感悟是人們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)于所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和理解的過程。撰寫感悟應(yīng)該注重文字的精煉和簡(jiǎn)練，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)思想的深度。請(qǐng)大家千萬(wàn)不要照抄范文內(nèi)容，而是要借鑒其中的寫作思路和表達(dá)方式。
感悟幸福小學(xué)篇一
如果說人生是場(chǎng)旅行，每一段路途中都會(huì)留下令人難忘的足跡。那么今天的這些“幸福腳印”便是與我的“小情人們”在一起的明媚日子。有人稱他們是祖國(guó)的花朵，所謂“一花一世界”，且跟隨這些幸福的腳印一起走進(jìn)他們的世界，靜聽花開的聲音!
(啟程)。
9月，在這個(gè)金色恣意飛舞的季節(jié)，我揣著滿滿的興奮來到了我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這是一所介于兩村莊之間的普通鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)校規(guī)模并不算太大，校園校舍卻異常干凈整潔。站在這圣潔的校園中，伴著書香與朗朗書聲，我很認(rèn)真的告訴自己，我的漫漫教學(xué)之旅將在此處起航，而我也早已做好準(zhǔn)備用我滿腔的青春熱血去擁抱這一切新的開始!
第一節(jié)課，當(dāng)我這個(gè)青澀的“小老師”站在孩子們面前的時(shí)候，一切都是那么的新鮮、好奇。一雙雙渴求陽(yáng)光雨露的眼睛，一張張稚嫩可愛的小臉，還有那齊聲聲喊出的“老師好”。我的課堂便開始了!我們的故事也就開始了!
原本以為認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，日子就這樣一天天平淡而又緊張的過著。直到有一天……。
(幸福腳印之“周旋”后的啟迪)。
秋天的雨總是多了一點(diǎn)，幾天的連陰雨過后，校園的地面上多出了一片片的水洼，為了避免孩子們滑倒或是玩水把衣服弄濕，我叮囑他們?cè)跊]有水的地面上玩要做的游戲，但有一個(gè)人可全然不顧這些，脫了鞋子在水洼里興奮地跑來跑去。這是一個(gè)特殊的學(xué)生，大腦有先天性障礙。他的安全意識(shí)相對(duì)于同年齡段的其他孩子更弱一些，我必須盡快地讓他回到“陸地”上，但事實(shí)證明，說話講道理對(duì)他而言顯然是無(wú)濟(jì)于事，讓我沮喪的是他竟然還站在一片水洼的中央沖我扮鬼臉，而此時(shí)上課鈴聲響了，其他孩子都紛紛跑進(jìn)了教室，瞬間空蕩蕩的校園里只剩下一大一小的我們。無(wú)能為力?不知所措?各種無(wú)奈的字眼從我腦中閃過。在沒有更好的辦法之前我決定踩著我的高跟鞋到水中把他領(lǐng)進(jìn)教室。誰(shuí)知，剛邁進(jìn)水里兩步，他竟敏捷地跑到另一個(gè)更大的水洼里去了，我也加快了步伐，而他又以更快的速度跑開了。就這樣來回周旋了幾個(gè)回合，突然，我的腳一滑，鞋子扭壞了，我欲哭無(wú)淚的停在了那里，而不遠(yuǎn)處的他也停了下來，呆呆地看著我，說出了一句粗笨模糊的話:“老師，我不跑了”。于是乎，一場(chǎng)師生間的“周旋”就此結(jié)束了。
周旋事件過去后，我對(duì)自己這一個(gè)多月來的工作第一次有了審視與懷疑。起初，我認(rèn)為作為一個(gè)新老師每天備好課，上好課就是合格了，作為一名班主任，只要處理好每天的班級(jí)事務(wù)和瑣碎小事就可以了，但現(xiàn)在看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每個(gè)孩子的資質(zhì)不同，性格也不同。如果工作之余我能多花點(diǎn)心思在每一個(gè)孩子身上，多去走進(jìn)他們的世界了解他們。我們之間或許就會(huì)有更多的共鳴與信任。就不會(huì)出現(xiàn)這種戲劇性的“周旋”事件了。于是我沉下心來找辦公室里的老教師聊天請(qǐng)教相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，還買了有關(guān)的書籍，反復(fù)的思考與琢磨。慢慢地，我的思路明朗起來。記得書中這樣比喻:孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲，你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲。你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。我想在這塊奇怪的土地上我要更加用心的去播種了。這里有滿滿的教育情懷還有著學(xué)之不盡的博大智慧。
