公益是社會發(fā)展的重要組成部分，我們應該積極參與其中。寫總結(jié)時要充分運用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決?？偨Y(jié)寫作一直以來都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
我喜歡的一堂體育課篇一
四年來，我上過無數(shù)節(jié)體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂新。
那是在四年級上半學期上的一堂體育課......那堂課的內(nèi)容是我從來沒有接觸的項目--抱球。
這一天，體育老師待我們排好隊后說：“抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動。因此團結(jié)是必要的，但這個項目比接力棒還要難點，因為要抱3個球，而不是一個棒子。千萬要注意中途盡量不要掉球，傳的時候節(jié)省時間！”接著，老師把我們分成兩組，因為女生少，所以把兩位男生派到我隊來。
一聲槍響后，比賽開始了，男生由于跑得快，因此占了上風。我們女生也不甘示弱，我們開始并沒有非常注視速度，而是主要保護球不要掉下去，在這個前提下再提高速度。男生由于太過得意，掉球了“哈，哈....”男生們一個個滑稽的動作引的.我們女生笑的人仰馬翻。當他們這樣來回揀球，在加速跑，已經(jīng)速度慢了下來。我們所有的女生都在為賽場的同伴高喊：“加油”?？赡猩鷤儏s不以為然，似乎已勝券在握。但事實并非如此，幾乎每個男生都要掉一次球。當我們女生完成任務(wù)時，他們好幾個男生還在起跑線上呢！
記得，比賽前他們還驕傲地對我們說，他們是冠軍，贏定我們呢!真是“驕兵必敗”。
我喜歡的一堂體育課篇二
擺脫了學習的壓力，解放了自己的課就是體育課。體育課上的多了，唯獨讓我難忘的是四年級時那一節(jié)。
上課了，王老師把我們帶隊到小樓那里。同學們竊竊私語：王老師這是要干什么呀？只見王老師不緊不慢地地走向器材室拿出一些高蹺。我們明白了：原來今天要踩高蹺！
王老師下令解散，我們便爭先恐后的跑去爭高蹺。我剛拿到高蹺就踩上去“哎呦！”差點摔個“狗吃屎”！旁邊有女生笑話我，我不灰心，爬起來繼續(xù)練。
我看了一下周圍：有的人像我一樣根本走不了；有的人略微能走一兩步，但還是摔了下來；有的人甚至已經(jīng)完全掌握高蹺的技巧，可以踩在上面行走自如了?？吹竭@，我下決心要“閉關(guān)修煉”！
我踩上高蹺，先不走。用力保持平衡，但還是摔了下來。第二次：我保持平衡，走了一步，兩步，第三步時摔了下來。第三次：我仍舊保持平衡，這次比上次好，走了六步，可是我又摔了下來。第四次：我用盡全力保持重心，一步，兩步，三步……六步，七步，八步，九步……??！我學會了！我踩著高蹺走到那些不會的人面前炫耀。可就在這時，“丁零零——”下課鈴告訴我們下課了。大家才把高蹺放回去，排好隊伍依依不舍的回教室了。
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我喜歡的一堂體育課篇三
“叮鈴鈴……”當一陣陣上課鈴聲在我耳邊徘徊，我激動不已，因為這節(jié)是我喜歡的體育課。
當熟悉的哨聲在我耳邊響起時，我們迅速排好隊伍集合，隊列練習之后，老師清了清嗓門說：“今天是自由活動課，女生去器材室拿器材。”老師話音剛落，我便像離弦的箭一般沖去器材室，拿了我最喜歡的籃球。我們幾個同學商量好之后，決定來籃球比賽，迅速分好隊之后，一場精彩的籃球?qū)Q即將拉開序幕。
一開始xx同學運球不小心，籃球把地上的水溝濺了起來，濺得褲子上都是臟水，但這一切都打擾不了我們的興致。xx同學先是一個假動作，我剛想接球，便知道這是假動作，就奮力一沖搶到了球，然后空中一躍，將球?qū)χ@筐投了進去，耶！投進了！我隊先得一分！比賽繼續(xù)進行中，比分漸漸拉開差距。
掌到手尖，用盡手尖的最后一點力氣，球進了！我們贏了，太棒了！
當熟悉的鈴聲再一次響起時，我們依依不舍的把籃球放回器材室，結(jié)束了這場比賽。我喜歡籃球，好期待下次的體育課，老師能再讓我們來一次籃球比賽。
我喜歡的一堂體育課篇四
