總結不僅可以幫助我們更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供指導。在寫總結時，要注意簡明扼要，突出事實和效果，避免泛泛而談。這些總結范文將為大家提供一些寫作的思路和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
簡愛暑假讀書心得篇一
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的暑假讀書心得800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作為一名數學教師，首先要具備一定的業(yè)務能力，即鉆研課程標準和教科書的能力、組織課堂教學的能力，開展教研與科研的能力等。除此之外，教師還應該注重自身的專業(yè)成長，包括教學中涉及的如何處理教材等問題，教學時如何了解學生從而更好地因材施教，課堂上如何選擇合適的教學方法，以及教師的個人成長及讀書學習等。
關于了解學生
《禮記學記》中指出：“學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或是則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也?！逼浯笠馐牵簩W生有四種過失，當教師的一定要知道。學生學習時，有的錯在貪多，有的錯在求少，有的錯在不專注，有的錯在不思進取。這四種過失產生的原因和心理狀態(tài)都不同。了解學生的心理狀態(tài)，才能糾正他們的過失。教學時可以發(fā)揚學生的長處，糾正學生的過失。
或失則多意即學生為了學習更多知識而不顧自身的接受能力，往往貪多務得，具體表現在學習過程中就是學生學習知識時，眉毛胡子一把抓，不加區(qū)分辨別。同時，學生掌握了一定的知識后，并不進行實踐，沒能發(fā)揮知識的作用。
此外，“失則多”也有教師的原因，有時教師為了趕進度，會將大量的數學內容放在一起講，結果造成學生消化不良。教師慣用成人的思維對待學生，重視結果，忽視過程，學生往往知其然而不知其所以然，導致不會變通，認為數學難。
因此，教學不能只考慮量的積累，更應該關注學生對知識掌握的程度。
有的學生所學過少，孤陋寡聞，對此，筆者給出以下教學建議。
1.從實踐中學習。低年級學生生活經驗匱乏，不易掌握抽象的數學概念，教學時，應用學生熟悉的情境，讓其經歷從生活語言過渡到數學語言、從生活問題過渡到數學問題的`過程。課堂教學中，可以多設計一些游戲，讓學生在玩中學，在學中玩，激發(fā)學生的學習興趣，學習更多的知識。
2.教學內容要更具有選擇性。學生已會的知識不講，學生自己能學會的知識不講，即使講了學生也學不會的內容也不講。
3.突出重點。教學中，對于那些重點、難點、易混淆遺漏點要重點講。
4.堅持“三不留”。不留偏題、難題、怪題。
5.堅持“三留”：可以分層次給不同學生留不同的問題，具體分為基礎性的問題、變通性問題和開放性問題。
有很多學生學習時不夠專注，此時就需要教師用自己的教學魅力感染學生，讓學生集中注意力?！芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！闭f的就是人與人之間相互的感染作用。陶行知說：“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生?！备鶕⒆拥哪挲g特點，運用兒童的語言進行提問，把數學問題生活化，把復雜問題簡單化，把抽象問題具體化，把多元問題單一化。比如，筆者在講“體積與容積”一課時，通過烏鴉喝水的故事引起學生的學習興趣;講授“循環(huán)小數”時，用三個和尚挑水喝的故事作為新課導入。課堂上，應充分利用四十分鐘的時間，讓學生學會聽課、聽懂課。知識講解要由淺入深，讓學生積極去思考，讓學生保持活躍的思維。當學生精神不集中時，教師要用巧妙的語言、生動的故事以及設疑問難等方式，把學生拉回到課堂上。講授時，教師應該做到知識與知識之間推理嚴密、環(huán)環(huán)相套、由淺入深。
面對學習困難，學生往往知難而退。而教學的主要原則之一即不讓每個孩子掉隊。
1.課堂上應設計適合學生的問題。
2.多給學生板演的機會，讓學生自主發(fā)現問題的癥結，自己解決問題。
3.課堂提問時，多關注后進生，給后進生一定的空間自己解決問題。
4.及時與家長進行溝通，交流正確的輔導方法。
5.營造學生之間互幫互助的氛圍，鼓勵學生共同協(xié)作解決問題。
6.課堂上布置作業(yè)時要有針對性，根據每個學生的具體情況布置相應的作業(yè)，讓每個學生都能得到不同的發(fā)展。
7.疑難問題盡量在課堂上解決。
8.盡量少布置家庭作業(yè)，只要能鞏固學生的基礎知識即可，剩下的時間可以讓學生多讀書。
9.對于家庭作業(yè)的反饋信息要及時處理，不積累問題。期末可以進行總結，設計一份易錯題集，針對每個錯題讓學生板演，加深印象。
簡愛暑假讀書心得篇二
暑假讀書心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的暑假讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【暑假讀書心得精品4篇】，供你選擇借鑒。
今天是放假的第三天，我也按照原計劃，每天在《朝花夕拾》的冊子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。
先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感，而我所寫的.則是先生的一篇讀后感的讀后感，這邊讓我感到不少壓力了。
先生是新白話運動的領軍人物，而這篇文字也是從白話運動入手，先給予那個所謂的紳士沖擊，闡明先生對于白話運動的立場。為了加強說服力，先生便以而是讀過的《二十四孝圖》入手，揭開封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。
為了讀通先生的這篇文章，我還將《二十四孝圖》的原本在網上找出，加以瀏覽，讓自己更好的能理解先生的這篇文章?！袄先R娛親”，“郭巨埋兒”，“臥冰求鯉”，這些文章都是傳揚封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。
這些“孝”不少都是愚孝，是違背了人性的孝道，甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”，封建時代也講求“禮儀孝悌”，但是這些所謂的“孝”實在無法用當下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝，家里貧困，孝母之心值得稱贊，但殺兒之舉，卻有違人性，實在違背了人本觀念?？此拼笮?，其實是殘忍。這樣的故事在書中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教，實在讓人感到可悲!
孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國，理當傳承發(fā)揚!但這樣的愚孝是可悲的，而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的!
