一個(gè)好的計(jì)劃能夠減少工作的壓力和焦慮感。制定具體的行動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間表，讓計(jì)劃有可執(zhí)行性和可量化的標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些成功人士的計(jì)劃分享，讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇一
俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品”可見人的思想道德對(duì)個(gè)人和社會(huì)是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來抓。本學(xué)期，學(xué)校德育工作要以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十七*方針政策，全面落實(shí)上級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以師德師風(fēng)教育、人格美德教育為主旋律，全面切實(shí)提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)；遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以校園常規(guī)管理為重點(diǎn)，深化學(xué)生品德教育,以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為我聯(lián)校的騰飛打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！
一、加強(qiáng)德育管理，開創(chuàng)德育工作新局面。
1、新的學(xué)年，要有新的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ)，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢(shì)在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，,由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會(huì)議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì)成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”（愛心、專心、精心）來開展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì)，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。
二、加強(qiáng)德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。
1、大力開展德育課程的`教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。
2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
3、加強(qiáng)德育研究。
學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
1、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過“班主任學(xué)?！?、“新老師徒結(jié)對(duì)”等形式，探討“21世紀(jì)我們?cè)鯓赢?dāng)班主任”，通過授課、研討、觀摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，要使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、工作總目標(biāo)：
1加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的'養(yǎng)成教育，通過評(píng)選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。
2加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
三、主要措施。
（一）加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對(duì)普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”。
3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國(guó)主義題材影片。
（二）、以“愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，打造好學(xué)校的文化建設(shè)，
（三）、以“創(chuàng)建文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，
4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容：
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
（2）行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育。
（3）法制教育。
（4）安全衛(wèi)生教育。
（四）、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。
1、認(rèn)真開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。
3、學(xué)樣校組織召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
（五）“以愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。
認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。
四、主要工作安排。
1、開學(xué)典禮。
2、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、開展“文明濱湖、志愿先鋒”活動(dòng)。
5、全校開展慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。
6、結(jié)合植樹節(jié)，各班開展好綠色環(huán)保教育。
7、常規(guī)養(yǎng)成月活動(dòng)總結(jié)。
1、專題教育系列：安全教育講座。
2、參加學(xué)區(qū)春節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、出版慶?！拔?一”、紀(jì)念“五?四”宣傳專欄。
1、慶“五?一”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、各班開展歌詠比賽。
3、班主任工作會(huì)。
5、開展班級(jí)管理巡查活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀班集體。
1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式（全校）。
2、專題教育系列：法制教育專題講座――《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)工作。
5、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。
1、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語、填寫有關(guān)資料等工作。
4、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。
5、工作總結(jié)。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇三
扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)，深入開展未成年人思想道德建設(shè)。以誠(chéng)信教育和延安精神進(jìn)校園活動(dòng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研;實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新、學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，努力提高我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
(一)認(rèn)真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入開展，就要扎實(shí)開展科研工作，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn)，形成經(jīng)驗(yàn)，從而推進(jìn)德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室安排的各項(xiàng)德育科研課題的基礎(chǔ)上，按學(xué)校統(tǒng)一布署，有計(jì)劃、分步驟地開展調(diào)查研究，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并形成理論性的論文，進(jìn)一步鞏固德育工作的成果。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的科研意識(shí)、成果意識(shí)，學(xué)校將實(shí)施德育科研成果專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)大家以更好的態(tài)度，更嚴(yán)的作風(fēng)，更深的鉆研，努力開展德育科研的新領(lǐng)域。
(二)全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。
以誠(chéng)信教育為突破口，將誠(chéng)信教育納入學(xué)生德育工作計(jì)劃。全體教職工要樹立“誠(chéng)信立教，誠(chéng)信育人”的思想，帶頭講誠(chéng)信，做到“言必行，行必果”，以自己高尚的品行，誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，要讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立身之本，做人之道。通過組織貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠(chéng)信教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中受到熏陶，努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信”的良好氛圍，使學(xué)生牢固樹立“誠(chéng)信光榮、失信可恥”的觀念，人人爭(zhēng)做誠(chéng)信的小公民。
(三)深入開展未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)和必要的儀式，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。本學(xué)期，我校將開展以“延安精神進(jìn)校園”為主題的系列教育活動(dòng)來扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題，在廣大學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
