演講是一種通過口頭表達(dá)方式傳遞觀點(diǎn)和影響聽眾的活動(dòng)。在寫作過程中，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，以確保思路清晰、層次分明。演講稿范文的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題的演講素材。
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。首先向大家致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的問候。
我是仙花中學(xué)的一名教師，進(jìn)入該校至今已有六年，在這六年里我一直從事語文教學(xué)并擔(dān)任班主任。
大家知道語文是一門人文性很強(qiáng)的工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。
作為語文教師，如何去撥動(dòng)學(xué)生的心弦，讓學(xué)生愛讀、善讀、主動(dòng)閱讀就很關(guān)鍵，我認(rèn)為應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，將反映學(xué)生生活的精品及當(dāng)今文壇流行的一些作品介紹給他們，如《花季雨季》、《哈里波特》以及韓寒、郭敬明等人的作品，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，有了興趣再逐步引導(dǎo)他們?cè)陂喿x的樂趣中喜愛語文。另外，《讀者》、《意林》、《散文》這些人文性較強(qiáng)的雜志，里面的許多文章短小精悍富含哲理也符合學(xué)生多思的年齡特點(diǎn)，可以建議學(xué)生各自買來，互相交流，久而久之學(xué)生慢慢就養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，也就愛寫文章了。
其次，引導(dǎo)學(xué)生讀名家名著要讀出其原汁原味。教科書上的名家名篇學(xué)生倒是讀了不少，但大多不是自己慢慢地摸到文章的路子，而是教師把前人的論調(diào)強(qiáng)加給學(xué)生，對(duì)文章過多的分析扼制了學(xué)生的獨(dú)特體會(huì)，減少了學(xué)生自己感悟?qū)懛ǖ臋C(jī)會(huì)，難怪學(xué)生在學(xué)了一些優(yōu)秀的文章后對(duì)寫作仍然感到迷茫。應(yīng)該說名家名篇是值得作為范文來學(xué)習(xí)的，關(guān)鍵是如何處理。我喜歡找一些課本以外的名家名作，拋開時(shí)代背景、作者經(jīng)歷的介紹，讓學(xué)生原汁原味地讀，讀出自己的真實(shí)感悟。讓學(xué)生體驗(yàn)到類似的經(jīng)歷我也有，這樣就有了寫作的沖動(dòng)，此時(shí)再給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，就能調(diào)動(dòng)起學(xué)生旺盛的創(chuàng)作激情。就這樣以興趣作為先導(dǎo)，讀寫結(jié)合，聯(lián)系生活，必能全面地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
另外，教師的榜樣作用也不可小看，我就經(jīng)常把自己業(yè)余創(chuàng)作的一些作品拿出來和學(xué)生交流。同時(shí)我還特別注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，撰寫教學(xué)論文，20xx年就有一篇論文獲得市一等獎(jiǎng)。
在幾年的班主任實(shí)踐中，我把工作主要分成兩塊，一是學(xué)生本身的教育、管理；二是班干部的培養(yǎng)。
對(duì)學(xué)生的教育和管理是班主任工作的最主要任務(wù)，我主要抓住以下幾個(gè)方面。
第一，抓好開頭。因?yàn)楹玫拈_端，是成功的一半嘛。新接手一個(gè)班時(shí)，我很注重給學(xué)生的第一印象，我力爭(zhēng)能在第一次集體講話的幾句言語間，在初次與學(xué)生們接觸的幾個(gè)動(dòng)作神態(tài)間給他們留下“嚴(yán)格”的深刻印象。一般來說，我會(huì)在一開始就給學(xué)生們定好規(guī)范，最基本的就是帶領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)，讓學(xué)生強(qiáng)烈地意識(shí)到，這些內(nèi)容都是規(guī)章制度，都是必須遵守的，如果違反了常規(guī)就應(yīng)該受到一定的處罰。有的調(diào)皮學(xué)生犯了錯(cuò)誤往往還不服懲罰，遇到這種情況我就會(huì)一步步幫他分析，“規(guī)章制度是不是有存在的必要？”“你的行為有沒有違反這些規(guī)章制度？”“違反了規(guī)章制度是不是要受一定的處罰？”在這種問話中，我經(jīng)常會(huì)提到“我很早就跟你們說過?！被蛘摺坝浀玫谝淮挝揖透嬖V過們?！?/p>
這一類字眼，這樣子反復(fù)幾次之后，在心理上就給了他一個(gè)暗示，最后，學(xué)生會(huì)自己意識(shí)到他是在明知故犯，理應(yīng)受罰。我還會(huì)特別強(qiáng)調(diào)幾個(gè)原則，一是誠(chéng)實(shí)，不撒謊，犯了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)，連環(huán)犯錯(cuò)，就要嚴(yán)懲。但回想起來，我所謂的嚴(yán)懲，其實(shí)沒有什么實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，我常常讓他們寫事情經(jīng)過和自己的認(rèn)識(shí)。我希望他們?cè)谛睦砩献晕野凳?，早聽了老師的話，誠(chéng)實(shí)做人，就不會(huì)這樣受罰了，讓他們有悔意，完了還得問他們“下次遇上這種情況該怎么做？”二是做人要真實(shí)，不要人前背后。通過教育，我會(huì)讓學(xué)生明白，人前背后就是做人的虛偽，而虛偽的人是沒人喜歡的。這樣的班級(jí)氛圍建立起來后，那些需要老師看的學(xué)生也就會(huì)收斂許多。
第二，要抓住細(xì)節(jié)。正因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥榈?，所以要從?xì)節(jié)開始著手。平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)是很緊張的，不大可能經(jīng)?；〞r(shí)間作長(zhǎng)篇說教，所以我通常的做法是利用每一件小事進(jìn)行及時(shí)教育。平時(shí)我還比較注意以身作則，要求學(xué)生做到的事自己先做到，但我也有一個(gè)原則，不會(huì)一味地包辦到底，開始我可以做給你看，甚至替你來做，但目的是要你學(xué)會(huì)怎么做，否則，替他們做得多了，他們倒不知不覺，覺得是理所當(dāng)然的了。例如，我走進(jìn)教室會(huì)隨時(shí)檢查教室環(huán)境，有垃圾紙屑會(huì)隨手撿起，學(xué)生也就養(yǎng)成了習(xí)慣，自己周圍的紙屑垃圾會(huì)及時(shí)撿起。
我覺得班主任工作就是得想得多一點(diǎn)，做得細(xì)一點(diǎn)，才有可能出效果。
其次，班干部如果得力，班主任工作會(huì)省下好多事，所以班干部的培養(yǎng)也很重要。我通常的做法是首先加強(qiáng)責(zé)任心，其次鍛煉能力。一般來說，班干部的責(zé)任心都還可以，萬一出現(xiàn)問題，可以從集體主義出發(fā)進(jìn)行教育。至于鍛煉能力，可能不是太輕松，有些學(xué)生一開始雖有干勁，卻做不好工作，出不了成績(jī)。我會(huì)分三步，第一步，做給他們看，學(xué)校有個(gè)任務(wù)布置下來了，第一次我來安排，我來做；第二步，讓他們自己想該怎么做，有了方案交給我看，不足的`再修改；第三步，放手讓他們自己處理。我去年帶的班班干部還算得力，經(jīng)過訓(xùn)練，一些事務(wù)、活動(dòng)什么的，我只需把學(xué)校的通知交給他們，他們就能自己把事情辦好，我只要到到場(chǎng)就可以了，這令我輕松了很多。
學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛，所以教育需要師愛。師愛不等同于父母之愛，我認(rèn)為，父母的愛更多地體現(xiàn)在生養(yǎng)撫育，而老師的愛更多地體現(xiàn)在引導(dǎo)塑造。老師對(duì)于學(xué)生在生活上給予無微不至的關(guān)心這當(dāng)然是應(yīng)該的，但絕不能只局限于此。教師有著特殊的身份，特殊的責(zé)任，這份愛也就有了特殊性。教師的愛要想外化在日常的行為之中，最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是要平等。有平等才會(huì)有愛，有平等才能建立起新型的師生關(guān)系，才能讓學(xué)生親其師信其道。傳統(tǒng)的師愛近乎于親情，教師處在長(zhǎng)輩的地位居高臨下指手劃腳，而年輕的心不肯老老實(shí)實(shí)俯首帖耳地的接受過去的一切，在師生之間自然形成不可逾越的代溝。教師若能以平等的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前，與學(xué)生建立起平等的朋友關(guān)系，學(xué)生就會(huì)把心里話跟教師說，心與心近了，很多問題便會(huì)迎刃而解。另外，教師的理解可以營(yíng)得學(xué)生的信任，這種信任不但是學(xué)生學(xué)習(xí)的無窮動(dòng)力，也會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)老師的敬畏，而這背后所帶來的威信要遠(yuǎn)比懼怕有用的多。
平等可以讓老師的愛更易于接受，而寬容則可以讓老師的愛更持久。作為教師我們不能害怕學(xué)生犯錯(cuò)誤，相反學(xué)生每犯一回錯(cuò)誤便多一次認(rèn)識(shí)自己改正不良習(xí)慣的機(jī)會(huì)，寬容地對(duì)待他們的不足，真誠(chéng)地幫他們克服缺點(diǎn)不斷進(jìn)步才是我們教師應(yīng)盡的職責(zé)。反過來說寬容也不是一味的縱容，教會(huì)學(xué)生承擔(dān)自己行為的后果也是必不可少的一項(xiàng)教育內(nèi)容。
愛絕不是單方面的付出，在教育活動(dòng)中它尤其需要回報(bào)，試想一下如果教師的愛換來的只是一片冷漠，那么也就違背了教育的初衷。用愛來教會(huì)愛，我們的班級(jí)我們的學(xué)校才會(huì)變成充滿了愛的天堂，師生之間、同學(xué)之間齊心協(xié)力真誠(chéng)友愛所產(chǎn)生的合力將會(huì)推動(dòng)我們的教育締結(jié)出充滿愛心的累累碩果。
踏實(shí)工作，教書育人是我們教師的天職，說實(shí)話，勤奮工作的原因并不一定都是為了那些偉大的理想，盡職盡責(zé)才是我們絕大多數(shù)人為之努力的理由。倘使天下人都能克盡職守，那么人類的未來一定會(huì)更美好。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，謝謝大家。
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇二
各位老師：
在全區(qū)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江總書記“七一”重要講話，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的形勢(shì)下，我們迎來了第*個(gè)教師節(jié)，這也是跨入新世紀(jì)之后的第*一個(gè)教師節(jié)。今天我們隆重集會(huì)，慶祝***年教師節(jié)，表彰過去一年來教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子及全區(qū)人民向長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在教育第一線的全體教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！
眾所周知，我們所處的時(shí)代是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同時(shí)也是呼喚高效益教育、高素質(zhì)人才的時(shí)代。在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展過程中，教師作為教育的主要實(shí)施者，處于極為重要的地位。正是由于教師的工作，才使人類的知識(shí)得以世代相傳，使人類對(duì)客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發(fā)展和深化，并得到永恒的延續(xù)。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁，是過去和未來之間的一個(gè)聯(lián)系環(huán)節(jié),是優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)得以延續(xù)和發(fā)展的中介人，是新的知識(shí)領(lǐng)域的開拓者和新文化、新知識(shí)的傳播者，而教師本身是社會(huì)上最偉大、最崇高的職業(yè)之一，并越來越受到社會(huì)的重視和崇敬，我們理應(yīng)為自己能夠成為教師隊(duì)伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師職業(yè)而感到自豪。科教興國(guó)，教育為本。在此，我就全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，談幾點(diǎn)希望和要求。
一、認(rèn)真履行政府職能，切實(shí)把教育放在優(yōu)先的位置。
今年六月召開的全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上以教育法規(guī)的形式出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，明確提出：“農(nóng)村義務(wù)教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行由地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的管理體制?！蔽覀円袑?shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和管理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的主要責(zé)任，同時(shí)，在現(xiàn)行體制和行政區(qū)劃下，我們作為***市的一個(gè)區(qū)，不僅對(duì)農(nóng)村教育，必須對(duì)全區(qū)的教育工作負(fù)責(zé)。要抓好中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、建設(shè)和管理、教育經(jīng)費(fèi)籌措、統(tǒng)籌發(fā)放教職工工資、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的管理、組織管理指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)等工作?？倸w一句話，要確立基礎(chǔ)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。
幾年來，我區(qū)的教育工作總的講是健康發(fā)展的，“一無兩有三配套”工程在全省乃至全國(guó)領(lǐng)先，捐資助教、籌資建校高潮迭起，尊師重教、興學(xué)育人蔚然成風(fēng)，黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為樂，師以從教為榮的育人環(huán)境基本形成，在全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展中，凝聚了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對(duì)教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和赤誠(chéng)至愛，象今年開展的扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)，***名因家庭困難上不起學(xué)的中學(xué)生，被機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶，保證其讀完九年義務(wù)教育。我們不僅在全省創(chuàng)造了扶貧工作的新模式，而且使我區(qū)貧困中學(xué)生得以享受平等的.受教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。面對(duì)新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展，我區(qū)在制定實(shí)施“十五”規(guī)劃的同時(shí)，區(qū)委、區(qū)政府還將在近期召開全區(qū)教育工作會(huì)議，專門研究教育事業(yè)的發(fā)展，出臺(tái)《關(guān)于教育持續(xù)發(fā)展的若干措施》，重點(diǎn)就教育投入、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、育人環(huán)境等關(guān)鍵性問題拿出強(qiáng)有力的措施。特別是要把強(qiáng)化政府職能列為重點(diǎn)。
二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高全區(qū)教育教學(xué)水平。
江總書記一再強(qiáng)調(diào)指出：“民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師”。中國(guó)有句古訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”，講的是對(duì)教師師德、師能、師勤、師績(jī)的規(guī)范要求，這里的“高”就是學(xué)識(shí)要高、素質(zhì)要高，具有創(chuàng)新精神和能力；所謂“正”，就是為人師表，以身作則，以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學(xué)生。為此，隊(duì)伍建設(shè)問題歷來倍受關(guān)注。區(qū)教委近幾年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各級(jí)各類學(xué)校中已涌現(xiàn)出一批有特色的先進(jìn)典型，培養(yǎng)了一批省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。但就總體而言，全區(qū)教師師資素質(zhì)發(fā)展仍不平衡，校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育事業(yè)發(fā)展的需要等，與素質(zhì)教育要求不相適應(yīng)的矛盾依然存在。為此，我區(qū)結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育改革的形勢(shì)和市教育內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，要繼續(xù)加緊實(shí)行名師、名校、名校長(zhǎng)、名學(xué)科的“四名工程”，實(shí)行我區(qū)教育的品牌戰(zhàn)略，這是一個(gè)大舉措。最根本的是要繼續(xù)推行人事制度改革，積極引進(jìn)崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大膽推行考核獎(jiǎng)懲制、工資總額包干制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。要讓廣大教師懂得，群眾關(guān)注著教育，同樣關(guān)注著教師，教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現(xiàn)象將不復(fù)存在。有些事情可以講人情，有些工作就不能講人情、不能顧面子，如教育工作就不能講人情面子，搞不好就是誤人子弟，就是對(duì)民族的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪行為。
的自覺行動(dòng)。江總書記在“七一”講話中強(qiáng)調(diào)“與時(shí)俱進(jìn)”，這對(duì)教師的職業(yè)性質(zhì)尤為重要，與時(shí)俱進(jìn)，才能取得社會(huì)和學(xué)生等各方面的滿意。物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，不可逆轉(zhuǎn)。區(qū)委、區(qū)政府希望廣大教師要樹立起歷史的光榮感、使命感和現(xiàn)實(shí)的責(zé)任感、危機(jī)感。這“四感”非常重要，沒有“光榮感”，就沒有做教師的積極性；沒有“使命感”，就沒有認(rèn)識(shí)到自身地位的重要性；沒有“責(zé)任感”，就沒有明白教師職業(yè)的崇高性；沒有“危機(jī)感”，就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后，教師的選擇，一方面在通過考核的基礎(chǔ)上，不斷從大專院校選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生，聘請(qǐng)優(yōu)秀教育人才，來補(bǔ)充我們的新鮮血液，另一方面對(duì)我們現(xiàn)有教師要進(jìn)行考核，標(biāo)準(zhǔn)是高素質(zhì)、高水平的教師，擇優(yōu)留用，競(jìng)爭(zhēng)上崗。校長(zhǎng)要向全社會(huì)招聘，新教師要實(shí)行合同制，一年一定，從而確保素質(zhì)教育的全面實(shí)施，完成全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的總目標(biāo)。