當我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。它集中反映了腐敗的政治，抨擊英國的反動勢力，通過描寫作者在大人國、小人國等的奇遇，抨擊了社會現狀，還諷刺了人性本身，由寫耶胡諷刺了人性的貪婪、丑陋、自私。
本文的主人公格列佛給我留下了深刻的印象，他和魯賓遜一樣是個愛探索、愛冒險的人。他對每一個人都報以友好的心，別人幫助了他，他當涌泉相報。他也是一個愛國主義者，當他和每一個國王談起自己的祖國時，總是盡力維護自己的祖國，同時也很坦率，對社會的不良現象敢于抨擊。雖然，他每次都陷入了險境，但他還是一次又一次的去冒險的。我從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習，學習他這種不怕困難，勇往直前的精神。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，他們有智慧、懂禮貌、高貴，行為舉止溫和、冷靜。他們有絕對的理性，不知道什么是罪惡與意見，他們的世界是和平、寧靜，友誼和仁慈是他們固定不移的美德，人與人是平等的。表達了作者對社會與現實的厭惡，將“人”與“馬”的身份互換，深刻的諷刺了鉤心斗角的人類。人類不能與那理性，高貴的慧骃相提并論。智慧、禮貌、高貴的馬遠遠勝于卑劣、骯臟、低賤的人類。作者把美好寄托在慧骃身上了那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當受騙。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光，少一點污染。
白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色包裝中，純潔無瑕，芬芳沁人，給人帶來了無盡的欣悅。
那是一個怎樣的故事……。
一束鮮花——白色的梔子花，總會在“我”生日那天送到家里。但花束里沒有常見的留言卡，到任何原本可以查出的地方也查不到。
沒法查明送花人的身份，然而“我”沒有一天不在想這個人的形象。媽媽也幫“我”想。她多次問“我”，是不是曾經為某人做過好事?會不會是“我”在寒假里常常幫他取郵件，而省去他在冰地上滑倒的那位老人?是不是……“我”實在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨卻無時無刻不陪伴在“我”的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心和愛的。
“我”就在這梔子花香中想象著，在梔子花中成長，一直到22歲。母親去世了，也就再沒有人給“我”送梔子花了。
從文章中可以看出，梔子花是媽媽送的。作者原本就是可愛的，因為她會幫助左鄰右舍的人，但媽媽為什么還要給作者送梔子花而又匿名呢?因為從文章中可以看出作者沒什么朋友，因為有朋友的話，在作者過生日的那一天就會收到很多禮物，她也就不用在乎那一束梔子花了。而且媽媽要讓作者知道，還是有人留意你，有人關心和愛你。
當作者在22歲生日那年，也就是母親去世的那年，生日里的梔子花中斷了，中斷了，永遠地中斷了。作者那純真無暇的想象最終有了個底，在作者心里永遠留下母親營造的愛和關心。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的.作品，書中形象的描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。
文中的阿廖沙三歲喪父，隨著母親回到外婆家。在我們的心中，外婆家是個很溫暖的地方。可對于阿廖沙來說，外婆家簡直就是一個人間地獄。因為外公的脾氣很暴躁，經常打孩子出氣，有時稍不如意，還對自己的老伴大打出手，甚至還讓和他共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。同時他又自私吝嗇，為了自己的利益把做了多年幫工的瞎眼師傅格里戈里趕出家門還有兩個自私貪財的舅舅，為了分得財產，竟然不顧手足情深，還有著殘暴的一面，經常拿老工人開玩笑，還虐待自己的妻子，做著讓人難以置信的事情。你可以想象阿廖沙在這樣的地方生活是多么的悲慘。
然而，在充滿可怕景象的外公家的生活，并沒有讓阿廖沙恐懼軟弱，因為他有著深深地愛著他的外婆。外婆勤勞善良、寬厚仁慈、熱愛生活，心里充滿了無私的愛。她常常給阿廖沙講故事，是阿廖沙最知心的朋友。在外婆的感染下，阿廖沙更加堅強、善良、勇敢、自信。在書里，我喜歡阿廖沙，也很喜歡阿廖沙的外婆。
還有一個我也喜歡的人物就是房客“好事兒”，他教會阿廖沙用心觀察生活，發(fā)現生活。
主人公阿廖沙的背后，其實就是作者高爾基本人，我在媽媽的幫助下又找了他的一些相關書籍來理解作家。和主人公相比，我們的童年是多么的幸福，多么的美好啊!同學們，讓我們一起珍惜幸福的童年吧!
簡愛暑假讀書心得篇三
簡愛是個孤女，她出生于一個窮牧師家庭。父母相繼去世，年幼的她便被寄養(yǎng)在舅舅家里。不久，舅舅去世后，舅媽便千方百計地折磨她、虐待她，因為舅媽很不喜歡她，把她視為眼中釘、肉中刺。后來，她便被送入了勞沃德孤兒院。
簡在孤兒院一直生活到十八歲，但院中那些嚴厲的規(guī)矩使一直放任和倔脾氣的她感到很受約束。于是，在簡剛滿十八歲時，便離開了孤兒院。但簡在孤兒院中學到的知識與藝術為她在社會上立足提供了很大的幫助。在簡離開孤兒院不久，便找到了一份工作——在羅切斯特家里給他的女兒當家庭教師。
簡在經歷了各種坎坷和磨難后，終于和羅切斯特走到了一起。這真是暴風雨后的絢麗彩虹呀!
簡的一生是坎坷的，每一步都付出了沉重的代價，但她的每一步都走得堅定而有價值。她就像一棵堅強的小樹，暴風雨不但沒有擊垮她，反而鍛煉了她，使她更加有信心和勇氣去同困難和命運作斗爭。
一個人依靠自己的正直品德和聰明才智，只要堅韌不拔地艱苦奮斗，勇往直前，就有可能沖破重重險阻，達到自己的目的，看到絢麗的彩虹。相信我們像簡愛那樣堅強不屈地努力后，也會看見我們自己心中的彩虹!
