進行總結(jié)有助于我們積累經(jīng)驗和提升自己的能力。在寫總結(jié)時，應(yīng)注意避免簡單照搬，要加入自己的思考和理解，展現(xiàn)個人的獨特見解?？赐赀@些總結(jié)范文，我發(fā)現(xiàn)總結(jié)不僅是一種形式，更是一個思維方式和方法，值得我們深入學(xué)習(xí)和探索。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇一
5月20日至6月19日是全國第六個“學(xué)前教育宣傳月”，今年宣傳月的主題是“游戲，點亮快樂童年”。
許多家長為了所謂的“不讓孩子輸在起跑線上”，過早地讓幼兒接受偏重系統(tǒng)學(xué)科知識技能的訓(xùn)練，進行“小學(xué)化”“成人化”學(xué)習(xí)。然而，欲速則不達。違背幼兒身體、智力、情感、性格發(fā)展規(guī)律的強制學(xué)習(xí)容易引發(fā)幼兒反感，繼而對學(xué)習(xí)失去興趣，甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)恐懼。我國著名學(xué)前教育家陳鶴琴說:“孩子是以游戲為生命的。對孩子來說，游戲就是工作，工作就是游戲?！庇變禾煨院猛?，是他們獨特的學(xué)習(xí)方式，通過游戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂。家長要給孩子提供游戲空間、時間、材料和環(huán)境，做幼兒游戲的支持者。許多家長舍得花錢為孩子買各式各樣玩具，但是，游戲材料不一定要昂貴，一盆細沙，一瓶清水，一個紙盒，一根彩繩，甚至春風、夏雨、秋葉、冬雪，只要留心，都可以成為孩子們探索游戲的材料。
要做好幼兒游戲的激勵者和觀察者。很多家長往往期望孩子在每一次游戲活動中都有大收獲，做幾個游戲就能達到想要的教育效果，習(xí)慣用成人的認知方式制訂規(guī)則，常常把幼兒游戲變質(zhì)為成年人導(dǎo)演的“假游戲”，孩子自主探索、自我體驗的天性被剝奪，積極性大受挫傷。“真游戲”是幼兒自主自愿的游戲活動，孩子全身心地投入。家長要善于引導(dǎo)幼兒做“真游戲”，激勵孩子在游戲中積極參與、合作、交流、探索和發(fā)現(xiàn)，還要善于通過游戲了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子成長中的優(yōu)點和問題。
教育是一種關(guān)系，一種愛，沒有充滿愛的親子關(guān)系就沒有家庭教育。建立這種愛的關(guān)系的基本方式就是陪伴和呵護。在陪伴游戲的過程中，家長要和幼兒一樣真誠投入、專心游戲，傾聽幼兒的訴說，并適時加以啟發(fā)，還要做好安全防護。在游戲中遇到困難時積極鼓勵幼兒嘗試想辦法解決，在愛與規(guī)則的體驗和感悟中促進幼兒的社會化發(fā)展。這既是孩子的快樂經(jīng)歷，也是家長的幸福時光。
每一個生命都像一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的神秘和潛能。讓我們攜起手來，以期待為動力，以關(guān)愛為紐帶，以游戲為載體，與孩子共同成長，點亮幼兒快樂童年，為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色吧!
