要以為這個(gè)是黃書(shū)直流的，因?yàn)閮r(jià)值觀的問(wèn)題，在日本性是神圣的，也是開(kāi)放的。
其實(shí)這里面給我最多的觸動(dòng)，就是愛(ài)情觀還有友情觀這些，或許在日本人的眼里面，愛(ài)情是和性分不開(kāi)的，也許性就是愛(ài)情的附贈(zèng)品，但是同樣性可以單獨(dú)的獨(dú)立出來(lái)，去發(fā)泄去放蕩，不管是男是女，而愛(ài)是不可以獨(dú)立的，有了性才叫做愛(ài)。其實(shí)某種意義上我覺(jué)得這也是很正常吧。
渡邊，直子，木月，敢死隊(duì)，玲子，綠子，永澤，初美，這些人每個(gè)人都是病態(tài)的，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得世界上的所有人都有心理病，只是表現(xiàn)的輕重不一樣罷了，三個(gè)人的戀情，三個(gè)人的友誼，兩個(gè)人的戀情，兩個(gè)人的友誼，一個(gè)人的孤獨(dú)，一個(gè)人的`漂泊，一個(gè)人的放蕩。其實(shí)不是我們自己想要去逃避什么，只是出于那種社會(huì)，我們能選擇的只有那種選擇，是沒(méi)有其他的選項(xiàng)的，其實(shí)我從他們身上找到了許多和我類(lèi)似的病，孤獨(dú)，喜歡把事情去理想化，但是最后似乎只能默默的去做那些自己也不知道有什么意義的事情，或許這種迷茫感，是最容易讓人迷失的吧。當(dāng)迷失之后遇見(jiàn)能拯救你的或許可以讓自己脫離，但是越陷越深的可能性更大，因?yàn)槿硕加幸环N將事情深入想象的根性，或許這就是作為人的一種不必要的思考，但是如果沒(méi)有這種思考，人就不會(huì)有更好的想象力，所以誰(shuí)也說(shuō)不清楚什么。
疲倦感孤獨(dú)感是每個(gè)人都會(huì)有的，因?yàn)槲覀兇嬖谟谶@個(gè)世界是活在別人的眼中，當(dāng)自己得不到別人的認(rèn)同，得不到別人的關(guān)心，那么自然而然的空虛感孤獨(dú)感就會(huì)出現(xiàn)，那時(shí)候就會(huì)認(rèn)為，世界上沒(méi)有人理解我吧，或許我自己一個(gè)人也能生存吧。慢慢的等待的就是終結(jié)。因?yàn)榭偸亲鲆患拢匀辗e月累就會(huì)疲倦，心里面就會(huì)想，或許我除了做這個(gè)什么也不會(huì)，我真是一事無(wú)成啊，對(duì)自己放棄了，同時(shí)別人也對(duì)你產(chǎn)生了放棄，久而久之就是孤獨(dú)的，最后還是終結(jié)。
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇二
書(shū)，是我們的好伙伴;書(shū)，是我們的好老師;書(shū)，是我們生活離不開(kāi)的調(diào)味品;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得，看書(shū)是一種樂(lè)趣，引人入勝，每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，就仿佛進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。
我看過(guò)許多書(shū)，只要我身邊有好書(shū)，就會(huì)津津有味地看起來(lái)，并且愛(ài)不釋手。我喜歡看楊紅櫻作家的書(shū)籍，她的許多作品我都非常喜歡，其中《森林迷案》最吸引我。寫(xiě)的是美麗的翡翠森林，經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生，一只退役的警犬來(lái)到了這里，開(kāi)辦了一家偵探所。他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件。我最喜歡的就是這個(gè)“神犬探長(zhǎng)”，因?yàn)樗杏掠兄\。記得有一次，小蜜蜂來(lái)報(bào)案，說(shuō)他們的好多同伴失蹤了，神犬探長(zhǎng)跟隨小蜜蜂來(lái)到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)十分潮濕的山谷，他們仔細(xì)觀察了四周，深思了片刻，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)那里開(kāi)著像袋子一樣的花兒，分外艷麗，還散發(fā)著淡淡的清香。青蛙博士也驚叫起來(lái)：“豬籠草!我想，你們的同伴就是被他吃掉的，因?yàn)樗麄冃枰銐虻酿B(yǎng)料來(lái)維持自己的生命，所以只要你們碰到他，就會(huì)被他的粘液吸收掉?！毙∶鄯洳豢伤甲h地尖叫道：“怎么可能，這太不可思議了……”最后神犬探長(zhǎng)為了保護(hù)小蜜蜂的安全，就把他們護(hù)送到一個(gè)遠(yuǎn)離豬籠草的地方去了。
神犬探長(zhǎng)和青蛙博士的博學(xué)多才真的讓我很欽佩。我想，我也要多讀書(shū)，像他們一樣懂得很多知識(shí)，為身邊的朋友解決難題，也可以為我們?nèi)祟?lèi)造福。讀完這本書(shū)，我還懂得了我們?cè)谧鍪虑橹岸家J(rèn)真思考，反復(fù)推理，用我們已知的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。
杜甫詩(shī)詞寫(xiě)道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝挥卸嘧x書(shū)，才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，讓好書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)吧!