三、優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造出尊師重教的濃厚氛圍。
如今的教育涵蓋甚廣，是一個(gè)復(fù)雜的綜合工程。要想振興與發(fā)展教育事業(yè)，需要各方面的大力支持，需要全社會(huì)的共同努力，這就要求全區(qū)上下要繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，各司其職，各盡其責(zé)，各展其才，各施其長(zhǎng)，共同為學(xué)校教育構(gòu)造寬松、和諧的育人環(huán)境。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，良好的社會(huì)育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和創(chuàng)造性。全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把教育工作列入重要議事日程，創(chuàng)造條件為學(xué)校辦好事、辦實(shí)事、辦大事，進(jìn)一步改善全區(qū)的辦學(xué)條件，努力向教學(xué)手段現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)。要?jiǎng)訂T社會(huì)一切積極因素關(guān)注和扶持教育，掀起新一輪尊師重教、興學(xué)育人的高潮，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
金風(fēng)送爽，秋色宜人。在這美好的季節(jié)，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，表彰在上學(xué)年度教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步表明了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向全鎮(zhèn)在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候!向曾經(jīng)為麻丘教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老教師致以崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持麻丘教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
過去的一年，是全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干并取得優(yōu)異成績(jī)的一年。教學(xué)、課改、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了新的成績(jī)，全鎮(zhèn)教育事業(yè)生機(jī)盎然，充滿活力。
一年來，在高新區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，全體師生員工奮力拼搏，恪盡職守，開拓進(jìn)取，形成合力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)。
一是加強(qiáng)了組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級(jí)中學(xué)黨支部。通過改選和調(diào)整，使全鎮(zhèn)中小學(xué)1個(gè)黨總支，7個(gè)黨支部全部配齊配強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員，從組織、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等各方面加強(qiáng)了建設(shè)，加大了對(duì)教師黨員的教育管理力度，吸收了11名教師新黨員，通過開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在學(xué)?？焖佟⒔】蛋l(fā)展中的積極作用。
二是實(shí)施了素質(zhì)教育，極大地激發(fā)了教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各中小學(xué)緊緊圍繞“抓管理，促質(zhì)量，開創(chuàng)教育改革與發(fā)展新局面”這一主題，牢固確立“以德立校，依法治校，以質(zhì)量強(qiáng)?！钡乃枷?，以教學(xué)為中心，全面貫徹教育方針，按照教學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格教學(xué)管理，重視教師的繼續(xù)教育，認(rèn)真開展新的課改專題教學(xué)研討、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，把教研教改落到實(shí)處，調(diào)動(dòng)了教師教育創(chuàng)新的積極性。積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視體音美勞等課程教學(xué)。同時(shí)開展了豐富多彩的征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演唱、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間和環(huán)境，激發(fā)了優(yōu)等生的求知欲望，培養(yǎng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，收到良好效果。
三是提高了教學(xué)質(zhì)量，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批合格生員。學(xué)前教育得到了加強(qiáng)。3—5周歲幼兒入園率達(dá)70%。義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。初中教育完成率98%以上，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)“普九”要求。高中段教育發(fā)展迅速，初中升高中比例為78%，比上年提高7個(gè)百分點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年中考全區(qū)第三名全部在麻丘，麻丘中學(xué)總成績(jī)?cè)诟咝聟^(qū)排名第一名。今年中考兩所中學(xué)共有18名學(xué)生達(dá)到重點(diǎn)高中錄取線，有294名學(xué)生達(dá)到普通高中錄取線。特別是今年高考，魏熏陶同學(xué)被江西省文科實(shí)驗(yàn)班免試錄取。麻丘高級(jí)中學(xué)391名考生中，上線人數(shù)達(dá)到253名，考生上線率達(dá)到64.7。其中重點(diǎn)本科(一本)上線人數(shù)為12人，二本上線人數(shù)61人，三本上線人數(shù)72人，專科上線人數(shù)108人。尤其是高三(3)班張小偉同學(xué)，以674分的優(yōu)異成績(jī)名列南昌縣考區(qū)第8名。這些成績(jī)的取得，是全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。
三是教育資源配置不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展;義務(wù)教育管理體制初步確立，辦學(xué)體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大;教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高;以治理中小學(xué)亂收費(fèi)為重點(diǎn)的糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作取得顯著成效;教育投入逐年增加。全年新增教育裝備60余萬元(除高級(jí)中學(xué))。全鎮(zhèn)中小學(xué)共擁有計(jì)算機(jī)300余臺(tái)，配備了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室。今年暑假，鎮(zhèn)政府投入30余萬元對(duì)兩所中學(xué)、部分村小學(xué)的教學(xué)大樓進(jìn)行了全面整修。同時(shí)對(duì)中考全區(qū)前三名的考生每人獎(jiǎng)勵(lì)500元，對(duì)高考一本上線的3名麻丘籍考生每人獎(jiǎng)勵(lì)800元。
四是狠抓了師資隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。我們把穩(wěn)定、培養(yǎng)和提高現(xiàn)有在崗教師素質(zhì)同引進(jìn)高學(xué)歷、高稱職、高水平人才結(jié)合起來，加速培養(yǎng)以學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀為主體的教師梯隊(duì)，使教師隊(duì)伍的年齡、文化和專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理，并取得了明顯的效果。先后有多名教師在全市各種競(jìng)賽、評(píng)比中獲得好名次。如中心小學(xué)熊麗紅老師獲得小學(xué)語文閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
五是強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，為大幅度提高教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)，一手抓教學(xué)質(zhì)量。一方面，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，積極開展“教改周”、“教研月”等教研活動(dòng)，定期舉辦優(yōu)質(zhì)示范課展示、教學(xué)大講賽、教案檢查評(píng)比等活動(dòng)。有的學(xué)校還采取組織學(xué)生調(diào)查問卷和座談評(píng)教等形式，對(duì)教師的教學(xué)成效進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)了教改教研工作的開展。另一方面，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，本著“人人都是教育培養(yǎng)對(duì)象，個(gè)個(gè)都能得到充分發(fā)展”的教育思想，在做到培優(yōu)培尖、因材施教的同時(shí)，還積極注重補(bǔ)差幫扶工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，普遍提高與分層要求相結(jié)合，全面發(fā)展與興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，強(qiáng)化了教學(xué)工作的中心地位。
此外，學(xué)校團(tuán)的工作、工會(huì)工作、安全保衛(wèi)等其他各項(xiàng)工作，都取得了新的成績(jī)。成績(jī)的取得，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干和廣大教職員工的團(tuán)結(jié)奮斗，靠的是上級(jí)的關(guān)懷和大力支持。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向?yàn)槁榍鸾逃聵I(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同志們，向一直關(guān)心和支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深的謝意!
同志們!雖然我們?nèi)〉昧孙@著成績(jī)，但也應(yīng)該清醒地看到，處在創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段的麻丘鎮(zhèn)，特別是麻丘的教育事業(yè)，還需要我們繼續(xù)努力，再接再厲。我們的整體師資水平和教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)和課程改革工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，其他各項(xiàng)管理和服務(wù)工作仍需進(jìn)一步規(guī)范，特別是近幾年來，教師隊(duì)伍流失嚴(yán)重，尤其是高中教師的流失，給我鎮(zhèn)的教育事業(yè)帶來了一定的損失。希望全體教職員工繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階，再上高檔次，培養(yǎng)出數(shù)量更多、素質(zhì)更高的優(yōu)秀人才，共同把我們的事業(yè)推進(jìn)到新的水平。
教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的40名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)個(gè)人，是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志;又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。要把宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推進(jìn)教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見：
第一，要做大做強(qiáng)教育產(chǎn)業(yè)，全力打造教育名鎮(zhèn)、強(qiáng)鎮(zhèn)和名師名校品牌。
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興市的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們要不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興麻丘教育事業(yè)，努力把麻丘打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)。
一是要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)更快更好發(fā)展。一個(gè)有責(zé)任的黨委政府、一個(gè)頭腦清醒的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。我們麻丘鎮(zhèn)的各屆班子歷來十分重視教育工作，新一屆黨委、政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，要堅(jiān)持以人為本，深化教育人事制度改革，不斷優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍。對(duì)教育工作高看一眼，厚愛一分，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。
二是要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，逐步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)水平的提高。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。
三是加大名師、名校的培養(yǎng)力度。一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生，一位名校長(zhǎng)往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)和廣大教育工作者要敢于瞄準(zhǔn)全市乃至全省一流目標(biāo)，解放思想，開拓進(jìn)取，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育的跨越式發(fā)展。要把培養(yǎng)名師、名校作為一件大事，通過人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批有影響力、有號(hào)召力的名師、名校，帶動(dòng)全市整體教育水平的提高，努力使教育成為我鎮(zhèn)的一個(gè)窗口、一個(gè)品牌、一面旗幟。
四是要多出人才、多出高質(zhì)量人才。教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)各個(gè)層次的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。要把麻丘打造成教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)，不僅要在培養(yǎng)人才的總量上實(shí)現(xiàn)重大突破，而且還要在培養(yǎng)人才的質(zhì)量上有明顯提高。要適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。百尺竿頭更進(jìn)一步，在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)輝煌。多為重點(diǎn)、名牌大學(xué)輸送人才，多培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如果我們每年能夠?yàn)楸贝?、清華這樣國(guó)內(nèi)一流院校輸送一大批高才生，就一定會(huì)樹立起麻丘教育的嶄新形象，就一定會(huì)把麻中這張牌打活、叫響。
第二，要全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師工作，崇高而偉大。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。教育工作者都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力為社會(huì)培養(yǎng)大批合格的、高素質(zhì)的建設(shè)人才。積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。依法執(zhí)教，為人師表，以高尚的情操和淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。
第三，要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)，單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鎮(zhèn)上下形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門都要對(duì)教育工作給予傾斜，定期研究解決工作中的重大問題。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策、規(guī)定，注意解決實(shí)際困難，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事。再窮不能窮學(xué)校，再苦不能苦孩子。要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學(xué)條件。要保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放，決不允許拖欠。各執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為?為廣大師生提供一個(gè)安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
各位老師、同志們，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日，回顧過去一個(gè)學(xué)年的工作，我們歡欣鼓舞，展望麻丘教育事業(yè)的未來，我們充滿信心。在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們要不驕不餒，鼓足干勁，乘勢(shì)而上，腳踏實(shí)地把工作做好做細(xì)做實(shí)，力爭(zhēng)保良爭(zhēng)優(yōu)。我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為把我鎮(zhèn)建設(shè)成為教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)而努力奮斗。
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇四
尊敬的各位老師，同志們：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節(jié)日，隆重表彰優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、模范班主任、教學(xué)先進(jìn)單位。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向在三尺講臺(tái)辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師，向長(zhǎng)期關(guān)心支持__教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)單位和個(gè)人，致以誠(chéng)摯的問候和熱烈的祝賀!
