在總結(jié)中，我們可以梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律，為將來(lái)的發(fā)展提供參考。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要全面評(píng)估自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。在以下范文中，你可以找到一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇一
我叫_x，是_業(yè)技術(shù)學(xué)校中專(zhuān)的應(yīng)屆畢業(yè)生。時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到達(dá)了畢業(yè)的尾聲，剛進(jìn)校時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，在目睹了二次畢業(yè)生離校的場(chǎng)景后，此刻最終也輪到我們自我了。兩年以來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事情，雖然也有很多不如意的地方，可是我也有了很多的長(zhǎng)進(jìn)，以下總結(jié)中專(zhuān)兩年的生活和學(xué)習(xí)等方面做一個(gè)自我鑒定。
學(xué)習(xí)方面，中專(zhuān)年唯一掛了一門(mén)體育，其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)經(jīng)過(guò)。中專(zhuān)主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目，如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》、《軟件工程》等各類(lèi)科目，其中不乏艱澀難懂的知識(shí)，有些到此刻也沒(méi)有搞得很明白，此刻回憶起高一剛開(kāi)始學(xué)習(xí)c語(yǔ)言基礎(chǔ)時(shí)的情景，還是如此的生動(dòng)鮮明。
除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，此刻想起去練習(xí)排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到之后身體些許不適，也堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間，此刻想來(lái)籃球課還是很有樂(lè)趣，把我以前沒(méi)學(xué)會(huì)的很多基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，雖然此刻水平很一般，能自?shī)首詷?lè)足矣。
在思想政治方面，在中專(zhuān)里順利的成為了一名預(yù)備黨員，期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識(shí)，而自我的思想覺(jué)悟也比以前得到了很大的提高，端正了入黨的動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。
整個(gè)中專(zhuān)期間去圖書(shū)館閱讀較少，我也不想把圖書(shū)館離得遠(yuǎn)作為理由，可能是由于個(gè)人性格所致，不能平下心來(lái)閱讀，大一時(shí)對(duì)攝影技術(shù)也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識(shí)，而網(wǎng)上傳閱的中專(zhuān)必做的幾件事也有很多尚未涉及，說(shuō)不上遺憾，應(yīng)當(dāng)只是個(gè)人對(duì)中專(zhuān)的理解不一樣。
時(shí)光飛逝，中專(zhuān)給我留下了太多完美的回憶，結(jié)識(shí)了很多各地的同學(xué)，很多事情不能一一道來(lái)，四年的時(shí)間總覺(jué)得轉(zhuǎn)瞬即逝，中專(zhuān)即將結(jié)束，而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會(huì)這個(gè)大課堂永遠(yuǎn)不會(huì)下課，畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段，謹(jǐn)以此文，總結(jié)我的中專(zhuān)生活，勉勵(lì)以后的工作生活。
步入社會(huì)，將是我人生的一個(gè)新的啟程，我將會(huì)更加努力，開(kāi)創(chuàng)一片屬于我自我的天空。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇二
為了使學(xué)生能學(xué)到真正的技術(shù)，在工作中發(fā)揮作用，在社會(huì)上有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)學(xué)校的`教學(xué)信譽(yù)。我校增設(shè)新的實(shí)用型專(zhuān)業(yè)課：如服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、服裝材料學(xué)，服裝針織，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)日本、韓國(guó)老一輩“紅幫”傳人及服裝設(shè)計(jì)師來(lái)校講課，邀請(qǐng)中紡大教授李興剛、張文斌來(lái)校講課，聘請(qǐng)企業(yè)中的行業(yè)主管技術(shù)師來(lái)校講解現(xiàn)代企業(yè)新技術(shù)，聘請(qǐng)中紡大教授王傳銘、服裝學(xué)院院長(zhǎng)毛大龍為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)，使我校在年在教學(xué)與教學(xué)工作上上了一個(gè)新的臺(tái)階。年7月經(jīng)市勞動(dòng)局考核評(píng)定，由省勞動(dòng)廳核定我校為省級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位。年月經(jīng)省勞動(dòng)廳考核評(píng)定，我校被國(guó)家社會(huì)勞動(dòng)局保障部平為先進(jìn)辦學(xué)單位。xx年我校共收人培訓(xùn)生，人中專(zhuān)生，名中級(jí)工培訓(xùn)。開(kāi)辦了一個(gè)成人高復(fù)班，目前學(xué)校教育，及教學(xué)工作正常。
為了提高教育質(zhì)量，學(xué)校不惜企業(yè)技術(shù)師上課，如針織打樣。聘請(qǐng)寧波針織有限公司技術(shù)廠(chǎng)長(zhǎng)蘇意培老師上課，梭織打樣聘請(qǐng)杉杉集團(tuán)打樣師老師上課，電腦cad聘請(qǐng)洛茲集團(tuán)cad室主任老師，服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聘請(qǐng)省紡院王堅(jiān)老師上課。他們這些老師加盟使學(xué)校學(xué)生真正學(xué)到專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高教育質(zhì)量，使我校的教學(xué)信譽(yù)，有了一定的保證。
我校目前有大專(zhuān)，職高，中專(zhuān)，培訓(xùn)。同寧波紡工大合作開(kāi)辦服裝大專(zhuān)，同市成人學(xué)校合作開(kāi)設(shè)中專(zhuān)，同寧波服裝學(xué)院合開(kāi)辦了寧波服裝學(xué)院培訓(xùn)中心。
學(xué)校經(jīng)過(guò)年辦學(xué)與寧波服裝企業(yè)已有了一定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，招聘企業(yè)從原來(lái)附近服裝企業(yè)擴(kuò)展到外省市企業(yè)，如福建、廣州、溫州各服裝企業(yè)從網(wǎng)上查到學(xué)校，來(lái)電、來(lái)人招聘我校學(xué)生。寧波目前有多家的針織服裝廠(chǎng)，又其缺少針織打樣師，來(lái)校招聘學(xué)生的企業(yè)幾乎每天都有。如奉化國(guó)泰針織有限公司董事長(zhǎng)親自三次上門(mén)招聘我校學(xué)生，我校學(xué)生在實(shí)踐中超過(guò)高校畢業(yè)生的實(shí)際工作，目前國(guó)泰董事長(zhǎng)同我校訂下了深厚的交情。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，在一片繁忙的景象中，一學(xué)期的工作又已結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的班主任工作，感受頗深。而且這是我擔(dān)任班主任所帶的第四屆學(xué)生(又是春季入學(xué)的學(xué)生)由于他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)中考，在很多方面都缺少鍛煉。說(shuō)實(shí)話(huà)這確實(shí)比我以前帶的學(xué)生要難管很多，這主要表現(xiàn)在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，由其是對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。這讓我感受到要當(dāng)一名班主任并不簡(jiǎn)單，由其是對(duì)春季入學(xué)的學(xué)生更需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理水平，明確下學(xué)期的工作重點(diǎn)，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
一、重視專(zhuān)業(yè)思想教育，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
汽修專(zhuān)業(yè)由于其行業(yè)的特殊性，對(duì)從業(yè)人員有著較高的要求。新生入校伊始，對(duì)專(zhuān)業(yè)方面的了解甚少，更談不上有什么專(zhuān)業(yè)意識(shí)，為此，我在班內(nèi)制定了專(zhuān)業(yè)思想教育工作計(jì)劃，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際情況，利用一切可以利用的時(shí)間和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育。向?qū)W生灌輸"干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行"的思想，培養(yǎng)學(xué)生"嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致"的工作作風(fēng)。努力使學(xué)生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。
二、抓好常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán)。由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)不統(tǒng)一，大部分學(xué)生以前都有一些不良嗜好，如：吸煙、泡網(wǎng)吧、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等。針對(duì)本班的班情，堅(jiān)持學(xué)校與家庭相結(jié)合，齊抓共管、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)動(dòng)的學(xué)校綜合治理立交橋;堅(jiān)持教師指導(dǎo)與學(xué)生自治相結(jié)合，自尊自律。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，教育學(xué)生不要忽視"睡懶覺(jué)、不疊被、遲到早退、抽煙、賭博"等看似無(wú)關(guān)緊要的小節(jié)，漸漸積小成大，不小心便釀成大禍，走上違法犯罪道路。勸蔣文輝應(yīng)痛下決心，消除障礙，從小事做起，從點(diǎn)滴抓起，從"一日生活制度"的嚴(yán)格實(shí)施做起，徹底矯正不良行為，依法律己，依法做人，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格，在家做一個(gè)懂事孝順的好孩子，在校做個(gè)禮貌的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
三、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
不難看出，職校學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等各方面都存在著許多的差距。要想在這樣一個(gè)差距懸殊的班級(jí)中建立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)影響學(xué)習(xí)差的同學(xué)，使好的更好，差的有所進(jìn)步，并不是一件容易的事。這學(xué)期，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)思想的教育。教育學(xué)生對(duì)于中專(zhuān)生，我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是動(dòng)手能力，現(xiàn)在社會(huì)需要的技術(shù)人才。我們只要認(rèn)真把自己的專(zhuān)業(yè)技能提高，再輔于一定專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，一定會(huì)比那些空有理論知識(shí)的大學(xué)生強(qiáng)。工廠(chǎng)老板喜歡的是能做事的能，并不是站著指揮的。平常上課，都是以夠用為主。消除學(xué)生聽(tīng)不懂專(zhuān)業(yè)知識(shí)的心理壓力。平常讓他們完成一些難度適中的題，讓他們找回自己的成就感。只有有了成就感，才能談更大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于中專(zhuān)生而言我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)：做有一技之長(zhǎng)的技術(shù)人員。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇四
從7月份進(jìn)校到現(xiàn)在已經(jīng)半年，回顧這一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作和班主任工作，感慨萬(wàn)千，有取得成績(jī)的喜悅，也有失誤帶來(lái)的遺憾;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和快樂(lè)?？傊?，一學(xué)期以來(lái)的工作使我學(xué)到了很多?，F(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)的工作做以下總結(jié)：
剛進(jìn)校期間，我有幸參與了學(xué)校的申重工作，使我對(duì)職校的教學(xué)情況很快的得以熟悉。隨著新同學(xué)的到來(lái)，我在軍訓(xùn)期間擔(dān)任了連隊(duì)輔導(dǎo)員，對(duì)我校的生源情況有了進(jìn)一步了解。
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校對(duì)我委以重任，擔(dān)任10級(jí)汽修(2)班的班主任，從機(jī)電部抽調(diào)到政教處擔(dān)任政教員，同時(shí)負(fù)責(zé)10級(jí)汽修(1)班、10級(jí)汽修(2)班、10級(jí)汽修(3)班的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。
班主任擔(dān)負(fù)著十分重要的作用。首先，班主任是學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁，在學(xué)校的管理工作中起“上傳下達(dá)”的作用。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的。我通過(guò)自己摸索和向前輩請(qǐng)教順利完成了本學(xué)期工作，本學(xué)期重點(diǎn)是提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生的集體團(tuán)結(jié)精神，我班從開(kāi)始一盤(pán)散沙到冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的全男子班第一就有了不少進(jìn)步。學(xué)期結(jié)束后總結(jié)出很多不足，但務(wù)必要保持激情和創(chuàng)新精神，以便更科學(xué)的管理班級(jí)。
二、政教員工作。
政教員的工作其實(shí)就是把班主任的工作提高到管理全校每一個(gè)學(xué)生的工作來(lái)看待，需要耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)。本學(xué)期，因?yàn)樯曛匚覀冊(cè)趯W(xué)生常規(guī)方面抓的還不夠嚴(yán)格，在下一學(xué)期將嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)學(xué)校教育后品學(xué)兼優(yōu)。