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇三
最近我讀了一本書(shū)，名叫《森林報(bào)》。這本書(shū)的作者是蘇聯(lián)的維塔利——比安基，里面詳細(xì)地記錄了森林里發(fā)生的種種趣事。
《森林報(bào)》分為春、夏、秋、冬四個(gè)版本，十二個(gè)月。比安基用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們介紹了森林里一年四季動(dòng)物們的活動(dòng)情況。除此以外，每個(gè)月還擁有可愛(ài)的別稱(chēng)、一封電報(bào)和一次打靶場(chǎng)。
這本書(shū)很有趣，推薦大家都來(lái)讀一讀!
森林報(bào)大家一聽(tīng)到肯定會(huì)想：森林報(bào)只不過(guò)是一張報(bào)紙。那我會(huì)告訴你，森林報(bào)事實(shí)上是一本書(shū)，不是報(bào)紙。它是通過(guò)一年12個(gè)月春、夏、秋、冬、來(lái)寫(xiě)的。作者維比安基，用輕快的筆調(diào)寫(xiě)了森林里的趣事。
森林報(bào)里即使你只讀了一點(diǎn)也會(huì)被森林里的一些趣事或感人的事所打動(dòng)。
我讀了森林報(bào)，我覺(jué)得森林報(bào)是一本既感人又搞笑的一本書(shū)。
我很喜歡《森林報(bào)》這本書(shū)，里面所描寫(xiě)的動(dòng)植物都是很有生命力、表現(xiàn)力的。它們共同生活，相互依存，我隨著它的情節(jié)沉津其中，有很多感動(dòng)和震憾心靈的情愫在滋生。
讀了這本書(shū)，還讓我了解了很多動(dòng)植物的名稱(chēng)、習(xí)性，讓我們這些很少親近大自然的孩子可以多長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然，愛(ài)它們就是愛(ài)我們自己!
