心得體會(huì)是在個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。它是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思和歸納的一種方式。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有必要的，可以幫助我們更好地理解和把握所經(jīng)歷的事情。寫心得體會(huì)可以采用一些具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支持和說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和感悟。心得體會(huì)的寫作可以參考下面這些經(jīng)典范文，頗具借鑒價(jià)值。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇一
護(hù)理是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，護(hù)理工作要求越來(lái)越高。為了提升自己的專業(yè)水平和提供更好的護(hù)理服務(wù)，我參加了一次護(hù)理進(jìn)修培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士的使命和責(zé)任。
在這次進(jìn)修培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的護(hù)理知識(shí)。比如，在心臟搶救方面，我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇的正確方法以及使用自動(dòng)體外除顫器的技巧。這些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是全新的，但卻非常實(shí)用。在之前的實(shí)踐中，我經(jīng)常遇到處理心臟驟停的情況，但由于缺乏相關(guān)知識(shí)和技能，我感到無(wú)力和局促。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的護(hù)理技巧，還掌握了心臟驟停處理的系統(tǒng)流程和注意事項(xiàng)。這不僅提高了我的護(hù)理水平，也為我提供了更多的護(hù)理資源。
除了專業(yè)知識(shí)，這次培訓(xùn)還讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。在一次演講中，主講人講述了自己在護(hù)理工作中的經(jīng)歷和感悟。她說(shuō)：“護(hù)士是患者康復(fù)過(guò)程中最重要的人，我們需要給予他們力量和希望?！边@句話讓我深受觸動(dòng)。作為一名護(hù)士，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，更要給患者以信心和勇氣。我們需要在患者最困難的時(shí)刻給予他們支持和鼓勵(lì)，讓他們堅(jiān)持治療和康復(fù)。這就是作為一名護(hù)士的使命和責(zé)任，也是我從這次培訓(xùn)中深刻領(lǐng)悟到的。
此外，這次培訓(xùn)還幫助我提高了自身的溝通能力和護(hù)理技巧。在模擬實(shí)踐中，我們通過(guò)與患者進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)了如何提問(wèn)、傾聽和理解患者的需求。在之前的工作中，我常常感到自己與患者的溝通不暢，無(wú)法準(zhǔn)確理解患者的需求和護(hù)理要求。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，如何傾聽和理解他們的心聲。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些常見的護(hù)理技巧，如換藥、輸液等。這些技能在護(hù)理過(guò)程中非常重要，通過(guò)大量的實(shí)踐我也掌握了這些技能的正確操作方法。
最后，這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。與其他護(hù)理人員一起學(xué)習(xí)和討論，我不僅學(xué)到了他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在小組討論中，我們分享了自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我受益匪淺，也增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理工作的熱情和信心。
通過(guò)這次護(hù)理進(jìn)修培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，還深刻領(lǐng)悟到了作為一名護(hù)士的使命和責(zé)任。我將把這次培訓(xùn)的收獲應(yīng)用到自己的工作中，提供更好的護(hù)理服務(wù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)修，我們才能逐漸提升自己的護(hù)理水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇二
近年來(lái)，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步，化療作為癌癥治療的主要手段之一，對(duì)于提高患者的生存率和生活質(zhì)量起到了重要作用。作為護(hù)士，我們肩負(fù)著照顧患者的重任，為了提高自身的專業(yè)水平和技能，我參加了一次化療護(hù)理進(jìn)修。在這次進(jìn)修中，我受益匪淺，深深地體會(huì)到化療護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性，下面我將就此進(jìn)行闡述和分享。
第一段：進(jìn)修內(nèi)容及目的。
這次化療護(hù)理進(jìn)修是為了提高護(hù)士在化療過(guò)程中的專業(yè)素養(yǎng)和技能。進(jìn)修內(nèi)容包括化療的相關(guān)知識(shí)、化療藥物的了解和正確使用、常見化療并發(fā)癥的預(yù)防和處理等。通過(guò)這次進(jìn)修，我希望能夠更好地了解化療的治療原理和方法，掌握化療護(hù)理的基本要點(diǎn)，為患者提供更加全面、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第二段：進(jìn)修中的收獲。
在這次進(jìn)修中，我學(xué)到了許多有關(guān)化療護(hù)理的知識(shí)和技能。首先是對(duì)化療藥物的理解和熟悉，了解了化療藥物的種類、作用機(jī)制和用法用量，掌握了化療藥物的配制和給藥的基本技巧。其次是對(duì)化療并發(fā)癥的預(yù)防和處理方法的了解，比如惡心嘔吐、皮膚反應(yīng)、骨髓抑制等常見并發(fā)癥的觀察和干預(yù)措施。此外，還學(xué)習(xí)到了化療的護(hù)理技巧，比如給藥前后的觀察和記錄、病情評(píng)估以及與患者心理護(hù)理的重要性等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，為我提供了更加全面和專業(yè)的化療護(hù)理能力。
第三段：進(jìn)修的重要性。
化療護(hù)理的重要性不言而喻?；熓且环N強(qiáng)有力的治療手段，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一系列的不良反應(yīng)和并發(fā)癥，如惡心嘔吐、脫發(fā)、免疫功能下降等。護(hù)士在化療過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，能夠通過(guò)專業(yè)的護(hù)理來(lái)預(yù)防和處理這些不良反應(yīng)，提高患者的生活質(zhì)量和治療效果。因此，護(hù)士必須要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的化療護(hù)理服務(wù)。
第四段：進(jìn)修中的挑戰(zhàn)和困難。
在這次進(jìn)修中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先是學(xué)習(xí)的壓力和時(shí)間安排上的困難?；熥o(hù)理知識(shí)繁多，需掌握的技能較多，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次是面對(duì)患者反應(yīng)的情緒壓力和對(duì)患者家屬的溝通困難?；煏?huì)給患者帶來(lái)很大的身體和心理負(fù)擔(dān)，面對(duì)惡心嘔吐、脫發(fā)等不良反應(yīng)，患者的情緒會(huì)變得低落，需要護(hù)士進(jìn)行耐心的安慰和支持。此外，與患者家屬的溝通也是一項(xiàng)重要的技能，需要護(hù)士善于傾聽和理解，解答和化解家屬的疑慮和焦慮。
第五段：進(jìn)修的啟示與展望。