1、在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)教案、聽(tīng)課、評(píng)課。擔(dān)任技能大賽的裁判、參加期末考試的命題、閱卷、評(píng)卷。聽(tīng)課10次。
2、課堂教學(xué)，我通過(guò)《汽車(chē)趣味常識(shí)》和《機(jī)械基礎(chǔ)》的相互結(jié)合教學(xué)，能讓學(xué)生提起興趣和加深理解。其次，盡量采用實(shí)物教學(xué)讓教學(xué)更生動(dòng)。
3、針對(duì)專(zhuān)業(yè)教材我采取四個(gè)個(gè)方面的措施。一自身是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。上網(wǎng)查閱相關(guān)備課資料，深化對(duì)專(zhuān)業(yè)概念的理解，拓寬知識(shí)面，挖掘知識(shí)點(diǎn)。二是鉆研教材教法，提高課堂效率。力爭(zhēng)用深入淺出的講解讓學(xué)生掌握知識(shí)，用靈活多變的形式培養(yǎng)學(xué)生的能力。三是加深對(duì)學(xué)生的了解，建立良好的師生關(guān)系，尤其注意把握好寬嚴(yán)的度。四是充分利用教材和課堂加強(qiáng)情感價(jià)值觀(guān)教育。
四、收獲和反思。
1、通過(guò)一學(xué)期的工作，感受到幾點(diǎn)：一是自己一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的盲點(diǎn)越來(lái)越少了，這些都是平時(shí)鉆研、查詢(xún)資料的結(jié)果，真的是教學(xué)相長(zhǎng)。二是在考試研究和課題研究方面的能力得到一定的提高。三是對(duì)職教學(xué)生心理的認(rèn)識(shí)和把握更到位了。
2、今后努力方向：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。在課堂教學(xué)的有效性方面、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面、試題研究方面、課題研究方面都要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的教育教學(xué)、科研水平能再上一個(gè)新臺(tái)階。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇五
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在。
教學(xué)。
工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
根據(jù)一學(xué)期的任課情況來(lái)看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開(kāi)小差，經(jīng)過(guò)提醒之后還是能改正。
在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過(guò)程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。
在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
梁蓉。
2013.1.20。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇六
個(gè)別學(xué)院簡(jiǎn)介：
（以下簡(jiǎn)稱(chēng)民遠(yuǎn)學(xué)院），位于上海市，是納入國(guó)家正式招生計(jì)劃的`全日制普通高等院校。學(xué)制三年，獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)文憑。位于上海浦東新區(qū)中心區(qū)域新唐城地區(qū)，西鄰張江高科技園區(qū)，南靠正在建設(shè)中的迪士尼樂(lè)園。校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，相映成趣；富有現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)中心、專(zhuān)家樓、學(xué)生公寓，鱗次櫛比，矗立在川楊河畔。
前身為上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1993年，是上海市首批教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、面向全國(guó)招生的民辦全日制普通高等院校之一。學(xué)院在高職教育國(guó)際化特色、智慧型校園建設(shè)、產(chǎn)教融合、探索實(shí)踐雙元制教學(xué)模式，以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。
院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，培養(yǎng)電子信息、先進(jìn)制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)校為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇七
本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)漢語(yǔ)三班的.班主任，學(xué)生剛從初中升入職高，一切需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首過(guò)去的工作，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)、辛酸與滿(mǎn)足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體。
1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。
2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)談話(huà)等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)，學(xué)模范活動(dòng)等;也根據(jù)本班的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀(guān)察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)空間，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
我強(qiáng)調(diào)職高階段是學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精彩，好玩、淘氣、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常，給學(xué)生預(yù)留生活空間，發(fā)展個(gè)性。我反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開(kāi)展，也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會(huì)影響班級(jí)秩序。積極正確的引導(dǎo)，提高娛樂(lè)和生活品位，明確什么是高尚的、文雅的、健康的，應(yīng)該提倡并積極去參與的;強(qiáng)調(diào)什么是不健康的、庸俗的、低級(jí)趣味的、影響身心健康發(fā)展的，并命令禁止。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生登臺(tái)表現(xiàn)，釋放激情，享受歡樂(lè)?；@球比賽場(chǎng)鼓動(dòng)全班同學(xué)熱情為場(chǎng)上隊(duì)員加油，幾盡瘋狂。班會(huì)上我用三句話(huà)做開(kāi)場(chǎng)白：“展現(xiàn)才華”，“揮灑激情”，“享受歡樂(lè)”。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開(kāi)展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇八
1、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，重修教學(xué)方案。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向〞的辦學(xué)理念，確立“以人為本〞的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)性改革的根底上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專(zhuān)業(yè)重新修訂了教學(xué)方案。本次教學(xué)方案的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線(xiàn)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專(zhuān)業(yè)根底課和專(zhuān)業(yè)技能課程。
2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
（1）發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標(biāo)、授課進(jìn)程及內(nèi)容。
（2）每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
（3）堅(jiān)持聽(tīng)課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。
（4）堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。
（5）做好學(xué)生成績(jī)的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案，加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的催促檢查和處理。
（6）根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)〔方案、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績(jī)、考核〕的催促、檢查情況，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反響，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話(huà)的方式，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇九
xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線(xiàn)，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)就是我們的最高線(xiàn)，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線(xiàn)，沒(méi)有最低線(xiàn)。來(lái)我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無(wú)分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱(chēng)他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說(shuō)自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過(guò)硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說(shuō)教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過(guò)抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來(lái)，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹(shù)立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門(mén)上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過(guò)校訓(xùn)、校歌、國(guó)旗下的講話(huà)、班訓(xùn)、文化長(zhǎng)廊、報(bào)欄、宣傳專(zhuān)欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀(guān)向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過(guò)合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀(guān)、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫(huà)像、名人名言、溫馨提示語(yǔ)等，做到“面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專(zhuān)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話(huà)，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土，教室是師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印，門(mén)窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對(duì)中職學(xué)生成長(zhǎng)成才有著舉足輕重的作用，我們通過(guò)文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來(lái)促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過(guò)評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無(wú)垃圾，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長(zhǎng)管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過(guò)自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營(yíng)造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
積極搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開(kāi)展主題意識(shí)教育活動(dòng)。由于信息來(lái)源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價(jià)值觀(guān)的多元化。信仰的缺失、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我們通過(guò)開(kāi)辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。如我們開(kāi)展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過(guò)這些活動(dòng)既豐富了廣大青年學(xué)生的課余生活，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長(zhǎng)的潛移默化的效果；三是積極開(kāi)展適合中職生個(gè)性特點(diǎn)的特色活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生愛(ài)唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn)，我們開(kāi)展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng)，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng)。通過(guò)這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對(duì)于應(yīng)試教育下完敗于考場(chǎng)的中職生來(lái)說(shuō)不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心；四是積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。幾年來(lái)，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說(shuō)，我縣舉辦的各類(lèi)大型活動(dòng)中，我校學(xué)生都是主角。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。比如：xx三弦，原來(lái)只一個(gè)人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開(kāi)展了一系列生命安全教育的活動(dòng)，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己?？傊?，通過(guò)豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中提高，從而開(kāi)始人生的第二次起跑。
