不同的情感體驗(yàn)可能導(dǎo)致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，我們需要用簡潔明了的語言來表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
情系汶川地震國旗下講話篇一
同學(xué)們好：
今天我抗震救災(zāi)演講的題目是：雄起的民族脊梁燦爛的祖國未來。
一場罕見的高達(dá)8級的大地震，震顫了大半個中國。
災(zāi)難無情，災(zāi)難所帶來的后果更讓人觸目驚心，但最讓我震撼的還是在生死一刻，那些高尚的大寫的人!
一個普通的教師譚千秋，當(dāng)意識到地震時，張開雙臂趴在課桌上，護(hù)著身下的4個學(xué)生。學(xué)生都獲救了，而譚老師卻不幸遇難。當(dāng)我看到那張照片，看到他的愛人淚流滿面，在5月14日擦拭丈夫譚千秋的遺體時，看到《愛的奉獻(xiàn)》義演現(xiàn)場，他還在上大學(xué)的女兒流著淚評價自己的爸爸時，哭泣自不必說。讓我最最動容的是我們靈魂的工程師高尚的人格。
朋友們，請看：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這是汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓時看到的一幕。“雄鷹”是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你翱翔?！睆埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
我動情地想，假如我們的教師，我們的人民，都有這樣一種情操，那么，我們的民族是最偉大的，而中國必將是無法戰(zhàn)勝的!
毫無疑問，在這次大災(zāi)來臨后，從上到下，許多的人都感受到了力量和希望。
“在中國這次地震救災(zāi)中，廣受歡迎的英雄不是身材偉岸的消防員，也不是成熟老練的警察，而是這個國家爬上重災(zāi)區(qū)成堆的廢墟、召集災(zāi)民的戴著眼鏡的?！?---美國一家媒體近日發(fā)表文章稱。年已66歲的老人在8.0級地震發(fā)生幾個小時后，就到達(dá)了震中慌亂的四川省?！翱偹@3天都在災(zāi)區(qū)，3個晚上沒有睡覺。他的心里有人民?！痹谝暡鞛?zāi)區(qū)時他不慎摔倒,手臂受傷出血，“但是，他拒絕醫(yī)療救助，并把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了。他那堅(jiān)定的“救人”之聲和親民憐憫之情讓我為黨和國領(lǐng)導(dǎo)人喝彩。我們的中心，我們的和領(lǐng)導(dǎo)人，在第一時間里都把目光傾注到汶川并親臨現(xiàn)場。
十萬人民解放軍和武警官兵奔赴災(zāi)區(qū)一線，隨時有余震帶來的危險，他們卻無畏無懼，甚至在交通阻塞，沒有任何工具的情況下，他們用最原始的方法―--雙手去挖埋在瓦礫堆中的遇難著，滴滴鮮血染紅了廢墟。你看：某校，在搶救到最要害的時候，忽然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當(dāng)時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!
那個堅(jiān)強(qiáng)的女性--公安戰(zhàn)士，在孩子和父母都被災(zāi)難奪去生命后，一刻也沒離開過救助現(xiàn)場，我看到了她無語堅(jiān)韌的面容，因過度的悲傷和勞累昏厥的情景，她是一個偉大的女性，堅(jiān)強(qiáng)的女兒和母親。
還有那個退役后的軍人，在地震后開著自己的車一直跟著我們的戰(zhàn)士，參與救助……。
一方有難八方支援。我們無法去災(zāi)區(qū)，就奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力吧，就連乞丐都獻(xiàn)出自己乞討來的105元人民幣……13億中國人迅速行動起來，筑成一道堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城，成為災(zāi)區(qū)身后強(qiáng)大的支撐。
愛心筑起眾志成城。太多太多的救人英雄，我無法一一寫出;太多太多愛與奉獻(xiàn)的感人事跡，我無法一一記述;太多太多的志愿者和先遣部隊(duì)組成的愛心梯隊(duì)，我無法都來寫下他們的名字;太多太多的感動，我也無法一一表達(dá)。
本是花紅柳綠的漂亮五月，深深刻在炎黃子孫心頭的卻是災(zāi)難和血流。但，大災(zāi)面前我們看到的不只是這些，我們更欣慰地看到了，汩汩流淌在華夏子孫血脈中的卻是同一個生存家園的血誓與呼吸，還有變遷的時代、變化的中國。
此刻，全世界都感到了東方雄獅的和衷共濟(jì)與力量!