(四)加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，著重加大檢查力度。本學(xué)期將從五、六年級(jí)學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表，分布到學(xué)校每個(gè)角落，進(jìn)行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查，并將檢查中表現(xiàn)好的班級(jí)每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在實(shí)際工作中，要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。在教育訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
(五)提倡班級(jí)特色管理。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作，班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用。可以這么說，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。我們希望廣大的班主任在日常管理中，要用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn)，能大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學(xué)期屬于嘗試期，希望各位班主任有意識(shí)地留心觀察，互相學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，尋找自己的班級(jí)的特色。在下學(xué)期，我們將在每個(gè)教室的外墻上開辟一塊陣地，大力宣揚(yáng)每個(gè)班級(jí)的特色管理，將每個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)格展示出來，從而逐步形成學(xué)校的特色。
(六)加強(qiáng)心理健康教育。
重視學(xué)生心理健康教育，開展好心理健康教育講座，組織師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法。開設(shè)心理咨詢室，掛出心理話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。
安全教育工作貫徹學(xué)校工作的`每一個(gè)環(huán)節(jié)，要天天抓，時(shí)時(shí)抓，絲毫不能放松。要在學(xué)校交通安全特色教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷豐富安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí)，切實(shí)保障每一位師生員工的生命安全。
(一)常規(guī)工作。
本學(xué)期，學(xué)校將加大常規(guī)工作檢查力度。各項(xiàng)檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。初步打算在五、六年級(jí)選派20—30名同學(xué)(每班2人)組成“學(xué)生檢查團(tuán)”，安排到學(xué)校每一個(gè)角落，進(jìn)行日查。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”、“路隊(duì)”、“早操”、“眼保操”、“升旗”(每周一次)六個(gè)項(xiàng)目，并將表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人每周在學(xué)校櫥窗公示，每月進(jìn)行一次小結(jié)。
清潔衛(wèi)生。
各班每天要認(rèn)真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學(xué)校安排的大排除任務(wù)，政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，并按“最清潔”、“清潔”、“一般”予以公示。
文明行為。
學(xué)校將按低、中、高年級(jí)制訂的《學(xué)生日常行為規(guī)范要求》(待行政會(huì)討論通過后發(fā)放到各班)，以此規(guī)范學(xué)生日常行為。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校文明行為“五不”要求》，即不亂涂亂畫，不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧、不高聲喧嘩。對(duì)各班學(xué)生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團(tuán)成員進(jìn)行日查并認(rèn)真做好記載。對(duì)于學(xué)生的第一次違規(guī)，將予以警告;第二次違規(guī)將反饋給班主任，對(duì)其進(jìn)行教育;第三次違規(guī)在校廣播站進(jìn)行點(diǎn)明批評(píng)。
路隊(duì)。
學(xué)校門口每天安排同學(xué)站崗值日;每天中午放學(xué)提前十分鐘請(qǐng)?bào)w育組的老師安排六年級(jí)的同學(xué)到學(xué)校大門兩側(cè)和對(duì)面站崗，協(xié)助值日教師做好路隊(duì)工作。
“早操、眼保操”
由學(xué)生檢查并做好記載，方式同上。
“升旗”
由總值日或?qū)W生代表進(jìn)行檢查，升旗時(shí)要求全班同學(xué)必須全部參加，必須佩帶紅領(lǐng)巾，無特殊原因不得缺席。對(duì)缺席的同學(xué)班主任要查清原因，對(duì)其進(jìn)行教育。
“三會(huì)一報(bào)”(午談、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào))。
各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置，認(rèn)真做好“三會(huì)一報(bào)”工作。政教處、大隊(duì)部將定期組織檢查，并每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，分一、二、三等獎(jiǎng)對(duì)相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)創(chuàng)新活動(dòng)。
(1)樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。
要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的新意識(shí)。德育工作不光是班主任、輔導(dǎo)員的事情，而是全校教師員工的共同任務(wù)，人人都要參與到德育工作中來。教師人人要到崗定位，真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，努力以自己的淵博學(xué)識(shí)、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生。要努力做到教書育人、服務(wù)育人、管理育人，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的功效。
(2)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行特色管理。
本學(xué)期開始，要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制，變班主任津貼由“福利性”為“獎(jiǎng)勵(lì)性”，具體情況見《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》(待校教代會(huì)通過后執(zhí)行)。要在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)班主任大膽探索，善于總結(jié)，不斷形成自己班級(jí)管理的特色，為下學(xué)期學(xué)校全面開展“班級(jí)特色管理”奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期來我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動(dòng)，通過相互交流、彼此學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成自己的特色，并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學(xué)，成效顯著、特色鮮明的班主任，嘗試將他(她)們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進(jìn)行公示，以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手、名師。
為了能及時(shí)宣傳學(xué)校及各班德育工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理的閃光點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)校德育工作管理名師，從本學(xué)期開始，學(xué)校打算辦一份德育工作方面的報(bào)刊(學(xué)校內(nèi)部發(fā)行)。由學(xué)校政教處牽頭，每月出版一期。每期由政教處、大隊(duì)部和一個(gè)年級(jí)組協(xié)作，一期宣傳一個(gè)年級(jí)組及組內(nèi)的班級(jí)、教師，努力讓一些優(yōu)秀的管理方法、經(jīng)驗(yàn)，精彩的德育活動(dòng)等得到及時(shí)宣傳，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(4)開展“延安精神進(jìn)校園”系列教育活動(dòng)。
本學(xué)期這一活動(dòng)將貫徹始終，并長(zhǎng)期開展下去。把延安精神與愛國(guó)主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，在全校學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng)，具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動(dòng)使延安精神能積極鼓舞全校學(xué)生，使他們能主動(dòng)用優(yōu)良的作風(fēng)，吃苦的精神，頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活，以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時(shí)期水一小學(xué)生的新風(fēng)貌、新氣象。
(5)成立心理咨詢室。
本學(xué)期將成立學(xué)生心理咨詢室，以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情緒、與同學(xué)交往等方面存在的思想壓力、心理承受力、面對(duì)挫折、困境的心態(tài)調(diào)整等問題。初步打算在學(xué)校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學(xué)生心理咨詢室，由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓(xùn)的教師擔(dān)任學(xué)生心理咨詢工作，幫助學(xué)生排解不必要的心理負(fù)擔(dān)與包袱，以健康、積極、向上的心態(tài)快樂地度過每一天。
主題：“尊師重教””與“安全教育”
1、各班布置教室，做好開學(xué)準(zhǔn)備。
3、開展慶祝第二十屆“教師節(jié)‘的活動(dòng)。
4、做好全省公安教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查的相關(guān)工作。
5、召開各班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，選舉學(xué)生檢查人員。