我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過(guò)文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的'校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)，將激勵(lì)的語(yǔ)言故事化，精練的語(yǔ)句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。
由于中專(zhuān)學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成過(guò)硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。我校通過(guò)每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比。
一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過(guò)打造積極向上的校園主流文化、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化、開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專(zhuān)家批評(píng)指正。
謝謝
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十
近年來(lái)，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我們的具體認(rèn)作法。
倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹(shù)立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門(mén)上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過(guò)校訓(xùn)、校歌、*下的講話(huà)、班訓(xùn)、文化長(zhǎng)廊、報(bào)欄、宣傳專(zhuān)欄等形式，以及在*時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)觀(guān)向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過(guò)合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀(guān)、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫(huà)像、名人名言、溫馨提示語(yǔ)等，做到“面面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專(zhuān)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話(huà)，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土，教室是師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印，門(mén)窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開(kāi)辟了學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示*臺(tái)，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。
四、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化。
我校設(shè)置了設(shè)計(jì)獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過(guò)文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計(jì)制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)，將激勵(lì)的語(yǔ)言故事化，精練的語(yǔ)句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。
由于中專(zhuān)學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對(duì)前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報(bào)告會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成過(guò)硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。我校通過(guò)每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每年度一期的“明星學(xué)生“評(píng)比。
一個(gè)單位或一個(gè)人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過(guò)打造積極向上的校園主流文化、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化、開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵(lì)志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，搭好文化臺(tái)，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實(shí)現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們?cè)谛@文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請(qǐng)各位專(zhuān)家批評(píng)指正。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我校的校本研修，是基于“因?yàn)榻處煟瑸榱私處煟l(fā)展教師”的目的，確定每周三為“集體教研日”。領(lǐng)導(dǎo)參與：確定中心發(fā)言人，確定主題;一個(gè)確保：確保效果。結(jié)合教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，每位教師在對(duì)自己重新定位、思考的同時(shí)，教育教學(xué)行為也在迅速地轉(zhuǎn)變著。
1、讀書(shū)明理感悟升華。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“當(dāng)讀書(shū)成為生活，才具備當(dāng)教師的資格?！痹谛畔⒒瘯r(shí)代的今天，教師的學(xué)習(xí)尤為重要。為此我結(jié)合“書(shū)香進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)以校為本的自主讀書(shū)規(guī)劃。讓教師們讀蘇霍姆林斯基等中外教育家的教育論著，研究全國(guó)優(yōu)秀教師的教學(xué)案例等。利用業(yè)余時(shí)間閱讀，并寫(xiě)下學(xué)習(xí)心得，讓教師親近書(shū)籍，在閱讀中與大師對(duì)話(huà)，在交流中與同伴溝通。閱讀使教師的精神亮麗了起來(lái)，內(nèi)涵豐富了起來(lái)。
2、教師自主研修更新知識(shí)體系。在我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的特殊階段，每位教師都面臨著知識(shí)的更新和教育教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變，教師自主研修十分重要。學(xué)校要求每位教師都要自修學(xué)習(xí)，學(xué)期初根據(jù)自己的實(shí)際制定好個(gè)人自主學(xué)習(xí)研修計(jì)劃，期末上交自修內(nèi)容匯報(bào)，促進(jìn)教師更新知識(shí)體系。
3、教學(xué)基本功大賽提升教師的底蘊(yùn)。教務(wù)處主導(dǎo)與“書(shū)香進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，舉辦教職工書(shū)法、朗誦、講故事等比賽。參賽教師用鋼筆盡情書(shū)寫(xiě)、深情朗誦自己對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，講故事比賽又一次彰顯教師的個(gè)人風(fēng)采和扎實(shí)的教學(xué)基本功，競(jìng)賽促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)與教研有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，即改進(jìn)課堂教學(xué)，也提高教師教學(xué)能力。
4、積極組織校內(nèi)外教師培訓(xùn)，利用教研實(shí)踐進(jìn)行校內(nèi)教育教學(xué)講座;選派一部分骨干教師參加省、市級(jí)培訓(xùn)，與專(zhuān)家進(jìn)行面對(duì)面的交流，在交流中感悟，在感悟中升華，提升教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十二
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)，營(yíng)造良好校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供重要保障的重任。我校的總務(wù)工作遵循學(xué)?？傮w工作思路和后勤工作計(jì)劃，以校風(fēng)校訓(xùn)為一切工作的指導(dǎo)思想，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“雙服務(wù)”為宗旨，服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于教職工生活，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，切實(shí)提高后勤管理的質(zhì)量和效率，以“能否保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行和能否方便廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活”為衡量總務(wù)工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，后勤處全體人員團(tuán)結(jié)一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神，敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)，為教學(xué)服務(wù)思想明確，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，快節(jié)奏，高效率，高質(zhì)量，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校布置的其它各項(xiàng)工作。具體工作如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治覺(jué)悟。
總務(wù)后勤人員本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)學(xué)習(xí)，全體后勤人員進(jìn)一步明確了后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。全體后勤人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感。全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：后勤工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹(shù)立了為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線(xiàn)上的無(wú)名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少。工作內(nèi)容上對(duì)設(shè)施、財(cái)務(wù)、基建、維修、水電、綠化、師生生活等樣樣要管，服務(wù)對(duì)象上有50多位教師和400余名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)處臨時(shí)性任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力地做好服務(wù)工作。
首先對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書(shū)、教學(xué)器具、電教器材、文體器具專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人保管。為了確保教學(xué)工作按時(shí)正常開(kāi)展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，假日期間，后勤人員放棄休息，不畏酷暑和嚴(yán)寒，做好教室門(mén)窗、教學(xué)教具等各方面的維修工作。開(kāi)學(xué)前，訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。做好校產(chǎn)校具清點(diǎn)、核實(shí)和登記工作并簽訂責(zé)任書(shū)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十三
今年我校與xx鋼鐵集團(tuán)有限公司簽訂了安全培訓(xùn)合作協(xié)議，確定我校為xx鋼鐵集團(tuán)有限公司安全培訓(xùn)中心，承擔(dān)西鋼集團(tuán)員工全部入廠(chǎng)、轉(zhuǎn)崗前的安全培訓(xùn)，校企合作培訓(xùn)邁出了規(guī)范化、實(shí)質(zhì)性的一步。根據(jù)xx鋼鐵集團(tuán)、xx精神康復(fù)中心的需求，為西鋼集團(tuán)提供焊工、鉗工等特殊工種培訓(xùn)100名在崗員工，新員工上崗前一級(jí)安全培訓(xùn)53人。在培訓(xùn)教學(xué)的過(guò)程中教師精心研究，運(yùn)用多中教學(xué)方法和手段如模擬動(dòng)畫(huà)、視頻資料等創(chuàng)設(shè)出一個(gè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生覺(jué)得既輕松又新穎，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的濃厚興趣，取得較好的教學(xué)效果。學(xué)員的考試成績(jī)大部分優(yōu)良，尤其值得贊揚(yáng)的是西鋼集團(tuán)一級(jí)安全培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)100%，這將促使西鋼集團(tuán)的員工安全意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，降低企業(yè)的安全事故率。校企合作培訓(xùn)，助力企業(yè)的發(fā)展，深受企業(yè)的好評(píng)。推動(dòng)企業(yè)效益提升和xx區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造福于社會(huì)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十四
在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
根據(jù)一學(xué)期的任課情況來(lái)看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開(kāi)小差，經(jīng)過(guò)提醒之后還是能改正。
在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過(guò)程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
南溪職校×××根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我擔(dān)任了高二年級(jí)數(shù)控1班、高二年級(jí)計(jì)算機(jī)四班和高二年級(jí)汽修3班的語(yǔ)文教學(xué)工作。
