校園K歌大賽決賽策劃書(精選17篇)

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校園K歌大賽決賽策劃書(精選17篇)
時間:2023-11-29 18:50:20     小編:琉璃

總結(jié)旅行經(jīng)歷,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗。怎樣使總結(jié)既能說到點子上又能表達出自己的個性和風格?下面是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié),希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。

校園K歌大賽決賽策劃書篇一

“秀我丹青書法,展我墨林之風”

為了弘揚書法繪畫藝術(shù),提高學生審美修養(yǎng),激發(fā)學生的美術(shù)及書法的興趣與愛好,豐富大學生課余生活,活躍我校學習氛圍提高大學生綜合素質(zhì),社會實踐和創(chuàng)新能力。書畫協(xié)會特此舉辦以“秀我書法展,我墨林之風”為主題的書法大賽,用我們的雙手點燃青春激情,用我們的靈感記錄精彩的瞬間,遼科院這片美麗的天空下,展現(xiàn)我們的風采!

遼寧科技學院團委。

書畫協(xié)會。

待定

1、參賽對象:遼寧科技學院書法愛好者

2、比賽流程:

1、由校團委向各院系發(fā)放大賽通知。

2、各院系推選硬筆,軟筆各三人。

3、4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報書畫協(xié)會。

4、書畫協(xié)會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外,其它參賽用具需自備)。

5、書畫協(xié)會將會邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進行審評,評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎并為獲獎選手頒發(fā)獎品。

3、比賽內(nèi)容及要求:

(一)比賽項目:硬筆、軟筆書法比賽

(二)比賽要求:

1.采用現(xiàn)場書寫的形式,內(nèi)容以“秀我丹青書法,展我墨林之風”為主題。

2.單幅作品時間:毛筆,60分鐘;鋼筆,60分鐘

3.書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設計。

4.硬筆書法比賽自帶鋼筆和墊的練習本;軟筆書法比賽需自帶書寫用毛筆,墨汁、書畫氈等。比賽時所用紙張由書畫協(xié)會提供。

5.比賽時間:比賽具體時間賽前另行通知

6.比賽地點:比賽具體地點賽前另行通知

4、評審標準:

1.筆畫正確:點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求

2.用筆精熟,上下左右呼應,起承轉(zhuǎn)合自然

3.參賽作品是否積極向上,創(chuàng)意是否新穎。

軟筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名

硬筆類:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名

獎勵方法:

1、為一、二、三等獎和優(yōu)秀獎的獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書。

2、對優(yōu)秀作品進行展出。

注:本次活動本著公平、公正、公開的原則進行作品評比,參賽后作品歸遼寧科技學院書畫協(xié)會所有。

1、負責人及聯(lián)系方式:

曹陽

電話:18604243502

郵箱:xxxxxxxxxxx

謝曉鵬

電話:18641498370

郵箱:xxxxxxxxxxx

1、評委成員:王文忠、孫勇前等老師。

校園K歌大賽決賽策劃書篇二

全院在校大學生。

1、報名時間:各系報名表及參賽作品紙質(zhì)版請于11月19日(周五)下午17:30前交至經(jīng)濟系團總支辦公室(博學樓b座204辦公室),電子版請發(fā)至:

e-mail:250xxxxx80@.

2、培訓課:時間地點另行通知;

3、抽簽及協(xié)調(diào)會時間:11月25日(周四)中午12:30,

地點:南艷湖校區(qū)博學樓b座106教室;

4、決賽時間:11月26日(周五)19:00,

地點:南艷湖校區(qū)博學樓b座213教室。

(注:請北區(qū)各參賽隊自行解決交通問題。)。

1、參賽選手通過ppt對營銷策劃方案進行現(xiàn)場演示;(計時五分鐘)。

2、回答評委提出的.問題。(計時兩分鐘)。

六、比賽要求:

1、各參賽團隊人數(shù)為3至5人,性別不限;

2、以系或?qū)W生社團為單位,各單位推選1-2支隊伍參賽;

3、紙質(zhì)版作品為營銷策劃方案,結(jié)合自主選擇的銷售產(chǎn)品特點制定具有可行性的營銷策劃方案,方案包括市場調(diào)研分析報告,產(chǎn)品營銷計劃兩個部分:

(1)市場分析報告要求:市場調(diào)查分析嚴密、科學;詳細闡明市場容量與趨勢;對市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚,分析透徹;對市場份額及市場走勢預測合理;市場定位準確。

(2)產(chǎn)品營銷計劃要求:成本及定價合理;營銷渠道通暢;促銷方式有效,具有吸引力;有一定創(chuàng)新。

(注:紙質(zhì)版材料一式三份。)。

(1)創(chuàng)業(yè)團隊要求:團隊成員具有相關的教育及工作背景;能力互補且分工合理;組織結(jié)構(gòu)嚴謹。

(2)營銷策劃方案ppt演示表述要求:專業(yè)語言運用準確;表述簡潔清晰、少有冗余。

(3)答辯要求思路清晰,邏輯縝密,回答準確。

本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,以參賽隊伍為單位評選如下獎項:

設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

活動聯(lián)系人:夏丹青(團總支負責人)聯(lián)系電話:

楊珊聯(lián)系電話:

吳含聯(lián)系電話:

其他未盡事宜另行通知。請各系參賽隊伍提前30分鐘到達比賽現(xiàn)場,否則視為棄賽。

附件:評分細則。

合肥學院第二屆大學生科技節(jié)組委會。

20xx年11月10日。

(1)市場分析報告(50分)。

市場調(diào)查分析嚴密、科學;(10分)。

詳細闡明市場容量與趨勢;(10分)。

對市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚,分析透徹;(10分)。

對市場份額及市場走勢預測合理;(10分)。

市場定位準確(10分)。

(2)營銷策略(50分)。

成本及定價合理;(10分)。

營銷渠道通暢;(10分)。

促銷方式有效,具有吸引力;(20分)。

有一定創(chuàng)新。(10分)。

二、現(xiàn)場比賽滿分100分。

(1)創(chuàng)業(yè)團隊(25分)。

能力互補且分工合理;(15分)。

組織結(jié)構(gòu)嚴謹。(10分)。

(2)營銷策劃方案ppt演示(30分)。

ppt演示效果;(10分)。

專業(yè)語言運用;(10分)。

表述簡潔清晰、少有冗余。(10分)。

(3)答辯(45分)。

思路清晰;(10分)。

邏輯縝密;(15分)。

回答精準;(20分)。

三、最終成績。

最終成績=營銷策劃方案成績×40%+現(xiàn)場比賽成績×60%。

合肥學院第二屆大學生科技節(jié)組委會。

20xx年11月10日。

高清網(wǎng)絡攝像機。

校園K歌大賽決賽策劃書篇三

下面是由本站為大家整理的校園歌手大賽策劃書,歡迎大家閱讀參考!