簡愛暑假讀書心得篇四
生活當中有很多人的命運形如簡，但解決的方法卻不同，也就成就不同的命運。簡不屈服于生命，勇敢地迎著困難而上。比如農村里的人沒有考上大學，就自甘墮落，不尋求出路，最后還是草草而終。因此，只有在不同的環(huán)境里創(chuàng)造出適合自己生存的一條路才是最好的選擇。
書中的海倫彭斯一直在精神和物質上給簡提供幫助，在簡在一所學校讀書時，簡和她聊起以往的事情，簡很痛恨她寄宿地方的老太太，那老太太經常百般刁難簡，但海倫卻對她說，在生活中，不要記著他人對自己的不好，這樣生活才會快樂。
我們應該學著這樣，若經常記仇，生活是不會快樂的，我們活著不是為了“記住”別人，而是為了自己。例如《我是一棵小草》中主人公小草對劉水說，他這樣總是記著別人的過錯，到老了永遠也不會快樂。簡記住了海倫的教誨，在以后成長的道路上她永遠記著。
80和90后的我們，雖然命運沒有太過于坎坷，經歷也不是太多，但我們要擁有簡一樣的精神?！逗啇邸沸⌒∫徊繒凵涑錾钪性S多不為人知的道理，這恰恰也是我們缺少的，不過生活中的簡遍及廣泛，如果你能發(fā)現，你就已經擁有簡的影子了。
簡愛有一個坎坷曲折的命運。它的表現不僅僅在于身體上，也傷在了精神中。他人不僅讓她在體力上時時透支，而且時時侮辱她看不起她，這樣無人道的做法，也就鑄就了簡從小堅韌不拔的精神，在原本應該豐富多彩的命運上割了一刀。
現在，簡已經不存在了，哦，她的靈魂通過《簡愛》這本書遍布世界各地，只要是仁仕，只要是明白人，都會穿過這本書神一般的精神世界。
人的一生要走過多少風雨泥濘才算坎坷?我不知道。人的一生要有多少豐功偉績才算輝煌?我不知道。但我知道：只要堅強面對，坎坷人生一樣精彩;只要努力去做，平凡人生一樣輝煌。
她像一只丑小鴨同只被遺棄的丑小鴨，童年的她受盡委屈，去從沒有流過一滴淚。當姑媽將她送到山中的孤兒院時，她也沒有放棄自己，即使自己唯一的朋友海倫也死了，但她依然勇敢堅強地活著，并自覺成才。
人生的跡遇總是奇妙的。
她應征到一個桑菲爾德莊園去做導師，去無意間結識了主人羅徹斯特先生，他英俊而又充滿氣質，但是地位的鴻溝是那樣的寬廣，她沒有畏懼，毅然而然的跨越鴻溝而來。她強烈的勇敢追求平等自由，就算是羅徹斯特也不能損害她高深的人格尊嚴。
勇敢的人一定會有收獲，勇敢的人一定會有苦澀，勇敢的人，做為一個勇敢的人，就應像她一樣――像簡愛一樣。
曾經的我算是天真無邪，曾經的我真的是無憂無慮。有一天我發(fā)現，我不知從何時起竟有點怯弱，想做的事不敢去做，想說的話也不敢去說。我想要去參加學校的競賽，卻總覺得自己不夠資格，機會便被別人拿走了。我的英語不好，上課也不敢大聲的說出來。我真想改變自己，但去總是沒有那份勇氣。
在這個假期里，我讀了《簡愛》這本書。書中的主人公簡愛有著一顆高尚的心靈，它那頑強的精神常常打動我，是我迫不及待的幾乎一口氣讀完這世界名著。
簡愛自幼母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡愛擦桌子.拖地.稍微碰了一下，他就要打簡愛，簡愛受盡了磨難。
就這樣，簡愛在孤獨中長大。她貧窮.矮小.貌不驚人，但憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡愛很好，他們很快相愛了。然而就在他們真心相愛時，簡愛發(fā)現了主人家還有妻子，簡愛傷心的離開了。后來男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主任在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終于獲得了最真誠.最珍貴的愛情。
生活中，像簡愛一樣的人很多他們經歷了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要付出，需要真誠，愿天下善良的人中有好報。
簡.愛情生活在父母雙亡、贊助他人的環(huán)境中。從小到大，她遭受了與同齡人不同的待遇，比如月經的拒絕，表姐的鄙視，表姐的侮辱和毆打.這是對孩子尊嚴的無情踐踏，但也許正是因為這一切，她變回了簡。愛是無限的自信和不屈的精神，是一種可以克服的內在人格力量。她在羅森德學校對她的朋友海倫彭斯說：“當我們無緣無故地被打敗時，我們應該奮力反擊;教訓一下打我們的人，讓他以后再也不敢這樣打人了?！痹诹_切斯特之前，她從來沒有因為自己是低級家庭教師而自卑，而是認為他們是平等的。她不應該受到別人的尊重，因為她是仆人。正是因為她的正直、高貴、純潔，以及她的靈魂沒有被世俗社會污染的事實，羅切斯特才震驚了，把她當成了一個在精神上可以和自己平等交談的人，慢慢地深深地愛上了她。他的真誠感動了她，她接受了他。當他們結婚時，簡。當愛得知羅切斯特有妻子時，她覺得她必須離開。她說：“我要遵守上帝批準的法律，我要堅持我清醒時接受的原則，不要像現在這樣瘋狂?！薄拔乙卫问刈∵@個陣地。”。這就是簡愛告訴羅切斯特必須離開的原因，但從內心來說，更深層次的是簡愛意識到自己被騙了，自尊心因為深愛羅切斯特而被戲弄。簡愛回到桑菲爾德，莊園被燒得像做夢一樣;當她來到馮丹時，她選擇擁抱羅徹斯特，羅徹斯特一只手失明且殘疾。雖然圣約翰是個“金發(fā)碧眼的高挑美男子”，但簡愛還是斷然選擇了真愛。這也是簡愛獨立人格的結果。
我對簡愛有很多欣賞和贊美。她追求獨立的人格和精神上的男女平等。不顧不幸熱愛生活，把愛帶給每一個需要她的人。為了自己對愛情的信仰，平等、真實、純潔的愛情，甚至是毅然放棄自己渴望已久的愛情，最終為愛人實現精神上的平等，簡愛的一生雖然不轟轟烈烈，卻平凡而不平庸。在我心里，簡愛就像一個精靈，充滿智慧，充滿愛心，為宣傳自己的人生而努力。她的生活像彗星一樣明亮美麗。
上世紀九十年代初，?？吹揭恍┬∨鷶y帶著《簡愛》這部小說穿梭在菁菁校園，正值花季的她們懂得如何用經典書籍來武裝自己。那時的我浮躁不安，閱歷上的不足加上認識上的膚淺，對一些事物總帶著偏見。一次偶然的機會，從一位女同學手里接過這本書隨手一翻，便以為所謂世界名著不過如此。