6、召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
7、進(jìn)行“國(guó)慶節(jié)”慶?；顒?dòng)的籌備，擬在一、二年級(jí)進(jìn)行國(guó)慶節(jié)書畫比賽，優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)展示;三、四年級(jí)進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽;五、六年級(jí)進(jìn)行“歌頌祖國(guó)”的班級(jí)合唱比賽。
主題：“延安精神進(jìn)校園”
1、進(jìn)行1—6年級(jí)的慶祝建國(guó)五十五周年的大型活動(dòng)，具體安排見通知。
2、召開2—6年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。
3、學(xué)校舉辦一期“走進(jìn)延安”的大型圖片展。
5、為減輕班主任工作壓力，政教處、大隊(duì)部嘗試每周二、四由校廣播臺(tái)進(jìn)行午談教育(各班每日常規(guī)檢查公布、班級(jí)特色宣傳、“延安精神進(jìn)校園”教育活動(dòng)、誠(chéng)信教育活動(dòng)等)。
6、發(fā)展一批新隊(duì)員。
主題：“實(shí)踐體驗(yàn)教育”
2、我校質(zhì)量月活動(dòng)開展秋游體驗(yàn)活動(dòng)。
3、開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、在部分年級(jí)開展“講革命故事”大賽活動(dòng)。
主題：“誠(chéng)信教育”
1、班主任老師著手評(píng)語工作。
2、教師、學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。
3、擬舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的全校隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。
4、各班籌備元旦慶?；顒?dòng)。
一月(20xx年)。
1、元旦慶?；顒?dòng)。
3、做好期末考試的動(dòng)員工作。
4、安排一次“班級(jí)特色管理”全校交流大會(huì)。
5、做好放假工作。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇四
我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
我班原有學(xué)生xx名，這學(xué)期從xxx過來xx名，加上兩名從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生，共有19名學(xué)生給我們的班級(jí)帶來新鮮的血液。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過班干部的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3.衛(wèi)生紀(jì)律講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇五
學(xué)校的。
是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，如下的新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃希望你能喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路。
德育工作計(jì)劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，通過變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設(shè)，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作內(nèi)容。
積極實(shí)施“書香德育”特色工程。
積極實(shí)施“書香德育”工程做到三堅(jiān)持：一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠(chéng)信教育;三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開展工作。首先各年級(jí)老師積極向?qū)W生推薦好書，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。其次要組織學(xué)生開展有個(gè)性、有文化品味的讀書活動(dòng)，各班級(jí)要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級(jí)書香園的建設(shè)。最后我們要積極營(yíng)造書香文化校園氛圍，做好標(biāo)語宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、?？淖饔?請(qǐng)根據(jù)貴校實(shí)際情況取舍)，宣傳學(xué)生讀書情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩(shī)(詞)等欄目。
2.促進(jìn)校園文化建設(shè)，舉行德育教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級(jí)組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)。
3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。
4、年級(jí)、班級(jí)工作。
加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。
5.深入開展“文明六在”主題教育活動(dòng)。
深入開展“文明六在”主題教育活動(dòng)要根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，切實(shí)開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求，使文明在我校無時(shí)不在，無處不存，洋溢新時(shí)期校園文明新貌。
具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等管理機(jī)制，強(qiáng)化班主任的專業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范班主任的校本研修，開展針對(duì)性強(qiáng)的專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能大賽及主題班隊(duì)會(huì)觀摩等活動(dòng)，提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范法制副校長(zhǎng)的聘任、使用和管理，加強(qiáng)中小學(xué)法紀(jì)教育，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)的教育引導(dǎo)作用。
(二)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、扎實(shí)開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國(guó)主義教育，進(jìn)行理想信念教育、法制教育、八榮八恥教育、感恩教育、生命教育、安全教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育、誠(chéng)信教育、廉潔教育、禁毒教育等主題教育活動(dòng)。
(1)積極開展“做一個(gè)有道德的人”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題教育活動(dòng)。
(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒·網(wǎng)上簽名”等健康有益的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。
(3)積極開展。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典誦讀系列教育活動(dòng)。
(4)繼續(xù)開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)編等“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。
(5)組織開展邛崍市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“美德少年”等評(píng)選活動(dòng)。
(6)開展全市鼓號(hào)(管樂)隊(duì)建設(shè)工作。
(7)緊扣“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”，發(fā)揮德育的我教功能，組織中小學(xué)生深入社區(qū)、街道、敬老院等廣泛開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、文明禮儀勸導(dǎo)、關(guān)愛孤寡老人等一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，通過“小手拉大手”，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)院落、社區(qū)，在文明城市建設(shè)中主動(dòng)作為。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建設(shè)，團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等人員到位，制度健全，責(zé)任明確。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置，營(yíng)造濃厚的氛圍。
(2)充分發(fā)揮團(tuán)(隊(duì))組織的先鋒模范作用，積極開展共青團(tuán)志愿服務(wù)、“學(xué)雷鋒”、紅領(lǐng)巾示范崗等活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育“三結(jié)合”教育體系建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)青少年的教育管理。
(1)加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，做好“企校結(jié)對(duì)”工作，對(duì)孤殘兒童、留守兒童、貧困學(xué)生開展關(guān)愛活動(dòng)。
(2)充分利用社區(qū)學(xué)校、社會(huì)綜合實(shí)踐教育基地組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
(3)大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，結(jié)合學(xué)校師資及校外師資著力圍繞音樂、體育、美術(shù)及民俗文化傳承等方面開設(shè)課程，積極開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，為廣大青少年能力提升提供良好的保障。
(三)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
以“美麗學(xué)?！痹u(píng)選為推手，“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，精心打造具有邛崍?zhí)厣男@文化，浸潤(rùn)師生心靈，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為“學(xué)有良教”提供優(yōu)良的教育環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任。
