星星和星座是天文學(xué)中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測和認(rèn)識宇宙。"在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重客觀地評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，找到改進(jìn)的方向。"這些總結(jié)范文經(jīng)過認(rèn)真挑選，包含了一些典型的寫作要點(diǎn)，供大家參考。
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇一
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。如果每個(gè)人都遵守法律和紀(jì)律，一切事物都受法律的規(guī)范，社會就會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)就會發(fā)展。
這些學(xué)生的年齡在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們的父母和老師陪他們?nèi)チ司炀肿允?。?dāng)一名報(bào)社記者與他們交談時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他們是沖動(dòng)行事，不考慮后果，沒有法律意識。
在日常生活中，經(jīng)常有一些人不關(guān)心交通法規(guī)，隨意走路。
每年發(fā)生的類似的交通事故不少，這些事例警醒人們要遵守紀(jì)律，遵守交通法律，否則可能會造成嚴(yán)重后果，甚至失去生命。
雖然我們對“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞并不陌生，但事實(shí)上，“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞并沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是維護(hù)社會和諧安寧的重要條件。
中學(xué)生也不例外，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己開始，從身邊的小事開始。我們要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，遵守交通法律法規(guī)。
從學(xué)生相互監(jiān)督到嚴(yán)格自律，從被動(dòng)約束到主動(dòng)約束，從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制不良的社會觀念，我們應(yīng)該與不良的社會風(fēng)氣作斗爭。
讓我們的人生目標(biāo)加上法律和紀(jì)律，做一個(gè)合格的公民，努力學(xué)習(xí)，提高自己。
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初二（1）班的xx，今天我發(fā)言的題目是：勵(lì)志勤學(xué)，走向成功。
有這樣一群人，我們稱之為學(xué)霸。
他叫孫xx，決心考北大時(shí)，他高二，模擬考時(shí)，英語只有65分。一年后，他在北京大學(xué)的宿舍里收到兩萬封讀者來信，都是向他討教成功經(jīng)驗(yàn)的。還被英國兩所著名的大學(xué)同時(shí)錄取。
她叫林xx。她獲獎(jiǎng)學(xué)金遠(yuǎn)赴倫敦大學(xué)，取得一等工程碩士學(xué)位，卻始終沒有放下音樂。然后，她成為英國皇家音樂學(xué)院唯一獲得雙專業(yè)演奏學(xué)歷的中國人，同年獲取英國3所最高音樂學(xué)府的獎(jiǎng)學(xué)金錄取。
這些在我們眼中神一樣的存在，他們也曾經(jīng)只是人海中默默無聞的普通學(xué)子。
然而后來，他們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上了一個(gè)又一個(gè)高峰?？梢痪漭p描淡寫的"后來"中，包含了多少辛酸的汗水與勇氣，他們自己也記不清。
那些我們在苦心冥想數(shù)學(xué)難題時(shí)，他們已經(jīng)用三種方式得出了答案的人；那些我們還在埋頭答著閱讀題目時(shí)，他們已經(jīng)寫完了作文的人；那些我們還在想著某個(gè)單詞怎么拼時(shí)，他們已經(jīng)想出了四五個(gè)同義詞，并對其中細(xì)微差別了如指掌的`人他們也不會知道，是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道題，成為考場上的靈機(jī)一動(dòng)；他們也不會知道，是堆起來遠(yuǎn)高于身長的書堆中哪一類哪一篇哪一段哪一句的閱讀，成為作文中的妙筆生花。只是在一本本一道道的習(xí)題中，堆積的細(xì)碎的知識卻在潛移默化中將他們引向高處。
尼采曾經(jīng)這樣說過：如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。
努力的結(jié)果會帶來什么，我們不得而知。或許是一次次的失敗，或許是漸漸走向成功?？墒侨绻蝗ヅΓ悄阋苍S永遠(yuǎn)也不會知道，自己的身上，蘊(yùn)藏著多少潛能。當(dāng)你勇敢地步步前進(jìn)時(shí)，心中的迷茫也在一步步退卻，成功會在不遠(yuǎn)處等你。
誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方！
沒有人會知道未來會是怎樣，可努力會讓每一天至少進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。將來的你會感謝現(xiàn)在努力的你！
在奔往未來的路上，無人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想，請堅(jiān)持走向心中的方向。你要相信，沒有到不了的明天。
我們可以不成功，但是我們不能不成長，我們可以不優(yōu)秀，但是我們不能不努力。沒有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界，但是你能改變自己。努力變成一個(gè)最好的自己，成為一個(gè)更好的獨(dú)一無二的自己，這便是時(shí)光和努力的全部意義。
今天是20xx年1月11日，離這學(xué)期期末考試還有一個(gè)星期的時(shí)間。希望我們在這7天里，可以認(rèn)真把握住每一分鐘，實(shí)現(xiàn)量的堆砌，質(zhì)的飛躍；希望我們可以用最后7天的努力，為一學(xué)期的起早摸黑，交上一份滿意的答卷。也許，我們依然沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是我們可以毫無遺憾地對自己說："我努力了！"讓努力學(xué)習(xí)的每一天，為我們的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。