時(shí)間在不知不覺(jué)和忙忙碌碌中悄悄逝去，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作情況，可謂有得也有失。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本期工作情況作作一簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、思想道德方面。
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中，處處以身作則，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并刻苦鉆研教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)能力方面。
注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)各個(gè)教學(xué)班的具體情況，采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫助他們，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、
創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。
我校成立于2011年，于2012年秋季首次招生，招生專(zhuān)業(yè)為客戶(hù)信息服務(wù)。2013年增設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，共招收上述兩專(zhuān)業(yè)新生197名。我校在今年的工作中，緊緊圍繞部門(mén)工作重心和發(fā)展目標(biāo)的需求，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為推手，以推進(jìn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為紐帶，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的不斷探索與嘗試，在部門(mén)職工的共同努力下，較為圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：
（一）中職校2013年招生宣傳工作。
我校對(duì)2013年招生工作高度重視，認(rèn)真總結(jié)2012年首屆招生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，早下手，早布置，成立了由具體負(fù)責(zé)管理中職校的繼續(xù)教育部副主任任組長(zhǎng)的招生宣傳小組，制定切實(shí)可行的的招生宣傳方案，具體措施如下：
1、由副主任親自帶隊(duì)到銅仁各區(qū)縣進(jìn)行招生宣傳，尤其是加大初中生源豐富的沿河、松桃、思南三縣的宣傳力度，宣傳效果較好。
2、多種舉措并行，利用校內(nèi)外一切資源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《2013年銅仁市中職校招生學(xué)校簡(jiǎn)章》，利用網(wǎng)絡(luò)公司發(fā)送短信形式進(jìn)行招生宣傳，發(fā)送短信30余萬(wàn)條，初步宣傳了我校，為今后招生工作拓寬了思路和辦法。同時(shí)，還注意充分依托學(xué)院內(nèi)部資源，利用學(xué)院oa系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)站、在三個(gè)校區(qū)懸掛招生橫幅，散發(fā)招生簡(jiǎn)章，制作宣傳板宣傳中職國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策等形式，在學(xué)院廣大師生中積極展開(kāi)各種招生宣傳活動(dòng)，全力完成市政府下達(dá)我校的中職招生任務(wù)。
3、中職校全體職工，放棄暑假休息時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位，全力接待家長(zhǎng)、學(xué)生咨詢(xún)和2013年秋季報(bào)名咨詢(xún)工作。但由于自身宿舍、教室條件所限，學(xué)校在2013年秋季共招生200人，但比去年招生人數(shù)仍增加一倍，這為中職校今后的生存初步奠定了生源基礎(chǔ)。
（二）中職學(xué)校2013年學(xué)籍、資助工作2013年，我校認(rèn)真貫徹省市各級(jí)資助中心文件精神，努力做好學(xué)生學(xué)籍、資助工作，較好地完成了學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)和助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)和雨露計(jì)劃等資助工作。
1、按時(shí)認(rèn)真完成2013年的學(xué)籍注冊(cè)工作。為確保2013年秋季新生學(xué)籍注冊(cè)工作的正常開(kāi)展，經(jīng)培訓(xùn)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我校安排1名同志管理中職校學(xué)籍系統(tǒng)、中職專(zhuān)業(yè)申報(bào)系統(tǒng)、招生系統(tǒng)。本年度共注冊(cè)新生197人，經(jīng)與學(xué)籍重復(fù)查詢(xún)，有14人未通過(guò)，經(jīng)過(guò)多方努力協(xié)調(diào)，現(xiàn)僅3位學(xué)生未通過(guò)。對(duì)于3位學(xué)生未通過(guò)的情況，我校都及時(shí)在國(guó)家學(xué)籍系統(tǒng)上提出申訴，同時(shí)，報(bào)送市教育局職教科，積極協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快落實(shí)上述學(xué)生的學(xué)籍問(wèn)題。
2、認(rèn)真做好免學(xué)費(fèi)宣傳和上報(bào)工作，做好國(guó)家助學(xué)金報(bào)批和公示工作。按照貴州省相關(guān)政策，我省中職自2013年秋季實(shí)行三年免學(xué)費(fèi)，我校利用招生展板和部門(mén)網(wǎng)站在校內(nèi)外做好這一惠民政策的宣傳，新生入學(xué)后，按照要求，按時(shí)保質(zhì)的做好了免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時(shí)，我們?cè)?012—2013第一學(xué)期、第二學(xué)期免學(xué)費(fèi)到賬后，及時(shí)將由于政策調(diào)整，我校預(yù)收的（2012—2013第一學(xué)期、第二學(xué)期）2012級(jí)學(xué)生學(xué)費(fèi)13.44萬(wàn)元于2013年秋季退還學(xué)生，大大減輕了學(xué)生及其家庭負(fù)擔(dān)。在做好免學(xué)費(fèi)上報(bào)工作的同時(shí)，我們?yōu)榱舜_保國(guó)家助學(xué)金準(zhǔn)確無(wú)誤的能夠補(bǔ)貼學(xué)生，在新生入校后就按照上級(jí)教育部門(mén)的要求辦理了中國(guó)銀行中職資助卡，并上傳到學(xué)籍系統(tǒng)，同時(shí)，我們還認(rèn)真做好2013年秋季中職國(guó)家助學(xué)金評(píng)定和公示工作，由于資助工作和學(xué)籍工作密切相關(guān)，學(xué)籍管理員和資助管理員相互協(xié)調(diào)溝通，為學(xué)籍重復(fù)人員盡快取得學(xué)籍，向市教育局打報(bào)告，說(shuō)明情況，確保能夠享受這一政策的所有學(xué)生都能享受這一政策，同時(shí)，在助學(xué)金審核中，一是確保農(nóng)村學(xué)生完全享受，二是在城市戶(hù)口的學(xué)生中，遴選貧困生或者品行兼優(yōu)者享受這一惠民政策，2013年秋季共上報(bào)新老生298人，同時(shí)予以公示，接受廣泛監(jiān)督。
同時(shí)，我們好做好每月的學(xué)籍異動(dòng)的正常處理，學(xué)籍管理員和資助信息管理員保持聯(lián)系，清查退學(xué)（休學(xué)）人員的學(xué)籍處理聯(lián)單，認(rèn)真做好系統(tǒng)維護(hù)工作。每月初清查學(xué)生人數(shù)，做好助學(xué)金人數(shù)變動(dòng)工作，準(zhǔn)確上報(bào)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金人數(shù)。
3、積極爭(zhēng)取落實(shí)省市“雨露計(jì)劃〃助學(xué)工程”項(xiàng)目。2012年，省扶貧辦下達(dá)我?！坝曷队?jì)劃·助學(xué)工程”名額50人，由于多種原因，該項(xiàng)資金一直沒(méi)有下達(dá)，且我校學(xué)生多來(lái)自銅仁各縣貧困農(nóng)村地區(qū)，生活困難，為此，經(jīng)我們多次與省地扶貧辦溝通聯(lián)系，2013年終于下達(dá)雨露資金8萬(wàn)元，上述款項(xiàng)全部及時(shí)發(fā)放到中職生生資助卡中。2013年，下達(dá)我校2013級(jí)學(xué)前教育新生“雨露計(jì)劃·助學(xué)工程”名額50人，我們認(rèn)真做好上報(bào)工作，遴選家庭困難和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生50人，使得他們的家庭能夠享受該項(xiàng)政策的實(shí)惠，從而為我校學(xué)生安心校園學(xué)習(xí)盡量創(chuàng)造力所能及的物質(zhì)條件。同時(shí)，我們還按照要求，予以公示，積極接受校內(nèi)外監(jiān)督。
（三）完善落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善人員配置，培訓(xùn)師資。
1、進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)校制度建設(shè)并制度上墻。我校是新成立學(xué)校，各項(xiàng)規(guī)章制度亟需完善，為了規(guī)范和管理學(xué)生，我們先后建立和完善了學(xué)生管理規(guī)章制度、教室管理、自習(xí)管理、寢室管理制度、處分條例、學(xué)籍登記、考試制度等，初步形成了管理學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)規(guī)章制度，制度上墻。
2、抓中職校的機(jī)構(gòu)架構(gòu)，完善人員配置。爭(zhēng)取學(xué)院相關(guān)部門(mén)支持，調(diào)進(jìn)4位同志到中職校工作，同時(shí)，明確分工，教學(xué)、學(xué)生管理、后勤和資助、學(xué)籍工作均基本明確，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的人員問(wèn)題得到改善。
3、派遣教師到外地不斷取經(jīng)學(xué)習(xí)，為新專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)積累師資力量。2012年我校在全省三所有資格開(kāi)設(shè)客戶(hù)信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校中首次開(kāi)展招生，我們積極搶抓機(jī)遇，針對(duì)這一富有活力和生機(jī)的新產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展新教師的培訓(xùn)活動(dòng)，派遣部門(mén)桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來(lái)客服有限公司學(xué)習(xí)，蓄積師資力量。
4、2013年10月，派遣同志參加貴州省“信合情·同心夢(mèng)”中職校長(zhǎng)培訓(xùn)，提升了對(duì)于政策的了解，加深了對(duì)于開(kāi)展中職教育的信心和能力。
（四）抓教學(xué)和考試等常規(guī)工作。
1、由于我校使用師資均來(lái)自學(xué)院各系部，為檢驗(yàn)教學(xué)效果，中職校主持召開(kāi)了銅仁學(xué)院中職校2013年教務(wù)工作會(huì)，副院長(zhǎng)參會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控?？偨Y(jié)教學(xué)過(guò)程中的不足，聽(tīng)取任課教師和班主任意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。掌握教師的真實(shí)上課情況和學(xué)生近況。
2、抓學(xué)生監(jiān)控體系的構(gòu)建，每班由學(xué)習(xí)委員監(jiān)控課堂教學(xué)情況，及時(shí)向?qū)W校反映，由系部進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。
3、完成2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期、2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)書(shū)、教材征訂和教學(xué)任務(wù)、考試、補(bǔ)考工作，做好了上報(bào)了2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期，課表目前正在編制。
4、完成了2012級(jí)客服專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)、2013級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)新生的見(jiàn)習(xí)活。
動(dòng)。上述活動(dòng)制定了較為完備的實(shí)習(xí)方案、展開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。與蘇州蘇可來(lái)貿(mào)易有限公司簽訂實(shí)訓(xùn)協(xié)議，為中職校師生積極探索實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式和可行性分析，目前，選派教師蹲點(diǎn)，學(xué)生在蘇州實(shí)訓(xùn)正穩(wěn)步開(kāi)展，同時(shí)，廣泛開(kāi)展中職校的外聯(lián)合作，積極接洽相關(guān)企業(yè)在銅仁建立集實(shí)訓(xùn)教學(xué)和業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)一體的基地建設(shè)事宜，初步“試水”實(shí)習(xí)基地建設(shè)。明年開(kāi)學(xué)將及時(shí)召開(kāi)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)會(huì)。
（五）學(xué)生管理工作。
1、班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會(huì)。組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生處罰條例、學(xué)生禮儀、食堂就餐、就寢、節(jié)假日放假、校外住宿等文件。
2、開(kāi)展形式多樣的文娛活動(dòng)，開(kāi)展2013級(jí)迎新杯籃球比賽活動(dòng)、中秋晚會(huì)、雨露計(jì)劃暨2013年防艾活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
4、按照中職校學(xué)校相關(guān)文件，對(duì)于本學(xué)期違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)處理，下發(fā)文件（校發(fā)【2013】5號(hào)，要求班主任做好相關(guān)材料的搜集和歸檔。
5、進(jìn)入冬季，檢查督促后勤管理人員加大查寢力度，進(jìn)行寢室衛(wèi)生檢查暨隱患排查活動(dòng)，完善了后勤管理人員和制度建設(shè)。
6、中職學(xué)校團(tuán)委和社團(tuán)的初步組建。和學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系，將中職生團(tuán)組織關(guān)系從學(xué)校結(jié)轉(zhuǎn)。
（六）學(xué)生獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。
1、我校2013級(jí)新生在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)中，表現(xiàn)優(yōu)異，獲得集體參與獎(jiǎng)。
2、在院關(guān)工委開(kāi)展的2012——2013學(xué)年度“學(xué)習(xí)奮進(jìn)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)中，我校2012級(jí)客服生共獲獎(jiǎng)9人，其中一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)8人，2012級(jí)客服2班獲得先進(jìn)班班級(jí)，班主任獲得先進(jìn)班班主任。
二、目前存在的主要問(wèn)題。