“又是一堂體育課！”也不知道哪個搗蛋鬼叫了一聲，全班同學都歡悅起來，有的抱在一起，有的在討論等下要玩什么，還有的在討論哪個人跑的更快些。雖然我是坐在椅子上等著上課鈴響，其實我心里比誰都要激動，我的心早就已經(jīng)飛到操場上了。
今天的鈴聲似乎病了，慢吞吞的，我們等了好久才響，大家都端端正正地坐在椅子上等著老師的到來。老師終于來了，我們的64雙眼睛齊刷刷地向老師望去，可是老師卻吐出一句讓我們討厭的話：“今天要比賽跑步，大家準備一下我們下去?！贝蠹衣犃诉@句話，立即趴在了桌上，大叫命苦。
我們一下來，就開始把鞋脫了準備跑步。輪到我跑時，我的腳扭了一下，于是老師就讓我去休息，我雖然很痛但是心里卻高興極了，因為老師讓我們比賽跑200米，而且是一趟又一趟。可憐了同學們，他們算是慘到家了，叫天天不應，叫地地不靈，求誰也沒人幫他們解圍了！
這節(jié)體育課可真是太可惡了！
我喜歡的一堂體育課篇五
星期五下午第三節(jié)是體育課，同學們都很期盼。上課鈴響了，同學們飛一般地從教室里跑到操場，準備上體育課。
體育老師先領(lǐng)著我們做操，然后讓我們玩一個有趣的游戲。老師先說了游戲的名字叫“螃蟹夾球”。聽了這個名字，我腦子里出現(xiàn)了一個問號：螃蟹怎么夾球呢?同學們七嘴八舌地問老師。老師讓我們別著急，然后說了游戲規(guī)則：兩個人一組，背靠背，胳膊勾在一起，球放在兩個人背的中間。哪個隊將球快速地運完，哪隊就獲得勝利。接著老師把全班同學分成男生隊和女生隊。
老師一聲令下，游戲開始了，只見男生隊和女生隊的同學拼命地往前跑。不一會兒，男生隊的球就掉了下來，他們趕緊停下來，老師幫他們把球重新放上，他們接著趕緊追女生。我們在場外一直吶喊助威：“加油，加油!”經(jīng)過激烈的比賽，老師宣布女生隊獲得了勝利，女生高興地跳了起來。
我喜歡的一堂體育課篇六
當日歷上標明是星期二時，我們四年6班的同學們在教室里一片歡騰，個個臉上都像是一個熟透的蘋果。為什么呢？因為下午有節(jié)珍貴的體育課。
第二節(jié)下課的解放鈴終于響起了，我們大家都像一匹匹脫韁的野馬，沖出了教室，在外面“張牙舞爪”起來：同學們有的拿著跳繩在外面拼命地跳，還不停的數(shù)數(shù)：“57，58，59······”；有的已經(jīng)開始做起了熱身運動，準備和xxx一絕高下；還有的急性子早已忍不住沖下樓去。我也找了黃偉他們一起計劃等下的游戲。
可是，不一會兒，形勢急轉(zhuǎn)而下，教室門口來了一個不速之客——數(shù)學老師。只見她左手抱了一大堆數(shù)學導學，右手朝我們揮了一下，示意我們馬上回到教室里去。這時，上課鈴聲響了起來，我們一個個面呈菜色，完全沒有剛才的興奮樣。我們注視著數(shù)學老師。希望他不要把體育課占為己有。可是，該發(fā)生的，總發(fā)生了：只見數(shù)學老師在黑板上寫下幾個大字；體育老師有事請，所以由我來上這堂課！“*”頭目林承佐按耐不住，站起來*，可惜沒想到換來的是一陣臭罵。
緊接著，數(shù)學老師在黑板上寫下了一道道“乏味”的數(shù)學題。在我看來，他們就像一只只懂得道理的小螞蟻，排成了一行醒目的大字：期望越高，失望越大！看看窗外，連老天爺都反對我們，下起了大雨，真是大大的悲傷天公的不作美。我們?nèi)嗤瑢W心里都有一種說不出的滋味。
在這節(jié)課上，我們?nèi)嗤瑢W的感覺就是：度時如年。在這個“風雨陪伴”的課堂上，我們當時的心愿就是：玩！我在課堂上，在老師的強效催眠曲中，不禁昏昏欲睡。我心中憤憤不平，我真想對校長說：“我們的身體需要鍛煉。重要的體育課不能這樣忽視。如果體育老師有事請，還是可以讓別的老師代課的。所以，請還我們體育課，請還我們自由。
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我喜歡的一堂體育課篇七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”，當幾聲急促的上課鈴聲在校園內(nèi)響起，我們?nèi)嗤瑢W都趕緊在腰間綁好繩子，靜靜地等待著體育老師的到來。
