通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，并思考如何解決這些問(wèn)題，以便更好地提升自己的能力。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和探索的問(wèn)題?？偨Y(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的不足之處，改進(jìn)和進(jìn)步。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
1、注重課堂教學(xué)的質(zhì)量，以便提高學(xué)生成績(jī)。
2、建設(shè)特色班級(jí)(黑板報(bào)、班級(jí)布置等都可以凸現(xiàn)出來(lái))。
3、嚴(yán)格遵守七到堂制度，做到不遲到、不早退。
4、協(xié)助學(xué)校完成好各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
5、協(xié)助教導(dǎo)部門(mén)做好教育工作，做好資料收集、歸檔等工作。
1、德育工作資料的收集、整理、歸檔。
2、每月組織班主任召開(kāi)一次例會(huì)，及時(shí)做好記錄。
3、做好每班人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，做好家長(zhǎng)會(huì)的通知發(fā)放。
4、協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)重大活動(dòng)的紀(jì)律教育，組織工作。
5、協(xié)助處理好學(xué)生偶發(fā)事件、意外傷害事故及善后工作。
6、負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)工作的布置、檢查、指導(dǎo)、批評(píng)工作。
7、做好學(xué)生日常行規(guī)教育管理工作，注重學(xué)生文明禮貌的教育。
1、定期與班主任老師聯(lián)系，了解學(xué)生情況，并做好指導(dǎo)工作。
2、做好特殊學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)記錄。
3、做好學(xué)生處分等具體工作。
4、每天堅(jiān)持課間操的鍛煉。
5、做好外來(lái)學(xué)生的接待工作，確保學(xué)校犯罪率為零。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇二
我是初中管理員鄧合峰，本著服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，我是一塊磚，那里需要那里搬的思想，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始了新的工作。
為完學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，一年來(lái)我主要配合學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)組織了十次考試。為了月考質(zhì)量的有效提高，每次考試前我將學(xué)生考號(hào)寫(xiě)好，并按考場(chǎng)整理好：考場(chǎng)鑰匙、試題試卷。每一次的監(jiān)考安排，都根據(jù)學(xué)情和教情全盤(pán)考慮，精心布置。認(rèn)真盤(pán)算考前所要用到的每一件物品如訂書(shū)針、膠水、草稿紙等?？荚嚻陂g上下考場(chǎng)、試題試卷、考場(chǎng)紀(jì)律、教師臨時(shí)有事……都使我忙的不可開(kāi)膠?？纪旰蠖寄苎杆?、及時(shí)、準(zhǔn)確的在三天之內(nèi)給各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生提供成績(jī)分析冊(cè)、成績(jī)單，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
中考報(bào)名是初三年級(jí)的重要工作之一。和翟校長(zhǎng)開(kāi)完中考報(bào)名會(huì)后，堯都區(qū)教育局下發(fā)十中名單與我校的實(shí)際有誤、轉(zhuǎn)入學(xué)生、有學(xué)籍沒(méi)有學(xué)籍的、學(xué)生家長(zhǎng)、攝像等問(wèn)題，就此一項(xiàng)大的工作經(jīng)常加班加點(diǎn)。我清楚的記得因整理中考報(bào)名表要及時(shí)下發(fā)給各班主任老師進(jìn)行校對(duì)，心中只想為了對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為了對(duì)初三幾百名考生負(fù)責(zé)，我整整熬了三四個(gè)夜晚，雖說(shuō)家離我這么近但我一星期都沒(méi)有回家，吃住在學(xué)校。特別是臨報(bào)名前的那個(gè)難忘的夜晚僅僅睡了不到一個(gè)半小時(shí)，便開(kāi)始了新的一天的工作。
每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，每次我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好記錄，及時(shí)把情況反映給學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)工作。另外在年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，早上抓學(xué)生遲到，課間抓學(xué)生追逐打鬧，空檔時(shí)間抓紀(jì)律，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。配合年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師做力所能及的任何事情。
另外為加強(qiáng)對(duì)年級(jí)的管理，我與年級(jí)組長(zhǎng)陳老師和琚輪流值班，每次都能克盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)。早到遲歸，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
我想做為一個(gè)教育工作者，特別是做為一個(gè)教育行業(yè)內(nèi)的行政工作者，干的是掏良心的活。正如父母從小把我養(yǎng)大，并且含辛茹苦的讓我受教育上大學(xué)，讓我成人，參加工作貢獻(xiàn)社會(huì)。我也應(yīng)該如孝敬父母那樣負(fù)責(zé)的對(duì)待我的工作。負(fù)責(zé)的對(duì)待臨汾十中這個(gè)工作平臺(tái)。
今后，我將一如既往地根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的工作意圖，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇三
20xx年1-4月在社區(qū)中隊(duì)工作，主要負(fù)責(zé)社區(qū)的城市管理路面工作，4月在大隊(duì)黨支部和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下提拔為4中隊(duì)指導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)中隊(duì)思想工作、考勤、督促、檢查大隊(duì)安排的各項(xiàng)任務(wù)完成情況，協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)完成路面執(zhí)法和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，。一年以來(lái)，在大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫助下，較好的履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況作以簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。
具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本質(zhì)工作的前提和必要條件。我利用工作的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想概論》、《行政管理》、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、、《城市道路管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等理論知識(shí)一級(jí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的政策、法規(guī)和條例，逐步提高了自己的素質(zhì)。我不僅從書(shū)本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周?chē)碚撍礁?、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力；提高了思想覺(jué)悟和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性；提高了對(duì)黨在新時(shí)期的作用和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。
嚴(yán)格要求，率先垂范。時(shí)刻以一名黨員干部的身份嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守部隊(duì)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。時(shí)刻警惕“小節(jié)無(wú)害論”的思想侵蝕，保持清醒頭腦，從點(diǎn)滴做起，做到“八小時(shí)”以外不亂消費(fèi)，不濫交友，不做違反政策紀(jì)律的事，自覺(jué)抵制“燈紅酒綠”的影響。
扎實(shí)工作，注重改進(jìn)作風(fēng)，更新觀念。工作中能做到撲得下，熬得住，做得實(shí)，堅(jiān)決消除官僚主義和形式主義，能與隊(duì)員同心協(xié)力，做到身入心入，共同完成任務(wù)。我還經(jīng)常利用休息時(shí)間，找隊(duì)員談心，了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)隊(duì)員有了困難,我會(huì)熱情地靠上去,發(fā)現(xiàn)隊(duì)員犯了錯(cuò)誤,我會(huì)主動(dòng)的跟上去。設(shè)身處地地幫助隊(duì)員解決自身難以解決的實(shí)際困難和思想問(wèn)題。
管理對(duì)象在咨詢(xún)后預(yù)先辦理好相關(guān)手續(xù)或停止違章行為計(jì)劃避免了違章情況，管理對(duì)象的抵觸情緒降至最低或消失，甚至開(kāi)始理解和支持我們的工作。
雖然我在一年的工作中取得了一定的成績(jī)，但還存在一定的問(wèn)題和不足。一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量；二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，工作顯得措手不及，無(wú)從著手。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力實(shí)踐，為把自己培養(yǎng)成為新時(shí)期的合格人才而努力奮斗。
中隊(duì)指導(dǎo)員：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇四
我叫***，今年38歲，本科文化。1989年6月參加工作，1995年8月入警，現(xiàn)任**縣公安局刑警大隊(duì)教導(dǎo)員。先后在局辦公室任副主任、主任、警令處主任，11月至2月代理巡警大隊(duì)長(zhǎng)，榮立個(gè)人三等功一次。
二、年主要工作情況。
（一）認(rèn)真履行教導(dǎo)員職責(zé)，扎實(shí)抓好本大隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。一是開(kāi)展交心談活動(dòng)。今年我認(rèn)真研究刑偵隊(duì)伍的現(xiàn)狀，針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作，對(duì)每位民警都進(jìn)行了一次以上的單獨(dú)談心活動(dòng)，了解民警的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解了民警心理上的煩惱，讓民警沒(méi)有因思想負(fù)擔(dān)而影響工作。二是認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。針對(duì)大隊(duì)目前隊(duì)伍的'思想狀況，我利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，多次組織全體民警開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正氣，全體民警有一個(gè)良好的工作心態(tài)。三是認(rèn)真加強(qiáng)公安宣傳工作。我通過(guò)對(duì)大隊(duì)的網(wǎng)頁(yè)維護(hù)和更新，同時(shí)與政治處負(fù)責(zé)外宣的**同志密切配合，在省、州級(jí)媒體上多次宣傳大隊(duì)偵破案件的事跡，展示了全體刑偵民警的形象。四是積極認(rèn)真培養(yǎng)干部。近兩年來(lái)，我大隊(duì)先后有四名同志到其他單位任主要職務(wù)，我認(rèn)真履行教導(dǎo)員職責(zé)，注重培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)人才，并潛意識(shí)地進(jìn)行培養(yǎng)，不帶私心，嚴(yán)肅認(rèn)真地向組織推薦干部，為黨委考察干部提供了正確的參謀意見(jiàn)。
