讀后感是我們對閱讀過的書籍、文章、故事等作品所產(chǎn)生的感受和思考的總結(jié)。讀后感的寫作技巧和要點有哪些？讓我們一起來總結(jié)一下。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
大森林里的小木屋初中讀后感篇一
書是人類快樂的源泉，在豐富多彩的暑假期間，我在大森林里的小木屋之中感受到了源源不斷的驚喜和歡樂。
在小木屋里，住著一家五口——勞拉、勞拉的姐姐瑪麗、勞拉的小妹妹小卡琳、勞拉爸爸查爾斯以及她的媽媽卡洛琳。他們可不像我們一樣，一天可以做很多不同的事情，而是每天都有具體的事要做，如：星期一洗衣服，星期二熨衣服，星期三……生活可真是有條理，不過他們只在星期天才把自己洗得干干凈凈呢！
每當(dāng)查爾斯在森林中捕捉到某些獵物，卡洛琳都會處理好獵物，并在當(dāng)天給孩子們做一頓美味的晚餐，但獵物往往不能吃完，為什么呢？因為，他們要儲備好能吃上一個冬天的食物，因此，他們有一個儲存食物的閣樓，閣樓就像一個游樂園一樣充滿樂趣。
一天之中，我最喜歡早晨，空氣清新。可是勞拉和瑪麗不這么想，她們喜歡晚上，因為吃完晚飯后，爸爸會邊給捕獸器上油，邊給勞拉、瑪麗講一些有趣的故事，忙完后則會給她倆拉小提琴。
誰也不會想到，夏天，孩子們竟會光著小腳丫在地上玩耍；誰也不會想到，森林里的舞會竟如此熱鬧。大家更不會想到，只要在冬天一下雪，人們就可以收到許多樹汁，做出許多令人“口水直流三千尺”的楓糖糕。因此這雪便被稱為“糖雪”。
書中自有黃金屋，而我卻要說“書中自有小木屋”！讓我們翻開書頁，尋覓蘊藏在小木屋里的無限快樂吧！
大森林里的小木屋初中讀后感篇二
這是一本溫馨的書，一打開書，我便津津有味地看了起來。不多久，我便看完了，但腦中依然浮現(xiàn)著書中的情節(jié)。
幼年的羅蘭跟隨父母，姐姐瑪麗和小寶寶琳琳生活在一個大森林里。爸爸是一個經(jīng)驗老到的獵手，還是一位種植能手，他種植的燕麥年年都能大豐收。媽媽是個家庭主婦，不僅做的飯非常好吃。特別值得一提的是她還會做楓葉糖，甜甜脆脆的透明的楓糖還能做成各種形狀。
看到這里，我開始想念起那種楓糖的味道，忽然想起樓下的小花園有兩棵紅楓樹，只是細(xì)細(xì)的。希望冬天時能夠長的壯壯的，流淌出甜甜的楓汁。
大森林里的小木屋初中讀后感篇三
最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的小木屋》，作者是美國作家：羅蘭?英格斯?懷德。
《大森林里的小木屋》一書主要寫了：羅蘭和爸、媽、姐姐瑪麗一起度過了美好而又快樂的金色童年。
這本書的作者就是書中的羅蘭。這本書雖然幾乎沒有什么精彩的華麗詞語、句子，讀起來卻十分的美麗、親近、柔和――媽慈祥、爸嚴(yán)格，瑪麗的認(rèn)真、羅蘭的想象力――讓人感到了溫暖與幸福，這就是這本書的神奇之處呢！
《大森林里的小木屋》這本書中的羅蘭一家十分溫馨，爸出去賣獸皮，媽在家中干家務(wù)，照顧羅蘭和瑪麗。羅蘭一家讓我想到了我的家庭，我的家庭也和她家一樣―。
我的爸爸媽媽都很勤勞，每天，我去上學(xué)后，弟弟去上學(xué)后，爸爸媽媽去上班。媽媽說，他們辛苦工作就是為了我和弟弟能過得更好。最幸福的、那就是晚上了！吃晚飯時，開開心心地坐在一起，聊一聊學(xué)校里的趣事，說一說工作時的趣事，再開開心心地用餐。這樣一家人坐在一起，讓我覺得溫暖又快樂。到了周末，我和弟弟就像羅蘭和她的姐姐一樣，一起游戲一起玩。
大森林里的小木屋初中讀后感篇四
它沒有跌宕起伏的情節(jié)，卻有著耐人尋味的風(fēng)韻；它沒有華麗的詞藻語句，卻有著詩情畫意般的美麗。它，便是《大森林里的小木屋》這部書帶給我的感受。