老師終于來了，隨后她把我們帶到操場上，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們來學習一項新的技能——踢毽子。”說完，老師從籃子里拿出了一個五顏六色的羽毛毽子放在手上展示給我們看。一開始，老師說了一些關(guān)于毽子的知識。老師不緊不慢地說著，同學們也都全神貫注地聽著。老師覺察到同學們對毽子的知識好像并不感興趣，于是停下來說：“好了，同學們，關(guān)于毽子的內(nèi)容我先介紹到這里。下面，我來具體演示一下毽子的踢法?！敝灰娎蠋熛葘㈦ψ酉蛏砬拔⑽伷穑缓蠼又ψ酉侣涞内厔?，老師抬起了她那靈活的.腳迎了上去，就這樣，一下，兩下，三下，??看著老師像一只飛舞的蝴蝶般在那踢著毽子。同學們都目瞪口呆，一副不可思議的表情投向老師腳上的毽子，羨慕欽佩之情油然而生。
看著老師踢得如此出神入化，神乎其技。有些男生開始不甘示弱了，紛紛從自己的籃子里拿出自己的毽子踢了起來，可是他們沒有一個能踢成功的，都失落的看著老師。老師笑著說：“同學們，踢毽子雖然說起來簡單，可是真正地去踢的時候，卻并不是一件容易的事，就是我們常說的‘看著容易做著難’，踢毽子一定要掌握踢的要領(lǐng)和節(jié)奏，然后通過不斷的練習，才能取得好的成績”。接著，老師便開始了我們這堂課——踢毽子的學習。
在老師的耐心指導下，許多同學漸漸地踢得越來越熟練，甚至還編出了一些新花樣。而我，由于體型比較胖，平時缺乏體育鍛煉，動作不協(xié)調(diào)，我還是像剛學一樣，我不免有些垂頭喪氣，心灰意冷起來。看著別人踢得那么好，我心里更著急，老師見我一動不動地傻傻地站在那里，便走過來問：“你為什么不和同學們一起去踢毽子呢？”，我低下頭吞吞吐吐地說了句：“老師，我沒學會”。老師拍著我的肩膀說：“沒關(guān)系的，過來，我再教你一遍”。
我跟著老師來到一旁的空地上，老師把剛才踢毽子的動作要領(lǐng)和技巧又認真仔細地教了我一遍，就這樣，我跟著老師慢慢地練習，老師不斷糾正我的錯誤，終于踢成功了。這時，老師的臉上露出了滿意的微笑，并贊美著說：“很棒！加油！”，我抬起頭看著老師，老師的笑容是那么地燦爛，同時，也看出了老師為了教我踢好毽子，額頭上已經(jīng)滲出了幾滴汗。
今天，我不僅學會了踢毽子，更真正明白了那句話：“世上無難事，只怕有心人”。這節(jié)體育課，真是我最喜歡的一堂課。
我喜歡的一堂體育課篇八
今天下午，我們上體育課，正上得好好的，遠處一條黑黑的小狗向我們跑來，大家看見狗，害怕被狗咬了一口就會歸天，嚇得趕緊跑開來。只有陸斌不害怕，他一邊對體育老師說他認識這條狗，一邊招呼小黑狗過來。
小黑狗沒有到陸斌那兒，反而繼續(xù)向我們追來。我們越是跑，小黑狗越是緊追不舍。它圍著操場整整追了我們一圈，把我們累得氣喘吁吁。
等小狗停下來不追了，我們又重新排好隊，繼續(xù)上體育課。還沒走幾步，小黑狗又追來了，它再一次把我們嚇得到處亂竄。大家回頭一看，原來是陸斌搞的鬼，他這個＂小狗司令＂指揮那小黑狗來搗亂。我們嚇得逃回教室里，陸斌又把那狗帶到教室。體育老師見了，讓陸斌趕緊把狗帶走，小黑狗可不愿走，可又不得不服從“小狗司令”的.命令，才依依不舍地離開了我們。
叮鈴鈴，下課鈴響了，這堂“亂哄哄”的體育課都是小黑狗和陸斌惹的禍。
我喜歡的一堂體育課篇九
每個星期五的第一堂課，都是有趣的體育課。運動可以讓我身體健康、頭好壯壯也可以長壽，所以我喜歡上體育課。
上體育課了！今天要來打棒球，老師要做示范，一揮！哇！打到五米外！我們異口同聲說：“好厲害！”老師要我們打打看，二號先打，一打！打了兩米遠，三號也打了兩米遠……輪到我了！一揮！哇！我打了三米遠，我好開心！
老師覺得我們很厲害，所以老師就讓我們分組比賽，我在b組，我們準備要打“戰(zhàn)”！比賽開始，他們的第一棒就打敗了我們的第一到第三棒，好不容易我們的第四棒才打敗了他們的第一棒，我們原本很緊張，現(xiàn)在終于松了一口氣，可惜最后我們卻輸了！老師跟我們說：“不要灰心，下次你們一定可以獲得勝利的！”。
這次，我們雖然輸了！但是我們學到了很多的技巧和經(jīng)驗，不過這只是一場練習賽，我們只要打得開心就好了！我也了解“勝不驕，敗不餒”的意思，我----好喜歡體育課！
我喜歡的一堂體育課篇十
人生有四怕：怕老師，怕家長，怕作業(yè)，怕上體育課。
隨著一聲聲的.“殺豬叫”，我無奈又恐懼地走出去，今天有節(jié)體育課。窗外小雨淅淅瀝瀝，凜冽的寒風敲打在我的心頭，凄涼之感油然而生，唉，舊傷還沒好，就又要添新傷。