加油吧，青春無悔！加油吧，努力無悔！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會,飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，陳某當(dāng)場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報(bào)記者與他們交談時(shí)發(fā)現(xiàn)：他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng), 根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動(dòng)，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)，終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。2011年7月5日廣東省臺山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某，無證駕駛二輪摩托車搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí)，車輛失控翻側(cè)，造成摩托車損壞，四人不同程度地受傷，其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。再如2012年7月25日，一輛裝載土石方大貨車，行至270省道新會金牛頭大橋路段處，在轉(zhuǎn)彎過程中，與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞，造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會因?yàn)樗麄儾欢ǘ挥枳肪?，不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò)，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
雖然，我們對“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞組并不陌生，但是實(shí)際上，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。因此在科技和社會如此發(fā)達(dá)的今天，犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風(fēng)氣做斗爭。
讓我們在這一學(xué)期里，帶著“遵紀(jì)守法”，重整行囊，在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法，做一名合格公民”，努力學(xué)習(xí)，努力完善自我。相信在這一學(xué)期里，我們每個(gè)人都會有很大的進(jìn)步與收獲！
謝謝大家！ 高二、五班 呂海燕
老師們、同學(xué)們:
早上好！今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法 從我做起”。
隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》現(xiàn)代社會是一個(gè)法制社會，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的.所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會，如果被學(xué)校的規(guī)矩、紀(jì)律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長身體、長知識的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的榮辱觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個(gè)講文明的好少年。 同學(xué)們：習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。
老師們，同學(xué)們，大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。我們?nèi)w同學(xué)要知道學(xué)法、守法、用法、宣傳法的重要性。要知道什么是合法，什么是違法；要知道只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪；要學(xué)會合理的運(yùn)用法律知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利，履行應(yīng)盡的法律義務(wù)；還應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識。
作為當(dāng)代中學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制宣傳日——遵紀(jì)守法，文明修身。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。但我們極少數(shù)同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍?？赡苓@些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之就會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之就會形成一種性格，一種性格久而久之就會成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格中學(xué)生，共同建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品，強(qiáng)化傳染病防控意識，做到“勤洗手、喝開水、常通風(fēng)、曬衣被、不扎堆”；（2）注意消防安全，要提高用電用氣防火的安全意識；（3）注意交通安全。同學(xué)們過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。隨著陽光體育活動(dòng)的開展，希望全體同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷；（5）禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩?；蛳滤斡?，見到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警（110），避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。
同學(xué)們！健康現(xiàn)在，才能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂地度過每一天！
謝謝大家！
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
