心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要一環(huán)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，吸引讀者的注意力。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：引入創(chuàng)業(yè)的背景和意義（200字）。
如今，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為越來(lái)越多年輕人的選擇。創(chuàng)業(yè)意味著顛覆舊有的體制，挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。然而，創(chuàng)業(yè)既是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在的挑戰(zhàn)，亦需要具備一定的前瞻性、勇氣和智慧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵要素，從而積累了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神的重要性（250字）。
創(chuàng)業(yè)精神是培養(yǎng)與鍛煉的結(jié)果，也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在。首先，創(chuàng)業(yè)精神要求時(shí)刻保持前瞻性，關(guān)注市場(chǎng)變化和趨勢(shì)，為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目找到最適合的市場(chǎng)定位。其次，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中難免會(huì)遭遇到各種難題，而勇于解決問(wèn)題和調(diào)整策略的能力決定了創(chuàng)業(yè)者的生存與發(fā)展。最后，要有創(chuàng)新思維和跨界能力，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中尋找突破點(diǎn)，將自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與眾不同。
第三段：學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能（300字）。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要掌握一系列的基礎(chǔ)知識(shí)與技能。首先，了解市場(chǎng)需求和消費(fèi)習(xí)慣，從而為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目確立合適的產(chǎn)品或服務(wù)。其次，學(xué)習(xí)商業(yè)策劃和運(yùn)營(yíng)管理的相關(guān)知識(shí)，包括市場(chǎng)分析、戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)務(wù)管理等。此外，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者必備的溝通、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力也至關(guān)重要。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四段：錘煉創(chuàng)業(yè)者的思維和品質(zhì)（250字）。
除了基礎(chǔ)知識(shí)和技能，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，也需要不斷錘煉自己的思維和品質(zhì)。首先，要培養(yǎng)良好的心態(tài)，面對(duì)失敗與挫折時(shí)要有堅(jiān)韌不拔的毅力和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。其次，要培養(yǎng)追求卓越的意識(shí)，不斷追求自我提升和創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)自己的極限。最后，要具備專業(yè)素養(yǎng)和社交能力，建立良好的人脈資源，與優(yōu)秀的人合作，互相促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的收獲和未來(lái)規(guī)劃（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，我明白了創(chuàng)業(yè)并非一件容易的事情，需要持之以恒的努力和大量的學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)需要勇氣、智慧、前瞻性，同時(shí)也需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)錘煉自己的思維和品質(zhì)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，成為一個(gè)具備領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的創(chuàng)業(yè)者。我相信只要堅(jiān)定信心、腳踏實(shí)地，在漫漫創(chuàng)業(yè)路上，定能迎來(lái)成功的曙光。
看完這篇文章，讀者可以了解到學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)所需的基礎(chǔ)知識(shí)、技能、思維和品質(zhì)，以及創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)人的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)，讀者可以獲得啟發(fā)，提高個(gè)人的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)力，為自己的創(chuàng)業(yè)之路鋪平道路。創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更是一種精神，它代表著一種積極向上的生活態(tài)度和追求。正是這種精神，推動(dòng)著創(chuàng)業(yè)者不斷地超越自我，追求個(gè)人價(jià)值的最大化。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
解放思想就是實(shí)事求是，創(chuàng)造性地工作。創(chuàng)業(yè)是把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，并為之不斷奮斗；創(chuàng)新就是揚(yáng)棄舊的，創(chuàng)造新的。結(jié)合“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”活動(dòng)宗旨，作為教師的我們，最主要的是腳踏實(shí)地，進(jìn)一步做好教師本職工作，端正工作態(tài)度，并能努力追求奮發(fā)向上，不斷創(chuàng)新。
一、進(jìn)一步明確我們的本職工作“教書育人”，“教書”要求我們要具備豐富的文化知識(shí)，還必須有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全身心地投入教育。要以學(xué)生為本，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在傳授學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)到“育人”的重要性，教師首先要具備良好的思想道德，在新時(shí)代下，還要不斷更新思想觀念，學(xué)習(xí)接受新事物，新理念，不斷充實(shí)自己，帶著學(xué)生走向新時(shí)代的潮流中。
二、端正工作態(tài)度。教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任，馬馬虎虎工作肯定是不行的，我們要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。在日常教學(xué)中，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)方法、工作經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真總結(jié)，找出與別人的差距，正視差距，多學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平，力求通過(guò)自己的努力有所進(jìn)步；以十分的熱情走近學(xué)生，做他們的良師益友，幫助解決他們學(xué)習(xí)生活中存在的困難，為他們排憂解難，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
三、要不斷創(chuàng)新。有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，在新課程改革的大背景下，教師更要有創(chuàng)新精神。新課程提出了新的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法，這就要求教師要及時(shí)學(xué)習(xí)，摒棄落后的教學(xué)方法，課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程的要求，要讓課堂生動(dòng)活潑，充滿新意。當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)教師的要求也更高了，新事物、新名詞不斷出現(xiàn)，學(xué)生接受知識(shí)的面也是前所未有的廣闊，電視、報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等都是學(xué)生知識(shí)的來(lái)源，如果不及時(shí)學(xué)習(xí)，就會(huì)跟不上時(shí)代。所以作為教師要在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書本文化知識(shí)的同時(shí)，更多地接受新事物、新知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)，并樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。
我們作為教育工作者，在全縣開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論中要充當(dāng)先行者和開路先鋒，積極投身于全縣大討論的各項(xiàng)工作中，積極做好本職工作，以這次全縣大討論的工作為契機(jī)，找根源、求良方，進(jìn)一步樹立起創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思想觀念，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)下年輕人追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種方式。然而，成功創(chuàng)業(yè)并不容易，需要有良好的創(chuàng)業(yè)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)的過(guò)程中，我積累了不少心得體會(huì)。本文從了解市場(chǎng)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、處理風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)新思維和堅(jiān)持不懈這五個(gè)方面分析了我的心得體會(huì)。
首先，了解市場(chǎng)是創(chuàng)業(yè)者獲取成功的第一步。在創(chuàng)業(yè)之前，我們應(yīng)該仔細(xì)研究目標(biāo)市場(chǎng)，了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，我們可以確定是否有足夠的機(jī)會(huì)和潛在利潤(rùn)來(lái)支撐我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。同時(shí)，了解市場(chǎng)還能幫助創(chuàng)業(yè)者制定合適的營(yíng)銷策略，樹立正確的市場(chǎng)定位，并在目標(biāo)市場(chǎng)中找到自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
其次，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵因素。團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要支持力量，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)則能為創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。因此，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該構(gòu)建一支能夠共同合作的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員都應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和一定的創(chuàng)新能力。團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)保持良好的溝通和協(xié)作，共同解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，這樣才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率和效率。
處理風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)者不可避免的任務(wù)之一。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)面臨各種風(fēng)險(xiǎn)，包括市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)等。創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，并制定科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理策略來(lái)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在處理風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)測(cè)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和措施來(lái)減少或規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)具備適應(yīng)不確定環(huán)境和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，以保證創(chuàng)業(yè)過(guò)程的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的一項(xiàng)重要能力。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，創(chuàng)新是取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要手段。創(chuàng)業(yè)者要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新思維能力，時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化，并及時(shí)采取相應(yīng)的創(chuàng)新策略。創(chuàng)新不僅包括產(chǎn)品創(chuàng)新，還包括商業(yè)模式創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新等。通過(guò)創(chuàng)新思維，創(chuàng)業(yè)者能夠不斷提高產(chǎn)品或服務(wù)的附加值，滿足不同消費(fèi)者的需求，并在市場(chǎng)中獲得更大的份額。
最后，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挫折，創(chuàng)業(yè)者需要具備堅(jiān)持不懈的毅力和決心。成功往往不是一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和付出。創(chuàng)業(yè)者在面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能最終取得成功。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)一年來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。通過(guò)了解市場(chǎng)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、處理風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)新思維和堅(jiān)持不懈這五方面，我逐漸形成了自己的創(chuàng)業(yè)理念和方法。我相信只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信自己的能力和潛力，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，就能在創(chuàng)業(yè)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
創(chuàng)業(yè)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它關(guān)乎著一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)中，改革開放的浪潮下，創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力已經(jīng)成為了求職市場(chǎng)中不可或缺的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維以及解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)業(yè)學(xué)的實(shí)踐性質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)是一門注重實(shí)踐的學(xué)科，理論知識(shí)只有在實(shí)踐中才能得到真正的應(yīng)用。創(chuàng)業(yè)學(xué)的課程設(shè)置通常包括創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制定、市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、財(cái)務(wù)管理等方面的內(nèi)容。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們可以學(xué)到如何將創(chuàng)意變成產(chǎn)品，如何了解市場(chǎng)的需求，如何把握商機(jī)，以及如何運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)進(jìn)行可行性分析等。
第三段：創(chuàng)業(yè)學(xué)對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的要求。