崗位職責(zé)。
工作條例班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好。
教案。
多講身邊人身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育。
科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇六
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
具體工作措施：
（一）、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。
1、抓學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。
4、建制度：完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成；
（二）常規(guī)工作。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、管理和考核力度，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
（1）學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，由帶班教師加強(qiáng)監(jiān)督。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（2）要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。為學(xué)生成才創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長(zhǎng)學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行至少1次，一學(xué)期班主任的家訪率必須達(dá)到40%。家訪材料與記錄要詳細(xì)，并按時(shí)上交。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
（4）為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理?？迫谓處熎綍r(shí)要積極主動(dòng)深入班級(jí)，配合班主任抓好班級(jí)管理。做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
（5）繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、樓道有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
（三）抓住愛國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。
愛國(guó)主義教育作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，始終是教育的主旋律，是學(xué)校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。要求年級(jí)組長(zhǎng)、班主任認(rèn)真做好組織工作，嚴(yán)把每周一學(xué)生代表講話內(nèi)容，使學(xué)生樹立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。
（2）拓寬愛國(guó)主義教育的途徑。拓展“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
（四）致力于校園建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
良好的環(huán)境對(duì)人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細(xì)致：
1、堅(jiān)持“每天三小掃”，每周一大掃、并落實(shí)責(zé)任制，保持學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍公共地段等全天整潔，學(xué)校公共地段實(shí)行包干。
2、加強(qiáng)宣傳輿論陣地的建設(shè)及管理使用。
a、廣播臺(tái)定時(shí)播音，堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度，成為對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的'重要基地。
b、結(jié)合節(jié)假日，廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動(dòng)，如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽，成立各種興趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。
（五）、加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育。
要進(jìn)一步開展多種形式的法制、安全教育活動(dòng)，使學(xué)生做到知法、懂法、守法并學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，努力提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。
2、采取多種有效措施，確保學(xué)生飲食、活動(dòng)等安全。
3、積極開展交通安全教育活動(dòng)。
（六）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，具體落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣，通過具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
3、養(yǎng)成教育融于各項(xiàng)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。
4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng)。
6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
（七）抓好陣地建設(shè)。
1、增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
2、充分利用黑板報(bào)、廣播臺(tái)宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學(xué)生、教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇七
根據(jù)xx市中小學(xué)德育工作意見，圍繞學(xué)?！暗婪ㄗ匀灰蛞硕d”辦學(xué)理念展開工作，主動(dòng)適應(yīng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的新要求。以“讓孩子的每一天都像過節(jié)一樣快樂”為總體思路，以站在兒童立場(chǎng)為原則，以“我的中國(guó)夢(mèng)”凝聚廣大師生，著力打響“節(jié)日文化”“伙伴協(xié)作”德育品牌，融合時(shí)代特色與學(xué)生需求，把學(xué)校德育自然融入兒童生活中，使德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學(xué)生的幸福人生奠基。
1．訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化：開學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，各班要利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》。二月之后，要求每個(gè)班級(jí)每周圍繞學(xué)校一日常規(guī)中的某個(gè)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查、調(diào)研，使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范化，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題化，行為習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。
2．訓(xùn)導(dǎo)精細(xì)化：根據(jù)各班實(shí)際情況開展“星搭檔新夢(mèng)想”活動(dòng)，開學(xué)初制定本班切實(shí)有效的常規(guī)細(xì)則，及操作方法，開學(xué)初進(jìn)行組內(nèi)交流并相互學(xué)習(xí)進(jìn)行落實(shí)。每周末各班根據(jù)一周常規(guī)考核進(jìn)行免做卡、與喜歡的老師共進(jìn)午餐、小食、文具等換購(gòu)活動(dòng)。每月初開啟星搭檔的新夢(mèng)想，給學(xué)生確定本月進(jìn)步小目標(biāo)，過程中進(jìn)行同伴、小組、家長(zhǎng)、教師的全方位影響，月末進(jìn)行展示評(píng)選，班內(nèi)表彰展示，上報(bào)大隊(duì)部進(jìn)行全校表彰。
大隊(duì)部根據(jù)常規(guī)薄弱點(diǎn)進(jìn)行單項(xiàng)示范班評(píng)比活動(dòng)，一月一重點(diǎn)，既抓全面，又有側(cè)重。同時(shí)，設(shè)立“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄箱”，全校師生一起用發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找散落在校園中那些美好的事、美好的畫面。從中找到“最美身影”，并授予“光榮升旗手”稱號(hào)，在莊嚴(yán)的升旗儀式后進(jìn)行展示表彰。
要求各班級(jí)、年級(jí)組、德育處，從學(xué)生的點(diǎn)滴小事抓起、從學(xué)生的薄弱行為習(xí)慣抓起、從抓不良行為的反復(fù)做起，讓學(xué)校的養(yǎng)成教育真正做到――實(shí)、精、恒。
3．訓(xùn)導(dǎo)自主化：學(xué)校繼續(xù)結(jié)合“班級(jí)崗位實(shí)踐”、“志愿者服務(wù)”活動(dòng)，每天做到檢儀表、檢路隊(duì)、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間等，做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。本學(xué)期對(duì)常規(guī)檢查、評(píng)分進(jìn)行嚴(yán)格檢、及時(shí)反饋，每?jī)芍芤罁?jù)各班獲得星級(jí)崗位的情況評(píng)選“魅力中隊(duì)”。
4．訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)化：每月結(jié)合學(xué)生班級(jí)行為考核情況，對(duì)于班級(jí)中行為習(xí)慣較差的學(xué)生，班級(jí)中崗位實(shí)踐表現(xiàn)落后的學(xué)生，每月末班主任組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，對(duì)部分學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行針對(duì)教育，用找好伙伴、幫一幫的形式，利用伙伴力量進(jìn)行行為導(dǎo)向，并積極尋求家校合作。