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇二
為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號）教基二廳函[20xx]7號一系列文件精神，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，加快普及學(xué)前三年教育，根據(jù)《達州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知〉的通知》精神，認真開展了天生鎮(zhèn)學(xué)校20xx年學(xué)前教育宣傳月活動，匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
1、校門口懸掛宣傳標語——規(guī)范辦園、科學(xué)保教。
2、更換了家園聯(lián)系櫥窗。
4、組織開展了1次趕集日宣傳活動，印發(fā)了宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題。
5、組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)了學(xué)前教育相關(guān)政策；組織教師逐條學(xué)習(xí)《評估體系》，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流。
6、組織了中心幼兒園送教下村活動；村小幼兒園教師參加了中心幼兒園有關(guān)觀摩活動；組織幼兒園教師參加科學(xué)保教等相關(guān)論文評選。
7、開展了“夢幻童年、放飛童心”慶祝六一活動。
8、中心幼兒園開展了1次幼兒園游戲評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動；組織了2次游戲活動開放日。組織了1次宣傳教育講座。
9、中心幼兒園舉行了各班幼兒音體美展示活動，家長觀摩。
10、各民辦幼兒園組織了1次全園家長開放日、召開了1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；各幼兒園分別致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園開展了豐富多彩的活動，利用各種形式大力宣傳了國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，促進幼兒快樂生活、健康成長！
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇三
由省教育廳主辦，西寧市教育局承辦的20xx年青海省學(xué)前教育宣傳月啟動儀式在xxxxx幼兒園舉行。
今年是第八個全國學(xué)前教育宣傳月，宣傳主題是“砥礪十年奠基未來”。目的是深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。
近年來，省委和省政府高度重視學(xué)前教育，把發(fā)展學(xué)前教育作為民生補短板的重要任務(wù)，先后組織實施了三期學(xué)前教育行動計劃，有力推動了學(xué)前教育改革發(fā)展。截至20xx年底，全省1804所幼兒園中公辦園1260所，占幼兒園總數(shù)的69.84%；普惠性民辦園占民辦園總數(shù)的70.9%，全省普惠性幼兒因覆蓋率達到87%。同時，全省學(xué)前教育毛入園率達89.4%，比20xx年提高29.92個百分點，提前兩年實現(xiàn)了國家和我省“十三五”規(guī)劃目標。
啟動儀式現(xiàn)場，受邀學(xué)前教育專家表示，通過現(xiàn)場解答，教家長掌握入學(xué)準備的方法，把銜接重點放在“為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往”等方面的科學(xué)準備。從而緩解家長焦慮，科學(xué)合理地為幼兒順利渡過幼小銜接關(guān)鍵期保駕護航。
活動月期間，各地各幼兒園圍繞學(xué)前教育宣傳月活動主題，通過舉辦啟動儀式、“六一”國際兒童節(jié)，開展專家講座、名師專家訪談等多形式宣傳活動，使學(xué)前教育科學(xué)保教理念家喻戶曉、深入人心。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇四
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年zz鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，促進社會、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求，結(jié)合我園自身實際制定如下活動方案：
快樂生活、健康成長
20xx年5月xx日至6月xx日
1. 舉行幼兒教師師德師風主題演講比賽。增強我園幼兒教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高幼兒教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。
2. 舉辦幼小銜接講座，請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。
3.通過分發(fā)家長宣傳單，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
4.面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園教師開展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育活動。
5. 開展親子活動：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運動會、小班段端午包粽子。讓家長走進幼兒園，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
6.結(jié)合園本特色舉辦一場童謠文藝演出，促進小朋友們的成長。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨具魅力的文化形式，進一步弘揚和宣傳了閩南源遠流長的文化特色，加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。
1.要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實施方案，精心組織，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。
2. 加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的led顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
3.活動開展后要對取得的成效進行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇五
根據(jù)《利辛縣教育局學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校采取積極措施，大力宣傳《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、規(guī)范辦園、科學(xué)保教理念等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體的工作開展情況如下：成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組：為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以祝傳瑞校長為組長，副校長朱萬銀為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀律和師德教育，同時督促配合全鄉(xiāng)學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施。宣傳月具體活動實施：