（二）努力為基層服務(wù)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和全大隊(duì)的警事技能。今年是公安基層基礎(chǔ)年，我在配合大隊(duì)長(zhǎng)狠抓基層基礎(chǔ)的同時(shí)，為**、***、***三個(gè)派出所建立了網(wǎng)站，同時(shí)對(duì)三個(gè)派出所維護(hù)網(wǎng)站的同志進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。本大隊(duì)新建一個(gè)警察體育網(wǎng)站，傳播警察體育知識(shí)，為深入開(kāi)展大練兵活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。今年底，本大隊(duì)還將開(kāi)展一次大比武活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)民警的警事技能。
（三）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。我與大隊(duì)長(zhǎng)密切配合，全力支持大隊(duì)長(zhǎng)抓好全盤(pán)工作，同時(shí)協(xié)助幾個(gè)副大隊(duì)長(zhǎng)抓好業(yè)務(wù)工作，大隊(duì)目前班子團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，在多次偵查破案中均有突出表現(xiàn)。
（四）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治理論水平。我認(rèn)真開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，認(rèn)真研究新時(shí)期公安工作的特點(diǎn)，及時(shí)了解外警動(dòng)態(tài)。在工作中做到嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，淡薄名利，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，做到了與每位民警相互溝通，各項(xiàng)工作得到了黨委的充分肯定。在今年的大練兵活動(dòng)中，我積極參與全局的大練兵活動(dòng)，為縣局爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
回顧一年來(lái)的工作，我雖然取得了一定的成績(jī)，各項(xiàng)工作也有所進(jìn)步，但個(gè)人工作中仍有以下幾點(diǎn)不足：
一是工作方法上仍需改進(jìn)。
二是對(duì)刑偵工作和隊(duì)伍的現(xiàn)狀研究不夠，辦法不多。
三是業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。
在今后的工作中，我將認(rèn)真履行警察職責(zé)，竭盡全力努力工作，全心全意為民服務(wù)，忠于憲法和法律，為維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定和全縣社會(huì)治安平穩(wěn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇五
本人**，現(xiàn)任教育中隊(duì)指導(dǎo)員，現(xiàn)將任職一年來(lái)的工作及思想情況向組織做如下匯報(bào)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《監(jiān)獄法》、《人民警察法》和黨的十六大精神，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)提高到關(guān)乎個(gè)人事業(yè)成敗和執(zhí)政黨的存亡高度來(lái)認(rèn)識(shí)。認(rèn)真參加政工部門(mén)組織的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)及活動(dòng)，并將規(guī)范執(zhí)法行為的學(xué)習(xí)、建設(shè)和諧型監(jiān)獄活動(dòng)與自己的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，苦練崗位基本功，提高了自己的理論素養(yǎng)和工作水平。
今年，教育科的干警隊(duì)伍進(jìn)行了較大的調(diào)整，做為教育分監(jiān)區(qū)的指導(dǎo)員、一名老干警我認(rèn)為自己重任在肩、義不容辭，在科里工作頭緒多，任務(wù)艱巨的情況下，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，舍小家顧大家，主動(dòng)加班加點(diǎn)、主動(dòng)盡可能多地承擔(dān)一部分工作，工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求從不講份內(nèi)份外，從未給領(lǐng)導(dǎo)和組織擺過(guò)困難，為科里分憂(yōu)。對(duì)待工作，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，從不因困難重重而降格以求。一年來(lái)圓滿(mǎn)完成了自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)出色地完成了教育科的各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其值得一提的是，今年“監(jiān)獄與社會(huì)”國(guó)際理論研討會(huì)在我省青島市召開(kāi)，由我負(fù)責(zé)撰寫(xiě)的反映我獄改造成果的論文《女犯行刑社會(huì)化的實(shí)踐與探索》在研討會(huì)上引起廣泛關(guān)注，xx網(wǎng)等各大媒體予以大篇幅報(bào)道；在我負(fù)責(zé)的宣傳報(bào)道工作方面，今年我獄又有了新起色，我撰寫(xiě)的反映我獄教育改造新舉措的信息和論文共有11篇被省局《齊魯新報(bào)》、《現(xiàn)代監(jiān)獄》和局域網(wǎng)選用，其中反映我獄心理工程工作的論文《構(gòu)筑尊重教育新平臺(tái)、拓展教育改造新局面》被局域網(wǎng)和《現(xiàn)代監(jiān)獄》刊發(fā)，宣傳了我獄教育改造工作的成果，樹(shù)立了我獄文明女監(jiān)的形象；論文《女犯行刑社會(huì)化的實(shí)踐與探索》獲我省監(jiān)獄系統(tǒng)中片理論研討會(huì)一等獎(jiǎng)。
在工作中，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格自我約束，做到工作到位不越位，盡力配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的工作，對(duì)自己分管的工作，做到業(yè)務(wù)精通，思路暢通，在其位謀其事，獨(dú)當(dāng)一面，為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，分憂(yōu)解難，樹(shù)立扎實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。注意與同志之間，部門(mén)之間的勾通，搞好工作配合協(xié)調(diào)，注意學(xué)習(xí)提高工作藝術(shù)。
學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，學(xué)會(huì)包容求同存異。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，一切從工作大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)同志，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同營(yíng)造完美集體，共同將教育科的工作做好。我獄從成立至今，風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷，能有今天良好的發(fā)展勢(shì)頭，是與領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和同志們的辛勤工作分不開(kāi)的，明年我獄還要?jiǎng)?chuàng)建部級(jí)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄，教育科肩負(fù)著幾乎一大半的創(chuàng)建資料的整理及編篡工作，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，我一定會(huì)和同志們一道，緊密團(tuán)結(jié)在獄黨委的周?chē)?，著眼發(fā)展，立足工作，抓住機(jī)遇，努力工作，不辱使命。
謝謝大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。對(duì)我的工作不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇六
景泉中學(xué)教導(dǎo)員工作計(jì)劃一、教育教學(xué)工作1、注重課堂教學(xué)的質(zhì)量，以便提高學(xué)生成績(jī)。
2、建設(shè)特色班級(jí)(黑板報(bào)、班級(jí)布置等都可以凸現(xiàn)出來(lái))。
3、嚴(yán)格遵守七到堂制度，做到不遲到、不早退。
4、協(xié)助學(xué)校完成好各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
5、協(xié)助教導(dǎo)部門(mén)做好教育工作，做好資料收集、歸檔等工作。
二、德育常規(guī)管理1、德育工作資料的收集、整理、歸檔。
(發(fā)放收回班主任工作手冊(cè)，各類(lèi)計(jì)劃小結(jié)、各類(lèi)評(píng)比等)2、每月組織班主任召開(kāi)一次例會(huì)，及時(shí)做好記錄。
3、做好每班人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，做好家長(zhǎng)會(huì)的通知發(fā)放。
4、協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)重大活動(dòng)的紀(jì)律教育，組織工作。
5、協(xié)助處理好學(xué)生偶發(fā)事件、意外傷害事故及善后工作。
6、負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)工作的布置、檢查、指導(dǎo)、批評(píng)工作。
7、做好學(xué)生日常行規(guī)教育管理工作，注重學(xué)生文明禮貌的教育。
三、綜合治理工作1、定期與班主任老師聯(lián)系，了解學(xué)生情況，并做好指導(dǎo)工作。
2、做好特殊學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)記錄。
3、做好學(xué)生處分等具體工作。
4、每天堅(jiān)持課間操的鍛煉。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇七
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德素養(yǎng)，積極參加縣里、學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，做到認(rèn)真聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告，認(rèn)真做筆記，深刻作反思。認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)學(xué)校和教導(dǎo)處制定的工作計(jì)劃，領(lǐng)會(huì)其指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處“深化推廣高效課堂，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)總體要求，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的做好教學(xué)工作。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想的全面內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從學(xué)校安排的工作，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的本職工作。