1．班主任工作認(rèn)真到位：管理班級(jí)工作有思路、有創(chuàng)意、有特色。班主任要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)確立好班級(jí)奮斗目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞班級(jí)奮斗目標(biāo)，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，留下班級(jí)成長(zhǎng)的活動(dòng)軌跡。
2．爭(zhēng)創(chuàng)“魅力中隊(duì)”：營(yíng)造伙伴班級(jí)文化，在班級(jí)中形成和諧的伙伴關(guān)系。
（1）教室環(huán)境整潔：班級(jí)衛(wèi)生崗位一日三掃到位有成效，晨間保潔、午間打掃、放學(xué)保潔，教室、班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生日常保潔良好。
（2）環(huán)境布置美觀有內(nèi)涵：環(huán)境布置能體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的各種特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)表現(xiàn)的品評(píng)功能，德育處每月一檢查。
（3）認(rèn)真執(zhí)行一日常規(guī)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)出校門有秩序有禮貌，廣播操、眼保健操求質(zhì)量，用餐有序文明，儀容儀表大方規(guī)范，愛護(hù)公物，節(jié)約水電，參加升旗儀式統(tǒng)一校服等。
4．上好晨會(huì)課班會(huì)課：班主任要結(jié)合時(shí)事、根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)中的需要，或?qū)W習(xí)、生活中的困惑，或傳統(tǒng)節(jié)日教育的需要，結(jié)合學(xué)校系列德育案例的開展，利用晨會(huì)課、班會(huì)課有針對(duì)性地開展主題教育活動(dòng)，切忌只求形式、不求內(nèi)容，盲目開展班隊(duì)活動(dòng)。
5．實(shí)施學(xué)生自主活動(dòng)：要充分相信學(xué)生，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生能力，給學(xué)生充足的時(shí)間，讓學(xué)生自己策劃、主持每周一次的小組任務(wù)型晨會(huì)、每周一次的班會(huì)課活動(dòng)，真正使學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、提高。
6．優(yōu)化成長(zhǎng)檔案，讓每一次成長(zhǎng)留痕跡。嘗試使用成長(zhǎng)檔案系統(tǒng)，能夠記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程，真實(shí)反映他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的成功與失敗，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，感受成長(zhǎng)與進(jìn)步；另一方面，也為老師、家長(zhǎng)和其他人提供了更加豐富多彩的評(píng)價(jià)材料，使我們老師能夠更加開放地、多層次地、全面地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。希望通過家校合作，記錄孩子成長(zhǎng)的痕跡。
1．節(jié)日主題活動(dòng)：
二月、三月：禮儀節(jié)；結(jié)合學(xué)雷鋒日開展“尋找xx小雷鋒”活動(dòng)，通過“好習(xí)慣信箱”發(fā)掘身邊的好人好事，用典型事例和人物在校園中營(yíng)造和諧上進(jìn)、文明友善的氛圍。
五月份：勞動(dòng)節(jié)；（一、二年級(jí)建議結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日開展“小鬼當(dāng)家”主題自主日活動(dòng)）。
六月份：追夢(mèng)季；結(jié)合六一節(jié)與音樂組聯(lián)合開展“xx夢(mèng)想show”小伙伴文藝專場(chǎng)，展示近年來的優(yōu)秀節(jié)目；）。
2．生命安全教育：關(guān)注生命安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。通過廣播、班會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育主題活動(dòng)，督促完成好每月的網(wǎng)上安全教育學(xué)習(xí)，納入班級(jí)工作常規(guī)。
3．心理健康教育：結(jié)合學(xué)校的心理健康教育教材，不斷規(guī)范學(xué)校心理健康教育；做好心理輔導(dǎo)室的開放工作（每周四中午），密切關(guān)注特殊學(xué)生的心理健康。
4．感恩教育：結(jié)合學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等感恩主題節(jié)日，以中小隊(duì)為單位開展各具特色的主題隊(duì)日活動(dòng)。
繼續(xù)開展“樂學(xué)愛心基金捐款”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展愛心基金捐款，號(hào)召全體師生，為優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)、困難學(xué)生生活、突出貢獻(xiàn)教師及團(tuán)隊(duì)出一份綿薄之力，聚一己之沙成成才之塔。
5.少先隊(duì)活動(dòng)：少先隊(duì)做好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作，準(zhǔn)備參加市鼓號(hào)大賽。
6．中小隊(duì)活動(dòng)：延續(xù)上學(xué)期的活動(dòng)形式，每學(xué)期一次中隊(duì)、一次小隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行自主創(chuàng)新，及時(shí)展示。力求將活動(dòng)做實(shí)、做活、做新，期末進(jìn)行“優(yōu)質(zhì)活動(dòng)”評(píng)比。
1．落實(shí)春季學(xué)生社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃：做好前期的方案、申報(bào)及準(zhǔn)備安排，組織好全校開展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2．陪讀活動(dòng)精細(xì)化：本學(xué)期將家長(zhǎng)課程精細(xì)化，每次來校生晨會(huì)或服務(wù)的家長(zhǎng)將照片、內(nèi)容進(jìn)行整理，在期末進(jìn)行展示，一方面對(duì)家長(zhǎng)的勞動(dòng)表示感謝，另一方面，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有效展示，更好地推動(dòng)活動(dòng)開展。公眾號(hào)進(jìn)行推送報(bào)道。
3．家長(zhǎng)例會(huì)高效化：
（1）班主任可利用家長(zhǎng)例會(huì)，向家長(zhǎng)推薦家庭教育指導(dǎo)好書，幫助家長(zhǎng)提升家庭教育指導(dǎo)力度。
（2）安排有效地專題教育講座，提升廣大家長(zhǎng)的自身育人素養(yǎng)，提高學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的能力和水平，推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育在育人的高位上形成合力。
1．建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，每月舉行一次“德育研修站”活動(dòng)，以“走向夢(mèng)想的班級(jí)生活”為主題，開展主題討論、分享，搭檔共讀一本書，相互促進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)共進(jìn)的氛圍，進(jìn)一步尋求班主任隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展之路。
2．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)骨干班主任的培養(yǎng)，“班主任星搭檔”為平臺(tái)，打造一支有教育特色的校級(jí)、市級(jí)骨干班主任隊(duì)伍，引領(lǐng)全體教師發(fā)展。本學(xué)期關(guān)注新老班主任師徒結(jié)對(duì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3．以學(xué)期“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀副班主任”、“突出貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”表彰為契機(jī)，通過工作經(jīng)驗(yàn)交流、先進(jìn)教師事跡宣講等形式，強(qiáng)化全員德育意識(shí)，提高教師的育德能力和人文素養(yǎng)。促使教師做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)精神落到實(shí)處。
4．加強(qiáng)副班主任工作的主動(dòng)性、規(guī)范性，考核和激勵(lì)并重，主動(dòng)做到“三必到場(chǎng)”：學(xué)校集會(huì)到場(chǎng)、班級(jí)重大活動(dòng)到場(chǎng)，衛(wèi)生勞動(dòng)到場(chǎng)。班主任外出，班輔導(dǎo)全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作。
二、三月份禮儀節(jié)。
板報(bào)主題：我是xx小雷鋒。
德育研修站主題：
走向夢(mèng)想的班級(jí)生活（一）――班級(jí)工作設(shè)想大家談。
文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：個(gè)人儀容規(guī)范、文明語言規(guī)范。
1.開學(xué)前完成各級(jí)各類計(jì)劃、方案以及班級(jí)布置；
2.第二周完成“繽紛的冬日”主題活動(dòng)總結(jié)表彰；
3.積極準(zhǔn)備、認(rèn)真完成我校第一次德育督導(dǎo)工作；
4.迎接20xx年全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作第一輪巡查；
5.推薦評(píng)選各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體；
6.參與組織第三屆“宜興市美德好少年”評(píng)選活動(dòng)；
7.積極參與“生命教育”實(shí)驗(yàn)區(qū)課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及各子課題材料評(píng)估；
8.開展感恩主題活動(dòng)：學(xué)雷鋒、愛心基金等；
9.三月份啟動(dòng)“陪孩子讀一天書”活動(dòng)；
四月份沐春節(jié)。
板報(bào)主題：春風(fēng)綠校園。
德育研修站主題：
走向夢(mèng)想的班級(jí)生活（二）――積極德育案例談（一至三年段）。
文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：校園學(xué)習(xí)規(guī)范。
1.“沐春節(jié)”主題活動(dòng)開展（負(fù)責(zé)：三、四、五年級(jí)）。
2.迎接20xx年全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作第二輪巡查；
3.開展“繼承先烈遺志弘揚(yáng)民族精神”主題教育活動(dòng)；
4.開展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