校園歌手大賽策劃書

近年來熒屏上不斷涌現(xiàn)的選秀節(jié)目為廣大人民群眾打造出一大批男神女神,能夠參加這些選秀節(jié)目的草根偶像借此一躍而起成了萬眾矚目的大明星。而在我們的`校園里也處處潛藏著一顆顆新星。作為我校傳統(tǒng)活動之一,一年一度的校園歌手大賽便是挖掘人才的完美平臺。我部將校園歌手大賽發(fā)展成校園一大精品活動傳承下去,將潛藏的新星挖掘下去。

一、活動目的:歌手賽是我校傳統(tǒng)活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、健康文明的校園氛圍,加強校園精神文明建設。為學生提供一個鍛煉自我的機會和展示自己的舞臺,激發(fā)同學們對音樂的熱愛。同時尋找校園最佳歌手,為今后我校的其他活動出力獻策。

二、活動主題:“愛要大聲唱出來”

三、活動時間和地點

時間:海選(3月16日) 初賽(3月25) 決賽(4月1日)

地點:海選(二樓階梯教室) 初賽(第二食堂活動室)決賽(戶外)

四、報名方式:各班文藝委員處登記交至文藝部

五、大賽流程策劃

海選:選手依次抽簽名次,然后分成小組進入比賽現(xiàn)場,每組為10人。選手按名次演唱, 曲目不定,為清唱。評委為三個老師,選擇為yes或no,選手得了兩個yes或兩個以上為晉級,一個yes則淘汰。

初賽:選手抽取名次上臺表演,完畢之后評委老師點評,晉級十位選手。

決賽:分為三輪:10進7 7進4 4人pk戰(zhàn)

1、主持人報幕開場白

2、由校團委社團部舞蹈協(xié)會帶來開場舞

3、選手依次亮相登臺演唱第一首歌,這一輪名為“閃亮霸氣登場”

5、由校團委社團部舞蹈協(xié)會帶來中場舞

6、7位選手抽簽第二輪上場順序,第二輪名為“我的個性演唱”

7、評委老師亮分,晉級4位選手,淘汰3位選手作離別留言

8、主持人進行有獎問答

9、選手抽簽依次演唱,第三輪為“聆聽你的聲音”,4人演唱完后主持人報選手得分規(guī)則,最后一輪采取投票式,主持人抽取現(xiàn)場10名觀眾作為大眾評委每人各一分,評委十分制評選。

比賽的管理人員在后臺整理票時,主持人在場上活躍氣氛

10、主持人宣布結(jié)果,冠軍獲獎感言,主持人謝幕

六、活動整體要求

1、服飾大方得體

2、表現(xiàn)要求:歌手充滿活力,積極向上,表現(xiàn)力豐富,感染力強

3、伴奏:自行準備伴奏,再由團干拷貝

校園K歌大賽決賽策劃書篇四

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián),快來參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的校園歌手大賽決賽主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

主持人:a:燕偉偉b:曲婷

a:親愛的老師們同學們

b:臺下的觀眾朋友們,

合:你們好嗎?

a:今天的舞臺是如此閃耀

b:今天的歌聲是如此嘹亮

a:親愛的同學們,你感受到了嗎?我們的身上正燃燒著青春的熱火。

b:本次的校園歌手大賽從報名開始,初賽復賽歷時一個月我們的決賽也如約而至了

a::今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔,終于從79位選手中脫穎而出

a:天津美術(shù)學院xx校園歌手大賽決賽正式開始

b:首先請允許我為大家介紹一下今天到場的領導老師,他們是xxxx

a:讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎

b:下面由我來介紹今天比賽的.評委,他們是xxxx

a:大家掌聲歡迎

a:那我們話不多說,相信大家已經(jīng)和我們一樣迫不及待想要看這場比賽了

b:好的那我們馬上開始第一輪的比賽,請看大屏幕

a:好一曲【時光流逝】仿佛把我們帶回那個如夢似幻的季節(jié)。感謝商正的精彩表演,同學們,選手的晉級名單已經(jīng)在我手中了(打開)到底誰能直接晉級拿到十佳歌手的名額呢?請大家拭目以待吧和出列(你們覺得今天發(fā)揮的怎么樣?夠理想嗎?和很遺憾沒有直接晉級不要氣餒接下來還有機會,希望你們在第2論的比賽中發(fā)揮出色,好嗎?現(xiàn)在緊張嗎?如果沒有順利晉級十佳歌手那么接下來的比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?但是,恭喜你們順利晉級。請第三組的和上前一步,恭喜你們順利晉級,那么同時和選手沒有直接晉級請選手們退場,我們第二對的比賽會更加精彩!

b:觀眾朋友們,不要吝嗇你的掌聲,讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們,評委的投票在緊張的統(tǒng)計當中,不如我們跟隨劉怡辰去感受一下江南水鄉(xiāng)的細雨微風,下面有請劉怡辰為大家?guī)淼亩氉唷居曜斫稀?。非常感謝劉怡辰的雨醉江南,讓每個人都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中,有請剛才的八位選手上臺,現(xiàn)在第二對的選手晉級名單已經(jīng)在我手中了,謎底馬上揭曉首先請和上前一步。

b:知識問答環(huán)節(jié)由8名待定選手進行比賽,8名選手分為兩組帶著自己的自畫像上臺回答問題,根據(jù)選手的表現(xiàn)決定誰將獲得最后兩個晉級十佳歌手的名額。

a:首先有請前8位同學上臺,你準備好了嗎?好,請聽下面這段音樂稍后回答我提出的問題,請同學們也保持安靜。音樂開始。選手請聽題,請問xxxx?你有10秒中的思考時間倒計時開始。確定嗎?恭喜你回答正確。

a:此時校園十佳歌手的名單已經(jīng)產(chǎn)生了。他們是xxxx

b:恭喜你們。

a:今天的比賽真是緊張刺激啊,到比賽這里就要結(jié)束了謝謝大家的支持,祝大家xxxx

b:哎哎哎?我們的比賽還沒有結(jié)輸呢?跟往年不一樣,我們今年還要評選前三強

a:啊?你是說十佳歌手還有更精彩的比賽?

a:感謝十佳歌手的精彩演唱,

a:誒,曲婷?你知道10月29日在這里舉行的第一屆天津美術(shù)學院主持人大賽嗎?

b:當然知道啊,我還是參賽的選手呢,那次比賽可真是激烈阿

a:有請頒獎嘉賓為獲獎的選手頒獎xxxx

b:讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀,感謝頒獎嘉賓

b:好的,那么十佳歌手的成績已經(jīng)在我手中了,前三甲到底是誰呢?

a:快宣布吧,臺下的粉絲都等不及了。

b:好的我們的十佳校園歌手成績分別是xxxx、xxx

a:那么獲得第三名的選手是xxx,第二名xxxx,獲得校園歌手大賽十佳歌手第一名的選手是xxxxx。

b:我聽到臺下的粉絲團已經(jīng)喊出了他的名字,是的他就是?。?!