通過(guò)這次化療護(hù)理進(jìn)修，我深刻體會(huì)到了化療護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。進(jìn)修使我學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能，加強(qiáng)了我對(duì)化療護(hù)理的了解和認(rèn)識(shí)。但同時(shí)也面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，需要學(xué)會(huì)解決和應(yīng)對(duì)。因此，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，為患者提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的化療護(hù)理服務(wù)。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)與探索，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，更好地適應(yīng)化療護(hù)理的要求，并為患者帶來(lái)更好的治療效果和生活質(zhì)量。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇三
作為一名護(hù)理人員，持續(xù)的進(jìn)修和學(xué)習(xí)是我們提升專業(yè)水平、提高服務(wù)質(zhì)量的重要途徑。在近期的進(jìn)修中，我深感護(hù)理工作的重要性和發(fā)展趨勢(shì)。以下是我對(duì)進(jìn)修心得的體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，在進(jìn)修過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到護(hù)理是一門綜合性與實(shí)踐性極為強(qiáng)的學(xué)科。在課堂上，專家們對(duì)護(hù)理的理論知識(shí)進(jìn)行講解和解讀，讓我更加深入地了解了護(hù)理的真正含義。我明白了不僅僅是治療疾病，我們更應(yīng)該注重病人的整體健康狀況。我們應(yīng)該關(guān)注病人的身心健康，提供全面的照顧和關(guān)懷。我們不僅僅是醫(yī)生的助手，更是病人的伴侶和護(hù)衛(wèi)。
其次，進(jìn)修過(guò)程中，我對(duì)護(hù)理的發(fā)展趨勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，護(hù)理工作正朝著深化和專業(yè)化的方向發(fā)展。我們需要不斷提高自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新技術(shù)，以適應(yīng)日益復(fù)雜的醫(yī)療需求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的興起也給護(hù)理工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平。在實(shí)踐中，我們也可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行病情的動(dòng)態(tài)記錄和交流，提高護(hù)理質(zhì)量和效率。
進(jìn)修中，我還注意到護(hù)理在社會(huì)中的地位日益提高。眾所周知，護(hù)理工作是辛勤而又重要的工作，但在過(guò)去，護(hù)理工作的社會(huì)地位并不高。然而，隨著醫(yī)療水平的提高和醫(yī)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，人們對(duì)于護(hù)理工作的重視程度不斷增加。社區(qū)護(hù)理、護(hù)理健康教育等新興領(lǐng)域的出現(xiàn)，使得護(hù)理工作逐漸成為社會(huì)中不可或缺的一環(huán)。這使我更加堅(jiān)定了自己的護(hù)理信念，也更加自豪和自信地從事著這一偉大的職業(yè)。
進(jìn)修中還讓我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的艱辛與樂(lè)趣。作為護(hù)理人員，我們需要面對(duì)患者的痛苦和生死，承擔(dān)著巨大的精神和身體壓力。但是，護(hù)理人員的工作也給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣和成就感。能夠幫助病人渡過(guò)難關(guān)，見證他們康復(fù)的過(guò)程，是一種無(wú)盡的快樂(lè)。在進(jìn)修中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，使我更加有能力和底氣去面對(duì)和處理各種復(fù)雜的護(hù)理情況。
最后，進(jìn)修給了我更廣闊的眼界和思維方式。通過(guò)與來(lái)自不同背景、不同醫(yī)院的護(hù)理人員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，我擴(kuò)展了自己的專業(yè)視野，了解了不同地區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理特點(diǎn)和技術(shù)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在其他領(lǐng)域中的知識(shí)和技能在護(hù)理中同樣能夠發(fā)揮重要的作用。進(jìn)修過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能將為我今后的工作提供更多的支持和幫助。
綜上所述，通過(guò)這次進(jìn)修，我對(duì)護(hù)理的重要性、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)地位有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，進(jìn)修也提高了我的專業(yè)能力和自信心，讓我更加熱愛和投入到護(hù)理工作中。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我們才能更好地為社會(huì)和病人服務(wù)，實(shí)現(xiàn)護(hù)理事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇四
護(hù)理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的職業(yè)。在我的職業(yè)生涯中，我一直致力于不斷提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。最近我參加了一次關(guān)于護(hù)理的進(jìn)修課程，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次進(jìn)修的心得與體會(huì)。
首段：介紹進(jìn)修課程的背景和目的。
作為一名護(hù)士，我深知離開學(xué)校之后，專業(yè)知識(shí)的更新和提升就成為了自己的責(zé)任。因此，我積極參加各種進(jìn)修課程，以拓寬自己的知識(shí)面和提升專業(yè)技能。這次進(jìn)修課程是我參加的一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它旨在了解最新的護(hù)理理論和實(shí)踐，并在臨床工作中應(yīng)用。
第二段：介紹進(jìn)修課程的內(nèi)容和收獲。
這次進(jìn)修課程的內(nèi)容非常多樣化和豐富，包括護(hù)理評(píng)估、病歷記錄、醫(yī)療器械操作等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)與來(lái)自不同醫(yī)院和科室的護(hù)士們的交流和學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了護(hù)理的核心理念和關(guān)鍵技能。在護(hù)理評(píng)估方面，我學(xué)會(huì)了如何全面地收集患者的信息，為制定個(gè)體化的護(hù)理計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。在病歷記錄方面，我了解到了準(zhǔn)確和及時(shí)記錄的重要性，以便為患者提供連續(xù)和綜合的護(hù)理。此外，我還學(xué)會(huì)了正確和安全地操作一些常見的醫(yī)療器械，保證患者的安全和舒適。
第三段：分享在進(jìn)修課程中的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)修課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)案例分析和模擬操作進(jìn)行教學(xué)。在課堂上，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，例如疾病的病理生理學(xué)、藥物作用機(jī)制等，這些知識(shí)為我提供了更加科學(xué)和全面的護(hù)理思維。此外，通過(guò)模擬操作，我有機(jī)會(huì)在一個(gè)安全和控制的環(huán)境下鍛煉和鞏固自己的操作技能。這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我對(duì)操作流程和注意事項(xiàng)有了更加清晰和深入的理解，增加了自信心和獨(dú)立性。