明天就是9月18日，八十一年前“九一八事變”日本侵占我國東北開始大舉侵華。國恥紀(jì)念日來臨，又恰逢日本制造釣魚島危機(jī)，我們許多老師和同學(xué)情緒激動(dòng)想表達(dá)愛國情懷。在這里，我想和大家說：“我們應(yīng)當(dāng)理性-愛國”。
愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感的統(tǒng)一。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。最近，由于日本的一系列錯(cuò)誤政策，同學(xué)們一談?wù)摰綈蹏髁x，都會很自覺地首先將思維鎖定在“抵制日貨”、“示威游-行”、“武力解決”等方式上。似乎在你們心中，愛國就等同于“抵制”，愛國就是要“示威游-行”，愛國就是要武力消滅“小日本”。但是，我們認(rèn)為這些都不是正確的愛國，不是理性的愛國，可以說這是盲目和無知。
一、抵制日貨經(jīng)濟(jì)制裁要理性
“抵制日貨”這一口號最早可追溯到著名的“五四運(yùn)動(dòng)”。在全球經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的當(dāng)時(shí)，這一口號的提出和實(shí)踐無疑對軍國主義的日本經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)起到了很好的抑制作用。
二、反日示威游-行應(yīng)理性守法
我們出于對日本侵占我國領(lǐng)土的憤慨想游-行示威，這種愛國情緒我們能理解。但，反日示威游-行應(yīng)理性守法。
從五四運(yùn)動(dòng)到后來的抗日反蔣、反內(nèi)戰(zhàn)求民主的學(xué)生示威游-行，都是有組織有紀(jì)律有目的地進(jìn)行的。一時(shí)憤慨，意氣用事，從來都沒有好結(jié)果?，F(xiàn)在世界各國都有“集會游-行示威法”，我們要表達(dá)反日的愛國情緒，要遵守《中華人民共和國集會游-行示威法》?，F(xiàn)在外國反-華勢力唯恐中國不亂，企圖在中國煽動(dòng)動(dòng)亂制造中國的分裂，肢解中國。因此，我們示威游-行一定要理性守法，一定要黨和政府批準(zhǔn)，有組織有紀(jì)律的進(jìn)行。
三、戰(zhàn)爭要理性思考慎重對待
有人說，“槍桿子里面出政權(quán)”，所謂的真理也是打出來的，不是抗-議就能解決的。針對中日爭端，許多人主張武力解決。殊不知，《孫子兵法》說“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。同學(xué)們，釣魚島危機(jī)很可能是一個(gè)由日本人（或者美國人）設(shè)計(jì)的圈套，釣魚島引發(fā)的不僅僅是領(lǐng)土危機(jī)，而是多方面、多層次的危機(jī)。在這個(gè)時(shí)代，國與國之間的交鋒，早已不只是你死我活的戰(zhàn)爭，當(dāng)然，我們從來就不懼怕武力威脅，不懼怕戰(zhàn)爭。只是訴諸武力是最后的手段，解決釣魚島問題，我們有多種手段，一上來就武力，反而顯得我們理屈，也解決不了所有問題。
四、理性-愛國要服從黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)
我們要做真正意義上的愛國者，而不要因?yàn)閭€(gè)人的偏見和錯(cuò)誤淪為誤國的“憤青”或偏激的民族主義者。從理性層面上講，愛國行動(dòng)的采取是需要方式、方法和策略的，理性地表達(dá)愛國情感是一種胸襟，更是一種對民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。
現(xiàn)在，隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們面臨的挑戰(zhàn)也越來越大，國內(nèi)外分裂分子唯恐中國不亂，一些所謂的偽愛國者打著愛國的幌子招搖撞騙。在國際風(fēng)云瞬間變換、國內(nèi)各種因素錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)下，在這個(gè)講究實(shí)力的世界里，作為一個(gè)發(fā)展中的大國，只有在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，才可能真正理性地愛國。當(dāng)日本宣布“購買”釣魚島之后，中國政府發(fā)表官方聲明，劃定釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)海基線，派出海監(jiān)船開展維權(quán)巡航執(zhí)法，駁回日本方面無理抗-議，向各國駐華使節(jié)作專門通報(bào)，向聯(lián)合國提交領(lǐng)?；c(diǎn)基線坐標(biāo)表和海圖，向《聯(lián)合國海洋法公約》的大陸架界限委員會提交東海部分海域200海里以外大陸架劃界案等等。種種跡象表明黨和政府完全有智慧、有能力、也有的是辦法解決問題。請同學(xué)們相信黨和政府，聽黨和政府的指揮。
如果我們真的愛國的話，請理性-愛國，理性-愛國才是真正的愛國。理性-愛國首先是合法愛國，而不是違法愛國。理性-愛國是文明有序的愛國，兇徒式的愛國是偽愛國，泄憤式的“愛國”表達(dá)，只能讓賊人偷笑，使外交被動(dòng)、同胞傷心。理性-愛國就應(yīng)該讓自己強(qiáng)大起來，用知識技術(shù)武裝我們的國家。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為全球化的世界競爭儲備知識，培養(yǎng)能力。
最后，我想說，有英明強(qiáng)大的政府，有理性文明國民，有上進(jìn)守紀(jì)的學(xué)生，中華民族的偉大復(fù)興是誰也阻止不了的！中華民族是永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的！
2012年9月17日
老師們、同學(xué)們:
早上好！今天我講話的題目是遵紀(jì)守法，做守法公民。
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，小到拿別人一支筆、一個(gè)文具，大到偷錢、偷自行車、勒索他人錢物等等，還有的同學(xué)愛打架斗毆，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被被判了刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國青少年犯罪占全國刑事立案的比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
法律的完善是一個(gè)國家文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展的保障。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善，法制越來越重要地成為一個(gè)人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發(fā)展，法律意識是必不可少的。
正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會到來，那一天一定會到來！ 謝謝大家！