我鄉(xiāng)通過不同方式積極宣傳《指南》、省、市、縣各級學(xué)前教育政策?；顒悠陂g我們除懸掛宣傳標語營造宣傳月氣氛外，共印發(fā)《指南》學(xué)習(xí)傳單1000多份、致家長的一封信500多份、收到家長征文200多份、制作《指南》宣傳專欄3個，讓家長及周邊的社區(qū)居民了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》，活動的實施得到廣大家長和社區(qū)居民的積極響應(yīng)和贊譽。
宣傳月期間組織全鄉(xiāng)教師進行學(xué)習(xí)交流活動。5月33日26日組織全員教師集體學(xué)習(xí)《指南》，讓教師了解《指南》的基本理念、內(nèi)容框架和標準配套的支持性策略。學(xué)習(xí)筆記、征文和心得演講比賽等活動切實讓教師學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。
通過相關(guān)保教活動的舉行，讓全體教師轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，努力提升自己的專業(yè)水平，調(diào)整自己的教育思路，改變態(tài)度，為每一位孩子創(chuàng)造出一片美好的未來。
活動期間我們的家長工作形式有：家教宣傳欄（每月一次）、致家長的一封信、家長開放日活動（本學(xué)期共開展3次）家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系記錄表、家長評教師、家長問卷調(diào)查等，收到良好的效果。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間，我鄉(xiāng)采用集體學(xué)習(xí)、征文活動、標語宣傳、印發(fā)宣傳資料、《指南》宣傳專欄、慶“六一”系列活動、家長開放日、領(lǐng)域教學(xué)示范、環(huán)境評比等形式大力宣傳《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，解讀《指南》，讓家長和全體幼教職工理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，充分尊重、理解孩子。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇六
為進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，緊緊圍繞20xx年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，x月20日至x月20日，xx市幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月系列活動。
啟動儀式上，李xx園長宣讀《xx幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
開展主題為“我心目中的幼兒園老師”親子繪畫活動。孩子們用稚嫩的畫筆描述出自己心目中幼兒園老師的形象。一幅幅畫面中展現(xiàn)出一個個溫馨的場景。在孩子們眼中，老師像媽媽一樣溫暖、滿懷愛心。“老師愛我、我愛她”的情感洋溢在繪畫作品中。
在幼兒家長中，進行了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬。
宣傳月期間將在開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇七
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知（教基廳函﹝﹞11號）》要求，以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我園實際，我們開展了主題為“”的宣傳活動。針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長體驗。各園根據(jù)當?shù)匕匆咔榉揽匦蝿莺捅緢@實際，采取多主體參與，多平臺展示的思路開展宣傳活動。既著眼孩子們當下的生活，也做好開學(xué)返校防控準備等方面的工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我園宣傳活動的開展情況匯報如下：
縣教育局和各幼兒園高度重視此項活動，我園特成立了以園長為首的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣“特殊的時光，不一樣的陪伴”的活動主題，認真制定了宣傳活動實施方案，各項工作分工明確，責任到人。
為了能把宣傳工作落到實處，經(jīng)過認真分析，我們確定了宣傳重點。
（一）展現(xiàn)家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。
（二）鼓勵家長珍惜與幼兒相處的寶貴機會，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長。
（三）宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流，為開學(xué)返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。
（一）全員參與，廣泛宣傳。
本次宣傳活動，我們分層次召開了動員大會。先召開了園長和骨干教師參加的動員大會。再召開了教師的動員大會。向大家傳達上級精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動。人人都是宣傳員，確保了宣傳效果。
（二）找準抓手，重點宣傳。
本次宣傳活動，我園結(jié)合于當前幼兒園疫情防控工作，保證宣傳效果。第一把此次宣傳活動作為指導(dǎo)幼兒居家生活的重要舉措。第二把此次宣傳活動作為指導(dǎo)家長陪伴孩子的重要途徑，向家長宣傳正確的陪伴方法。第三是把此次宣傳活動作為樹立典型，推動學(xué)前教育工作高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。
（三）專題講座，精準宣傳。
各班通過線上公眾號宣傳，向家長介紹科學(xué)防控，自主游戲等方面的知識，從幼兒的生活、游戲、習(xí)慣等視角對家長和教師進行了有效指導(dǎo)，既指導(dǎo)幼兒當下的生活，也做好開學(xué)返校防控準備等方面的工作，為今后健康成長奠定了基礎(chǔ)。
（四）做到宣傳和指導(dǎo)相結(jié)合。
各班指導(dǎo)家長保證幼兒自主游戲的時間，確保不隨意打斷和終止幼兒的游戲。更不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲代替自主游戲，影響幼兒健康。充分利用教育部制作的主題公益宣傳片，指導(dǎo)教師和家長開展好宣傳活動，指導(dǎo)幼兒的一日生活。
（五）堅持安全底線。各班始終高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重，安全第一，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，采取線上為主，線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。
（六）搭建平臺，擴大宣傳。我園充分借助網(wǎng)絡(luò)、微信等，特別注重發(fā)揮新媒體傳播速度快、受益面廣的優(yōu)勢，讓宣傳活起來，確保宣傳月活動有內(nèi)涵、有聲勢、有影響。各班制作了以“”為主題的展板，向家長發(fā)放了《致家長的一封信》。幼兒園還以班級為單位建立了微信群，通過微信向廣大家長宣傳科學(xué)防控和自主游戲的重要性和具體方法。各班還制作了精美的美篇，以圖文并茂的形式向大家宣傳。其中我園制作的《》的公眾號文章點擊量很高，達到了很好的宣傳效果。我們及時引導(dǎo)廣大家長和教師觀看教育部制作的主題公益宣傳片，以及省教育電視臺的宣傳系列節(jié)目，我園還結(jié)合“”這一主題從多個方面進行宣傳推廣，返園線下宣傳《小儀式大情懷第一周升旗儀式》、《童心慶六一禮儀伴我行》、《親情陪伴》、《溫馨守候》、《感恩在心》、《防疫在心間》、《別樣的生活》等，使廣大幼兒教師和家長對宣傳主題有了更加全面的認識。