第四段：談?wù)勗谶M(jìn)修課程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。
在進(jìn)修課程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，課程內(nèi)容繁多，需要我們自主學(xué)習(xí)和整理。為了充分利用時(shí)間和資源，我采用了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和小組討論的方式，互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充知識(shí)。其次，在模擬操作環(huán)節(jié)，我與他人合作進(jìn)行互動(dòng)和協(xié)作。通過(guò)與同學(xué)的合作，我們相互糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)操作技能，提升了我們的整體表現(xiàn)水平。
第五段：總結(jié)進(jìn)修心得和對(duì)未來(lái)的展望。
通過(guò)這次進(jìn)修課程，我深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的重要性。作為一名護(hù)士，我們需要不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)參加各種進(jìn)修課程和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我也希望能將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，并與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得，共同提高護(hù)理水平，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是我對(duì)這次進(jìn)修心得的總結(jié)。通過(guò)這次進(jìn)修課程，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了自己的專業(yè)技能和信心。我相信，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修將成為我職業(yè)生涯中不可或缺的一部分，我將繼續(xù)努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇五
今年，我很榮幸到縣人民醫(yī)院眼科進(jìn)修。在縣醫(yī)院眼科主任和老師的關(guān)心和幫助下，使我在思想和業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高，增強(qiáng)了對(duì)眼科常見、多發(fā)病人的診治能力，特別是感悟了眼病和其他科室疾病的聯(lián)系，使我受益匪淺。
在進(jìn)修期間，我始終嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從科室的安排、積極參加科室舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷要求自己，提高自身綜合素質(zhì)水平以及工作能力，擴(kuò)大知識(shí)面，虛心向老師及同事們請(qǐng)教，使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，能獨(dú)立完成一些覺(jué)見眼病的診治，較好地完成了眼科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
特別是眼科科主任··在工作中的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深影響了我，他不僅知識(shí)淵博業(yè)務(wù)精湛，范文寫作而且為人和善，對(duì)我們進(jìn)修醫(yī)生的工作和生活上都給予了很大的關(guān)心和愛戴，對(duì)我們提的問(wèn)題從不厭煩，耐心的為我們講解并手把手的教我，要求我們認(rèn)真對(duì)待每個(gè)病例，絕不敷衍了事。并在進(jìn)修期間很榮幸聽到劉平主任的眼科知識(shí)講座。從他身上我不僅學(xué)到了很多的學(xué)問(wèn)和技術(shù)，也學(xué)到了一些做人的道理和為人處事的原則，使我受益匪淺。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，全心全意為人民服務(wù)。
4月，我有幸來(lái)到了x市第一醫(yī)院神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來(lái)到神經(jīng)外二以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一院的文化和人文理念。在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到一院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。
護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，入黨志愿書微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到衛(wèi)生員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李！老李！睜開眼睛！”“張阿姨！攥住我的手！”或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和****、清潔等工作。那親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體或空氣進(jìn)入輸液管離開病床前家屬每次都會(huì)說(shuō)一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過(guò)這些病人，他們并不是市里的。也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語(yǔ)，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在神經(jīng)外二的進(jìn)修的過(guò)程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過(guò)來(lái)家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
在神經(jīng)外二的設(shè)備中有注射微量泵。微量注射泵（簡(jiǎn)稱微量泵）是一種新型泵力儀器，將少量藥液精確、微量、均勻、持續(xù)地泵入體內(nèi)，操作便捷、定時(shí)、定量，根據(jù)病情需要可隨時(shí)調(diào)整藥物濃度、速度，使藥物在體內(nèi)能保持有效血藥濃度，運(yùn)用微量泵搶救危重患者，能減輕護(hù)士工作量，提高工作效率，準(zhǔn)確、安全、有效地配合醫(yī)生搶救。
微量注射泵臨床上用于術(shù)前、術(shù)后的高血壓。例如：硝普鈉、****甘油遵醫(yī)囑通過(guò)微量泵有效的泵入體內(nèi)。據(jù)我觀察這種儀器的的治療效果非常顯著。同時(shí)，可以應(yīng)用在補(bǔ)鉀等疾病。同樣也應(yīng)用與手術(shù)室的麻醉和抗癌劑、以及新生兒的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給和輸血。所以我也建議我院可以引進(jìn)這種設(shè)備，既可以有效的治療疾病也可以為科室增加收入。
在我科室的搶救中，心三聯(lián)指的是：阿托品、利多卡因、腎上腺素。而在神經(jīng)外二的心三聯(lián)指的是：腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素。我問(wèn)那里的護(hù)士到底哪種能夠有效和快速的搶救患者生命時(shí)她們也無(wú)從考證。當(dāng)患者一旦出現(xiàn)休克前兆是醫(yī)護(hù)人員便準(zhǔn)備搶救病人，從而有效的爭(zhēng)取搶救時(shí)機(jī)。一旦患者病情或生命體征變化，醫(yī)護(hù)人員時(shí)常表現(xiàn)出比家屬還要關(guān)心和擔(dān)心的態(tài)度。為了使液體快速輸入、本站錦抗休克、輸血，該科室?guī)缀醵紩?huì)采用經(jīng)頸靜脈穿刺picc和經(jīng)股靜脈穿刺。