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
首先,在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動(dòng)問好;在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難，學(xué)會自己解決，同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛.得到幫助主動(dòng)說謝謝等等。
其次,在家時(shí)，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時(shí),要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個(gè)懂事的好孩子。
再次,要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護(hù)身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學(xué)生，還要懂得誠實(shí)守信,懂得遵紀(jì)守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，成就人生》。中國有句古話，叫"一勤天下無難事"。就是說只要勤奮沒有做不成的事情。
那么什么是勤奮呢？就是認(rèn)認(rèn)真真，踏實(shí)實(shí)實(shí)，不怕吃苦，努力做好每件事。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個(gè)池塘稱為"墨池"。王羲之通過勤學(xué)苦練，終于成為著名的書法家。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：只有依靠勤奮，才能獲得成功！
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人；勤奮屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；勤奮屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。這些名人來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的'相似。作為學(xué)生，我們應(yīng)該懂得：時(shí)間就是生命，我們要用勤奮來充實(shí)自己的人生。
同學(xué)們，時(shí)間在不知不覺中度過，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了，你們一定收獲了不少知識。的確"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦，希望同學(xué)們在以后的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
腦，成為自己的主宰。讓我們帶著勤奮上路，收獲那份屬于自己的累累碩果！
我的講話完畢，謝謝大家！
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇六
老師們、孩子們：
大家好！
在上一周，孩子們都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、都能比較嚴(yán)格地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在老師和孩子們的共同努力下，大家又渡過了平安快樂的一周。上一周，我們進(jìn)行了六一合唱演出的彩排，彩排的結(jié)果在我們意料之中，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。尤其是低年級的孩子還需要加強(qiáng)排練，還有每個(gè)班級負(fù)責(zé)指揮的同學(xué)，也應(yīng)該要好好地向音樂老師請教請教?？偟?來說，孩子們在上周表現(xiàn)不錯(cuò)，與此同時(shí)，我們也要正視我們還做得不夠好的地方。
第二、孩子們就寢紀(jì)律還不夠好。也許有天氣炎熱的原因，孩子們顯得有些浮躁，中午吃過午飯或者下晚自習(xí)回到寢室以后，不能抓緊時(shí)間洗漱，尤其是低年級的孩子，喜歡在寢室里大吼大叫。希望孩子們一定要改正，從今天開始我們就來比賽一下看哪個(gè)班做得最好！
第三：最近發(fā)現(xiàn)有很多孩子喜歡到荷花池去玩水。值周的同學(xué)打了招呼也不管用。今天在升旗儀式上老師再強(qiáng)調(diào)，請大家一定不要去玩水。如果再被值周同學(xué)發(fā)現(xiàn)，就加倍扣分，以示警戒。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我們的新課都要學(xué)完了，還有一個(gè)月，這一學(xué)期又要結(jié)束了。希望孩子們要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭取在期末取得好成績。
本周星期六，是什么日子呀？是六、一兒童節(jié)、是孩子們的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校所有老師提前祝節(jié)日快樂！希望孩子們要記住你們今天的美好時(shí)光，更加努力地學(xué)習(xí)，以更加昂揚(yáng)的斗志去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。祝愿大家取得更大的進(jìn)步！
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇七
勤學(xué)是引人上進(jìn)的美德,是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。本文是本站小編為大家整理的勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《勤學(xué)守紀(jì)，我之責(zé)任》。首先，我要送給大家三句話：
第一：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以，同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。另外，我給大家?guī)讉€(gè)小建議：
第一：復(fù)習(xí)全面不疏漏。半個(gè)學(xué)期的知識不少，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來進(jìn)行全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、訓(xùn)練。同時(shí)，還要講究方法和策略，做到真正掌握，并學(xué)會聯(lián)系生活實(shí)際，使課內(nèi)外結(jié)合起來，舉一反三。