創(chuàng)業(yè)學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。從創(chuàng)業(yè)角度看，一個(gè)有創(chuàng)新精神的人通常能夠以新穎的思維方式解決問(wèn)題，找到更好的商機(jī)；一個(gè)懂得團(tuán)隊(duì)合作的人，能夠更好地與他人合作，互相支持，推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。因此，創(chuàng)業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了創(chuàng)業(yè)，更是為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升我們的綜合素質(zhì)。
第四段：創(chuàng)業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)需要我們注重方法和技巧。首先，我們應(yīng)該將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。其次，我們要善于觀察，關(guān)注身邊的事物，留意市場(chǎng)的變化。創(chuàng)業(yè)學(xué)注重發(fā)現(xiàn)商機(jī)，只有具備敏銳的洞察力，才能及時(shí)抓住商機(jī)。同時(shí)，我們還應(yīng)該鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人共同解決問(wèn)題，取得更好的結(jié)果。
第五段：創(chuàng)業(yè)學(xué)對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的意義。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)能為個(gè)人的未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供有力的支持?，F(xiàn)如今，越來(lái)越多的企業(yè)重視創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，他們需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人才。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)，我們可以在職場(chǎng)上更好地適應(yīng)變化，不斷創(chuàng)新，為公司創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)學(xué)也可以為我們提供當(dāng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
創(chuàng)業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展有非常大的影響。它不僅培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，還促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)需要我們注重實(shí)踐，善于觀察，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，掌握創(chuàng)業(yè)學(xué)的方法和技巧?？傊?，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義，它能為我們的未來(lái)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能性。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
大凡創(chuàng)業(yè)成功者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素質(zhì)而取得成功的。廣泛的社會(huì)關(guān)系：白手起家的創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约簺](méi)有資金實(shí)力，他們很難請(qǐng)到或請(qǐng)得起高水平的人才，也沒(méi)有太多的錢用于廣告或市場(chǎng)推廣。所以創(chuàng)業(yè)之初的生意來(lái)源很大部分是靠社會(huì)關(guān)系，有了廣泛的社會(huì)關(guān)系，你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個(gè)好的銷售渠道。
它可以讓你快速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金積累，從而為你下一步的做強(qiáng)做大打好基礎(chǔ)。即便是沒(méi)有什么社會(huì)關(guān)系而白手起家創(chuàng)業(yè)的人，在創(chuàng)業(yè)時(shí)，第一件要做的事就是去建立廣泛的社會(huì)關(guān)系。有了廣泛的社會(huì)關(guān)系，就會(huì)有更多的人愿意幫助你。有預(yù)見(jiàn)性：對(duì)于白手起家的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，要想成功就要尋求一個(gè)好的項(xiàng)目或者產(chǎn)品。 通常白手起家的創(chuàng)業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，一般要考慮以下三點(diǎn)：一是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流；二是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要與眾不同；三是在推廣該產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，不需要或只需要很少的市場(chǎng)啟動(dòng)資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有一定的預(yù)見(jiàn)能力，能夠把握好市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展和趨勢(shì)，從而找到并占領(lǐng)某一市場(chǎng)縫隙。否則，你根本無(wú)法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中抗衡。
人品來(lái)?yè)?dān)保，只有這樣，別人才愿意并敢于與你合作。人們首先相信你這個(gè)人，從而也相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。吃苦耐勞精神：白手起家的創(chuàng)業(yè)者要面對(duì)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。與財(cái)大氣粗的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比。白手起家者找不出什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，只能靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的努力和辛勞。
多做一些工作，多奉獻(xiàn)一些愛(ài)心，去感動(dòng)你的客戶，這才是最有力的競(jìng)爭(zhēng)。白手起家的創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為，所以你在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理準(zhǔn)備。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ缓Ｋ笳髦鴱V袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。
才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
打工人生與創(chuàng)業(yè)人生一定是不一樣的。時(shí)間長(zhǎng)了，打工者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會(huì)有越來(lái)越大的差別。打工時(shí)間長(zhǎng)的朋友時(shí)不時(shí)覺(jué)得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失業(yè)的危險(xiǎn)，心靈變得越來(lái)越敏感和脆弱。心態(tài)不僅逐漸的疲憊和懶惰，整個(gè)人也沒(méi)有了銳氣和精神，只好安慰自己知足長(zhǎng)樂(lè)，淡漠名利。但是生活變得越來(lái)越平庸。
基本上一片坦途。錢也越賺越多，財(cái)富積累越來(lái)越多，自身的價(jià)值也能得到最大的體現(xiàn)。相反，打工生涯持續(xù)下來(lái)，近幾年確實(shí)平安無(wú)事，可是你其實(shí)在不斷的貶值和縮水，而不是越來(lái)越強(qiáng)健。
打工的時(shí)間越長(zhǎng)，你會(huì)越來(lái)越心虛，越來(lái)越膽怯，10幾年后，稍有不慎，就可能被炒掉魷魚，失業(yè)下崗，你看看那個(gè)風(fēng)險(xiǎn)大呢？ 理念決定了你如何選擇，選擇決定了你踏上哪一條路，走上哪一條路決定了你將來(lái)的人生過(guò)程和結(jié)果。
一個(gè)大學(xué)生單位工作幾年后，不但賺不到創(chuàng)業(yè)所需要的錢，更是無(wú)法學(xué)到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與技能。打工生涯學(xué)到的東西對(duì)創(chuàng)業(yè)基本上是沒(méi)有用的，因?yàn)閮烧叩慕嵌炔煌伎挤绞讲煌?，得到的?jīng)驗(yàn)體會(huì)也不同，只能這么說(shuō)，打工幾年后你唯一獲得提高的是打工的技術(shù)技能，而創(chuàng)業(yè)最不需要的就是技術(shù)技能了。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及
學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
創(chuàng)事業(yè)的熬頭天起，天天要面臨的是堅(jiān)苦和失敗，而不是成功。我最堅(jiān)苦的時(shí)候還缺席，但有一天一定會(huì)到。堅(jiān)苦是不能躲避的，不能讓別人替自己去抗的。任何堅(jiān)苦都必須自己去面臨。創(chuàng)事業(yè)就是面臨堅(jiān)苦。
挫折、失敗是任何人必須上的一課。 人創(chuàng)事業(yè)的歷程是疾苦的，你要不斷的降服一個(gè)又一個(gè)的堅(jiān)苦。 天天要思考自己未來(lái)的十年、二十年要面臨什么，你碰到的倒霉的事情，在這幾十年遇到的堅(jiān)苦中，只會(huì)是小小的一部分。每次打擊，只要抗過(guò)來(lái)，你就會(huì)變患上更加堅(jiān)強(qiáng)！
希望越大 失望就越大..所以我總是想明天肯定會(huì)很倒霉.那么明天打擊來(lái)了，我就不會(huì)害怕。除了幢幢打擊我 還能如何？ 來(lái)吧 我能抗過(guò)住。所以每一次重大的挫折，我都告訴自己，度過(guò)這個(gè)挫折以后，我的功力就會(huì)增加一番。
我相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。最后，我們還是堅(jiān)決相信一點(diǎn)兒，這世界上只要有夢(mèng)想，不管是這樣，還是那樣子，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)于大部分是死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng). 所以不要放棄今天。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了?！洞髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》讓我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。
我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)?？吹降膭?chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的`可能性。
在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們也要注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。 我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，但是正如講師說(shuō)的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到很大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。 但是在身邊一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出，作為大學(xué)生往往急于求成，缺乏市場(chǎng)意識(shí)和商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，常常盲目樂(lè)觀，對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動(dòng)茫然與痛苦。真正的市場(chǎng)是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。 就我個(gè)人觀點(diǎn)，我也是大學(xué)生，提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是需建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整體只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是不可取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹的飛翔練習(xí)，只有把翅膀練硬了，才能飛得更高，僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味這失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但肯定經(jīng)歷了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，相信越來(lái)越多的大學(xué)生走向了成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會(huì)，不在復(fù)雜多變的社會(huì)和創(chuàng)業(yè)形勢(shì)面前望而卻步。 所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。正確估量自己，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)去充分適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認(rèn)為只有最好的工作條件和工作報(bào)酬才適合自己；也不能妄自菲薄認(rèn)為自己沒(méi)有能力去承擔(dān)任何工作。正確評(píng)估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提，只有給自己一個(gè)良好的定位，就業(yè)選擇才會(huì)順利。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的蔚藍(lán)天空下上演最好的自己。 當(dāng)然，時(shí)代是永遠(yuǎn)向前發(fā)展的，我們都知道《誰(shuí)懂了我的奶酪》這個(gè)寓言故事，它告訴我們所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上鎖擁有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這也時(shí)刻提醒著我們大學(xué)生要隨時(shí)更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力這也才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。切記，無(wú)論做什么事情都是一個(gè)自我提升的過(guò)程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都將是你人生的財(cái)富。 大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí) 踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
或者合伙創(chuàng)業(yè)的道路，但是縱觀整個(gè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)結(jié)論：創(chuàng)業(yè)不容易，創(chuàng)業(yè)成功更不容易。
俗話說(shuō)；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育制度的不斷完善，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)也在逐年增加，面對(duì)如此巨大的就業(yè)壓力，國(guó)家積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)也鼓勵(lì)一部分人選擇創(chuàng)業(yè)，因此，在中國(guó)的創(chuàng)業(yè)排行榜上不斷涌現(xiàn)出許多創(chuàng)業(yè)的佼佼者。
雖然我還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，但是通過(guò)課余時(shí)間我也了解了許多創(chuàng)業(yè)英雄人物的傳奇故事，也從中積累了許多創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用一個(gè)貼切的比喻來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)如同建造房屋，地基不穩(wěn)，就難以長(zhǎng)期立足。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該出于一時(shí)沖動(dòng)，而應(yīng)該慎重考慮，充分的了解市場(chǎng)，把握未來(lái)的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，做好創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備。
其次，要有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。事物的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，正如馬云所說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)者自從創(chuàng)業(yè)那天面對(duì)的就是困難和災(zāi)難”, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，如果是自主創(chuàng)業(yè)，那么個(gè)人承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)將是不可估量的，這就需要樹立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)或者選擇合伙創(chuàng)業(yè)，以此來(lái)降低成本，降低投資的風(fēng)險(xiǎn)。