無(wú)論患者對(duì)包床醫(yī)生的任何疑問(wèn)和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：腦外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的包床醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任。是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消除患者對(duì)縣級(jí)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由一名護(hù)士念教科書，每天早晨學(xué)習(xí)15分鐘。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了**點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開。工作總結(jié)范文每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項(xiàng)，每個(gè)病房的門后都有一本《病人須知》的小冊(cè)子。以此來(lái)避免宣教的漏洞。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在市一院神經(jīng)外二的進(jìn)修一月的時(shí)間里雖然倉(cāng)促，但也意識(shí)到一些我的一些個(gè)人不足。我會(huì)在外科的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起護(hù)士長(zhǎng)和主任的良苦用心！心得體會(huì)范文所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算個(gè)半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文章共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)！
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進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇六
我經(jīng)院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，于20xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級(jí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及操作和先進(jìn)的管理理念。通過(guò)3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)，并簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級(jí)管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對(duì)病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽(yáng)性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。
2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。
3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級(jí)護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭卡上分別注明級(jí)別護(hù)理。“三查七對(duì)“貫徹始終，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對(duì)，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。
4、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作?？剖颐恐芙M織一次無(wú)菌操作演練。如：口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無(wú)菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評(píng)。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過(guò)96小時(shí)。
5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動(dòng)病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。
1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。
備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過(guò)早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。
2、術(shù)后營(yíng)養(yǎng)支持。
為減少感染的機(jī)會(huì)，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān)，減少加液的次數(shù)；二是給予病員高營(yíng)養(yǎng)支持，使其早日康復(fù)。
3、引流袋的更換。
引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替更換。
4、護(hù)理文書的書寫。
使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其余的都和我們大致相同。
5、化療。
化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。
輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過(guò)在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識(shí)上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的'差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對(duì)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇七
隨著醫(yī)療水平的提高和醫(yī)療服務(wù)需求的不斷增加，護(hù)理作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，也面臨著更高的要求和更廣闊的發(fā)展空間。作為一名從事護(hù)理工作多年的護(hù)士，我決定進(jìn)修?？谱o(hù)理課程，以提升自己的專業(yè)能力和發(fā)展空間。在此次進(jìn)修中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將以五段式的形式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
第一、報(bào)讀?？谱o(hù)理課程的初衷和動(dòng)力。
進(jìn)修?？谱o(hù)理課程的初衷源于我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和追求。作為一名護(hù)士，我時(shí)刻堅(jiān)守著對(duì)患者的關(guān)懷和責(zé)任心，但我意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和技能還不夠全面和深入。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)專科護(hù)理課程可以提供更專業(yè)的知識(shí)和技能，為我的職業(yè)生涯增添一對(duì)羽翼時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。進(jìn)修的動(dòng)力來(lái)源于我對(duì)自我成長(zhǎng)和提升的追求，以及對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
第二、專科護(hù)理課程的安排和收獲。
專科護(hù)理課程的安排非常緊湊和全面，課程內(nèi)容涵蓋了從基礎(chǔ)護(hù)理到專科護(hù)理的各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，我更加全面地了解了不同科室的護(hù)理要求和操作技巧。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的護(hù)理理論和技術(shù)，如病情評(píng)估、急救處理和復(fù)雜疾病的護(hù)理等。這些學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，護(hù)理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的職業(yè)。
第三、?？谱o(hù)理課程的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。