第二：心態(tài)平和不焦躁。臨近考試，請放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試;“不以物喜，不以己悲”，以豁達(dá)的胸襟，開朗的情懷，充裕的準(zhǔn)備，悠然笑對考試;筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時(shí)，行藏在我，我們又何妨畏懼考試。
第三：以誠信對待考試。考試還是一次做人品行的檢測，學(xué)習(xí)有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。嚴(yán)守考紀(jì)，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放，我們進(jìn)行的每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試。
同學(xué)們，考試也是一個(gè)展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈，以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是初二(1)班的，今天我發(fā)言的題目是：
勵(lì)志。
勤學(xué)，走向成功。
有這樣一群人，我們稱之為學(xué)霸。
他叫孫，決心考北大時(shí)，他高二，模擬考時(shí)，英語只有65分。一年后，他在北京大學(xué)的宿舍里收到兩萬封讀者來信，都是向他討教成功經(jīng)驗(yàn)的。還被英國兩所著名的大學(xué)同時(shí)錄取。
她叫林。她獲獎(jiǎng)學(xué)金遠(yuǎn)赴倫敦大學(xué)，取得一等工程碩士學(xué)位，卻始終沒有放下音樂。然后，她成為英國皇家音樂學(xué)院唯一獲得雙專業(yè)演奏學(xué)歷的中國人，同年獲取英國3所最高音樂學(xué)府的獎(jiǎng)學(xué)金錄取。
這些在我們眼中神一樣的存在，他們也曾經(jīng)只是人海中默默無聞的普通學(xué)子。
然而后來，他們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上了一個(gè)又一個(gè)高峰?？梢痪漭p描淡寫的“后來”中，包含了多少辛酸的汗水與勇氣，他們自己也記不清。
那些我們在苦心冥想數(shù)學(xué)難題時(shí)，他們已經(jīng)用三種方式得出了答案的人;那些我們還在埋頭答著閱讀題目時(shí)，他們已經(jīng)寫完了。
作文。
的人;那些我們還在想著某個(gè)單詞怎么拼時(shí)，他們已經(jīng)想出了四五個(gè)同義詞，并對其中細(xì)微差別了如指掌的人??他們也不會知道，是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道題，成為考場上的靈機(jī)一動(dòng);他們也不會知道，是堆起來遠(yuǎn)高于身長的書堆中哪一類哪一篇哪一段哪一句的閱讀，成為作文中的妙筆生花。只是在一本本一道道的習(xí)題中，堆積的細(xì)碎的知識卻在潛移默化中將他們引向高處。
尼采曾經(jīng)這樣說過：如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。
努力的結(jié)果會帶來什么，我們不得而知?；蛟S是一次次的失敗，或許是漸漸走向成功。可是如果不去努力，那你也許永遠(yuǎn)也不會知道，自己的身上，蘊(yùn)藏著多少潛能。當(dāng)你勇敢地步步前進(jìn)時(shí)，心中的迷茫也在一步步退卻，成功會在不遠(yuǎn)處等你。
誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方!
沒有人會知道未來會是怎樣，可努力會讓每一天至少進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。將來的你會感謝現(xiàn)在努力的你!
在奔往未來的路上，無人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想，請堅(jiān)持走向心中的方向。你要相信，沒有到不了的明天。
我們可以不成功，但是我們不能不成長，我們可以不優(yōu)秀，但是我們不能不努力。沒有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界，但是你能改變自己。努力變成一個(gè)最好的自己，成為一個(gè)更好的獨(dú)一無二的自己，這便是時(shí)光和努力的全部意義。
今天是20xx年1月11日，離這學(xué)期期末考試還有一個(gè)星期的時(shí)間。希望我們在這7天里，可以認(rèn)真把握住每一分鐘，實(shí)現(xiàn)量的堆砌，質(zhì)的飛躍;希望我們可以用最后7天的努力，為一學(xué)期的起早摸黑，交上一份滿意的答卷。也許，我們依然沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是我們可以毫無遺憾地對自己說：“我努力了!”讓努力學(xué)習(xí)的每一天，為我們的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。
加油吧，青春無悔!加油吧，努力無悔!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，成就人生》。中國有句古話，叫“一勤天下無難事”。就是說只要勤奮沒有做不成的事情。
那么什么是勤奮呢?就是認(rèn)認(rèn)真真，踏實(shí)實(shí)實(shí)，不怕吃苦，努力做好每件事。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學(xué)苦練，終于成為著名的書法家。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：只有依靠勤奮，才能獲得成功!
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人;勤奮屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;勤奮屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。這些名人來自不同的國度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。作為學(xué)生，我們應(yīng)該懂得：時(shí)間就是生命，我們要用勤奮來充實(shí)自己的人生。
同學(xué)們，時(shí)間在不知不覺中度過，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了，你們一定收獲了不少知識。的確“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦，希望同學(xué)們在以后的日子里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里汲取到真才實(shí)學(xué)。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。讓我們帶著勤奮上路，收獲那份屬于自己的累累碩果!
我的講話完畢，謝謝大家!