時光飛逝，終于在近二十年后與《簡愛》結緣，這得益于奧斯汀書友會;若沒有參加書友會,可能我還不會主動去閱讀這部影響了一代又一代女性的經典名著。每當夜深人靜時，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀《簡愛》，把整天的憂愁煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉，獨自享受那種寧靜的感覺真好。
《簡愛》這部現實主義小說準確來說是"女性經典小說"帶有濃厚的浪漫主義色彩。作者以第一人稱的自傳式體裁塑造了一個灰姑娘式的愛情故事;女主角簡愛雖然外表平平，個子瘦小，且出身貧寒，但她有著獨立自強、勇敢正直并為爭取平等而奮斗的堅強性格，尤其是與男主角羅切斯特之間的愛情完全超越了門第、年齡和傳統(tǒng)觀念的束縛，升華到思想和精神上完整契合，以在當時的社會條件下來說，這超越世俗偏見的真摯情感不能不讓人敬佩不已。
初讀完之后沒有太深的感受，一些零散的心得并沒有促使我有寫一篇讀后感的沖動。在聽完書友們的閱讀分享后，我的思維又受到了相應的啟發(fā)。這本書除了女主角簡，給我印象最深是另外三個對女主角成長路上影響很大的人。簡愛身上體現出的諸多優(yōu)點想必讀者特別是女性讀者都有一定的共鳴，在此無須再一一贅述。
作為女主角兒時唯一的好友海倫，這個可愛的小女生逝去著實讓人心疼不已;她對人事物的看法不僅有著異常超齡的成熟，而且說出的每一句都那么深刻、發(fā)人深省;(富有道理)，一顆包容的心和堅定的信仰使她面對死亡無所畏懼。"生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上......復仇永遠不會使我擔心,墮落永遠不會讓我過分深惡痛絕,不公平也永遠不會叫我過分心灰意懶.我平靜地活著,期待著末日。"這位名叫海倫的小女生，或許就是上天派來的天使。雖然她短暫的生命如流星般匆匆劃過，但她的坦然和從容讓人無不為之震撼。"既然生命很快就會過去，死亡又確實是通向幸福和榮耀之門，我們又何必被苦惱壓得灰心喪氣呢?"。
《簡愛》一出版就轟動了英國文壇，它的作者是夏洛蒂?勃朗特。勃朗特一家三姐妹家境貧寒，都是英國文壇著名作家，她們堪稱逆境成才的`典范。夏洛蒂?勃朗特有著和《簡愛》這本書主人公相同的經歷：出身貧窮，在有錢人家做家庭教師維持生計。她擁有鋼鐵般的意志和不屈不撓精神，在十九世紀的英國，那個歧視婦女的時代，硬是用她的汗水和心血敲開文學殿堂的大門，雖然她只活了39歲，但是她依然是我最敬佩的作家。
這本書我看了一遍，就被它深深地吸引住了，接著一遍又一遍的讀，簡直愛不釋手?！逗啇邸愤@本書可以說是作者的自傳體小說，本書以主人公自述回憶往事：描述了自幼父母雙亡的孤女簡?愛從小寄養(yǎng)在舅媽家，遭到舅媽一家人的虐待，但是簡?愛有著頑強的不屈不撓的反抗精神，后來被送到冷酷而艱苦的寄宿學校，終于長成為一個勇敢堅強的女子。18歲那年，她在羅切斯特的莊園做了一名家庭教師，她長相并不美麗，而且個性獨立，但是，她卻贏得了莊園主人羅切斯特先生的愛情，后來，簡?愛遭受愛情變故與打擊，歷經生活的磨難，終于和一直愛戀著她的羅切斯特先生結了婚，獲得了幸福。
我最欣賞《簡愛》中簡?愛在和羅切斯特先生的愛情對白，簡愛雖然是一位家庭教師，但她不卑不亢的話語依然讓我震撼："你以為我窮，不漂亮，就沒有感情嗎?如果上帝賜給我美貌和財富，我也會讓你難于離開我的!就像我現在難于離開你一樣!你以為，我因為窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了――我的靈魂和你的一樣，我的心也和你完全一樣,……我們站在上帝的腳跟前，是平等的――因為我們是平等的!"我暗想：就是當時羅切斯特先生也會被簡?愛獨立高貴的言行所折服吧!的確是這樣的，人永遠都是平等的，無論你是多么富貴，都和常人一樣，都要經歷生老病死;無論你多么聰明，都會和常人一樣，隨著年齡的增大，記憶力逐漸衰退。無論你多么美麗，都會和常人一樣，會隨著時間的流逝而變得暗淡無光……人都是平等的，因為我們的靈魂和心都是一樣的。
這本書中的主人公簡?愛，身處逆境中她依然選擇了堅強面對，在逆境中她從來沒有灰心過。每一個人都是由弱小，經過后天的學習、奮斗才具備一定的能力，才變的強大。不要因為弱小而不敢與人競爭，弱者也有自己的生存方式，要相信弱者不弱，勇敢地面對生活中的困難，不灰心，用堅強的毅力不斷進取、認真對待，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，終有一天，你的努力會彌補了你的不足，就能獲得別人也許苦苦求索也無法得到的東西。是簡?愛讓我學會了堅強地面對生活的挫折，要做一個擁有堅強毅力的人。這也是這本書帶給我的思考，值得每個人去讀。
假期書香君重讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，作為一部帶有自傳色彩的小說，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。作者夏洛蒂·勃朗特生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始，而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。的確，如果簡愛的獨立早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以《簡愛》里讓我們感動的就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