(幸福腳印之我不想長(zhǎng)大)。
(幸福腳印之特殊的教師節(jié)禮物)。
新學(xué)期開學(xué)沒多久，便是教師節(jié)了。早飯過后的辦公室進(jìn)進(jìn)出出多了一些輕盈而又可愛的身影。他們趁著老師沒來在辦公桌上悄悄放上了小花、卡片、小手工……我在想，我們一年級(jí)這群小家伙們對(duì)教師節(jié)應(yīng)該沒有什么概念。突然，一個(gè)小女生跑到我跟前遞給我一張從本子上撕下來的小紙片，然后認(rèn)真地告訴我：“老師，我剛聽隔壁班的姐姐說今天是老師的節(jié)日，我沒有準(zhǔn)備禮物，我剛才坐教室里給您畫了一朵小花，你喜歡嗎?”還沒等我感動(dòng)地回過神，兩個(gè)小男生也悄悄地來到了我跟前，他們害羞地從身后拿出一朵干蔫蔫的小花，小聲地說：“老師，我們看到別的班小朋友今天都給老師送花，我們也想給你送，這是剛才我們?cè)谛@的花壇邊撿的，挑的最漂亮的撿的?！笨粗龔埣儍舻哪橗?，我忍不住的抱了抱他們。我想，這將是我這輩子收到的最富有的禮物了。
日子在走，我們的故事也在繼續(xù)。每一步幸福的腳印都記載著我們共同的成長(zhǎng)?；厥卓匆幌?，我再也不是那個(gè)無(wú)奈的滿校園里追學(xué)生的自己了。多了一份成熟，多了一份沉淀，更多了一份與學(xué)生之間的默契與信任。我們班特色的小組比賽學(xué)習(xí)取得了很好的成績(jī)，這種新意教學(xué)在我的優(yōu)質(zhì)課比賽中也得到了很多業(yè)內(nèi)同仁的好評(píng)。三年的教育旅程，我看到了自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)。但這個(gè)炎炎七月為期三天的培訓(xùn)又讓我看到了新的努力目標(biāo)與方向。
我深知以后漫漫的教育之路還很長(zhǎng)，不管是迷茫，是成長(zhǎng)，是輝煌……我都要時(shí)刻保持一顆有愛的心，一顆歸零的心，在孩子純凈的世界里去蕩滌心靈，去潛心修行。
作者|王月盈。
感悟幸福小學(xué)篇二
幸福，有時(shí)是那樣虛浮，有時(shí)是那樣真實(shí)；幸福，有時(shí)是那樣的近，有時(shí)卻是如此的遠(yuǎn)；幸福，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)卻很復(fù)雜。在蔚藍(lán)的天空下，迎面吹拂著柔柔的風(fēng)，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里？幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業(yè)的成功，而是在那一刻，心的感動(dòng)……。
真正的幸福，其實(shí)不是讓我們背負(fù)著終生之憾的危險(xiǎn)，刻意去刪除自己身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福！幸福不會(huì)自己向你走來，它會(huì)站在不遠(yuǎn)處，向你招手。
感悟幸福小學(xué)篇三
幸福，對(duì)于每個(gè)人來說，都會(huì)有不同的答案。現(xiàn)在，我就把自己感受到的幸福告訴你！
而睡夢(mèng)中的我，總是被媽媽廚房里飄出的香味給“叫醒”，這個(gè)獨(dú)特的“鬧鐘”一直伴隨著我的學(xué)習(xí)生涯。