剛才，……代表縣政府作了教育工作報(bào)告，……做了發(fā)言。就做好新形勢(shì)下全縣教育工作，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見與大家共勉，共同推進(jìn)__教育跨越發(fā)展。
一、堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求。近年來，我縣基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，但還存在著部分學(xué)校和教師嘴上喊著素質(zhì)教育，實(shí)際做的還是應(yīng)試教育，仍然存在加班補(bǔ)課、題海戰(zhàn)術(shù)、排斥差生等功利行為。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)等，仍難過“分?jǐn)?shù)關(guān)”、“入學(xué)率關(guān)”。類似問題，如不加以根本改變，必將影響教育改革的大局，影響青少年的健康全面發(fā)展。我以為，實(shí)施素質(zhì)教育，一定要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，抓住培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)核心，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一要把加強(qiáng)理想信念、思想道德和法制意識(shí)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系有效融入學(xué)校教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)有責(zé)任心、有正義感、有精神追求的人;二要尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，從優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富社會(huì)實(shí)踐入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和健全的人格，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ);三要把人人可以成才的觀念貫穿到教育全過程，堅(jiān)持德育、智育、體育、美育相統(tǒng)一，努力培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各方面人才。
二、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各類教育全面發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)前教育要辦好。近年來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市有關(guān)幼兒教育改革發(fā)展的一系列政策，制定了學(xué)前教育發(fā)展三年規(guī)劃，堅(jiān)持推進(jìn)幼兒教育改革與發(fā)展，全縣的幼兒教育工作取得了一定的成效，全縣公辦園由__年的1所增至了6所，適齡幼兒入園率達(dá)到了87.01%。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，學(xué)前教育工作中依然存在著基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋、優(yōu)質(zhì)資源緊缺、管理缺乏規(guī)范、師資力量薄弱等困難和問題。辦好學(xué)前教育，要進(jìn)一步健全和完善以政府和集體辦園為主，以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的學(xué)前教育發(fā)展模式。逐步完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。要以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化中心幼兒園為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，加快城區(qū)幼兒園布局規(guī)劃與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。要增加經(jīng)費(fèi)投入，改善辦園條件。保證幼兒教育基本經(jīng)費(fèi)投入，保障公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
義務(wù)教育要抓均衡、促公平。近年來，隨著群眾生活水平的快速提高，人們追求優(yōu)質(zhì)教育的愿望更加迫切，以至于家長(zhǎng)、學(xué)生“擇校”愈演愈烈，城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象十分突出。這反映出來的深層內(nèi)涵是城鄉(xiāng)教育資源配置不均和部分學(xué)校教育質(zhì)量較大滑坡的問題。對(duì)此，我們要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新思路，順勢(shì)而為，堅(jiān)持“兩手抓”。一方面抓好學(xué)校建設(shè)。在校舍改造、優(yōu)化布局的基礎(chǔ)上，建設(shè)好校園環(huán)境，配備好教學(xué)設(shè)施設(shè)備，逐步消除城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距。另一方面抓好教師配備。對(duì)于城鄉(xiāng)教師配備，要逐步破除“教師基本限于某個(gè)學(xué)校工作”的理念，探索建立機(jī)動(dòng)靈活的教師交流機(jī)制，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間適時(shí)順暢流動(dòng)，從根本上改變“一邊是城鎮(zhèn)學(xué)校教師課業(yè)十分繁重，一邊是部分農(nóng)村學(xué)校教師基本無所事事”的教師資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
高中教育要提質(zhì)量、創(chuàng)品牌。高中教育質(zhì)量是社會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)地區(qū)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，是基礎(chǔ)教育發(fā)展終結(jié)水平的重要體現(xiàn)。我縣高中教育的發(fā)展，要做好硬件、規(guī)模與質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一，緊緊圍繞一年有變化、兩年見成效、三年大改觀的奮斗目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)好提高教育教學(xué)質(zhì)量的八項(xiàng)措施，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、拓展對(duì)外合作、吸引優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生提供更為寬廣的發(fā)展空間，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，創(chuàng)高中教育品牌、樹__教育形象。
職業(yè)教育要辦出特色。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，積極培植職業(yè)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。實(shí)行靈活、多樣、開放的辦學(xué)模式，促進(jìn)職業(yè)教育的多樣化發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育以學(xué)歷教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重。滿足廣大勞動(dòng)者多樣化學(xué)習(xí)的需求，開展多門類、多層次、多形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，活化辦學(xué)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和適應(yīng)性。加快職教中心建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育、成人教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和溝通，切實(shí)擔(dān)負(fù)起農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，不斷提高教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度。
三、注重隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全縣教育跨越發(fā)展。
教育大計(jì)，教師為本。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要把師德師風(fēng)建設(shè)同教育改革發(fā)展結(jié)合起來，同日常工作緊密結(jié)合起來，長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，不斷提高師德水平。二是要提高教師業(yè)務(wù)水平。要教育引導(dǎo)廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新思想、新教材的學(xué)習(xí)研究，不斷開闊視野、豐富知識(shí)。要進(jìn)一步加大對(duì)優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)力度，引導(dǎo)骨干教師從“教學(xué)型”向“教研型”轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)他們大膽改革、不斷創(chuàng)新、深入研究，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，為教育發(fā)展注入新的活力。三是要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的學(xué)校校長(zhǎng)，是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵所在。要切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，組織校長(zhǎng)開展工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，選派優(yōu)秀校長(zhǎng)外出考察、參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)名校的經(jīng)驗(yàn)和作法，不斷提高校長(zhǎng)的管理水平和能力。
各位老師，同志們，教育是百年大計(jì)、百業(yè)之基，承載著__經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的希望，更寄托著人民群眾對(duì)美好生活的期盼，抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓未來，教育工作使命光榮、責(zé)任重大。讓我們振奮精神，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，加快教育發(fā)展步伐，為推動(dòng)我縣跨越發(fā)展、實(shí)現(xiàn)彎道超車做出新的更大貢獻(xiàn)!
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇五
尊敬的老師們、同志們：
今天，全市教育界代表歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)，表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
教育是立國(guó)之本、強(qiáng)國(guó)之基，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞黨的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡述了教育事業(yè)的重大意義、教師職業(yè)的崇高地位和教師隊(duì)伍的神圣職責(zé)。他多次指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè);教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。他強(qiáng)調(diào)，教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一;教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。黨的十九大報(bào)告明確要求“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，習(xí)近平總書記深刻指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。剛剛結(jié)束的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”“育新人，就是要堅(jiān)持立德樹人、以文化人，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。這是新時(shí)代各級(jí)各類學(xué)校和廣大教師的共同使命。我們一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展，全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于教育工作的部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育不動(dòng)搖，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地、金昌實(shí)際辦教育，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，辦好人民滿意的教育。
近年來，市委、市政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，自覺踐行新發(fā)展理念，全市縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，學(xué)前三年教育和高中階段教育基本普及，教育信息化基本實(shí)現(xiàn)，教育現(xiàn)代化步伐加快，教育質(zhì)量逐年提升，教育公平有效推進(jìn)，高考質(zhì)量連續(xù)多年穩(wěn)居全省前列，人民群眾對(duì)享有公平而有質(zhì)量教育的獲得感明顯增強(qiáng)。特別是廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，展示了愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，彰顯了與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)了甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的崇高境界，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”。你們中間，有1000多名幼兒園老師，用最柔軟溫厚的母愛之心，呵護(hù)孩子們純潔的心靈，引領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)世界。你們中間，有1200多名中小學(xué)班主任老師，披星戴月、早出晚歸，和學(xué)生朝夕相處，如父如母，如兄如友，幫助孩子們系好“人生的扣子”，甘做學(xué)生成長(zhǎng)成人成才的“引路人”。你們中間，有多名鄉(xiāng)村教師，燃燒自己最美好的青春年華，點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)孩子的求學(xué)夢(mèng)想，守住了一個(gè)個(gè)家庭的成才希望，托起了鄉(xiāng)村教育事業(yè)的千鈞重?fù)?dān)。你們中間，有30多位特教學(xué)校教師，用愛心澆灌著特殊之花茁壯成長(zhǎng)，讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。你們中間，還有許許多多高中老師，以學(xué)校為家，年復(fù)一年站在高考沖刺線上，顧不上自己家的孩子，陪伴了一屆又一屆高三學(xué)子，奏響了一曲又一曲青春贊歌。你們中間，還有眾多奮戰(zhàn)在管理、后勤崗位上服務(wù)師生的教育工作者，是教育領(lǐng)域默默無聞的鋪路石，為教育事業(yè)發(fā)展傾注了大量心血。市委感謝你們，全市人民不會(huì)忘記你們!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師和教育工作者致敬!
借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、要牢記使命，忠于職責(zé)。教師是立教之本、興教之源?！墩f文解字》把“教”解釋為“上所施，下所效也”，把“育”解釋為“養(yǎng)子使作善也”。也就是說，老師做事、學(xué)生效仿，就是“教”;培養(yǎng)學(xué)生做好事，就是“育”。老師最基本職責(zé)是“教”，但好老師也必須承擔(dān)“育”的職責(zé)，以言傳身教培養(yǎng)學(xué)生做好事，以高尚人格魅力引導(dǎo)學(xué)生做好人。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。
習(xí)近平總書記指出，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。他強(qiáng)調(diào)，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。習(xí)總書記這些重要論述，明確了教師的職責(zé)使命，提出了好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求，充分體現(xiàn)了對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是辦好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育的重要遵循。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。對(duì)每個(gè)學(xué)生來說，教師的職責(zé)使命，一方面是傳授知識(shí)和技能，幫助學(xué)生走出蒙昧貧瘠的無知沙漠，進(jìn)入知識(shí)的廣闊海洋;另一方面，更重要的是培育學(xué)生如何做人、如何健康成長(zhǎng);對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)來說，教師的職責(zé)使命是通過學(xué)校教育培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育，不僅是對(duì)個(gè)體生命負(fù)責(zé)的教育，更是對(duì)國(guó)家、民族的未來負(fù)責(zé)的教育。各位老師不僅要做學(xué)問之師，更應(yīng)當(dāng)做品行之師，正所謂“傳道受業(yè)解惑”，就是要把“傳道”放在第一位，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。廣大教師一定要把國(guó)家和民族放在心上，把神圣使命和社會(huì)責(zé)任擔(dān)在肩上，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，教育學(xué)生有堅(jiān)定的理想信念、有正確的價(jià)值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素質(zhì)、有過硬的能力本領(lǐng)，愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行。
第二、要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)。知識(shí)分子教書育人的價(jià)值追求是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子一生致力于教書育人，把培養(yǎng)品德高尚、有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的人才作為自己的教育目標(biāo)。孟子也說：君子有三樂，而王天下不與存焉。其中，第三種樂趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看來，得到天下的優(yōu)秀人才并對(duì)他們進(jìn)行教育，是至高無上的人生樂趣。千百年來，這種優(yōu)秀文化在不斷傳承。我市教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，正是得益于一大批有志向、有抱負(fù)、有奉獻(xiàn)精神的人民教師。作為新時(shí)代的教師，僅僅有志向是不夠的，還必須要有堅(jiān)定的理想信念。
是與非是人們?nèi)粘９ぷ魃钪谢镜膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為取向，曾有一個(gè)時(shí)期，人們?cè)谑桥c非這一基本問題上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行為上是混亂的，甚至是錯(cuò)誤的。恥談理想、個(gè)人至上、無視道德、利己主義，是與非不分、公與私不清、得與失不明等等。馬克思主義是本，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是根。黨的十八大以來，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開創(chuàng)性地把馬克思主義同中國(guó)50綿延不斷、博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和中華文明相結(jié)合，同中國(guó)實(shí)際、改革開放實(shí)踐、革命優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，引領(lǐng)社會(huì)明確了“什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的”這一人們思想行為中價(jià)值判斷和是非標(biāo)準(zhǔn)問題，深刻影響著黨、國(guó)家和社會(huì)生活，推動(dòng)著偉大的社會(huì)革命，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程。
正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。作為老師，必須有信念、有理想，如果整天只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不教學(xué)生美與丑，不教學(xué)生是與非，不教學(xué)生善與惡，這樣的教育就是沒有價(jià)值的教育。只有理想信念堅(jiān)定的老師，才能有教書育人的清晰方向，才能當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，才能引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)受住各種誘惑的考驗(yàn)，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，扣好人生的第一?？圩?。希望廣大教師始終站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過程，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)，以崇高的理想、堅(jiān)定的信念引領(lǐng)學(xué)生，引導(dǎo)一代代青少年學(xué)生自覺成為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者、追夢(mèng)者、圓夢(mèng)者。
第三、要修身立德，為人師表。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。教師不僅要注重教學(xué)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教?！皫熣撸酥７兑?。”老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人。正因?yàn)榻處熓且缘率┙獭⒁缘铝⑸淼目?，才能引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人。
老師的道德情操最基本的體現(xiàn)是對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)教師職業(yè)的熱愛，只有樹立為教育事業(yè)奮斗終身的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。教育部今年確定的教師節(jié)主題是“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”，不僅要求師德高尚，而且引導(dǎo)教師淡泊名利、潛心育人。“修身立德、為人師表”是我市廣大教師的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉人格品質(zhì)、忠誠(chéng)教育事業(yè)，自覺抵制和反對(duì)身在校園心在外等不良現(xiàn)象，用自己的品德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)閱歷點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。
第四、要與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)發(fā)展變化迅速，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)的更新周期越來越短，正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，現(xiàn)代社會(huì)的文盲將不僅僅指“不識(shí)字的人”，任何人一旦停止學(xué)習(xí)，就將成為“文盲”?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”要給學(xué)生一杯水，自己就要有知識(shí)的“源頭活水”。每個(gè)人只有樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)工作崗位的需要。
老師自古就被稱為“智者”，需要扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。國(guó)外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！痹诮逃聵I(yè)中，老師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更承擔(dān)著培育學(xué)生健康心理、樹立學(xué)生健全人格、引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值追求的重要使命，必須始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在時(shí)代發(fā)展前沿，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，更新自身觀念，強(qiáng)化溝通能力，做到“無一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)”，不斷用新知識(shí)新理念新能力充實(shí)提高自己，更好適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，贏得至高的職業(yè)尊嚴(yán)。希望廣大教師崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模;不斷學(xué)習(xí)新科學(xué)、新技能、新知識(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng);積極投身教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。
第五、要甘為人梯，奉獻(xiàn)愛心。愛是教育的靈魂，是教育的永恒主題。如果把學(xué)生比作樹苗，那么教師的愛就是澆灌樹苗成長(zhǎng)的雨水，語文老師是一滴水、數(shù)學(xué)老師是一滴水、外語老師是一滴水，一個(gè)學(xué)生十幾年受教育過程中，被老師們的愛持續(xù)不斷地澆灌著，就能從一株小樹苗茁壯成長(zhǎng)為一棵參天大樹。我們大地上的綠色是由千千萬萬滴水澆灌出來的，我們國(guó)家的人才也是由千千萬萬份老師的愛呵護(hù)出來的。
受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個(gè)人在人生初始階段不可缺少的心理需要。老師在學(xué)生心目中具有重要位置，一個(gè)鼓勵(lì)，就能成就一個(gè)人、呵護(hù)一個(gè)夢(mèng)想、造就一位天才;而一次刁難，便會(huì)挫傷一名學(xué)生、擊碎一個(gè)夢(mèng)想、毀掉一個(gè)人。希望廣大教師始終堅(jiān)持做仁愛之師，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛心打開知識(shí)之門，用信任樹立學(xué)生自尊，用尊重啟迪學(xué)生心智，用真情、真心、真誠(chéng)潛移默化、春風(fēng)化雨，努力讓每位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)、都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
百年大計(jì)、教育為先，教育大計(jì)、教師為本。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革，推進(jìn)教育公平，凝聚起興教助教的強(qiáng)大工作合力，加快推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動(dòng)我市教育事業(yè)再上新臺(tái)階，切實(shí)辦好人民更加滿意的教育。要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，幫助教師解決實(shí)際困難和問題，為廣大教師施展才華創(chuàng)造良好平臺(tái)，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要制定切實(shí)可行的政策措施，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到偏遠(yuǎn)地區(qū)為教育事業(yè)建功立業(yè)。要讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
三寸筆墨，三尺講臺(tái)，三千桃李;十載風(fēng)雨，十年樹木，十萬棟梁。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。黨和國(guó)家對(duì)教師高度關(guān)心和重視，人民群眾對(duì)教師寄予深切厚望。希望大家牢記習(xí)總書記囑托，以高度的責(zé)任感和使命感，恪盡職守、奮發(fā)有為，不辱使命、不負(fù)眾望，在教書育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩。
再次祝愿全市廣大教師和教育工作者工作順利、身體健康、家庭幸福、節(jié)日愉快!