書中描寫的簡·愛是一個不美的，矮小的女人。她出身于牧師家庭，并在幼年就成為孤兒，寄養(yǎng)在舅舅家。不久舅舅里德先生病死，簡愛受盡表兄和表姐妹的欺侮。里德家是個男性中心的家庭，舅舅死后，里德是家里的中心。他歧視母親和姐妹，虐待簡·愛，專橫而殘暴。一次家庭沖突中，舅母里德太太將她鎖進了紅屋子。紅屋子是故事的第一個轉折點，讀書筆記。也是作者著力描述的居所，它是里德家庭的中心標志，是禁閉之所的象征。就在這里，她回憶自己的命運，看清周圍人物的丑惡，并決心從難以忍受的壓迫中逃走。后來她從洛伍德慈畢業(yè)，來到桑菲爾德莊園做家庭教師，認識了園主羅切斯特。她的生活追求便是從一個家庭教師開始的，與羅切斯特的相識，便開始了她漫長的愛情長路。在這條似乎不那么平坦的道路上，她始終是堅持不懈的，她在尋找自己的人生價值。在作者的筆中，簡愛是一個聰明、愛恨分明，追求平等的姑娘。她毫不掩飾地表達了對欺負她的里德太太一家人的厭惡和對羅徹斯特強烈的愛。同時作者還塑造了許多個性鮮明的角色，刻薄的里德太太，善良的老師坦普爾，可憐的海倫。勞斯，多情的羅徹斯特，思想堅定的圣。約翰等等。
“你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓：如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳墓，平等的站在上帝面前?！睍械倪@句話讓書香君感觸頗深，這是簡愛對于人生的態(tài)度，同時也是作者所詮釋的新時代女性的獨立魅力。女性的獨立并不是一蹴而就的，它需要強大豐盈的內心和客觀冷靜的自我認知。需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。
“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。”她的信念和行動展現出來的力量，深打動了一代又一代讀者的心，使生活在金錢萬能的社會中的人們的靈魂得到凈化。
簡愛暑假讀書心得篇五
《簡·愛》是由英國作家夏洛蒂·勃朗特出版的一部一長篇小說。作家、詩人說：“夏洛蒂·勃班特似乎是一位精通讀心術的女巫，她的杰作《簡·愛》帶有濃厚的自傳氣息，給讀者的印象宛如一根昂然矗立的女權圖滕柱。”剛開始閱讀是在四年級，那時候并沒有這么深的感悟，每個暑假我都會閱讀這本書，每閱讀一次，帶給我的就是不同的`感悟。
《簡·愛》這部小說，作者塑造了許多個性鮮明的人文形象，簡·愛自幼失去雙親，被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，簡·愛受盡了舅母的歧視和欺負，后來被舅母送到一所半慈善性質的學校生活。在這種背景下成長起來的簡·愛雖然一貧如洗、地位低微、相貌平平、身材瘦小，但她無論在怎樣的境遇中都保持自尊、自愛、勇敢的追求平等和幸福。在簡·愛身上，我們即可以看到傳統(tǒng)女性的善良、穩(wěn)重、寬容，又可以看到新時代女性的堅貞、倔強、叛逆的性格特點，強烈的性格反差塑造了這個人物的多面性和真實性，也增強了小說的戲劇主張。
《簡·愛》是一部濃厚主義色彩的現實主義小說，它也具有沈重的自傳體色彩。從作品中我們可從清唽地看見夏洛蒂·勃朗特本人的一影子，讀者門中簡愛的耳朵云聽，追隨作者的腳步，深入主人公的內心世界。
《簡·愛》這部小說充分展現了女性對獨立自主的強烈訴求。而以女性的呼喚為主題的小說，在一定程度上表現了當時英國女性的心聲，喚醒了當時西方女性追求男女平等的獨立意識，同時也給后一心的千千萬萬七一性樹立了一個學習的楷模。《簡愛》通過一個孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一個不安現狀，不甘受辱、自尊自愛、自立自強、勇于抗爭、追求幸福、平等生活的女性形象。
簡愛暑假讀書心得篇六
時光飛逝，終于在近二十年后與《簡愛》結緣，這得益于奧斯汀書友會;若沒有參加書友會,可能我還不會主動去閱讀這部影響了一代又一代女性的經典名著。每當夜深人靜時，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀《簡愛》，把整天的憂愁煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉，獨自享受那種寧靜的感覺真好。
《簡愛》這部現實主義小說準確來說是"女性經典小說"帶有濃厚的浪漫主義色彩。作者以第一人稱的自傳式體裁塑造了一個灰姑娘式的愛情故事;女主角簡愛雖然外表平平，個子瘦小，且出身貧寒，但她有著獨立自強、勇敢正直并為爭取平等而奮斗的堅強性格，尤其是與男主角羅切斯特之間的愛情完全超越了門第、年齡和傳統(tǒng)觀念的束縛，升華到思想和精神上完整契合，以在當時的社會條件下來說，這超越世俗偏見的真摯情感不能不讓人敬佩不已。
初讀完之后沒有太深的感受，一些零散的心得并沒有促使我有寫一篇讀后感的沖動。在聽完書友們的閱讀分享后，我的思維又受到了相應的啟發(fā)。這本書除了女主角簡，給我印象最深是另外三個對女主角成長路上影響很大的人。簡愛身上體現出的諸多優(yōu)點想必讀者特別是女性讀者都有一定的共鳴，在此無須再一一贅述。
作為女主角兒時唯一的好友海倫，這個可愛的小女生逝去著實讓人心疼不已;她對人事物的看法不僅有著異常超齡的成熟，而且說出的每一句都那么深刻、發(fā)人深省;(富有道理)，一顆包容的心和堅定的信仰使她面對死亡無所畏懼。"生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上......復仇永遠不會使我擔心,墮落永遠不會讓我過分深惡痛絕,不公平也永遠不會叫我過分心灰意懶.我平靜地活著,期待著末日。"這位名叫海倫的小女生，或許就是上天派來的天使。雖然她短暫的生命如流星般匆匆劃過，但她的坦然和從容讓人無不為之震撼。"既然生命很快就會過去，死亡又確實是通向幸福和榮耀之門，我們又何必被苦惱壓得灰心喪氣呢?"。
《簡愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的好做主角，以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運抗爭的故事。