再次，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)定的信念。所謂信念就是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。在中國(guó)創(chuàng)業(yè)征途上，有的人敢于正視暫時(shí)的失敗，積極進(jìn)??；有的人貪婪于一時(shí)的成功而沾沾自喜，不思進(jìn)取。對(duì)于剛踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)能否成功在很大程度上取決于信念是否堅(jiān)定，因此，一旦選擇創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信念。 最后，創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向，樹立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和品牌觀念，敢于創(chuàng)新，不人云亦云，唯書唯上，堅(jiān)持獨(dú)立思考，說(shuō)自己的話，走自己的路；不喜歡一般化，追求新穎、獨(dú)特、異想天開、與眾不同；不僵化、呆板，靈活地應(yīng)用已有知識(shí)和能力解決問(wèn)題，這樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取更大的發(fā)展空間。
總之，創(chuàng)業(yè)不容易，創(chuàng)業(yè)成功更不容易。大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)就注定要遇到艱難坎坷，如果想要取得成功，在創(chuàng)業(yè)初期，不僅要做好充分的準(zhǔn)備，還要選對(duì)創(chuàng)業(yè)的方向；在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，還應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信念，樹立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)；在創(chuàng)業(yè)有一定成就時(shí)，也不應(yīng)該沾沾自喜，而應(yīng)該積極進(jìn)取，尋求更大的發(fā)展空間，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
歷時(shí)八周的《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程已經(jīng)結(jié)束，心里是有點(diǎn)不舍的。我們從一開始的《創(chuàng)業(yè)該從哪里開始》到昨天的《怎樣進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷》，已經(jīng)學(xué)習(xí)了選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、選擇創(chuàng)業(yè)方式、加盟、融資、拓展人脈、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、選擇創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)、怎樣留下人才、注冊(cè)企業(yè)等十多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。除此之外，還學(xué)會(huì)如何通過(guò)一個(gè)人的言行舉止判斷他的性格，推測(cè)他創(chuàng)業(yè)是否能順利進(jìn)行。這門課主要是采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式進(jìn)行，先看創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例的視頻，看完后自己思考，再聽專家點(diǎn)評(píng)，分析這個(gè)案例，課后自己再整理案例。
翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)于我而言是比較新奇的，我一般都是會(huì)看視頻，仔細(xì)記錄信息，再進(jìn)行思考，有把握的案例都是會(huì)舉手發(fā)言，跟老師和同學(xué)們分享一下自己的觀點(diǎn)。課后再結(jié)合專家點(diǎn)評(píng)及同學(xué)們的一些觀點(diǎn)整理分析案例。
在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程的過(guò)程，我收獲了許多東西。人際方面：經(jīng)常與身邊的同學(xué)溝通交流，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系。同時(shí)也學(xué)會(huì)更好的傾聽別人的想法，知道了許多自己平時(shí)思考不到的點(diǎn)。知識(shí)學(xué)習(xí)方面：通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂，我能夠更好的分析一個(gè)人，一件事，切實(shí)的知道了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到底是什么。通過(guò)專家點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)到很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，知道創(chuàng)業(yè)應(yīng)該在什么地方選址好，怎樣籌集資金風(fēng)險(xiǎn)小，怎樣做商品營(yíng)銷更好?？戳撕芏喟咐?，對(duì)于我以后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的幫助是比較大的，可以避開一些風(fēng)險(xiǎn)。退一步講，即使我不創(chuàng)業(yè)，這些知識(shí)還是有用的，于我的事業(yè)。另外，我以為這門課程讓我找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，上大學(xué)很多東西都與高中不一樣，個(gè)人感覺(jué)上課很難也很少集中注意力。但是這門課不一樣，正是因?yàn)樗D(zhuǎn)課堂的形式，我才得以集中注意力，不至于浪費(fèi)時(shí)間在其他事情上。
我一直處于一種中間層狀態(tài)，就是人們常說(shuō)的“比上不足，比下有余?！逼綍r(shí)的話是比較外向的，基本上什么事情都會(huì)去參與，與同學(xué)相處也較為融洽。但是我以為我有一些點(diǎn)是非常不好的，比如我很難堅(jiān)持坐一件事情，毅力不夠。平時(shí)經(jīng)常忘記打卡，四級(jí)單詞也是停停背背，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也無(wú)法每天堅(jiān)持。此外，我做事情不是很有規(guī)劃，說(shuō)好聽一點(diǎn)是隨性而為。因?yàn)檫@些，我從來(lái)沒(méi)有往創(chuàng)業(yè)這方面想，我的打算就是大學(xué)畢業(yè)以后找一份工作，朝九晚五，踏踏實(shí)實(shí)的。但是學(xué)習(xí)了這門課程以后，我想去嘗試一下創(chuàng)業(yè)。
“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞我相信大多數(shù)人一聽到就會(huì)有種很厲害的感覺(jué)。如果平時(shí)聽到“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在創(chuàng)業(yè)，賺了大錢”，基本上的人都是羨慕贊賞。但是創(chuàng)業(yè)不是一定會(huì)成功，還會(huì)失敗，會(huì)傾家蕩產(chǎn)，這也就導(dǎo)致很多人敢想而不敢做。我就不一樣了，我之前是不敢想也不敢做。學(xué)習(xí)了這門課程以后，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并不是一件很難的事情，我可以去嘗試一下，挑戰(zhàn)一下，失敗了也沒(méi)有很大的關(guān)系。
前幾天在宿舍剛好聽到了一些關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法，室友a(bǔ)最近心情不佳，經(jīng)常垂頭喪氣，室友b就同她聊起了創(chuàng)業(yè)的事情。她說(shuō)：“？？？，你不是以后想開一個(gè)化妝品的店嗎，我看可以哎?！笔矣補(bǔ)聽到只說(shuō)“我們這樣的啊，創(chuàng)業(yè)就算了吧，開玩笑的話你也信啊，我感覺(jué)不行?！边@是我身邊人對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一些看法，事實(shí)上，這是絕大多數(shù)人的看法。老家那邊我們上一輩基本都是去外面打工，這一輩都是在讀書，未曾聽說(shuō)過(guò)誰(shuí)以后要去創(chuàng)業(yè)的。但也有例外，我大伯的兒子自己在鎮(zhèn)上開了一家五金店，白手起家，到如今也有十多年了，經(jīng)營(yíng)的很好。故我以為作為21世紀(jì)新青年的我們也可以去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)！
“我們都是很平凡的人，只是一個(gè)機(jī)會(huì)看到了一些東西，堅(jiān)持做了點(diǎn)東西而已，所以我們每個(gè)人要有獨(dú)立的思考、獨(dú)立的眼光做自己熱愛(ài)的事情，找到一批志同道合的人，堅(jiān)持五年到十年，肯定有機(jī)會(huì)。”這是馬云在香港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流園《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新·問(wèn)道馬云》分享會(huì)上說(shuō)的一段話，由此即可看出馬云是鼓勵(lì)青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的。另外萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)王健林也說(shuō)過(guò)類似的話“大學(xué)生和年輕人一定要勇于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)新！”創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)，國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度也是很大的。所以我以為我們可以嘗試走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。
寫到最后，我想說(shuō)，《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的老師也是極好的，很優(yōu)秀。先前有一節(jié)課聽老師講他年輕的事跡，我們只覺(jué)得不可思議、驚嘆以及崇拜。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是一種趨勢(shì)，我們能做的唯有好好學(xué)習(xí)，積攢經(jīng)驗(yàn)，以備不時(shí)之需，且看日后我們能否開創(chuàng)我們自己的天地！
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
受國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，2012年以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速有所放緩，gdp增長(zhǎng)率從一季度的8。1%降至二季度的7。6%，再降至三季度的7。4%。此前人們?cè)鴵?dān)憂經(jīng)濟(jì)下行將拖累就業(yè)，使就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。我們一定要樹立“先就業(yè)再擇業(yè)，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)，如今各大高校年年擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量快速增長(zhǎng)，每年有那么多大學(xué)生面臨著就業(yè)問(wèn)題，不可能每個(gè)大學(xué)生都能找到自己滿意的工作。然而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)困難的原因是多方面的：一是供求結(jié)構(gòu)性矛盾突出、二是人口自然增長(zhǎng)率過(guò)高、三是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、四是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)力的吸納能力減弱、五是勞動(dòng)力供求關(guān)系錯(cuò)位。
先就業(yè)再發(fā)展”的擇業(yè)就業(yè)理念。
就業(yè)是一個(gè)世界性難題。為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，我國(guó)和地方都出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
1、 高校畢業(yè)生三年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)享受稅收減免政策。
2、 為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供貸款以及注冊(cè)資金分期到位的政策。
3、 提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)。
這些政策也覆蓋畢業(yè)年度內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。隨著創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來(lái)越多，而以往的扶持政策都只針對(duì)社會(huì)人員?，F(xiàn)在，國(guó)家對(duì)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開創(chuàng)自己的事業(yè)。
我學(xué)的是土地資源管理專業(yè)，畢業(yè)后可到國(guó)土規(guī)劃、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)、土地管理等部門從事土地資源、土地利用規(guī)劃、房地產(chǎn)估價(jià)與經(jīng)營(yíng)等方面的教學(xué)、科研和管理工作。我的這個(gè)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：
（一）國(guó)土資源豐富，管理備受關(guān)注
在現(xiàn)代社會(huì)里，管理發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為生產(chǎn)資料的土地，也不例外。我國(guó)國(guó)土面積遼闊，國(guó)土資源豐富，如何管理好我們寶貴的國(guó)土資源是目前中央和各級(jí)國(guó)土資源管理部門的一件大事。土地問(wèn)題和土地管理已被全社會(huì)所關(guān)注，越來(lái)越多的人去研究它，利用它，珍惜土地、合理利用和切實(shí)保護(hù)土地已成為我國(guó)土地管理的一項(xiàng)長(zhǎng)期政策。
（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源有限，積極保護(hù)，合理利用
隨著人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，土地資源總量有限，而人類對(duì)土地資源的需求不斷增加，因此有關(guān)土地資源的開發(fā)、利用、保護(hù)及管理等方面的研究日益重要。同時(shí)，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和城鄉(xiāng)土地使用制度改革的深入，土地作為資產(chǎn)在投資領(lǐng)域乃至房地產(chǎn)開發(fā)過(guò)程中，如何充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制配置資源的作用，促進(jìn)有限的土地資源合理有效利用，均需要從產(chǎn)權(quán)管理、資本運(yùn)作和法律制度等方面進(jìn)行深入研究。
（三）緊密結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)，努力尋求解決方法
近年來(lái)“三農(nóng)”問(wèn)題日益突出，土地資源是農(nóng)村的最大資源，合理有效利用農(nóng)村土地，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村土地的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收的關(guān)鍵。同時(shí)，因土地資源管理不當(dāng)而引發(fā)的一些經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題也層出不窮，譬如耕地資源銳減，糧食安全受到威脅；被征地農(nóng)民失地失業(yè)無(wú)保障，有失社會(huì)公正，社會(huì)穩(wěn)定受到威脅；土地高度壟斷經(jīng)營(yíng)導(dǎo)致房?jī)r(jià)快速上漲等等。土地管理制度的改革已是刻不容緩，因此，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，都需要土地資源管理專業(yè)方面的廣大畢業(yè)生去貢獻(xiàn)自己的力量。
其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)的最大問(wèn)題還是在于我們自身具備的能力不夠，或者說(shuō)我們所劇本的能力都不是人家所需要的。
然而我們大學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能找到自己滿意的工作呢？
第一、 我們應(yīng)該充分地認(rèn)清形勢(shì)，做好思想準(zhǔn)備。當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，在國(guó)內(nèi)宏觀就業(yè)形勢(shì)面臨經(jīng)濟(jì)放緩、總量持續(xù)增加和結(jié)構(gòu)性矛盾突出三重壓力的情況下,受金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度趨緩，對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)能力減弱。部分中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，特別是紡織服裝、加工制造等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的困難較大，有些企業(yè)破產(chǎn);部分外貿(mào)出口型企業(yè)由于對(duì)外依存度高，受世界金融危機(jī)影響較大，出口的減速將減少對(duì)新增勞動(dòng)力的需求。而大學(xué)生正是新增勞動(dòng)力的主體部分。高等院校不斷擴(kuò)招給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)很大的壓力;相當(dāng)一部分大學(xué)生沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己的特長(zhǎng)和能力，找不準(zhǔn)自己的職業(yè)定位。
第二、 大學(xué)生應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)及早制定合適的職業(yè)規(guī)劃，在制定
職業(yè)規(guī)劃時(shí)不能僅考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好，還要考慮職業(yè)的合適性以及對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性。要明白你適合做什么，你能為社會(huì)奉獻(xiàn)什么。以平和的心態(tài)合理定位，去選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)。不要受到求職一次到位的傳統(tǒng)觀念的影響。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的'職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險(xiǎn)、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。