園長召開教師動員大會。向大家傳達上級精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇八
春天是個美好的季節(jié)，她使得大自然萬物復(fù)蘇、生機勃發(fā)。每年春季召開的全國人民代表大會是一件非常重要的大事，它推動著國家各項事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國家“第二期學(xué)前教育三年行動計劃”的開啟之年，借助學(xué)前教育改革創(chuàng)新的東風，教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知”。
本年度學(xué)前教育宣傳月活動的主題是：《指南》――讓科學(xué)育兒知識走進千家萬戶，繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
基于以上要求，該園在部署實施階段進行了一些探索和嘗試，今天，借此機會和各位同行作一些分享和交流。
學(xué)前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項重要活動，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分認識開展這項活動的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔任組長，細化制定宣傳月活動實施方案，布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排，設(shè)計制作宣傳月專刊。由大豐市教育局主辦，大豐市實驗幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月?？w了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會都來關(guān)注孩子的成長，提倡用科學(xué)的方法培育孩子。
1、提升教師對科學(xué)育兒的認識。
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下，才能夠設(shè)計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒有學(xué)習(xí)理解《指南》精神，沒有科學(xué)的教育理念，又如何去向家長宣傳，如何指導(dǎo)家長進行科學(xué)育兒呢？因此，我們首先召開全體教職工大會，傳達大豐市教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案，明確“《指南》――讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認真學(xué)習(xí)《指南》精神，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，每位教師完成不少于30000字的總結(jié)心得。在分享學(xué)習(xí)《指南》體會的同時，我們還注重促進全園教師在實踐中科學(xué)運用《指南》，開展保育教育工作，分享教育實踐經(jīng)驗，分別開展了：骨干教師教學(xué)比武活動、青年教師同課異構(gòu)教研活動、保育教師安全知識考核等?；顒雍蟠蠹疫M行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀點，充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為。
2、引領(lǐng)家庭對科學(xué)育兒的關(guān)注。
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會形成科學(xué)的教育共識，才會更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，以圖片、照片、文字等多種形式營造宣傳月氛圍。通過園訊通、致家長的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗交流”活動等方式向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。通過向家長開放半日活動，讓所有家長走進孩子們的活動現(xiàn)場，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫，感受老師對孩子們耐心而又生動的引導(dǎo)，從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與?！庇變簣@家長委員會就是家長以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長委員會對增進家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進作用。在家園共育的眾多形式中，家長委員會具有獨特的優(yōu)勢，我園也特別重視家委會的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開了學(xué)前教育宣傳月――家長交流會，組織各位家長委員認真學(xué)習(xí)宣傳月專刊，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過廣泛的交流和溝通，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識，目的就是促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。
3、強化活動對科學(xué)育兒的深入。
為了讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，我們還開展了一系列主題活動帶孩子走進社區(qū)，感受大自然的美?！吨改稀分刑岢觯阂?jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣，看！這一張張開心、快樂的笑臉。
讓我的祝福陪伴你。《指南》中提出：要引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導(dǎo)致骨折，大班的孩子們在老師的引導(dǎo)下自己制作卡片，寫上祝福，送去鮮花、水果。看，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復(fù)，孩子們在這種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來。結(jié)合“六一”慶?；顒樱⒆觽兒蛬寢屢黄鹛鹆丝鞓返挠H子操。結(jié)合親子運動會，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗是多么寶貴呀！
快樂誦讀我最棒。童年是快樂的，是游戲的，每一個孩子都是自然的.，也是詩意的，從幼兒學(xué)習(xí)母語的需要出發(fā)，我園根據(jù)不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語，把它們帶到孩子們面前，還他們一個快樂的、詩性的童年，誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實驗小學(xué)參觀，孩子們觀看了莊嚴的升旗儀式，戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，走進了向往已久的小學(xué)課堂，和哥哥姐姐們一起體驗了快樂的小學(xué)生活。我們的活動得到了家長的一致認可和好評，同時也幫助孩子們做好了進入小學(xué)的準備，為他們順利進入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動而又有意義的一節(jié)課。
幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn)，能促進幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開展了游藝活動，“飛達路美食城”角色游戲給前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，孩子們純真的語言，快樂的游戲，充分發(fā)展了社會交往能力，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