情系汶川地震國旗下講話篇二
在學(xué)校國旗下的講話（汶川地震）。
今天是三天哀悼日的最后一天，讓我們擦干淚水，從四面八方伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)人民盡一份綿薄之力。從那一刻起，就再也沒有人會無助地哭泣。
眾人拾柴火焰高,讓我們都奉獻(xiàn)自己的一份愛心吧，
事實(shí)告訴我們：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,廢墟里的世界一樣精彩!如果你有錢，捐錢；如果你有物，捐物；如果你有力，出力；如果這一切你都沒有，那么請將這一份愛心用你自身的言行在今后的生活中不斷傳遞下去！
就讓我們用笑臉驅(qū)逐苦難，用堅(jiān)強(qiáng)挺起胸膛，用愛心填平溝壑，用雙手重建家園！
情系汶川地震國旗下講話篇三
5月12日14：28時，生命在哭泣，眨眼間人們美麗的花園成了廢墟，這都是那可惡的地震搞的鬼。
從電視中看著他們那充滿希望的的目光，好像知道救援隊(duì)的武警官兵一定會來救他們，有些人，因?yàn)橛写虿豢宓男拍畈艔乃郎裰刑恿顺鰜?，死神啊死神人世見是多么美好，你為什么要來破?
但是，不管你怎么破壞也怎么也破壞不了全中國13億人民的感情，我們中國，一方有難，八方支援!房子垮了，我們再建，但人死不能復(fù)生。也就是在這次地震中我才知道愛是多么偉大!
當(dāng)?shù)卣鸬絹頃r，房屋已經(jīng)倒塌，一位母親抱著孩子用那小小的身子支撐著那已經(jīng)倒塌的房屋，以前的一秒對她來說就是一個世紀(jì)，兒子靜靜的躺在她的懷里，他很乖竟然沒有哭!時間一分一秒的流失，不知過了多久，她發(fā)覺孩子在動，她知道孩子餓了，但她又怎么不餓?她不管三七二十一立即給孩子喂奶，等孩子喝飽睡了，她也有些疲倦，可她不敢睡，強(qiáng)打起精神，三天以后救援人員發(fā)現(xiàn)了她，母親已經(jīng)死了一天了，孩子只是有點(diǎn)餓，之間母親的手指頭有一些血絲，孩子嘴上也有血絲，可見，是母親不能給孩子喂奶的時候，讓孩子吮吸她的指頭。當(dāng)時救援人員在救人的過程中看到過無數(shù)幕感人的場景,而這一幕,讓他們淚撒了一地。他們急忙把孩子救出來，隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
讓我們手牽手，心連心與四川災(zāi)區(qū)人民一起打敗地震，重建美好家園，一起共度難關(guān)!
情系汶川地震國旗下講話篇四
5月12日14時28分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。
當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢，在中華民族的記憶里永恒定格：
譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，張開雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙。——張米亞，汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學(xué)生，他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
湯鴻，什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校老師，兩只胳膊下各夾著一個孩子，身子下還護(hù)著幾個。她的身體早已冰冷，但被她護(hù)住的幾個孩子幸運(yùn)地活了下來。
杜正香，平武縣南壩小學(xué)老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門的方向，一手拉著一個孩子，胸前還護(hù)著3個孩子。
走過汶川、北川、青川，走過什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū)，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。
教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們在這樣的危急關(guān)頭，迸發(fā)出如此偉大的力量?是師德，師德在危難時刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒!
老師，您折斷的翅膀在哪里?藍(lán)色的帳篷風(fēng)中作響：它在這里，它已化作千萬名劫后余生的教師的言語，在對學(xué)生進(jìn)行心理撫慰。這些痛失親人的老師，忍住巨大悲慟，輕輕拭去學(xué)生們臉頰的淚水。而他們自己匯成江河的血淚，卻只能在心底無聲奔流。
這個世界上，是否還有比這喪失至親、家破人亡更令人悲慟的事?是否還有比把這一切悲慟埋在心底、轉(zhuǎn)而用微笑安慰別人更堅(jiān)強(qiáng)的人?德陽市東汽中學(xué)校長周德祥，在災(zāi)難中痛失愛妻和愛女，肝膽俱裂，災(zāi)后仍然沒日沒夜地堅(jiān)持在抗震救災(zāi)第一線，安置無家可歸的學(xué)生，安撫受傷人員，慰問遇難者家屬。都江堰聚源小學(xué)的老師們，和志愿者一起，通過做一些游戲，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們走出心理陰影。汶川、北川、彭州、綿竹……在每個重災(zāi)區(qū)，安置學(xué)生的帳篷里，隨處可見老師們忙碌的身影。他們對學(xué)生們噓寒問暖，安慰說：“人在，一切都在，一切都會好起來的?！?/p>
德陽東汽中學(xué)的學(xué)生蔣琳劫后余生，大地震已經(jīng)震碎了她對人生的希冀，但老師們對她的關(guān)懷和幫助，使她漸漸走出了心理陰影。她在日記中寫道：“來到德陽三中以后，我們這些幸存的東汽學(xué)生在這個學(xué)校老師的幫助下，身心得到一些恢復(fù)。我對生活又多了一點(diǎn)信心，那被大地震震得死去的對生活的追求，在心中又有了氣若游絲的飄移?！睅缀趺课焕蠋熜牡?，都有一道汩汩流血的傷口。他們卻強(qiáng)忍著悲慟，鼓勵受傷的學(xué)生笑對人生和未來。這需要何等的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!這是一種深入骨髓的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，智慧和勇敢!大智大勇的背后，是大愛。他們對學(xué)生的摯愛、對祖國教育事業(yè)的熱愛，超越了人世間一切的悲愴和痛苦，在天地之間與歷史長河中，書寫下一段令人蕩氣回腸的英雄傳奇。