合:恭喜他們~

a:有請頒獎嘉賓xxx和xxx。為獲得十佳和前三名的選手頒獎,

b:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀,同時感謝頒獎嘉賓結(jié)束

a:悠揚的歌聲,還縈回在我們的耳邊。感謝每一位參賽的選手,是你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個夜晚。

b:是你們,讓我們真正明白了,每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的生命就會絕對精彩。

a:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師同學們,謝謝你們的熱情支持。

b::是你們的掌聲,讓我們,讓每一個歌手明白了,天津美術(shù)學院是團結(jié)友愛的大家庭。

a::歡樂的時光總是那么短暫,就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧

b::共同體會美好的時光,就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。

a:;我們相信,有了大家的共同努力,天津美院的明天

合::會更加輝煌

b:天津美術(shù)學院xx年校園歌手大賽

合:到此結(jié)束。同學們我們明年再見。

校園K歌大賽決賽策劃書篇五

音樂點亮青春 歌聲唱響未來

為了繁榮校園文化,加強美育教育。促進學校精神文明建設,促進良好校風、學風、班風建設,全面展示學生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍;推動素質(zhì)教育的實施。

1、工作人員及項目安排:

活動顧問:

指導老師:

總策劃:

晚會總指揮:

晚會總監(jiān)制:

工作組委員:化工系學生會各部門正副部長

工作組成員:化工系學生會全體

2、具體活動安排

晚會籌備協(xié)調(diào)組:

組長:

組員:

任務:

1. 負責對活動的節(jié)目籌備,對節(jié)目的預選及安排彩排。

2.為晚會準備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單,邀請函,服裝道具等。)

3.協(xié)助指導老師對主持人進行嚴格挑選,培訓,形象設計及臺詞準備。

具體工作:

a.準備主持人的形象設計,對參賽者的服裝道具準備,主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的

熟悉及與參賽者的交流。

b.嘉賓的邀請。

c.安排晚會流程,制作晚會節(jié)目單。

d.禮儀的選定及培訓

e.對有關晚會的所有事宜進行安排及確定,進行音帶試音。

4月24日晚上7:30

a.對演員的出場安排,后臺的人員控制(舞臺提供商),音控室操作人員的到位

b.演出過程中的補妝人員安排,嘉賓位的安排及入場,

c.主持人的安排,禮儀的管理

d.演出后的場地清理(工作人員),音帶歸還

4月26日 晚會活動的總結(jié)會議。

3、活動管理組:

組長:李代黎、張勇、游濤(搬花)

組員:組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。

任務:1.晚會開場前的入場【19:00開始】(組織部);

3.配合文娛部進行節(jié)目的調(diào)查,反饋意見(治保部)。

4、活動宣傳組:

組長:

副組長:

組員:宣傳部、化新社全部成員

任務:1.負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。

2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡宣傳】(化新社)。

5、機動組:

組長:

組員:生活部全體成員

任務:

1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作,晚會24小時內(nèi)安排相應班級進行青年志愿衛(wèi)生服務,確保晚會的順利開展和完成。

2、協(xié)助工人對舞臺進行擺放(5人)。

6、外聯(lián)組:

組長:

任務:

1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品,晚會邀請函的制作。

2、友情節(jié)目的邀請與安排。

7.考勤:

組長:

任務:

1.對晚會各組負責人進行考勤。

2.嘉賓席的物資準備及擺放。

8.桌椅借還組:(實訓樓b區(qū)50套桌椅)

總負責:

組長:

組員:學習部、藍鳥青年志愿者全體成員

任務:

1、申請桌椅。

2、搬出、擺放桌椅。

1.各個部門部長在會場布置期間應到場,積極配合其他部門進行工作組織安排。

2.為保證大賽順利進行,臺上總負責:;臺下總負責:

3.各個部門在晚會結(jié)束后當晚必須派由本部成員及部長本人留下來進行會場清理。

4.會后各部交工作總結(jié)。

5.對于本次活動,每個部門負責人有權(quán)了解其情況并提出寶貴意見。

關于4月24日晚上的正式演出

1.所有歌手必須于6:30前化好妝,穿好衣服,到達位于舊足球場的舞臺準備。

2.歌手禁止佩戴項鏈、耳環(huán)、戒指等首飾。

3.晚會開始之前,各系觀眾按指定位置就座,相關事宜由各系學生會主席團商誼自行調(diào)整。

1.由于本次活動是在戶外舉行,若有陰雨天,則由指導老師,臺上、臺下總負責 人協(xié)同晚會現(xiàn)場負責人商議決定晚會是否正常進行。

2.若晚會期間發(fā)生停電狀況,當停電小于半小時則由主持人和全場工作人員一同 控制會場并將不須用電設備的節(jié)目提前安排上場;當停電超過半小時,則由主 持人宣布晚會延遲舉行,全場工作人員應按部就班的繼續(xù)工作,并加入到調(diào)整會場紀律的任務中。

3.若演出當晚有音碟出現(xiàn)問題,則盡量不伴奏演出;若歌手臨時出狀況,則將其 節(jié)目后調(diào),若歌手不能堅持則立即取消其節(jié)目,其它節(jié)目照常進行。

4.活動中若有其它情況發(fā)生,由機動組負責處理。

5.若本活動提前舉行,則一切計劃提前進行;若延后,前期計劃照常進行。

校園K歌大賽決賽策劃書篇六

在中國共產(chǎn)黨**周年華誕之際,展現(xiàn)我黨**年來取得的輝煌成就,同時也為激發(fā)學生愛黨激情,進一步深化“三成”教育,積極倡導良好的校風學風,全面活躍校園文化生活,充分展示我校文化素質(zhì)教育的成果和三峽大學生的青春風采,促進廣大青年學生全面發(fā)展,現(xiàn)特舉辦第十屆“大學生文化藝術(shù)節(jié)”,在此我學院積極響應學校的號召開展校園歌手大賽。

積極開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”系列活動,加強同學們對黨和國家的認識,促進當代大學生的愛國意識,努力宣傳中國共產(chǎn)黨成立90周年華誕的輝煌成就,并且為此基礎體現(xiàn)我們大學生的文藝風采。

初賽:4月16日10:00一教411、412(吊巖坪校區(qū))

4月17日10:00一教301(百安壩校區(qū))