我們會通過幼兒園及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。認真總結(jié)實踐活動中的經(jīng)驗和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)育兒”征文活動，舉行家庭教育座談會，努力把宣傳月活動引向深入。
全國學(xué)前教育宣傳月總結(jié)為進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，緊緊圍繞學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，x月20日至x月20日，xx市幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月系列活動。
啟動儀式上，李xx園長宣讀《xx幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
開展主題為“我心目中的幼兒園老師”親子繪畫活動。孩子們用稚嫩的畫筆描述出自己心目中幼兒園老師的形象。一幅幅畫面中展現(xiàn)出一個個溫馨的場景。在孩子們眼中，老師像媽媽一樣溫暖、滿懷愛心?！袄蠋煇畚摇⑽覑鬯钡那楦醒笠缭诶L畫作品中。
在幼兒家長中，進行了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬。
宣傳月期間將在開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇九
為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見》精神，營造有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)開展，在省教育廳、市、縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后，我鄉(xiāng)立即行動起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、我鄉(xiāng)對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，安康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標準，確保宣傳實效。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育開展政策，增強社會共識。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進標準辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細那么》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，標準辦園的行為。
（3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵抗各種違反幼兒身心安康的.行為。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的安康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的開展。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇十
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和盟教育局《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》的通知等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下：
成立了以校長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動小組，組內(nèi)成員明確分工，并根據(jù)具體情況，劃分幾個階段的工作目標，明確“快樂生活健康成長”的主題。
1、制定了小城子?xùn)|方紅幼兒園教育宣傳月活動實施方案，要求學(xué)前、幼兒教師認真學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件精神，科學(xué)制定學(xué)前幼兒一日活動安排表，教師要寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)前幼兒自主游戲，交流、學(xué)習(xí)和探索，注重培養(yǎng)幼兒的動手動，動腦能力，開發(fā)幼兒的智力，堅決杜絕“小學(xué)化”的現(xiàn)象。
2、以會代訓(xùn)的方式，對全體學(xué)前教師進行了培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》讓所有參與的教師都能領(lǐng)會文件精神，明確本次活動的目的性。
3、我校于5月17日上午召開了家長座談會和家長開放日，會上學(xué)習(xí)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》使家長明確幼兒主要是培養(yǎng)動手動腦能力開展孩子的智力，不能像小學(xué)學(xué)習(xí)aoe等識字，通過主一座談，活動使家長對當前學(xué)前的教學(xué)活動有了進一步了解，也知道學(xué)前幼兒教育“小學(xué)化”的危害，以及超前教育違背幼兒的身心健康和發(fā)展規(guī)律。
4、加大宣傳力度學(xué)校利用廣播每周宣傳2次，每周黑板報宣傳一次，上街張貼學(xué)前幼兒教育防止“小班化”、注重培養(yǎng)幼兒能力、開發(fā)智力等宣傳標語等宣傳標語3條，并利用校訊通多次向家長宣傳本次活動的意義，讓家長明確本次活動主題“快樂生活，健康成長”懂得東方紅幼兒園的辦園理念、方向科學(xué)保教方面的知識。
5、結(jié)合幼兒園實際情況，我校開展了一系列的文藝演出活動，使我校兒童在歡樂中享受體育和藝術(shù)帶來的快樂，如30米穿衣服比賽，即培養(yǎng)了學(xué)前幼兒的自理能力，又鍛煉體質(zhì)。再如歌舞《愛我你就抱抱我》孩子們表演的生動形象，深受廣大家長的好評。同時我校又開展了學(xué)生們幼兒繪畫活動，全體學(xué)前幼兒學(xué)生都能參與，活動分兩部分，一部分命題、另一部分自創(chuàng)，雖然都是簡筆畫，但孩子畫得形象逼真。無論是文體活動還是繪畫這都是我校參與本次宣傳活動的具體體現(xiàn)。
東方紅幼兒園于5月31上午舉行了慶六一文藝演出，孩子們的積極表現(xiàn)讓家長耳目一新，同時也可以看出幼兒教育的成果，無論是獨唱還是合唱，無論是舞蹈還是短劇，都非常精彩。
通過教育宣傳活動月，使我鄉(xiāng)各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
1、加大對師資培訓(xùn)力度要求部分教師積極轉(zhuǎn)崗盡快適應(yīng)當今學(xué)前幼兒教育的需要。
2、鞏固學(xué)前幼兒教育宣傳月的活動成果，防止“小學(xué)化”現(xiàn)象反彈，讓“快樂生活健康成長”為主題活動深入持久開展下去。
3、同家長、社會密切配合，繼續(xù)營造全社會高度關(guān)心理解和重視教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心，支持學(xué)前教育的大好局面，努力提升我園教育水平。
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合第六個全國教育宣傳月“游戲點亮快樂童年”的主題，我園開展了學(xué)前教育宣傳月系列活動。