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有的同學(xué)早上很早就上學(xué)了，一到學(xué)校就扔下書包玩，奔跑叫喊，要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的，一旦出事，值日老師還沒有來，誰來幫助呢?因此，早晨上學(xué)時(shí)間再早也不允許早過6點(diǎn)半。
中午有不少同學(xué)在學(xué)校用餐，我們一直強(qiáng)調(diào)用餐同學(xué)要先排隊(duì)，在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)食堂，用餐時(shí)間盡量不出聲，不要挑食，但是很多同學(xué)走近餐桌的時(shí)候總是不顧先后順序坐了再說，害得位子在里面的同學(xué)只得爬進(jìn)去，甚至有些同學(xué)一到餐桌就搶飯盒，搶筷子，搶著舀湯，這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進(jìn)出食堂，如果離開食堂做不到一起走，但至少以一小桌為單位一起離開。
下午放學(xué)了，我們們老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)靜堂，我們同學(xué)應(yīng)該及時(shí)回家，學(xué)校門口站著許多學(xué)生家長，家長心里也很急，想早點(diǎn)把孩子接回家，所以一到放學(xué)時(shí)間，校門口到處是家長，有些心急的家長非要到教室看個(gè)究竟，所以請你記?。杭议L在外焦急等待你，所以請你快快完成作業(yè)，和同學(xué)們一起高高興興走出教室。
這些天我們發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑似乎多起來了，是它們自己長出來的嗎?肯定不是，是有些不文明的學(xué)生隨手扔的。有的把零食帶進(jìn)校園，這還不算，把零食包裝紙亂扔，有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負(fù)責(zé)，把垃圾一半倒在外面，結(jié)果可想而知。我們倡議，在校園里堅(jiān)決不吃零食，不亂扔垃圾，值日生倒垃圾不要倒在外面，樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環(huán)境一定會有所好轉(zhuǎn)，這需要大家的努力，校園是我家，清潔靠大家!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是初二(1)班的xx，今天我發(fā)言的題目是：勵(lì)志勤學(xué)，走向成功。
有這樣一群人，我們稱之為學(xué)霸。
他叫孫xx，決心考北大時(shí)，他高二，模擬考時(shí)，英語只有65分。一年后，他在北京大學(xué)的宿舍里收到兩萬封讀者來信，都是向他討教成功經(jīng)驗(yàn)的。還被英國兩所著名的大學(xué)同時(shí)錄取。
她叫林xx。她獲獎(jiǎng)學(xué)金遠(yuǎn)赴倫敦大學(xué)，取得一等工程碩士學(xué)位，卻始終沒有放下音樂。然后，她成為英國皇家音樂學(xué)院唯一獲得雙專業(yè)演奏學(xué)歷的中國人，同年獲取英國3所最高音樂學(xué)府的獎(jiǎng)學(xué)金錄取。
這些在我們眼中神一樣的存在，他們也曾經(jīng)只是人海中默默無聞的普通學(xué)子。
然而后來，他們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上了一個(gè)又一個(gè)高峰?？梢痪漭p描淡寫的.后來中，包含了多少辛酸的汗水與勇氣，他們自己也記不清。
那些我們在苦心冥想數(shù)學(xué)難題時(shí)，他們已經(jīng)用三種方式得出了答案的人;那些我們還在埋頭答著閱讀題目時(shí)，他們已經(jīng)寫完了作文的人;那些我們還在想著某個(gè)單詞怎么拼時(shí)，他們已經(jīng)想出了四五個(gè)同義詞，并對其中細(xì)微差別了如指掌的人他們也不會知道，是哪一年哪一月哪一天所做的哪一道題，成為考場上的靈機(jī)一動(dòng);他們也不會知道，是堆起來遠(yuǎn)高于身長的書堆中哪一類哪一篇哪一段哪一句的閱讀，成為作文中的妙筆生花。只是在一本本一道道的習(xí)題中，堆積的細(xì)碎的知識卻在潛移默化中將他們引向高處。
尼采曾經(jīng)這樣說過：如果這世界上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。
努力的結(jié)果會帶來什么，我們不得而知?；蛟S是一次次的失敗，或許是漸漸走向成功?？墒侨绻蝗ヅ?，那你也許永遠(yuǎn)也不會知道，自己的身上，蘊(yùn)藏著多少潛能。當(dāng)你勇敢地步步前進(jìn)時(shí)，心中的迷茫也在一步步退卻，成功會在不遠(yuǎn)處等你。
在奔往未來的路上，無人能阻礙你勇敢。倘若你知道心中所想，請堅(jiān)持走向心中的方向。你要相信，沒有到不了的明天。
我們可以不成功，但是我們不能不成長，我們可以不優(yōu)秀，但是我們不能不努力。沒有什么比自己背叛自己更可怕。也許你改變不了世界，但是你能改變自己。努力變成一個(gè)最好的自己，成為一個(gè)更好的獨(dú)一無二的自己，這便是時(shí)光和努力的全部意義。
今天是20xx年1月11日，離這學(xué)期期末考試還有一個(gè)星期的時(shí)間。希望我們在這7天里，可以認(rèn)真把握住每一分鐘，實(shí)現(xiàn)量的堆砌，質(zhì)的飛躍;希望我們可以用最后7天的努力，為一學(xué)期的起早摸黑，交上一份滿意的答卷。也許，我們依然沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是我們可以毫無遺憾地對自己說：我努力了!讓努力學(xué)習(xí)的每一天，為我們的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。
加油吧，青春無悔!加油吧，努力無悔!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇十
親愛的同學(xué)們：
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情的幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……其實(shí)文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。
杰佛來期曾經(jīng)說過：“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)?！闭l都想擁有一個(gè)好的命運(yùn)，然而決定命運(yùn)的不是上帝，而是你自己。如果平時(shí)你能經(jīng)常注意自己的文明舉止，經(jīng)過一段時(shí)間后就會逐漸形成一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣就會形成高雅、文明的品格，從而你將擁有好的命運(yùn)。曾聽說一個(gè)高才生無意間在樓道上吐了一口痰而沒被外資公司錄用。也聽說由于誠實(shí)的回答自己不是牛津大學(xué)畢業(yè)而被意外的錄用了。這些事例說明：我們的社會向著文明的方向發(fā)展，它需要文明的人才，文明的人才必將受到社會的重用。