今天，起床洗漱完畢之后，我就在餐桌上享受起美味的早餐，煎好的香腸香氣撲鼻，水煮蛋、荷包蛋分別盛在盤子里，洗切好的水果果香四溢，杯子里的牛奶微微冒著熱氣，當(dāng)然，飄著紫菜蝦皮的小餛飩是我最愛，我一口一只小餛飩吃得津津有味……媽媽一早親手包制的餛飩，肉餡十足，配料簡(jiǎn)單，她手法嫻熟的將餡料包裹進(jìn)薄薄的餛飩皮里，再折出小金魚形狀的餛飩。下進(jìn)滾水里的小金魚餛飩，立馬撒歡似得上竄下跳，把它們撈進(jìn)調(diào)好料汁的碗里，熱氣騰騰的早餐就出鍋了，這是是任何一家百年老店都無(wú)法烹飪出的美味，因?yàn)檫@里面裝進(jìn)了媽媽的愛。媽媽樂呵呵的看著我將一碗餛飩吃個(gè)底朝天，不停囑咐我：慢慢吃，鍋里還有。我吃得心里暖暖的，媽媽不辭辛勞為大家燒制美味可口的飯菜，無(wú)微不至照顧著家里的每一個(gè)人。在此，我想和媽媽說一句：媽媽，感謝您，您辛苦了！
媽媽牌早餐，沒有大酒店自助早餐來得豐盛，但卻無(wú)比溫馨實(shí)在；媽媽牌早餐，沒有路邊早餐店來得快捷方便，但卻無(wú)比安全放心；媽媽用心烹飪的每一頓早餐，給我填飽肚子、補(bǔ)充能量，為我開啟一天的學(xué)習(xí)生活，讓我一整天都感覺能量滿滿！
看，媽媽用平凡的愛喚醒著我的每一個(gè)早晨，盡管我的幸福很普通，但卻溫暖了我的整個(gè)童年和青少年時(shí)期！
感謝各位頭條友友的建議與點(diǎn)贊，我們將再接再厲，不斷精進(jìn)！[擊掌]。
感悟幸福小學(xué)篇四
當(dāng)我雙手捧著重點(diǎn)大專院校的錄取通知書時(shí)，我真的很滿足也很幸福;當(dāng)我看到夙興夜寐的媽媽為求職奔忙而獲得應(yīng)聘函時(shí)，媽媽激動(dòng)的向迷路的孩童找到了歸家的路一樣，熱淚盈眶，崩潰的淚水滑過她瘦削不堪的臉頰，但我知道那是幸福的淚水，是感動(dòng)的情懷。
生活，它在我們最無(wú)奈與苦楚的時(shí)刻，為我們灌注了一縷陽(yáng)光，新的一天，太陽(yáng)照常升起，黎明的晨曦永遠(yuǎn)屬于那些自強(qiáng)不息樂觀向上的人。當(dāng)人們感知自己幸福的瞬間，其實(shí)幸福就是你心中彌漫的一絲恬靜。
發(fā)現(xiàn)幸福，不要讓你的人生因缺少幸福而孤單，追逐幸福，不要讓人生因缺少幸福而留下遺憾。擁有著一種享受，把握和珍惜幸福的精神和靈魂，也同樣是生活的永恒鐫刻在我們?nèi)松幸黄恍嗟臉氛?。因?yàn)橛辛诵腋５娜松艜?huì)更加溫馨，更加炫彩。
生活的準(zhǔn)則需要我們體味，而幸福就在體味中流露。擁有一顆因幸福而不老的心，這就是每個(gè)生活的基本準(zhǔn)則。
天空若無(wú)飛鳥的掠影，又怎會(huì)有美麗的弧線，山野若無(wú)色彩的點(diǎn)綴，又怎會(huì)有落英的繽紛，沙漠若無(wú)清泉的潤(rùn)澤，又怎么有綠洲的艷麗和豪邁。
因飛鳥，天空更加寬闊;。
因色彩，山野更加壯美：
因清泉，沙漠更加雄渾;。
因幸福，我們?nèi)松艜?huì)更加色彩斑斕……。
靜穆的夏夜，萬(wàn)籟俱寂，外出徘徊，靜靜的聞，感受世界每個(gè)角落彌漫的醇香。閉上眼睛，輕輕的撫摸，感受風(fēng)從你指尖滑落的溫柔，感受清風(fēng)吹拂著臉龐的舒適，感受微風(fēng)吹過你每一寸肌膚的愜意。用心體會(huì)，你的人生會(huì)很幸福。
感悟幸福小學(xué)篇五
幸福無(wú)時(shí)沒有，幸福無(wú)處不在。兒時(shí)，你的幸福就是當(dāng)你跌倒失聲痛苦時(shí)，母親抱起你，拍打著你背時(shí)的那句“別哭?！?成年時(shí)，你的幸福就是在你結(jié)婚時(shí)你身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎”;老年時(shí)，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中，幸福是一家子的和樂融融;學(xué)校里，幸福是同學(xué)間的互相競(jìng)爭(zhēng);賽場(chǎng)上，幸福是隊(duì)友間的默契配合。
然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。張志新說;“苦換來的是知識(shí)真理，堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺的欣然理解痛苦，那時(shí)，也僅有那時(shí)，痛苦才將化為幸福?！眱H有心身遭受過痛苦的洗滌，幸福才會(huì)來到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路?！睆亩玫搅诵腋５恼嬷B。拉羅什夫科說過：“幸福后面是災(zāi)禍，災(zāi)禍后面是幸福?！蹦阆氤蔀樾腋５娜藛嵩改闶紫瘸缘闷鹂?。
幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎”那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對(duì)盲人來說，幸福就是能看到日初時(shí)的輝煌;對(duì)聾人來說幸福就是能聆聽音樂的美妙;對(duì)啞巴來說，幸福就是能向人傾訴內(nèi)心的感受。
幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個(gè)角落;幸福是高原上的一朵花，僅有你攀登上去，才能領(lǐng)略她的美麗;幸福是家中獨(dú)有的溫暖，很普通，卻很充實(shí)。
感悟幸福小學(xué)篇六
幸福是什么？幸福在哪里？我不禁這樣追問。
對(duì)表弟而言，幸福就是有一臺(tái)游戲機(jī)，天天玩游戲。對(duì)表妹而言，幸福就是有許多美麗的花裙。對(duì)我呢？幸福對(duì)我來說是什么呢？沒有作業(yè)嗎？太不真實(shí)了。有許多零食讓我吃嗎？可吃了就沒有了。
原先幸福就這么簡(jiǎn)單！在你平淡無(wú)奇或功成名就的短暫人生里，會(huì)有許多事，但這些小事，會(huì)讓你領(lǐng)悟到幸福的真諦！
感悟幸福小學(xué)篇七
隨著時(shí)間飛逝，我也漸漸長(zhǎng)大了。幸福那快樂的滋味似乎與我漸漸疏遠(yuǎn)。每當(dāng)我看到其他同學(xué)炫耀自己漂亮東西的時(shí)候，心里總是癢癢的。于是羨慕之心驅(qū)使著我走到媽媽面前，伸手向媽媽要錢?？蓩寢尶偸菄?yán)厲的皺著眉頭說：“##，現(xiàn)在我們家的經(jīng)濟(jì)不好，我們家的經(jīng)濟(jì)有些改善再給你買好嗎?”她的話就像是一盤冷水澆涼了我的心，我的心默默的責(zé)備著：“媽媽，您是不是還愛著我呢?”
有一天，天氣很冷，寒意襲人。一時(shí)睡意濃濃的我竟忘了關(guān)窗就躺在床上睡著了，呼呼的北風(fēng)不停地從窗子外刮進(jìn)來，我冷的縮成了一團(tuán)。寒冷的北風(fēng)早已把我的睡意刮到了九霄云外，正當(dāng)我準(zhǔn)備去把窗門關(guān)上的時(shí)候，突然，“吱呀??”一聲，房門被推開了。我心驚肉跳的躺在床上，假裝著睡覺，心里不停的想：“三更半夜，到底是誰(shuí)偷偷摸摸地到我房間里來呢?難道是······小偷?”我不敢再想下去，心里不禁微微一震如十五個(gè)吊桶打水??七上八下。我壯了壯膽子，半睜著眼睛想看清他的廬山真面目，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我走來，“呀，是媽媽?！敝灰娝汛白雨P(guān)上，然后又走過來，一邊幫我蓋被子一邊自言自語(yǔ)地說：“這個(gè)臭小子，連睡覺也不安穩(wěn)，天天要我?guī)退w被子。”頓時(shí)我恍然大悟，原來媽媽天天都三更半夜起來給我蓋被子，原來媽媽做的每一件事都是對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。頓時(shí)，“金豆豆”充滿了我的眼眶，我的嘴里像塞了海綿一樣，怎么也說不出話來。媽媽出去了，我以為她再也不會(huì)進(jìn)來了?？沙龊跷业囊饬?，過了一會(huì)兒，媽媽抱著一床棉被進(jìn)來了，并把它蓋在了我的身上。“啊!這不是媽媽蓋得被子嗎?我蓋了他*的被子，那媽媽豈不會(huì)挨凍!”想著想著，他*的身影不斷地在我的腦海里擴(kuò)大、擴(kuò)大、再擴(kuò)大。我終于找到了問題的答案，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，洗去了那深深的寒意。我再也按耐不住，爬起床來，一下子投到了他*的懷抱，不爭(zhēng)氣的“金豆豆”怎么也控制不住，一下子全涌了出來。突然間我感覺到他*的懷抱是多麼的溫暖。我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻，停在我感受到那濃濃的幸福的時(shí)刻，讓我盡情享受幸福吧!