學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，作為一名教育工作者，面對(duì)這樣多變的世界，首先必須與時(shí)俱進(jìn)，全身心投入新的工作，尋找新的“奶酪”。因此，一年中，我堅(jiān)持參加繼續(xù)教育，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從各種教育教學(xué)書(shū)報(bào)、雜志中吸取養(yǎng)料，積極參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中冷靜思考、積極探索，努力用符合時(shí)代潮流的教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，我每天按時(shí)到校，虛心學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、上課和校本教研活動(dòng)，做好體會(huì)記錄；聆聽(tīng)名師講座；還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》等有關(guān)教育理論的書(shū)籍，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。5月24、25、26日三天，全縣數(shù)學(xué)調(diào)教課在我校多媒體會(huì)議廳舉行，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！我每天做完本職工作后，就按時(shí)到多媒體會(huì)議廳去觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師們優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法，精湛的教學(xué)技藝、熟練的演示操作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熕仞B(yǎng)等等，以便在自己的教學(xué)上能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。老師們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)個(gè)性，以及我校學(xué)生的特點(diǎn)，去把握教材、吃透教材、調(diào)整教材、駕馭教材，把它變成學(xué)生們熟知容易接受和理解的學(xué)習(xí)材料，并選擇適當(dāng)?shù)乃夭暮土鞒涕_(kāi)展教學(xué)。聽(tīng)了三天的調(diào)教課，讓我久久回味，深深感觸！
本學(xué)期，我服從教導(dǎo)處的工作安排，按時(shí)完成學(xué)校、教導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，如調(diào)整教師功課；認(rèn)真檢查和整理教學(xué)常規(guī)反饋情況；統(tǒng)計(jì)并收集教師上交的教學(xué)反思、各年級(jí)各科上交的單元測(cè)試統(tǒng)計(jì)表；制作學(xué)校期中、期末測(cè)試考場(chǎng)安排表；統(tǒng)計(jì)本學(xué)期學(xué)校期中、期末測(cè)試成績(jī)，并按時(shí)報(bào)送縣教研室；統(tǒng)計(jì)收集教師上交的各項(xiàng)教學(xué)總結(jié)，各班學(xué)生的學(xué)籍卡、義務(wù)教育卡等等，做到認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，沒(méi)有錯(cuò)漏。
本學(xué)期我認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作的總體計(jì)劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力工作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真做好教導(dǎo)處的工作和認(rèn)真代好每一節(jié)課，很好地完成了本期的各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇八
為完學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，一年來(lái)我主要配合學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)組織了十次考試。為了月考質(zhì)量的有效提高，每次考試前我將學(xué)生考號(hào)寫(xiě)好，并按考場(chǎng)整理好：
考場(chǎng)鑰匙、試題試卷。
每一次的監(jiān)考安排，都根據(jù)學(xué)情和教情全盤(pán)考慮，精心布置。認(rèn)真盤(pán)算考前所要用到的每一件物品如訂書(shū)針、膠水、草稿紙等?？荚嚻陂g上下考場(chǎng)、試題試卷、考場(chǎng)紀(jì)律、教師臨時(shí)有事……都使我忙的不可開(kāi)膠。
考完后都能迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確的在三天之內(nèi)給各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生提供成績(jī)分析冊(cè)、成績(jī)單，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
中考報(bào)名是初三年級(jí)的重要工作之一。和翟校長(zhǎng)開(kāi)完中考報(bào)名會(huì)后，堯都區(qū)教育局下發(fā)十中名單與我校的實(shí)際有誤、轉(zhuǎn)入學(xué)生、有學(xué)籍沒(méi)有學(xué)籍的、學(xué)生家長(zhǎng)、攝像等問(wèn)題，就此一項(xiàng)大的工作經(jīng)常加班加點(diǎn)。我清楚的記得因整理中考報(bào)名表要及時(shí)下發(fā)給各班主任老師進(jìn)行校對(duì)，心中只想為了對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為了對(duì)初三幾百名考生負(fù)責(zé)，我整整熬了三四個(gè)夜晚，雖說(shuō)家離我這么近但我一星期都沒(méi)有回家，吃住在學(xué)校。
特別是臨報(bào)名前的那個(gè)難忘的夜晚僅僅睡了不到一個(gè)半小時(shí)，便開(kāi)始了新的一天的工作。
每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，每次我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好記錄，及時(shí)把情況反映給學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)工作。另外在年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，早上抓學(xué)生遲到，課間抓學(xué)生追逐打鬧，空檔時(shí)間抓紀(jì)律，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。配合年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師做力所能及的任何事情。
另外為加強(qiáng)對(duì)年級(jí)的管理，我與年級(jí)組長(zhǎng)陳老師和琚輪流值班，每次都能克盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)。早到遲歸，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
初一年級(jí)的工作我非常認(rèn)真的完成，期中、期末考試，管理學(xué)生等等。
干事的工作都是些瑣碎小事，雖小但不能麻痹大意，學(xué)校停電時(shí)、大型聚會(huì)學(xué)生上下樓梯時(shí)、課外活動(dòng)時(shí)都有我在其中忙碌的身影。年級(jí)組織教研、組織聽(tīng)課、大型活動(dòng)我都是組織著之一。上情下達(dá)。打印、復(fù)印各種文件，領(lǐng)粉筆、圓珠筆芯……我想做為一個(gè)教育工作者，特別是做為一個(gè)教育行業(yè)內(nèi)的行政工作者，干的是掏良心的活。正如父母從小把我養(yǎng)大，并且含辛茹苦的讓我受教育上大學(xué)，讓我成人，參加工作貢獻(xiàn)社會(huì)。我也應(yīng)該如孝敬父母那樣負(fù)責(zé)的對(duì)待我的工作。
負(fù)責(zé)的對(duì)待臨汾十中這個(gè)工作平臺(tái)。
今后，我將一如既往地根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的工作意圖，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇九
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各科任老師的密切配合下，本學(xué)期我的指導(dǎo)員各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展進(jìn)行，非常感謝各位的支持與配合，為了將來(lái)能夠更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的指導(dǎo)員工作總結(jié)如下：
很高興能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任被選任為1010班的指導(dǎo)員，輔助專(zhuān)職班主任的各項(xiàng)工作，成為了指導(dǎo)員，肩上也多了一份責(zé)任。作為指導(dǎo)員我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自己，提高自己的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)”作為自己的為師準(zhǔn)則，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自己全部的熱情和精力投入到我班級(jí)管理中，用“心”帶班，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、有信心、有耐心。
對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，我要對(duì)他們的思想、學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面多加關(guān)心，注意他們的日常的思想動(dòng)態(tài)，平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)校生活細(xì)節(jié)的方方面面，還要對(duì)他們的家庭情況都應(yīng)該有所掌握，建立與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通機(jī)制，特別是學(xué)生請(qǐng)假回家的時(shí)候，必須與家長(zhǎng)通氣，以便更好的開(kāi)展工作，更好的進(jìn)行管理。
作為一名指導(dǎo)員我經(jīng)常和學(xué)生們聊天，深入了解他們的方方面面，班會(huì)是我與大家進(jìn)行交流互動(dòng)的好時(shí)機(jī)，在班級(jí)里班干部是關(guān)鍵，他們的行為好壞直接會(huì)影響到身邊的同學(xué)，所以我也會(huì)經(jīng)常與班干部進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)他們的要求與管理，制定嚴(yán)格的班級(jí)紀(jì)律，賞罰分明。
班級(jí)日記本是我在班級(jí)內(nèi)倡導(dǎo)的，一本傳遞在班級(jí)內(nèi)的日記本，每個(gè)同學(xué)在上面寫(xiě)一篇日記，可以是有關(guān)自己學(xué)習(xí)的，也可以是有關(guān)自己生活的，或者是對(duì)社會(huì)上一個(gè)事件的觀點(diǎn)看法的，也有同學(xué)寫(xiě)一封致全班同學(xué)的信，這些都是班級(jí)文化生活的重要部分，日記在學(xué)生之間傳閱，不僅可以增加學(xué)生之間的溝通與交流，也是學(xué)生表達(dá)自己心聲的一個(gè)很好的途徑。
作為一名班級(jí)指導(dǎo)員我還成為了同學(xué)和各科科任教師的紐帶，同學(xué)對(duì)各科老師有什么樣的意見(jiàn)建議，以及各科任老師對(duì)同學(xué)有什么的要求都可以通過(guò)指導(dǎo)老師在中間協(xié)調(diào)處理，這樣避免了不必要的摩擦，并且起到了事半功倍的效果。同時(shí)在學(xué)校的一些政策的實(shí)施過(guò)程中，指導(dǎo)員也起到了一定的作用，及時(shí)反饋學(xué)生的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行調(diào)整。