老師，您折斷的翅膀在哪里?板房教室前，鮮紅國旗在風(fēng)中獵獵作答：它在復(fù)課學(xué)生的瑯瑯書聲中，在板房教室中閃動的一雙雙求知若渴的眼睛里。
千百年來，每次劫難都不能摧毀這片土地。生命就像頑強(qiáng)的種子，在巉巖峭壁的縫隙間、干涸荒寂的角落里，一有機(jī)會就向整個世界傳達(dá)綠色的信息。不屈的師魂，穿過萬古滄桑的長江黃河，越過混沌億年的珠峰昆侖，在我們的血液里吶喊。
情系汶川地震國旗下講話篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好。
今天是2021年5月12日，13年前的今天，也就是2008年5月12日，注定要使我們用一生去銘記。
浩蕩宇宙，悠悠華夏。然而汶川地底的一次震動，震動了中國，震動了世界。無數(shù)的同胞轉(zhuǎn)瞬而逝，無數(shù)的房屋頃刻瓦礫。汶川成為了川之傷，成為了國之殤!__年過去了，我們希望逝者已達(dá)天國，更希望生者業(yè)已新生?；厥卓纯催@一年，給我們留下了深刻的記憶，眼淚可以重流，悲傷可以再述，震后這一年我們共同祭奠。
還記得在那段哀痛的日子里，全國人民心手相連，共度災(zāi)難，一幅幅畫面讓我們感慨萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。面對無數(shù)生命被掩埋在廢墟中，失去親人的人們對著廢墟呼喚。山悲水泣天垂淚，星暗云濃地含愁。汽笛為故去生靈而哀鳴，國旗為百姓而垂降。
然而，偉大的中國人并沒有因此而被_。我們在挫折中奮斗，在逆境中淬煉，在悲痛中崛起，在廢墟上前行。懷著對生命的敬畏，全國人_合起來，不分晝夜，無私奉獻(xiàn)，打響拯救生命的接力戰(zhàn)。無數(shù)的同胞被救出，神州大地上出現(xiàn)了一個又一個感人的圖畫。
然而，還是有很多同胞離我們遠(yuǎn)去，他們走得毫無聲息，他們的離去更讓我們看到了生命的可貴。逝者已逝，生者更應(yīng)承逝者之遺志，奮然而前行!所以偉大的中國人民抖去了滿身的塵土，揩干傷口的血跡，鼓足生活的勇氣和力量，踏上了恢復(fù)生產(chǎn)的艱辛征程。
經(jīng)歷了悲痛、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)幹?，偉大的抗震救?zāi)精神讓中華民族更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)，更加成熟。精神的力量讓我們一次次動容，一次次得到洗禮，讓我們看到了生命的可貴，讓我們看到了在和平環(huán)境下成長的年輕一代的責(zé)任感，讓我們看到了民族未來的希望。
在汶川地震一周年到來之際，讓我們焚起一柱心香，深深地為遇難同胞祈禱。讓我們銘記那些危難時刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士、白衣天使，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)力量的人們。讓我們珍愛生命，承逝者之遺志，用愛筑起摧不垮的家園。
最后用一首柳煙碧的《滿江紅?汶川大地震感懷》結(jié)束我的演講：
生死邊緣，朝復(fù)暮、誰人言歇。
千里路，殘?jiān)j壁，救援激烈。
四海同悲憂蜀地，九州共震哀秦月。
但魂?duì)?，眾志已成城，猶心切。
賢總理，絲已雪，韌百姓，心難滅。
看人間大愛，國魂無缺。
赤縣漸收民族淚，蒼生猶獻(xiàn)英雄血。
待他朝，重整舊亭臺，新樓闕。
情系汶川地震國旗下講話篇六
5月12日，是我國的防災(zāi)減災(zāi)日。也是汶川大地震13周年祭的日子。
公元2008年5月12日，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民的心中。汶川大地震震驚了中國，震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平，感動萬分。面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
難忘那段哀痛的日子，全國人民心手相連，共度災(zāi)難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。下面讓我們走進(jìn)地震中的幾個人物，感受他們的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
一個女孩。
聽啊，聽啊，在廢墟中，在瓦礫下，傳來陣陣清脆的讀書聲，一個被壓在廢墟下的女孩，在打著手電筒忘情地讀書。她忘記了危險，忘記了傷痛，忘記了饑餓，用讀書聲驅(qū)趕著恐懼，與死神抗?fàn)帲瑫r也召喚著生的希望。廢墟下是黑暗的，但她心中有陽光，因?yàn)橹R會帶來勇氣，文化會帶來光明。
一位戰(zhàn)士。
他哭了，泣不成聲，他跪下了，大聲請求，里邊還有人，讓我再救一個人吧!因?yàn)閺?qiáng)烈余震，傾斜的房屋即將再次倒塌，一個正在施救的戰(zhàn)士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強(qiáng)行拉了出來。在汶川大地震中，十萬大軍，有多少這樣舍生忘死拼命救援的戰(zhàn)士，十萬大軍，有多少這樣柔情似水的愛心天使，他們特別能戰(zhàn)斗，特別聽指揮，特別能忍耐，也特別有愛心。他們就是新時代最可愛的人。
一名教師。
人們驚呆了，在挖開的廢墟上，綿竹東汽中學(xué)譚千秋老師雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都活了下來。生前，他在用心澆灌祖國的花朵，危難之時，他又毫不猶豫地用自己并不寬厚的身軀庇護(hù)著心愛的學(xué)生。譚老師，一路走好，感謝您用實(shí)際行動詮釋了什么是師德的境界，用血肉之軀把人間大愛寫到了極致。
情系汶川地震國旗下講話篇七
我是三年級(2)班的袁箏。
周而復(fù)始，日月輪回。今天是站在這莊嚴(yán)的國旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識地球，防震減災(zāi)，做一個成熟的地球公民。大家知道，20xx年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。