院子里開(kāi)出了一種叫款冬的黃色的小花。它們一叢地開(kāi)在小土丘上，每一叢都是一個(gè)小家庭。一叢當(dāng)中，有的莖苗苗條，仰著高高的頭，十分神氣，這是年紀(jì)大一些的家庭成員：而那些胖乎乎、笨笨咧咧的，是年紀(jì)幼小的花莖，它們緊靠著高莖。
還有一種莖耷拉著腦袋站著，彎著腰，一幅羞怯的滑稽模樣，令人忍俊不禁。
我前兩天讀完了《森林報(bào)》這本書(shū)，它的作者是蘇聯(lián)維·比安基。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)?，這本書(shū)描述了春，夏，秋，東四季，每一個(gè)季節(jié)有三個(gè)故事，每一個(gè)故事有三段。我印象最深的是：有好多動(dòng)物媽媽管不了孩子，有的動(dòng)物有100到1000個(gè)孩子，還有的有10000到1000000個(gè)孩子。
我覺(jué)得最有趣的是：有很多動(dòng)物借別的動(dòng)物的房子，住的還挺美。這就是我對(duì)這本書(shū)的感想。
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇四
《森林里的小火車(chē)》這本書(shū)讀起來(lái)簡(jiǎn)單、想起來(lái)獨(dú)特的短語(yǔ)，在故事的進(jìn)展中，逐漸成為一個(gè)內(nèi)涵豐富、獨(dú)一無(wú)二的意象和隱喻。jing它是一臺(tái)被遺忘在森林里的小火車(chē)，rui也是舅舅心中一道被掩埋的'傷痕，它還指認(rèn)著一個(gè)被忘卻的時(shí)代和一段被淹沒(méi)的童年，可它又是一個(gè)傳奇，曾經(jīng)有狂歡歲月最后卻落寞收?qǐng)?，它?jiàn)證過(guò)誓言，最終卻成為一個(gè)謊言般的存在，躲藏于不為人知的山洞里，變成一段歷史回憶的銹澀注腳。
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇五
從小到大，我讀過(guò)許多名著：儒勒·凡爾納的《海底兩往里》,羅貫中的《西游記》,施耐庵的《水滸傳》……但最令我著迷的，是它——《森林報(bào)》。
這天，我來(lái)到圖書(shū)館里看書(shū)。走到書(shū)架旁，我尋找好看的書(shū)籍。這時(shí)，我無(wú)意中抽出了它——《森林報(bào)》。
翻開(kāi)細(xì)細(xì)品讀，我頓時(shí)被那多姿多彩的動(dòng)物故事所吸引。春天，動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新一年的歡快生活，一片欣欣向榮的景象;夏天，森林里危機(jī)四伏，時(shí)刻都有潛伏在的危險(xiǎn);秋天，動(dòng)物們未雨綢繆，開(kāi)始一天的忙碌，收集糧食為過(guò)冬做準(zhǔn)備;冬天，寒風(fēng)凜冽，使動(dòng)物們倍感煎熬。那人尋味的事跡，總在我的心里回蕩，百看不厭。沒(méi)想到它竟會(huì)這樣快樂(lè)!
再次認(rèn)真閱讀，反復(fù)品析，我頓時(shí)被動(dòng)物、植物那高尚的精神所感染。他們共同正活在一起，靜謐中充滿(mǎn)了殺機(jī)，追逐中包含著溫情。雖然生命卑微，但卻沒(méi)有玩世不恭，而是珍惜現(xiàn)在，正視未來(lái)。它們無(wú)私奉獻(xiàn)，灰天鵝為了讓天鵝們生存下去，不被獵人追捕，愿做擋箭牌，壯烈犧牲，用自己的死換取了家族的生，這是何等的偉大，何等的無(wú)私。我們應(yīng)當(dāng)珍視生命，保護(hù)大自然，向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)它們的.偉大無(wú)私，學(xué)習(xí)它們的顧全大局。
《森林報(bào)》真是一位知識(shí)豐富的自然老師，它是大自然的真實(shí)寫(xiě)照，它使我受益匪淺，給予了我知識(shí)，讓我明白了“動(dòng)物猜”，使我更加充分了解大自然，了解大自然的真、善、美。
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇六
在這個(gè)涼爽而又愉快的寒假，我一口氣讀完了《森林報(bào)》。一聽(tīng)到“森林報(bào)”，你可能會(huì)想：應(yīng)該是講述森林的一份報(bào)紙吧。那我可以很明確地告訴你，大錯(cuò)特錯(cuò)！
《森林報(bào)》的作者是蘇聯(lián)著名科普作家維塔利·瓦連季諾維奇·比安基，它是一本書(shū)，采用報(bào)刊的形式講述森林一年四季春、夏、秋、冬12個(gè)月的精彩新聞。有層次、有類(lèi)別地介紹了可愛(ài)的動(dòng)物以及清新的植物，其中運(yùn)用了許多修辭手法、景物描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。