幼兒園成立了宣傳小組，組織教師、家長進行學(xué)習(xí)與交流；同時還開展教師和家長進行游戲征文活動深化主題內(nèi)容，活動中教師組織幼兒游戲的能力得到提升，家長認識到游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。結(jié)合“游戲點亮快樂童年”的主題，我園制做了宣傳條幅“提升素質(zhì)從娃娃抓起，會游戲的孩子才會學(xué)習(xí)”，深刻地解讀了幼兒教育的真諦——“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”；通過召開家長會、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳游戲化教育行為；老師們通過微信群等多種形式與家長進行交流、分享、互動，引導(dǎo)家長鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，進一步扭轉(zhuǎn)當前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲等行為。
為進一步強化戶外游戲的重要性，幼兒園組織幼兒及家長共同參與生動有趣的體育游戲，讓家長們身臨其境感受體育游戲的趣味性和獨特價值，了解幼兒園游戲式活動開展的方法。在活動中，幼兒和家長始終保持愉快的情緒，充分調(diào)動幼兒的身體各個機能。同時，親子游戲也促進了家庭成員間的感情交流。
區(qū)域活動是幼兒快樂游戲的最有效途徑，我園結(jié)合各班教師和幼兒的特長，有效開展特色活動，形成了班班有特色，班班出亮點的活動成效。幼兒在游戲中體驗扎染、捏泥、編織、衍紙、剪紙、青花繪制、水拓印畫等技能，老師和幼兒在特色活動中都興趣盎然、收獲滿滿。
積木拼搭是孩子們非常喜歡的一種益智類活動，孩子們在積木拼搭中充分發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力和合作能力。我園組織幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，比制作，比創(chuàng)意，比配合，孩子們的創(chuàng)造力在游戲參與中不斷迸發(fā)。
教育來源于生活，大自然更是最好的教材。我園充分利用園內(nèi)種殖區(qū)域，開展播種、認領(lǐng)秧苗、澆水、綁黃瓜架、收獲果實等活動，讓幼兒親身體驗大自然中植物生長的奧秘，生成了一次次生動有趣回歸自然的游戲活動。
六一兒童節(jié)是孩子們最快樂的節(jié)日，為讓孩子們度過一個有意義的節(jié)日，我園開展了豐富多彩、形式多樣的迎六一、慶六一活動。5月26日上午，分園舉辦了“愛和責任，點亮童心”為主題的六一文藝匯演活動。幼兒園風車飄揚、歡歌笑語，處處洋溢著孩子們和家長們的喜悅和歡樂聲。6月1日主園以班級為單位開展了個人才藝展示、水果創(chuàng)意拼盤及品嘗等活動。通過系列活動展示了孩子的活潑個性和天真可愛，在老師們的精心組織下讓幼兒度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。
通過本次學(xué)前教育宣月系列活動，在思想上園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長都充分認識到了游戲的獨特價值，認識到游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的最有效途徑；在行動上幼兒園始終堅持以游戲的方式組織幼兒開展各項活動，培養(yǎng)幼兒親身體驗、勇于探究、大膽表現(xiàn)的能力。在今后教育教學(xué)的道路上，我園會一如既往堅持以《指南》為核心，通過教研、展示等多途徑、多角度的挖崛“游戲”更深層次的價值，真正實現(xiàn)讓游戲點亮幼兒的童年。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇十一
根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20xx]179號層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，為深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》、《貴州省學(xué)前教育三年行動計劃》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況如下：
一、政治思想工作。
1、認真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過學(xué)習(xí)上級文件，傳達各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對幼兒的摧殘，是違反法律法規(guī)的。除了進行政治學(xué)習(xí)外，我們還進行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責。
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：劉園。
副組長：唐敏麗。
成員：王秀英陳曉慧鄭光菊張記美吳芳芳喬春紅戴小燕歐紅敏許慧聰。
三、幼兒園管理。
1、堅持依法辦園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細則，并能認真執(zhí)行落到實處。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
四、教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。
1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
3、家長工作開展較好。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識、家庭教育知識講座、各類親子活動、家教問卷、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等。
五、宣傳具體工作：
1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省、縣各級學(xué)前教育政策。
2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動開放日，重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標語宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播，“六一”活動等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
附：活動照片。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇十二
為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，結(jié)合主題，6月15日，我園組織全體教師開展了“我驕傲、我是幼兒教師”主題演講活動。
活動前老師們認真撰寫演講稿，仔細修改后進行全園性演講。大家結(jié)合自己親身工作經(jīng)歷，對幼教工作的熱愛和執(zhí)著的情感進行了精彩的演講。她們以我驕傲、我快樂、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著幼教情懷，道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實質(zhì)。生動的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語言，飽含深情，從不同角度闡述了對幼兒教師這一神圣職業(yè)的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮點和閃光點，用事實告訴所有教師要擁有陽光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。
通過此次活動，展現(xiàn)了新時期幼兒教師陽光自信、無私奉獻的精神風貌，同時增強了教師的光榮感、責任感和使命感，不僅為教師提供了學(xué)習(xí)交流的機會，更進一步提升了全園教師愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神和工作熱情。讓我們一同攜手、共同努力，創(chuàng)造更美好的明天。