我國是個地震多發(fā)的國家因此我們平時要學(xué)習(xí)有關(guān)地震的科學(xué)知識，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識地球，預(yù)測地震。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國家美國也做不到。因此就需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運(yùn)動規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測報(bào)地震就好。
第二，認(rèn)識自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。
當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響，有的動物會有特別的反應(yīng)，包括汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。
第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。
一次大地震會教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級設(shè)防。如果你將來長大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識我們這個地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時，不論何時何地，要有防患危機(jī)意識，當(dāng)災(zāi)難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學(xué)會自救自護(hù)。汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護(hù)安全逃生知識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
我的講話完了，謝謝大家!
情系汶川地震國旗下講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好!
今天我們懷著沉痛的心情悼念在“5.12”汶川大地震災(zāi)難中逝去的同胞們。一年前的今日，公元2008年5月12日14：28分，一場突如其來的八級大地震打破了這沉靜多年的蜀川大地，撼動全國。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣，美麗的山河變得千瘡百孔，溫馨的家園被夷為平地!那一刻，每個中國人的心都緊緊相連，都在為災(zāi)區(qū)默默的祈禱，天佑我汶川!天佑我中華!
“5.12”是國人心中永遠(yuǎn)無法忘記的傷痛，69227個生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，莊嚴(yán)的五星紅旗第一次為百姓而垂降，深沉的汽笛第一次為逝去的生靈而哀鳴，共和國的史冊上將永遠(yuǎn)銘記那一刻。今天，我們不愿再去回憶那些慘不忍睹的畫面，因?yàn)樗麄兙拖褚话寻牙麆?，將我們的心刺得很疼，很疼。汶川之難，人民之痛，國家之殤，錐心之痛，情何以堪!在生與死的危急關(guān)頭，偉大的親情、師生情、同學(xué)情、魚水情，母愛、骨肉愛、同志愛、同胞愛凝聚成了一股巨大的力量，成為永遠(yuǎn)震不垮的脊梁。同學(xué)們，讓我們把對死難同胞的追憶化為對災(zāi)難中失去親人者的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為讓中華民族世世代代生生不息的凝聚力!
大地?zé)o情，萬民罹難傾血淚;人間有愛，舉國同心抗天災(zāi)。難忘那段哀痛的日子,全國人民心手相連，共度災(zāi)難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。在黨中央、國務(wù)院的英明指揮下，我們的軍隊(duì)在危急時刻排除萬難沖到了最前線，空降兵穿過云層落在地震中心，沖鋒艇靠上去了，通往汶川的道路打通了，一個個鮮活的生命因他們的到來而堅(jiān)強(qiáng)起來。奇跡不斷的創(chuàng)造著，無數(shù)的幸存者被解放軍官兵、武警官兵、消防官兵解救出來。他們用生命和鮮血寫意著中國的驕傲。
在第一時間里，為搶救災(zāi)民的生命，醫(yī)護(hù)人員不分晝夜、無私奉獻(xiàn)著，白衣天使用堅(jiān)強(qiáng)和忙碌演繹著國際護(hù)士節(jié)精彩的篇章。志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū)，一個人的能力雖然有限，可所有人的力量加起來，就能夠凝集成最美的光環(huán)。義務(wù)獻(xiàn)血的人們排起長長的隊(duì)伍，我們每個人都用自己的方式和心情為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)著自己的愛心。一批批捐贈物資源源不斷的送往四川的災(zāi)區(qū)，板房搭起來了，臨時的學(xué)校建起來了，人民的生活又有保障了。
歷經(jīng)了悲痛、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)幹?，一種偉大的抗震救災(zāi)精神讓中華民族更加團(tuán)結(jié)、更加奮進(jìn)、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動容，一次次得到洗禮。讓我們看到了偉大的民族精神，讓我們看到在和平環(huán)境下成長的年輕一代的責(zé)任感，讓我們看到了民族未來的希望，看到了全世界人民對中國人民的支持。在汶川地震一周年到來之際，讓我們焚起一炷心香，深深地為遇難的同胞祈禱;讓我們銘記那些在危難時刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士，白衣天使，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自己力量的人們!