《大森林里的小木屋》是紐伯瑞兒童文學(xué)大獎獲得者羅蘭·英格斯。懷德的不朽杰作。輕輕翻開這部書，如同展開了一幅美麗生動的畫卷。它形象地再現(xiàn)了十九世紀(jì)后半期羅蘭一家在大森林的幸福生活。小木屋里承載著羅蘭家的歡聲笑語，滿滿裝的都是愛。這是一曲充滿勞作與快樂的田園牧歌，充滿了世外桃源般的寧靜。羅蘭一家簡單而美好的生活，也描繪出了一幅充滿詩情畫意的畫卷。
羅蘭一家在美國西部的拓荒生活有喜有悲，但他們面對困難不畏懼。在艱苦的環(huán)境下，他們一家人手?jǐn)y手，樂觀面對。在印第安人侵入他們的家，肆意掠奪他們的食品時，羅蘭的爸爸查爾斯并沒有放狗來趕這些印第安人，而是用巧妙的方法與他們周旋著，避免了惹怒印第安人而遭成不良影響與后果。當(dāng)印第安人放火時，也差點燒著了小木屋，查爾斯的鄰居們都來打抱不平，而羅蘭一家并未直面與印第安居民起沖突。這不是說明他們卑躬屈膝，奴顏媚骨，而正是查爾斯一家智慧的象征！
大森林里的生活雖然艱苦，但羅蘭一家就像大森林里的一抹艷麗的色彩，給人希望，帶來歡樂，也給我們帶來了樂觀的精神。
一年四季，大自然變化多姿，小木屋里溫馨甜蜜、親人相伴、朋友聚會，親戚互助……這便是羅蘭一家人在大森林里的小木屋中充滿樂趣的生活，仿佛世外桃源般寧靜而淳美。親人之間的感情，對新生活的期待與努力，帶給我們內(nèi)心的感動。
《大森林里的小木屋》字字質(zhì)樸，句句是詩，它既是勇敢與智慧的象征，更是幸福和愛的源泉，生動感人，震撼心靈。
大森林里的小木屋初中讀后感篇五
《大森林里的小木屋》是小木屋系列叢書的第一本，如果要了解這套書，就要從這套書的作者——羅蘭·英格斯·懷德講起。
羅蘭出生于美國中部，她從兩歲開始，就和她的爸、媽四處遷移。她在十三歲前，就去過威斯康星州的大森林、堪薩斯州的大草原羅蘭在家中排行老二，上有姐姐瑪莉，下有妹妹琳琳、葛麗絲和弟弟菲德列克?，斃蚴臍q時因感染猩紅熱而失明，菲德列克在九個月大時就夭折了。姐姐和弟弟的不幸，和開拓家園的艱辛，使羅蘭從一個天真的小女孩成長成一位堅強勇敢的少女。
這套小木屋系列叢書，就是羅蘭的自傳，書中的'主人公羅蘭就是真實羅蘭的化身。書中羅蘭以小女孩天真無邪的眼光觀察生活中的點點滴滴。大森林里的梅花鹿、大懶熊；冬天的白雪、春天樹上的綠芽，還有小木屋里溫暖的火光、媽做的可口點心、爸的悠揚琴聲，都是羅蘭最甜蜜的童年回憶。
我突然從羅蘭想到了自己，并不是相似，而是不同。因為她是開拓者家庭的孩子，而我們，生在和平年代，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，衣食住行無憂無慮。羅蘭那個時代呢？住得是簡陋的小木屋。寒冷的冬天降臨，小木屋的墻角就會進(jìn)風(fēng)。若是過冬的食物吃完了，生火的木柴燒盡了，爸就只能去寒冷的大森林里捕獵、砍柴。而且野狼、狗熊，都是威脅到她們安全的，她們家也只有爸一個男子漢，所以羅蘭就成為了爸的得力助手。幫爸堆干草，幫爸搓干草棒，幫媽洗菜，做飯只要是羅蘭能幫忙的，羅蘭都盡最大力量。若是在現(xiàn)在，我們都不可能幫爸爸媽媽做這做那哩！
細(xì)讀《大森林里的小木屋》，我讀到羅蘭對姐姐的關(guān)照，對妹妹的愛護(hù)；讀到爸爸和孩子間的愛，母女之間的情。讀完這本書，感動、快樂、敬仰混雜在一起，讓人慢慢回味。
大森林里的小木屋初中讀后感篇六
最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的小木屋》，作者是美國作家：羅蘭·英格斯·懷德。
這本書的作者就是書中的羅蘭。這本書雖然幾乎沒有什么精彩的華麗詞語、句子，讀起來卻十分的美麗、親近、柔和——媽慈祥、爸嚴(yán)格，瑪麗的認(rèn)真、羅蘭的想象力——讓人感到了溫暖與幸福，這就是這本書的神奇之處呢！