復賽:4月23日10:00大學生活動中心

決賽:4月30日19:00大學生活動中心

重慶三峽學院教務處

重慶三峽學院學生處

重慶三峽學院招就處

重慶三峽學院校團委

重慶三峽學院學生會

承辦單位:電子與信息工程學院團總支、學生會

機械工程學院團總支、學生會

一等獎一名100元+證書

二等獎一名80元+證書

三等獎一名50元+證書

最佳魅力獎一名證書

最佳臺風獎一名證書

1、初賽:面向全校,選手一一演唱,由評委打分,排名前20的進入復賽。

2、復賽分2個環(huán)節(jié)

第一輪:優(yōu)先奪位賽

20名選手分成4組,每組5個人。分別進行個人演唱。然后由評委決定表現(xiàn)較好的1人直接晉級,較差的1人淘汰。剩余3名選手待定。全部演唱完畢剩余的12名選手由評委決定表現(xiàn)較差的2人淘汰。剩余10名選手進入下一輪。

第二輪:晉級搶位賽

10名選手按照序號從小到大的順序選擇1名選手進行pk,然后由評委決定表現(xiàn)較好的選手直接晉級,另一位淘汰。全部演唱完畢后,第二輪中有五位進入決賽。

3、決賽分三個環(huán)節(jié)

第一輪:10位選手依次演唱,由評委打分,排名第一、二名的直接進入最后一輪,排名后五位得淘汰。剩余三位進入第二輪。

第二輪:評委在第一輪剩余三位選手中選出一位在第一輪中表現(xiàn)相對較弱的選手,然后被選出出來的選擇出來的選手在其余兩名選手中選擇一名與其pk,評委及大眾評委進行投票,票多者進入第三輪,另一位則成為第五名。另一未被選中pk的選手直接進入最后一輪。

第三輪:選手按照編號由小到大的順序依次演唱,評委打分,直接評選出第三名和第四名,剩余的2位則有現(xiàn)場大眾投票決出冠軍和亞軍。

初賽:

1、主持人致開場詞。

2、主持人介紹到場評委以及嘉賓。

3、選手依次進行演唱。

4、評委依次進行打分。

5、主持人致結(jié)束辭。

6、初賽結(jié)束。

7、工作人員統(tǒng)計分數(shù),選出二十位選手進入復賽。

復賽:

1、主持人致開場詞。

2、主持人介紹到場評委以及嘉賓。

3、主持人介紹復賽的比賽規(guī)則以及流程。

4、進入第一輪比賽。

5、每一組選手依次演唱。

6、評委決定此組中一人直接晉級決賽,一人淘汰,三人待定。

7、五組選手依次表演結(jié)束。

8、進入第二輪比賽。

9、評委在12位待定選手中選擇2位淘汰。

10、10位選手按編號由小到大順序選擇1位進行兩兩pk,評委選擇較好1位晉級決賽,另一位淘汰。

11、10位選手演唱完畢,5位淘汰,5位晉級決賽。

12、所有晉級決賽的10位選手上臺,主持人致結(jié)束詞。

13、比賽結(jié)束。

決賽:

1、10位選手作開場秀。

2、10位選手退場,主持人致開場白。

3、主持人介紹到場評委以及嘉賓。

4、主持人介紹決賽規(guī)則以及比賽流程。

5、播放第一位選手的vcr。

6、第一位選手進行演唱。

7、10位選手按順序依次進行比賽。

8、評委在第3位選手演唱之后開始打分。

9、第一輪結(jié)束。

10、助興舞蹈。

11、主持人公布第一輪選手比賽分數(shù),分數(shù)排名第一、第二名直接晉級第三輪,排名后五位的直接淘汰,剩余三名進入第二輪。

12、評委從剩余三位選手中選擇一位相對較弱的選手,讓他選擇一位與其進行兩兩pk,未被選擇的一位進入第三輪。

13、臺上兩位選手依次清唱一首歌,為自己拉票助威。

14、分別播放兩位選手的祝福vcr。

15、評委以及大眾評委在臺下直接投票。

16、主持人統(tǒng)計票數(shù),票數(shù)多者晉級第三輪,另一位成為當場比賽的第五名。

17、4位晉級第三輪的選手上臺,主持人宣布進入第三輪。

18、4位選手依次進行演唱,評委在此輪不進行打分。

19、評委直接選出當晚的第三名和第四名,另兩位進行pk。

20、兩位選手依次清唱一首歌曲,為自己拉票助威。

21、分別播放兩位選手的祝福vcr(若在第二輪已播放的,則不播放)

22、25位大眾評審上臺進行投票。

23、工作人員統(tǒng)計票數(shù),票數(shù)多者成為冠軍,另一位成為亞軍。

24、領導講話。

25、主持人宣布獲獎選手,獲獎選手上臺領獎,某領導頒獎并合影留念。

26、主持人宣布活動結(jié)束。

吊巖坪校區(qū):

1、活動開展之前的宣傳工作要做好,在初賽前一周將展板海報掛出來,然后晚上跑教室、寢室宣傳。

2、將分工表提前一周制定出來,讓各個環(huán)節(jié)的工作人員做好充足的準備。

3、負責租借教室人員必須在初賽之前完成教室的租借工作,并且要將評委嘉賓的邀請也要提前做好。

4、活動的流程評分細則表也應在初賽之前完成,并且打印出來。

百安壩校區(qū):

1、在初賽開展那一周的周四周五晚上跑教室宣傳,并且周四至周六中午在食堂門口、一教門口設立固定報名點。

2、跑教室宣傳的時候報名單準備充分,每個班級留一定數(shù)量的報名單便于同學們報名參賽。

3、初賽當天提前兩個小時到場簡單布置會場,并統(tǒng)計報名人數(shù),對活動時間進行大概估計,便于控制活動流程。

舞臺道具:追光燈、聚光燈、等各一臺、煙霧機、泡泡機等各一臺

背景幕1張

選手道具

選手牌號20+20=40個

無限話筒10個

宣傳單20xx份

宣傳橫幅2條

舞蹈化妝、服裝、發(fā)型

主持人服裝、化妝、發(fā)型

裝飾:

證書5份+獎金

租借大學生活動中心2次、2次彩排

評委茶水+瓜子等

話筒電池10節(jié)

列表如下:

總計3340元

電子與信息工程學院團總支、學生會

機械工程學院團總支、學生會

校園K歌大賽決賽策劃書篇七

為豐富同學們的課余生活,展現(xiàn)同學們的歌唱才華,我系決定組織本次十佳歌手比賽。

隨心而樂 青春無限

南通航運職業(yè)技術(shù)學院交通工程系文娛部

海選:崇信樓多媒體教室

復賽:思源堂三樓

決賽:風雨操場三樓

交通工程系大一新生

每班至少派八名選手參加比賽

海選時選手清唱高潮部分,可自帶樂器

可以組合的形式參加(幫唱選手可本系可外系,鼓勵男女組合)