幸福一直圍繞在我們身邊。感受幸福，幸福是多麼奇妙，令人向往，令人回味······。
感悟幸福小學(xué)篇八
幸福是什么樣的，能夠去想象，可幸福是不能丈量的。沒有人能告訴你幸福還有多遠(yuǎn)，還要等待多久，也許幸福遙不可及。
不知道人究竟有沒有輪回，有沒有下輩子，我信至少我是有的。期望在下輩子里，能夠邂逅今生錯(cuò)過的人。
你擁有愛人，就擁有了幸福；你擁有健康，就擁有了幸福；你擁有平安，就擁有了幸福；你擁有愉悅，就擁有了幸福。
你能好好的活在這個(gè)生與死并存的世間，就是幸福！幸福是一種感覺，是一種滿足，是沒有理由的，也是沒有定義的。：
聽說自我愛的人生活得好是幸福，看到爸媽臉上的笑容也是幸福，平淡充實(shí)的生活是幸福，咱們能夠看到別人的幸福，卻無(wú)法證明自我的幸福，因此一向在追尋著幸福。。。
人生中總有一種缺憾，不能留住美麗，還有一種茫然，不知何去何從？當(dāng)青春的歡樂漸漸化作憂傷，擁有的不能再擁有，只能去回憶幸福的模樣，可就算傷了，還是往幸福的地方飛。
張小斕說，失望有時(shí)候，也是一種幸福，正因有所期盼，才會(huì)失望，遺憾也是一種幸福，正因還有令你遺憾的事。
人活著就是一種情緒，只要用心感受，幸福就會(huì)在你身邊。。。善于忘記自我給過別人什么，而永遠(yuǎn)記得別人給過自我什么，這也是一種幸福。
活得清醒的人容易煩惱，相反活得糊涂的人容易幸福，有時(shí)一個(gè)人總在仰望和羨慕別人的幸福，可一回頭才發(fā)現(xiàn)，自我正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)每個(gè)人都有屬于自我的幸福，只是你的幸福在別人的眼里。幸福不是一種完美和永恒，是一種性命和過程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺和領(lǐng)悟。
幸福就是一種感覺，你感覺到了便是擁有，你珍惜擁有便是幸?！?。
感悟幸福小學(xué)篇九
生活就像一部壯麗的交響曲，它是由一篇一篇的樂章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂。每一個(gè)人都有自我豐富多彩的生活，我也有自我的生活。我原本以為，吃可口的牛排，打電腦游戲，和朋友開心玩樂就是幸福?？墒牵义e(cuò)了，幸福并不僅僅如此。
記得有一次，我放學(xué)回到家里放下書包就拿起一包餅干來吃。吃著吃著，突然我覺得牙齒痛了起來，并且越來越痛，痛得我連餅干也咬不動(dòng)了。我放下餅干，連忙去拿了一面鏡子來看。原先這又是那一顆蟲牙在“作怪”?！鞍褑?，哎喲喲，痛死我了……”我不停地說著。漸漸地，那牙疼得越來越厲害，疼得我坐立不安，直打滾。之后在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院，治好了那顆蟲牙?？绯鲠t(yī)院大門時(shí)，我覺得心境出奇的好，天空格外的藍(lán)，路邊的樟樹異常的綠，看什么都順眼，才猛然一悟，幸福是簡(jiǎn)單而平凡的，身體健康就是一種幸福！
這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)退步了，我決定要把這門功課學(xué)好，于是，我每一天回家做完作業(yè)后，都抽出半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)，在課上也聽得異常認(rèn)真，一遇到不懂的題目主動(dòng)請(qǐng)教教師。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，最終，在上次考試的時(shí)候，我考了97分。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。我明白了經(jīng)過自我的努力享受到成功的喜悅，這也是一種幸福。
……。
每個(gè)人都無(wú)一例外的渴望幸福。不一樣的人有不一樣的感受，其實(shí)，幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂、能在困境中找到自信的一種心境。同學(xué)們，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我們的身邊，觸手可及。用心去認(rèn)真地品味吧，它一向未曾離開我們身邊！
感悟幸福小學(xué)篇十
幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在身邊，幸福其實(shí)是一種完美的感覺。
我就有過這種歡樂，滿足的感覺。一次，我和老媽在逛街，突然看到一個(gè)身穿名牌的人，他的年齡跟我差不多大，可是臉上全是憂郁，煩惱。他的媽媽在訓(xùn)斥他。相比之下，我跟他的衣著有很大的區(qū)別，但他顯得不歡樂，不幸福，可能一向心理有壓抑，而我卻不一樣，成天快歡樂樂的，爸爸媽媽對(duì)我表?yè)P(yáng)比責(zé)怪多得多。所以我過得很簡(jiǎn)便，比他幸福多了。
成功也是一種幸福，就想我前不久那樣。我的一個(gè)同學(xué)家里有個(gè)玩具模型，據(jù)說他和他老爸裝了很久都裝不上，就擺在那里閑置。我好幾次去他家里玩，，每次都很有興致的去拼，總沒有拼成功。據(jù)說那是一種難度很大的拼圖。每次總是開始拼容易，可是稍不留神又把順序拼錯(cuò)，還得又重來過。試過多次之后，懂得一些奧秘。有一天，最終成功了。我十分開心。這種動(dòng)手制作的樂趣，異常是挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持到底的成功感使我領(lǐng)悟到幸福的滋味。