《大森林里的小木屋》這本書中的羅蘭一家十分溫馨，爸出去賣獸皮，媽在家中干家務(wù)，照顧羅蘭和瑪麗。羅蘭一家讓我想到了我的家庭，我的家庭也和她家一樣—。
我的爸爸媽媽都很勤勞，每天，我去上學(xué)后，弟弟去上學(xué)后，爸爸媽媽去上班。媽媽說，他們辛苦工作就是為了我和弟弟能過得更好。最幸福的、那就是晚上了！吃晚飯時，開開心心地坐在一起，聊一聊學(xué)校里的趣事，說一說工作時的趣事，再開開心心地用餐。這樣一家人坐在一起，讓我覺得溫暖又快樂。到了周末，我和弟弟就像羅蘭和她的姐姐一樣，一起游戲一起玩。
大森林里的小木屋初中讀后感篇七
這本書的作者是美國作家羅蘭·英格斯·懷德，以第三人稱新奇獨特的視角，描寫了勞拉幼年時，在美國威斯康星大森林一座小木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐瑪麗，妹妹卡瑞一起艱難生存的故事，那里有熊、鹿等野獸，主要靠爸爸捕食為生?？墒?，這么艱苦的環(huán)境，在作者筆尖下卻是那么其樂融融，滿是溫馨、愜意的感覺，讓人十分羨慕。
最讓我向往的是勞拉一家做面包、烤餅干。每逢星期六，媽媽總是要給勞拉、瑪麗一人一塊面團(tuán)，來做一個小面包，也可以烤一些小餅干，我想，這真是一件美好的事情。倘若現(xiàn)在，你對家長說：“我要烤餅干！”如果脾氣好些的也許會說：“還是快去記單詞吧，別烤了！”脾氣壞點的興許會立馬暴跳如雷，河?xùn)|獅吼般嚷道：“你個孩子，鬧騰什么！作業(yè)弄完了嗎？趕緊寫去！”
每當(dāng)想起勞拉、瑪麗光腳奔跑時，我就一陣心寒，那滋味，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，我也說不清，這個五味瓶在我心底不停地翻騰，這滋味，等你讀完了就明白了！
大森林里的小木屋初中讀后感篇八
要說我最羨慕的人，非羅拉莫屬，她是《大森林里的小木屋》的主角。羅拉一家住在美國中部威斯康星州的大森林里，這里人煙稀少，熊、山貓、小鹿等動物是他們的鄰居。在這么美好的環(huán)境中，發(fā)生了一件件趣事。
在這本書里，我最喜歡《砂糖雪》這一章，主要講的是一天，本暖和的天變冷了，下了場雪，羅拉的爸爸說，這場雪叫做砂糖雪，因為如果下雪，楓樹的汁液就可以多保留一些在樹干里，住在森林另一頭的爺爺就可以做很多楓糖，它就是用樹汁做的。
過了幾天，爺爺?shù)臈魈腔咀龊昧?，他邀請羅拉一家和另外一些朋友去做客，還有舞會呢。舞會上大家都吃了許多楓糖，看得我口水都流出來了，他們太享口福啦！楓糖肯定特別甜！
羅拉生活得無憂無慮，還不上學(xué)，不過我可不是羨慕她這一點，我覺得學(xué)校生活挺好的，既能學(xué)知識，又能交朋友。不過我很討厭北京的霧霾和車，要我生活在大森林那樣空氣清新的地方，我會高興得每天都唱歡快的歌兒的。
大森林里的小木屋初中讀后感篇九
這兩天我正在讀《大森林里的小木屋》，這是羅拉·英格斯·懷德的作品，這本書的故事情節(jié)異常精彩，使我愛不釋手，同時，對小木屋的生活也非常向往。
在美國北部的大森林里，有一座小木屋，住著羅拉的一家人。羅拉很熱愛大森林，森林里的很多事都令羅拉感到好奇。他們過著世外桃園般的幸福生活。
大森林里人煙稀少，他們的一切食物都是靠自己辛勤的勞動。這本書內(nèi)大量地描述了很多食品的做法，如黃油、奶酪、水果派、熏肉等等，而這些我們是從來沒有聽說過的，更別說做了。他們吃的菜是爸爸自己自己種的，他們吃的肉是爸爸打獵打回來的野味。雖然小木屋存在著危險，但這里充滿著一個歡樂，一家人勤勞的生活，可見他們居住那里是多么的幸福??！