（一）學(xué)校專(zhuān)任師資力量薄弱，目前任課教師多為學(xué)院各系部教師，管理和教學(xué)監(jiān)控存在不少困難。對(duì)如何結(jié)合我校目前教學(xué)和師資實(shí)際，開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是今后面臨的重要問(wèn)題。
（二）學(xué)生基礎(chǔ)水平差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚，紀(jì)律意識(shí)差，學(xué)生管理難度大。
（三）實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。目前由于種種原因，實(shí)訓(xùn)平臺(tái)一直未能建設(shè)。
（四）人手問(wèn)題。目前學(xué)校崗位配置不足，導(dǎo)致管理難度加大。
（五）學(xué)校規(guī)模較小，專(zhuān)業(yè)建設(shè)及較弱，專(zhuān)業(yè)設(shè)置量小，形不成拳頭效益。
（六）由于本校是新成立學(xué)校，在學(xué)籍、資助管理及日常管理上還存在若干問(wèn)題，如：學(xué)籍和資助管理員業(yè)務(wù)程序不熟悉、檔案管理不規(guī)范等。
（一）繼續(xù)完善常規(guī)制度，提升管理質(zhì)量。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（三）加快建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校暨實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地步伐，為師生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，為擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（四）擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，質(zhì)量是根本，專(zhuān)業(yè)是基礎(chǔ)。在今年精心論證和調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，明年準(zhǔn)備積極申報(bào)汽車(chē)運(yùn)用與維修和旅游管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，增加專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和招生宣傳工作，努力擴(kuò)大招生規(guī)模。
（五）積極報(bào)請(qǐng)市編辦同意，為我校增加編制名額，招聘專(zhuān)職教師和管理人員，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師隊(duì)伍，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和效益奠定堅(jiān)實(shí)的人才和隊(duì)伍基礎(chǔ)。明年準(zhǔn)備選派部分教師參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程培訓(xùn)，提高現(xiàn)有教師工作技能和素質(zhì)。
（六）盡快熟悉和固定學(xué)籍、資助和檔案管理工作，盡量固定以上崗位，促進(jìn)工作的規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化管理隊(duì)伍建設(shè)。
1、努力為畢業(yè)生創(chuàng)造優(yōu)越的就業(yè)條件。通過(guò)一把手對(duì)各項(xiàng)就業(yè)工作的常抓不懈，相關(guān)科室務(wù)實(shí)開(kāi)展工作。選派優(yōu)秀教師為畢業(yè)生講授就業(yè)指導(dǎo)課，首次邀請(qǐng)周邊知名企業(yè)來(lái)校參加“校企對(duì)接洽談會(huì)”，并與多家用人單位建立了長(zhǎng)久穩(wěn)固的培養(yǎng)合作關(guān)系（與×××省農(nóng)墾北星糧油企業(yè)集團(tuán)、。。有限公司、。。制造有限公司等企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，簽訂培養(yǎng)安置協(xié)議），強(qiáng)化了學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的功能，全面提升學(xué)生就業(yè)技能和就業(yè)機(jī)會(huì)，從根本上提高了學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，標(biāo)志著學(xué)校成功地走出了一條“校企合作、訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)之路。通過(guò)校企對(duì)接，xx級(jí)電工電子專(zhuān)業(yè)20名學(xué)生到×××省農(nóng)墾北星糧油企業(yè)集團(tuán)就業(yè)，8名學(xué)生在。有限公司就業(yè)。同時(shí)，加強(qiáng)往屆畢業(yè)就業(yè)安置工作，為8名05級(jí)畢業(yè)生在威海重新安置工作，并派專(zhuān)人護(hù)送到企業(yè)，保證學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定，對(duì)就業(yè)崗位滿(mǎn)意。
為彌補(bǔ)我校師資力量、就業(yè)安置等方面的局限性，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并特請(qǐng)市政府劉麗副市長(zhǎng)親赴大連考察把關(guān)，確定了與實(shí)力雄厚的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)公辦學(xué)校----大連市房地產(chǎn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，形成了“第一年在×××學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、第二年在聯(lián)辦院校學(xué)技能、第三年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”的“1+2培養(yǎng)模式”，聯(lián)合開(kāi)設(shè)了電梯安裝與維修、供熱通風(fēng)與空調(diào)、電焊技術(shù)等市場(chǎng)用工熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，該學(xué)校在保證學(xué)生掌握熟練的操作技能同時(shí)，還確保畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)，不辜負(fù)市委市政府的期望，我校在開(kāi)學(xué)之初便搶前開(kāi)展宣傳工作，通過(guò)制作宣傳板、車(chē)體廣告，充分利用廣播電視媒介等途徑在社會(huì)上廣泛宣傳，對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的大好形勢(shì)和國(guó)家的助學(xué)政策和企業(yè)的用工需求進(jìn)行了全面有力的宣傳。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備，5月中旬在我校成功地召開(kāi)“xx年全市中職招生工作會(huì)議”，全市13所中學(xué)校長(zhǎng)、各鎮(zhèn)主管教育領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)市委、市農(nóng)委、勞動(dòng)局、就業(yè)局、城市社區(qū)等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)50多人參加會(huì)議。劉麗副市長(zhǎng)作了重要講話(huà)，教育局韓欣呈局長(zhǎng)在會(huì)上親自宣讀了《×××市教育局xx年中職招生工作實(shí)施方案》，布置了各個(gè)初級(jí)中學(xué)配合我校招生的具體事宜，為學(xué)校日后大力開(kāi)展招生工作排除不必要阻礙，是學(xué)校成立以來(lái)招生工作會(huì)規(guī)模最大、力度最大、效果最明顯的一次會(huì)議。
截止到目前，我校招生工作人員已經(jīng)深入到我市6個(gè)鎮(zhèn)60多個(gè)村屯，走家串戶(hù)地對(duì)初中應(yīng)（往）屆學(xué)生和社會(huì)青年開(kāi)展招生宣傳，同時(shí)在中考期間組織人員到同江、建三江、綏濱、二九一農(nóng)場(chǎng)等周邊縣市考點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳，并收到了良好的效果，按照現(xiàn)在的報(bào)名形勢(shì)，預(yù)計(jì)今年招生將超過(guò)300人，實(shí)現(xiàn)歷史新突破。
二、教育教學(xué)工作全面推進(jìn)，出現(xiàn)了健康向上的態(tài)勢(shì)。
1、學(xué)生管理效果顯著，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。一是科學(xué)合理調(diào)配學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力加大學(xué)生管理力度。選派年富力強(qiáng)的教師出任學(xué)生科科長(zhǎng)，調(diào)任經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)管干部負(fù)責(zé)舍務(wù)管理工作，并抽調(diào)敬業(yè)愛(ài)崗的教師充實(shí)到舍務(wù)管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)生貫徹《一日常規(guī)》、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》、《學(xué)生操行量化考核細(xì)則》教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，文明守信，自覺(jué)遵守紀(jì)律。同時(shí)完善了《班主任管理細(xì)則》、《學(xué)生管理細(xì)則》，重新制定了《優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生評(píng)比辦法》。人員管理和制度約束使學(xué)管工作取得了新成效，學(xué)生逃課、逃寢、打架等違紀(jì)行為明顯減少，向文明校園的建設(shè)目標(biāo)邁近了一大步。[page]充分發(fā)揮學(xué)生科、團(tuán)委、班主任的主體作用，努力開(kāi)展文體競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的向心力和凝聚力。組織學(xué)生開(kāi)展了春季環(huán)城賽，祭掃烈士墓，植樹(shù)節(jié)義務(wù)植樹(shù)，適時(shí)召開(kāi)了“慶五四，迎奧運(yùn)文藝匯演”和“情系---5.12詩(shī)歌朗誦會(huì)”等活動(dòng)，其中“慶五四，迎奧運(yùn)文藝匯演”得到了×××團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，還在×××日?qǐng)?bào)發(fā)表了此次活動(dòng)的報(bào)道。并在開(kāi)學(xué)之初組建了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，通過(guò)組織學(xué)生為老年公寓打掃衛(wèi)生，到江邊揀拾白色垃圾等活動(dòng)，使學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身素質(zhì)。
2、緊抓職教特點(diǎn)，深化教學(xué)教研改革。一是展開(kāi)課改教研活動(dòng)，探索具有我校特色的創(chuàng)新課，以課改激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的，以多種教學(xué)方法相互結(jié)合為原則，以提升學(xué)生實(shí)用訓(xùn)練為中心，目前已經(jīng)取得了階段性的成果。二是推行互聽(tīng)互評(píng)的教學(xué)活動(dòng)和舉辦“創(chuàng)新杯”教學(xué)大賽，來(lái)不斷提高教師授課的基本功，營(yíng)造全校上下重視教學(xué)教研工作的良好氛圍。三是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)肅教風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)工作實(shí)行民主測(cè)評(píng)和考核，從而促進(jìn)了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
三、加強(qiáng)部門(mén)間配合，充分發(fā)揮社會(huì)培訓(xùn)功能。
1、學(xué)校在抓好全日制學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校的師資和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，與各相關(guān)部門(mén)密切配合，廣泛開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作。半年來(lái)舉辦了六期駕駛員培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)1100人，其中初訓(xùn)駕駛員500人，復(fù)訓(xùn)駕駛員600人，已有98%的駕駛員獲得了駕駛執(zhí)照，有效地減少了我市農(nóng)機(jī)安全事故，同時(shí)大大地提高了駕駛員的維修技能。
2、配合市勞動(dòng)局、就業(yè)局、農(nóng)委等相關(guān)部門(mén)，搶前籌備培訓(xùn)工作的各項(xiàng)事宜，使所舉辦的五期培訓(xùn)班都能順利開(kāi)展，妥善安置就業(yè)，其中農(nóng)村駕駛員勞務(wù)輸出培訓(xùn)300人、城區(qū)公益事業(yè)培訓(xùn)300人、城區(qū)下崗職工培訓(xùn)40人、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)377人、農(nóng)村青年勞動(dòng)技能培訓(xùn)400人，共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員1410人次，使培訓(xùn)學(xué)員掌握了一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)了就業(yè)能力，為其早日脫貧致富提供了有力的支持。
四、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。
學(xué)校緊緊抓住國(guó)家和地方對(duì)職業(yè)教育加大投入的有利時(shí)機(jī)，積極向上爭(zhēng)取資金進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年市財(cái)政劃撥57萬(wàn)元基礎(chǔ)建設(shè)資金，在校園內(nèi)建設(shè)了兩個(gè)永久性籃球場(chǎng)，并在周?chē)夸佋O(shè)彩色步道板，預(yù)計(jì)7月中旬竣工。國(guó)家扶優(yōu)支持的300萬(wàn)元汽修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，已經(jīng)處于設(shè)備采購(gòu)階段；制定了30萬(wàn)元的電子電工和汽車(chē)檢測(cè)基地建設(shè)項(xiàng)目書(shū)，并成功地完成了報(bào)請(qǐng)計(jì)劃和項(xiàng)目申請(qǐng)工作。
存在的問(wèn)題：
1、師資力量嚴(yán)重不足。目前學(xué)校僅有34名教師能夠任課，其中專(zhuān)業(yè)課教師只有8人，并且知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，因此一些市場(chǎng)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)無(wú)法開(kāi)設(shè)，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校正常發(fā)展。
2、基礎(chǔ)設(shè)施需進(jìn)一步完善。國(guó)家扶優(yōu)支持的300萬(wàn)元汽修實(shí)訓(xùn)設(shè)備正在采購(gòu)中，目前我校沒(méi)有場(chǎng)所進(jìn)行安放，急需資金對(duì)現(xiàn)在平房進(jìn)行改選，或新建實(shí)訓(xùn)綜合樓。