瞬間，隊伍整齊劃一，我仿佛感到面前的是一支“趕死隊”，大家表情肅穆，等待著嚴峻的任務(wù)和艱難的考驗。當聽見“繞著樓梯跑十圈”的命令，并且還是上下五樓時，“趕死隊”立即原形畢露，一個個抱頭鼠竄，驚慌失措，儼然一幅“雨天驚慌圖”。而我則表面鎮(zhèn)定自若，內(nèi)心卻早已崩潰。
“往前沖！”，我不停地高速撞擊，邁開腿，一步三個臺階，拼命追趕前面的人?？墒恰@又有什么用呢？再努力，耐力上不去，也沒用啊。漸漸地，腿就軟綿綿的，腳也是軟綿綿的，有勁兒也時不出來的感覺。臺階也晃動了起來，下樓只好一步一個，怕因為幻象而踩空，那就得不償失了。頭暈眼花也伴隨而來，像有只既柔軟又有力的大手抓住了我，身體也仿佛不聽使喚了，再也跑不動了。無奈，只好氣喘吁吁，艱難的快走著，兩個肺都快憋炸了，空氣也根本不夠呼吸，每根頭發(fā)上都艱難的挑著豆大的汗珠，晃破了，就順著額頭滾下來，拖動著身體，如一頭病牛，緩慢移動，一圈，兩圈，三圈——到第十圈時，我頭皮發(fā)麻，衣服粘著汗水在抽動，神情恍惚，但仍舊硬生生的走完了第十圈。
回到教室，洗了洗臉，喝了幾大口水，坐著，回想起剛才所經(jīng)歷的，真的不敢想象自己是如何堅持下來的。于是，對自己的敬佩之情如江水般滔滔不絕。體育課，原來并沒有那么讓人害怕，只需要努力和耐力，終會獲得成功。
我喜歡的一堂體育課篇十一
今天因為語文老師帶領(lǐng)四年級的學生們?nèi)吣?，上午的兩?jié)課都是數(shù)學老師鎮(zhèn)壓“寶殿”，這兩節(jié)課同學們個個都是神采奕奕，精力充沛。由于最后一節(jié)課是體育課，數(shù)學老師才去休息了一會兒。
體育課上，同學們完成了體育老師的任務(wù)之后便開始自由活動。同學們充分的利用體育課來看看書，收獲些更多的知識;有的坐在地上玩起卡牌游戲，鍛煉智力;還有的圍著操場跑步或者是運動運動，似乎在鍛煉身體。我們幾個，既不是學習也不是鍛煉，純屬是調(diào)皮搗蛋。
因為平時與我們合不來的“小洪帽”，所以我們展開了一系列的報復行動。當他在訓練結(jié)束之后以迅雷不及掩耳之勢跑去了籃球場，結(jié)果，我們都是百米沖刺，不到一分鐘輕而易舉拿下他。不過很快又轉(zhuǎn)移陣地，轉(zhuǎn)移到了綠油油的草地上。我們先將“小洪帽”的鞋子脫下來，個個都捂著鼻子，好像是什么毒氣。有一些不怕“毒氣”的同學居然站出來，把“小洪帽”的襪子脫了下來。我們驚呆了，小洪帽居然穿著粉紅色的襪子!我們捂著肚子大笑著，還一邊口齒不清的說著：“這是誰的襪子!”“真有一顆少女心!”周圍只有小紅帽一個人感到尷尬，所有人都是把這種尷尬視而不見。
“還我鞋!”小洪帽在被逼無奈下只好投降的說?！安唤o!你自己拿。”我奸笑著，一臉鄙視的看著正在地上坐著的小洪帽。小洪帽把頭深深地埋在膝蓋之間，肩膀一抖一抖的，還有輕輕的哭泣聲。一看就知道是假的，其他同學使勁的拍了他一下：“裝的還挺像的!”我們終于忍不住可憐的心情，只好把鞋子還他。還沒開始，很快，就結(jié)束了。
這一節(jié)課，讓我明白了什么叫做軟弱無能，什么叫做有趣。
我喜歡的一堂體育課篇十二
“??！??！丁――”“哦！去上體育課！”學生們興奮地奔向操場。站起來。過了一會，老師過來了?！疤珶崃?！太熱了！多奇怪的天氣”。我們很匆忙，一直在說話嘮叨，被烈日曬得昏昏沉沉，懶得動?！罢嬲竞?！”老師在我們面前喊口令。然后，一聲令下，全班開始了做練習。有的懶鬼不想做，有的伸手，有的干脆不動。過了一會兒，我低垂著頭滿身大汗。“不可能！沒門！這個怎么做好，回來！”“?。俊蔽矣悬c厭倦做運動了。我設(shè)法完成了練習。“你繞跑道跑了三圈，”老師嚴厲地說。??！我還是要跑，真的累死我們了?！蔽以谇耙蝗ε艿酶欤莾扇τ卸嗌偃?，我跑不動了，嘴唇發(fā)干，腦袋發(fā)昏，有的學生插隊，有的蹲在地上休息，悠閑自在走在跑道上。
春明君真的不愧為跑步高手，從最后幾個，一口氣沖到了終點。“我――一！我是――的第一！”何氣喘虛虛，臉漲紅蹲在地上。“哦！我終于跑了?！睂W生們一個接一個地跑向終點，滿頭大汗，像在洗衣服像洗澡一樣，大家都是汗流浹背，氣喘吁吁。
“丁――”開始了，學生們匆匆回到教室?！昂脽?！”“打開風扇大點”“老師來了，小聲點！“噪音太大，班長抑制不住?！卑察o！老師進來了。突然，教室里優(yōu)雅的小鳥沉默了，但還是有同學偷偷拿著筆記本扇風。
我喜歡的一堂體育課篇十三