畢竟成為指導(dǎo)員的時(shí)間有限，以前也沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是邊學(xué)邊做的階段，期間有些問(wèn)題處理不及時(shí)，不妥善，考慮不全面，還是存在的，因此，我今后會(huì)努力加強(qiáng)自身的.學(xué)習(xí)，多向一些有著豐富管理經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)員學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處理一些學(xué)生的突發(fā)事件，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，作一名更為優(yōu)秀的指導(dǎo)員。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十
一個(gè)學(xué)年來(lái)，我們認(rèn)真地貫徹與落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃，按照本學(xué)年的工作特征，立足我校（小學(xué)）實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育與教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極逐步推進(jìn)課程改革，充分深化發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，令我校的教科逐漸研進(jìn)入一個(gè)新的臺(tái)階。
以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
規(guī)范教學(xué)過(guò)程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究集體備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽(tīng)課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺(tái)，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機(jī)柚查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，要求教師聽(tīng)課10節(jié)以上。
4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競(jìng)賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開(kāi)展閱讀計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初將閱讀書(shū)目發(fā)到每個(gè)班級(jí)。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施，有方案，有計(jì)劃，有考查。
5、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫(xiě)出失分原因，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。
1、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長(zhǎng)，取得了較好的效果。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn)，積極探索各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
總而言之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，小學(xué)教導(dǎo)處的工作取得一定的成績(jī)，但也存在著種種的不足，我們將以學(xué)校（小學(xué)）創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面！
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)xx【2】篇三：校園安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。
還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。
對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（六一、各種演練）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。
教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。
六、存在的問(wèn)題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然⑸鐣?huì)化，以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹(shù)立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問(wèn)題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。
今后努力方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和uot;充電uot;，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以u(píng)ot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作uot;課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類(lèi)人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類(lèi)人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的.挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹(shù)立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來(lái)指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹(shù)立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強(qiáng)德育；著眼德育研究的過(guò)程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)，形成整體功能，樹(shù)立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來(lái)看，他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能，互相配合，互為補(bǔ)充，形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育。
實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì)，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次，國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中，一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專(zhuān)利，兩名學(xué)生獲得全國(guó)故事大王稱(chēng)號(hào)，兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫(huà)專(zhuān)集，九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)號(hào)，一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì)，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫(huà)展，成為世界書(shū)畫(huà)家總會(huì)永久會(huì)員，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì)，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見(jiàn)中說(shuō)：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng)，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三
首長(zhǎng)和同志們：
今年以來(lái)，在旅團(tuán)首長(zhǎng)的關(guān)心下，在機(jī)關(guān)各部（處）的幫助下，我能認(rèn)真對(duì)照“職責(zé)”和“年度目標(biāo)”，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的指示精神，始終把組織信任掛在心上，全心全意撲在營(yíng)隊(duì)建設(shè)上，部隊(duì)政治教導(dǎo)員述職報(bào)告。原創(chuàng)工作中求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干；生活上嚴(yán)以律己，寬以待人；學(xué)習(xí)上勤奮努力，注重能力提高；執(zhí)行紀(jì)律上堅(jiān)持原則、公道正派、以身作則；關(guān)心干部成長(zhǎng)進(jìn)步，心系戰(zhàn)士冷暖。我熱愛(ài)本職工作，能以營(yíng)為家，把崗位當(dāng)事業(yè)干，積極探索新時(shí)期思想政治工作的特點(diǎn)和方法，拓寬教育渠道，注重教育效果，保證官兵個(gè)個(gè)政治合格。目前營(yíng)隊(duì)安全穩(wěn)定，班子團(tuán)結(jié)，黨委戰(zhàn)斗堡壘作用強(qiáng)，干部黨員整體形象好。官兵士氣高昂，朝著“爭(zhēng)炮團(tuán)先鋒，做營(yíng)級(jí)標(biāo)桿”的目標(biāo)努力工作。下面，從以下幾個(gè)方面作以述職：
一．主要工作和成績(jī)：
（一）．時(shí)刻保持清醒頭腦，政治意識(shí)強(qiáng)。
在工作中注重運(yùn)用馬列主義、xxx思想和xxx理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，從政治上觀察形勢(shì)，思考大事，不被錯(cuò)綜復(fù)雜的表面現(xiàn)象模糊視線，不被具體繁冗的行政事務(wù)捆住手腳，在與“xxx”做斗爭(zhēng)，美機(jī)撞我軍用飛機(jī)，“9．11”事件面前，能保持清醒頭腦，有較強(qiáng)的政治敏感性，注重用講政治的高度觀察和處理問(wèn)題，教育官兵要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，高度的政治使命感，用實(shí)際行動(dòng)保證任何時(shí)候，任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從以xxx同為核心的xxx、xxx的領(lǐng)導(dǎo)，述職報(bào)告《部隊(duì)政治教導(dǎo)員述職報(bào)告》。
二、思想政治教育深入扎實(shí)，效果明顯。