五月份勞動(dòng)節(jié)。
板報(bào)主題：勞動(dòng)創(chuàng)造世界感恩孝敬父母。
德育研修站主題：
走向夢(mèng)想的班級(jí)生活（三）――積極德育案例談（四至六年段）。
文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：家庭生活規(guī)范。
1.“我有一雙勤勞的手”一二年級(jí)勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)；
2.迎接20xx年全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作第二輪巡查。
3.配合科學(xué)組開展科技節(jié)主題活動(dòng)；
4.籌備六一夢(mèng)想秀活動(dòng)；（音樂組）。
5.組織開展家長(zhǎng)例會(huì)；
六月份追夢(mèng)季。
板報(bào)主題：描繪追夢(mèng)的地圖。
德育研修站主題：
走向夢(mèng)想的班級(jí)生活（四）――讀書分享會(huì)。
文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：社會(huì)公德規(guī)范。
1.全校開展“六一夢(mèng)想show”主題活動(dòng)；
2.開展“禁毒環(huán)保，爭(zhēng)做文明人”主題教育活動(dòng)。
3.組織參加宜興市文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練優(yōu)秀案例評(píng)選；
1.組織好高年級(jí)學(xué)生夏令營(yíng)工作；
2.配合開展好學(xué)生社區(qū)活動(dòng)；
3.組織開展好年度德育論文評(píng)比；
4.大隊(duì)部組織學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇八
以__區(qū)德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍。
二、__少先隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生喜愛的，因此可以說，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級(jí)要求開展各類主題活動(dòng)之外，還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動(dòng)。本學(xué)期，要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動(dòng)”為口號(hào)，推進(jìn)“標(biāo)兵進(jìn)課堂”，“標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，并策劃“文明小標(biāo)兵”評(píng)比、展示。
另外，繼續(xù)加強(qiáng)校廣播站、電視臺(tái)等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，為擴(kuò)大活動(dòng)影響，提高活動(dòng)效率，發(fā)揮重要作用;注重典型人物的報(bào)道，為樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造積極氛圍。希望通過這些少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)生身邊樹立一些先進(jìn)的典型，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動(dòng)中得到更好的鍛煉和發(fā)展。
三、加強(qiáng)班集體建設(shè)。
良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽(yù)感，積極向上，對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)學(xué)生集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項(xiàng)評(píng)比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊(duì)及時(shí)將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會(huì)、班會(huì)等途徑，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
另外，德育處在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，與各條線密切配合，對(duì)晨會(huì)、黑板報(bào)、兩操、《班主任工作手冊(cè)》等進(jìn)行檢查，記錄于《班級(jí)工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任(輔導(dǎo)員)開展好班級(jí)管理工作。
四、關(guān)注班主任(輔導(dǎo)員)培養(yǎng)。
要開展好少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級(jí)安排的各級(jí)各類培訓(xùn)，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
依托每月的班主任工作例會(huì)，有計(jì)劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗(yàn)，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級(jí)管理專業(yè)書籍，不斷推動(dòng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的提升。
為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺(tái)也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)的途徑。同時(shí)，要求中青年班主任積極撰寫班級(jí)管理心得。
五、完善三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)生的思想道德教育，離不開家庭與社會(huì)的支持。三年來，我校不斷加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面，聘請(qǐng)社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員，給學(xué)生做講座，帶領(lǐng)學(xué)生開展活動(dòng)，積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。
另一方面，我們豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，讓家長(zhǎng)全面走進(jìn)學(xué)校大門，全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作;向家長(zhǎng)們傳播先進(jìn)的教育理念，幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。
今年，我們的家長(zhǎng)學(xué)校，計(jì)劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)校大型活動(dòng)結(jié)合起來。家長(zhǎng)可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對(duì)話……我們希望以豐富的形式，讓家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)更貼近學(xué)生日常的生活，更貼近教師平時(shí)的工作，更貼近家長(zhǎng)內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下，家長(zhǎng)學(xué)校能夠充滿活力，具有實(shí)效。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇九
為全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、道德觀和價(jià)值觀。養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，落實(shí)學(xué)校提出的“以德樹人”辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，營(yíng)造綠色學(xué)校的良好契機(jī)，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的快樂教育”的管理目標(biāo)。
1、以常規(guī)德育為主，強(qiáng)化正面教育，教師中加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)文明教風(fēng)，樹師表形象，建設(shè)一支“服從大局講團(tuán)結(jié)、忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)、立足本職比貢獻(xiàn)、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生”的教師隊(duì)伍；學(xué)生中堅(jiān)持以“文明禮儀教育，養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民為教育主線。
2、實(shí)施符合不同學(xué)齡段學(xué)生成長(zhǎng)的教育規(guī)律，形成遞進(jìn)層次的目標(biāo)和要求，達(dá)到針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性強(qiáng)的教育效果。
3、以重大紀(jì)念日、節(jié)日等教育為契機(jī)，突出集體主義教育，社會(huì)主義教育，愛國(guó)主義教育，法制紀(jì)律教育等。
4、健全、完善家校教育，延伸學(xué)校思想道德教育，實(shí)施全方位，全員育人，全程育人的新機(jī)制。
5、以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
1、培養(yǎng)教師有愛生精神，敬業(yè)精神，樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，塑造學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教師群體形象。
2、為學(xué)生的未來發(fā)展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。為將來樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
4、教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
5、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng)。
1、樹立全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)的思想，熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家輸送優(yōu)秀人才。
2、堅(jiān)持育人為本，德育為先，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，富有特長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。