今天，我們學(xué)習(xí)、生活在宿州學(xué)院這樣一個充滿愛與關(guān)懷的大家庭里，更要時刻懷著一顆感恩的心來對待學(xué)習(xí)，對待老師，對待同學(xué)，我們感恩，不需要太多的理由，只因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴;只因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下，我們同呼吸共命運(yùn)，我們是朋友，更是血脈相連的姐妹弟兄。
讓我們懷著感恩的心面向世界、對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕......
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
情系汶川地震國旗下講話篇九
我是三年級(2)班的袁箏。
周而復(fù)始，日月輪回。今天是站在這莊嚴(yán)的國旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識地球，防震減災(zāi)，做一個成熟的地球公民。大家知道，5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。
我國是個地震多發(fā)的國家因此我們平時要學(xué)習(xí)有關(guān)地震的科學(xué)知識，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識地球，預(yù)測地震。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國家美國也做不到。因此就需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運(yùn)動規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測報(bào)地震就好。
第二，認(rèn)識自然，關(guān)注一些自然界異常現(xiàn)象，可能就是地震前兆。
當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響，有的動物會有特別的反應(yīng)，包括汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。
第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。
一次大地震會教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級設(shè)防。如果你將來長大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識我們這個地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時，不論何時何地，要有防患危機(jī)意識，當(dāng)災(zāi)難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學(xué)會自救自護(hù)。汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護(hù)安全逃生知識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
我的講話完了，謝謝大家!
情系汶川地震國旗下講話篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
老師的崗位是平凡的，只要你選擇了老師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡?，F(xiàn)在，就動筆寫一下老師國旗下講話稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“汶川地震十周年國旗下老師講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
第十二周。
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能臵身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
有人曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，對于同學(xué)們來說，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”同學(xué)們正處在中小學(xué)時期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運(yùn)?！痹竿瑢W(xué)們每個人都能嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運(yùn)!
親愛的同學(xué)們、老師們：
同學(xué)們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守有關(guān)的安全法規(guī)，掌握安全知識，提高自我保護(hù)能力。最后讓我們以這次國旗下講話的主題來警示和共勉：“珍愛你的生命，保障你的安全!”
我的講話完了，謝謝!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。
下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國旗儀式，列隊(duì)整齊，立正肅立，行隊(duì)禮，不講話;國旗下講話后要報(bào)以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來賓主動立正問候，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠。
6、尊重同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
7、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進(jìn)袋。
8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。
9、講究個人衛(wèi)生，服裝要整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知，落實(shí)于行，必須把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣，變成自己的自覺行動。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，成為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的忠實(shí)踐行者，做一個文明的人!
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家早上好!當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，我們大家要記住這個永載歷史的日子。今天是新中國成立66周年，新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年大喜的日子。我們經(jīng)歷了不平凡的歲月，特別是改革開放的今天，祖國大地日新月異，天山南北欣欣向榮。60年只是彈指一揮間，但對新疆各族人民來說，卻是一段極不平凡的歷程、一卷輝煌壯闊的篇章。1949年，新疆和平解放，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆發(fā)生了深刻的社會變革，開創(chuàng)了歷史發(fā)展的新紀(jì)元。1955年10月1日，新疆維吾爾自治區(qū)成立，掀開了新疆歷史發(fā)展的新篇章。60年來，在黨的民族區(qū)域自治政策的光輝照耀下，新疆各族人民走上了共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的康莊大道，天山南北發(fā)生了翻天覆地的變化。
在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國一日千里，新疆各族人民正搭上這時代的列車穩(wěn)步向前，我們吐魯番的新機(jī)場、高速列車、高速公路就是一個亮麗的縮影。這都是新中國成立以來祖國進(jìn)步新疆發(fā)展的有力證據(jù)。因此，我們今天一定要緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央和自治區(qū)黨委的周圍，在吐魯番市高昌區(qū)委的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮發(fā)有為，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好的思想，各族人民要向天山青松一樣根連根，要向石榴籽一樣抱緊團(tuán)，為實(shí)現(xiàn)新疆和吐魯番的美好未來，為實(shí)現(xiàn)偉大祖國的中國夢努力奮斗。我們作為新世紀(jì)的少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。
現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。我們學(xué)校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師為培養(yǎng)同學(xué)們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是你們成長的搖籃。你們學(xué)生，沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。希望大家像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)我校的形象和榮譽(yù);真心實(shí)意地尊敬我們的老師;對待同學(xué)像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學(xué)，一起歡樂成長!珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答培育了自己的母校，報(bào)答曾經(jīng)教育過你的老師!