他們的生活是自由的。小孩子不用上學(xué)，大人不用上班，更別提那課外班了。每天爸爸去干農(nóng)活，媽媽就留在家里做家務(wù)，而羅拉和姐姐就可以在森林里玩耍，晚上又聽著爸爸的小提琴聲入睡。冬天里，他們可以坐雪橇，也可以騎馬，玩得非常開心。
再看看我們，做不完的作業(yè)，數(shù)不清的課外班，上完英語學(xué)奧術(shù)，沒有一絲空余時間，哪能玩呢？早上一睜眼就是爸爸媽媽的催促聲，晚上又疲憊不堪地爬上床。出門不是摩托就是汽車，看見那有一匹馬，反而覺得非常好奇。
大森林的空氣非常新鮮，大森林里的景色非常美麗。清晨，一縷陽光照進(jìn)小木屋里，小鳥開始了歌唱，他們呼吸著新鮮空氣，在美麗的森林里玩耍。我們一出家門，就是鋼筋水泥叢林，聞到的是被污染的氣味，一輛輛汽車橫飛而過，環(huán)境受到了嚴(yán)重的危害，比起那森林氧吧，這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如啊。
小木屋，你到底在哪里？
大森林里的小木屋初中讀后感篇十
《大森林里的小木屋》》是美國作家勞拉的經(jīng)典佳作，也是一首充滿了勞動、收獲的田園牧歌。是我讀過最溫馨、最生動有趣的一本書。
這本書主要介紹了作者對自己童年美好生活的回憶。勞拉一家五口生活在深林深處，住著用原木建成的灰色簡陋的小木屋里?？看颢C為生，自給自足。大參林里沒有幾座房子，沒有道路，人煙稀少，只有一些兇猛的野生動物與他們“作伴”。深林里面危機四伏，危險隨時可能出現(xiàn)。勞拉一家人就是生活居住在這四周是危險，物資缺乏的深林深處。
勞拉是一位勇敢、堅毅、風(fēng)趣、多才多藝的好爸爸。他用堅強的毅力，用厚實的雙手支撐著這個貧窮的家。白天，他去打獵、種地，好辛苦。晚上空閑的時候陪孩子們做游戲、講有趣的故事、拉小提琴。還有一位溫柔賢惠、心靈手巧、勤勞能干的好媽媽。她總能做出一桌香噴噴、可口豐盛的飯菜。還會給孩子們做漂亮的新衣服。她把生活安排的充實、美好、甜蜜。
雖然他們物質(zhì)條件缺乏，但他們的精神生活卻十分豐富。圣誕節(jié)時悠揚的琴聲，美麗的服飾，歡快的舞蹈，開心的笑聲......這些其樂融融的場景，體現(xiàn)了他們樂觀的精神、高雅的情趣和對生活的無限熱愛。
這本書讓我了解到了勞拉一家，在那樣險惡的環(huán)境中，每個人都表現(xiàn)得那么善良、勤勞、勇敢、堅定，他們的家也是那么和諧、樂觀、幸福。真讓人佩服。不禁讓我想起了我的生活。我生活在一個幸福、快樂、美滿的家庭里，我也有勤勞能干的爸爸媽媽，他們都很愛我，視我為掌上明珠，無論穿的、用的、都是最好的，爸爸媽媽寧可自己不吃也絕不能虧待我，可我有時真的不懂得珍惜，總是惹媽媽爸爸煩心、生氣，特別在學(xué)習(xí)上總是讓爸爸媽媽操心，想想真是慚愧、后悔。
今后我要懂得珍惜，懂得感恩，珍惜這個美好的世界，感恩我敬愛的老師，感恩我的爸爸媽媽，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，用我的實際行動、優(yōu)異的成績報答爸爸媽媽及老師對我的厚愛。
這真是一本讓我愛不釋手的書。你是不是跟我一樣喜歡它。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十一
本周，我讀了《大森林里的小木屋》，是美國的羅蘭。英格斯。懷特-----美國的一位拓荒者家庭的女兒，根據(jù)自己早年的經(jīng)歷寫成的。
主要內(nèi)容：羅蘭和爸，媽，姐姐瑪麗，妹妹琳琳一起生活在威斯康興州佩平鎮(zhèn)附近大森林里的一幢小木屋里。一年四季，大自然景象變化無窮，她們的家庭生活溫馨而甜蜜，爸打獵，種地，媽料理家務(wù)，照料孩子，爸閑下來就給孩子們講故事，拉琴，唱歌，其樂無窮。