在縣教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，積極工作,改革創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專(zhuān)業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效開(kāi)學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深入開(kāi)展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣大教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開(kāi)拓進(jìn)取、群眾信賴(lài)、有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)，循序漸進(jìn)。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。
政治學(xué)習(xí)。依托全國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)、教工會(huì)議等宣傳陣地廣泛開(kāi)展宣傳，不斷強(qiáng)化教師思想素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的教師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部、教師的作風(fēng)建設(shè)。
通過(guò)公開(kāi)課、教學(xué)競(jìng)賽、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。3月份，教務(wù)處組織舉行課件大賽，共有19名教師精心準(zhǔn)備制作課件。3月份，電工電子專(zhuān)業(yè)教研室舉行了賀芳廷老師的公開(kāi)課，在評(píng)課時(shí)何校長(zhǎng)就如何根據(jù)新課改要求備課進(jìn)行了座談，效果良好這次公開(kāi)課教學(xué)，提供了一個(gè)發(fā)展方向，達(dá)到了示范引領(lǐng)的目的。4月16日，學(xué)前教研室朱錦明老師開(kāi)展了組內(nèi)公開(kāi)課，以獨(dú)到的美術(shù)教學(xué)方法，給青年教師起了很好的引導(dǎo)作用。4月19日，教務(wù)處與學(xué)前教研室組織在西樓大廳進(jìn)行主題為“感恩、自信”?的作文比賽。
學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2月份對(duì)大通縣新招60名教師進(jìn)行上網(wǎng)前教育教學(xué)理論及專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)。5月份，教務(wù)處推薦我校丁曉紅老師參加《青海省中小學(xué)骨干教師》教育局復(fù)評(píng)。5月份，教務(wù)處確定參加2011年國(guó)家級(jí)培訓(xùn)人員：機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)劉成海、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)柴文孝；確定信息化建設(shè)培訓(xùn)人員：郭海威、曹華斌。4月14日至5月27日，教務(wù)處完成一期2012年度的第一期專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，共計(jì)86人。
玉、馬春君、馬玉琴、張秀紅6位教師參加了西寧市教育局主辦，廣東技術(shù)師范學(xué)校承辦的首屆西寧地區(qū)中職學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。提高教師拓課堂教學(xué)執(zhí)教能力和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)發(fā)校本課程。
三、教育教學(xué)改革，深入展開(kāi)。
1、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，重修教學(xué)計(jì)劃。
進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，確立“以人為本”的教學(xué)意識(shí)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗(yàn)性改革的基礎(chǔ)上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專(zhuān)業(yè)重新修訂了教學(xué)計(jì)劃。本次教學(xué)計(jì)劃的修訂，以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線(xiàn)，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設(shè)置文化課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課程。
2、教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
要工作進(jìn)行了布置和要求，調(diào)整了部分學(xué)生會(huì)成員，補(bǔ)充了2012春新生班的新成員，學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)分別就各自工作作了發(fā)言.（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
（3）、堅(jiān)持不打招呼聽(tīng)課及教學(xué)紀(jì)律巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決。
（4）、堅(jiān)持晚自習(xí)輔導(dǎo)到位及簽到制度和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化晚自習(xí)管理力度。
（5）、做好學(xué)生成績(jī)的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案》加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)情況的督促檢查和處理。
（6）、根據(jù)教學(xué)六環(huán)節(jié)（計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、成績(jī)、考核）的督促、檢查情況，結(jié)合召開(kāi)兩次學(xué)生座談會(huì)和四次學(xué)生對(duì)任課教師教師評(píng)價(jià)表，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教學(xué)信息反饋，采取大會(huì)強(qiáng)調(diào)和個(gè)別談話(huà)的方式，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
3、技能培養(yǎng)模式，精簡(jiǎn)實(shí)用。
首先，加強(qiáng)課程體系及內(nèi)容的建設(shè)，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、教材、具體內(nèi)容的三統(tǒng)一。“三統(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。體現(xiàn)科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性，具體內(nèi)容要以精簡(jiǎn)實(shí)用原則。其次，積極推動(dòng)教學(xué)方法改革，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)踐教學(xué)法，并逐步形成一套行之有效的教學(xué)方法，同時(shí)，加大專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐力度，把課堂教學(xué)搬進(jìn)實(shí)踐室，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操能力。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十五
大家好，我是20xx年新教師于航。很榮幸能有機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作做一下總結(jié)。本次報(bào)告的主題是：憶往昔崢嶸，續(xù)書(shū)寫(xiě)華章。
首先要感謝我們的李校長(zhǎng)和江副校長(zhǎng)當(dāng)初對(duì)我的賞識(shí)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里千辛萬(wàn)苦數(shù)九寒天去東北招聘，給了我在職技校任教的機(jī)會(huì)。
其次要感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)，剛來(lái)的時(shí)候真的是一臉懵，但各位領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去的一年里對(duì)我們這些外地老師格外照顧，讓我們體會(huì)到家的感覺(jué)。
還要感謝王玲姐姐。在班主任工作方面幫助了我很多。從一開(kāi)始的一無(wú)所知，到后來(lái)的初出茅廬指導(dǎo)我解決一些棘手的問(wèn)題，感謝一路相伴。
最后要感謝的就是我的師傅——楊晨響老師。就像我生命中的貴人一樣，從零教起，一步一步，很有耐心。尤其是每次公開(kāi)課的時(shí)候，下班時(shí)間都還在指導(dǎo)。楊老師對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，對(duì)待教學(xué)力求精致完美，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富。生活上更是和藹可親、待人寬厚、關(guān)心同事。特別幸運(yùn)能遇到這樣一位顏值、能力與身高并存的師傅。
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng)。自覺(jué)地向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足。
我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽(tīng)課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考練講評(píng)。充分落實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
為了提高教學(xué)能力，每周都會(huì)去聽(tīng)?zhēng)煾傅恼n，從中得到學(xué)習(xí)。師父也會(huì)來(lái)聽(tīng)我的課，予以指導(dǎo)。每學(xué)期都出至少一節(jié)公開(kāi)課，從中得到鍛煉。*時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，然后具體分析，深入探討。不管是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無(wú)準(zhǔn)備的課，每一份教案，如果寫(xiě)得不好，都要再重新寫(xiě)一個(gè)，直到合格為止。
特別是像我們要教兩頭的人，寫(xiě)教案真的是一個(gè)大工程。每一天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西試講一遍，不好的地方及時(shí)改正，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對(duì)我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。我覺(jué)得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長(zhǎng)了許多。從一開(kāi)始的無(wú)從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開(kāi)始站在講臺(tái)上的忐忑到現(xiàn)在的從容，一切都在變好。
在17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施分?jǐn)?shù)考核制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
我以前是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，有事說(shuō)事。但直到有一件事改變了我。我們班有一個(gè)比較厭學(xué)的女生，有一次她請(qǐng)了一周的假，不想來(lái)上學(xué)。可能是叛逆期吧，她和她媽媽的關(guān)系也不太好，她媽媽也勸不動(dòng)她。于是我就決定去家訪(fǎng)，做一下最后的努力。到了她家之后，只有我們兩個(gè)人談話(huà)，她可能覺(jué)得比較放松，就和我說(shuō)了很多想法，我第一次覺(jué)得和學(xué)生的心離得那么近，也第一次覺(jué)得原來(lái)學(xué)生的世界是這樣的。我恍然大悟，原來(lái)交談很重要，一定要挖掘到她們的內(nèi)心。那一天的談話(huà)，是我活到那天為止，與一個(gè)人說(shuō)話(huà)說(shuō)的字?jǐn)?shù)最多的一次。當(dāng)她答應(yīng)我回來(lái)上學(xué)的時(shí)候，第一次感受到了作為一名教師的成就感。不知道她以后的人生會(huì)怎樣，但是希望她高中這段時(shí)間的路不會(huì)走偏。
這一年，我與17財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)班的32位小可愛(ài)們一起經(jīng)歷了很多。與君初相識(shí)。第一次勞動(dòng)，她們剛開(kāi)始的時(shí)候還不是很會(huì)干活，擦玻璃還要人教，不過(guò)后來(lái)就很熟練了。第一次做板報(bào)，讓我看到了她們古靈精怪的小點(diǎn)子。第一次收到學(xué)生的祝福，甚是感動(dòng)。第一次一起包餃子，當(dāng)然了，我主要是去吃，她們比我賢惠得多。第一次復(fù)訓(xùn)，軍訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)參與，復(fù)訓(xùn)一陪到底。第一次學(xué)習(xí)打小鍵盤(pán)，第一次學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔，大家都很興奮。第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上。第一次去家訪(fǎng)，了解到了每一位學(xué)生的家庭情況。第一次參加元旦匯演，原來(lái)計(jì)算器也能彈奏歌曲。第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)著比我大很多的家長(zhǎng)，全身的每個(gè)細(xì)胞都在抖。第一次跑操比賽，第一次籃球比賽，輸給了幼師班，雖敗猶榮了。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會(huì)以謙虛的態(tài)度來(lái)進(jìn)行我的工作，以此來(lái)完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng)，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱(chēng)號(hào)。
余生很長(zhǎng)，在職技校的日子很難忘。從今以后，不忘初心，砥礪前行。秉承東師人勤奮創(chuàng)新為人師表的校訓(xùn)，為職技校的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十六
高?？倓?wù)處是學(xué)校后勤服務(wù)、保障的職能部門(mén)?？倓?wù)處長(zhǎng)是該職能的具體組織實(shí)施者和責(zé)任人,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)施和管理觀(guān)念的更新,要求高?？倓?wù)處長(zhǎng)必須掌握并運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí),必須強(qiáng)化計(jì)劃決策能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力,指揮協(xié)調(diào)能力,督促檢查能力,環(huán)境監(jiān)控能力,管理教育能力及改革創(chuàng)新能力。下面是本站小編整理的職業(yè)技術(shù)學(xué)?？倓?wù)后勤。
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xx又一學(xué)年即將過(guò)去，回顧我校這一年來(lái)的后勤工作，算是有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，特別是在迎接市教育局專(zhuān)家組對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，我校后勤部門(mén)竭盡所能拼盡全力配合，為我校教學(xué)評(píng)估取得好的成績(jī)提供了保障?，F(xiàn)將本年度總務(wù)后勤工作總結(jié)如下：
一、大力開(kāi)展節(jié)約型校園建設(shè)，為學(xué)校節(jié)省了大量開(kāi)支。