同學(xué)們,我們要自覺行動起來，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，樹立起遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，學(xué)會遵紀(jì)守法，學(xué)會孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，成為一個德智兩強(qiáng)，身心兩健全面發(fā)展的人，成為一個值得老師信賴能讓父母放心的人，成為一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。我們作為學(xué)生，應(yīng)該清楚的知道，只有各族人民齊心協(xié)力，才能共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。歷史一再證明，民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定是國家發(fā)展的前提，也是人民安居樂業(yè)的保障，更是社會主義社會發(fā)展進(jìn)步的必要前提。我們要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，我們必須堅(jiān)信：民族分裂主義分子是各族人民的共同敵人，維護(hù)祖國統(tǒng)一，搞好民族團(tuán)結(jié)，我們要站在時代的最前列，我們要一如既往、牢固樹立反分裂、反滲透的意識，無論是今天還是將來，都讓我們永遠(yuǎn)成為民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者。讓民族團(tuán)結(jié)之花在我們的校園中處處開放。
最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!我們的新疆永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)穩(wěn)固!讓我們的五星紅旗在每一個中國人心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上!謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
同學(xué)們：
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
今天老師圍繞“安全”這個主題，給同學(xué)們提一些要求。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會解散時不要擁擠推搡，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
4、沒有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。
5、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
放學(xué)后不要在校門外逗留，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來校，也不要乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
三、提高自我保護(hù)意識和能力：
許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。
各位同學(xué)，安全第一，警鐘長鳴，希望同學(xué)們時時處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的安全長城。
最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
情系汶川地震國旗下講話篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命，防震減災(zāi)》。20xx年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
首先學(xué)校避震。一旦發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場等戶外，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
其次，家庭避震。因?yàn)榈卣痤A(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所等空間小的地方。
最后，公共場所避震。聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要涌向出口，要避免擁擠。如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或蹲在椅子下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;并用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握防震減災(zāi)的知識使損失降至最低。所以我們一定要樹立牢固的安全意識，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
情系汶川地震國旗下講話篇十二
公元2008年5月12日，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民的心中。汶川大地震震驚了中國，震驚了世界。一幕幕感人肺腑的畫面至今讓我們心緒難平，感動萬分。面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
難忘那段哀痛的日子，全國人民心手相連，共度災(zāi)難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬千，一個個身影讓我們肅然起敬，一份份感動讓我們記憶猶新。下面讓我們走進(jìn)地震中的幾個人物，感受他們的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
一個女孩。
聽啊，聽啊，在廢墟中，在瓦礫下，傳來陣陣清脆的讀書聲，一個被壓在廢墟下的女孩，在打著手電筒忘情地讀書。她忘記了危險，忘記了傷痛，忘記了饑餓，用讀書聲驅(qū)趕著恐懼，與死神抗?fàn)?，同時也召喚著生的希望。廢墟下是黑暗的，但她心中有陽光，因?yàn)橹R會帶來勇氣，文化會帶來光明。
一位戰(zhàn)士。
他哭了，泣不成聲，他跪下了，大聲請求，里邊還有人，讓我再救一個人吧！因?yàn)閺?qiáng)烈余震，傾斜的房屋即將再〖〗次倒塌，一個正在施救的戰(zhàn)士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強(qiáng)行拉了出來。在汶川大地震中，十萬大軍，有多少這樣舍生忘死拼命救援的戰(zhàn)士，十萬大軍，有多少這樣柔情似水的愛心天使，他們特別能戰(zhàn)斗，特別聽指揮，特別能忍耐，也特別有愛心。他們就是新時代最可愛的人。
一名教師。