第三、 我們應(yīng)該要找準(zhǔn)定位，調(diào)整好心態(tài)。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面我們要保持清醒
的頭腦，必須認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正視就業(yè)現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)適就業(yè)心態(tài)，切忌好高騖遠(yuǎn)，可根據(jù)自身情況適當(dāng)放低薪酬要求，為自己爭(zhēng)取到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。提前做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備，“深挖洞、廣積糧”，多充實(shí)、提升競(jìng)爭(zhēng)力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過(guò)高。對(duì)于我們這中缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的 我們來(lái)說(shuō)更要做到這點(diǎn)，特別是在個(gè)人形象、氣質(zhì)、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面需要加強(qiáng)，這是招聘單位說(shuō)看重的，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)常常盲目樂(lè)觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)?？吹降膭?chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們也要注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。 所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。
無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生?？腕w是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
幾堂課聽下來(lái)受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問(wèn)題。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷提高，在金融危機(jī)過(guò)后，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)就越來(lái)越困難，個(gè)別行業(yè)也已經(jīng)基本達(dá)到飽和。雖然金融危機(jī)過(guò)去了也有一段時(shí)間了，而現(xiàn)在各行各業(yè)的經(jīng)濟(jì)也開始復(fù)蘇，可是，我們大學(xué)畢業(yè)生還是面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題，因此，有些大學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)向自主創(chuàng)業(yè)，他們會(huì)嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽，以求獲得一些老板和企業(yè)的青睞，給予資金幫助他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在面對(duì)這么就業(yè)困難的一個(gè)時(shí)段，創(chuàng)業(yè)，不失是一個(gè)好的選擇，但并不是唯一的一個(gè)出路。但是我們也都知道，大學(xué)生正是處于二十來(lái)歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個(gè)青春活力的階段。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)：首先，他們還沒(méi)有被社會(huì)的一些不良風(fēng)氣影響了，就好比勾心斗角，阿諛?lè)畛?，表里不一等這些不良的風(fēng)氣。仍然處在了純真的時(shí)候，對(duì)人和事都有一種熱情在。但是缺點(diǎn)也很突出：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、人脈關(guān)系不夠發(fā)達(dá)、對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洞察力不足等等，這就需要學(xué)?；蛘呱鐣?huì)給予我們一定的幫助。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程這門課給予了我們很大幫助。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程，是一門對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生是非常重要的課程，創(chuàng)業(yè)，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講， 并不陌生，但也不親近?？嘧x十多 年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎 所有同學(xué)都對(duì)前途充滿期盼，都希 望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。 如何實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種 很“光鮮”的方式。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段 時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。所以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課可以讓我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，以及創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)和如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整好自己的心態(tài)，是每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者正式踏入社會(huì)之前都要認(rèn)真學(xué)習(xí)的一門課程，把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題當(dāng)作學(xué)問(wèn)、理論來(lái)講，讓我們迅速的找到自己的不足和社會(huì)的發(fā)展動(dòng)向。
大學(xué)是我們樹立人生志向、揚(yáng)起理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步，也是進(jìn)入社會(huì)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段、也是最后一個(gè)跌跟頭不流血的地方。所以大學(xué)生應(yīng)正確把握畢業(yè)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)與趨勢(shì)、深入理解社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)業(yè)的影響，還要了解經(jīng)濟(jì)大發(fā)展下對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求，高老師在給我們上課也是做了充分的準(zhǔn)備，列舉了大量的例子，積極引導(dǎo)我們發(fā)散思維，使我們充分融入學(xué)習(xí)中，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)高老師的講解，我逐漸撥開迷霧，第一次看到了創(chuàng)業(yè)之路，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，創(chuàng)業(yè)它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)于許多理工科學(xué)生而言，做出樣品、寫好論文再去申請(qǐng)專利后，研發(fā)任務(wù)可以說(shuō)是結(jié)束了。而對(duì)于商業(yè)行為來(lái)說(shuō)，研發(fā)只是其中一部分。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn) 管理、銷售后的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。 認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后，我們通過(guò)學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的知識(shí)，但知識(shí)畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課給與了我們幫助。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存，人也不例外。讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如明師指路；明師指路，不如自己領(lǐng)悟。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要，我還學(xué)到要做一個(gè)成功職場(chǎng)人需要具備以下素質(zhì)：（1）創(chuàng)新意識(shí)。正如一句話說(shuō)得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。(2)獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中，擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。（3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。
（4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。
在結(jié)束了職業(yè)生涯課的學(xué)習(xí)后，我通過(guò)自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)和高老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點(diǎn)：首先，由于大學(xué)生畢業(yè)生剛涉足社會(huì)不久，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常會(huì)對(duì)事物持有過(guò)于樂(lè)觀的態(tài)度，并沒(méi)有做好面對(duì)失敗的充足的心理準(zhǔn)備。第二，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)并不是很了解，很多都是通過(guò)老師或者網(wǎng)上書上的了解，并沒(méi)有涉足在其中，所以很多大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，并不明白市場(chǎng)的重要性，不少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃中都喜歡向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少會(huì)知道這些技術(shù)或產(chǎn)品會(huì)有多大的市場(chǎng)，是否能被大眾所接受。第三，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)候過(guò)于.急于求成，因?yàn)槿狈?duì)市場(chǎng)的了解及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏。第四，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的創(chuàng)業(yè)課，我覺(jué)得我們大學(xué)生，趁著我們還年輕，應(yīng)該每一樣事物都去試一下，出去闖一下，而創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)很好的選擇，有投資就有風(fēng)險(xiǎn)，有風(fēng)險(xiǎn)，回報(bào)才會(huì)大，創(chuàng)業(yè)，給你一種不一樣的投資，給你不一樣的回報(bào)??！感謝創(chuàng)業(yè)課教會(huì)了我這些人生路上重要的一課??！
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，而我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程，估計(jì)是五花八門吧。而我，說(shuō)實(shí)話，是被這門課的名字所吸引選擇的。創(chuàng)業(yè)，是每個(gè)人都會(huì)做的美麗的夢(mèng)。有的人夢(mèng)想成真，而有的人卻竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素，這個(gè)夢(mèng)，不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。 創(chuàng)業(yè)，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講，是非常具有誘惑力的?？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)前途充滿期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。但怎么去實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中的一條道路。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的，伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時(shí)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程為我們解答了難題，讓我們?cè)趯訉用造F中，找到了方向。學(xué)習(xí)這門課程，讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足和前進(jìn)的動(dòng)力。
在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程上，我們了解到一些專業(yè)的知識(shí)，比如創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是創(chuàng)業(yè)者積極地探尋機(jī)會(huì)，積極整合資源，充分利用機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造的過(guò)程。 創(chuàng)業(yè)的.本質(zhì)在于把握機(jī)會(huì)、創(chuàng)造性地整合資源、創(chuàng)新以及快速行動(dòng)，是具有企業(yè)家精神的個(gè)體與有價(jià)值的商業(yè)機(jī)會(huì)的集合，目的是創(chuàng)造利潤(rùn)和新價(jià)值。還有創(chuàng)業(yè)的功能是促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，加快我國(guó)城市化進(jìn)程；促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；促進(jìn)所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)化；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模結(jié)構(gòu)的優(yōu)化；促進(jìn)投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，加快民間投資進(jìn)入；帶來(lái)勞動(dòng)力就業(yè)的倍增放大效應(yīng)；提高政府就業(yè)管理工作效能。通過(guò)一大批創(chuàng)業(yè)的微型、小型企業(yè)的設(shè)立和成長(zhǎng)，還能夠增加國(guó)家稅源，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)區(qū)域；成千上萬(wàn)以勤儉、誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級(jí)的中堅(jiān)力量，為發(fā)家致富提供正面的典型示范，其社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效果不可估量。這些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)讓我們受益匪淺。
求成。因?yàn)槿绻菢?，魚群就會(huì)被沖散。它們游動(dòng)尾隨在魚群后面，用特有的聲音“吱、吱??”向大海的遠(yuǎn)方召喚。一只、兩只、三只??越來(lái)越多的伙伴游了過(guò)來(lái)，不斷地加入到隊(duì)伍中一起高聲呼喚著！當(dāng)海豚的數(shù)量匯聚到一百多只的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！所有的海豚圍著魚群環(huán)繞，形成一個(gè)球狀把魚群全部圍繞在中心。它們分成小組有秩序地沖進(jìn)球形中央，慌亂得魚群無(wú)路可走，變成這些海豚的腹中佳肴。當(dāng)中間的海豚吃飽后，它們就會(huì)游出來(lái)替換在外面的伙伴，讓它們進(jìn)去美餐。就這樣不斷循環(huán)往復(fù)，直到最后，每一只海豚都得到了飽餐。相信看到這個(gè)故事，大家都會(huì)了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性?！叭蝻L(fēng)險(xiǎn)投資之父” 多里特說(shuō)“我更喜歡擁有二流創(chuàng)意的一流創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊(duì)，而不是擁有一流創(chuàng)意的二流創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)！”可見(jiàn)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是非常重要的。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有較高的商業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別能力，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的信息分享機(jī)制也有利于團(tuán)隊(duì)成員對(duì)商機(jī)達(dá)成共同認(rèn)知。并且可以提供滿足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源，使得企業(yè)不致因?yàn)橐粋€(gè)靈魂人物的退出而崩潰。一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是獲得風(fēng)險(xiǎn)投資支持的必備條件。而創(chuàng)建一個(gè)高成長(zhǎng)企業(yè)和一個(gè)能夠創(chuàng)造重要價(jià)值企業(yè)，必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)時(shí)代，不是個(gè)人英雄主義的時(shí)代，而是一個(gè)合作共贏的時(shí)代。懂得團(tuán)隊(duì)合作，會(huì)讓你的創(chuàng)業(yè)之路平坦寬闊很多?？偠灾?，創(chuàng)業(yè)成功需要“天時(shí)、地利、人和”三因素的有效聚合。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之我見(jiàn)