?？谱o(hù)理課程不僅注重理論學(xué)習(xí)，也注重實(shí)踐操作。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我親身參與了各種護(hù)理技能的訓(xùn)練和實(shí)踐，如靜脈輸液、心肺復(fù)蘇等。這些實(shí)踐讓我真切地感受到?？谱o(hù)理的艱辛和挑戰(zhàn)性。同時(shí)，我也遇到了一些難題和困惑，但在老師和同學(xué)的幫助下，我逐漸克服了這些困難，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了我作為一名護(hù)士的信心和決心。
第四、專科護(hù)理課程對(duì)我的影響和改變。
?？谱o(hù)理課程的參與讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)我在工作中的表現(xiàn)和職業(yè)生涯的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響和改變。首先，我的專業(yè)能力得到了更大程度的提升，我學(xué)習(xí)到了更精準(zhǔn)的護(hù)理操作和更系統(tǒng)的疾病護(hù)理知識(shí)。其次，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法也得到了改變，我更加注重實(shí)踐和實(shí)際操作的應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)更好地應(yīng)用到工作中。最重要的是，我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，我愿意為患者提供更優(yōu)質(zhì)、安全和溫暖的護(hù)理服務(wù)。
第五、展望和總結(jié)。
通過(guò)專科護(hù)理進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是護(hù)理事業(yè)中不可或缺的一部分。我將繼續(xù)保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和責(zé)任心，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過(guò)分享我的心得體會(huì)，鼓勵(lì)更多的護(hù)士參與進(jìn)修，為整個(gè)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過(guò)?？谱o(hù)理進(jìn)修，我不僅獲得了更專業(yè)的知識(shí)和技能，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次進(jìn)修讓我對(duì)護(hù)理事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也為我的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展提供了更廣闊的空間。我相信，只要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和追求，護(hù)理事業(yè)的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇八
近年來(lái)，隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對(duì)于健康的關(guān)注度也在逐漸增加。作為醫(yī)療行業(yè)中的重要一環(huán)，骨科護(hù)理在維護(hù)人們身體健康方面起著至關(guān)重要的作用。為了提升自身專業(yè)知識(shí)水平和技能，我參加了一次骨科護(hù)理的進(jìn)修課程。在這次進(jìn)修中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，進(jìn)修課程讓我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了骨科疾病的常見癥狀、治療方法以及護(hù)理技巧等知識(shí)。通過(guò)專業(yè)的講解和實(shí)踐操作，我對(duì)于骨科護(hù)理的專業(yè)性和復(fù)雜性有了更全面的了解。尤其是在骨折和關(guān)節(jié)置換手術(shù)等領(lǐng)域，骨科護(hù)理對(duì)于病人的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。進(jìn)修課程加深了我對(duì)骨科護(hù)理的認(rèn)識(shí)，讓我更加意識(shí)到自身的責(zé)任和使命。
其次，進(jìn)修課程讓我掌握了更多實(shí)用的護(hù)理技巧。課程中，我們學(xué)習(xí)了骨科病人的評(píng)估方法、疼痛管理技巧以及康復(fù)護(hù)理方法等。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，還提高了我在實(shí)踐中的能力。比如，在評(píng)估病人時(shí)，我們需要了解病人的病情、感覺(jué)、情緒等多個(gè)方面的信息，這樣才能為他們提供更精準(zhǔn)、有效的護(hù)理服務(wù)。進(jìn)修課程中，我參與了多次實(shí)踐操作，通過(guò)親自動(dòng)手，我更加熟悉和掌握了這些護(hù)理技巧。這些技巧的運(yùn)用不僅能夠提高骨科病人的治療效果，還能夠減輕病人的疼痛和不適感，真正實(shí)現(xiàn)了護(hù)理的價(jià)值。
再次，進(jìn)修課程讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在骨科護(hù)理中，病人的治療通常需要多個(gè)專業(yè)人員的協(xié)作，如骨科醫(yī)生、康復(fù)師、護(hù)士等。他們各司其職，密切合作，為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)，以提高康復(fù)的效果。課程中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的模擬實(shí)踐，每個(gè)人都扮演了不同的角色，在協(xié)作中學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和合作。通過(guò)這種實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在骨科護(hù)理中的重要性和價(jià)值，這對(duì)于提高我們的工作效率和效果至關(guān)重要。
最后，進(jìn)修課程激發(fā)了我對(duì)骨科護(hù)理的熱情和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我越來(lái)越喜歡骨科護(hù)理這個(gè)專業(yè)。每一次成功的康復(fù)案例都讓我感到欣慰和滿足，這種成就感是金錢無(wú)法比擬的。進(jìn)修課程讓我對(duì)骨科護(hù)理充滿了信心和熱情，我愿意將自己的一切投入到這個(gè)事業(yè)中去，為病人的康復(fù)而努力。
總之，骨科護(hù)理進(jìn)修課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次進(jìn)修，我對(duì)骨科護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也掌握了更多實(shí)用的護(hù)理技巧。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在骨科護(hù)理中的重要性，并且進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)骨科護(hù)理的熱情和動(dòng)力。我相信在今后的工作中，這次進(jìn)修經(jīng)歷將成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力和支持，我將以更加高昂的熱情和專業(yè)精神，為骨科病人的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇九
在醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異的今天，為提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修已經(jīng)成為醫(yī)務(wù)工作者的必修課。作為一名ICU護(hù)士，進(jìn)修PICU（兒科重癥監(jiān)護(hù)病房）是我長(zhǎng)期以來(lái)一直想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。近期我終于有機(jī)會(huì)參與這樣的進(jìn)修學(xué)習(xí)，從而開拓了自己的視野，提高了自己的能力和水平。本文將分享我在進(jìn)修PICU過(guò)程中的心得和體會(huì)，以及個(gè)人感悟。
第二段：提高護(hù)理技能。
PICU進(jìn)修的目的之一是提高護(hù)理技能。兒科重癥監(jiān)護(hù)病房的患者年紀(jì)小，情況危急，對(duì)護(hù)士的護(hù)理技能要求極高。在進(jìn)修中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。例如在給小嬰兒更換氣管插管時(shí)，需要一名護(hù)士拉起嬰兒的下巴保持喉部張開，另一名護(hù)士負(fù)責(zé)將插管插入氣管。我花了很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)這一技能，終于掌握了正確的方法。此外，兒科患者的皮膚薄，需要特別注意皮膚護(hù)理，我在進(jìn)修中學(xué)到了更多關(guān)于嬰兒皮膚護(hù)理的知識(shí)和技巧。