人們驚呆了，在挖開的廢墟上，綿竹東汽中學(xué)譚千秋老師雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都活了下來。生前，他在用心澆灌祖國的花朵，危難之時，他又毫不猶豫地用自己并不寬厚的身軀庇護(hù)著心愛的學(xué)生。譚老師，一路走好，感謝您用實(shí)際行動詮釋了什么是師德的最高境界，用血肉之軀把人間大愛寫到了極致。
情系汶川地震國旗下講話篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
這幾天，有一個地名，被我們牢牢地記在了心里。這，就是汶川。5月12日下午14點(diǎn)28分，在我們祖國的四川汶川，發(fā)生了建國以來最大的地震。
1976年7月28日凌晨3時42分的唐山大地震，是400多年來世界地震史上最悲慘的一頁，相當(dāng)于400枚廣島原zd在距地面16公里的地殼中猛然爆炸，這座百萬人口的城市頃刻間被夷為平地，造成24萬人死亡，16萬人重傷，直接經(jīng)濟(jì)損失100億元以上。
而這次汶川地震的破壞力和它造成的損失，已經(jīng)超過了唐山大地震。據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局初步監(jiān)測和評價認(rèn)定，汶川地震是印度板塊向亞洲板塊俯沖，造成青藏高原快速隆升導(dǎo)致的'，震源深度為10千米—20千米，持續(xù)時間較長，因此破壞性巨大，它釋放的能量是唐山大地震的兩倍。截止5月18日，汶川地震已造成32477人死亡，29人受傷，預(yù)計(jì)死亡人數(shù)將超過5萬。中國地震局，已經(jīng)將汶川地震震級由7.8級修訂為8.0級。
為表達(dá)全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，205月19日至21日為全國哀悼日。在此期間，全國和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂活動，外交部和我國駐外使領(lǐng)館設(shè)立吊唁簿。5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘，屆時汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。
老師們，同學(xué)們，我想這些天來，我們每個人的心都是一樣的。我們望著汶川，念著汶川，汶川的一切，牽動著我們每一個人的心。
我們無法忘記，那一座座轟然倒塌的房屋；我們無法忘記，那一具具被救援人員清理出來的遺體；我們無法忘記，那一幕幕生死別離的慘痛場景。
汶川地震，帶給我們太大的震撼，太多的心痛。那些絕望的哭喊，那些無助的眼神，抽打著我們的心臟，煎熬著我們的靈魂。我們無法冷靜，無法沉默，我們和汶川一樣，在流血，在流淚。
愛心，呼喚著行動。中國大地，乃至世界各地，每一個角落都在進(jìn)行著愛的傳遞。113080名軍人，是救援行動中最可敬最可愛的人。來自[你閱讀的文章來自:126本站]世界各國的組織，也加入了救援的隊(duì)伍。截止到昨天傍晚，汶川共接受來自國內(nèi)外社會各界捐贈的款物89.45億元。愛心與支持，溫暖著每一顆破碎的心。
我們每一個人銀河人，也在行動著。上周五，我們在親子運(yùn)動會之前舉行了“情系災(zāi)區(qū)，支持奧運(yùn)”的捐款活動。我們?nèi)熒凹议L共捐款96961.4元，港幣1002元。這些款項(xiàng)已全部上交蕭山區(qū)紅十字會，匯往災(zāi)區(qū)。我們還在巨型簽名橫幅上寫下了我們最誠摯的祝福。我想，我們每一個最小的行動，都是一種支持。
不僅僅只有捐款才表示我們的支持。我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，快樂生活，努力學(xué)習(xí)，也是一種支持；我們更加熱愛我們的祖國，愛我們的家人，老師，同學(xué)，也是一種支持；我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，可以直面生活中一個又一個的困難，這也是一種支持。
各位老師，親愛的同學(xué)們，，我們的國家，遭遇著各種各樣的磨難。但是，雪災(zāi)，讓我們看到人間的溫暖；疾疫，讓我們的生命更加堅(jiān)強(qiáng)；地震，激發(fā)中華民族的力量！龍的傳人，從不被災(zāi)難征服！
讓我們衷心地祝福汶川地震中的每一位幸存者健康快樂！
讓我們衷心地祝福我們偉大的祖國國泰民安，繁榮富強(qiáng)！
情系汶川地震國旗下講話篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
從5月12號以來，我們的心情從未有過的沉重，過去的一周是中國人多年來流淚最多的一周，我們偉大的祖國遭遇了建國以來的一次創(chuàng)傷，四川汶川地區(qū)遭受了最嚴(yán)重的地震災(zāi)害，震級高達(dá)里氏8.0級，地震波繞地球轉(zhuǎn)了兩圈，嚴(yán)重受災(zāi)區(qū)波及10萬余平方公里的土地，使超過1000萬的人民受到不同程度的傷害。在巨大的自然災(zāi)害面前，我們感到了人類的渺小，在生離死別面前，我們感到了災(zāi)害的殘酷。生命如此脆弱！
在悲傷流淚的同時，我們也被來自內(nèi)心深處的感動所包圍著，截止到5月19日，國內(nèi)外各界捐贈款物共計(jì)108.6億元。災(zāi)害無情人有情！災(zāi)難是一面鏡子，一瞬間便照出了人的靈魂；災(zāi)難是對人性的檢驗(yàn)，也是使人的情感和信念升華的“催化劑”。在這個大災(zāi)難中無數(shù)個可歌可泣的畫面，感染和帶動了無數(shù)的中國人。我們先看看我們身邊的例子吧：截止到5月19日，我們鄭外一校三部師生共捐款29.73萬元。我們隴海路初中的一名學(xué)生，放棄暑期去澳大利亞夏令營的機(jī)會，捐款5010元；我們高一年級，捐款最多的是高一(14)班，一個絕大多數(shù)學(xué)生來自其他地市的外地生班級，周末不回家，過節(jié)不回家，省下車費(fèi)，省吃儉用，卻把關(guān)愛送給了他人；我們的生活老師收入很低，卻也慷慨解囊，不少人捐了100元，包括我們的水工、電工、垃圾清運(yùn)工都捐了款；還有我們的外教bill夫婦，他們將于6月份離開我校返回美國，我們曾多次在食堂看到，外教夫婦把吃飯掉在桌子上的米粒撿起來吃掉，他們也捐了2000元。這是怎樣的一種品質(zhì)，于人慷慨，于己簡樸，于人寬厚，于己嚴(yán)謹(jǐn)。
情系汶川地震國旗下講話篇十五
野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落紅;曇花短暫，但它依然驚艷;海棠深夜未眠，但它依然讓人感動。是什么讓它們有了讓人贊美的資格?是寬容，因?yàn)樗鼈儗捜萘耸廊藢λ鼈兊牟焕聿徊?，依然如故，于是就有了華美詩篇對它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因?yàn)樗麄兡軌蚺c世無爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個一路都在謾罵你的人一齊行走，也許你會心中厭惡，也許會采取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個禮物屬于誰呢?”答案很簡單當(dāng)然屬于那個送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護(hù)了自我的尊嚴(yán)，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧!