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇六
同志們、同學(xué)們：
今天是全體教育工作者共同的節(jié)日——第31個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，縣委縣政府召開大會(huì)，隆重慶祝教師節(jié)，表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，目的在于進(jìn)一步濃化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者更加忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，安心樂教、潛心執(zhí)教，為加快建設(shè)教育強(qiáng)縣、為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越科學(xué)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。首先，我代表縣委縣政府向在座的各位并通過你們，向全縣廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持靈臺(tái)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
縣委縣政府歷來高度重視教育工作，始終將其擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，精心組織實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，教育整體水平不斷提升，發(fā)展活力持續(xù)增強(qiáng)。特別是全縣教育改革和發(fā)展大會(huì)召開以來，各級(jí)各部門和廣大教育工作者對(duì)教育的重視程度更高、支持力度更大、傾入心血更多，可以說真正是高看一眼、厚愛三分，這也推動(dòng)全縣教育事業(yè)步入了發(fā)展的快車道，在建設(shè)教育強(qiáng)縣的征程中邁出堅(jiān)實(shí)步伐。這三年，我們斥資3.59億元，實(shí)施覆蓋城鄉(xiāng)的教育布局優(yōu)化工程，什字、獨(dú)店兩個(gè)布局調(diào)整示范鎮(zhèn)全面建成，城關(guān)中學(xué)、城南小學(xué)等新校區(qū)竣工投用，全縣累計(jì)新建維修校舍12.1萬平方米，辦學(xué)條件得到根本性改善;我們千方百計(jì)提高教育質(zhì)量，高考二本以上上線率連續(xù)三年位居全市前兩位，有xxx名學(xué)生被國(guó)家重點(diǎn)院校錄取，6名學(xué)生考入北京大學(xué)和清華大學(xué)，創(chuàng)歷史最好水平;我們高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)教育人事制度改革，大力實(shí)施3個(gè)“百名工程”，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍基本建立;我們優(yōu)先保證教育投入到位，貧困寄宿生生活補(bǔ)助覆蓋率達(dá)到85%以上，先后3次為臨時(shí)代課教師增加工資并建立增長(zhǎng)機(jī)制，有xxxxx名學(xué)生吃上了免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)早餐;我們積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，先后3次邀請(qǐng)北大和清華歷屆學(xué)生會(huì)主席到縣開展勵(lì)志系列演講，與xx大學(xué)建立友好合作關(guān)系，吸納縣外捐助xxx多萬元用于辦學(xué)條件改善，連續(xù)3年舉辦高規(guī)格、大規(guī)模的表彰大會(huì)重獎(jiǎng)名校名師和優(yōu)秀學(xué)生，尊師重教尚學(xué)的社會(huì)氛圍日益濃厚。
一路風(fēng)雨，篳路藍(lán)縷?；仡櫧耆h教育改革發(fā)展歷程，揮灑汗水、耗費(fèi)心力自不待言，一些時(shí)候還有來自不同層面的不解甚至質(zhì)疑，但更多的則是一份份沉甸甸的收獲和收獲后的喜悅。就拿教育布局優(yōu)化工程來說，事實(shí)上，縣里當(dāng)初決定干這件事的時(shí)候確實(shí)很難，難就難在投資巨大，概算投資額接近當(dāng)年公共財(cái)政收入的6倍，還難在辦教育需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，成效難以在短期內(nèi)體現(xiàn)，一些干部的思想不是很統(tǒng)一。但是，三年來，我們咬定青山不放松，一個(gè)調(diào)子唱到底，勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)，硬是把這件打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事做出了名堂。記得去年年初在星火中學(xué)調(diào)研時(shí)我曾經(jīng)講到：全縣基礎(chǔ)設(shè)施中建得最好的是學(xué)校，社會(huì)事業(yè)中發(fā)展最快的是教育，民生工作中受惠最多的是學(xué)生;今年4月16號(hào)高考工作調(diào)研時(shí)，就在咱們現(xiàn)在所在的靈臺(tái)一中，我進(jìn)一步講到，靈臺(tái)教育的“勢(shì)”起來了。那么今天，在高考又一次喜獲豐收的時(shí)刻、在教師節(jié)慶祝大會(huì)的舞臺(tái)上，我還要特別強(qiáng)調(diào)一句，說這兩句話我們完全有這個(gè)底氣!
在這段負(fù)重、潛心辦教育的歷程中，全縣各級(jí)各部門以及廣大教育工作者與縣委縣政府思想同心、目標(biāo)同向、落實(shí)同力，涌現(xiàn)出了許多像今天受到表彰的先進(jìn)典型一樣，辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)行為規(guī)范的先進(jìn)集體和忠誠(chéng)教育事業(yè)、堅(jiān)守三尺講臺(tái)的優(yōu)秀教師，他們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的動(dòng)人事跡讓我深受教育，在他們身上集中體現(xiàn)了廣大人民教師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的崇高精神、恪盡職守的敬業(yè)情懷和為人師表的高尚品德。希望受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲，再立新功;也希望全縣廣大教育工作者以這些先進(jìn)典型為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們的崇高精神和可貴品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出新的成績(jī)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。往小了說，一個(gè)家庭供出一個(gè)大學(xué)生勢(shì)必改變這個(gè)家庭的命運(yùn);往大了說，一個(gè)地方走出一批大學(xué)生必將在不遠(yuǎn)的將來改變這個(gè)地方的命運(yùn)。這一點(diǎn)，已經(jīng)并正在被實(shí)踐所證明?？h委、縣政府提出建設(shè)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，提倡多出人才、出好人才，也正是基于這樣的考慮。全縣上下、各級(jí)各部門必須站在全局和戰(zhàn)略的`高度，充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育事業(yè)的極端重要性和必要性，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力推動(dòng)教育綜合改革發(fā)展，充分發(fā)揮全縣廣大教育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力辦讓人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展提供人才保障、智力服務(wù)和科技支撐。
當(dāng)然，也應(yīng)該看到，與教育強(qiáng)縣的標(biāo)準(zhǔn)相比，目前全縣教育事業(yè)發(fā)展依然存在城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展不夠平衡，山區(qū)教育發(fā)展滯后;教育資源配置不盡合理，教育布局仍需進(jìn)一步優(yōu)化;職業(yè)教育發(fā)展步伐緩慢;教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高;青少年思想道德教育比較薄弱等問題。這次教師節(jié)前，縣里“四大家”主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)深入8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育工作調(diào)研，一方面是想通過這樣的方式表達(dá)對(duì)教育工作的重視和對(duì)教育工作者的支持，另一方面也是就這些問題多聽聽基層老師、學(xué)生家長(zhǎng)和同學(xué)們的意見，以期找到解決問題的方法和路徑。下面，綜合前段時(shí)間調(diào)研的成果以及平時(shí)了解掌握的情況，我簡(jiǎn)單提幾點(diǎn)希望：
一要堅(jiān)持德育為先，下工夫加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前受網(wǎng)絡(luò)低俗文化和社會(huì)不良習(xí)氣等影響，一部分在校學(xué)生道德滑坡、踐踏公德甚至違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)此，人民群眾反響很大，有識(shí)之士深懷憂慮，這務(wù)必引起教育主管部門和各級(jí)學(xué)校的高度重視。我覺得，“德”不是個(gè)小問題，從個(gè)體意義上講，道德品行如何關(guān)系到一個(gè)人能否安身立命;往大了說，則是關(guān)系到教育到底是出優(yōu)質(zhì)品，還是出“殘次品”、“廢品”的重大問題。司馬光就說過：才者，德之資也;德者，才之帥也。由此可見，德對(duì)于一個(gè)人的極端重要性。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要把德育融入教學(xué)工作全過程，開足、上齊每一堂德育課，深入推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，樹立民主法治、自由平等、公平正義理念。要根據(jù)青少年心理特點(diǎn)，積極探索易被青少年接受和認(rèn)同的德育方法，開展形式多樣的德育教育，不斷深化德育工作實(shí)效。在這個(gè)問題上，雖然現(xiàn)在我們不提倡搞“填鴨式”和“滿堂灌”式的教學(xué)了，但在德育問題上，這樣搞也未嘗不可，總之必須通過行之有效的德育教育，使青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系耳熟能詳、了然于胸。
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇七
尊敬的各位老師、同志們：
在這金秋收獲的季節(jié)，六盤水市第三中學(xué)走過了29個(gè)春秋，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)，這是黨的十八大召開之后的第一個(gè)教師節(jié)，十八大召開的一年來，黨和國(guó)家把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首，充分體現(xiàn)了黨和政府于對(duì)教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。今天，我們?cè)谶@里儉樸隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)，既是全面貫徹黨的教育方針的體現(xiàn)，更要借此機(jī)會(huì)，代表學(xué)校向辛勤耕耘在教學(xué)、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意！向歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和離退休老同志致以節(jié)日的親切問候！向今天受到表彰的各類優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！并借此機(jī)會(huì)請(qǐng)你們代為向長(zhǎng)期支持教學(xué)、教育工作的教職員工家屬表示真誠(chéng)的感謝！
剛過去的一學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全校教職員工同心協(xié)力，鞏固抓規(guī)范、打基礎(chǔ)，推進(jìn)抓深入、上水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持了學(xué)校發(fā)展的良好勢(shì)頭。高考中實(shí)現(xiàn)了一本、二本大面積上線，珍珠生二本上線率達(dá)到了100%，一本上線率超過了70%，尖子生發(fā)展實(shí)現(xiàn)艱難的突破，小語種取得優(yōu)異成績(jī)。共計(jì)錄取1404人；20中考成績(jī)?nèi)娓娼荩?00分以上7人，600分以上120人，田維文同學(xué)奪取全市第一名，李權(quán)州同學(xué)名列全市第三名；教育國(guó)際化發(fā)展水平不斷提高。成功開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、信息等學(xué)科愛德思as課程。作為重點(diǎn)學(xué)科，強(qiáng)力推進(jìn)小語種課程建設(shè)，小語種二外選修課程建設(shè)工作也漸漸上路。廣泛開展國(guó)際交流活動(dòng)，分別組織美國(guó)和英國(guó)等游學(xué)活動(dòng)暨冬令和夏令營(yíng)，組織英語和a-level課程教師赴英國(guó)教育培訓(xùn)。為進(jìn)一步給我校學(xué)生搭建多渠道的求學(xué)之路，學(xué)校繼與英國(guó)艾德思考試中心、蘭德里諾學(xué)院開展合作辦學(xué)之后，新與加拿大蘇安國(guó)際學(xué)校簽訂合作協(xié)議。國(guó)際化教學(xué)成果突出，原高一年級(jí)兩名學(xué)生得到了a+的優(yōu)異成績(jī)。羅江婷申請(qǐng)到美國(guó)留學(xué)、吳婉清將赴加拿大留學(xué)；原高二年級(jí)李溟東同學(xué)以3個(gè)a的優(yōu)異成績(jī)脫穎而出，將赴英國(guó)沃森學(xué)院完成英國(guó)高中課程，管安靜將在英國(guó)溫丁學(xué)院完成高中學(xué)業(yè)，魏靜現(xiàn)在北師大完成英國(guó)高中最后一年的課程，明年進(jìn)入香港大學(xué)深造；新高三年級(jí)的談倩宇、向嘉瑩已落實(shí)到美國(guó)留學(xué)，現(xiàn)已開始在美國(guó)進(jìn)入語言學(xué)習(xí)。屆畢業(yè)生鄭淳璟同學(xué)，被法國(guó)自由電影學(xué)院表演系錄取，陳炫余同學(xué)以優(yōu)異的a-level成績(jī)錄取英國(guó)巴斯大學(xué)；創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校成效明顯，成為全市唯一一家省級(jí)節(jié)能示范單位。2013年1-6月公用經(jīng)費(fèi)使用同期下降5%，其中：公務(wù)接待費(fèi)下降83%、辦公房屋維修費(fèi)下降67%、水電維修下降20%、車輛維修費(fèi)下降55%，培訓(xùn)費(fèi)上升58%、職工探親費(fèi)上升30%；基本建設(shè)上鳳凰校區(qū)bot項(xiàng)目轉(zhuǎn)bt工作已經(jīng)完成審計(jì)和初步評(píng)估，后勤生活服務(wù)中心逐步接觸管理。加快推進(jìn)了黃土坡校區(qū)改造工程，新田徑場(chǎng)已于8月份投入使用，綜合辦公樓已開工建設(shè)。鳳凰校區(qū)教職工公租房已經(jīng)取得規(guī)劃許可，藝術(shù)樓和學(xué)術(shù)報(bào)告中心已進(jìn)入地址勘探，國(guó)際部和體育館已經(jīng)完成初設(shè)審查，教師節(jié)過后各個(gè)基建項(xiàng)目將要開工建設(shè)。
同志們，教育大計(jì)，教師為本。9月9日下午，謝朝碧副市長(zhǎng)在教師節(jié)座談會(huì)上指出：要辦好讓人民滿意的教育，最重要的是要不斷培養(yǎng)和造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。全體教師要增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和使命感，要積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，積極感受學(xué)校的新變化、新面貌，大力弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)。學(xué)校將利用教師節(jié)集中對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳，讓全社會(huì)深入了解教師工作的重要性和特殊性，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。
事業(yè)發(fā)展取得的成就既歸功于上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也歸功于社會(huì)各界和全市人民的大力支持，更歸功于我們這支顧全大局、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。下半年工作的總目標(biāo)、總要求在工作報(bào)告中已經(jīng)明確，關(guān)鍵是大家要統(tǒng)一思想，狠抓落實(shí)。
同志們，讓我們?cè)俳釉賲?，奮發(fā)進(jìn)取！祝愿全體教職員工身體健康、闔家幸福、工作順利、節(jié)日愉快！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇八