這堂課的任課老師是——向老師向老師先讓我們看了幻燈片，幻燈片里面有很多人亂扔垃圾的情景。我想：老師為什么放這些東西給我們看了？老師為什么會用多媒體來上課了？開始上課了。老師對同學們說：“同學們，你們知不道知道現(xiàn)在人類最重視的一件事是什么事？”有個同學站起來說：“北京的2008年奧運會?！崩蠋煋u了搖頭。我在腦子里轉(zhuǎn)了一圈，想到：老師為什么播放那些人亂扔垃圾的幻燈片給我們看了？哦！原來是愛護大自然呀！我迅雷不及掩耳之勢，刷的把手舉起來。我對老師說：“現(xiàn)在人類最重視的一件事就是愛護大自然?！薄皩Α崩蠋熣f?！艾F(xiàn)在人類不愛護大自然。大山上的那些樹，都被大人們砍光了；人們吃完東西就把垃圾到處亂扔；還有一些人更可惡，整天都用槍去打小鳥，跑到山上去捉國家一級保護動物——穿x甲、娃娃魚等等?，F(xiàn)在，我們的地球在慢慢的枯竭。我們?nèi)祟愐龅氖戮褪牵簮圩o大自然，愛護我們身邊的一切”老師這樣說道。下課后，全班同學都說：“我們要愛護大自然”。我終于明白了老師為什么用多媒體來上課？原來老師想讓同學們聽懂這節(jié)課。
人類只有一個地球，我們要愛護大自然。珍惜我們身邊的一切。同學們，行動吧！愛護大自然從我們身邊的小事做起！
我喜歡的一堂體育課篇十四
上課了，我們班很安靜。等體育老師，因為第一節(jié)課我們不想惹老師生氣，老師進教室了，今天老師讓我們學排隊。老師讀的人必須和老師站成一排。我們排好隊，保持安靜。我們?nèi)チ瞬賵?，老師叫我們班三班長去活動室給我們一根跳繩。他們剛上樓就到了。他們回來了，我看到他們拿著一捆跳繩往這邊走。他們在我們面前放了一捆跳繩，就回隊了。老師叫我們解散。老師說：“解散的時候，聽組長的話，去哪兒就去哪兒?！辈粶什宦牎Ｎ覀兊幕顒訒r間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個一個跑向老師那里，排好隊，老師叫我們向右轉(zhuǎn)，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們?nèi)グ嗬镌偃マk公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進去了。
回到家后，我就跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽就說：呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學習學習，也要向班長學習，學習這樣你學習才會進步。
我喜歡的一堂體育課篇十五
上課了，這節(jié)課是體育課。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
同學們站在操場的跑道上，等待著老師的到來。老師來了，我們先在操場上跑兩圈（共600米），之后我們便可以踢足球了。
我們跑到足球場上，時刻準備著足球到自己面前，自己踢到敵方的球門里。足球場上每時每刻都會飄起黃色的沙子和灰塵。
突然，足球踢在我的身旁。我立即擋在足球面前，踢到了半空中，劃出了一道美麗的弧線，射在了對方的球門面前。對方守門員立刻踢過來， 我抓住這個機會，將球踢進了對方的球門里。耶！1：0！
比賽繼續(xù)進行，這時，敵方出現(xiàn)了內(nèi)訌。有兩人打起架來了，其中一個人的頭部被抓傷，眼睛也差一點傷了，老師跑了過來。狠狠的斥責了那個打人的同學。最后，他們兩人被紅牌的名義罰下場了。
之后，我們繼續(xù)踢足球。最后以我方勝利而結(jié)束了。
這就是一節(jié)很有趣的體育課，我喜歡上體育課。
我喜歡的一堂體育課篇十六
今天下午我們的體育課很熱鬧，大家都在無休止的爭論不去上體育課。我知道，上次大家都很想去上體育課，因為大家都兩個多星期沒去操場了。
上課鈴響了，大家都坐在座位上，靜靜地等著老師來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……很久過去了。學生們看到老師沒來，都吵起來了。大家各做各的，教室里很吵。
"每個人都去上體育課。"去上體育課?！睅讉€學生說出了自己的愿望。這時，高磊站起來大聲說：‘想上體育課就舉手！”高磊講完后，班里大部分同學平時都齊刷刷地舉起了寶貴的手。然后，不知道哪個學生帶頭大聲喊：“下去，下去?！笔Ｏ碌?同學立刻異口同聲地說：“下去，下去。“很難聽到這么大聲的團結(jié)呼聲。