總之，我園在5月20日至6月20日宣傳月中，以多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、包括學(xué)習(xí)的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識到幼兒園保育教育活動的特點，理解了幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇十三
為貫徹落實縣教科局《**年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1.認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達各級會議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進一步提高教師對學(xué)前教育的認識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。
2.認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。
為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長：
成員：
1.堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度，并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。
1.嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。
2.堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標。
3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。
1.廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、"六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇十四
20xx年6月26日至6月30日三、活動開展情況。
1、認真抓好教職工的理論學(xué)習(xí)，我園組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達上級會議精神、學(xué)習(xí)指南等，在理論學(xué)習(xí)中不斷要求教師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
2、通過學(xué)習(xí)，讓教師從思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。
1、嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、健全幼兒園的規(guī)章制度（有各類制度）職責，并能認真執(zhí)行落實（有各類教育教學(xué)資料）學(xué)具等。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，杜絕“小學(xué)化”教育環(huán)境。
4、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
5、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲，體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標。通過各種活動的開展，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)全面發(fā)展欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
1、召開家長會，帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓家長進一步明確幼兒園的辦園宗旨，辦園方向和辦園目的，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒理念，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒健康快樂成長。
2、開展園內(nèi)宣傳，通過黑板報等宣傳幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，通過全體教師的學(xué)習(xí)宣傳，加大幼兒教育的宣傳，同時組織幼兒園教師集中培訓(xùn)，讓幼兒園教師清楚幼兒教學(xué)活動的開展形式。
3、開展校外宣傳，通過發(fā)宣傳單，讓社會各界人士了解幼兒教育的政策法規(guī)?？傊敬螌W(xué)前教育宣傳月期間，我園通過召開家長會、下發(fā)資料、板報宣傳等形式，大力宣傳學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作等有關(guān)知識，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀、未來，無幼兒教育教學(xué)“小學(xué)化”現(xiàn)象發(fā)生，讓幼兒家長和幼兒園教師掌握了科學(xué)保教保育的知識。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)實用篇十五
我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔__〕8號)、《省教育廳辦公室關(guān)于開展__年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知及市教育局制訂的《__年____市學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點。
1.大力宣傳我市、區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度。
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策;通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。組織學(xué)前教育宣傳隊走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則(試行)》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會操表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣傳報道，宣傳相關(guān)政策，及時報道宣傳月的各項活動。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請進來，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學(xué)、參加教學(xué)研討。組織全園教師分年級組圍繞《指南》進行交流，并結(jié)合《指南》開展教學(xué)試水活動。組織教師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計活動，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動，增強示范輻射作用，提高片區(qū)幼兒園整體教學(xué)水平。骨干教師走進蘇陳幼兒園，送教、評教，幫助姐妹園提高教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗，給教師提供了展示自我的平臺。
通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。
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