老師們、同志們、同學(xué)們：
金秋九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)、教輔崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
長(zhǎng)期以來，廣大教職員工以主人翁的姿態(tài)和務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，為高品質(zhì)校園的建設(shè)默默奉獻(xiàn)。過去的一學(xué)年，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件更加優(yōu)化，黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，社會(huì)影響日益提升，各項(xiàng)事業(yè)都有了顯著的進(jìn)步。這些成績(jī)的取得，離不開全體教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，在此我們向全體教職員工表示衷心的感謝！
今年教師節(jié)的主題是：落實(shí)國(guó)家習(xí)近平總書記系列重要講話精神，聚焦鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)，對(duì)廣大教師提出了殷切希望。他希望廣大教師要弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師。所謂“四有”好老師就是：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。有理想信念就是要始終同黨和人民站在一起，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往；有道德情操就是要取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生；有扎實(shí)學(xué)識(shí)就是要有扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法；有仁愛之心就是要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生心田。
習(xí)近平總書記的講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、思想深刻，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)教育改革發(fā)展指明了方向，是黨和國(guó)家送給廣大教育工作者“最好的教師節(jié)禮物”。
老師們、同志們，新學(xué)年，新任務(wù)，新目標(biāo)，新要求。當(dāng)前，學(xué)校處在高位運(yùn)行，人們的期望隨之提升。對(duì)學(xué)校的要求不僅僅是在縣內(nèi)取得比較優(yōu)勢(shì)，對(duì)孩子的要求也不僅僅是考上一般大學(xué)。面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)野中教學(xué)質(zhì)量和育人水平提出的新的更高的要求，我們?nèi)w野中人唯有不負(fù)眾望，迎難而上，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師，才能夠贏得社會(huì)的認(rèn)可與尊重。學(xué)校將一如既往地營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，千方百計(jì)地為廣大教職工辦實(shí)事、辦好事，全心全意依靠廣大教職工，為建設(shè)以綠色校園、人文校園、書香校園、和諧校園為特征的高品質(zhì)校園而共同奮斗！
最后，祝老師們工作順利、闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇九
九月金秋，是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們迎來了教師節(jié)。本站小編為大家整理了教師節(jié)表彰大會(huì)。
演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第xx個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
感情真摯，教師的境界才會(huì)高尚?；仡欁约?0xx年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長(zhǎng)為一名萊陽名師、煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí)，也很自豪!因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時(shí)無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國(guó)樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照!我想，法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán)：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂，體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，“關(guān)愛行動(dòng)”有口皆碑，“修師德，強(qiáng)師能，爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái)，而“萊陽教育，我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，萊陽的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責(zé)，我們責(zé)無旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
能有機(jī)會(huì)在這里與大家分享工作的苦與樂，深感榮幸。
在教育事業(yè)的漫漫征途上，我只是一個(gè)不起眼的行者，跟大家一同攜手奮進(jìn)，默默耕耘，偶有收獲，也都離不開方方面面的關(guān)愛與支持，再此我深表感謝!
為師者，弟子之楷模，所以對(duì)自己要求不能不嚴(yán)格。傳道授業(yè)解惑，必要有全面的素質(zhì)才可以更好地完成自己的使命。隨著時(shí)代的發(fā)展，課改的深入，對(duì)于教師素質(zhì)的要求日益提高。良好的人文素養(yǎng)，深厚的文學(xué)素養(yǎng)以及扎實(shí)的教學(xué)技能對(duì)于傳承民族文化的語文教師來說，這無疑是極其重要的。當(dāng)面對(duì)新的工作要求的時(shí)候，已經(jīng)不僅是一杯水，一缸水或是長(zhǎng)流水的境界就可以滿足的。
一直覺得，對(duì)良師如叩良鐘，悠遠(yuǎn)清揚(yáng)，使人心安氣定，可以濾雜念，明心性，體愛自然眾生之美。如果每一位語文教師都能堅(jiān)持本色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷修煉提高自身素質(zhì)，那就是學(xué)生之大幸了。
路漫漫其修遠(yuǎn)，我輩須當(dāng)躬行?，F(xiàn)將我自己幾年來的點(diǎn)滴感受與大家共勉。
一、書中醉。
一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。書是最便捷的精神食糧，不論床邊案頭，黃昏午后，或是樹下水邊，翻開它，就走入了另一個(gè)世界。
讀書的好處只有讀書人才知道。從職業(yè)角度出發(fā)，讀書的必要性不需我贅述。讀書可以使你站在更高的位置上引領(lǐng)學(xué)生。如果能讓學(xué)生愛上讀，樂于寫，那就是語文教師的大功一件。跳開職業(yè)的需求，讀書也是必要的習(xí)慣。它不需要太功利，太刻意。它使思想更深刻更獨(dú)特，它使心靈更豐富更自由。它使我的天地更廣闊，是在有限的生命長(zhǎng)度中追求生命的厚度和密度。蔣勛先生說的對(duì)，那是一種美的庫存，是在精神極度空虛的時(shí)刻，一個(gè)讓你繼續(xù)生存下去的東西，使生命過程豐富圓滿的東西。于是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒有單純只是為了收獲一份職業(yè)，可是卻在無意中有所裨益于這份職業(yè)，并且有所裨益于任何事情。
我愛讀書，多年來也一直堅(jiān)持著讀書的習(xí)慣。工作再忙，事情再多，夜色再深，也擋不住翻上幾頁書的需求。我喜歡名家。
散文。
文化著述也喜歡小說、詩詞、哲學(xué)以及禪學(xué)佛經(jīng)。每當(dāng)讀到打動(dòng)內(nèi)心的句子時(shí)那種美好真的無以言傳。
每個(gè)假期都是我讀書的好時(shí)光。就說去年暑假吧，在備戰(zhàn)市語文教師素養(yǎng)大賽之余，我仍擠出時(shí)間閱讀了蔣勛、簡(jiǎn)嫃、林清玄的散文數(shù)本。今年暑假，時(shí)間寬裕，我就閱讀了“蔣勛說紅樓”系列，唐魯孫的民俗系列，馬未都的“醉文明”系列以及葉嘉瑩的唐宋詞系列共計(jì)十余本書籍。
曾經(jīng)我不太喜歡讀教育理論方面的書籍，覺得它們太枯燥太無趣了。后來偶然在朋友的影響下，試著拿來讀了讀，竟有相見恨晚的感覺，于是也手不釋卷起來。從《語文教學(xué)會(huì)刊》上薛法根老師的卷首語和課例，到管建剛的作文教學(xué)系列;從《班主任兵法》到《教師不可不知的心理學(xué)》，從陳煒湛的《古文字趣談》到孔慶東的《摸不著門》等等，一路下來，越讀越有興趣，那些精彩的文字，深刻的見解常常令我贊嘆。這些書籍對(duì)我的影響可能并非是立竿見影的，但這是一種精神的沉淀和累積，我深信厚積才能薄發(fā)的道理。
除了閱讀，我還斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持著背誦詩詞以及古文名篇，不斷豐富自己的學(xué)養(yǎng)。而這些，都在默默地為我的教學(xué)提供著無形的支持。因?yàn)樽x書多，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，思路就更加開闊，教學(xué)語言得以錘煉。課堂上旁征博引，信手拈來的詩詞和故事，為課堂增加了文化氣息和趣味性，吸引了學(xué)生的注意力。
二、行中思。
以閱讀來積淀的同時(shí)，我也在不斷磨練自己的課堂教學(xué)技能，做到學(xué)以致用。以專業(yè)理論為指導(dǎo)，在觀摩優(yōu)秀課例的同時(shí)，我也在不斷反思，反思自己的課堂存在哪些不足，需要怎樣改進(jìn)。
20xx年深秋，我在北京教育學(xué)院參加了國(guó)培計(jì)劃小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)者培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我展現(xiàn)了一個(gè)更高遠(yuǎn)的世界，為我的工作揭開了嶄新的一頁。平時(shí)教學(xué)中遇到的很多困惑和不解都在培訓(xùn)中找到了答案，明確了前進(jìn)的方向。
我最喜歡的是陳琳教授關(guān)于文本解讀以及根據(jù)文體確定教法的講座，還有呂麗敏博士關(guān)于漢字文化的講座。特級(jí)教師薛曉光、婁湘生、張光纓的講座貼近教學(xué)實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，也給我?guī)砹藰O大的啟發(fā)。十天的學(xué)習(xí)，忙碌而緊張，除了聽課評(píng)課，交流研討，還要完成作業(yè)，撰寫反思和感受。但這短短的十天卻讓我汲取了無盡的營(yíng)養(yǎng)。
培訓(xùn)結(jié)束后，我把學(xué)習(xí)所得與同事們共享，并漸漸付諸于自己的課堂，不斷嘗試，不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷改進(jìn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的形成個(gè)人風(fēng)格。我主動(dòng)參加區(qū)，市級(jí)各項(xiàng)比賽，主動(dòng)承擔(dān)區(qū)，市級(jí)公開課、錄像課。代表學(xué)校送課下鄉(xiāng)，承擔(dān)校際交流研討課，骨干教師示范課等等。雖然很苦很累，但我深知，每一次磨練都是一次成長(zhǎng)，蛻變是痛苦的，但卻是必經(jīng)之路，唯有堅(jiān)守，才能提高。
有付出就有回報(bào)。我的課堂得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，錄像課，公開課多次獲獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)，案例論文等獲獎(jiǎng)并發(fā)表。為陡沽小學(xué)，六間小學(xué)送課。在與韓城小學(xué)和星辰小學(xué)的教研交流活動(dòng)中擔(dān)任公開課。多次參加區(qū)級(jí)市級(jí)教師素質(zhì)大賽并獲獎(jiǎng)。被評(píng)為唐山市20xx年度中小學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者。
三、博中樂。
20xx年10月，應(yīng)學(xué)校要求開通了個(gè)人博客和班級(jí)博客。說實(shí)話當(dāng)時(shí)不是很理解。工作已經(jīng)很忙了很累了，哪里還抽得出精力去經(jīng)營(yíng)博客呢。但是如今，我卻要感謝這個(gè)平臺(tái)。從當(dāng)初的生疏被動(dòng)到現(xiàn)在，將近三年來曲折的足跡。它已經(jīng)成為我的另一個(gè)心靈家園，再也難以離開。因?yàn)樗夷闷鹆松枰丫玫墓P，學(xué)會(huì)一點(diǎn)一滴地記錄自己的心靈歷程，記錄生活的酸甜苦辣。篇幅由短變長(zhǎng)，文字由生澀到靈活。它是另一本書，翻開每一頁我都會(huì)感嘆，原來任何經(jīng)歷都可以蛻變成閃閃發(fā)光的珍珠。很多飄飛的思緒你若能抓住，它就會(huì)變成盛開的花兒，讓你滿眼燦爛。
我常常會(huì)把學(xué)生的。
日記。
習(xí)作和活動(dòng)的照片發(fā)到博客上供家長(zhǎng)瀏覽，與家長(zhǎng)交流探討更好的教育方法。家長(zhǎng)也通過博客了解孩子的學(xué)習(xí)情況，了解班級(jí)和學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同學(xué)們也喜歡這樣，他們很用心地寫日記寫作文，希望能夠發(fā)上班級(jí)博客。
在這里我還認(rèn)識(shí)了許多氣味相投的朋友，共同交流，共同進(jìn)步。他們的鼓勵(lì)和陪伴給了我信心，他們的優(yōu)秀給了我鞭策和動(dòng)力。在博友的影響和指點(diǎn)下，我閱讀了不少教育類書籍，并嘗試著把自己教育教學(xué)工作中的得失與思索寫到博客上。我博客上的的一篇教學(xué)反思就是在博友的鼓勵(lì)下投了稿并發(fā)表在了《教師報(bào)》上。
在繁忙的工作中我堅(jiān)持以手中的筆書寫屬于自己的故事，寫博，讀博，評(píng)博，不覺其苦，只覺其樂無窮。兩年多來，已在博客上發(fā)表原創(chuàng)文章二百余篇。曾經(jīng)的點(diǎn)滴積累匯聚在一起，如今回望的時(shí)候已經(jīng)成為永久的美好。
生活中我常常會(huì)感覺自己的平庸，只有拿起筆來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來自己也可以神圣。每個(gè)人對(duì)生活和工作都有自己的思考，不要讓它長(zhǎng)著翅膀飛走，寫下來吧，給自己積攢一筆精神財(cái)富。
四、藝中游。
子曰：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。這種高妙的境界雖然難以企及，但至少可以學(xué)得些許皮毛，聊以自娛，讓自己成為一個(gè)富有生活情趣的人，一個(gè)身心健康的人。以健康之身心，才可以更好地投入工作，更好的教育影響自己的學(xué)生。
我的個(gè)人愛好非常廣泛，除了讀書和寫作，我還喜歡音樂，繪畫，書法，剪紙，集郵等等。所以我從不覺得空虛與無聊，因?yàn)槲铱倳?huì)把自己的業(yè)余生活安排得充實(shí)而豐富。當(dāng)音樂彌漫的時(shí)候，連單調(diào)的家務(wù)也變得多姿起來。背上手風(fēng)琴彈上一曲，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代青澀的時(shí)光。閑暇之余，為自己的。
讀書筆記。
配上喜愛的插圖，每次翻閱起來，都覺得賞心悅目。偶然興起，就潑墨揮毫，練上幾個(gè)字。每年春節(jié)，看著家門口自己手書的。
春聯(lián)。
心中無比自豪。炎炎夏日揮刀刻下精致的剪紙圖案漸漸地連蟬鳴聲也置于腦后了。
沉浸于自己所愛的事情，真是一種美好的享受。在樂此不疲的同時(shí)，各項(xiàng)技藝不知不覺也得到了提高。這些愛好不但豐富了我的生活，增進(jìn)了個(gè)人修養(yǎng)，對(duì)我的教學(xué)也意外的起到了促進(jìn)和幫助。
因?yàn)橐魳仿牭枚啵谥谱髡n件時(shí)，我會(huì)很輕松地選出適合課件的音樂背景。因?yàn)槟墚嫯?，在板書的時(shí)候可以信手拈來，吸引學(xué)生注意力。因?yàn)闀ǖ木毩?xí)，我可以用規(guī)范美觀的楷書為學(xué)生書寫范字。我的書法作品獲得了唐山市教師規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)教師組軟筆二等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的教師讀寫畫比賽，朗讀比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)，在區(qū)級(jí)教師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
一路走來，終于明了：時(shí)刻保有內(nèi)心的寧靜，從容優(yōu)雅地面對(duì)生活，才會(huì)聽到來自心靈的聲音，明白自己真正想要的是什么。
成長(zhǎng)的路程還將延續(xù)，因?yàn)槲疑钪约喝孕璨粩嗄ゾ殻^續(xù)提升。
游東陵的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一種木材叫做海南黃花梨。它堅(jiān)密如玉，需要成百上千年的生長(zhǎng)方能成材。它的名貴堅(jiān)密是時(shí)間漫長(zhǎng)的堆疊，是痛苦不斷的累積，是一種堅(jiān)定的凝結(jié)。深深感動(dòng)于它默默生長(zhǎng)，不慕繁華的品格，我愿守住清冷，享受寂寞，像黃花梨一樣不驕不躁，默默地修煉自己的心靈與靈魂。即使終將不能綻放光芒，卓然于世上，我也依然要堅(jiān)定地走下去!走下去!