主人公簡.愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她并領養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世，便過著寄人情冷暖，任人驅使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖，世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴酷的現實，她把自己的感情寄托在她酷愛的書和大自然上。書豐富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦難又磨練了她的意志，使她養(yǎng)成了堅毅倔強、外柔內剛的性格。
小說中，簡.愛與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛情波折，使簡.愛的個性得到了充分的體現。當簡.愛發(fā)現自己愛上羅切斯特時，她很清醒的意識到，橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門，十分富有，是英國上層社會的紳士，她出身卑微，不名一文，只是一個地位與傭人差不多的家庭教師，但是她沒有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認了對他的感情。在結婚儀式上，她才知道羅切斯特已經結過婚，原配妻子尚在人間。為了維護自己的尊嚴和婚姻的莊嚴、合法、純潔，她不顧羅切斯特的再三懇求，強忍內心的巨大傷痛，毅然決然地離開了羅切斯特，遁入無依無靠的茫茫人世。
在金錢面前，她從不奴顏婢膝，也不一味迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭，以門第出身論人，一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦始終是清醒的，她從來沒有淪為愛情和物質的奴隸，也沒有陷入感情的旋渦，而不能自撥。
《簡愛》為千千萬萬受欺壓的下層人民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑的社會里飽受欺凌的姐妹們喊出心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。
在暑假里的一天，在媽媽的建議下，我拿起了一本世界名著，津津有味地看了起來。
這本書的名字叫《簡愛》，書中講述了小女孩簡愛的一生。簡愛從小就失去了雙親，生活在舅母家里，舅母把她送進了孤兒院。在孤兒院畢業(yè)后，簡愛在羅切斯特的莊園里找了一份家庭教師的工作。羅切斯特先生是個脾氣古怪的人，幾經接觸后，簡愛漸漸的就喜歡上了他。但是就在他們的結婚典禮上，簡愛發(fā)現莊園樓頂小屋里的一個女人是羅切斯特的妻子，于是簡愛就離開了他。當簡愛再次來到這個莊園時，這里已經被燒成了一片廢墟，羅切斯特也雙目失明了。但是最終他們還是走到了一起。
看了這本書后，我覺得簡愛是一個有自己尊嚴的人，她不會因為羅切斯特先生擁有豐厚的財富和顯赫的名譽而嫁給他，當她知道羅切斯特已有妻子時，就堅定地離開了他。我還覺得簡愛是一個渴望追求美好愛情的人，她不會因為羅切斯特先生已經傾家蕩產，并且雙目失明而嫌棄他，因為愛，當羅切斯特妻子去世后，這對深深相愛的人終于走到了一起。
我很敬佩簡愛的大膽，在她還是小女孩的時候，因為自己是正確的而常常和她的舅母、老師頂嘴，堅持自己的觀點。如果是我，媽媽一瞪眼睛，不管她是對還是錯，我早就灰溜溜地縮回去了。我還很羨慕簡愛有許多朋友，她可以和朋友一起學習、玩耍。有朋友在，不管有多痛苦的事情，都會在腦海中消失。我的朋友很少，總是在孤獨的時候沒有朋友陪伴。
當同學們看到簡愛兩個字時，應該會誤以為這個詞的意思是簡單的愛情吧!其實并不是，這是一個人的名字。
簡愛很小的時候就失去了父母，但在舅舅的請求下，舅媽收養(yǎng)了她。很不幸，舅舅因某種原因而失去了生命。但簡愛并不喜歡生活在那兒，因為生活在舅舅家。簡愛遭受了許多兄弟姐妹的欺負。在多次欺凌下，她忍無可忍，去拼命反抗。接著她被送到一所學校，認識了海倫。但因學校不富裕，同學們半饑半飽，導致許多人感冒。海倫從而失去了生命。那時簡愛非常悲痛，打算自己出來工作。
簡愛來到桑恩費爾德莊園，成為阿黛勒的家庭教師。這座莊園主人是羅切斯特，因為簡愛的某種精神讓羅切斯特感動，從而他就愛上了簡愛。也因簡愛的正直，羅切斯特把她看做為精神上的朋友。就在他們結婚的那一天，簡愛才知道羅切斯特有了妻子，認為自己被欺騙了，自尊心受到了打擊，毫不猶豫地離開了她。她不受富有的誘惑，讓人敬佩。后來，羅切斯特為了拯救生活中的妻子而受了重傷，身體損失嚴重，失去生活的能力。當簡愛聽到這個消息時，她被羅切斯特所做所為而感動，又重返回到他的身邊。
簡愛很堅強，認為每個人都是平等的，讓我們知道在生活中要自強自立。
記得有一次，媽媽給我做了剝豆角示范，讓我學著她做。而我去嚷著不會做，媽媽說：“做什么事都需要耐心的?！甭犃诉@番話，我開始學著剝，突然覺得只要有耐心，做什么都會覺得很快樂。
簡愛讓我明白了許多精神品質，如自強自立、勇敢、有一顆純潔的心。
《簡愛》一書給了我極大的震撼。這個故事講述的是主人公——簡愛的成長歷程。她是一個孤兒從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，受到了許多不公平的待遇。盡管受盡折磨與欺辱，堅強的姑娘簡愛并沒有向命運低頭!堅持這心中的善良與溫柔，最后找到了屬于自己的幸福!
也許簡愛的故事如同作者所說，只是一個樸實無華的平凡故事，但卻勾起了我的深思。為什么我們不可以成為像簡愛一樣的人?難道真的要一直依靠父母成為一個懦弱、可悲的人嗎?不!我不!我們應該成為像簡愛那樣堅強而美好的人!也許并不是所有人的身世都如同簡愛一樣坎坷，但每個人在成長的道路上難免會遇到挫折與傷害，只有像像簡愛一樣熱愛生活、堅強對待挫折與困境、始終堅持以一顆善良而美麗的心靈來面對世界才能尋找到屬于自己的幸福!
我將把簡愛的精神作為我摔倒是爬起的動力!謝謝你簡愛小姐，感謝你美麗而堅強的內心，我堅信你所教導給我的，將使我受益終身!!