小學(xué)階段是一個(gè)人形成習(xí)慣的最關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就能幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也完善自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
那么，如何做一個(gè)文明的人?
第一，要樹立一個(gè)信念：我要做一個(gè)文明的人，我能成為一個(gè)文明的人。有了信念你就會行動(dòng)。
第二，從身邊的`小事做起，能經(jīng)常注意自己的言行。如禮貌待人，每次進(jìn)入校園就應(yīng)鞠躬行禮問聲好。見到老師問聲“好”，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼。平常能多用禮貌用語，禮貌用語會給予別人快樂，同時(shí)自己也擁有快樂。禮貌待人能架起人與人之間最高貴的感情橋梁。再如講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，見到紙屑主動(dòng)撿起，勤剪指甲勤洗澡。在校內(nèi)遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外遵守交通法規(guī)等。
第三，要做到文明交往，平時(shí)要真誠的關(guān)心和幫助別人，同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會寬容與諒解別人，這樣會使自己的人際交往天空更為廣闊。
同學(xué)們，你們有沒有信心讓自己成為一個(gè)文明的人啊?(生：有!)好!那我們已具備了美好人生的一半，要贏得美好人生的另一半就要看我們的行動(dòng)了。讓我們用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿我們整個(gè)校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們自己一步步的向著文明邁進(jìn)。
謝謝!
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx。今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的中學(xué)生。我們來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為我們學(xué)習(xí)知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。
然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)常看到：上學(xué)遲到，上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢？”
不，這關(guān)系大著呢！都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地不做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會落后；當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的中學(xué)生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認(rèn)真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀(jì)律呢？我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢？在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來交出文明守紀(jì)的最高答案吧！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。
謝謝大家！
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
我們的校園美麗整潔，這里有最好的。
領(lǐng)導(dǎo)。
有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師有。
精神。
飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。
有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！”抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀茫W(xué)時(shí)，我們戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我們立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我們已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，爭做共青團(tuán)員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我們?nèi)スタ??？栺R克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！蔽覀円谋粍?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
在前進(jìn)的道路上，我們會愈挫愈奮我們將告別幼稚的少年，走向堅(jiān)強(qiáng)成熟的青年時(shí)代
的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。
的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的。
精神。
去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進(jìn)入八中為榮。明日，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴粒?/p>
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們早上好!
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
水和空氣、陽光一樣，是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，哪樣離得開水?從前，人們總認(rèn)為——水是取之不竭的。但，人類需水量不斷的增加，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國水資源總量位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，中國屬世界貧水國之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)珖?60座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。
在水資源日益匱乏的當(dāng)今，我們能做什么呢?我們能做的可多啦!比如：
一、樹立愛水意識。在學(xué)校里，我們珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停;當(dāng)看到水龍頭開著時(shí)，主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí)，及時(shí)告知老師。如果我們以節(jié)約用水為榮、以浪費(fèi)用水為恥，我們就是“節(jié)約用水”小能手啦!