尊敬的各位老師，同志們：
中秋佳節(jié)剛過，我們又迎來了教師節(jié)，中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日，而教師節(jié)是中國(guó)人發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，全社會(huì)肯定教師所作的重大貢獻(xiàn)，所有人向老師表示崇高敬意的日子。
今天，我們?cè)谶@里隆重召開表彰大會(huì)，熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向受到表彰的優(yōu)秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過你們，向全縣教師和教育工作者致以節(jié)日問候，大家辛苦了，全縣人民感謝你們!
今天參加這個(gè)會(huì)，尤其是剛才聽了幾位同志的發(fā)言后，我有三點(diǎn)感觸：一是深受鼓舞。剛才，縣委、政法委書記、宣傳部部長(zhǎng)陳基先同志宣讀了先進(jìn)個(gè)人表彰決定，政府副縣長(zhǎng)胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報(bào)，并且為受表彰的個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。我們要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意，你們一輩子和幾代人堅(jiān)持教書育人，值得全社會(huì)尊敬。二是深受感動(dòng)。剛才，教育局、中源鄉(xiāng)作了發(fā)言，講得都很好，工作中也取得了很好的成績(jī)，我完成贊同。吳運(yùn)權(quán)、涂條效、陳永紅三位老師代表分別作了發(fā)言，你們的無悔與堅(jiān)守，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業(yè)平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對(duì)踐行《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》進(jìn)行了莊嚴(yán)承諾，希望所有老師按照說的做。三是深受啟發(fā)。廣大教師艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。當(dāng)前，各項(xiàng)事業(yè)都在快步向前推進(jìn)，正處在綠色崛起的提升期、跨越發(fā)展的爬坡期，需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏，當(dāng)然也包括我們的教育工作者，要共同為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。下面，圍繞如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見，供同志們參考。
一、國(guó)之大計(jì)、教育為本，辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔(dān)負(fù)起歷史使命。
尊重知識(shí)、尊重人才，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。辦人民滿意的教育，要強(qiáng)化“三點(diǎn)共識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
第一，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，教育是根本，人才是支撐。
1、教育是國(guó)家、民族之基。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，中華民族要屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育機(jī)制落后，培養(yǎng)不出人才，這不僅是教育的危機(jī)，更是國(guó)家和民族的危機(jī)。從古至今我國(guó)都非常重視教育，在古代，人有三尊，即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也?！痹凇稁熣f》中也提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。新中國(guó)成立之初，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育，即明確了發(fā)展“民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月，文化大革命后，百廢待興，第三次復(fù)出的鄧小平同志主動(dòng)要求分管科技和教育工作，主持召開的第一次大會(huì)就是科學(xué)和教育工作座談會(huì)，做出的第一個(gè)重大決策就是恢復(fù)高考。黨的以來，多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育、二靠科技，兩者有機(jī)結(jié)合。民富國(guó)強(qiáng)，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，教育是一個(gè)民族發(fā)展的根本，教育質(zhì)量的好壞，決定了一個(gè)民族的未來。
2、教育是發(fā)展力量之源。近年來，發(fā)展速度很快，昌銅高速通車以后，到南昌核心區(qū)只有37公里，和南昌已經(jīng)同城一體化。最近又有一個(gè)很好的消息，南昌經(jīng)達(dá)修水的城際鐵路，已經(jīng)通過了省發(fā)改委的評(píng)審，即將納入規(guī)劃，未來區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加突顯。但是，我們的底子還很薄，需要出人才，發(fā)展需要人才的支撐。在北京、上海等地的籍成功人士，都非常關(guān)心發(fā)展，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力。發(fā)展還要通過教育，從根本上解決人才的問題，這需要一代、甚至兩代人的努力才能見成效。所以，教育的復(fù)興，需要我們這一代人為之付出不懈的努力。
3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上，這是老百姓最關(guān)心的事。我們盡可能要公平的教育，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收集的意見建議中，有很多是關(guān)于教育方面的，其中，反映最強(qiáng)烈和最需要迫切解決的問題，就是提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平均衡的問題。促進(jìn)教育公平是全世界的問題，從國(guó)際上看，美國(guó)的教育是不公平的，比如，在美國(guó)有32所最好的學(xué)校，其中31所是私立學(xué)校，需要巨額的學(xué)費(fèi)，只有1所是名牌公立學(xué)校。日本的教育情況稍微好一些，有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如，日本的學(xué)校實(shí)施硬件標(biāo)準(zhǔn)化，小學(xué)和幼兒園教師工資最高，老師在城市和社區(qū)、農(nóng)村之間六年輪崗一次。但日本也沒有絕對(duì)的公平，比如，上補(bǔ)習(xí)班要收取高額的費(fèi)用。所以，我國(guó)的教育體制還是有獨(dú)特的優(yōu)越性，雖然也存在一些問題，但整體在向前發(fā)展。由此可見，發(fā)展教育是利當(dāng)代、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠子孫的大事，必須時(shí)刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。
第二，教育有深厚的底蘊(yùn)。千年古縣，歷來文風(fēng)鼎盛，人才輩出。
1、古人先賢給我們樹了榜樣。建縣至今已有1077年，唐宋八大家之一的曾鞏贊譽(yù)：“雖為千家縣，正在清華間”。xx縣雖不大，但涌現(xiàn)了一大批歷史文化名人。比如，高湖人劉啟龍，在南宋時(shí)期曾高中狀元，科舉制度延續(xù)的1200多年間，文狀元只出了529名，而全國(guó)2800多個(gè)縣(市、區(qū))，有1人，這是難能可貴的。在《唐詩三百首》中，共收錄77名詩人的311首詩，其中就有一首我們xx人劉慎虛寫的《歸桃源鄉(xiāng)》，這首詩描寫了水口鄉(xiāng)桃源村的美麗景色，詩中有云，“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳?！边@是多美的意境，xx人有這樣的成就，我們應(yīng)該感到驕傲。另外，我們還涌現(xiàn)出了況鐘、李叔正等一批歷史文化名人，馬祖道一在寶峰寺弘法，當(dāng)時(shí)就名播海內(nèi)外。同時(shí)，學(xué)術(shù)氛圍也很濃厚，是“中華詩詞之鄉(xiāng)”、“江西書畫之鄉(xiāng)”，有一大批文人墨客，其中不少是農(nóng)民詩人和書畫家。
2、尊師重教蔚然成風(fēng)。歷屆縣委、縣政府都把發(fā)展教育作為立縣之本的重要大事來抓，千方百計(jì)籌措教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，全面落實(shí)了“以縣為主”的管理體制，真正實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)縣級(jí)統(tǒng)籌，教師隊(duì)伍全縣統(tǒng)管，教師工資全縣統(tǒng)發(fā)。近三年，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例年均達(dá)到4.3%，預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政支出比例年均達(dá)到13.5%，教育事業(yè)撥款增長(zhǎng)比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)比例1.5個(gè)百分點(diǎn)，生均教育事業(yè)費(fèi)、教職工工資均做到了逐年增長(zhǎng)，這些硬性指標(biāo)都達(dá)到或高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。近三年，共投入資金7000多萬元，用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大家知道，xx縣小，財(cái)力薄弱，我們縣委、縣政府辦公樓是老大樓，但xx中學(xué)、縣教育園區(qū)是新建的，很多縣(市、區(qū))都新建了行政大樓，可以看出我們確實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。
3、教育發(fā)展成績(jī)斐然。全縣教育事業(yè)以辦人民滿意教育為目標(biāo)，取得了很好的成績(jī)。20xx年、20xx年順利通過了江西省縣級(jí)人民政府教育工作省級(jí)第一輪、第二輪綜合督導(dǎo)評(píng)估，20xx年被評(píng)為“全省教育工作先進(jìn)縣”，20xx至20xx年連續(xù)五年被評(píng)為“全市教育工作先進(jìn)縣”。20xx年、20xx年，xx縣連續(xù)兩年代表江西省參加了全國(guó)督導(dǎo)工作和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并在會(huì)上作了典型經(jīng)驗(yàn)介紹。今年6月份順利通過了江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，10月份將迎接國(guó)務(wù)院督導(dǎo)評(píng)估。這些成績(jī)的取得，說明大家付出了辛勤的努力，說明上級(jí)對(duì)我們的教育工作是充分肯定的。
第三，教育復(fù)興任重道遠(yuǎn)。成績(jī)令人可喜，但教育發(fā)展還存在一些問題，讓我們糾心，有三個(gè)方面需要大家共同面對(duì)。
1、高中階段教育與群眾期盼有差距。xx高中教育有過曾經(jīng)的輝煌，在剛才xx中學(xué)陳永紅老師的發(fā)言中也提到，作為一個(gè)十幾萬人口的山區(qū)小縣，高中曾創(chuàng)造過七年間9人次考上清華、北大的奇跡。而如今，xx高中教育正面臨著教育轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來的陣痛，我們大量的學(xué)生流失到臨川、高安等學(xué)校，說明我們教育質(zhì)量的下滑。大家都知道，古有“孟母三遷”，家長(zhǎng)都希望小孩有更好的教育，學(xué)生到外地讀書，夫妻要分居，要付出大量的人力、物力和財(cái)力，心力交瘁，所以我們的教育任重道遠(yuǎn)。近四年，以中考前200名學(xué)生為統(tǒng)計(jì)范圍，20xx年外流了112人，20xx年外流了114人，20xx年外流了111人，20xx年外流了96人。在外流生源中，其中不乏考上清華、北大的優(yōu)秀學(xué)生，20xx年王瑤同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在師大附中就讀)，20xx年洪英東同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在臨川一中就讀)，20xx年賴有方同學(xué)考入北京大學(xué)(高中在臨川一中就讀)，20xx年胡維珂同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在宜春中學(xué)就讀);20xx年張道博同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在臨川一中就讀)。這些情況說明，孩子是聰慧的，義務(wù)教育同樣能培養(yǎng)出清華、北大學(xué)子，但出現(xiàn)這么多的外流生源，值得我們深思。
2、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。是個(gè)山區(qū)縣，縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山上片與山下片教育發(fā)展不平衡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年新學(xué)年開學(xué)，農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)入城區(qū)小學(xué)就讀的有613人，占全縣農(nóng)村小學(xué)學(xué)生總數(shù)的11.4%，農(nóng)村初中轉(zhuǎn)入城區(qū)初中就讀的有210人，占農(nóng)村初中在校生總數(shù)的8.6%。這組數(shù)據(jù)說明，在正常的教學(xué)條件下，每年有10%左右的學(xué)生新增到縣城就讀。這種趨勢(shì)導(dǎo)致了我們農(nóng)村中小學(xué)生源的逐漸萎縮。還有一組數(shù)據(jù)，全縣農(nóng)村小學(xué)共有39所(含7個(gè)教學(xué)點(diǎn))，平均生源數(shù)137.8人，生源數(shù)最少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小是三爪侖小學(xué)，學(xué)生55人，6個(gè)教學(xué)班，有教師11名，平均每個(gè)年級(jí)只有9名學(xué)生;生源數(shù)最少的村完小是寶峰鎮(zhèn)周郎村完小，學(xué)生30人，6個(gè)教學(xué)班，有教師8名，平均每個(gè)年級(jí)只有5名學(xué)生;生源數(shù)最少的教學(xué)點(diǎn)是中源鄉(xiāng)洞下初小，學(xué)生10人，2個(gè)教學(xué)班，有教師2名。
3、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不強(qiáng)。發(fā)展職業(yè)教育，就是為了保證每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。目前，我縣職業(yè)教育離“讓每個(gè)人出彩”的要求還有很大的差距。現(xiàn)在發(fā)展很快，工業(yè)園區(qū)的硬質(zhì)合金、綠色照明等一些企業(yè)，很多都需要一線的技術(shù)人才，我們要在職業(yè)教育中做好結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。這一點(diǎn)要向德國(guó)學(xué)習(xí)，在德國(guó)男人的家里，不光有書房，還有一個(gè)工具房，隨時(shí)可以鍛煉動(dòng)手能力，所以德國(guó)的制造業(yè)全世界一流。
同志們，我們分析形勢(shì)、剖析問題，是為了更好地找準(zhǔn)問題癥結(jié)，瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，我們要始終堅(jiān)信：“信心永遠(yuǎn)比黃金更重要”。我相信，只要全縣上下團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有爬不上的坡，沒有越不過的坎。
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇十
老師們：
在這美好的日子中，我們又迎來了第32個(gè)教師節(jié)?！疤依畈谎韵伦猿甚琛薄Ｖ荡?，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意!