《簡·愛》，一本充滿傳奇色彩的偉大名著，文中講述了相貌平平的女主角簡愛最終獲得了愛情和幸福。當細細品味《簡·愛》后，我深深地被感動了。
《簡·愛》問世，轟動全球，而文中的女主角簡更是家喻戶曉。簡出生寒微，被收留在舅母家中，受盡侮辱。終于，她反抗了，這種勇敢的行為是對自己尊嚴的維護。簡懷揣著夢想只身來到了學校，她的未來還是一個未知的世界，但她沒有氣餒，而是敢于直視厄運，用積極的生活態(tài)度和良好的心態(tài)挑戰(zhàn)未來。這一點，是我最敬佩的。簡·愛就像一顆剛剛蘇醒的萌芽，它在一個陰暗的小角落里，沒有陽光，沒有雨露甘霖，但它并不喪失斗志，反而下定決心要出去看看美麗的風景，實現美好的愿望。因此待卯足了勁，它便沖破沉重的石子，翻出高高的圍墻，舒展開新鮮的枝條。它躺在陽光下，沐浴著明媚的春風。這就是簡愛最感動我的的精神魅力。
同樣，吸引我的還有簡與羅切斯特先生的愛情故事。這段愛情故事擺脫了白雪公主式的戀愛。在簡看來，他們都是平等的!她的純潔、質樸、勇氣深深地打動了羅切斯特，得到了他的尊重和愛。當他們正準備踏入婚姻的殿堂時，一個丑惡的消息打破了原本的甜蜜，羅切斯特已經有妻子了!當被最親密、最信任的人欺騙，是多么巨大的痛苦啊!又有誰不會傷心痛哭，頹廢失落?可簡不僅承受住了巨大的痛苦，而且冷靜地選擇離開，在情感和自尊、道德面前，她艱難、理智的選擇了自尊、道德。然而，有舍才有得，多年之后，羅切斯特先生雖然失去了往日的健康和光彩，但他明白了愛的真諦，他們將更加珍惜這份得來不易的愛情。
《簡·愛》塑造了一位純樸、獨立自主、敢于追求自由平等的偉大女性，她用自己的精神、行動譜寫了動人的一曲。
剛開始翻閱這本書時是在六年級的時候，但是只讀了個開頭并不覺得好看，就讓他靜靜躺在書柜里了，后出于無奈老師又叫我讀，我于是抽出書又開始讀。
感覺和以前大不一樣，從無感到同情，簡愛自幼父母雙亡，投靠了冷酷無情的舅媽，但舅媽卻因為她的忍無可忍的還手無情的拋棄了她，想讓她在一所慈善學校的猩紅病病死，但她堅強的活了下來然后她讀了6年書2年的教師。十八歲簡愛受聘到三菲爾德府當家庭教師，認識了可愛的小女孩。和藹的管家。最重要的是她認識了這服的主人羅切斯特，兩人被對方的獨特氣質所吸引及豐富的感情所吸引，于是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正當他們要結婚時，有人卻證明羅切斯特的妻子還活著。簡愛知道他們不可能有平等的婚姻，于是選擇了離開。后來簡愛意外碰到了她的表兄妹們，并從他叔叔哪里繼承了一筆遺產。但她無法克制對愛人的思念，于是回到已經失去財富。身體也遭到火災嚴重摧殘的羅切斯特身邊，毅然和他結婚。在愛的沐浴下，他倆找回了幸福和健康。
簡愛人生追求的兩個基本動機是對人世間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。讀了《簡愛》這本書我感受到了簡愛那獨立自主、自強不息的精神品格和豐富、明確、堅定的個性，也讓我明白了事在人為，忍和堅強的重要性，簡愛的愛情追求我現在雖不能體驗。我想這是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈。
同一本書，每年又不一樣的感覺，那我兩年后會不會還有不一樣的感受呢?
簡愛暑假讀書心得篇七
一、中國文化的主要載體就是這些圣人的經典著作，這是中國文化五千年來的精髓所在，這是中國人的血脈和骨骼，中國幾千年來在此醞釀，這里有中國人幾千年積累下來的大智慧。
默默地哀怨，但是害怕失去更多，他們只好默默勞作。身如菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，莫使染塵埃。菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處染塵埃。在讀到神秀對禪宗教義的偈時，我們這些凡人只能暫且的心領神會，若讓我們把其中含義描述出來，確實是困難。但是我們?yōu)槿颂幨谰蛻撋朴眠@個道理。在大學期間，我們應該學會接受，不要總是抱怨，一切事情皆有因果，你考試不及格，一定是你學習分外的事；你同學丟了某樣東西總是喋喋不休，以至于你會產生一種愧疚感，反正我經常會如此，但是那是他她的原因，不要與自己牽連在一起；當感覺自己大學四年白白浪費時，不要怨天尤人，如果不是自己不努力，何至如此。讀完全書，雖然已令人筋疲力盡，無力亦無膽去研讀下一本有關哲學的著作，但一本中國哲學簡史、中國文化史足以讓人大開眼界。
簡愛暑假讀書心得篇八
20xx年11月，在第十二屆蕭山區(qū)?暑假讀好書?活動中獲得妙筆獎。
讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發(fā)明大王的感人故事。
愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生過了84個春秋，發(fā)明的項目多達20xx多項，為人類的進步作出了巨大貢獻，是當之無愧的發(fā)明大王。
看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向著目標，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。
海倫。凱勒是聞名中外的女作家。在她小時候，得了猩紅熱，導致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認字、說話。一次，老師在她的手掌心里寫了一個?水?字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫。凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力，海倫。凱勒終于成功了。讀了這個故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣？海倫。凱勒的成功是多么的艱難??！我明白了一個道理：天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。
簡愛暑假讀書心得篇九
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。
我?guī)自驴戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍?，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的.成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。
簡愛暑假讀書心得篇十
“河流平靜得令人厭惡，像一個做錯事又不承認的孩子。兩個月前它剛剛扼殺了一個少年的生命，仿佛一切都與它無關。河心展示著它的清澈純凈，流水婉順自然，表面還漾令人憐惜的粼粼波光。這是摘自馬來西亞著名兒童文學作家許友彬的《鵝卵石》，這是我第二次讀他的書了，而所有的故事，都源于一顆神秘的鵝卵石......