3、堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，開展“感恩教育”，建設(shè)學(xué)?！案卸魑幕?，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人的意識(shí)，感謝父母養(yǎng)育之恩、老師教育之恩、祖國(guó)哺育之恩、社會(huì)關(guān)愛之恩。
4、綠化校園、美化校園、凈化校園、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保建設(shè)，多層面、全方位開展環(huán)保教育活動(dòng)。
5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，踐行社會(huì)主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，忠于職守，淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)。
6、依法執(zhí)教，依法教書育人，抵制教育腐敗，維護(hù)教師職業(yè)形象，做人民滿意的好教師。
7、樹立寬容合作，同心協(xié)力，積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)，做出成績(jī)。
8、更新教育觀念，樹立創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，積極探索現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)水平。
9、加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和交流，各部門、各科組堅(jiān)持滲透德育工作，樹立每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者，實(shí)施全員育人新格局。
1、加大力度，抓好德育常規(guī)管理。做到德育工作有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有評(píng)比檢查、有總結(jié)等，實(shí)現(xiàn)“常規(guī)德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化”、“德育教學(xué)手段現(xiàn)代化”。
2、繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”、“五個(gè)三”、“文明禮儀伴我行”的主題系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、班風(fēng)。要求優(yōu)秀班達(dá)30%以上，達(dá)標(biāo)班達(dá)60%以上，每個(gè)班主任都能成為合格班主任。
3、扎實(shí)開展好“感恩教育”系列活動(dòng)，提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。
4、面向全體開展工作，培養(yǎng)好全班每個(gè)學(xué)生，針對(duì)各種類型學(xué)生的不同特長(zhǎng)，采取不同的教育方法，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服他們的缺點(diǎn)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，實(shí)行跟蹤教育，不讓每一個(gè)“差生”落隊(duì)，不讓每一個(gè)“差生”流失。
5、積極開展“感恩教育”系列活動(dòng)。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激長(zhǎng)輩撫愛之情；感謝教師的培育之恩；感激同學(xué)的幫助之恩；感恩社會(huì)的關(guān)愛。奉獻(xiàn)愛心，造福社會(huì)。
6、認(rèn)真辦好紅領(lǐng)巾廣播、文化長(zhǎng)廊、班報(bào)及讀報(bào)活動(dòng)，以豐富多彩的內(nèi)容，生動(dòng)活潑的形式展示學(xué)生的才華，塑造學(xué)生的心靈，建設(shè)學(xué)?！案卸魑幕?。
7、抓好“紅領(lǐng)巾文明禮儀使者”隊(duì)伍建設(shè)和晨禮執(zhí)勤，用自身模范行為影響學(xué)生，教育學(xué)生，使之成為學(xué)校文明禮儀教育亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇十
完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》，建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級(jí)管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
（2）在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級(jí)問題，教書育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作。
有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn)，尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級(jí)管班工作，規(guī)范完善三個(gè)考核方案，并認(rèn)真實(shí)施。
（1）《年級(jí)組長(zhǎng)工作考評(píng)方案》。
（2）《班主任工作考評(píng)方案》。
（3）《精神文明班考評(píng)方案》。
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（1）小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。
（2）小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。
（3）小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
（4）初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。
（5）初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。
（6）初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)；學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次。
（2）組織召開家長(zhǎng)會(huì)一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理水平。
8、安全工作。
（1）認(rèn)真開展“安全教育日”活動(dòng)（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。
（3）組織法制教育活動(dòng)。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。
組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：（1—4周）。
1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序。
2、安全教育。
3、組織學(xué)生看電影。
4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。
5、檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。
10月份：（5—9周）。
1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)。
2、啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究。
3、安全教育。
4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。
5、家長(zhǎng)學(xué)校開課。
11月份：（10—13周）。
1、中段考迎考工作。
2、組織召開家長(zhǎng)會(huì)。
3、法制教育。
4、組織學(xué)生看電影。
5、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。
12月份：（14—17周）。
1、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。
2、課題研究階段小結(jié)。
3、交通安全教育。
4、精神文明班月評(píng)小結(jié)。
1月份（18—21周）。
1、期末迎考。
2、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、安全教育。
4、課題研究學(xué)期總結(jié)。
5、學(xué)期總結(jié)。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)年，要有新的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌，2010—2011學(xué)年的第一學(xué)期結(jié)束之后，我們迎來了新的一年—2011年，為了我校的德育工作做得更好，我校特制定了以下2011年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃范文，歡迎瀏覽。
俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品”可見人的思想道德對(duì)個(gè)人和社會(huì)是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來抓。本學(xué)期，學(xué)校德育工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十七*方針政策，全面落實(shí)上級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以師德師風(fēng)教育、人格美德教育為主旋律，全面切實(shí)提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)；遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以校園常規(guī)管理為重點(diǎn)，深化學(xué)生品德教育,以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為我聯(lián)校的騰飛打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！
一、加強(qiáng)德育管理，開創(chuàng)德育工作新局面
1、新的學(xué)年，要有新的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ)，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢(shì)在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，,由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會(huì)議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會(huì)成為一種積極的`教育力量，他的模范言行才會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”（愛心、專心、精心）來開展德育教育活動(dòng)，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。
3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會(huì)，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。