這本小說已經(jīng)成為現(xiàn)代兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。羅蘭天真，好奇，細(xì)膩，活潑，對事物非常敏感，具有很強的審美能力，隨著年齡的增長，她又體現(xiàn)出勤勞，勇敢，堅毅，熱愛自由的品德。
羅蘭的經(jīng)歷是多么的豐富多彩。我覺得羅蘭一家人的生活比現(xiàn)在還美好，我真想穿過時空隧道，去羅蘭的生活中體驗一下。他們可以參加舞會，做奶酪，三明治還有好多好多可以親手做的東西，可如果在現(xiàn)在，爸爸媽媽一定會說：“這些都是垃圾食品。快去背單詞，寫作業(yè)。”羅蘭一家靠打獵為生，生活困難，但是他們生活的很快樂。他們一家的生活和我現(xiàn)在的生活沒有一點相同之處。我們每天生活在課本，試卷的包圍中，大自然離我們很遠(yuǎn)，也體會不到生活的艱辛。而羅蘭他們生活在美麗的大自然中，他們既與大自然搏斗，又與大自然和諧相處，多么美好啊。
讀了這本書，我深深地被羅蘭一家吸引，仿佛與他們一起度過了一段與眾不同的生活，我喜歡羅蘭他們一家。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十二
最近，我讀完了由美國女作家羅蘭·英格斯·懷德寫的《大森林里的小木屋》一書。這本書是羅蘭根據(jù)自己前半生的經(jīng)歷寫成的，它描寫了一個美國拓荒者家庭的真實生活。
讀完這本書，我仿佛看到了美國拓荒者家庭的真實生活寫照：爸爸每天打獵種田，媽媽干家務(wù)活。晚上，爸爸悠揚的琴聲伴她們?nèi)胨Ｒ荒曛?，拓荒者們最忙碌也最快樂的季?jié)就是秋天了。在這個豐收的季節(jié)里，人們互相幫助，你幫我收割小麥，我?guī)湍阃诔鐾炼梗Φ?不亦樂乎?？矗筮叺奶镆袄锶藗冊谑沼衩?，右邊的田野里人們在收白菜，孩子們也喜歡秋天，因為收割下來的許多東西都可以為它們所用。
拓荒者生活充滿希望和活力，他們與大自然搏斗，抵抗自然災(zāi)害。他們?nèi)伺c人之間的感情是那么單純，美好。他們對動物都充滿感情。
如今，我們生活在現(xiàn)代化的城市里，遠(yuǎn)離了大自然，感情變得虛假，我們的心靈也蒙上了灰塵。希望讀過此書的人能像拓荒者們一樣單純，善良。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十三
有這樣一本書，能讓我們這些孩子羨慕里面的生活；有這樣一本書，能讓大人們打開時空隧道，回到童年……這是一本質(zhì)樸的書，里面是一個個質(zhì)樸的故事。它的名字叫作《大森林里的小木屋》。
“星期六媽媽做面包時，他們每個人會得到一個小面團(tuán)，親手做個小面包，有時他們會得到一塊做小甜餅的面團(tuán)，親手做幾塊小甜餅，有一次勞拉，甚至用面餅做了塊餡餅?！泵慨?dāng)看到這些段落，我就想像勞拉一家過著艱苦簡樸的生活，但他們依然幸?？鞓罚@是為什么呢？我慢慢琢磨，終于吾出一個道理：幸福不是富裕的生活，也不是衣來伸手，飯來張口。家人和和睦睦，開開心心才能幸福，只有勞動才會讓生活充滿快樂。
讀著這本書時，不禁想起了自己初次包餃子時的情景：我拿起一塊白白的面皮，用筷子加起一些餡放在皮上，小心翼翼地卷起來，用手把它捏緊，一個餃子就做好了。我正欣賞著自己的“杰作”，奶奶叫我把餃子放在盤子里，她要開始煮餃子了。我一邊答應(yīng)，一邊把餃子放過去。我包的餃子很不中用，剛要放進(jìn)盤子里，“嘩啦”一下餃子散架了，餡都掉到桌子上。我頓時像泄了氣的皮球，一下子癱在椅子上。當(dāng)我正在為自己的杰作默哀時，奶奶叫我在試一試，我便重新開始做……最后，我吃著自己親手包的餃子，別提有多香了。