一年來(lái)，我校后勤在學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的情況下，大力開(kāi)展資源節(jié)約型校園建設(shè)，積極尋求提高資源利用效率的途徑。重視學(xué)校設(shè)施設(shè)備資產(chǎn)的合理利用，保證了我校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。比如我校部分廢舊風(fēng)扇的維修循環(huán)利用，飲水機(jī)的維修循環(huán)利用，廢舊電腦的維修循環(huán)利用，打印機(jī)的維修循環(huán)利用，以及課桌椅的維修循環(huán)利用等。同時(shí)還對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行了精細(xì)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到了責(zé)任到人。另外，在有限的資金使用上，我校后勤嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，堅(jiān)持專(zhuān)款專(zhuān)用，以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，提高了資金的使用效率，為我校大大減少了辦學(xué)成本，減輕了財(cái)政負(fù)擔(dān)。
二、狠抓服務(wù)和管理，力爭(zhēng)學(xué)校教育教學(xué)和師生生活一切保障到位。一年來(lái)，我校后勤堅(jiān)持以“后勤為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨”，始終以學(xué)校的教育教學(xué)為中心開(kāi)展工作，全力配合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)施性計(jì)劃，做到了學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的一切保障到位。例如，師生的住房、住宿配置到位;教師的辦公桌椅配置到位;學(xué)生的課桌椅配置到位;學(xué)校教學(xué)使用的設(shè)施設(shè)備配置到位;飲食服務(wù)到位;飲用水和熱水的供應(yīng)到位;物品維修服務(wù)到位;以及學(xué)校設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)到位等等。
三、狠抓校園安全不放松一年來(lái)成效顯著。
一年來(lái)，我校后勤部門(mén)按照市教育局要求，重新增定和完善了學(xué)校所有安全工作制度、安全預(yù)案，重新層層簽定了安全。
責(zé)任書(shū)。
組織全校師生開(kāi)展安全教育落實(shí)各項(xiàng)職責(zé);布置防流感、防甲流、防雷雨大風(fēng)、防地震災(zāi)害、防溺水、防踩踏、防火等各項(xiàng)安全預(yù)防工作;組織每年開(kāi)展一次的“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”和應(yīng)急逃生演練;組織安全隱患的排查和整改;組織對(duì)學(xué)校食堂和實(shí)訓(xùn)商場(chǎng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管和督查;組織迎接市教育局的安全大檢查以及迎接市教育局對(duì)我校的教學(xué)評(píng)估等等。確保了我校一年來(lái)無(wú)安全事故無(wú)傳染性疾病發(fā)生經(jīng)受住了數(shù)次雷雨大風(fēng)等自然災(zāi)害的考驗(yàn)取得了很好的成績(jī)。比如我校2、3月間的防甲流4、5月間的防雷雨9、10月間的防臺(tái)風(fēng)11、12月間的防火災(zāi)等我校都制定了相關(guān)的。
應(yīng)急預(yù)案。
認(rèn)真落實(shí)了相關(guān)職責(zé)做到了準(zhǔn)備充分組織到位沉著應(yīng)對(duì)保證了我校一年來(lái)校園安全的平穩(wěn)過(guò)渡。
當(dāng)然，成績(jī)后面也存在著不足。一年來(lái)，我校后勤工作所存在的不足也很顯然，主要是社會(huì)化程度欠缺，沒(méi)有形成獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，后勤管理環(huán)節(jié)繁瑣，操作困難等。
本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平。改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。
我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門(mén)愉快安逸，精神振奮。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。
學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線(xiàn)服好務(wù)。
一年來(lái)，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開(kāi)學(xué)前的辦公用品采購(gòu)，學(xué)生課本的領(lǐng)娶分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開(kāi)學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級(jí)各類(lèi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順利進(jìn)行，為兄弟學(xué)校教育教學(xué)工作起到示范作用。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)，牽涉人事、物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件,例：門(mén)窗壞了，能及時(shí)組織維修;電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修等。明確目標(biāo)，完善制度，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)齲本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年。
工作計(jì)劃。
目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。
我校是東夏的窗口學(xué)校，為我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作起著指導(dǎo)和示范作用，因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高。在平時(shí)的改變辦學(xué)條件中,我們本著少花錢(qián)多辦事,不花錢(qián)也辦事的原則,調(diào)動(dòng)師生的積極性,為學(xué)校節(jié)約開(kāi)資,增收節(jié)資做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
本學(xué)期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學(xué)質(zhì)量”中心目標(biāo)，樹(shù)立為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
1、加強(qiáng)了后勤管理，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。
2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學(xué)校廁所進(jìn)行了改造，化糞池按上級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)改造的，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
3、為教育教學(xué)提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無(wú)線(xiàn)話(huà)筒及擴(kuò)音器。
4、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)。
規(guī)章制度。
提高了師生安全防范意識(shí)“以防為主防消結(jié)合”管理好學(xué)校大門(mén)等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
5、學(xué)校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
6、加強(qiáng)了學(xué)校各專(zhuān)用場(chǎng)室和用具，教學(xué)資料的管理。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料，并落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)資料的保管。
本學(xué)期工作結(jié)束，回顧一學(xué)期大大小小的事情，零零碎碎的工作,我校后勤工作在遵循學(xué)?？傮w工作思路和對(duì)總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)校后勤工作實(shí)際情況，我們始終本著全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理、校建和校舍維修、后勤常規(guī)管理、食品衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施、貧困學(xué)生生活費(fèi)摸底及發(fā)放等方面的工作，圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
一、財(cái)務(wù)管理。
教育經(jīng)費(fèi)的管理：學(xué)校的經(jīng)費(fèi)是學(xué)校生存的根本，并納入校財(cái)局管,主要用于教育教學(xué)和改善辦學(xué)條件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員及全體教師能?chē)?yán)于律己,自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行年度收支預(yù)算，本著收支平衡，保運(yùn)轉(zhuǎn),保重點(diǎn)的原則，學(xué)校辦公,購(gòu)置開(kāi)支由各部門(mén)上報(bào)購(gòu)置計(jì)劃，總務(wù)處根據(jù)需要統(tǒng)一采購(gòu)，大型購(gòu)置維修項(xiàng)目，經(jīng)行政會(huì)議研究決定并按照政府采購(gòu)程序上報(bào)教育局、財(cái)政局審批辦理，采購(gòu)時(shí)必須有兩人以上參與經(jīng)辦，財(cái)務(wù)人員按月將轄區(qū)三所學(xué)校的開(kāi)支發(fā)票經(jīng)校長(zhǎng)審核簽字后,報(bào)會(huì)計(jì)核算中心進(jìn)行報(bào)賬，接受教育局監(jiān)督管理，嚴(yán)格控制來(lái)客招待,上級(jí)檢查工作時(shí)一同教師工作餐，加強(qiáng)了資金管理，合理安排和使用，開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效率，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、校產(chǎn)管理。
三、后勤常規(guī)管理方面。
1、后勤保障，做好開(kāi)學(xué)教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)前，總務(wù)部門(mén)提前購(gòu)回學(xué)生課本、教師日常辦公用品，學(xué)生到校課本到手、分發(fā)辦公用品，教育教學(xué)正常。
2、宿舍管理，男女生宿舍管理教師能加強(qiáng)住宿生住宿管理，本學(xué)期校舍緊張，女生住宿擁擠，男生住在教室，早晚收拾床鋪，盡管管理難度大，管理教師對(duì)宿舍管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚就寢點(diǎn)名、清點(diǎn)人數(shù)、缺住學(xué)生追蹤調(diào)查、填寫(xiě)日記;夜間護(hù)送有病學(xué)生去醫(yī)院就診，早起安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，在宿舍管理教師和班主任共同管理下，損壞床鋪公物現(xiàn)象較少，吵鬧現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，未發(fā)生住宿安全事故。
3、校園衛(wèi)生,由于學(xué)校修建,操場(chǎng)堆積了建筑材料,施工中產(chǎn)生了大量建筑垃圾和灰塵,衛(wèi)生管理教師和班主任每天組織學(xué)生對(duì)教室、宿舍、清潔區(qū)及街道衛(wèi)生區(qū)域清理打掃,并組織高年級(jí)班干部進(jìn)行檢查評(píng)比,將評(píng)比結(jié)果予以公示,使校園內(nèi)經(jīng)常保持干凈衛(wèi)生。
5、校園綠化美化，學(xué)校結(jié)合“雙高雙普”對(duì)校園文化的具體要求，由xxx老師協(xié)助校長(zhǎng)精心構(gòu)思，科學(xué)規(guī)劃，購(gòu)買(mǎi)花草樹(shù)木，在大門(mén)兩側(cè)、操場(chǎng)周?chē)?、校園活動(dòng)區(qū)域栽樹(shù)種草，懸掛?；铡⒚烁裱?，營(yíng)造了育人氛圍。
6、校舍維修，在雙高雙普推動(dòng)下，恢復(fù)了原拆除女生宿舍房屋一間，粉刷所有校舍內(nèi)外墻面一萬(wàn)余平方米，更換了鐵大門(mén)、粉刷了圍墻、加蓋了波形瓦;修復(fù)水渠600余米并蓋上水被子、硬化大門(mén)里外中央大道和操場(chǎng)地面約2600平方米，操場(chǎng)、幼兒園并進(jìn)行了軟化，安裝不銹鋼護(hù)欄30余米，維修教學(xué)樓、廚房餐廳用電線(xiàn)路，啟用了蒸飯車(chē)，極大地改善辦學(xué)條件，使校園煥然一新。
四、食品衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施。
1、總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督和檢查，不斷修訂完善各項(xiàng)管理制度，為了進(jìn)一步強(qiáng)化食品衛(wèi)生的管理,擴(kuò)大管理人員參與，增強(qiáng)管理力度，學(xué)校重新成立了食品監(jiān)管委員會(huì)機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)：aaa,成員：bbb、ccc、xx、yy、xxx、ddd等七人組成，監(jiān)管委員會(huì)成員在aaa同志的帶領(lǐng)下經(jīng)常深入到食堂檢查食品衛(wèi)生，原材料出入庫(kù)，監(jiān)督食堂老板誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，買(mǎi)賣(mài)公平，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，召開(kāi)食堂承包人及從業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生相關(guān)相關(guān)要求及法律法規(guī)，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、可口。
2、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)把原材料出入關(guān)口，在實(shí)施的過(guò)程中，監(jiān)管員bbb同志每天深入食堂檢查原材料采購(gòu)、貯存、加工、留樣及餐用具消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)，零利潤(rùn)銷(xiāo)售，確保4元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)全部用于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食中。
五、項(xiàng)目建設(shè)。
1、積極督促修建隊(duì)加快教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)度，嚴(yán)格工程質(zhì)量，該工程于12月底基本竣工，相關(guān)部門(mén)進(jìn)行初驗(yàn)、緊接著實(shí)施附屬工程，砌護(hù)坎、建化糞池、埋排污水管、排水渠、硬化地面、接通水電、建洗刷池、購(gòu)置設(shè)備，放假前投入使用。后期將盡快辦理防雷檢測(cè)、環(huán)保、消防驗(yàn)收等手續(xù)，最后邀請(qǐng)發(fā)改局綜合驗(yàn)收。同時(shí)，我們將繼續(xù)努力再爭(zhēng)取一棟綜合樓的項(xiàng)目建設(shè),消除現(xiàn)有的危房，建成具有抗震能力堅(jiān)固安全校舍，徹底解決校舍緊張的局面，為師生提供一個(gè)舒適地工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、工作反思。
后勤工作事務(wù)繁雜，人手少，因此，工作中還有許多地方存在不足之處，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面:。