第三段：增加專業(yè)知識(shí)。
進(jìn)修PICU還可以增加我的專業(yè)知識(shí)。在觀察患者的病情變化時(shí)，需要了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方案等方面的知識(shí)。在PICU的進(jìn)修過(guò)程中，我了解了更多關(guān)于兒科重癥監(jiān)護(hù)病房中各種常見疾病的知識(shí)。例如支氣管哮喘、腦膜炎等疾病的癥狀表現(xiàn)、治療方法等。這些知識(shí)讓我有更好地理解患者的病情和需求，并為患者提供更加精細(xì)化的醫(yī)護(hù)服務(wù)。
第四段：提高協(xié)同溝通能力。
作為一名護(hù)士，除了要具備專業(yè)技能和知識(shí)外，更重要的是協(xié)同溝通能力。在帶領(lǐng)患者走向康復(fù)的道路上，除了靠醫(yī)生，還需要有護(hù)士的持續(xù)配合。只有各環(huán)節(jié)之間緊密協(xié)作，才能協(xié)調(diào)好治療方案，才能促進(jìn)兒童的康復(fù)。在PICU進(jìn)修期間，我與多名醫(yī)生、護(hù)士共同參與護(hù)理團(tuán)隊(duì)，共同商討病人的治療方案，并與家屬進(jìn)行必要的溝通。有效的協(xié)同溝通不僅能提高護(hù)理質(zhì)量，還能充分尊重患者和家屬的權(quán)益，讓他們?cè)谧o(hù)理過(guò)程中感受到更多的關(guān)懷和溫暖。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)此次PICU進(jìn)修，我深刻感受到了醫(yī)療護(hù)理工作在不斷發(fā)展完善的過(guò)程中自身素質(zhì)提升的重要性。我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新，才能在患者的治療中創(chuàng)造出更多更好的新型護(hù)理方式。在未來(lái)的工作中，我將更加努力，深入學(xué)習(xí)并應(yīng)用這些進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)，為每一個(gè)需要幫助的患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇十
近年來(lái)，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，心臟和肺部功能衰竭的患者治療手段也在不斷改進(jìn)。ECMO（體外膜肺氧合）作為一種重癥監(jiān)護(hù)領(lǐng)域最具挑戰(zhàn)性和前沿的技術(shù)之一，其應(yīng)用范圍和效果日益受到醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。我有幸參加了一次ECMO護(hù)理進(jìn)修培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我體會(huì)到ECMO護(hù)理的重要性和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自身的不足和進(jìn)一步提高的必要性，以下是我的學(xué)習(xí)心得。
首先，學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理工作需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。ECMO技術(shù)的實(shí)施需要一套復(fù)雜的設(shè)備和儀器，當(dāng)患者體外循環(huán)時(shí)，護(hù)士需要熟練操作這些設(shè)備，并隨時(shí)監(jiān)測(cè)患者的生命體征。因此，熟悉人體解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)知識(shí)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)尤為重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終注重理論學(xué)習(xí)，通過(guò)大量的課堂講解和學(xué)習(xí)資料的查閱，逐漸建立起ECMO護(hù)理的知識(shí)體系，為日后的實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，ECMO護(hù)理需要具備敏銳的觀察力和良好的溝通協(xié)作能力。ECMO患者的病情復(fù)雜多變，護(hù)士需要通過(guò)觀察患者的生命體征來(lái)了解患者的病情變化，并及時(shí)作出相應(yīng)的護(hù)理措施。同時(shí)，ECMO護(hù)理需要與多個(gè)科室的醫(yī)護(hù)人員密切合作，如呼吸科、心胸外科等，進(jìn)行信息交流和配合工作，共同為患者提供全面的治療和護(hù)理。培訓(xùn)中，我重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)模擬患者的情況進(jìn)行觀察和掌握關(guān)鍵時(shí)刻的護(hù)理方法，同時(shí)與其他學(xué)員合作進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
第三，ECMO護(hù)理對(duì)于護(hù)士的心理素質(zhì)和耐力提出了極高的要求。ECMO護(hù)理適用于病情危重的患者，治療過(guò)程中可能面臨出血、感染等嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)。護(hù)士需要保持冷靜、果斷的應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)能夠承受長(zhǎng)時(shí)間的緊張工作狀態(tài)和巨大的工作壓力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的脆弱性和心理承受能力的不足，因此我決定進(jìn)一步提升自己的心理素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和開展適量的心理咨詢，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的工作壓力和挑戰(zhàn)。
第四，在ECMO護(hù)理過(guò)程中，復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)與人文關(guān)懷同樣重要。ECMO患者需要長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)械輔助通氣，這使得他們無(wú)法說(shuō)話、進(jìn)食和活動(dòng)。作為護(hù)士，我們不僅要熟練掌握各種技術(shù)操作，還要與患者及其家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，關(guān)注他們的心理和情緒變化，給予他們必要的支持和安慰。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我主動(dòng)與患者及其家屬進(jìn)行溝通，了解他們的需求，并盡量給予他們尊重和關(guān)懷，以期在日后的工作中更好地貼近患者，并為他們提供更人性化的護(hù)理服務(wù)。
最后，我意識(shí)到ECMO護(hù)理是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。隨著科技的進(jìn)步，ECMO技術(shù)也在不斷更新和完善，作為一名ECMO護(hù)士，我們必須保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，緊跟最新的研究和進(jìn)展，提高自身專業(yè)水平。同時(shí)，我還要積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)交流和研討會(huì)，與同行們分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)該領(lǐng)域的發(fā)展。
總之，通過(guò)ECMO護(hù)理進(jìn)修培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了ECMO護(hù)理的重要性和特點(diǎn)，并意識(shí)到自身的不足之處。我將通過(guò)扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)、敏銳的觀察力和良好的溝通協(xié)作能力、良好的心理素質(zhì)和耐力以及人文關(guān)懷等方面的努力，逐步提高自己的專業(yè)水平和技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為ECMO護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇十一