為了使政治教育深入扎實(shí)，注重從嚴(yán)把握教育的“摸底、準(zhǔn)備會(huì)、備課、授課、討論、演講”六個(gè)環(huán)節(jié)。摸清官兵思想底數(shù)，增強(qiáng)教育針對(duì)性，貼近官兵的實(shí)際，解決官兵思想上存在的疑慮和困惑。一是開(kāi)好教育準(zhǔn)備會(huì)。每次專(zhuān)題教育前，都要組織召開(kāi)營(yíng)連政工干部例會(huì)，講評(píng)當(dāng)月政治教育落實(shí)情況，部署下月的政治教育內(nèi)容，指定授課人員。二是搞好備課示教，保證授課質(zhì)量。每周一為政工干部備課、示教日。并結(jié)合營(yíng)隊(duì)的實(shí)際，在教育內(nèi)容上大膽改進(jìn)，做到“四個(gè)不上講臺(tái)”即：針對(duì)性不強(qiáng)不上講臺(tái)；試講不過(guò)關(guān)不上講臺(tái)；準(zhǔn)備不充分不上講臺(tái)；基本不脫稿不上講臺(tái)。三是抓好集中授課。集中授課是教育落實(shí)的關(guān)鍵，為此，我們嚴(yán)把“四關(guān)”：〈1〉人員到課關(guān)?！?〉筆記檢查關(guān)?！?〉時(shí)間落實(shí)關(guān)。營(yíng)每月制定下發(fā)教育計(jì)劃，重要內(nèi)容營(yíng)統(tǒng)一組織授課，不宜集中的，由連組織實(shí)施?！?〉補(bǔ)課關(guān)。補(bǔ)課使全營(yíng)官兵不漏一人，人人受教育。四是搞好課后討論。今年年初，針對(duì)骨干新不會(huì)組織教育小討論、不會(huì)組織班務(wù)會(huì)、不會(huì)組織小講評(píng)、不會(huì)組織黨小組會(huì)等實(shí)際，進(jìn)行了示范演示，受到了良好的效果。營(yíng)除落實(shí)好上級(jí)規(guī)定的政治教育外，對(duì)官兵進(jìn)行了時(shí)事政策教育、法紀(jì)教育，并根據(jù)部隊(duì)任務(wù)轉(zhuǎn)換、季節(jié)特點(diǎn)、官兵思想情況分析，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，經(jīng)常性教育等，使官兵自覺(jué)地服務(wù)于大局，奉獻(xiàn)于大局。
三、講團(tuán)結(jié)、攏班子、凝聚“一班人”。
今年以來(lái)，我積極按照新時(shí)期政工干部的素質(zhì)要求鍛煉自己，“按照班長(zhǎng)”的角色塑造自己。平日工作、生活中，我能寬宏大量，做到三容：“容得下才，容得下嫌，容得下過(guò)”，淡泊名利重事業(yè)，與同志相處，情真口直，謀事不謀人，原則之事上了桌子不怕議，非原則問(wèn)題的以事業(yè)為重，不扯皮。工作中敢于較真。原則問(wèn)題不讓步，大是大非不含糊。除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，經(jīng)常組織黨委成員學(xué)習(xí)有關(guān)《黨委自身建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法》，集團(tuán)軍黨委，旅黨委自身建設(shè)措施等，引導(dǎo)和帶領(lǐng)“一班人”為做到：政治上相互信任，不猜疑；思想上相互交流，不隔膜；工作上相互支持不拆臺(tái)；生活上相互關(guān)心，不冷淡；有了失誤互相幫助，不指責(zé)，有了分岐互相道明，不結(jié)怨；有了成績(jī)互相勉勵(lì)，不爭(zhēng)功?！耙话嗳恕钡男臄n在了一起，情融在了一起，勁擰在了一起，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、勤奮肯干、堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。提高了委員們的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了委員們的責(zé)任意識(shí)，今年“七一”營(yíng)黨委被集團(tuán)軍表彰為先進(jìn)營(yíng)黨委。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四
（二0一一年十二月）。
我叫王xx，男，1979年11月10日生，漢族，大學(xué)本科，xxx黨員，2004年7月參加公安工作，現(xiàn)任xx市公安局xx派出所政治教導(dǎo)員。
今年我所的思想政治工作在市局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“樹(shù)立構(gòu)建和諧社會(huì)的工作理念、提高構(gòu)建和諧社會(huì)的工作能力、健全和諧的管理機(jī)制、構(gòu)建和諧的警民關(guān)系、營(yíng)造和諧的警營(yíng)氛圍”的目標(biāo)，深入開(kāi)展解放思想大討論和苦練基本功活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化管理，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，民警整體素質(zhì)和工作積極性不斷提高，隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、切實(shí)強(qiáng)化轄區(qū)人口管理力度。
（一）加強(qiáng)常住人口管理。
我始終把人口管理工作作為各項(xiàng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作的重中之重。如加強(qiáng)戶(hù)口整頓和調(diào)查核對(duì)工作，宣傳戶(hù)口管理制度，提高群眾對(duì)戶(hù)口管理的自覺(jué)性。今年安排部署戶(hù)籍室進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)常住人口的管理工作，今年我所補(bǔ)登漏登漏報(bào)人員xx人，同時(shí)對(duì)常住人口登記表中填寫(xiě)不規(guī)范的項(xiàng)目進(jìn)行了補(bǔ)填，使轄區(qū)常住人口信息基本情況和數(shù)據(jù)資料達(dá)到準(zhǔn)確無(wú)誤。此外，在今年的人口管理工作當(dāng)xxx受理二代證xxxx個(gè)，已發(fā)放xxxx人，共辦理遷出xxxx人、遷入xxx人、出生xxx人、死亡注銷(xiāo)xx人。
（二）強(qiáng)化流動(dòng)人口管理。
（三）強(qiáng)化重點(diǎn)人口的管理。
今年，安排部署我所民警認(rèn)真搜集掌握敵社情信息，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)人口的幫教管理。我所先后對(duì)轄區(qū)xx名吸毒人員進(jìn)行幫教并分別按時(shí)談話(huà)做尿檢。對(duì)“兩勞”釋放人員、重點(diǎn)人口等建立了信息資料檔案，與社區(qū)工作人員和有關(guān)單位緊密配合，對(duì)轄區(qū)xx名“xxx功”人員進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化工作，隨時(shí)掌握他們的動(dòng)態(tài)。
同時(shí)，高度重視寺教工作，每月與駐寺民警一起到轄區(qū)內(nèi)三座藏傳佛教寺院走訪，通過(guò)與寺管會(huì)主任或僧侶進(jìn)行交流座談，及時(shí)掌握了寺院僧侶思想動(dòng)態(tài)及生活狀況，同時(shí)力所能及的幫忙解決僧侶所遇到的困難，從而拉近了駐寺民警與寺院僧侶的距離，也進(jìn)一步改善了我派出所與轄區(qū)寺院的關(guān)系，為以后開(kāi)展的相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、把握大局，竭力維護(hù)本轄區(qū)社會(huì)治安穩(wěn)定。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五
學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來(lái)，我校在區(qū)教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，按照區(qū)教育局的“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無(wú)突發(fā)公共安全事件，無(wú)學(xué)生受傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。
學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)楊少煌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊國(guó)富任副組長(zhǎng)，陳瓊紅、林偉斌、李喜文、汪婉真以及各班班主任為組員。校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校各部門(mén)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是交通安全，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生防溺水安全教育，由各班主任負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無(wú)縫隙管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門(mén)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各部門(mén)和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書(shū)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教師層層簽訂了各種責(zé)任書(shū)，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教師大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校行政負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
認(rèn)真做好安全教育月（周）工作。學(xué)校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震逃生演練，通過(guò)演練不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。學(xué)校行政協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)同值日教師、學(xué)生干部、班主任對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操少先隊(duì)總輔導(dǎo)員汪婉真老師都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了安全教育和心理教育課。由兼職教師任教，并開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼拢诖嘶A(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。
1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合村衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類(lèi)人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn)；群策群力，安全無(wú)小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請(qǐng)專(zhuān)職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
4、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。
5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員或值班人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定學(xué)校行政在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
1、放學(xué)，值日老師在校門(mén)口配合學(xué)校保安維持秩序，確保學(xué)生回家安全。
2、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān)，對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作。
3、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行安全隱患排查，消除安全隱患。
4、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因。嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，隨意外出。嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁學(xué)生玩火、燃放鞭炮等。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展。因此，我們通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六
一年來(lái)，我按照分局黨委的要求，以黨的“十八大”和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)xxxxxx的一系列講話(huà)精神，努力工作，廉潔自律，團(tuán)結(jié)支部一班人，知難而進(jìn)，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，為公安事業(yè)、為派出所的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評(píng)議。