剛才聽了教師代表的發(fā)言，看見受表彰的'老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多。著名詩人艾青這樣說過，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉!”明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校發(fā)展到今天，殊為不易。過去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推進(jìn)學(xué)校由?？葡虮究频膬?nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力，促使本科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)定轉(zhuǎn)型，順利迎接了教育部本科合格評(píng)估專家組的進(jìn)?？疾煸u(píng)估，贏得了專家的充分認(rèn)可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當(dāng)前，學(xué)校搶抓中國(guó)高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇，進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位，明確新的發(fā)展目標(biāo)，提出了“上水平，出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭很好：黨建思政保駕護(hù)航，內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展，師資轉(zhuǎn)型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，重點(diǎn)項(xiàng)目大幅突破，師生競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，校園文化打造品牌，開放辦學(xué)不斷擴(kuò)大，治校能力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn)，校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!
這些成績(jī)的取得，離不開教育部和教育廳的悉心指導(dǎo)，離不開省委、省政府的大力支持，離不開市委、市政府的高度重視，更離不開全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)，才能育得桃李競(jìng)芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，我要向老師們鞠一躬，說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇十一
老師們：
在這美好的日子中，我們又迎來了第__個(gè)教師節(jié)?！疤依畈谎?，下自成蹊”。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意!
剛才聽了教師代表的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多。著名詩人艾青這樣說過，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉!”明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校發(fā)展到今天，殊為不易。過去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推進(jìn)學(xué)校由專科向本科的內(nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力，促使本科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)定轉(zhuǎn)型，順利迎接了教育部本科合格評(píng)估專家組的進(jìn)?？疾煸u(píng)估，贏得了專家的充分認(rèn)可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當(dāng)前，學(xué)校搶抓中國(guó)高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇，進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位，明確新的發(fā)展目標(biāo)，提出了“上水平，出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭很好：黨建思政保駕護(hù)航，內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)科專業(yè)集群發(fā)展，師資轉(zhuǎn)型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，重點(diǎn)項(xiàng)目大幅突破，師生競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，校園文化打造品牌，開放辦學(xué)不斷擴(kuò)大，治校能力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn)，校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!
這些成績(jī)的取得，離不開教育部和教育廳的悉心指導(dǎo)，離不開省委、省政府的大力支持，離不開市委、市政府的高度重視，更離不開全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)，才能育得桃李競(jìng)芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，我要向老師們鞠一躬，說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
天藍(lán)云舒，秋高氣爽，青青校園，書聲朗朗，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們又迎來了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)！在這個(gè)幸福的時(shí)刻，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓和我們共迎教師節(jié)，使我親身感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，正是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，師大附校的教育才會(huì)蒸蒸日上；正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)才會(huì)步步輝煌。今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我的心情萬分激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師們，由衷地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)我們、對(duì)我的關(guān)心幫助與鼎力支持，誠(chéng)摯地說一聲：謝謝你們?。ň瞎?/p>
兩年前，我懷揣夢(mèng)想來到北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書十六年，但是在師大附校的兩年里，我體會(huì)到了很多以前沒有體會(huì)到的感動(dòng)，師大附校的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，師大附校的老師是可親的，師大附校的學(xué)生是可愛的！教育教學(xué)工作中，我深深感受到師大附校老師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。我更加堅(jiān)信，這里就是創(chuàng)業(yè)者激情燃燒的一片沃土，這個(gè)選擇我無怨無悔！
過去的一年里，我們堅(jiān)信只有拼博才能前進(jìn)，只有前進(jìn)才能生存，我們懷著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全身心投入到教育教學(xué)工作之中，盡心盡責(zé)、任勞任怨。在全體師生的共同努力下，今年我校取得了驕人的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，浸透著每一個(gè)附校人的心血和汗水。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，話語再長(zhǎng)，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛?！敖癞?dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！”因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的康巴什新區(qū)教育工作者，所以我們一定牢記《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對(duì)教師的要求和_對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為新區(qū)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)，以更優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！祝同學(xué)們開心快樂！學(xué)業(yè)有成！祝我們心愛的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！謝謝！
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
暑氣漸消，金風(fēng)送爽。我們又將迎來了新的學(xué)年，迎來了471位新同學(xué)，我們又站在新的起跑線上，開始新的征程。
在剛剛結(jié)束的暑假期間，我們?cè)凇皶?huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”的目標(biāo)指引下，相信大部分同學(xué)度過了一個(gè)充實(shí)、豐富、高效的暑假。有同學(xué)利用暑假修學(xué)旅行，豐富經(jīng)歷，增長(zhǎng)才干；有的同學(xué)用好暑假發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)素質(zhì)；有的同學(xué)擔(dān)任志愿者，傳播文明；也有的同學(xué)揮汗如雨、刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備為校爭(zhēng)光。
我校機(jī)器人代表遠(yuǎn)赴東北參加比賽，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。在全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽中，我校古井項(xiàng)目獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，郭士安老師還應(yīng)邀給全國(guó)科技輔導(dǎo)員做了精彩報(bào)告，10名學(xué)生參加全國(guó)高?？萍枷牧顮I(yíng)xx營(yíng)活動(dòng)收獲頗豐，學(xué)校的科技工作再上新臺(tái)階。
我校田徑隊(duì)冒著高溫刻苦訓(xùn)練，游泳、羽毛球運(yùn)動(dòng)員也都充分利用暑假提高水平，羽毛球代表隊(duì)赴南京參加省中學(xué)生羽毛球比賽包攬了高中組三個(gè)冠軍。暑假期間我校還獲評(píng)xx市體育工作先進(jìn)學(xué)校。兩位高三同學(xué)順利被高校體育本科專業(yè)錄取，再次證實(shí)體育也是一條好的出路。
今年暑假我們?cè)诮逃龂?guó)際化方面成效顯著，我校國(guó)際部近40位畢業(yè)生全部錄取英美澳著名高校，我們出國(guó)直通班項(xiàng)目首戰(zhàn)告捷。我們30名同學(xué)順利結(jié)束美國(guó)高校修學(xué)行，收獲頗豐。美國(guó)國(guó)務(wù)院項(xiàng)目的20名美國(guó)學(xué)生在我校進(jìn)行為期六周的學(xué)習(xí)，成了我校暑假的一道特殊風(fēng)景線。由于我們的眾多老師和20多位同學(xué)和家庭積極參與、精心設(shè)計(jì)、辛勤付出而完美結(jié)束。
我們組織了以吳文化為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)吳文化有了更多的認(rèn)識(shí)和更深的感情。我校的吳文化教育被評(píng)為xx省課程基地，我們將加大投入、抓緊建設(shè)，做出品牌、做出特色。吳文化是中國(guó)文化的瑰寶、是蘇州最具魅力的名片，讓每一位同學(xué)都有很好的吳文化素養(yǎng)是我們的目標(biāo)。
今年暑假有九名年滿18周歲的學(xué)生被批準(zhǔn)加入了中共黨組織，成為了光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。利用暑假我們進(jìn)行了第18期業(yè)余黨校的開學(xué)典禮和部分課程的學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)樹立共產(chǎn)主義信念，樹立新的更高的人生目標(biāo)。
暑假期間，我們的畢業(yè)生以優(yōu)異的成績(jī)紛紛收到了大學(xué)的入學(xué)通知書，感謝母校、感恩老師！開始他們嶄新的人生道路。是學(xué)校成就了他們，他們也成就了學(xué)校，百年一中就是在眾多校友成長(zhǎng)的過程中成為名校的。新的學(xué)年，新的學(xué)生，這就是學(xué)校的生生不息、薪火相傳。就在開學(xué)前，我們的高一同學(xué)已經(jīng)完成軍訓(xùn)和入學(xué)教育，為高中的學(xué)習(xí)做了準(zhǔn)備，成了百年一中新的成員。
同學(xué)們、老師們！新的學(xué)期已經(jīng)開始，高一同學(xué)要盡早適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，高二同學(xué)要根據(jù)選科調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排，高三同學(xué)則進(jìn)入最后一年的復(fù)習(xí)迎考，每位同學(xué)、每一階段都很重要、都很艱巨，借此機(jī)會(huì)我向大家提兩點(diǎn)希望：
一是希望大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。物理學(xué)家李政道于在我校題詞：有學(xué)問需學(xué)問，只學(xué)答非學(xué)問。意思是說：學(xué)問是靠自己?jiǎn)柍鰜淼?，思考出來的，知識(shí)要經(jīng)過消化才能轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兊闹R(shí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)要求做學(xué)習(xí)的主人，勤于思考、善于積累，主動(dòng)提出自己的見解。老師要進(jìn)一步樹立了“學(xué)生主體性”的課堂教學(xué)觀念，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，引導(dǎo)學(xué)生自由地、主動(dòng)地、充分地參與學(xué)習(xí)。
二是中國(guó)夢(mèng)中有我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是我們?nèi)w中國(guó)人的追求，那就是：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們每一位老師和同學(xué)的夢(mèng)是什么？每人都必須有夢(mèng)，一個(gè)人的世界是寂寞的，有夢(mèng)的世界才是精彩的。我的夢(mèng)想是每一位師生都有進(jìn)步，每一位師生都能成材。我們相信一切都是可以改變的，一切的夢(mèng)想都是可以實(shí)現(xiàn)的。只是我們要拿出勇氣來克服困難，拿出行動(dòng)來追逐夢(mèng)想！成功靠什么？毅力加智慧。相信這個(gè)世界上沒有比腿更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。我相信昨晚大家都收看了開學(xué)第一課《乘著夢(mèng)想的翅膀》，我希望大家不僅要樹立理想，勇敢追夢(mèng)，還要把個(gè)人理想和祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來，做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者。
最后，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政向全體師生員工致以新學(xué)年新學(xué)期的問候，祝愿大家在新學(xué)年新學(xué)期里身體健康、萬事順意，心懷夢(mèng)想、再創(chuàng)佳績(jī)！
校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式致辭。
老師們、同學(xué)們：
早上好！在這煦風(fēng)送暖、萬物競(jìng)澤的美好時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行xx市一中紫藤校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生，對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀。
又一個(gè)春天來到，又到了紫藤花開的季節(jié)，千年紫藤歷經(jīng)寒冬，正默默吐蕾，綻放生命的春天。紫藤的美質(zhì)樸、含蓄，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，這正是xx市一中這所百年名校精神的寫照。悠悠紫藤下不僅有朗朗書聲，更有豐富多彩的藝術(shù)生活。生活有了藝術(shù)，才有情趣與美感；校園有了藝術(shù)，才具深厚的文明底蘊(yùn)和靈動(dòng)的精神內(nèi)涵。我們學(xué)校每年都舉辦一次大型校園文化藝術(shù)節(jié)，就是要營(yíng)造積極健康的濃郁的文化氛圍，從而進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育?！笆姑恳晃粚W(xué)生的每一天都有所樂、有所為、有所獲”。蘇州一中具有深厚的文化底蘊(yùn)、濃郁的藝術(shù)氛圍和豐富的人文資源，積百年耕耘，奮人才智慧，從我校走出許多名揚(yáng)天下的藝術(shù)家、詩人、作家、語言學(xué)家。歷史的積淀、傳統(tǒng)的承續(xù)、詩禮的揚(yáng)播，使校園內(nèi)一直蕩漾著重視文化藝術(shù)教育的良好氛圍。