摘要：主要講述我對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，通過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育課的學(xué)習(xí)，我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情有了新的看法，下面我將具體講述我的心得。
關(guān)鍵字： 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)
從創(chuàng)業(yè)背景上看，我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(zhǎng)的方面，會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中，做起來(lái)也會(huì)順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì)，沒(méi)有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問(wèn)題，其中既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。 主要優(yōu)勢(shì)有：
1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)
勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。 3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
主要劣勢(shì)有：
1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：
1. 多學(xué)多問(wèn)，虛心請(qǐng)教。
2. 耐住性子，不可沖動(dòng)。
3. 勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。
4. 要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。
5. 要有大局意識(shí)，不能只顧眼前。
6. 時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。
四、結(jié) 語(yǔ) 大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)期間取得過(guò)科技創(chuàng)新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對(duì)于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)起步，如針對(duì)高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。
總之，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依賴于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，才能最終走向成功！
受國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，2012年以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速有所放緩，gdp增長(zhǎng)率從一季度的8。1%降至二季度的7。6%，再降至三季度的7。4%。此前人們?cè)鴵?dān)憂經(jīng)濟(jì)下行將拖累就業(yè)，使就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。我們一定要樹立“先就業(yè)再擇業(yè)，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)，如今各大高校年年擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量快速增長(zhǎng)，每年有那么多大學(xué)生面臨著就業(yè)問(wèn)題，不可能每個(gè)大學(xué)生都能找到自己滿意的工作。然而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)困難的原因是多方面的：一是供求結(jié)構(gòu)性矛盾突出、二是人口自然增長(zhǎng)率過(guò)高、三是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、四是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)力的吸納能力減弱、五是勞動(dòng)力供求關(guān)系錯(cuò)位。
先就業(yè)再發(fā)展”的擇業(yè)就業(yè)理念。
就業(yè)是一個(gè)世界性難題。為了鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，我國(guó)和地方都出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
1、 高校畢業(yè)生三年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)享受稅收減免政策。
2、 為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供貸款以及注冊(cè)資金分期到位的政策。
3、 提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)。
這些政策也覆蓋畢業(yè)年度內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。隨著創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來(lái)越多，而以往的扶持政策都只針對(duì)社會(huì)人員?，F(xiàn)在，國(guó)家對(duì)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開創(chuàng)自己的事業(yè)。
我學(xué)的是土地資源管理專業(yè)，畢業(yè)后可到國(guó)土規(guī)劃、城建、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)、土地管理等部門從事土地資源、土地利用規(guī)劃、房地產(chǎn)估價(jià)與經(jīng)營(yíng)等方面的教學(xué)、科研和管理工作。我的這個(gè)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：
（一）國(guó)土資源豐富，管理備受關(guān)注
在現(xiàn)代社會(huì)里，管理發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為生產(chǎn)資料的土地，也不例外。我國(guó)國(guó)土面積遼闊，國(guó)土資源豐富，如何管理好我們寶貴的國(guó)土資源是目前中央和各級(jí)國(guó)土資源管理部門的一件大事。土地問(wèn)題和土地管理已被全社會(huì)所關(guān)注，越來(lái)越多的人去研究它，利用它，珍惜土地、合理利用和切實(shí)保護(hù)土地已成為我國(guó)土地管理的一項(xiàng)長(zhǎng)期政策。
（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源有限，積極保護(hù)，合理利用
隨著人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，土地資源總量有限，而人類對(duì)土地資源的需求不斷增加，因此有關(guān)土地資源的開發(fā)、利用、保護(hù)及管理等方面的研究日益重要。同時(shí)，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和城鄉(xiāng)土地使用制度改革的深入，土地作為資產(chǎn)在投資領(lǐng)域乃至房地產(chǎn)開發(fā)過(guò)程中，如何充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制配置資源的作用，促進(jìn)有限的土地資源合理有效利用，均需要從產(chǎn)權(quán)管理、資本運(yùn)作和法律制度等方面進(jìn)行深入研究。
（三）緊密結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)，努力尋求解決方法
近年來(lái)“三農(nóng)”問(wèn)題日益突出，土地資源是農(nóng)村的最大資源，合理有效利用農(nóng)村土地，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村土地的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收的關(guān)鍵。同時(shí)，因土地資源管理不當(dāng)而引發(fā)的一些經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題也層出不窮，譬如耕地資源銳減，糧食安全受到威脅；被征地農(nóng)民失地失業(yè)無(wú)保障，有失社會(huì)公正，社會(huì)穩(wěn)定受到威脅；土地高度壟斷經(jīng)營(yíng)導(dǎo)致房?jī)r(jià)快速上漲等等。土地管理制度的改革已是刻不容緩，因此，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，都需要土地資源管理專業(yè)方面的廣大畢業(yè)生去貢獻(xiàn)自己的力量。
其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)的最大問(wèn)題還是在于我們自身具備的能力不夠，或者說(shuō)我們所劇本的能力都不是人家所需要的。
然而我們大學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能找到自己滿意的工作呢？
第一、 我們應(yīng)該充分地認(rèn)清形勢(shì)，做好思想準(zhǔn)備。當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，在國(guó)內(nèi)宏觀就業(yè)形勢(shì)面臨經(jīng)濟(jì)放緩、總量持續(xù)增加和結(jié)構(gòu)性矛盾突出三重壓力的情況下,受金融危機(jī)的影響，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度趨緩，對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)能力減弱。部分中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，特別是紡織服裝、加工制造等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的困難較大，有些企業(yè)破產(chǎn);部分外貿(mào)出口型企業(yè)由于對(duì)外依存度高，受世界金融危機(jī)影響較大，出口的減速將減少對(duì)新增勞動(dòng)力的需求。而大學(xué)生正是新增勞動(dòng)力的主體部分。高等院校不斷擴(kuò)招給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)很大的壓力;相當(dāng)一部分大學(xué)生沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己的特長(zhǎng)和能力，找不準(zhǔn)自己的職業(yè)定位。
第二、 大學(xué)生應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)及早制定合適的職業(yè)規(guī)劃，在制定
職業(yè)規(guī)劃時(shí)不能僅考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好，還要考慮職業(yè)的合適性以及對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性。要明白你適合做什么，你能為社會(huì)奉獻(xiàn)什么。以平和的心態(tài)合理定位，去選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)。不要受到求職一次到位的傳統(tǒng)觀念的影響。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險(xiǎn)、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。
第三、 我們應(yīng)該要找準(zhǔn)定位，調(diào)整好心態(tài)。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面我們要保持清醒
的頭腦，必須認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正視就業(yè)現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)適就業(yè)心態(tài)，切忌好高騖遠(yuǎn)，可根據(jù)自身情況適當(dāng)放低薪酬要求，為自己爭(zhēng)取到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。提前做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備，“深挖洞、廣積糧”，多充實(shí)、提升競(jìng)爭(zhēng)力，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過(guò)高。對(duì)于我們這中缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的 我們來(lái)說(shuō)更要做到這點(diǎn)，特別是在個(gè)人形象、氣質(zhì)、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面需要加強(qiáng)，這是招聘單位說(shuō)看重的，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
20xx年11月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班。xx是指創(chuàng)辦你的企業(yè)，在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒(méi)參加xx培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用？在我腦海里覺(jué)得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會(huì)成功，但是等學(xué)習(xí)了xx創(chuàng)業(yè)我才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，也不知道自己改去點(diǎn)什么，怎么去做。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金需要你預(yù)測(cè)；制定利潤(rùn)計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止。通過(guò)各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說(shuō)法：?創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)?，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用?swot?分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)。
爭(zhēng)如此激烈且復(fù)雜的社會(huì)中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。xx培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在培訓(xùn)期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯(cuò)問(wèn)題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計(jì)劃書時(shí)的一次次犯錯(cuò)，在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來(lái)的。其實(shí)每個(gè)人都一樣的，當(dāng)他說(shuō)出自己想做的事情時(shí)，他會(huì)想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f(shuō)出的。當(dāng)有人說(shuō)出自己的承諾時(shí)候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會(huì)懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒(méi)有順順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個(gè)諾言，你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個(gè)人他給你承諾了，他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。
xx的老師告訴我們?贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙。我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們xx的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南xx有更多的人來(lái)這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。xx就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長(zhǎng)。在11天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
以新一輪解放思想推動(dòng)新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的號(hào)角已經(jīng)在吹響。在新的歷史條件下，在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、又好又快發(fā)展？如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求，在解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中有所作為？這是擺在我們各級(jí)組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面前的一個(gè)重要課題。要認(rèn)真解讀好這一課題，我認(rèn)為要把握好五個(gè)問(wèn)題：