二、加強(qiáng)德育科研，形成德育工作的新特點(diǎn)。
1、大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn)、新思路。
2、學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
3、加強(qiáng)德育研究。
學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
學(xué)校學(xué)期德育處工作計(jì)劃篇十二
以黨的十九大和習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為指引，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《中小學(xué)德育工作指南》的要求，堅(jiān)持育人為本、德育為先，遵循德育工作規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)八禮四儀為主線，不斷深化“三愛”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、民族精神教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、廉潔誠(chéng)信教育、安全法治教育等，堅(jiān)持深化主題、改革創(chuàng)新、整合資源的工作思路，不斷探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新方法、新途徑，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全員德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。
（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。
（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍利用網(wǎng)絡(luò)開展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。
（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
（4）開展師徒結(jié)對(duì)，老班主任做好傳、幫、帶，促進(jìn)年輕班主任盡快成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水準(zhǔn)，強(qiáng)化全員育人意識(shí)。
（1）重點(diǎn)抓好年級(jí)組、班主任、學(xué)科教師，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為人師表。
3、加強(qiáng)班級(jí)體建設(shè)。
（1）要求班主任根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出3個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。
（3）以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。
（1）、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)、隊(duì)干部的積極性，要真抓實(shí)干，切實(shí)為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，把團(tuán)、隊(duì)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（2）、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。通過豐富和完善入團(tuán)、入隊(duì)儀式、團(tuán)、隊(duì)員注冊(cè)、團(tuán)、隊(duì)費(fèi)收繳、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團(tuán)、隊(duì)內(nèi)組織生活制度，開展活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員的教育管理，強(qiáng)化團(tuán)、隊(duì)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)員的模范作用。
（3）、嚴(yán)肅團(tuán)、隊(duì)的紀(jì)律，號(hào)召全體團(tuán)、隊(duì)干部重溫團(tuán)、隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)，重溫入團(tuán)、入隊(duì)誓詞。對(duì)不符合要求的團(tuán)、隊(duì)干部進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重的進(jìn)行團(tuán)、隊(duì)內(nèi)紀(jì)律處分。
（4）、爭(zhēng)取發(fā)展一批新團(tuán)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校團(tuán)、隊(duì)組織，開展團(tuán)、隊(duì)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好學(xué)生的推優(yōu)入團(tuán)、入隊(duì)工作。抓好團(tuán)、隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格團(tuán)、隊(duì)員審批工作，把好“入口關(guān)”，確保團(tuán)、隊(duì)員質(zhì)量。
5、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。
根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織班主任撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的班主任工作交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。
（二）、抓好學(xué)生常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。
1、通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。抓好行為規(guī)范教育。
2、開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
3、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
（三）開展系列主題教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、文明禮儀養(yǎng)成教育
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合“八禮四儀”以及學(xué)生特點(diǎn)，制訂操作性強(qiáng)的養(yǎng)成教育目標(biāo)和實(shí)施方案。將德育要素融入學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校教育管理目標(biāo)中，在學(xué)生閱讀、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)等活動(dòng)中設(shè)置情景，將基本道德規(guī)范滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等環(huán)節(jié)，全面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、民族精神弘揚(yáng)和培育教育
（1）開展慶祝國(guó)慶69周年書畫、征文活動(dòng)，培育民族自信，提高愛國(guó)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。
（2）今年是紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)83周年，政教處將以紀(jì)念活動(dòng)為主要載體，精心組織，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
3、安全法治宣傳教育
（1）、通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（2）、法治教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法治教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，通過開展“青春健康進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
5、開展“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)做人”主題教育活動(dòng)。
1、召開班主任會(huì)，下發(fā)“廉政演講比賽”通知，布置“主題班隊(duì)會(huì)”等活動(dòng)，借助校園網(wǎng)站、板報(bào)、倡議書、國(guó)旗下的講話等活動(dòng)，宣傳“廉政文化進(jìn)校園”，創(chuàng)造廉政、廉潔的校園氛圍。
2、團(tuán)支部下發(fā)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)倡議書：胸懷天下，立志報(bào)國(guó)；學(xué)法知法，依法守法；真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信；知書達(dá)禮，律己向善；敬廉崇潔，堂正為人。倡議學(xué)生“言勝于行”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風(fēng)氣之先，展學(xué)子風(fēng)采，做一名“愛國(guó)守法、誠(chéng)信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
3、在學(xué)生中開展廉政書法、繪畫比賽、摘抄一個(gè)廉政格言警句，看一部廉政影視作品、聽一次廉潔教育的演講活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目。
（五）社團(tuán)建設(shè)
著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。加大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)力度，豐富學(xué)生社團(tuán)種類、提高學(xué)生參與率、加強(qiáng)社團(tuán)過程管理，積極推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文化節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。
（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
1、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，利用家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。積極開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。
3、繼續(xù)開展“迎新春、送溫暖”三關(guān)愛活動(dòng)。讓學(xué)生真正感受到來自社會(huì)、學(xué)校、老師的溫暖，提高信心，學(xué)好知識(shí)，將來以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
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