一、履職工作情況。
（一）、黨支部指導(dǎo)員履行黨建工作責(zé)任情況。
一年來(lái)，我努力抓好學(xué)習(xí)黨的十八大精神，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立足派出所實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度。黨支部積極開(kāi)展組織建設(shè)工作，定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況，組織黨員、積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡。發(fā)展黨員，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對(duì)黨員進(jìn)行考核，評(píng)選優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，及時(shí)總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
（二）、黨員干部的思想政治建設(shè)。
科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部。開(kāi)展“便民服務(wù)”等活動(dòng)，提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟，逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。
（三）、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好我們進(jìn)一步加強(qiáng)了黨支部班子自身建設(shè)，定期召開(kāi)黨支部會(huì)議，研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期召開(kāi)黨支部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，查找存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改，促進(jìn)工作，努力建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策善、于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。
(四)、努力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。
我所所有黨員全部參加了“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，黨員的覺(jué)悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。大力表彰先進(jìn)民警，評(píng)選優(yōu)秀黨員，推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部，引導(dǎo)青年民警積極向黨組織靠攏，他們?cè)诟髯缘膷徫簧隙及l(fā)揮了先鋒模范作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。
（五）、努力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。健全落實(shí)了黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷機(jī)制，積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，大力推行黨務(wù)公開(kāi)制度，保障了黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)自我成長(zhǎng)活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用。
（六）、大力加強(qiáng)黨建制度建設(shè)。
我們制定了黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制并認(rèn)真執(zhí)行，積極探索推進(jìn)基層黨建工作的有效載體和辦法，通過(guò)開(kāi)會(huì)、上黨課、交流心得體會(huì)、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷等活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機(jī)制。建立了黨員崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)，半年自查，一年總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制。
（七）、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。
我們建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和黨員干部廉政檔案，進(jìn)行廉政談話(huà)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個(gè)人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，積極營(yíng)造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
二、黨建工作存在的主要問(wèn)題及原因。
（一）存在的主要問(wèn)題。
一是深入學(xué)習(xí)上有差距。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足。工作作風(fēng)上有差距。主要是在“快”、“深”、“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。
二是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。改革創(chuàng)新上有差距。在改革創(chuàng)新上意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。
三是由于業(yè)務(wù)工作繁忙，應(yīng)付會(huì)議多，所以在學(xué)習(xí)方面。
抓得還不夠，開(kāi)拓精神還不足。雖然進(jìn)行了黨建工作研究部署安排，但對(duì)于黨建工作的落實(shí)方面，督促檢查的力度還不夠。導(dǎo)致部分黨員思想不夠解放，作風(fēng)不夠深入，在理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系實(shí)際方面還不夠緊密，個(gè)別黨員工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)，黨性修養(yǎng)和理論素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；同時(shí)自身領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待改進(jìn)，關(guān)系協(xié)調(diào)方面還需努力。
四是個(gè)人對(duì)機(jī)關(guān)黨建重要性的認(rèn)識(shí)還不夠高；黨建工作載體還不夠新，抓手還不很有力；組織黨員進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)不多，黨性鍛煉還需加強(qiáng)；支部班子的領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，創(chuàng)新輿論引導(dǎo)能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)，疏導(dǎo)公眾情緒能力有待提高。
五是在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新；以黨建促發(fā)展的門(mén)路不多，解放思想的程度還需進(jìn)一步加大；部分黨員干部服務(wù)的意識(shí)有待加強(qiáng)。
（二）、產(chǎn)生問(wèn)題的原因主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是對(duì)黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)存在偏差。往往重業(yè)務(wù)，輕黨建，片面認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，完不成任務(wù)要丟面子；黨務(wù)工作是軟任務(wù)，放松點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要。因此，抓黨建工作，上級(jí)強(qiáng)調(diào)了就講重要，實(shí)際上做起來(lái)次要。往往是做做姿態(tài)，走走過(guò)場(chǎng)，使黨建工作開(kāi)展起來(lái)很困難。
二是認(rèn)識(shí)存在錯(cuò)位。對(duì)黨組織的職能作用缺乏明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為黨組織工作僅是發(fā)展黨員、組織學(xué)習(xí)、動(dòng)員捐款等，使黨建工作成了行政的附庸。
三是對(duì)組織生活制度落實(shí)還不到位。嚴(yán)格黨的組織生活制度是加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理和監(jiān)督的有效途徑，也是黨要管黨、黨管干部原則的重要體現(xiàn)。一些制度在實(shí)際中難于深入，監(jiān)督停留在抓學(xué)習(xí)、抓教育、過(guò)組織生活階段，對(duì)黨員干部的權(quán)力運(yùn)作等深層次監(jiān)督不到位。
四是黨建工作缺乏創(chuàng)新。一是理論教育流于形式。二是組織建設(shè)比較薄弱。黨組織作用發(fā)揮不明顯，戰(zhàn)斗力、凝聚力不強(qiáng)，黨員意識(shí)淡薄。組織生活不健全，“三會(huì)一課”難于落實(shí)，本人有時(shí)候不愿意做黨務(wù)工作，把當(dāng)支部工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。組織活動(dòng)不經(jīng)常，活動(dòng)形式呆板、單調(diào)，使黨組織未能煥發(fā)生機(jī)和活力。三是干部隊(duì)伍缺乏活力。由于黨建工作地位不高，作用不明顯，黨務(wù)工作缺乏光榮感和緊迫感，一些黨務(wù)干部素質(zhì)不高，難于適應(yīng)形勢(shì)的需要，一些年富力強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)的干部多數(shù)不愿意從事黨務(wù)工作。黨務(wù)干部隊(duì)伍后備力量不足，后繼乏人。機(jī)關(guān)黨建工作的現(xiàn)狀使機(jī)關(guān)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用難于凸現(xiàn)。
三、下步工作思路和主要措施。
理各項(xiàng)工作落到實(shí)處，注重加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)良好作風(fēng)，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，做到廉政勤政，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部形象，在黨員干部職工中真正起到示范帶頭作用，并以此為契機(jī)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。我將具體做好以下幾方面工作：
一要加強(qiáng)黨支部的機(jī)制建設(shè)。要嚴(yán)格組織生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，帶頭參加支部生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督；建立健全的管理監(jiān)督制度。要把黨建工作作為主要領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理和政績(jī)考核的指標(biāo)納入干部考核內(nèi)容；要經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究；要結(jié)合創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、廉潔型機(jī)關(guān)等系列活動(dòng)，大膽探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的新路子。