《森林報(bào)》這本書(shū)告訴我們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的道理。
直到現(xiàn)在我還置身在《森林報(bào)》無(wú)窮的回味中。
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇七
今天，我讀完了《森林報(bào)》系列叢書(shū)，讀完了以后，我覺(jué)得它有趣極了，它成為了我最喜歡的'叢書(shū)之一。
讀完《森林報(bào)》，我才知道森林里是如此的美麗與神秘！又是如此多的歡樂(lè)與悲傷！同學(xué)們，讓我們一起閱讀《森林報(bào)》，一起認(rèn)識(shí)大自然四季的美吧！讓我們認(rèn)識(shí)森林里的動(dòng)物朋友，一起來(lái)保護(hù)它們！
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇八
今天，我讀了《森林報(bào)》，《森林報(bào)》主要講的是一年里面的季節(jié)變化和動(dòng)物們的所作所為。就例如：九月二十一日到十月二十日，鳥(niǎo)兒們就要從北方網(wǎng)南方飛了，夏天的彩妝，在秋天里已經(jīng)換上了金袍了。在十月二十一日到十一月二十日之間，動(dòng)物需要儲(chǔ)備糧食為過(guò)冬做準(zhǔn)備。而人呢，也要收割之前種下的糧食和果實(shí)。這本書(shū)讓我感受到了大自然一年四季的.變化，還讓我深刻的諒解的動(dòng)物們?cè)鯓佣冗^(guò)了一年四季。這本書(shū)很好看，我很喜歡。
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇九
《森林報(bào)》是外國(guó)作家維比安基的作品。作者別出心裁，用報(bào)紙的形式講述了森林中動(dòng)植物在在一年四季中五彩繽紛的生活。
讀完《森林報(bào)春》，是我受益匪淺。因?yàn)闀?shū)里講的.非常詳細(xì)，也非常生動(dòng)。就是用了許多我們不知道的動(dòng)物。書(shū)中還有“打靶場(chǎng)”，也就是測(cè)驗(yàn)題。書(shū)中運(yùn)用了大量擬人的手法。把云杉樹(shù)傳播種子占空地?cái)M作戰(zhàn)爭(zhēng)。書(shū)中還有很多類(lèi)似這樣的片段。這本書(shū)中不是像一些故事書(shū)一樣一氣寫(xiě)完，而是分了三個(gè)大板塊，每個(gè)大板塊中分了小段來(lái)寫(xiě)各種生物在春天的樣子和表現(xiàn)。
以后，我還會(huì)再讀《森林報(bào)》的夏、秋、冬。了解森林中四季的變化。
讀森林報(bào)有感四年級(jí)篇十
《森林報(bào)》這本書(shū)以新聞報(bào)道的形式，生動(dòng)地介紹了一年四季森林里的變化和情境，森林報(bào)讀后感300。春天：藍(lán)天上飄著白云，積雪融化了，鳥(niǎo)雀開(kāi)始歌唱，小動(dòng)物們開(kāi)始忙碌，第一批花兒開(kāi)放了……夏天：白天越來(lái)越長(zhǎng)了，花兒越來(lái)越鮮艷，各種鳴獸開(kāi)始筑巢、下蛋，小鳥(niǎo)寶寶出生了……秋天：樹(shù)葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃了，候鳥(niǎo)們開(kāi)始遷徙，飛往南方，小動(dòng)物們開(kāi)始為過(guò)冬儲(chǔ)備更多用品、食物……冬天：大地穿上了雪白的冬裝，清晨雪地上會(huì)留下許多動(dòng)物的爪印，白晝縮短，黑夜漫長(zhǎng)……這些情境是多么美妙又令人神往呀！
現(xiàn)在的我們只知道看電視、上網(wǎng)，很少出去活動(dòng)?！渡謭?bào)》希望讓這個(gè)時(shí)代的我們脫離鋼筋水泥造的`樓房，去親近大自然，用心傾聽(tīng)大自然的聲音。它開(kāi)拓了孩子們的心境，讓我們對(duì)大自然充滿(mǎn)了好奇心，從而想去森林、原野呼吸一下新鮮的空氣，感受大自然的美?，F(xiàn)在的城市天天吵鬧聲不斷，空氣渾濁不堪，惟有郊外的森林、大自然，還是清靜的，充滿(mǎn)了生機(jī)。
讀一讀《森林報(bào)》這本書(shū)吧！那生動(dòng)形象地描述，栩栩如生的場(chǎng)景，一定會(huì)給你帶去一片清新，讓你流連忘返！！
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