幸福其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，可能就近在你身邊，是你不明白而已。有個(gè)故事：有個(gè)人覺得他沒有幸福，十分苦惱，他要去尋找幸福，滿世界的找。他不明白走了多遠(yuǎn)，不明白吃了多少苦，不明白看了多少美不勝收的景色……最終，他回加了。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)家人的親情關(guān)愛就是最大的幸福。其實(shí)幸福就在自我身邊，而他卻不明白。
我們創(chuàng)造幸福，享受幸福，這也是一種幸福。
感悟幸福小學(xué)篇十一
尋找幸福的人有兩類。一類像在登山，滿以為幸福在山頂，于是他們一心向上，一心向前。他們累得氣喘吁吁，卻始終不肯停下休息。因?yàn)樗麄円詾?，幸福在遙遠(yuǎn)的山頂，窮盡一生去登頂。殊不知幸福這座山，本就沒有頭沒有頂。
另一類人也像在登山，卻不在乎走到哪里。他們走走停停，吹著山風(fēng)，看看遠(yuǎn)山，望望藍(lán)天，賞賞虹霓，雖然他們同樣登不上山頂，卻因?yàn)橐宦飞系拿利惗鞓?。這就是真正的幸福，有勞苦，有遺憾，有煩惱，卻也足夠快樂。他們能夠坦然面對(duì)生活，他們追逐著幸福，卻不強(qiáng)求幸福。
卞之琳在《斷章》中寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”的確，一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
所以，殘缺是一種幸福，因?yàn)槟阌辛俗非笸昝赖牧α?。所以，流淚是一種幸福，因?yàn)檫@世上還有東西值得你流淚。所以，被妒忌是一種幸福，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的地方讓別人妒忌。所以，善處患難是一種幸福，因?yàn)樗屇憧辞迥愕呐笥选Ｉ踔?，失望也是一種幸福，因?yàn)槟阍羞^希望，才會(huì)有失望。
也許此刻，我們還感受不到自己的幸福，但我相信，的過程也是一種幸福。在尋找幸福的路途上，我們終將明白，有些痛楚，有些失望，有些悲歡離合，也是幸福。
感悟幸福小學(xué)篇十二
每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣，經(jīng)過那次，我終于對(duì)幸福有了自己的看法。
那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬(wàn)里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。啊!是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了?！蔽铱粗頋裢?，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛。
幸福是五彩繽紛，五顏六色的，生活中的幸福只有我們自己親身去體會(huì)才能夠感悟其中。
感悟幸福小學(xué)篇十三
幸福在哪里？擁有青春就是幸福。十三歲，花一般的年齡。青春年少的我有充裕的時(shí)間，充沛的精力去學(xué)習(xí)、去奮斗。擁有青春就可以盡情地暢想，擁有青春就可以對(duì)未來充滿希望。青春季節(jié)里，我們帶著執(zhí)著，帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福的。亞圣孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂?！彼哉f，遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對(duì)于今天的我們來說，挫折就是一塊試金石。面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信的點(diǎn)燃希望之火，戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì)有“柳暗花明又一村”的.驚喜。
不懈地追求也是幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟，帶著信心，我已經(jīng)踏上了追求之路?！屒啻旱臍q月刻下生動(dòng)；讓挫折的心靈堅(jiān)毅起來；讓追求的信念寫滿心胸；讓幸福的感悟永遠(yuǎn)真誠(chéng)。
感悟幸福小學(xué)篇十四
幸福真的是如此之難嗎？我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福。
“采菊東籬下，悠然見南山”是躬耕田園的隱者的幸福。商隱有他安然的幸福：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”志摩有他恬淡的幸福：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！庇晟兴榈男腋＃骸白砼P亭臺(tái)，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”
去讀書吧，“每有會(huì)意，便欣然忘食”，那是書卷的幸福吧；去運(yùn)動(dòng)吧，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那是登山的幸福；去游歷吧，“明月松間照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去寫作吧，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，那是索居的幸福。
那么，為什么還不幸福呢？
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感悟幸福小學(xué)篇十五
很多人都認(rèn)為自己是不幸福的，其實(shí)你們錯(cuò)了，幸福源于生活，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，你們?nèi)鄙僖浑p慧眼，感知生活的幸福。就讓心里的門窗打開，投身大自然，去感受幸福吧!