一要善于在轉(zhuǎn)變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。面對(duì)來(lái)自各方面的新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，要轉(zhuǎn)變惟書惟上的思維定勢(shì)，樹立一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀念。把思想觀念建立在實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線的基礎(chǔ)上，根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，開拓新視野。要擺脫經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實(shí)踐的觀念。要正確看待經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，不能一味地把過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做靈丹妙藥，自縛手腳，要勇于跳出經(jīng)驗(yàn)的束縛，樹立銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的思想，用新眼光看待新事物，用新觀念分析新情況，用新辦法解決新問(wèn)題，不斷在實(shí)踐中創(chuàng)造出超越前人的新經(jīng)驗(yàn)。
二要善于在學(xué)習(xí)借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的方式方法去解決，問(wèn)題馬上就會(huì)迎刃而解。由此引申，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)、和諧社會(huì)，也要大膽引進(jìn)和借鑒他人的智慧，巧借“他山之石”來(lái)“攻玉”，追求工作成效的卓越。要采取“一引二學(xué)三仿”的方法，在借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
三要善于在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。我們?cè)谛乱惠喗夥潘枷?、?chuàng)業(yè)創(chuàng)新中要正確處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，要以實(shí)事求是的科學(xué)的態(tài)度對(duì)待創(chuàng)新。創(chuàng)新不是對(duì)過(guò)去的簡(jiǎn)單拋棄，而應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，把傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的新情況、新問(wèn)題很好地結(jié)合起來(lái)，不斷研究新情況、探索新方法、充實(shí)新內(nèi)容、解決新問(wèn)題，只有這樣，傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚(yáng)光大。只有不斷充實(shí)完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法，使之更適應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)我們提出的新要求，才能把握好繼承和創(chuàng)新的立足點(diǎn)。如果一味的趕時(shí)髦，套用新名詞、新概念，搞一些貌似“創(chuàng)新”，但并無(wú)實(shí)際內(nèi)容、脫離現(xiàn)實(shí)的舉動(dòng)，是達(dá)不到創(chuàng)新目標(biāo)的。
四要善于在吸納群眾智慧中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，一定要充分利用好廣大人民群眾的智力資源，有力地吸納集體的智慧創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。要尊重群眾的首創(chuàng)精神。各級(jí)要把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的立足點(diǎn)建立在群眾主體地位的基礎(chǔ)上，尊重群眾，相信群眾。充分體現(xiàn)群眾愿望。把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、反映強(qiáng)烈的焦點(diǎn)問(wèn)題、最感困惑的難點(diǎn)問(wèn)題，作為改革創(chuàng)新始終關(guān)注和解決的突出問(wèn)題。對(duì)群眾擁護(hù)的堅(jiān)決落實(shí)，對(duì)群眾有異議的慎重對(duì)待，對(duì)群眾反對(duì)的果斷否定。
五要善于在汲取現(xiàn)代科技成果中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新?？茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及運(yùn)用，正日益改變著人們的生產(chǎn)、生活方式和思想道德觀念。在新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，我們要敢于“學(xué)習(xí)借鑒一切反映時(shí)代要求的科學(xué)有益的東西”。這也是我黨一貫堅(jiān)持的創(chuàng)新原則。要在實(shí)際工作實(shí)踐中，廣泛吸取現(xiàn)代科技成果，充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)我們工作的針對(duì)性和有效性。要把加大工作的科技含量、吸納運(yùn)用現(xiàn)代科技知識(shí)、借助現(xiàn)代科技新手段有機(jī)整合起來(lái)，為推進(jìn)新一輪的解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)，追求效益的最大化。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)業(yè)教育作為現(xiàn)代教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神。我有幸在高校中接受了創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)，并通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也深刻地感受到了創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
創(chuàng)業(yè)教育的最重要的目的之一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，我學(xué)到了許多如何創(chuàng)新的方法和技巧。例如，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我可以了解不同的市場(chǎng)需求，從而從中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，從不同的角度思考問(wèn)題，并從中尋找突破口。這些培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力，在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。
第三段：鍛煉創(chuàng)業(yè)精神。
創(chuàng)業(yè)教育的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我深刻地理解到了創(chuàng)業(yè)所需的勇氣和決心。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)和不確定性的過(guò)程，需要我們不斷地調(diào)整和適應(yīng)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)還需要我們有堅(jiān)定的信念和熱情，面對(duì)挫折時(shí)能夠持續(xù)克服困難。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提升自己。
第四段：把握創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。
創(chuàng)業(yè)教育的一個(gè)重要內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生如何把握機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)快速變化的過(guò)程，需要我們敏銳地抓住機(jī)遇和市場(chǎng)的變化。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)，并根據(jù)機(jī)遇做出相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)決策。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而提高成功的概率。創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)了我的敏銳洞察力和判斷力，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中讓我抓住了許多機(jī)遇。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育，我不僅掌握了許多創(chuàng)新的方法和技巧，鍛煉了創(chuàng)業(yè)精神，還學(xué)會(huì)了抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)教育為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我在實(shí)踐中探索創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面。創(chuàng)業(yè)教育不僅幫助我提升了自己的能力和素質(zhì)，也為我未來(lái)的發(fā)展鋪平了道路。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，我將會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想繼續(xù)努力前行。
總結(jié)：
通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，鍛煉了創(chuàng)業(yè)精神，并學(xué)會(huì)了抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，通過(guò)教授創(chuàng)新的方法和技巧，讓學(xué)生掌握創(chuàng)新的能力。此外，創(chuàng)業(yè)教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵(lì)他們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，勇往直前。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生需要不斷地抓住機(jī)遇和市場(chǎng)的變化，提前預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)，并根據(jù)機(jī)遇做出相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)決策。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握創(chuàng)新的能力，鍛煉創(chuàng)業(yè)的精神，并不斷提高自己的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。創(chuàng)業(yè)教育為學(xué)生提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中探索創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面，并為未來(lái)的發(fā)展鋪平了道路。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，學(xué)生應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想繼續(xù)努力前行。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
創(chuàng)業(yè)是一條注定布滿荊棘的道路，但也是一個(gè)充滿機(jī)遇和潛力的領(lǐng)域。在過(guò)去的幾年里，我積極投身于創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的旅程，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的五個(gè)方面。
首先，創(chuàng)業(yè)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和使命。在我開始創(chuàng)業(yè)之前，我意識(shí)到一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)旅程需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和使命。這個(gè)目標(biāo)不僅僅是賺錢，而是要解決一個(gè)現(xiàn)有的問(wèn)題或者滿足一個(gè)特定的需求。只有當(dāng)我們對(duì)自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)，并且熱衷于解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們才能真正激發(fā)起內(nèi)在的動(dòng)力和熱情。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，我花了很多時(shí)間來(lái)思考和探索我要解決的問(wèn)題和我要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這幫助我找到了自己的創(chuàng)業(yè)方向。
其次，創(chuàng)業(yè)需要學(xué)會(huì)接受失敗和失敗的教訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)并不像我們想象中的那樣容易。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多挫折和失敗。然而，失敗并不意味著我們應(yīng)該放棄或失去信心。相反，失敗是成功的另一個(gè)重要組成部分，它能夠讓我們從中吸取教訓(xùn)并變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我感到非常失望和沮喪。然而，我選擇接受這個(gè)失敗，反思我在其中犯下的錯(cuò)誤，并從中汲取教訓(xùn)。這次失敗教會(huì)了我如何更好地規(guī)劃和管理我的資源，使我在后來(lái)的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中更加謹(jǐn)慎和明智。
第三，創(chuàng)業(yè)需要建立良好的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。成功的創(chuàng)業(yè)往往依靠強(qiáng)大的人脈和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)與其他創(chuàng)業(yè)者、投資者和行業(yè)專家建立聯(lián)系和交流，我們可以獲取寶貴的建議、資源和機(jī)會(huì)。我通過(guò)參加各種創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、加入行業(yè)協(xié)會(huì)以及積極參與線上社交平臺(tái)，建立了一個(gè)廣泛而有影響力的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)不僅給我?guī)?lái)了很多機(jī)會(huì)和資源，還為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和指導(dǎo)。因此，我非常珍惜這個(gè)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并樂(lè)于與他人分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)雙方的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四，創(chuàng)業(yè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。創(chuàng)業(yè)的世界變化飛快，要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。我會(huì)定期參加行業(yè)研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)課程和培訓(xùn)活動(dòng)，以保持自己對(duì)最新趨勢(shì)和技術(shù)的了解。同時(shí)，我也鼓勵(lì)自己與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士保持聯(lián)系，以從他們那里獲取新的知識(shí)和視角。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提升，我能更好地適應(yīng)變化和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，從而提升自己的創(chuàng)業(yè)能力。
最后，創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)定的信心和毅力。創(chuàng)業(yè)的道路上充滿了各種的困難和挑戰(zhàn)，只有具備堅(jiān)定的信心和毅力，我們才能戰(zhàn)勝困難并取得成功。我曾經(jīng)面臨過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和打擊，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，并持續(xù)努力，我就能夠克服任何困難并實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。因此，我堅(jiān)持看到過(guò)去的失敗和挑戰(zhàn)是為了讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，并永遠(yuǎn)保持著對(duì)未來(lái)的希望和信心。
總之，創(chuàng)業(yè)是一條具有挑戰(zhàn)性但充滿機(jī)遇和潛力的道路。通過(guò)明確目標(biāo)和使命、接受失敗和失敗的教訓(xùn)、建立良好的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升以及具備堅(jiān)定的信心和毅力，我相信每個(gè)人都能夠在創(chuàng)業(yè)的旅程中取得成功。無(wú)論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，相信自己的能力和潛力，并勇往直前。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）。
在當(dāng)今迅猛發(fā)展的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)已成為年輕人追尋夢(mèng)想的一種嘗試方式。我有幸在大學(xué)期間接觸到創(chuàng)業(yè)課程，并開始了我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想之旅。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的快樂(lè)和挑戰(zhàn)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在本文中，我將分享我的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的心得體會(huì)。