二、愛水、惜水、節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。我們節(jié)約的就是很多水。
三、如果看到同學(xué)有浪費(fèi)用水的現(xiàn)象，應(yīng)主動(dòng)上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚(yáng)，做個(gè)宣傳節(jié)約用水的小衛(wèi)士!
滴水成河，聚沙成塔，從節(jié)約用水開始，用我們的行動(dòng)成就一片綠意。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們節(jié)約用水吧!
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天講話的題目是：做遵守紀(jì)律的模范!
從有了人類開始，紀(jì)律這個(gè)詞就沒有離開過人類的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利。可見，紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車出入，不遵守學(xué)校推車出入的規(guī)定，有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園，玩游戲發(fā)短信，個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗(yàn)”!等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，敵視班級的紀(jì)律，敵視老師。同學(xué)們，我們的老師擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責(zé)!一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠(yuǎn)也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長的引路人!
最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書中談到了美國校園內(nèi)的自由，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學(xué)生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因?yàn)橛梢?guī)定不能因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!
同學(xué)們，我無意比較各國教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴同學(xué)們，必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律!因?yàn)槿魏我粋€(gè)國家都沒有絕對的自由，就像一個(gè)十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律，才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。最后，做到四要：要說普通話，要規(guī)范教學(xué)，要做文明事，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。四不要：不說一句臟話，不一邊廢紙，不隨地吐痰，不大聲喊叫。
同學(xué)們，我們要正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系，正確對待老師的批評教育，做遵守紀(jì)律的模范，為我們的健康成長打造和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我今天講話的主題是創(chuàng)建_校園，爭做文明學(xué)生。
文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問候，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)。
然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象，比如：校園內(nèi)總能見到同學(xué)們丟的垃圾;課間的時(shí)候總有一部分同學(xué)在走廊上、_場上追逐打鬧;有的同學(xué)不愛護(hù)我們學(xué)校的公共財(cái)物，亂寫亂畫;綠油油的花池被任意踐踏;用過的廢紙隨手亂扔;給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來了很多的麻煩。
所以，親愛的同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生。
用我們的口，禮貌地問好、打招呼;管住我們的口，不吵鬧，不說臟話、流話，不隨地吐痰。
用我們的手去幫助有困難的人;管住我們的手，不亂扔垃圾。
用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園;管住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏花池，不在_場上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
相信我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍(lán)，水會更清，我們的校園會更美麗!同學(xué)們，讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢，謝謝大家!
勤學(xué)守紀(jì)國旗下講話篇十六
隨著時(shí)間的流逝，我們步入了21世紀(jì);隨著中國逐漸地與世界接軌，我們也加入了wto。正因如此，當(dāng)前中國最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。
還記得2002年公民道德規(guī)范中的第一句話是這樣的四個(gè)字“愛國守法”在我看來，作為一個(gè)公民，所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛國家，遵紀(jì)守法。而我們----作為祖國的未來，就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它。
說到愛國，似乎人人都知道，那就不必多說了。因此，對于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了?！白窦o(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律，遵守法律。作為中學(xué)生的我們，作為21世紀(jì)主人公的我們，作為祖國新世紀(jì)花朵的我們，更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。
我們作為中學(xué)生，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，做自己力所能及的事情。例如，我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場所的紀(jì)律。自覺維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽，直至它長成一棵參天大樹。并且這棵樹必須越長越茂盛，不僅影響著自己，還要影響著他人。
對于我們這些年齡的孩子，最容易沖動(dòng)，而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國家的一些基本的法律法規(guī)，并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來解決問題。對于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識來解決，必要時(shí)須尋求警察幫助。因此，從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法。
只了解不會用是不行的。在日常生活中，違法亂紀(jì)的事情特別多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見，因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)地球上，地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。
在我們了解法紀(jì)后，不僅要學(xué)會用，還必須牢記，將它印在心底。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后，才會在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來更好地運(yùn)用它們，利用它們來保護(hù)自己，來懲治違反者，取得應(yīng)有的成效。所以，我們應(yīng)該把祖國的強(qiáng)大，祖國的繁榮昌盛，祖國與世界接軌作為一種壓力，再把壓力化為一種動(dòng)力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗，為我們美好的理想而追求，為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力。
那么，就從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來，心連心，把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中，讓全社會、讓全中國都來為祖國的安定、祖國的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”，讓我們 中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!
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