這時，高磊做了一個讓全班都很驚訝的舉動。他居然為全班跪下了。他流著淚大聲對所有的學生喊道：“請你們一起下體育課吧！”這時，戴晴雯也對高磊大聲嚷道：“讓全班留下來！”
這時，一些學生建議問老師這個班里有什么。于是，丁濤和另一個同學去了。很快，他們回來了，還沒來得及坐好，學生們一個個走過去問老師。“隨便你，”丁濤給了老師答案。學生們正猶豫要不要去參加任何課程。
“李小姐來了?！币粋€同學給大家發(fā)了一封信，同學們立刻散去。老師瞬間安靜下來。“這個班自學?！崩罾蠋熎届o的回答給了我們長時間的爭吵一個決定性的答案。
我喜歡的一堂體育課篇十七
上體育課的時候，一般劉老師先讓我們熱熱身，再圍著操場跑5到10圈，然后再開始某個項目的訓練。
老師教我們踢球，踢球的要領(lǐng)是用腳勾著足球踢，起碼得連續(xù)踢夠兩次。我、張煜軒、段森元、屈俊藝我們四個人一組，輪流踢球。我們上去就連續(xù)踢了兩次，不過老師說，還可以踢五下，最少踢兩下。輪到屈俊藝踢了，他用腳勾著球，一直踢了四下，我們都用吃驚的目光看著屈俊藝，張煜軒的香腸嘴張得特別大。通過這一節(jié)課的踢球訓練，我們每個人都能踢夠兩下，當然還有三下的、四下的和五下的。我們感覺很有成就感。
每節(jié)體育課的訓練項目如果訓練得差不多了，老師就會讓我們玩游戲，比如：小推車、捕魚、開飛機。我最喜歡玩捕魚。我們先找一位同學當網(wǎng)，其他同學當魚，網(wǎng)去捕魚，如果你被捕到，你就變成網(wǎng)。這張網(wǎng)越來越大，最終大網(wǎng)把所有的魚一網(wǎng)打盡，這個游戲就結(jié)束了。
體育課能讓我們的身體鍛煉得更健康，還能做一些小游戲讓我們放松身心。我喜歡上體育課。
我喜歡的一堂體育課篇十八
過了一會兒，我看到體育老師慢吞吞地說，’今天不能上體育課。學生們像泄氣的球一樣躺在桌子上，沒有心情看書，只是聊天。過了一會兒，同學們異口同聲地讓老師去上體育課，可是老師的臉從晴天變成了陰天，所以沒有辦法聽天由命。學生們又乖乖地做自己的事了，但他們都很焦慮，像坐在釘子上一樣四處張望。
不知道為什么，開始好轉(zhuǎn)了。學生們談笑風生，只有認真的老師在看教案。學生們興奮地問老師，擔心不會下雨。讓我們?nèi)ド象w育課。我們真的很想去！誰知道，老師給了我們一個晴天霹靂，否定了。我們也說沒下雨，但是風很大！同學們又失望了，但是在接下來的自習時間里，同學們時不時地看著窗外，希望能有一些變化，但在期待中，鈴聲響了，只有老師說下課了，同學們無力地躺在桌子上。
體育課好一段就這樣的氛圍結(jié)束了！
我喜歡的一堂體育課篇十九
今天早上體育課第四節(jié)課，老師讓我們站起來，整齊的打游戲。最后站隊整齊。老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678……”。當我們最終完成時，我們感到充滿了能量，開始打籃球。我，賈澤和馬浩成是一伙的。比賽開始時，他們發(fā)球。他們想傳給自己人，叫周光祿，他一傳，我就搶了。到了籃球門，就扔了。幸好被我們的抓住了，把它傳給了賈？澤，賈？澤傳給了馬浩成，因為他們不會得分，就傳給了我。扔的時候，唉，還是沒得分。還好是我自己抓的。反正他們隊是不會得分的。我又得分了。好球，得分！我們得了一分，1：0?，F(xiàn)在該暫停了，討論一下怎么玩才能進入，游戲開始。我不知道他們用什么招數(shù)不能讓我們得分，我們就爭搶著搶著看誰得分。
最后我扣了，但是被他們一跳擋住了。唉，都是因為沒商量好。如果我們討論得好，我們就會贏?，F(xiàn)在，在戰(zhàn)場上，我們在互相爭奪，不分勝負。我們打了50多回合。最后我傳給了a，a想扣，但是他因為不練籃球沒扣幾次。
到最后，因為太累了，玩不下去了，手都紅了，就休息了一下，沒想到下課了。這是一場快樂的籃球比賽。
我喜歡的一堂體育課篇二十
今天我偶爾收房間的玩具時發(fā)現(xiàn)了我和媽媽在十幾天前給我買的吹泡泡的忘了吹,于是我拿出來玩,我把泡泡的管子輕輕地一吹,五彩繽紛的小泡泡一個接一個的跑出來了,它們一個挨著一個排成對伍的連成一條晶瑩透亮美麗多彩的泡泡水晶體像閃閃發(fā)光的星星一樣在銀河里隨風飄舞,美麗極了!