二要加強(qiáng)黨支部的能力建設(shè)。按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，圍繞經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署，引導(dǎo)黨支部在服從、服務(wù)中心工作過(guò)程中，切實(shí)加強(qiáng)自身的能力建設(shè)；不斷提高黨建工作水平，以服務(wù)和促進(jìn)發(fā)展的成效來(lái)檢驗(yàn)黨建工作，使黨建工作在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中有作為、有實(shí)績(jī)、有地位。
伍結(jié)構(gòu)。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的教育、管理和培訓(xùn)工作，不斷提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
四要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。要按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，要全面鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果。堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為取向，樹(shù)立良好形象；全力打造出“人民滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意”的創(chuàng)新型、規(guī)范型、高效型、廉潔型派出所黨支部。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，通過(guò)黨建工作激發(fā)民警履行職責(zé)的積極性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)基層的主動(dòng)性，為人民群眾排憂(yōu)解難。不斷增強(qiáng)派出所黨支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力！
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我校的科研工作秉持科研先導(dǎo)原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓(xùn)為主線，在上級(jí)部門(mén)的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校教師的共同努力下，取得了長(zhǎng)足的提高，具體總結(jié)如下：
我校x立項(xiàng)課題“教師課堂語(yǔ)言藝術(shù)之精彩一問(wèn)”是全校教師共同參與，以提高教師課堂教育教學(xué)水平為宗旨的一項(xiàng)團(tuán)體性研究項(xiàng)目，所以，具有學(xué)校參與面廣，與課堂及教師發(fā)展聯(lián)系緊密的特點(diǎn)，所以，我校的科研及教學(xué)、校本培訓(xùn)等工作都以此為核心開(kāi)展工作。本學(xué)期，科研工作進(jìn)入了又一個(gè)新的階段，我校在總結(jié)前兩階段課題研究工作的基礎(chǔ)上，大膽對(duì)課題研究資料精確化，對(duì)研究方法細(xì)致化，進(jìn)行了課題研究變更，使課題研究更具實(shí)效性。
本學(xué)期的校本科研培訓(xùn)工作努力做到兩點(diǎn)，一是更具實(shí)效性，讓科研不成為教師的負(fù)擔(dān)而是教師的助手，二是與教學(xué)聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。具體包括兩大方面的培訓(xùn)：一為理念培訓(xùn)，較之前不一樣的是，從前的理念培訓(xùn)，我們注重強(qiáng)調(diào)科研的重要性，強(qiáng)調(diào)科研是我們必須要做的工作，是教師成長(zhǎng)的必由之路，教師們雖然意識(shí)到了其重要程度，但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面無(wú)法兼顧，所以，科研只能處于抓緊了搞搞，抓松了放放的位置。
在本期乃至未來(lái)一段時(shí)間的理念培訓(xùn)上，我們將會(huì)把重點(diǎn)放在，科研是讓工作更有效率，讓自我更有成就的一條簡(jiǎn)便之路這一主題，讓教師明白，做科研，能夠讓他們的教育之路之簡(jiǎn)便，更順暢，排除畏難情緒為主。二是方法培訓(xùn)，如何在教育教學(xué)中捕捉研究點(diǎn)，如何開(kāi)展研究，如何撰寫(xiě)材料等，讓教師們有理念之外，更能有法可依，在前期培訓(xùn)過(guò)程中，我們以模式化為主，先幫教師們構(gòu)建研究模式，總結(jié)模式等，在未來(lái)，我們將會(huì)把如何深入研究作為重點(diǎn)。
教師是學(xué)?？蒲泄ぷ鞯靡栽鷮?shí)推進(jìn)的基礎(chǔ)，而骨干教師則是其中的核心力量，重視骨干教師的成長(zhǎng)，自然能夠帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍的快速提高，這是我校開(kāi)展科研骨干隊(duì)伍建設(shè)后最深刻的體會(huì)。本學(xué)期，我校在區(qū)科研骨干教師潘明華教師的基礎(chǔ)上，先后發(fā)展了三位青年教師為校科研骨干教師，四位教師分別承擔(dān)了四項(xiàng)子課題的主持工作，有了骨干教師的加盟，使得科研工作開(kāi)展起來(lái)更有力度，更具實(shí)效性。
四、持續(xù)完善制度與常規(guī)。
持續(xù)完善，說(shuō)明一向存在缺陷，但不斷提高。我?？蒲泄ぷ髦贫却嬖趲状髥?wèn)題：一是不夠完善，所以，我們秉持不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的態(tài)度，多次向中心校及其他兄弟學(xué)校取經(jīng)求教，彌補(bǔ)制度中的漏洞，具體表現(xiàn)為，一是探索貼合自我的科研工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集過(guò)程，日常資料積累過(guò)程等，使得科研工作有章法可依。
我校的科研工作不斷在摸索中前進(jìn)，幾年的時(shí)間，我們經(jīng)歷了一無(wú)所知，然后自以為知，好高騖遠(yuǎn)，再到之后迷惘茫然，直到此刻腳踏實(shí)地，一切從實(shí)效出發(fā)等一系列過(guò)程，總體來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)很低，問(wèn)題頗多，自認(rèn)還不成熟，可發(fā)展空間巨大，但事貴在恒，我們會(huì)將科研進(jìn)行到底。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十八
本人**，現(xiàn)任教育中隊(duì)指導(dǎo)員，現(xiàn)將任職一年來(lái)的工作及思想情況向組織做如下匯報(bào)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xxx法》、《人民警察法》和黨的xxx精神，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)提高到關(guān)乎個(gè)人事業(yè)成敗和執(zhí)政黨的存亡高度來(lái)認(rèn)識(shí)。認(rèn)真參加政工部門(mén)組織的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)及活動(dòng)，并將規(guī)范執(zhí)法行為的學(xué)習(xí)、建設(shè)和諧型xxx活動(dòng)與自己的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，苦練崗位基本功，提高了自己的理論素養(yǎng)和工作水平。
在工作中，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格自我約束，做到工作到位不越位，盡力配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的工作，對(duì)自己分管的工作，做到業(yè)務(wù)精通，思路暢通，在其位謀其事，獨(dú)當(dāng)一面，為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，分憂(yōu)解難，樹(shù)立扎實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。注意與同志之間，部門(mén)之間的勾通，搞好工作配合協(xié)調(diào)，注意學(xué)習(xí)提高工作藝術(shù)。
學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，學(xué)會(huì)包容求同存異。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，一切從工作大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)同志，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同營(yíng)造完美集體，共同將教育科的工作做好。我獄從成立至今，風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷，能有今天良好的發(fā)展勢(shì)頭，是與領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和同志們的辛勤工作分不開(kāi)的，明年我獄還要?jiǎng)?chuàng)建部級(jí)現(xiàn)代化文明xxx，教育科肩負(fù)著幾乎一大半的創(chuàng)建資料的整理及編篡工作，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，我一定會(huì)和同志們一道，緊密團(tuán)結(jié)在獄黨委的周?chē)郯l(fā)展，立足工作，抓住機(jī)遇，努力工作，不辱使命。
謝謝大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持。對(duì)我的工作不足之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇十九
20xx年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實(shí)實(shí)地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上大膽實(shí)踐，不斷探索，構(gòu)成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)：
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長(zhǎng)及各科骨干教師赴外地（長(zhǎng)沙、吉首、衡陽(yáng)、張家界、郴州）及兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)16人次、共計(jì)70多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)后上好一節(jié)示范課，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英、湯柳青等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升供給了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)本事的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長(zhǎng)堅(jiān)持每周推門(mén)聽(tīng)課并提出針對(duì)性提議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會(huì)充分利用平時(shí)例會(huì)、師德活動(dòng)月等機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選“學(xué)生最滿(mǎn)意的教師”，在年度績(jī)效考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使評(píng)選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師構(gòu)成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、合作積極的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛(ài)的教師，李斐、周卉、方輝是他們中間的代表。
一年來(lái)，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步構(gòu)成。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來(lái)，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持了穩(wěn)步提升。