我是一個(gè)很幸福的人，記得上次去登山，站在山腳，仰望高山，“登上這樣的高山，站在那里看風(fēng)景一定很幸福吧!”妹妹甜甜的笑著說“哥，我們一起去爬山吧.”于是我們便一同去登山。妹妹沒登幾步，便累得氣喘吁吁，她改變計(jì)劃，去乘纜車。我對(duì)自己講，我要幸福，我要堅(jiān)持下去。俯視山下，站在山腰中望風(fēng)景，一切都顯得欣欣然的樣子：微風(fēng)輕輕的送來一個(gè)擁抱;空中飄蕩的白云向我招手;樹葉送來了秋天的歡喜;大地正在對(duì)著我微笑。一切都是那么自然，那么的美，我留戀在這迷人的景色之中。感覺到自己是多么的渺小，但又很充實(shí)，很幸福。
最終，我也改變計(jì)劃了，改乘纜車。因?yàn)槟_被扭傷了，不得不乘纜車。
我乘纜車爬上了山頂。站在山頂，俯視山下，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。雖然看到了“全部”但一切都很顯得渺小，蒙蒙的看不真切，與半山腰看到的景色截然不同。沒有在山腰中看的細(xì)致，美。這時(shí)，妹妹乘纜車游覽了一圈，已到了山頂。我嘆氣了，我沒有經(jīng)過我的努力爬上來，沒有見證這一幸福的時(shí)刻。妹妹對(duì)我說“哥，你很幸福啊,幸福是簡(jiǎn)單的,結(jié)果不重要，重要的是過程?！?/p>
她的話撥開了我的迷霧，這時(shí)微風(fēng)吹過，頓時(shí)神清氣爽，我感到世界在為我喝彩。我是一個(gè)幸福的人，我登上山感到不“幸?！保且?yàn)槲业巧仙降牡媚且凰查g，覺得幸福將要來到，但很快就會(huì)離開。其實(shí)我已經(jīng)享受過了幸福，幸福的是那過程，并不是結(jié)果。舉個(gè)例子;我常常在做一個(gè)二選一的“選擇題”時(shí)，我會(huì)選擇丟硬幣，丟的一瞬間，是最幸福的。
很多人都說自己是不幸福的，他們只是享受結(jié)果。而我是享受過程。不幸福的人沒有享受過程，其實(shí)幸福就在你的腳下，人們往往丟掉過程，注重結(jié)果。其實(shí)過程也是一種幸福，一種美。
同學(xué)們，撿拾起幸福吧!去享受那幸福的過程吧!
幸?；ㄩ_。
剛開始的幸福就像是一個(gè)還未綻放的花蕾，平凡單純，可是當(dāng)幸福的花朵對(duì)你綻放的時(shí)候，你就會(huì)幸福無(wú)比。
母親節(jié)。
早晨，剛睡醒，就聽見樓下的一位哥哥正在放著一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶?！蔽彝蝗幌肫鹈魈炀褪悄赣H節(jié)了。對(duì)了，我該準(zhǔn)備些什么，一道菜，不不不，太沒創(chuàng)意。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽媽最喜歡的玫瑰花枯萎了，對(duì)，就送玫瑰花。我望了望，媽媽還沒那沒快睡醒，趁現(xiàn)在趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我走進(jìn)房間，拿出了多年積累的零花錢，數(shù)了數(shù)，夠了。趁媽媽還沒睡醒，溜出了家門，為媽媽買禮物。走后不久，媽媽醒來發(fā)現(xiàn)我不在，很是著急。正準(zhǔn)備出門去找我，這時(shí)我剛好回來，手捧著一束玫瑰花，說：“媽媽，母親節(jié)快樂!”媽媽哭了，這一刻，我很幸福。
母親節(jié)的一束鮮花，我收獲了許多的幸福!內(nèi)心像鮮花一樣燦爛。
父親節(jié)。
明天就是父親節(jié)了，雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，可是嚴(yán)是愛，寬是壞，我懂得爸爸這樣是對(duì)我好，這一次父親節(jié)應(yīng)該為爸爸做點(diǎn)什么。
爸爸平時(shí)比較節(jié)儉，不喜歡花錢買來的禮物，所以我要來點(diǎn)實(shí)際的。心想：爸爸平時(shí)喜歡什么呢。哦，對(duì)了，幫爸爸捶背，爸爸平時(shí)總喜歡叫我?guī)退繁?，可是我總是不耐煩，這一次，我一定要好好表現(xiàn)。
時(shí)間過得很快，父親節(jié)到了。爸爸一起來我就走了過去，說：“爸爸，父親節(jié)快樂，來，您坐，我?guī)湍愦繁场！薄斑祝?yáng)從西天出來了啊?！卑殡S著爸爸的笑聲……這一刻我很幸福。
捶背本是一件小事，可是包好了我和爸爸的愛，這一刻的幸福像鮮花一樣艷麗。
兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)，是小朋友最期待也是最快樂的節(jié)日，不過這是我最后一次過兒童節(jié)了，因?yàn)槲揖鸵饺氤踔械拇箝T了。這一次我一定要好好珍惜。不過，這一天我覺得很奇怪，因?yàn)檫@一天，爸爸媽媽忙上忙下的不知為什么，出了好幾趟外面，回來時(shí)卻兩手空空，不理了，期待明天的兒童節(jié)吧!