大家都知道，小魚是吹泡泡高手。但人也能吹泡泡，不信吧？
其實人是可以吹泡泡的。就像刷牙的時候，牙膏在嘴邊刷幾下，用力往外吹，就會有一個個小或大的泡泡。自從我發(fā)現(xiàn)了有這樣的吹泡泡方法，就不停地吹泡泡了。我還想和小魚比吹泡泡呢！我一定會贏的，因為我把基本功練扎實了就能勝利。但我又不敢保證我一定會贏，因為還沒完全學到小魚的技術(shù)。但是不能讓她知道這個消息，如果它知道了這個消息，就會比我更努力更認真的練習吹泡泡。那我就沒希望贏過它了。其實小魚也不能驕傲，如果它天天不練，我就會贏。哼！小魚，走著瞧吧！
有一天我一定會和小魚比賽吹泡泡的。
嗨！大家好，你想吹自己做的泡泡嗎？我來教你吧！先準備好一個小瓶子，然后加滿三分之二的水，再倒入兩調(diào)羹的洗潔精和洗手液就可以吹泡泡了。
我拿起瓶子，用吸管蘸了點泡泡水，放在嘴里輕輕一吹，五光十色的泡泡一個接一個地爬出來，像一個個七彩燈。看著我吹出的泡泡，同學們歡呼起來！看著這些美麗浪漫的泡泡，我仿佛進入了金色的童年。
在這陽光燦爛的童話世界里吹著泡泡真幸福??！等到我長大了我一定要成為一個泡泡飛船的發(fā)明家！
下午，我放學回家后，就迫不及待地對媽媽說：“媽媽，今天的語文作業(yè)是‘吹泡泡’”。說著，我便拿起泡泡瓶和泡泡管跑到陽臺上去吹泡泡了。我拿起泡泡管，沾了點泡泡水，輕輕一吹，一串串五彩繽紛的泡泡從泡泡管里鉆出來了，在天空中飛舞，仿佛天空下起了泡泡雨。
泡泡的形狀各種各樣，大小不一，有圓的、有橢圓的、有大的、有小的，大的像一個個玻璃球；小的像一顆顆明亮的珍珠。有的泡泡是兩個連在一起的，像一個個葫蘆娃兒；有的泡泡是三個連在一起的，像一串串冰糖葫蘆。在陽光的照耀下，它們展現(xiàn)出了五顏六色的光芒，有紅的、黃的、藍的、紫的???我一會兒用手去手抓泡泡，一會兒用泡泡管去接泡泡，我仔細一看，泡泡里竟然有高高的樓房、綠綠的大樹、藍藍的天空、白白的云朵，仿佛是一扇世界之窗，把外面的世界全都裝了進去。我多么想成為一個泡泡，也能飛到高高的天空中，看到更美麗的世界啊！
我有一個朋友，它在陽光下可以不停的變換顏色，像是一個魔法師。你猜一猜，它是誰呢？它就是泡泡。
我回過頭去看其他的同學，看見李想鼓起腮幫子，結(jié)果只吹出一點泡泡水。我又看見童藝輕輕地吹出了一個大泡泡，同學們驚訝的說：“哇！這么打的泡泡！”同學們鼓起掌來！
吹泡泡真有趣!
下午，我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡，可好玩了！
王希源粘了點泡沫，猛地一吹，一個個小泡泡從小孔里蹦出來，有的橫沖直撞，有的左右搖擺，還有的扶搖直上。我和王璇璇急忙順著泡泡的方向追過去，一會兒用手拍，一會兒用腳踢，可小泡泡好像長了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開，好像在說：“來呀，來呀，你是抓不到我的！”
王璇璇拿起來就吹，呼——一群小泡泡誕生了，它們好像在跟我捉迷藏，有一些鉆進了洞里，有一些四處亂飛，還有的特別調(diào)皮，爬到最高的墻上，一下子破了。我和王希源馬上去追小泡泡，可它們東逃西跑，弄得我們驚慌失措，嘴里還在不停地歡呼著。
我呀，吹泡泡特別激動，輕輕一吹，一大群泡泡一蹦一跳地出來了。這泡泡可膽小了，生怕被人追，不顧一切地往前跑，砰——七八個撞破了，砰——又一堆撞破了，可是，還有一些沒破呀，她們倆趕緊手忙腳亂地抓起泡泡來，怎么也抓不著。
瞧，我們玩得多開心！
我喜歡的一堂體育課篇二十一
小時候很笨，小學的時候還是分不清左右。后來才知道，寫字的是右手。
但是體育課排隊的時候，老師喊“向右看”，我總是很自然地向左看，因為寫作永遠不可能和排隊同時進行。手里沒有筆，短時間內(nèi)搞不清哪個是左，哪個是右，所以很難過。
老師又一次大喊：“向右看！”我毫無自信的把頭轉(zhuǎn)向一個方向，然后聽到同學的笑聲，知道自己又錯了。但這一次我發(fā)現(xiàn)了新的東西：當我轉(zhuǎn)過頭時，我遇到了左邊的同學——他也在笑我。當他笑的時候，他的牙齒露出來了，一顆韭菜在他的牙齒之間晃動。我馬上向老師指出這個新情況：“老師，他沒刷牙！”于是大家開始看同學的牙齒，忘了我看左邊。
我終于變聰明了，不僅學會了向右看，還熟練地“左轉(zhuǎn)”和“右轉(zhuǎn)”。這讓我開心了好一陣子，同時我也明白了，習慣不是天生的，是后天培養(yǎng)的。
后來我學會了過馬路要向左看，大大降低了我發(fā)生交通事故的概率。
我喜歡的一堂體育課篇二十二
一天，大灰狼來到體育課上放羊。
他拿出一根繩子說：“今天我們要跳繩。這不是普通的跳繩。我們必須邊跑邊用繩子在空中跳躍?！睉械寐狇R上裝睡。灰太狼開始向羊演示。他只是在空中跳了一下，撞到了路燈上。他的牙齒不見了。他不相信自己不會跳，于是又演示了一遍。這次比上次更慘，又打路燈了。這時，它被費楊洋的球打出水來，鼻子青一塊紫一塊的。羊看見半死不活的灰狼，嬉皮笑臉的跑了。只有懶蟲還在那里睡覺，大灰狼立刻抓住了懶蟲，飛快地趕回家。沒走兩三步，喜洋洋扔下一顆炸彈，轟隆隆轟隆隆，大灰狼夾著尾巴跑了，很快救了懶。
可憐的蒼狼慢慢走回家，等著洪太郎罵他。
我喜歡的一堂體育課篇二十三
但當習慣變?yōu)橐?guī)則之后，它就變得無趣了。自從學會了向右看齊后，我就不再知道站在我左邊的同學早餐吃過什么了。同理，我看左邊馬路時，肯定錯過了右邊的風景。
你永遠都無法知道，你的習慣會讓你錯過什么。偶爾來一次“向左看齊”吧。
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678．．．．．．”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了！我們得了一分，1：0。
現(xiàn)在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最后的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。
最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678.....”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了！我們得了一分，1：0。
現(xiàn)在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最后的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。
最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