文娛部:負責本次活動的組織工作

宣傳部:負責比賽前期海報宣傳及微博互動

紀檢部:負責比賽現(xiàn)場紀律工作

體育部:負責比賽現(xiàn)場人員出入

生活部:負責比賽場地衛(wèi)生工作

辦公室:負責比賽人員簽到

學習部:負責比賽分數(shù)統(tǒng)計

社會實踐部:負責比賽場地布置及桌椅擺放

十大歌手:冠軍、亞軍、季軍;其他七名為優(yōu)秀獎。

單項獎:最佳人氣獎 最具創(chuàng)意獎 最佳舞臺表現(xiàn)力獎 最佳節(jié)目編排獎

本次比賽總分為100分

舞臺形象(10分);歌曲演繹(40分); 現(xiàn)場效果(10分); 創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分) 微博人氣(20分)

注:由評委現(xiàn)場打分,去掉最高分和最低分,取平均分,保留小數(shù)點后兩位。

最佳人氣獎:根據(jù)微博支持數(shù)評選

最具創(chuàng)意獎 :由評委評選

最佳舞臺表現(xiàn)力獎: 由評委評選

最佳節(jié)目編排獎:由評委評選

( 1 ) 入圍決賽的選手合唱開場曲

(2)主持人宣布開場,介紹評委、嘉賓。

(3)按次序進行比賽。后一位選手演唱結(jié)束后主持人公布前一位選手的成績。

(4)主持人宣布獲獎名單,領導、嘉賓頒獎,并拍照留念。

(5)由主持人宣布活動結(jié)束。

(6)賽后安排:清理會場

1、時間:3月5日

2、地點:崇信樓多媒體教室

3、評委:文娛部

4、賽制:參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定,現(xiàn)場清唱高潮部分。由評委直接決定是否進入復賽,初賽推出35名進入復賽。

1、時間:待定

2、地點:思源堂三樓

3、評委:文娛部

4、賽制:復賽時參賽選手進行個人表演,可以選擇清唱或伴奏,伴奏請自行

5、復賽根據(jù)評比選出20名進入決賽

1、時間:待定

2、地點:風雨操場三樓

4、評委:系學生會主席臺成員、各部部長

1、活動現(xiàn)場混亂,座位不足。安排工作人員維持秩序,排參賽者在后臺等候。

2、麥克風發(fā)生故障。工作人員預先準備好備用麥克風,時更換。

3、比賽前進行伴奏的提前試音。若比賽中當中出現(xiàn)伴奏卡帶無法正常播放的情況,由工作人員對出場順序進行細微調(diào)整。

4、參賽者已經(jīng)簽到但無法準時出臺,主持人對順序作適當調(diào)整。

5、比賽現(xiàn)場出現(xiàn)停電現(xiàn)象。比賽前準備好其他可替代的臨時設備,工作人員應及時控制現(xiàn)場,防止出現(xiàn)混亂情況。

互動節(jié)目

方言接歌

現(xiàn)場挑選十名觀眾,每五人一組,分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌,依次傳遞??茨囊唤M唱得流暢。

校園K歌大賽決賽策劃書篇八

五四運動是中國近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運動,它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚五四運動的愛國、民主、科學精神,1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四青年節(jié)歌手大賽主持詞5a:尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

合:大家晚上好!

a:聆聽五月的訊息,陽光灑滿大地。

b:走進五月的校園,我們激情洋溢。

c:讓我們放飛歌的翅膀,傾聽青春的旋律。

d:讓我們揮灑愛的心靈,傾聽青春的旋律。

合:xx校區(qū)暨xx理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。

a:首先,讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有.讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

a:下面有請學校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。

ac:大家都知道獅子是百獸之王,古往今來,獅子的雄悍、英武、威風凜凜的風采都為人們所景仰,讓我們一睹為快獅子的風采,熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。

bd:最初的夢想,緊握在手上,就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請0911班的同學給我們帶來的《夢想在我望》。

ac:我們在實現(xiàn)夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI略其中的情調(diào)吧!

bd:即使失去了全世界,相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為。

母親像明亮的太陽,折射我們那烏云的天空。

母親像參天的大樹,給予我們堅挺的依靠。

母親是金色的燈塔,時刻指明我前進的方向。

母親是避風的港灣,讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強帶來。

ac:慈母手中線,游子身上衣,媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。

bd:經(jīng)過一番聽覺的洗禮,讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《ohmybaby》。掌聲響起來!!

ac:毛澤東同志寫到北國風光,千里冰封,萬里雪飄。雪是如此的美麗,引起大家的向往,下面有請0911班郭飛鴻同學給我們帶來《發(fā)如雪》。

bd:數(shù)著雪花漫天飛舞,我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》,不過大家別被老師給催眠了。

ac:大家有沒有被催眠啊?那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧,有請1012班全體同學。

ac:有多少人對未來的夢想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢?相信0911班的陳業(yè)衡的《未來就是現(xiàn)在》會給我們小小的啟發(fā)。

bd:非常感謝陳業(yè)衡同學的精彩表演,下面有請1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領我們一起領略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。

ac:聽完抒情的歌曲,我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。

bd:似水年華,年華似水,當我們轉(zhuǎn)過身去回望時,發(fā)覺走過的歲月。其實,是一打厚厚的回憶,可是我們依然要面對。下面有請1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。

ac:夏天的風溫暖和煦,1008班肖澤峰給我們帶來的《風往北吹》卻另又一番風味。

bd:一陣風吹過,我們醍醐灌頂!時下的一些不良的社會風氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩,得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!

ac:既然《不能這樣活》,那就讓《我們》手牽著手,肩并著肩,大步向前,闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和__堅老師的《海闊天空》。

bd:騎著駿馬,牧馬人奔跑在原野上,而我們努力的奔跑在青春的路上,路還那么漫長,但我們從不輕言放棄,有請1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。

ac:觸電的感覺雖然有點點危險,但是給我們奇妙的感受,讓生活電力十足。有請1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。

bd:1888年6月16日,人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的,是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章,而處于幸福時代的我們?nèi)圆煌斈炅沂克冻龅臓奚,F(xiàn)在就讓我們再一次接受暴風雨的狂潮吧!有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》!

ac:最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節(jié)目,1004班帶來激奮人心的街舞表演《runtoyou》。

a:悠揚的歌聲,還縈回在我的耳邊,謝謝每一位參賽的選手,你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個校園。

b:藍天做紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌。

c:群峰放歌,大江展喉,唱不完我們永恒的贊歌。

d:讓每一首歌化作一聲洪鐘,蕩漾南方學子。

讓每一首歌化作一捧鮮花,裝點機電校園。

合:xx校區(qū)暨xx理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽到此結(jié)束。

同學們再見!p副標題e。

校園K歌大賽決賽策劃書篇九

1.預賽規(guī)則及內(nèi)容:

自我展示:(限時30秒,滿分10.00分)。

普通話考驗:(限時30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。

即興主持:(限時1分~1分30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手有針對性的表達主題,在規(guī)定時間內(nèi)完成主持導語和結(jié)束語。

2.決賽規(guī)則及內(nèi)容:

一“名”驚人:(限時30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)介紹一個事前不知道的人的姓名,能讓現(xiàn)場觀眾記住。

二超級鏈接:(限時1分~1分30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的四個名詞,在規(guī)定時間內(nèi)演繹成一個小故事。

三創(chuàng)意演播:(限時1分~1分30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手根據(jù)評委出的情景設置和材料,在規(guī)定時間內(nèi)演播所給材料。

六、賽程安排。

校園K歌大賽決賽策劃書篇十

贊助計劃:

學院簡介:。

華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯(lián)集團聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校,具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主,設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的43專業(yè),招生納入國家普通高等學校招生計劃,面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術(shù)委員副主任張勇傳教授擔任院長。20xx年,美聯(lián)集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程,20xx年又投入一億多元建設二期工程。現(xiàn)有在校學生120xx余人,新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處(東湖高新技術(shù)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi),創(chuàng)業(yè)街東段,中國光谷中心),新校園占地800多畝,二期工程結(jié)束后將達到1700余畝,最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設,對學生進行人文素質(zhì)教育,提高學生綜合素質(zhì),經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座,還舉行大學生文化節(jié),各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持,調(diào)動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境,建立良好的校風和學風。

學校市場:

我校學生作為獨立學院,我校學生教育方面更注重實際能力操作為主,職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。

我們前期調(diào)查工作中,發(fā)現(xiàn)不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講,我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢,一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍,家庭條件普遍較好,具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經(jīng)濟水平。

二是我校地處光谷中心,周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識,而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構(gòu)云集??梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。

三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主,學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生,而絕大多數(shù)的同學畢業(yè)后都是直接參加工作,在這樣的形式和環(huán)境下,職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而,目前社會上各類機構(gòu)參差不齊。許多it培訓機構(gòu)瞄準了我校的市場(如it新時空等),通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳,讓我校學生在對培訓機構(gòu)師資實力不甚了解的情況下無從選擇,甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構(gòu)。

在這里,我院竭誠希望貴公司能和我們合作,進行一些較為官方較為正式的宣傳,使學生們了解銀河教育學院的基本水平,也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì),從而對時常進行一個有效的引導。

校園K歌大賽決賽策劃書篇十一

1、初賽:由系部選拔2-3名選手參加院部負責的復賽(初賽具體情況由各系部具體決定)。

2、復賽:由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。

復賽流程:

1,提前通知1周各參賽選手,告知比賽地點(大學生活動中心2樓207)要求他們各自準備好各自要敘述的材料。

2,復賽形式:

1、自我介紹。

內(nèi)容:富有創(chuàng)意,別開生面時間:兩分鐘。

2、魅力主持。

內(nèi)容:模擬主持,可即興講一段主持稿或者一則新聞稿,形式自選時間:五分鐘。

3、才藝展示。

4、普通話考試。

評委:各系學習部部長。

協(xié)助部門:紀檢部、文娛部等。

復賽結(jié)束,我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發(fā)到工程的微博墻上,選手們自行拉票。投票結(jié)果在決賽當公布。

3、決賽:

決賽流程:

1、視頻的播放,開場舞。

2、6:00開始主持人宣布比賽開始,介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。

3,等集體亮相后大家再分2組向兩側(cè)退場(具體安排到時以比賽前的培訓為主。)。

環(huán)節(jié)一自我介紹及才藝展示。

參賽選手按號上臺(此時幻燈片放映到他們各自的生活照,上面付著各自的座右銘)。

自我介紹:語言幽默,吐字清晰。

才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂器等。

環(huán)節(jié)二。

魅力主持:抽簽決定主持內(nèi)容該環(huán)節(jié)淘汰比分最后的2位,其他10名進入第三輪。

可模仿電視上的主持形式,也可自創(chuàng)一個主持節(jié)目,要突出所選主題。

2,參賽12位選手都比賽完,開始現(xiàn)場的小游戲,同時學習部成員把比賽成員分數(shù)計算出來,排名,塞選出前10名選手進入第三輪。

3,、小游戲結(jié)束后進行微博加分,第一名加3.6分,第二名3.3分,以0、3的差距依次遞減。

環(huán)節(jié)三。

隨機應變:前10名選手進入隨機應變環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)提問人是主持人,提問的問題是我們主辦部門提前寫好的由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目,參賽者根據(jù)題目隨機應變,自我發(fā)揮。

結(jié)束后,學習部進行最后的分數(shù)統(tǒng)計,同時各選手進行合唱《朋友》。

宣布比賽結(jié)果。

校園K歌大賽決賽策劃書篇十二

a今天的舞臺是如此閃耀。

b今天的歌聲是如此嘹亮。

a親愛的同學們,你感受到了嗎?

我們的身上正燃燒著青春的熱火。

b徜徉在天美的校園里,

我們用心靈感受著校園和諧的氛圍,蓮山課件。

更真切地感受著天津美院日新月異的變化。

我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的。

聰明才智,釋放自己的青春激情,

初賽復賽歷時一個月我們的決賽也如約而至了。

a:今天的16位選手經(jīng)過了層層選拔。

終于從79位選手中脫穎而出。

b:那么首先恭喜順利晉級的這16位選手,

今天他們會有怎樣的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待吧。

a天津美術(shù)學院2010校園歌手。

b首先請允許我為大家介紹一下今天到場的領導老師。

他們是。

a讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

b下面由我來介紹今天比賽的評委。

他們是。

a大家掌聲歡迎。

b下面我來介紹一下第一輪的比賽規(guī)則,與往屆不同。

我們第一輪【校園民謠】。

選手在比賽之前進行了抽簽分組,

16位選手分為8組分別進行校園民謠的演唱,

四組為一隊進行pk,每隊pk結(jié)束后。

評委會根據(jù)選手們的表現(xiàn)進行投票,

選出4名直接進入十強,四名待定。所以,

第一輪比賽結(jié)束后會有8名選手晉級十強,

8名選手待定。8名待定選手將進入第二輪pk。

b好的那我們馬上開始第一輪的比賽。

請看大屏幕。

b前四組的pk已經(jīng)結(jié)束,選手們的表演真是精彩紛呈啊,

時光流逝,記憶依舊,在評委投票期間,

讓我們把舞臺交給商正,

請欣賞由他為大家?guī)淼摹?/p>

薩克斯獨奏《時光流逝》。

a好一曲【時光流逝】仿佛把我們帶回那個如夢似幻的季節(jié)。

感謝商正的精彩表演,

同學們,選手的晉級名單已經(jīng)在我手中了(打開)。

到底誰能直接晉級拿到十佳歌手的名額呢?