1、抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無(wú)目的性。
教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。所以，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下兩點(diǎn)：
（1）明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實(shí)施，到達(dá)什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù)。
（2）常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖，絕不時(shí)冷時(shí)熱，有始無(wú)終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時(shí)檢查與定期抽查都要長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不懈怠。遇到問(wèn)題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實(shí)效。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇二十
感謝德育處同志們把評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)給了我，我僅僅是我校眾多優(yōu)秀教師中的一員，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、我擁護(hù)黨的路線方針政策，堅(jiān)持正確政治方向，有較高的政治思想覺(jué)悟。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。
2.熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教育思想端正，堅(jiān)持正確的原則和方法教育學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不諷刺、挖苦、體罰、或變相體罰學(xué)生。做學(xué)生的表率。
3.嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有高度的工作責(zé)任心，較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和協(xié)作精神。愛(ài)崗敬業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真、盡職盡責(zé)。
4.不斷學(xué)習(xí)德育基礎(chǔ)理論和基本技能，熟悉并掌握《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中學(xué)德育大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，具有較豐富的學(xué)校德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的德育管理能力和德育研究能力，在學(xué)校德育工作中能夠發(fā)揮骨干作用。
5.語(yǔ)言文明舉止大方，著裝得體，不在校內(nèi)吸煙。認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，講究教學(xué)方法，積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。
1、德育課教學(xué)工作。
德育課是學(xué)校德育工作的主渠道。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育、職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)教育、創(chuàng)業(yè)教育以及心理健康教育等的主陣地。多年來(lái)一直承擔(dān)德育課教學(xué)工作，向?qū)W生較系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育、馬克思列寧主義、毛澤東思想基本常識(shí)及有中國(guó)特色社會(huì)主義理論觀點(diǎn)教育。德育課教學(xué)中能密切關(guān)注學(xué)生思想道德的發(fā)展變化，了解學(xué)生的思想活動(dòng)，貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)內(nèi)容體系，教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，充分發(fā)揮課程全過(guò)程的教育作用，讓課前的準(zhǔn)備過(guò)程、課中的實(shí)施、課后的鞏固延伸，都成為學(xué)生進(jìn)行教育和自我教育的過(guò)程。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向、正確的人生觀和思想方法，培養(yǎng)良好品德。
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行德育的基層單位。班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑。作為德育教導(dǎo)員我在自己分管的科技藝術(shù)教育、國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)生保險(xiǎn)、營(yíng)養(yǎng)餐、公交學(xué)生卡、外地學(xué)生乘火車(chē)優(yōu)惠卡等工作中，對(duì)班主任的工作開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)，做到工作設(shè)計(jì)合理，政策說(shuō)明到位，耐心聽(tīng)取意見(jiàn)，管理服務(wù)并行，得到班主任的認(rèn)可。
3.推進(jìn)校園文化建設(shè)。
學(xué)校各個(gè)班級(jí)輪流值周，每周我結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)際及本校學(xué)生的.思想狀。
態(tài)，發(fā)揮我思想政治教育專(zhuān)業(yè)背景優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)下一個(gè)班級(jí)撰寫(xiě)國(guó)旗下講話(huà)稿，并通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、文明行為、遵紀(jì)守法、心理健康等方面的思想教育，發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向作用。同時(shí)我每周還親自訓(xùn)練下一個(gè)班級(jí)的學(xué)生升旗手，在教會(huì)技能的同時(shí)鍛煉學(xué)生的完成重要工作的心理素質(zhì)。通過(guò)我的工作使各班輪流升旗并講話(huà)得以順利開(kāi)展，制度化并成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
4、活動(dòng)育人實(shí)踐育人。
各種科技、文藝是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。工作期間我通過(guò)多種形式指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文藝活動(dòng)，如組織學(xué)生到北京市自來(lái)水博物館、污水處理廠、電力博物館、鐵道博物館、航空博物館、甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心參觀，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)國(guó)情，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了能力,激發(fā)了愛(ài)國(guó)情感。組織和協(xié)助組織各種科技藝術(shù)比賽，如全國(guó)中職文明風(fēng)采大賽、全國(guó)中小學(xué)詩(shī)書(shū)畫(huà)大賽、全國(guó)中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽、市級(jí)區(qū)級(jí)中小學(xué)電子技術(shù)競(jìng)賽，朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)計(jì)算機(jī)作品競(jìng)賽等等，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們的審美能力。通過(guò)比賽使優(yōu)秀生脫穎而出，增強(qiáng)自信。邀請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)校園，如邀請(qǐng)地震專(zhuān)家進(jìn)校園為同學(xué)們普及地震科學(xué)知識(shí)和防震技巧，充分發(fā)揮了優(yōu)秀科學(xué)家的榜樣教育作用，發(fā)動(dòng)了社會(huì)力量支持和參與學(xué)校德育工作，共同營(yíng)造關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)教育環(huán)境。學(xué)生受益匪淺。組織植樹(shù)節(jié)學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)，利用節(jié)日為北京環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
5、積極參加德育改革。
德育必須隨著客觀實(shí)際進(jìn)行不斷的改革，以提高德育教育效果。工作中我積極思考德育問(wèn)題并參加職業(yè)院?；顒?dòng)育人模式的創(chuàng)新研究，參加職業(yè)院校師生關(guān)系對(duì)學(xué)生心理健康影響的研究，中職生常規(guī)違法行為的成因研究，取得一定效果。
1、出色協(xié)助主任做好學(xué)生的教育和工作計(jì)劃的落實(shí)，重點(diǎn)為科技教育、藝術(shù)教育工作。
2、出色協(xié)助主任做好大型活動(dòng)的組織管理(開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技藝術(shù)節(jié)、參觀社會(huì)實(shí)踐等)工作。
3、認(rèn)真完成德育處日常事物性工作和配合班主任做好個(gè)別生的教育工作。
學(xué)校教導(dǎo)員工作總結(jié)篇二十一
在2014年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開(kāi)展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專(zhuān)業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，與新課程改革結(jié)合起來(lái)，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來(lái)，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，以提高教師課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開(kāi)展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。
1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開(kāi)展了“情滿(mǎn)陽(yáng)光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
3、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊?，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。
過(guò)去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來(lái)。一年來(lái)，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽(yáng)光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽(yáng)光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽(yáng)光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!
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