老師們，同學(xué)們，我校的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成功地舉辦了多屆，它已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的重要組成部分，今年我們以“紫藤”命名校園文化藝術(shù)節(jié)就是希望我們的校園文化如紫藤般枝繁葉茂、不斷傳承，結(jié)出累累碩果。我們將精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，以各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)為載體，展示學(xué)校綜合教育的成果，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，成材報(bào)國(guó)，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想品質(zhì)、實(shí)踐能力、文化底蘊(yùn)和藝術(shù)涵養(yǎng)。今日的菁菁陶苑，校園文化的氛圍正日趨濃郁，藝術(shù)教育的`有序開展，正日益顯示出重要而特殊的育人功能。
老師們、同學(xué)們，此次校園文化藝術(shù)節(jié)本著熱烈、自主、新穎的指導(dǎo)思想，旨在為全校師生提供施展藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。在內(nèi)容上，我們?cè)O(shè)計(jì)了書法、繪畫、篆刻及攝影比賽，編纂《紫藤雅集》和《紫藤文集》，舉辦器樂演奏會(huì)等活動(dòng)；還將通過校園廣播、電視、櫥窗等多種途徑進(jìn)行才藝展示，以求形式多樣靈活，富有特色。我們希望全校同學(xué)能夠積極參與到其中，展示自己的青春活力與藝術(shù)才華，不斷提升我校的校園文化氛圍。
最后預(yù)祝我校20紫藤校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：
大家下午好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來了第個(gè)教師節(jié)。今天，我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長(zhǎng)期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂！
美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會(huì)各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦，今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今，雖然年的時(shí)光匆匆而過，但也正是這個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們?cè)笩o悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓回報(bào)給祖國(guó)人民，才能無愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長(zhǎng)，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！合家歡樂！謝謝！
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，在我們自己的節(jié)日里，能作為教師代表講話感到十分榮幸。
我們知道教師節(jié)意義深刻而又遠(yuǎn)大。
自上個(gè)世紀(jì)八十年代中期第xx個(gè)教師節(jié)以來，無數(shù)默默奉獻(xiàn)青春和智慧的教師們，無不歡欣鼓舞地慶祝自己的節(jié)日。對(duì)剛走向崗位的教師，在慶祝你第xx個(gè)教師節(jié)的日子，也充滿著自豪和激情。
時(shí)至今日，今年的教師節(jié)，對(duì)我校來說具有更特殊的意義，這是一個(gè)繼往開來的節(jié)日，是我校升格年重要的節(jié)日，是充滿機(jī)遇與發(fā)展的日子。
那就讓我們好好教學(xué)，勤奮工作，以我們的知識(shí)源泉充盈學(xué)生的智慧，以我們的率先垂范點(diǎn)亮學(xué)生的品德，以我們的專業(yè)水平激發(fā)學(xué)生的潛能，以我們一經(jīng)選擇終身從教的堅(jiān)韌精神來證明我們無愧于人民教師的稱號(hào)和人民賦予我們天地下最陽光燦爛的職業(yè)的贊譽(yù)。三尺講臺(tái)，暢想未來；百尺竿頭，更進(jìn)一步；蠟炬成灰，彰顯人生。愿我們心情愉快，協(xié)作共進(jìn)。
今天又是我校新學(xué)期開學(xué)典禮的日子，愿我們的學(xué)哥學(xué)姐們站在合格的師范生、光榮的幼兒教師的高度，好好學(xué)習(xí)，抓緊訓(xùn)練。愿新同學(xué)們放飛理想，踏踏實(shí)實(shí)，只爭(zhēng)朝夕。
老師們、同學(xué)們。我校在升格的道路上，已經(jīng)大步伐的前進(jìn)，就讓我們暢想未來的同時(shí)，共同祝愿教師節(jié)快樂！祝愿新學(xué)期快樂！
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇十六
各位老師，們：
今天，我們?cè)谶@里召開會(huì)議，熱烈慶祝第x個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)—20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭(zhēng)一流，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了對(duì)我區(qū)教育工作一直給予關(guān)心和指導(dǎo)的市教育局副局長(zhǎng)。同時(shí)，今天的會(huì)議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
本次會(huì)議共有八項(xiàng)議程：
一是奏國(guó)歌；
二是少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；
三是副區(qū)長(zhǎng)講話；
四是區(qū)委副書記宣讀表彰決定；
五是大會(huì)頒獎(jiǎng)；
六是先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書；
七是市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；
八是區(qū)委書記講話。
下面，會(huì)議正式開始。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體人員起立，奏國(guó)歌；
（奏國(guó)歌畢）。
請(qǐng)坐下。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)辭；
（獻(xiàn)辭完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)講話；
（講話完畢）。
（宣讀完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，大會(huì)頒獎(jiǎng)。
首先，請(qǐng)等10位為區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻(xiàn)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等6位優(yōu)秀校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等10位先進(jìn)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等8位市第二屆名教師，等3位市學(xué)科帶頭人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等10位區(qū)名教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
下面，請(qǐng)等10位區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
（領(lǐng)獎(jiǎng)完畢）。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人代表宣讀倡議書；
（宣讀完畢）。
會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)講話，大家歡迎；
（講話完畢）。
會(huì)議進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委書記作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）。
們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績(jī)；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全區(qū)各級(jí)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
20xx年教師節(jié)即將來到，在此，祝區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
教師節(jié)表彰大會(huì)上的演講稿篇十七
師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。教師節(jié)就要到了，本站小編為大家整理了教師節(jié)表彰大會(huì)。
演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的全體老師們：
下午好，首先祝大家節(jié)日快樂!
當(dāng)我們沉浸在自己節(jié)日的氣氛中我心情高興，當(dāng)聽到看到那么多年輕同事受到學(xué)校表彰，我——一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動(dòng);當(dāng)聽到被表彰中還有自己時(shí)心情同樣激動(dòng)。感謝學(xué)校的表彰鼓勵(lì)，感謝學(xué)校提供了交流匯報(bào)的機(jī)會(huì)。
我1973年參加工作，先擔(dān)任民辦教師，后擔(dān)任公辦代理教師。1976年8月被分到淄博一中從事物理教學(xué)。多年來作為一名人民教師，在學(xué)校的培養(yǎng)教育下，能自覺按照教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范自己，忠誠(chéng)和熱愛黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)為人師表。有熟悉考綱，把握各年級(jí)教材及教學(xué)要求的業(yè)務(wù)能力：有認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇扎實(shí)，無私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度和實(shí)干精神。多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了改革意識(shí)強(qiáng)、教學(xué)方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。按照學(xué)校要求，在教學(xué)工作方面：能認(rèn)真履行教師職責(zé)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課(去年4月心臟病發(fā)作醫(yī)生建議：“住院治療必要時(shí)手術(shù)”自己還是把住院時(shí)間安排在暑假)。高度重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步大成績(jī)提高快，評(píng)教滿意率高，教學(xué)效果好。班主任工作方面：擔(dān)任過20多年班主任，關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。落實(shí)我校以人為本的辦學(xué)思想，也貫徹我校為全體學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來發(fā)展負(fù)責(zé)的教育理念。讓學(xué)生在學(xué)會(huì)求知的同時(shí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，能堅(jiān)持按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求教育學(xué)生，使學(xué)生向著品德高尚，人格健全，品學(xué)兼優(yōu)，志向遠(yuǎn)大的方向發(fā)展。在擔(dān)任高三物理教研組組長(zhǎng)期間，組織全組同志全身心投入高三備考工作。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，教學(xué)改革常改常新。20xx年度，高考物理由一模全市弱科變?yōu)楦呖既形锢淼谝弧Ｋ鶐Ы萄薪M被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀備課組，20xx年度又接高三，經(jīng)一年的努力所教兩個(gè)班成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應(yīng)屆本科錄取人數(shù)第一，總上線人數(shù)位年級(jí)之首的突出成績(jī)。為我校奪的全市第一做出了貢獻(xiàn)。今年剛畢業(yè)的20xx級(jí)13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協(xié)調(diào)下，13班學(xué)習(xí)積極主動(dòng)成績(jī)突出且穩(wěn)定，14班加大力度奮起拼搏突飛猛進(jìn)進(jìn)步明顯。
作為教育戰(zhàn)線上一名老兵從教近40年，我深刻體會(huì)到教師是光榮的、教學(xué)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。能夠做自己喜歡做的事，本就是幸福的，教書育人責(zé)任重大。自己常想，決不能因?yàn)樽约汗ぷ鞯倪^失，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，給學(xué)生造成終生無法彌補(bǔ)的損失。多年的教研組長(zhǎng)、班主任組長(zhǎng)工作，多年送畢業(yè)班，所帶班級(jí)多次獲學(xué)校先進(jìn)班集體也曾獲得市級(jí)先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。多次獲得教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和班級(jí)工作一等獎(jiǎng)。多次參加市高三復(fù)習(xí)資料的編寫工作，多次在市教研會(huì)上發(fā)言或交流論文，曾有論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)也曾有論文發(fā)表在省級(jí)刊物上，也曾執(zhí)教過電教課獲省一等獎(jiǎng)。還曾獲得輔導(dǎo)物理競(jìng)賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。多次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任組長(zhǎng)、教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。曾被表彰為市級(jí)精神文明建設(shè)積極分子、市級(jí)優(yōu)秀班主任、市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。兩次市級(jí)教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、兩次市級(jí)優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、一次省級(jí)優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。自己深知成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，教研組，各處室及周圍同志們的支持幫助分不開，在此一并表示感謝。榮譽(yù)和表彰是學(xué)校對(duì)自己的肯定和鞭策。自己會(huì)繼續(xù)努力。雖然和年輕同志們比經(jīng)驗(yàn)多一些，但畢竟長(zhǎng)江后浪推前浪一代更比一代強(qiáng)，正如毛澤東所講，世界歸根結(jié)底是屬于你們青年人的。你們是教學(xué)的生力軍，學(xué)校的頂梁柱，改革的闖將，科研的先鋒。我想作為教育戰(zhàn)線上一名老同志除對(duì)獲得表彰的同志表示祝賀還對(duì)全體年輕同志們寄予厚望：就是進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，大膽地投身到教育教學(xué)改革實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，理出新思路、提出新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持強(qiáng)健的體魄和旺盛的精力，吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓，勇往直前。努力發(fā)揮自己的聰明才智、體驗(yàn)幸福教育、以更加輝煌的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。教書育人，我們責(zé)無旁貸;夢(mèng)圓一中，我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天，淄博一中必將迎來更加美好的明天。
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