原本以為《鵝卵石》只是一本普通的少年探險小說，故事中人物的友情讓我產生了許多感觸。從最初的互不相干，到后來的和睦相處、互相幫助，故事中的主人公讓我對友誼有了新的了解。他們開朗的性格也深深吸引了我，讓我以快樂的心態(tài)面對繁忙的功課。讀到結尾，人們關注的不再是謎底，而是兄妹倆深深地親情。一個哥哥為妹妹付出了那么多，讓我的淚不覺地“決堤”了。
慢慢的，陳大同知道了鵝卵石的來歷，來的一位女孩叫素雯，她正是少年朱樹凱的妹妹。那天，少年朱樹凱在河邊用鮮紅的顏料畫了“100”顆有紅色愛心的鵝卵石想讓素雯快樂起來?？赏蝗?，山洪爆發(fā)了，朱樹凱死了，而那“100”可鵝卵石墜入了何底，蔡詩詩和春喜姐用紅顏料也畫了100顆鵝卵石想讓素雯脫離失去哥哥和找不到哥哥的鵝卵石的痛苦之中?？伤伥﹨s更加傷心，最后是成大同安慰了素雯。
素霞走后，詩詩在陽光的暴曬下找到那些朱樹凱的鵝卵石并中暑了。大同把鵝卵石帶給了素霞發(fā)現只有99個，原來朱樹凱是想讓素霞久久快樂，快樂久久。
一顆顆小小的鵝卵石，就代表了一個哥哥對妹妹的愛。愛的故事，原來可以這么簡單……。
簡愛暑假讀書心得篇十一
今天我讀了一篇文章，名字叫做《老師笑了》。這篇文章主要講述了在作者記憶里有一位不笑的老師，就是他的美術老師。后來通過一件事情卻改變了他對老師的看法。那是作者一年級的時候參加繪畫比賽，很小的他背著一書包的工具，因為找不到位子，所以在教室里膽怯地走來走去。美術老師把他領到桌子旁，拿來椅子，在老師的鼓勵下，他完成了一幅美麗的圖畫。畫完之后老師又幫他倒掉涮筆水，整理好書包，令他很感動。在后來的美術課上，他畫出了一個幾乎完美的老師畫像，老師看到后笑了。
讀了這篇文章，我覺得內容很有趣味。一位過于嚴肅的老師在“我”的“特殊批評”下笑了，題材很新穎，在一般的文章里是不常見的，作者對美術老師形象的刻畫進行得非常成功。文章的前面突出了老師的嚴肅，氣氛很足，寫出了老師的外在特點。文章后面通過“我”的回憶，突出了老師的內在特點--工作認真負責。全文描繪出了一個較為豐滿、全面的老師形象。
整篇文章語言樸實，作者通過比喻、比擬等修辭手法，給人以親切的感覺?！拔摇钡男睦砻鑼懖欢?，但對老師又敬又怕的心情卻反應得很真實，真是一篇好文章。
簡愛暑假讀書心得篇十二
在這個假期里，我讀了《用靈魂培養(yǎng)學生》這本書，對張旭華老師寫的《用愛播種，等待花開》這篇文章印象深刻，她贊同其中的一些觀點。現在我想和大家分享如下：
在這篇文章中，張老師提到：孩子的心是純潔的，即使因為特殊的經歷造成一點點裂痕，也會在愛的溫暖陽光下修復如初。霍茂政老師說：“是什么力量讓一個被別人討厭的孩子變成一個被別人喜歡的孩子？這就是愛。愛是陽光，可以融化堅冰；愛是春雨，能讓枯草發(fā)芽；愛情是神奇的，可以點石成金?！比绻覀兊睦蠋熌軌蛴脨坌膶Υ恳粋€學生，把學生當成親人，比如孩子，他們自然會敞開心扉接納你，把老師當成兄弟，把父母和同學當成兄弟姐妹。在關愛的過程中，他們成熟的心靈必然是溫暖而明亮的，他們看世界的眼睛必然是多彩的，他們對生活的感恩和信任會塑造他們善良樂觀的靈魂。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。只有用愛播種關懷和信任，才能收獲感恩和美好。
在這里，我心中有數。要想培養(yǎng)出有靈魂的學生，首先，不管你是什么年代的老師，都要時刻對學生有一顆關愛的心。沒有愛，你的教學水平再高，也無法打動學生的心，學生也不可能從心里接受你。要達到這個地步，不僅僅是口頭說說而已。其次，我們應該平等地對待每一個學生，無論他或她學習是否優(yōu)秀，過去做了什么。平等的對待他們，會讓他們把你當成朋友，會讓他們樂于和你分享喜怒哀樂。最后，要抓住機會和學生交流。比如可以利用課余時間和學生聊天，聽聽學生對自己、對老師、對家庭、對社會上發(fā)生的'一些事情的看法?？傊M可能多地了解學生。
君子三代。教育的過程是漫長的，充滿了艱辛和快樂。你全心全意地付出，卻不一定能得到立竿見影的效果或立竿見影的回報。每個孩子都像一朵花，不同的花自然有不同的花期。所以我們要永遠記?。河脨鄄シN后，要耐心等待。正如任小艾老師所說，我們應該“靜靜地等待盛開的日記”。
簡愛暑假讀書心得篇十三
暑假看了很多書，其中楊阿姨的《丁克叔叔》《淘氣的馬小跳》系列記憶猶新。
丁克叔叔就不一樣了：他染頭發(fā)，頭上經常是五顏六色的；他手里拿著筆記本電腦，有空就玩幾把；他在咖啡館工作……丁克叔叔是“新新人類”，這對馬小跳來說是個謎。丁克叔叔喜歡蹦極、賽車和泡吧。他喜歡去任何書吧，球吧，水吧，陶吧，布吧。丁克大叔三十歲了還未婚，卻為爺爺奶奶操心！
讀完這本書，我感觸良多：從天真無邪的馬小跳和稚氣未脫的丁克叔叔，到有缺陷的.張小姐，到完美的林老師，再到“兒童延長”黃老鳥等等，讀著故事，感受著自己在那里。楊阿姨把這些人物寫得惟妙惟肖，是因為她平時豐富的想象力和對生活的細致觀察。還要仔細觀察構圖，緊扣事物特點，描寫生動。如果沒有這個東西，我們就展開想象的翅膀，想象這個東西或人在異地會發(fā)生什么......
為什么馬小跳這么受人們歡迎？因為他充分展現了一個孩子調皮活潑的性格，我們會跟著馬小跳笑而不跳！他帶給我們快樂和幸福，讓我們金色的童年多了一點童趣。
簡愛暑假讀書心得篇十四
今天，我和媽媽還有我哥哥一起去書店看書。其中《馬小跳發(fā)現之旅合格的小公民》這本書，我印象最深刻。這本書分為四章，分別是：“1、法治你我他。2、社會大舞臺。3、車輛不咬人和4、安全時刻記心中?！钡谝粋€章節(jié)讓我們知道，法律有什么作用。第二章節(jié)讓我們認識社會。第三章節(jié)讓我們對交通安全有所認識。第四個章節(jié)讓我們安全永遠是第一位。
最后馬小跳也說了一些話?，F在，我就少說兩句。意思大概就是：馬小跳意識到身邊的事故頻發(fā)，不過法律會捍衛(wèi)我們的成長。他和小伙伴們都相信，社會頂上的“烏云”，會被光明漸漸驅散。
是呀，我們身邊的那些事故，有的關于交通，有的關于法律，有的還關于社會。我們要像書中一樣，過馬路要看紅綠燈，還有不要跟陌生人走，或者要銘記法律等，做一個合格的小公民。
這就是我對這本書的讀后感。
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