請大家拭目以待吧。

和出列。

(你們覺得今天發(fā)揮的怎么樣?夠理想嗎?

和很遺憾沒有直接晉級。

不要氣餒接下來還有機會。

希望你們在第2論的比賽中發(fā)揮出色好嗎。

現(xiàn)在緊張嗎?

如果沒有順利晉級十佳歌手那么接下來的。

比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?

但是。。。恭喜你們順利晉級)。

請第三組的和上前一步(。。。。)。

恭喜你們順利晉級,那么同時和選手沒有直接晉級。

請選手們退場,我們第二對的比賽會更加精彩!

b觀眾朋友們,不要吝嗇你的掌聲,

讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們,

評委的投票在緊張的統(tǒng)計當中,

不如我們跟隨劉怡辰去感受一下。

江南水鄉(xiāng)的細雨微風,

下面有請劉怡辰為大家?guī)淼摹?/p>

二胡獨奏【雨醉江南】。

非常感謝劉怡辰的雨醉江南,讓每個人。

都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中。

有請剛才的八位選手上臺,

現(xiàn)在第二對的選手晉級名單已經(jīng)在我手中了。

謎底馬上揭曉。

首先請和上前一步。。。。。

a沒有直接晉級的選手不要氣餒,

因為在接下來的比賽中還有機會,

馬上進入第二個環(huán)節(jié)知識問答環(huán)節(jié)。

b知識問答環(huán)節(jié)。

由8名待定選手進行比賽,

8名選手分為兩組帶著自己的自畫像上臺回答問題。

根據(jù)選手的表現(xiàn)決定誰將獲得最后。

兩個晉級十佳歌手的名額。(規(guī)則。)。

a首先有請前8位同學上臺,

你準備好了嗎?

好,請聽下面這段音樂稍后回答我提出的問題,

請同學們也保持安靜。音樂開始。。選手請聽題蓮山課件。

請問。。。。。?你有10秒中的思考時間。

倒計時開始。。。確定嗎?恭喜你回答正確。

已經(jīng)產(chǎn)生了他們是。

b恭喜你們。

a,今天的比賽真是緊張刺激啊,到比賽這里就要結(jié)束了謝謝大家的支持,祝大家。。。。。

b,哎哎哎?我們的比賽還沒有結(jié)輸呢?跟往年不一樣,我們今年還要評選前三強。

a啊?你是說十佳歌手還有更精彩的比賽?

b是啊!觀眾朋友們請不要離開,今晚的比賽還沒有結(jié)束,

更加精彩的內(nèi)容馬上就要到來,

讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)十強pk。

第三輪【十強pk】。

校園十佳歌手依次上臺演唱他們的自選歌曲,

評委在他們演唱結(jié)束之后進行打分,蓮山課件。

最后會根據(jù)得分評出我們今年的。

這就是我們今年歌手大賽的特別之處了。

我們話不多說比賽馬上進行,

首先有請第一位選手。

a感謝十佳歌手的精彩演唱,

b選手們的成績還在緊張的統(tǒng)計當中。

接下來讓我們進入今天的附加環(huán)節(jié)。

主持人大賽頒獎環(huán)節(jié),

a誒,曲婷?你知道10月29日在這里。

舉行的第一屆天津美術(shù)學院主持人大賽嗎?

b當然知道啊,我還是參賽的選手呢,

那次比賽可真是激烈阿。

a那你知道么,主持人大賽的最終頒獎環(huán)節(jié)。

我手中拿的就是主持人大賽的獲獎人員名單,

他們是。

恭喜你們。

a有請頒獎嘉賓為獲獎的選手頒獎。。。

b讓我們用熱烈的掌聲對他們表示祝賀,

感謝頒獎嘉賓。

a請選手們退場,曲婷,恭喜恭喜啊。

我知道你現(xiàn)在很激動但是。

不要忘記我們今天的比賽阿。

b好的,那么十佳歌手的成績已經(jīng)在我手中了,蓮山課件。

前三甲到底是誰呢?

a快宣布吧,臺下的粉絲都等不及了。

b好的我們的十佳校園歌手成績分別是【】。

a那么獲得第三名的選手是。

第二名。

b我聽到臺下的粉絲團已經(jīng)喊出了他的名字。

是的他就是!!!

合恭喜他們~。

a有請頒獎嘉賓,

和。為獲得十佳和前三名的選手頒獎,

b讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀,

同時感謝頒獎嘉賓。

結(jié)束。

a:悠揚的歌聲,還縈回在我們的耳邊。

感謝每一位參賽的選手,是你們的歌聲,。

你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個夜晚。

b是你們,讓我們真正明白了,

每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,

我們的生命就會絕對精彩。

a:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。

親愛的老師同學們,謝謝你們的熱情支持。

b:是你們的掌聲,讓我們,

讓每一個歌手明白了,。

天津美術(shù)學院是團結(jié)友愛的大家庭.

a:歡樂的時光總是那么短暫,

就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧蓮山課件。

b:共同體會美好的時光,

就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。

a;我們相信,有了大家的共同努力,

天津美院的明天。

合:會更加輝煌。

合到此結(jié)束。

同學們我們明年再見~~p副標題e。

校園K歌大賽決賽策劃書篇十三

1、原則:彰顯xxx學院學生風采,體現(xiàn)xxx學院大學生的青春活力,以務實創(chuàng)新為指導原則,充分調(diào)動我校大學生的積極性,挖掘主持人才,為xxx學院各項活動輸送主持人。

2、系內(nèi)初賽:由各系院自行組織安排。

3、復賽:

(1)自我介紹(1分鐘以內(nèi))。

(2)自備欄目主持(3分鐘以內(nèi))。

4、半決賽:

(1)自我介紹(30秒)。

(2)即興評論:選手提前三分鐘抽題,題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目,之后根據(jù)題目內(nèi)容進行現(xiàn)場評論。(2分鐘)。

(3)才藝展示,伴奏自備(3分鐘以內(nèi))。

5、決賽:(12人)。

(1)自我介紹(30秒)。

(2)模擬欄目主持(3分鐘)。

【模擬欄目主持之后淘汰四人,剩下八人進入下面的環(huán)節(jié)】。

(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶,放入一個盒子內(nèi),且其中每兩條絲帶打一個結(jié)。8名選手分別抓住絲帶一段,拉開,以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)。