1、由于實(shí)施項(xiàng)目工程，校舍緊張,帶來(lái)公物管理難度,一是學(xué)生在教室就寢損壞部分桌凳,二是中、高年級(jí)學(xué)生難以管理，損壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，例如：臨街部分教室、宿舍窗紗割一小洞方便于購(gòu)買(mǎi)小吃，教學(xué)樓樓道指示燈破壞，教室門(mén)板用腳踢壞，廁所設(shè)施破壞，可以說(shuō)無(wú)處不見(jiàn)學(xué)生的破壞行為。三是公物堆放零亂,部室公物無(wú)法落實(shí)專(zhuān)人管理，且有丟失現(xiàn)象。四是操場(chǎng)、部室、實(shí)驗(yàn)室擠占，致使正常的教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。
2、食堂經(jīng)營(yíng)管理存在問(wèn)題較多，主要表現(xiàn)在食堂承包老板內(nèi)部管理不規(guī)范，衛(wèi)生差，經(jīng)營(yíng)品種單一，食堂老板心目中沒(méi)有監(jiān)管人員，只怕校長(zhǎng)，開(kāi)會(huì)不怕訓(xùn)斥、檢查不怕批評(píng)，不能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，尤其是營(yíng)養(yǎng)餐加工，監(jiān)管員始終要全程監(jiān)管，學(xué)校將進(jìn)一步采取相應(yīng)的管理措施。加強(qiáng)食堂管理，完善管理制度，加大處罰力度，充分發(fā)揮食堂管理委員會(huì)每個(gè)人的職能作用。
3、學(xué)生損壞教室、宿舍課凳玻璃現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別班主任不能配合管理員查清損壞原因，需加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，加大公物管理力度，完善綜合管理獎(jiǎng)懲辦法。總之，后勤工作是一門(mén)學(xué)問(wèn)，只有虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)完善，本學(xué)期后勤工作人員克服困難，做了大量工作，在新的一學(xué)期里我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的精神，始終把“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”擺在首位，虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，在新的一學(xué)期，總務(wù)處全體工作人員將繼續(xù)共同努力，把工作做得更好，取得更大成績(jī)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十七
在20xx年里，我科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院各職能科室的大力幫助下，經(jīng)本科全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，使本科室的各項(xiàng)工作取得了焊好的成績(jī)，現(xiàn)將這一年來(lái)的工作具體總結(jié)如下：
在全國(guó)上下紛紛爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”的大環(huán)境下，科室積極組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》等件內(nèi)容。
通過(guò)學(xué)習(xí)，科室要求每位責(zé)任護(hù)士了解掌握服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項(xiàng)目和工作標(biāo)準(zhǔn)。在臨床護(hù)理工作中為了鍛煉患者的生活自理能力，對(duì)于病情穩(wěn)定的康復(fù)期患者要求護(hù)理人員耐心的給予指導(dǎo)、協(xié)助，對(duì)于一些生活不能自理、?。ㄎ＃?、臥床等患者要求我們護(hù)理人員定期為其理發(fā)、修剪指甲，每天定時(shí)為其洗、擦、喂水、喂飯，協(xié)助其大小便等。通過(guò)對(duì)《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的學(xué)習(xí)，規(guī)范了基礎(chǔ)護(hù)理的范圍，強(qiáng)化了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，提高了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
科室認(rèn)真落實(shí)護(hù)理部—科室兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級(jí)的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅(jiān)持自查、抽查，對(duì)自查及抽查的結(jié)果及時(shí)反饋，特別是在簡(jiǎn)化護(hù)理文書(shū)之后，科室加大了對(duì)簡(jiǎn)化后護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給當(dāng)事人。
除此之外，還加強(qiáng)了對(duì)科室中、夜班、雙休日、節(jié)假日的查房，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室護(hù)理工作中的不足及缺點(diǎn)，并及時(shí)給予糾正。
針對(duì)科室患者的特殊性，為了提高患者的生活自理能力及社會(huì)適應(yīng)能力，科室經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備、組織，先后開(kāi)展“包粽子”大賽，象棋、麻將、撲克競(jìng)賽，洗臉、刷牙、洗衣、整理床單位等訓(xùn)練，通過(guò)這些活動(dòng)及訓(xùn)練極大地提高了患者的生活自理能力。
科室根據(jù)收治患者的特點(diǎn)定期開(kāi)展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在每月的護(hù)理工作會(huì)上護(hù)理人員之間相互交流這一段時(shí)間護(hù)理工作感受、經(jīng)驗(yàn)，包括對(duì)不同患者應(yīng)該怎么樣護(hù)理，某項(xiàng)操作怎么做更有利于患者的舒適等等，特別是外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、參觀(guān)的護(hù)士，回來(lái)就要向其他同事回報(bào)學(xué)習(xí)的感受極其經(jīng)驗(yàn)，不同形式的學(xué)習(xí)使護(hù)理人員之間得到了很好的交流，與此同時(shí)也提高了護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
為了很好的落實(shí)臨床護(hù)理工作中的各項(xiàng)工作，針對(duì)科室人員分布的特點(diǎn)科室制定了《五病區(qū)護(hù)理人員考核細(xì)則》，《考核細(xì)則》包含了勞動(dòng)紀(jì)律、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全、服務(wù)態(tài)度等內(nèi)容，《考核細(xì)則》中不光有明確的處罰金額，也涉及到了對(duì)規(guī)避了護(hù)理安全、風(fēng)險(xiǎn)及表現(xiàn)出色受到醫(yī)院、護(hù)理部等各級(jí)表彰人員的獎(jiǎng)勵(lì)措施?？傊?jiǎng)懲兼并制度的實(shí)施定不但促進(jìn)了管理，同時(shí)也提高了大家的積極性。
雖然20xx年的工作很順利，沒(méi)有發(fā)生任何醫(yī)療糾紛及投訴事件，但是，工作中也存在一些不足，表現(xiàn)如下：
1、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀(guān)念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，一次性無(wú)菌物品用后處理不及時(shí)。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文較少。
3、健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)篇十八
近年來(lái)由于受多種因素的影響和干擾，技校學(xué)生擇業(yè)的期望值過(guò)高是普遍的心態(tài)。90％以上的技校學(xué)生希望選擇效益好、工資高的單位；更多的畢業(yè)生要求到發(fā)達(dá)的大城市工作。這說(shuō)明技校學(xué)生對(duì)自身在社會(huì)中的定位沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)和分析。在進(jìn)行個(gè)人社會(huì)定位時(shí)。必須認(rèn)真考慮自身的知識(shí)和能力水平、專(zhuān)業(yè)的社會(huì)適應(yīng)性、自身的個(gè)性特征等各種綜合因素。
2.就業(yè)憂(yōu)慮和恐懼心理。
主要表現(xiàn)為：一方面渴望自己盡快走上社會(huì)，謀求到適合自己的理想職業(yè)，另一方面又患得患失，不愿意走出校門(mén)，對(duì)走上社會(huì)感到心中無(wú)數(shù)。技校學(xué)生的就業(yè)憂(yōu)慮和恐懼心理是由于意識(shí)到就業(yè)的客觀(guān)形式與自我主觀(guān)推薦的矛盾而產(chǎn)生的心理體驗(yàn)。
3.消極自卑心理。
技校學(xué)生由于社會(huì)上大量博士生、碩士生、本科生的競(jìng)爭(zhēng)以及社會(huì)對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生的偏見(jiàn)而產(chǎn)生的自卑心理尤為突出。有自卑心理者可以在求職前進(jìn)行積極的自我暗示，努力克服自卑心態(tài)。
4.就業(yè)盲從和沖動(dòng)心理。
部分技校學(xué)生不能客觀(guān)地分析社會(huì)的需要，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)能力缺乏信心，因而在就業(yè)時(shí)產(chǎn)生了隨波逐流的盲從心理。他們?cè)谇舐殦駱I(yè)時(shí)，缺乏信心、瞻前顧后、勇氣不足、人云亦云、跟著別人走、自己毫無(wú)主見(jiàn)。還有的畢業(yè)生表現(xiàn)有情緒的極端性，心境受到多重?fù)駱I(yè)因素的困擾，面對(duì)現(xiàn)實(shí)處境缺乏應(yīng)有的冷靜和自控能力，情緒急躁，盲目攀比，滿(mǎn)腹牢騷，求職缺乏計(jì)劃性，對(duì)各種信息常做出不加思索的反應(yīng)。
5.思維定勢(shì)和求穩(wěn)求全的心理。
不少學(xué)生擇業(yè)時(shí)希望一步到位，然而只有在工作的過(guò)程中才能找到最能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的崗位。因此，“先就業(yè)，后擇業(yè)”能讓畢業(yè)生在工作過(guò)程中逐漸找準(zhǔn)自己的職業(yè)生涯的發(fā)展方向，不必計(jì)較跨出校門(mén)的第一個(gè)臺(tái)階有多高，因?yàn)楹芏喈厴I(yè)生都沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己喜歡什么樣的工作環(huán)境和崗位都不清楚，要找一份理想的工作是有一定難度的?！皩?zhuān)業(yè)對(duì)口”和“鐵飯碗”的思想束縛了畢業(yè)生的擇業(yè)范圍，在擇業(yè)時(shí)顧慮重重，思前想后謹(jǐn)慎過(guò)頭，不敢冒險(xiǎn)，缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)承受力，防礙了自我推銷(xiāo)的有效展開(kāi)。
6.害怕艱苦，盲目追求享受的心理。
位多畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)、能力、層次等方面的要求，盲目追求高待遇。
7.不注重提高自身素質(zhì)，熱衷于托關(guān)系的心理。
不少學(xué)生有很重的依附心理，不把立足點(diǎn)放在自身努力上，忽視自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，而是熱衷于托關(guān)系，依靠家庭親友給自己找門(mén)路。
8.過(guò)高估價(jià)自己，自命不凡的心理。
某些學(xué)生自恃學(xué)有所長(zhǎng)，認(rèn)為“天生我才必有用”，過(guò)高地估價(jià)自己，在擇業(yè)時(shí)往往以個(gè)人的主觀(guān)擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量社會(huì)需要，結(jié)果常常是高不成低不就。
9.過(guò)分依賴(lài)心理。
一些技校學(xué)生缺乏獨(dú)立意識(shí)，在就業(yè)上有過(guò)分依賴(lài)心理，一是過(guò)分依賴(lài)學(xué)校，到現(xiàn)在還存在等畢業(yè)分配的思想，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，等、托、靠。二是過(guò)分依賴(lài)家人和親友，在各種人才交流會(huì)上總是可以看見(jiàn)有些父母陪同子女在用人單位的展位前徘徊。
10.法律意識(shí)談薄的心理。
在選擇用人單位的過(guò)程中，部分學(xué)生抱著騎驢找馬的心理，即不管用人單位的好壞先簽下再說(shuō)，然后再繼續(xù)接受其它單位的.挑選，一旦稍有好點(diǎn)的單位則走上毀約的漫漫之路。有的畢業(yè)生雖然在簽訂協(xié)議時(shí)是真心誠(chéng)意的，一旦能找到更好的單位又欲毀掉先前已簽好的協(xié)議。畢業(yè)生一旦與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū)，它就具有了法律效力，畢業(yè)生在沒(méi)有征得原單位或?qū)W校就業(yè)部門(mén)同意的前提下，不得隨意單方私自解除協(xié)議而更換單位。在求職過(guò)程中還會(huì)運(yùn)用法律手段來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。
二、就業(yè)心理壓力的應(yīng)對(duì)。
1．求職前要了解各類(lèi)職業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的總體要求。
（1）敬業(yè)精神具備強(qiáng)烈的敬業(yè)精神已成為現(xiàn)代企業(yè)招賢納士的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，招聘單位多把敬業(yè)精神放在考察應(yīng)聘者的首位，其次再看其動(dòng)手能力的高低。
（2）責(zé)任心和適應(yīng)能力強(qiáng)，有主見(jiàn)且善于溝通適應(yīng)能力包括所學(xué)的書(shū)本知識(shí)適應(yīng)工作實(shí)際的主動(dòng)性，也包括能融洽地協(xié)調(diào)人際關(guān)系和生存環(huán)境。有主見(jiàn)且善于溝通的人是具有創(chuàng)新潛能的人，他們能給企業(yè)帶來(lái)高附加值的收益。
（3）心理素質(zhì)好，踏實(shí)自信不急躁一個(gè)畢業(yè)生能夠在艱苦或不利的環(huán)境中能很快調(diào)整自己的狀態(tài)，保持旺盛的精神，朝氣蓬勃，積極進(jìn)取，斗志昂揚(yáng)，這樣的員工才能取得大成就。
（4）崇尚團(tuán)隊(duì)合作在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，要干好一項(xiàng)工作，占主導(dǎo)地位的往往不是一個(gè)人的能力，關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)助。
（5）目標(biāo)明確，有生涯和職業(yè)規(guī)劃在求職前做好規(guī)劃，對(duì)于將來(lái)更好地從事職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)非常重要。企業(yè)一般都非常希望應(yīng)聘者能夠初步了解所應(yīng)聘職位領(lǐng)域的最新熱點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
（6）實(shí)際應(yīng)有知識(shí)的能力強(qiáng)，懂法律除綜合素質(zhì)外，用人單位更看重的是應(yīng)聘者實(shí)際應(yīng)有知識(shí)的能力和在專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展?jié)摿?。法律意識(shí)強(qiáng)的畢業(yè)生也更受企業(yè)的青睞。
2.求職交往中應(yīng)注意的問(wèn)題。
（1）選擇適合自己的推薦方式；
（2）自薦材料要準(zhǔn)備齊全充足；
（3）善于自我推薦，贏得用人單位的好感。
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