無獨(dú)有偶，古哲學(xué)家蘇格拉底，在路上碰到厭惡自我的人，那人對他說：“我從來不給愚蠢的人讓路。”而蘇格拉底卻平靜地說道：“而我恰恰相反?！闭f著偏過身子讓那個人過去。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自我的人格與自尊，他沒有用更加具有諷刺的的話去回?fù)裟侨耍谴蠖鹊卣f道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅僅原諒了他人的錯誤，并且還維護(hù)了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自我。
因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都能夠成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因?yàn)槲覀兌寄軌驅(qū)W會寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本能夠輕而處之，為何不讓自我，他人都活的簡便自在?寬容是最高尚的靈魂，也是人最完美的品質(zhì)。
不論是誰，都請銘記：寬容他人就是善待自我……。
情系汶川地震國旗下講話篇十六
今天我想給大家談一談當(dāng)今熱門的話題：地震。地震，就是平常人們所說的地動。它像刮風(fēng)，下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生于瞬間，是群災(zāi)之首。地震對人類生產(chǎn)生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會對人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來巨大的破壞。同時，其引起的連帶災(zāi)害也常常會帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響，如大火、停電、停水等，使整個城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對救援行動的展開都會產(chǎn)生不利的影響。大家知道，去年的5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時人是那么的無助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識、自我保護(hù)意識、珍愛生命意識，防災(zāi)意識。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識，多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。
那么，作為小學(xué)生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震，認(rèn)識自然，保護(hù)生命，防震減災(zāi)。
其實(shí)，地震還是有些前兆的，人的感官能直接覺察到的地震異?，F(xiàn)象多達(dá)幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現(xiàn)反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，黃霧四塞，日光晦暗，怪風(fēng)狂起，六月冰雹等等。有的動物會有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕。動物反常的情形，人們用順口溜總結(jié)如下：
震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。
我們要防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。為了在地震發(fā)生時保護(hù)自己，應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。
地震前的準(zhǔn)備：要避免地震的災(zāi)害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品，如防災(zāi)頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
地震發(fā)生時：1、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
3、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。
4、如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。
5、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。
6、如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
7、如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;如果找不到脫離險境的通道，要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，或者吹哨，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息。
一次大地震會教我們清醒不少，同學(xué)們，不論何時何地，要有防患危機(jī)意識，當(dāng)災(zāi)難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學(xué)會自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
我們這個世界，有的人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護(hù)安全逃生知識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起，但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識水平到目前為止，還無法對地震進(jìn)行長時期預(yù)知性預(yù)報(bào)。因此，對地震的預(yù)報(bào)仍然是一個亟待被解決的課題。需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運(yùn)動規(guī)律。從而像天氣預(yù)報(bào)那樣提前測報(bào)地震就好了。今天下午學(xué)校將利用班會課時間安排的防震演習(xí)活動，也是為了增強(qiáng)全體師生防災(zāi)意識、珍愛生命意識。在整個活動過程中請同學(xué)們務(wù)必遵守紀(jì)律，保持秩序。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16492600.html】