【評委根據(jù)辯論環(huán)節(jié)的表現(xiàn)選取4人進入第四環(huán)節(jié)】。

(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)。

【根據(jù)表現(xiàn)淘汰2人。剩余2人直接進入第六環(huán)節(jié)】。

(5)針鋒相對(第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環(huán)節(jié))。

六、獎項設置:

一等獎一名二等獎三名三等獎四名優(yōu)秀獎四名。

獎品由贊助單位提供。

校園K歌大賽決賽策劃書篇十四

三、策劃協(xié)辦單位:拉丁舞協(xié)會。

四、活動主題:輕舞飛揚。

五、活動宗旨:豐富校園文化生活,提高學院學生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)學院學生舞蹈素質(zhì),展現(xiàn)當代大學生的風貌。

六、參賽對象:數(shù)學科學系全體學生。

七、比賽時間:2015年4月27日。

比賽地點:小禮堂。

八、活動流程。

校園K歌大賽決賽策劃書篇十五

舞臺形象(10分);歌曲演繹(40分);現(xiàn)場效果(10分);創(chuàng)意及綜合素質(zhì)(20分)微博人氣(20分)。

注:由評委現(xiàn)場打分,去掉最高分和最低分,取平均分,保留小數(shù)點后兩位。

最佳人氣獎:根據(jù)微博支持數(shù)評選。

最具創(chuàng)意獎:由評委評選。

最佳舞臺表現(xiàn)力獎:由評委評選。

最佳節(jié)目編排獎:由評委評選。

第三部分活動流程。

(1)入圍決賽的選手合唱開場曲。

(2)主持人宣布開場,介紹評委、嘉賓。

(3)按次序進行比賽。后一位選手演唱結(jié)束后主持人公布前一位選手的成績。

(4)主持人宣布獲獎名單,領導、嘉賓頒獎,并拍照留念。

(5)由主持人宣布活動結(jié)束。

(6)賽后安排:清理會場。

(一)初賽階段:

1、時間:3月5日。

2、地點:崇信樓多媒體教室。

3、評委:文娛部。

4、賽制:參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定,現(xiàn)場清唱高潮部分。由評委直接決定是否進入復賽,初賽推出35名進入復賽。

(二)復賽階段。

1、時間:待定。

2、地點:思源堂三樓。

3、評委:文娛部。

4、賽制:復賽時參賽選手進行個人表演,可以選擇清唱或伴奏,伴奏請自行。

5、復賽根據(jù)評比選出20名進入決賽。

(三)決賽階段。

1、時間:待定。

2、地點:風雨操場三樓。

4、評委:系學生會主席臺成員、各部部長。

五、突發(fā)事件及處理。

1、活動現(xiàn)場混亂,座位不足。安排工作人員維持秩序,排參賽者在后臺等候。

2、麥克風發(fā)生故障。工作人員預先準備好備用麥克風,時更換。

3、比賽前進行伴奏的提前試音。若比賽中當中出現(xiàn)伴奏卡帶無法正常播放的情況,由工作人員對出場順序進行細微調(diào)整。

4、參賽者已經(jīng)簽到但無法準時出臺,主持人對順序作適當調(diào)整。

5、比賽現(xiàn)場出現(xiàn)停電現(xiàn)象。比賽前準備好其他可替代的臨時設備,工作人員應及時控制現(xiàn)場,防止出現(xiàn)混亂情況。

附錄。

附錄一互動節(jié)目。

方言接歌。

現(xiàn)場挑選十名觀眾,每五人一組,分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌,依次傳遞。看哪一組唱得流暢。

校園K歌大賽決賽策劃書篇十六

1、宣傳方式:廣播宣傳、宣傳單等。

注:前期宣傳。

本期為大賽的準備期,也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手,全面發(fā)掘文藝人才的目的,我們要加大宣傳力度,同時向院學生會各個部門,廣泛收集合理建議。

2、表演形式:可以個人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時間:

2010年5月18日

地點:陽光大廳。

校園K歌大賽決賽策劃書篇十七

開場白:

(甲)尊敬的各位領導

(乙)各位來賓

(丙)親愛的老師們

(?。┩瑢W們

(合)大家晚上好!

(甲丙)我們是初升的太陽,

(乙丁)我們是帶露的鮮花

(合)步入春的四月,我們歡聚一堂,共同迎來了xx一中校園才藝大賽。

(甲)預賽、(乙)復賽、(丙)決賽,(甲乙)一次次的選拔,凝聚了學校領導老師對我們的期望,(丙?。┮淮我淮蔚谋硌葑屛覀冏兊酶佑赂覉詮姟?/p>

(乙)只要積極參與,我們就會有所收獲

(?。┲灰冻雠ξ覀兙蜁粩喑砷L。

(甲)校園有了文化,才會有深厚的底蘊:

(乙)校園有了藝術(shù),才會有靈動的精神。

(丙)今夜的校園燈火輝煌,

(?。┙褚沟奈覀兦啻毫聋?。

(甲乙)我們將舞動激情的青春,飛揚嘹亮的歌喉,唱響時代的音符;

(丙丁)我們將踩著悠揚的旋律,釋放精彩的演技,放飛青春美麗的`夢想。

(丙)這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼

(乙)這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的大綻放。

(甲)來吧,挑戰(zhàn)自我,(甲丙)讓青春的舞臺亮起來

(丁)來吧,迎接成功,(乙丁)讓張揚的風采飛起來

(合)隆昌一中初中組校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開始!

(甲)下面有請1號選手上場,

(乙)1號選手( ),來自初 班,

(丙)他表演的節(jié)目是《 》

(?。┱?號選手做好準備

……

(結(jié)束句)

(丙)我們用歌聲寄托對學校的深情厚意,我們用舞姿承諾學校信念的永恒。

(丁)讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,燃燒勇于開拓的激情。

(合)隆昌一中初中組校園才藝大賽到此結(jié)束。

(甲)感謝演員同學們精彩的表演,

(乙)感謝在場的領導老師,是您們歷練了我們的品格;

(丙)感謝在場的全體同學,是你們給了我們愛的鼓勵,讓我們收獲了更多的友誼和感動;

(?。┙裉斓墓?jié)目已經(jīng)拉下帷幕,但青春的我們卻熱血沸騰,我們將迎接生命中更多的挑戰(zhàn)

(甲乙)再見了,老師們,(丙?。┰僖娏耍瑢W們

歌聲響起《難忘今宵》

(合)讓我們共同唱響難忘今宵,讓我們用歌聲寄托美好的祝愿

祝愿老師們,同學們健康快樂幸福平安!祝愿隆昌一中我們美麗的校園明天更加燦爛輝煌!祝愿我們的祖國明天更加繁榮昌盛!

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