第二段：展示夢(mèng)想（200字）。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的第一步是要有自己的夢(mèng)想，明確自己想要做什么、成為什么樣的人。我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)未來(lái)模糊的人，但創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)讓我逐漸明確了自己的夢(mèng)想。我希望通過(guò)創(chuàng)業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值并改善社會(huì)。因此，我以此為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)，從實(shí)踐中摸索出適合自己的創(chuàng)業(yè)方向。
第三段：追逐夢(mèng)想（300字）。
追逐夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不可或缺的一步。在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我遇到了種種困難和挑戰(zhàn)，但夢(mèng)想?yún)s是我前進(jìn)的動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何解決問(wèn)題，并且逐漸克服了自己心里對(duì)失敗的恐懼。創(chuàng)業(yè)是一條充滿荊棘的道路，但只要堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢面對(duì)困難，就一定能夠邁開屬于自己的步伐。
第四段：收獲與成長(zhǎng)（300字）。
學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想不僅讓我收獲了對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，還讓我在過(guò)程中得到了很多成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何和團(tuán)隊(duì)合作，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和補(bǔ)充自己的不足。我也學(xué)會(huì)了如何有效地管理資源和時(shí)間，以及如何進(jìn)行市場(chǎng)分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。這些都是我在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的收獲。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。我相信夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要我們努力去追求和付諸實(shí)踐。未來(lái)，我希望能夠?qū)⒆约旱膭?chuàng)業(yè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我也希望能夠影響更多的人，讓更多的人勇敢追逐自己的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我也意識(shí)到與他人的合作是非常重要的，因此我將繼續(xù)加強(qiáng)自己與他人的合作能力，和更多有志于創(chuàng)業(yè)的人一起打造美好的未來(lái)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，我明確了自己的夢(mèng)想，并且通過(guò)實(shí)踐和困難的克服成長(zhǎng)了許多。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程不僅讓我收獲了對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解，還讓我學(xué)會(huì)了與人合作、管理資源和時(shí)間等實(shí)用技能。展望未來(lái)，我充滿了對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的信心和期待，并希望能夠影響和助力更多的人去追逐自己的夢(mèng)想。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)的冒險(xiǎn)。在浩瀚的商業(yè)世界中，創(chuàng)業(yè)者必須具備創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力和勇氣來(lái)面對(duì)各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。然而，在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，很多人會(huì)遇到困難和挫折。我也曾經(jīng)歷過(guò)這些，但我堅(jiān)信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我逐漸明白了一些創(chuàng)業(yè)的要點(diǎn)，并從中獲得了寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段：規(guī)劃與準(zhǔn)備。
創(chuàng)業(yè)前的規(guī)劃和準(zhǔn)備是成功的基石。在我開始創(chuàng)業(yè)之前，我進(jìn)行了深入的市場(chǎng)研究和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)。我還仔細(xì)制定了詳細(xì)的商業(yè)計(jì)劃，包括目標(biāo)設(shè)定、資源配置和運(yùn)營(yíng)策略等。此外，我還積極尋求創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和行業(yè)專家的建議，以幫助我更好地把握商機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)離不開一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在我創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我注重選人用人的能力，注重打造合理的組織結(jié)構(gòu)和流程。同時(shí)，我也積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力和自主創(chuàng)新能力。我相信，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅取決于個(gè)人的能力，更需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作。
第四段：市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌建設(shè)。
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須能夠有效推廣和推出自己的產(chǎn)品或服務(wù)。我在市場(chǎng)營(yíng)銷方面投入了大量的時(shí)間和資源，通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳和推廣。我還注重建立企業(yè)的品牌形象，提升產(chǎn)品或服務(wù)的知名度和美譽(yù)度。通過(guò)持續(xù)的市場(chǎng)調(diào)研和反饋，我不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己的營(yíng)銷策略，使企業(yè)能夠在市場(chǎng)中脫穎而出。
第五段：堅(jiān)持與成長(zhǎng)。
創(chuàng)業(yè)的路上充滿了艱辛和困難，但只要能夠堅(jiān)持和持之以恒，就一定能夠獲得成功。在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困擾，但我從未放棄。我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷尋求改進(jìn)和突破。我相信，只有不斷迭代和創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這段時(shí)間的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)需要付出更多的努力和智慧。我明白了成功的關(guān)鍵在于規(guī)劃與準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力、市場(chǎng)營(yíng)銷與品牌建設(shè)以及堅(jiān)持與成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，以迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，只要有足夠的創(chuàng)業(yè)心得和體會(huì)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，取得更大的成功。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近期我有幸參加了全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)課程《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗深、獲益良多。這次培訓(xùn)的主要目的是了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。
培訓(xùn)原理——成人學(xué)習(xí)原理。學(xué)習(xí)是改變通過(guò)經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式的過(guò)程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有什么用處；更渴望參于控制學(xué)習(xí)過(guò)程；把豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)到的新東西相結(jié)合；希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)；更需要對(duì)學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人交流；學(xué)習(xí)目的更具功利性；學(xué)習(xí)方式更個(gè)性化；喜歡各種參與式培訓(xùn)方法；喜歡積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；喜歡自己決定學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)了學(xué)生在一節(jié)課中的注意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。
培訓(xùn)方法——參與式培訓(xùn)方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)技巧——非語(yǔ)言表達(dá)技巧和語(yǔ)言表達(dá)。非語(yǔ)言表達(dá)一般就是利用物體等道具來(lái)更好地說(shuō)明要講授的內(nèi)容；利用姿勢(shì)、手勢(shì)、表情和目光來(lái)促使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。語(yǔ)言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過(guò)控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中。
通過(guò)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會(huì)與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢(shì)，營(yíng)銷策略，這讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
一、明確目的
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標(biāo)
創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：
1、 必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè) 有廣闊的前
景， 產(chǎn)品是不斷增值的
2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可；可以復(fù)制并可以做大
3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)
4.、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(zhǎng)性高 ，能長(zhǎng)期發(fā)展
5．有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)
6．苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
針對(duì)以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑?，只?huì)打擊自信心和積極性；同時(shí)要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠家又無(wú)法對(duì)這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
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三、必備條件
創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說(shuō)，應(yīng)有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的藍(lán)圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要有較好的決策能力。因?yàn)?，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘-惑很多，機(jī)會(huì)也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財(cái)、物，還包括知識(shí)、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和先機(jī)。第六，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為未來(lái)的佼佼者。
大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。 眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準(zhǔn)備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn)，缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn)，給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。
要懂得真誠(chéng)、寬容、信任、責(zé)任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來(lái)，這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。生命因?yàn)橛邢匏詫氋F；因?yàn)橛邢蓿圆乓恍概?。努力過(guò)后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒(méi)有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，成功總會(huì)屬于我們。
在2012年11月16號(hào)到18號(hào)期間，我參加了xx-xx省高校的kab教育培訓(xùn)班，很多人會(huì)像我一樣，在開始接觸kab培訓(xùn)前對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：“創(chuàng)辦企業(yè)論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會(huì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司；“第二年課堂論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是開展第二課堂的`創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，包括企業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)投資論壇、組織學(xué)生參觀成功企業(yè)、創(chuàng)辦科技園或創(chuàng)業(yè)園與創(chuàng)業(yè)孵化器等。
其實(shí)，kab創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。kab創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心的廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。一是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭；二是提供創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)小企業(yè)所需的基本知識(shí)和技能；三是提高就業(yè)能力，使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規(guī)就業(yè)機(jī)會(huì)的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作；四是把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)（生產(chǎn)、銷售、管理、財(cái)務(wù)和其它所必需的知識(shí)）、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過(guò)kab的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。
這次培訓(xùn)的主要目的是讓我們kab講師了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。
培訓(xùn)原理——成人學(xué)習(xí)原理。學(xué)習(xí)是改變通過(guò)經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式的過(guò)程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有什么用處；更渴望參于控制學(xué)習(xí)過(guò)程；把豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)到的新東西相結(jié)合；希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)；更需要對(duì)學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人交流；學(xué)習(xí)目的更具功利性；學(xué)習(xí)方式更個(gè)性化；喜歡各種參與式培訓(xùn)方法；喜歡積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；喜歡自己決定學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)了學(xué)生在一節(jié)課中的注意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。