這一夜我很難入睡，可能就要到兒童節(jié)了，有點(diǎn)小歡喜。
早晨，我的床頭莫名多了一個(gè)大箱子，我打開，全是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽走了進(jìn)來，說：“兒子，祝你兒童節(jié)快樂?！蔽覀兙o緊抱在一起，很久沒有松開。
這就是幸福，我的像花兒一樣的幸福。
幸福就像一朵花，我相信大家都擁有這一朵花，不過我的這朵花，開的那么鮮艷，獨(dú)特!
沒想到我竟如此幸福。
茫茫人海中，我在尋找著幸福。
——題記。
但，即使是歲月，似乎也壓倒不了這些生命的意志，即使是歲月無(wú)情的雕刻，即使是被歲月施加了沉重的負(fù)擔(dān)，他們依然挺直他們那佝僂的腰，撐起他們身后的那一片天空，為他們所要呵護(hù)的人，能有一片更廣闊的天地!
啊!偉大的生命啊，你多么的值得贊揚(yáng)、值得歌頌，你是多么的偉大啊，我愿匍匐在你的腳下，深深地崇拜你!可你們身后那群無(wú)知、愚昧的人啊，他們根本不懂得你的偉大啊!他們只知道向你們無(wú)償?shù)乃魅?、不懂得感恩，可你們依然無(wú)私的給予他們，因?yàn)椋麄兪悄銈円刈o(hù)的人啊!
抬頭看著眼前為我無(wú)私奉獻(xiàn)的人，那迷茫的方向逐漸清晰，迷茫的眼神逐漸堅(jiān)定。緩緩邁出一步，擋在那些守護(hù)著我的人前，內(nèi)心想起一個(gè)堅(jiān)毅的信念：現(xiàn)在，我要為他們撐起一片天地!
原來，我如此幸福!
感悟幸福小學(xué)篇十六
清風(fēng)，白云?；ㄉ?，書香。
清晨，一束朝陽(yáng)穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書，來到天臺(tái)靜靜翻看，指尖撫過書頁(yè)，風(fēng)卷墨香。
閱讀是最美妙的幸福。歌德說過：“讀一本好書，就是同許多高尚的人談話?！钡拇_，書可以滌蕩心靈，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會(huì)到他的不同流俗；翻開另一頁(yè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達(dá)又使我欽佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品味其中“只可意會(huì)，不可言傳”的奇妙滋味，清風(fēng)拂面，幸福之感縈繞心頭。
置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣，碧藍(lán)的天空，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔(dān)心之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍(lán)，風(fēng)兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市，大海帶來的饋贈(zèng)更是滋潤(rùn)了人民的生活。長(zhǎng)在海邊的孩子永遠(yuǎn)能嘗到最新鮮的魚兒，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛的玩物。
合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》?？粗惗喾颐鎸?duì)常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”時(shí)，我被這驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志深深震撼了，繼而又開始沉思：近幾十年來，從貧困到繁榮，汕頭在一步步的發(fā)展中經(jīng)歷了多少困難，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了磨難，發(fā)展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫照嗎？勇敢地與磨難抗?fàn)?，勇敢地將其?zhàn)勝，這，也是一種幸福。
仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那美麗景色，嗅這怡人書香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識(shí)與智慧，去建設(shè)美麗汕頭，點(diǎn)綴歲月流光，讓那幸福的航線更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)！
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