護(hù)理進(jìn)修是護(hù)理工作者不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)參加進(jìn)修課程和培訓(xùn)，可以提高專業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量和水平。在我的護(hù)理進(jìn)修工作中，我深刻體會(huì)到了努力學(xué)習(xí)的重要性，掌握了一些提升自己的方法和技巧。以下是我對(duì)這一過(guò)程的一些心得體會(huì)。
首先，明確定位，選擇合適的進(jìn)修課程。在護(hù)理工作中，我們面臨著不同的需要和挑戰(zhàn)，因此選擇適合自己的進(jìn)修課程非常重要。例如，根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，可以選擇進(jìn)修兒科護(hù)理、心理護(hù)理等專業(yè)課程。另外，鑒于工作的實(shí)際情況，有時(shí)也需要學(xué)習(xí)一些管理課程。選擇合適的進(jìn)修課程可以更好地提高自己在工作中的能力，并且提升未來(lái)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
其次，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定計(jì)劃。在進(jìn)修過(guò)程中，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。只有確定了目標(biāo)，才能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，如果我想在兒科護(hù)理領(lǐng)域更上一層樓，我就會(huì)明確學(xué)習(xí)兒童疾病的基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)的護(hù)理技能以及家庭護(hù)理的要點(diǎn)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要考慮到自己的工作和生活情況，合理分配時(shí)間和資源。通過(guò)制定計(jì)劃，可以更好地掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
接下來(lái)，積極參與課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐。護(hù)理的進(jìn)修工作不僅限于課堂學(xué)習(xí)，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。在課堂學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真聽講，主動(dòng)提問(wèn)，與老師和同學(xué)交流討論。只有積極參與，才能充分理解知識(shí)點(diǎn)，解決自己的疑惑。在實(shí)踐過(guò)程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高護(hù)理水平。例如，我在兒科護(hù)理的實(shí)踐中，經(jīng)常與病人家屬溝通，不斷改進(jìn)與家屬的關(guān)系，提高溝通和護(hù)理技巧。
此外，互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)也非常重要。護(hù)理進(jìn)修工作不是孤立的個(gè)體行為，而是一個(gè)集體的過(guò)程。我們應(yīng)該善于與其他護(hù)理工作者進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)交流，可以了解別人的看法和做法，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到自己的工作中去。此外，參加學(xué)術(shù)會(huì)議和討論會(huì)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以向?qū)＜液蛯W(xué)者請(qǐng)教問(wèn)題，與他們探討，并結(jié)識(shí)更多志同道合的同行。
最后，要不斷總結(jié)和反思。護(hù)理進(jìn)修工作是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程，而總結(jié)和反思是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)總結(jié)和反思，可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，及時(shí)調(diào)整方法和策略。例如，我在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自己的護(hù)理記錄不夠規(guī)范和準(zhǔn)確，就及時(shí)反思并進(jìn)行改進(jìn)。只有不斷總結(jié)和反思，才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
護(hù)理進(jìn)修工作是一個(gè)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高護(hù)理質(zhì)量和水平，為患者提供更好的服務(wù)。希望我的一些心得體會(huì)能對(duì)護(hù)理工作者有所幫助，并不斷激勵(lì)自己和他人，不斷追求進(jìn)步和完善。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇十二
自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，在**學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距。同時(shí)也充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，20**年1我又完成了**醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，使自己的理論知識(shí)有了質(zhì)的提高。
在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇十三
第一段：介紹進(jìn)修ICU的目的和意義（約200字）。
進(jìn)修ICU是每位護(hù)士發(fā)展和提高自己專業(yè)技能的重要途徑，也是提供高水平護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。ICU（IntensiveCareUnit）是重癥監(jiān)護(hù)病房，是治療危重病患者的核心區(qū)域。通過(guò)進(jìn)修ICU，護(hù)士不僅能夠了解和掌握先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，提高自己的護(hù)理能力，更能提供更加精細(xì)化、個(gè)性化的護(hù)理，最大限度地增加患者的生存機(jī)會(huì)和康復(fù)機(jī)會(huì)。
第二段：進(jìn)修ICU的體驗(yàn)和感受（約300字）。
進(jìn)修ICU期間，我深深感受到了這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性。ICU是一個(gè)高度復(fù)雜和具有高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境，護(hù)士需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的判斷能力。對(duì)我而言，ICU進(jìn)修不僅是學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)和操作，更是學(xué)習(xí)與危重患者和其家屬進(jìn)行有效溝通和心理支持。在ICU中，每一位護(hù)士都需要具備耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)和高度責(zé)任心，以確保每一個(gè)決策和操作都是準(zhǔn)確和安全的。
第三段：進(jìn)修ICU對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（約300字）。
進(jìn)修ICU給了我一個(gè)機(jī)會(huì)能夠更好地發(fā)掘自己的潛力并不斷成長(zhǎng)。在進(jìn)修期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難，例如高強(qiáng)度的工作壓力、復(fù)雜的工作環(huán)境、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)等等。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷超越自己并增強(qiáng)自信心。通過(guò)與同事的合作和交流，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神，也更加明白了在重癥監(jiān)護(hù)室工作的重要性和使命感。