可現(xiàn)在許多父母并沒有放心大膽給我們實踐的機會。我們出門時，父母總不離左右，連我們做事父母也常常要代辦，他們總認(rèn)為學(xué)習(xí)才是我們的頭等大事！我呼吁天下的父母嘗試著放手，讓我們在實踐中找到真正的快樂！
大森林里的小木屋初中讀后感篇十四
讀后感。
美國兒童作家羅拉.英格斯.懷德寫的《大森林里的小木屋》，向我們講述了100多年前拓荒者家庭的生活故事。
書中首先向我們講述了羅拉家相親相愛的家庭成員以及忠誠的狗狗杰克、被大森林包圍的他們家的灰色木屋、為冬天儲存食物的方法和景象。讓我感受到家庭的和睦和溫馨。大森林里的冬季是很寒冷的?？墒?，在小木屋里是十分溫暖的。有媽媽生起的火爐，有爸爸打獵得來的美味，有媽媽做的奶酪和美食，更有爸爸講述的故事和小提琴奏出的悠揚琴聲以及歡快的歌聲，好幸福的一家啊！羅拉的爸爸還是個非常能干的獵人。他清洗獵槍、把炸藥灌進(jìn)獵槍等一系列動作為保護(hù)好這個家起到了重要的作用。圣誕節(jié)到了，叔叔嬸嬸一家來羅拉家過圣誕節(jié)，“圣誕老人’給孩子們的禮物、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸的互送禮物以及美味的圣誕大餐，讓我感受到圣誕節(jié)在美國人心中的重要性，當(dāng)他們要乘雪橇回家時用烤熟的熱乎乎的土豆取暖讓我印象特別深刻。對我們來說，星期天是非常輕松的。而對羅拉和她的姐姐來說每個禮拜天都是很難熬的。要步行去教堂、要在教堂里一動不動的坐兩三個小時聽牧師布道，還不能大聲說笑。吃冷食，看圣經(jīng)，我看了也覺得蠻難熬的。
在春寒料峭的日子，餓了一個冬天的黑熊出來找食，羅拉和媽誤把黑熊當(dāng)成奶牛，而爸在夜晚把枯樹樁看成了黑熊，還好，有驚無險。我知道了楓糖原來是楓樹的血液和蜂蜜做成的。楓糖還是爺爺家舞會的重要美食。春天來了，各種花兒爭奇斗艷。羅拉一家高高興興的進(jìn)城去買生活的物品，這使得羅拉和瑪麗知道了城里原來是這個樣子的，讓羅拉她們既激動又大開了眼界，還收獲了包裝精美的糖果和湖邊的石子。在夏天，羅拉看著媽媽做奶酪，看到爸爸收蜂蜜。在秋天收割的季節(jié)，愛撒謊的查理被馬蜂蟄得遍體鱗傷。同時，用脫粒機的新方法使羅拉爸爸很快完成了燕麥的脫粒任務(wù)……。
盡管羅拉家生活在大森林里，可是他們是幸福的一家。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十五
溫暖和幸福最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的小木屋》，作者是美國作家:羅蘭·英格斯·懷爾德。
《大森林里的小木屋》主要寫道:羅蘭和他的父親、母親和妹妹瑪麗度過了一個美好而快樂的金色童年。
這本書的作者是羅蘭。雖然這本書很少有精彩的單詞和句子，但讀起來卻非常漂亮、親切、溫柔。媽媽很善良，爸爸很嚴(yán)格。瑪麗的嚴(yán)肅和羅蘭的想象力讓人感到溫暖和快樂。這就是這本書的魔力！
《大森林里的小木屋》這本書里的羅蘭家族非常溫暖。爸爸出去賣獸皮。媽媽在家做家務(wù)，照顧羅蘭和瑪麗。羅蘭家族讓我想起了我的家庭。我的家庭每天都和她的`——一樣。我去上學(xué)后，我哥哥去上學(xué)，我父母去工作。奶奶在家看電視。最快樂的事情是在晚上！吃飯的時候，愉快地坐在一起，談?wù)搶W(xué)校里有趣的事情，談?wù)摴ぷ髦杏腥さ氖虑?，然后愉快地吃飯，多么幸福?。?/p>