培訓(xùn)方法——參與式培訓(xùn)方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)技巧——非語(yǔ)言表達(dá)技巧和語(yǔ)言表達(dá)。非語(yǔ)言表達(dá)一般就是利用物體等道具來(lái)更好地說(shuō)明要講授的內(nèi)容；利用姿勢(shì)、手勢(shì)、表情和目光來(lái)促使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。語(yǔ)言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過(guò)控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂十才能教一；如何才能更好的運(yùn)用各種材料道具；如何更有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
xxx-x大學(xué) xx-xx
2012年11月18號(hào)
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
在這一年多的時(shí)間里，有爭(zhēng)執(zhí)，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識(shí)相對(duì)較容易;但是在項(xiàng)目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。整個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
通過(guò)這次項(xiàng)目，不僅在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們?cè)跒槿颂幨路矫娓映墒旆€(wěn)重。創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程中也極大地磨礪了我們的耐心與細(xì)心，也彌補(bǔ)了我們這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我們感受到創(chuàng)新實(shí)踐的樂(lè)趣，提高了擴(kuò)展思維能力增強(qiáng)了合作意識(shí)，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識(shí)了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動(dòng)，充實(shí)我們的大學(xué)生活。
真誠(chéng)的感謝課題的指導(dǎo)老師，帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對(duì)項(xiàng)目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時(shí)地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。沒(méi)有忘記老師在課堂上教會(huì)我們的要簡(jiǎn)化問(wèn)題，無(wú)論是我們的項(xiàng)目還是我們做人。我們就是照著簡(jiǎn)化項(xiàng)目的思想，將問(wèn)題逐步分解，最終制定詳細(xì)的計(jì)劃而確定我們的開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項(xiàng)目不僅僅成為一個(gè)課程的原因就是老師一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新，讓我們?cè)谧鲰?xiàng)目的同時(shí)，不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項(xiàng)目與眾不同。而在這個(gè)過(guò)程中，老師一直強(qiáng)調(diào)每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅(jiān)持下去的信心。
這次創(chuàng)新項(xiàng)目給我們帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
在分享會(huì)開始之前，就已經(jīng)很激動(dòng)。能有這個(gè)機(jī)會(huì)聽聽創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認(rèn)識(shí)。
xx有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。
九年工作經(jīng)驗(yàn)的張義講述自己，求職過(guò)程的碰壁，對(duì)自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)的傳送，自己碰到過(guò)的機(jī)會(huì)及幫助過(guò)她的人。
開始時(shí)，讓我們每位成員講講自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解，對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機(jī)遇、性格、實(shí)踐、我們對(duì)社會(huì)的陌生，這幾點(diǎn)是我從兩位分享中能總結(jié)出來(lái)的。
我理清了這幾點(diǎn)：調(diào)查、時(shí)間段、政策環(huán)境、適應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)、社會(huì)市場(chǎng)需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領(lǐng)域，找出社會(huì)所需的行業(yè)，在圈出一個(gè)大范圍，在范圍內(nèi)確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競(jìng)爭(zhēng)力等。
聽了這次大佬的分享會(huì)，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當(dāng)初對(duì)于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。
對(duì)于機(jī)遇、性格、實(shí)踐、平臺(tái)（我有這樣的看法）：
1、我想"機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人"，這句話是沒(méi)錯(cuò)的，平時(shí)多了解了解一些相關(guān)知識(shí)。對(duì)所以你能涉及到的，都提前做好準(zhǔn)備總是沒(méi)錯(cuò)的。把握機(jī)遇的重要性，就像有一部電影中所說(shuō)的"無(wú)法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機(jī)遇也是需要自己掌握。
2、性格的話，因?yàn)樵谌伺c人初步見(jiàn)面中，會(huì)是首當(dāng)其沖的，給對(duì)方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的?？赡軙?huì)沒(méi)有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺(jué)得我也應(yīng)該不那么拘束，盡量放開自己?？赡軝C(jī)會(huì)也會(huì)這么被爭(zhēng)取而來(lái)。
3、在對(duì)大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說(shuō)話。所有的都應(yīng)落實(shí)到實(shí)踐上，俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知"。
4、對(duì)于平臺(tái)，我們?nèi)鄙俦尘暗荒苋鄙僖蝗褐就篮系娜?，這是我覺(jué)得首先浮現(xiàn)的想法。我對(duì)于平臺(tái)有這樣的理解，可以是你的學(xué)歷，你的大學(xué)，你的人際交往圈。
在此次分享會(huì)中，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經(jīng)驗(yàn)去思考，去分析。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是當(dāng)下社會(huì)眾多年輕人追逐的夢(mèng)想和熱門話題。作為一名學(xué)生，我也積極參與到學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的行列中，并從中獲得了許多心得體會(huì)。在這里，我愿意分享我與大家的經(jīng)驗(yàn)和思考。
首先，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要勇氣和決心。創(chuàng)業(yè)并不是一件輕松的事情，需要經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)和挫折。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，遇到的問(wèn)題和困難會(huì)讓人感到無(wú)助和失落。然而，只有堅(jiān)持不懈的努力和熱情，才能克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這種勇氣和決心來(lái)自于內(nèi)心對(duì)事業(yè)的堅(jiān)定信念和對(duì)自己能力的自信。我曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，遇到了很多困難和障礙，但是我堅(jiān)信只要我努力，就一定能夠成功。正是這種信念和決心，讓我克服了一切困難，實(shí)現(xiàn)了我創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
其次，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要廣闊的視野和開放的思維方式。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)變革的速度越來(lái)越快，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。只有擁有廣闊的視野和開放的思維方式，才能抓住機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)特的解決方案。不同行業(yè)之間，不同領(lǐng)域之間存在著巨大的交叉和融合。只有具備跨界思維，才能創(chuàng)造出更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我始終保持著對(duì)新事物的敏感和求知欲。我努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面和技能，通過(guò)廣泛的交流和合作，在不同的領(lǐng)域取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這種廣泛的視野和開放的思維方式，使我能夠站在更高的起點(diǎn)上，看到更遠(yuǎn)的地方，做出更好的決策。
再次，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要合作與共贏的精神。創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人可以完成的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)和技能，只有大家齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。而在合作的過(guò)程中，需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠平等地傾聽和尊重他人的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)包容和團(tuán)結(jié)，處理好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和分歧。在我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我經(jīng)常跟我的團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和交流，我們共同探討問(wèn)題，一起制定解決方案。通過(guò)我們的共同努力，我們的項(xiàng)目得到了快速的發(fā)展和實(shí)施。能夠培養(yǎng)合作與共贏的精神，不僅能夠幫助自己取得成功，也能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最后，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一個(gè)不斷變化和進(jìn)化的過(guò)程。隨著科技的進(jìn)步和市場(chǎng)的變化，我們需要不斷更新我們的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。這就需要我們擁有持續(xù)的學(xué)習(xí)意識(shí)和適應(yīng)能力。在我的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我不僅積累了很多專業(yè)技能，也學(xué)習(xí)了很多管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)理論。我通過(guò)多種渠道獲取信息和知識(shí)，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的努力和適應(yīng)能力，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)變化，迎接挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一種全新的經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要勇氣和決心，廣闊的視野和開放的思維方式，合作與共贏的精神，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。只有具備了這些素質(zhì)和能力，我們才能夠在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的道路上取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望大家都能夠努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
最近，我參加了一期關(guān)于創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)課程，從中收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的理念和技巧，也與其他創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了深入的交流和探討。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)需要一顆勇敢的心。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要有足夠的勇氣去面對(duì)和克服。在培訓(xùn)中，我們了解到了很多成功創(chuàng)業(yè)者的故事，他們?cè)?jīng)在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的失敗和挫折，但他們從未放棄，始終保持著勇氣和堅(jiān)持。這讓我明白，只有敢于冒險(xiǎn)、敢于挑戰(zhàn)自己的人，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
其次，創(chuàng)業(yè)需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。培訓(xùn)課程中的講師都是行業(yè)的專家，他們對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)都非常了解。在課程中，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷、融資、團(tuán)隊(duì)管理等方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地掌握專業(yè)知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，我也明白了創(chuàng)業(yè)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上市場(chǎng)的變化和需求的變化。
第三，創(chuàng)業(yè)需要一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多的小組討論和分組項(xiàng)目，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以集思廣益，凝聚力量，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員碰到問(wèn)題的時(shí)候，可以得到其他團(tuán)隊(duì)成員的幫助和支持，這樣才能更好地解決問(wèn)題。而且，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。我相信，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
第四，創(chuàng)業(yè)需要不斷地嘗試和創(chuàng)新。培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多創(chuàng)新思維的方法和技巧，比如頭腦風(fēng)暴、逆向思維等。創(chuàng)業(yè)就是要不斷地嘗試新的方法和創(chuàng)新的理念，以求在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。只有不斷地進(jìn)行試錯(cuò)和改進(jìn)，才能找到適合自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的路徑。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們需要保持對(duì)市場(chǎng)的敏感，不斷發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)遇，并靈活地調(diào)整自己的策略和目標(biāo)。
最后，創(chuàng)業(yè)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定切實(shí)可行的目標(biāo)和制定一份詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我們明確自己的方向和努力的方向，規(guī)劃可以幫助我們制定可行的步驟和方法。當(dāng)我們迷茫和困惑的時(shí)候，可以從目標(biāo)和規(guī)劃中尋找答案，找到前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，目標(biāo)和規(guī)劃還可以幫助我們?cè)u(píng)價(jià)自己的進(jìn)展和調(diào)整戰(zhàn)略，以便更好地實(shí)施自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了創(chuàng)業(yè)需要有勇氣、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)、不斷的嘗試和創(chuàng)新以及明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。我將用這次培訓(xùn)的收獲作為自己創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力和指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地努力，追尋自己的夢(mèng)想。
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