今天上午第四節(jié)課上體育課，老師讓我們站著對整齊點再做游戲，最后站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678．．．．．．”，最后做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。
我、周志剛、賈?澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發(fā)球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因為他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎么還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了！我們得了一分，1：0。
現(xiàn)在暫停時間到，商量商量怎么打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什么招數(shù)無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。
最后的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最后的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因為他沒練回籃球。
最后的時候，因為我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。
上課了，我們班都安安靜靜的。等待著體育老師，因為我們不想第一節(jié)課就讓老師生氣，老師走進教室里了，老師今天要我們學會排好隊，老師念到的人就要到老師那排隊，我們排好隊了，依然安安靜靜的。我們走到操場了，老師叫了我們班的3位班長去活動室拿跳繩給我們玩，他們剛上樓梯，就到了。他們回來了，我見他們拿著一捆跳繩正朝這邊走來。他們把一捆跳繩放到我們的正前方，它們就回到隊里了，老師就叫我們解散，老師說：“解散的時候要聽組長的，去哪個地方活動，就去哪個地方，不準不聽?！蔽覀兊幕顒訒r間完了，老師就把哨子吹響了，我們一個一個跑向老師那里，排好隊，老師叫我們向右轉(zhuǎn)，老師就叫我們慢慢地走回教室，老師不想帶我們?nèi)グ嗬镌偃マk公室，所以我們走到辦公室門口，老師就進去了。
回到家后，我就跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽就說：“呵呵，你們們班里的都是乖孩子。你一定要向你們班學習學習，也要向班長學習，學習這樣你學習才會進步?！?/p>
一路上，空氣清新，那涼爽的風吹過來，好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場春雨，地面濕漉漉的。
到了學校，一看課程表，?。〗裉斓谌?jié)課是體育課，我最不愛上體育課了。
做完廣播體操，我們就在操場上解散了。不一會兒，上課了，梁保華老師來了。先讓我們走了兩三圈，操場周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點。隨著老師的一聲令下“跑”，我們都像百米沖刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動了，氣喘吁吁的，像散了架的草垛，一點兒精神都沒有?？赡芾蠋熆吹轿覀兣懿粍恿耍妥屛覀兺Ａ讼聛?。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使，得跟在別人后面跑，后來我是筋疲力盡，兩條腿像灌了鉛似的，只好停下來走。走了一會兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來。終于趕上了，老師也叫了一聲“齊步走”，我們又走上了。同學們現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現(xiàn)在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來來回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已經(jīng)濕透了。老師又叫我們活動一下關(guān)節(jié)，做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后，還沒有下課，我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起，一節(jié)體育課又過去了。
這幾個星期的體育課，除了跑步，我們有時候還跳大繩。我們就像一只只活潑可愛的小白兔，我們的歡聲笑語，給那寂靜、孤獨的操場增添了幾分快樂，幾分色彩，讓生活更加多姿多彩。
雖然上體育課很累，但我們也很開心，因為它能讓我們放下沉重的作業(yè)，去放松一下心情，放松頭腦，讓我們找回屬于自己的快樂！
我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課，更愛那帶給我們無限快樂的體育課！
我喜歡的一堂體育課篇二十四
開學以來，學校領(lǐng)導非常重視我們中學生的體育鍛煉，為增強我們的體質(zhì)，是我們更快更好的成長，于是，一星期給我們安排了三節(jié)體育課。我們都很高興。
最近，甲型n1ni病毒瘋狂的傳播，加上天氣實在太冷了，我們的體育老師說，以前我們上外堂課，在外面做游戲，現(xiàn)在天氣冷了，我們改上內(nèi)堂課吧。我們都乖乖的進了屋。其實，大家都知道，這樣的內(nèi)堂課怎么上？就是學習《體育與健康》課本。我們就拿出了課本在教室里看，不一會兒，老師進來了，說：“同學們，我們的《體育與健康》第一章已經(jīng)學完了，我打算這一星期的三節(jié)課都上自習課，不過我們可以做游戲?！蔽覀兡猩既氯轮鲇螒?。老實說：“請要做游戲的舉手?！蔽覀兏吒叩呐e起自己的手，生怕老師看不到，老實說：“我看舉手的同學占多數(shù)，那我們做游戲吧。”我們歡呼，我們?nèi)杠S。老師教我們做的游戲叫《擊鼓傳花》，可是我們也沒有鼓，更沒有花，老實說用黑板擦敲擊講桌，為鼓。而另一個黑板擦，被當做花來傳遞，由此規(guī)則：老實說一聲開始，鼓手開始敲鼓，而花則開始傳遞，等鼓聲停了，花在誰的手里，誰就被罰演一個節(jié)目，節(jié)目無限制，可以唱歌，可以講笑話，可以表演魔術(shù)等等，有一個條件，就是要贏得大家的掌聲，花要成心形傳遞。
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