第四段：進(jìn)修ICU對(duì)護(hù)理實(shí)踐的影響（約200字）。
進(jìn)修ICU讓我對(duì)護(hù)理實(shí)踐有了更加深刻的理解。在ICU中，護(hù)士必須時(shí)刻保持高度警覺(jué)，并及時(shí)處理和解決各種突發(fā)情況。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷鍛煉和提升了自己的護(hù)理技術(shù)和操作能力。此外，ICU的工作內(nèi)容也讓我深刻體會(huì)到病患和家屬的脆弱性和需要護(hù)理人員提供的全方位的護(hù)理關(guān)懷。我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致入微地觀察和了解患者的身體狀況，及時(shí)給予他們心理和情感上的支持。
第五段：總結(jié)進(jìn)修ICU的收獲和建議（約200字）。
通過(guò)進(jìn)修ICU，我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到了有效的拓展和提高。我深刻體會(huì)到了ICU工作的重要性和挑戰(zhàn)性，并學(xué)會(huì)了與危重患者和其家屬有效溝通和關(guān)心關(guān)懷。未來(lái)，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更加安全和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我還鼓勵(lì)其他護(hù)士積極追求進(jìn)修ICU的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和合作，共同提升護(hù)理事業(yè)的發(fā)展水平。
（總字?jǐn)?shù)：約1200字）。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇十四
我是一名護(hù)士，曾在一家兒科醫(yī)院的PICU（小兒重癥監(jiān)護(hù)室）工作多年。為了更好地服務(wù)于病人，我決定進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高自己在PICU護(hù)理方面的專業(yè)水平。在這段進(jìn)修學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，值得與大家分享。
第二段：精細(xì)護(hù)理。
小兒重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院內(nèi)最重要的部門之一，也是需要護(hù)士最具專業(yè)技能的崗位之一。在PICU中，我們需要進(jìn)行精細(xì)護(hù)理，以最大程度地緩解病人的痛苦，并保護(hù)他們的身體。例如，我們應(yīng)該掌握合適的輸液技巧，保證輸液的效果和病人的安全。此外，我們還應(yīng)該注意病人體溫的調(diào)節(jié)和衛(wèi)生，以及手術(shù)部位的定位和保護(hù)，以確保手術(shù)順利進(jìn)行。
第三段：緊急護(hù)理。
在PICU中，病人可能會(huì)突然出現(xiàn)嚴(yán)重的生命危險(xiǎn)情況，例如突然心跳驟?；蚝粑雷枞?。在這種情況下，護(hù)士們需要快速響應(yīng)并進(jìn)行緊急護(hù)理，以保證病人的生命安全。例如，我們應(yīng)該掌握心肺復(fù)蘇和人工呼吸技巧，并能夠熟練地使用各種緊急救治設(shè)備。在實(shí)際操作中，我們還應(yīng)該注意事先準(zhǔn)備好救治所需設(shè)備，并在事態(tài)發(fā)生時(shí)快速而有序地進(jìn)行救治。
第四段：心理護(hù)理。
小兒重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)嚴(yán)格的空間，病人的家長(zhǎng)很難和孩子進(jìn)行親密接觸。在這種情況下，護(hù)士們需要進(jìn)行心理護(hù)理，以緩解病人和家長(zhǎng)的不安和緊張情緒。例如，我們應(yīng)該主動(dòng)溝通，對(duì)病情進(jìn)行明確的解釋，并給予需要的安慰和支持。此外，我們還應(yīng)該注意對(duì)孩子進(jìn)行游戲和娛樂(lè)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)槠鋷?lái)一些愉悅的體驗(yàn)和回憶。
第五段：結(jié)尾。
PICU的進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅增加了我在護(hù)理方面的專業(yè)技能，更重要的是讓我感受到了作為一名護(hù)士的職責(zé)和使命。在這段時(shí)間里，我看到了每個(gè)人身上最美好的一面，看到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也看到了患者幸福的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
進(jìn)修護(hù)理心得體會(huì)參考篇十五
護(hù)理是一項(xiàng)具有高度專業(yè)性和責(zé)任感的工作，不僅需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，還需要積極參加各種進(jìn)修工作。在我參加護(hù)理進(jìn)修工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和所帶來(lái)的收獲。接下來(lái)，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
護(hù)理進(jìn)修工作相當(dāng)于給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。通過(guò)參加進(jìn)修工作，我們可以深入學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平和工作能力。同時(shí)，進(jìn)修工作也有助于擴(kuò)展我們的學(xué)術(shù)視野，讓我們能夠接觸到不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和思考，為我們的護(hù)理執(zhí)業(yè)提供更豐富的理論支持。
在參加護(hù)理進(jìn)修工作的過(guò)程中，我不僅從學(xué)術(shù)上得到了許多的收獲，還有了更多的工作經(jīng)驗(yàn)和提升。首先，我通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和講座，了解了最新的疾病診療方法和臨床護(hù)理技巧，進(jìn)一步提高了自己對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)和處理能力。同時(shí)，我還通過(guò)與其他專業(yè)人員的交流和互動(dòng)，不斷優(yōu)化自己的工作方式和提升溝通能力。這些收獲不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手，還為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了更穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
第四段：面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
進(jìn)修工作并不是一帆風(fēng)順的過(guò)程，也會(huì)面臨許多的困難和挑戰(zhàn)。首先，進(jìn)修工作需要時(shí)間和精力的投入，可能會(huì)影響到我們的日常工作和生活。其次，不同的進(jìn)修項(xiàng)目難度不同，我們要提前做好準(zhǔn)備，克服各種困難和挑戰(zhàn)。最重要的是，我們要始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，才能夠克服困難，取得可觀的成果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參加護(hù)理進(jìn)修工作，我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提升對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己的專業(yè)能力和工作質(zhì)量。同時(shí)，我也希望能夠與更多的同行進(jìn)行交流和分享，共同進(jìn)步，為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總體而言，護(hù)理進(jìn)修工作是我們提高專業(yè)素質(zhì)、拓寬學(xué)術(shù)視野的重要途徑。我們應(yīng)該始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的專業(yè)能力和工作質(zhì)量。希望通過(guò)不懈的努力，我們的護(hù)理事業(yè)能夠?yàn)楦嗟幕颊邘?lái)健康與溫暖。
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