生活中，總會有意想不到的溫暖和無盡的希望。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十六
我這兩天看了《大森林里的小木屋》這本書。書中描述了小女孩羅蘭和姐姐瑪麗在家中度過的一年。
小木屋里住著勞拉、瑪麗、爸爸、媽媽，還有小嬰兒嘉莉。那時羅蘭比現(xiàn)在的你我還小，他們冬天存儲食物，包括薰麋肉、做臘腸做肉丸子等；春天，他們種田；夏天，爸出去打獵，每次都有收獲；秋天，他們忙著豐收；第二個冬天，他們到奶奶家過圣誕節(jié)，這兒是最精彩的部分：爺爺和爸爸去挑楓糖漿，她們在屋子里準(zhǔn)備舞會，楓糖漿被挑回來后，大家一起歡呼，都想到楓糖鍋那邊去盛楓糖漿吃。奶奶和喬治叔叔比跳快步舞，結(jié)果還是奶奶贏了。他們在下雨天有下雨的快樂，在晴天也有情天的快樂。他們很自由，不過也能面對痛苦。羅蘭和瑪麗是一對心連心的好姐妹。
讀了《大森林里的小木屋》這本書讓我懂得了要學(xué)習(xí)勞拉的生活習(xí)慣，雖然她沒有正式上過學(xué)，但她憑著記憶深刻的親身經(jīng)歷寫出了非常精彩的書。我們身處在這樣好的條件下，一定要珍惜寶貴的時間，認(rèn)真做好每一件事，不在辜負(fù)大人的期望。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十七
最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的小木屋》，作者是美國作家：羅蘭·英格斯·懷德。
《大森林里的小木屋》一書主要寫了：羅蘭和爸、媽、姐姐瑪麗一起度過了美好而又快樂的金色童年。
這本書的作者就是書中的羅蘭。這本書雖然幾乎沒有什么精彩的華麗詞語、句子，讀起來卻十分的美麗、親近、柔和——媽慈祥、爸嚴(yán)格，瑪麗的認(rèn)真、羅蘭的想象力——讓人感到了溫暖與幸福，這就是這本書的神奇之處呢！
每天，我去上學(xué)后，弟弟去上學(xué)后，爸爸媽媽去上班。奶奶就在家里看家。最幸福的、那就是晚上了！吃晚飯時，開開心心地坐在一起，聊一聊學(xué)校里的趣事，說一說工作時的趣事，再開開心心地用餐，真幸福啊！
人生，總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十八
當(dāng)你和你的家人住在大森林里的小木屋里，沒有鄰居的騷擾，每天面對著綠樹，是一件多么幸福的事情呀。而小姑娘勞拉就有這樣美好的經(jīng)歷。
本書講述了小姑娘勞拉和家人一起生活在大森林審處的小木屋里的經(jīng)歷。他們經(jīng)歷了大自然一年四季的變化之美;收獲季節(jié)的歡樂和溫馨;惡劣環(huán)境中的生存和冒險，他們一起面對，是全世界最幸福的一家人。
讀完了這本書，我開始羨慕勞拉一家的生活，雖說經(jīng)歷了冒險、收獲……但我也希望能體驗一下他們的生活的甜蜜與幸福，孩子們的歡樂和和睦。這才是真正的溫馨、甜蜜。
當(dāng)我讀完了著原汁原味的好東西時，我便知道了：文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不了的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富。文學(xué)在豐富我們業(yè)余生活的同時，還能提高我們的文學(xué)功底、鍛煉文字駕馭能力。同時讓我們陶治情操，加強修養(yǎng)，使我們成長的道路上充滿陽光與滋潤我們心靈的雨露。
朋友們，讓我們用自己的力量想文學(xué)之島駛?cè)グ?
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